秋之歌初中作文

秋之歌初中作文（共10篇）

1.秋之歌初中作文 篇一

每个季节都是一首歌，春是温暖之歌，夏是蝉鸣之歌，冬是纯洁之歌，而秋是凉爽之歌。

小鸟躲开了炎热之夏，迎来了凉爽之秋，心情愉快。它们飞翔在天际，望着那飘渺的云彩，不禁在空中欢歌飞舞。而大雁已展开了翅膀，飞向了南方，燕子也不例外，它们排着整齐的队伍，飞翔在天际。

池塘里的荷花慢慢地合拢花瓣，悄无声息地钻入水中，准备长眠三个季节，等待夏天的召唤。枫叶树红了，一个个叶子红得像苹果。要问它们为何红？它们答：为了欢迎秋天，特地换了件新衣裳。

路上的行人越来越多了。因为夏天时，天气热得像个大热锅，大家都不愿意出来，只愿呆在家中吹空调。然而，现在外面就是天然的空调，凉爽而舒适，大家一看就喜欢。

秋之歌，是凉爽之歌，是动物、植物、人类都喜爱和赞美的歌。

2.秋之歌作文 篇二

秋姑娘先溜到了公园。枫树的“头发”缓缓地飘落下来，把公园的路上铺成了金黄色;桂花开了，整个公园里弥漫着桂花的香味;菊花开了，红的、黄的、蓝的、紫的，五颜六色、争奇斗艳。盛开的鲜花们犹如一位位舞蹈家，迈着优美的步伐，迎着微风，漫山遍野。这让我想起了唐朝的竟陵文写的：玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。

转眼间，秋姑娘又溜到了果园。这里硕果累累，一个个果子沉甸甸地挂在树上，仿佛古诗中描写的“春种一粒粟，秋收万颗子”。个个都争先恐后地长大，生怕别人看不见。红红的苹果，像小孩儿的脸蛋红彤彤的;香蕉像一弯月牙，高高地挂在枝头;橘子像一群大大的灯笼，整齐地垂在树梢。这些水果。让人看的“口水直流3000尺”，恨不得现在就咬上一口。

随后，秋姑娘又来到了田地里。晚秋的风吹拂着大地，一株株饱满的稻穗弯着腰低着头，正是那成功者谦虚的态度;高粱笑红了脸，似乎是被为谦虚的稻穗而高兴;，扁豆鼓起了肚子，春天时还是那个纤弱的小男孩现在已经长成一个个健壮的“男子汉”了。

3.秋之歌作文300字 篇三

秋，像一个的小姑娘，带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，来到了我们的身边。

秋，你悄悄地走来，来到了树林。树林里顿时层林尽染，叠翠流金，枫树叶飘落下来，就像一只只，飞呀飞呀，飞进了金色的。银杏树黄黄的，扇啊扇啊，扇走了的炎热，而松柏依然苍翠挺拔，长得郁郁葱葱。秋风乍起，落叶纷纷，像是铺上一条金色的地毯。走在树林间，仿佛走进了金色的海洋。走到花园，刹那间，万紫千红、千姿百态的菊花开了。有的像小精灵在微风中翩翩飞舞;有的像从天而降的仙女，把腰带系在漂亮的裙子上，向人们展示自己的美丽;有的像一位少女，波浪似的卷发长长地披在肩上;有的像天空中燃放的烟花;还有的像一个害羞的小姑娘，掩着面羞红了脸。美丽菊花红的似火、白的像雪、黄的惹金、粉的如霞，好看极了。秋姑娘又轻轻地走进果园，果园里瓜果飘香，硕果累累，还时不时发出香甜的气味。甜甜的文旦压弯了树枝，有的都掉到了地上，那香喷喷的气味常把小的脚勾住，红彤彤的柿子像一盏盏小灯笼，照啊照啊，照亮了人们丰收的喜悦。桔子树上的桔子三个一群，五个一伙，好像在商量什么事呢?

秋，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。

4.秋之歌作文300字 篇四

第一节下课后，我们排着队伍走到艺术厅等待。

表演开始了，第一个班级上台了，他们男生站左边，女生站右边，朗诵起来可好听了。

终于轮到我们班了，我激动得心都要跳出来了。

我们全班开始朗诵了：“秋天到，秋天到……”声音可响亮了。到我朗诵时，我戴着葡萄头饰挺起身子，向前跨一步，大声朗诵：“架上挂葡萄”，我觉得自己朗诵得很棒。

5.秋之歌 篇五

昨夜，一场秋雨轻轻地敲打着窗户。我知道，秋，已真正来临了。

清晨，我兴奋地走出家门，漫步来到公园。雨后的公园，碧空如洗，空气格外清新；浅黄的草地湿润润的；树梢上的雨珠晶莹剔透，闪闪发光。我倚在一棵柳树下，尽情欣赏着这南国的早秋。

这时，一声声悦耳的叫声，划破了寂静的蓝天。我抬头一望，只见远处山岭上一群飞鸽凌空掠过，携了风声、雨声，怀着对秋的喜悦，渐渐远去了。也许受了感染，林中的鸟儿也唱和起来，歌声此起彼伏。婉转的歌声吸引了路旁的行人，人们把好奇的目光投向了这片红红火火的山林。

那边，怎么也传来歌声了。原来是一群群热爱生命的老人，在音乐的伴奏下打起了太极拳，舞起了太极剑，跳起了扇子舞……看得我心花怒放，情不自禁也跟着手舞足蹈起来。

我踏着柔软的`落叶，沿着一条蜿蜒曲折的山路继续前行。林中虫鸣鸟欢，脚下沙沙作响，令人好不惬意。望着满地的落叶，我陷入了沉思――树叶装点了树木，装点了山林，装点了美丽的风景。今天它终于休息了，可它真的休息了吗？我想起了古人的名诗――“落红不是无情物，化作春泥更护花。”大自然的生命竟是如此完美！

没多久，太阳出来了。“知了，知了”蝉一边汲取着林中的晨露，一边唱起了欢快的歌，真让人心旷神怡。

叮当作响的流水声，吸引了我前行的脚步。来到湖边，只见杨柳依依。迎风飘拂。垂柳旁，有一条小溪，在阳光的照耀下，波光闪闪。小溪在石缝中穿行，一路歌，一路舞，激起了朵朵洁白的浪花，发出异常清脆的“叮咚”声。此时我仿佛觉得小溪变成了一架昂贵的红木钢琴，小石头变成了钢琴王子，它们默契配合，演奏出一首又一首充满活力的歌！

望着眼前的这一切，我不觉呆了，忘了世界，也忘了自己。

该回家了，途经一所学校时，我听到了朗朗的读书声，也听到了老师的谆谆教诲，它们如同风中的秋歌，在我耳边久久回响……

6.秋之韵初中生作文 篇六

随着落叶的飞舞，送走了烦闷干燥的炎夏，迎来了一个瓜果飘香，充满丰收气息的季节。秋的味道渐渐弥散开来，洒向大地。

走进山林，放眼望去，金黄色霸占了整个山林，如同步入金色的世界，浓郁的树叶，绿莹的田苗已不复存在，历经了春的滋润，夏的考验，终于走向了成熟。一片片黄叶诉说着自己一路过来的感人故事，它的故事仿佛人的成长经历，遵循着从少年到中年，中年到老年的规则。回望农田，黄澄澄的谷穗随风点头，津津有味地叙述着丰收的喜悦。红透了的高粱好似一团团熊熊燃烧的火把，高举着，染红了秋天。饱满的高梁粒即将跳出火把。向人们炫耀着自己的未来。夕阳洒向了山边的野菊花，投下了片片美丽身影，空气中浓浓的野菊香味。满眼的丰收景象，令人赞叹不已，不由感叹秋的沉稳，成熟之美。

步入果园，五光十色的水果映入眼帘，个个争先恐后地向农民伯伯展示自己努力的成果，望着诱人的果实，不禁眼馋，殊不知，胜利的果实背后记录了多少次努力，多少回拼搏的轨迹，铭记只有付出才有回报的道理。水果的香味在园中肆意徜徉着，那多样的色彩为单调的秋增添了几份色彩，抹去了无生机的单色，带来了厚重的勃勃生机。果园冲击着秋的宁静，使秋变得那样的热情洋溢，为原本清冷的秋平添了几分夏的关爱，无意中感受到秋那宁静而不乏活力的典雅之美。

漫步于草原，原本翠色如流的`外衣，已被秋风脱去，换上了适宜的秋装，绿草虽然枯黄，但枯草却比绿草多了一份安慰，多了一些温暖。他期盼着来年的重生。我躺在绵绵的温热草垫上，嗅着只有草才能发出独有的芳香，望着没有遮拦而深邃的天空，听着鸟儿与风声齐奏的乐曲，渐渐陶醉了，忘了自己，忘了忧愁，在广袤的天空中自由飘泊，享受着大自然的一切。回味无穷，向往着那秋的空旷之美……

7.鹰之歌初中作文 篇七

鹰，始终要飞向蓝天，蓝天便是鹰的翅膀。

鹰，不可能永远眷念同一棵树，最终还是离开枝头，飞翔属于他的蓝天，去搏击长空。

鹰，它的定义就是翱翔，即使是到死的那一刻，也宁愿从高高的天空摔下来而安然的死去。把它的羽毛洒在天空里，让羽毛在延续他的飞翔梦。

鹰从小就收到过严格的训练，他们生命中的大部分时间都是忍饥挨饿的，也正是这种极为低下的生存条件炼铸了鹰那坚毅如钢的精神品格和圣洁高傲的灵魂。鹰是不能合群的，这也炼铸了鹰的一身本领。在鹰的.社会中，只有强者生存，弱者淘汰的规则。在雏鹰基本能飞翔是，它的父母将会毫不留情的把他们感到天空之上，只有最强的鹰才能盘旋天空，而其他的一律坠入悬崖，然后死亡。

在草原上观看鹰时，你看它一直盘旋高空，也许会认为它是在显摆自己俊美的身姿，但是你错了，他正在用他那双锐利无比的鹰眼搜索猎物;假如发现了猎物，它是绝不会放过的，只有在最危险时才会退去，甚至以死相拼，战死的雄鹰将会宁静地飞向湛蓝的天空，神美的腾格里，它们的灵魂将会永远长存。

在雏鹰没掌握飞翔技能，一对鹰就会以最慈爱的面孔展现在雏鹰面前，把他们全部的爱献给它们的孩子们;假如有天敌入侵，雄鹰将会以最凶猛的技能与它搏斗，直至把侵犯者赶出位置。

鹰永远不会死在窝里，它们不愿窝囊地死，在他们生命的最后一刻，他们将使出最后一次冲击，冲向悬崖，面临死亡，魂归天堂，它们会让残羽再续它们的飞翔梦。

西藏人民非常崇尚鹰，以至于他们死后把躯体献给鹰，希望他们能把自己的灵魂带入天国。

8.冰与火之歌初中作文 篇八

“凛冬将至……”

静静地品读着一本西方玄幻小说，当目光轻抚过着四个字却，却不禁黯然。

凛冬吗?

几天下雪的早上，把自己裹得像个粽子，里三层外三层。围巾口罩帽子全戴上，只露出两只眼睛。呼出的热气濡湿了口罩，睫毛上挑着一串串晶莹的水珠。刚上来的暖意却被寒风偷走，心，不由得打了个寒战。

进初二下才一个星期不到，紧张、急促、压力便像潮水般铺天盖地地席卷而来，若体力不支，或是甘愿放弃，怕变回被狠狠地拍到礁石上粉身碎骨吧。

无数次把滚水注满杯中，再用双手握紧。伴随着一团团热气缭绕卷舒，迷迷幻幻。却清楚感到十指被灼伤的疼痛。雾气越来越少，手越捧越紧。当旋转的水面平静下来，雾气飘散，指尖只剩瓷器光润冰凉的触感时，心又冷下来。

这……就是凛冬吗?

这些在橘黄灯下中斜斜飘下无数像针一样的东西，它比雨更加轻盈也更加强烈。它像是士兵，是不惧死亡的士兵，它们一个个向前冲去，前赴后继，你压着我，我挨着你，似乎不将我的伞给贯穿，它们就不会罢休一样，那种速，那种多而密，那种天下间唯我独尊的霸气，让冬季的茫茫白色成了主色调，让冷也成了伴奏。

学校里一本本校本教材，一张张英语学案，还有预习、背诵、复习任务，每天的作业量骤然猛增，一时让人有些吃不消。题目的难度比起上个学期也是提高了一个台阶，语文的文言文，物理的二力守衡、英语的时态等，都让人有些苦恼与烦躁，让我的心也似乎早便失去了温度。

如今仍能挤出些许时间读读自己所喜欢的书，到了下一个凛冬，这些书怕是早被闲置到哪个旮旯里去了吧。

我能想象，凛冬时的初三。刺骨的寒风驱散不了教室内的温热，即使“四肢僵劲不能动”，手中的`笔的速度也不会慢。每个人的精神都是紧绷的，每个人都是全神贯注地在学习。就算顶着风侵入肌体的冰冷，每个人也会奋力奔跑。

这是场与冰的斗争。

一切的努力与拼搏，都是为了那酷夏的一次考试——中考。仿佛所有的力量都在这一刻迸发而出，即使汗流浃背也不在乎，只为了这一刻，决定人生命运的一个转折。

这是冰与火的抗衡。

这难道是冰火地狱吗?

不!这不是!

我想起校园中的鸟鸣，我记起同学们一起安静学习的身影，我忆起未学物理时对物理元素的好奇和渴望。

你认为初二是怎么样的就是怎么样的，那它就是怎么样的。所以我不认为初二是冰火地狱，应是一首冰与火之歌。

9.灯之歌初中诗歌 篇九

在夜阑人静的夜里，

一个人筋疲力尽，

步履蹒跚的走回家，

没有人陪伴着我，

只有我心中的.灯，

路灯和跟屁虫──影子

伴随着我。

啊！

好长、好重的影子，

让我想起，

唐代诗人李白，

“举杯邀明月，

对影成三人。”

回想起，

宋代诗人——东坡，

“起舞弄清影，

何似在人间？”

再想想自己，

此刻的我，

是否也是如此的孤单？

拾起一块大石头，

狠狠地，

向孤寂的暗夜丢去，

我打破了宁静，

开始张开嘴，

唱歌纾解压力，

也把宁静的恐惧，

赶走了！

光影和我一起手舞足蹈。

灯，

为我点燃万家辉煌的灯火。

此时，

提着夏夜之灯的萤火虫，

邀请我，

和它们一起享受，

宁静美丽的夜晚；

一起寻找，

温馨甜美的家；

一起飞向，

10.秋之歌初中作文 篇十

刚到老家，我就看见了秋姑娘，她一个劲儿地冲我喊：“小妹妹，快来啊!快来看看我的新裙子吧!”我跟着她，跟着她的歌声，来到了果园里。

首先，映入我眼帘的是那一个个红通通的小苹果，它们好似一个个害羞的小姑娘，看见我来，本来就红红的脸颊变得更红了。还有梨子，一个个澄黄澄黄的，看一眼，你就得流口水。桃子又香又甜，闻一闻，你就会被迷倒。那又圆又紫的葡萄，也不甘示弱：这个像玛瑙，那个像玉石，还有一个，好象马上就要裂了似的。

再往右边一看，我又看见了秋姑娘裙子的那一面：一溜儿玉米戴着黄缨帽，像战士似的守在菜园的边疆，茄子正在打着自己紫色的小灯笼，原来它们正在仔细寻找想破坏裙子的大肥虫子啊!真想守住漂亮的裙子，少了辣椒弟弟可不行，它每天都要结出一些尖尖的，发出辣味的“尖刀”，只要虫子一靠近，就会立刻被辣椒弟弟的辣味熏跑。在一旁的高粱妹妹看到它们那么认真地保护着裙子，都高兴地笑弯了腰。