对手作文650字

对手作文650字（10篇）

1.对手作文650字 篇一

他我的对手650字作文

“不对，这道题不对!”“对了，就是这么算的”……说话的一男一女，根本没有顾忌到大家的眼神。而大家虽然看着他们争论，却也不惊讶，因为，他们对这个场面司空见惯。

这两个人就是我和我的对手，其实，我们也不知道什么时候成了这样子。我们上课时在吵;下课时也在吵;放学时还吵，无时无刻不在吵。

当然，只要考试，我们就不会放过切磋的机会。“今天考试，哼哼。”他挑挑眉，说道。我也用不客气的语气说:“行，我们比比啊?”“当然要比!”……第二天，成绩出来了。我正要去问他考了多少，他却过来了，我直接问:“考了多少呀?”“98，你呢?!”“哼哼，99!”“切，就比我高一分!”“那也不一样，我考了第一，你也只是第二!”“哼，有本事还比!”“行啊，我当然接受了。”我们总是这样一次次切磋。

即使是在课堂上，也照吵不误。

一次，老师跟我们讲书上的题。我提前看了难题，最终，当老师问题的答案时，便说了出来我的答案，他便说了他的答案。他朝我大声说:“我的对!”我也不管三七二十一，冲他说:“我的对!”于是，我们争吵了起来。而数学老师也不管我们。最终，我们也没吵出个所以然来，只好就此作罢。

但是，他有时对我也不错。有一次，我考了94比他低了三分，而他听到我的分数，他都难以置信。我心中很委屈，明明我好好复习了的，很想哭。可我不想让他看到我脆弱的.样子。但还是忍不住，哭了，泪珠大颗大颗掉下来。他竟然没有嘲讽我，而是很关心我，说:“没事吧?别哭了，你别哭了。”他的脸上满是关心，我心中一暖，说:“没事的。”从此，我们虽然依然会比，会吵 ，但是我们也会互相帮助。我总觉得我们的关系总觉得跟以前不太一样了。后来，他会借我尺子，会提醒我……

后来，我才明白，一直以来，其实没他，我的成绩不会那么好。他给了我许多压力，但让我考的更好了。并且，还能互相学习，交流。我们每个人，都要感谢自己的对手。在此，我要说:“谢谢你，我的对手，谢谢你的帮助，谢谢你给我的压力，谢谢你!

2.对手作文400字 篇二

这天轮到六（1）班班长值日，我“集团军总司令”发话了：“今天我们的敌人当巡视员，各位同学一定要严格遵守学校的规章制度，不能让她有可乘之机。”大敌当前，“将士们”都不敢疏忽。晨读时，班级内书声琅琅，连平时最好动的王小彬也正襟危坐，眼睛不离书本。午休时间到了，平时这可是同学们发挥才能的好时机，可今天，只能听见沙沙的写字声，同学们都在埋头写作业呢。“巡视员”突击检查了好几次，都摇着头走了。下午放学后，该清理“战场”了，值日生自觉打扫卫生，然后哼着“日落西山红霞飞，战士打靶把营归”的歌回去了。

两个班集体就这样互相对峙，你不让我，我不让你。然而，班级的面貌却在悄悄发生着变化——吃零食的现象没有了，随处扔垃圾的陋习不见了。校长在全校的大会上，还表扬了我们两个班级呢。

临近毕业，校园里刮起了毕业留言风。两个“集团军总司令”不约而同地在对方的留言册上写下了“敌人=朋友”。

是啊，如果“对手”之间能够良性互动，互相监督，共同进步，那不就是朋友吗？

3.对手作文400字 篇三

“叮……”上课了，这就意味着跳绳比赛马上开始了。这时，大队辅导员微笑着拿着话筒对我们低年级的同学说：“一会儿，五六年级的大哥哥和大姐姐，来帮你们计数，大家好好表现啊！”大队辅导员又说:“二十分钟之后我喊停你们就停。”然后体育老师说了一声：“开始！”我们就奋力地跳了起来，一开始我觉得我跳得还挺快，心里别提多高兴了！但后来我渐渐地感觉手和腿有了一丝丝的酸痛，我心想：“于浩啊于浩，你可别给大家丢脸啊！面对着对手云集的今天，咱可一定要克服一切困难啊！勇争先锋啊！”于是，我咬咬牙尽着全力去跳！终于，比赛结束了，我跳了一百八十三次，我太高兴了，我终于打败了所有人！

成功之后除了喜悦，我还明白了一个道理，只要你努力地去做事，没有一件事你是做不到的！

4.对手作文400字 篇四

轻松的人生如飘飞的柳絮，岁月流逝却一事无成，时间轻轻地飘去，从起点到终点，连一条虚线都没有留下，自然也就长不出芬芳的花朵，结不出成功的果实。这样的人生毫无意义可言，然而真正的人生是应该拥有对手，因为对手是人生一场电影里的配角，正因为有它才可以让我们在华丽的舞台上展示自己，获取成功！

人生如棋局，当我是红棋时，黑棋就是我的对手；当我是黑棋时，红棋就是我的对手。在这一场棋局里，我们尽情地打打杀杀，使出浑身解数，去攻打对方，不给对方留一丝情面。也许现在对手的棋艺略胜我一筹，不用耗费多大的精力去阻挡我的进攻，对我的进攻不屑一顾，但只要把棋杀玩，从中磨炼自己，找出自己的弱点，找出自己出棋的每一步破绽，去补足它，去填满那空缺，并了解对手的棋法，摸清对手的底细，知道对手的实力，寻找出对手的破绽，因为即使是神都会有缺点的，何况一个正常人呢？在多次实战中获取对手的信息，做到知己知彼。只有这样，在和对手不断切磋较量中找出自己的不足，去克服缺点，就可以超过对手。因而，不到最后，谁也不知道结果。其实对手就是训练我们的教官。

【对手作文400字集锦6篇】

5.对手作文300字 篇五

我也有对手，她有一头乌黑的头发，她戴的一个眼睛，个子高高的。他就是五年级二班的胡慧琳。

我是在运动上遇到她，是在拔河上的，她的力气很大，第一局开始了，她在很有力的拔，我特不例外，拿着绳子，我用出了全身的力气，狠狠地往后拔，最后，还是我们输了，第二局开始了，我们要交换场地，走过的时候，她还看我了一眼，就像说，很看不起我，好像我的全身都有了一股超人的力气，比赛开始了，我用了全身的力气，我心想，我一定不会输给你。她也很优秀，她的最好的科目是英语，我也处处和她比，和她比语文，数学。

我知道，有了对手，我的成绩就会提升的很快。可是，友谊第一，比赛第二，不能因为比赛，就伤了朋友的关系。我一定要好好学习，争取超过我的对手。

6.对手作文200字 篇六

在人的一生中，往往都会有竞争对手，我们想要打败他们，不是一件容易的事，只有学，勤奋，这样才能打败他们，当然，对手不止一个!而是许多个，不是一天两天就可以成功的!所以我们不能轻易的输给他们，不能让他们小看我们哦!

我有一个对手，他叫陆xx，他自从第一次数学考试超越了我，我就奋起直追，最终没有一次没有超越他!这就是我努力的结果!他怎么追也追不上了!难道他已经放弃追击我了，这使我非常不开心，为什么他放弃和我做对手了呢?为什么呀!我只能默默等待另一个对手!

记住，对手是无穷无尽的!只有靠勤奋来打败他们!

7.对手作文450字 篇七

由于我一上来大意马虎，他步步蚕食，把我能攻击的棋子吃了个精光，而他只是没了几个“卒”和一两个攻击棋子，眼看就要挂了，幸有姑父来为我撑腰，虽然我又坚持了一会儿，但是最后还是输了，我大败了一场。后来我们又下了两盘，可他的排兵布阵总令我出乎意料，我又输了两场。姑父又走过来，说“你应该下棋之前先观察有没有对方棋子对你构成威胁，如果有应该先吃掉它，没有危险便可以自己设计阵形，干掉他的老将。”

新的一局又开始了，我一上来只注重进攻，忘了防守，结果一个“马”被他吃掉了。接下来，我来了一招绝的：我用一个“车”作诱饵，他果然有了反应，他对我的“车”很感兴趣，又没有丝毫防备，他吃了我的“车”。这时，我的老将直冲上去，他一下子就愣了。通过这次下象棋，我明白了：做事情千万不能灰心，要坚持到底，不能半途而废。而且，一定不能做事不动脑子，马马虎虎，要把事情尽力办好。

8.对手作文600字 篇八

在学习中，我的数学成绩优异，几乎次次夺冠，但自从他转到我们班后，“第一”的称号时常花落他家。为此，我十分火恼，立志要把他给比下去。便找到许多奥数题、思考题来锻炼自己的解题能力。

一次，我正在做一条十分难的思考题，苦思冥想了许久，都没能想出答案，心想：“别的人又不会，就问他吧！”想完便拿着题目到他那儿去请教，他随便扫视了一下这题，冷嘲热讽的对我说：“这种小儿科也让我教你，分明是在侮辱我的智商。”我听了顿时火冒三丈，恨不得上去给他一拳，心想：不教就不教，我就不信我自己不能把这所谓的“小儿科”做出来。想完，我便化愤怒为动力，做起了这题，经“九九八十一难”后我终于“修得正果”，把这题给做出来。为了战胜他，上数学课时，我目不转睛的盯着黑板，两只耳朵全都“竖”了起来，眼睛睁得大大的，生怕一个重要的知识点漏掉。放学回家，做完作业就做习题。在考试时也十分细心，用手指着读题，都读三遍，做完后反复验算，做到准确无误时，再做下一题。

“功夫不负有心人”在一次数学竞赛，因为我的习题量大，这些类型的都见过，都会，可丝毫也不放松自己。比赛成绩出来时，我竟以1分的优势战胜了他，他虽然不是第一，但十分乐观，他拍了拍我的肩，“嘿，这次考的不错呀，还比我高了1分。”说完又补充了一句“下次考试再一决雌雄！”“谁怕谁？！”我回应着他的挑战。

从此，我俩便是你追我，我追你，我也在这个过程中越来越喜欢数学了。

9.对手作文250字 篇九

食指长得又细又长，食指能玩切西瓜，玩平板电脑，食指还能按键盘。

中指长得又高又帅，拇指和食指做的事情最多了，中指是比他们干活少的一个，它每天过着舒适的日子。

无名指比中指短比食指和拇指长，无名指结婚的时候还带着戒指，可漂亮了。

小手指比拇指、食指、中指、无名指都矮，小手指能拉钩，抠耳朵，还能表示差劲的意思。

我有一双勤劳又灵巧的手，他们团结起来可以拿铅笔、拿橡皮，帮妈妈做家务、写字、写作业，我每天都离不开它。

10.对手作文300字 篇十

“叮铃铃，叮铃铃”下课铃响了，我们拿着悠悠球来到了下面比赛，他的悠悠球比我的厉害多了。

我想：我输定了。到了下面，果然不出我的意料。比赛时赵永超先发球，只见他不紧不慢地把悠悠球倒着一扔，球便“刷刷”地转了起来，我看见他这种发射方法很特别，于是，我也照着他的样子，把球发了出去。不料，我的球和他的球距离越来越近。然后，我们两个的线慢慢缠上了。我有点不耐烦了，解下绳子来就走了。可赵永超呢，他还在沉稳地用手提着绳子，球还在慢悠悠地旋转。作文

怎么样，这就是我的对手，一个沉稳的对手。