感动校园 感动你我（精选12篇）
1.感动校园 感动你我 篇一
感动中国，感动你我看了感动中国后，总觉得那些评选出来的人物都让人敬佩感动。在这个简单的却又内涵丰富的舞台上，闪闪发光的不是那些耀眼的明星，而是我们生活中的普通人。
在2014年的感动中国节目中，虽然感动我的人有十个，有黄旭华；有刘盛兰；有陈俊贵„„但是在这些人之中给我印象最深的就是刘盛兰。
刘盛兰，一位89岁的贫穷老人，住在烟台招远市一个小村庄里，他17年几乎未尝肉味，没添过一件新衣，“吝啬”的连一个馒头都舍不得买；可正是这个倔老头，却在贫苦交加的17年里，慷慨地将所有钱财捐给了全国各地的贫困学子。“他干的都是积德事儿，但日子却过得连要饭的都不如。”刘盛兰的亲友如是说。一个孤寡老人，靠拾荒谋生，更靠拾荒而做慈善。“做慈善”是个很专业的说法，通常都指那些功成名就后转而投身公益活动的名人大家，刘盛兰老人没有万贯家财，没有庞大产业，然而凡是了解老人事迹的人，恐怕没有谁会不认同老人在“做慈善”——17年坚持不懈，靠拾荒攒钱，17年几乎未尝肉味，没添过一件新衣，吝啬得连个馒头都舍不得买，却在贫苦交加的17年里，慷慨地将靠拾荒所得的7万多元捐给了全国各地的100多个贫困学子，这不是“做慈善”又是什么？
17年如一日的“裸捐”，是大爱使然。刘盛兰老人的大爱的成色，并不因他的“私心”而打折。不仅会得到那100多个贫困学子的记得，而且会得到我们所有人的记得。刘盛兰老人的故事也启示我们，想让他人“记得”是很正常的心理需求，问题是依凭什么记得。可以肯定，盖茨一定会被后世时时提及，而提及的最大理由，一定是因为他的善举，而未必会是“微软”；巴菲特也一定会被后世时时提及，而提及的最大理由，也一定是因为他的善举，而未必是因为他是“股神”。同样，在中国今天的富人中，如果有谁想被后世记得，或被后世记得，那么首先一定是他的慈善情怀，而未必是因为他的财富。
那撼动心灵的颁奖词：残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。病弱的身躯，高贵的心灵，他在九旬的高龄俯视生命。一叠叠汇款，是寄给我们的问卷，所有人都应该思考答案。
看过《感动中国》之后，我的内心仿佛受到了神圣的洗礼，在感动与眼泪背后，我收获的不仅仅是这些文字上的，更多的是内心中无法言喻的那份震撼与动容。
生活中，许许多多的人用自己那一点一滴的小事感动着我们，也感动着他人。生活中从来就不缺乏感动，只不过是在繁忙的学习生活之中，我们忘记了用发现美的眼睛去发现这些让我们的内心能为之震撼的感动事迹。
韦云
2014年2月11日
2.感动校园 感动你我 篇二
一、在三尺讲台上展现精彩的自我
王秀红是一位平凡而普通的老师, 她于1977年1月来到高井中学任教至今。当被问到教师这个职业带给她的最大回报是什么, 王老师说:“看着一张张笑脸, 听着琅琅的读书声, 就是我最大的满足。如果能赢得学生的肯定评价, 那就是我平凡生活中的快乐点缀。”现在王老师临近退休, 但热情不减当年, 和她一样的老师还有不少。他们一生也许都不会有机会名扬四方, 但一直无怨无悔地付出着, 在每一个平凡的日子, 用自己的方式诠释着不平凡的人生。
当今社会竞争越来越激烈, 在“人类灵魂的工程师”的光环背后, 教师们也面临着巨大的挑战。只有不断感悟和反思, 不断充实自我, 才能适应教育和社会发展的要求。尹红芳, 一名普通的心理教师, 她热爱自己的工作, 因为在工作中她深深感悟到自己的重要与价值。每当学生向她袒露内心世界, 让她有机会分享孩子们的成功和喜悦、分担孩子们的痛苦与忧愁时, 每当看到孩子们低着头走进咨询室又兴高采烈、一身轻松地离开时, 她都会有一种深深的幸福感!还有一位普通的老教师武志兰, 她所悟出的道理或许能让很多人内心有所触动:“一份工作只有在你真正了解并能胜任的前提下, 才谈得上兴趣。但每一项工作在开始时, 都需要付出相当多的努力。去战胜困难, 在这个过程中你才能真正了解它有哪些方面真正吸引你, 每个人做工作都会遇到问题, 如果不为解决问题全力以赴, 兴趣就就永远只停留在你的想象中。教育工作也是一样, 只有在做的过程中才能真正感悟到它的真谛。”
当你把全身心都投入到教育工作时, 教育对你来说就不仅是一份职业, 也是一份事业。杨慧云校长就是其中的一位, 32年的教育生涯, 她曾经辉煌过, 也曾经迷茫过, 但从未懈怠过。她常说, 选择了教育职业, 就是选择了一份责任, 选择了几许奉献。正是在这样的信念支撑下, 她常常放弃常人眼里的权力、荣誉乃至利益, 却从不放弃学校发展乃至教育发展的机遇与挑战。在这样的学校氛围感染下, 一批新招进的年轻教师也在迅速成长, 范晶老师就是其中一位。对于学计算机的范晶来说, 还有比教师职业报酬更高的工作可以选择, 但孩子们纯真的笑容征服了她, 使她甘心奉献于这片天地之中。她说, 她喜欢一双双渴求的明眸, 这种目光的追逐让她感到了自己的重要。
二、在目光的交流中传递爱的教育
教师的角色是多重的。教师是“孩子王”, 一进校门就开始和孩子们打交道;教师是“知识的传授者”, 一上讲台就要用知识去发展孩子的智慧;教师还是“家长代言人”, 只要学生在校园, 精神上就得绷着那根弦, 时刻考虑孩子的安全、情绪和健康, 甚至到放学出门时, 还不忘提醒他们过马路要走人行横道。我们都知道意大利的一本名为《爱的教育》的书, 透过一个孩子的眼睛, 它让我们看到了爱的教育的重要性。
首先, 学生更需要不是圣人的老师。在讲授《祖逖》这一课时, 张春华老师按照惯例导入新课后自己泛读了一遍课文。这时, 有学生指出:老师念的是逖dí, 但自己查字典是却是tì。张老师立刻从同学那借了一本字典, 一查果然读tì。于是张老师走上讲台诚恳地向同学们道歉, 并表扬那位指出了其错误的同学, 表扬他的勇气和认真。张老师的坦诚与实事求是的态度赢得了同学们的掌声。张老师抓住时机教育大家说:“我今天之所以犯下这个低级错误, 主要因为是‘想当然’……结果事实证明我是错误的。希望同学能从我身上吸取教训, 对待知识万不可想当然。一定要有根有据, 一丝不苟。以后我一定避免这类错误, 请大家监督。”教室里再次响起了热烈的掌声。张老师诚恳的态度、中肯的话语不仅使错误得到了及时的修正, 更重要的是鼓励了学生质疑权威、实事求是的科学态度, 这对学生的终身发展都是有益的, 学生们需要的正是这样甘为人梯的老师。
其次, 教师要关注学生中的弱势群体。在邹海波老师的班上有这样一个学生, 当发展第二批团员的时候, 当好多同学因为听到自己的名字而欢心雀跃的时候, 他却低下了头。下课后, 他来到老师的办公室, 小心翼翼地、哽咽着问是否还有入团的机会。原来孩子的爷爷病重住院了, 他想送爷爷一枚团徽。孩子说完时已泣不成声, 这深深地打动了邹老师。从此以后, 邹老师开始关注这位可爱的但又有些顽皮、不喜欢学习但又偏偏爱上生物课的孩子。在一个阳光灿烂的午后, 邹老师不仅询问了孩子爷爷的病情, 还耐心地给孩子讲解学习的必要性和方法, 并和孩子钩小手指, 约定好好学习后就让他加入团员。他笑了, 笑得如窗外明媚的阳光。他在一篇名为《信任》的日记中写道:“我是一名差生, 大多数任课老师对我都是放弃的。就在您觉察到这一切之后, 不断地鼓励我……教给我学习方法, 还和我拉钩。老师, 感谢您对我所做的一切, 感谢您对我的信任, 我一定会记住这个约定并为它奋斗, 希望在一年后我会有所转变。不, 不只是一年!我会用永远超越昨天的自己, 在想放弃的时候, 想起那个下午, 想起那个约定, 想起您对我的信任, 去努力做好。因为我不想辜负您对我的信任!”对后进生来说, 他们比优秀生更需要老师的关爱与帮助, 只要教师用一颗真挚的心去接近他、帮助他和欣赏他, 就一定能打开他们的心灵之门, 一定能看到门后面那一个不可估量的宇宙。
再次, 教师要让微笑走进课堂。季鹏是一位年轻的生物老师, 他的微笑总是挂在脸上, 他带着学生从初一开始就在校园的草地里认识生命, 理解生命。他告诉学生, 再微小的生命, 也不甘活于股掌之间, 更不能让他们牺牲在放大镜之下。学生们或许还没有想明白为什么蝗虫、蚱蜢这样的害虫也不能扼杀, 但已经学会阻止别人把脚踩向小生命。他告诉学生对待学习的态度和好的学习方法, 在他的班上连考试最差的学生也不会害怕上生物课。啊, 原来微笑不仅是一种心态, 更是一种能力和力量。孩子们从老师的微笑那里所获得的学习乐趣, 绝不仅仅是一张优秀的成绩单所能够代替的。
三、在蹉跎的岁月中留住永恒的真情
教师之间建立起良好的人际关系, 就可以在愉悦氛围中获得一种职业幸福感, 在蹉跎的岁月中多一份相互关怀的真情, 一份共同成长的记忆。
教师每天除了和学生打交道之外, 就是和同事在一起, 他们会经常集体备课、相互观课、共同参加教研活动, 等等, 工作中相互关心和帮助的良好氛围是必不可少的。
对教师冯淑霞来说, 她永远忘不了2000年的秋天, 他们一家终于团聚在了北京, 但同时也让她尝尽了二次就业的艰辛。就在她想要重新回到教育岗位的希望就要破灭的时候, 是高井中学接受了她, 让他回到了熟悉而又钟爱的教育战线。但对冯淑霞这样一个来自落后山区的乡村教师来说, 要适应北京的教育工作不是一件容易的事。刚到学校的第一个学期, 朴实、热情的同事们在各方面给予了她极大的帮助:为了让她尽快熟悉这里的教学环境, 她所任教班级的班主任们主动向她介绍班里学生的情况, 同组的老师更是热情地帮她熟悉教材, 提供教学资料, 向她传授教学方法。当时北京的学校已经开始普及电脑, 要实行“班班通”工程, 而她在这之前还从来没有碰过电脑!对于冯淑霞来说, 学习的过程无疑是艰难的, 她必须一一向人请教。凡是请教到的人, 每一个人都是知无不言, 言无不尽。在同事们的帮助下, 经过一个学期的苦练, 她终于取得了“计算机实用技术A级证书”。冯淑霞的经历让我们明白了这样一个道理:只有相互关心和帮助的教师集体, 才是积极健康向上的集体, 也才能有利于每一位教师的成长。
同事间不仅能了解到工作上的困难和需求, 就连生病等也是最容易观察到的。记得那年, 身体一向健康的王秀红突患胆结石症住进了医院, 手术后从朦胧中醒来, 当她睁开双眼时, 家人、校领导和同事们都守在她的床前……
3.分享点滴，感动与你我相伴 篇三
黑龙江 刘俊文
我是一位琴童的妈妈，我订阅《小演奏家》已经很多年了，非常感谢你们办了这本杂志，让我的生活变得充实，也帮助我解答了许多在音乐上的疑问。我没有学过什么乐器，对音乐也是一窍不通，但是我的孩子很喜欢弹钢琴，见他对钢琴很感兴趣，我便同意让他学。他在家练琴的时候常常会遇到不少困难，我帮不上他的忙只能在心里干着急，看了“家长空间”栏目的文章后我受益匪浅，感触很多，这些文章对我和孩子的帮助都很大。我非常喜欢看“家长空间”栏目，希望以后能多加几页内容。最后祝《小演奏家》越办越好，也祝编辑们工作顺利、万事如意！北京 徐 雯
每一期《小演奏家》都会给我带来不一样的惊喜，每次看“深度报道”和“技法课堂”这两个板块我都会深受启发。对于一个音乐学子来说，要想在某一个领域有所建树，往往不是一蹴而就的，而是从一点一滴学起、做起，才能积土成山，将自身所学灵活运用，然后形成自己的风格。而中国音乐的教育、普及以及“走出去”还需要更多的音乐人士共同努力。我衷心地祝愿各位音乐追梦人能梦想成真，也希望《小演奏家》越办越好，给更多心怀音乐梦的人带来精神食粮。
上海 马睿刚
《小演奏家》编辑部的叔叔阿姨你们好，我是一名刚开始学习古筝的小学生。爸爸今年帮我订阅了你们的这本杂志，每期我都会很认真地看，我梦想着自己有一天也可以成为一名真正的小演奏家。在这本书里，我看到许多我崇拜的音乐大师，也看到了很多和我差多大也喜欢弹奏古筝的小朋友，从他们身上我学到了很多。读完《在古筝艺术里寻梦的女孩》这篇文章后，我很想和俞骁函成为朋友，我想告诉她，我会向她好好学习的。我很喜欢“成长快线”和“非常体验”这两个栏目，每次我都会从中获得力量。祝《小演奏家》越办越好，受到更多读者的喜爱！甘肃 王倩倩
今年我如愿考上了沈阳音乐学院，除了感谢我的老师和父母外，我还要感谢《小演奏家》这本杂志。我身边的人都说，学音乐的孩子是没有童年的，生活单调，练琴辛苦，这些我并不否认，因为就在高考前我还有想要放弃自己梦想的念头。不过，值得庆幸的是，一直以来《小演奏家》就像我的老师和朋友一样，伴我左右，它让我走出那间狭小的琴房，自由地游走在这个世界上每一个充满音乐和知音的地方。我知道，梦想可能会从这间狭小的琴房起航，也有可能在某一天就会悄无声息地葬送于此，我也知道，我是个幸运儿，因为和你们一样，我正在毫不动摇地坚持着心中的音乐梦，而且会继续坚持下去。我期待着《小演奏家》给更多的读者带来更多的惊喜和感动。
河南 孙 乐
压力山大的生活似乎让我忘记了被感动是一种什么滋味，如今忙于工作的我已经把那把爷爷留下来的二胡搁置在墙角很多年，是的，我把属于我的音乐抛出了我的世界。当我挤出我自认为贵如油的一丁点时间来阅读《小演奏家》时，我发现，分享生活中有关音乐的点点滴滴，感动就会和我们始终相伴。我们学音乐、会音乐，不一定都非要成为音乐大师，但是我们和那些音乐巨匠们有一个亘古不变的相同点——拥有一颗热爱音乐的心。很多时候，我们总是自以为是地编造出各种各样的借口来拒绝音乐、抛弃音乐，但是音乐从未抛弃过我们，音乐的世界远比我们想象中的大，大到可以容纳这世间一切的生老病死和喜怒哀乐。谢谢《小演奏家》给我带来的这丝丝缕缕的感动和慰藉，我愿与你们共勉。
深圳 王雅馨
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4.感动中国，感动你我作文 篇四
20xx年的感动中国活动已经举行完毕，我们在政治课上观看了全程视频。其中，留给我印象最深的是那个叫做孟佩杰的坚强女孩。
孟佩杰的童年很不幸。在她五岁的时候生父去世了，生母无奈之下将她送了人，不久传来生母病逝的消息；八岁，照顾她的养母因病瘫痪，养父支撑不起家庭负担离家出走，家里面就只剩下孟佩杰和她的养母。从此，孟佩杰担起了照顾养母的责任：每个月两人只能靠养母微薄的病退工资生活，孟佩杰每天除了上学之外还要买菜做饭，为养母换洗尿布，帮助养母舒展筋骨……
转眼十二年过去了，孟佩杰也长成了一个落落大方的姑娘，她照顾养母照顾了整整十二年。在贫困中，她任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种不幸；在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满每个细节。虽然艰辛填满四千多个日子，但她的笑容依然灿烂如花。我想，她感动中国，更感动了我们每一个人的心！
在感动中国活动的现场，当主持人问她的愿望时，她说：“20xx年，希望妈妈健健康康的，很多帮助过我和妈妈的好心人，最想说的也是希望他们身体健康。”
再反观现在的我们，我们不是比孟佩杰幸福太多太多了吗？
我们有着美好的童年，孟佩杰没有。在我们咬着棒棒糖开心地看着电视玩的时候，孟佩杰可能在为她的母亲做饭。
我们有着优越的环境，孟佩杰没有。我们可以衣食无忧的在准二代的学校里读书，享受着那些电子化的设备，而孟佩杰拥有的只是每个月母亲微薄的病退工资和照顾母亲的重担，以及那间破破的旧教室。
我们有着健康的父母，孟佩杰没有。我们都是家里的小公主小王子，从来没有吃过苦，父母天天娇惯着我们，想尽一切办法给我们最好的。孟佩杰只有一个瘫痪在床的养母，不能给她任何的帮助，但孟佩杰说，她的妈妈爱她就够了。
我们比孟佩杰幸福太多太多，我们有的东西，她没有。
可是，她却比我们坚强，比我们孝顺。
5.感动中国,感动你我活动总结报告 篇五
随着第一次活动的落幕，第二次“四自论坛”系列团日活动紧接着展开
上次让大家了解了许多出名的伟大女性，这次的活动，我们想让大家明白真正伟大的女性并不是要做出多大的成就，有多英雄的事迹。她们可能只是我们身边默默无闻的一员，但她们却能用自己的行为向我们诠释伟大。因此在班上组织了支部成员观看“感动中国”中的女性的的视频和幻灯片。
在这个社会上，总有一些不能改变的道理。有公德心，并且帮助过人们的人，总会被人所记住，并给予回报；但没有公德心，有伤害过人们的人，总会被人唾弃，最后伤害的还是自己。所以中央电视台每年都要举办“感动中国年度人物评选”，就是告诉我们还有这些人存在，我们的社会还有他们。相信这一次的活动大家都有很大感触，情动时很多同学也流下了眼泪。在这个平凡却又不普通的舞台上，走上的人的事迹各不相同。有的是为国家人民奉献；有的是对挚爱的人的不离不弃；有的是热爱自己的工作所奉献；有的是把自己的青春献给了那些与自己没有血缘关系的需要帮助的人…… 各种各样的例子太多了，像这样的有社会公德心的人还有很多，他们是社会上不可缺少的一部分，因为有了他们，不好的风气就会蔓延，我们当代大学生也应该做这样的人。不一定是要感动中国，至少无愧于天地良心。
无论是哪一年的感动中国人物总能深深触动我们，他们不会被忘记，然后又有更多的名字被我们记住了。感动中国的，是他们或朴实无华,或艰难执著，或惊天动地，或自强自爱的生命历程；是他们对孝道、对爱情、对诚信的朴素诠释；是他们因人而异，却共同闪耀着人性光辉的工作方式和生活方式；是他们身上所散发的无穷人格魅力。在他们身上，让支部成员们又一次体会着什么叫精神力量，什么叫理想信念，什么叫道德操守，什么叫不惜牺牲，什么叫无私无畏，什么叫执著追求，什么叫甘为人梯，什么叫大爱无言。
多少人在自己平凡的生命里书写着不朽的诗篇，多少人在艰难的逆境里坚持着自己的信念，多少人在广大人民的利益前放弃的自己的一切，多少人在这个人心冷淡的年代里，感动着你，感动着我，感动着中国。其实他们就在我们身边，默默地贡献着自己的一份力量，为周围的人，为这个社会，也为这个国家。
6.最美人物 感动你我 篇六
复习考点：考点36知道社会主义精神文明建设的内容及其重要性； 考点37了解中华民族的传统美德，弘扬和培育民族精神以及古代、近代民族文化
导入：播放视频《家有儿女》片段，学生任务：感受中西文化差异，知道中华文化特点，学会正确对待文化差异。
复习：视频完毕，回答相关问题之后。在此基础上理清关于文化的一些知识。博大精深源远流长的中华文化，在古代最繁盛是什么朝代？为什么？渐渐地，到了宋元，此时文化呈现什么特征？到了近代，趋于落后，开始向西方学习，典型事例有哪些？ 民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。2013年2月，刚刚揭晓了上的”感动中国”人物,最美人物，感动中国.幻灯播放他们的事迹，教师在一旁做相关介绍。
附相关介绍词：林俊德：纵死终令汗竹香。大漠，烽烟，马兰。平沙莽莽黄入天，英雄埋名五十年。剑河风急云片阔，将军金甲夜不脱。战士自有战士的告别，你永远不会倒下！陈斌强：孝更绝伦足可矜。小时候，这根布带就是母爱，妈妈用它背着你。长大了，这布带是儿子的深情，你用它背着妈妈。有一天，妈妈的记忆走远了，但爱不会，它在儿女的臂膀上一代代传承。
何 玥：何处春江无月明。正是花样年华，你却悄然离开。你捐出自己，如同花朵从枝头散落，留得满地清香。命运如此残酷，你却像天使一样飞翔。你来过，你不曾离开，你用平凡生命最后的闪光，把人间照亮。
陈家顺：动人以行不以言。为乡亲卧底，你吃遍所有的苦，为百姓打工，你换来群众最多的甜。你乔装改扮，却藏不住心底最深的惦念；你隐姓埋名，可我们都知道你是谁，为了谁。高淑珍：爝火燃回春浩浩。粗糙的手支起课桌，宽厚的背挡住风雨。有了爱，小院里的孩子一天天茁壮起来。你的心和泥土一样质朴，你洒下辛苦的种子，善良会生长成参天大树。张丽莉：冰雪为容玉作胎。别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀；她大你们不多，却让我们学会了许多。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。
李文波：能受天磨为铁汉。二十年坚守，你站成了一块礁石，任凭风吹浪打。却只能愧对青丝白发。你也有梦，可更知肩上的责任比天大。你的心中自有一片海，在那里，祖国的风帆从不曾落下。
高秉涵：悲莫悲兮生别离。海峡浅浅，明月弯弯。一封家书，一张船票，一生的想念。相隔倍觉离乱苦，近乡更知故土甜。少小离家，如今你回来了，双手颤抖，你捧着的不是老兵的遗骨，一坛又一坛，都是满满的乡愁。
周月华、艾起：清香传得天心在。她背起药箱，他再背起她。他心里装的全是她，而她的心里还装着整个村庄。一条路，两个人，二十年。大山巍峨，溪水蜿蜒，月华皎洁，爱正漫漫的升起。
罗 阳：长使英雄泪满襟。如果你没有离开，依然会，带吴钩，巡万里关山。多希望你只是小憩，醉一下再挑灯看剑，梦一回再吹角连营。你听到了么？那战机的呼啸，没有悲伤，是为你而奏响！
提问：这些都是最美人物，在他们身上我们能感受有怎样的优秀品质？（提示：回答从考点出发，可以是良好道德、公民基本道德规范、传统美德、民族精神、高度社会责任感）
学生回答，师生互动。
再次提问:这些优秀的品质我们称之为“正能量”,传承正能量对我们实现全面小康、现代化建设有什么意义呢？（有利于继承传统美德、民族精神，有利于构建和谐社会，有利于营造“我为人人、人人为我”的社会氛围，有利于提高国民的思想道德素质，为全面小康提供精神动力等）
再次提问：我们青少年应该怎样向这些“感动中国2012人物”学习？①我们青少年应树立崇高理想，立志报效祖国；②努力学习科学文化知识，不断提高自身素质；③弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新 为核心的时代精神；④培养责任意识和服务社会、奉献社会精神，积极参加公益活动，做一个负责任的公民。
2013感动中国人物”评选及表彰活动属于社会主义精神文明建设中哪方面内容？这一方面建设在发展先进文化中的地位如何？加强这方面建设对促进社会经济发展有什么作用？
进入习题练习环节：材料：命运对孟佩杰很残忍，她却用微笑回报这个世界。
五岁那年，爸爸遭遇车祸身亡，妈妈将孟佩杰送给别人领养，不久也因病去世。在新的家庭，孟佩杰还是没能过上幸福的生活，养母刘芳英在三年后瘫痪在床，养父不堪生活压力，一走了之。绝望中，刘芳英企图自杀，但她放在枕头下的40多粒止痛片被孟佩杰发现。“妈，你别死，妈妈不死就是我的天，你活着就是我的心劲，有妈就有家。”
从此，母女二人相依为命，家中唯一的收入来源是刘芳英微薄的病退工资。当别人家的孩子享受宠爱时，八岁的孟佩杰已独自上街买菜，放学回家给养母做饭。个头没有灶台高，她就站在小板凳上炒菜，摔了无数次却从没喊过疼。
在同学们的印象中，孟佩杰总是来去匆匆。她每天早上六点起床，替养母穿衣、刷牙洗脸、换尿布、喂早饭，然后一路小跑去上学。中午回家，给养母生火做饭、敷药按摩、换洗床单……有时来不及吃饭，拿个冷馍就赶去学校了。晚上又是一堆家务活，等服侍养母睡觉后，她才坐下来做功课，那时已经九点了。
问题：（1）孟佩杰扮演了哪些重要角色，承担了哪些责任？
（2）孟佩杰在承担责任中付出的代价与回报是什么？你觉得他这样承担责任值得吗？为什么？（3）孟佩杰的事迹最让你感动的是什么？你会向他学习什么？
7.感动你我他 篇七
10年风风雨雨，我们携手共度，你陪伴着我成长，我见证了你的奇迹.感动中国，你带给我的不仅仅是感动，还是精神上的光辉及一方心灵的净土。
在你的舞台上，我看到了耄耋之年仍工作在手术台上的五老，医者仁心，是你让我懂得了这句话真正的内涵，吴老灿烂而慈爱的笑容如春日的阳光，让整个寒冬变得阳光明媚。温暖如春.在你的舞台上，我也看到了小小年纪变为整个家撑起一片天空的孟佩杰。她不仅用行动为我们诠释了传统的孝道，更让我明白了要学会坚强，要学会面对生活的种种考验。
感动中国，感动你我，在感动中国的舞台上，有这样朴素的恻隐与柔情，阿里木，草根慈善，却让我们体会到什么事真正的善良困恩降临，他用歌声面对。他感动的不只是你我，还有上苍。看到他与妻子在街市上忙碌的身影，我明白了什么是相濡以沫，懂得了什么是真正的幸福。
十年树木，百年树人，当我看到大亮山那葱茏的绿色时，我想他种的远非“木”那么简单了。大爱无疆，大爱也无声，他默默地用行动向我们诠释了什么是公仆本色，杨善洲走了，但他给我们留下了一片绿荫和一种精神。
中华民族是一个能创造奇迹的民族。当大连那场蔓延的大火威胁大连六十万人民的生命，没有一个消防官兵退缩，为何？因为刘金国就站在他们身后与他们同生死，共患难。烈火金刚，他率领他的战友用爱扑灭了那场大火，用爱创造了那个奇迹。
地球很大，但如果用心去丈量的话，他又很小，白芳礼老人就用他的爱绕着赤道走了18全汗水滴到他的三轮车上，也浇灌了那些祖国的花朵。
10年，我们收获了很多感动，但更重要的是我们得到了心灵的升华。
8.感动你我作文 篇八
舅舅是位兽医，我星期六写完作业后，去舅舅的医院里玩。宠物医院里跟儿童医院差不多。看病也需要挂号，也有床位：单间，双人间等等。
过了一会儿，有一位小男孩抱着一只眼角正在流脓的小狗进来了。他走向舅舅说：“叔叔，你能帮我看看我的这只小狗得了什么病吗?”舅舅温和地说：“好呀，把小狗抱过来，给叔叔看看。”小男孩把小狗抱过来给舅舅说：“好呀，把小狗抱过来给叔叔看一看。”小男孩把小狗抱过来递给舅舅，“小朋友，你家小狗得的是一种眼病，需要动手术，你有手术费吗?”舅舅转过来对小男孩说。“有啊，对了，动手术时一定不要让小狗太疼，可以吗?” 小男孩回答道。
小男孩飞快地跑了出去，不一会儿;两手抱着一个大大的储钱罐跑到宠物医院，掏出来里面所有的钱，给舅舅。正好，里面的钱刚刚够。
过了一个小时，手术结束，小狗狗出来了，小男孩赶快走上去，亲切地问：“小狗狗，你还疼吗?”小狗狗睁开眼睛，看了看小男孩，好像再说：“放心吧小主人，不疼了。”小男孩脸上也露出了开心的笑容。
9.风雨兼程,感动你我 篇九
中国烟草从成立之初到现在已经走过了30年的岁月，30年对于每位烟草人而言，是多么的漫长啊！何出其言呢，那就是因为他们不惜牺牲自己的青春岁月和风华正茂，在自己平凡的岗位上孜孜奉献，用自己辛勤的汗水为中国烟草的发展和成长注入新的血液，正因为有了这样一代又一代的烟草人，中国烟草才能够像今天所目睹的一样，茁壮成长，焕发生机。但这30年，却又是短暂的，因为每位烟草人将自己的有限精力，都投入到了自己事业的发展，成就了自己，更重要的是成就了中国烟草，对于他们，这时间过的太快，他们与时间赛跑，希望通过每位烟草人的不懈努力，能够打造出一个在世界各地市场上与竞争者相抗衡的真正意义上的中国烟草。
在国家局和省局的正确领导下，平凉烟草从建立之初的默默无闻，现在逐渐发展成了能够为地方经济和老百姓生活提升做出突出贡献的现在卷烟流通企业，它敢于承担社会责任，积极践行“国家利益至上，消费者利益至上”的行业共同价值观。以前，企业管理缺乏有序性，目标不明确，职工责任心不强，工作涣散，行为不规范，在社会和老百姓心中，无形象可言。但是，经过几十年持之以恒的努力，平凉烟草的面貌焕然一新，现以新的姿态面对市场，接受考验。平凉烟草从艰难创业到今天取得一系列可喜的成绩，历经了坚韧而执着的拼搏与奋斗，平凉烟草走过的道路，就是一段拼搏的历程。从坐店等
客销售到统一电话订货、电子结算、配送入户，从传统证件管理、案件处理、购销调存到一体化协同应用系统；从年税利不足10万元到年税利近亿元„„年轻的平凉烟草用坚定的拼搏意志和积极的拼搏行为，实现了一次又一次飞跃。
平凉烟草发展到今天，从内部管理到外部服务，勇于探索，积累经验，敢创新。历经数次发展变化后，才有今天焕发勃勃生机的新面孔。
一、订货方式的转变。刚起步时，卷烟销售方式单一，基本上是营销部客户经理在自身服务的片区进行访销，根据广大零售客户的需求，采集到相应的订单，然后根据订单到各个批发部取货自己一对一进行配送。此时，客户经理很重要的一点是还要在客户跟前收取相对应的货款，责任重，工作繁杂。后来发展了电话订货，客户根据自身需求，通过电话和访销员沟通，最终订到自己想要的品牌卷烟，方式比较灵活，给客户带来方便。到现在，已逐步发展为网上订货，卷烟零售客户通过新商盟平台，根据货源投放政策，自主选择订购卷烟，方式更加灵活，并且有图片展示，能够产生第一印象。
二、配送方式的改变。以前是客户经理在自己服务片区骑三轮摩托车零散配送，安全性低，风险大。后来发展到现在的集中统一配送，市公司配送中心负责卷烟的仓储、分拣、向各个营销部按周期配送，每个县局（营销部）送货人员按照对应线路将卷烟及时准确安全地送到每位客户的手中。
三、服务观念增强，服务途径方式多样。平凉烟草由卷烟销售商业企业向卷烟现在流通企业转变，最重要的一点就是服务观念增强，服务意识不断强化。以前，只关注眼前利益，目光短浅，所有的一切
只仅仅是围绕将卷烟销售出去，获得较低效益。发展到现在，企业定位更加准确，以客户为中心，围绕“市场、品牌、客户”三要点做文章，更加关注客户需求，努力建立“平等互利，长期合作，共同发展”的新型客我关系。通过客户经理日常的实地拜访，新商盟平台、飞信、QQ群等平台，互动交流，传递信息，了解客户需求和疑虑，化解客户抱怨，提升客户满意度。
四、公正执法，维护国家专卖制度。中国烟草实行专卖专营的制度，一切制度的执行和维护，都需要烟草专卖人员的公正执行。平凉烟草专卖人员由刚开始的不知法不懂法现已发展成为知法懂法并按照相关法律和规章办事的合格烟草执法人员。通过执行法律法规，切实维护国家利益，消费者利益。从真正意义上践行了行业共同价值观。
30年的岁月，让一个幼小的孩童会成长为一个顶天立地的汉子。对于一个企业而言，更是如此。从刚成立时的几个人的规模发展到现在员工几百人，创造利税近亿元的变化，这就是平凉烟草人在这岁月的洗礼中，不懈努力，坚强拼搏，一次又一次地创造奇迹的结果。做为一名基层的平凉烟草人，我深感自豪和骄傲，因为在这个平凉烟草的大家庭中，我感受到了温暖，同时我找到了锻炼自我，成就自我的舞台。企业的奋发向上，让我信心百倍；员工的齐心协力，让我朝气蓬勃。平凉烟草能够发展到今天，有着不容揭示的秘密。而这个秘密我觉得就是平凉烟草在逆境中成长的勇气，不断进行创新，逆流而上；还有就是平凉烟草人持之以恒，勇攀高峰的执着；他们不惜牺牲自己的青春年华，为企业的发展积极献言献策，通过自己在平凡的岗位上
10.心怀感恩的心,感动你我 篇十
晚上好。
今天我看了感动中国2012颁奖盛典的节目，节目很精彩，每一份颁奖词都是那样的振奋人心和到位，我一次又一次被他们平凡而伟大的故事感动。
如往年一样，电视机里传来悠扬的开场曲·····
用第一抹光线的纯净，为世界画一双眼睛；用第一朵花开的声音，为世界唱一首歌曲； 用所有春天的消息，为你写下传奇….踏着悠扬的主题曲，感动中国2012颁奖盛典物在一个万物复苏的季节开始了。
初春，虽然外面的空气如冬天般寒冷，但它却温暖着我们的心，因为有你，感动中国。在这个简单却又美丽的舞台上，走上的人的事迹各不相同。有的是为国家人民奉献;有的是对贫穷的人帮助;有的是热爱自己的工作所奉献„„
感动中国，最让我敬佩的是孟佩杰，一个坚强懂事的90后。为了照顾瘫痪在床的妈妈，她从8岁起独自撑起一片天。虽然这还不是她生身母亲，是她养母，但她却任劳任怨，不离不弃。同样是90后，想到这个只比我们大二岁的女孩子，比起她，我们要幸运百倍。12年间，她为了照顾养母，改善生活而费尽心思；同样12年间，父母却为了我们吃好穿好费尽心思，而我们却挑肥拣瘦。她为了给养母赞治病钱，假期里上街帮人发传单；而我们为了假期出去玩，瞒着父母要钱。她每天除了照料养母生活起居，还要忙着完成学校的课程；父母为了督促我们学习，报个种辅导班，而我们却无忧无虑的在校园里和同学嬉戏。12年间养母在她的精心照料下乐观积极的生活着；我们的父母却为我们增添了大把白发。穷人的孩子早当家，12年间她却经历了我们不曾经历的艰辛，她更懂事，坚强，乐观，阳光。作为90后，祖国希望的新一代，我们应该以孟佩杰为榜样，感恩父母给予我们创造好的条件，更加好好珍惜生活，好好学习，回报父母，回报社会。
面对一个又一个感动中国的例子，这让我的心不在平静，是他们用“真善美”的真情，打动每一个人的心。感恩是爱，这世界有爱才永恒。感恩不需要轰轰烈烈，它是最真诚最朴实的行动。作为社会里普通的一员，看到公交车上步履蹒跚的爷爷奶奶，我们抢先把座位让给他们；看到过马路的盲人，我们主动上前扶着他们过马路；看到扔在路上的垃圾，我们伸手捡起扔进垃圾箱。在家里，父母下班回家，送上一杯热开水，对父母的关爱真诚地说声“谢谢”。在校园里，见到敬爱的老师，微笑着说声“老师您好”。…
感动是一种力量，它让我们相信人间真情，它为我们的人生价值树立榜样。感恩社会，感恩生活，感恩父母，心怀感恩的心，让脚下的路更加坚定，让内心更加充实。心怀感恩的心，感恩你我，世界就会更精彩。
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感恩让世界充满爱，我们要他们为榜样，心怀感恩的心传递这份美德。从头到尾一波接一波，伴着结尾曲让泪水风干在炙热的心里····
让第一个水滴的透明 留在你最深的心里
让第一屡微风的清新 成为你最深的记忆
用所有夜晚的月光 陪你迎来黎明
用第一次想你时我的心情感动中国
这世界有爱才转动
感动你我 写下祝福的话语
感动你我感动中国
这世界有爱才永恒
你的好友
11.情系汶川,感动你我他 作文 篇十一
情系汶川，感动你我他 作文
李洙扬
难忘那九寨沟的旖旎风光，难忘那卧龙风景区可爱的大熊猫„„可谁也没想到，这一切已成为历史！灾难的乌云正逼近四川上空。随着一声声巨响，祸从天降！一座座建筑物应声倒地，跟着人们对生活的憧憬轰然倒塌。阳光在灾难的乌云中显得苍白无力。紧接着，人心开始惶恐，恐惧和无助笼罩着这座城市。这就是发生在四川省汶川县的史无前例的8.0级大地震！废墟中，搜救人员在仔细探寻生命的讯息。因为谁也不会想到在转瞬间竟会有几万人阴阳两隔，杳无音信。映秀中小学伤亡严重，多少年轻的生命就这样霍然而止！这次地震比唐山大地震还要强0.4级，建筑物损毁严重，道路变得面目全非，起重机也无法进入灾区，吊起倒塌的建筑物，搜救人员只能靠自己的力量营救被困群众。我在电视中看到一个令人心酸的镜头：一个失去亲人的妇女，跪在搜救人员面前，悲痛欲绝，撕心裂肺的哭声划过长空，也深深地刺痛了我的心。她哭喊着：“不要丢下我一个人！我怎么办呀！”听到这样的话，大家都很心酸，知道了她承受了沉重的打击，又爱莫能助。我还看到了感人的一幕：温家宝总理亲自到灾区视察灾情，指挥抗震救灾，他拉住一位在地震中父母双亡的小女孩的手，亲切地安慰她说：“孩子，别哭。要好好学习，有什么困难，政府会帮助你们的，政府会养你们的！”听到总理深入灾区，关心受灾群众的消息，大家都十分感动，说总理心系灾民。想到置身于水深火热之中的川民们，我油然而生一股怜悯之情，在心中默默为他们祈福。地震给人们带来多大的伤害啊！我们的力量在大自然面前显得微不足道。但这次地震，我们看到的是人民子弟兵的献身精神，是中国人民对同胞“一方有难，八方支援”的精神，这或许是上帝对我们的考验吧！为了悼念四川遇难同胞，我们下半旗致哀，还设定5月19日至21日为“全国哀悼日”，这让外国朋友对我们肃然起敬。地震无情人有情，愿逝者安息，愿生者坚强。四川正在中外人民伸出的援助之手下重建家园。许多市民纷纷献血、捐款、捐物支援灾区，世界各国和地方政府都派出救援队，胡锦涛主席还亲自到灾区察看灾情，安置灾民。我校举行“献爱心，支援灾区”捐款活动，我拿出自己积攒的零用钱，为灾区献出一份爱心，为灾区重建家园贡献出自己的微薄之力，愿灾区的明天充满灿烂的阳光！
12.让爱感动你我 篇十二
——摘自盘晓红日记
她没有一平方米私宅，没有一样像样的家具；她有的只是百万字的日记和工作笔记，是一大批理解并支持她工作的亲人、朋友。2004年，她用整整一个暑假，行程千余公里走访了65名孤儿，写下了十余万字笔记和调查报告，为他们争得了社会方方面面的赞助，她自己则不顾家境清贫带养了李佳丽、黄珍、谭准、曾娟、程运姣等5名孤儿，视他们为亲生儿女，在她的帮助下，一个个孤儿的心灵得到净化，养成了良好的道德品质，树立了感恩社会、回报社会的信念。她就是盘晓红，蓝山县楠市中心小学的副校长，瑶族女教师，永州市人大代表。
她除了每周要为全校20多个班上一节自己独创的“美心课”外，还常常被各地教育部门邀请去讲她的“美心课”。每当，她一有空闲，就要抽空到学生家中去家访，与家长谈
心，教他们如何教育子女，帮助学生把落下的功课补上，她孜孜不倦地身影被当地群众形象地称为，“活菩萨，是我们一生中见过心肠最好的人!”
当一个个先活的事迹摆在你面前时，我想任何人都为之动容。她在平凡的岗位上却做出了不平凡的事迹。相比较现如今很多人忘记了我们的优良传统，忘记了如何去关怀别人、诚信对人、敬业工作。受西方文明的攻击，现代人将这些传统的教育舍弃了，使的有些人趋于利益，注重钱财。
“爱别人和被别人爱都是幸福的。作为一名教师，就是要千方百计创造一些爱的氛围。”事实上，无论作为教师还是校长，母亲还是女儿，妻子还是儿媳，盘晓红都在用自己的坦诚和付出努力营造爱的氛围。同时她也得到领导、同事、学生、亲人、朋友的关爱，在播撒爱的阳光的同时，也在享受别人播撒给她的阳光，所以盘晓红说：“我是一个幸福的女人。”