乡镇科普宣传先进事迹(16篇)
1.乡镇科普宣传先进事迹 篇一
清流县龙津镇
十佳环境优美乡镇先进事迹
龙津镇地处城区,是县政治、经济、文化中心,交通便捷,永宁高速公路清流段互通口设在境内,距县城约为2公里;204线省道贯穿全境;乡村公路纵横交错。全镇总面积213.2平方公里,辖14个行政村,4个社区居委会,总户数12379户、总人口34450人。
近年来,我镇经济得到快速发展,2009年全镇实现农林牧副渔总产值16300万元;工业总产值92410万元,其中规模工业产值71034万元;农民人均收入6900元。初步成为清流县工业发展较快,经济实力较强的工业重镇。在抓好经济建设的同时,我镇大力开展以人为本的精神文明创建活动,2007年获得省委、省政府授予的“省级环境优美乡镇”称号,获得三明市委、市政府授予的“平安三明”建设“平安乡镇”称号,2008年获得市委、市政府授予的“先进基层党组织”称号。我镇之所以取得这样的成果,与坚持可持续发展战略,重视环境保护,促进经济与环境协调发展是分不开的。
近年来,我镇不断把创建环境优美乡镇活动引向深入,通过大手笔抓环境规划,大投入抓环保设施建设,大动作抓环保管理,大声势抓环保宣传,创建工作取得了较好的成效:城镇环境面貌进一步优化,环境设施不断完善,城镇建成区自来水普及率100%,农村生活饮用水卫生合格率100%,生活污水处理率达到71%;地表水、声环境、空气质量均达到环境规划要求;重点工业污染源排放达标率100%,生活垃圾无害化处理率95%;人均公共绿地面积21平方米,主要道路绿化普及率96%,农业生态环 境良好,森林覆盖率84%,农用化肥施用强度、农产品农药残留均控制在标准之内。
我们的主要做法是:
一、加强领导,明确责任
几年来,我镇由镇党委书记、镇长亲自挂帅,镇党政领导成员任副组长,成员由项目办及各职能部门负责人和各村委会书记、主任组成,认真抓好环境创建工作。形成了党委统一领导、党政领导亲自抓、各单位积极配合和各工作组具体落实的领导体制和工作机制。党政领导成员率先垂范,以身作则,积极带头参与,为创建工作树立了良好的榜样,有效推动了创建的深入开展。在统一思想、广泛发动的基础上,镇政府同14个行政村、4个居委会、23余家企业签订了创建工作责任书,形成一级抓一级,层层抓落实,确保了创建工作有条不紊地扎实推进。
二、创新载体,强化宣传
几年来,龙津镇始终把强化环保宣传教育,提高各级领导、企业法人和公民的环境意识作为环保工作的重要任务来抓。结合我镇“庙会新风”、夕阳红踩街活动、“六.五”世界环境日等多种形式,加大宣传力度,发放各类宣传品1万余份,解答法律法规咨询100多人次等。聘请县环保局专家来镇政府会议室上环保课,提高镇、村(居)领导干部、企业法人、村民代表和广大村民的环保意识。书写了固定标语20余幅,并在重点地段悬挂宣传横幅,各村(居)设立了环保宣传栏,把环保理念引向社会的各个角落。
三、严格执法,综合整治
加强建设项目环境管理,严格执行国家环保法律法规的有关规定,督促建设项目及时办理环境影响评价审批手续,确保“先 评价、后建设”制度的贯彻落实,同时严禁新上国家明令禁止的“十五(小)”项目,做到不符合国家产业政策的项目坚决不上,实现总量控制平衡,执行清洁生产,确保增产不增污或增产减污,并要求新上项目严格执行“三同时”制度,协助县环保局抓好建设项目跟踪管理和竣工验收,确保环保设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投产,从源头上控制新污染源的产生。稳妥处理信访案件。对群众的来信来访认真对待,随时出现,随时受理,随时出击,随时制止,有效地制止了环境违法行为,几年来均未发生重大污染事故、污染纠纷和生态破坏事件。
四、加大投入,改善环境
结合县委、县政府把我县建设成为“城市最美、旅游最旺、产业最优、环境最好”的工作思路,近年来投资5000多万元对龙津河岸流域彻底改造,河道两旁绿化美化,河堤坡石砌,并建设聚健康休闲、娱乐、人文为一体的九龙景观工程和沿河景观工程,既提高了防洪能力,又绿化美化了城镇环境。投资3000万元的城市生活垃圾无害化填埋场,城区范围内新增设垃圾收集箱、果壳桶共计300余个,并实行定时定点收集垃圾制度,公共场所和主要街道实行全天候保洁,随脏随扫,清扫率达100%。垃圾坐到日产日清,清运率达100%,全部垃圾均运往城区垃圾无害化处理场进行卫生焚烧处理。投资3000多万元完成污水处理厂并投入使用。
五、以人为本,改善民生
认真贯彻落实“中央1号”文件精神,按照“生产发展,生活宽裕,乡风文明,村容整洁,管理民主”的方针,加大宣传,发动群众,精心组织,强化措施,积极落实新农村建设“132”计划。重点抓好一个市级示范村(南岐村)和两个市级推进村(大 路口村、城南村),结合旧城改造和永宁高速公路征地、拆迁工作,规划设计并组织实施了黄泥子坑农民安置点和松子塘农民安置点精品村建设;并以“家庭清洁行动”为抓手,进一步开展以“三清六改”为主的村容村貌整治。投资4000万元完成通村、组道路、危桥改造等基础设施建设,确实解决群众的热点难点问题。完成了11个村公益性公墓建设,投资 300万元完成县经营性公墓建设,实现火化率达100%的目标。
通过几年不懈努力,龙津镇的生态环境得到有效改善,但是有的地方还存在薄弱环节,我们将以这次争创十佳环境优美乡镇活动为契机,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以推进社会主义新农村建设为主线,构建和谐社会,全面落实科学发展观,做到污染防治与生态保护并重,人与自然和谐相处,着力改善和提高城镇环境质量和提高人民群众生活质量,树立“保护第一,生态优先,可持续发展”的理念,坚持高起点规划、高强度投入、高标准建设、高效能管理,坚定不移地实施可持续发展战略,加快城镇建设步伐,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路,早日实现全面建设小康社会的目标。
龙津镇人民政府
二0一0年四月二十五日
2.乡镇科普宣传先进事迹 篇二
乡镇广播站已从过去单一的广播转播, 发展为广播电视转播站, 除了肩负安全转播上级台的广播电视节目, 还要大力发展有线电视用户。这是普及宣传先进文化的重要基础。江都市城南广电站逐年加大有线电视线路投入, 使辖区内的有线电视线路覆盖率达到100%。在此基础上, 对辖区内的线路进行整治, 确保节目安全转播, 并逐年建成一至两个有线电视示范村。除了初装费让利于民, 广电站还对少数特困户、五保户、困难户实行优惠价。到目前为止, 辖区内的农民有线电视入户率已达98%。
做法二:把广播电视节目办成农民的“两位朋友”。
在物质不断丰富之后, 广播和电视节目成为农民的“两位朋友”, 宣讲党的政策、各种法律知识, 解读致富经、文明之风、生财之道等, 广播电视节目为农民科学致富起到了示范、启发、推动作用。各种文艺节目塑造了具有时代特色的典范。把先进文化送进农村的千家万户, 是乡镇广电站在新世纪现阶段的重要职责。
做法三:优化服务。
3.乡镇科普宣传先进事迹 篇三
【关键词】 经济发达 乡镇 高中地理 科普教学
【中图分类号】 G633.55 【文献标识码】 A 【文章编号】 1674-4772(2013)08-023-02
1. 科普教学扼要
1.1 科普教学:高中地理课程的基础要求
高中地理课程是全日制一门必修的基础课程,以领会和掌握最根本的科学知识、学科方法、科学态度、科学思想和科学精神等为目标,为学生能力发展、智力开发、个性形成以及后续学习奠定基础。可见,科普教学是高中地理课程的基础要求,科普教育也是高中地理课程返璞归真的一种现实追求。
1.2 科普教学方式:多样化的精彩
《科普法》第一章第二条规定:“开展科学技术普及,应当采取公众易于理解、接受、参与的方式。”科普的对象是非本专业或一般群众的高级知识分子,对那些需要普及的知识理解不是很深,因此科普需要采用的方式就要通俗易懂,能使大家在短时间内接受和理解,不然就会出现反作用。
科普的方式比较灵活,常见的方式有志愿服务、培训、体验、调查、参观、研究、各种竞赛等实践活动,有报刊、图书、广播、电视、录像、网络、电影等科普节目和科普出版物,由形象到抽象、由近及远、由浅入深地进行科普,寓教于乐,使学生在一个比较轻松的氛围中进行学习。例如中央电视台的《科技博览》、《人与自然》等节目,它们均是以有力的科学事实、优美的解说以及生动形象的画面向观众讲述着具有什么色彩的科学知识;再如博物馆、科技馆等是视觉、听觉和触觉三者结合的媒体系统,可使公众通过操作、实践加深对知识信息的理解,对儿童和成人都有很大的吸引力,因而是极为重要的科普方式。
2. 科普:经济发达乡镇高中地理教学普世价值诉求
2.1引好奇,激兴趣:高中地理教学的永恒追求
在最新的教学规定中已经明确指明了在教学中老师要以学生为中心,主要是培养学生对知识的接受能力,学生只有在听得懂的情况下才有学习的欲望。爱因斯坦曾经也说过,“兴趣是最好的老师。”调动学生学习兴趣的一项有利武器就是科普教学方法。人类的好奇心与兴趣是相连接的,其中好奇心的培养最主要的就是新信息对学生的刺激。
2.2 提高科技素养:高中地理教学的永恒目标
提高学生的科技素养是义务教育阶段物理教育目的的延续,即高中地理课程的教育目的仍然侧重于提高全体学生的科学素养。尽管高中地理教育已不属于义务教育,但仍属于基础教育,因此提升全体国民的科学素养仍然是高中地理课程肩负的主要责任。高中地理课程仍然需要从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三方面培养学生,为学生的终身发展、使其今后能应对现代社会和未来发展的挑战奠定基础。在新课程理念的新大纲中,不再把学科的完整性、严密性作为第一标准,而是强调物理学科中与科学技术发展、现实生活等的联系,强调与学生经验的联系,强调实际应用。在当今的应试教学当中,很多老师为了升学率将一些常识性的内容一带而过,甚至是书中提到的一些内容,只要高考不考,老师们就不愿提及,则是花大量的时间讲述那些高考可能会考,但在生活中出现少的知识。在地理教学中,地理史也是比较重要的,如果老师以讲故事的形式向学生讲地理学史,这样不仅能激发学生学习兴趣,而且还能调节课堂气氛。
3.创新精神培养:高中地理课堂教学创新的成果诉求和过程追求
叶谰主编的中国教师新百科(中学教育卷)中指出,创新精神是指主动超越现实条件并以创造新的精神产品或物质产品作为追求的个性心理品质。创新精神的含义不是“创新”与“精神”的简单相加,而是“创新”与“精神”丰富内涵的整合、概括与辐射。简而言之,创新精神是指人在创造性活动过程中产生的非智能心理与智能心理因素或者在发现事物和主动探寻之间的新关系的过程中的优化整合,并勇于探索、不断进取的心理状态,主要包括探究兴趣、对真知、对新事物的敏感性、求知欲、好奇心执着追求和对革新、发现、进取、开拓的百折不挠的精神。它是进行培养创新能力的基础,也是创新的动力。
4. 科普教学在高中地理教学中的实践
高中地理是一门比較复杂的学科,它既是文科中的理科,也是理科中的文科,因此,它的教学方法就不能在使用与其它学科相似的教学方法。一般主要采用的教学方法有案例教学法和研究性教学法。
案例教学将地理课的理论性和实践性有机地结合起来,引导学生进行自主地探究性学习。在讲农业区位因素时,教师可以“给”学生一块农田,让学生“当”农场主,各自选择“搞”什么农业生产活动?怎样“搞”农业生产才能获得最大经济效益?在长远规划中还要考虑什么问题?一个个由浅入深的问题“诱”学生深入到情境中,通过自主探究、合作探究活动,学生获得了“自己”的知识、观点或解决问题的方法;在说明产业转移对区域地理环境的影响时,教师可以联系周边的环境,结合广东省山区及东西两翼与珠江三角洲联手建设产业转移工业园这个具体举措材料,思考分析:周围的工业园进驻了哪些产业?哪些企业迁出了本地?原因何在?产业双转移对当地的经济发展、环境变化有什么重要的意义?需要注意哪些问题?利用与现实生活贴近的案例,学生容易理解也能学以致用,真正体会到学习地理知识的实用性。在案例教学中,学生自主地思考、自主地交流、自主地阐述观点,锻炼了学生思维能力和分析判断能力,激发学生学习地理的热情和兴趣。教师通过引导学生分析案例,把抽象的地理概念、地理原理、地理规律、地理常识融入到具体的生活生产实践中,让学生在自主探究中获得地理知识和提升地理能力。
研究性学习是一种探究性、开放性的学习方式,也是培养学生的创新精神和实践能力的一种教学方式。地理课堂教学中的研究性学习,既要学习教材中的间接知识,还要收集、处理和提取第一手资料——直接知识。我校所在的城镇是闻名国内外的丝绸制造重地——华夏第一镇,号称小上海的盛泽镇。我们在教学中尽量与乡土地理相结合,使学生应用地理知识为家乡建设服务。在讲授意大利的新兴工业区时,我先展示意大利新工业区形成条件示意图,引导学生讨论这些条件是否是意大利独有的?从中可以得到什么启示?然后出示意大利萨索洛瓷砖工业小区网络图,同时展示我镇的丝绸工业生产的视频,让学生分组探究:
(1)意大利萨索洛的瓷砖产业是如何发展起来的?
(2)你认为意大利萨索洛瓷砖生产成功的经验中最重要的是什么?
(3)我镇丝绸工业的发展与萨索洛相同与不同之处有哪些?
最后展示我镇的一些真丝、人造丝等产品,启发学生发现我镇丝绸产存在的一些问题,借鉴意大利萨索洛瓷砖工业小区的发展提出解决的合理化建议。“日出万匹,衣披天下”是我镇发展的全新定位,要保留水乡特点进行规划新城建设,让丝绸文化和生态精神熔铸到进入我校学习的学生思想中。许多学生便以此为课题,结合当地的风向,河流流向开展研究,对工业区、居民区、生态休闲区、小商品夜市、交通线的布局进行了科学的探究和规划,其中一些研究成果获得市级别的研究奖励和荣誉。这些研究性学习大大激发了学生的兴趣和积极性,让学生获得亲身参与研究探索的体验,使学生真正感到地理知识就在实际生活中,地理知识学有所用。
5. 结语:没有结束的实践
结合当地风土人情、自然背景、经济发展、历史渊源的科普教学实践,让高中地理课堂和受教育者所生长的环境适度的整合和融合,高中地理课堂教学中适当的切入与受教育者环境相关的科普知识,可激发他们的学习兴趣,调动他们的积极性;从受教育者心理因素考虑,利用科普进行地理教学在总体的中学课程中像吸进了一股新鲜空气,增强了他们的科学意识,能很好地克服传统教学中一些学生的厌学情绪,尤其是能重新调动学困生的学习积极性。
[ 参 考 文 献 ]
[1] 邵志豪,袁孝亭.地理科学方法教育的内容与方式[J].地理教学.2011(09).
[2] 曾发生.地理教学课堂活动初探——以《因地制宜发展农业》为例[J].科技经济市场,2009(04).
[3] 张雪松,徐绍芬,张海林,刘鹏程.中学地理信息技术课程教学方法的探究[A].Proceedings of 2010 Third International Conferenceon Education Technology and Training(Volume 6)[C].2010 .
[4] 郭京红.新课程下的地理活动教学研究[D].山东师范大学,2009.
4.乡镇宣传个人总结 篇四
时间如白驹过隙,转眼又一年过去了,回顾一年来的工作,心中感慨万千,现将2010年中自己的学习、思想、工作等方面的情况作一总结,以得经验,吸取教训,把今后的工作做得更好。
一、加强自身修养,不断提高个人素质和水平
1、认真学习政治理论。坚持不懈地深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,特别是全面系统地学习了“三个代表”重要思想和党的各项方针政策,深刻理解和实践科学发展观,在思想上、行动上同党中央保持高度一致,坚决服从和维护镇党委和政府的工作大局,努力干好本职工作。
2、努力学习业务知识。工作之余,认真学习了社会主义市场经济、现代科技、法律法规和管理知识,有针对性地学习了文学、历史等有关知识。认真参加市、县组织的业务培训,树立正确的舆论导向,坚持正面宣传、弘扬先进的宣传方针。
3、切实转变工作作风。处处发挥表率作用。勇于开展批评和自我批评,谦虚谨慎,坦荡待人,主动与同志沟通情况,虚心听取不同意见,讲原则,顾大局,维护团结。深入实际,关注身边人、身边事,不断培养和积累自身辨别和捕捉新闻事件的能力。
二、求真务实,创造性做好宣传思想工作
1、本人广泛宣传,认真组织开展“双争”活动。
2、以镇委党校为阵地,我组织党员学习理论知识,抓好党员的学习和管理。依靠镇委党校,定期举办党员、干部骨干进行理论知识学习,使广大党员、干部全面正确地理解和掌握邓小平理论的科学体系和精神实质,自觉改造主观世界。
3、组织宣传队伍,充分利用刷写标语、板报、阅报橱窗等宣传工具,积极开展宣传鼓动工作。(1)本人积极出版固县镇党委宣传专栏,使群众及时了解国家大事、镇委的经济发展规划;为提高群众社会道德观念,还对镇内各类公益广告宣传牌进行了补旧翻新,营造了群众创建文明镇、争当文明人的良好氛围。(2)加强党报党刊发行网络建设党报党刊征订发行工作,全面落实党报党刊的征订发行任务,每年都在全县带头提前完成征订任务,起到了模范作用。
4、搞好统战工作和协调工、青妇组织,组织群众开展健康的文娱和体育活动,深入开展群众性精神文明创建活动,丰富群众文化生活。首先坚决抓好文化市场管理;其次开展经常性的群众文化体育活动。
5、加强通讯信息工作的管理,外宣工作成效显著。全镇去年上报信息224篇,被县各有管单位采用34篇,其中我的《基层政府绩效研究》被县纪委录入有关书籍汇编中。
三、驻村工作及领导交办的工作。领导交办其它工作,均能够按照领导的意图出色地完成任务。宣传工作中,能够做到严格要求,在思想上、行动上与镇委保护高度一致,工作主动认真,能够廉洁奉公、敬业爱岗,具有极强的拼搏精神和创新意识。虽然在工作中取得了一定成绩,但离上级的要求还有一定距离,在今后的工作中,本人将以更高的热情和高昂的斗志投身于两个文明建设当中,不遗余力地为人民服务,争取更大的进步!
5.乡镇禁毒宣传简报 篇五
6月6日,娄星区蛇形山镇禁毒办与中心学校组织开展“禁毒宣传进校园”活动。镇党委书记谢威明,人大主席熊夫兵,党委委员、政法书记聂国清及四百余名学生及家长代表出席活动。
在活动现场,四百多名学生和部分家长、禁毒志愿者、禁毒妈妈代表来到该镇南塘村村部,分批次参观了禁毒教育宣传栏,聆听工作人员宣讲毒品相关知识,通过一些真实的案例,让人员深切感受到吸毒所带来的危害,增强了拒绝毒品,远离毒品,与毒品犯罪作斗争的决心。
6.健康乡镇宣传口号 篇六
1、其他,请在文章下方留言。
2、手拉手创建健康镇,心连心共筑菱塘梦。
3、同创健康镇,共筑菱塘梦。
4、健康从我做起,菱塘与你同行。
5、健康菱塘,活力家园。
6、携手同行健康路,并肩共创健康镇。
7、建设健康镇,共享新生活。
8、牧心丝路古镇,品味茯茶风情。作者:衷敬礼
9、品茗听侠味,休闲首选茯茶镇。作者:耕夫
10、醉香茯茶,镇邀天下。作者:张保平
11、智慧联万家,花木香天下。
12、建设健康镇,共享新生活。
13、携手同行健康路,并肩共创健康镇。
14、健康从我做起,菱塘与你同行。
15、其他,请在文章下方留言。
16、源潭镇:精彩源潭,“刷”向辉煌。作者:方陶
17、塔畈乡:生态“茗”片,魅力塔畈。作者:张兴华
18、水吼镇:风情山乡,静听水吼。作者:郑成圣
19、余井镇:恨水故里,皖水明珠。作者:张国英
20、油坝乡:美丽家园,“幸福”粮仓。作者:方陶
21、龙潭乡:梦栖竹海,心泊龙潭。作者:葛广安
22、黄铺镇:乡村园林,诗画黄铺。作者:蒋文权
23、痘姆乡:“乡”约痘姆,“陶”醉田园。作者:方陶
24、黄泥镇:花神港镇,水润黄泥。作者:黄永中
25、梅城镇:藕香荷韵,踏“雪”寻“梅”。作者:汪宁丽
26、天柱山镇:水流禅意,山蕴文华。作者:白
27、黄柏镇:湖光山色,蘑丽黄柏。作者:黄永中
28、泾河新城美,古道茯茶香。作者:鲲林
29、赏茯茶镇秀美风景,品茯茶镇泾新茯茶。作者:杨怡情
7.乡镇科普宣传先进事迹 篇七
随着历史车轮进入21世纪的第二个10年, 我国高校人才培养的主要对象已变为今天人们予以更多关注的“90后”。当下, 如何在“90后”大学生中继续用先进的思想和典型去引领其正确前行是今天教育界予以关注的问题。
实践中, 在高校选树并宣传好“90后”大学生先进典型, 发挥好其示范和引领作用, 从而以点带面推动大学生思想政治教育乃至全局工作, 是较为行之有效的方法。在此, 我就“90后”大学生先进典型宣传具体实践中面临的一些问题进行简要探讨。
一、“90后”大学生先进典型宣传应坚持三个方面
(一) 坚持实事求是的选树原则, 力避形式主义。
榜样的力量是无穷的, “90后”大学生也一样需要榜样、典型的示范和引领。但“90后”大学生反对“高大全”、不切实际的“先进典型”之抵触情绪一样不亚于其他年代的大学生。故选树先进典型时应实事求是、客观准确, 保证所树典型可信、可敬、可学, 身边大学生公认。应改变选树典型由所在校院领导、辅导员、班主任老师等指定和说了算等传统形式与做法, 进一步明确先进典型来源于学生、产生于学生, 以大学生班级甚至宿舍为基本单位进行推荐、测评或考察等。
我校教育科学学院大二学生张梅琴同学就是一名“90后”优秀大学生, 其孝老爱亲的故事感动了很多人。她曾被评为“扬州好人”, 入选了2010年“中国好人榜”、“2011江苏好青年百人榜”。《新华日报》、《扬州日报》、网易等媒体和山东卫视《天下父母》等栏目曾先后报道过其的先进模范事迹。我们选树、宣传“90后”大学生先进典型, 就应选树和宣传我们身边和左右的这种先进典型, 只有这类典型才能在广大“90后”学生中生根、叫响。
(二) 选树、宣传各类“90后”大学生先进集体与个人。
教育特别是高等教育培养的是面向21世纪的德智体美全面发展的德才兼备的各类人才。这些各类人才中也自然不乏有优秀与先进典型, 他们称得上是所在学科或领域的旗帜、标杆、导向和楷模, 是时代精神的塑造者、体现者、实践者和引领者。
高校应紧紧围绕培养德智体美全面发展、德才兼备的大学生人才这个中心, 适时适地地推出各种类型、各个层面的“90后”大学生先进典型。先进典型可以是个人, 也可以是集体。
当前, 应结合正在深入开展的“创先争优”活动, 大力在“90后”大学生中选树“学习之星”、“服务之星”、“创新之星”等各类先进集体与个人, 并注意做好这些先进集体和个人的宣传工作, 引导“90后”大学生群体自觉向其学习和靠拢。
(三) 运用有效的宣传手段和方法, 分工协作做好宣传工作。
高校应根据实际情况制定相关方案, 有效运用先进典型宣传的手段和方法。不仅需要组织专门人员采写“90后”大学生先进典型的事迹、汇编成册等, 而且要积极采取先进事迹展览、报告会、交流表彰会等丰富多彩的形式和活动, 加强先进个人与广大学生、先进集体与所在群体的互动, 在“90后”大学生当中掀起“学习先进、争当先进”的新热潮。
同时, 宣传先进典型是一项综合性工程, 仅仅依靠一个部门或个人的力量很难把工作做好、做实, 这需要相关部门的分工协作。高校自身内设的宣传部、学生处、团委等政工部门要把这项工作作为大学生思想政治教育工作的重要任务, 分工配合加大对先进典型的正面宣传力度, 主动占领宣传阵地, 及时正确引导校内外舆论。在校内外媒体的宣传上, 高校要善于利用公开宣传栏、网络、报刊、广播、电视、手机短信等传媒的社会影响力, 宣传“90后”大学生先进典型。
二、“90后”大学生先进典型宣传工作应注意三个问题
(一) 选树合适先进典型。
“90后”大学生先进典型选树合适与否, 是能否推广和发挥其示范和引领作用的重要基础。在发掘、选树先进典型时, 各高校应始终坚持与时俱进, 面向大学生和大学生思想政治教育工作实际需要, 努力找寻时代需求与“90后”大学生现有思想道德水平的最佳结合点。
要选树那些具有深厚群众基础的、广大“90后”大学生对其有普遍认同感的、品学兼优的、有突出贡献或专长的大学生典型。这些典型要平凡、真实, 贴近学生生活, 让学生觉得感人, 觉得伟大、高尚。只有这些典型才能激发广大“90后”大学生进一步顽强拼搏、努力进取的精神, 使更多的优秀大学生脱颖而出, 也才能有力地推动争创人民满意大学活动的深入开展。
(二) 准确定位先进典型。
“一个典型就是一面旗帜, 使我们学有榜样, 追有目标;一个典型就是一个亮点, 使我们时时感到先进就在身边, 典型就在周围;一个典型就是一种号召, 使我们从中感受到典型的巨大影响力和震撼力”。一个叫得响、过得硬的“90后”大学生先进典型, 除了自身具备良好的素质和对学习、生活与人们的感情等外, 也需要宣传时对其进行准确定位。
对“90后”大学生先进典型进行定位, 要结合“90后”大学生在新时期呈现出多样性等特点, 从寻找各类先进典型最具代表性的亮点入手, 牢牢抓住他们最闪光的地方进行定位宣传, 这才是收到最佳宣传效果的关键所在。
比如“创先争优”活动中“三星”的选树, 有些大学生先进典型可能在学习、服务和创新上都有些许突出之处, 算得上是较全面发展的。但人无完人, 一般不允许也不可能出现一个人把所有的荣誉都归自己的情形。据此, 除了个人对照条件自行申报和所在宿舍、班级等推荐外, 所在院校、系部等领导与老师就应在了解其情况的基础寻找其本身最具代表性的、最闪光之处进行提炼与定位。如果提炼与定位很准确的话, 就有可能使得所选树的“90后”大学生先进典型不仅能感染、激励、启发身边的人, 而且有可能扩大范围激励、影响更多的人, 从而使宣传效果达到最佳。
(三) 精心策划先进典型宣传系列活动。
要紧紧抓住“90后”大学生先进典型宣传、学习和总结等各环节, 精心策划并组织系列相关活动, 这是保证典型宣传取得成功的重要环节。在宣传上应结合“90后”大学生善于运用网络获取信息等特点, 组织网络、广播、报纸、手机等传媒宣传典型的事迹, 并注意收集来自各个方面的反馈信息, 特别是典型所在院系和学生集体的反映。除了传媒的宣传, 还可以借助公告栏、典型事迹巡回报告团等宣传手段来实现先进典型的示范作用;在学习上可以及时作出相关学习决定, 举办典型事迹座谈会、理论研讨会, 在“90后”大学生中开展大讨论等, 使先进典型的精神理性化, 促进学习活动的深化;在总结提高阶段适时举行授奖仪式、表彰大会等, 以彰显先进、鼓舞士气。
也可以利用影视剧书刊作品同步宣传, 在重大节日庆典或纪念大会等重大活动中邀请先进典型代表参加, 等等, 进一步扩大先进典型的影响, 让典型在更大范围内发挥作用, 在全体“90后”大学生中营造出一种尊敬、热爱、学习典型的良好氛围。
当然典型宣传不仅仅需要轰动效应, 更需要长远宣传规划。它是一项系统工程, 必须精心设计和组织。要以提高典型宣传的社会效果为目的, 从覆盖范围、社会影响、表现方式等多方面进行精心策划, 努力体现与时俱进、开拓创新的精神。
三、“90后”大学生先进典型宣传工作还应处理三对关系
(一) 立足先进性, 正确处理先进典型的共性与个性关系。
“90后”大学生先进典型的影响力和感召力, 来源于其本身突出的感人事迹和先进思想, 取决于他们崇高的品德和良好形象。辩证唯物主义告诉我们, 包括典型在内的任何事物都是共性和个性的统一。“90后”大学生先进典型们既包含普遍的共性, 有着普通学生的特征, 又有比普通学生更为突出的精神境界, 代表着大学生正确发展的先进方向和一般规律。因此, 必须抓有全面典型意义的先进典型。
事物发展也是不平衡的。在今天这个物质生活较为丰富的时代, “90后”大学生的思想觉悟高低不同, 性格、爱好、精神追求等也不同。如果只注重全面的典型, 忽视典型的层次性、多样性, 就可能失去教育和带动更多大学生一起进步的机会, 很难收到普遍的成效。
在“90后”大学生思想政治教育工作中, 我们在全面发挥“90后”大学生先进典型的导向作用同时, 必须坚持典型的先进性与广泛性相结合, 正确处理先进典型的共性与个性关系, 树立各个层次、各个方面的“90后”大学生先进典型。不断扩大典型网络, 使更多的大学生受到教育。
(二) 突出时代性, 正确处理先进典型的新老关系。
事物都是发展变化的, 免不了都要经历生长、衰退等历史过程。先进典型也是历史的产物, 在完成其的历史使命之后, 也会逐渐退出。而新产生的新典型也并非是对原来旧典型的全盘否定, 而应该是在继承中有所发展, 在克服中有所保留, 其主流精神是不变的。
所以在选树“90后”大学生先进典型时, 我们绝对不能奢望去培养典型的“常青树”, 而应符合新时期党和国家的要求, 根据高校大学生思想政治教育工作和高校自身建设的需要, 正确处理先进典型的新老关系, 与时俱进。一旦发现有成熟的“90后”大学生先进典型就应适时、坚决地树立。当然, 在典型宣传和发挥典型作用上, 新老典型应力求全面兼顾。不仅要大力宣传新典型的事迹, 对老典型的新贡献、新业绩也不能忽视。
(三) 坚持正面性, 正确处理正反典型的关系。
重视选树和宣传“90后”大学生先进典型, 是坚持精神文明建设重在建设方针的具体要求, 也是大学生思想政治教育工作必须坚持正面教育为主的一贯体现。为了更好地把此项工作做好, 我们在平常的大学生思想政治教育和管理中就应以抓正面典型为切入点。
但实践中, 正面典型的示范作用和辐射面也有它的局限性。即使我们要求所有的大学生都要向先进、正面的典型看齐, 但作为思想上有更多主见与自信的“90后”大学生群体也不可能每一个人都会真正去做。
集体中有先进的同时也意味必然有与之相对的后进。为此, 我们在坚持正面教育为主、发挥“90后”大学生先进典型作用的基础上, 还必须正确处理正反典型的关系, 不能忽视反面典型的存在。在选树和宣传“90后”大学生正面典型的同时, 也要注重剖析反面典型, 从中发现问题, 见微知著, 防微杜渐, 不断总结经验教训, 进一步有效发挥大学生思想政治教育工作的导向作用。
参考文献
[1]陈介堂.公安先进典型宣传的实践与思索.武汉公安干部学院学报, 2009, (1) .
[2]王卫华.做好先进典型宣传应注意的几个问题.学习月刊, 2007, (5) 下, (总290) .
[3]成云雷.宣传先进典型需要把握“四个关系”.理论探索, 2007, (1) , (总163) .
[4]俞兰.“90后”大学生思想政治教育工作的思考.上海工程技术大学教育研究, 2010.4.
8.乡镇科普宣传先进事迹 篇八
吉林省乡镇企业(农产品加工业)管理先进企业名单
长春市
1.中粮生化能源(榆树)有限公司
2.吉林宝源丰禽业有限公司
3.吉林鹏瑞实业(集团)有限公司
4.长春老韩头清真食品有限公司
5.吉林省榆树钱酒业有限公司
6.吉林省荣发服装厂
吉林市
1.吉林市吉兴粮业有限公司
2.吉林市瑞兴动物保健品有限公司
3.吉林市永鹏农副产品开发有限公司
4.吉林春光牧工商集体有限公司
5.吉林市大富人家米业有限公司
6.吉林市永福养殖有限公司
四平市
1.吉林市北方肥业有限公司
2.天成玉米开发有限公司
3.吉林省博莱德工贸集团有限公司
4.四平金士百啤酒股份有限公司
5.黄龙食品工业有限公司
6.吉林曙光农牧有限公司
延边州
1.延边三汉物产有限公司
2.安图旺民长富农业开发有限公司
3.吉林华康药业股份有限公司
通化市
1.通化万通药业股份有限公司
2.康美新开河(吉林)药业有限公司
3.梅河口市广源粮谷有限公司
4.通化金汇药业股份有限公司
白城市
1.白城市天福粮油食品集团有限公司
2.洮南市物贸粮油贸易有限责任公司
3.镇赉县金鹤乳业有限公司
松原市
1.乾安县君字农副产品有限责任公司
2.吉林郭尔罗斯生物饲料有限公司
3.松原市北显粮油贸易发展有限公司
白山市
1.北京同仁堂吉林人参有限责任公司
2.吉林松宝生物技术产业有限责任公司
3.临江市宝健木業有限责任公司
9.乡镇反邪教宣传总结 篇九
乡镇反邪教宣传总结怎么写,以下是聘才网小编精心整理的相关内容,希望对大家有所帮助!
烟竹乡认真重视防邪工作的防邪工作做了安排部署。今年的防邪工作重点抓了以下几点:
一、领导重视,机制健全。
我乡层层落实责任,结合实际,把“防邪”工作纳入目标管理的重要内容,制定工作计划,及时调整防范和处理邪教问题,按照属地管理的原则落实各项防邪措施,积极稳妥推进“防邪”工作的深入开展,加大防控力度,进一步发挥各村组织作用,做到了分工明确、任务落实。
二、广泛开展宣传教育活动。为把防邪工作落到实处,我乡广泛开展“反邪教警示教育”。全乡机关干部经常深入各村,利用宣传拦张贴反邪教标语和散发宣传资料,向广大农民群众宣传邪教的危害性普及反邪教知识,引导我镇群众关注和参与反邪教活动,教育群众树立正确的人生观、价值观、宗教观、民族观和世界观。与经常性的法律法规宣传工作结合。各村采取书写标语、发放资料、挂图展示等多种形式,与其他宣传工作一道,积极宣讲邪教本质和危害,教育广大群众筑牢思想防线。
(二)主要成效
村民对防邪的认识进一步提高了。一是各村对防范和处理反邪教工作的重要性的认识提高了。二是广大群众对反邪的危害认识提高了,远离邪教,同邪教组织进行坚决斗争的意识进一步增强。三是全乡小学生对防邪的本质及其危害的意识也得到全面提供了保障。
民风进一步好转了。在我乡召开的村组干部参加的会议上,乡领导都要把防范和处理邪教工作纳入讲话内容,与其它工作一道安排、同部署,广大农村基层干部要将教化一方百姓的任务常记心间,广泛宣传反邪工作方面的法律法规,大力开展各种有益群众身心健康的文体活动,促进了全乡民风的根本好转。
我们组在3月24日,领到“全市农村开展反邪教警示教育宣讲活动的通知”,得到通知后,我们以认真、严肃的态度对待此项工作,积极开展各种宣传、宣讲活动。各种宣传、宣讲手段并用,以党和政府处理邪教问题的基本政策为主,法律法规为辅,通过事实案例为依据,进行宣讲、宣传,以此达到警示教育的目的。在我组精心布署、认真组织反邪教宣传教育活动的开展得到了一定的成效现。凤凰村反邪教宣传工作情况作以下总结:
一、加强领导、认真部署反邪教警示教育活动。
我们根据市委下发关于在全市农村开展反邪教警示教育宣讲活动的通知,专题召开村两委会会议,传达会议精神,研究布署我村开展反邪教警示教育的工作,经研究决定成立长岭村反邪教宣传教育活动领导小组,由支部书记任组长、支部副书记任副组长,其它同志任组员,并明确了教育活动的指导思想,工作对象组织领导,实施时间教育活动的主要内容和工作要求,这些工作的开展为我村开展反邪教宣传教育打下了良好的基础。
二、加强宣传、积极开展各项警示教育活动。
1、认真组织对干部、党员、组长及反邪教信息员进行教育活动,为使教育活动有效展开,我们把农村基层骨干教育培训,作为工作的重点,使他们增强了反邪教教育的意识和开展反邪教教育工作的自觉性。
2、利用多种形式开展宣传教育活动,我们利用反邪教信息员把宣传资料发放到每家每户,做到家喻户晓,并在人员流动多的地段进行悬挂张贴图片,并多次在我村文化活动室,播放警示教育片,使广大农民群众反邪教的观念入耳、入脑、入心。
三、教育活动存在问题和今后的工作措施:
警示教育虽然取得了较好的成效,到目前我村还没有出现有邪教组织和邪教参与者,但在教育活动中也存在一定的问题,主要有少数村民反邪教意识不强,认为反邪教与己无关,针对上述问题,我们将进一步加强,对广大群众和青少年的宣传教育,要求他们信科学、学科学、用科学,让我们大家共同努力创造一个和谐的社会主义社会。
1.乡镇反邪教宣传总结
年小学反邪教活动总结
年反邪教心得体会
4.反邪教协会工作总结
反邪教宣传资料
年学校反邪教总结
年关于加强基层反邪教组织建设调研报告
8.反邪教的心得体会
9.村反邪教工作会议记录
10.乡镇消防演练宣传稿 篇十
xx镇联合xxx集团开展消防实战演练
7月3日下午,xx镇政府与xxx集团公司联合开展了一次贴近实战的消防安全综合演练。xx镇安全生产委员会各成员单位、各村(社区)、各企事业单位、学校负责人、关公坊酒业有限公司班组以上干部参加了演练。演练共分为三个科目:消防器材演示、灭火救援和医疗救护。
14时30分,演练正式拉开序幕。首先,讲解员xxx向队员们讲解了灭火器的使用方法:要做到一取二拔三喷射,直到把火扑灭的全部过程。其次,参演队员们严格按照总指挥别庆刚的要求,认真开展了实战演练,演练过程中做到了高度警惕,井然有序,很好地保证了本次演练的圆满完成。最后,xx镇卫生院医务人员现场演示了医疗救护的全过程。演练结束后,出席本次消防安全演练的副镇长付清弟作了总结发言,指出:消防安全是企业安全生产的重要内容。此次消防演练,是一次规格高、阵容强大,针对性强的消防安全应急演练。演练前,制定了详细、科学的演练方案,各参演人员分工明确,为整个演练的成功举行奠定了坚实的基础。整个演练过程组织指挥严密,按照演练方案逐项推进,紧张而不忙乱,此次xx镇与xxx集团开展的联合消防安全应急演练取得了圆满成功!
11.乡镇科普宣传先进事迹 篇十一
近两年来,我省老区宣传工作取得较好的成绩。各地《源流》杂志的特约记者和通讯员采写了大量宣传老区精神、老区加快发展的动态、经验和成效、先进典型人物等稿件,为宣传老区作出了重要的贡献。各地老促会广泛发动订阅《源流》杂志,使《源流》杂志的发行量稳中有升。为了适应新形势的要求,进一步做好老区宣传工作,根据2013-2014年《源流》杂志的发行和向杂志的投稿选用情况,我会和源流杂志社决定表彰老区宣传工作40个先进集体和40名先进个人。希望受表彰的集体和个人再接再厉,为我省革命老区的宣传工作做出更大的贡献。
先进集体(40个)(排名不分先后):
特别贡献奖(4个):
茂名市老促会、梅州市老促会、惠州市老促会、化州市老促会
一等奖(5个):
韶关市老促会、肇庆市老促会、惠东县老促会、陆丰市老促会、高州市老促会
二等奖(6个):
清远市老促会、汕尾市老促会、云浮市老促会、博罗县老促会、怀集县老促会、新兴县老促会
三等奖(9个):
汕头市老促会、江门市老促会、阳江市老促会、潮南区老促会、梅县区老促会、大埔县老促会、龙门县老促会、阳春市老促会、英德市老促会
优秀奖(16个):
河源市老促会、潮阳区老促会、澄海区老促会、翁源县老促会、新丰县老促会、兴宁市老促会、五华县老促会、丰顺县老促会、平远县老促会、惠阳区老促会、海丰县老促会、台山市老促会、恩平市老促会、电白县老促会、信宜市老促会、德庆县老促会
《源流》杂志“十佳”特约记者、优秀特约记者、优秀通讯员、“十佳”特约作者名单(40名) (排名不分先后):
“十佳”特约记者:
罗德宜 谢顺衡 赵根树 廖春花 张学远 陶庭应 卢胜文 朱双玲 伍志雄 徐维宁
优秀特约记者:
李文忠 林锦清 吴作秋 谢汝羡 何 翔 郑会侠 谭扬汉 李振杰 涂永平 林寿智
优秀通讯员:
冯耀华 林 保 何耀华 李秀红 李少级 张群洁 吴 婷 林保虔 刘远来 黄贤平
“十佳”特约作者:
王万然 卢 荻 李 程 林 迎 方小宁 刘少安 卢忠仁 邱汉章 喻 彬 黄世康
广东省老区建设促进会
广东省源流杂志社
二○一四年十二月九日
12.乡镇科普宣传先进事迹 篇十二
近期, 中国农机化信息网培训班在湖北省宜昌市举办。培训班通报了年度中国农业机械化信息网各省 (市) 信息提交报送采用情况和评选出的好信息。广西壮族自治区农业机械化管理局获评信息宣传工作先进单位, 周祥获评为先进信息员。
据悉, 此次获评信息宣传工作先进单位, 系广西壮族自治区农业机械化管理局连续4年获评此殊荣。培训期间, 湖北、山东、江苏、新疆、广西、甘肃等六省代表就如何做好农机化信息工作作了典型发言。
2015年, 广西农机化信息宣传工作主动适应发展新形势的要求, 通过各种媒介和手段, 大力宣传展示农机化发展的新技术、新成就和新亮点, 较好地担当起宣传农机化、展示农机化、服务农机化、促进农机化的重任, 实现农机化工作“电视有影、广播有声、报刊有文、网络有言”, 为推进广西农机化又好又快发展发挥了重要作用。2015年广西农机化信息网信息更新总量7358条, 日均更新的信息量20条以上, 信息网日平均点击量达到3.5万次, 全年上传中国农机化信息网2526条信息, 发布信息量位居各省前列。
13.创建卫生乡镇宣传标语 篇十三
1、全乡动员,人人参与,争创省级卫生乡镇
2、改善生态环境,加速经济发展
3、创建省级卫生乡镇,共建和谐美好家园
4、垃圾不落地,荷塘更美丽
5、草儿绿、花儿香,环境优美人健康
6、一言一行彰显文明风尚,一点一滴尽现创卫真情
7、卫生是健康之源,环境是幸福之本
8、街道卫生整洁,城市开放文明,人民幸福安康
控烟标语口号
1、健康,随烟而逝;病痛,伴烟而生!
2、为了爱你和你爱的人,请不要吸烟。
3、无烟世界,清新一片。
4、还人类一片清新,请丢掉手中的香烟。
5、别吸烟,让你的肺清亮一点。
6、摒弃吸烟陋习,创造健康新时尚。
7、拒绝烟草,珍爱生命。
8、为了您和他人的健康,请熄灭您手中的香烟。
9、拒绝香烟——给自己养成个好习惯,为别人留下个好环境。
10、生命是短暂的,吸烟会使生命更加短暂。
11、少抽一只烟、健康每一天。
14.乡镇宣传工作总结 篇十四
2011年,我镇深入学习贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神,以科学发展观统领宣传思想工作,着力在服务县委、县政府中心工作,重点在推进马克思主义学习型政党建设、实践社会主义核心价值体系、深化精神文明创建、推进基层宣传文化阵地建设和对外宣传上下功夫,以构建“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村为目标,大力营造促进和谐人人有责、和谐社会人人共享的氛围,2011年的政治思想宣传工作有力地推动了全镇经济和社会事业的健康和谐发展,为推动XX科学发展、和谐发展、跨越发展营造了良好的舆论氛围。
一、工作开展情况及取得的成效
(一)学习型党组织建设
我镇学习型党组织建设活动自2011年4月20日正式启动以来,按照《中共xx县委办公室关于成立学习型党组织建设活动领导小组的通知》(X办发„2011‟12号)、《中共xx县委员会关于推进全县学习型党组织建设实施方案》(X办发„2011‟29号)等相关文件,认真组织全镇学习,确保学习工作两不误。
(二)新闻宣传工作
我镇认真贯彻落实《关于进一步加强新闻报道工作的通知》,强化新闻报道工作,并完成了县委宣传部年初制定的2011年新闻报道目标任务,广西日报任务数4篇完成5篇,来宾日报任务23篇完成52篇。
4、积极与上级媒体沟通,加大对外宣传力度 加强和上级新闻媒体的沟通联系,是搞好对外宣传的一个重要环节。我镇邀请市电视台记者到我镇报道XX村土地流转整合工作,并在《广西日报》头版单条报道。
(三)社会宣传工作
1、“三下乡”活动深入开展
2月份,联系单位市科协、市地震局、县人大、县糖办、县物价局以及镇卫生院到各村民委开展了开展了科技、文化、卫生“三下乡”活动。共发放了农村实用技术资料50多种14000多份,宣传画12种2000多份,书籍、手册5种3000多本,接受现场咨询2390人次。
2、利用“三求”工程平台丰富群众文化生活 自实施“三求”工程以来,我镇组织各行政村的农民文体骨干24人参加县文艺培训班学习,组建和完善农民文艺队10支、农民篮球队15支,实现了村村有篮球队和文艺队,组织农村文艺演出42场、农民篮球比赛85场,放映电影30场,开展卫生义诊下村活动20次,配送图书5万册,开展农村实用技术培训158次,参与群众达25万人
次。
3、做好重点党报党刊征订发行工作
按照县委的统一部署,我们积极组织协调镇卫生院、中学、中心校等有关镇直部门,采取有效措施,全面完成市委下达给我镇的2011年度重点党报党刊征订任务。
(四)精神文明建设
我镇依托行政村科技文化卫生综合楼,今年在12个行政村综合楼均安排未成年人活动室,其中重点在x村村民委创建了1个乡村未成年人校外活动乐园,配备了电脑、书籍、桌椅等活动器材。
1、未成年人思想道德建设得到有效加强
组织全镇中小学生参加《辉煌共和国》爱国主义读书系列活动,举行手抄报、讲故事、演讲比赛活动。组织学生参加广西第六个“未成年人思想道德建设宣传日”暨“孝在我心中——做一个有道德的人”主题实践活动;组织学生家长代表和在校部分学生2500余人举办了以少儿青春期教育、学生暑期安全教育和家庭教育为主题的报告会,邀请全国家庭教育专家李晓凡老师到会作报告。
2、净化未成年人成长社会环境
组织镇文化站、工商、派出所等部门,加大对网吧、书报刊和音像市场的监管力度,由于管理有序,至今我镇文化市场没有重大特大案件发生,为未成年人健康成长营
造了良好的文化环境。
3、群众性文明创建活动深入开展
一是组织开展“迎世博迎亚运讲文明树新风”活动,主要是组织开展了爱国主义读书活动和征文、绘画、文艺晚会、文明礼仪进万家和文明礼仪知识讲座等,取得了很好的效果。全镇各学校累计开办活动专题黑板报12期,手抄报300多份。
二是开展文明乡镇、和谐村屯镇创建活动。XX镇X村被确定为自治区“和谐村屯”示范点,9月27日,全区和谐村屯建设深入推进仪式在XX村召开。
(五)“三求”工程建设
1、村级科技文化卫生综合楼建设全面完成
2011年是我镇实施“三求”文化惠农工程的第二年,我们按县委、县政府工作部署,今年建设12个行政村科技文化卫生综合楼,其中新建2栋,改扩建10栋。截至12月30日止,12栋综合楼全部竣工,并投入使用。11月19日来宾市“三求”惠农工程建设现场推进会分别在我县召开,我镇根村村民委科技文化卫生综合楼作为现场会的参观点。
2、强化宣传先导推进科技文化卫生综合建设 我们坚持把宣传政策、强化引导、提高农民对政策的认识水平,作为推进“三求”惠农工程建设的基础工作来
抓,充分利用各级会议、横幅、标语、报纸、电视、简报、手机短信、组织文艺演出等多种形式大力宣传“三求”惠农工程。
3、逐步完善科技文化卫生综合楼配套设施
综合楼建成后,我镇积极向上争取项目资金或设备器材,解决未成年人校外活动室、卫生室、计生室、阅览室的活动设备。同时,积极与各行政村的联系单位争取以帮扶联建的形式为各联系帮扶村屯配备电脑、办公桌椅、图书音像制品、灯光音响、体育器材等设施,使各功能室配套设施逐步得到完善,综合楼的综合服务功能逐步提高。今年自治区党委宣传部、自治区文明办等争取到镇未成年人校外活动场所电脑9台,逐步改善未成年人活动场所的活动设备。
4、健全管理机制发挥“三求”工程效用
我们积极探索符合农村实际的“三求”工程长效管理机制,在行政村推行“村委会牵头+集体经济开支+村委干部参与”的管理模式,由村委会牵头组织召开村民大会对用集体经济收入来开支文体活动经费问题进行表决,实行村两委干部轮流值班制度,为开放文化阵地提供保障;在自然村屯,推行“村民代表牵头+文体队伍协助+村民民主参与”的管理模式,由村民、文体队伍以及社会各界人士自愿捐资,保障活动正常开展。
二、存在问题
1、与上级媒体的沟通、联系不够。
2、激发各镇直单位、乡通讯员写稿、投稿的政策、机制少,通讯员写稿、投稿的的积极性不高。
3、对“三求”工程建设的新闻报道宣传得不够
三、2011年主要工作思路
(一)理论武装工作。
1、深入推进学习型党组织建设。进一步抓好“十百千万”活动载体的实施,特别是做好典型示范的引导、总结、推广和宣传,以典型示范引路,用典型示范推进活动向纵深开展。
2、继续抓好理论学习宣讲活动。
3、创新理论学习活动载体。
(二)新闻宣传工作
1、抓好主题宣传活动。围绕“庆祝建党91周年”、“学习贯彻十七届五中全会精神”、“十一五回顾、十二五展望”、学习型党组织建设、“创先争优活动”等主题,开展主题宣传活动。
2、加强新闻队伍建设。进一步充实我镇新闻队伍,按照上级党委宣传部门的要求,推荐新闻骨干到来宾日报社、市委宣传部跟班学习,计划年内举办新闻培训班1期。
3、加强与上级新闻单位的交流与沟通。加强与上级新闻单位、记者的交流和沟通,做好上级新闻媒体记者的接
待管理和服务工作,提高各级领导干部和相关人员同媒体打交道的能力和水平,借助外力加大XX的对外宣传力度。
(三)“三求”工程建设。
1、加大宣传力度。继续加大宣传力度,营造浓厚的建设氛围,积极争取社会各界人士的大力支持和群众的主动参与。
2、完善长效管理机制。要形成群众自发组织、自觉参与、自娱自乐、自主管理的“四自”运行模式,确保公共文化设施得到充分利用;严格档案材料建档,在2011年6月底前完成8个行政村“三求”工程相关档案。
(四)文明创建活动
1、抓好未成年人校外活动场所网络建设。年底要全面完成12个行政村的未成年人校外活动乐园的建设任务。
2、加强未成年人思想道德教育。进一步加强公民特别未成年人思想道德建设,重点进行社会主义核心价值体系的宣传教育。
3、抓好“和谐建设在基层”创建活动。以“和谐建设在基层——和谐村屯”创建活动为突破点,将基层群众性精神文明创建活动向纵深推进。
中共XX镇委员会
15.乡镇宣传工作简报 篇十五
一是建制度,抓督学。制定学习方案、制度,坚持周五学习,实行学分制与激励制度相结合,半年进行测试和评比,分成优秀、良好、合格三个等级进行奖励,不断调动党员干部的学习积极性。二是抓重点,促深化。开展“每月一专题”思想政治学习活动,学习和贯彻中央、省、市委的重要会议精神,凝心聚力、夯实政治思想基础。三是强教育,触灵魂。认真组织学习“2·28冰河救人先进事迹”,观看《公仆》、《警钟》等教育片,人人都写观后感,进行深刻教育,激励广大干部学英雄、干事业。购置了《人脉管理》系列讲座,培养干部现代管理中沟通、处世的能力和技巧。四是设载体,搭平台。充分发挥远程教育网的优势平台,把学习内容自制成图文并茂的幻灯片,每周每人撰写一篇文章,同时择优选编到机关小报《工作并快乐着》。
二、发挥先导作用,必须增强舆论宣传的号召力
一是服务经济建设。加大宣传频率,加强新闻报道协调工作,对项目建设、城镇建设、新农村建设等重要内容进行跟踪报道,营造良好的发展氛围。突出宣传亮点和重点,把良好形象推介出去,切实提高知名度和美誉度。在黄骅电视台制作了《羊三木回族乡发展探源系列报道》4期联播、黄骅报出版了《高擎工业立乡大旗》羊三木产业发展纪实的专题报道。二是服务城市建设。依托区位优势,积极倡导城乡共建,统筹发展,树立“大城市”意识,以积极的姿态融入黄骅城市建设。
三、发挥先导作用,必须增强文明创建的塑造力
一是扎实推进新农村建设活动。不断完善农村基础设施建设,同时积极推进村民中心和文化活动场所建设,特别是羊三村建成的社区综合服务中心,极大的方便了广大群众的生产生活。二是积极开展救助活动,扶危济困。认真组织对贫困中小学生、大学生、孤寡老年人的救助,不断推动“爱心工程”。三是发挥先进典型的示范、激励、引导作用。深入学习了2.28冰河救人先进事迹,要求全体干部写心得,把英雄精神落实到生活和工作中。
四、发挥先导作用,必须增强文化建设的软实力
16.乡镇宣传工作计划 篇十六
一、加强阵地建设 提升综合素质
我镇党委中心组将较好地发挥了带头示范作用,重点抓好了领导班子和领导干部党的XX大精神理论学习,建立和完善了理论学习“一把手”负责制度、学习考勤制度、学习通报制度、学习交流制度、学习检查考核制度等,加强对中心组学习的检查和督促,组织了中心组理论学习交流会,逐步形成了以党委中心组学习带动基层理论学习、以制度建设推动理论学习、以多种形式促进理论学习的新路子,有效地推进了中心组学习的深化和提高。
我镇将正确引导党员干部树立用学习“充电”,靠学习“保鲜”的思想认识,不断提高全心全意为人民服务的本领,使理想信念更加坚强。一是本着建设学习型党组织的要求,加强和改进中心组理论学习,合理安排学习时间,解决工学矛盾,确保“三会一课”和“周末课堂”得到有效落实;二是以“理论下基层”的工作方法,使党的创新理论和方针政策及时进乡村、进学校,促进了理论的宣传和普及。
二、加大宣传力度 营造舆论氛围
我镇围绕党的十八大精神、科学发展观、创先争优、城乡一体化建设等重大活动、重点工作,在加强对新闻宣传管理的同时,着眼于服务经济社会发展大局,重点推出了《五沟先锋在线》网站,以信息量大、更新快,反映身边的人和事,赢得人民群众的一致好评。
将利用农闲的时间,组织全镇的党员干部采取以支部集中学习和培训的方式进行党的十八大精神学习教育,使参学率达到98以上。计划举办党的十八大知识竞赛活动,把党的XX大精神深入人心。
三、深化道德建设 促进文明创建
在大力推进社会主义核心价值体系建设中,我镇着重融入到人们的日常生活中,贯彻到思想道德建设和精神文明创建工作之中。推进社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设。
随着外出打工人数越来越多,农村留守儿童已成为青少年教育、农村稳定、社会和谐等方面的社会问题。我镇从解决留守儿童普遍存在的生活失助、学习失教、成长失护、心理失衡、行为失规、精神失落等六个方面的问题入手,利用民生工程项目资金在留守儿童较为集中的6所学校,建设集电教、图书、电视、电话于一体的留守儿童活动中心,并采取结对子的形式,以“爱心妈妈”、“代理家长”关爱的方式,指导留守儿童合理安排好学习和生活,提高留守儿童防病、自我保护及安全意识,使留守儿童生活在一个“心有人护、身有人爱、难有人帮”的温暖环境里。
四、发展文化事业 提高精神食粮
我镇将在引导乡村文化、校园文化等群众性文化蓬勃开展的同时,注重文化事业的硬件建设。
我镇以文化项目建设为抓手,引导群众摒弃旧风俗、树立新风尚,推进“文化新农村”建设,促进精神文明建设与农村经济社会协调发展。为满足农民精神文化需求,把完善公共文化服务体系建设纳入该镇发展总体规划之中,集中力量优先解决当前农村带有普遍性的“看书难、看戏难、看电影难、收听广播难”等问题。先后实施了综合文化站、“农家书屋”和文化信息资源共享工程等项目建设。
今年,将充分利用各种文化传播载体,计划开展创业致富培训活动8场次,在节假日、重大节庆日和农闲季节,文化、农技、卫生等部门联合开展“三下乡”活动12场次,送电影、送科技、送法律下乡50余场次。
五、加强队伍建设 提高工作水平
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