个人的晋升的述职报告

个人的晋升的述职报告（8篇）

1.个人的晋升的述职报告 篇一

晋升岗位的时候要向上级提交述职报告，并汇报个人目前的工作情况，及自己胜任新岗位的能力。下面是小编为你整理了“个人晋升述职报告”，希望能帮助到您。个人晋升述职报告（1）

各位领导，各位评委，同志们：

我是眼科护士长,今年XX岁，本科学历，技术6级，文职3级，于19xx年任眼科护士长，20___年晋升为副主任护师。20___年被聘为全军卫生技术资格考试命题委员会委员，20___年被第二军医大学聘为兼职副教授。任职以来，在各级领导的帮助教育下，我刻苦学习，积极工作，较好地完成了各项工作任务。先后三次被医院表彰为“优秀医务工作者”，两次被评为“优秀妇女”，所在科室、党支部两次被医院表彰为“全面建设先进科”，两次被评为“先进党支部”，1次被评为“医德医风先进单位”和“学习成才先进单位”。现将工作述职报告如下：

注重政治学习和思想修养。作为一名党员干部，我积极参加院里组织的各项政治教育和理论学习及文化体育活动。热爱本职工作，遵守职业道德，从不以权谋私，多次受到患者表扬。身为科室党支部成员，能带头执行上级党组织的决议，积极配合科主任、支部书记的工作，广泛团结同志，注重做好护士班的经常性思想工作。

加强病区管理和技术创新。作为一名护士长，我注重从严要求自己，处处以身作则，在护理工作中做到了严格、细致、规范。严格护理操作规范，落实护理工作“三查七对”制度，在工作中一丝不苟，坚持节假日查房和夜查房制度，各项护理指标经专家检查均达标，任期内未发生任何医疗事故和明显差错。在此基础上，我注重提高业务水平和科研创新能力。认真阅读各类护理杂志及有关业务书籍，对科室的急救药品、急救器材做到了如指掌，定期检查，及时补充，及时维修，确保能满足临床所需;对本科室各种护理仪器能正确掌握、熟练操作;对难度较大的护理工作，能亲自操作或指导护士进行。认真做好带教工作，提高授课能力和科研水平，在干好工作的同时，为第二军医大学实习生授课20余学时，亲自带教实习进修的护士，对她们进行细心指导。同时，我结合工作实践，认真总结经验，积极撰写论文，先后发表学术论文8篇，在学术会议上交流文章4篇。

任现职以来，尽管取得了一些成绩，但也存在一些不足。一是在科室规范化管理上有时还不细致、不大胆;二是在日常护理工作中创新能力还不够强;三是钻研新技术、新业务的能力还不够强。在今后的工作中，我将积极推行人性化服务，营造舒适、温馨的服务环境;立足医院、科室实际，瞄准国际、国内医学前沿，学习现代医院护理管理知识，了解最新护理技术发展动态，不断提高护理技能和操作水平。

以上报告，请各位领导，各位评委、同志们批评指正。

个人晋升述职报告（2）

我来到销售部工作已有一年。在这一年的时间中，领导给予了我很大的支持和帮助，使我很快了解并熟悉了自己负责的业务，同时更感受到了销售部领导们宽容的胸襟和对员工无微不至关怀的温暖，感受到了销售部人员“不经历风雨，怎能见彩虹”的豪气，也体会到了销售部人员作为公司核心部门工作的艰辛和坚定。更为我有机会成为销售部的一份子而感到荣幸。

一年以来，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的努力，各方面均取得了一定的进步，现将我20___年的工作情况向各位述职。今年我的销售工作重点：

一是在于服务，直接面对客户，深深的觉得自己身肩重任。

作为企业的门面，企业的窗口，代表的是企业的形象。这就要求我们在与客户直接接触的过程中都应态度热情、和蔼、耐心，处理业务更应迅速、准确。过去的工作中，真正体会到什么才是客户最需要的服务，工作中点点滴滴的积累，为我今后更好地为客户服务奠定了良好的基础。

在工作中除了每天要做好的客户来电、案件投诉受理及销售部后勤工作的一些工作外，时刻监控市场动态，为维护市场秩序和客户管理提供相关建议等。在领导和同事的指导协助下，基本保质保量的按时完成了各级领导安排的各项工作。

二是产品的价格管理、客户管理。

具体包括按照相关销售管理制度，对相关部门进行监督、检查具体执行情况，提出意见和建议。随时掌握市场变化情况，与销售部一道对客户实行动态管理，作好客户满意度调查、客户评价。对销售市场进行检查、监督、检查等工作。

三是领导交办的其他工作。

通过完成上述工作，使我认识到一个优秀销售部员工应当具有优秀的管理能力，不断强化的服务意识，遇事经常换位思考的能力，良好的协调、沟通能力，及时发现、解决问题的能力，准确分析、判断、预测市场的能力，如何保证管理者信息及时、对称的能力，良好的语言表达能力、流畅的文字写作能力，较强的创新能力。以提高办事效率和工作质量为标准，这样才能不断增强自身工作的号召力、凝聚力和战斗力。

在部领导的正确指导和同事们的帮助下，通过自己的努力，我按照岗位职责的要求，做好个人销售工作计划，克服对市场的不熟悉、客户的不了解等困难，较好的完成了工作任务。

短短一年时间，虽然自己做了一些力所能及的工作，但是与一个优秀的市场员工标准相比，还有一定的差距。表现在：

1、由于经验少，从事管理工作时间较短等原因，虽然能够充分认识创新在管理工作中的重要意义，但创新意识不够强。

2、由于多种原因，有时对于工作中相关问题的处理，协调难度大。

3、遇事经常换位思考的能力有待进一步加强。

4、在工作和生活中，与人沟通时，说话的方式、方法有待进一步改进。

我认为：勇于承认缺点和不足并正确认识，在以后的工作和生活中不断加以改进，对于自己来讲是开展好工作的前提和保证。

未来我将努力改进工作方法，相信自己在以后的销售工作中业绩会有质的提升。

个人晋升述职报告（3）

各位领导，各位同志：

大家好！

转眼，一年的时间又过去了我来到医院工作已有3年多了，在护士长及科主任的正确领导下，在科室同事的密切配合和支持下，我本着“以病人为中心”的临床服务理念，发扬救死扶伤的革命精神，踏踏实实做好护理工作，认真地完成了本年的工作任务，并且在个人思想政治素质和业务工作能力都取得了一定的进步。

一、政治思想方面：

坚持以病人为中心，以质量为核心的护理服务理念适应新的护理模式，社会发展的新形势，积极参加一切政治活动，以服务病人奉献社会为宗旨，以病人满意为标准，全心全意为病人服务。

二、在业务方面：

在这一年里本人能自觉遵守医院的各项规章制度，服从科室领导的各项安排，认真履行自己的岗位职责，完成各项护理操作，学会认真对待每一件事情，在用心的同时更能细心的帮助病人解决每一件事情，认真接待每一位病人，把每一位病人都当成自己的朋友，亲人。

认真做好医疗文书的书写工作，认真学习科室文件书写规范，认真书写一般护理记录，危重护理记录及抢救记录，对于自己的工作，严格要求自己，三查七对，牢记三基。

三、增强法律意识

认真学习《护士条例》及其它法律法规，积极参于医院组织的学习班。意识到，社会主义市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对护理服务提出更高、更新的需求，因而要丰富法律知识，增强安全保护意识，懂法、用法，依法保护自己。

在这3年多的护理工作中，我的体会是“三分治疗，七分护理”，于是我越来越能够感觉出护理工作的重要性。曾经有人说过：“拉开人生帷幕的人是护士，拉上人生帷幕的人也是护士。”是啊，在人的一生当中有谁会不需要护士的细致关心和悉心照顾呢？“护理工作是一门精细的艺术”。“护士要有一颗同情的心，要有一双愿意工作的手。”

我会用我的爱心耐心，细心和责任心解除病人的病痛，用无私的奉献支撑起无力的生命，重新扬起生的风帆，让痛苦的脸上重绽笑颜，让一个个家庭都重现欢声笑语。

在今后的工作中一定努力提高自己的技术，提高微笑服务，把每一位病人都当成自己的朋友，亲人，经常换位思考别人的难处，端正工作态度，我希望通过自己的努力获得病员广泛好评的同时，也得到各级领导、护士长的认可。

我觉得护理事业是一项崇高而神圣的事业，我为自己是护士队伍中的一员而自豪，在今后工作中，我将加倍努力，为人类的护理事业做出自己应有的贡献。

个人晋升述职报告（4）

尊敬的公司领导：

您好！

我叫xx，xx人，20___年7月毕业于xx学院机电工程系。现在在营销四部任职，主要是销售广场的项目。

自从20___年10月15日入职以来，我深深地感觉到这个销售团队与我之前的工作是截然不同的。它对个人的素质及专业知识要求更高，在这样的环境下工作，使我深深地认识到自己的差距及专业的能力还远远不够。

在上一份工作中，我在房地产经纪有限公司项目五部工作，主要是销售周边城市的别墅、住宅、商铺和酒店式公。那个时候我还是一名刚刚毕业踏入社会的学生，是模具设计专业，对于销售更是一无所知，只是简单的认为靠嘴吃饭。

经过一年的工作，使我已从一名初出社会的大学生成功转变成为一名符合公司发展要求的专业房地产销售人员，实现毕业后人生发展道路的稳定转换与人生价值的升华。

期间，我也多次接受了公司关于从企业内部培养职业经理人的培训活动，集中系统学习了房地产营销专业知识及团队的组件、培训、管理、发展模式，在思想观念与业务能力等方面都有明显的进步与提高，逐步从熟练操作营销之术向发现掌握营销之律过渡。但是公司规定主管及经理是不被允许做业务的，同时所接触的客户群体也不是高端的。与我的梦想可以说是遥不可及，我毅然决定辞职。

当我从最初的销售员做起，由于所接触的客户群体不同，使我开展工作处处碰壁。我不断的去调整，不断的去潜心学习。逐步的认识到这总高端的客户开发还不能一味的用之前的思维方式去定义、去开发。

到目前为止，仍然没有开单，但是我不灰心，一定坚持下去，同时也要与领导及时汇报与沟通自己工作中所遇到的问题。完善自己，使自己更快速的成长。

由于公司发展速度很快，对公司所有员工的成长速度要求更快，同时又大力培养人才。公司发展的殷切需要，响应公司育人理念，我郑重向公司领导申请晋升营销四部营销主管一职，我有信心组建好一个永当第一的团队。

假如我被公司领导录用，我的工作开展如下：

（一）在实践中系统学习研究房地产相关知识，特别是写字楼的市场调研及第三产业的发展与写字楼的关系。

（二）对团队人员的培训及制度的定制。

①培训房地产的基础知识。

②培训对于电话开发客户、派单开发客户、网络开发客户、渠道开发客户的方式方法，与组员共同探讨，研究出最佳的方案。

③制定团队的规章制度与奖罚措施。

④每天开早晚会，时间不超过15分钟，早会提高大家的激情，晚会总结今天的工作情况并大家共同探讨客户的维护与要约，同时也安排一下明天的工作行程。

（三）最近总工作比较忙，要负责两个项目，工作要两边跑。目前销售部分人员现让我来负责一下，要我起带头模范作用。

当总找我谈话告诉我这件事情后，我倍感压力很大。这压力不仅仅是协助管理这么简单，更不仅仅只是起到带头作用。我知道作为管理层，必须要在各个方面都起到一定的模范作用。同时也要让大家觉得跟着我一起工作有希望，能在我的带领下来实现自己的人生梦想。否则这个团队就没有活力、凝聚力，会造成人员流失，团队散乱，工作就无法开展。这份责任任重而道远我带着这个问题想了很久，这个团队的管理与之前工作管理的区别不仅仅局限于客户群体上的不同，肯定不能用之前的方法来进行管理。

（四）通过这几天工作的开展，我觉得无论怎么样的去开展工作，都要冲在最前面，起到带头作用，否则不能服众。

对团队每个人的培训都是不同的，要照顾好每一位同事的感受，了解他们的所想及工作中遇到的困难。最重要的是沟通，大家团结，这样工作就能顺利的开展。团队的凝聚力就会越来越强。目前各项工作进展的都比较顺利。其间也遇到过执行力的问题，开始的时候分配的工作于指标，大家都有点抵触。通过慢慢的沟通与交流，听取各位的意见，共同探讨问题。我发现工作中遇到的问题都能很好有效地解决。

（五）个人计划

1、加强自己思想建设，增强全局意识与服务意识、增强责任感，积极主动地把工作做到点上、落到实处。同时，与销售部同事互相尊重，互相学习，以团队利益为重，达成共同的价值观，形成命运共同体，营造营销团队精英文化。

2、加强学习，制定学习目标计划。人的需求是不同的层次，客户的需求也是多样化，更是会不断的变化。因此，金融理财知识、营销知识、部门管理等相关的知识都是我要学习掌握的内容，知己知彼，方能百战不殆。

3、保持对生活与工作的热情。

对于购房者来说，营销人员的热情及专业知识能够让人体会到这个楼盘的内涵，产生信任感，更愿意买这个楼盘。而如今的房地产从业人员不仅要为卖方负责，也要为买房负责。如置业顾问首先应从购房者的利益角度来分析交易的可行性，即以购房者需求为主体，因为只有了解了购房者的真正需求，才能从实际需求出发引导交易的进行。因此，充满热情的营销人员才能全心全意投入到工作之中创造应有的个人与企业价值。

公司领导一直秉承员工发展没有天花板的选才理念，因而我很荣幸有机会向公司领导呈上个人的晋升申请报告，感谢公司领导在百忙中给予我个人的关注！

在此，感谢公司的培育、领导的关怀，表示最真挚的敬意和谢意！

2.个人的晋升的述职报告 篇二

职务晋升制度有两大功能，一是选拔优秀人才，二是激励现有员工的工作积极性。组织从内部提拔优秀的员工到更高、更重要的岗位上，对员工或对组织发展都有重要意义。

职务晋升有以下重要意义：首先，相对于其它激励措施(如货币激励)，晋升可以鼓励组织成员的长期行为。晋升前组织需要对被晋升者进行长期的业绩评价，所提供的激励是一种长期的激励，而货币奖励主要是短期的激励，有可能驱使组织成员更注重自己的短期利益而忽视组织的长期利益。第二，相对于外部招聘，内部晋升的员工已经认同组织的价值观，比外部招聘的员工有更强的适应性与融合性。第三，内部晋升不但让被晋升者得到更多的机会和在更大的范围施展其才华，也给未晋升者或新来者提供了职业发展的期望，使员工将个人职业发展与企业的长期发展结合起来，从而增强员工对企业的归属感与忠诚感。但是，对于未能晋升的员工来讲，晋升的愿望得不到实现，为了晋升所付出的努力得不到收获所带来的负面影响可能是巨大的。特别是当员工认为与自己条件相当的人得到了晋升，甚至不如自己的人也升迁了，而自己仍在原地踏步时，他们就会认为组织违反了公正、公平的原则，从而产生愤怒的情绪，并重新评价与调整个人与组织的关系，包括降低对组织的心理承诺、增加离职的意向、寻找跳槽机会或者马上跳槽等。

在现代社会，人们不但关心晋升结果是否公正，更关心晋升程序的公正性。不少研究证明，如果员工认为组织的晋升程序是公正的，即使晋升结果与初衷不符，员工往往也会接受这些结果。

二、目前晋升程序存在的弊端

1职位空缺公布中缺乏科学的职位分析，难以保证职得其人。职位分析来源于人力资源理论，也称工作分析，是指对组织中的某项职位进行全面系统的调查、分析和研究，分析职位本身的各项内容及员工对此职位所应承担的责任和应具备的素质等。而当前的晋升程序中，并没有真正吸收人力资源管理的思想，没有对每个职位进行详细的工作描述，常常只是简略对于空缺职位的数量、名称等作些交代，缺乏科学的职位分析。因此，这种晋升常常导致以下情况的出现：晋升上来的员工常常并不适合此职位，而适合此职位的员工却没有得到晋升或者晋升到了其他职位上，很不利于员工才能的发挥。

2在晋升人选的提出方面，以领导推荐为主，员工的主动性不够。在现实过程中，往往是领导推荐起主导作用，真正自荐的非常少，群众推荐的就更少了。这就使得员工为了晋升，可能一味取悦领导。结果导致那些善于溜须拍马、曲艺奉承的人往往步步高升，而真正埋头苦干的人才却得不到升迁。

3在对拟晋升人员的考察方面，公开性不够，缺乏群众参与。美国行政学者怀特认为，要确保提升最有效率，最有价值的员工，就应该在考绩加功绩面前公开衡量并选择，贯彻公平处理的原则。公开是民主的基本要求，只有将全部晋升过程公开，才能使人民群众的监督真正落到实处，才能有效防止各种后台操作现象的发生。现实中常常是由用人单位或者人事部门负责晋升程序，原则上要求征求群众意见，在实际操作中却极少真正听取基层群众的意见，对于考察过程、考察名目、考察结果等公开化不够，致使考察往往只是一种任用之前的过场，很难起到实际作用。

三、对健全晋升程序的一点建议

如上所述，我国很多单位的晋升程序中存在着科学性不高、民主性缺乏，员工的主动性难以得到发挥，人民群众的监督作用得不到保证等问题，为了使晋升制度的激励作用真正得到发挥，笔者以为，可以从以下方面入手：

1在员工晋升中引入科学的职位分析。科学的职位分析包含与职位相关的各个方面，包括职位的名称、数量、工作环境、工作任务、能力要求、性格要求、知识要求等等。在员工晋升之前的空缺职位公布时，要改变现有的简单公布方式，采用全面、详细、科学的职位分析，不仅要提出职位的工作能力、资格要求，还应当对担任该职位所需的性格特征、身体条件、文化背景等做出具体的要求。这样，有利于员工对照自身的性格气质等条件，分析自己是否真的适合该职位，避免单纯的为了晋升而晋升的现象。

2改革拟晋升人员的提名程序，建立员工晋升中的自荐机制和群众举荐机制。领导推荐固然有一定的合理性，但却免不了存在较大的片面性。通常情况下，员工对自身能力和性格的了解往往要比其他人清楚，群众对品行、能力的了解要比领导更清楚。一方面，要建立有效、完善的自我推荐机制。当职位空缺公布的时候，员工通过对比职位分析中的各项要求，认为自己适合且能够从事该职位工作的，要通过正式途径向用人单位或主管部门提出书面申请，详细陈述自己的年龄、学历、优缺点、工作实绩等情况，并提出对该职位的理解，以及假定晋升后的施政计划等。另一方面，要建立灵活的群众推荐机制。当职位空缺公布时，可以通过临时选举群众代表组成推荐委员会，由推荐委员会负责推荐拟晋升的候选人。考虑到运作过程中希望晋升的员工可能存在游说、贿赂等行为，这种推荐委员会应该是弹性的，即在需要时临时组建，短期内迅速提名，完成提名任务后随即解散。

3完善晋升对象的考察程序。对员工的晋升程序来讲，最重要的莫过于员工的晋升考察了，因为考察的结果往往直接决定了晋升能否顺利实现，考察过程是否客观公正，往往决定了晋升过程是否公平公正。这种考察程序一般是比较客观的，但问题常常在于晋升考核中的群众参与度不够，考核过程与结果的公开程度不够。因此，在考核过程中必须引入群众考核。要改变以往那种以用人单位和人事部门为考核主题，顺便听取群众意见的做法，让人民群众进入到考核主体中来。

4改革结果公示程序。目前的结果公示基本都是在拟晋升人员基本已经决定后进行的，主要目的是在任用前再最后一次征求群众意见。这种公示常常容易造成一种错觉，群众常常认为晋升已成定局，反对也没有什么用了。因此，要改变这种结果公示制度，从晋升提名开始直到最后任用，实行全过程的公示，全程接受群众的监督，以便随时做出反映。要让群众清楚该公务员是如何被提名的，具有那些优点，取得了哪些成绩，是哪些人负责考核的，考核了哪些方面，考核的结果如何等等。另外，这种公示必须注明群众意见的反映途径，并且这些途径要尽可能的便捷，要尽可能为反映意见的群众保密，以防出现因为害怕打击报复而不敢提出反对意见的情况。

程序公正性保证了晋升程序的公正、公平与公开。因此，如何正确运用晋升这一重要的激励措施，又尽可能减少只有少数人能晋升所带来的消极影响，在无法提供更多的晋升机会的情况下，使大多数很不错的员工继续努力工作，保持敬业精神，是管理中不容忽视的重要问题。坚持晋升公正性原则是发挥晋升激励作用，并消除晋升可能产生的消极作用的重要措施。

摘要：晋升是人力资源管理的一项重要激励措施。晋升结果公正性能增加员工的职业满意度。保证组织内部选拔程序公正能最大限度地保证晋升结果的公正性, 真正符合“把合适的人放在合适的岗位上”这一晋升目的。本文从晋升程序这一角度出发, 分析了保证晋升程序公平公正对于组织发展的重要性, 并对当前存在的关于晋升程序上的问题提出了见解。

关键词：职务晋升,晋升程序,公正性

参考文献

[1]陈福寿:《论行政机关内部职务晋升的激励作用与公正性评析》.行政与法.2004 (11) .

[2]孙伟、黄培伦:《公平理论研究评述》.科技管理研究.2004 (04) .

[3]刘强、王波:《我国公务员晋升程序研究》.法制与社会.2008 (11) .

[4]丁煌:《西方行政学说史》.武汉:武汉大学出版社.2004.第92页.

3.西装:向上晋升的品位 篇三

不管是政治人物、银行家或工会领袖，男人在社交场合几乎全都穿西装。有人说，穿长裤、运动衫、印有图案的T恤，不啻公开宣称：你没有野心。《魔力西装：向上晋升的品味穿着》这本书的作者说，穿一套体面的西装，不仅成就优雅、绅士的外表，更将助你迈上成功的阶梯。西装从伦敦的小街一路前进，最后征服了全球。

■ 英伦时尚

17世纪的欧洲男子穿紧身衣，戴耳环，穿皱领衬衫，高高卷起的头发上戴一顶小帽，敬礼时用一个有流苏的小棒把它举起。衬衫当做内衣穿在里边，衣领装饰相当华丽，高高的领子加了一圈花边，衣领上绣上了美丽的荷叶边，衣领打褶叠成花环状，这些领子露在外面，从外衣就可看到。衬衫外是一件背心，然后披上短外套，下身着长统袜和紧身马裤。

西装诞生在英国确实出于偶然。17世纪中期英国瘟疫大流行，特别是1666年伦敦大火之后，为了塑造朝廷“财政紧缩”的形象，查理二世要求朝臣们改变华丽的装扮，改穿简单的紧身短上衣、衬衫和及膝裤，这是西装三件套的早期雏形。

英国人善于处理羊毛纤维，工业革命时期，英国首先发明了高效的新型织布设备，纺织行业蓬勃发展，此后英国的面料一直领先于天下，至今世界所有的顶级面料全部出自英国。英格兰北部约克郡的哈德斯菲尔德和苏格兰地区尤其享有盛名。

拿破仑战争把巴黎的顶级裁缝送到了伦敦，而恰好西装发展史的重要人物乔治•布莱恩•布鲁梅尔也出现了，这个法国花花公子不仅天生就是美男子，而且从小对着装非常痴迷，据说他每天穿衣服花的时间是5小时以上，布鲁梅尔来到英国之后，很快成了威尔士王子、也就是后来的英国国王乔治四世的好朋友，后来布鲁梅尔又花钱进入了英国皇家第十龙骑兵部队。

因为乔治三世被认为不适于统治，所以他的儿子、之后的乔治四世被任命为他的代理人，称为摄政王。虽然摄政王的梦想是当一名军人，但当时的军团只是他的一个玩具，骑兵们穿着花哨，毫无战斗力。布鲁梅尔在为皇家军团采购蓝色、白色和银色制服的过程中，同伦敦最优秀的裁缝接触频繁。于是，他开始认为布料、剪裁和轮廓才是男士服装的精髓。他委托裁缝师制作了紧身长裤和外套，并以朴素的颜色来强调外形和线条。

穿着一件平口式燕尾服，紧绷着的紧身裤，再加上棉布长筒袜，这就是布鲁梅尔摄政王时期伦敦的时尚。不过有人认为当代的长裤正是由布鲁梅尔发明的，裤子比西装流行的范围更广，出处也更加难寻。据说，他修改了龙骑兵喜爱的马裤，用长裤取代了当时流行的长及膝盖的马裤和短袜。

当皇家军团用布鲁梅尔去繁从简的服装，取代了华丽的配饰时，这种服饰在伦敦及其他地区也流行起来。军服对西装的影响非常明显，当代西装的垫肩带有一丝肩章气息，也让男人得以拥有布鲁梅尔追求的V形躯干；西装的W领似乎源自长礼服的立领，而长礼服则源自军队的衣着。约在1850年，上衣的尺寸变短，成为今天男子西服样板套装，19世纪80年代，美国英语称为“男式便装短上衣（Sack Coat）”西服上衣。总之，可以认定，现在男装的原型是在19世纪50年代至19世纪70年代形成的。

西装外套背面的单衩或双衩让人们骑在马上很舒服，证明西装也同古老的运动装有关。一些西装仍然保留骑马时可以轻松使用的开口袋。也有人认为，西装的发展更多是为了满足维多利亚时代运动装的需求。

大约到了19世纪中期，男士的衣着开始放松，紧身长礼服变为较宽松的合身外套。随着西装夹克和裤子的逐渐演变，原本围在脖子上的丝质围脖也被领带取代。在欧洲三十年战争期间，路易十四的克罗地亚的轻骑兵就在脖子上围了鲜艳的领带，这也是他们的传统民族服装。这让路易斯十四印象深刻，很快在法国成了流行时尚。早期的领带在1860年前后出现在英国。不同的款式和颜色的领带代表你来自哪里，比如学校，军队或运动俱乐部。

随着19世纪末美国商业文化的崛起，西装成为上流社会崇尚的休闲风格，美国的上班族喜欢西装的两项特质，源于运动的不拘小节，以及源于军队的效率和时髦。西服作为正式礼服保留下来，而燕尾服、大礼服、晨礼服作为一个历史时代已进入博物馆。

■ 西装进中国

现代西服首先是由英国人创造的，随后被世界其他国家的男人演绎出了不同的版本。在全球化兴起之前，不同国家的男士西服是很容易区分的。英伦风格的西装传入了亚洲，传入印度、日本。中国的西装技术主要学自日本。

日本人接触西洋服远在葡萄牙人登陆种子岛的年代（1543年），实际上是1853年（嘉永6年）美国海军舰队司令比利在浦贺登陆的那时，日本人才开始接触洋服，首先军队服饰欧化了。在日本洋服化方面大书特书的应该是鹿鸣馆时期，鹿鸣馆建成于1883年，是由英国建筑师乔赛亚•康德设计建造的一座二层洋楼，是日本上层人士进行外交活动的重要场所。鹿鸣馆落成后，外务卿井上馨还把以前成立的与外国人交际的机构挪到馆内，命名为“东京俱乐部”。该俱乐部一般只有日本皇族、高官及民间有势力的人才能加入，而且交谈只限于用英语，以彰显俱乐部的国际性。

在他们的努力和影响下，日本上层社会吃西餐、穿西服、留分头、跳交谊舞、盖洋楼等欧化风潮风靡一时。日本人真正洋服化是1923年关东大地震和1932年的白木屋大火，当时着和服的女店员羞于卷起裙裾，所以因缓步逃生而被烧死。

西服传入中国，大约在清代晚期。当时的人，特别是有点身份的人士都穿认为是“国粹”的长袍马褂。谁要是第一个穿上西服，那当然是冒天下之大不韪。光绪中叶以后，出洋留学者日多，西服首先在这些人中间盛行，他们回国后继续穿着。现在也享誉中国的红帮裁缝据说主要是在日本学技并发迹之后才又回到中国的。

1919年后，西服作为新文化的象征冲击传统的长袍马褂，西服才渐渐在中国得以流行。到本世纪二三十年代，以上海、广州、天津等沿海发达城市为中心，在上流社会和学校的青年学生、教师、公司洋行及各机关的办事员中掀起穿西服的热潮。1941年10月，民国政府公布了“服制”，规定了以西式服装为大礼服，以男子青褂蓝袍，女子上衣下裙为常礼服。这个制度，后来未能在民间实行。

■ 对套装的反叛

自20世纪早期以来，西装样式就很少改变了，至少从外面看是这样。颜色以及裁剪没什么巨变，只不过是在流行4个纽扣还是6个纽扣之间变来变去。不过，现代生活已经改变了西装的内部。上班族的需求让西装上出现了用来装火车票和汽车票的口袋，后来又增加了装笔和手机的口袋。如今的时尚设计师们开始考虑设计可以容纳iPad 的口袋。

20世纪60年代的嬉皮士用“西服套装”来讽刺生活刻板的富人。嬉皮士们到二手服装市场去购物，喜欢有异国风情的服装，穿着喇叭裤、花衬衫，扎染成为嬉皮士青年们最具标志性的时尚之一。他们反对工业化的制衣方式，希望自己动手创造独属自己的T恤。

60年代的反叛精神影响了时尚界。其中1965年左右出现于英国的“摩兹式”风貌（Mods Look）和1967年出现于美国“孔雀革命”（Peacock Revolution）是最具影响力的。

“摩兹式”产生之初是对爱好现代爵士乐的英国青年的称呼，发展至后来成为专指一些衣着怪诞的年轻人。他们留着长发，蓄着胡子，身着细身收腰的西装，配以色彩鲜艳的棉质花衬衫和喇叭裤，系着宽领带。

1967年的“孔雀革命”是男装色彩革命中最为著名的，此时的男装设计颠覆了黑、白、灰、深蓝等常用色彩，将大量艳丽明亮的女性化色彩运用到男装之中，这对传统男装色彩有很强烈地冲击。

硅谷的科技巨头，如苹果的斯蒂芬•乔布斯（他给李维斯牛仔裤做足了广告），Facebook的马克•扎克伯格（美国《时尚先生》杂志对他的评价是“难道花几千美元买两套西装穿会死啊？），谷歌的谢尔盖•布林历来都极力排斥西装革履的行头。休闲服制度已经在世界范围内渗透到各个行业。

休闲服虽然看起来是放松了对职业穿衣的制约，但是，千姿百态、花样无穷的样式和眼花缭乱的色彩让人们感到落入了服装的汪洋大海之中。传统的西服革履有非常明确的、不成文的国际规定。但是，休闲服却没有强制性规定。合理得体的搭配和一些不成文的约束，无形中对人们的穿衣提出了新的挑战。

4.个人晋升述职报告介绍 篇四

自20XX年1月调入省林业厅森林公安局工作以来，亲身感受到了组织的关怀，团结奋斗的快乐。从而对同事们彼此间的互不相识到彼此熟悉，从对森林防火工作的陌生到基本掌握，从散漫无章的任务到紧张有序的完成，这是我的深刻感受。一年的工作即将结束，让我懂得了许多,学会了许多，也在磨练中成长了许多。现将近一年来的工作情况向组织作以汇报：

一、政治思想方面，突出一个“学”字

第一：加强思想政治学习，不断提高个人政治理论水平。在工作中，坚定不移地贯彻执行党的路线、方针政策，积极参加单位组织的各种学习活动，通过不断的学习和实践，使自己的政治素质和理论水平不断提高，认识问题、分析问题、处理问题的能力不断增强。通过学习改造丰富了我的人生观和价值观，使自己思想上不断成熟、政治上更加坚定、行动上始终同组织保持一致。通过不断努力，使自己的政治素质有了进步，希望在以后的学习中进一步提高。通过加强学习，提高了党性认识、增强了自身政治素质、改进了工作作风。通过工作实践，锻炼了我的意志和品质，养成了脚踏实地、服务大局、求真务实、敢于作为的工作作风。

第二：加强专业知识学习，不断充实森林防火业务知识。本人工作近十二年，虽然经历不同的工作岗位锻炼，有一定的工作经验和能力，但进入林业厅工作后，面对森林防火，新的工作开始。这既是从旁“学习”的机会，又是从中“见习”的阶梯，除了要兢兢业业、勤勤恳恳地做好本职工作以外，还有一个重要任务，就是要认真学习专业知识，通过勤奋学习，提升自身综合素质，增强工作的责任感，发挥工作主动性，更好地干工作。为了能尽快适应环境，更好地开展工作，本人坚持“向身边人学、向书本学”的学习型适应思路，努力使自己的业务知识有一个全面的提升。

二、业务工作方面，注重一个“干”字

公务员不仅是一个职业，更体现一种责任。从安康市审计局到省森林公安局工作近一年，虽然工作岗位、工作性质发生变化，但都能凭借自身努力，迎难而上，努力融入其中，尽快适应新工作，做到干一行，爱一行，尽可能做好这一行。在工作中，坚持不会就学，不懂就问，向领导学，向同事学，向实践学，向书本学。一边通过学习业务知识，提升自己业务水平，一边积极参加实践，掌握工作技巧和工作策略;一边注意观察和借鉴其他同志的工作方法和工作经验，一边注重自己摸索工作技巧和工作思路，较为出色地完成了领导所分配的各项任务。

在实际的工作中做能到勤于思考问题、善于总结经验、及时提供信息、全面反馈情况、注重贯彻落实。通过实干、苦干加巧干，给组织交一份满意的答卷。在接触到新的陌生的森林防火工作时，对我来说业务知识是一个重新洗牌的过程。面对工作，能始终端正态度，正确对待，时刻保持饱满的工作热情、旺盛的工作精力和良好地工作状态。在科长的指导和帮助下，能以全新的状态融入到崭新的工作中。无论是领导交办的工作还是临时性安排的任务，无论是编写防火信息简报还是收集整理火灾报表，无论是日常事务还是材料准备，都能做到认真负责，务实敬业。对我来说，务实就是做好自己的本职工作，从身边的每件小事做起，努力学习业务知识和不断提高实践技能，认真做好每一件事情;敬业就是做好今天的工作，没有任何借口，尽心、尽职、尽责，以最大的努力完成任务。

三、工作纪律方面，维护一个“和”字

在日常工作中，自觉遵守组织纪律，做到不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，发挥个人诚实的优点，以诚待人、以信处事、以实干事。在维护团结的基础上发扬好的工作作风，注重在实践中总结探索，做到大事讲原则，小事讲风格，干事讲团结，以自己的言行创造和谐的工作环境，促进各项工作有序开展。工作中认真服从领导安排，遵守各项规章制度和各项要求，养成良好的工作作风，注重加强个人品德修养，严于律己，宽以待人。无论工作上，还是生活上，做到以诚待人，以情感人，以理服人。工作上能够尊重领导，团结同事，顾全大局，既坚持原则又不失灵活，妥善处理领导交办的各项事务，从未向组织提出任何要求。

在日常工作中，非常重视自我修养、重视学习，更重视理论知识和实践能力的结合，能够把学习到的知识应用于实际工作当中，用于提高自身的业务水平、工作效率，使业务水平和自身修养同步提高。在工作中能够全力以赴，讲求效率和效益，以严谨的职业操守，高尚的职业道德来约束自己。

四、存在的缺点和不足

一年来，在各位领导和同志的帮助下，取得一定成绩，但距领导和同志们的要求还有不少差距，主要表现在以下几个方面：

1.政治理论及专业知识学习不够扎实，理论和实践结合还有待锻炼。

2.与同事们的思想、工作业务交流不够，沟通协调能力还有待提高。

3.处理突发问题、驾驭复杂局面、解决突发事情的能力还有待加强。

一年的工作即将结束，在工作中学会了许多，也在工作中成长许多!在今后的工作和学习中，将不断加强学习，发扬优良作风，深思自己不足，摆正自己位置，严格要求自己，全身心的投入到森林防火各项工作中去，争取在思想、工作、学习上有更大的进步。

以上是我调入省森林公安局工作以来的工作小结，不妥之处，恳请组织批评指正，我将虚心接受组织对我的审查和考验!

5.个人的晋升的述职报告 篇五

册亨民族中学

王家财

本人王家财，男，1982年1月出生于湖南常德，2004年6月毕业于湖南师范大学数学与应用数学专业，学历本科，获理学学士学位。从2004年8月至今在册亨民族中学担任高中数学教师。2005年12月获得中学二级教师任职资格，2007年5月获聘中学二级教师。至今聘任期已满四年，符合申报中学一级教师的条件。

本人任现职以来一直从事高中数学教育教学工作。2007——2008学担任高三（11）班的班主任，2008——2009学担任高三（14）班的班主任。从2008年9月至今担任册亨民族中学数学教研组组长。按评审要求现将本人任现职以来的工作从德、能、勤、绩四个方面述职如下：

一、努力学习，不断提高自己的政治思想素质

本人认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。特别是在此期间，我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。

二、努力提高业务水平，真正做到“学高为师”

1、“拜师学艺”，苦练基本功

自从教开始我就拜韦万祥老师为师，学习数学教育教学的基本功和教学技巧，通过韦老师的认真教授和自己的努力学习，从怎么样写粉笔字，到如何控制讲课的音量和语速，再到如何完善高中数学知识体系，取得了长足的进步。现在我已经完整地完成了两轮高中数学教学，第三轮也要马上升上高三了。

2、认真学习教育信息技术

在课堂上适当的使用信息技术可以取得不错的效果，所以我认真的学习了WORD、PPT和EXCEL。用自制的课件在高三年级开展了3次数学专题知识讲座，完成了1次高考临考嘱咐。作为班主任，统计起学生成绩也是得心应手。

3、初步形成“新课程标准”理念，并体现于教学中

2010年7月参加了高中新课程标准高一数学部分的培训，2011年8月参加了高中新课程标准高二数学部分的培训。通过一年来的新课程的教学，感悟颇多，也相应的撰写了一篇论文。平时加强了新课程的教学研究，分类解析了其他省区的新课程高考卷，做到心中有数。

4、认真钻研教材教法，做好教学工作总结

抓好教学常规，做好教学研究，整理出一部分精炼的教学设计，积极撰写了《探析数列求和的方法》、《拨开迷雾识课改——浅谈高中新课程教学中的一点感想》和《浅谈直线与圆在高考中的应用》等论文。

三、兢兢业业、勤勤恳恳，努力勤奋地工作

1、认真、严谨地做好本职工作

几年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。积极参加政治学习、教研活动、值日、升旗礼，不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。在工作中，尊领敬导、团结同事，对人真诚，以一名人民教师的要求来规范自己的言行。

2、认真组织教研组的各项活动

认真细致地抓好教研组的常规工作，每周的教研活动我都是提前准备，精心组织，力求有实效。关注青年教师的成长。作为主要编写者组织全组教师编写册亨民族中学校本教材——《学习一点通》数学部分的内容。其间获评优秀教研组长一次。

3、尽心尽力做好学生的辅导工作

我校学生基础普遍薄弱，对学生的单独辅导也特别重要。对于非高三年级班级的晚自习我都是提前45分钟进教室，下晚自习后在教室再呆45分钟才离开，期望学生能打好基础。高三年级主要是晚上和周日上午的坐班辅导。功夫不负有心人，我的用心辅导也取得了一些效果，学生的高考成绩有所提升，所上班级高考平均分2次超省平均分，2次及格率超省及格率。在2008年的“希望杯”全国数学邀请赛中所辅导学生获全国三等奖1个，州三等奖1个，在2011年的“希望杯”全国数学邀请赛中所辅导学生获全国三等奖3个。

四、勤学习、勤研究、勤工作，努力创造佳绩

认真研究教学，加速自身成长，使自己尽快的成熟起来。2008年在册亨县高中教师优质课评比活动中，获得一等奖。2010年获评册亨民族中学第二批教坛新秀。

抓好班级管理，当好班主任。在任现职期间我担任了两年高三补习班班主任和两年的副班主任，获得校级优秀（文明）班主任3次，优秀副班主任1次，军训活动优秀指导员1次。

6.个人的晋升的述职报告 篇六

日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将告一段落了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，将过去的成绩汇集成一份述职报告吧。怎样写述职报告才更能吸引眼球呢？下面是小编帮大家整理的业务晋升的述职报告范文（通用6篇），希望能够帮助到大家。

业务晋升的述职报告1

尊敬的领导：

作为一个刚到公司的不久新员工，曾经很担心不知该怎么与人共处，同时也不知道该如何做好信用卡（CreditCard）客服的工作，但是在团结向上的企业文化中，让我很快完成了从新人到职员的转变。

信用卡（CreditCard）客服的工作内容是我以前从未接触过的，和我的专业知识相差也较远，但是在团队长和培训老师的耐心指导下，使我在较短的时间内适应了公司的工作环境，同时也熟悉了信—用—卡（CreditCard）客服的业务知识，使我慢慢成长起来。

刚刚接触到信用卡（CreditCard）客服的工作时，难免出现一些差错，这就是目前不足的地方，但前事之荐，后事之师，这些经历也不断地让我成熟，之后处理各种问题时会考虑得更全面，办—理业务时都会认真仔细的复核一次看是不是有什么关键的地方被遗漏了，之后会尽量杜绝类似的错误在次发生，同时也会尽努力提高电话接听数量，为自己所在的团队略尽绵力。

另外，公司规范的管理制度和完善的工作模式，也培养了自己良好的工作习惯和职业素养。同时这段时间的实践让我从公司前辈们那学到了很多有用的经验，也在不断的探索中找到了更有效更准确的工作方法。如果在以后遇到不懂的问题一定会虚心向同事学习请教，不断提高充实自己，希望能尽早精通本岗位，为公司做出更大的贡献。

在公司的领导下，我会作好本职工作，不断地完善自我，使工作能够更快、更好、更有效地完成。我相信我一定成为公司优秀的一份子，不辜负公司对我们新人的培养。

现在此提出晋级申请，恳请领导给我继续锻炼自己、实现自我价值的机会。争取可以为公司创造价值，和公司一起展望美好的未来！

业务晋升的述职报告2

各位领导大家好!

我是的收银员，我叫刘丽，来到信和商厦已经有一年的时间了，在收银主管、同事和各层领导的帮助和支持下，是我得到了成长，也让我意识到了收银这个平凡岗位的不平凡，现在我就想对收银工作的认知以及自己的提升等方面向大家做一个汇报，以便我在以后的工作中能够得到更大的提升。

一、对工作角色的认知

收银工作处于公司的最前沿，除了执行各项收银业务之外，更是企业的门面亲善大使，收银员的一举一动，都代表着公司形象。当顾客满心欢喜的选购到一件满意的商品来付款时，我们熟练的操作技能和优质的服务态度是确保顾客再次光临的保证。相反，一个小小的错误或冷淡的态度立即会使顾客带来心理上的落差，并且还会为企业带来负面的影响和评价。所以，收银员的工作不只是单纯的为顾客提供结账服务而已，收银员收取了顾客的钱款之后，也并不代表整个销售就此结束，因为整个收银工作的流程中，还包括了对顾客的礼仪态度和咨询的提供，现金作业的管理。

二、与以前相比自己哪方面有所提升

在加入信和集团这个团队一年的时间里，在大家的帮助下，使我对服务、对责任以及心态上都有了重新的认识。

开始时，我认为收银员只是负责收银，与其他员工各司其职，不会有什么难的，可是现在看来，我才真正感觉到其中有多么困难。同时，也意识到了工作制度和工作流程的重要性和必要性，它们是我能顺利工作的保证。

第二个方面就是我的服务以及心态方面的转变。慢慢的可以对工作应付自如了，但当有状况发生时，公司的同事都会向我伸出援助之手，这让我知道了要在工作当中抱有感恩的心。大家对我的帮助同时也让我知道了，在工作中不能把个人的情绪带进来。这让我学会了用微笑去接待每一位顾客，纵然顾客有时候会无理取闹，但我也能做到沉着冷静，保持好自己的心态，尽量避免与顾客之间产生矛盾。

第三方面，就是我对责任的认识。现在的我知道作为一名收银员不仅做到对自己负责，更要做到对顾客的负责、对同事的负责，对于错误，敢于并勇于承担，不退缩、不推诿。我觉得责任意识让我对待工作更加严谨。

还有特别有感触的就是我意识到了学习的重要性，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天学到的知识可能在今天就已经被淘汰了，在工作中，我要不断的学习别人先进的地方，只有不断的学习才能让自己的职业生涯更加的长远。

三、如何完善工作职责完善工作职责

我想以我自己每天的工作流程说一下自己感悟，我每天把工作分为营业前、营业中和营业后。营业前，准备开晨会，整理好自己的仪容仪表，整理款台，开机登录，准备好各项被迫，备好零钱，调好收款章日期，检查收银机是否在联网的状态下，能否及时、准确无误的收取款项。同时还要熟记当日的企业活动，以便能够为顾客更好的服务。

营业中，当顾客来到收银台前，首先要主动打招呼，在为顾客结算商品款项时要做到唱收唱付，提示顾客使用本商场的VIP卡并认真核对销售小票上的金额与Pose及打出的是否一致，商品不能退只能换，不能开具发票，对于刷银联的卡顾客要提示顾客不能退还现金只能退现到卡，对这些特殊的情况及时向客户说明，以减少顾客事后的投诉和不满。

检验钞票真伪，钱款当面点清，将结算单和销售小票一并订好和所找零钱一起放入双手递交顾客。扫视收银台确认收银台没有顾客遗忘的物品，用礼貌送语微笑目送顾客离开。在没有顾客时，及时做好查补和卫生工作，比如小票打印纸、零钱等是否充足，确保收银台面的整洁有序。营业后，做好工作交接，钱款和单据交接清楚后在离开工作岗位。使工作形成营业前——营业中——营业后各个环节的衔接，确保工作的高效率，完善自己工作职责，不做与工作无关的事情。

四、下一步的工作目标

立足本职工作，确保收银错误率为零，确保客户零投诉，提高自己的工作技能并保持好的服务态度及心态；加强学习，不仅加强业务学习，还要加强对企业文化以及企业制度的学习，使企业文化融入到工作和生活中。培养自己的沟通和协作能力，加强与同事和领导沟通，对工作中出现的问题能够提出自己的解决办法，加强与客户的沟通，以便更好的改进自己的工作。

以上就是我对自己工作的一些汇报总结，希望在以后的工作中我能够和信和团队一起共同发展，一起创造公司新的辉煌。

业务晋升的述职报告3

尊敬的各位领导、各位同事：

大家下午好！

首先，我对自己能工作在珠江这个充满生机和活力的企业里，感到十分荣幸，其次感谢公司各位领导一直以来对我工作的支持与信任，感谢各位同事对我工作的支持与配合，没有大家我今天也不会站在这次晋升人员群众评议的舞台。

美国著名政治家富兰克林有句名言：“推动你的事业，而不要让你的事业推动你。”今天我本着锻炼学习，为大家服务的宗旨，竞聘人事主任，希望能得到各位领导和同事的支持。首先我谈谈对人力资源管理的认识。

随着市场竞争的加剧，人力资源管理工作在企业战略发展中的作 用日益凸显。一个企业能否健康发展，在很大程度上取决于员工素质的高低与否，取决于人力资源管理在企业管理中的受重视程度。人力资源管理通过人力资源规划、招聘录用、培训开发、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理几个模块来对公司日常运行进行管理。企业要想在市场竞争中取得优势，就得做好这几个环节。而在这整个环节当中，人力资源部负责人的作用我们不可小觑，他是企业良好工作氛围的创造者，是上级领导与员工沟通的桥梁。成功地做到“人尽其用，事得其人，人事相宜”才是一个合格的人力资源工作者。有人风趣地说，人力资源是“上管天，下管地，中间管大气”，其实HR的职责十分繁杂，既要事事处理体贴，又要处处带头实干——总之，一句话，吃、喝、拉、撒、睡，无所不管，无所不包。

其次我也谈谈我竞选人事主任的优势。

1、是我热爱人事工作。“惟才是举，选贤任能”的人事工作已经成为了我生命的一部分，我愿意为人事工作的发展贡献自己的绵薄之力；

2、多年的工作炼就了吃苦耐劳性格作风。要想做好管理工作，必须先做人，再做事。一个不称职的管理者，只是件次品，而一个品质不好的管理者，则是危险品。我有着吃苦耐劳、无私奉献的敬业精神，胸怀坦荡，勤奋务实。处事的原则是“做人要诚实、做事要扎实”。

3、具有积极奋取、努力学习的精神。自从工作以来，我始终不忘勤学习，善思考，不断给自己充电，20xx年取得了HR经理证书，现在也在利用业余时间考取人力资源管理师二级证书，多和业内人事多学交流。

4、具有强烈的进取心与永不服输的精神。一个人如果没有追求，没有进取精神，时刻以追求高标准来鞭策、激励自己，那么，无论在工作上还是在事业上，都不会有大的作为。在这方面，我深有感触，自参加第一份工作起，我就给自己制定了一个目标，那就是：无论做什么工作，干，就要干好，就要做得比别人优秀，我相信自己的能力，经过努力，我一定能成功！

5、我觉得自己具备担此重任的综合素质。自毕业以后已从事过会计、店长助理、行政人事多项工作，不同的工作经历使我积累了丰富的工作经验，尤其是来到珠江以后不仅使我对人事工作有了更深入的认识，更为重要的是使我的.综合管理能力有了很大提高，具备了独挡一面的能力。

如果承蒙领导厚爱，我将在领导的带领下做好“三项工作” 一是完善并修订人事各项管理制度与工作目标，提高工作水平，提高运行效率，提高服务质量，作好大家的人事保障工作，不拖不等。

1、结合工作勤于思考，从领导的角度思考应该需要提供什么样的信息、要作出什么样的工作部署；从其他部门的角度思考他们缺少什么样的服务，需要提供什么样的信息；从员工的角度出发，思考员工目前有哪些实际困难，该如何去帮助解决。

2、做好“上行下达、下情上达”的重要环节。对上级交办的任务、对其他部门的具体要求，能办的一定马上就办；对反映工作的动态性信息要严格按照时间要求及时上报。

3、多到各部门走走，多了解情况，以求及时掌握工作动态，争取工作主动。

二是做好协调工作。首先是内部协调，对内部而言，在日常工作中，协调好上下级关系，遵循把方便留给各部门的原则，使其和谐顺畅；其次是注意强化外部协调，与相关部门建立良好的工作关系，使公司一些工作能够顺利有效的进行。

三是紧密围绕公司的发展，树立人才强企的观念。以提高素质与能力为重点，以重视绩效、强化激励为手段。紧紧抓住培养、吸引和用好人才三个环节，围绕企业人才观加强员工队伍建设。根据公司发展目标要求，编制员工培训规划，建立健全员工培训管理体系。充分发挥培训在人事开发工作的重要作用，逐步推行员工培训制度，把岗位工作要求与培训标准结合起来，变被动培训为主动培训。从制度上引导和约束员工变“要我培训”到“我要培训”，使公司成为全员终身培训、终身学习的学习型企业。抓好管理人员、专业技术人员和一线服务人员三支队伍的培训。以多层次、多方面、多形式培训，全面提高员工的素质与能力。

各位领导，各位同事，面对着大家信任与期待，我看到了希望的所在，同时也意识到压力的所在、责任的所在，但是不管是压力也好，阻力也罢，我很自信，相信自己，也相信人事主任工作将会凝聚大家的力量和智慧，相信“阻力”和“压力”都必将成为我们工作的动力。

业务晋升的述职报告4

本人王曙光，7月出生，xx年1月晋升为小学一级教师。现将任职以来，近六年的工作情况做以总结。

一、思想政治方面

坚决拥护党的领导，主动学习党的方针、政策，并在工作中认真贯彻。忠诚党的教育事业，烙守教师职业道德，以高度的责任心、积极的进取心投入教研工作。本人的思想和行为时刻和党保持高度一致，且能够与时俱进。

二、教学教研方面

1、勤勉教学，教书育人。作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为己任，孜孜追求。从教21年中，一直工作在教育工作的第一线，能够深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统式、启发性、研究性的教学方法。教学中，坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”和个性体验放在教学的核心位置上。相信每个学生都有各自的兴趣、特长和实际情况，其理解、分析、体验、感悟的能力也不同。追求“差异发展”，使每一个学生都快乐健康成长。

2。深入钻研，大胆创新。任现职以来，我始终把教研放在重要的位置。不断鞭策自己，勤奋学习，把握学科的改革趋势，理解国家基础课程改革的发展方向。积极参加科研活动，注意以他人之长补自己之短;通过这些专题探讨大大地提高了自己的教学水平，收到了良好的教学效果。任现职以来，我积极承担省、市、县级公开课教学，均受到广泛好评。

三、教学管理方面。

学校的发展要有先进的教育思想和教育观念，工作中，我始终坚持结合学校实际，以构建常规加特色的教育为宗旨，以努力改善办学条件为基础，以加强师资队伍建设为根本，以深化改革，提高教学质量为重点，形成完善的管理体系。始终坚持依法执教，文化兴校，名师强校的办学思想，以实现学校文化氛围，教育管理科学，办学特色鲜明为发展目标。奉行“德智双全，身心两健”的办学理念，使学校教育教学工作稳步前进。

四、取得的成绩

几年来，在自己的不懈努力，各级领导的支持和同事们的协助下，工作中取得了一定的成绩。任现职以来，获得优秀教学案例4篇;课件1个;论文9篇;优质课5节;优秀教师1个;先进个人2个;科研成果4个;辅导证2个。其中省级证4个，市级证18个，县级3个，镇级3个。

“不用扬鞭自奋蹄”“衣带渐宽终不悔”。教学是一种良心活，我会做到无愧于学生，无愧于家长，无愧于自己的良心而继续努力。

业务晋升的述职报告5

今天，我在这里将我这两年来的工作情况，向大家进行汇报，希看各位领导、同道们批评、指正。

在车间里，我主要分管检验工作。这两年中，在厂部和车间的领导下，我发扬爱岗、敬业、精业、创业的主人翁精神，以经济效益为中心，安全生产为重点，与车间全体同道同心协力，共同努力，较好地完成了自己的本职工作，主要体现在以下几个方面：

一、努力学习，进步政治、业务素质。

在工作中，按照“勤于学习，善于创造，乐于奉献”的要求，耐得平淡，舍得付出，努力以一名党员干部的标准严格要求自己，充分发挥中层干部桥梁和纽带作用，认真组织、治理、落实各项工作。坚持学习，与时俱进，用各方面的知识充实自己，加快知识更新，增强应变能力，不断进步工作水平和治理能力。

二、树立安全第一的思想，扎实做好安全生产工作。

在电厂的生产过程中，安全第一是要务。我们必须对生产过程中任何一个环节做到位，按要求规定往做，才能确保安全。在检验工作中，把安全生产目标分解到人，明确责任，制定防范措施，杜尽“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的现象，切实捉住职员、设备、治理三个环节，通过规范安全目标治理强化检验职员的安全意识；整顿习惯性违章，加强现场安全治理，认真排查、清除设备缺陷和事故隐患；经常提醒检验职员绷紧安全生产这根弦，学会从别人的事故中吸取教训，积极预防，落实各项措施，把事故消灭在萌芽状态。通过以上措施，使我车间检验的安全治理水平有了较大的进步。近年来，没有发生一起因检验职员违章操纵引起的设备事故和人身伤害。

三、转变观念，进步检验治理水平。

在工作中树立“治理出效益、治理出效率，治理是永恒的主题”的观念，切实加强检验治理工作。在这两年中我重点抓了质量第一的治理思想，加强质量教育，夸大检验过程的零缺陷治理，使检验职员树立起“百年大计，质量第一”的观念；经常不断地进行质量治理的学习和教育，使每个检验职员都充分地熟悉到，只有进步生产质量，才能进步企业的经济效益，从而进步企业的市场竞争能力；实行全方位治理，凡是涉及到质量的，如性能、寿命、可靠性、安全性等方面，都加强治理；进行全过程的治理，对质量形成的计划、设计、预备、外委、制做、装配、检查、试验、投运等一系列过程和环节一步不放，实施全过程质量监控；全体职员参加治理，质量治理不仅是治理职员进行治理，要动员全体职员都参加质量治理，从自我做起，从点滴做起，让检验职员自己知道做什么？怎么做？做到什么程度为好？使检验工作有了可靠的质量保证。近年来，我车间主要设备的运行周期普遍延长，的增加了一倍，设备检验用度也有了较大幅度的下降，通过加强质量治理，取得了良好的经济效益。

四、进步职员素质，抓规范治理，促进检验工作的开展。

化学车间设备种类繁杂，检验职员少，检验项目多，弦一直绷得很紧。近几年来，增加了很多新设备，对检验工作技术含量又提出了更高的要求。我们采取多种途径，在检验职员的素质上很下功夫，营造边学、边干、边进步的良好氛围，帮助大家进步解决题目的能力。针对车间检验工作的特点，科学公道调配职员，明确操纵流程，建立质量考核方案，对设备保养维护、职员职责分工，作出了严格的规定。抓好每月的检验工作总结，检查每个检验职员上月的工作情况，布置当月工作，筹划下月工作，作到有计划，有检查，有落实，有覆信。根据、月度检验计划和临时性检验工作的安排，两年来共完成大修项目70项计各类设备120台次，完成技改项目15项，以及大量的日常消缺维护工作。

加强设备诊断工作，针对设备状况，猜测设备可靠性，对可能出现的设备故障的部位、原因、程度进行识别和评价，并确定故障的修复方法，努力使检验工作成为以可靠性为中心的维修，保障设备的安全稳定运行。

近两年来，我们不断地把新的科技成果运用到检验工作中，通过技术改造进步设备的科技含量。我们完成了再生废水处理系统改造，实现了水处理生产废水的达标排放；先后对7台交换器进行了成功的技术改造，使交换器的性能大幅度进步。在保证质量的条件下，我们自己设计、施工，与同类设备改造相比，每台交换器节约施工用度15万元；对澄清池、无阀滤池的技术改造，消除了重大安全隐患，车间的面貌也焕然一新。通过一系列检验工作、技术改造，使车间在设备治理水平和设备健康状况有了长足的进步。

在检验工作中，坚持“降本增效”的原则，以“最低的本钱、的质量，取得的效益”为宗旨，抓治理、降能耗、增效益，增强了检验职员的主人翁意识，大家以厂为家，立足本岗，在节能降耗上挖潜革新，做到能修的不换、能利用的不废弃、能自己干的不过委，时时处处留意节约。

五、认认真真做人，兢兢业业工作。

在过往的两年中，做了很多工作，也取得了一些成效。这里面包含着厂部和车间领导的关怀与支持，凝聚着全车间同道们的心血和汗水，也得益于相关处室和车间的理解与配合。作为化学车间分管检验工作的副主任，我在工作中努力做到尽职尽责、尽心尽力，发挥党员、中层干部的表率作用，考虑题目、处理事情当中，凡是要求群众做到的，自己首先力争做到。不以“干部”自居，寻求索取，而是以“党员”自律，讲求奉献。我个人以为，我的表现是能够达到称职标准的。

总结两年多的工作，有所得也有所失，不足之处主要表现在以下三个方面：

一是要进步熟悉水平，特别是对工作中可能出现的题目和困难，要留意从大局出发，从总体上把握，增强工作的预见性；

二是要防止急于求成，克服急躁情绪，避免处理题目简单化，时刻保持强烈的忧患意识；

三是要充分发挥副职的助手作用，克服消极等待的思想，使分管的工作创新发展。

以上报告，请领导和同道们评议，欢迎对我的工作多提宝贵意见，并借此机会，向一向关心和帮助我的各位领导、同道们表示诚挚的谢意。

业务晋升的述职报告6

各位领导，同志们：

20xx年，在局党组的正确领导下，我以科学发展观为指导，刻苦勤奋、认真努力工作，完成全部工作任务，取得良好成绩。下面，根据上级领导的安排和要求，就自己年工作情况向领导和同志们做如下汇报，如有不当，请批评指正：

一、认真学习，提高思想品德和业务技术

我认真学习党的十八大精神和局工作精神，认真学习中华优秀传统文化和社会主义核心价值体系，认真学习国家交通法律法规和驾驶业务技术，切实提高自己的思想品德和业务技术，使自己以良好的思想品德和扎实的业务技术认真好本职工作，努力提高大家对我工作的满意度，为局各项工作发展作贡献。

二、勤奋工作，取得良好工作成绩

我是一名专职驾驶员兼每天收发报纸信件，还经常要到市政府等部门取文件送材料，这些工作看起来很是简单平凡，却关系到局整体工作的发展。为此，我提高工作责任心，刻苦勤奋、认真努力工作，力求取得良好工作成绩。我认真细致保养好车辆，维护车辆的技术性能和技术指标，确保车辆随时能够使用，不耽误局的工作。我做到坚守工作岗位，做好各项准备工作，凡是局里有任务，即可出发，确保准时、安全完成驾驶任务。我认真做好收发报纸信件工作，做到当天报纸信件都正确按时在当天分发完毕，按照局的工作要求，到市政府等部门取文件送材料，做到正确无误。自己勤奋努力工作，全面完成了工作任务，获得了全局同志的肯定和满意。

三、严格要求自己，确保清正廉洁

作为一名局工作人员，只有做到清正廉洁，才能完成工作任务，获得人民群众的满意。我严格要求自己，认真学习十八届三中全会精神，积极参加政风行风评议、机关作风效能建设、党风廉政建设等主题活动，提高自己的思想认识，坚决执行“中央八项规定”，厉行勤俭节约，反对铺张浪费，做到为民务实清廉，防范沾上“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”这“四风”问题，树立机关工作人员的良好形象，促进各项工作发展。

年，我认真努力工作，虽然完成了全部工作任务，取得了较好的工作成绩，但是与局党组的要求和人民群众的希望相比，还是存在一些不足之处，主要是工作创新不够，工作干劲不够大，工作特色和亮点不多，需要在今后的工作中加以改进和提高。今后，我要继续加强学习，提高驾驶业务技术，掌握做好工作必备的知识与技能，按照党的十八大精神，以求真务实的工作作风，以创新发展的工作思路，奋发努力，攻坚破难，把各项工作提高到一个新的水平，为局各项工作发展，作出自己应有的努力与贡献。

7.个人的晋升的述职报告 篇七

公有高校与教师的劳动契约关系存在道德风险问题。我国公有高校一般不会辞退教师, 除非严重违反劳动纪律和触犯刑律, 所以高校与教师之间建立了长期的契约关系。在这种契约关系中, 高校与教师构成委托代理关系, 高校是委托人, 教师是代理人, 道德风险问题的根源是委托人与代理人利益目标不一致。高校的目标是培养出高质量的毕业生, 从而扩大高校声誉, 吸引更多的学生就学;教师的目标是追求岗位上的效用最大化, 而培养出高质量的毕业生在很大程度上取决于的教师的努力。在委托代理关系中, 高校与教师之间的信息是不对称的, 教师在教学活动中掌握大量私人信息, 他在教学的过程中是否付出了努力、是否提供错误和虚假信息, 高校是难以完全观察衡量的。由于教师的行为往往会偏离高校“学生质量极大化”目标, 所以, 对于委托人高校来说, 就是设计一个激励机制以诱使代理人教师从自身利益出发选择对委托人最有利的行动。

二、锦标制度的理论基础

高校对教师激励方式之一是通过一项重要制度———职称晋升来实现的, 职称晋升是一种特殊的锦标制度。

锦标制度是相对业绩评估的一种特殊形式, 该理论最早由Lazear和Tosen (1981) 提出的, 它是指在组织内部代理人晋升不是根据其个人的绝对业绩决定的, 而是根据几个代理人的相对业绩来决定的, 也就是说, 晋升某一职位的代理人本人业绩并不重要, 重要的是, 他要比其他几位代理人的业绩好才有可能晋升到某个职位。各竞争对手为了能够赢得晋升而竞相努力, 以取得比别人好的业绩, 这就是锦标制度的激励效果。锦标制度的优势在于, 当多个代理人的工作受到某种共同因素影响时, 比较代理人的相对绩效可以剔除这些共同因素的干扰, 使评估结果更加准确, 从而提高激励强度。

以下利用Edward Lazear (1981) 的锦标制度理论模型来分析教师为争取职称晋升付出努力的程度。假设有两个教师A和B竞争职称, 他们竞争的目的是追求效用最大化。教师为争取到职称晋升机会需要付出努力, 努力的结果不仅受主观因素的影响, 还受到各自自身因素的影响, 以及一些共同面临的因素的影响。根据以上假设条件, 两个教师的业绩分别表达为 (1) 式和 (2) 式。

其中, ZA代表教师A的业绩;ZB代表教师B的业绩;eA代表教师A的努力程度:eB代表教师B的努力程度;XA代表一些不确定因素影响教师A个人的业绩;XB代表一些不确定因素影响教师B个人的业绩:XC代表共同的不确定因素, 既影响教师A也影响教师B个人的业绩;

在努力程度e一定的情况下, 晋升的可能性等于P (e) 。若能晋升, 得到较高的工资W1;不能晋升, 得到较低的工资W2, U表示教师的效用, U' (ei) <0, 说明教师付出较大努力会降低效用。

教师的期望收入等于W1P (e) +W2 (1-P (e) ) , 因为努力带来效用水平下降, 这样得到教师的净效用, 如 (3) 式:

对努力程度e求偏导数并设其为零, 得到教师最优努力程度, 如 (4) 式:

其中:表示一个教师的努力程度对他能被晋升的可能性的影响。如前所述, 晋升不是根据一个教师自身的绝对业绩而定, 而是根据两个教师的相对业绩而定, 即教师A被晋升的可能性等于观测到的教师A的业绩好于教师B的业绩的可能性, 即

教师A和教师B的努力程度的差别 (eA-eB) 是一个随机变量, 假设这个变量符合统计分布g (·) 。那么, P (ZA>ZB) 可以表达为式:

其实, XA, XB表示影响两个教师各自的噪声因素。这两个噪声因素的期望值各等于零, 也就是说, 考核两个教师业绩时的干扰因素平均值等于零, g (·) 表示考核教师业绩时的干扰因素等于零的可能性。所以, (4) 式转化为下式:

从 (7) 式可以看出, 教师的最优努力程度和以下因素相关:

一是晋升带来的利益, 即晋升和不晋升的工资差额 (W1-W2) ;在随机分布g (·) 给定的情况下, 晋升带来的收入差距越大, 教师在竞争时付出的努力就越大, 晋升的激励效果就越好。

二是与评估系统的噪声g (·) 有关, 即与考核两个教师业绩时干扰因素平均值等于零的可能性大小有关。假设晋职的工资额 (W1-W2) 不变, g (0) 越大, 即考核两个教师业绩时的干扰因素等于零的可能性越大, 说明业绩考核系统越准确。如此, 教师就会感觉业绩考核比较公平, 因此努力程度就越高。

三、高校职称晋升制度的缺陷

职称等级是高校内部工作等级制度的重要形式。与其他社会组织一样, 高校内部也同样存在工作的等级制度, 新成员进入高校的位置一般都是在这个等级制度的最底层, 即初级职称做起, 然后依一定的规则和程序逐步晋升到更高的职位上去。新成员为晋升到高一级职称展开竞争, 教师个人绝对业绩并不重要, 重要的是他要比其他教师业绩好, 这样, 相对业绩好的教师取得胜利进入更高一级职称竞争, 失败者则停留在原有位置。相应地, 晋升到高一级的职称会带来更高的经济收入和更高的学术声望, 因此, 高校职称晋升就如同体育锦标赛一样具有很强的激励效果。但是, 目前高校的职称晋升存在一些缺陷, 从而使其激励效果有所削弱, 这表现在如下几方面。

1. 根据前述模型, 教师的激励效果与晋升前后的工资差额 (W1-W2) 相关。

如果晋升前后工资差距越大, 教师为追求晋升所付出的努力水平越高, 教师潜力激发的就越大。但是, 我国公办高校职称级别工资差距较小。每一职称级别工资分为若干档次, 高一级职称的最低档次与次一级职称最高档次差距很小, 例如, 我国事业单位专业技术人员基本工资标准表显示, 正高级职称岗位工资分为四档, 最低档工资是1420元;副高级职称岗位工资分为三档, 最高档工资是1180元, 这样正高职称最低档与副高职称最高档仅差240元, 较小的工资差距使一些教师看淡职称晋升的利益, 从而把更多的时间投入在校外兼职兼薪活动上, 而对校内本职工作投入不够。

2. 评估教师业绩存在主观性。

根据职称晋升的锦标赛模型, 业绩考核时的干扰因素等于零的可能性越大, 即业绩考核的干扰因素越小, 业绩考核系统就越准确, 教师就会感觉业绩考核越公平, 就越愿意付出较大的努力。但是, 高校在评估教师业绩时, 存在着评估的主观性。例如, 评估教师业绩一般是由上级领导部门做出的, 其中评估的指标中涉及到上级领导对下级的主观评价, 这样, 考核决定晋升时难以做到客观公正, 从而削弱了晋升的激励效果。如果业绩指标较为客观, 容易衡量, 教师觉得不满意或不公正的情况要少一些。业绩评估的主观性一方面会使教师感觉到不公平, 另一方面也会产生机会主义行为, 如晋职者为晋职成功花一些时间和精力讨好上级, 以博得上级的好感。这既无益于教师的教学, 也进一步加剧了业绩评估的不公平性。

3. 职称晋升中业绩考核系统不够准确。

根据职称晋升的锦标赛模型, g (0) 越大, 业绩考核系统越准确, 教师的努力程度就越高。但是, 很多高校在晋升职称时往往把所公开发表的论文或出版的学术专著的数量作为一个主要的依据。如果论文数量达不到要求, 不论其已有的论文质量有多高, 都只能是晋升锦标赛的失败者。其实, 教师做科研论文是一个厚积薄发的过程, 需要长时间的积累和思考, 才能有高质量的论文问世。职称晋升中过分看重论文数量的行为诱导教师在短时间内写出多篇论文, 这难以保证论文质量, 最终导致论文学术水平下降。

4. 职称晋升存在激励的不完全性。

在高校职称竞争中, 从初级职称到正高级职称有多次晋升机会, 在每一次的竞争中都会有多人来竞争高一层次的职称。如果某一位教师具有较高的能力, 在一轮轮的竞争中不断获胜, 不断升职, 直到某一轮的竞争中, 与其他教师相比不再具有优势, 那么他就停留在最后一个胜出的职称位置上。面对未来晋升的无望, 从个人效用最大化角度来说, 他往往会停滞不前, 只求保住当前职称, 而不愿付出努力研究创新。

四、政策建议

根据以上高校教师职称晋升锦标赛的缺陷分析, 笔者提出如下建议:

1. 适当拉大职称等级间的工资级差距。

晋升前后工资差异是激励教师的重要因素, 通过拉大职称等级间工资差距, 可诱导教师把时间精力用于教学、科研活动中来, 激发其工作热情, 提高教师队伍的素质, 为高校培养出更多高素质的人才。

2. 建立客观全面的业绩考核制度, 保证职称晋升的公平性。

建立一个客观、全面、可衡量的工作业绩指标体系, 从多方面来评价教师的工作, 以保证职称晋升的公平性, 这不仅可以有效激励教师参与竞争, 同时还可以消除竞争中失败者的不公平感和负面情绪。一般来说, 可从学历、资历、科研能力、教学等方面来综合评价, 各项指标应明确具体, 如美国高校对教师职称有非常明确的考核指标, 他们规定, 讲师要具有硕士学位或博士候选人资格;助理教授要具有博士学位, 并且表现出在教学和科研工作方面的潜力, 还要有2～3年的教学经验。

3. 对晋升到某一职称的教师进行定期的考核。

对教师进行定期考核, 不仅是对教师日常工作的监督, 更是适应教师进行教学、科研工作的要求。随着社会经济、科技的发展, 知识的更新速度加快, 教师只有不断学习, 才能真正做到传道、授业、解惑。日本高校对教师业绩考核非常严格, 每隔3～4年, 要对教授和副教授, 进行一次“业务审查”, 通过者方可继续聘用。这种严格的聘任标准和考核制度, 不仅保证了教师队伍的高素质、高质量, 而且能激励教师勤奋上进, 不断提高专业水平和敬业精神。

摘要：公有高校与教师的劳动契约关系存在道德风险问题, 对高校来说, 就是设计一个激励机制以诱使教师付出最优努力。文章运用锦标制度模型分析了高校教师为争取职称晋升付出努力的程度, 指出了当前职称晋升制度的存在的缺陷, 并提出了相应的政策建议。

关键词：职称晋升,激励,锦标制度

参考文献

[1].陈霞, 段兴民.锦标制度研究述评.经济学动态, 2004 (2)

[2].迟巍.人力资源经济学.清华大学出版社, 2007

[3].陆铭.劳动和人力资源经济学.上海人民出版, 2007

[4].胡梅娟.400学者抗议“学术腐败”凸现高校职称评定之弊.http://news.xinhuanet.com

[5].周黎安.中国官员的晋升锦标赛模式研究.经济研究, 2007 (7)

[6].王小龙.雇员敬业选择与激励机制设计.理论经济学, 2000 (5)

8.秘书的能力素养与晋升 篇八

关键词：秘书；能力；晋升

【作者简介】

柏珂：（1972--），男，重庆铜梁人，泸州医学院院长办公室副主任，副研究员。

通常情况下，人们容易将秘书能否得到较快提拔和晋升归因于与领导距离的亲疏远近，这无疑是一种偏见和误解。因为不同秘书之间的晋升与发展同样存在很大差异性。仔细分析，不难看出，影响秘书晋升的因素很多，既有外部的环境因素，也有内部个人素质因素，在很大程度上还是主要取决于自身的素养、能力、性格和心理素质。

首先是政治素养和基础能力素质。

秘书人员作为领导的助手，主要在领导机关和领导身边工作，每天都可能接触和参与大量机密，因此在选拔过程中，组织部门和领导都注重对秘书人选政治素质和道德品行的考察。同时秘书人员既要辅佐领导决策，又要协助领导处理复杂多变的事务。因此，秘书人员的思想理论水平和基础能力素质要比一般机关干部人员高，以适应领导工作的需要。可见，从初始选拔上，经过严格认真选拔出来的秘书人员在思想政治素养和基础的能力素质等方面在同类人群中就属于优秀者，他们的良好素养和能力就为他们在后续发展过程中得到较快晋升奠定了坚实基础。

其次是人际沟通能力，这也是秘书人员的基础素养之一。

秘书工作承担着联系上下、沟通左右，协调内外的工作职责，因此秘书人员必须具备较强的协调、沟通和交流的能力。首先应该是能够较好地处理好与领导之间的关系。秘书的选拔、升迁和发展，领导有着非常重要的“话语权”，包括提名权和决定权。同时，作为领导的参谋和助手，如果不能得到领导的认可和信任，秘书要干好工作就缺乏前提和基础。良好的沟通能力能够增进秘书人员与领导的充分信任和自由交流，形成工作中的默契与协调。这样的过程也使得秘书人员更容易得到领导的认识、熟悉和认可。良好的沟通能力还使得秘书人员能够处理和协调好与上下左右同事之间的关系，使领导决策能够得到快速、准确、有效的执行，使自己能够取得相关部门领导和人员的信任和支持。这种建立在良好沟通基础上形成的人际关系和人缘关系，使得秘书人员在干部选任过程中更容易得到提名、推荐和选票。人们经常提到的秘书因为与领导关系近就得到提拔只是看到了问题的表面现象，确切地说是因为他们所处的工作位置和较强的沟通协调能力使他们得到了一个更好展示自己的平台，为晋升和发展营造了一个较好的内外环境。

第三是秘书人员的工作特性和个性特点也会对其晋升与发展起到促进或制约作用。

比如对比文字秘书与生活秘书，不难发现后者往往更容易得到提拔和晋升的机会。因为相对而言，生活秘书的工作更显性一些，容易受到关注，得到展现。生活秘书由于工作需要，往往都是提前早到等候领导，送走领导离开才算结束工作，在陪同领导工作的全程中更是始终谨小慎微，注重细节。这样一方面就容易给领导和周围的人都留下工作踏实认真，任劳任怨的良好印象。另一方面也能够在工作实践过程中，受到领导的影响和感染，学习到领导处理问题，特别是应对一些复杂局面的方法，逐步开阔自己的眼界，提升自己的认识，形成大局观念和领导思维。相反，文字秘书的工作就相对显得隐性一些，很多文案工作都必须在较为封闭、清静的环境中来完成，许多时候还必须通宵熬夜、加班加点来起草和修改，完成工作之后偶尔还可能因为需要补休等原因，容易让人觉得工作不够敬业。工作中与其他部门人员的接触相对少一些，不利于大家熟悉和了解，加上部分文字秘书自己心里容易形成完成本职工作就行了，其他事情不太重视，给人留下“恃才傲物”的错觉，这些都可能对其晋升形成不良影响。

第四是秘书的心理素质。

秘书工作一方面具有繁杂性和不确定性，不仅要处理大量办公室的日常事务，还必须随时应对各种临时发生的、始料不及的紧急事务。

另一方面，秘书工作还具有很多特殊性，由于是领导的助手，秘书工作必须以服从为前提，但同时又不能够单纯服从，工作还必须有创造和创新，但这种创造和创新又受到是否符合领导意图等因素的制约。比如尽管文件指令往往通过秘书起草下达，但起草必须按领导者的意图来草拟；在执行工作时虽有选择最佳工作方法的自由，但却不具备决定和改变方案的权力。这些都导致秘书常常会不自觉地处于被动状态，对于秘书人员的心理素质是一个严峻考验。秘书人员要善于积极调整心态，控制自己的情绪。否则将情绪带入工作不仅不能圆满完成工作任务，还可能导致和领导之间失去默契，与上下左右的单位和人员关系紧张，从而令秘书人员的个人形象大打折扣，对他们的晋升和发展造成负面影响。