班级检讨书

班级检讨书（精选4篇）

1.班级检讨书 篇一

班级工作检讨书

在某件事出现失误后，为了避免再次出现相同情况，要求以书面的形式，对自己的行为作出检讨，做事不能马虎，写检讨书也应如此。检讨书的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的班级工作检讨书，仅供参考，大家一起来看看吧。

班级工作检讨书1

尊敬的领导:

我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，以表示对有我班的学生在宿舍存放并使用大功率电器这种违纪行为的深刻认识。在学校有明文规定的情况下，我班学生还擅自使用大功率电器。我感到很抱歉，因为这是我的工作没有做到位的原因。

我知道错了就是错了，没有借口，没有理由可讲。我应该引导我们班的同学遵守学校规定，对我们班同学的生命财产安全负责。

在计科系08级本科一班我担任班长，我知道身为班干部就应该以身作则，起带头作用，严格要求自己，帮助老师把班级治理的更加完美。在班级管理方面，我有很多失职，但是从今开始，我会慢慢改变自己。我不会说请老师相信我，因为我会用实际证明我会做到。

今天我认识到了这个错误，以后我会努力改正。从今天起，我会严格要求自己，我一定会尽全力为班级付出，在班级起到带头作用!

班级工作检讨书2

亲爱的同学们：

你们好！

在此，我向大家做出检讨，以严肃、深刻、彻底地反省关于我在此次全校的班级风貌、仪容抽查当中，由于自身衣衫不整、导致班级扣分的行为。

我的`错误让班级整体形象受损，损害了集体利益，同时也让班主任老师在校长面前不好交代，班主任老师带来了困扰。在此，我要就我犯下的错误已经给大家带来的不良影响，向大家做出深刻道歉：非常抱歉，对不起大家了！

错误发生以后，经过老师的严肃批评，我深刻意识到自身错误：作为一名学生，日常都必须遵守仪容仪态，衣衫扣子不扣让整体队伍仪表形成强烈反差，让团队丢脸，充分反映出我团队意识不强，个人行为规范不达标等缺点不足。

如今，经过面壁思过，我一定要彻底改正：

第一，我必须就自己仪容仪态问题做出严肃整改办法，今后彻底注重自己的着装，不再给班级整体形象丢脸。

第二，我必须努力改正自己行为不规范的缺点，注意自身日常行为规范，注意个人卫生，让仪容仪态达到良好水平。

第三，我必须认真地从本次错误当中吸取教训，最大程度避免错误的发生。

最后，我希望大家能够原谅我，我一定要努力改正！

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

2.班级同学迟到检讨书 篇二

今天早上第一节课，英语听说课，辅导员老师来查课了，很遗憾我们两个班再次让老师失望了，一共九名同学没到，其中我们班有四名同学。其实身为班长，我应该做出这样的一个检讨。

其实今天中午我有一个会，期间我和我得好朋友讲过这样一个问题，为什么每次我们班在“状态”不好的时候辅导员就会来查到我们班呢?!其实问题问的很有意思，但朋友却很坦诚的讲了她的看法：“不存在状态不好的情况下正好被辅导员查到你们班犯了错误，而是状态其实一直在潜移默化的走下坡路，辅导员一次查课后会明显的看到这个错误走了多深了。如果你在意这一点的话你就看到的太少了。”其实她说的很对，我们班的错误是潜移默化的，表面上所有人都不易察觉，这跟很多的大环境有关系，包括我们有了新的各种各样的专业课，作业量增加了。还有活动变多了，会议变多了，天气的骤变等等影响了一切。这些其实也潜移默化的影响到了我们学习的状态，每个人都应该自我调整好，但其实说的很是简单，这需要一个过程，一个过度的阶段去调整。我不是在推脱迟到的错误性，仅仅就事论事。所以在此我也想过我们班问题层出不穷的原因，归根结底我们还是由于每个人的行为习惯和我们所处的大环境所致，想改变现状只能在一个良好的契机之下有所转变。这次查课也希望我们班每个同学都能意识得到问题所在，尤其是迟到的同学，把这个问题深入到自己的内心中，严于律己。

关于我们班又一次出现了这样的情况，让我想起了上次同样的问题，同样的我给辅导员写了一份检讨，那份检讨中我写了很多的自己的感受和看法想法。我知道这次出现了同样的问题让辅导员也让我自己觉得前面的检讨中所讲的都已成空话了。我无奈过，苦笑过。也许有一天我可能觉得我写的检讨书水平都超越了自己的作文水平了，班级中还是会出现错误，这都是不可避免的。前一段时间我和很多环艺的好朋友在一起聊过，讲起xxx班的过去，他们很是羡慕我已经领导出这样的一个团体了，事事奋发向上，积极性很高，团队精神和责任感都十足的一个团队。几个班也把我们班当作了一个模版来学习和超越。现在想想其实再好的团队也会有出大错误的时候，也有解决不了的问题，没有一个团队是不可能不出错误的。关键是现在面临的问题我能不能正确的处理好，以至于后期不会再出现更多更大的问题。现在的我不能保证说我们班绝对不会再出问题了，原因有二：1.所有人对这个学校和我们所处的环境有了更深的理解，对于越来越熟悉的环境他们就会有不同的发展，这和以前有所不同了。2.每个人的追求不同，加上我们的环境随时都在改变，前面提到的作业和专业课等等这就是所改变的。所以对于这两个问题我们只能在所犯的错误面前说我们希望问题尽量避免。其实谁不渴望不出问题呢，但事情摆在我们面前的时候我们所能做的只能是接受了，我并不是不喜欢写检讨，其实我挺喜欢这样的一个形式，写写一些心里话，这样对我和我将来的成长等等也是有推动性作用的。

做了快一年的班长，很多感情都已经建立，整个班集体也好，对于班级体内的个人也好，我们都在各自改变，大家同处一个环境里，彼此间都是亲密无间的，这种感觉很好。我爱这样的一个团体，以至于我们出现了问题我依旧深深的与班集体同在，因为这里永远都会有一份久违的温暖所在。在博客里写下检讨书是我生来第一次做，我无怨无悔，既然身在其位，我该例行职责，错误就该及时指出和纠正。这也是一种激励吧，我也坚信我们班在以后的学习和工作中也会成长很高，错误点变少。

成长历程中我们面临的这样和那样的问题其实都会在我们大学这样的一个环境里缩小化，简易化，看我们有没有足够的耐力去解决问题。我该铭记我曾经所说过的一切，以提高自己，成就自己。

这封检讨书写的很白话，随性，但确实是由内而外的心中所想，我可能由迟到问题衍生到了别的问题之上，但总而言之我还是希望敬爱的老师能够对我们班充满希望，这只是我们班在完成目标的路程上的一小块奠基石，xxx班会继续扬帆起航!

xxx

3.班主任班级管理检讨书 篇三

一：我的专业领域素质太低。

我在大学所学内容只是本专业的内容，但却没有想到，在登上讲台以后，我还要面对的是其他的问题，例如，落榜早就实行三科综合考试了，我们的教育也一再强调我们要警惕培养中学生学生的综合素质，可是，我们国家在20xx年——20xx年(有的地方可能要早可能出现一点或者有的地区还要晚一点)，教师就是这一批不学习地理的文科但毕业后从事的教学工作，却要担负起政治、历史、地理的商科综合考试的任务，所以我为自己精通其他的专业而检讨;(但想一想，远较我的一些同学后毕业后被—迫改行教其他学科，我还应该是学为所用)。我也为自己的极其电脑专业的知识过于浅薄而检讨，因为领导要求我们进行承诺多媒体教学，而且最好加上flash动画的效果，最好不要从网上下载，尽量的自己来制作，我为自己只能制作简单的PPT课件并且还不能经常使用而检讨。

二：我的教学内容过于狭隘。

尽管要求素质教育，可惜我们也确实不知道素质教育应当究竟应该从那里抓起。我们只能宁愿在学习的方法上进行指导，在教学的方法上所上常进行各种各样的改革，我们只能盯着高考这个目标不放松，因为如果高考分数不理想，小考核办法的损失是奖金和年终考核，但如果影响到学校的声誉，那么你的确怎么能在这里呆下去?所以，我为这个而检讨，我们如果不仅仅只是抓出高考，众所周知是只为我们只的短浅目光，那么我们的素质教育早就遍地结果了。

三：我没有心理教师的素养。

尽管我是师范专业出身，也学习过教育工作心理学，但我在教学的过程中，也确实忽略了学生学生的心理素质的培植，尽管告诉了他们应该面对困难不放开，中亚国家尽管也告诉他们要以振兴国家民族为己任，尽管告诉了他们应该同情弱者应该大家团结如家人，章程但由于没有制定具体的考核办法章程，学生是否记住我就不恰当清楚了。

四：我忽视了对学生的团队精神的培养。

在教学的过程中，我只是能根据学生的个人特点而采取具体的教学内容教学任务，要健康发展学生的个性，要让他们知道好成绩是靠他们的努力分不开的，在这个过程中，我学童只做到了让家长认识到要不断的自己去努力去拼搏，尽管告诉他们国家和集体利益为重，尽管告诉了他们应该个人利益服从国家和集体利益，却忽略了让他们的团体精神的培养，忘记告诉得知他们在一个团队中应如何作战，应如何真正的顾全大局，，没有告诉他们在团队中是王郁昭没有包产到户的，因为我前些年的失误，以导致不久以后后来很多的学生在走向社会后才，面对团队中的不平均的状况没有一个成熟的心态来对待。我检讨。

我为我不能一天24小时的盯着我的.学生而检讨，尽管早晨5点起床，下午在学

我为自己不能写出更多的论文而检讨，主持人所以在评职称的时候让评委为难，我检讨。

我为自己不能的维护教师的形象而检讨，每次到菜市场，那些小贩总是说我“哎哟，你们做老师的就是太计较，怎么还和我们讨价还价呢?”呵呵，我的工资是纸哦，我不应该那么的爱惜，我为自己不能改变教师的样貌而检讨，我依然是为一角钱而反抗，真真的惭愧。

我为自己不能出更多的汗而检讨。面对他们说“教师多轻松，不出汗就能拿那么较低的工资”而检讨。

我为自己没有接受学生家长的礼物而处理事件，因为别人总是说我们“你们家里是不是什么买回事儿也不用买，学生家长捎的就可以了”，检讨我为自己没有做到这当然而检讨。

我为自己在培训的时候没有没有认真的课后而检讨，尽管培训的老师在家庭教育那里讲一些国际国内教育发展的新趋势，但我总是到处都有报道所以没有认真听讲而检讨。

我为自己心理有障碍而修正，学校整天进行末位管理和淘汰制而一切，我害怕自己迟到一分钟怕自己早退一秒种，也害怕自己上课没有及时到下课又拖堂，害怕自己的人缘缺乏好，害怕与领导和同事搞不好关系，连太差食堂的饭菜不好都不敢说出口，因为苞藓也有给你投票的权利;害怕得罪学生，因为学生这样一来也要投你一票：怕自己的论文不过关，怕自己的课堂组织的不够英语课好，怕自己的课有稍微的漏洞，还怕上级来检查教案的时候自己的字写的就不够好，最害怕的是上级来进行守土—意测评的时候单独找你询问你对领导的意见，尽管你没有则表示任何对领导没有的坏话，尽管屡次他们一再的保证可以保密，可是上级走了之后，领导依然发脾气说有的同志没有实事求是......唉，我小心翼翼，这样的心理素质怎样才能教好学生。

“有则改之，无则加勉”领导天天强调，于是我天天检讨。

我检讨，我做不了教师。呜呼!但愿有这样的一个大熔炉，我定将跳进，只要能将我培养成一个全方面真正合格的的教师，我愿意!

检讨人：xxx

4.班级检讨书 篇四

尊敬的各位领导、同志们：

在这次检查站值班工作中，因为疏忽麻痹大意，导致矿石被非法偷运过站而没有被发现。几天来，我认真反思，深刻自剖，为自己的错误感到了深深地愧疚和不安，在此，我谨向各位领导和同志们做出深刻检讨，并将我几天来的思想反思结果向各位领导和同志们汇报如下：

6月21日，这是我们值班的第三天晚上。由于前三天值班期间均没有发现任何非法偷运矿石的情况，因此就乐观的判断，经过这段时间县、乡的大力整治，非法偷运矿石的行为基本上得到了杜绝。所以在值班到晚上十二点多的时候因为困就把检查杆锁好睡了。后半夜也没有起来查看过往车辆，导致了这件事情的发生。通过这件事，我感到这是自己放松工作要求，忽视工作职责的结果。记得在接班之前，乡上各位领导曾反复嘱托，在值班期间要认真踏实，提高警惕。在值班的前两天我也经常提醒自己要警惕，然而经过几天的观察没有发现任何情况，所以慢慢放松了警惕心。因此，这次发生的事情使我不仅感到是自己犯了一次严重的错误，更为重要的是我感到对不起领导对我的嘱托，愧对领导的关心。

同时在这件事中，我还感到，自己在工作责任心上仍就欠缺。这充分说明，我从思想上没有把这项工作的重要性重视起来，这也说明，我对自己的工作没有足够的责任心，更没有把自己的工作做好。发生这样的事，绝对事自己没有从思想到行动上重视这项工作的结果，现在，我深深感到自己工作责任心的欠缺和对工作职责的忽视，这是一个十分危险的情况。如果不是这件事情的发生，并且进行深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果将会是及其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此，通过这件事在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己的及时觉醒，这在我今后的人生成长道路上无疑是一次关键的转折。所以，在此我向领导和同志们做出检讨的同时，也向你们表示内心的感谢。

此外，我也看到了这件事情的恶劣影响，如果在这项工作中，大家都想我一样欠缺责任心，不充分重视这项工作，那么怎么能把这项工作落实好、做好呢。同时如果在我们这个集体中形成了这种不遵守工作职责的观念，其影响是可怕的。这件事的后果事十分严重的，影响事十分恶劣的。因此无论领导怎样从严从重处分我，我都会接受。同时我恳请各位领导和同志们在给我一次机会，使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒。

检讨人：XXX