学校后勤管理部工作计划

学校后勤管理部工作计划（精选8篇）

1.学校后勤管理部工作计划 篇一

***实验学校小学部后勤工作管理措施

为了全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，改善办学条件，抓好校园建设、财物管理，合理安排和使用学校有限的经费，认真搞好学校后勤工作，为学校教育教学工作服务，为全校师生服务，确保学校工作的正常开展，特制定学校后勤工作管理措施如下：

一、建立健全规章制度，加强后勤队伍建设

1、根据学校二0一0——二0一一学年工作思路的总体的要求，加强后勤从业人员的思想政治教育，定期召开后勤工作会议，树立爱岗敬业思想。为师生、为教育教学服好务。

（1）要求门卫工作人员要坚守岗位，管好大门，实行非本校师生进出学校登记制度，维护校园及周边秩序，杜绝安全事故发生。

（2）要求后勤有关人员要协助分管校委的工作，搞好学校环境卫生，做好学校收发工作，做好教师、学生饮水、钟声信号、办公服务、会议服务等工作。

（3）总务后勤工作人员，要管好用好校产，充分发挥图书室、实验室等辅助教室的功能和作用。加强守护，防止被盗。做好学生课本以及其他教学用具具的发放等工作，保证后勤设施的供应。

（4）总务处可根据实际情况制定好后勤人员的作息时间，具体要求可以与教师不同，充分发挥和调动后勤人员工作的积极性。

2、加强校园环境建设，营造良好的学习环境。好的校园环境、校园文化对学生起潜移默化的影响和教育作用，因此要求加强校园环境、校园文化建设，给学生提供优雅、舒适的学习环境。

（l）总务处协调政教处要加强校园卫生的管理，制定好卫生管理制度，不允许有“脏、乱、差”现象，清洁卫生每天坚持三扫三查,每月一次大扫除，定期对校园进行冲洗、消毒，争创一流的校园环境，做到：①门窗、地面无灰尘，②地面无口痰, ③地面无纸屑④墙上、花台无脚印, ⑤室内外无蜘蛛网，⑥无乱写乱画，⑦无乱丢乱扔，⑧无乱倒垃圾，⑨无卫生死角。加强现有树木的管理，制定好绿化管理制度，并有专人负责，做到春有花、夏有叶、秋有香，冬有绿。

（2）根据校园的特点搞好文化建设，打造高质量的文化品位。设计不同的橱窗、板报，张贴鼓励性的名人名言内容，营造好的学习氛围。

3、加强收费和资金管理，用好学校有限资金，改善办学条件。（l）按学校要求签定好治理乱收费责任书，严格执行县物价局、财政局、教育局制定的收费项目和标准执行，对所有的收费项目进行公示，不得擅自设立收费项目及标准，坚决杜绝教师个人收费行为，严格执行收费责任制，落实奖惩制度，坚决杜绝另立帐户和坐支现金。收费资金严格按照收支两条线的规定，及时缴存财政专户和专储。对家庭困难学生的杂费减免，必须按照上级有关政策，由校总务处下达控制金额并严格执行，对代管款项，期末要进行结算，每学期要与学生结清帐目。

（2）学校的支出必须严格执行国家现行财务开支标准和支出范围。学校支出应该优先保证教学活动的资金需要，严格执行学校制发的《财务管理制度》，及时准确地搞好学校预算，节约开支，量入而出，管好使用好有限资金。

（3）加强办公用品及学生用品采购的管理。按照县财政局和县教体局要求实行集中统一采购。学校需要采购的物品提前一周在学校总务处填写采购申请单，报分管校长同意后，安排后勤人员到教育局经营部或指定的地点统一采购。除特殊情况外，各学校不得私自采购，未经批准采购的发票总务处一律不准做帐，采购物品要树立为学校服务的思想，不得违反纪律，物品价格只能等于或者低于市场价格。

（4）建立好校产固定资产总帐和明细帐、充分用好现有教学设备，校产要有专人管理，防止被盗，并建立借还制度。逐步添制教学仪器等设备，供教育教学使用。

4、加强安全、食品卫生及学校周边环境的综合治理，维护学校教学秩序。

（1）认真宣传贯彻执行党和国家有关安全工作的方针、政策以及教育部《学校安全事故处理办法》、《学校安全工作意见》等文件精神。落实安全防范措施，降低安全事故的发生率，依法处理学校的安全事故。

（2）有计划的对教职工、学生进行安全知识教育。明确有关人员的责任，做到层层落实，责任到人。

（3）制定处理安全事故的预案，并进行演练，做到以防为主，有备无患。

（4）每月进行一次安全大检查，一旦检查出安全隐患立即清除，如果不能消除，要落实监控措施。并及时上报有关问题。

（5）每月召开一次安全工作领导小组成员会议，研究学校的安全工作问题，并做好会议记录，加强教育教学环节的安全管理，坚持集体外出上报制度，并做好外出的安全管理工作预案。上体育课要有相应的保护措施。在组织学生参加各种体育竞赛及其它剧烈活动肘，应据学生年龄特点及身体状况确定项目，禁止身体不适参加活动。

（6）加强后勤管理，学校供电、供水等设施必须符合安全要求，学校要经常对校园内师生活动场所进行卫生消毒，预防疾病传播。要加强对学生食堂的管理，严格执行《中华人民共和国食品卫生法》。

（7）加强对实验室、医务室的管理，特别是易燃、易爆危险化学品的管理，要落实管理人员责任制。加强卫生防预工作，每年春秋两季是流行病和传染病爆发的高峰时期，要加强公共卫生的管理，对校园内师生经常活动的场所进行卫生消毒，防止疾病或传染病传播，按规定和要求学校要制定疾病防控预案，每年要对学生进行一次全面健康体格检查，将学生健康情况通知家长，以保证学生身体健康。

（8）维护学校治安秩序，对打架斗殴、寻衅滋事、扰乱学校教学秩序或破坏学校校舍场地及其它财产的行为要坚决制止，并立即向当地公安机关报案，积极配合当地公安机关予以坚决打击。

（9）一旦发生安全事故应立即进行事故抢救，并做好善后处理、事故调查和有关情况上报等工作。按县教体局的要求组建好安全工作档案集。

****实验学校小学部总务处

2010年9月

2.学校后勤管理部工作计划 篇二

一、什么是后勤工作的精细化管理

所谓精细化管理就是总务主任在分管校长的领导下, 明确职责, 对学校教育教学, 生活细节, 安全管理、校产管理、基本建设管理等各项工作明确化, 做到事无巨细, 做到人人有责, 人人参与管理, 把学校工作当作自家事, 事事放在心上, 体现出“用心工作、真心服务、爱心教人”的工作责任意识。

精细化管理中的“精”即是追求完美, 精益求精, 把笼统的总务后勤工作转化为具体的管理举措, 让后勤工作目标落实到每个细节并充分发挥作用, 使管理流程的每一个环节都做到量化、细化, 目标责任与量和细挂钩, 严堵管理漏洞, 讲究运行效益, 不断创新, 以高要求鞭策自己, 精通各项管理, 向管理要成效, 在精的前提下不断完善, 更好地服务师生。

精细化管理中的“细”就是不但要注重工作结果, 更要注重工作中的细节, 作为管理者要对每一项工作了然于心, 多在校园走动, 转到每个角落, 校园环境, 校舍安全, 水电维修, 门窗关锁、食品卫生等, 注意各处细节, 每一片纸屑, 每一个水龙头, 每一处破损物件, 都要落实到位、责任到人, 只有多走动看的细想的全才能做到位, 让任何工作都行之有据, 有规可依, 明确各项工作任务的目的、要求、数量, 完成时限, 责任人等, 做到有方向有计划地调动处室人员的工作积极性, 使执行者能够正确理解和领会完成任务目标所在, 以求得工作效益的最大化, 在全局观念指导下做好后勤各项服务工作。

二、为什么要实行精细化管理

后勤服务作为一项基础性和保证性的环节, 是学校工作中不可缺少的重要组成部分, 学校没有精细化管理就不是一所合格的学校, 精细的后勤管理工作能促进教育教学科研的发展, 产生很好的社会效益和经济效益, 从一幢教学楼到一颗小螺钉, 都要做到精细化管理, 细致的管理能开源节流, 减少浪费, 提高和延长校产公物的使用年限, 提高有限的经费的使用效率。

精细化就是要善于做好琐事和小事, 大事小事都要精心细致管理, 稍有疏忽, 就会对教育教学造成影响, 甚至还会发生安全事故。2003年黑龙江北安一所小学发生教学楼坍塌事故, 造成16人死亡, 多人受伤, 直接经济损失达到20余万。2002年内蒙古中学教学楼楼梯护栏坍塌事故早成1名学生死亡43名学生受伤。诸多实例表明:如果把精细化管理用到各个工作环节就不会发生那么多安全事故。因此, 校园绿化建设、水电设施维护、学生宿舍管理、食品安全管理、学校物品发放等等, 每一件事都要在“细”字上做文章, 在“精”字上下功夫, 美国学者威尔逊提出过“破窗效应”理论也警示了后勤工作的精细化道理, 一块玻璃如不及时修复, 就会带来更多的玻璃损坏。只有坚持“细化、务实”的基本原则, 才能使后勤工作走上规范化, 高效化的轨道。

三、怎样做到后勤工作的精细化管理

(一) 坚持以人为本

后勤工作必须要靠后勤每一位工作人员的共同努力。首先要凝聚人心, 发挥员工潜能, 要激发他们工作积极性和责任心, 诚挚关心他们的工作生活和待遇。相比之下后勤工作不比前勤工作见效快, 工资福利待遇也远远不及一线教师, 前勤教师各项成果奖绩效奖等造成后勤人员产生抵触情绪, 作为管理者要尊重他们, 信任他们, 理解他们, 鼓励他们, 替他们分忧解难, 帮助他们消除“低人一等”的自卑感, 充分肯定他们工作, 让他们在工作中多些自豪感, 少点牢骚和情绪, 乐于用自己的辛勤劳动换取师生的幸福指数。

(二) 不断加强人员技能培训

多开展政治业务培训活动。后勤人员年龄偏大, 知识层次相对较低, 所以要有规划针对不同员工不同年龄不同岗位进行技能培训, 有些岗位需要技能工作, 要将其送出去学习或者请专业人士进校传授技术。将精细化管理标准制定的工作流程、内容方法和成效耐心细致的传递给每一位员工, 具体分工到个人, 规章制度上墙, 操作章程上墙, 灌输精细化管理理念, 使每一个岗位管理者明确自己职责, 养成严谨扎实的工作作风, 不断提高工作能力和责任心, 使每位员工都能胜任本职工作, 为教学工作做好服务。

(三) 建立健全奖励机制

建立有效的奖励制度, 有人群的地方就有“左中右”, 必须通过明确的激励机制, 奖优罚劣, 满足职工的进取愿望, 创造和谐氛围, 充分发挥团队凝聚力, 让每一个人都看到进步和希望, 达到目标给予物质奖励、信任激励、岗位激励、精神激励, 达不到目标给予相应处罚, 不断提高员工积极性, 最终增强整个团队的竞争生机和活力。榜样的力量是无穷的, 通过对先进的物质奖励和荣誉奖励等, 让后进者有所触动, 激发自己的工作热情, 自觉向先进看起, 促进专业水平提高, 不断提高工作效率。

3.学校后勤管理工作的思考 篇三

多年的后勤工作经验告诉我，后勤工作不仅是事务性、服务性的工作，同时也是思想性、教育性的工作。学校的中心工作是教学工作，学校后勤管理工作的基本原则就是为教学服务、为师生服务。学校后勤管理工作，一定要追求服务育人的理念，更要强化围绕教育教学这一中心思想，努力提高后勤服务质量与管理水平，努力实现学校后勤管理工作科学、合理、有序与高效。作为学校后勤管理者，也要不断地学习，更新观念，提高认识，促进学校办学质量的提升和办学水平的提高。

一、强化服务于教育教学这一中心

学校工作的内容很杂，各部门工作各负其责，各行其事，但教学工作是学校工作的中心工作。后勤管理工作虽然是千头万绪，但其出发点必须落到教育教学这个中心上来，后勤管理工作要完全服从教育教学需要去开展工作，促进学校教育教学工作的顺利、有序、高效开展。只有明白这个关系，才能明确学校后勤管理工作在学校工作中的地位和作用，才能更好地处理后勤管理工作的轻重缓急。另外，要保证重点突出，如在财力和物力的安排使用上，都要确保教育教学这个中心。学校在经费紧缺的情况下，对经费的使用应有急有迟，有增有减，有保有压，尽最大限度满足教育教学经费，对学校其它的事情要压缩或削减经费。

二、以人为本，强化服务育人理念

学校后勤管理工作要坚持以人为本的原则，要树立为教育教学服务、为师生生活服务的理念。其一，心里要装着老师和学生，努力为教师的教育教学创造便利的条件，更要为师生的学校生活创造舒适的环境，把服好务当成学校后勤管理人员的自觉行为。作为后勤工作人员，要时刻想着师生员工的需求，要思考怎样主动为教研、科研、师生生活服务，变“我提供什么样的服务，你接受什么样的服务”为“你需要什么样的服务，我就能提供什么样的服务”的服务方式。其二，要强化学校后勤管理工作育人功能。育人功能是学校后勤管理的重要功能。学校后勤管理工作既关系到全校学生学习生活条件的改善和健康成长，也关系到学生良好行为习惯养成和健康思想品德的培养。因此，必须突出强调后勤管理工作的育人功能，体现环境育人、管理育人、服务育人。其三，要注重管理工作的创新。要研究在当前形势下学校后勤管理工作的新规律，解决新方法，不断更新管理理念，逐步规范管理行为；同时转变管理方式，创新管理机制，努力使学校后勤管理工作走上规范化、科学化和制度化的轨道。

三、强化服务质量，提高服务效率

服务效率是根本，服务质量是保证。要想保证质量，提高效率。其一要注意超前。俗话说的好，“兵马未动，粮草先行。”学校后勤管理工作的本质也就决定了也必须超前准备。要注意根据学校整体工作计划，教育教学工作计划以及时令季节的更替，打出提前量，做到提前准备，服务及时主动，不被动。其二要增强预见。常规性的工作可以超前准备，而对一些临时突发，非常规性的工作，这就需要后勤人员多动动脑筋，未雨绸缪，多一点先见之明。其三要考虑周密。后勤管理工作虽然在课堂之外，但它的好坏却直接关系到学校师生的工作、学习和生活，甚至能影响到学校工作的正常秩序，因此要做到周密细致，不出问题。

四、完善规章制度，依法治校

学校后勤管理涉及学校的方方面面，是一项繁杂的事务性工作。其一，要想规范管理、科学管理，就必须做到有章可循、有法可依，靠“人治”是要不得的，必须健全各项规章制度，做到有法可依，依法治校，这也是现代学校管理的重要组成部分。规章制度要符合教育教学管理规律，符合学校实际情况，并且还要与时俱进，不断地修订和完善。在制度建设上，我们从人、财、物、事四方面建立健全了一套比较完整的、行之有效的规章制度。其二，学校后勤制度建设要在科学规范上下功夫，一定要体现合理性、严谨性和人性化。学校后勤管理工作要科学规划，科学指导，使后勤管理工作做到行动时有目标，工作中有指南，建设时有标准，管理中有制度。同时在学校财力能保证教学经费的前提下，要做好预算，达到统筹兼顾；做到重点保证，照顾一般，尽量做到少花钱多办事、办成事。如，要健全审批制度，精打细算，同时引入竞争机制，对大型物品的订单采购，要采用招、投标制度，充分体现公开、公平、公正。其三，要重视规章制度的执行力，提高执行度。万不可把各种规章制度只贴在墙上给别人看的，迎合上级检查的。要做到有令必行、有禁必止，要坚持原则，不搞小动作。让制度真正规范师生行为，在创建和谐校园中发挥作用。

总之，学校后勤管理是一个庞大而复杂的系统，只有不断总结经验，勇于实践，创新管理模式，主动沟通、协调学校各部门，才能出效益，出成果。

4.学校后勤工作管理制度 篇四

规

章 制 度 汇 编

（三）二0一三年九月

目 录

1、教研制度

……………………………………… 1

2、教学常规管理实施意见

……………………………… 2

3、教学常规管理检查方案 ……………………………………… 6

4、健全学籍管理制度的有关规定 ………………………………8

5、毕业班教学质量管理方案…………………………………………11

6、教学卫生制度………………………………………………………12

7、学校后勤工作管理制度 ………………………………………… 13

8、财产管理制度 …………………………………………… 14

9、财产损坏赔偿制度 ……………………………………15

10、教学楼管理规定 …………………………………………… 16

11、图书室、阅览室管理制度…………………………………………17

12、档案借阅移交制度 ………………………………………… 17

13、阅览室管理员岗位职责……………………………………… … 17

14、图书管理员职责 ………………………………………17

15、电教设施管理制度……………………………………………… 18

16、电教设备维修制度 …………………………………………… 18

17、教学仪器管理制度 ………………………………… 18

18、实验室仪器安全管理制度 …………………………………… 19

19、体育器材室管理制度 ……………………………………… 19 20、体育场地、器材使用管理制度

………………………………20

21、健康教育制度

……………………………………………… 21

22、学校卫生管理制度………………………………………………… 22

23、学校卫生防疫管理制度…………………………………………… 23

24、学校晨检制度

……………………………………… 23

25、防疫工作责任追究制度

………………………………24

26、传染病疫情报告制度……………………………………………… 24

27、新生入学预防接种证查验制度…………………………………… 26

28、节水节电制度 …………………………………………… 26

29、财务管理制度

………………………………26 30、出纳职责 ……………………………………………… 27

31、门卫人员岗位职责 …………………………………… 27

32、校园环境卫生管理制度 ……………………………… 27

33、突发公共卫生事件应急预案 …………………………… 28

学校后勤工作管理制度校务工作 学校后勤工作管理制度

校产管理细则 第一章：总则

第一条：为了加强学校校产管理，创建“和谐校园、节约型校园”，提高校产使用效率，实现资源合理化配臵，减少国有资产流失，保障教学工作的顺利进行，同时配合学校班级评优，学校总务处充分总结经验，特制定此《校产管理细则》，并希望在实施过程中听取广大师生的意见。

第二条：本《细则》中的校产指学校财产或学校公物，包括学校的各种教学建筑、设施、设备、仪器、水电、办公用品、生活用品等。学校财产属国家财产，任何人不得侵占、挪用和损坏。

第三条：校产管理实行“统一领导、分级管理、管用结合、责任到人”的原则，实行校长室→分管副校长→总务处→班级的管理过程，学校总务处负责全校财产的登记、分配、监管、检查，落实损坏赔偿、报废核销。

第四条：生活用品、教学用具、办公用品实行办公室、班级计划管理，合理确定每学期或每学年用量，定额发放。

校产管理内容分“班级学生校产管理”、“办公室教师校产管理”、“承租或其他校产管理”三部分内容。

第二章 班级学生校产管理

第五条：以班级为单位，学校总务处与各班级在学期初签订校产管理责任书（校产清单），班主任以班会课为主教育阵地，及时地经常地对学生进行校产管理教育，不断强化学生爱护校产的意识，学校总务处通过每月例行检查和抽查的形式对每班校产使用进行考核，考核结果列入班级评优内容。

第六条：班级学生校产管理的具体内容有： 1．班主任是班级校产管理责任人。

2．学生应养成爱护学校公物的良好习惯，不在课桌、墙壁、讲桌等处乱贴、乱涂、乱画，课桌责任到人，其余责任到班，爱护班级中的供电设备，并正确、小心使用。严禁在讲桌内堆放大量书籍、杂物。

3．爱护公共设施，如水笼头、消防栓、扶手、篮球架、路灯开关，责任区域划定参照卫生包干区。爱护体育用具、实验器材、图书资料及其它一切教学用品。

4．节约用水、用电、用纸、节约粮食。不开晴天灯，杜绝无人灯，放学离开并关好门、窗、灯。

5．敢于承担责任，勇于同一切破坏校产现象作斗争，发现问题及时向学校总务处举报，对举报有功者，给予班级加分奖励或个人物质奖励。

6．学生无意损坏的酌情赔偿、不扣分，隐瞒不报的赔偿并扣分，故意损坏的加倍赔偿，加倍扣分，对态度恶劣的，协同政教处给予相应的处分。

第三章 办公室教师校产管理

第七条：以办公室为单位，公用教室划入年级管理，学校总务处与办公室负责人签订校产管理责任书。教师应成为学校校产管理的典范。学校总务处每学期对各办公室进行例行检查和抽查，检查结果列入办公室评优。

第八条：办公室教师校产管理的具体内容：

1．办公室负责人是办公室校产管理的责任人。校产每学年一登记。

2．加强责任意识，爱护并妥善保管好电脑、电脑桌、办公桌、节约用水、用电、用纸，下班前及时关闭电脑、取暖器、饮水机等电器。

3．办公桌、椅、统一配臵，不得随意搬动，教师借用的体育器材、实验器材、图书资料、生活用品等及时归回。

4．教师损坏学校财产或因失职造成失窃或不明丢失，都应承担赔偿责任，并上报校长室。

5．未经学校同意，任何人不得将学校财产私自借给他人，如需出借，应经学校同意，并到总务处办理出借手续。物品借用一般不超过10天，特殊用途一般不超过半年，半年以上未归还者，视为丢失，由出借人负责追回或赔偿。

6．任何人不得将学校财产私自占为己有，假期间，贵重财产（如电脑）应由学校总务处统一保管。

第四章 租、借户校产管理

第九条：租、借户指承租学校店面租户，借用学校场馆、教室的租借户，其属校方财产的应纳入我校校产管理细则。服从总务处统一管理。

第十条：总务处会同租、借户在出租、出借前进行校产清点和登记，租借到期前十天进行校产核查。签订校产责任书（校产清单）后办理租、借合同。

第十一条：租借期间，校产损坏，按规定赔偿。租借户不得更改、破坏房屋结构。

学校财产管理制度

一、财产保管要做到帐目清楚、帐物相符。学校后勤要建立固定资产帐，低质易耗品帐，并分门别类安排专人保管定期核对。

二、学校实行财产保管责任制。各室财物要建立登记卡，学期初各室负责人与后勤签订保管责任书。学期末核查，如有损坏丢失，分清责任，照章赔偿。

三、财产专管员负责建立分管财产帐。新购买的财物要及时验收入帐。教职工领用、使用要登记、签名。每学期末，总务处要做好财产清算、催还、维护、保管等工作，并把有关结果送分管领导。

四、财产责任人和专管员要对学校财产进行定期检查维修，属不能自修的，应及时填写维修单，由总务安排人员修理。

五、外借学校财物，需经学校领导批准，并到总务处办理借用手续，借用后要归还。

六、学校分配到各室的财物，不允许擅自调配或挪作他用。如需变动需报总务处调整。

七、学校购臵财物，先由各室按实际需要数量书面向总务处提出购买申请。由总务处审核后送领导审批。领导批准后由总务处组织购买。购买回来的物品必须由专管人验收入帐后才能投入使用。（凡购实物，无验收人签名不能报帐）。

八、各室的钥匙后勤根据业务需要指定人员持有，持钥匙人员要到后勤登记并负责财产保管责任。期末，各室责任人应自觉地将钥匙交后勤统一保管。

九、教导处负责图书、实验室、电教设备、教室、体育财产的使用与管理，总务处负责教师办公财产的使用与管理。

十、学校实行全员管理财物制度。

财产损坏赔偿制度

爱护公物，这是每个公民应有的道德，全体师生应自觉爱护公物。

1、损坏公物要赔偿。赔偿现金标准如下：（1）打破玻璃，按每平方50—70元赔偿。（2）损坏日光灯管一支，赔款20元。（3）损坏壁灯，吸顶灯一盏，赔款30—50元。（4）损坏凳脚一只，赔款5-10元。（5）损坏课桌脚一只，赔款5—10元。（6）损坏凳面一张，赔款10-15元。（7）损坏桌面一张，赔款15—20元。（8）损坏广播音箱一只，赔款50——100元。（9）损坏树木、花卉，赔偿5——20元。

（10）损坏开关、接线盒盖，每个赔偿5元，安全通道灯面盖每块12元。（11）损坏球类、图书、文娱用品、仪器等公物，视情赔偿。（12）损坏门、窗、黑板、墙壁等其他公物，视损坏程度计价赔偿。

（13）损坏电脑、展台、投影、体育设施等大型设备，视损坏程度按原价赔偿或请家长给予修复。

（14）损坏门锁一把，赔偿10---30元。

2、赔偿原则：损坏者应在当天报校总务处核实损坏程度，核价开单据，再凭损坏价格单向校财会室一次性交付赔偿金。

3、谁损坏公物由谁承担赔偿。如查不出肇事者，室内应由班级负责赔偿，一经查清，仍由损坏者承担，并视实情，从重赔罚。

4、凡有一列情况之一者，应从重赔款处罚，直到校纪处分。①屡教屡犯，知错不改者；

②有人证物证而拒不承认，态度恶劣者； ③知情不报、包庇隐瞒者。

5、对损坏公物的维修、凭赔偿发票由总务处统一安排修理。

爱护公物规定

一、爱护公共设施，未经学校领导许可，不得外借。

二、爱护花草树木，不得随便进入绿地和攀枝砍伐。

三、不准在墙壁上、课桌上、门窗上乱刻乱画。

四、教室、各功能室及其附设用品管理责任到人。

五、损坏东西照价赔偿，故意损坏，加重处罚。校产管理人员岗位职责

一、管理好学校一切财产和设备，对主要财产（如房屋、设备、桌凳、电教）等大型或成批的财产必须做到中心有数，能随时提供数量、新旧程度以及使用分布等情况。

二、按财产的品种和使用单位（各办公室、各班级）分别建立财产分户账，随时登记财产的增减变化，每学期末要全面清点一次，造表报分管领导。

三、搞好校产的检查维修，防止意外事故的发生，对课桌凳、体育器材、文艺用品、房屋、门窗、灯具、自来水管道等，要经常检查和维修，保证教学和生活上的需要。

四、负责全校用房（教室、办公室）的分配、管理及清查工作。

五、负责全校教学用具的保管、发放及收回工作。

六、负责劳保用品、日常办公用品的保管以及按有关规定的发放工作。

七、建立、健全财产的管理及使用制度，并认真按制度办事。

八、妥善保管维修物资、照明、水电等器材，进出要登记，手续要完整，谨防被盗和丢失，若因工作失职造成损失要追究赔偿责任。

九、校产保管员要秉公办事，不徇私情，更不能贪占便宜，切实做到国家和集体的财产不受损失。

教学楼管理规定

一、教学楼教室管理，责任到班，管理到人。

二、注意保持教室的环境美化，教室内各种用品按学校统一要求布臵和摆放。

三、爱护室内照明电器、黑板、门窗等一切公用设施，损坏东西照价赔偿，故意损坏，加重处罚。

四、保持教学楼墙裙的整洁美观。任何部门、任何个人不得在教学楼的任何地方乱贴、乱涂、乱写、乱画、刻字；严禁在墙壁、护拦、门等地方用脚踢踏，一经发现，要追究其责任。

五、不准在教室和走道上打球和打闹喧哗，不准随地吐痰、乱扔果皮、纸屑和其他杂物，保持教学楼的环境卫生。

六、不准用桌、凳、脚以及其他硬物碰撞楼梯、楼梯栏杆，一经发现或查出，要追究责任。

七、节约水电，人走灯灭；天晴时不准起用照明设施，每天放学后要整理好教室，关好门窗。

图书室、阅览室管理制度

一、教职工一次借书不得超过5本，学生借阅图书原则上由班主任统一借阅。

二、每学期结束前，务必将所借图书、杂志，如数归还，凡丢失者,一般书籍按200%赔偿，贵重书籍按300%赔偿。

三、工具书不得外借，只能在室内查阅。

四、妥善保管图书资料，报刊杂志，防止被盗事故发生。

五、建立完善的图书、杂志登记册，做到帐物相符。

六、严格遵守公共秩序，注意公共卫生，保持安静，不得大声喧哗。

七、报刊阅读后，应放回原处，若有损坏报刊者应给予经济处罚。

八、任何人不能代替单位借出，也不能将图书借到外单位。

档案借阅移交制度

一、档案管理人员必须熟悉案卷目录，掌握使用规律，为教学工作服务。

二、借阅档案，资料以方便工作，满足利用为目的，但必须严格履行手续，凡借阅人员事前必须登记签字，归还时清点无误后销号。

三、借阅档案资料由档案管理人员负责，任何人不能在室内自行查找。

四、借阅者要维护档案资料的完整与安全，不准涂改、污损、拆散、丢失和转借。

五、档案管理人员变动，应完好无损地移交档案资料，移交时，学校领导，档案管理人员，依据各种检索工具，清点好各类档案、资料，无误后造具移交清单。

阅览室管理员岗位职责

一、阅览室管理人员要坚守岗位，课内时间对教师开放，课外时间对全体学生开放。

二、服务态度热情、周到、耐心。

三、保持室内清洁，每天下班以前必须认真打扫卫生。

四、保管好书报、杂志，做好防盗、防潮、防损工作，阅后归类，并保证资料的完整。

五、管理人员每天填写师生阅读人次，严格执行借阅制度。

六、及时更换室内报纸、杂志，及时向师生提供新信息。

七、管理人员必须按时把各种报刊分目，分年装订成册，按图书目录归类借阅，并保证资料的系统完整。

图书管理员职责

一、图书管理员在教导处领导下，严格执行图书管理的规章制度。

二、图书管理员要树立为教学、为师生服务的思想，钻研业务,掌握图书管理业务的基本技能，制定和执行学校图书室、阅览室的管理工作。

三、做好师生的图书出借和阅读工作，经常研究师生的学习借阅情况，不断改进工作方法，简化借阅手续，提高图书流通率，充分发挥图书在陶冶学生思想品德和增强学生学习文化科学知识方面的作用。

四、有计划地选购图书，订阅期刊，及时添购新书籍，保证图书经费的合理使用。

五、按照图书编目的要求，对藏书分类编目，新买的书刊及时分编上架，投入流通，不无故积压。

六、经常宣传新书内容配合教研组，大队部组织开展读书活动，做好书刊鉴别工作，严禁内容不健康的书刊出借和阅览。

七、爱护图书财产，定期查库,帐物要清,经常保持图书室、阅览室和资料整洁通风，做好防虫、防潮、防火、防盗等安全保护工作。

八、定期做好报纸、杂志的装订保管工作，及时修补损坏的书籍杂志。

九、对师生做好爱护图书和遵守阅览室制度的宣传教育工作，并建立培养一支学生管理图书的服务队伍。

十、配合教研组搜集和积累必要的教学资料，主动向教师推荐，提供教学参考和教学资料。

电教设施管理制度

一、电教设施实行分工负责，专人管理，作到帐、物相符。

二、严格借还手续，贵重电教设施的借出需经主管领导同意。

三、确保设施的安全，凡因保管不善造成损坏的应予赔偿。

四、做好防盗、防火工作，经常清理设施上的灰尘。

五、电教设施出现故障及时报告学校主管领导。

电教设备维修制度

一、设备出现故障，应立即停止使用，报告主管领导，并送电教室检修，不得随意拆卸。

二、贵重设备，要请专业技术人员进行检修。

三、检修时要填写检修记录，附在设备说明书后，贵重设备还要将检修记录填入使用记录本。

四、凡需送外检修的设备，需设备管理员亲自送修和取回，并弄清故障原因，采取有效的保护措施。

五、设备维修后，立即交回原保管使用单位或个人，以免影响使用。

教学仪器管理制度

一、仪器要分类编号、入帐。帐目、标签、实物编号要统一，帐物要相符。

二、仪器入库要认真验收。入库后要分科、分类定位存放，贴好标签，按照要求做好防潮、防震、防尘、防鼠、避光、避磁等工作，仪器要定期保养，损坏的要及时修复。

三、易燃、易爆、剧毒、放射性药品要在专柜中按规定要求存放，并严格管理。

四、存放贵重精密仪器的专柜要有可靠安全的防范措施。

五、所有的仪器领用、归还都要旅行登记手续，并认真验查仪器的使用保管情况。教学仪器只供教学使用，不准私人借用。

六、电教、实验室管理人员变动，应认真办理移交手续，移交时要有主管领导参加，按帐点物，逐件移交。帐物不符要查清原因，并认真登记。移交完毕，需制书面文件，由三方签字。

七、仪器室要保持清洁卫生，用过的玻璃器皿要及时清洗，晾干，归类存放。

八、对因玩忽职守而引起重大事故，要追究其责任，严肃处理。

九、实验完毕，要清理物品，关闭水源、电源，搞好卫生，所有物品均不得带出实验室。

十、要爱护仪器设备，爱惜药品材料，爱护实验室设施，不在桌、凳和墙壁上涂写乱画。

实验室仪器安全管理制度

一、供电线路特别是实验台供电线路及各种电器安装均应合乎安全用电规定。线路及用电设备须每学期检修一次。

二、易燃、易爆、剧毒等危险药品按规定放入专柜，要有安全防范措施。

三、使用加热设备，要严守操作规程。

四、室内要有防火设备。灭火器要定期更换药液，室内禁止吸烟。

五、实验室的废液，要妥善处理，不准倒入下水道。

六、实验人员下班时，要认真检查门、窗及水电等设施，以确保安全。

七、因管理不善而发生安全事故，要追究管理人员与当事人的责任，严肃处理。微机室管理制度

一、进入机房。不得高声喧哗。脚步、动作要放轻、放慢。

二、爱护各种设备，按要求操作，不得随便移动、拆卸、改装计算机。

三、不得在机房内吸烟，不许把易燃物品带入机房。

四、学生上课要列队进机房，不得随意进入。

五、保持机房卫生干净，美化机房环境。

六、操作完后要及时关好主机，切断电源，盖好机巾，确保安全。

七、不论任何人非正常使用造成损失，要追究责任，加倍赔偿。.体育器材室管理制度

一、体育器材必须分类，按性能存放，防止自然因素(霉、锈)损坏器材。

二、建立帐目登记册和借还登记册，做到物帐相符。

三、妥善保管器材，就地取材检修陈旧破损的器材，尽量延长使用寿命。

四、妥善保管室内财物，防止事故发生。

体育器材保管员岗位职责

一、遵守学校的各项规章制度，树立为教学服务的思想，服从学校管理。

二、坚守工作岗位，按时上下班，保证体育器材的借还时间。

三、课前检查、准备和发放器材，课后清点并收回器材，保证体育课及课外体育活动能正常使用。

四、每周清理打扫一次保管室，保证器材的整洁，延长器材的使用寿命。

五、借出去的器材要按时收回，如器材丢失要按有关规定督促其赔偿。

六、对损坏的器材要追查原因，并及时进行修理，保管员无法修理的要向学校报告，妥善处理。

七、严格管理各种体育器材，外借器材，必须经学校主管领导批准后方能借出。

体育场地、器材使用管理制度

一、场地

1、外单位借用场地，须经主管校长审批后，由体育教师具体安排使用。任何人不经允许不得私自外借场地。

2、爱护场地和器材设备。对于损坏场地和场地器材的当事人，酌情给予造价50%－200%的赔偿，并给予批评直至处分。

二、器材室

1、器材室由教务处负责管理，另配一名体育教师进行器材账目的管理。

2、凡学校购买或上级拨给的器材，要及时向总务处报账，并做好体育器材账。

3、体育课、课外活动、业余训练，需借用器材，必须办理借用登记手续。活动结束后，要及时交回。

4、器材要入箱上课，摆放整齐。室内要保持清洁。

5、未经教师批准，学生不得随便进入器材室动用器材。

6、丢失或人为损坏器材要视情节进行赔偿。

健康教育制度

一、学校组建健康教育领导小组，定期召开会议，研究健康教育情况。

二、每学年学校制定健康教育计划，并注意及时总结经验，收集资料，充实健康教育档案。

三、健康教育课要列入课表，保证每生每两周上一节健康教育课。

四、《健康教育》做到在校生人手一册，统一使用教材。

五、保健教师要认真备课、授课，及时批阅作业，了解学生健康情况。

六、每学年要进行考核，成绩记入学生成长袋，定期了解健康教育的情况。

学校卫生管理制度

学校卫生工作的根本目的在于保护学生身体健康，增强体质，促进生长发育和身心健康，从而提高学习和工作能力，培养德智体全面发展的人才，为此，特制定以下卫生管理制度。

一、认真贯彻“预防为主”方针，搞好室内外环境卫生，做到对公共场所一天二小扫，一周一大扫，一月一清扫。以互比、互学、互超，促进校园保持整洁。

二、加强卫生宣传教育，教育学生养成良好的卫生习惯。以“卫生为荣，不卫生为耻”的社会风尚，利用黑板报等形式进行卫生宣传，使学生获得并增进防治疾病的知识，从而减少疾病，提高健康水平。

三、做好学生的视力保护工作，向学生宣传用眼卫生。

四、加强传染病管理工作，发现各种传染病应及早报告、隔离、治疗。预防和控制传染病的发生和流行。

五、定期进行健康体检，建立学生健康档案，对体检中发现疾病（或异常体征）者及时采取治疗措施（或提治疗意见），使学生得以疾病的有效治疗。

六、积极做好学生中常见病、多发病的防治和一般急救工作。传染病预防工作实施方案

为了有效地预防和控制传染病，保护全校广大师生及家人的身体健康，维护学校正常的教育教学秩序和社会稳定，特制定传染病预防工作实施方案。

一、成立领导小组

组 长：蒋夷菊 副组长：陈一夫

朱祥权成 员：全体教师

二、积极开展传染病预防知识宣传教育。

1、利用健康课、黑板报、主题班队会、红领巾广播、散发传单以及部门专题讲座等多种形式，进行传染病预防知识宣传教育，教育师生均衡饮食，合理休息，保持良好的个人卫生习惯，勤换衣，勤洗手，不共用毛巾。

2、开展爱国卫生运动。每周进行一次大扫除，彻底清除“脏、乱、差”死角，做到室内通风换气，保持室内空气清新。

3、认真做好早操、课间操，上好活动课，上好体育课。保证学生每天有1小时的室外体育活动，增强身体抵抗能力。

三、制定传染病预防紧急预案

1、根据上级指示，结合本地本校实际，在传染病多发和流行季节，制定和启动传染病预防紧急预案，针对传染病流行的具体情况，采取必要的紧急措施，杜绝传染病的传染和传播，确保师生身体健康。

2、必要时，（班主任）做好晨检，坚持零报告。发现传染病疑似病例，立即报告学校主管领导，由主管领导报告卫生防疫部门，隔离病人。

3、坚持追踪及随访，了解学生病情变化。

4、制定相关的消毒制度，专人负责教室、办公室、楼道、电教室、阅览室等活动室的消毒工作。

5、与教育局及卫生防疫站互通信息，接受指导，相互配合，共同做好预防工作。

四、工作分工

疫情观察组：后勤服务组：学生工作组：

五、报告电话：

学校卫生管理要求

为了保证学校有一个优美、清洁、卫生的环境，师生有一个文明、舒适的工作学习氛围，特制定本管理细则。

1、公共卫生

（1）各年级各班轮流安排值日生，每天早晨提前到校，打扫楼道楼梯卫生，每天下午放学后打扫教室卫生，楼道楼梯卫生。

（2）各班值日生每天提前到校对校园环境卫生进行一次彻底清扫，并经常监督，保持全天净化。

（3）教室桌凳摆放整齐，室内外地面无果皮、纸屑、杂物，墙壁无乱写乱画，无灰网，教室的各种布臵内容要文明、向上，排列合理有序。

（4）“上班十分钟，人人搞卫生”各处室要经常打扫办公室，使办公室物品摆放有序，地面、墙面干净，窗明几净，干净、整洁。

（5）要爱护公物，自觉保持水房的卫生，不许在水池内外乱扔垃圾。（6）不准随地吐痰，乱泼脏水，乱扔纸屑，乱倒垃圾。

（7）厕所坚持用水冲洗，做到手纸入篓，小便入池，大便入坑，经常喷药，保持厕所无蝇，无蛆，无异味。

2、教学卫生

（1）贯彻执行“两个条例”，小学生每日学习时间不超过6小时，睡眠时间不少于10小时，体育锻炼不少于1小时，坚持两操、两课一活动。

（2）编排课程，严格执行国家教委的有关规定，开全、开足所有课程，体育课、艺术课，要根据学生的年龄、性别、兴趣、爱好等特点，合理安排，适时训练，器材、设施要经常检查、维修，保证学生身心健康发展。

（3）读写时要求做到读书姿势端正，做到一尺、一寸、一拳头，教师要做到按时下课不拖堂，要督促学生到室外远眺和活动，要坚持给学生轮换座位，宣传卫生保健知识。

（4）严禁在规定时间外随意给学生加班补课，也不得进行频繁考试，各科作业要均衡布臵，一年级不留家庭书面作业，二年级家庭作业不得超过半小时，三、四年级不超过40分钟，五、六年级不超过1小时。

（5）班主任要经常家访，了解和督促学生在校外的学习、睡眠、营养、活动等情况，发现问题及时纠正。

3、个人卫生

（1）做到六勤（勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤洗头、勤换衣服、勤洗脚）（2）做到天天洗脸，早晚刷牙，饭后漱口，不吃零食，预防牙病。

（3）不喝生水，饭前便后洗手，生吃瓜果要洗净，不随地大小便。预防蛔虫病发生。（4）保护好眼睛，每天最少做两次眼保健操，严格遵守用眼卫生，做到一人一巾一盆，积极预防沙眼。

学校卫生防疫管理制度

一、贯彻落实教育部、卫生部《关于加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作的意见》，坚持“安全第一、预防为主”的方针，做好学校卫生防疫工作，确保学生的身体健康和生命安全。

二、加强学生卫生知识的宣传教育，坚持“四早”（早发现、早隔离、早治疗、早报告）制度。

三、坚持开展爱国卫生运动，教育学生严禁在校外不法摊点购买食品。保持校园环境卫生清洁。加强垃圾管理，随清随运。

四、加强学校生活饮用水水源管理，防止水源污染造成疫情传播。

五、建立传染病疫情通报制度、学生健康状况登记制度。依据相关规定组织预防接种工作。

六、加强厕所卫生管理，做好粪便无害化处理，防止污染环境和水源。

七、按要求做好消毒工作，并做好记录。

八、定期对学生进行体检，设立健康卡，建立健康档案。及时发现传染病患者并采取相应隔离防范措施，切断传染病传播途径。

九、开展健康教育活动，上好健康课。加强两课、两操的管理，认真组织师生参加体育锻炼，为广大师生提供和创造体育锻炼的机会，不断增强师生的身体健康素质个防疫抗病能力。

十、学校要建立卫生安全快速反映机制。严格执行《实发公共卫生事件应急预案》，严格执行学校卫生安全重大事件责任追究制度，凡不按卫生安全规章制度办事造成师生人身伤害或发生重大疫情隐瞒不报者将严肃处理，并追究有关人员的行政法律责任。

学校晨检制度

学校每天晨检，让学生做到健康上学，确保校园内的卫生安全，特制定本制度。

1、学校规定每天早晨7：40到7：50各班进行晨检。

2、各班主任到班检查学生到校情况，检查内容：学生出勤、个人卫生、环境卫生、服装仪表、开窗通风等；到校学生有无咳嗽、发热、水痘等情况。

3、对于缺勤人员，班主任及时电话追踪联系，明确原因，如为病假，应明确病因，是否到医院诊治。同时上报教务处。

4、教务处负责全校学生身体异常情况的初步排查，体温大于38度及时与家长联系，送医院诊治。如为疑似传染病者就地隔离，上报主管领导、疾控中心及教育局，同时电话追踪医院诊断结果，返校时将诊断结果返回教务处。

5、大队部负责抽查各班晨检情况，发现问题及时提出整改措施。

6、班主任要做好晨检记录。

防疫工作责任追究制度

防治传染病工作是学校一项不可忽视的一项重要任务，为了有效预防、及时控制学校传染病的发生、流行，保障在校师生身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急预案》和市、区卫生、教育行政部门的有关规定要求，根据区教育局、本校学校传染病防治工作预案，因下列原因造成传染病疫情暴发，将追究有关人员责任，并进行严肃处理：

一、学校没有加强领导、落实传染病管理责任制、校长责任制及建立传染病防治工作预案的，没有保证传染病防治的必要经费，没有按照卫生部门和教育局要求，校内各项传染病防治措施不到位。

二、学校没有设立专职传染病疫情报告人或指定专人具体负责本校传染病疫情收集、报告、学生健康晨检或巡查、学生健康教育、饮水卫生检查、免疫预防等传染病防治工作的。

三、学校没有与所在地卫生防疫部门加强沟通，接受上级教育行政部门和所在地卫生防疫部门的督导检查、培训、技术指导等工作的。

四、发生疫情后没有协助与配合当地疾病预防控制部门和医疗机构开展调查、病人救治、控制措施落实等工作。

五、处罚：

1、情节轻微无严重后果，按责任大小给予必要的行政处分和经济处罚。

2、造成情节恶劣、严重后果，由上级主管部门和司法机构介入处理。

3、追究连带责任人责任。

传染病疫情报告制度

为了进一步加强突发公共卫生事件信息报告，确保学校传染病疫情报告工作全面顺利开展，根据卫生部、教育部下发的《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》和省卫生厅、教育厅《关于进一步加强学校传染病长期有效防控工作的通知》特制定此报告制度：

一、明确传染病疫情报告职责

（一）各班主任是班级传染病疫情报告第一责任人，学校全体教职工均为疫情报告责任人。学校根据实际情况，定期指导、检查各班传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件的预防、疫情监测、报告及控制工作，督促各班建立健全学生晨检、因病缺勤病

因追查与登记制度，将排查情况记录在“学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志”（附表1）。

（二）总务处负责各班传染病疫情的收集、核实、汇总与报告管理工作，负责对各班发生的传染病疫情等突发公共卫生事件开展流行病学调查，提出防控措施与建议；协助学校对全体师生进行传染病防控、疫情监测与报告相关知识的宣传与培训；具体落实传染病防控措施。

（三）实行24小时疫情值班制度，指定专人每天对“疾病监测信息报告管理系统”和“突发公共卫生报告信息管理系统”定时查询，及时了解学校传染病疫情情况、分析疫情原因，必要时采取有效措施，防止疫情蔓延。

二、传染病疫情报告内容、时限及报告方式

（一）报告内容及时限

1、在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

2、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

3、当发现传染病或疑似传染病病人时，班主任应当立即向学校报告相关信息。

4、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

（二）报告方式

当出现以上4种报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式（电话、传真等）向上级教育主管部门和疾病预防控制中心报告。

对发生的传染病疫情、突发公共卫生事件要及时调查核实，填写“隔川中小学校（幼儿园）传染病暴发事件报告卡”、“隔川中小学校（幼儿园、托儿所）传染病疫情报告汇总表”，其中，“报告卡”在调查后当天上报；“汇总表”实行零报告制度。

三、报告程序

疫情报告人在发现疫情后1小时内向学校或当地医疗机构报告，具体报告程序如下： １、感冒症状3—5人上报分管安全领导；5—7上报学校安全第一责任人；7人以上上报当地医疗机构。

２、发烧症状3—5人上报分管安全领导；5—7人上报学校安全第一责任人；7人以上上报当地医疗机构。

３、腹泻症状1—3人上报分管安全领导；3—5人上报学校安全第一责任人；5人以上上报当地医疗机构。

４、食物中毒1人上报分管安全领导；2人上报学校安全第一责任人；3人以上上报当地医疗机构。

各班主任负责本班传染病疫情报告，办公室负责核实、汇总报告学校主管领导，学校

再逐级上报。所有疫情报告必须按程序逐级上报，不得越级。在确认出现疫情的期间内各责任人均坚持零报告制度。

学校传染病疫情管理第一责任人： 学校传染病疫情管理第二责任人：

学校传染病疫情管理第三责任人：班主任及任课教师

新生入学预防接种证查验制度

为贯彻实施《中华人民共和国传染病防治法》及《疫苗流通及预防接种管理条例》，进一步加强学校传染病预防控制工作，认真执行接种证查验制度，规范学校内预防接种工作，特制定本方案。

1、新生办理入学手续时，应要求其家长或监护人必须出示《接种证》。

2、学校保健老师负责查对学生各疫苗免疫剂次和标准免疫程序，检查学生是否完成规定剂次的疫苗接种，并对学生的预防接种情况记录在登记卡上，《接种证》交还儿童家长保存。

3、当发现无接种证的儿童时，应告知家长到儿童原来接受预防接种的预防接种门诊去补办接种证。暂时难以补办接种证的，可由原来接受预防接种的预防接种门诊或疾病预防控制中心出具证明。

4、对必须接种而尚未接种的学生要求及时进行补种。学校应主动与当地预防接种门诊取得联系。当地预防接种门诊的医生应尽快到学校对登记记录进行核对，（预防接种门诊医生确定接种时间，学校负责通知家长去进行接种。学校把补种情况记录在接种证上）。

5、学校对学生查验接种证登记和疫苗查漏补种的资料存档，以备疾控部门和教育部门的检查。

节水节电制度

一、学校水电管道、照明线路、照明用灯，做到统一管理，每月对用水设备和用电设备检修一次。

二、大力宣传节水、节电的重要意义。在师生中养成节水、节电的良好习惯。

三、杜绝常明灯现象的发生，各室冬季或阴天上午9时前关灯，夏季一般不使用照明灯。各班负责“三包”，教育学生不得随意乱动电器设备。

四、夏季要严格管理自来水，要教育学生不玩水，增强节水意识。

五、不注意节水节电的班级不能评为文明班队。

财务管理制度

一、财务管理人员记帐必须符合要求，做到收支两条线。帐据相符，开支合理。

二、手续合理，内容真实，数据准确，帐目清楚。

三、及时准确地向校长提供财务数据，有权拒绝不合理开支，保证经费的合理使用。

会计职责

一、认真执行会计制度，做好记帐、算帐、报帐工作，做到手续完备，内容真实，数字准确，帐目清楚，按期结报。

二、遵守各项收支制度，合理使用资金，加强预算外资金的核算和管理。

三、及时向校长汇报学校资金情况。

四、按照国家会计制度的规定，完善保管会计凭证、帐册、报表等档案资料。

五、管理好留存银行的印鉴章。

六、负责办理其他会计业务。

出纳职责

一、严格执行有关规定，做好预算内外资金的收付工作。有权拒付违反制度的开支。

二、按照银行制度规定，加强存款和现金的管理。

三、根据收、付的原始凭证，及时记帐，定期与会计做好结算工作。

四、保管好库存现金，做到帐款相符，日清月结。

五、保管好空白支票，慎防失窃。

门卫人员岗位职责

一、坚守岗位，尽职尽责，24小时在岗值班。

二、按时开关校门、教学楼门和室外厕所门。

三、节假日、假期和夜间值班期间负责学校的安全。

四、未经许可，机动车辆不得进入校内，外人进校要办理登记手续。

五、上课期间不允许学生出校门，接送孩子的家长需在校门外等候。

六、发现不安全因素及时解决或报告学校领导。

七、校内外人员携带公物出门未经许可不予放行。

八、严格履行交接班签字手续，因工作失职、失误造成的财产损失和事故要承担经济、法律责任。

九、校门前三包：保持校门附近的环境卫生，维护校门前的安全及秩序，管理好校门附近的花草树木及其它公共财物。

十、完成学校领导交办的其它临时性工作。

校园环境卫生管理制度

为创建良好的育人环境，培养师生文明的道德行为，养成讲卫生的良好习惯，做到净化校园，强化管理，以保证师生工作、学习环境干净整洁。特制定此制度。

一、学生行为“十不”：

1、不乱扔果皮、纸屑、食品包装袋；

2、不随地吐痰抹鼻涕；

3、不乱倒垃圾；

4、不在校园墙壁、橱窗、黑板上乱写乱画；

5、在校不吃零食；

6、不在课桌、凳子上乱写乱刻；

7、不破坏学校一切公共设施（玻璃、体育器材等）；

8、不攀折树木花枝，不进入林带、花园；

9、不翻越校墙校门；

10、不随地大小便。

凡违反者情节轻微，在全校通报批评，扣除班级考核分1分，情节严重者除赔偿损失外，给予纪律处分，扣除班级考核分3分。

二、教室、楼道、楼梯必须做到一日三扫三拖：

每天早上、中午、下午各扫拖一次，按规定时间搞完卫生。搞得不彻底的，对班级通报批评，并扣除班级考核分2分。

三、环境卫生要求一日一扫三捡：

每天早上扫一次，课间操、中午、下午各捡一次垃圾，未达到要求者，对班级通报批评，并扣除班级考核分2分。

四、办公室卫生要求一日二扫二拖：

每天早上、下午各扫拖一次，未达到要求者，通报批评。

五、各功能室卫生要求每周大扫除一次，每次用完后打扫卫生，平常保持干净整洁。抽查或检查时发现卫生不干净，视其情况给予责任人相应的处罚。

六、加强卫生监督岗作用：

大队部、各值周教师、卫生管理教师应分工明确，责任到人，秉公办事。每天早上、课间、中午、课外活动都应检查或抽查，对工作要认真负责，做好记录，否则视为工作失职，按结构工资有关条例处罚。

七、要求全校各班实行每天值日生挂牌制度，以便监督检查。

八、对教室、楼道、楼梯、水房和环境卫生每天巡查三次，并实行挂牌通报制度，每周公布检查情况一次，对好的班级挂卫生先进流动小红旗，差的班级全校通报批评。

突发公共卫生事件应急预案

为了提高学校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，规范各类公共卫生突发事件的应急处臵工作，减轻和消除突发事件的危害，保障师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学、工作秩序和保持校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》，结合我校实际，制定本应急预案。

一、适用范围：

本预案所指的突发公共卫生事件包括：传染性疾病、集体食物中毒、群发性疾病等。

二、工作目标

1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识。

2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保公共卫生突发事件不发生不在校园内蔓延。

三、组织领导

学校成立由主管副校长任组长的突发公共卫生事件处理工作领导小组，具体落实学校的突发事件处理工作。

突发公共卫生事件应急处臵工作领导小组： 组 长： 副组长： 组 员： 全体教师 主要职责：

1、负责制订并落实学校突发公共卫生事件防治应急预案。

2、检查、督促学校各部门突发事件防治措施落实情况。

3、组织突发公共卫生事件宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。

4、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌握学生的身体状况。

5、组织开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、厕所及其他公共场所的清洁，确保师生喝上安全饮用水。及时向市（区）疾病防控中心和上级教育主管部门汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合当地卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。

四、突发事件监测

1、建立突发公共卫生事件监测制度，由班长、班主任负责的逐级报告，对学生的缺勤情况进行登记，查明缺勤原因，必要时进行追踪观察。

2、做好卫生信息的收集。与当地疾病防控中心保持联系，收集本地及周围的公共卫生事件的信息，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。

五、突发事件报告

1、建立自下而上的突发公共卫生事件报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在的隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，学校相关部门实行24小时值班制，并开通疫情监控联系电话。

2、责任报告人：学生干部、班主任、总务主任、教务主任及学校主管领导等。

3、报告内容（1）初次报告

必须报告的信息包括：事件名称、发生地点、发生时间、报告时间、涉及人群或潜在的威胁和影响、报告单位、报告人、联系人及通讯方式；

尽可能报告的信息包括：事件初步性质、范围、严重程度、可能原因、已采取的措施、病例发生和死亡分布及可能发展趋势等。

（2）进程报告

报告的发展与变化、处臵进程、事件的原因或可能因素、已经或准备采取的整改措施。在进展报告中既要报告新发现的情况，同时对初次报告的情况进行补充和修正。

（3）结案报告

在事件处理结束后10个工作日内上报。包括事件的基本情况、事件产生的原因、应急处臵的过程、处臵过程中存在的问题及整改情况、责任追究情况，并提出今后对类似事件的防范和处臵建议等。

4、报告时限及程序

各处室和个人发现突发事件，应立即向学校主管部门和突发公共卫生事件领导小组办公室报告。出现集体食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发时，应以最快的通讯方式在2小时之内通过电话报告区教育局，并向所在地疾病防控中心报告。

正常情况下，无传染病事件发生时，应根据要求进行电话零报告。

六、突发事件的应急处理

（一）传染病事件的处臵

1、一般传染病事件

当师生中出现常见的如肝炎、肺结核等传染病时，应采取下列措施。

①相关班级由班主任老师按照国家有关传染病管理办法进行登记，并向学校报告，学校要求患者到专科医院进行隔离治疗；各班主任配合学校总务处对病人所在班级教室进行消毒。必要时配合市（区）疾病控制中心对病人密切接触的人群进行筛查，查找原发病者和排除新的感染者。

②各班要加强对发热病人的追踪管理。呼吸道传染病流行期间，教室、办公室等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便及饮用水应加强消毒工作。

③学校开展针对性的健康教育活动，印发宣传资料，发放健康教育处方，张贴宣传标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防护能力。

2、传染病暴发流行或出现甲类传染病疫情事件

当出现传染病疫情暴发时，在疾控中心的指导下，根据实际开展工作。

①知情者立即向学校报告或直接向领导小组办公室报告，学校接到报告后立即向区教育局和市（区）疾病控制中心报告。领导小组主要领导亲临现场指挥，并成立现场指挥小组。总务处处负责封锁事发现场，隔离疑似病人，领导小组配合市（区）疾病控制中心对现场进行调查处理、采样、技术分析、检验以及应急处理技术指导等工作。并对校园实施封闭式管理，严格控制外来人员进入校园。

②各部门全面掌握师生员工的流动情况，教职工外出必须向学校请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家中医学观察，暂停上学或上班。

③避免人群聚集。不组织师生参加各类大型集体活动；调整大型活动和会议的时间；不安排教师外出参加教研和学术活动。

④各班配合总务处对教室、实验室、办公室、厕所等场所使用期间定时进行消毒，通风换气。

⑤领导小组办公室及时、准确地公布疫情及防治的信息。对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定

（二）食物中毒事件的处臵

当发生食物中毒或可疑食物中毒时，应采取下列措施。

1、知情师生应在第一时间报告校领导，直至学校领导小组，视情况报告教育局和市（区）相关部门。

2、后勤负责人责令相关部门立即停止食品出售活动。

3、学校立即将发病师生送往医院，并协助医疗机构救治病人。

4、保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品，待确认后交予卫生部门处理。学校领导小组积极配合卫生、公安部门进行调查，并按其要求如实提供有关材料和样品；

5、教务处、少先大队及时召开学生干部、辅导员会议，通报情况，做好宣传教育工作，保证师生思想稳定，协助处理善后事宜，维持学校正常的教学秩序。

6、学校领导小组配合市（区）卫生部门分析引起食物中毒的原因，总结经验教训，提出整改意见。

（三）预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件的处臵

当发生预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件时，按下列程序处臵。

1、各班主任及时将情况向领导小组汇报，并视情况报告市（区）卫生部门、教育主管部门及其他有关部门，请求派遣专业人员进校，开展流行病学调查，查明事件原因。

2、及时联系将受害师生送医院接受救治。

3、各部门积极配合，尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展。

4、总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。必要时对事故和损害的责任人追究责任。

七、突发事件的责任追究

5.学校后勤管理部工作计划 篇五

学校后勤管理的工作计划(一)

一、指导思想：

以科学发展观为指导，继续以建立和谐校园共享幸福教育为目标，紧紧围绕学校的中心工作，强化服务意识，提高保障潜力，扎实推进学校的建设与发展，努力使学校在教学服务保障、校产管理、校园安全防范等方面到达一个新的水平。

二、工作目标：

以实践、执行学校学期工作计划为总目标，以学校的整体工作为中心，以服务保障为重点，以增强后勤处人员的服务意识为突破口，抓好常规管理，确保校产管理科学有创新，校园安全防范争先进，服务求到位、保障要有力，努力为教育教学服务，为广大师生服务，实现使绝大多数人对后勤服务保障满意的目标。依据各项工作制度和管理目标，特制订学期工作计划如下：

三、工作措施：

1、增强服务意识、提高保障潜力。

随着教育改革的不断深化，社会对教育的要求不断提高，我们的服务意识务必增强，保障的潜力务必提高。本学期我们后勤除学校统一安排的群众学习时间外，另外再组织安排相关后勤人员认真学习有关文件精神，学习学校的发展规划，对照学校内改方案的工作标准，牢固树立全心全意为教师服务的思想，树立“后勤为先”的意识和理念，分析各自岗位所服务对象的发展变化，对照新的要求和目标，努力提高自己的业务水平，确保后勤整体保障潜力的提高。

2、健全校产管理制度，切实搞好校产管理。

本学期我们要认真做好校产登记、编号，完善校产帐目，做到帐、册、卡、物一致，认真做好校产登记、使用、保管、借还、赔偿等。对于日常消耗的办公用品、文具、纸张、油墨等，做到有计划添置、有计划使用，厉行节约，另要清理各楼各室钥匙，规范钥匙管理。购置物品时实行请购制度，二人、多人经办，购买时执行比价制度，大宗物品采购透过招投标，努力做到价廉物美。

3、加强各类物品的维修工作。

电教设备是教学工作的重要辅助工具，电路通畅是保证教学工作正常进行的重要保障之一。本学期要努力做到班班设备正常运用，条条线路正常安全。课桌椅是学生学习必备的用具，我们要做到定时检查，了解使用状况，对损坏的要及时进行维修或更换，损坏的门、窗、玻璃也要及时修好，并做好物品损坏状况记载，执行赔偿制度，及时维修。

4、搞好绿化管理，努力创造一个优良的学习、工作和生活环境。

本学期我们要进一步加强花卉、树木、草坪维护的督促与检查，给全校师生创造一个优美的学习、生活、工作环境。

5、搞好安全工作。

安全工作是学校一切工作的重中之重，饮食及饮水安全、用电安全、门卫值守、夜班值宿等。

食堂安全，职责重大，严把食品卫生关，“民以食为天，食以洁为本”我校用膳师生达300多人，幼儿园一日二餐及全校学生及教职工午餐供应，要在保证及时快速供给的同时，切实加强食品卫生工作，严格按照《食品卫生法》的要求和有关管理部门的规定，把好食品的采购，贮存、清洗、消毒、烹调、供应的各个环节，严格按规定、规范操作，确保所有食品均贴合卫生防疫要求，杜绝食物中毒事故发生。

(1)严格核算，严密监控，降低物耗，减少浪费，杜绝物品流失，经常倾听师生意见推荐，不断改善食堂供应工作和服务工作，努力做到饭菜可口、价廉物美。

(2)食堂工作要在保障供给的同时，不断翻新饭菜、花式品种，在科学测算各种营养成份的前提下，继续提前一周安排好学生食谱，要进一步挖掘潜力，明确分工，各司其职，协调配合，方便师生生活。

(3)用心参加市食品卫生监督量化分级考核，结合本校实际，制定措施，争取使我校食堂食品卫生信誉度到达*指标。

为此本学期我们制定要求，明确职责人，明确侧重点，加强管理、检查、修复、维护工作，确保在我校不发生意外伤害事故，给大家一个安全、稳定、和谐的学习工作氛围。

6、努力做好招生工作的辅助和补充作用。

强化服务水平的提高，个性是在招生宣传阶段，争取给毕业生留下较好的印象，在改善教学设施和生活设施方面进行投资倾斜，在实验实习设施方面进行改善，让学生“进得来，留得住”，保障学校饮食服务质量不下降，努力提高服务效率。

学校后勤管理的工作计划(二)

一、指导思想：

坚持“以人为本、服务教育”的思想，树立服务意识，提高服务技能，保证服务质量，规范后勤管理，为学校的教育、教学工作带给有力的后勤保障。

二、工作重点：

1、规范后勤工作、健全规章制度;

2、加强财物管理、减少物质浪费;

3、抓好安全工作、力创“平安校园”。

三、工作措施“

(一)后勤工作

1、建立完善各项制度，加强学校财务管理。

2、建立健全科学、规范的校产管理制度，加强对校产的日常管理。及时运用校产管理软件做好校产登记、保管、申领、维修、报废、转让等各环节工作，增强教师和学生爱护公物的意识。

3、加强绿化管理，美化校园环境，学校现有的花草树木做好养护和专人的管理工作。今年的重点是绿化的改造(如学校东面空场地的绿化设计、原花坛绿化带花草树木的添置等)，努力是校园四季如春，春意盎然。(具体方案等学校讨论后再定)。

4、加强教学设施的维修与更新，本学期将根据去年制定的基建财政预算，将进行各班级后黑板的、教师办公室办公橱的更换，会议室与队室的装修，学校校门的维修等。

(三)安全保卫工作

1、按时参加各级安全工作会议，及时向学校领导及师生汇报，传达会议精神，加强安全工作信息沟通，加大安全工作的宣传力度，安全教育与学校整体工作紧密配合。完善突发事件应急预案。

2、强岗位安全职责制，重点部位安全职责制上墙，每学年与教师签定“安全职责书”。

3、期对学校各类设备、用火、用电、饮食等进行安全检查，做好检查记录，以检查促整改、以整改粗防范。

4、加强平安校园工作，做好学校的安全保卫工作，加强对学校门卫的管理把好入门关。树立安全第一的思想，争创“平安校园”。

5、严格学校值班制度，加强校园与周边的安全防范，保证学校教育教学工作的正常开展。

学校后勤管理的工作计划(三)

一、指导思想

总务处坚持为学校教学、为全体师生服务的宗旨，加强后勤工作人员的队伍建设，在新的一学期里要使全体职工的工作岗位进一步明确，职责清楚、共同提高、真抓实干、求实创新。认真做好开源节流、艰苦创业，从而减轻学校的经济负担。要求总务工作人员在思想作风上要廉洁自律，进一步牢固树立“双服务”的观念，加强我校后勤管理，使我校的总务后勤管理有特色、上水平。

二、主要工作目标任务

1、在新的一学期里，用心配合校领导，以教学为中心，认真做好学校后勤的常规管理工作，确保学校的教学秩序正常进行。做到实际需要与可能要用相结合，克服铺张浪费现象。我们将加强对物资和设备的管理，做到物尽其用，一物多用，提高校产和设备的利用率。

2、关心爱护全体教职工，解决部分职工的实际困难，使后勤职工体会到学校领导对他们的关心、爱护和尊重，增强他们工作热情和职责心。

3、以人为本，加强校园管理，营造一个“以美促德，以美益智”的育人环境。加强对包干区的检查和督促，做到真正好处上的净化、美化、绿化，为全体师生营造一个绿色满园、鸟语花香、移步换景、清幽雅致的校园环境。

4、加强对食堂的管理，认真执行食品卫生法，对其卫生、个人卫生、食品卫生、零售价格和服务质量、服务态度加强督促检查，尽努力杜绝食品事故的发生。认真做好除“四害”工作，定期做好鼠、蟑、蝇密度的监测工作，从根本上严把病从口入关。

5、财务开支方面严格执行上级的收费规定，不随意增加或减少收费项目，不擅自提高收费标准，杜绝乱收费和变相收费现象，坚持校长“一支笔”签批制度，严格采购进仓、出仓等一系列手续，健全规章制度，防止学校的校产物资的浪费和流失。建立健全赔偿制度，做到用管相结合，严格财务管理，对大批物品的采购、工程、实行招标制度。

学校后勤管理的工作计划(四)

一、指导思想

总务处以学校工作计划为指导，在学校校长室的统一领导下，进一步明确“服务于教学，心得体会服务于师生”的原则。紧紧围绕学校工作中心，围绕后勤工作为教育教学服务，全心全意为师生生活服务的宗旨，进一步强化后勤内部管理机制，认真做好后勤人员的管理、学校的教学设施管理、食堂食品安全卫生管理、学校财物的管理，财务管理等各项工作。全面提高后勤人员的思想素质和业务素质，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，把优质高效的后勤服务工作作风落到实处，使后勤工作在制度化、规范化、高效化方面有新突破。

二、工作目标

1、总务工作必须做好为教学服务，为师生的生活服务。

2、认真做好学校教育设施、体育设施、电器设备、生活设施的保养和维修工作，保证教育、教学、生活的顺利进行。

3、抓好学校食堂和超市的食品管理、水电管理工作，杜绝事故的发生。

4、加强学校的校舍安全管理工作，做好学校安全排查工作。

5、做好学校资金的预算及使用工作。

三、主要工作及措施

(一)抓好食堂管理工作。加强食堂伙食的检查与监督力度，发现问题及时处理，确保食品卫生安全，杜绝事故。加强食堂的环境管理和个人卫生管理，保持环境的优美和整洁，认真抓好工作人员的个人卫生工作，保持穿着整洁。及时征求师生的建议与意见，不断改进食堂和超工作，做到让师生满意。

(二)抓好校产的常规性管理。总务处后勤人员要时刻关注学校所有硬件的安全，经常检查，发现问题，及时解决，及时做好维修工作，做到能修则修，能代则代，降低维修的成本，维修人员在维修中要力争做到小修不隔夜，大修不隔天，如果修不好，要及时上报分管领导，提高服务效率，并根据维修情况，提出校产维护意见。

(三)加强收费管理，合理使用资金。

1、学校任何一项代办服务费项目都要符合政策;坚持学生自愿、家长签字的原则，坚决杜绝乱收费现象。

2、做好学校领导的财务参谋工作，执行好经费使用计划，准确提供有关数据、情况。在经费使用上，努力做到精打细算，少花钱，多办事。

(四)加强校园绿化、卫生管理。总务处要认真抓好校园的绿化工作，对花草树木的生长情况经常关心，及时督促养护人修剪、施肥、锄草、施药等。全体教师都要教育学生逐渐养成爱护花草树木的良好习惯，自觉维护校园绿化环境。

(五)抓好宿舍管理工作，督促宿管员按时到位检查学生，并及时上报学生就寝情况，做到学生就寝按时到位，不吵闹，不喧哗，有事必须向宿管员请假，保证寝室内干净、整洁。

(六)进一步完善后勤工作各项制度，认真制定落实岗位责任制。进一步细化岗位职责、工作量考核。细化各环节的考核标准，完善考核评比条例。做到分工具体职责明确，考核对照有标准，以便相互监督，确保后勤服务工作，事事有人做，人人有事做，同时定期不定期广泛征集师生对后勤工作人员服务的态度、服务质量的意见和要求。

总之，总务后勤人员要努力热情待人，以身作则，以高度的事业心和责任感，主动开展各项工作，依靠全体员工把后勤工作搞好，为实现学校的教育教学作出应有的贡献。

四、具体安排

八月份：

1、学校房屋粉刷及粉刷后的清理2、教学楼门窗及桌椅的清理维修3、学校安全大排查4、食堂机器的检修5、营养餐开始

九月份：

1、发放书本及办公用品

2、签订后勤临聘人员合同

3、签订购物点合同

4、安排好学生住宿

6、召开后勤工作会议

7、学校食堂卫生及安全大检查

8、拟定后勤工作计划

十月份：

1、做好住宿生生活补助材料

2、抓好食堂卫生及饮食安全

3、配合各处室做好学校的各项有关工作

十一月份：

1、落实节约型学校的实施方案的各项措施

2、抓好食堂、绿化带环境卫生工作

3、落实建设洁雅型学校方案的各项措施

4、布置与安排期中考考场

5、配合各处室做好学校的各项有关工作

十二月份：

1、学生宿舍用电安全检查

2、布置与安排12月考考场

3、迎接元旦的相关布置

4、协助各处室做好日常各项工作

元月份：

1、召开总务处后勤工作人员会议

2、布置与安排期末考考场

3、学校水电安全检查

4、食堂和超市工作人员安全会议

5、学校迎新春的相关布置

6、校园内杂物清理，相关物品的回收登记保存

学校后勤管理的工作计划(五)

一、工作要点：

1、理清工作思路，做好计划，抓好常规管理，工作方法向学院靠拢。

2、在开学前制定好学校各类维修计划，合理安排维修时间，受理校内各种维修项目。

3、根据学校实际情况，及时采购各类办公用品和其他学生所需物品，努力做到勤俭节约，大额采购按照学院有关要求招标采购。

4、抓好学校环境绿化美化、门头房租赁等工作的监督与规划管理。

5、及时解决水、电、暖及其他存在的问题。

6、做好食堂饮食卫生安全监管。

7、后勤保障科对学校环境绿化、安全、校舍维修、设备使用等进行定期巡视检查，并做好相关记录，学习学院在后勤管理方面的规章制度。对发现的问题及时做好处理和反馈。

二、重点工作：

大的工程项目，必须通过学院工程招标进行，并做好规划和监督，保证项目按时保质完成，并提请学院有关部门进行监督验收。

1、南院食堂房顶更换塑脂瓦防水工程项目：使用多年，老旧漏雨，给学生生活带来不便，需要更换塑脂瓦并进行防水处理。屋面面积约678.21平方米，预计金额xx元。

2、北校北学生宿舍北面改造化粪池、排污沟、地面硬化工程项目：原有设施老旧，现在学生多，不堪重负，经常於堵上翻，给学生生活带来很大不便。预计金额xx元。

3、北院北女生宿舍照明更换铜芯线项目：原供电线路为多年前安装的铝芯线，存在较大的安全隐患，打算全部换成国标铜芯线。重新安装，线槽布线，更换原有的灯头及开关。预计金额xx元。

三、食堂工作

1、做好南北两院食堂的饮食卫生安全监督管理工作。

2、继续加强对食堂从业人员的“食品卫生安全”教育，加强卫生管理，不定期的对食堂抽检，保证食品达到卫生要求。同时，对从业人员进行优质服务教育，使食堂的服务逐步完善提高。

3、不定期的组织各班生活委员及学工委生活部的同学开会，传达学校的有关要求，反馈信息，了解学生的需求，架设好食堂与学生之间交流的桥梁。

四、处理好各项突发应急事件。

6.学校后勤管理工作总结2 篇六

一的工作即将结束。回顾一年来，能够坚持思想政治学习，热爱本职工作。在平凡的后勤岗位默默无闻的工作着。

一、结合实际，扎实工作。

学校的后勤工作千头万绪，如何使学校的后勤工作紧紧围绕教学工作服务，是我后勤工作的重头戏。工作中我注重学校的实际，从一点一滴做起，树立全面.协调.高效.可持续的科学发展观。在坚持“后勤保障，物尽其用，杜绝浪费，教学所需，文明高效”的服务原则下，以“后勤不后，服务为本，并与人，开拓创新，勤俭节约”为宗旨，转变思想观念，加强后勤管理，强化服务意识，坚决做好后勤保障。尽力谋取安全效益，扎实稳定地推进了各项工作的进程。带领后勤一班人从学校大局出发，千方百计增收节支，避免浪费。在学校基本设施维修方面尽量带头亲自干。利用工作和休息时间与后勤人员共同干一些维修工作，给学校节约了一部分资金支出。我们后勤一班人年龄偏大，但工作不怕脏不怕累，从下水道疏通到各种维修，物资搬运到分发我们没有叫累没有等靠，工作的复杂性和零碎性有力地保障了教学工作的正常运转，也改善了学校的办学条件。

二.优化管理，事事处置以严格要求自己。

一是在主管后勤，物资采购，基础设施建设坚持申请，权限审批，规范操作行为。二是严格履行职责。深入班级、商店了解和解决问题，工作不推不拖，以身作则不管是分内分外的事，遇事办事，工作作风雷厉风行。贯彻“以人为本”的理念，遵循“安全第一，预防为主”的基本

方针。切实保障广大师生和校园财产的安全。三是深入教学一线听课，评课，自己不但是一名后勤工作者，又是带初四物理学科，更没有忘记学习和提高自身的业务能力，与教师一道共同探讨教学方法，提高教学质量。

总之，在负责后勤工作的一年中，虽然取得了点滴成绩，但与学校的要求和期望还是有一定的距离。意识工作头绪多，有时在安排工作时主次不是很清。二是在校园管理力度上不够，虽有制度，但落实不力。三是后勤人员的综合素质有待提高。

成绩的取得归功于学校领导的直接指导，全体同事的积极协助，通力合作。对存在的不足我将会在今后的工作中加以克服。

鸡东县永和学校后勤管理

工 作 总 结

7.学校后勤管理部工作计划 篇七

一、以安全为中心,突出重点

安全工作是各项工作的重中之重,在当前显得尤为重要。 为确保校园设施及师生人身安全, 总务处认真落实上级教育部门关于值日值宿的要求,在节假日和平时的工作日里定期巡视校园,制定每日“ 清剿火患检查记录”制度,排查隐患,与政教处联合检查学生中是否存在携带管制刀具的情况。 平时对门卫多次进行工作上的要求和强调,实行出入访客证制度,确保学校第一道大门的安全, 杜绝陌生人进入校园的可能。 在班车运营过程中,对带车教师和乘车学生开展经常性的安全教育,充分发挥《 校园安全校贴士报》 作用,普及安全知识。 此外,开张经常性的防震防火演练,也在很大程度上增强了师生的逃生技能。

二、以服务为目标,彰显责任

从每学期开学初的购置教学用品, 到学期中的及时对教室内的玻璃、门窗、水电等进行维修,后勤工作始终围绕着服务教学、服务师生的理念,确保发现问题及时解决。

服务是后勤工作的全部,这里面包含了更多的责任意识。 每当节假日,都需要从值日值宿等方面考虑周全,在学校基建时,后勤人员更是难得休息,常常是别人休息的时候也在忙。 后勤工作更需要一种大局意识、吃苦在前的精神。

三、以规范为原则,强化管理

规范的管理能保证后勤工作的服务质量。 在财务管理上,更需要规范。 认真组织财会人员学习财务规章制度,规范收支两条线, 做到账目清楚,程序合法,财会人员实行办公无纸化。 为加强收费的透明化管理,严格按照上级主管部门的要求,设立“ 价格服务进校园”收费公示制,按章收费,禁止乱收费,实行财务公开,使学校的收费工作置于学生、家长、社会的监督之下。

通过制度和流程的规范,实现了精细化管理的标准化。 ( 1) 通过规范制度, 明确了工作具体要求。 实现了管理从以前的以人管人,到现在的用制度管理人的转变。( 2) 通过流程上的规范,对基本业务和重要业务流程进行了梳理固化, 明确了每一步骤的岗位责任人和相关表单实施证据。

为学校当家理财,做学校的主人。 本着花钱办实事办好事之目的,一方面为学校算经济账、真正做到当家理财;另一方面,千方百计解决教师、学生的工作、学习及生活所需。

8.加强学校后勤管理工作的策略分析 篇八

一、建立合理的管理机制

在后勤管理的问题上，建立一种合理的管理制度是非常有必要的。因为只有明确的制度出台，才能让工作具体规范，对工作人员的工作起到导向作用，每個人知道需要完成什么工作，具体如何去完成。在后勤工作中要经常检查可能出现问题的地方，做到未雨绸缪，防患于未然，并且要坚持发现问题及时解决，不能让制度流于形式，力争务实工作，将服务学校整体管理工作作为工作宗旨。同时还要将制度科学化、规范化，全力强化管理机制。在遇到问题时也要灵活应对，懂得注意轻重缓急，提前解决需要迫切解决的问题，力争服务到位。基于后勤管理中要处理多方面问题的现状，就必须要针对财产、卫生、仓库、实验室和图书馆、门卫等各种门类来制定相对应的管理制度，只有通过严格的管理制度，才能对后勤的管理工作起到保障，才能以最小的投入、最低的物质消耗，取得最大的效益，才能更高效率的为师生排忧解难。

二、提高学校后勤服务质量

后勤管理中不能单靠一个人的力量完成，而是要依靠全体后勤人员，严格要求自己，共同担负起加强后勤管理工作的重担。并从自身做起，认识到自身的服务性质，提高自身的服务质量。首先让每一个人清楚自己的位置，每一个后勤团队中的人都是学校的一份子，服务于学校的全面发展是每个人的义务，大家要摆正心态，尽最大努力做好学校教育、教学和师生的后勤工作。只有在思想上明确自身的责任和义务，才能做出最好的服务，同时还应该强化自身的业务能力。要有不断的提高业务上的能力，杜绝服务质量差，服务态度恶劣的情况。要提高自身的思想素质，对后勤的管理工作有正确的认识，懂得在小学中，师生才是学校的主体，而后勤工作就是要为学校的主体做出贡献，就是要服务于学校的主体，认识到自身存在的价值，也就能努力的做好自己的本职工作。后勤部门可以通过详细的考评机制，对所有后勤工作人员进行考评，甚至可以退出绩效制度，刺激工作人员对于繁杂的后勤工作的认真管理，做到不偷懒、不敷衍。后勤部门要做好定期召开员工探讨会，取长补短，最后能够依靠集体的力量，使服务水平得到质的飞越。也只有提高自身的服务质量，才能使整个队伍欣欣向荣，才能有效的促进学校整体的发展。

三、加强小学后勤财务管理

后勤作为服务部门，财务工作直接关系着后勤工作能否顺利进行，也就是关系着学校的教学任务能否正常进行，所以财务工作的管理就是后勤管理工作中异常重要的一部分。开源节流，力争做到用最少的物资条件做成最大的成绩，就是后勤工作最高的追求。学校要发展，就要拓宽自身的经济来源，可以依靠小学校园内的自然优势来适当发展校园经济，比如后勤部门在校园内种植一些经济作物，通过市场转换成资金，既能增加学校的收入，减轻政府和社会对学校的支援负担，还能在一定程度上改善校园内的环境。对于节流，就更加需要后勤工作人员不辞辛苦在监督各个教室，做到人走灯灭，杜绝浪费。更要保护好学校的每一处财产，教学设备有损坏，要第一时间维修管理，努力使学校的财产得到保护，从后勤管理上加强学校内的节约习惯。要想使学校日常工作顺利进行，还必须要制定财务制度规范，在教育局、财政局、税务局等监察管理下，要严格按照事前做好的财务计划，根据收支多少，量力支出，保证财务运转正常，能够积极的推动教学工作的发展。同时严格财务管理制度，节约不必要的经费使用。在后勤工作中要保持开源节流的基本原则，不能因为现阶段不断建设教学设施，而使财务运转出现停滞。要做到每一步计划好，在完成创造优质素质教育环境的任务前提下，将有限的经费资源高效利用，为学校的全面发展打好基础。更要保证做到所有收支透明化，尽最大程度保证学校的发展。 四、科学优化，提高管理队伍整体素质

为了在小学有限的可运行资产中，达到最好的管理效果，就要科学优化，合理调配人员，充分发挥每一个人的作用。要想迅速推进素质教育，还必须有具备经营和管理等多方面才能，同时熟悉小学教学规律的优秀人才来领导后勤团队。这样做既能使团队内互相取长补短，充分发挥团队中每个成员的长处，又能实现刚性管理，使每个人都能为团队贡献自己的力量。要提高后勤人员的整体素质，就要在有效的制度下进行系统的培训，使后勤人员全面提高文化、业务素质。争取在各自的岗位上各尽其能，充分发挥个体才干。通过培训之后，针对其业务能力和综合才干，取其长处合理分配适当岗位。只有这样提高了整个队伍的素质，才能够更好地完成后勤的管理工作，做到事半功倍。

结束语：后勤工作作为学校综合管理工作中最重要的一部分，只有经过制度的规范，才能使工作人员认真遵守各项规定，才能对小学的综合管理工作和师生的学习生活环境提供优质的服务，使学校的发展得到强大的保证，把后勤工作中每一件细小琐碎的事情做好，让整个管理工作得到加强。