爬山虎的作文素材 描写爬山虎的作文

爬山虎的作文素材 描写爬山虎的作文（精选9篇）

1.爬山虎的作文素材 描写爬山虎的作文 篇一

走遍校园，让我印象最深刻的还是那一片片的爬山虎。校园里的许多房子上都有爬山虎的足迹，从远处看，那爬山虎就像一件件绿皮袄，趁人不注意时就给房子披上了。

我走过去仔细看，发现爬山虎还真的有脚，那脚实际上是很细的茎，茎上有小圆片，爬山虎就是靠它吸在墙上站着。冬天到了，看上去爬山虎的脚好像枯了，变成黄褐色的细丝，可是用手一拉，呀！拉不动。使劲用力，好不容易才把爬山虎的脚拉下来。嘿，再仔细看，细丝断了，可那小圆片还留在墙上。原来，就是把爬山虎的脚拉断，也不能把它从墙上拉下来。

小圆片紧紧地吸附在墙上，我估计用小刀也削不下来。

爬山虎的叶片在青灰色墙壁的衬托和阳光的照射下显得格外翠绿，郁郁葱葱的很有活力。它们很有序地生长着，相互间不打架，要么沿着墙壁竖直向上，要么沿着走廊的顶部笔直向前。我顺着爬山虎的一条茎望去，就望进了一间教室，那里边正坐着几位上高三的大哥哥大姐姐。他们有的正埋头沉思，有的在迅速地写着什么……虽然是星期天，他们也没有休息，而是在发奋学习。

看来，这些大哥哥大姐姐也和爬山虎一样，有着不屈不挠的精神。爬山虎是“确定一个方向，不拐弯也不后退，笔直向前”，而他们也是“确定一个目标，不放弃也不松懈，努力拼搏”。

一片小小的爬山虎，在一般人眼里是再平常不过的东西了。可细细想来，让我感触很深，它虽然平凡，却蕴含着一个真理。

2.描写爬山虎的初中生作文 篇二

爬山虎的茎又细又长，一直往上伸。鹅掌形的叶子一片挨着一片，每片叶子的叶尖都是朝下的。郁郁葱葱的叶子铺得很均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙，让人看得很舒服。爬山虎为什么可以粘在墙上呢？我走进仔细一看，原来爬山虎是有“脚”的！它的“脚”是长在茎上的，茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝就是爬山虎的“脚”，跟蜗牛的触角十分相似。“脚”触着墙的时候，就会变成小圆片还可以分泌出粘液，就像一个吸盘似的，使爬山虎能牢牢地粘在墙上，一直向前生长。

看着这一墙的爬山虎，不禁让我感叹：爬山虎的生命力可真顽强啊！不管前面的道路多么曲折，多么艰难，它都能不屈不挠不顾一切地向前生长。难道我们不应该向它学习？我也要像它一样不怕困难，不断进取，勇攀高峰，相信我也一定能成功！

3.描写爬山的作文 篇三

我们来到山脚下，顺着山路向上走，一开始路是平平的、宽宽的，走了一段之后，山路就变的弯弯曲曲的，路面还有许多工作小石头，而且坡出越来越陡了。爬到半山腰时，我就累的气喘吁吁了，真有点爬不动了，但看到姥姥和妈妈都没有说累，我就想一定要坚持到底。

经过我的不懈努力，终于爬到了山顶。山上的风光真美呀，阳光洒满了整个山头，树叶被照的闪闪发光，阵阵凉风吹过来，感觉真舒服。

4.描写爬山作文 篇四

我们今天要爬的是薛壁居，就在大禹陵边上。一早走进门，山里还静悄悄的，只能听到小溪叮叮咚咚的歌声。周围高大的树木像凉伞一样遮蔽了天空，给晨练的人们带来一片清凉。

我们三人一犬分成了两个小队：爸爸牵着小狗米胖走在前面，我和妈妈慢悠悠地跟在后面。一开始，我们走得很轻松，我和妈妈一路说说笑笑。我时而看看地上爬行的马陆，时而学学孔雀的叫声。渐渐地，我的脑袋开始冒出豆大的汗珠，汗水一个劲儿地往眼睛里钻，真不好受。我一会儿擦擦汗，一会儿喝喝水，感觉脚都快抬不起来了。唉，真想坐下在这等爸爸和米胖下山算了。可当我看到马陆向上爬时，我改变了想法：对，我应该向马陆学习!于是，我又打起精神继续往上爬。

5.描写爬山优秀作文 篇五

不知不觉爬到半山腰，我无意朝下一瞥，突然看到了深不见底的深渊，我猛地一顿。起初的期待和惊喜已经悄然消失，我害怕了。我连忙上前抱住妈妈的手臂，说：“妈妈，我们下去吧。”妈妈感到莫名其妙，困惑地说：“刚上来，怎么又要下去?”我不禁变得支支吾吾：“我……我不敢。”妈妈看看我，叹了口气，说：“好吧!那就回去吧。”

这时，我又呆着不动了，原先想要退缩的“决心”动摇了。再爬上去一点点，我就可以看到美丽的景色。就这么走了，岂不可惜?可是，这深不见底的深渊，我……

我再次盯着那云雾缭绕的地方，仿佛看到了雄伟魁梧，秀逸诱人，层峦叠翠的优美景色……我深呼一口气，把脚往地上一跺，沿着山路向上攀去……

攀爬的路上美景不断，当我爬过一层层石阶，穿过一缕缕晨雾，拨开眼前的叶子时，所有的劳累都在此刻烟消云散：层层叠叠的山峰，一层又一层夹杂着绿色，深山仿佛蒙上了神秘的面纱，若隐若现。天空仿佛触手可及，整个大地，收视眼底，一览无余……

6.爬山虎的作文-植物作文 篇六

那是满眼都装不下的绿。一墙爬山虎自东向西，自上而下地肆意倾泻。绿油油的藤蔓热闹着，生长着，织成了一张厚厚的“蛛网”。成千上万的叶片极不安分地站在枝条上四处张望。老叶翠绿得凝重，新叶鹅黄得跳跃。微风吹来，仿佛有一层层的亮光从叶片中漾出，前扑后仰地喧嚣，充满了生机，充满了活力。

“你们好呀!”我心情大好，忍不住对它们招呼。

“很高兴见到你!”它们向我频频点头。

我不禁忆起数月前此地的光景来。细钢丝般的藤茎死死地抓着墙垣，仿佛抓着生的希望。萧索的藤条上伶仃着几张半黄半褐的叶片。我蹙紧眉头，走上前去想要安慰这可怜的小生命，没待我触碰到它，叶片便齐刷刷地摔在了青石板地面。为此，我徘徊良久，恨不能让它起死回生。

这时便不免惊叹：士别三日，即当刮目相待。数月前，我何曾料想到今日之你会如此枝叶锦簇，神气十足呢?

透过叶片间斑驳的光影，我与一年前的那个我相遇。

她沮丧地坐在课桌前，数学试卷上红喇喇的分数冷冷地嘲笑着她。前排那个男孩子傲慢地扭过头来，笑嘻嘻地说：“喂，菜鸟!”眼睛里闪过几丝不屑，像峨眉派的独门暗器。破碎的自尊心像颓败的爬山虎叶片，摔落一地。

这个补习班是她冲刺名校的最后一根救命稻草。她承认自己后悔了，曾经沉溺于玩乐的光阴从指缝中悄然流走，再也追不回来。回到家里，妈妈淡淡地看了一眼成绩，强颜欢笑地说：“没关系，再加把劲!”

她抹了一下眼角，小小的拳头攥得紧紧的，倔强地坐在了书桌前。太多的常识需要记忆，太多的要点需要梳理，太多的难题等着去攻克……她像一只没有脚的小鸟，背着堆积如山的“太多”，在空中加速飞翔，不能停歇，也似乎无处停歇。日复一日地努力，希望能像那些藤蔓，渐渐长出新芽，长出触须，长处满身新绿。

7.爬山虎的作文300字-植物作文 篇七

爬山虎的的叶子，密密麻麻、挨挨挤挤，碧绿碧绿，如那闪亮的绿宝石。叶子的形状也漂亮，像小鸭子的脚掌，又像精致的小扇。叶子底下有一层层纵横交错的绿线，他们是爬山虎的嫩茎，每根茎上都长出白嫩白嫩的的细丝，似乎一碰就会流出汁水来。它那圆圆的小脚爪伸在细丝的头上，牢牢抓着墙壁。绿色的茎是爬山虎的生命线。

爬山虎的脚有什么用呢?它的脚不像人的脚，走一步松一步，而是长时间紧紧地巴在墙上，你不要以为一拉就会胜利哦。那些偶尔没有抓住墙的脚，上面茎的叶就枯萎了，陆陆续续掉到了楼下的地面上。看来墙是爬山虎的依靠。

当一阵风吹过的时候，一墙的叶子就荡漾起千姿百态，有的摇头，有的摆尾，有的打扇，有的起舞，还有的叶子似乎互相在做手拍手的游戏，满墙的爬山虎生动极了，就像我们课间热闹的运动场。

8.绿绿的爬山虎作文 篇八

我家窗前，是一面满是爬山虎的墙。它是绿的那么耀眼，密的那么紧簇。放学回家时，每次都会路过那里。它是那么壮观、魁梧。绿，但让人看着舒服;密，但一点也不觉得乱。只见那绿叶，一片接着一片，但却又不挡光，光可以照到每一片叶子上，在阳光下星星闪闪，真的可以说是一件伟大的手工作品。不，再怎么伟大的作品，也比不上这片爬山虎的。

它生来就这么好吗?它到底用了多少努力?

这是一个狂风大作、电闪雷鸣的夜晚，天没有完全暗下来，风就起来了。

那时，爬山虎只有现在的一半高，而那场雨太大、太大了。当时的情景，雨打在窗上，只能很勉强的看清一点;路上打伞的人们，被风吹的东倒西歪;鸟儿也都在自己的窝里，蜷缩着身体，为自己保暖。

爬山虎很艰难的抓在墙上，和将被打落的命运进行抗争。它虽然现在让人觉着摇摇欲坠，但它最后却能更加枝叶繁茂，这是为什么呢?是因为这颗坚强的心，所以才不会在风雨中死去的原因吧。第二天起来，我看到爬山虎的叶子掉了很多，可见它在昨晚的风雨中熬过了多少磨难，但，藤依然紧紧倚在墙上，没有了多少叶子，显得单调，但仔细观察，便会在一些小小的地方发现嫩嫩的绿芽。

9.二年级描写爬山的作文 篇九

经常爬山可以让我们有一个健康的身体。

一个阳光明媚的中午，我和妈妈吃完午饭，妈妈说：“走，我们出去玩玩，”我问妈妈去哪玩，妈妈说：“猜”，我说：“去买菜”?妈妈说：“不对，去爬山”我十分开心，一路上我和妈妈说说笑笑，走在那崎岖的小路上，我和妈妈来到半山腰，我很累，不想再爬上去了，妈妈说：“在没上山时你不是很想爬山吗?为什么上了山又不想继续爬了呢?我们做什么事情都要坚持到底，不要半途而废，”我听了妈妈的话，我又坚持往上爬，快到山顶了，我看到有一位农民伯伯正在种地，多么辛苦呀!妈妈说：“如果农民伯伯种了一半就不种了，农民伯伯会有收获吗?”我说：“没有”，妈妈说：“只有坚持种下去才有收获，你只有每天早上早起爬山，就会有一个健康的身体”，我明白了，这时我想起了一首古诗，《悯农》，是唐代李绅写的，“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗是不让我们浪废每一粒粮食，因为农民伯伯很不容易。不一会我和妈妈下山了。

爬山让我知道了我们做什么事情都不要半途而废，要坚持到底，坚持不懈的做好每一件事情，像那位农民伯伯学习。