初中作文描写清明节600字

初中作文描写清明节600字（10篇）

1.初中作文描写清明节600字 篇一

1、清明节时雨纷纷，点点哀思满天扬，浊酒一杯洒坟前，滴滴相思传天国，泪流满面孝感天，片片纸钱满天飞，双手合十默祈祷，祝愿先人永安息，在天有灵降福咒，佑我亲朋皆安康！

2、清明时节去扫墓，哀思寄托莫悲伤，大胆向前要继续，再创美好新气象。清明节到了，祝快乐在你身边绕，幸福吉祥把你抱。

3、生命是种支出，感情是笔收入，生活让我们学会积累存储，用时再来支付并获得心灵的满足。清明节，朋友一声问候，关心永远存在，祝你节日宽心！

4、细雨轻风雨茫茫，清明时节愁断肠。坟头墓地情意长，鲜花薄洒散芬芳。青松翠柏长势旺，逝者精神永不忘。深深跪拜心惆怅，伤心热泪静静淌。只愿逝者享安康，生者快乐幸福扬。

5、清风吹，柳叶飘，祝福传，到心窝；雨绵绵，润万物，温情暖，多珍重；朋友情，不减少，情谊浓，关怀送；清明至，踏青好，邀你共，幸福路。

6、清明节到了，清山绿树更丽景，山水瀑布丽人清，百花绽放秀丽多，踏青风景明朗天，旅途游览欢畅乐，祝爱人，清明节快乐！幸福！

7、清明，总是伴纷纷扰扰的细雨，透春天的阴冷与寂寞，丝雨细如愁，多少人在这忧愁中徜徉留恋……

8、天空中白云飘飘，我对苍天祈祷。远在天国的亲人你可知道，我时刻思念你的怀抱。愿你不再烦恼，幸福的生活快乐的欢笑，保佑生者健康到老！

9、清明好时节，百花齐绽放，山水更秀丽，春景倍芬芳；踏青赏风景，豁然心明朗，旅游览山水，愉悦更欢畅。清明节到了，愿你抛下工作，轻松游玩，祝你快乐平安！

10、上班生活极其琐碎，为了生计吃苦受累。身心憔悴无处流泪，赚钱不多还没地位。鞍前马后终日疲惫，趁假日休息陶醉：清明要放假了，祝同志们吃好玩好！

2.难忘的清明节600字初中作文 篇二

其实那时候我并不明白降半旗有什么意义，我甚至不知道该怎样将这件事同感情联系在一起，也兴许是因为从未经历过。

直到我今天早上登上乐乎的网站，发现网站一片灰白，并且推荐第一篇就是“清明降半旗共祭英烈”。之后我又陆续进了半次元、哔哩哔哩等网站，发现都是同样的情况，我才开始重视起今天的这个活动，并且有几分期待。

九点五十分，老师提醒我们要开始升旗仪式的时候，我才开始紧张起来。这种紧张和考试前的那种紧张焦虑不同，更像是敬畏，不止双手的颤抖，心灵也在颤抖。

似乎是这样，没有人监督我，即使坐着听完也没有关系，即使不低头也没有关系，即使不默哀也没有关系……但我站完了全程，仿佛是心中有什么类似信仰的东西在作怪，在直播前我重新系上了红领巾，升旗时，降旗时，默哀时，我一直紧握着拳，毫无原因地颤抖，甚至闭上了眼。耳边是一声又一声的警报声与不断的鸣笛声，世界喧哗而又安静。我想起在这场疫情中义无反顾赶往武汉的医生们，想起在这场疫情中默默奉献的志愿者们，我想起钟南山院士，我想起……

三分钟如此短暂，又如此漫长。警报声戛然而止，我反应过来时头还晕乎乎的，在这漫长的三分钟里我想了好多好多东西，但又好像什么都没想，我想说点什么，但又什么都说不出来。

3.景物描写初中作文600字 篇三

下了车，阳光像暖炉一样，照在我的身上，暖洋洋的。我抬头看天空万里无云，蔚蓝蔚蓝的。我们向南面看发现了一个“目标”--“一号洞”，旁边的树郁郁葱葱，风儿吹过，一片“沙沙”声，好像在对我们说“欢迎!欢迎!”。层峦叠嶂的山，像绿色的波浪似的。我低下头，一片奇花异草，一片片草丛中映着几朵色彩艳丽的花，格外美丽。

往前走，出现了一股清泉，我刚想去接水，只觉得后面痒痒的。噢，原来是小苍耳在和我玩游戏呢!旁边的同学们摘下来一个又一个的苍耳，开始了“苍耳战”。正在我们玩得起兴之时，老师带我们回去坐车了。我们像被逮捕的犯人，无精打采地上了车。

车正在开，忽然，车又停了。正在我疑惑之际，同学们都下车了。原来是别了洼呀。这里四面青山，山环水绕，山清水秀，近前道旁成排的大杨树郁郁葱葱，伟岸挺拔。山间的沃野是一片片的农田，地里种着各种蔬菜，有茄子、豆角、黄瓜、辣椒等。再看那边油菜花，叶子硕大，一片蓝色，近看看，还有许多银白色的蝴蝶哩，像雪花在田间飞舞!这片田野就像带有蝴蝶图案蝴蝶的蓝花布，美丽极了。在水池边，一阵风吹到水面上，溅起了一道道波纹，在阳光的照射下，如同碎银子一样。水面上还有蜻蜓在一点一点的，在青山、白云、蓝天的映托下，这鱼池更美丽了。

4.描写丢沙包初中作文600字 篇四

在飒飒的秋风中，我们吵吵嚷嚷地讲好规则，又以剪刀石头布的方式，分出了躲的和丢的，游戏就开始了。

我是躲的。和同学一起站在两个“打手”之间。只见打手小明高举着那个彩色沙包，像举着一枚炸弹，并以鹰眼似的目光扫视全场。我赶紧哈下腰，以蹲马步的形式做好接沙包的准备，眼也紧盯他手里的“炸弹”，生怕被突袭。可有些人却并不在乎，比如A同学像棍子一样杵在那里，而B同学则做起鬼脸挑衅着小明。小明被激怒了，恶狠狠地瞪着他，“嗖”的一声，“炸弹”飞了出去。我们都以为B同学惨了。可没成想打的却是右边的A同学，真是太狡猾了。高傲的A同学“出征未捷身先死”，真是太不幸了。

接下来，两个打手发起了更猛烈的进攻。沙包在场上飞来飞去，我们也随着它在两个打手之间跑来跑去，忙得不亦乐乎，气喘吁吁。突然一声石破天惊的“定”传入耳中，惨了!我们只能像木头人一样，被定在当场，谁也不敢动。而那个拿着沙包的小沙同学，就在我们背后，正得意洋洋地笑着瞄准我们的屁股，还和他的同伴小明故意大声商量着要打哪一个，这真是一场痛苦的心理折磨!到底谁是最倒霉的那个?

大家都紧张到了极点，侧耳细听刽子手小沙的一举一动。突然“嗖一一”，我“噗”的扑倒在地，旁边发出一声尖叫…

我们顿时哄笑起来，操场也变成了欢乐的海洋。

院墙外，梧桐树上仅存的几枚黄叶子，在秋风中瑟瑟抖动，似乎也在为我们振臂欢呼。空气里充满了快活的味道。路人们也被吸引来，透过铁围栏，微笑着看着。厚厚的云层，染上了金边，象天空合不拢的嘴巴一样。我们的脸都红扑扑的，像一个个熟透的红苹果。

5.描写春天写景作文600字初中 篇五

几处早莺争暖树

金色的春光洒在嫩绿的从林中，阳光暖暖的，透过丛林中的新叶将春的气息投射在刚刚苏醒的大地上。几只黄莺也从睡梦中苏醒过来，睁开惺忪的双眼，扑愣着轻盈的翅膀争相飞向阳光下那温暖的枝头。初春的黄莺是歌唱家，甜美的鸣唱，嗓子间迸出的音符，组成了一支最美妙的乐曲，弥漫在空气中，好似郑板桥笔下飘逸洒脱的竹，又如王维笔下清静幽雅的萧。别有一番“间关莺语花底滑”的意境。

万条垂下绿丝绦

经过了一个冬季的漫长的考验，校园图书馆门前的几棵垂柳在初春的召唤下欣欣然睁开了眼。一场春雨过后，垂柳上那嫩绿中微微泛黄的新芽在春光下越发显得迷人。纤细的树干上跳下几根柳藤，如一位美丽的芭蕾舞者，来不及站稳就随春风一起翩翩起舞了，婀娜多姿的舞步和着校园音乐室中传来的银铃般的音符及同学们清脆悦耳的歌声，组成了一支春的舞曲。它虽然没有夏日的动感，秋日的成熟，冬日的纯洁，却最具生机与活力。

草色遥看近却无

初春是浅色的，她不是浓妆艳抹的舞女，却充满着自然的和谐与淡雅。看，初春的草色就别有一番情趣。站在阳台上望着花坛里那刚刚抽出嫩芽的小草，仿佛芭比脸上那抹淡绿色的眼影。微风拂过，一排排，一片片小草随着风儿舞动着娇小的，坚韧的腰肢，那景色煞是好看。可是当我走近再想仔细品位她的姿色时，她却似乎和我捉迷藏，将那淡淡的绿色隐匿了。呵，这如此诗意的画面，大概就是初春小草的高雅情趣吧!

6.描写冬天的作文600字初中 篇六

南方的冬天，没有柳宗元所描述的“千山鸟飞绝，万径人踪灭”那缥缈梦幻漫临仙境之景，也没有“千里黄云”，“北风吹雁”。有的只有那绵绵的雨，簌簌的风，淡淡的天，念念不忘的人。

高处不胜寒，山上娇艳红梅，星星点点缀在枝上，在空中飘遥不定，偶尔有几片花瓣落入水中，随着水流去到远方，挤入空气的香，也只能上让蝴蝶去寻味。虽无“凌寒独自开”之傲骨气势，但有“风递幽香去”之幽情惬意。折上一只梅，插在那个青花瓷瓶，给房间增加了几分韵味。闲时无聊，搓搓手，便想找些事做，思余半日，做了一首五言:“皆事为君悦，万顷惜塞言。旧情随尘缀，不为一逐颜。”写完丢下纸，琢磨着平仄韵，平平仄仄，仄仄平平，古风情味，油然而生。这每一个字，每一个词，运用的都是如此的严谨。突然让我想起老师之前给我讲的李清照的《如梦令》。

“在词中，不叫写词，叫填词，因为它每个词牌名都有固定的形式，也有固定的平仄韵。要一行几个字，要求都特别的严格。”他呷了一口清茶，让我作一首。想了好久，方写一首《如梦令●元旦》:“方兴得知元日，欢喜不知末测。宣卷又西风，独坐小楼灯暮。幸致!幸致!何日方能消逝?”。他笑了笑，向我眨眨眼……

7.描写成长的作文600字初中 篇七

常常一个人坐在阳台，想着在成长的味道是怎样的？ 成长就像是许多瓶水果汁打破是的味道———酸甜苦辣。 曾经因为摔了一个跟头而大哭，得到了妈妈的安慰而感到幸福；而现在的我，跌倒了，不是大哭，也不是引起妈妈的注意，而是重新站起来，再勇敢的去面对今后的挫折。———这让我感觉到成长的味道是酸的。 曾经因为害怕，不敢去参加比赛，要求退出比赛；而现在的我，每当学校。班级举行比赛时，我都会勇敢参加，不管结果如何，都会去面对。去挑战。———这让我感觉到成长的味道是甜的。 曾经因为学舞蹈累和会受伤，因此学了一个星期就不学了，这是很惭愧的事情；而现在的我，已经学会去面对困难，战胜困难。舞蹈，对我来说，已经是很简单的事了，因为我知道，学习舞蹈会受到许多挫折，但只要去面对，就可以学会。———这让我感觉到成长的味道是苦的。 每当考完试，那一个个红色的分数，就像决定着我们的命运；考好会得到表扬，考差会得到批评。唯一一点快乐就是和荷友交谈，而妈妈的瞪眼，使我不得不去学习。在学校，问题答不好，就会受到老师的批评，妈妈的痛骂。———这让我感觉到成长的味道是辣的。 害怕有一天，我们俩相遇，跟你打招呼时，你却说：“对不起，你是”；害怕有一天， 所有的朋友都离我而去，只剩我一个人孤孤单单；害怕有一天，我的命运会降落到死神的手里。 小时候的梦想。渴望有着一个像白雪公主一样的城堡，渴望穿上公主裙，铺满五彩缤纷的地板，等待着那幸福的时光。 湖水的清澈，照映着我的影子。我对她默默地笑着，他也默默的对我笑着。 成长的我，在一天天的长大，我的青春，在一点点的流逝！欣仪师傅，文文写好了，提一下一见嘿！

8.描写成长为话题初中作文600字 篇八

夜，已到了更残漏尽的时刻，可皎洁的月光依然弥漫整个大地。天上的浮云到处飘摇，星星依稀可辨，我就像那天上的星星一样自己孤独的坐在寂静的房间。这个房间好像缺少了些什么?当父母在家的时候，这个房间总是充满欢声笑语，充满着温暖。而现在我只感到了冰冷。

父母因有事要到外地出差，要走半个月，所以家里只剩下一人，他们在走之前给了我一些生活费用，我当时看到那么多发着光的钱张。心里乐开了花，父母走的时候还特地的告诉我，在家时钱省着点花，我们走半个月，在家要注意身体。我急忙的点了点头，就赶忙推着父母让他们上车，然后回了个你们也要注意身体。当车走了之后，我就立刻跑到那我最爱的商店，在商店中随手拿着那些零食，一个星期过去了，看了看手中的钱，接下来的日子;这些钱没办法维持生活。还有更让我苦恼的是，那像山一样的脏衣服，该怎么办。以前看到妈妈洗衣服是那样的简单，轻松。哦、我现在知道了母亲在家是多么的辛苦，是多么的不容易。走出家门到离家不远的饭店，去寻求工作，为了剩下日子的生活费，终于有一家收了我，我的工作是洗盘子，以前看着爸爸做工作很有成就感。可这一天下来，只拿了一点点的钱，而我已经腰酸背疼，走路一跌一跌的，这时父母的身影出现在我面前说：孩子坚持下来，你会变得更成熟。也会在以后的日子懂得更多，这时一阵凉风吹过来，原来是梦，自己不知不觉的在街上睡着了。不知父母有多少个这样的夜晚。

9.描写敬业的爸爸初中作文600字 篇九

记得暑假的一个晚上，爸爸，妈妈，我和姐姐坐在电视机前看电视，正当节目达到高潮的时候，一阵急促的电话铃声打破了寂静，将沉浸在欢乐的气氛中的我们吵醒了。“你去接，我还要看呢!”我和姐姐互相推脱，谁也不肯离开电视机一步。正当大家在互相“谦让”时，爸爸迅速地拿起电话和别人通话。

“什么，他家怎么着火了?那现在怎么样了呢?”爸爸惊讶的喊了起来。过了一会儿，只听见爸爸说：“好的，我马上过来!”说完，爸爸就迅速地放下电话，顺手拿起一件衣服，推着自行车，飞奔火灾现场。

我们听到有地方着火了，也跟在后面，探个究竟。一路上，平时骑车慢腾腾的爸爸今天却像离了弦的箭一样，快如闪电般地冲。当离火灾现场月来越近时，爸爸的速度也越来越快了。只见屋顶浓烟滚滚，火苗不断地往上窜。

终于到了，那里围满了人。有的是来观看的，也有的是来援助救火的。消防队的叔叔正拿着皮管奋力扑火。一些人也尽自己的绵薄之力与或相抗衡。爸爸见了，立马扎进人群中，拿起脸盆冲了过去。当时爸爸的身手犹如猴子般，将水一盆盆的泼向火中，好象要把那火“碎石万段”似的。见到爸爸英勇的样子，我打心底里敬佩爸爸。经过了一来回，二来回……的奋力扑火，终于赶走了这不速之客——火。

爸爸慢慢的走出来，只见一脸黑乎乎的，真象一个炭头。我拿出一块毛巾递给他说“爸，累了吧?”爸爸装出一副一点也不累的样子，笑嘻嘻的说：“不累，这怎么可能把不爸爸给累到呢?”

看着爸爸走向前方的背影，我霎时觉得爸爸好伟大，也为自己拥有这样的爸爸而感到自豪!

10.描写妈妈的初中作文600字 篇十

妈妈对我的学习非常关心，竭尽全力为我营造力所能及的学习环境。不是给我找补习班就是让我背书，不是跟我请家教就是给我复习，哪怕“赴汤蹈火”“散尽家财”也在所不辞。

那一回，我数学没考好， 100的总分，我只得了50多分。看到分数如此之低，我“万念俱灰”，都不知道自己是怎么走回家的。一回到家，得知今天出成绩的妈妈兴奋地问我：“儿子，考得怎么样啊?让我猜猜……你考了前三名?……前五名?”妈妈越是兴奋，我就越是忐忑：“妈妈为我付出了这么多，我却这么不争气!看来这顿打是躲不了了——打打也好，我心里更好受一些!”

没想到妈妈看完卷子后，不但没有如想象中的那般“雷霆震怒”，而是和颜悦色地对我说：“没关系。儿子，这次是你失手了——谁还没有马失前蹄的时候呢?来，我们一起分析一下错题的原因……”我这才放下心，低下头，和妈妈一起纠错，分析考砸的原因。正是因为有了这次非同寻常的“体验”，接下来的考试中，我再也没有让妈妈失望过。

在生活上，妈妈无微不至地关怀我。冷了怕我冻着，热了怕我捂着，吃多怕我撑着，吃少了呢，又怕饿着——恨不得把我时时刻刻捧着手上心才安。这不，从读小学一年级开始，母亲每天都骑“小电驴”送我上下学，可谓风雨无阻。到了六年级的时候，我曾经提出过，要自己骑自行车去学校。每每提出类似要求，她总是反对：“你还小，要是碰上了坏人那怎么办?路上出了个交通意外怎么办?不行!”所以，到现在，已是初二学生的我还是坐妈妈的“小电驴”上下学的。其实我也非常羡慕，羡慕那些可以自己“独立”去上课的同学，那样不但可以锻炼独立的能力，还可以增加见闻。也曾多次想“造”妈妈的“反”，可每每想到这样会伤害她的心，伤害一个为了儿子甘愿付出一切母亲的心时，我又只能作罢……