幼儿园长远规划

幼儿园长远规划（精选8篇）

1.幼儿园长远规划 篇一

****公司

长远规划

为了确定企业未来发展方向和奋斗目标的战略计划，经公司董事会研究决定，特制订2005年至2015年公司发展规划，并要求通过计划的安排逐步实现，其主要内容如下：

1．企业产品的发展方向；

本公司是经由国家工商主管部门批准注册的高新技术企业，主要从事移动电话配件的研发、生产、销售与服务。“创造一流品质，铸就国际品牌”是我们一贯的追求，也是我们不断进步的目标，我们将沿着高品质、高服务的发展方向持续改善。

2．企业生产的发展规模；

公司计划在10年内，倾情全力打造占地十万多平方米的现代化研发、生产及物流基地，以满足企业在未来高新技术产品上的设计与制造需求。

3．企业技术发展水平，技术改造方向；

我们积极推进技术创新，不断推进具有自主知识产权的产品研发，组建技术研发中心，以高层次、高素质、富有开发经验的专业技术人才为骨干，构建一支专业的研发团队。我们将持续前瞻性的技术设计理念和丰富的产品开发，贴近市场，满足客户需要，研发出一系列更人性化和易用型产品。

4．企业技术经济指标将要达到的水平；

5．企业组织、管理水平的提高和安全环保等生产条件的改造；

加强安全生产管理，提高安全生产管理水平，认真落实各种职业安全健康规章制度，使员工的工作环境更加舒适。我们的安全目标为：无重大污染环境事故； 污水、噪声、废气排放达标； 无重大工伤亡人事故； 无重大火灾事故； 无重大

治安盗窃案件； 无重大主责交通事故； 无群发性职业病； 工伤负伤率≤0.5％； 通过设备设施改造等措施，不断改善员工工作环境。

6．员工工教育培训及文化设施建设；

加强员工的安全教育，新入职员工的三级安全教育培训率要达到100％，特种作业人员要持证上岗，危险岗位作业人员上岗前要经严格培训，考核合格后方可上岗，公司所有人员定期或不定期均要接受安全培训。安全生产委员会及各部门经常通过各种形式对员工进行宣传教育，使员工能够耳熟能详。

7．员工工生活福利设施的改造和提高；

8．能源及原材料的节约。

通过各种宣传教育提高员工的能源及原材料节约意识，运用合理的管理方法来降低成本。

2.幼儿园长远规划 篇二

2012年5月, 英国政府发布《能源法案草案》, 其中一些关键条款受到尖锐的批评。这些条款特别适合新的计划, 目的就是支持投资低碳发电 (核电和可再生能源) , 这会使生产者获得政府担保的产品价格。然而, 据独立能源分析师Jonathan Lane说, 如果政府要实施脱碳议程, 那就别无选择, 只能继续推进这一计划。主要问题是要在2012年下半年该法案通过之前做好所有细节。

电力市场改革

英国政府最新《能源法案草案》中最有争议的部分, 无疑是所谓的电力市场改革 (EMR:Electricity Market Reform) 措施。电力市场改革包括四项主要内容:

一、差价合约 (CFD:contracts-for-difference) 方案, 旨在支持投资低碳发电;

二、容量市场, 电力生产者提供容量和发电都可收费;

三、碳价格下限;

四、排放性能标准 (EPS:emissions performance standard) , 对在英国建立的任何新电厂, 都要限制碳排放量。

电力市场改革的主要政策目标是帮助英国在2050年达到80%的脱碳目标, 而且要确保, 到2020年, 英国15%的电力来自可再生能源。据政府估计, 要达到这一80%的目标, 就要在2030年使电力生产完全脱碳, 英国政府认为, 这就意味着英国将不得不依靠可再生能源和核能混合发电。

这种结合使用可再生能源和核能的想法获得了广泛的政治支持。而且, 没有人怀疑, 目前的市场结构不能产生足够的低碳发电, 这是因为低碳发电和化石燃料发电之间存在成本差异。为了解决这个问题, 政府已经出台差价合约计划。

执行价格

电力市场改革的四个部分中, 到现在为止, 差价合约方案是最有争议的部分。对此, 似乎每个人都有自己的看法, 而且大多数人持否定态度。大型能源公司比如SSE公司, 就把它其形容为一场“公共灾难”, 小一些的公司则说, 他们将被迫停业。甚至法国电力公司, 也就是有望从改革中获益的主要公司, 也搁置起欣克利点 (Hinckley Point) 核电厂的开发工作。

那么, 对英国能源与气候变化部而言, 这一切都错在哪里?这些批评都有道理吗?首先, 这已经不是什么秘密了, 这些改革的主要目的是支持建设新的核电厂。但是, 现在全世界都越来越认为核电是昂贵而危险的。虽然英国能源与气候变化部表示, 计划中的新的补贴方案适用于所有低碳发电技术, 但是很明显, 它最好地满足了核工业的需求。

差价合约的目的是为了消除价格波动风险, 因为发电厂都有大量的前期资金成本, 要消除价格波动, 就要设置“执行价格”, 以便工厂进行收购。如果批发价格低于执行价格, 那么发电厂就要补足, 如果批发价上升, 超过一致同意的执行价, 那么他们就要进行抵偿。记忆力稍微好一点的人都会记得, 政府曾经不得不从破产中拯救英国能源公司, 也就是后来的英国核能发电公司, 那是在本世纪早期, 这家公司因为不响应价格波动和电力批发低价, 因此甚至使公司整体上完全贬值。

第一种批评差价合约的意见认为, 它们是在隐性补贴核能, 而政府曾多次表示不会这样做。如果这是真的, 那么, 核工业对这一方案恰恰并不是一片欢腾。Eon公司和RWE公司撤出英国核工业大有希望, 这是因为财务问题, 也是因为德国关闭核工业, 但是, 法国燃气苏伊士集团 (GDF Suez) 和法国电力公司 (EDF) 的反应更让政府烦恼。两家公司都搁置了新的建设计划, 法国燃气苏伊士集团说需要更多的支持, 而法国电力公司则会延迟给欣克利海岬 (Hinckley Point) 的土木工程合约拨款。虽然这两项举措都可以被看作是商业边缘政策, 但是, 事实上, 政府的计划仍然苦于缺乏细节。

竞争决定价格

正是在这种细节上真正有问题。首先, 如何设定执行价格?我们知道的全部情况是, 在短期内靠“行政”设定, 就是在成本基础上设定, 在未来, 政府希望竞争可以决定价格。从核能竞争的前景来看, 新建核电站在目前是完全不切实际的, 甚至在十年时间内都是这样, 所以, 你就必须怜悯那些贫穷的公务员, 他们要与法国电力公司或其他任何公司谈判基于成本的价格。

我们也没有线索, 不知道合同会持续多久, 也不知道在什么范围内有可能重新谈判。政府指出, 这在原则上会有利于差价合约的追溯原则 (这一原则就是合同价格不会因过去的情况而改变) , 可以鼓励投资者的信心, 但是, 如果合同拟定为20年～30年的话, 那这似乎就是不现实的。更好的办法是考察一下长期天然气合同, 这种合同极为复杂, 而且期限很长。这种合同也有好处, 就是具有重新协商价格的条款, 这可以保护双方免受不可预见事件的影响。例如, 有些长期进口燃气的合同是从俄罗斯输送到德国, 最近这些合同就进行了重新定价, 这是由于现在德国天然气现货的竞争, 因为德国放开了天然气市场。重新谈判有利于进口商, 可以使他们更有竞争力, 也有利于出口国, 可以满足他们的需求。另外, 政府可以设法为发电厂提供固定的回报率, 而不是固定价格, 但是, 这看起来太像规范的市场, 很难对双方都有吸引力。

也有其他观点反对差价合约, 但似乎都不太有说服力。能源生产商SSE公司声称, 差价合约会把价格波动的风险从发电厂转移给消费者, 因为发电厂有充分条件抵御风险, 而消费者没有。这似乎令人怀疑, 因为事实上, 正是供应商要从消费者那里收回差价合约的成本, 但是, 目前是采用单纯的方法。他们应该能够充分管理波动性。

较小的可再生能源开发商声称, 差价合约对他们而言过于复杂, 风险太大, 只会有利于大公司。虽然这种可能性也存在, 但是它忽略了一个事实, 就是英国能源监管机构天然气电力市场办公室 (Ofgem) 同时提出, 要求“六大”能源供应商必须拍卖20%的容量。这项措施的目的是改善交易市场的流动性和深度, 使可再生能源发电项目可以吸引资金, 实施长期购电协议。毫无疑问, 规模较小的开发商也希望提高容量上限, 以适应小规模上网电价机制, 这对于能源和气候变化部及天然气电力市场办公室而言, 只是一个简单的决议, 这两个机构都热衷于鼓励小企业。

历史上最环保的政府

“政府应该提高容量上限, 适应上网电价机制, 以鼓励较小的陆上风电开发商, 这些开发商太小, 很难对差价合约产生兴趣。”

差价合约的争议就这么多。有些方案是要引入市场和碳价格下限, 但也受到了批评。例如, 有人认为, 设立容量市场会在英国引发第二轮“追逐天然气的热潮”, 这似乎很有可能, 因为计划要关闭一些工厂, 而且建设核能和海上风力发电都需要很长的筹备时间, 但是, 建设新的天然气电厂筹备时间很短。燃气电厂开发商还需要用他们的容量支付收入来抵御相关风险, 这些风险是因为要与接受补贴的低碳发电竞争, 而且, 在十年时间内, 天然气价格都会很高, 而且波动大。

因为英国正在运行非常有竞争力的能源市场, 因此, 毫不奇怪, 可以看到, 拟议的差价合约受到一些公司的强烈批评, 这些公司不愿意或者没有资源来开发新的核能发电。无可否认, 事实上, 这些提案对于核工业是最好的支持, 从政府方面来说, 如果说这是一个不言而喻的结果的话, 那也是理想的结果, 但首先这是最难啃的一块骨头。

主体法例通过后, 我们需要尽快落实的是制定更实际的细节, 详细规定价格、合同期限和合同机制, 海上风力发电和核能发电都要规定。这样的具体细节会使投资商、开发商和设备制造商更容易推进他们的计划。但这不会是轻而易举的, 一方面, 政府需要吸引投资, 以实施其计划, 成为历史上“最绿色的政府”, 另一方面, 政府又不能把巨大利润让给行业而牺牲消费者。

3.用长远的眼光规划适老化产品 篇三

第一方面，这个时期做养老是特别勇敢的，但是很多从业者对服务的对象（老人）还不是很理解，于是造成很多产品“看起来很美”，却并不能“落地”，养老产业也因此而陷入不尴不尬的境地。

第二方面，我们要理解这个时代，准确把握当下老人的特点。那些30后、40后不舍得花钱；而那些50后、60后还没有真正想去购买这个房子，是有投资的需求，还是用于安顿自己的父母，抑或是为自己打算，这个思路不是很清楚。所以我们应该跟着时代一步一步往前走，而不是一下特别的超前，做了一堆东西以后，发现实际需求没有这么大。

第三方面，在操作的过程中，应该注意有一定的可变性。我们做完这一套东西，是需要能够适应时代的发展，到时候还能改改，我怎么样的适应这个要求，现在这一点上由于还不够细，对这个了解不够深，所以就做得不是很充分。

比如说现在做的一种二层，是不是应该有电梯，现在觉得这个地方行了，今后肯定会出现电梯。再比如说做机构，健康老人确实也是需要这个东西，但是过十年、二十年，也许就需要一定的服务，总的来说现在的户型也好，劳动形式也好，有没有这种可变性，将来加上护理能不能运营下去是个关键问题。所以我觉得这都是事先做伏笔的，我们设计经常遇到这个问题。有的时候就算是不说这件事，我都要偷偷的想这件事。我要健康的，我管不了智障，可是我们心想，这个房子是一百年的，盖完了以后一百年是可以用的，放在这也动不了。所以我在想，把这个留着，把这个墙打了，这个管子是不是预埋，均匀的布水点，将来也有一个吸收的地儿，所以我们其实也是埋了一个伏笔，希望有一种适应性和可变性，我觉得这些是非常重要的。但是我们还看到了更重要的一条是有爱心、有耐心，这个爱心应该是从咱们这边看出来，但是理解还要困难一些，你的爱，爱得对不对，这一点有的时候做得不是特别好。

有时候我们对老人来说给了更多的物质，像豪华的大户型等，是从青年人的角度出发来想的，但是实际上老人特别需要的是他的生活中所缺的。比如说我认为老人更希望在阳光下，也就是趋光性，在阳光下生活，那在户型设计上，我们可以把厨房搁在南边，但是现在厨房都搁在北边，觉得是一般生活中的事，而没想到老人真正的生活模式是什么，就是做饭、吃饭、浇花、洗衣服什么的。但是现在呢，没有做出来，大多数项目还是把大面积放在前面，认为面积更重要，我认为不是，应该是他真正所需要的。这个时代，思想还没有转弯，实际需求和想法是不一样的。

在老人的生活模式中，厨房和阳台是不可或缺的一部分。也许他们并不在乎是不是有落地窗和通透的大客厅，但是他们的大阳台不能马虎。因为他要浇花，如果没有阳台了，没有地方养花了，是一个很大的缺陷，他必须洗衣，洗衣服还要滴水，所以这一块我们既要满足大空间、好采光，也要满足空间扩大这个视觉效果，又要让他能洗衣服和浇花，所以这里面的设计还是要考虑到现在的追求和思想水平，以及考虑到将来会发生的事做好准备。养老这件事挺复杂的，所以需要年轻人能够真正体会老人的真实需求和将来的真实需求。

还有一点，这个老人跟家庭的人一块儿生活，或者是说将来那么长时间内，跟家庭什么关系，这一点也应该充分考虑，户型现在要做出服务，甚至说我们觉得他将来老了，可能和其他人在这个大房子里一块儿住，这个户型现在也许不合适，需要相对氛围的私密。还有一个是到后期，比如说下一代人继承了房子以后，跟他的年轻子女是怎么生活的，有可能觉得房子特别大，经济上有衰退了以后，可能会拿出一部分租给年轻人，但房子是不是能够分得开，要分不开的话，怎么租也租不上，更别说卖了。现在台湾已经出现这个问题了，当时高峰期也是都买了大户型，现在想出租，也租不出去，150平方米的，这个房子租给谁呢？小年轻来租的话也不想租那么多，如果分割出租的话也要考虑出租后的实用性，这些都需要长远的眼光和规划。

我们觉得对于户型想了很多的问题，想到三十年后这个房子还能够改造，拿一个二手房特别好卖，或者是说出租，或者是说满足家庭的两代人如何住，所以对于这方面要深刻考虑。房子不是说建完就这样了，还是可以调整的，哪怕是卖出去在装修上给出哪种指导，都肯定是特别有意义的，如果是精装修的都能够给做了，如果是毛坯房也是需要给客户一个指导的。

4.内科护理工作长远规划 篇四

新的一年，新的起点。为进一步贯彻“以病人为中心”的服务宗旨，实现“为手术病人提供优质安全的护理、精益求精地配合手术”这一服务目标，根据护理部有关精神，结合我科实际，制定本规划。

一、改善服务态度，提高护理质量

1、护理工作的对象从单纯为病人扩大到病人家属、医疗、后勤、设备人员。护士长每周下相关科室至少一次，加强与医生的沟通，收集病人信息，取得理解、信任和支持，以更好配合手术。

2、护理工作的性质从针对药物治疗的护理延伸到病人身心的整体护理。随时为病人着想，主动作好病人的心理护理。严格执行保护性医疗制度。改善服务态度，保证以最佳护理工作状态为病人服务，满足病人一切合理的需求，达到满意度95%以上。

3、利用晨会、护士例会、护理查房等各种形式增强护士的服务意识，主动服务，热情接待，主动介绍情况。做到四轻，各项护理治疗操作要与病人打招呼，采用鼓励性语言，动作轻柔，使患者感觉我们亲人般的温暖。

4、制定严格的科室规章制度及奖惩措施。科室与护理人员签定护理质量与护理安全责任状。每月组织一次差错事故讨论分析，针对反复出现的问题提出整改意见，杜绝差错事故的发生。

5、严格消毒隔离，消毒隔离合格率达100%。进一步完善中班工作制度，严格控制人员流动。严格执行无菌操作技术，对违反无菌原则的人和事给予及时纠正，防止院内感染。

6、急救药械完好率100%，交接班时认真核对，接到急救病人，抢救中能敏捷、灵活、熟练地配合。

7、合理收费，遇有疑问及纠纷及时核查处理，定期对科室医疗和办公用品进行清点领取，减少浪费及损耗。专人负责医疗设备的保养，做到对仪器设备性能及使用状况心中有数，保证临床正常运转。

8、建立完善的护理质量监控体系，开展数量加质量的护理评估、满意度调查、有无差错疏忽及投诉、团队精神等指标，完善和促进护理工作，同时从中选拔优秀人才、护理骨干，评选最满意护士。

二、加强护士修养，树立“天使”形象

1、基本功训练与专科技术训练相结合。基本功培训内容包括政治思想、职业素质、医德医风、临床操作技能等。专科技术训练要求不断学习新的理论和技术，加深护理理论的理解，加强专业技术培训。

2、护士长提高思想政治素质，钻研文化科学、专业实践和管理科学知识，加强护理管理工作的科学化、规范化，切实提高护理管理水平和护理管理质量。

3、转变服务观念，改善服务态度。任何人任何情况下都不得推诿。推广“一对一全程服务”。

4、为每一位护士创造学习机会，通过院内科内听课、参加自学、网络检索等多种途径，使护士不断接受新观念、新知识、新方法，掌握护理学发展动态，提高护理能力和水平。

三、钻研护理科研，搞好护理教学

认真组织小讲课，“三基”理论，操作训练。熟练地配合新技术的开展。调动护士积极性，鼓励开展新技术、新方法，使今年开展的项目更加成熟，减轻患者痛苦，不断提高护理质量。

四、优质护理工作

优质护理服务是立院之本、生存之本、发展之本。坚持以病人为中心的服

务理念，认真做好优质护理工作。强化基础护理，全面落实护理责任制，深化护理专业内涵，整体提升护理服务水平。专业护理是优质护理的根本。基础护理做得再好，专业护理技术不过硬，同样不能称之为优质护理。专业护理同样也能体现优质。比如护士对患者病情进行认真仔细地观察，在第一时间内观察到病情变化，及时报告医生采取救治措施，避免了患者病情加重、恶化，为临床救治争取时间，甚至挽救患者的生命，这往往需要护士加强对患者尤其是危重患者的巡视。“优质”还包括护士更应主动与患者、家属及医生的交流沟通。不能机械地执行医嘱。现在患者对护理工作的要求越来越高，任何娴熟的技术操作，先进的仪器设备都抵不上护士在护理工作中以关爱、尊重为核心的沟通交流。时刻表现出对患者的生命与健康、权利与需求、人格与尊严的关心和关注。患者就会信任我们，愿意将内心的顾虑倾述出来。

5.创建文明单位长远规划 篇五

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，结合贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，着力提高干部职工的思想道德素质和科学文化素质，优化文化科学知识结构，全面提高为人民服务的质量。

二、创建思路

总体思路：通过创建文明单位，加强单位的文化设施建设，制定相关的措施，调动干部职工的学习积极性，开发自身潜能，提高工作效率、质量和竞争能力，树立“以学习为时尚，以创新为动力”的新思想，促进干部职工整体素质的不断提高，把社保中心建设成为文明单位。

三、创建措施

（一）、提高认识，用“三个代表”重要思想统领文明单位建设。首先，要进一步明确文明单位建设的指导思想。按照上级部门的部署，以学习贯彻党的十六大精神为主线，以“三个代表”重要 1

思想为指导，以广泛深入扎实开展群众性文明创建活动为载体，以巩固成果，扩大队伍，提升质量为重点，创优良作风、优质服务、优美环境，切实为社保事业改革和发展提供政治保证、精神动力和智力支持。

其次，要正确认识文明单位建设与开展群众性文明创建活动的关系。群众性文明创建活动是推动精神文明建设的重要载体，是群众进行自我教育的重要形式，是新形势下加强党的群众工作的有效途径。

第三，要清醒认识和正确对待我们所取得的成绩和存在的差距。去年，我们的创建活动取得较大成绩，形成了多种形式创建活动共同发展的工作格局，领导支持，群众积极参与，文明单位创建活动形成了“要我创”为“我要创”的大好局面。我们的精神文明建设、群众性文明单位创建活动需要在实践中不断探索，勤于思考、不断总结。要按照胡锦涛同志的要求，重温“两个务必”，保持清醒头脑，增强忧患意识，把成绩作为动力，永远争上游、创一流，开拓创新、不断进取，继续扎扎实实地做好工作。

（二）、扎实工作，切实开展好群众性创建文明单位活动。开展好文明单位创建活动，首先要切实围绕工作原则展开工作。“重在建设、贵在坚持、务求实效”，这是创建工作总的原则。开展好文明单位创建活动，必须在创建上下功夫，以人为本，重在建设，注重实效。创建目的要明确，不能为创建而创建；申报态度要端正，不能为申报而申报。其次，要严格按照标准，提高文明单位创建质量。在标准的对照上，不能搞“过得去”，要搞“过得硬”。只有这样做，才能经得起检验。第三，要切实加强部门和

2单位形象建设，大力营造广大干部职工能够充分发挥积极性、创造性的良好氛围环境。在新的形势下，切实搞好单位形象建设，十分重要。我们要通过开展这项活动，切实加强干部职工的职业道德教育，树立正确的权力观，强化为人民服务意识；增强依法行政的观念，大力弘扬行政法治精神。要在文明单位创建工作中，努力引导广大党员干部职工把个人志向同事业发展紧密结合起来，用共同的事业凝聚人，用高尚的精神激励人，用真挚的感情关心人，用适当的待遇吸引人。要建立健全通报、恳谈等制度，扩大党员干部职工的知情权，多做统一思想、凝聚力量、鼓舞士气的工作，多做得人心、暖人心、稳人心的工作，多开展健康有意的活动。

（三）、加强领导，努力形成党政工团齐抓共管、干部群众齐创共建的良好局面。精神文明建设是一项综合性系统工程，要在明确职责的基础上，通力合作，形成合力，不断增强精神文明建设的整体效应，要实行责任制，将创建活动和加强管理，统一起来，结合起来。

（四）加强教育培训。

1、制定学习计划，采取自学与集中学习相结合的方式，以“三个代表”重要思想、“七一”讲话、《公民道德建设实施纲要》、《社会主义精神文明建设概论》以及各种业务知识为主要内容，全面提高干部职工的政治素质和业务素质。

2、加强学历教育。要结合机构改革，促进和鼓励干部职工参加党校、电（业）大、函授、自考、远程教育等各类学历教育，不断提高人员的学历层次，更新知识结构。

3、建立学习制度。经常性组织干部职工开展学习交流活动，定期组织学习成果测试，撰写学习心得体会，促进单位学习形成浓厚氛围，不断增强干部职工的责任意识和创新意识，提高工作的主动性和积极性，促进全市精神文明建设各项工作的顺利完成。

（五）评选条件

1、思想道德风尚良好。认真学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，切实加强思想道德建设，不断提高干部群众的思想道德素质；切实加强职业道德建设。

2、业务工作成绩显著。以与时俱进的思想观念和奋发有为的精神状态，努力做好各项工作，切实解决群众关心的问题。依法行政，严格管理，工作效率高，服务质量好，各项工作要达到先进水平。

3、遵纪守法秩序安定。社会治安综合治理措施落实，治安防范网络健全，民主法制教育经常化、制度化。职工中无违法违纪案件。

6.教师近期和长远发展规划 篇六

武安九中 张玉芳 教师，作为一种职业，承担着传播人类思想文化的重任，在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用。随着新课程改革的实施，教师“一言堂”已全盘否定，学生是学习的主体，教师是学生学习过程中的引导者，教师要成为研究者、专家和名师。因此我为自己制定了一个近期和长远发展规划.一、社会背景和要求

随着社会的不断发展使我更深刻地认识到作为一名教师，解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。随着时代的发展和社会的需求，如何做一名合格的教师？这将是我今后必须思考和面对的问题。因为，合格教师不是终身的，昨天的合格教师，今天不一定合格。自己只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务水平和理论知识，才始终是一名合格的教师。

二、自我分析更新观念，终身学习

学习政治理论，提高思想素质。要深刻领会党中央和各级党委的有关方针政策，深刻把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表” 重要思想和“十七大”的精神实质，深刻理解共产主义理论与生俱来的与时俱进的理论品质，努力提高自己的思想素质。

学习专业知识，提升专业素质。当今社会，科学技术突飞猛进，知识应用期日趋缩短，知识创新日趋鲜明，这就要求教师要不断吸取新信息、新知识、新理念，不断充实自己，始终站在知识的前沿；要不断完善知识结构，做到博学多才，与时俱进，学生才会“亲其师而信其道”；对所教学科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，才激发学生的学习兴趣。

学习文化知识，提升综合素质。作为教师，不仅要学习专业知识，精通本专业知识，还要学习与本学科相关的人文知识，如社会、心理、信息技术等，力求知识全面。只有自己的专业知识、业务水平提高了，对教育教学工作才更加热心，态度才更加积极向上。

三、发展目标

更新观念，终身学习

学习政治理论，提高思想素质。要深刻领会党中央和各级党的有关方针政策，深刻把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表” 重要思想和“十七大”的精神实质，深刻理解共产主义理论与生俱来的与时俱进的理论品质，努力提高自己的思想素质。

学习专业知识，提升专业素质。当今社会，科学技术突飞猛进，知识应用期日趋缩短，知识创新日趋鲜明，这就要求教师要不断吸取新信息、新知识、新理念，不断充实自己，始终站在知识的前沿；要不断完善知识结构，做到博学多才，与时俱进，学生才会“亲其师而信其道”；对所教学科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，才激发学生的学习兴趣。

7.幼儿园长远规划 篇七

一、此《纲要》首次把学前教育发展放在一定的高度

在第四次全教会和《国家中长期教育改革与发展规划纲要》中多次提到学前教育, 这是几十年来, 最能体现重视学前教育的一次。可以看出, 这次的《规划纲要》确实是在充分调研、充分了解我国教育实际的基础上制定的。因为, 长期以来我国的学前教育不是十分引起人们的重视, 其表现为:

1.。在儿童发展中有重要的地位, 是实施素质教育的开端, 是中小学教育质量的基础与保障。但是, 社会上仍有许多人 (包括家长、教师等) 对于学前教育的性质、功能还存在着不少不适应时代要求的观念与想法。在社会上还较普遍地存在着重智轻德, 重认知教育轻社会性、人格培养的问题, 如忽视幼儿良好行为、习惯、情感、态度、自主性、社交能力等的培养。有的家长甚至认为学前教育可有可无。

2.有关学前教育方面的制度、法规还很不健全。我国政府虽然在1989年、1996年相继制定实施了《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》等法规性文件, 在一定程度上推动了学前教育事业的发展和教育质量的提高。但是, 我国目前学前教育立法层次偏低。我国的义务教育、高等教育、职业教育等都有全国性的法律, 可见, 学前教育与它们还存在着相当的距离。

3.学前教师的待遇、培训等问题仍未很好解决。近几年来, 我国幼儿教师的地位与待遇等问题得到了很大的改善, 并处于不断提高的过程中。在《教育法》中, 就明确规定幼儿园教师享受与中小学教师同样的政治和经济待遇。但在实际中, 由于经济条件与人为的诸多因素的影响, 我国幼儿教师的待遇仍普遍偏低, 幼儿教师培训、学习的机会和条件未能得到很好的保障。

4.幼儿园设施设备还很简陋。虽然我国的教育在快步发展, 义务教育及高中教育学校的教育教学设施在不断地更新, 但是, 大多数幼儿园的设备设施还处于非常简陋, 有的甚至处于非常低级的层次, 阻碍着学前教育的发展。

5.幼儿园办园还很不规范。目前, 我国的幼儿园发展远远滞后于人民生活水平的提高, 及我国人口数量的迅速增长, 处于公办远远不能满足百姓的需要的状态。致使大批的私立园雨后春笋般的出现, 但是, 由于缺乏规范的管理, 大部分私立园以营利为目的, 缺乏先进的育人理念及适合幼儿发展的环境及设施。

这次的全教会及《规划纲要》把发展学前教育放在了重要的位置, 从幼儿园的建设、师资的培训、设施的配备等多方面提出了要求, 把发展学前教育放在了立足实际, 利于民生的重要高度。

二、此《纲要》更了解民情, 更关注民生

现在中国的教育存在这几大难题:一是义务教育学校发展不均衡, 导致家长择校问题;二是进城务工人员增多, 务工人员子女入学、及留守儿童入学问题;三是多年来一直备受人们关注, 但又很难解决的减轻学生过重负担的问题。以上这些问题, 不仅是教育问题, 更是关系到千家万户的民生问题。这些问题如果长期得不到解决, 将影响国民生活质量的提升, 影响到人口素质的提高, 影响到社会的发展。

这次全教会及《规划纲要》在了解民情的基础上, 把“发展学前教育”“进一步推进义务教育均衡发展”作为教育工作的重点内容;把“研究解决进城务工子女和留守儿童教育”“研究解决义务教育择校问题”“进一步从制度上减轻义务教育阶段学生负担过重问题”作为以后教育工作的难点问题来解决。从长远的角度发展教育, 更体现出关注民生民情。

三、此《纲要》更注重教育标准、制度体系建设

近几年来, 我国的教育, 特别是基础教育有了突飞猛进的发展, 如校园校舍、硬件设施、软件资源、教师队伍及教育教学质量。但是, 教育的发展用什么来衡量?教师的发展有什么标准?学校办学应具备怎样的资质?这些都是我国的教育发展中一直被忽视的问题, 到底教育朝着什么方向发展, 怎样评估教育的质量, 怎样评估教师的素质, 怎样评估学校的办学资质, 缺乏国家统一的标准, 这次的全教会及《纲要》明确提出了以后要把“研究基础教育质量标准体系建设”“教师教育标准体系建设”“中小学教师制度建设”“义务教育学校标准建设”“教育督导工作指标体系和督导评估制度建设”作为教育工作急需解决及研究的重要内容, 使学校的发展、教育教学质量的衡量有明确的标准及评估依据, 也为学校的建设与发展指明了方向, 这样就更有利于学校及整体教育工作的提高。

8.幼儿园长远规划 篇八

摘 要：在分析卓越计划基础上，分析了幼儿创新教育对卓越计划的长远影响，幼教工作者应积极采取有效措施，整合家长和社区教育资源，推进幼儿创新教育。

关键词：卓越计划；幼儿教育；创新教育

卓越计划主要目标是培养一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才，培养出各类工程师。工程师需要在工作中有研发创新、管理创新、设计创新和服务创新等。而创新教育在幼儿教育中应是非常重要的一环。创新的关键在人才，人才的成长靠教育。做好幼儿的创新教育对我国卓越计划的实施和效果起到至关重要作用。

一、卓越计划与幼儿教育的关系

卓越计划要培养创新性工程技术人才，这需要有较好的创新基础和意识的学生。高校要有合适的苗子去培养，就需要从幼儿教育开始注重创新能力的锻炼与培养，从小形成创新、变革意识与习惯。幼儿教育工作者也要进行教学改革，重视引导幼儿的创新教育，使我国成为工程教育强国。重点要落在幼儿创新意识的开发与培养这个环节，这是幼儿教育工作者所要思考的问题。

二、幼儿创新教育的培养模式

1.正确认识幼儿创新教育的必要性

创新教育由于对象不同，因此要有效地推进和实施创新教

育，必须考虑创新教育的层次性。幼儿创新教育让幼儿在成长中发展创新能力，体会创新快乐，获得创新的自信和创新意识。幼儿创新教育，含义是培养孩子的创造潜能的教育过程，为将来成长为创新型人才打下基础。

2.注意培养幼儿的创新个性发展

创新教育不仅是智力、能力开发的问题，也是个性特征培养的问题。要培养人的创新思维，必须培养与创新思维有关的个性特征，包括求知欲、独立性、灵活性、好胜心、坚韧性、责任心、自我意识等个性品质。

3.幼儿的创新思维能力的培养

创新思维是一种高级形态，是创新能力发展的基础和前提。幼儿时期创新思维已经开始萌芽，有了创新思维的表现。当然，由于幼儿知识经验贫乏，以及思维方法的局限性，他们的创新思维与成人相比还表现出不稳定性，灵活性较差的特点。因此，要培养创新能力，必须培养幼儿的创新思维能力，促使其思维灵活性、流畅性、独特性、稳定性等的发展。

三、幼儿创新教育的培养方法

1.欣赏幼儿个性发展

个性越独特，越具有强烈的创新意识，创造性也正是在独特的个性中孕育和发展的。“越是富有创造性的人，其个性越显得独特。幼儿的每一个细小发现和创新都希望得到老师的关注与肯定，此时教师要多鼓励和激发孩子个性的发展。幼儿教师特别要注意因材施教，尊重他们的一切想法和做法，充分发挥他们的潜能。教师要理解和保护幼儿的这些创造性表现，使之成为幼儿稳定的心理品质。

2.培养幼儿的创造性人格，激发和维持创造性动机

幼儿教育中，应积极鼓励幼儿的探索精神；营造宽松的学习气氛，鼓励幼儿大胆发表自己独特的观点，启发引导幼儿产生内在地、自主地参与创造活动的要求。激发创造动机可以从培养“问题意识”着手。教师可以经常向幼儿提出开放式的问题，让他们通过自己的想象和思考来发现问题、分析问题、解决问题。

3.培养幼儿自己去发现问题、积累知识

鼓励幼儿多渠道收集有关问题的信息。教师应鼓励幼儿自己去收集有关的信息，启发幼儿扩大信息来源，通过请教家长、查阅图书资料，参观博物馆、科技馆，看电视，上网等多种手段获取有用的信息。

幼儿创新教育是一个现实紧迫问题，幼儿教育工作者要从国家发展大局出发，进行教学方法的变革，培养学生的创新能力与意识。

参考文献：

[1]林健.工程师的分类与工程人才培养[J].清华大学教育研究，2010（02）.

[2]袁爱玲.学前创新教育应确立的新观念[J].学前教育研究，2000（5）.