哈佛图书馆励志名言

2024-08-14

哈佛图书馆励志名言(共9篇)

1.哈佛大学的励志名言 篇一

先正确的评判自己,才有能力评断他人。三思而后行的人,很少会做错事情。

企图说服不用大脑的人,是徒劳无功。认为整个世界都错的人,极可能错在自己

02、行动

观察走在你前面的人,看看他为何领先,学习他的做法。

忙碌的人才能把事情做好,呆板的人只会投机取巧。

优柔寡断的人,即使做了决定,也不能贯彻到底。

03、相信

相信你做得到,你一定会做到。

不断告诉自己某一件事,即使不是真的,最后也会让自己相信。

04、警觉

警觉过度犹如不及,使人变得多疑。

不要羡慕邻居的篱笆更绿,或许荆棘多于青草。

对于满口“别人都说-----”的人,问他“别人”是谁,就会看到他张口结舌的窘态。

陌生人过分热心帮你做事时 ,当心他别有居心。

05、挑战

如果你想要更上一层楼,就为别人提供超出预期更多更好的服务。

每一次都尽力超越上次的表现,很快你就会超越周遭的人。

亨利福特悬赏2.5万元,征求有办法让他在每一台汽车上节省一个螺钉和螺冒的人。

你让我工厂的每个环节节省10分钱,我让你平步青云。

如果你一直保持现状,后将会如何?

在你有把握做得更好之前,不要破坏任何东西。

06、主要目标

你的人生想要什么?你能付出什么作为回馈?

成功的人只想自己要的――而非自己不要的。

不要管过去做了什么,重要的是你将来要做什么?

如果你不知道你自己的一生要的是什么,你还想得到什么?

智者除了有所为,还能有所不为。

不要怕目标定得太高,你可能需要退而求其次。

如果你不会知道自己要什么,别说你没有机会。

07、合作

善于下命令的人,必定能够服从命令并且执行。

乐意合作产生支持的力量,强迫服从导致失败的结果。

除非你自己愿意被别人伤害,否则没有人能够伤害你。

08、勇气

勇敢的承认自己不知道的事情,才能学习并进步。

勇气只是多跨一步超越恐惧。

抱怨自己没有机会的人,多半没有勇气冒险。

09、批评

一事无成的无名小卒才能免于批评。

不要怕不公正的批评,但要知道哪些是不公正的批评。

不要怕受人批评。当你提出新的观念,就要准备受人批评。www.lizhidaren.com

不要批评别人的行为,除非你知道他为何那么做。你在同样的情况下也可能会如此。

不能忍受批评,就无法尝试新事物。

10、行为

真正伟大的人,别人会从他的善行感受出来。

奖章和头衔不能让你上天堂,善行才能增加你的分量。

建设性的行为才能服人,言语的吹嘘无益。

不要说你想要什么,用行为表达。

如果你比别人更具智慧,别人会从你的行为看出来。

善意的回应是惩罚对你不义的人最安全的方式。

对不喜欢你的人不要多费口舌。

花钱想要上天堂的人,一定后悔没有多行善。

善行比滔滔雄辩更能打动人心。 墓志铭不如善行更另人怀念。

世界不会因为所知给你勋章,而会因你的善行而给你荣耀。

2.哈佛名言 篇二

1、多做一点

每次你多做一些,别人就欠你一些。让别人做得更好,同时提升自己的价值。善于钓鱼的人选用鱼喜欢的饵。你不能让所有 的人喜欢你,却能减少别人讨厌你的原因。与人协商而不产生摩擦,是有待学习的一大课题。多做一些,机会将随之而来。 为别人服务最多的人最富有。服务的道路才能通往快乐的城市。

2、挑战

如果你想要更上一层楼,就为别人提供超出预期更多更好的服务。每一次都尽力超越上次的表现,很快你就会超越周遭的人 。亨利福特悬赏2.5万元,征求有办法让他在每一台汽车上节省一个螺钉和螺冒的人。你让我工厂的每个环节节省10分钱,我 让你平步青云。如果你一直保持现状,后将会如何?在你有把握做得更好之前,不要破坏任何东西。

3、主要目标

你的人生想要什么?你能付出什么作为回馈?成功的人只想自己要的――而非自己不要的。不要管过去做了什么,重要的是 你将来要做什么?如果你不知道你自己的一生要的是什么,你还想得到什么?智者除了有所为,还能有所不为。为自己想要 的忙碌,如此即无暇担忧你不想要的。不要怕目标定得太高,你可能需要退而求其次。如果你不会知道自己要什么,别说你 没有机会。

4、警觉

对于那些使狗和儿童感到畏惧的人应提高警觉。警觉过度犹如不及,使人变得多疑。不要羡慕邻居的篱笆更绿,或许荆棘多 于青草。对于满口“别人都说————”的人,问他“别人”是谁,就会看到他张口结舌的窘态。陌生人过分热心帮你做事 时,当心他别有居心。哈佛成功金句(五月九)

5、正确的思考

先正确的评判自己,才有能力评断他人。你是否欺骗别人,或是自己?想清楚再回答。三思而后行的人,很少会做错事情。 企图说服不用大脑的人,是徒劳无功。认为整个世界都错的人,极可能错在自己。

6、相信

相信你做得到,你一定会做到。不断告诉自己某一件事,即使不是真的,最后也会让自己相信。

7、合作

请求比命令能得到更好的结果。善于下命令的人,必定能够服从命令并且执行。乐意合作产生支持的力量,强迫服从导致失 败的结果。告诉上司你想要什么,看他是否愿意帮助你去排除障碍。友善的合作比煽动更得人心。合作必须从部门领导开始 ,效率亦然。狼狈为奸绝非合作。除非你自己愿意被别人伤害,否则没有人能够伤害你。

8、勇气

勇敢的承认自己不知道的事情,才能学习并进步。勇气只是多跨一步超越恐惧。抱怨自己没有机会的`人,多半没有勇气冒险 。

9、批评

一事无成的无名小卒才能免于批评。不要怕不公正的批评,但要知道哪些是不公正的批评。不要批评你不了解的人,要趁机 向他学习。不要怕受人批评。当你提出新的观念,就要准备受人批评。不要批评别人的行为,除非你知道他为何那么做。你 在同样的情况下也可能会如此。不能忍受批评,就无法尝试新事物。如果你 经常批评别人,何不试着赞美别人?开始批评之 前,最好先略加赞美。如果你想要更受人欢迎,尽量多赞美,少批评。

10、行为

真正伟大的人,别人会从他的善行感受出来。一天没有臆见善行,就是白过了。奖章和头衔不能让你上天堂,善行才能增加 你的分量。建设性的行为才能服人,言语的吹嘘无益。不要说你想要什么,用行为表达。善行是赞美自己最好的办法。如果 你比别人更具智慧,别人会从你的行为看出来。

善意的回应是惩罚对你不义的人最安全的方式。对不喜欢你的人不要多费口舌。花钱想要上天堂的人,一定后悔没有多行善 。善行比滔滔雄辩更能打动人心。墓志铭不如善行更另人怀念。世界不会因为所知给你勋章,而会因你的善行而给你荣耀。 善行不需要言语的粉饰。

11、明确的目标

明确的了解自己想要什么,致力追求。一个人没有明确的目标,就象船没有罗盘一样。智者都有清晰思考的习惯。意志力缘 于持续的行动、自动自发、明确的目标。诚实与努力的工作,需要明确的目标引导才能成功。缺乏明确的目标,一生将庸庸 碌碌。坚定的目标是成功的首要原则。

12、教育或学习

教育是开发内在的力量。所有的教育都靠自己的体会;没有人能够教育另外一个人。你从工作中学到的,比眼前得到的报酬 更可贵。倾听才能学习,说话无益。好老师一定是好学生。不一定把所有的知识都记在心里,能够取得所需的知识即可。研 究一个人良好的观念,剩过挑剔他的缺点。知识必须加以运用,才能产生力量。努力把事情做得比别人更好,你就会忘了财 务的困扰。如果你不努力向上司学习,就虚掷了升迁及更好的工作机会。哲学家从犯错的人身上找出人类所犯的错误。善于 发问使苏格拉底成为当时的智者。明智的运用知识,吸引更伟大的知识。你自工作中学到的越多,赚得越多。自工作学习的 人,等于别人付钱让他上学。知识必须经由行动产生利益,否则无用。

13、言之有物

记住,别人从你所说的每一个字,了解你所知的多寡。你怎么说和你说什么同样重要。人们在有所求时,语气特别不同。语 气委婉别人比较听得进去。口不择言往往造成尴尬的场面。刻薄的话伤人最甚。思考可以随心所欲,表达想法则必须谨慎小 心。

14、热诚

当热诚变成习惯,恐惧和忧虑即无处容身。缺乏热诚的人也没有明确的目标。

热诚使想象的轮子转动。一个人缺乏热诚就象汽车没有汽油。善于安排玩乐和工作,两者保持热诚,就是最快乐的人。热诚 使平凡的话题变得生动。

15、行动

观察走在你前面的人,看看他为何领先,学习他的做法。忙碌的人才能把事情做好,呆板的人只会投机取巧。优柔寡断的人 ,即使做了决定,也不能贯彻到底。善意需要适当的行动表达。

16、失败

爱迪生失败一万次才发明灯泡。失败一次不必担心。“一般人”只失败一次就放弃。所以“一般人”者众,而爱迪生只有一 个。漫无目的,随波逐流是失败的首要原因。横逆中能找出顺逆中所没有的机会。让孩子小时侯“好过”,长大之后经常会 “难过”。批评别人错误时,更要加入一些赞美。失败和暂时的挫折有极大的差别,了解两者的不同,才能成功。不因一时 的挫折停止尝试的人,永远不会失败。许多人只需要再多支持一分钟,多做一次努力,就能反败为胜。成功招揽成功,失败 招揽失败。企图不劳而获的人,往往一事无成。别人的错误不是你犯错的借口。如果你尽力而为,失败并不可耻。不要责怪 孩子不好,怪那些没有教好孩子的大人。错误象花园中的杂草,若未及时铲除,就会到处蔓生。自怜是让人上瘾的麻醉剂。 智者注意自己的缺点,一般人吹嘘自己的优点。失败若能将人推出自满的椅子,迫使他做更有用的事情,则是一种福气。失 败是一种让人承担更大责任的准备。了解自己为何失败,则失败是资产。

17、公平

不要忽视小节,宇宙由原子构成。得到帮助最好的方式是开始帮助别人。

18、信心

信心愈用愈多。除非你愿意,没有人能破坏你对任何事情的信心。所有伟大的奇迹都只是信心的力量。不幸很少会纠缠有希 望和信心的人。信心需要立足点,恐惧却能凭空存在。信心缘于明确的目标及积极的态度。信心是一种态度,常使“不可能 ”消失于无形。信心不能给你需要的东西,却能告诉你如何得到

19、恐惧

虚张声势往往显示极深的恐惧。不要因为恐惧而犹疑,前进就能消除恐惧。恐惧是魔鬼最大的武器,人类最大的敌人。意识 清楚的人很少畏惧任何东西。信心可以克服恐惧。把你的恐惧留给自己,别人有别人的恐惧。坏运气喜欢怕他的人。希望和 恐惧不会同行。恐惧贫穷的人永远不会富有。

20、朋友

3.风雨哈佛路励志电影 篇三

女孩的父母在她很小的时候就已经开始吸毒了,17岁开始用2年的时光学完高中4年课程,获得纽约时报一等奖学金,进入哈佛学习。这是一个真实、努力女孩的人生经历,一段自强不息昂扬奋斗的生命历程。

父母的恶习和生活的压迫迫使她向深处里观察,这使她有幸观察到所有的事物是如何最终聚集在一起最终形成产物的。所以她从未埋怨质疑过什么,就像她说的“我从来不问为什么这样,为什么那样,我知道为什么”面对生活的压迫和伤心的事物她总是勇于接受,我想她的成功想必与她的这种生活态度有着密不可分的关系。完整的体现出了这一部青春励志电影。她想爬出她的生活,她只是需要一个机会,可以让她摆脱糟糕生活的机会。她总是向糟糕的生活发起反抗,她不甘心如此,不管她是否可以改变生活。我们又何尝不是,在生活中,我们也想向着更高的目标而努力,我们也同样需要一个机会,一个契机,我们苦苦寻觅着它,或许这就像一块奶酪吧,我们在寻找奶酪的途中会遇到多多少少的变化与困苦,我们要直面它,迎接它,我们并不能改变它的存在,但是我们却可以改变自己,就像丽丝一样,我们改变自己的生活习惯,改变自己的性格,改变自己的心灵,从而抓住机会。

她曾经说过:“我发现这个世界有一层壳,我们这些生活在它下面的人能看见外面的世界,却不能走进外面的世界。”而如今,当她坐在哈佛的教室里念书时,她已经成功的打破了壳,有了质的变化。她用自己的经历向世人证明了:当你被黑暗笼罩时,只要你肯拼搏,肯奋斗,就一定能冲破那无尽的黑暗,找到光明!

4.经典励志电影:《风雨哈佛路》 篇四

《风雨哈佛路》(Homeless to Harvard: The Liz Murray Story),是美国一部催人警醒的电影,通过一位生长在纽约的女孩莉斯,经历人生的艰辛和辛酸,凭借自己的努力,最终走进了最高学府的经历,表达了一个贫穷苦难的女孩可以用执著信念和顽强的毅力改变了自己、改变人生的主题。风雨哈佛路也被评选为最励志的电影。

一句话影评:When there was nothing to believe in, she believed in herself.

5.来自哈佛推荐的十本经典励志书籍 篇五

与有137亿年寿命的宇宙相比,人类5000年文明史只是短暂的一瞬。然而就是在这短短的一瞬间,有无数科学研究者为探索宇宙奥妙而奉献了自己的毕生心血。从托勒密到哥白尼,从开普勒到牛顿,从爱因斯坦到霍金……这场没有终点的接力赛正在如火如荼地进行。

2、《我超喜欢的趣味科学书》(丛书)

不论是在课堂上还是在平时看书的时候,孩子们都希望看到有趣的东西,仿佛趣味性就是让他们去做某件事的最大动机。

3、《漫画法布尔昆虫记》

是昆虫学家法布尔历时30年写就的经典之作,可惜原著字数十分庞大,科学严谨,对于小孩子来说太难理解。这本从韩国引进的《漫画法布尔昆虫记》,虽然并未涵盖原著的所有内容,但是以漫画方式呈现昆虫达人法布尔的昆虫奇遇,寓教于乐。

4、《文明的冲突与世界秩序的重建》

这本书名很长的书籍集中阐述了不同文明的区别,在很多思想上属于是比较独特的,不过它其中的观点在全球不同的学术界是有点争论的,但也不影响它极高的参考价值。

5、《利维坦》

《利维坦》出自于霍布斯之手,是世界范围内非常拥有影响力的政治学著作,其中所表达和强调出来的思想很是独到,还很好的揭露了经院哲学和宗教迷信方面的一些危害。“利维坦”指一种威力无比的海兽,霍布斯以此比喻君主专制政体的国家。该书主要论述作者的国家起源学说和社会政治思想。他认为自我保存和追求幸福是人的本性,但在人人为敌的“自然状态”中不能够实现。人们为了摆脱这种状态,便订立契约,国家由此产生。他主张君主专制制度,强调王权高于教权。此外,还阐述了他的唯物主义认识论学说,揭露了经院哲学和宗教迷信的危害。

6、《正义论》

在哈佛十大必读书籍中《正义论》共分为三篇九章,分别从理论、制度、目的三个方面进行了阐述,集中表达了公平平等的原则和思想。

7、《值得一读的好书:100位哈佛学者的推荐》

生活很少留给我们时间去思考、回顾那些曾经对我们的一生产生过重大影响的事情。是的,我们生活中的许多重大改变极有可能源出于一些看上去最不起眼、最不重要的东西,譬如说一句话,一个念头,一件小事,一本好书……譬如: 《三个士兵》使威廉·阿尔弗雷德教授开始变成和平主义者;《现代政治理论入门》使罗德里克·麦克法夸尔教授坚信社会主义具有无比强大的优越性; 《美国生活中的反唯理智论》帮助托马斯·麦克罗教授决定了自己一生的奋斗目标: 《神曲》给予丹特·德拉·泰尔扎教授以“方向感和踏实感”,从而使他能够“及时地从困境中解脱”:《查泰莱夫人的情人》则向迈伦·菲尔林教授暗示了“爱情的乐趣……从而使我对情感、爱情和共享的好奇心得到了满足”……

8、《约翰逊传》

这本书是《一生读书计划》中唯一推介的人物传记。约翰逊是英国文学泰斗,幽默雄辩的谈话家,著名作家和词典家。仅次于莎士比亚的语言大师,十八世纪被称为约翰生时代。本书中他机智的快言妙语、精辟新颖的比喻俯拾皆是,经常阅读,必可获得幽默智慧的谈吐。原作为鲍斯威尔于1791年5月16日出版的一本英国最伟大的传记。由罗珞珈,莫洛夫译《约翰逊传》是一本得到世界大众公认的文学作品,也是很多人极力推荐的一本书籍,目前在国内只有台湾版本的出售,整本书所表达出来的思想和情绪都是很有见地的,值得一看。。

9、《心灵简史》

是一部面向普通读者的心理学普及读物,有两部分组成,A卷是英国著名心理学家写的心理学著作,作者以讲故事的形式将一系列心理学知识讲述的清楚透彻,引导读者探索人类意识的神秘世界。通俗易懂,妙趣横生,行文几近散文风格,结构松散,但系统很强,是心理学著作中少有的普及读物精品。B卷综合了日本应用心理学的研究成果,设计了一系列的心理学测验题目,为一般读者了解自己和他人的心理状态和解读一些心理现象提供了极其简便有效的方法。

10、《经理人员的职能》

6.哈佛图书馆励志名言 篇六

(二)我以我行爱哈佛,哈佛因我而闻名

我是哈佛人,我以我行树哈佛闻名,我坚决做到:

1、神圣的课堂,知识的超市,我要用虔诚的心对待课堂,上课坐姿端正,桌面整洁,认真听讲,积极思考,积极发言,作业按时独立完成,下课离席凳子放桌下,保持教室安静、宁静、卫生。

2、自习课静心静音,宁静致远,心静生智,安静的学习氛围需要人人遵守自习纪律,我们才能静心复习、预习知识,思考问题。

3、两操集合“快静齐”步伐整齐,排面整齐,口号响亮,动作到位,积极向上,听从指挥,用行动维护班集体形象。

4、两休准时人齐排队进寝,按时作息不影响他人,争做文明寝室。

5、不浪费粮食、珍惜劳动成果,排队就餐,荤素搭配,吃干吃净吃出健康,就餐结束“碗净、桌净、地净”,养成良好的用餐习惯。

6、节约用水用电,不浪费人类社会公有资源。

7、不吃垃圾食品,珍爱生命健康,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不攀爬乱折树枝,不破坏公物,维护校园公共卫生。

8、遵守学校规则,不留长发,勤剪指甲,衣着干净,讲究个人卫生。

9、尊敬老师,尊敬生活教师、后勤人员,团结同学,关心他人,善待宽容他人,说话和气,行为文明,共建和谐哈佛校园。

10、校园、楼梯、课外活动轻声轻语,不打不闹,不大欺小。

7.哈佛大学图书馆语录 篇七

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2.我荒废的今日,正是昨日殉身之人祈求的明日

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3.觉得为时已晚的时候,恰恰是最早的时候

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4.勿将今天的事拖到明天

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5.今日不走,明天要跑

6.现在偷懒瞌睡流的口水,将成为明天的眼泪

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7.狗一样地学,绅士一样地玩

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8.学习时的苦痛是暂时的,未学到的痛苦是终生的

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9.学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力

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10.只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味

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11.请享受无法回避的痛苦

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12.学习并不是人生的全部。但,既然连人生的一部分----学习也无法征服,还能做什么呢?

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13.即使现在,对手也不停地翻动书页

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14.谁也不能随随便便成功,它来自彻底的自我管理和毅力

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8.哈佛图书馆的训言读后感 篇八

哈佛图书馆的二十条训言读后感

哈佛大学培养了7位美国总统以及各行各业的职业精英,其图书馆上的训言居功甚伟。哈佛也未必没出过庸才,但人才一定是记住了这些训言,并实际践行了的学子。本人曾造访过哈佛,却无缘进得图书馆一晤这些训言,甚为遗憾。或许这无缘就暗示着本人只能做一俗人,无法比肩天才,但是,边走边读人生路,发现很多警句竟然如此熟悉和亲切。 1.此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。――当年备考,多少次的月朦胧鸟朦胧便是在这样不浪漫的自我提示中烟消云散的啊。 2.我荒废的今日,正是昨日殒身之人祈求的明日。――是啊,持续至今的社会责任感,包括结婚生子的动力。 3.觉得为时已晚的时候,恰恰是最早的`时候。――这倒没想很多。从未觉得做什么事为时已晚。只要在做,总会有用的,或早或晚。 4.勿将今日之事拖到明日。――今日事今日毕。不用哈佛,妈妈一直也是这样教的。 5.学习时的苦痛是暂时的,未学到的痛苦是终生的。――YES。与了解世界的快乐相比,一切痛苦都微不足道。 6.学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。――嗯哪,用心和专心才是提高学习效率的最给力手段。 7.幸福或许不排名次,但成功必排名次。――那是必须的。没有比较哪里来的鉴别?在排名次里成长! 8.学习并不是人生的全部。但既然连人生的一部分----学习也无法征服,还能做什么呢?――正确。人世间有那么多事我们无法左右,而学习恰恰是我们可以掌控的有限的几件事之一。如果连这一点我们都做不好,还奢谈什么其他呢? 9.请享受无法回避的痛苦。――颇具中国老庄之道――随遇而安啊。 10.只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。――偶是再平凡不过的人了,不靠个人努力还能指靠什么呢? 11.谁也不能随随便便成功,它来自彻底的自我管理和毅力。――参考以上。如果做到了,无论有没有达到世俗意义上的成功,你都自然会与众不同。 12.时间在流逝。――今天早晨在赖床时还自责地想着,我人生中宝贵的十分钟,就这样白白地浪费了。 13.现在流的口水,将成为明天的眼泪。――这个还没太想明白。 14.狗一样地学,绅士一样地玩。――这个感触也不够深,更多老外的思维吧。 15.今天不走,明天要跑。――曾深深折服于那个“八金王”菲尔普斯。他有一句名言与此类似:我若休息一天,就会比对手落后几天。所以,即使圣诞节的早晨,他也要象往常一样去训练。所以,迄今为止,奥运史上只有一个游泳“八金王”。 16.投资未来的人,是忠于现实的人。――没想这么深刻,只想着对自己的一生负点责。难怪哈佛多出政治家和商界精英啊,这么计较投入与产出。 17.受教育程度代表收入。――在国内,大部分情况下未必是对的,但在接受过高端教育的阶层中,这道理应当是可以通行的。所以,如前所述,排名次很重要。所以,哈佛的训言要整体体会、消化和接受,不能断章取义。 18.一天过完,不会再来。――再浅显不过的道理了。不用精英,是个人都应该明白,关键在于如何应用每一天。 19.即使现在,对手也不停地翻动书页。――笃信这些训言的人不止一个。竞争无处不在,永无止境。不想挨打,就不要落后。 20.没有艰辛,便无所获。――几分耕耘几分收获,天上从来不会掉馅饼。人与人的区别便在于你是否能比别人吃得更多的苦。有时候,经历了风雨都未必见得到彩虹,更何况一帆风顺呢。还是那句话,偶是凡人,不敢奢望命运,还是通过自己的努力去争取机会,来得更靠谱一些。 附送一句爱因斯坦的名言:“人的差异在于业余时间。”――很高兴,自己的业余时间很充实。

9.哈佛十大必读励志书籍 篇九

《蓝海战略》是哈佛商学院强推的一本书,本书在全球也有着很高的价值,作者在书中所阐述的思想和观点非常的具有说服力,如果对商业领域的有兴趣的话是很值得研究下的。

二、《思考,快与慢》

这本《思考,快与慢》主要讲述的是对大脑思考速度的看法,共分为五个部分,如果整本书读完后会一种很难忘的思维之旅,它在社会思想上也属于是一个里程碑式的著作。

三、《风格的要素》

在哈佛十大必读书籍中《风格的要素》在美国几乎是人手一本,它首版发行于,主要阐述的就是一个道理,人若要想打破一个规则首先必须是要了解那个规则,写作的技巧性非常强。

四、《经理人员的职能》(TheFunctionsoftheExecutive)

是由现代管理理论之父切斯特·巴纳德编辑的一本管理类书籍。《经理人员的职能》是巴纳德毕生从事企业管理工作的经验总结,他将社会学概念用于分析经理人员的职能和工作过程,提出了一套组织的理论,建立了现代组织理论的基本框架。在现代管理学领域,巴纳德可以说是首屈一指的大师级人物,他对现代管理学的贡献,犹如法约尔和泰勒对古典管理学的贡献。巴纳德是个罕见的天才——他是一个管理理论家,同时又是一个成功的商业人士。美国《财富》杂志盛赞他为“可能是美国适合任何企业管理者职位的具有最大智慧的人”。对于这位西方现代管理理论中社会系统学派的创始人,管理学界几乎一致认为:巴纳德关于组织理论的探讨,至今几乎没有人能超越,西方管理学界称他是现代管理理论的奠基人。德鲁克、孔茨、明茨伯格、西蒙、马奇、利克特等人都大大受益于巴纳德。对于一个希望将传统组织改造为现代组织的经理人来说,巴纳德的书不可不读。同时,巴纳德也是第一位将决策提升为管理核心的人,这一观点此后得到西蒙、马奇等人的发展,衍生出决策学派。

五、《M.S.斯特娜的自然教育》

该书是斯特娜夫人在老卡尔·威特的《卡尔·威特的教育》及其他早期教育家经验的基础上,身体力行,进而创造早期教育神话的一部教育经典著作,赋予了早期教育以新的。书中借鉴了一些教育学、心理学等学科研究的成果,从而形成了自己的教育思想。作者的一些创造性的教育思想与理念为广大教育研究工作者、家长所熟知,其中具有可操作性的教育方法对当今父母教育子女而言,可谓是操作简单容易,方法明了。该书是一部有关早期教育集大成的著作。

六、《家庭教育法》

本书题材广泛,研究翔实。梅森在本书中告诫天下父母,对于社会而言,最重要的工作就是抚养和指导儿童。在家庭中更是如此,因为家庭的影响决定着人的性格和职业生涯。为人父母是一件很重要的事情,任何提升、尊严都不能和家庭教育相比。梅森在吸收裴斯塔洛齐等教育家思想的基础上,结合自己的教育实践和生活,阐述了人的一生该如何开始以及她对如何学习的见解。

七、《卡尔·威特的教育》

这是一本跨越三个世纪、畅销全球的教育经典。本书写于18,其德文原版藏于哈佛大学图书馆内,据说是美国的惟一珍本。全书记录了小卡尔·威特零至十四岁的教育的过程和方法,详细阐述了老卡尔·威特的教育理念,特别是他的潜能教育思想。本书掀起了近两百年来世界性的儿童潜能教育的大潮,对现代教育的影响极其深远。问世至今,凡是有幸读到此书并照书中方法去做的父母,都成功地培养出了极其优秀的孩子。一系列声名卓著的天才少年,巴尔、塞德兹、威纳等都受益于此书。

八、《高效能人士的七个习惯》

是中国青年出版社出版的图书,作者是史蒂芬·柯维。本书不仅是企业、组织机构,更是个人获得自我提升的人生必修教材。,《福布斯》杂志评选《高效能人士的7个习惯》为十本最有影响力的书之一。《首席执行官》杂志的调查结果,《高效能人士的7个习惯》是20世纪最有影响力的两本书之一。《高效能人士的第八个习惯》被《观点精要》书摘评为最佳商业书籍。

九、《致加西亚的信》

《致加西亚的信》 是100多年前的一个傍晚,阿尔伯特·哈伯德与家人喝茶时受儿子的启发,创作了一篇名为《致加西亚的信》的文章,刊登在《菲士利人》的杂志上,杂志很快就告罄。到1915年作者逝世为止,《致加西亚的信》的发行量高达40000000册。创造了一个作家的有生之年一本图书销售量的历史记录。其后的80余年,该书被翻译成许多的文字,许多政府、军队和企业都将此书赠送给士兵和职员,作为培养士兵、职员敬业守则的必读书。

十、《细节决定成败》

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