公司招聘文员面试题

公司招聘文员面试题（精选10篇）

1.公司招聘文员面试题 篇一

前台文员面试题, 详细的问题说明，有助于回答者给出准确的答案

1.请叙述文员的工作职责?怎样看文员这个职位? 2.作为一个文员,你觉得在工作中应该注意哪些题?或者是细节? 3.请说出一份正式的文件所包含的内容? 4.文件通常要按哪些类别进行归档管理? 5.当你遇到一件从来没有处理过的问题时你该怎么办?

以下是用人单位常问的一些问题，你要做相应的准备！1）可不可以简单介绍一下你自己? 这个题目是任何一个用人单位都会问的.(可能有些单位会问:你有何优点,缺点,能力等).你要基本上将简历上所写的学历,工作经验及实习经验,能力等方面口头方式讲述给用人单位,特别要突出重点:能力,学历,经验.2）为何会来我们公司应聘？ 你为了表明应征原因及工作意愿，回答时答案最好是能与该公司的产品及企业相关的，最好不要回答因为将来有发展性、因为安定等答案，要表现出有充分研究过企业的样子。

3）你对我们公司有了解吗？

这是公司想测试你对公司的兴趣及进公司工作的意愿有多少的问题，如果回答“完全不了解”，那就没有必要再说下去了，最好要稍稍记住公司简介内容及徵聘人事的广告内容，最好的回答就是“因为对该公司的xx点相当有兴趣所以才来应徵”。

4）对我们公司有何印象？ 因为还没进入公司上班，所以主考官也不会太为难你，只要说出在其他公司所没有的感受就可以了，或者说出面试当天的印象也可以。5）选择这份工作的动机？

这是想知道你对这份工作的热忱及理解度，并筛选因一时兴起而来应徵的人，如果是无经验者，可以强调“就算职种不同，也希望有机会发挥之前的经验”。6）你认为这份工作最重要的是什么？

叙述工作特性的同时，也要加上自己的看法，如果是有工作经验的人，最好说明自己的基本心态。

7）你认为这个业界的现况怎样？

没必要陈述独创的见解，能传递正确意见便已经足够，如果是异业转行，就不光只是阐述市场的动向更要加上自己的见解才好。8）如果进入公司的话，想做什么样的工作？ 这是招募很多职种的公司最有可能问到的问题，面试者如果不论外勤或内勤都回答“可以”的话，反而会让人怀疑工作态度；如果这家公司只招募一个职种还是被问到这个问题时，是为了确认你有无犹豫，你只要清楚的叙述自己想做的事就可以了，如“现在想在**工作方面冲刺，将来则希望能在aa方面努力”等，朝自己想要的目标陈述即可。9）有取得什么资格吗？ 虽然没有强调工作需要某种资格，也有可能被问到这样的问题，往后考虑分发地或能否在新事业发展，这句话都能派上用场，其他或许是想知道你对何事感到兴趣。

10）将来想从事何种职务？

这是针对是否有工作目标及生涯计划，或者在社会上经过一段历练而提出的问题，想试探是否具有经营志向还是职业意图。11）请告知你的工作观？

常被问到“你的**观是什么？”时，可别把它想得太复杂，可回答“为何而工作”、“从工作方面得到了什么”“*年后想变成怎样”等的话。12）可不可以接受加班？

这是针对“工作热忱”而问的，当然无理的加班不一定就是好的，最好回答“在自己责任范围内，不能算是加班”较有利。13）你的优点是什么

“你对自己最满意的地方是那里？”与“请做一段自我介绍”意义是相同的，不光是说话内容，连礼貌也都会列入评分项目内，最好加入“朋友曾这样说”等周围的人对自己的看法。14）现在最热衷的是什么？

可以简述你的兴趣，及这个兴趣带给你个性或能力的正面效果。15）你希望待遇多少？

常被问到希望待遇时，最好能诚实回答，考虑年龄、经验及能力等客观条件来决定，对某些企业而言，这也是评论你的能力及经验的参考要素，一般要求比前一工作薪水高出百分之十是合理范围。

16）如果我们公司暂时没办法达到你要求的水平？ 你可能要问清楚用人单位的目前能提供的水平，在不相差太大的基础上还是要接受他的目前水平为好。17）希望工作地点在哪里？

这是有数个分公司及营业场所的企业会问到的问题，有依当事人要求而安排分发他的企业，如果有希望的工作地点，可据实说出来，如:现在虽然希望在**营业场所工作，但也可有“将来还是希望能到总公司服务”之类的要求。有些公司在关外有工厂,关内是公司的业务联系点.其实不要特别注重在哪工作,首要的你还是要得到这个机会.18）何时可以到职？

大多数企业会关心就职时间，最好是回答“如果被录用的话，到职日可按公司规定上班”，但如果还未辞去上一个工作、上班时间又太近，似乎有些强人所难，因为交接至少要一个月的时间，应进一步说明原因，录取公司应该会通融的。19）除了本公司外，还应征了哪些公司？

很奇怪，这是相当多公司会问的问题，其用意是要概略知道应征者的求职志向，所以这并非绝对是负面答案，就算不便说出公司名称，也应回答“销售同种产品的公司”，如果应征的其他公司是不同业界，容易让人产生无法信任的感觉。20）我们为什么要雇请你呢？

有时面试有这么一个问题。话虽简单，可是难度颇高。主要是测试你的沉静与自信。给一个简短、有礼貌的回答：“我能做好我要做得事情，我相信自己，我想得到这份工作”。根据自己的实际情况，好好想想吧，看怎么说才具有最高说服力。

21）你认为自己最大的弱点是什么？

绝对不要自作聪明的回答“我最大的缺点是过于追求完美”，有的人以为这样回答会比较出色，但事实上，他已经岌岌可危了。

22）你最喜欢的大学课程是什么？为什么？

说和你要应聘的职位相关的课程吧，表现一下自己的热诚没有什么坏处。

23)你为什么来应聘这份工作？（或为什么你想到这里来工作？）

“我来应聘是因为我相信自己能为公司做出贡献，我在这个领域的经验很少人比得上，而且我的适应能力使我确信我能把职责带上一个新的台阶”应聘者为了表明应征原因及工作意愿，回答时答案最好是能与应征公司的产品及企业相关的，最好不要回答：因为将来有发展性、因为安定等答案，要表现出有充分研究过企业的样子。

24)除了工资，还有什么福利最吸引你？

尽可能诚实，如果你做足了功课，你就知道他们会提供什么，回答尽可能和他们提供的相配。如果你觉得自己该得到更多，也可以多要一点。25)你为什么辞职?(为什么离开前面那家公司)千万不要回答:主管对我不好,老板太小气了,公司倒闭了,工作无聊之类的原因,这会让你也失去这个机会的.你可以适当地作如下回答: 公司要搬到XXX地方, 我想找个更能充分发挥我能力和经验的公司,我想找一份更具挑战性的工作.H:面试时如何向用人单位提出你关心的问题？

如何谈薪酬？这个问题一直是求职和招聘双方洽谈的焦点话题，同时也是个敏感话题。求职者是否可以与面试官大大方方谈薪酬呢？当被问及薪酬问题，该如何回答呢？

2.公司招聘库管员-面试题 篇二

2.怎样做好物资的入库验收工作？物资到库后，必须经过保管员的严格验收才能入库，即验品种，验规格，验质量，验数量。验收要及时准确并在规定的期限内完成，同时，对物资的配套做全面检查，为保管保养打好基础。

3.领用员到仓库来领料，说生产抢修急需，来不及开料单，先拿走物料，后补单据，请问你如何处理？（领料原则：拒绝口头领料、白条领料是物资管理规定，仓库应尽可杜绝此类事件发生。）

4.四号定位是指哪四号？（库号、货架号、层号、位号）

5.有一张领料单，手续齐全，但发料时，领料人提出领料单数量开少了，要求多领几个，然后在实发数量栏填写了实发数并签字。你如何处理？（请领数量不能大于实发数量，若修改，需重新审批）

6.仓库保管员一天的工作内容是什么？

验收入库（清点数量、验外观质量、验收证件，确保实物与送货单、计划一致）发料：（根据领料单、调拔单等发料，验证单据信息的完整性，手续是否符合要求）记账：下班前，将一天收发料进行台账登记，并进行收发统计。已过账单据编号保存 货物保养：以物料采取防腐、防锈、防潮等措施 卫生清理：对货架、物料卫处理

7.盘点时，盘盈或盘亏的物料如何处理？（盘盈重新入账，盘亏需填写报亏单报领导批准后核减库存）

8.库存物资为什么要强调“四号定位”、“五五摆放”？上盖下垫，妥善保管、标记鲜明，品名相符、规格不串、材质不混、数量准确，质量合格，部件齐全，资料完整。9.记账时发生差错怎样处理？记帐发生差错时，不得任意涂抹、刮、擦、挖补、应采取以下几种方法：

（1）数量、金额错误，当月发现或稽核员签收发现时，可在原错误数字上划一道红线，在原格上方填写正确数字（原收发凭证应同时更正）并加盖记帐员图章。

（2）稽核员已经签收财务并已经转帐或跨月后发现错误是，属于数量和金额少计，其少计部分应再开兰单补足，如数量金额多计，其多计部分应开红单冲正，在备注栏内不许详细说明原单号码、日期、正确数、错计数、调整数，更正的料单应同时记帐，不能在帐簿上再用划线法更正。

（3）由于计价、记帐错误造成帐实不符，在品种、数量不变规格相近的前提下可用调正单经仓库领导批准签字、记帐调整。

（4）凭证不错，记错帐页，可通栏划一道红线，保管员盖章。

（5）收发凭证未记帐前发现规格、数量、单价、金额计错，不能乱划乱改，应划红线更正盖章，并及时通知收料单位更正，随货同行联和验收联按更正后的正确数记帐。10.材料明细账和各种原始凭证应怎样保管？答：每月终了，按各种原始凭证的性质，进行整理分类，装订成册，封面写明年月日和凭证张数，加盖经办人章，妥善保管，不得遗失。

11.发料原则是什么？坚持先进先出，禁止规格顶替、少发。12.1英寸等于多少厘米？2.54厘米 13.请介绍自动化立体仓库的优点？作图说明全自动仓库入、出库作业方式。优点体现在高层货架存储、自动存取、计算机控制三个方面。

1）高层货架存储：由于使用高层货架储存货物，储存区可以大幅度地向高空发展，充分利用仓库地面和空间，因此节省了库存占地面积，提高了空间利用率。采用高层货架储存，并结合计算机管理，可以容易地实现先进先出，防止货物的自然老化、变质、生锈和发霉。立体仓库也便于防止货物的丢失及损坏，对于防火防盗大有好处。集装箱的存储也利于防止货物搬运过程中的破损。

2）自动存取：使用机械和自动化设备，运行和处理速度快，提高了劳动生产率，降低操作人员的劳动强度。同时，能方便地纳入企业的物流系统，使企业物流更趋合理化。采用自动化技术后，还能较好地适应黑暗、低温、污染、有毒和易爆等特殊场合的物品存储需要。由计算机自动控制，实现货物的出入库作业。从而改善了工作环境，保证了安全操作，促进文明生产。

3）计算机控制：计算机能够始终不知疲倦并且准确无误地对各种信息进行存储和管理，因此能减少货物处理和信息处理过程中的差错。而利用人工管理不能做到这一点。同时借助于计算机管理还能有效地利用仓库储存能力，便于清点和盘库，合理减少库存，加快储备资金周转，节约流动资金。从而提高仓库的管理水平。由于仓储信息管理及时准确，便于企业领导随时掌握库存情况，根据生产及市场情况及时对企业规划做出调整，提高了生产的应变能力和决策能力。使用自动化仓库，还会带动企业其他部门人员素质的提高，还有其他如提高装卸速度等间接的社会效益。

1）入库作业过程：

①在仓库管理系统中录入采购订单；②进行采购订单审核，便于确认仓库储存能力；③核对实物，确认实物与订单的一致性。采用手持终端，可不用进行货物规格和数量的输入，实现入库操作物质化；④若实物与订单不一致，需修改订单，并以此作为实际入库和向供应商付款的依据。2）出库作业过程：

3.教师招聘面试题 篇三

投简历→面试→笔试→试讲→培训→储备教师→学员选择教师→录用

一、自我介绍

一般先让应聘者作自我介绍，着重说明自己的优势，时间大约2—3分钟。通过这一程序，招聘者旨在了解应聘者的学习成绩，语言表达能力以及精明干练程度。

二、提问：开始之前务必记住：

1、谈论自己对培训老师这一职业的看法?

2、你教的学生很任性、急燥、不爱学习，你该如何办？

3、外国的一个教育家说过“要认识学生，要学习学生”，对这种说法你如何看？

4、你为什么选择教师这份工作？你来应聘教师的动机是什么？

5、案例分析：初一学生张强由于父母离异，远离同学的交往圈子，喜欢独来独往，不愿意参加集体活动。他的性格有什么缺陷？你将怎样帮他纠正？

6、案例分析：有一天，你上课的时候，学生向你提出了一个你也不知道怎么解答的问题，你准备怎么办？

7、案例分析：学生李某比较调皮，经常惹是生非。对他的教育，家长也不大配合。作为老师，你准备怎么办？

8、“失败”的本意是什么？你认为你最失败的事什么？

9、谈论自己在教学环节当中有什么优势和劣势。

有否从事家教，你认为家教和培训教学工作之间的关系怎么样?

10、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗?

11、你知道上课应该给学生讲些什么内容吗？

12、你认为你作为一名教师最大的优势是什么?

4.口才教师招聘面试题 篇四

一，自我介绍

内容：简单的自我介绍

要求：时间100秒，声音响亮，发音准确，语速适当。

目的：了解老师们在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。二，读单音节字

要求：限时1分钟，声音响亮，发音准确。

目的：了解老师们普通话声母，韵母和声调的发音情况。波

破

单

谈

牛

流

金

去

选

赞

站

人 层

陈

锁

说

风

恨

果

肯

虫

唇

网

完 三，读多音节词语

要求：限时2分钟，声音响亮，发音准确。

目的：了解老师们上声变调，儿化音和轻声的读音情况。

水果

演讲

勇敢

聚集

增加

餐厅

破碎

简短

哥哥

木头

云彩

算盘

先生

一起

一样

小鸟儿 小菜儿 偏不

不对

对不对

一二三

想一想

一心一意

七上八下 山河锦绣

酸甜苦辣

多学苦练

都能掌握 四，朗读

要求：限时3分钟，声音响亮，发音准确，语速适当。

目的：了解老师使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音，语流音变，语调等。

匆匆

朱自清

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？

我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。…… 五，古诗朗诵

内容：任选一首自己熟悉的古诗 要求：以舞台表演的形式进行朗诵。

目的：了解老师们的公众表达状态和舞台表演形象。六，一句开场白

内容：尊敬的各位家长，亲爱的同学们，大家好，欢迎大家走进金口玉言少儿口才课堂，欢迎大家！

要求：以口才公开课开场语的形式表述。

目的：了解老师们的公众表达状态和课堂激情的调动能力。

口才教师招聘面试题

一自我介绍

内容：简单的自我介绍

要求：时间100秒，声音响亮，发音准确，语速适当。

二 读单音节字

要求：限时1分钟，声音响亮，发音准确。

波

破

单

谈

牛

流

金

去

选

赞

站

人 层

陈

锁

说

风

恨

果

肯

虫

唇

网

完 三 读多音节词语

要求：限时2分钟，声音响亮，发音准确。

水果

演讲

勇敢

聚集

增加

餐厅

破碎

简短

哥哥

木头

云彩

算盘

先生

一起

一样

小鸟儿 小菜儿 偏不

不对

对不对

一二三

想一想

一心一意

七上八下 山河锦绣

酸甜苦辣

多学苦练

都能掌握

四 朗读

要求：限时3分钟，声音响亮，发音准确，语速适当。

匆匆

朱自清

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？

我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。…… 五

古诗朗诵

任选一首自己熟悉的古诗 六

一句开场白

内容：尊敬的各位家长，亲爱的同学们，大家好，欢迎大家走进金口玉言少儿口才课堂，欢迎大家！

5.大公司面试官最爱提问的面试题 篇五

1.请介绍一下你自己。

这是外企常问的问题。一般人回答这个问题过于平常，只说姓名、年龄、爱好、工作经验，这些在简历上都有，其实，外企最希望知道的是求职者能否胜任工作，包括：最强的技能、最深入研究的知识领域、个性中最积极的部分、做过的最成功的事，主要的成就等，这些都可以和学习无关，也可以和学习有关，但要突出积极的个性和做事的能力，说得合情合理外企才会相信。外企很重视一个人的礼貌，求职者要尊重考官，在回答每个问题之后都说一句“谢谢”。外企喜欢有礼貌的求职者。

2.在学校你最不喜欢的课程是什么?为什么?

这个问题外企不希望求职者直接回答“数学”、“体育”之类的具体课程，如果直接回答还说明了理由，不仅代表求职者对这个学科不感兴趣，可能还代表将来也会对要完成的某些工作没有兴趣。这个问题外企招聘者最想从求职者口里听到：我可能对个别科目不是特别感兴趣，但是正因为这样，我会花更多的时间去学习这门课程，通过学习对原本不感兴趣的科目也开始有了兴趣，对于本来就有兴趣的科目我自然学习得更认真，所以各门课的成绩较为平衡。通过这样的问题，外企可以找到对任何事情都很感兴趣的求职者。

3.说说你最大的优缺点?

这个问题外企问的概率很大，通常不希望听到直接回答的缺点是什么等，如果求职者说自己小心眼、爱忌妒人、非常懒、脾气大、工作效率低，外企肯定不会录用你。外企喜欢求职者从自己的优点说起，中间加一些小缺点，最后再把问题转回到优点上，突出优点的部分。外企喜欢聪明的求职者。

4.你认为你在学校属于好学生吗?

外企的招聘者很精明，问这个问题可以试探出很多问题：如果求职者学习成绩好，就会说：“是的，我的成绩很好，所有的成绩都很优异。当然，判断一个学生是不是好学生有很多标准，在学校期间我认为成绩是重要的，其他方面包括思想道德、实践经验、团队精神、沟通能力也都是很重要的，我在这些方面也做得很好，应该说我是一个全面发展的学生。”如果求职者成绩不尽理想，便会说：“我认为是不是一个好学生的标准是多元化的，我的学习成绩还可以，在其他方面我的表现也很突出，比如我去很多地方实习过，我很喜欢在快节奏和压力下工作，我在学生会组织过--活动，锻炼了我的团队合作精神和组织能力。” 有经验的招聘者一听就会明白，外企喜欢诚实的求职者。

5.说说你的家庭。

外企面试时询问家庭问题不是非要知道求职者家庭的情况，探究隐私，外企不喜欢探究个人隐私，而是要了解家庭背景对求职者的塑造和影响。外企希望听到的重点也在于家庭对求职者的积极影响。外企最喜欢听到的是：我很爱我的家庭!我的家庭一向很和睦，虽然我的父亲和母亲都是普通人，但是从小，我就看到我父亲起早贪黑，每天工作特别勤劳，他的行动无形中培养了我认真负责的态度和勤劳的精神。我母亲为人善良，对人热情，特别乐于助人，所以在单位人缘很好，她的一言一行也一直在教导我做人的道理。外企相信，和睦的家庭关系对一个人的成长有潜移默化的影响。

面试自我介绍

各位下午好!

下面我将通过简单的面试自我介绍让您来了解我。我是来自--大学市场营销专业的---。我喜欢读书，因为它能丰富我的知识;我喜欢跑步，因为它能够磨砺我的意志，我是一个活泼开朗、热情、执着、有坚强意志的人。

在读书期间，我已经做过暑期工，是向用餐的客人推销啤酒。那时我则我认为，营销是一种服务。既然是一种服务，就就应做到让大家满意，用热情和真心去做。激情，工作中不可或缺的要素，是推动我们在工作中不断创新，全身心投入工作的动力。激情加上挑战自我的意识，我相信我能胜任这份工作。

我十分欣赏贵司企业文化：“诚信是我们合作的基础，双赢是我们共同的目标!”我愿与--文化一齐发展，一齐创造辉煌的明天!

面试注意事项

理解需求 耐心等待面试通知

求职者不仅要理解职位的需求，明确胜任最终职位的应聘条件，还需要理解企业招聘人员的工作需求，这是决定求职者投递简历的行为和如何调整求职心态的关键。

一般而言，主动投递简历的人，应该是积极搜寻工作的人。但很多求职者把求职作为一种概率事件对待，广收薄种。这种投递行为，使企业发布的招聘广告，获得的简历，很多不符合自己的需求;有的即便符合自己的需求，但辛苦筛选出来的应聘者，也可能根本没有相应的求职意向。所以，做一个积极的应聘者，你需要在简历和求职信中，表明自己的强烈的兴趣和动机，针对不同的企业和不同的职位，你的求职信表述应该有所差异。

6.招聘辅导员面试题 篇六

1.谈谈你为什么应聘我校辅导员，你有什么优势和不足？（主要考察：应试者对高校辅导员工作的认识；个人职业价值观；对学院的了解；自我认识；语言表达能力。）

2.你担任某班辅导员一段时间后，班上有一名学生通过手机短信、QQ、Email等途径，对你表达爱慕之情，强烈要求与你确立恋爱关系，你该怎么办？（主要考察：应试者的职业道德；处理棘手事故的艺术与能力；语言表达能力等。

3.假如今天是新生军训的第一天，作为该班的辅导员，请你给学生作一简短的军训动员讲话，时间3—5分钟。（主要考察：应试者对大学生新生军训意义的认识程度；思考问题的广度和深度；构思能力和演讲风采。）

1、请你做一个简要的自我介绍。时间3分钟。

2、请你叙述大学期间最难忘的一件事。时间3分钟。

3、你担任毕业班专职辅导员，主持最后一次班会，请你用2分钟时间做一个告别发言。（2分钟）

1、谈谈你担任专职辅导员的优势和弱势，你认为专职辅导员应该履行哪些岗位职责？（3分钟）

2、你接到班干部紧急电话，报告你所带班级某女生准备到婚姻登记机关与社会某男青年登记结婚，你怎么办？谈谈你对这件事的看法（2分钟）。

3、你接到校学生工作部（处）、团委领导的紧急电话，反映你班某同学编发手机短信，煽动同学采用罢餐方式，抵制学校食堂物价上涨。你怎么办？谈谈你对这件事的看法（2分钟）

7.苹果公司的面试题 篇七

1.在你做过的事中，有哪些特别令你自豪?请试着给我们讲述一下。

2.你经历过哪些失败?从中学到了什么?

3.描述一个有趣的问题，然后说出你的解决办法。

4.请向一个8岁的孩子解释解调器和路由器是什么，以及它们是如何工作的。

5.你为什么来到这里?

6.有100枚平放在桌子上的硬币，每枚硬币都有正反两面，其中10枚正面朝上，另外90枚背面朝上。你不能看、摸或以任何其他方式分辨哪一面朝上。请将这些硬币分成两堆，让每一堆中正面朝上的硬币数目相同。

7.今后5年你有什么打算?

8.为什么要加入苹果公司?加入苹果公司对现在的你意味着哪些损失?

9.介绍一下你自己，有哪些事会让你感到兴奋?

10.你怎样测试一台烤面包机?

11.如果我们雇用你，你希望从事哪些方面的工作?

12.有3个箱子，一个里面装着苹果，一个里面装着橘子，还有一个里面装着苹果和橘子。箱子上都贴着标签，但所有的标签都和箱子里的水果不符。只能 打开其中一个箱子，不要往里面看，从中拿出一个水果。通过查看这个水果，你能立刻调整所有标签的顺序，让它们和箱子里的水果相符吗?

13.你和经理之间有过分歧吗?是如何处理的?举一个例子说明你处理这类分歧的过程以及最终的结果，并说明当事人对你有何评价。

14.我们为什么要雇用你?

15.你是否具有创新意识?你认为哪些事情具有创新性?

16.描述一次震撼人心的体验。

17.解决客户问题与创造良好的客户体验相比，哪个更重要?

18.哪些事情让你备受打击?

19.每天有多少孩子出生?

20.你什么时候以顾客的身份逛过苹果商店?进店后的观感如何?

8.公司招聘文员面试题 篇八

【材料】

工作节奏的加快、休息时间的缩短，外卖已成为都市白领解决吃饭问题的重要途径。低廉的价格、色香味俱全的配菜、送货到门的服务，在大快朵颐的同时，人们也逐渐忽略了饭菜的卫生问题，毕竟“民以食为天”的当下，很多人更在乎的是饭菜的口味，再加之各大知名点餐平台的“力保”，消费者更是对外卖品质戒心全无。今年3·15晚会，对饿了么的点名批评，恰似一记响钟敲得外卖常客心肝颤颤，对外卖大有“割袍断义”之势，誓要与其划清界限。

依托互联网的快速发展及大力普及，外卖o2o也如火如荼地开展起来。不可否认，“轻轻一点，马上送到“的运营模式确实为现代人带来了很多便利，如实现双手解放——无需亲自下厨便可尝尽美味、缩短等待时间——提前点餐到点便可开饭、实现多样化选择——平台入驻商家多样口味众多、减少外出寻觅劳累

——足不出户即可满足需求„„再加之各种点餐软件的满减优惠手段，现代人可谓真正尝到了“物美价廉”的滋味。正当现代人不亦乐乎之际，网络订餐模式存在的问题也随着3·15相关外卖点餐平台的曝光被推到了公众面前。

问题一：实际场景与网络图文出入太大，卫生状况难以保证。网络是一把双刃剑，在给现代人带来便利的同时，其弊端也无法避免。得益于各种美图修图软件，点餐平台入驻商家往往图不符实，上传图片干净整洁，实则脏乱不堪甚至令人作呕，卫生状况令人堪忧，菜品安全更无从谈起。

问题二：门槛较低，监管乏力，鱼龙混杂。类似饿了么等点餐平台，为达到短期内迅速扩充市场份额的目的，在对入驻商家的甄选上便失了力度。寻常实体餐馆要求严格，证照少一样都开不了张，而网络订餐反倒给无证经营的食品黑作坊开了一扇门，只要缴纳相应的费用，黑餐馆便可借外卖APP大行其道。

民以食为天，食以安为先，保障民众舌尖上的安全，多方主体应共同发力，以各种切实有效的措施筑起食品安全的坚固防线，防止病从口入，就如上海浦东新区一般，通过颁发“专业网络订餐许可证”，给消费者增加安全保障筹码。

近年来，随着国人出境游越来越频繁，中国游客在国外的一些不文明行为格外显眼。对此引发网络民意调查。其中“不尊重当地风俗”、“随地吐痰”、“无法控制说话音量”位列最让人脸红行为排行榜的前三位。这些不文明行为不仅影响个人形象，还会给“中国人”三个字抹黑。

有些不文明行为的确与个人素质有关，比如乱扔垃圾、随地吐痰等行为主要是因为文明意识差、个人素质较低造成。而有些“不文明”行为，则与生活习惯差异大，入乡不知随俗，的不同国情、不同文化环境差异造成的。

要改变这些不文明的旅游现象，我们需要从以下几点做起：

首先，要加强规范约束，完善旅游出行前的教育、告知制度，强化导游领队在出境旅游过程中对游客文明行为的提示和提醒责任，加强旅行社和导游的宣传、服务和引导责任。

其次，各级旅游部门要充分发挥舆论宣传在文明旅游中的推动作用，把提升中国公民出境游所表现的文明素质与国家形象结合在一起，组织开展形式多样的宣传活动，加大文明旅游宣传力度。

9.教师招聘面试题 结构化 篇九

析题思路：

1.体现了老师对学生抱有期望。小明成绩不好，老师鼓励，可以看出，老师看到了小明发展的潜能；

2.老师能够尊重学生。小明成绩不好，老师并没有因此批评他，而是鼓励他，这说明，老师您能够正确看待学生，尊重学生人格；

3.当然，除了鼓励之外，老师还应该积极地对小明提供帮助，找到其成绩不好的原因，帮其改正，及时为其补课，使小明成绩提高上来。

2.小城老师家境贫困，做有偿家教，你怎么看？

析题思路：

1.学生学习有困难，老师有责任为其答疑解惑，而不能收取学生费用。从事有偿家教，一方面让老师的光辉形象受到社会和学生的质疑；另一方面，也给很多家庭增加了经济负担；同时，还可能造成老师没有时间备课，上课质量下降，或故意在课上留一部分内容不讲，给学生学习带来困难的局面。因此，作为老师，一定要杜绝有偿家教。2.对于小城老师来说，虽然家境贫困，但是从事有偿家教也是不应该的。对小城老师的困难，学校和教育部门应当为其提供帮助，使他能够安心工作，认真教学。从长远角度讲，提高教师待遇，是改变这一现象的根本措施。

3.有人说，老师必须知识渊博，你怎么看？

析题思路：

1.作为一个老师，具有渊博的知识是非常必要的。由于网络的发达，新时代的学生，会接触多种多样的额新知识，要能够做到引导帮助学生，老师必须接触多方面知识。俗话说：„“要给学生一杯水，老师要有一桶水”，现在老看，老师不仅要有一桶水，还要有长流水。所以作为老师，要具备终身学习的理念，时时更新丰富自己的知识储备。

2.作为一个老师，其工作具有复杂性的特点。除了渊博的知识之外，老师还应该具有高超的教学技能。因为只有具备了高超的教学技能，才能够把老师的这些知识精确地传递给学生，否则，及时老师的知识在渊博，那也无法教会学生。

4.假如你对你们的学生很严格，但是同学家长对你有怨言，你怎么办？

析题思路：

1.首先我会通过与家长沟通和深刻的自我反思看看家长对我有怨言的原因是什么。

2.如果家长对我有怨言，是因为虽然我严格要求，但是班里面的成绩并不理想。那么，很可能是这种严格的要求反而造成了紧张的班级气氛，从而影响了学生的学习。我会注意在以后的教学中，对学生严格要求的同时，注意活跃课堂气氛，发挥学生的主动性，从而避免过于严肃的班级氛围。

3.如果家长对我有怨言是因为我的严格要求，给学生造成了很大的作业负担，让学生没有太多的课余时间，甚至影响到了学生的正常休息。那么，我也应该认识到这一点，注意在以后教学中，注意布置作业的数量，保证学生的正常休息。

4.当然，家长的怨言也可能是对我工作上的一些误解。，那么，我也应该耐心向家长进行解释，相信家长一定能够理解我的。

5.在课外活动中，两个同学因为抢球起了争执，你怎么处理？

析题思路：（先后次序）

1.首先我会制止两个人的争执，平复其情绪。

2.其次，我会跟他们及周围同学进行谈话，了解事情的经过。

3.接着我会引导这两个同学，认识到自己都有不对的地方，承认自己的错误并向对方道歉，使他们重归于好。

4.接下来的班级工作中，我应该注意通过一定的教育活动，加强班级同学间的关系，增强班级凝聚力。

6.许老师经常对丈夫抱怨压力大 工作累 你怎么看？

析题思路：（主体分析）

1.从许老师的角度来说，作为一名老师，由于其工作的复杂性，要求其具有多方面素质和能力，不断提升自己，并且面对不同的学生采取不同的教育，具体工作中还要不断地备课和批改作业，这些都会对徐老师产生较大的压力，所以许老师的抱怨，是可以理解的；

2.但是，从另一个方面来讲，作为一名老师，许老师应该认识到这些方面的要求是老师必须的，任何的工作，只要想取得一定的成就，都是要付出一定的努力。因此，许老师应该以积极心态面对工作压力，自我调适，把压力转化为动力，使自己取得进步。

3.作为许老师的丈夫，应该耐心聆听许老师的抱怨，让其能够对不良情绪进行发泄；同时，还应该对其工作进行支持，帮助许老师分析压力大的原因，并力所能及帮其适应。4.学校和相关教育部门对于教师的心理健康也应积极关注。创造积宽松的办公环境，对老师进行综合评价，避免在成绩上给老师排名。同时适当提高教师待遇，加强老师工作的积极性。

7.一位同学有情绪障碍，经常在课堂上大笑或者发怒，请问你作为老师应该怎么办？

析题思路：（多主体多方法解决问题）

1.首先我应该充分了解学生情况，不能够因为学生的情绪障碍而疏远厌恶他。

2.对于班内的同学，也应该让他们理解和帮助这位同学，同时，上课过程中如果出现这种情况，希望同学们能够不被打扰，认真听课。

3.我会求助学校的心理老师，对其进行治疗和帮助，希望尽快能够使其恢复。

4.在平时的教学过程中，应注意对该学生进行积极关注，如果它能够主动控制情绪，则应及时进行表扬。

5.对于该生，应积极引导，让他能够主动监督并自我控制，争取加强他对情绪的调控能力。

8.家长由于心疼学生，经常到学校里帮助学生做值日，你作为老师怎么办？

析题思路：（此题应改为“怎么办”，先后次序）

1.作为老师，首先应该理解家长对孩子的疼爱，不能因此而对家长产生反感和抱有意见； 2.应与家长进行沟通，让家长认识到做值日是对学生的锻炼，能够增加学生为班级服务意识和责任担当，如果家长替孩子做这些，孩子得不到锻炼，不利于孩子适应班级环境，从长远

角度，不利于孩子在社会上的发展。相信家长在明白这些道理会后，一定会支持孩子做值日。3.通过这件事情，可以得知，在家中，很可能家长对孩子过于溺爱，因此我会通过家访等形式，进一步了解该学生的家庭教养方式，并根据了解的情况，提出自己的意见。希望家长在家庭教育中，多让孩子承担一些力所能及的家务，为家庭分担责任，锻炼自己的完善人格。

9.班级里有单亲家庭的孩子你会怎么办？

析题思路：（多主体多方法）

1.单亲家孩子庭缺少关爱，作为老师，应该多关心他们，不光在学习生帮助他们，在生活生也应提供力所能及的帮助；

2.鼓励班级其他同学多关心帮助他们，与他们建立良好的同学关系，不能因为他们是单亲家庭的孩子而歧视他们；

3.与孩子的家长进行交流。让家长认识到，单亲家庭的孩子更需要家长的关爱。使他们能够在工作的同时，一些时间陪孩子，及时了解孩子的成长，并对孩子表达积极地关爱。

10.老师板书字丑，听课老师建议她练好字，但他不以为然，你怎么看你怎么看？

析题思路：

1.写好板书是对老师的最基本要求，这个老师不能够听取其他老师练好字的建议，说明他对于教师的要求还没有认识清楚，同时，也反映了他的一种敷衍态度，不能做到爱岗敬业。2.由于老师时刻都在给学生起到一个表率作用，所以，老师的板书不好看，会影响学生写字的质量，进一步影响学生的形成敷衍了事的态度。

3.因此这名老师应该虚心听取听课老师的建议，认真练字，把字写好，使自己的板书能够给学生做出很好地表率。

4.从学校的角度，也可以组织一系列对教师粉笔字的培训、教师粉笔字评比等活动，让老师能够重视自己的粉笔字，从而也原因提高自己粉笔字水平。

11.古人云：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，你怎么看？

析题思路：（辩证分析）

1.这句话联系到老师岗位，是说老师应当兢兢业业，为教学付出，不计回报；

2.其有合理的一面。作为一名教师，应当做到爱岗敬业。在教学过程中，具备耐心和细心，认真负责，保质保量地完成自己的工作。在这个过程中，老师应乐于奉献，甘为人梯。3.同时，我们也应该看到，一个老师在付出的同时，还应该保证该自己的身心健康状态，只有这样才能够更好地服务工作，为国家培养出一批又一批的合格人才。如果一个老师，为了工作而透支自己的身心，那么，这很可能会影响到他的教学质量，也会影响到他的正常生活，这是一种不正确的做法。

4.因此，老师应该在积极工作，努力教学的同时，调整好自己的身心状态，及时休息，保证良好的身心状态，只有这样，才能够更好地为教育工作服务。

12.你上课拖堂，有学生向你指出来，你怎么办?

析题思路：（分类讨论）

1.首先我应该意识到上课拖堂是不正确的，它会影响到学生的正常课间休息，进而影响学生

下一节课的效率。因此对于学生指出我的拖堂，我会承认自己的问题，并及时下课，不能岁学生发火。

2.事后要进行反思。看看自己拖堂的原因是什么。

3.如果是因为自己没有重视学生的课间休息，认为学生的课间是可以随便占用的，那么，我应该借此机会重视学生课间休息；

4.如果是因为自己缺乏时间观念，不能很好把握课堂节奏。那么应当注意，备课时提前规划好各部分时间，上课时可以戴手表及时监控时间进度，同时，通过多次上课实践，锻炼自己的时间观念，使自己能够更好地把控课堂。避免占用学生课下时间。

13.如果你上课时，有同学在课上看小说，你怎么办？

析题思路：

1.学生在课上看小说，会影响到其听课效率，进而影响到他的正常学习，因此我会本着影响最小化的原则对其提醒，使其认真听课。

2.我会通过眼神暗示或者走过去轻拍一下他的肩膀的方式，提醒他注意听讲，保证课堂的顺利进行。

3.课下我会找到这个学生进行谈话，让他认识到上课要认真听讲，不能做与上课无关的事情。同时，询问他对于我上课的意见，如果因为我上课枯燥，我会在以后教学中注意提高教学的趣味性；如果因为基础差，听不懂，我会注意及时为他补课，希望赶上进度。

4.学生看小说，也可能反映了学生的阅读兴趣。作为老师，可以鼓励学生在课下进行关于小说的阅读和探讨，建立课外活动小组，发展兴趣特长。我也会多推荐具有教育意义的小说给他们进行阅读。

14.最近班里同学财物经常丢失，同学们互相猜忌，你怎么办？

析题思路：（分类讨论）

1.对于班上学生财物丢失的情况，认真对待，通过与班干部、学生代表谈话的方式，进行严格调查，争取查出真相。

2.如果通过调查，发现学生财务丢失是班上学生所为，应对偷东西的学生进行严厉批评，并注意在今后教学中，采取一系列措施对他进行教育； 3.如果经过调查，学生财物丢失是校外人员所为，一方面应通知学校相关部门加强安保措施，另一方面进行报警，希望能够找到盗窃者，并进行法律制裁。

4.之后要召开一次主题班会，对班上的财务丢失情况进行说明，同时消除班上的互相猜忌。5.在以后要多组织各种形式的班级活动，加强班级成员间的关系，创造良好班风。

15.你接了新班级，学生有抵触心理，你怎么办？

析题思路：

1.对于学生的抵触应理解，而不能采用过激的方式予以应对； 2.积极地向这个班级之前的班主任进行请教，了解这个班级的特点，使自己能够针对这个班级的特点，以及每一个学生的特点进行教育； 3.积极主动地与班上学生进行交流，学生的抵触情绪，很可能是由于对老师的不熟悉导致的，因此作为老师，应积极主动一些；

4.多组织各种类型的班级活动，在班级活动中，加强师生的了解，增进师生关系； 5.通过耐心真诚地与班干部交流，听取他们对我教育教学工作的意见，对于他们提出的问题，应高度重视，积极改正。

16.你在上课，学生老是动，你提醒以后还动，你应该怎么办？

析题思路：

1.可以通过表扬其他学生认真听讲的行为，让其像其他学生学习；

2.进行反复提醒。有时学生想需要多次提醒，才能够真正认识到问题所在，并注意改正； 3.如果多次提醒还是动，可能是多动症的表现，我也不应该对他进行发火，而应先鼓励他积极自我控制。

4.课下求助学校心理咨询老师对学生进行多动症的诊断，如果怀疑有多动行为，应及时通知家长，并在心理辅导老师的指导下，采取一系列措施没帮助学生改正多动行为。

17.上课的时候有个学生突然尿裤子了你怎么办？

析题思路：

1.联系其他老师，把这名同学领出教室，并联系学生家长，让家长给学生送来衣服进行换洗； 2.我会继续保证课堂顺利进行；

3.课下会询问一下学生为什么会尿裤子。如果是因为参加班级活动过于紧张，那么说明学生对于在公共场合的活动存在恐惧心理，在日后的教育教学中，应多鼓励他参加各种集体活动，逐渐增强其心理素质；

4.如果是因为自己憋尿，不敢报告老师，那么我应该耐心地对其进行教育，让他认识到，当需要上厕所时，可以举手示意，老师会理解并同意的。让其放下心理负担。

5，通过这次事件，也应该加强对全班同学的相关教育，使他们逐渐避免这种情况。

18.有个学生喜欢乱翻东西，调皮捣蛋，不守规则，你怎么办？

析题思路：

1.口头说服，加强纪律意识；

2.实际锻炼，教给他一系列行为技能；

3.榜样示范，对遵守纪律、整齐摆放物品的同学进行表扬，让其学习； 4.自我控制，让学生自己控制自己。

19.有的学生存在自闭问题，对此你会怎么做？

析题思路：

1.说服教育，让其认识到与人交往的重要性； 2.寻求心理咨询老师的帮助； 3.鼓励参加班级活动；

4.鼓励班级同学多与之交流； 5.表扬其与同学合作交流的行为。

20.有的老师主张用爱感化学生，有的主张权威性教学，对此你怎么看？

析题思路：

1.学生需要老师的关爱；原因：学生是完整的人，有情感需要；在良好宽松的氛围下才能提高效率；只有对学生有爱心耐心，才能够获得学生喜爱，学生愿意听老师的话；

2.老师在学生面前也应树立权威，原因：能够让学生遵守纪律；能够树立良好形象；能够给学生做出良好榜样。

21.有学生的家长总是在放学后很晚才来接他，该同学的情绪很低落，作为班主任你怎么办？

析题思路：

1.作为班主任，要陪伴学生，等家长接走学生后才能离校； 2.与家长沟通交流，看一下家长晚来的原因。

3.如果是家长没有重视接孩子的事情，则应与之沟通，让他认识到孩子内心需要，希望家长重视；

4.如果确实是因为家长工作太忙，无法及时接孩子，我也应该向学生做出解释，希望他能够理解并支持家长；在学生放学后这段时间，我可以照顾孩子，并辅导其完成作业；

22.王老师在学生发言后，对学生说，你们也是我的老师，你怎么看？

析题思路：

1.王老师具有教学相长的理念。在教学过程中，学生和老师之间是一种教学相长的关系。一方面，老师通过引导帮助学生，使学生获得知识；另一方面，通过帮助学生，老师的教学水平也会获得提高，同时，老师还会看到对知识的很多不同角度的看法；

2.王老师具有终身学习的精神；王老师不断地向学生学习，能够提高自己，使自己始终能够跟得上时代的步伐，与学生有共同语言。

23.老师有口头禅学生上课时学你，你该怎么办？

析题思路：

1.应意识到这一问题的严重性，下决心进行改正； 2.教学过程中，有意识控制口头禅的使用； 3.课下多多练习，争取消除口头禅；

4.召开主题班会“形成良好的语言习惯”，提高学生对正确使用口头语言的重要性的认识，不要刻意学习不良口语习惯。

24.有人说老师在学校具有榜样性，你怎么认为？

析题思路：

1.老师的榜样作用是非常强大的，“学为人师，身正示范”是做好的体现。因此老师应时刻注意自己的言行；

2.除了老师的榜样作用以外，还应该重视家长、同学、伟人的示范作用，全面加强对学生的榜样教育。

25.孩子上小学了但是在计算能力方面仍然存在问题，你怎么办？

析题思路：

1.正确认识，不能看不起，更不能放弃教育；

2.在教学中要有耐心，对其进行长期和多次的教育； 3.从较低难度的任务开始，不要急于求成。4.表扬学生的每一次进步，使其树立信心。

26.有人说，只有接受系统的教育，才能成为合格的人，你如何理解？

析题思路：（辩证）

1.接受体统教育，能够交给学生系统的知识，锻炼学生各方面能力，促进人的全面发展，能够在最大可能性上，让学生获得发展，成为一个适应社会需要的合格人才；

2.但是，有的人是合格的人，却并没有受过系统的教育，他们往往通过自己的努力，进行自我学习，自我完善。比如爱迪生、陈景润。

3.即使受过系统的教育，而没有主观努力，也无法成为合格的人。例子：目前社会生的一些学生应付考试，上学混日子。

27.上课时突然一个学生手机响了，你怎么办？

析题思路：

1.暂停上课，要求学生上课关闭手机；

2.通过幽默的语言，把学生的注意力再次吸引到课堂上来，保证课堂顺利进行； 3.课下找该学生谈话，强调课堂纪律，提高学生纪律意识； 4.注意加强全班同学教育，要求学生上课之前，一定要关手机。

28.上课的时候，你突然栽倒，学生哄堂大笑，你怎么办？

析题思路：

1.保持镇定，不能因此影响到上课情绪；

2.检查身体受伤是否严重，如果出现骨折等问题，应让其他老师代课，自己立即就医； 3.如果只是皮外伤，可通过幽默语言，将学生的注意力吸引到课堂上来，化解尴尬；

4.课下检查自己栽倒的原因。如果是因为自己只注意讲课，没注意看到脚下的台阶，则应该提醒自己，讲课同时，注意脚下；如果是因为教室地面损坏，导致自己栽倒，应将该情况报学校有关部门，让其进行修理，避免学生出现摔倒情况。

29.班上同学因为家庭背景不同产生冲突，你怎么办？

析题思路：

1.通过与学生谈话了解冲突的具体原因。

2.如果是因为家庭条件好的学生瞧不起家庭条件差的学生，则应对家庭条件好的学生进行教育，让他们认识到，同学之间的友谊是纯洁的，不能带有家庭条件的歧视；

3.如果是由于家庭环境的不同，导致在某件事情上存在分歧。而并不存在谁对谁错的问题，我应当引导他们全面的看待问题，别且从别人的角度看待问题；

30.小明家庭条件不好，因此比较自卑，不能与同学很好的相处，作为老师你怎么办？

析题思路：

1.从自身角度，多对小明进行关注；

2.鼓励班级同学，主动关心小明，多与之交流； 3.引导小明发现自身优点，长善救失； 4.多表扬小明与人交往的行为；

5.教给小明一些与人沟通交流的技巧；

31.小红性格孤僻，不与同学交流，老师让他当班干部，你怎么看？

析题思路：

1.这种做法可以锻炼小红与人沟通交流的能力，使其改变孤僻的性格；

2.但是，老师应当认识到，在小红做班干部的过程中，可能会因为自己的性格缺陷，而影响到其做事情的效率和质量，作为老师，应让其他同学谅解，同时也应该积极主动地对小红的班级工作进行帮助和指导。

3.除了安排小红做班干部，还可以通过其他方法改变其孤僻性格。比如……

32.有的老师上课时只提问成绩好的学生，你怎么看？

析题思路：

1.没有做到面向全体学生。应该……

2.没有真正践行教书育人的教师职业道德，只以成绩作为评价学生的唯一标准；应该…… 3.没有看到学生的潜能，对成绩差的学生没有抱有期望；应该……

33.有人说，教学就是教学生掌握知识，也有人说，教学是让学生学会创造，对此你怎么看？

析题思路：

1.掌握知识是必要的，原因：进行创造的基础；能够提高学生素养……

2.学会创造也是必要的，原因：社会发展的要求；为人类社会做出贡献；解决自己面临的问题……

34.教师要传道授业，还要解惑，你怎么看？

析题思路：

1.教师应该传道授业。老师要给学生指明前进的道路，只有这样，才能够保证学生沿着正确的方向前进；老师还要传授学生知识，只有传授学生知识们才能够促进学生能力的提高，成为国家所需的人才；

2.教师还要解惑。在学生学习过程中，遇到为题，老师应当随时为其耐心解答。这就需要老师终身学习，不断扩充自己的知识面。

35．上课时，一个女生被桌洞的玩具蛇吓得哇哇大叫，你怎么办？

析题思路：

1.安慰这个女生，要求其平复情绪。采用幽默的语言，把学生的注意力引导到课堂上，继续上课；

2.课下调查是谁恶作剧，把玩具蛇放在这个女生的桌洞里。对其进行教育，使其认识到自己的错误，并向该女生道歉；

3.加强学生间的团结教育。让学生认识到，同学之间应真诚相待，开玩笑应当注意分寸，不要因此破坏同学关系。

36.如果你在讲例题的时候，有个同学说你讲错了，你怎么办？

析题思路：

1.耐心听取学生的解释。

2.如果学生说的有道理，确实是我的错误，我应该虚心接受，并表扬该学生积极思考，敢于指出老师的错误；

3.如果学生的解释是不正确的，那我也不应该因此嘲笑，而应该针对他的问题进行耐心解释。4.以后上课应注意思路的额严谨性，提前备好课。

37.如果有个同学用放大镜才能看清，其他老师建议他去特殊学校，你怎么看？

析题思路：（辩证看）

1.去特殊学校可以根据这个学生的视力问题，实施有针对性的教育，如果经学生及家长的考虑，同意去特殊学校接受教育，这对学生来说，也是未尝不可的；

2.但是，如果经学生与家长的考虑，他们不愿因去特殊学校，作为老师，也没有权利强迫学生。应充分尊重学生意见。

38.张老师在批评学生，一位老师说别批评了，越批评越差，对此，你怎么看？

析题思路（主题分析）

1.从张老师的角度看，有的时候对学生进行适度的批评教育是必要的也是应当的；

2.但是，如果张老师因为学生成绩差等一些不是学生主观意愿所能控制的行为而批评学生，则是不对的。作为老师，学生出现学习上的问题，应耐心教育，对其帮助； 3.另一位老师阻止张老师对学生的批评，这会造成教育的不一致现象，使张老师的教育大打折扣；

4.同时另一位老师说“越批评越差”，也是对学生的不尊重，且没有积极看待学生。他应该……

39.学生都是待开采的金矿，作为老师，你怎么看？

析题思路（辩证分析）：

1.这句话看到了学生的潜能。每个学生都是有着巨大潜能的个体，原因或表现……

2.作为老师，在看到学生具有潜能的同时，还应到看待目前学生发展还不完善，还需要老师的帮助。老师应该……

40.家长认为孩子只要在学校成绩好就可以其他不重要，作为班主任你怎么看？

析题思路：（辩证看待）

1.学生在学校应当学好各门功课，取得优异成绩。因为…… 2.但是，作为一个学生，除了学好文化知识以外，还应当在德智体美劳各方面获得全面发展。因为……

10.腾讯社会招聘面试题 篇十

腾讯面向社会招聘了，这样的名企招聘，都会像求职者发出怎样的考题?以下是根据应往届腾讯面试题的精选部分，对腾讯公司感兴趣的朋友，不妨一看，总结下面试答题的`技巧!

第一部分

php腾讯面试题

1、请列举你能想到的UNIX信号，并说明信号用途，

2、请列举、你能想到的所有的字符串查找算法，并加注释简单说明。

3、有一个IP地址(192.168.0.1)，请写出其32位无符号整数形式。

4、写出、你能想到的所有HTTP返回状态值，并说明用途(比如：返回404表示找不到页面)

第二部分

校园招聘腾讯面试题

1、你对互联网有什么认识啊，能不能具体叙述自己了解的某一种互联网产品

2、最近有没有做过什么特别自豪的事儿

3、家人同意你来徐州找工作么?

4、你如何看待QQ隐身的功能?

5、你知道业务类是干什么的吗?

6、你觉得互联网业务应该如何打开市场?

7、你估计一下兵马俑每天的票价收入是多少?你是怎么计算的?

8、兵马俑2号坑开放了，给2号坑想一个宣传的口号或者标语

9、针对兵马俑2号坑的推广做个策划，你打算怎么做?

10、你对腾讯的产品了解么?