教师培训心得体会文库

2024-12-02

教师培训心得体会文库（精选12篇）

1.教师培训心得体会文库篇一

XXX艺术学校教师上课十不准

一、不准体罚和变相体罚学生。

二、不准歧视、侮辱和当众讽刺、挖苦学生。

三、不准随意将学生逐出课堂，强迫或变相强迫学生转学、退学，对学生进行精神伤害。

四、不准指责、训斥、羞辱学生及家长。

五、不准向学生和学生家长索要或变相索要钱物，委托办理私人事宜。

六、不准在工作日饮酒，在授课期间吸烟。

七、不准擅自离开课堂，使用移动电话等通讯工具，所有通讯工具须放置前台保管，有重要事情要向前台说明转达。

八、不准参与黄、赌、毒及封建迷信活动，传播对学生身心有害的思想。

九、不准化浓妆，不准佩戴首饰，穿着打扮不俗大方得体，谈吐文雅、行为端庄。

十、不准以任何借口在任何地点私自补课、办班。

十一、本制度为XXX艺术学校教师上课行为守则,适用于所有教职员工，教学工作中所设事项均按此制度严格执行，违反一次罚没当堂课时费，情节严重者加重处罚直至开除。

XXX艺术学校 2016年8月

2.教师培训心得体会文库篇二

关键词：百度文库,网络著作权,侵权

一、百度文库侵权争议事件回顾

2011年3月15日, 包括贾平凹、刘心武、韩寒、郭敬明、麦家、慕容雪村等在内的50位作家和出版人联名发表《3·15中国作家讨百度书———这是我们的权利》, 声讨百度的侵权行为, 称百度旗下的百度文库对中国原创文学造成了毁灭性伤害, 呼吁全国作家联合起来共同起诉百度, 采取措施维护自己的权益。文中这样写道:“它 (即百度, 笔者注) 偷走了我们的作品, 偷走了我们的权利, 偷走了我们的财物, 把百度文库变成了一个贼赃市场。”

3月22日, 约20家民营书商在中国文字著作权协会 (简称文著协) 组织下开会, 选举出张洪波、沈浩波、路金波、慕容雪村等六名谈判代表, 与百度就此问题进行谈判。同日, 国家版权局版权管理司副司长王志成在接受采访时表态, 坚决支持权利人依法维权。

3月24日, 经过四个多小时的谈判最终破裂, 百度的强硬态度令代表们大失所望。路金波表示:“由作家代表、出版界代表组成的反侵权同盟今天与百度文库的谈判完全破裂, 未取得任何结果。”

两天后, 百度的态度发生了转变。3月26日, 百度文库发表官方声明, 承诺将会在三天之内删除所有未获版权方授权的文学作品, 并为“伤害了一些作家的感情表示抱歉”。截至4月6日, 百度文库的文学作品仅剩下8047份, 而3月26日下午3时尚有2800000份文学作品类文档。[1]

3月30日, 百度文库版权合作平台正式上线, 该平台包括与版权方的具体合作形式、对版权合作方的宣传支持等内容。百度文库版权合作首页显示, 百度提供销售分成、广告分成、宣传营销等多种合作模式, 并且为版权内容提供全方位的保护。[2]

二、百度文库侵犯著作权分析

(一) 百度文库侵权争议涉及到的几个相关概念

1. 互联网内容提供商与互联网服务提供商

依据《互联网著作和行政保护办法》第二条之规定, 互联网内容提供商 (ICP) 是指在互联网上发布相关内容的用户, 而互联网服务提供商 (ISP) 则指根据互联网内容提供商的指令, 通过互联网自动提供作品、录音录像制品等内容的上载、存储、链接或搜索等功能, 且对存储或传输的内容不进行任何编辑、修改或选择的公民、法人或其他组织。[3]

2. 避风港规则

避风港规则被称为“通知+移除”规则, 是由美国司法实践中总结出来的适用于在线版权的著名司法规则[4]。避风港规则最早见于美国1998年通过的《数字千年版权法》 (DMCA) 。我国的《信息网络传播权保护条例》第22条规定如下:网络服务提供者为服务对象提供信息存储空间, 供服务对象通过信息网络向公众提供作品、表演、录音录像制品, 具备下列条件的不承担赔偿责任: (一) 明确标示该信息存储空间是为服务对象所提供, 并公开网络服务提供者的名称、联系人、网络地址; (二) 未改变服务对象所提供的作品、表演、录音录像制品; (三) 不知道也没有合理的理由应当知道服务对象提供的作品、表演、录音录像制品侵权; (四) 未从服务对象提供作品、表演、录音录像制品中直接获得经济利益; (五) 在接到权利人的通知书后, 根据本条例规定删除权利人认为侵权的作品、表演、录音录像制品。这是我国法律规定当中避风港规则的体现。这一规则为互联网技术的发展规避侵权风险提供了一个安全港湾, 保护了新技术的发展。

3. 红旗标准

所谓红旗标准是指, 当有关他人实施侵权行为的事实和情况已经像一面色彩鲜艳的红旗在网络服务提供者面前公然地飘扬, 以至于处于相同情况下的理性人都能够发现时, 如果网络服务提供者采取“鸵鸟政策”, 像一头鸵鸟那样将头深深地埋入沙子之中, 装作看不见侵权事实, 则同样能够认定网络服务提供者至少应当知晓侵权行为的存在。[5]在这种情况下, 网络服务提供商则不能够适用避风港规则。我国《信息网络传播权保护条例》第23条规定:“网络服务提供者为服务对象提供搜索或者链接服务, 在接到权利人的通知书后, 根据本条例规定断开与侵权的作品、表演、录音录像制品的链接的, 不承担赔偿责任;但是, 明知或者应知所链接的作品、表演、录音录像制品侵权的, 应当承担共同侵权责任。”

(二) 百度文库是否应当承担侵犯著作权的责任

在此次事件当中, 百度文库是否侵犯了相关权利人的著作权, 应该承担什么样的责任呢?若想厘清这一问题, 首先我们应该明确百度文库的性质, 因为网络内容提供商和网络服务提供商在侵犯著作权这一法律问题上所负有的责任是不同的。

在百度百科当中搜索百度文库, 结果如下:百度文库是供网友在线分享文档的开放平台, 用户可以在线阅读和下载涉及课件、习题、考试题库、论文报告、专业资料、各类公文模板、法律文件、文学小说等多个领域的资料, 不过需要扣除相应的百度积分。平台所累积的文档, 均来自热心用户上传;百度自身不编辑或修改用户上传的文档内容;用户通过上传文档, 可以获得平台虚拟的积分奖励, 用于下载自己需要的文档;下载文档需要登录, 免费文档可以登录后直接下载。对于上传用户已标价的文档, 下载时需要付出相应的虚拟积分;平台支持的主流文件格式有.doc (.docx) 、.ppt (.pptx) 、.xls (.xlsx) 、.pdf、.txt。

如果按照百度文库自身的定位, 即它只是作为网络服务提供商, 在此次事件中是不是就可以免除侵权责任了呢?那么, 我们就要看它是不是满足适用避风港规则的条件。正如前文提及, 我国的《信息网络传播权保护条例》第22条规定了不承担赔偿责任需要具备的五个条件, 其中的第三条是“不知道也没有合理的理由应当知道服务对象提供的作品、表演、录音录像制品侵权”。但实际情况是, 在百度文库的首页上, “文学作品”一栏, “经常出现一些人气很旺的原创网络小说”[6];与此同时, 百度文库还在其首页设置了“周排行榜”、“飞跃进步奖”、“飞跃辉煌奖”等等小栏目, 具有明显的人工编排痕迹, 很显然百度文库不可能不知道这些文学作品是属于侵犯他人著作权的文档, 但是仍然对这类文档加以宣传, 无疑促使了侵权作品的扩散。百度文库显然“明知或者应知所链接的作品、表演、录音录像制品侵权”, 不能够以不知道侵权文档的存在为理由推脱责任。因此, 笔者认为百度文库在此次事件中的行为符合“红旗标准”, 不适用避风港规则, 需要承担相应的法律责任。

三、对网络著作权的思考

(一) 网络著作权侵权的不良影响

百度文库侵权争议, “其实宏观来看并不是一群知名作家和出版界在针对百度公司, 而是版权权利人在应对数字出版模式在中国互联网上根深蒂固的免费午餐作斗争。”[7]不仅仅是文学作品, 包括歌曲、影视作品在内的文化产品, 网络著作权侵权问题都日益引起人们的关注。

相比较传统的著作权侵权而言, 网络著作权侵权出现了许多新的特点, 比如盗版成本低廉、传播范围更广、传播速度更快、实施更加便捷等等, 因此, 网络著作权侵权的不良影响也更大。但是, 现代社会人们似乎习惯了在网络上阅读各种免费书籍、下载免费歌曲、观看免费电影, 并没有意识到著作权保护的问题。网络著作权侵权带来的不良后果是严重的, 但并非是短期即可见效的, 我们往往注意不到它所带来的变化。

文化产品借助新媒体技术, 复制、传播变得简单容易, 日益泛滥的网络著作权侵权行为会造成相关权利人的经济损失是毫无疑问的, 一旦创作者的智力成果无法换取相应的经济价值, 创作者的创作积极性就会受到打击, 从而失去继续创作的动力, 如此一来, 必然会影响到我们国家文化发展和文化创新。我们虽然暂时享用了免费的文化资源, 但是最终受损失的还是我们自己。

(二) 注重平衡原则, 加强网络时代知识产权的保护

网络技术的普及与应用为著作权保护带来了一系列新的问题, 在网络时代, 我们需要研究新技术条件下如何加强知识产权的保护工作, 对此, 许多学者已经进行了很多有益的探讨, 从立法规约、道德约束、技术管控、加强组织管理等方面提出了可行的措施。

当然, 注重知识产权保护的同时也不能不顾新技术的发展。“网络被称为中国最有希望、最待开发、最有可能赶超世界强国的产业, 这个产业不单有商业盈利的一面, 也承载了优秀文化的传承和发扬光大的一面, 最终实现文化产业化必然经历网络对文化产品的使用从无序到有序、从无规则到有规则的过程。”[8]赫克曾经说过:法的每个命令都决定着一种利益的冲突, 法起源于对立利益的斗争, 法的最高任务是平衡利益。所以, 利益平衡在法律上作为最高任务的同时, 在知识产权保护制度方面更应当作为其核心原则, 若将这个理念延伸到当今网络中的知识产权保护上, 就应当在容忍网络技术发展过程中的过渡现象, 同时寻求解决新问题的最佳平衡点, 这是一个比较稳妥的思考方向。[9]

参考文献

[1]秦茜, 文珏.“避风港原则”撑起百度腰杆文学界维权诉求合情不合规[N].IT时代周刊, 2011年

[2]寻踪之十七:百度文库侵权风波[J].重庆社会科学, 2011年

[3]魏小荃.网络搜索引擎商著作权侵权责任之思考[J].法治与社会, 2011年2月 (中)

[4]百度百科.载http://baike.baidu.com/view/2137330.htm#sub2137330

[5]百度百科.载http://baike.baidu.com/view/3063876.htm#sub3063876

[6]鲍陆文英.从百度文库版权纠纷谈网络著作权保护[J].经营与管理, 2011年11期.

[7]罗薇.百度危机[N].产权导刊

[8]宋鱼水.从网络侵权案件谈网络著作权问题[J].新闻与写作, 2009年第3期

3.教师培训心得体会文库篇三

体育教师的个人教学工作计划范文体育教师教学工作计划篇1教与学，是学校教育工作亘古不变的重心，教书育人，是教师工作最基本的目标。体育学科作为学校教育中的重要组成部分，当然不能忽视育人的宗旨。作为一名体育教师，尽快改变教学观念，提高自己的教学专业能力，跟上现代化教育教学形式的需要。通过这次专家培训，为了让自己快速成长，特制定个人发展三年规划如下：一、指导思想体育教学是学校教育重要组成部分，是学生掌握运动技能，掊养终身体育意识的重要途径，促进新建学校更好的发展。积极开展教学研究工作，不断提高课堂时效性，注重发展学生的主动性，培养学生的创新意识和进取精神，全面提高学生身体素质。二、总的目标1.继续继承优良体育教育教学品质，衣着符合教师规范，以普通话教学，做到不迟到、不早退、不拖堂、不提前下课。并在教育实践中不断积累经验，树立独特的个人教学风格，向业务水平高的“经验型”青年教师转型。2.继续体育专业理论结合专业技能的学习。熟知《教育学》《学校体育学》等有关著作，更新个人专业知识、认识教材，做到因材施教;能科学合理地设计每一学期的教学目标，并与单元计划相配套;在骨干教师、优秀教师的展示实践课中，开发教育资源，从而寻求自身教育教学方法、手段、教学设计上有所突破。3.坚持每周 1-2 小时的阅读，除教育教学类书籍，增加案例、课例的阅读参考，寻求在理论研究上有建树，不断提高自身理论研究的能力，并结合实践有成效。努力使自己成为一名研究型和发展型的教师;树立终身学习的观念;课堂教学形成一定的独特风格。促进自我展示与自我实践，自我监控与调整能力，同时加强课堂教学管理，构建个性课堂教学模式。三、具体目标1)继续自己的专业学习，积极提高自身的专业水平。不断探索和实践，努力营造适合学生学习的舒适、轻松的体育课堂环境。2)继承优良的体育教育教学方法、手段，寻求自身教学特点，发挥所长，利用各种器材丰富教学内容，使课堂教学形式多样化，逐步建立个人教学风格。3)阅读有助于自身教学提高和教师个人素质提高方面的书籍，教学方法和理论方面等的著作4)积极参与各教育教学类学术活动，做好笔记及完成其相应要求和功课。有健全的职业道德，充满爱心、耐心、细心，有大胆的勇于尝试和创新之心，能多学多看多尝试，凡事多从学生的立足点出发，成为一个善良的，有个性，有思想的人。第一年：在合格教师的基础上，潜心研究教材、精心设计教学、认真上好每节课，力争达到优秀教师的水平。第二年：多读教学方面的书籍，多观摩名师的课程，多进行教学反思，进一步提高教学水平。第三年：在两年的教学基础上，不断反思整合自己课堂，向骨干教师靠拢。四、具体措施针对以上的目标，我将在这三年里做到以下几点：1.积极、认真对待每一节体育课。互听课、展示课上能得到同行的赞同。形成自身特有风格的体育课教学，学生反响热烈。2.总结经验，能在个人教育平台上发表有质量的教育心得文章。3.根据个人专业发展三年规划的制定，进行每学年、每学期的实施内容细化，制定改进计划和实施措施，并在实践过程中总结和创新。做一个科研型的教师，不断地实践、探索、总结自己的教育行为，必将把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师。我会一直朝着心中的梦想迎风起航，虽一路风风雨雨，但是我一定坚持不懈，尽心尽力。在这三年里，我会为做一个新型的，智慧型的教师而努力！体育教师教学工作计划篇2送走冬日的严寒，我们又开始了新的学习生活。本学期我将会更加严格要求自己，总结不足，吸取经验，反省不足，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和谐地发展。做好国家学生体质健康测试工作，培养全面发展的学生。根据所任四年级和六年级实际情况和学生的年龄特点制定本学期教育教学工作计划如下：一、指导思想认真贯彻落实《中共中央 xx关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神，牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，认真做好体育教学工作，积极做好体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。二、工作目标1、深化体育(与健康)课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育常态课，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平。2、强化教科研意识，积极参加各级各类组织的教研活动及时总结，完成教研专题。3、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，力争在区运动会中获得冠军;其它各项比赛获得好名次。三、具体措施体育课教学从增强体质出发，加强课堂对基本技能和基础知识的教学，经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生的优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。1、认真备课，精心写好教案，认真上好每一堂课。2、认真学习和贯彻课程标准，钻研教材，明确教学目的与任务，掌握教材重点、难点明确本科的教学任务、以及完成任务采取的教学原则、教学方法、组织措施等。3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材及教学用具。4、在教学中，加强与重视基础知识和基本技能同时注意对学生能力的培养，努力完成体育五个领域的任务。5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的生理、心理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和运动量。6、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核与评定，重视资料的积累，定期进行科学的分析与归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量7、教学中要充分发挥体育委员、小组长及积极分子的作用，并经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手的作用。8、教学中要有严密的组织纪律性，严格的保护措施与要求，严防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故及时向领导汇报并做好妥善处理。9、加大课余训练力度，提高竞技水平在普及的基础上抓提高，注重运动队员全面发展，做好督促、沟通、协调工作，使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面发展。使学校体育工作健康发展。四、教研课题：1、教研题目《立定跳远与游戏单元教学》2、教研目标在课题研究中突出体育课的生活化创新化，让学生勤学、思学、乐学。让学生在课堂中发挥主体作用。培养学生主动参与的学习习惯，培养学生的创新意识。具体实施时做到，课堂形式多样化，根据不同学生的活动表现安排有个性的教学内容，积极引导学生发现创新，引导学生在教学实践中去发现创新，体现快乐教学。根据学生性格特征、心理特征，从兴趣入手寓教于乐发展个性。3、教研措施(1)建立良好融洽的师生感情基础，师生之间相互交流获得反馈信息。(2)课堂教学中体现民主平等原则，尊重学生，获取学生的信任，让学生感到教师的可依赖性。(3)课堂形式多样，根据不同学生的运动表现安排有弹性的教学内容，让不同层次的学生受益。(4)教学中引导学生发现创新，教师提供教学条件学生自主选择学习方式，教师引导学生在教学实践中去发现，去创新寻找快乐。(5)教学中体现教学活动化，让学生根据自己的乐趣，寻找锻炼的方法途径从而主动要求学习，进而培养终身锻炼的意识。(6)课堂中要体现快乐教学，根据学生性格特征，心理特征，从而培养学生兴趣入手，寓教于乐，发展学生主动参与，自主学习的能力。五、读书充实，提高自我1、读书目标：(1)通过读书，不断充实自己，提高自己的业务素质和专业素养，努力提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。(2)浏览各类杂志，拓宽自己的教育视野。(3)多阅读教学专着，为教学积累资料。(4)读学生喜爱的书，与学生交流读书心得(5)通过读书丰富自身文化涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩2、具体措施(1)认真阅读每一本书，及时摘录所需要的教育信息和教育教学理论。(2)读完教学书籍，认真写好读书心得。(3)充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。(4)与老师、学生交流教学信息。以上是我本学期的工作计划，总之，我将本着团结奉献的精神，与时俱进，开拓创新，争取再创南园小学小学体育的辉煌。体育教师教学工作计划篇3一、指导思想以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。贯彻《小学生体制健康标准》。争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。二、工作目标：1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。三、工作重点及主要措施1、狠抓课堂常规，提高课堂质量本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，积极组织好体育教师对新教材的理解和运用能力，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划，备好室内和室外课教案。加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生耐心细致。建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。2、规范实施《学生体质健康标准》严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“两操一舞活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生室内广播操的训练，举行广播操和眼保健操比赛认真实施《学生体质健康标准》，确保成绩合格率达市规定指标。3、积极开展教科研活动根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练经验上不断的总结提高和完善。在总结过程中注重训练的实用性和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。认真学习体育理论知识和体育教学方法，注意工作经验的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上。组内教师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并及时反馈意见，以促进体育教学水平不断提高。4、抓好学校运动队的训练我校是长跑传统项目学校，建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。按照体育竞赛计划表，认真抓好的训练。制定好周密而详细的计划。每天保证训练一个小时。并规范运动队训练制度，要求各班主任和学校领导的积极配合和支持。为我校能成为体育特色学校而积极努力。加强田径队训练，争取在小学生田径比赛中获得好成绩。5、做好器材管理有标准，有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。三、活动安排九月份1、制订体育工作计划，召开体育教师会议，部署学期体育工作。2、制定教学计划，备好课，认真进行体育教学工作。3、各训练队制定训练计划，健全梯队建设。4、一年级认真训练广播操。十月份1、一年级广播操验收。2、积极搞好体育教学工作与运动队训练。十一月份1、做好《冬节三项赛》测试、上报工作2、积极组队参加区毽绳比赛。十二月份1、积极搞好体育教学工作与运动队训练。2、各训练队认真进行冬训。一月份1、考查学生体育成绩。2、总结体育组学期工作。3、体育资料归档。

4.教师培训心得体会文库篇四

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模糊搜索标题搜索搜索当前位置: 首页 > 文秘范文 > 心得体会 > 2011建党90周年胡总书记七一讲话心得时间:2011-07-04来源:未知作者:admin 胡锦涛在党庆90年大会上，总结了建党以来的“三件大事”和“两大成果”，提出了往后“两个宏伟目标”，指出中共面临“四种考验”和存在“四种危险”。整篇讲话与时俱进，有新意，有不少新提法，是一篇具有总结性、前瞻性、实践性的报告。

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他指出，有“四种危险”摆在我们全党面前，这就是：精神懈怠的危险，能力不足的危险，脱离群众的危险，消极腐败的危险。我认为，的确如此。

一、精神懈怠的危险。“两个务必”丢得差不多了，不谦虚不谨慎，老子天下第一，当官做老爷，骄傲自满，贪图享受，吃喝玩乐。

二、能力不足的危险。执政理念丢得差不多了，立党为公意识淡薄，执政为民观念不浓，片面追求GDP，大搞形象工程，文化高而能力弱，有知识而水平差，理论脱离实际，好高骛远，眼高手低，政令不通，各自为政，大局意识差，小团体利益作怪。

三、脱离群众的危险。群众观点丢得差不多了，群众路线、群众作风、群众方法、群众工作等传统难以坚持；关心群众，为了人民，服务群众，难以继承；党群关系、政群关系、军民关系难以发展；鱼水关系淡薄，血肉关系模糊，油水关系上升，主仆关系颠倒；民主流于形式，自由犹同虚设；相当一个时期以来，“领导高明论”、“替党说话还是替老百姓说话”、骂群众“臭不要脸”、“我爸是李刚”等错误言论大行其道；镇压群众、打骂群众、鱼肉群众、害怕群众严重存在。

四、消极腐败的危险。廉洁奉公遵纪守法丢得差不多了，机构臃肿，冗员繁杂，虚职太多；不负责任，只向上负责，不向下负责；相互推诿，互踢皮球；文山会海，迎来送往；重视世情国情党情，联系实际，调查研究，领导方法，典型引路等优势健忘了。群众更为不满的是，不少官员无正义感，无良知，道德败坏，以权谋私，贪污腐化，谋财贪色，制止不住，且有膨胀势头。加之贫富悬殊，分配不公，物价飞涨，食品安全危机搅在一起，成为当今社会主义社会的主要危险，当然也是党所面临的最大危险。胡锦涛指出，“脱离群众是我们党执政后的最大危险”，“坚决惩治腐败关系人心向背和党的生死存亡”、“拜人民为师”等名言，十分新鲜，非常及时。今后关键是行动，抓落实，脚踏实地地做。不然，马克思说的“一打纲领不如一个行动”将会落空。

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5.药学介绍文库篇五

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握药剂学、药理学、药物化学和药物分析等学科的基本理论、基本知识；

2．掌握主要药物制备、质量控制、药物与生物体相互作用、药效学和药物安全性评价等基本方法和技术；

3．具有药物制剂的初步设计能力、选择药物分析方法的能力、新药药理实验与评价的能力、参与临床合理用药的能力；

4．熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识；

5．了解现代药学的发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

课程设置

主干学科：药学、化学、生物学。

主要课程：有机化学、物理化学、生物化学、微生物学、药物化学、药剂学、药理学、药物分析学、药事管理学、临床医学概论。

主要实践性教学环节：包括生产实习、毕业论文设计等，一般安排22周左右。

基本信息

修业年限：四年

授予学位：医学或理学学士

相近专业：药学中草药栽培与鉴定藏药学中药资源与开发应用药学蒙药学药事管理药学

专业代码：100801

就业前景

社会对药学人才的需求正在增加，本专业的大学生就业率高达95%。制药业发展较快，尤其是生活水平提高以后，人们对保健品的需求在增大，企业对药学人才比较青睐。还有一块就是生化药品，这是一个新兴也是尖端的行业，发展前景很好。

药学专业毕业生主要分配到制药厂和医药研究所从事各类药物开发、研究、生产质量保证和合理用药等方面的工作，也有很多人从事药品销售代理。

独之秀职业顾问分析：药学在世界各大经济领域可以说是发展最快的门类之一，医药公司的年经济效益增长率已经高于国家的经济增长速度。并且，由于它关系着每个人的健康，越来越受到国家和社会的重视。我国的药学事业近几年的发展也是非常迅猛的，许多药品都得到了国际市场的认可，也与外国企业建立了合作关系，但在专业人才方面有稀缺，这表明药学专业有很广阔的发展前景。从事药品开发、研究的职业，对专业能力的要求非常高，相应的对学历等各个方面的要求也会比较高。从事生产质量保证等工作，对学历的要求没有那么高，但对相关专业知识的要求依然是很严格的。比较之下，从事销售工作专业要求要低一些，而更侧重销售能力。

找工作不仅要看专业，还要根据自己不同的情况来选择，应该考虑到自身的能力、特长和性格特点，热门未必适合。不要因为药品研发行业待遇高就以此为就业对象，衡量一下自己各个方面的能力是否符合要求，再对这个职业所具体从事的工作做一个初步的了解，看看自己的性格是否合适。[1]

从业领域

药学专业就业方向大部分学员不是很了解，针对于网上学员对药学专业就业方向提问，医学教育网答复如下：

药学专业就业方向毕业生可以到制药厂和医药研究所从事各类药物开发、研究、生产质量保证和合理用药等方面的工作，药学专业就业方向也有很多人从事药品销售代理。

医学专业代码

6.教师培训心得体会文库篇六

一、百度文库运营中的积分激励制度

百度文库的积分体系分为经验值和财富值两个部分:经验值是根据用户行为获得的, 从而区分用户等级;财富值主要用来兑换下载券下载文档, 文库的下载券主要用来下载文库中的财富值文档。[1]简单来讲就是下载文档就需要有财富值来兑换下载劵。另外, 用户也可以在线支付购买电子书。

财富值获得最多的是贡献奖励和财富奖励, 即在于网民上传文档数和该文档被下载的次数。显然这样的规则下, 仅依靠做每日任务获得的经验积分, 是远远不够的, 用户若需免费下载资源就要上传文档, 想要下载的内容越多, 所需上传的文档就越多, 文档内容就更要引人眼球, 而畅销书、网络小说都在“吸引人”的范畴。这就诱发了著作权侵权行为, 用户完全可能上传他人文档来牟取财富值奖励, 即使被发现警告甚至封号都没有关系, 因为网民可以继续免费注册其他账号。这种积分制的激励下, 用户为免费下载文档必须先获取积分, 而获取积分又必须先上传文档, 如此循环, 支撑起了百度文库庞大的资源以及众多的关注度。

二、网民扮演的角色——盗版助理

百度文库鼓励网民自由上传他人的作品, 还鼓励网民通过这种上传获得积分, 这直接刺激了网民们不顾法律道德约束进行侵权。根据《著作权法》第十条中规定, “ (十二) 信息网络传播权, 即以有线或者无线方式向公众提供作品, 使公众可以在其个人选定的时间和地点获得作品的权利。著作权人可以许可他人行使该项规定的权利, 并依照约定或者本法有关规定获得报酬。或者著作权人可以全部或者部分转让本条该项规定的权利, 并依照约定或者本法有关规获得报酬。”通过信息网络向公众提供作品的正义性和合理性毋庸置疑, 但是必须是在得到著作人许可的情况下, 并且依照约定或规定获得相应报酬, 或者著作人转让了这项权利。对于网民们非法上传的作品, 作者显然没有因此获得报酬, 或者与百度文库发生约定关系, 实际上是在不知情情况下遭到了严重的侵权行为。百度文库作为一个向大众提供信息的重要渠道, 显然丝毫没有意识到侵权问题及其严重性。网民作为直接侵权责任人, 正如路金波所说网民扮演了“盗版助理”的角色。《著作权法》明确强调著作权人对其作品的绝对享有和使用权, 这种权利当然不会因为无线方式的传播而弱化。

三、网民自觉担任盗版助理原因

(一) 外因——法律与制度不完善

实施盗版侵权的网民, 一部分是因为法律意识、版权保护意识淡薄;另一部分是知道法律存在监管漏洞知法犯法。无论盛大公司、作家联盟还是中青文公司都把“百度文库”作为被告送上法庭, 为什么他们不告直接侵权的网民?显然也是由于法制在此处的相对不健全, 他们深知现有法律难以处罚每个直接侵权者, 所以才只能起诉资料共享平台, 采用曲线救国的方式来解决问题。我国现代知识产权保护制度是在改革开放后逐步建立起来的, 专门针对网络著作权保护的研究也是近十年才开始的, 我国目前还没有专门的法律法规来保护网络著作权。2010年修订后的《中华人民共和国著作权法》中对网络著作权保护部分规定也不够明确, 仅在第二章第十条的第十二点规定“著作权人享有信息网络传播权, 即以有线或者无线方式向公众提供作品, 使公众可以在其个人选定的时间和地点获得作品的权利。”[2]《网络著作权解释》《互联网著作权行政保护办法》中对于网络著作权保护的部分涉及有限。现有法律在很多细节上已经跟不上时代的变化, 由于网络著作权保护的法律数量少、法条标尺不明、法定赔偿额度太低等问题, 使得网民们甘愿走上盗版的不归路。

(二) 内因——著作权保护意识淡薄

自古至今流传着“窃书不算偷”的说法与著作权保护观念是相悖的。这种潜移默化地使多数人认为, 在书店偷一本毫无疑问是错的, 而在网上下载一本书到手机上看, 或下载一本书后打印出来看, 并没有错。同时, “网络即免费”的畸形认识也逐渐深入人心, 很多网民甚至支持盗版, 还有很多黑客以“服务大众”为借口, 进行网络盗版, 追求所谓的荣誉感。

另外, 社会整体的著作权保护环境也不够成熟。2014年全国国民阅读调查报告显示, 我国仅有六成左右的居民“知道”版权这个概念, 但是却有将近50%的人不知道版权的具体内容是什么, 另外有20%~30%的受访者不知道如何区分正版和盗版。[3]

网络道德缺失也是一个重要原因。现实生活中, 人们的行为依靠法律和道德的监督, 但是网络中多数行为是匿名的, 一旦进入“没有人认识我”的情境中, 网民便没了现实生活的顾虑, 很容易产生肆无忌惮的行为, 或有故意作恶的想法来释放现实压力。

摘要：我国电子图书盗版现象严重, 网络著作权保护面临严峻的形势, 百度文库侵权案件集中体现了著作权保护与网络免费信息传播之间的矛盾。本文将探析网民在“百度文库侵权”事件中所扮演的角色, 对其行为产生的原因进行分析。

关键词：电子书,网络侵权,版权保护, 角色

参考文献

[1]百度文库帮助中心.财富值与下载劵用途[DB/OL].http://www.baidu.com/search/wenku/help/help.html?nav=30.

[2]中华人民共和国著作权法[M].2010.

7.换个角度作文文库篇七

换个角度，坏坏的灰太狼也有让人敬佩的时候--灰太狼的执著和对红太狼的责任感;换个角度，失败是成功之母--失败为成功提供了经验教训。

比如,爱迪生为了寻找适合做灯丝的材料，进行了一千多次试验，当有人嘲笑他的失败时，他却自豪地说：“我已发现了一千多种材料不适合做灯丝！”这样的胸襟，这样的气度，这样的智慧真让人拍案叫绝。而这一切，不正是源于爱迪生与众不同的思考角度吗？

我也经历过类似的事情：就是在今年期末三好学生评比中，同学们几乎全投了我的票，但我却落选了。因为我在上副课的时候不积极回答问题，没有给副课老师留下深刻的印象，副课老师没有投我的票，但班主任刘老师觉得我表现不错，还为我争取了好久也没有成功。听到这个消息我黯然伤神，我想起发着高烧来考试，这个学期还把拖拖拉拉的毛病给改了，就是想最后成为三好学生。最近几天我饭吃不好，觉也睡不着，三好学生的事，在我脑海中久久挥之不去，妈妈抚摸着我的头，温柔的说：“孩子，虽然这次没评上三好学生，但是你在妈妈和老师心中是优秀的孩子。俗话说：金无足赤，人无完人。虽然这次落选了，换个角度想一想，这也让我们认识到了自己的不足，知道下一步努力的方向。”是啊，换个角度想，这并不是一件坏事，因为这让我知道副课是我的不足，我一定会在上课的时候积极举手发言，争取下个学期成为三好学生。我走到窗前，推开窗户，一缕阳光射进屋里，也射进我的心田。原来，恼人的雨冲洗的绿叶会如此纯粹鲜灵，无名无香的野花与小草也有一份平凡的生机与美丽；生命中的挫折也可以变成使人成长的营养；失败也可以是人生旅途中醒目的坐标......换个角度吧，生命会展现出另一种美。生活中不是缺少美，而是缺少发现。罗丹的话总是那么经典而耐人寻味。

8.智慧文库读后感篇八

捧读一卷卷好书，相交一位位心灵的挚友，拜访一位位写作大师。它将滋养我们的心灵，历练我们的性情，丰富我们的人生，让我们变得睿智、坚强、向上，而我们的的写作思路，也会豁然开朗。最近，我读了《智慧文库》这本书，它让我受益匪浅。

它是盛满人生智慧的心灵鸡汤，是荟萃作文素材的宝库，更是令人一生受益无穷的老师。打开书，一页一页的翻着，一个一个动人的故事，一幅一幅美丽的图画浮现在眼前。它充满了生命的美，让人温暖；它超越了成长的困惑，让我们开朗；它帮我们寻到了生活的七彩阳光，使我们做了最出色的自己··而令我印象最深的还是那篇《密码中的真情》。它主要讲述了一个女孩上大学时，母亲防止她把银行卡和身份证放在一起，如果丢了很不安全，所以密码是母亲的生日，她从此记住了母亲的生日。但一次车祸，父母双亡，她整理遗物时，发现一张银行卡，父母曾告诉她，家里还有一张卡，存着她四年大学的费用。当她用这张卡取钱时，她输入母亲的生日，却显示错误。她试着输入自己的生日，果然对了。女孩的眼泪哗哗地流了下来，父母使用的密码肯定是他们最容易记忆的数字，也是他们最疼爱珍惜的数字。

这是一篇短小却不失感情的文章，它没有华丽的词藻，没有煽情的话语，但字里行间却充满了浓浓的温情。她让我明白亲情的无处不在，它的点点滴滴，我们只要用心去发现，去体会，亦能感受到的。儿行千里母担忧，可怜天下父母亲！谁言寸草心，报得三春晖。儿女

们对父母的牵挂往往很少，但父母倾注在孩子身上的爱就数不胜数了。这个故事既告诉我们世界的真情，又启迪我们关心父母，关爱父母，孝顺父母，体贴父母。

捧着这本《智慧文库》，随意翻一页，便享受在这静静的时光中了，每篇文章中，你都能撷取到一朵智慧的浪花，启发我们感悟人生，思考人生。它教我们领悟人生的真谛，给我们以智慧的启迪和美的向往。它是我们的良师益友，能赐予我们青春的力量。我们可以阅读到令人感动的真情告白，也可以阅读启发心智的人生感悟的文章，既可以感受激人奋进的声声凯歌，又不乏令人深省的点点深思，的确是一本令人收益的好书啊！

只读课本的人，不算是读书人，让我们多读一些好书，徜徉在文学世界里，慢慢体味阅读的快乐，静静享受读书人生，做一个真正的读书人吧！

9.作文库随感作文800字篇九

在一次偶然间，我上网搜作文，看到了中国大学网作文频道，写作文说有稿费，一篇0.5~2元，刚开始我是不相信的，所以我写了一篇作文发表了上去，字并不多，100字左右。晚上就审核出来了，我得了0.5元，我看到了希望，觉得这个中国大学网作文频道是真的能钱，后来那段时间我投了很多作文，稿费攒到了10元，我就去提现，说24小时会到帐的，于是，我等了一天，都没有到帐。第二天早上起来，我立刻登我的支付宝，看到有人转帐过来，转帐说明是中国大学网作文频道稿费。那天我非常高兴，因为这是我人生中到的第一桶基金。后来那段时间，我每天都会写作文，我靠我来的稿费在淘宝上买了很多东西，我的零花钱也增多了，每个月我都会从我的稿费中拿出一半一半给妈妈。妈妈很惊讶，问我哪来的那么多钱?我笑盈盈地说“这是我写作文来的稿费，我长大了，能钱了。”妈妈摸摸我的头说“确实长大了呢!还学会自已钱了呢!”

暑假的这段时间，我很少写作文了，我变得懒了。有一天我在淘宝上看到特别漂亮的一件衣服，我很想买下来，无奈，我没有那么多钱。我上网看到我搜索过得记录有中国大学网作文频道，中国大学网作文频道被我遗忘了很久，我点开我的中国大学网作文频道，看到别人写的作文是那么生龙活虎，再想想淘宝上的那件衣服，我一下子有了干劲，一口起写了十几篇作文呢!晚上我的作文审核完了，看到我的稿费一共是17元，我特别开心，还差13元就可以买那件衣服了。

晚上吃饭的时候，妈妈说过阵子该买碗了，我们用的`碗都生绣了，应该买个瓷碗。我写的作文一共了30多元，我立刻上淘宝看看那件衣服，当我快要买下来的时候，我的脑海里想起晚上吃饭时妈妈说的话，我就在淘宝搜索瓷碗，里面的碗把我惊艳到了，好漂亮的碗啊!我特别喜欢，10元一个碗，我用我来的稿费买了三个饭碗。第二天就到货了，我打开看的时候，店主包装得很好，碗一点都没有损坏的痕迹，我想给妈妈一个惊喜，晚上的时候，我神秘地对妈妈说“妈妈，我要送你一件礼物，你不许睁开眼睛噢。”妈妈随即闭上眼睛。我从房间里取出那三个瓷碗，走到妈妈面前，对妈妈说“可以睁开眼睛了。”妈妈看到这些瓷碗特别高兴呢!碗上印着她最爱的牡丹花，你说她能不高兴么?

10.证券从业资格考试科目文库篇十

想要从事于证券相关行业的工作，获取证券从业资格证书，那是最基本的一道门槛，那么证券从业资格考试具体是有哪些科目呢？

目前证券从业人员资格考试，主要是“1+1”的模式，也就是说至少需要考两门。

所有科目如下：

《证券市场基础知识》

《证券交易》

《证券发行与承销》

《证券投资分析》

《证券投资基金》

其中《证券市场基础知识》为基础科目，也就是必考科目，后面四个科目可供考生根据自己的需求自由选择，也可以选择考多门科目，但至少要保障“1+1”两门科目。从以往的经验来看，《证券交易》是最简单的一个科目，通过的难度相对较低，但因为报考该科目的人数众多，即便考出来之后，找工作时竞争也会很大，而《证券投资分析》也就是我们通常所说的分析师，考试难度极大，通过率十分低，但就业前景比较好。总而言之是根据自己的需求来报考，不要盲目跟风，也不要盲目乐观。

每年证券考试的通过率仅仅在30%上下浮动，因此考前必须要经过仔细的学习和复习，但一点很重要，那就是目前网上很多所谓的精准押题和包过一类的，这类信息其实并不可靠，因为证券考试的试题都是在考前数小时的时候才随机从题库抽取，也就是说，不会有人知道本次考试到底考哪些题目，包过押题也不过是多给你一些题目来做，差不多和题海战术一个意思，因此实际意义并不是很大。

与其把希望寄托在别人身上，还不如由自己来掌控命运，不过很现实的是，现在很少有人能够静下心来学习，尤其是踏入社会之后，生活节奏很快，休息时间都觉得不够，更不会有时间和精力来学习额外的知识，因此在学习方式上一定要选择最省时省力，效率又是最高的。笔者以前考证券的时候，是买了一个学习型的APP，叫考证宝，这样子无论走到哪里一有时间就能看一下，总不能每天都无时无刻捧着基本书吧，那显然不现实的。

11.房屋租赁收入账务处理-百度文库篇十一

1、收到租金时借：银行存款 60000 贷：其他业务收入 60000

2、代开发票缴纳税金时

借：应交税金--营业税 3000（60000*5%）借：应交税金--城建税 210（3000*7%)借：其他应交款--教育费附加 90（3000*3%）贷：银行存款 3300

3、月末，根据缴纳的税金做提取分录借：其他业务支出 3300 贷：应交税金--营业税 3000 贷：应交税金--城建税 210 贷：其他应交款--教育费附加 90

4、提取出租办公楼的折旧费借：其他业务支出贷：累计折旧

5、月末，结转其他业务收入、其他业务支出借：本年利润贷：其他业务支出

借：其他业务收入贷：本年利润

一、交纳税款具体种类及相关规定

我国企业出租房屋，具体需要交纳营业税、印花税、房产税、城镇土地使用税、企业所得税。现将各税种分述如下：

第一，营业税。以房屋出租取得的租金收入为计税依据，按“服务业—租赁业”税目，税率为5％计算缴纳营业税。（《中华人民共和国营业税暂行条例》及税目税率表、《营业税税目注释

（试行稿）》）

第二，城市维护建设税、教育费附加、地方教育附加。城市维护建设税，以纳税人实际缴纳的产品税、增值税、营业税税额为计税依据，分别与产品税、增值税、营业税同时缴纳。城市维护建设税税率如下：纳税人所在地在市区的，税率为％；纳税人所在地在县城、镇的，税率为％；纳税人所在地不在市区、县城或镇的，税率为％。

教育费附加，以各单位和个人实际缴纳的产品税、增值税、营业税的税额为计征依据，分别与产品税、增值税、营业税同时缴纳（1985年发布的《中华人民共和国城市维护建设税暂行条例》和1986年发布的《征收教育费附加的暂行规定》）。

这里值得注意的是，1994年1月1日至今，教育费附加比率为3％。同时在国家总局2010年10月18日下发的国务院《关于统一内外资企业和个人城市维护建设税和教育费附加制度的通知》（国发[2010]35号）中，自2010年12月1日起，外商投资企业、外国企业及外籍个人适用国务院1985年发布的《中华人民共和国城市维护建设税暂行条例》和1986年发布的《征收教育费附加的暂行规定》。1985年及1986年以来国务院及国务院财税主管部门发布的有关城市维护建设税和教育费附加的法规、规章、政策同时适用于外商投资企业、外国企业及外籍个人。即外资企业同内资企业交纳城市维护建设税和教育费附加。

第三，印花税。以财产租赁合同记载的租赁金额为计税依据，按“财产租赁合同”税目，税率为1‰计算缴纳印花税，或按财产租赁合同记载的租赁金额按1‰贴花，税额不足1元，按1元贴花（《中华人民共和国印花税暂行条例》及印花税税目税率表）。财产租赁合同的80%核算(盐亭百惠通)。

第四，房产税。以房屋出租取得的租金收入为计税依据，自1月1日起对企事业单位、社会团体以及其他组织按市场价格向个人出租用于居住的住房，减按4％的税率征收房产税。[《财政部国家税务总局关于廉租住房经济适用住房和住房租赁有关税收政策的通知》（财税[]24号）]。

除企事业单位、社会团体以及其他组织按市场价格向个人出租用于居住的住房情况外，在城市、县城、建制镇和工矿区范围内出租房屋的，以房屋出租取得的租金收入为计税依据，税率为12％计算缴纳房产税（《中华人民共和国房产税暂行条例》）。

第五，城镇土地使用税。在城市、县城、建制镇、工矿区范围内使用土地的单位，以纳税人实际占用的土地面积为计税依据，依照规定税额计算征收城镇土地使用税（《中华人民共和国城镇土地使用税暂行条例》）。

1.大城市l.5～30元;/平方米 2.中等城市1.2～24元;3.小城市0.9～18元;

4.县城、建制镇、工矿区0.6～12元。

根据《关于土地使用税若干具体问题的解释和暂行规定》（[1988]国税地字第15号）文件第四条规定，土地使用税由拥有土地使用权的单位或个人缴纳。拥有土地使用权的纳税人不在土地所在地的，由代管人或实际使用人纳税；土地使用权未确定或权属纠纷未解决的，由实际使用人纳税；土地使用权共有的，由共有各方分别纳税。

第六，企业所得税。查实征收企业所得税的企业将房屋租赁取得的租金收入并入本企业收入，扣除与该经营用房有关的成本和税费支出，计算应纳税所得额，按期预缴、年终汇算清缴企业所得税（《中华人民共和国企业所得税法》及其实施条例）。

二、企业房屋出租收取房租的相关纳税义务发生时间

第一，营业税。根据《营业税暂行条例》第十二条营业税纳税义务发生时间为纳税人提供应税劳务、转让无形资产或者销售不动产并收讫营业收入款项或者取得索取营业收入款项凭据的当天。所称收讫营业收入款项，是指纳税人应税行为发生过程中或者完成后收取的款项。所称取得索取营业收入款项凭据的当天，为书面合同确定的付款日期的当天；未签订书面合同或者书面合同未确定付款日期的，为应税行为完成的当天。纳税人提供建筑业或者租赁业劳务，采取预收款方式的，其纳税义务发生时间为收到预收款的当天。

第二，企业所得税。新企业所得税法实施条例规定：租金收入，按照合同约定的承租人应付租金的日期确认收入的实现。国税函[2010]79号，《国家税务总局关于贯彻落实企业所得税法若干税收问题的通知》对企业提前收到租金收入的情形作出了补充规定。根据《实施条例》第十九条的规定，企业提供固定资产、包装物或者其他有形资产的使用权取得的租金收入，应按交易合同或协议规定的承租人应付租金的日期确认收入的实现。其中如果交易合同或协议中规定租赁期限跨，且租金提前一次性支付的，根据《实施条例》

第九条规定的收入与费用配比原则，出租人可对上述已确认的收入，在租赁期内，分期均匀计入相关收入。

三、企业房屋出租收取房租的税务及账务处理

企业收取符合上述规定的本期租金，应当期确认收入，交纳营业税。但在实际操作过程中，经常会提前一次性收到租赁期跨的租金收入，如一次性收取几年的租金，在此情况下，应在收到预收款当天交纳营业税，但在租赁期内，分期均匀计入相关收入。同时，与此相关的出租房屋的折旧及交纳的税费等也应按税法规定分期计入支出。相关会计账务处理列示如下：

收到租金时：

借：银行存款等（总金额）

贷：其他业务收入（当年收入）

预收账款等（跨收入）

交纳税费时：

借：营业税金及附加（与当年收入匹配）

待摊费用（与跨收入匹配）

贷：应交税金等

按税法规定计提折旧时：

借：其他业务支出

贷：累计折旧

以后结转收入费用：

借：预收账款

贷：其他业务收入

借：营业税金及附加

贷：待摊费用

企业在发生出租业务时，可参照上述进行税务和账务处理。

四、税务机关对企业房屋出租收取房租的纳税核定

平日顾问过程中，发现有些企业为了少纳税，减少租金入账的金额，依据《中华人民共和国税收征收管理法》（中华人民共和国主席令第49号）第三十五条规定，纳税人申报的计税依据明显偏低，又无正当理由的，税务机关有权核定其应纳税额。

依据《中华人民共和国税收征收管理法实施细则》（国务院令[]362号）第四十七条规定，纳税人有税收征管法第三十五条所列情形之一的，税务机关有权采用下列任何一种方法核定其应纳税额：参照当地同类行业或者类似行业中经营规模和收入水平相近的纳税人的税负水平核定；按照营业收入或者成本加合理的费用和利润的方法核定；按照耗用的原材料、燃料、动力等推算或者测算核定；按照其他合理方法核定。

采用前款所列一种方法不足以正确核定应纳税额时，可以同时采用两种以上的方法核定。

根据以上规定，如果税务机关认为申报的计税依据偏低，是有权依据规定方法调整的，企业少报租金不但起不到少交税的目的，反而会给自己带来不必要的麻烦，这是得不偿失的。

12.男孩起名字文库篇十二

一些好听的男孩名字范例:

辰逸（让人觉得很舒服的名字，且和“沉毅”“诚意”二词同音）浩宇（胸怀犹如宇宙，浩瀚无穷）

瑾瑜（出自成语---握瑾怀瑜，比喻拥有美好的品德）皓轩（意为：光明磊落，气宇轩昂）

擎苍（顶天立地，男儿本色）（出自宋代诗人苏轼的《江城子`密州出猎》“...左牵黄,右擎苍...”）

擎宇（不喜欢上面的哪个还可以选这个，意思相同）

致远（出自诸葛亮的《诫子书》：“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”）烨磊（光明磊落）

晟睿（“晟”是光明、兴盛的意思；“睿”是智慧的意思）文博（文采飞扬，博学多才）

天佑（生来就有上天庇佑的孩子）

英杰（英俊杰出）

致远（出自诸葛亮的《诫子书》：“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”）俊驰（出自成语：俊才星驰）雨泽(恩惠像雨一样多)烨磊（光明磊落）伟奇（伟大、神奇）

晟睿（“晟”是光明、兴盛的意思，读shèng；“睿”是智慧的意思）文博（文采飞扬，博学多才）

天佑（生来就有上天庇佑的孩子）文昊（昊的字意是：广大无边）

修洁（修：形容身材修长高大，洁：整洁）黎昕(黎：黎明昕：明亮的样子)远航（好男儿，就放他去远航吧）

旭尧(旭：旭日尧：上古时期的贤明君主，后泛指圣人)圣杰(圣：崇高杰：杰出)俊楠(俊：英俊楠：坚固)鸿涛(鸿：旺盛,兴盛)伟祺(伟：伟大祺：吉祥)荣轩(轩：气度不凡)越泽(泽：广博的水源)浩宇（胸怀犹如宇宙，浩瀚无穷）

瑾瑜（出自成语――握瑾怀瑜，比喻拥有美好的品德）

皓轩（意为：光明磊落，气宇轩昂）擎苍（顶天立地，男儿本色）（出自宋代诗人苏轼的《江城子`密州出猎》“„左牵黄,右擎苍„”）

一.给孩子起名字要注意的原则：

1、音韵的灵动力：名字念起来会产生声音的磁场，好的名字悦耳，不佳的名字会形成干扰，不少艺术家或作家都会另外取一个名字或另取字号，如：张大千（原名张员）。好名字不仅会令人印象深刻，自己也能认同。

2、避免谐音：父母若打算自己帮宝宝取名字，要注意名字念起来是否有不雅的谐音，以免日后徒生困扰。如：吴理茂、曾豪孝、雨玲（雨淋）、尉琮（喂虫）。最好是名字取好后，多念几遍，看看听起来是否流畅。

3、注意字义：父母若想为孩子取名字，必须先了解字的意义，因为有些字并不常见，或者换了旁侧的部首，却意义不佳，所以最好在取名字前，查阅康熙字典确定字义。

4、八字：有些是参考宝宝的八字来帮宝宝取名，即利用八字来了解宝宝的先天命格，如：是否阴阳协调、五行均等，再借着取名来调和、改善宝宝的运势。帮宝宝命名可以依照八字命盘、再参考格局、笔画，最后找出合适的字义。比如由八字得知宝宝个性任性刁蛮，建议可用，如：理、德、修、维，来修饰孩子的个性。

5、生肖：不少父母在取名字时，常会因生肖来选择字，如：龙年时男生常取名为龙。或者某些生肖，适合用某些字，如：蛇喜欢待在小洞，蛇年出生的宝宝，可以选择：哲、启、善、唯等字。

6、单名：一般而言，单名好记且响亮，但是就单名欠缺地格、外格，除非命格好者，否则不适合使用，或者可再取字或号作为辅助，如：孙文，字中山；李白，字太白。

7、笔画的八十一灵动：可分别算出五格（天格、地格、人格、外格、总格）的八十一灵动，并观察其五行的相生相克关系。总格24、25、29、31、32、33、35（这样的笔画数格局很不错，但人生有较多波澜重叠）37、39、41、45、47、48（这样的笔画数是不错的格局，有这样笔画数的人，大都能克服困难，开创格局。）

8、三才五格：五格是由姓名的笔画中算得，五格的笔画可算出相应的五行，接着即可了解五格及五行间相生相克与吉凶关系，取名字时，最重要在于五行是否协调，再者才是笔画好不好。三才是指天格、人格、地格间的组合并系。取名字时可参考康熙字典的字义和笔画，因为有些字必须以偏旁部首来算，才能得到正确的笔画。

二，基本要领：

1，以父姓加固定的字派（有的家谱规定必须使用）加一个有特定意义的字； 2，以孩子父母的姓加上一个有特定意义的字，组成三个字的姓名； 3，以孩子父姓加上一个有特定意义的字，组成单名（容易造成重名）； 4，以孩子父母的姓加上两个有特定意义的字，组成四个字的名。

三，“有特定意义的字”可以是：

1，孩子出生的季节，如春天出生的用“春”字，秋天出生的用“秋”字； 2，孩子出生的日子，如国庆日出生的用“国庆”“建国”“建华”； 3，孩子出生的时晨，如早晨出生的用“晓光”“晨光”； 4，孩子出生的地点：如“京生”“津生”“沪生”“渝生”；

5，父母对孩子的期望：男孩用“健、英、伟”，女孩用“慧、娟、淑”等。

四，需要特别注意的是：

1，尽量不用多数人都使用的常用字，以避免重名； 2，尽量不用多数人容易念错的生辟字，以避免难认； 3，尽量不用笔画繁多和字形不正的字，以避免难写；

4，尽可能使用好听的褒意诣音，不用不顺耳的贬意诣音；

5，尽可能使用多音调，即三个字避免同一声调，念起来响亮有起伏感； 6，在父母的姓字上多下功夫，或拆其字形，或用其字音，但要慎用叠音。

五，具体建议：

1，买本相关的书，了解一些命名数理和生辰八字五行相生相克的知识。2，如果凭想象实在想不出理想的字，不妨查查字典。