感恩社会的演讲稿(12篇)
1.感恩社会的演讲稿 篇一
。时间滴答滴答,岁月从耳边走过。哭过,笑过;笑慰着生活的给与,承纳着命运的色彩纷成。经历了年轻的懵懂,收获着成熟的心路里程。不知何时,喧嚣渐渐退去,阴霾悄悄退去,悲愤化为宁静,直到那不经意的一天,我发现一切都不曾改变,唯一改变的是自己的心。时间给我换了一颗懂得感恩的心!
带着感恩的心去聆听,所有的喧嚣退去,爱的声音在心中回响;习惯了爱萦绕的感觉。一切都变成空气,看不到默默爱我的人,听不到幸福在耳边的吟唱,永远保持眺望的姿态,寻找天空中清远的梦。追逐中,我满是辛酸。以为所有的幸福都离我远去。当乘上火车,当熟悉的风景慢慢向身后退去,当站台上熟悉的身影最后化成一个小点……顿时,所有的空气被抽去,我像跃出水面回不到大海的鱼儿,一切挣扎都变成徒劳。那一刻,我明白:爱不曾远去。只是我们习惯占有,习惯了享受,忘记了怀有一颗感恩的心,去感谢那给我生命的人,那给我温暖给我关怀的人,那爱我胜过爱自己的人。就在那一刻,我学会了用感恩的心去听那爱的声音,去体会那爱的温暖;就在那一刻,我学会了在感谢的同时去给予,去付出,去关心:妈妈,天凉,注意保暖,爸爸,忙碌之余多多休息。奶奶,注意身体。感恩的心带给我一份踏实的幸福,我不会再眺望那水中的花朵。因为,一颗感恩的心让我找到最真的幸福!一颗感恩的心让我抓住生命的寄托,领悟血脉相承的真谛!
带着感恩的.心去观望,所有的阴霾散尽,美丽的景致填满双眼。两年前去特殊学校的经历,永远刻骨铭心。忘不了那天真的面庞,忘不了那憧憬的声音,更忘不了那双美丽却无神的眼睛。当被一个可爱的小盲女拉着手,满是向往的问我:姐姐,天空真的是湛蓝的吗?湛蓝又是什么样子的时候,我的心被那天真,被那憧憬重重敲击。我的双眼吟满泪水。那一刻,我从心里感激上天给我一个健全的身躯,让我看到五彩的世界。从那时起,我的双眼不再紧盯失去的的现象,心中不知不觉中,心在感恩中沉淀,悲愤散尽,换来宁静。在沉淀中,感谢困难,是困难让我更加有斗志,感谢坎坷,坎坷教会了我坚持,感谢失败,失败带给我成长。每一段曲折的路都让我更接近生命的真谛。在宁静中,感谢身边的朋友们,是你们让我体会到友谊的芬芳,感谢我的老师,是你们带我在知识的海洋中畅游,带我寻找到生命中最真最纯的意义。感谢生命带我在这世上体味缤纷,感味生活当耳旁不在喧嚣,当眼睛不在迷茫,当心不再悲愤,让我们沉淀下来,用一颗感恩的心去生活,用感恩的心去发现,去探索,去品位生命中的至真至纯!感谢生活,在时间还没有完全流逝得无影无踪的时候,教会了我用感恩的心去生活!
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2.感恩社会的演讲稿 篇二
1.1 社会责任感的定义
社会责任感, 通俗地讲就是个人对他人、环境、社会的关怀和义务, 是对外界责任的心理表现, 社会责任感不但具有指导个人心理和行为的作用, 而且具有外向性功能, 高度文明的社会, 个人的社会责任感就越强烈。大学生的责任感包括:自我责任感、家庭责任感、他人责任感、集体责任感和社会责任感, 其中社会责任感是最为重要的部分, 代表大学生心智成熟的程度, 关乎大学生未来的发展, 以及整个国家和社会的命运和前途。
1.2 感恩意识的定义
感恩意识, 一般来讲就是指个体对自然、环境、社会、他人给予的恩惠和方便的认可心理和意欲回馈的心情趋向, 感恩意识既是一种感激的心理状态, 又是一种行动上的可能行为, 还是一种对待外界的态度集合, 还是一种重要的个人品德, 感恩意识对于社会发展、个体间沟通情感有着重要的作用, 一个感恩意识强烈的个体, 其发展的动力和潜力就会越大, 进步的幅度也就会越明显。大学感恩意识包括:对家庭的孝心、对他人的诚心、对社会的良心、对环境的爱心, 大学感恩意识的提高事关大学生个人的人格完善和品质形成, 也对高校教育的成败有着直接的体现
2、社会责任感和感恩意识的关系
大学生的感恩意识和社会责任感是相互影响、相互推动的关系, 感恩意识是培养大学生认真对待人生和事物的基础, 有牢固感恩意识的大学生会对周边和社会有更加主动的回馈、帮助和改变意识, 进而产生对社会的责任感。同时, 社会责任感的培养会形成指导大学生正确看待人生、他人、环境和社会的心态, 使其更容易感知恩惠和便利, 进而促进感恩意识的强化。总之, 社会责任感和感恩意识的关系是彼此促进, 应该建立大学生社会责任感和感恩意识良性循环的过程, 在促进大学生良好发展的基础上, 使教育更有效和社会更人性, 充满勃勃的发展生机。
3、大学生社会责任感和感恩意识的现状
本课题立意于大学生社会责任感和感恩意识的相互关系, 对大学生社会责任感和感恩意识的现状采用了问卷调查和访谈研究, 形成了大学生社会责任感和感恩意识现状的初步认识, 并通过对问卷的分析提出了培养大学生感恩意识, 提升社会责任感的观点。
3.1 大学生社会责任感和感恩意识的问卷调查
本课题发放问卷调查600份, 等额选取大学一直四年600名大学生进行调查, 其中男300名、女300名;问卷从大学生感兴趣的问题出发, 采用结合大学生心理的提问方式, 对大学生社会责任感和感恩意识现状进行了了解。在问卷中提出了“你是否人为自己具有感恩意识”、“你是否给他人提供利索能及的方便”、“你对见义勇为的看法”、“你与家人联系的频率”、“你从事过那些爱心活动”、“你对社会的评价”、“你最感谢谁”等问题, 多方位地了解和掌握大学生社会责任感和感恩意识的实际。
3.2 大学生社会责任感和感恩意识的访谈调查
本课题还对10位大学舍务人员、10位食堂工作人员、10位教师和10位辅导员进行访谈, 探寻经过感恩意识培养后大学生社会责任感和感恩意识的变化。
3.3 大学生社会责任感和感恩意识的现状
根据访谈调查和问卷调查, 在结合大学生心理特点的基础上我们得出如下结论:首先, 大学生社会责任感有待加强, 一些学生以个人为中心导致个人主义思想严重。其次, 大学生感恩意识有待加强, 一些学生对于家人、同学没有正确的认识, 不能对他人给予的恩惠和方便予以正确地对待。其三, 大学生社会责任感和感恩意识高度相关, 并可以通过培养提高大学生的社会责任感和感恩意识。
4、大学生感恩意识的培养与社会责任感的提高
通过调查研究得出的结论, 我们开展了培养大学生感恩意识的专项教育, 从认知的层面培养学生感恩于心, 引导学生去捕捉日常生活中受到的恩惠, 体验父母的养育之恩, 师长的教诲之恩, 同学的帮助之恩。例如:我们开展“母子书信对话”活动。以信件为载体, 传递爱的信息, 采取含蓄的方式实现母子的情感沟通, 传递亲情, 增进理解, 感触真情, 使学生真正感觉到亲情的温暖。此外, 我们还开展了“消除隔阂”活动, 对同学之间的误会积极干预, 挖掘大学生在学习和生活中在相互帮助、相互协调的关系, 使学生间沟通更顺畅, 心态更平稳, 更能感受到来自学校、教师、同学的爱与关护。通过教育和培养让学生知恩于心, 感恩于行, 能用实际行动来搞好学习、促进成长, 以更好、更快地成材, 报答父母, 回报师长, 回馈社会。在加强感恩意识培养的同时也相应地开展了社会责任感的教育, 让大学生知道社会责任感的重要性和必要性, 增强社会意识和责任意识。
5、大学生感恩意识培养与社会责任感提高的实效
根据对40位大学舍务人员、食堂工作人员、教师和辅导员的访谈, 我们可喜的发现通过感恩意识培养, 大学生的社会责任感有了显著的提高, 一位舍务人员说:经过教育后, 大学生责任感增强, 寝室楼的卫生有了明显改善;食堂人员反映:很多学生在用餐时浪费粮食的现象减少了;一位教师说:有了感恩意识的学生能够主动地学习, 并且可以帮助其他同学;辅导员普遍认为:通过感恩意识培养, 大学社会责任感提高, 学生日常行为和思想有了比较明显的变化和提高。综上所述, 利用感恩意识培养可以提高大学生社会责任感的提高, 使其更能主动地发展, 形成积极构建自我优秀素质的趋势, 更有力地促进大学生成长和成材。
摘要:本文在论述社会责任感和感恩意识概念的基础上, 对社会责任感和感恩意识的相互关系展开了研讨, 提出了培养大学生感恩意识、提升社会责任感的观念, 并通过相关的理论推导和教育研究, 提供了大学生社会责任感与感恩意识培养的方法。
关键词:大学生,社会责任感,感恩意识,关系,培养指导老师:高洋
参考文献
[1]、刘海涛, 郑雪, 聂衍刚.大学生社会责任感的发展特点及影响因素[J].宁波大学学报 (教育科学版) .2011 (03)
[2]、陈玲, 谭玉成, 梁军.影响大学生思想政治教育实效性的原因分析及对策[J].高教论坛.2011 (10)
[3]、刘健, 江文, 张敏强, 黎煜新.大学生考试作弊影响因素的研究[J].中国大学教学.2010 (07)
[4]、谢四平.大学生思想政治教育实效性的影响因素研究[J].湖南科技学院学报.2006 (06)
3.感恩社会的演讲稿 篇三
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感恩社会,感恩每一件小事的演讲稿1尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我今天讲话的题目是感恩社会。
许多的时候,我们常常怀着一颗感恩的心,虔诚地给所有认识和不认识的人。只为他们曾给予过我的一句叮咛、一次微笑、一份关爱,足以让我们在生活安然时深深地回味而动情。
这是一个真实的故事:一个贫困的男孩为了积攒学费,挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利,傍晚时他疲惫万分,饥饿难耐,绝望地想放弃一切。走投无路的他敲开一扇门,希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子,她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去,从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后,他成了一位著名的外科大夫。
一天,一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术,救了她的命。无意中,大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子!他决定悄悄地为她做点什么。
一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时,在手术费用单上看到的是这样七个字:手术费:一杯牛奶。
男孩在人生低谷的时候,别人向他伸出了援助之手,滴水之恩,当涌泉相报,若干年后,他仍怀着感恩的心,帮助了曾经帮助过他的人。
从20xx年3月起,xx华雅国际大酒店在我校开展助学活动长达5年之久。5年来,他们投入资金22万元,修建了爱心食堂,添置了爱心餐桌,购置了不锈钢就餐工具和消毒柜,一举告别了我们就餐落后的面貌,享受到了优质的社会资源。5年来,他们投入资金20万元,为学校新建多媒体教室一个,校园广播系统一套,学生铁床190套,修建了华雅希望大道等。5年来,他们坚持资助贫困学生,走访贫困家庭,让山区贫困孩子看到幸福和希望!是他们真情的付出,改善了我校办学条件,让我们农村孩子享受到与城区学校一样的优质资源。是的,得感谢他们!感谢湖南华雅国际大酒店!
同时,我们要感谢我们的父母,是他们生育了我们并且给予了无微不至的养育;我们要感谢我们的朋友,因为是友情驱散了我们人生最黑暗的时刻,温暖我们沧桑寒冷的心;我们要感谢社会,是社会让我们成长;我们还要感谢所有的人,是他们以不同的方式关爱着我们,让我们走过人生一段段艰难的路,引领我们回归自己的家园。
让我们学会感恩吧!因为身边所有的人都给你提供了一定的帮助!让我们用行动感恩吧!因为你也应该学会用自己的行动感恩身边的人!
我的演讲完毕,谢谢大家!
感恩社会,感恩每一件小事的演讲稿2尊敬的领导,老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是“学会感恩,构建和谐”。
世界上有太多的温暖需要传递,需要我们每个人的参与!现在的世界发展得太快,生活也变得匆匆。生活的安定与幸福使我们缺乏了很多珍贵的品质,使我们变得以自我为中心,让我们忽略了一直站在我们身旁的人,忽略了蕴藏在心底最真挚的情感。现在很多人尽情地过着情人节、愚人节、圣诞节,却有几个人真正的过过感恩节?他们视今天的幸福为理所当然,却不知道幸福的背后有着太多帮助过我们的人,那么就请你暂停一下匆忙的脚步,好好看看曾经走过的路和将来要走的路,认真想想该去如何面对那些帮助过我们的人,才能无愧于心。
“我们要感恩什么?怎样去感恩?”这是一个值得我们每个人去反思和探索并实践的问题,也是我们每个人应该有的一种生活态度和人生价值。感恩是一种不能旁贷的责任,也是需要铭记并履行的义务。对生养我们的父母,教育我们的老师,给我们生存和发展的一切都应充满感恩之心,感恩之情!毕淑敏有这样几句话:有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得,当我们懂得的时候,却已不再年轻。世上有些东西可以弥补,有些东西却永远无法弥补。当我们成功时,不要忘了,是那些温情和关切的目光,给了我们鼓励,给了我们信念,给我们开辟了一条人生的坦途。
记“一朵花,一个世界;一滴泪,一个天堂”。在我们生活中那些看似不起眼的细节里,处处都藏着值得我们感恩的情愫,感恩往往是转化成了一个个自发的充满爱意的行为,播撒在每个平凡而实在的日子里。如果我们的心中培植出一颗感恩的心,我们的生活就会沉淀出许多的浮躁和不安,消融掉许多的不满和不幸。
拥有一颗感恩的心,生活就会处处充满阳光。只要去发掘,事事可感恩,时时有感恩。心中存有感恩,便会意识到个人离不开他人、离不开社会。在处理与社会和他人的关系时,将会产生源动力,去驱动自已尽力履行应有的职责,倾已之能奉献社会。拥有一颗感恩之心,就拥有了一颗包容天下的心,不管外界环境如何,都让我们坚定自己的信念。从小事做起,学会感恩,懂得感恩,用最纯洁的心净化心灵,用更加积极的人生态度来面对这个世界。
在构建和谐社会的今天,感恩意识是和谐家庭关系、人际关系、社会关系的一种重要“润滑剂”。对亲人、对他人、对社会、对祖国,我们需要有心存感激的意识,需要有知恩必报的良知。让我们共创和谐的人际关系:以关怀消弥对立,以互助取代竞争,主动参与人际的互动,真心关怀别人,时时代人着想,感恩别人的付出,自己为善,也帮助别人为善。彼此扶持,共同构建和谐的良善社会。人世间只有真情能够永恒,学会感恩,构建和谐,诚信互助、心怀感恩。
让我们在行动中争做和谐家庭的好孩子,和谐学校的好学生,和谐社会的好公民。
感恩社会,感恩每一件小事的演讲稿3各位老师,各位同学:
大家早上好!
今天,我演讲的题目是“用一颗奉献的心,回馈社会,回馈人生”。
有人说,今天的社会太冷淡,看着老人倒在地上,没有人去搀扶;有人说,今天的人情太淡薄,同学朋友相处也只是浅浅的交情;有人说,今天人的素质太低,在公交车上很少有人给老人让座。
同学们!难道社会真的是我们看到的那么冷淡,真的是我们听到的那么冷漠吗?看看南方洪灾中多少人放弃了自己的亲人而去抢救其他素不相识的人,看看汶川地震中多少人顾不上近在咫尺的父母、妻子、儿女的安危,却奔忙在救灾现场。面对这些我们还能说社会冷淡、人情冷漠吗?同学们!生活赋予了我们很多东西,比如生命、阳光、成长、亲情、友情值得我们珍惜。我们感受着很多东西,比如关爱、帮助、支持值得我们体验。
难道我们享受着国家免学费政策,每天领着蛋奶感受不到社会的关注吗?难道我们看着上放学时,为我们疏导交通的老师与交警感受不到社会的关爱吗?同学们!在这个喧嚣的尘世中,只要时常怀着一个善良感恩的心,才会发现这个世界原来真的很美好,而我们只有抱一颗感恩之心,才能让社会变得越来越美好。
同学们!让我们抱有一颗感恩之心吧!让我们的行动去温暖这个世界,也许我们捡起一块垃圾、扶起一位老人是那么的微不足道;让我们点燃一颗感恩之心吧!让我们的真诚去融化这个世界,也许我们让一次座位、为灾区捐一点款是微乎其微。
但只要我们有着这种热情、这种信念,我们理想的天空就会永远湛蓝,我们人情就会永远温暖。
同学们,让我们用爱守护感恩这颗用真心、用鲜血、用生命换来的宝贵的种子,让它迅速的成长,支撑起我们信仰的殿堂,开启我们爱心的征程。
让我们像那些平凡而又伟大的生命宣誓:我们将始终用这颗奉献的心,回馈社会,回馈人生吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
感恩社会,感恩每一件小事的演讲稿4各位老师,各位同学:
大家早上好!
今天我讲话的题目是:感恩父母,回报社会。
一提到父母,我们马上就会想到父爱如山,博大深沉;母爱似水,细腻温柔。是啊,自从父母用幸福的`笑容迎接我们来到这个世上,父母就多了一项繁重的工作——养育我们。扶我们学走路,教我们学说话,送我们去学堂,伴我们一天一天渐渐长大。几多辛劳,几多爱心,几多叮咛,几多牵挂。
有一首歌是这样唱的:“你入学的新书包有人给你拿,你雨中的花折伞有人给你打,爱吃的三鲜馅有人给你包,你委屈的泪花有人给你擦,啊,这个人就是娘。啊,这个人就是妈。”还有首歌这样唱道:“那是我小时侯,常坐在父亲肩头。父亲是儿那登天的梯,父亲是那拉车的牛。忘不了粗茶淡饭将我养大,忘不了一声长叹半壶老酒。”
这两首歌一首唱给母亲,一首歌唱父亲。都体现了儿女对父母之爱的依赖和父母对孩子成长不可替代的作用。是呀,我们的成长哪一刻能离开父母的关爱呢?古语说:“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。”所以,我们更应该懂得感恩,懂得感恩父母!
父母的辛劳是我们无法体会的,我们虽不能给父母分担生活的艰辛,但我们可以在学习上、生活上让父母为我们少操一点心。对父母来讲,学习上的任何一点进步都是对父母极好的回报!生活上的自立自强都是对父母的最大的感恩!从小事做起吧,对爸爸妈妈说一句关心的话语,为他们做一碗面,洗一次脚,端一杯热茶,洗一件衣服,擦一把汗水,整理一次房间,对父母的感恩在举手投足间,对父母的感恩在一件一件的小事里!
“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”只有首先做到感恩父母,我们才会去感恩长途路上给我们一碗水喝的大婶,才会感恩长途车上给我们让座的大哥,才会去感恩辛勤培育我们的`亲爱的老师。是的`,“百行孝为先”,感恩父母,这是我们一切感恩的基础。
感恩所有,明天,它将结出许多美好的果实,让我们拥有巨大的财富!
我的演讲到此结束。谢谢大家!
感恩社会,感恩每一件小事的演讲稿5敬的各位领导,亲爱的同学们:
大家晚上好!
我是20xx电工xx班的xx,我演讲的题目是《感恩父母,回报社会》。
今晚我们因为感恩,相约桂南;因为感恩,让我站在这个绚丽多彩的舞台。感恩,就像空中盘旋的落叶,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;雄鹰在蔚蓝的天空中翱翔,绘画着一条条感人的曲线,那是雄鹰对哺育它的蓝天的感恩;鱼儿在河水中自由自在的游弋,创造出那一幅幅感人的画面,那是鱼儿对养育它的河水的感恩。母亲节刚过,父亲节将至,我没有什么珍贵的礼物送给我那无私奉献的父母,唯有在异乡这块土地上借这个机会送上我内心最诚挚的祝福。
从幼儿园到小学,从小学到初中,从初中到高中,从高中到现在,父母不知花了多少心血与汗水,又有多少老师为我呕心沥血,默默奉献着光和热。这不正应验了那句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”就是因为他们像春蚕,像蜡烛一样不求回报的付出,才有了如今的我。
问世间哪个人没有一颗感恩的心。感恩不需要惊天动地,更不需要气壮山河,只要你的一句问候,一声呼唤,一丝感叹,一个动作。感恩是敬重而又神圣的,感恩让这个世界不停的旋转。自从我来到这个世界,是他们让我生活在这个无忧无虑的环境,是他们在我面临困难不知所措时来帮助我;是他们在我受挫折时,给了无限的勇气与信心;让我敢于面对现实,面对生活,面对社会。父母,你们就是我人生路上的垫脚石,但是你们无怨无悔;父母,你们就像萤火虫一样,虽然渺小,但是发出的光却是伟大的,照亮了我前进的道路。
亲爱的同学们!我们要怀着一颗感恩的心去看待社会,看待父母,看待身边的每一个人,将会发现这个世界的一切是多么的美好。我们要放开胸怀,学会感恩,因为这会使我们的生活更加充实。
亲爱的同学的们!我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里,到底哪一缕阳光最耀眼,最灿烂?有人说是稳定的工作,有人说是给予别人帮助。而我却认为在我们人生路上最灿烂的事莫过于懂得感恩。
亲爱的同学们!让我们一起行动吧!知恩图报,冬天就不在寒冷;学会感恩,黑夜就不在漫长!
4.感恩社会演讲稿 篇四
许多的时候,常常怀着一颗感恩的心,虔诚地给所有认识和不认识我的人。只为他们曾给予过我的一句叮咛、一次微笑、一份关爱,足以让我在生活安然时深深地回味而动情。
一个生活贫困的男孩为了积攒学费,挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利,傍晚时他疲惫万分,饥饿难耐,绝望地想放弃一切。
走投无路的他敲开一扇门,希望主人能给他一杯水。
开门的是一位美丽的年轻女子,她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。
男孩和着眼泪把它喝了下去,从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后,他成了一位著名的外科大夫。
一天,一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术,救了她的命。
无意中,大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子!他决定悄悄地为她做点什么。
一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时,在手术费用单上看到的是这样七个字:手术费:一杯牛奶。
男孩在人生低估的时候,别人向他伸出了援助之手,滴水之恩,当涌泉相报,若干年后,他仍怀着感恩的心,帮助了曾经帮助过他的人。
我们要感谢我们的父母,是他们生育了我们并且给予了无微不至的养育;我们要感谢我们的朋友,因为是友情驱散了我们人生最黑暗的时刻,温暖我们久已沧桑寒冷的心;我们要感谢社会,是社会让我们成长;我们还要感谢所有的人,是他们以不同的方式关爱着我们,让我们走过人生一段段艰难的路,引领我们归向明朗的家园。
感恩情怀,感恩社会,最感恩被真情温暧的世界,温暖的人心!
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5.感恩社会演讲稿 篇五
带着感恩的心去聆听,所有的喧嚣退去,爱的声音在心中回响;习惯了爱萦绕的感觉。一切都变成空气,看不到默默爱我的人,听不到幸福在耳边的吟唱,永远保持眺望的姿态,寻找天空中清远的梦。追逐中,我满是辛酸。以为所有的幸福都离我远去。当乘上火车,当熟悉的风景慢慢向身后退去,当站台上熟悉的身影最后化成一个小点……顿时,所有的空气被抽去,我像跃出水面回不到大海的鱼儿,一切挣扎都变成徒劳。那一刻,我明白:爱不曾远去。只是我们习惯占有,习惯了享受,忘记了怀有一颗感恩的心,去感谢那给我生命的人,那给我温暖给我关怀的人,那爱我胜过爱自己的人。就在那一刻,我学会了用感恩的心去听那爱的声音,去体会那爱的温暖;就在那一刻,我学会了在感谢的同时去给予,去付出,去关心:妈妈,天凉,注意保暖,爸爸,忙碌之余多多休息。奶奶,注意身体。感恩的心带给我一份踏实的幸福,我不会再眺望那水中的花朵。因为,一颗感恩的心让我找到最真的幸福!一颗感恩的心让我抓住生命的寄托,领悟血脉相承的真谛!
带着感恩的.心去观望,所有的阴霾散尽,美丽的景致填满双眼。两年前去特殊学校的经历,永远刻骨铭心。忘不了那天真的面庞,忘不了那憧憬的声音,更忘不了那双美丽却无神的眼睛。当被一个可爱的小盲女拉着手,满是向往的问我:姐姐,天空真的是湛蓝的吗?湛蓝又是什么样子的时候,我的心被那天真,被那憧憬重重敲击。我的双眼吟满泪水。那一刻,我从心里感激上天给我一个健全的身躯,让我看到五彩的世界。从那时起,我的双眼不再紧盯失去的的现象,心中不知不觉中,心在感恩中沉淀,悲愤散尽,换来宁静。在沉淀中,感谢困难,是困难让我更加有斗志,感谢坎坷,坎坷教会了我坚持,感谢失败,失败带给我成长。每一段曲折的路都让我更接近生命的真谛。在宁静中,感谢身边的朋友们,是你们让我体会到友谊的芬芳,感谢我的老师,是你们带我在知识的海洋中畅游,带我寻找到生命中最真最纯的意义。感谢生命带我在这世上体味缤纷,感味生活当耳旁不在喧嚣,当眼睛不在迷茫,当心不再悲愤,让我们沉淀下来,用一颗感恩的心去生活,用感恩的心去发现,去探索,去品位生命中的至真至纯!感谢生活,在时间还没有完全流逝得无影无踪的时候,教会了我用感恩的心去生活!
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6.感恩社会的演讲稿 篇六
一、 感恩教育的内涵及大学生感恩意识缺失的主要表现
1.感恩教育的内涵
所谓感恩, 就是对自然、社会和他人给自己的恩惠和方便由衷认可, 并真诚回报的一种认识、情感和行为。人为什么要感恩呢?马克思指出, “人的本质不是单个人所固有的抽象物, 在其现实性上, 它是一切社会关系的总和。”人是社会的人, 不可能独立于社会和他人而单独存在, 所以社会中的每一个人, 都应该心存感恩。如果一个人不知道感恩, 并以实际行动来报答从外界所获得的恩情, 那他就不是一个人格完整、心灵健康的人, 就不是一个受他人和社会欢迎的人。
感恩教育就是教育者遵循德育规律, 通过有效的方法与手段引导受教育者培养感恩意识, 在个人和社会许可的范围内报恩于行的系统活动过程。感恩意识是需要培养的, 教育者要引导学生逐渐养成感恩的心态和习惯, 使感恩成为自觉的思维意识和行为习惯, 作为个人个性品质的组成部分而恒久地存在, 对他人、对社会、对自然常怀感激之心和致谢之情。要在个人条件允许, 符合社会规范的情况下报恩和施恩。
2.大学生感恩意识缺失的主要表现
当前, 大学生感恩意识的缺失非常普遍。他们享受着大自然赐予的阳光和雨露, 却在肆意破坏着朝夕相处的环境;面对父母的哺育之恩, 孝心和赡养观念在许多人的心目中已大打折扣, 甚至很淡漠, 只知受惠, 不知感恩;享受着别人带给自己的快乐, 只知索取, 不知奉献;在处理人际关系中唯“我”为中心, 人情味淡薄, 不能与人为善, 只知被爱, 不知回报;在祖国的滋养中成长, 对国家、社会给予的关爱认为理所当然, 只知接受, 不知责任……感恩意识在逐渐淡化。“感恩意识”已经淡化到匮乏的程度。大学生们不知道感谢自然的滋养之恩;不知道感谢父母的养育之恩;不知道感谢老师的教导之恩;不知道感谢祖国、社会对自己培育之恩。
二、大学生感恩意识缺失的原因分析
1.当前的社会环境缺乏产生感恩意识的土壤
当前社会处于转轨换型时期, 一些基本的人之常情在道德缺失下遭受挑战。人们普遍太自我关注, 不在意与别人的关系, 也不在意社会的发展, 渐渐地淡忘了我们永远不可能孤身取得幸福的道理。
2.我们的家庭教育极少教大学生感恩
在家里, 大学生是家人关注的中心, 权利无限, 义务是零。在现实生活中, 父母紧紧盯着的只是孩子的学习, 一切围着智能转, 视上重点、读名牌、成大业为头等重要, 却忽略了最基本的道德和感恩教育, 忘记了如何教育孩子做一个堂堂正正的人。大学生处在过于宠溺的家庭环境中, 受人恩惠不懂得知恩图报, 不懂得感激和珍惜, 不愿用自己的付出回馈他人和社会, 这就是“感恩”意识缺失的体现。反思大学生感恩意识缺失的深层次根源, 关键是“爱”的泛滥所致。
3.学校教育大多是“填鸭”式的知识教育
学校在德育上往往拿一些“高、大、全”的人物来给大学生做榜样, 大学生养成的是茫远的英雄主义与理想主义, 对身边的生活与小事情缺乏感受, 体验不到“感恩”的情绪。因此, 我们的教育系统没有在学生们的心中播下对身边的人与事感恩的种子。这样成长起来的大学生, 没有机会学会为他人着想、去关心他人, 也就不具备感恩之心。
三、加强大学生感恩教育的几点思考
1.高校应全方位、多渠道将感恩教育全面铺开
高等学校应充分利用“两课”这块阵地, 深刻挖掘和弘扬传统道德文化中的优秀成果, 结合时代的特点和需要, 增加和渗透感恩教育的新内容, 要使大学生认识到:知恩图报既是中华民族的传统美德, 又是和谐社会的道德底线;作为今后社会、经济活动中的重要个体, 树立较高的感恩意识, 不仅是当代大学生必须具备的最基本的道德素质, 也是走上社会后“以德立身”的基本要求。大部分学生对于“感恩”存在知易行难、理解不深刻、行动有偏差、自律与慎独未转化为自觉行动等问题, 因而必须结合道德建设, 在全校开展感恩教育系列活动, 并把这项活动制度化, 长期坚持下去。
2.要教会学生识恩、知恩
感恩的前提是识恩、知恩。所以, 感恩教育应首先让学生认识到他们所获得的一切并非是天经地义、理所当然的。事实上, 当我们每个人刚刚来到这个世界上, 什么都还没来得及做的时候, 就已经沉浸在恩惠的海洋里, 开始享受前人创造的科技、文化的一切成果了。我们获得生命, 又在父母的哺育和师长的教诲下成长, 这一过程中, 我们无时不沐浴着恩德的春风, 我们没有任何理由对此熟视无睹。有一位哲学家说过:“世界上最大的悲剧和不幸就是一个人大言不惭地说‘没人给过我任何东西’。”因此, 教师要细心地引导学生去捕捉渗透在日常生活中的恩惠, 帮助学生挖掘出这些大大小小的恩惠的价值。这样既能培养大学生对生活的感受能力, 又能唤起储存于大脑的情绪记忆, 调动起丰富的情感。
3.要教会学生图报
知恩就得图报, 识恩、知恩之后, 应当以诚意和实际行动给予回报。这里谈到的回报, 不仅仅是物质上的, 还包括情感的回报。图报, 当从感谢做起。詹姆斯说:“人性最深的期盼就是受人感激。”向别人表达谢意是尊敬与礼貌的最高表现方法, 也是维系人际关系的最安全方法。学会真诚的感谢, 于人于己皆有益。感激不仅是语言上的感谢, 还可以做力所能及的事情来表达。另外, 要让学生们知道, 并非报大恩大德的大举动才称得上报恩, 对父母的点滴孝行、对老师的细小帮助、对他人的看似微不足道的关心, 正是报恩的表现。当然, 这里所说的图报, 并不是庸俗的私情义气, 不是市场的等价交易, 不是无原则无是非的对所有人的感谢。感恩应本着正义、文明、健康、向上的原则, 做到努力在平时, 坚持在平常, 奋斗在平凡, 关键时刻看品格。
4.要教会学生施恩不图报
施恩不图报是感恩教育的最高境界。一个人不仅应当知恩图报, 还应当抱着慈悲的心理去帮助自己身边那些需要帮助的人, 即施恩。施恩是人的高级情感的需要, 更是社会文明的表现。施恩的前提是不图报的, 否则, 施恩者就不会心情愉快地去帮助别人了。只有达到了施恩不图报的境界, 才能真正地拥有为人民服务、为社会服务、在必要时为祖国献身的信念和品格。
5.学校、家庭、社会要相互配合, 努力形成教育合力
大学生的感恩教育是一项复杂的系统工程, 它需要学校、社会、家庭积极配合, 形成教育合力。首先, 学校教育是关键。大学生良好品德的形成最主要的还是依靠学校教育, 因此高等学校必须肩负起自己的使命, 切实提高大学生的品德修养尤其是感恩意识的培养。其二, 家庭教育是辅助。人的成长离不开家庭, 家庭成员的行为方式彼此之间有着潜移默化的影响力量。因此, 家长自身也应当勤于自律, 并以积极的行为影响孩子, 努力与学校、社会教育配合, 为大学生感恩意识的形成提供良好的环境。其三, 社会教育是基础。社会转型对学校德育也提出了机遇和挑战, 西方的价值观和“自我”思想冲击着优良的传统意识, 感恩教育既要继承优良的传统文化, 又要超越传统, 要反对儒家感恩意识的扩大化, 又要重视中西文化的优化融和。值得宽慰的是, 社会舆论已经开始注意到感恩意识缺失的严重性, 感恩教育已经受到社会的关注。
总之, 在构建社会主义和谐社会的今天, 大学生的感恩教育问题的解决迫在眉睫, 但也需要一个长期的过程, 它需要社会、学校、家庭多方面的共同努力。感恩教育是一个社会工程, 家庭、学校、社会要全力构建和谐的德育环境, 让感恩教育走进生活, 愿感恩之花常开, 感恩之树常青。
摘要:学会感恩、知恩图报是中华民族的传统美德, 也是现代社会道德的底线。加强对大学生感恩教育高校应全方位多渠道全面铺开, 教会学生识恩知恩, 知恩图报, 施恩不图报, 学校、家庭、社会要相互配合, 努力形成教育合力。
关键词:和谐社会,大学生,感恩教育
参考文献
[1]胡虹霞.高校德育应补上感恩教育这一课[J].北京教育:高教版, 2005 (5) :13.
[2]任现品.略论儒家文化的感恩意识[J].孔子研究, 2005 (1) :93.
[3]陶志琼.关于感恩教育的几个问题的探讨[J].教育科学, 2004 (4) :9.
7.爱我家乡感恩社会演讲稿 篇七
我的家乡在达拉特旗白泥井镇。
她没有上海的繁华,没有杭州的景色,没有台湾的富饶,没有香港的风韵„„
我的家乡外表比不上其它的地方,她恰恰是与那句俗语“金玉其外,败絮其中”调换了。
家乡的外表的确是不大好看,不过,最重要的是内在美。
家乡的人是那么热情。每次有客来访,他们无论多忙,无论有多么急的事情,都会放下手里的活,拿出自己的最好的东西招待客人。那是自己用无数滴汗水换来的。虽然他们文化修养也并不怎么高,但是他们却知道这是待客之道。
家乡的人是那么勤劳。他们常常是早出晚归。他们从不祈求上天让自己的一切都顺顺利利的。因为他们每个人都知道自己付出了就会有回报。一生太顺的人不好。
家乡的人是那么真诚。他们每次都以最真的心服务商贩。众所周知,每逢在秋收的时候,商贩便会来收购玉米。收购的玉米必须要是晒干的。在别的地方,有些人为了多赚些钱,增加玉米的重量,把没晒干的玉米卖给商贩。在我的家乡,从来不会有这种事情发生。因为他们知道,这是一种可耻的行为。
家乡的人是那么„„
家乡的空气,家乡的田野,家乡的一切一切依然是那么纯,因为他们一直在守护着她。
我的家乡正在恢复她原来的容貌。再不久的将来,她就会从丑小鸭变成白天鹅。
在迷茫中,我看见我的家乡在闪闪发光。
我爱家乡。
家乡的一切都是政府和人民辛勤劳作换来的,是他们智慧的大脑和勤劳的双手创造了美好的家乡。我们感谢他们。带着感恩的心去观望,所有的阴霾散尽,美丽的景致填满双眼。带着感恩的心去聆听,所有的喧嚣退去,爱的声音在心中回响;习惯了爱萦绕的感觉。
我们应该用一颗感恩的心去生活,牢记别人曾经给自己的帮助和恩惠。去感谢那让我们获得温暖的太阳;去感谢那让我们拥有清水的河流;去感谢让我们拥有生存空间的大地;感谢带我们来到人间的父母,感谢辛苦培育我们的老师。
8.感恩社会的演讲稿 篇八
尊重母亲母亲的笑容,是世间温暖和煦的春风,母亲的皱纹,是辛苦岁月风霜雪雨的刻痕,而母亲的爱在这世间便另有天地。仿佛有一扇门,推开它便会看到万丈光芒。这光,给你指引,给你保护,给你温暖,给你希望。
小的时候,每次跌倒,都希望母亲能将我扶起。而母亲却总是站在一旁,用坚定不移的目光鼓励我,让我依靠自己的力量重新站起来。长大后的我,终于懂得母亲的良苦用心。她是要我从小便养成自强自立、顽强不息的性格。
在当今这个充满竞争的社会,这样的精神尤为重要。天下间便再也不会有任何人给予我们如此盛大、永无止息的爱和恩慈,再也不会有这样心甘情愿,只为我们笑逐颜开而不计得失辛苦的劳作。而我们谁会记得母亲的生日,谁会真心的为她送上一句祝福,谁会记得她头上 母亲节演讲稿范文:作您的孩子,我很幸福
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!我今天演讲的题目是《作您的孩子,我很幸福》。
这是一个真实的故事,故事的主人公,是出生在
xx镇一个普通农民家庭的小女孩。由于封建思想的毒害,小女孩的来到,打破了父母和家人要生个男孩的美梦。他们把所有的怨气都撒在了这个小女孩的身上。他们毫无顾虑地把嗷嗷待哺的小女孩寄养在了别人的家里,只是为了决定再生一胎,只是为了要延续香火,只是为了要逃避计划生育政策的惩罚!
弟弟出世了,家人的愿望实现了,而小女孩的存在渐渐地被人遗忘了。他们怎还记得还有一个两岁的女儿呀!只要小女孩做了点错事,就非打即骂。知道吗?几乎每天,母亲冷言冷语好似利箭一般毁灭她的灵魂;几乎每晚,父亲的巨掌好像雨点一样摧残她的躯体。她每天都要承受着最亲的人给她的撕心裂肺的疼痛,却不能也不敢发出声。只能在晚上睡觉时,独自哭湿了衣被;只能在早起做饭时,暗自用泪水来洗面。
如此的惊心动魄,令人揪心啊!一个好心的阿姨,一个只是为了照顾要高考的孩子而租住在她们家的外人,也无法看下去了。小女孩竟是那么地瘦,那么地小,以致使人感到一手提起她,简直比拎起一只小猫还要容易。阿姨心儿好,每每买了水果,都会偷偷地分给她吃。哦,好甜好脆呀!小女孩怎么也不敢相信,这个世界上竟有如此好吃的东西!脸上终于露出了久违了的甜甜的笑容。
从此,小女孩时时刻刻都紧紧跟随在这个阿姨的身后,就好像要被太阳晒干了的小树苗,躲进了大树的绿荫下,日子过得像过年一样。
可是,好景不长,哥哥的高考结束了,阿姨也应该要回家了。在临上车时,小女孩不知道从哪儿来的勇气,突然冒了出来,双手紧紧拉住阿姨的手,泪流满面,声嘶力竭地喊着:“妈妈,您走了,我可怎么办呀!”阿姨也哭了,父母立即做了个顺水人情,高高兴兴地把小女孩送给了阿姨。冲出牢笼的鸟儿呀,从此掠过波涛滚滚的闽江,从此越过碧绿碧绿的方山,从此飞向了湛蓝湛蓝的天空,从此就不再愿意回到牢笼里去了……
9.感恩社会的演讲稿 篇九
同学们、老师们:早上好!
今天,我就3月份的几个纪念日,跟大家谈谈感恩的话题。我讲话的题目是《感恩父母,感恩社会,感恩地球》。
本周六是三八国际劳动妇女节。首先,请允许我代表学校向辛勤耕耘、默默奉献的全体女教职工们道一声:节日快乐!同时也通过全体同学向你们的妈妈、奶奶、外婆送上美好的祝福:祝她们身体健康、生活幸福!
妇女节让我们想到感恩父母。父母对我们的爱就像一股川流不息的清泉,悄无声息地默默流淌。对于每位同学来说,当我们来到世上的那一刻,父母在艰辛劳作的基础上却又多了一项繁重的工作——照顾我们。尽管这是一种沉重的负担,但父母却毫无怨言地抚养我们长大,为了给我们一个舒适的生活和学习环境,他们总是那么努力,那么辛苦。到了今天,我们应该明白,父母对儿女的爱是无私的、不惜代价和不求回报的。可我们却常常嫌他们啰嗦,甚至为了一些鸡毛蒜皮的小事就与父母争吵,这真是太不应该了。“百善孝为先”,这句话告诉我们,要成为一个好人,首先要从孝敬父母做起。感恩父母,只要亲热地叫上一声“爸、妈!”在父母下班时递上一杯热水;在父母生日时送上一声祝福;尽量做好自己的事情,不要让父母多操心……这些小事都能体现出我们对父母深深的爱。
3月5日,大家都知道是“学雷锋日”。我们怎样学习雷锋呢?也许大家会说:“做好事呗。”我想,我们更重要的,是要学习雷锋叔叔的精神。雷锋是抗日战争时期出生的一个贫苦孤儿,解放后,党和政府把他扶养成人,送他上学,让他感受到人间的温暖。由此,他感恩于党和政府,感恩于新社会。因为感恩,他对生活充满了理想和追求,无论在工作上还是思想上,都勇争第一;因为感恩,他真挚地热爱祖国和人民,愿意为建设祖国而牺牲自己的一切。他的感恩还体现在学习上,他知道,没有文化、没有技术,他就不能更好地工作,不能更好地为人民服务。因此,无论在哪个岗位,他都刻苦学习,努力钻研。他怀着一颗感恩的心,真正做到了“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”。今天,我们学习雷锋精神,就应该懂得感恩,学会感恩,乐于学习,乐于助人。
3月份还有一个特殊的日子,那就是3月12日的“植树节”。“植树节”鼓励全国人民植树造林,改善环境。我们清楚地认识到:地球是人类的母亲。她孕育了生命,她把海洋、陆地、水源和空气无私地呈献给我们,把美好的生态环境赐予我们。我们要感恩地球母亲。但由于人类不知珍惜,不加节制地开采和随意地毁坏,不但使地球的自然资源越来越少,还造成了一系列的生态灾难,给人类的健康,甚至生存带来了威胁。同学们,我们只有一个地球,我们感恩地球,要从身边的小事做起,爱护环境卫生,爱护花草树木,节约用水用电,做好环保宣传。让我们积极行动起来,共同保护好我们的地球母亲!
10.感恩社会的名言 篇十
2) 慈母的心灵早在怀孕的时候就同婴儿交织在一起了。——狄更斯
3) 父亲!对上帝,我们无法找到一个比这更神圣的称呼了。——华兹华斯
4) 没有比巴格达城更美丽,没有比母亲更可信赖。——伊拉克
5) 失去了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。——老舍
6) 感恩,让生活充满阳光,让世界充满温馨。
7) 感恩,是结草衔环,是滴水之恩涌泉相报。
8) 感恩,是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。
9) 不得乎亲,不可以为人;不顺乎亲,不可以为子。——孟子
10) 父母和子女,是彼此赠与的最佳礼物。——维斯冠
11) 母羊要是听不见她自己小羊的啼声,她决不会回答一头小牛的叫喊。——莎士比亚
12) 母子之情是世界上最神圣的情感。——大仲马
13) 茄子花朵朵结果实,父母话句句是真话。——日本
14) 世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。——高尔基
15) 谁拒绝父母对自己的训导,谁就首先失去了做人的机会。——哈吉·阿布巴卡·伊芒
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11.感恩社会的名言佳句 篇十一
2) 在这个世界上,我们永远需要报答最美好的人,这就是母亲。——(前苏联)奥斯特洛夫斯基
3) 在父母的眼中,孩子常是自我的一部分,子女是他理想自我再来一次的机会。——费孝通
4) 在孩子的嘴上和心中,母亲就是上帝。——萨克雷
5) 人们听到的最美的声音来自母亲,来自家乡,来自天堂。——威·布朗
6) 慈母的心灵早在怀孕的时候就同婴儿交织在一起了。——狄更斯
7) 父亲!对上帝,我们无法找到一个比这更神圣的称呼了。——华兹华斯
8) 没有比巴格达城更美丽,没有比母亲更可信赖。——伊拉克
9) 失去了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。——老舍
10) 感恩,让生活充满阳光,让世界充满温馨。
11) 感恩,是结草衔环,是滴水之恩涌泉相报。
12) 感恩,是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。
13) 不得乎亲,不可以为人;不顺乎亲,不可以为子。——孟子
14) 父母和子女,是彼此赠与的最佳礼物。——维斯冠
15) 母羊要是听不见她自己小羊的啼声,她决不会回答一头小牛的叫喊。——莎士比亚
16) 母子之情是世界上最神圣的情感。——大仲马
17) 茄子花朵朵结果实,父母话句句是真话。——日本
18) 母亲,是唯一能使死神屈服的力量。——(前苏联)高尔基
19) 父母之恩,水不能溺,火不能灭。——苏联
12.感恩社会演讲稿全新 篇十二
本来主办方通知我上台之前给我化妆,我拒绝了。因为我想,化妆是可以把白的变成黑的,也可以把黑的变成白的。但是,不可能把丑的变成美的,美不需要化妆,你依然很美,丑的无论如何涂脂抹粉都不会变美。?
所以我想还是以本来面貌见人为好,尤其在台上演讲的时候更要给大家以真实面貌,一个人只有保持自己的真实面貌,才可能“说真话,办真事,做好人”!其实,要保持一个人的本来面貌还是挺不容易,因为我们每一个人都生活在社会当中,除了要跟自己家人打交道之外,还要跟社会上各个阶层的人打交道。学生在学校跟老师和同学打交道,员工在家里面跟自己的家人打交道,也要跟老板和自己的同行打交道,这样社会的结构就迫使每一个人都有几副面孔。无论是多么坦诚朴实的人,在舞台上和卧室里不一样,在公共面前和在家人面前,也不一样。我想我们能够做到的也只能是尽量以本来面貌见人。??
今天的演讲题目叫《喧嚣与真实》,这是主办方给我的题目。因为这个题目挺难谈的,涉及到社会、生活,看起来是两个方面,实际上是很多方面。
社会生活总体上看是喧嚣的,喧嚣是热闹的。热闹是热情、是闹、是热火朝天,也是敲锣打鼓,是载歌载舞;是一呼百应,是正声喧哗,是望风捕影,是添油加醋,是浓妆艳抹,是游行集会;是大吃大喝,是猜拳行令;是制造谣言,是吸引眼球,是人人微博,是个个微信,是真假难辨;是莫衷一是,是鸡一嘴鸭一嘴,是结帮拉伙;也是明星吸毒,也是拍死了苍蝇,也是捉出了老虎;是歌星婚变了,是二奶告状了,是证明了宇宙起源于大爆炸,也证明了宇宙不是起源于大爆炸,确实是众生喧哗!??
我想社会生活本来就是喧嚣的,或者说喧嚣是社会生活的一个方面,或者说是本来面貌,没有任何力量能让一个社会不喧嚣。??
当然了,我们冷静想一想,从多个角度来考量一下,喧嚣也不完全是负面。喧嚣也是社会进步的一种表现,因为原始社会里是不喧嚣的。??
我们去参观半坡遗址的时候,想象当时的人们生活场面肯定是不喧嚣。我们回想中国漫长的封建社会,那个时候也是不喧嚣。??
但是我们想象最近几十年来,1958年大炼钢铁很喧嚣,60年代-也是很喧嚣,后来改革开放前几年比较安静,但是最近十几年来越来越喧嚣。??
这种喧嚣有的是有声的,是在广场上吵架,或者是拳脚相加;有时候是无声的,是在网络上互相对骂。我想面对这样的社会现象,我们必须客观冷静的对待,既不能说它不好,也不能说它很好。??
这样一种现象,就像我刚才说的,实际上也有正反两个方面,我们作为一个生活在社会生活中的个体,应该习惯喧嚣。我们要具备习惯喧嚣跟发现正能量的能力,也要具备从喧嚣中发现邪恶的清醒。要清醒地认识到,喧嚣就是社会生活的一个方面,而使我们社会真正能够保持稳定进步的是真实。??
因为工人不能只喧嚣不做工,农民不能只喧嚣不种地,教师不能只喧嚣不讲课,学生不能只喧嚣不上课。也就是说,我们这个社会生活中的大多数人还是要脚踏实地地实事求是地老老实实做人,踏踏实实地做事,否则只喧嚣没饭吃。??
关于真实,我想也是社会更加重要的基础。真实不仅仅是一个社会的本来面貌,也是事实的本来面貌,有时候喧嚣掩盖真实,或者说是会掩盖真相。但是大多数的情况下,喧嚣不可能永远掩盖真相,或者说不能永远掩盖真实,这个我可以讲四个故事,来证明我这个论点。
第一个故事是:几十年前,大概在70年代的时候。我的一个闯关东的邻居回来了,在村子里面扬言他发了大财,说他去深山老林里面挖到了一棵人参,卖了几十万元的人民币。从村子东头搞到西头,又从西头搞到东头,让我们的村民们很多家里面争先恐后地请他吃饭。因为大家对有钱人还是很尊敬,大家还是希望一遍遍听他讲述如何在深山老林里挖到了这一棵人参的经历。
我们家当然也不能免俗,我们把他请来,坐在我家炕头上吃饭。我记得很清楚,他穿了一件在我们当时的农民眼里面看起来是很漂亮的黑色的呢子大衣。他即便坐在热炕头上也不脱下这件大衣,记得我们家擀面条给他吃,我奶奶就发现他脖子上有一只虱子,于是他的喧嚣就被虱子给击破了。
因为一个真正有钱的人是不会生虱子的,过去人讲说“穷长虱子富生疥”。我们知道他并没有发财,尽管他永远不脱下来那件呢子大衣,但是他的内衣肯定很破烂。又过了不久,这个人的表弟也来我们村子,他穿了一件同样的呢子大衣。我奶奶问他,你这件大衣跟你表哥的很像。他说我表哥就是跟我借的。事实,又一次击破了前面这个人喧嚣的谎言!
另外一个故事是:我在北京的检察院工作期间,曾经了解和接触了很多有关贪官的案件。当然我不是检察官,因为我们是新闻单位,要报道,我作为记者,了解了很多这方面的案例。其中在河北某地有个贪官,他平常穿得非常地朴素,上下班骑自行车,给人一种非常廉洁的外观形象。每次开会他都要大张旗鼓、义正词严地抨击-。过了不久,检察院从他床下面搜出了几百万人民币。所以真实就把贪官关于廉洁、关于反腐败的喧嚣给击破了,事实胜于雄辩。
第三个是我的亲生经历:我在我的故乡写作,有一次到集上去买桃子,一个卖桃子的人看起来很彪悍,他也认识我,或者他认出了我。
他一见面就说,你怎么还要来买桃呢?他点了我们市委书记的名字说:“某某某给你送一车不就行了吗?”然后我说:“我又不是当官的,他干吗要给我送?”他马上说:“你是当兵的。”实际上我也不是当兵的,我已经转业了。
然后他说:“你们这些当兵的,我们白养了你们,让日本人在钓鱼岛猖狂。”我说:“日本也没有占领。”他说:“反正你们当兵的白养了。”我说:“那怎么办?”他说:“很好办嘛,放一个原子弹就把问题全解决了。”
尽管我心里很不愉快,但我后来还是买了他五斤桃子。我说:“桃子甜吗?”他说:“太甜了,新品种!”我说:“你给我够秤。”他说:“放心!”
结果回家一称桃子只有三斤多一点,他亏了我将近两斤秤,然后一吃又酸又涩,所以真实又一次把卖桃人的喧嚣给击破了。
第四个故事也是我的亲身经历:就是不久前的中考,有一个亲戚我经常见。每次见他,他义愤填膺地痛骂当官的,咬牙切齿,怒发冲冠。但是今年他的儿子参加中考,离我们县最好中学的录取分数线差了五分。
他就找到我说:“就差了五分,你找一找人,让他帮助。”我说:“现在谁还敢?现在反腐败的呼声如此高,现在为难了。”他说:“我不怕花钱,我有钱。”我说:“你让我去送钱,这不是让我去行贿吗?这不是腐败吗?你不是痛恨贪官污吏吗?现在你这样做不是让我帮着你制造新的贪官污吏吗?”他说:“这是两码事,这是我的孩子要上学了。”这个真实也把亲戚反对贪官污吏的喧嚣给击破了。
我对这四个故事的主人公没有任何讥讽嘲弄的意思,我也理解他们,同情他们。假如我是那位亲戚,孩子今年中考差了几分,上不了重点中学,也许我也要想办法去找人。
我也会跟我的亲戚说:“不怕花钱!”为什么会出现这种现象?为什么大家在不涉及到自己切身利益和家庭问题的时候,我们都是一个非常正派、非常刚强、非常廉洁、非常正直的人。为什么一旦我们碰到了这样的事情,尤其是涉及到了孩子的事情,我们的腰为什么立刻又软了,我们的原则为什么立刻不存在了?
所以我想这有人性的弱点,也有社会体制的缺陷。我讲这四个故事没有讥讽意义,而是要通过这四个故事来反省,让每个人在看待社会问题的时候,在面对社会喧嚣的时候,应该冷静想一想喧嚣背后的另一面。
我是一个写小说的,说得好听点是一个小说家。在小说家的眼里,喧嚣与真实都是文学的内容,我们可以写喧嚣。但是我认为,应该把更多的笔墨用到描写真实上。当然了,小说家笔下的真实,跟我们生活中的真实是有区别的,是不一样的,它可能是夸张的,可能是变形的,也可能是魔幻的,但是我想夸张、变形和魔幻实际上是为了更加突出真实的存在和真实的力度。
总而言之,面对当今既喧嚣又真实、万象风云的社会,一个作家应该坚持这样几个原则,或者说几个方法来面对社会现实。
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