弘扬和学习焦裕禄精神

弘扬和学习焦裕禄精神（精选11篇）

1.弘扬和学习焦裕禄精神 篇一

机械学院组织党员干部集中观看电影《焦裕禄》

按照校党委关于深入开展党的群众路线教育实践活动要求，以“学习弘扬焦裕禄精神、加强党性修养和作风建设”为主题，机械学院于3月11日下午举行焦裕禄精神集中学习活动。机械学院组织全体教职工与学生党支部书记在学院205会议室集体观看电影《焦裕禄》，一同重温焦裕禄事迹，缅怀焦裕禄功德，学习焦裕禄品质，弘扬焦裕禄精神。

影片生动再现了焦裕禄同志当年访贫问苦、带领兰考人民治理“三害”、为了党和人民的事业鞠躬尽瘁、死而后已的感人场面。焦裕禄同志事事想着群众，一切为了群众，集中群众智慧，与群众保持最密切的联系，永远不脱离群众和用光辉的一生铸就了忠诚、爱民、科学、创造、实干、奉献的焦裕禄精神。影片中一个个鲜活生动的镜头，一句句感人肺腑的话语，令党员干部心灵深受震撼，不少同志当场热泪盈眶。

影片放映结束后，机械学院党委书记聂凯强调，深入扎实开展好学习弘扬焦裕禄精神活动，要着力抓好四个重点：第一，牢记党的宗旨，坚定理想信念，大兴服务群众之风，切忌官僚主义；第二，发扬艰苦创业精神，大兴艰苦奋斗之风，聂书记指出广大党员干部尤其要发扬艰苦奋斗作风，切忌享乐主义；第三，牢固树立求真务实的工作作风，把求真务实融入到工作和生活中，切忌形式主义；第四，大力倡导“严、细、深、实”的良好作风，加强党性修养和作风建设，切忌奢靡之风。要以以焦裕禄同志为榜样，像他那样学习、工作、生活，像他那样对待党的事业、对待人民疾苦、对待困难矛盾，像他那样加强党性修养，树立良好作风，坚持科学发展，努力做新时期科学发展观的实践者和推动者

通过观看电影《焦裕禄》，广大师生纷纷表示，一定要深入学习实践科学发展观，大力弘扬焦裕禄精神，不断加强党性修养，切实改进工作作风，求真务实，开拓创新，争做焦裕禄式的干部，争创焦裕禄式的业绩，始终与群众心相连、情相依，做群众的主心骨，认真践行好党的群众路线教育实践活动的思想。为推动我校提升层次、提高质量、增强特色、增进效益，实现又好又快发展作出新的更大贡献。

2.弘扬和学习焦裕禄精神 篇二

一、筑牢思想底子, 做信念坚定的好干部

古人云:“心慎杂欲, 则有余灵。”坚定信念、坚守理想是焦裕禄精神的灵魂, 也是践行好干部标准的前提和基础。焦裕禄同志光辉的一生, 生动诠释了一名好干部的坚定政治信仰:他无上憧憬共产主义伟大事业, 对新中国无比热爱, 对组织无限忠诚, 不辱使命, 履职尽责;他牢记党的宗旨, 践行群众路线, 亲民爱民, 视人民为父母、如亲人;他服从组织安排, 牢记组织重托, 甘挑重担, 以身作则, 带领兰考人民同内涝、风沙、盐碱作斗争, 铸就了“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的焦裕禄精神, 成为好干部的楷模、人民满意公务员的化身。当前, 公务员队伍建设面临“四大考验”“四大危险”和“四风问题”的挑战, 急需一大批焦裕禄式的好干部担重任、挑大梁。学习弘扬焦裕禄精神, 就要充分发挥我省教育资源优势, 拓宽培养渠道, 依托焦裕禄干部学院等国家公务员特色实践教育基地强化思想政治建设, 把焦裕禄那种坚持政治信仰、坚定理想信念、坚守道德底线的政治素养融入公务员必训课目, 用理想信念教育铸就好干部金刚不坏之身, 使坚定的党性观念根植于内心, 时刻保持政治上的清醒和坚定, 思想上不动摇, 信念上不偏离。

二、走好群众路子, 做为民服务的好干部

问政于民方知得失, 问需于民方知冷暖, 问计于民方知虚实。亲民爱民是焦裕禄精神的本质, 也是践行好干部的重要标准。焦裕禄事迹有个感人的主题, 就是对人民无限热爱, 把人民满不满意作为评价和检验工作得失的标准。他常说, 党员干部应该在群众最需要帮助的时候, 去关心群众、帮助群众。他在漫天风雪中走村串户、访贫问苦, 在洪水暴发时抱病到灾区察看灾情, 总是在群众最困难、最需要帮助的时候出现在群众面前, 给群众送去温暖与关爱。他在风雪中, 登门慰问梁孙庄无依无靠双目失明的老人时, 一句“我是您的儿子”, 让老人热泪盈眶。焦裕禄同志这种亲民爱民的朴素实践, 是对好干部标准的贴切写照。学习弘扬焦裕禄精神, 就要以人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为谋划工作、落实决策、解决问题的切入点, 通过党的群众路线教育实践活动问题台账整改落实、巩固建立服务群众长效机制、进一步改进工作作风等具体工作, 躬身践行焦裕禄那种牢记重托、造福群众、坚持人民利益高于一切的政治品质, 把为人民谋福祉作为一切工作的出发点和落脚点, 深入基层、深入一线、深入群众, 到工作推进难、困难和矛盾集中、群众意见多的地方去察民情、听民生、解民忧, 最大限度地解决好群众最关心、最直接、最现实的利益问题, 真正当好人民的公仆, 让人民满意。

三、甩开实干膀子, 做勤政务实的好干部

喊破嗓子, 不如甩开膀子。勤政务实是焦裕禄精神的精髓, 也是践行好干部标准的核心。焦裕禄同志始终坚持实事求是, 从不死抠“本本”、不生搬硬套, 善于追求事物的本质, 创造性地开展工作。兰考县除“三害”工作全面展开时, 焦裕禄同志肝病加重, 同志们劝他坐在家里听汇报, 他却说:“吃别人嚼过的馍没有味道。”他亲自扑下身子, 带队去查风口、探流沙、看洪水流势, 对全县149个生产大队中的120多个进行了走访调研, 摸清了全县1600多个沙丘的自然形成规律, 作出了用“扎针”、“贴膏药”、“压沙”等办法治理“三害”的正确决策。焦裕禄这种凡事探求就理、脚踏实地干事业的求实作风, 与好干部标准高度契合。学习弘扬焦裕禄精神, 就要按照“三严三实”要求和好干部标准, 切实改进工作作风, 努力在干实事、重实做、求实绩上下功夫。一是在干实事上下功夫。围绕建设一支高素质执政骨干队伍这个大局, 完善公务员法配套规章制度, 建立公务员管理科学机制, 推进“三基一化”建设, 多干一些抓基层、打基础、强素质的实事, 打造公务员健康成长的良好环境。二是在重实做上下功夫。强化表率意识, 带头提升能力, 持续推进“双带头”、“四进入”、“五个一”活动, 为广大公务员做好标杆, 树好形象。三是在求实绩下功夫。把群众关注的热点、焦点、难点作为切入点, 把群众反映强烈的突出问题作为主方向, 探索建立焦裕禄式好干部和人民满意公务员培养的有效机制, 激励大批好干部不断涌现, 为河南“三大战略”建设提供高素质的人才保障。

四、挑起创新担子, 做敢于担当的好干部

敢于担当是检验好干部的“试金石”。焦裕禄同志说:“干革命就得敢闯!成功了, 有经验;失败了, 有教训。只要敢闯, 就能从困难中杀出一条路来。”兰考风沙不知吹了多少代, 代代无功而弃。焦裕禄抱着“敢叫日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的雄心壮志, 不等不靠、不畏艰险、不怕牺牲, 带领干部群众查风口、治沙丘、除内涝, 奋战到生命的最后时刻。焦裕禄同志用这种“父老生死系”践行了为官一任、造福一方的责任和担当。践行好干部标准就要学习焦裕禄这种直面困难的胆气、敢于担当的勇气、持之以恒的锐气, 做到在其位、谋其政、履其职、尽其责。首先, 要敢于担当责任。自觉强化政治担当、职责担当、能力担当, 把肩负公务员法制化、规范化、科学化管理的历史使命挑起来, 克服“庸懒散”思想, 解决“不作为”问题。其次, 要勇于直面矛盾。公务员规范化管理中还有许多矛盾和问题有待探索, 如科学评价、职级并行等问题, 需要我们不回避矛盾、不掩盖问题, 爱学善思, 敢闯敢试, 在实践中寻求高招、破解难题。同时, 要善于解决问题。通过不断参加更新知识学习培训, 不断提高驾驭复杂局面的水平, 不断创造特色、打造亮点。

五、严守制度笼子, 做清正廉洁的好干部

3.弘扬和学习焦裕禄精神 篇三

焦裕禄同志是人民群众的好公仆、党员干部的好榜样。广大党员干部学习弘扬焦裕禄精神，就要从思想深处学起、灵魂深处学起、实践深处学起，把为民务实清廉的精神贯穿始终，做到有反思、有触动、有提高，树立为民务实清廉的作风，使党和人民群众的血肉联系更紧密。广大党员干部要把焦裕禄精神作为教育实践活动学习教育的重要内容，作为照镜子、正衣冠的生动教材，不断反思自己、检查自己、激励自己，以为民务实清廉的要求，推动教育实践活动走向深入，取得群众满意的效果。52年前，为了改变兰考的贫困面貌，他带领全县人民战天斗地，直到生命的最后一刻，仍然保持人民公仆的本色，想的还是人民群众的幸福安康，充分体现了共产党人立党为公、执政为民的崇高风范。虽然焦裕禄同志离开我们已半个世纪了，但亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神却跨越时空，历久弥新，成为亿万人民心中永不磨灭的丰碑，始终激励着我们艰苦奋斗、求真务实、开拓进取。“清则心境高雅，清则正气充盈，清则百毒不侵，清则万众归心。”广大党员干部要自觉加强党性修养，提升思想境界，陶冶道德情操，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，守住做人的底线，守住党员干部的底线，堂堂正正做人、干干净净做事、清清白白做官。

要经常对照焦裕禄精神，认真查找自己在践行宗旨意识、为民服务理念等方面存在的突出问题，站稳群众立场，融入群众之中，尊重群众意愿，努力使干群之间情绪无对立、办事无猜忌、沟通无障碍，增强群众工作本领。焦裕禄同志之所以深受兰考群众的爱戴，根本原因就在于他视人民群众为衣食父母、诚心诚意当人民公仆。他常说：“共产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众的面前；在群众最需要帮助的时候，去关心群众、帮助群众。”他上任第一件事不是开会，而是下乡访贫问苦；他开县委会的第一件事不是讲话，而是到火车站安抚灾民。他把自己当作人民的儿子，为农民雪天送粮，“把党的温暖带给千家万户”，这是焦裕禄同志亲民爱民精神的生动体现。焦裕禄之所以深受人民群众爱戴，根本原因在于他始终与老百姓心相连、情相依，同呼吸、共命运，在于他视人民群众为衣食父母、诚心诚意当人民公仆。几十年过去了，焦裕禄同志的这些铮铮话语，言犹在耳、发人深思。广大党员干部要像焦裕禄那样，把群众当亲人，想群众之所想，急群众之所急，始终做到一心为民。群众对党和政府感情深不深、信任不信任，关键看党员干部是不是关心他们，能不能为他们着想、为他们办实事。如果把群众当亲戚，就算责怪几句，还是会拿出一片诚心把群众的困难解决好；如果把百姓当父母，就不会责怪，会更积极地把他们的事办好。“道尽千言万语，想尽千方百计，走遍千山万水，吃尽千辛万苦。”“再烦也要有礼貌，再急也要带微笑，再累也得坚持住，再苦也得事办好。”做到这个份上，才称得上亲民爱民。

习近平总书记强调：为人民服务，担当起该担当的责任。这种追求，应该成为所有党的干部的官品标杆。“担当起该担当的责任”，意味着在位谋政、尽职尽责的道德底线。对老百姓来说，他们身边每一件琐碎的小事，都是实实在在的大事，有的甚至还是急事、难事。如果这些“小事”得不到及时有效的解决，就会牵动他们的思想情绪，影响他们的生产生活。即便对一时想不通不乐意做的事情，只要群众需要，也能下功夫做出精彩，这才叫作有责任。无论在哪个岗位上干，任什么职务，都需要一颗沉静的心，坚守淡泊，才能静中促动，才能立足当前，谋划长远，才能做到不浮躁，不急躁，不急于求成，干在实处 ，走在前列，才能把发展的事与涉及群众利益的事协调好，真正从群众实际需要出发作决策、办事情。当年焦裕禄跑遍全县，把所有风口、沙丘都编上号，才摸清了风沙、内涝、盐碱“三害”的底子，制定出有效的解决办法。现在资讯、交通条件发达了，沟通便捷了，广大党员干部更应该沉下身子沉下心，察实情、出实招、干实事、创实绩，不玩花拳绣腿，不做表面文章，把件件事情办到老百姓的心坎上。

4.大力学习弘扬焦裕禄精神 篇四

——总书记在河南兰考调研指导党的群众路线教育

实践活动纪实

50年前，一个名字响彻神州大地。他，就是“县委书记的榜样”——焦裕禄。

50年后，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平第二次来到兰考，瞻仰焦裕禄同志先进事迹，广泛听取基层干部群众意见和建议，对第二批党的群众路线教育实践活动进行具体指导，号召全党结合时代特征大力学习弘扬焦裕禄精神。

今年1月起，第二批教育实践活动在省以下各级机关及其直属单位和基层组织中开展，根据中央统一安排，中央政治局常委同志各选择一个县作为联系点，总书记选择了河南兰考作为自己的联系点。

3月17日至18日，短短一天多时间，参观焦裕禄同志纪念馆，看望焦裕禄同志亲属和基层模范代表，考察为民服务中心和民心热线，到农村面对面听取干部群众意见和建议，同乡村干部座谈，出席县委常委扩大会议并作重要讲话……总书记的日程满满当当。

贯穿总书记兰考之行的一根红线，就是大力学习弘扬焦裕禄精神。

总书记说：“焦裕禄同志的形象一直在我心中”

对焦裕禄，总书记一直十分崇敬，视为人生榜样。5年前，时任中共中央政治局常委、国家副主席的习近平就专程来过兰考，致敬忠魂。在干部群众座谈会上，他把焦裕禄精神概括为“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”。

重访兰考，总书记多次动情回忆起40多年前学习焦裕禄的情景：“1966年2月7日，《人民日报》刊登了穆青等同志的长篇通讯《县委书记的榜样——焦裕禄》，我当时上初中一年级，政治课老师在念这篇通讯的过程中多次泣不成声。特别是念到焦裕禄同志肝癌晚期仍坚持工作，用一根棍子顶着肝部，藤椅右边被顶出一个大窟窿时，我受到深深震撼……”

焦裕禄精神犹如一座丰碑巍巍矗立。总书记说：“我们这一代人都深受焦裕禄精神的影响，是在焦裕禄事迹教育下成长的。我后来无论是上山下乡、上大学、参军入伍，还是做领导工作，焦裕禄同志的形象一直在我心中。” 18日上午，总书记在兰考县委老办公楼举行的县委常委扩大会议上开门见山：“我之所以选择兰考作为联系点，一个重要考虑就是因为兰考是焦裕禄同志工作和生活过的地方，是焦裕禄精神的发源地。我希望通过学习焦裕禄精神，为推进党和人民事业发展、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大正能量。”

说到动情处，他还吟诵了自己担任福州市委书记时于1990年7月15日填写、并在7月16日《福州晚报》上刊登的《念奴娇〃追思焦裕禄》词：“中夜，读《人民呼唤焦裕禄》一文，是时霁月如银，文思萦系……

魂飞万里，盼归来，此水此山此地。

百姓谁不爱好官？

把泪焦桐成雨。

生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。

暮雪朝霜，毋改英雄意气！

依然月明如昔，思君夜夜，肝胆长如洗。

路漫漫其修远矣，两袖清风来去。

为官一任，造福一方，遂了平生意。

绿我涓滴，会它千顷澄碧。”

总书记说：“这首词我是有感而发，直抒胸臆。”

总书记说：“努力做焦裕禄式的好党员、好干部”

地处豫东平原的兰考，位于黄河边上，是座古县城，据说最早可以追溯到汉章帝时代。黄河多次改道都由这里经过。50多年前，焦裕禄来到这里时，连年不断的沙荒、盐碱、内涝、水灾使兰考成为豫东重灾区中的“黑锅底”，全县36万人中逃荒出去的就有3.8万人……

如今的兰考，全县干部群众大力弘扬焦裕禄精神，埋头苦干、奋力拼搏，优化发展思路，迈上了科学发展、跨越发展的快车道，2013年全县生产总值完成193亿元，县域经济综合实力排名从2008年河南省108个县（市）中的第100位上升到65位。

柳树泛青，麦田碧绿……春暖花开时节，中原大地充满生机。17日，习近平一到兰考就直接来到焦裕禄同志纪念馆。虽然5年前来兰考时参观过，但这次参观总书记仍然自始至终认真听取讲解，不时提问。在焦裕禄半身铜像、“十条工作方法”电子屏、“干部十不准”图示、焦裕禄生前办公桌等展品前，他仔细察看。参观按一比一比例复原的焦裕禄办公室时，总书记再次见到了用玻璃罩保护起来的那把著名藤椅，他默默端详……遇到前来参观学习的河南省中牟县的一批干部，总书记一语中的：“我们来是同一个目的，我也是来学习的。”

习近平在纪念馆会见了焦裕禄5个子女和当地部分焦裕禄式的好干部，一一询问他们的工作生活情况。焦裕禄的二女儿焦守云感谢总书记对几年前电视剧《焦裕禄》的支持，并告诉总书记，省里又拍了一部介绍焦裕禄的纪录片，从兰考到山东、洛阳，自己跟着摄制组走了一趟父亲走过的路。习近平叮嘱随行的中央有关部门负责同志说：“纪录片可作为教育实践活动的教材。”

焦裕禄5个子女最小的也已年过半百，总书记关切地询问他们身体情况和子女情况。焦守云说：“我们一定传承好父亲的精神，保持家教家风。”

总书记又说：“再次踏上兰考土地，依然心情很不平静。刚才，尽管看的听的都比较熟悉，但我还是想多看一看、多听一听，因为这里的每一件实物、每一个故事，都能引起我的心灵共鸣。”

一路考察，总书记一路对学习弘扬焦裕禄精神作出了很多论述和要求。

总书记的论述，富有哲理：“很多东西存在的时间虽然短暂，但这短暂铸就了永恒，焦裕禄精神是这样，井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命传统和伟大精神都是这样。”

总书记的思考，发人深省：“我们要深入思考一个问题，焦裕禄在兰考工作时间并不长，但给我们留下这么多，我们应该给后人留下些什么？”

总书记的要求，直截了当：“学习弘扬焦裕禄精神，要重点学习弘扬焦裕禄的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操。要见贤思齐，组织党员、干部把焦裕禄精神作为一面镜子来好好照一照自己，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。”

总书记说：“要像焦裕禄一样有一颗为人民服务的心”

时刻不忘群众，坚持为民服务，是焦裕禄精神的实质所在。近年来，兰考县在原有行政审批服务中心的基础上，进一步整合部门审批事项，目前的为民服务中心入驻窗口部门38个，进驻审批服务事项302项。

习近平17日下午来到兰考县为民服务中心。看到墙上“还没上班，谁叫你来这么早”“不知道，你问我，我问谁”等“服务忌语”，他停下脚步，肯定这很有针对性。看到前来办事的群众，总书记现场提起问来：“我问你们几个问题： 像服务中心这样把审批项目集中办，形式怎么样？”“方便。”“一站式做到了吗？”“做到了。”

总书记语重心长地说，服务中心现在很普遍，但到底实际效果怎么样？是不是真便民了？服务中心不是万能的，各地效果也不一样。作为一种积极探索，硬件好固然好，但关键是服务要到位，根本要像焦裕禄一样有一颗为人民服务的心。对人民群众没有感情就会说“忌语”，把老百姓看成父母、兄弟姐妹，就不会说“忌语”。

总书记说，乡镇社区、企事业单位和窗口服务单位都要把为民服务工作搞好，要以百姓满意不满意为标准改进工作、改善服务，提高服务水平。要把第二批教育实践活动办得扎扎实实，办出实际效果来。

2013年，为加强和人民群众的沟通联系，提高办事效率和为民服务水平，兰考县整合县长热线、行风热线、组工快线，在为民服务中心设立了焦裕禄民心热线，成为集电话、微博、短信、电子邮箱、来信来访“五位一体”的民意通道。

在民心热线办公室，习近平仔细询问热线服务群众的情况，并翻看督办记录，查看群众反映问题的解决结果。他说，把各种渠道的群众反映综合起来受理和解决，是一个好做法，既要注重提高办事效率，又要建立长效机制。他叮嘱工作人员：“为民服务不能一阵风、虎头蛇尾，不能搞形式主义。”

总书记说：“人民的生活一定会越来越幸福”

第二批教育实践活动强调“直接到群众中去听意见”“向群众学习，拜群众为师”。

“请大家讲，我们是来听的。”兰考之行，习近平专门到东坝头乡张庄村，走进村民家看望，和干部群众座谈。

这是一个有着特殊意义的村庄——东坝头是黄河九曲十八弯的最后一道弯，位于东坝头乡东部的张庄村曾经风沙肆虐，是当年兰考最大的风沙口。1963年，焦裕禄带领除“三害（风沙、内涝、盐碱）”工作队来到这里查风口、追风源，组织群众挖泥封沙，栽种刺槐……数十年过去，如今的张庄村已经摆脱了自然灾害的肆虐，户户都通了自来水，去年有210户实现了脱贫。

看到总书记随和亲切，村民们踊跃发言。

“我是焦裕禄精神的见证者。”75岁的雷中江老人是当年和焦裕禄一起治沙的老党员，他说，焦裕禄依靠群众总结出了治沙治涝的方法，育草封沙，造林固沙。为了兰考人民过上好日子，他献出了年轻的生命。焦书记虽然走了，但他在兰考人民心中永远还活着。

“十八大以来中央作出八项规定，又开展群众路线教育实践活动，使老百姓顺了气，有了劲，看到了我们党的光荣传统。我提三点希望：一是希望教育实践活动一抓到底，不要一阵风；二是希望党的干部特别是领导干部要像焦裕禄那样到群众中去；三是希望中央多想办法让农民的钱袋子进一步鼓起来。”

老人的话质朴真挚，习近平边听边记。

许家书、程远飞等5位基层干部群众接着发言，谈意见、提建议，畅所欲言，总书记不时插话交流。

“跟大家面对面交流，能够了解人民群众的真实感受和实际要求，这个目的达到了。”总书记诚恳地说。村里的座谈会，只是总书记兰考之行听取群众意见的一个缩影——一天半的时间里，总书记还和兰考县基层服务型党组织建设培训班学员召开了座谈会，并出席兰考县委常委扩大会议。

总书记多次结合自身经历，和基层干部群众诚恳谈心。

这是总书记始终如一的关注——我国是一个农业大国，一定要把“三农”的事情办好。工业化、城镇化、信息化、农业现代化应该齐头并进、相辅相成，千万不要让农业现代化和新农村建设掉了队，否则很难支撑全面小康社会这一片天。如果不把社会主义新农村建设好，不把农业现代化搞上去，现代化事业就有缺失，全面小康就没有达标。

这是总书记发人深省的发问——革命战争年代我们党同敌人作斗争，一刻也离不开老百姓的保护和支持，党执政了是不是能做到一刻也离不开老百姓？我们必须改进作风，只有这样才能牢牢秉持为人民服务的宗旨，获得人民真心支持。

这是总书记对基层干部的殷切关怀——乡村干部工作在第一线，很多同志兢兢业业、默默奉献，很辛苦。对大家付出的劳动和做出的业绩，党中央是充分肯定的。上级党组织要关心大家成长、支持大家工作、保障大家待遇，充分调动大家的积极性和主动性。

这是总书记对兰考干部的郑重嘱托——兰考是焦裕禄战斗的地方，在秉承焦裕禄精神、弘扬党的作风方面也取得了很大成绩，希望继续在学习弘扬焦裕禄精神中起好带头作用。

…… 千百年来，黄河水始终奔腾不息，滚滚东流……

考察期间，总书记还专门来到黄河最后一弯——位于东坝头乡的黄河岸边，伫立远眺……

“党的基层组织是我们的战斗堡垒，要通过群众路线教育实践活动把广大基层党组织建设得更加坚强有力，充分发扬共产党员的先锋模范作用”；

“共产党领导13亿人民，实施正确的领导，我们就一定会实现中国梦，人民的生活一定会越来越幸福”；

“开展教育实践活动，目的就是查摆和解决党员干部作风上存在的突出问题，进一步促使党员干部真正做到为民务实清廉，密切党群关系干群关系，使我们党能够带领人民群众把社会主义现代化事业推向前进”……

从焦裕禄同志纪念馆到焦裕禄干部学院，从村委会的院子到兰考县委大院，从为民服务窗口到黄河岸边，总书记铿锵有力、掷地有声的话语，深深教育和感染着现场聆听的每一个人……

5.党课教案--学习弘扬焦裕禄精神 篇五

地点：北关街道办事处四楼会议室

参会人员：全体干部职工

主讲人:张文

学习内容：

习总书记兰考调研重要讲话——深入学习弘扬焦裕禄精神

一、学习弘扬焦裕禄精神深入开展教育实践活动背景

总书记在兰考县指导教育实践活动时强调，大力学习弘扬焦裕禄精神，继续推动教育实践活动取得实效。

焦裕禄虽然离开我们50年了，但焦裕禄精神是永恒的。总书记日前在兰考调研指导党的群众路线教育实践活动时，将焦裕禄精神高度概括为“心中装着全体人民、唯独没他自己”的公仆情怀；凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没有味道”的求实作风；“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神；艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。焦裕禄精神的实质就是始终与群众心连心、与人民保持血肉联系的宗旨意识，这与当前正在开展的党的群众路线教育实践活动的主题高度契合。我们要认真学习、大力弘扬焦裕禄精神。

二、焦裕禄精神内涵

上世纪60年代，河南省兰考县委书记焦裕禄为了改变兰考的贫困面貌，抱病带领全县人民斗盐碱、治风沙、除内涝，与严重自然灾害进行顽强斗争，直到生命的最后一刻。焦裕禄不仅给兰考人民创造了宝贵的物质财富，更给党和人民留下了宝贵的精神财富——焦裕禄精神。

“焦裕禄精神”概括为亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献

三、如何学习弘扬焦裕禄精神

习总书记提出：“深学、细照、笃行”三条标准，把焦裕禄精神这条红线贯穿教育实践活动始终。

学习弘扬焦裕禄精神，必须在“深学”上下功夫。就是要深学细研焦裕禄精神的实质，学习焦裕禄服务群众的生动事迹，并与教育实践活动学习必读篇目结合起来，与教育实践活动推进融合起来，做到深学真学。

学习弘扬焦裕禄精神，必须在“细照”上做文章。就是要把焦裕禄精神作为一面镜子，反复照一照自己。特别是“一把手”要带头把自己摆进去，从思想境界、素质能力、作风形象等方面找问题、剖根源，做到细照真查。

学习弘扬焦裕禄精神，必须在“笃行”上出实招。就是要对党和人民的事业专心致志，身体力行地认真践行好焦裕禄精神，从今天做起、从眼前做起、从小事做起，把学习焦裕禄精神贯穿到教育实践活动中，落实到服务群众的具体行动中，做到真学真用。

四、总结

6.弘扬和学习焦裕禄精神 篇六

焦裕禄精神是中国共产党和中华民族的宝贵精神财富。在纪念焦裕禄同志逝世50周年之际，为深入贯彻落实总书记在兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时的重要讲话精神，推动全省广大党员干部继承和发扬党的优良传统，自觉加强党性锤炼，认真践行群众路线，切实转变工作作风，努力做为民务实清廉的表率，以实际行动凝聚起加快中原崛起、河南振兴、富民强省的强大正能量，省委决定，在全省深入持久开展学习弘扬焦裕禄精神活动。

一、充分认识深入持久学习弘扬焦裕禄精神的重大意义

焦裕禄同志是人民的好公仆，是县委书记的榜样，也是全党学习的榜样。他在担任兰考县委书记期间，牢记党的宗旨，坚持群众路线，带领全县人民除内涝、战风沙、治盐碱，奋力改变兰考贫困面貌，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神，塑造了一个优秀共产党员和优秀县委书记的光辉形象，在亿万人民心中树起了一座永不磨灭的丰碑。焦裕禄精神同井冈山精神、延安精神、雷锋精神、红旗渠精神一样，不因岁月尘封而失色，不因时代变迁而黯然，具有强大的历史震撼力和时空穿透力，不论过去、现在和将来，永远值得我们共产党人学习和弘扬。

深入持久学习弘扬焦裕禄精神，是新形势下加强党的作风建设的迫切需要。作风是党的生命，关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家兴衰存亡。在世情国情党情发生深刻变化的新形势下，我们党面临执政的考验、改革开放的考验、市场经济的考验、外部环境的考验和精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险，管党治党的任务比以往任何时候都更为繁重、更为紧迫。党的十八大以来，党中央把加强作风建设作为推进党的建设的突破口，出台了一系列有力措施，制定了八项规定，总书记发表了一系列重要讲话，提出了严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实的作风建设新要求。焦裕禄精神和“三严三实”的要求是高度统一的。深入持久学习弘扬焦裕禄精神，必将激励、教育广大党员干部继承和发扬党的光荣传统，大兴服务群众之风、艰苦奋斗之风、求真务实之风、知难而进之风、敬业奉献之风，以转变作风的实际成效，密切党同人民群众的血肉联系。

深入持久学习弘扬焦裕禄精神，是推动我省经济社会科学发展的强大动力。近年来，我省全面实施粮食生产核心区、中原经济区、郑州航空港经济综合实验区三大国家战略，加快新型工业化、信息化、城镇化和农业现代化建设，全省经济社会发展呈现良好态势，进入了蓄势崛起、全面建成小康社会的决定性阶段。我省面临的发展机遇前所未有，风险挑战也前所未有，既具备了跨越起飞的框架基础，又处于爬坡过坎、克难攻坚的紧要关口，改革发展稳定任务非常繁重。要打造富强河南、文明河南、平安河南、美丽河南，加快推进社会主义民主政治制度建设、提高党的执政能力制度建设，迫切需要广大党员干部像焦裕禄同志那样，与广大人民群众一道真抓实干，艰苦奋斗，共克时艰，共谋发展。深入持久学习弘扬焦裕禄精神，必将感召、激励广大党员干部以焦裕禄同志为标杆，带领群众凝心聚力，奋勇拼搏，艰苦创业，为我省经济社会发展注入新的动力和活力。

深入持久学习弘扬焦裕禄精神，是建设高素质执政骨干队伍的内在要求。全面建成小康社会，实现中原崛起、河南振兴、富民强省，关键在于建设一支高素质的执政骨干队伍。焦裕禄同志身上集中体现着政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为的优秀共产党员的品质，是党员干部的杰出榜样。随着经济社会的发展和改革开放的深入，面对新的挑战和考验，我们党员干部与人民群众的期望、与焦裕禄同志相比还有一定差距。做焦裕禄式干部，创焦裕禄式业绩，是时代的要求、人民的呼唤。深入持久学习弘扬焦裕禄精神，必将教育激励广大党员干部尤其是领导干部以先进典型为镜，时常查找自身在理想信念、思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足，不断改进提高，增强守正修德、履职尽责的自觉性。

二、深刻理解焦裕禄精神的丰富内涵和精神实质

深入持久学习弘扬焦裕禄精神，要着力把握以下几个方面。

(一)亲民爱民的公仆情怀。全心全意为人民服务是我们党的宗旨，也是焦裕禄精神的本质所在。焦裕禄同志常说：“我们都是人民的勤务员，必须同人民群众同甘苦，共患难。”“共产党员要在群众最困难的时候，出现在群众面前，在群众最需要帮助的时候，去关心群众，帮助群众。”他“心中装着全体人民，唯独没有他自己”。在兰考工作期间，他忍着肝病的折磨，涉洪水，查风口，探流沙，为治理风沙、盐碱、内涝灾害让群众过上好日子而殚精竭虑、不辞辛劳;他带领干部冒沙尘、顶风雪，走村串户，访贫问苦，为群众排忧解难，送去党的温暖，一句“我是你们的儿子”道出了他亲民爱民为民的深厚情怀。深入持久学习弘扬焦裕禄精神，就要牢固树立宗旨观念，真心实意为人民，深怀为民之心，恪守为民之责，善谋利民之策，多办为民之事，真正做到想群众所想，急群众所急，办群众所需，把实现好、发展好、维护好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。

(二)求真务实的良好作风。求真务实是我们党一以贯之的优良传统和作风，也是焦裕禄精神的重要内核。面对兰考的落后面貌，焦裕禄同志坚持按客观规律办事，从县情出发，作出和实施了治理涝沙碱“三害”、改善生产生活条件、调整农业结构的科学决策。他注重理论学习，但从不死抠本本;重视借鉴别人的经验，但从不生搬硬套;认真贯彻上级决定，但又注重上下结合。焦裕禄同志说：“吃别人嚼过的馍没味道。”在兰考的一年多时间里，他带领干部深入调查研究，经常和群众同吃同住同劳动，虚心请教，倾听呼声，跑遍全县当时149个生产大队中的120多个。他组织“三害”调查队，亲自到最困难的地方蹲点调查;在火车站召开县委常委会，让干部切身体察民情民意;在发生灾害的日子，他带病到各个村庄察看灾情。依靠群众是他首要的工作经验，是他一贯的工作作风。深入持久学习弘扬焦裕禄精神，就要坚持一切从实际出发，讲实话，办实事，求实效，牢固树立正确政绩观，把干事创业的满腔热情与科学求实精神结合起来，把积极有所作为与尊重客观规律结合起来，把立足当前和着眼长远结合起来，努力创造出经得起实践、群众和历史检验的实绩。

(三)实干苦干的奋斗精神。艰苦奋斗是我们党的传家之宝，迎难而上是共产党人的宝贵品质，也是焦裕禄精神的精髓。焦裕禄同志到兰考上任前，组织上找他谈话，要他有经得住严峻考验的思想准备。他坚定地说：“感谢党把我派到最困难的地方，越是困难的地方越能锻炼人，不改变兰考面貌我绝不离开这里。”到兰考工作后，面对灾害频发、贫困落后的境况，他不怨天尤人，不等不靠不要，立志苦战三五年改变兰考面貌。他常教育党员干部要有革命胆略，“要克服困难就必须不怕困难，反映革命精神”，“敢教日月换新天”，“革命者要在困难面前逞英雄”。他带领党员干部群众治理内涝，翻沙压碱，种植泡桐，以满腔热情和实际行动谱写了一曲改天换地的英雄壮歌。深入持久学习弘扬焦裕禄精神，就要牢记“两个务必”，保持一股拼劲、闯劲、韧劲，敢于担当，发奋图强，改革创新，在抢抓三大国家战略规划机遇上只争朝夕，在打造“四个河南”、推进“两项建设”上真抓实干，加快中原崛起、河南振兴、富民强省进程。

(四)勤俭奉公的道德情操。勤俭节约是中华民族的传统美德，无私奉献是共产党员先进性的重要体现，也是焦裕禄精神的鲜明特点。焦裕禄同志时刻牢记兰考是个灾县穷县，凛然提出“灾区面貌没有改变，群众生活有困难，富丽堂皇的事不但不能做，就是连想也很危险”。有的干部嫌室内潮湿要求县委机关盖新房，他坚决严肃批评制止，并在春节前亲手起草了要求全县抓好生产、勤俭过节、防止浪费的通知。他一直带病坚持工作，平时除了回机关开会，其余时间都在农村，白天参加劳动，晚上继续工作。他坚持勤俭节约，吃苦在前，衣帽鞋袜都是缝了又缝补了又补，用过的被子有42个补丁，褥子有36个补丁。他严守党纪党规，从不利用手中权力为自己和子女、亲属谋取任何好处，还起草了《干部十不准》，规定任何干部任何时候都不能搞特殊。深入持久学习弘扬焦裕禄精神，就要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，坚持勤俭办一切事情，任劳任怨，无私奉献，立身不忘做人之本，为政不移公仆之心，用权不谋一己之私，永葆共产党人政治本色。

三、兴起学习弘扬焦裕禄精神的新高潮

深入持久学习弘扬焦裕禄精神是全党的价值共识，是全社会的共同呼唤。全省广大党员干部要以焦裕禄同志为标杆，深学、细照、笃行，做焦裕禄式的好党员、好干部。

一要深学，真正触及灵魂。把学习弘扬焦裕禄精神作为一种使命、责任和追求，认真学习焦裕禄同志亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的伟大精神，学习焦裕禄同志的公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操，打牢为党和人民的事业奋斗终生的思想根基。要通过学习，坚定理想信念，解决好世界观、人生观、价值观这个总开关问题，切实把理想信念建立在对科学理论的理性认同上，建立在对基本国情、基本省情的准确把握上，始终做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者。要通过学习，更好地认识规律、把握规律，坚持用马克思主义立场、观点、方法看待问题、分析问题，深刻认识共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，深刻认识经济发展规律，切实增强运用规律科学决策的本领。要通过学习，提升综合素质，夯实理论基础，更新知识结构，拓宽知识领域，熟悉掌握业务知识，成为工作上的行家里手。要通过学习，提升道德修养、思想境界，时刻用党章、用共产党员标准要求自己，不断改造主观世界，加强党性修养，陶冶品格品性，锤炼过硬作风，培养健康生活情趣，始终保持高尚的精神追求。

二要细照，明确努力方向。把焦裕禄精神作为一面镜子，时常比一比，照一照，积极整改，自我更新。要在服务群众上照差距、找不足，是否把为人民服务作为人生的最大追求，把实现最广大人民群众的根本利益作为工作的最终目的，时刻将群众冷暖挂在心上，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众，尽心竭力为群众解难事，办实事，做好事。要在开拓创新上照差距、找不足，是否以自我革新的勇气和胸怀，打破不合时宜的思维定势，摒弃因循守旧、生搬硬套的惯性做法，突破利益固化的藩篱，敢于触及深层次矛盾，积极探索，大胆实践，敢于担当，锐意进取，不断开创改革发展新优势。要在务实重干上照差距、找不足，是否谋事实、创业实、做人实，言必信，行必果，发扬钉钉子精神，踏石留印，抓铁有痕，切实把各项工作落到实处。要在廉洁自律上照差距、找不足，是否严以修身，严以用权，严以律己，正确对待权力、对待人情世故，坚持自重、自省、自警、自励，慎权、慎独、慎微、慎初，时刻绷紧拒腐防变这根弦，守牢廉洁自律这条线。尤其是在当前正在开展的党的群众路线教育实践活动中，要把学习弘扬焦裕禄精神作为贯穿始终的一条红线，作为照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的生动教材，补精神之钙，除“四风”之害，祛行为之垢，立为民之制，确保教育实践活动取得扎实成效。

三要笃行，做到躬身实践。把焦裕禄精神融化在思想中，落实在行动上，紧紧围绕促进中部地区崛起，深化改革，发挥优势，创新思路，统筹兼顾，着力推动经济持续健康发展，着力做好农业农村农民工作，着力保障和改善民生，努力建设富强河南、文明河南、平安河南、美丽河南。要在推动科学发展上躬身实践，全面实施三大国家战略规划，坚持三化协调、四化同步，坚持产城互动、相互促进，坚持城乡统筹、以城带乡，努力培育和打造一批新的经济增长点，增强发展的基础和后劲。要在全面深化改革上躬身实践，坚持社会主义市场经济改革方向，以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点，努力解决影响经济社会科学发展的突出障碍和群众反映强烈的突出问题。要进一步解放思想，改革创新，解放和发展社会生产力，解放和增强社会活力。要在培育和践行社会主义核心价值观上躬身实践，善于运用群众喜闻乐见的方式，搭建便于群众参与的平台，开辟群众乐于参与的渠道，倡导做文明人、办文明事，使社会主义核心价值观融入人们生产生活和精神世界，在全社会形成知荣辱、讲正气、做奉献、促和谐的良好风尚，加快文明河南建设。要在促进社会和谐上躬身实践，以维护社会安全稳定、保障人民安居乐业为基本目标，以法治和德治为基本途径，以抓好基层、打好基础为基本保障，努力建设平安河南，促进社会公平正义和共同富裕，确保社会既充满活力又和谐有序。

全省各级党组织要把开展学习弘扬焦裕禄精神活动作为一项重要任务，高度重视，精心组织，扎实推进，在全省上下掀起学习弘扬焦裕禄精神的热潮。要教育引导广大党员干部重温焦裕禄事迹，学习焦裕禄品质，弘扬焦裕禄精神，结合教育实践活动，切实抓好单位和个人个性问题立行立改，抓好共性问题特别是成风的问题专项整治，抓紧解决一批群众反映强烈的实际问题，抓办一批关系发展和民生的大事要事。要在作风建设上抓常、抓细、抓长，经常抓、深入抓、持久抓，见常态、见实招、见长效，以学习弘扬焦裕禄精神和作风建设的实际成效取信于民。各级党委(党组)中心组要把焦裕禄精神作为重要学习内容，组织专题研讨，力求学深学透、融会贯通。各级宣传部门要加强舆论引导，加大宣传力度，在新闻媒体上开办专题专栏，创作生产影视和文艺作品，深入解读焦裕禄精神的精神实质和时代内涵。各级党校、行政学院要把焦裕禄精神作为重要教学内容，纳入培训计划。要通过各种有效举措，让焦裕禄精神深深植根广大党员干部心里，真正化为广大党员干部的自觉行动。

7.弘扬和学习焦裕禄精神 篇七

认为, 坚持群众路线与坚持弘扬焦裕禄精神两者是高度一致的, 归根结底都是要求每一位党员要按照“为民、务实、清廉”的要求, 做一个好党员、好干部。对法院的党员而言, 还有更高一层的要求, 即做一个好法官。而要实现这个目的, 就必须实现四个重要契合。

一、坚持群众路线与坚持司法为民高度契合

中央部署的群众路线教育实践活动及习近平同志的一系列讲话给党的理论体系注入新的思想理论内涵, 其中的一个重要方面就是深刻阐述了党全心全意为人民服务的根本宗旨, 对这一问题的不断认识和运用, 不但深刻影响着政治、经济领域, 同样深刻影响到法治领域。十八届三中全会首次提出要将坚持党的领导, 人民当家作主, 依法治国有机统一深化政治体制改革。最高法院新一届班子也反复强调司法为民是人民法院的根本宗旨, 不管形势怎么变、条件怎么变、环境怎么变, 都要坚持司法为民不动摇。

坚持群众路线与坚持司法为民的高度契合, 在当前环境下, 就是抓紧巩固和强化以下六个方面: (1) 加快推进司法的民主化。除在诉讼中重视和加强对当事人的诉权保障外, 最主要的就是创造条件, 让社会公众有序参与司法, 比如实施最高法院要求的人民陪审员“倍增计划“, 探索赋予人民陪审员以实质性的案件事实认定权等。 (2) 加快推进司法的大众化。让普通民众来作出社会价值的判断与利益的衡量, 充分考虑司法的社会效果, 实现司法对民意的尊重, 比如大力学习“枫桥经验”、“马锡五审判方式”等。 (3) 加快构建审判权运行新机制。比如建立院、庭长行使审判管理权全程留痕制度, 加强对院、庭长行使审判管理权的约束和监督, 再如完善审判委员会的会议规则, 压缩审判委员会讨论案件的范围, 加大审判委员会委员担任审判长审理重大疑难复杂案件的比例等。 (4) 加快审判权的分权制约。为确保权力在阳光下运行, 就需要对权力作出制度化的限制[3], 审判权生杀予夺, 更需要强化这种制约。比如:1) 在立案环节, 建立电脑随机分案机制, 防止出现人情案、关系案。2) 在审判环节, 开展事实确认和法律适用分离的试点, 赋予人民陪审员以实质性的事实确认权, 防范司法专断和权力滥用。3) 在执行环节, 推动“分段式”执行, 实现执行案件从一人一案、一包到底向分权制衡、分段执行的重要转变。 (5) 虚心接受群众对司法工作的监督。例如开通12368热线, 建立审判流程公开、裁判文书公开、执行信息公开三大平台, 让群众参与对法官工作进行评议等。 (6) 全力防范冤假错案, 保护人权。从司法理念、业绩考核、机制改革等多维度入手, 通过充分依靠法律程序制度, 充分发挥辩护律师的重要作用, 充分借用科技的力量, 充分争取社会各界支持, 充分依靠党的领导等坚决守住防范冤假错案的底线, 用依法独立公正的审判把好最后一道关, 切实维护司法公正。

二、坚持群众路线与坚持司法改革高度契合

坚持群众路线离不开深化改革, “从群众中来, 到群众中去”既是推进改革顺利进行的基本途径, 也是维护、发展和实现人民利益的根本措施[4]。

在司法领域坚持群众路线, 就是要纠正对群众路线理解的功利性和偏差[5], 紧紧依靠人民群众深化司法改革。陈云同志在改革开放之初曾提出“笼中之鸟”的比喻来界定搞活经济和计划指导的关系。鸟得让它飞, 捏在手里会死掉, 但也不能没有笼子, 否则鸟就飞跑了。最理想的状态是根据小鸟成长的情况, 逐步扩大笼子的空间。这个精妙比喻也经常被用来形容中国的法治发展:其一, 司法改革之鸟必然要受制于体制结构、经济发展等诸多因素编制的笼子, 司法改革的方向和力度在相当程度上取决于社会外部环境, 必须要与社会其他领域的改革步调一致。其二, 司法改革之鸟必须限定在社会改革发展大局这个“笼子”里, 按规律发展, 否则就是“天高鸟乱飞”, 盲目乱窜, 就必然飞入歧途。

在司法领域坚持群众路线, 就是要充分意识到司法改革的特殊性。长期以来我们的司法改革一直在彷徨纠结, 举步维艰。1997年的十五大报告就已经以前所未有的高调正式提出司法改革, 但至今十七年过去, 司法改革依然被不少人视之为“只闻楼梯响, 不见人下来”, 也没有得到公众的普遍认同, “未见明显的效果”[6]。十八大尤其是十八届三中全会后, 中央启动第三轮司法改革, 与第一轮、第二轮均由最高法院发动、被称之为经验主义的司法改革相比较, 第三轮改革是第一次“真正由中央做一个整盘的计划来启动”的司法改革。十八届三中全会审议通过《决定》, “全深改”小组第二次会议审议通过了《关于深化司法体制和社会体制改革的意见及贯彻实施分工方案》, 第三次会议审议通过了《关于司法体制改革试点若干问题的框架意见》和《上海司法改革试点工作方案》, 层层下推, 层层细化。全面深化改革更多与“法治”和“司法体制改革”关联在一起, 成为全面深化改革的突破口。

在司法领域坚持群众路线, 就是要把握改革方向。目前司法体制存在着四个矛盾:一是司法的国家性与司法的地方化之间的矛盾;二是司法的非行政性与司法的行政化之间的矛盾;三是司法的开放性与司法的封闭性之间的矛盾;四是司法的职业性与司法的民主性之间的矛盾。与前述矛盾相对应, 现在推进法院改革的方向概括说就是去“四化”:一是去地方化。比如, 积极争取设立知识产权法院, 探索建立跨区域法院等。二是去行政化。比如, 完善主审法官办案责任制, 改革合议庭办案责任制等。三是去封闭化。比如, 实施人民陪审员倍增计划, 构建法律职业共同体等。四是去模糊化。比如, 加快裁判文书上网, 让事实认定和法律判断都公示于众, 接受监督, 最大限度压缩法官滥用自由裁量权的空间。

在司法领域坚持群众路线, 就是要坚持改革策略。总体上持谨慎态度, 必须通盘布局, 依法改革。但对于一些条件具备也等不起的, 一旦时机成熟要及早动起来, 抓时机抓机遇破解难题。同时, 要强调勇于改革创新。改革本质上就是个探索的过程, 除了“常规动作”和“自选动作”外, 各法院还应根据实际情况进行“创新动作”, 改出特色, 积累改革经验。

三、坚持群众路线与坚持改进司法作风高度契合

中国共产党成立以来一直高度重视作风建设[7]。正如孟建柱书记所指, 党能够从小到大、由弱到强, 团结带领人民取得举世瞩目的辉煌成就, 依靠的是始终是两种力量:即真理的力量和人格的力量, 真理的力量就是马克思主义, 人格的力量就是优良作风。

坦诚地说, 当前党在这个问题上正在遭遇前所未有的危机, 存在一些严重脱离群众、甚至损害群众利益的现象。比如野蛮的“暴力强拆”, 屡屡曝光的“官员别墅群”, 频频闹出人命的粗暴执法, 文山会海、奢靡之风严重等事实与现象揭露了一些地方、一些干部轻视鱼水关系、漠视人民利益的问题, 脱离群众, 与人民争利, 甚至欺压群众, 有些事情让人触目惊心。

西方政治学里有一个著名的“塔西佗陷阱”定律, 意思是说一旦公信力丧失, 无论你说真话假话好事坏事, 都会被认为是假话坏事。十八大强调全党要经受住“四个考验”, 其中的一个就是脱离群众的危险, 习近平总书记强调教育实践活动主要任务聚焦到集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题, 出发点和落脚点就在于防范这一危险。

就法院具体情况而言, 就是每一位党员干部都要努力做到: (1) 力争“打铁自身硬”。工作思路上, 既着眼于理论引导, 又立足于一个项目一个项目推进, 真抓实干, 务求实效。个人言行上, 强调“德为水源, 才为波澜”, 时时刻刻、点点滴滴都严格要求自己提高道德修养。 (2) 践行“两种宝贵精神”。一是“持中守正”精神。坚决抵制住外界各种各样对审判的不当干预, 确保案件依法审判。二是“敬业乐业”精神, 带头做事, 实干创业。 (3) 端正“三种正风正气”。一是学习思考之风。坚持读书思考, 笔耕不缀;二是为民司法之风。不断巩固为民司法理念、为民服务诚意和为民解忧责任。三是调查研究之风。多倾听群众对自己工作的意见建议。 (4) 刹住“四种邪风邪气”。即严厉遏制“四风”现象, 切实抓好中央八项规定精神的落实, 大力解决法院作风存在的五个主要问题:对待人民群众的立场和态度问题, 群众反映强烈的诉讼难、执行难问题, 审判工作中的不公不廉问题, 工作落实中的形式主义、工作指导上的官僚主义问题, 少数干警身上的享乐主义、奢靡之风问题。

四、坚持群众路线与坚持法官队伍建设高度契合

怎么做一名好法官?是个老话题, 也是个新话题。根据今年两会上透露的数据, 五年来北京法院系统500多人辞职调动离开法院, 正以每年近百名法官的速度流失, 而且还有增加趋势。广东全省法院五年来调离或辞职法官人数超过1 600名。据最高院统计, 5%的法官干不到退休年龄即离开法官队伍。据此计算, 近万名法官干不到退休年龄即离开法官队伍, 问题十分严峻。

深究之, 造成前述问题的根源可概括为“两个急剧”、“两个相对”:

其一, 社会对法律的需求急剧增加。2008年全国受理案件首次突破1 000万件, 审结980多万件, 是1978年的19.5倍。2013年受理1 337万多件, 审结执结1 294万多件, 比上一年度同比分别上升6.82%和4.44%。宁波全市法院2013年受理审结案件也达到14万余件, 而且还在逐年增长, 案件数量和案件难度显著增加。

其二, 案多人少矛盾的急剧激化。以宁波为例, 全市一线办案法官年人均结案2012年是150件, 2013年是182.86件, 为全国平均数的2倍, 而且一线法官还要承担大量的调研、信息等任务, 承受着巨大的工作压力和精神压力。

其三, 法官职业定位的相对滞后。当前中国法官的职业特点可归纳为四方面: (1) 名义上“高威”, 事实上“高危”。正如北大法学院教授张千帆指出的, 司法改革总是在自律和他律这两难之间挣扎, 至今也找不到一个完全之策。上海法官集体嫖娼事件, 就充分证实了这一点。 (2) 功能上“正向”, 思维上“反向”。法官职业与其他许多职业一样, 都需要努力满足服务对象对社会公正的合理期待, 然而, 法官却总是在帮助一方的同时伤害另一方。 (3) 业务上“分工”, 伦理上“分离”。分工则必然意味着专业化, 司法更是如此。同时, 法官伦理与一般职业伦理越来越体现出分离, 更加彰显独特性。比如, 法官的职业伦理要求法官无论是对自己或者其他法官正在审理的案件发表言论必须受到限制, 而其他职业可以对案件表明主观上嫉恶如仇的态度, 而法官必须保持超然和冷峻, 依法做出判断。 (4) 身份上“单一”, 角色上“多元”。公众要求法官的交际圈、生活方式尽可能单一纯净, 以能够依法居中裁判。但是法官角色的内涵日益丰富, 不但是非纠葛的裁决者, 同时要组织程序运作、文化承载、方略实施等。

其四, 法官职业保障的相对滞后。以备受关注的法官收入为例, 国内外的司法实践一再证实, 在一个追求司法公正的法治社会, 法官不应被视为普通公务员看待, 工资待遇也应当高于公务员。理由至少有几点:第一, 法官职业具有特殊性。第二, 法官的职业门槛较高。第三, 法官的养成需要漫长的过程。第四, 法官受到严格的职业伦理限制。但中国法官工资与法治发达国家或地区相比, 无论在立法规定上, 还是在薪酬水平、差额合理上, 都比较滞后。

正是前述这些原因, 导致当前法官群体出现集体焦虑感, 许多办案骨干离开法院, 或即使仍在法院也不情愿、不甘心当一名法官, 更遑论当一名好法官。应该说, 十八大后掀起新一轮司法改革, 目的就是让法治更像法治, 让法院更像法院, 让法官更像法官, 让司法更好服务群众。主要表现在: (1) “法治思维和法治方式”的提出。法国思想家托克维尔在观察美国社会时指出, 在美国几乎所有的政治问题都会变成司法问题, 司法权是整个政治权力格局中的重要力量, 而中国长期以来却更习惯于将法律问题转换为政治 (行政) 问题。十八大提出“法治思维和法治方式”, 这是一个重大进步。 (2) 司法领导体系的调整。政法委书记兼任公安局长前些年曾经是普遍做法, 但近几年开始变化。政法委书记出现新阵容, 首次出现由法院院长担任政法委书记, 比如陕西省政法委书记兼任高院院长, 法院地位进一步抬升。 (3) “审判中心主义”的回归。近二年来, 最高院指导各地法院密集纠正了一批冤假错案, 在全国引起了强烈反响, 彰显了法院在刑事诉讼中的核心作用, 有力避免了法院“核心能力边缘化, 边缘能力核心化;核心地位边缘化, 边缘地位核心化”。 (4) 司法权限制行政权的强化。比如强化公益诉讼、建立裁执分离模式、推动行政首长出庭应诉等等。 (5) 法院内部改革的深入推进。比如探索建立与行政区划适当分离的司法管辖制度等, 意味着司法系统与地方人大、党委的关系将要发生变化。这是一次“打破体制”的改革。

五、结语

法院开展群众路线教育实践活动, 本质上就是要结合法院工作特点, 与大力学习和弘扬焦裕禄精神结合起来, 坚持“四个高度契合”, 教育和引导每一位法官都努力成为一名焦裕禄式的好党员、好干部、好法官。

摘要：党的群众路线教育实践活动与弘扬焦裕禄精神两者是本质上是一致的。主张通过四个“高度契合”, 即坚持群众路线与坚持司法为民高度契合, 坚持群众路线与坚持司法改革高度契合, 坚持群众路线与坚持改进司法作风高度契合, 坚持群众路线与坚持法官队伍建设高度契合, 来引导每一位党员做一名焦裕禄式的好党员、好干部。对法院的党员干部而言, 更进一层, 就是做一个好法官。

关键词：法院,群众路线,焦裕禄,法官

参考文献

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[6]法官任免权上收至省级高院第三轮司法改革艰难起程[EB/OL].经济观察网, 2014-07-21.

8.弘扬和学习焦裕禄精神 篇八

在河南省全省上下深入学习贯彻党的十八届三中全会和全国两会精神、深入开展第二批党的群众路线教育实践活动的关键时期，习近平总书记莅临河南视察，对开展好群众路线教育实践活动、做好河南各方面工作给予有力指导，这是习总书记对河南发展的关心关爱，也是对全省干部群众的极大鼓舞和鞭策。我们要把教育实践活动的主题与焦裕禄精神高度契合，深入学习贯彻习总书记兰考重要讲话精神，就要准确把握第二批教育实践活动的总体要求、实践载体、重点对象、组织指导原则、特点规律，各级领导干部不管是在搞群众路线教育期间，还是在平时工作中，要真正做到严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实，堂堂正正、光明磊落，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题。教育实践活动要见物见人，既围绕解决实际问题制定方案、采取措施，又围绕提高党员、干部素质和能力制定方案、采取措施。教育实践活动需要与当前工作做好结合，领导干部要把一个地方的改革和发展相结合，一般党员要把学习和做好本职工作相结合，以较高标准要求自己，特别是对群众提出的一些具体问题，能够解决的要抓紧解决，一时解决不了的要耐心细致做好解释工作，需要上级决策或制定政策的要及时反映。

开展党的群众路线教育实践活动，是我党各级党员干部保“先”保“纯”的重要政治任务和光荣传统，而践行党的群众路线，干部是关键、是排头兵，各级党员干部要大力学习弘扬焦裕禄精神，加强自身德行修养，要以“实”为“心”、以“时”为“血”、以“清”为“骨”，不断坚定自身的信念、坚实自身的基础、筑牢自身的防线，从而健强自身“肌体”。要把群众的呼声作为第一信号，把群众装在心坎上，身先士卒，正如郑培民所说：“当官的最高境界就是为老百姓办实事，要使群众认可。”要像牛玉儒一样，始终与人民在一起，一心一意为人民谋利益，时刻关心群众疾苦，为民、爱民，和群众心连心，成为民众的主心骨和奔向致富道路的带头人。服务群众工作，不需要花拳绣腿，要的是实实在在为群众办实事、办好事。全心全意为人民服务的宗旨意识就像我们身体里的血液，必须时时刻刻流淌，必须渗透到每根血管、每个角落，不留死角。切记不能做语言的巨人、行动的矮子，要主动深入到群众中，扎根基层，听民声、解民困、化民怨。

习近平总书记说，焦裕禄同志是县委书记的榜样，也是全党的榜样，他虽然离开我们50年了，但他的事迹永远为人们所传颂，他的精神同井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命传统和伟大精神一样，过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富，我们要永远向他学习。当前正在进行的第二批党的群众路线教育实践活动，三个重要的环节都定了不少规定动作，但完成这些动作都是纸上得来，活动究竟要取得什么样的效果，有什么参照物，找什么样的榜样、什么样的精神，习近平考察调研兰考时给出了答案，那就是各级党员干部要以焦裕禄为标杆，在工作中学习中、在群众路线教育实践中始终贯彻落实焦裕禄精神。现在群众路线教育实践活动进入学习教育和征求意见环节，要按照习近平总书记要求，把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，深学、细照、笃行。要学习了解焦裕禄的生平事迹，深刻学习和体会焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。了解焦裕禄精神后，思想上主动看齐，行动上向其靠拢。在征求意见和查摆问题环节，要把焦裕禄精神当作一面镜子，从里到外、从上到下反复照一照自己，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足，努力向焦裕禄同志看齐，从今天做起，从眼前做起，从小事做起，像焦裕禄同志那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己。

9.弘扬焦裕禄精神学习心得体会 篇九

焦裕禄同志是人民的好公仆、干部的好榜样，他用自己的实际行动铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神，这种精神是跨越时空、历久弥新的宝贵精神财富。在偏僻穷苦的山区兰考，患有严重肝病的焦裕禄凭着一个共产党员坚定的信念，一心为兰考人民过上好日子，鞠躬尽瘁的工作。忘记了妻子、儿女更忘记了自己。吴县长派人分给他二斤大米，这在当时来说相当的珍贵，可以让家里人吃上几顿香喷喷的饭。可焦裕禄却一点也没动，原物奉还。焦裕禄带头废除了干部生活调节费，为补助一些一辈子任劳任怨而犯所谓的“错误”去别的县买米。因此遭到了无所事事之人的诽谤和中伤。但困难并没有吓倒他，反而增强了改变兰考穷困面貌的决心。每当他的肝病发作，疼痛难忍时，他就采取了独特的治疗方法“压迫止痛法”用茶缸顶住腹部来减轻分散身体上的疼痛。他经常深入一线实地考察。“国家兴亡、匹夫有责。”在焦裕禄身上体现的淋漓尽致。

5年前，时任中共中央政治局常委、国家副主席的xx就专程到过兰考，致敬忠魂。在干部群众座谈会上，他把焦裕禄精神概括为“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”。3月，xx重访兰考时明确提出，学习弘扬焦裕禄精神，要重点学习弘扬焦裕禄的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操。要见贤思齐，组织党员、干部把焦裕禄精神作为一面镜子来好好照一照自己，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。

一是学好党的理论。政治上的坚定源于理论上的清醒。只有清楚把握党的历史，才能坚定正确的政治方向，在任何情况下都能保持清醒的头脑，真正做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。近期以来，按照学习安排，我认真研读了《中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议文件汇编》、《论群众路线-重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费-重要论述摘编》等文献资料，同时在网上选学了关于群众路线的系列理论文章，对党的群众路线的理论脉络有了较为清楚的把握，进一步深化了对党的群众路线理论的认识，进一步提升了自身的政治理论素质，充分认识到学好党的理论对干好本职工作、完善提升自我的极端重要性和紧迫性。今后我要以这次教育实践活动为契机，继续深入学习党史经典理论著作、报刊理论文章、中央领导重要讲话，丰富政治理论知识，提升政治理论素质，做一名政治坚定、理论清醒的**人。

10.弘扬和学习焦裕禄精神 篇十

近期。。结合实际深入开展党的群众路线教育实践活动，通过各种学习方式，广泛学习弘扬焦裕禄精神。

营造氛围，追忆“焦裕禄精神”。通过集中学习，认真学习总书记视察兰考时的重要讲话精神，深入学习焦裕禄精神，营造浓厚的学习氛围。

真学深学，重温“焦裕禄精神”。组织乡、村干部集中观看电影《焦裕禄》，撰写学习心得体会，组织学习讨论，学深学透“焦裕禄精神”。

查摆问题，细照“焦裕禄精神”。要求党员、干部以“焦裕禄精神”为镜子，照一照自己，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足，立行立改，从今天做起，从眼前做起，从小事做起，努力争做焦裕禄式的好党员、好干部。

11.弘扬焦裕禄精神需要抓好几个环节 篇十一

关键词：焦裕禄精神;群众路线;群众工作;党的建设

中图分类号：G41   文献标志码：A   文章编号：1002-2589（2015）25-0172-03

为落实党的十八大部署，自2013年6月开始，以“为民务实清廉”为主要内容，在全党开展党的群众路线教育实践活动。2014年3月18日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在兰考调研考察时指出，教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度的契合，要将学习和弘扬焦裕禄精神作为活动的主题贯穿始终，并提出学习弘扬焦裕禄同志的“公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操”四个方面的要求。在新的历史时期，我们新时代的党员干部应当怎样弘扬焦裕禄精神呢？除了要精准把握焦裕禄的精神内核，还要注意抓好“知、情、意、行”这几个关键环节。

一、抓好“知”的环节

“知”的环节，就是学习的环节，也是弘扬焦裕禄精神的首要环节。只有通过学习方能了解、感知和把握焦裕禄精神。而且学习的越深入、越全面、越认真，对焦裕禄精神的理解也就越准确、越透彻。如果这种学习只是浮光掠影式的，或者走马观花式的，对焦裕禄精神的认识也就只能是肤浅的、片面的。只有全面学习，了解焦裕禄的整个生命历程，全景式地观察焦裕禄是如何成长、如何学习、如何生活、如何工作的，才能够对焦裕禄精神的形成和发展有一个完整的认知。

一是要多读。就是要阅读大量有关焦裕禄的文献资料，包括人物传记、通讯报道、纪念文章、领导讲话、百姓述说等等。在这些文献资料中，有人们对焦裕禄的不同认知、不同解读和不同感悟。这些文献的记述也许还不够全面，但是随着阅读量的增加，会使我们对焦裕禄的认识越来越全面、越来越深刻，同时也能够让我们从众多的材料中，总结出带有普遍性和共性的观点，而这恰恰就是焦裕禄精神的集中体现。

二是要多看。就是要从以焦裕禄为题材的影视剧中观察人物、品读人物和感悟人物。影视剧通过演员的表演，重现焦裕禄工作和生活的场景片段，能够给人一种身临其境的感觉，使人们能够更直观地与焦裕禄作心灵的沟通与交流。此外，还可以参观焦裕禄纪念馆、焦裕祿陵园以及焦裕禄曾经战斗、工作和生活过的地方，看当地群众在时隔50多年后，对焦裕禄的那份真挚情感。

三是要多思。学而不思则罔，思而不学则殆。我们在学习弘扬焦裕禄精神的过程中，要在“读”和“看”的基础上多思考，在我们的头脑中多问一个为什么。如面对组织“兰考是全地区最苦的一个县，最穷的一个县、最困难的一个县”的提醒，焦裕禄为什么没有被兰考的三“最”吓退？反而要在“困难面前逞英雄”？面对兰考潮水般外出逃荒的人群，焦裕禄为什么没有阻止？反而摘掉了“劝阻办公室”的牌子？面对穷苦无依的梁俊才老人，一句“我是您儿子”为什么能够脱口而出……只有在不停地追问中，我们才能理解什么才是真正的“焦裕禄精神”。此外，我们也要时刻进行自我反思，以焦裕禄精神为镜，来对照检查自己，找差距、比不足、查原因。只有在反思中让自己的思想认识得到了提高，方能达到“知”的要求和目的。

二、抓好“情”的环节

“情”的环节，就是在“知”的基础上自然产生的一种内心情感体验。“知”的越深，则情感体验也就越强烈，弘扬焦裕禄精神也就越自觉、越感责任重大。据穆青后来回忆，谈及当年与冯健、周原一起采写焦裕禄事迹的体会，曾感慨万分地说：“这是一个真正的共产党员的形象。我们三个人是含着热泪写这篇文章的。我们把全部的思想感情都融入焦裕禄的事迹里面去了。”采访时，穆青等人的心被撞击着！撕扯着！震撼着！一屋子的记者早已哭成了泪人儿。正是这种情感的喷发、心灵的交融，才使得穆青他们全身心地投入，情感激流如长河决堤，似火山爆发，文思如泉，酣畅淋漓而又出神入化地描绘了一个全心全意为人民服务、鞠躬尽瘁的人民公仆形象，深刻揭示了一个共产党领导干部甘当人民的儿子、关爱百姓、处处维护群众利益的博大胸怀，刻画了一个“泰山压顶不弯腰”、困难面前逞英雄的民族脊梁式人物……这才有了那篇独具情感魅力、影响至深的长篇通讯《县委书记的榜样——焦裕禄》。据知情者透露，1966年2月7日清晨，中央电台即将在《新闻联播》中播出这篇通讯，可录音制作却遇到了前所未有的艰难局面，稿子还未念到一半，中国顶尖级播音员齐越已泣不成声，录音不得不一次次中断，连录音编辑也趴在操作台上长哭不起，录音室内外哭声一片……随着电波的传送，英雄事迹撼神州，泪飞顿作倾盆雨。华夏大地，亿万颗心为之震颤，山川河流为之动容。每一个中国人都感受到了灵魂的震荡和洗礼，也让许许多多的人懂得了人应该如何生、如何死，明白了“人民公仆”四个字的丰富内涵。

2009年4月1日，到河南视察的中共中央政治局常委、国家副主席习近平，专程到兰考县焦裕禄纪念园拜谒焦陵，致敬忠魂。在全县干部群众座谈会上，习近平就曾动情地说：“1966年2月6日，《人民日报》刊登了穆青等同志的长篇通讯《县委书记的榜样——焦裕禄》，我当时正上初一，政治课张老师念了这篇通讯，我们当时几次都泣不成声……”时隔五年，2014年3月17日，已是中共中央总书记、国家主席的习近平，再次来到兰考，在调研指导党的群众路线教育实践活动期间，来到焦裕禄干部学院和兰考县基层服务型党组织建设培训班学员座谈，再一次提到上初中时学习焦裕禄事迹，自己被焦裕禄精神深深感动的经历。

由此可见，“情”的激发，需要建立在“知”的基础之上。穆青等人之所以能够将焦裕禄的事迹写成响遏行云、震撼华夏的时代名篇，深入并震撼着一代乃至几代中国人的心灵深处。就在于作者通过深入细致的采访，成功地走进了英雄人物的心灵深处，深刻揭示了焦裕禄的内心世界和思想感情，并用焦裕禄心灵的最强音反映出时代精神的强大回声。就是在当今时代，每当聆听人们讲述焦裕禄的故事，我们的内心依然汹涌澎湃，久久难以平静。这或许就是心灵交融、灵魂相拥的一种体现吧。

三、抓好“意”的环节

“意”的环节，就是弘扬焦裕禄精神需要持久的意志力。这个环节也是与“知”和“情”的环节相互关联的，知之深、情之切是自觉弘扬焦裕禄精神永不枯竭的动力之源。据穆青的儿子穆也平讲，自从父亲穆青与冯健、周原同志合写的长篇通讯《县委书记的榜样——焦裕禄》在《人民日报》发表后，就与焦裕禄、与兰考结下了不解之缘。作为一位父亲，他并没有在家中和子女们讲这篇传世之作的采访过程，而是采取一种更直接的方式让他们去感悟这篇作品的魅力。那就是利用暑假的时间，把年仅14岁和10岁的两个孩子送到兰考去体验生活，将他们置身于焦裕禄生前战斗并为之献身的这方热土，让他们亲身感受焦裕禄精神的崇高与伟大。

1990年7月，时隔24年，已年近七旬的穆青老人重访兰考，再度与冯健、周原携手合作，采写了另一篇长篇通讯《人民呼唤焦裕禄》，通过自己的文笔再次弘扬焦裕禄精神，以激励广大党员干部从焦裕禄精神中汲取宝贵的营养和强大的动力。也正是读了这篇通讯，让时任福州市委书记的习近平夜半时分“霁月如银，文思萦系”，并填写《念奴娇·追思焦裕禄》词作一首，以真切表达对焦裕禄的无限追思、对焦裕禄精神的深情赞颂，以及在焦裕禄精神的感召下抒发自己爱民为民、责任担当的真挚情怀。

无论是文艺工作者，还是党员领导干部;无论是党和国家领导人，还是人民大众，只要是提及焦裕禄这个名字，无不心存敬意，心绪难平。时隔50多年，在焦裕禄的陵墓前，从来没有间断过祭拜焦书记的群众，没有间断过鲜花、水果和蒸馍等祭品。甚至兰考的乡亲们一提焦裕禄这个名字，就忍不住眼里的泪水。群众在生活中遇到了难处，心里有了委屈，都要到焦书记的墓前说一说、诉一诉，仿佛是与焦书记坐在一起聊聊天、拉拉家常。正如《人民呼唤焦裕禄》中记述的情景：“兰考人心目中，焦裕禄没有死。在村头、田间，在农舍、牛屋，在农村饭场，在夜半梦乡，他们似乎还跟焦书记倾诉自己的心里话。”可见，一种精神的影响力，是与其自身的崇高和伟大成正比的。我们今天要继续传承和弘扬焦裕禄精神，就要把它当成一种责任、一种使命，更要以持之以恒的毅力，融入我们的血脉，烙印在我们的生命历程。

四、抓好“行”的环节

“行”的环节，就是要在工作、学习和生活中践行焦裕禄精神，真正把焦裕禄精神落到实处，让它深深扎根于干事创业的实践之中。学习弘扬焦裕禄精神，学习只是手段，见之于行动才是根本目的。“知”、“情”、“意”这三个环节，也只是为最后的“行”做鋪垫、做准备。实践是检验真理的唯一标准，能否真心实意地学习弘扬焦裕禄精神，以及学习弘扬焦裕禄精神的成效怎样，最终要靠行动和实践来检验。

2014年10月14日，中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室，在第433期《党的群众路线教育实践活动简报》上，刊登了《人民的好县长柴生芳——追记甘肃省临洮县县长柴生芳同志先进事迹》一文，记述了甘肃省临洮县年仅45岁的柴生芳县长因劳累过度而猝死的先进事迹。作为一位海外留学归来的博士，2006年4月，柴生芳怀着回报家乡的愿望，主动申请到“苦瘠甲于天下”的定西去做一些实实在在的事。在临洮工作的3年里，为准确掌握地方资源和村情民意，他跑遍了全县所有行政村，写下了29本工作日记，对全县323个行政村的情况了然于胸。为破解发展难题，造福临洮百姓，他脚踏实地干着一件件看得见、摸得着的惠民实事，成为同事眼中的“工作狂”。为做好人民公仆，他恪守清白做人、清廉为政的信条，始终坚持吃在食堂、住在办公室，经常夜以继日、废寝忘食地工作到凌晨。到村上调研，他也是经常自带馍馍、矿泉水，有时候入户路远不能回县城时，就到附近村民家吃顿家常饭，临走时总是不忘付饭钱。这就是人民的好县长柴生芳，因长期连续工作、超负荷运转而倒在了为人民利益奋斗的工作岗位上。

如果把柴生芳与焦裕禄做一个对比，我们会发现两者之间除了生活的时代不同外，他们存在着太多的共同点。如都是选择在最艰苦的地方接受考验;为掌握真实的村情民意，都是深入基层群众当中开展走访调研;为改变当地贫困落后面貌，都废寝忘食地持续工作;都始终坚守共产党人清廉为政的信条;都为党和人民利益鞠躬尽瘁死而后已……柴生芳就是当代的焦裕禄，是用自己的行动和生命践行焦裕禄精神的典型代表。焦裕禄精神是一面鲜艳的旗帜，所有高举这面旗帜的人，无论从事何种职业，无论身居何种职位，也无论身处哪个时代，生活在什么地方，他们所展现出来的精神和品质，都与焦裕禄精神的本质是相通的。那就是对国家和民族命运的担当与奉献精神，对全心全意为人民服务宗旨的坚守和践行精神。

古人云“知之深，则爱之切;爱之切，则意之决;意之决，则行之坚”。在弘扬焦裕禄精神的过程中，只有把握好“知”、“情”、“意”、“行”这几个环节，才能够真正抓住焦裕禄精神的本质，并把它内化于心，外显于行，始终坚持马克思主义的群众观点和党的群众路线，自觉摆正与人民群众的关系，不断增进对人民群众的真挚感情，正确对待权力、地位和利益，正确对待组织、群众和自己，始终把为人民服务作为最高行动准则，在服务党和人民的事业中建功立业。

参考文献：

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[4]王金柱.中国梦的力量源泉：构建良性互动的党群关系[M].成都：四川人民出版社，2013.

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