工程类评职称述职报告

工程类评职称述职报告（共10篇）（共10篇）

1.工程类评职称述职报告 篇一

述职报告

我叫。。，2007年7月毕业于。。大学。。专业，毕业后加入准能矸电公司，入职后先后在设备部、工程部工作，作为一名新加入公司的职员，最重要的就是要在最短的时间内度过“适应期”，尽快适应工作环境，快速转换角色。为公司的发展出一份力，使自己的价值得到体现，现将这几年来的主要工作汇报如下：

一、设备部期间的设备维护工作

来到公司后我被分配到设备部热控专业，在新的岗位上给我最大的感受就是公司的规范化的管理，不光体现在工作中，同时在企业形象、个人形象中同样能够得到体现。热控检修对实际工作经验要求很高，而我正是在这方面有所欠缺，我将通过工作中锻炼自己、提高自己、塑造自己。让自己适应工作中的知识技能，使自我希望通过学习能增强自己的竞争力，同时也增强公司的竞争力。

在设备部期间主要参与了一期的石灰石系统改造、机组大小修以及设备的日常维护工作，石灰石系统改造的控制部分全部由热控专业自己干，系统接入DCS实现自动监控运行，我入厂后有幸赶上了这次改造，一期2×150WM发电机组DCS（分散控制系统）使用的是上海新华控制公司生产的XDPS 400+系统，在组态时没请新华技术人员，全部工作自己完成，在改造过程中我做了图形组态和部分逻辑，在参与的过程中让我较快的熟悉了系统，积累了经验。

在机组大小修和日常维护中，我积极参与，经常加班加点顺利完成了任务。尤其是2008年初进行的二号机组大修是机组的第一次大修，检修项目多，人员经验较为不足，检修前班组内多次组织讨论会，提出整改建议，及早制定各个系统的检修项目和实施方案。备品备件早布置早安排，在大修过程中检修与现场清理同步进行，通过大家的努力完成了机组的初次大修，大修除了一个“累”字，我还学到了好多东西提升了自己，历练了自己，为以后的工作大下了良好的基础。

二、工程部期间的二期建设工作

2008年调入工程部参与二期建设，在这期间主要负责设备验收和系统调试工作。设备验收工作较为繁琐，工作量大，牵扯的面也广，最重要的是吃透合同、技术协议和相关技术标准，这对我既是挑战又是一个学习提高的机会，验收过程中坚持原则，抓好数量质量关，每周组织监理、施工单位、代保管单位、厂家、物资及专工进行设备到货验收，并与项目部各有关单位的各个专业配合检查，检验到货设备的数量、质量是否合格，与各专业技术人员积极配合，严格把关。协调处理验收过程中发现的各种问题。对于有问题的设备，如不解决，绝不让其进入现场安装。

2010年4月份，机组开始调试后我开始参加机组的调试工作，没事的时候我便自己去转系统，多熟悉设备，掌握第一手的现场资料，对发现的问题及时联系施工单位、调试单位解决。例如，在调试过程中发现电动执行器暴露的问题较多，经检查发现有些问题是没有遵循执行器的调整步骤导致的，要求参与调试人员严格按照步骤进行调试，有效的解决了问题，保证了设备不在调试过程中被损坏，为了保证机组投产后的正常稳定运行，考虑到我们运行人员操作方便，监视

方便，提出了若干条热工定值、保护逻辑修改建议，对设备及系统进行改进，为整套起动的安全和稳定发挥了重要作用，也为将来机组的长周期运行提供的有力的保障。监督检查每个设备和系统启动前的联锁保护试验，特别是涉及到机组跳闸和油系统联锁保护试验，进行信号模拟试验和设备联动试验确保每一个保护动作的正确性和可靠性。采取多种措施，克服困难，在保证人身和设备安全的前提下，确保调试质量。

基建期涉及到的单位较多，需要解决的问题也多，许多问题的处理关系到项目各参与方的利益，在碰到具体问题时我严格以合同、规范为依据，以公平公正为原则，合理解决问题。正是在这种讨论、交涉、争论、争执中成长了自己，锻炼了自己。

三、学习和提高

在思想上我积极要求上进，平时能自觉地学习“三个代表”、“科学发展观”等先进的思想理论，按照PDCA管理原则和方法处理自己在学习和工作每一件事务，工作中我遵章守纪、团结同事、求真务实，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，老老实实做人，勤勤恳恳做事。电力生产和建设是一项技术性很强的工作，同时又是一项管理工程，要干好工作，必须掌握大量的理论知识和实践经验，在进入公司的这几年，在工作的各个方面都得到了锻炼和提高，加上长期的专业学习，我具备了较系统的理论知识和专业技术知识，积累了一定的工作经验，在技术业务水平、管理能力等各方面都已具备了一定的能力和条件，现申报工程师职称，恳请评委们审批。

2.工程师评职称个人述职报告 篇二

大家好!我叫×××，20XX年6月毕业于东北林业大学土木工程专业，从20XX年6月到20XX年2月在中铁十二局中南通道一标第一项目部担任技术员工作。20XX年3月28日任现职后主要从事路桥设计相关工作。工作以来，在单位领导的精心培育和教导下，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获，现将工作总结如下：

一、加强学习，努力提高自身综合素质

本人在思想上积极要求上进，平时能自觉地学习党的先进思想理论，认真学习贯彻党的精神，积极向党组织靠拢，于20XX年7月向党组织提交了入党申请书。

作为一名技术干部，在实际工作中我愈来愈发觉自己知识的匮乏，在平时的工作中我一直坚持自学专业技术知识，积极向经验丰富的老师傅、专家请教，不断提高自己的专业技术水平。

任现职以后我更加努力的学习路桥方面的专业知识和应用软件包括CAD、纬地、李方、桥梁博士等的学习，努力是自己能够胜任这份工作，不断提高自己的专业和业务水平。

二、不断探索和实践，积累工作经验

自参加工作以来，我积极主动的学习工作，利用自己所学的知识，包括测量学、结构设计原理、大跨桥梁施工技术、道路勘测设计、路基路面工程、桥梁工程、施工组织与管理等理论知识。全站仪、经纬仪、水准仪等的使用。AutoCAD、纬地等专业软件及Office(word，excel，powerpoint)等办公软件，将自己的管段将现场管理的井井有条，内业工作进行的有条不紊，获得了领导的一致好评和同事们的一致认可。

三、加强专业技术研究，提高理论创新水平

通过理论学习和现场实践，我更加注重业务经验总结和技术研究，使理论在实践中升华。总结以前的工作，自己虽取得了一定的成绩，掌握了一定的技术，但也存在许多不足之处：

1、现场施工经验不够丰富，考虑问题不够全面，有待于在今后的工作中进一步加强。

2、在人际交往方面还有待提高。

在今后的工作中要努力将自己全身心融入到集体之中，加强团队合作，和同事融洽相处，工作认真，勤奋好学，努力提高自己的技术水平和业务水平，为公司贡献自己的一份力量，在今后的工作中，定会取得更加出色的成绩实现自己的人生价值。我希望用我亮丽的青春，去点燃周围每个人的激情，感召激励着同事们一起为我们的事业奉献、进取、立功、建业!

3.评定工程师职称专业技术报告 篇三

(第二篇)2010年6月，本人毕业于河海大学水利水电学院，获得毕业证和工学学士学位证书。并于同年7月进入中国水利水电第十四工程局有限公司工作。2011年7月取得助理工程师专业技术资格证书。

工作至今，我参加了科卡科多辛克雷水电站（以下简称CCS水电站）项目的建设，一直从事水利水电工程专业技术管理工作。在CCS项目技术部、厂房施工部独立完成和参与完成了CCS水电站的多项技术管理工作。先后负责CCS水电站项目的国内设计技术管理工作，工程计量审核工作，设计图纸会审，施工措施评审及编制工作；2015年7月起，任CCS厂房施工部架子队技术主管，先后负责引水及排水廊道片区、控制楼及出线场片区现场的施工技术工作。

我利用自身所学的水利水电工程专业知识，通过在CCS水电站项目的工作实践，逐渐成长为一名具有水利水电工程施工经验的专业技术人员，较全面、系统地掌握水利水电工程专业的理论知识。同时，本人熟悉水电工程施工规范、设计规范，并能运用行业规范解决专业技术问题。下面将CCS水电站大断面长隧道双护盾TBM掘进技术进行介绍。

一、概述

CCS水电站位于厄瓜多尔Napo和Sucumbios省之间的Coca河流域，电站装机1500MW，发电引水流量222m3/s，最大工作水头617.24m，共布置8台单机187.5MW的高水头冲击式机组。项目EPC合同总工期 66个月，其中，首批四台机组在开工后第60个月发电，后四台机组在第66个月发电。项目开工日期为2010年7月28日。EPC合同额超过23亿美元。主要由五大部分组成：首部枢纽工程、输水隧道工程、调节水库工程、引水发电系统工程和出线工程。

输水隧洞总长24.78km，纵坡为0.173%，埋深300～700m，为无压明流洞设计，采用管片衬砌，管片设计采用通用型小楔形管片，厚度30cm，环宽1.8m，全环7块不等分块。衬砌后内径为8.2m，引水流量为222m3/s。

其中94.3%洞段采用两台TBM同时掘进，5.7%洞段采用钻爆法开挖。输水隧洞全长以2#支洞为界，TBM1由2A支洞向上游掘进至1#支洞出洞，掘进长度10.8km，TBM2由输水隧洞出口（调节水库）直接进入主洞，到增设的2B支洞出洞，掘进长度13.75km。

二、工程地质条件

输水隧洞穿越区内，河流众多，沟谷比降较大，岸坡陡峻。地势总体西高东低，西部最高海拔2000m左右，东西部平均相对高差约600m。工程区位于火山和地震多发区，地质构造运动较剧烈，工程地质条件较复杂。输水隧洞沿线穿越规模不等的断层共25条。隧洞围岩类别主要为Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ三类，分别占隧洞长度比例为60%、20%、20%。输水隧洞围岩岩性以侏罗系～白垩系Misahualli地层（J-Km）安山岩、凝灰岩为主，岩体完整性总体较好。

三、TBM设备选型

在TBM选型时对各种不利地质情况充分评估，对工程地质条件是 否适宜掘进机和影响开挖效率的因素进行评估，并对可能产生的不利因素从设备源头进行改进和防止。具体采取以下措施：

3.1刀盘设计对地质具有较强的适应性

①刀盘和刀具应具有良好的破岩开挖能力和地层适应能力。针对本工程地质条件复杂、围岩强度变化较大，TBM刀盘设计和刀具配置要既能适应最大单轴抗压强度为230Mpa的硬岩掘进，又能适应饱和抗压强度为6Mpa的破碎软岩掘进。

②刀盘设计有足够的强度、刚度、耐磨性。并对刀盘在设计和制作时对材料和工艺进行了严格控制。本工程刀盘总重达230t。

③刀具采用直径为19″的滚刀，刀箱采用背装式刀箱可以实现平滑的岩石切割表面，而且可以实现刀具快速更换的目的。

3.2采用变频电机驱动，可保证连续掘进

采用变频驱动，其具有可靠性高、传动效率高、能耗经济、针对不同的围岩具有良好的调速性能和破岩能力等优点。刀盘可以双向旋转，顺时针旋转掘进出碴，在换刀和脱困时可以逆时针旋转。在地质稳定、均匀的地层采用高转速，以获得较高的掘进速度和效率；在地质破碎、不稳定地层采用低转速，可以获得较高的扭矩，同时可以更好地保护刀具，保持掘进的连续性。

3.3 TBM选型时采取如下措施适应不良地质 3.3.1渗水或涌水地段适应性

针对隧洞可能存在渗水和涌水，在TBM选型设计时采取以下措施：①采用电法探测系统BEAM4超前预报，预报系统预报前方地质体 有大涌水迹象，采用360度自控钻机超前钻机（最大钻孔深度80m）钻孔减压排水。②采取堵排结合的处理方式。配置双液化学灌浆泵可以对渗水段进行化灌，减少涌水并对岩体裂隙灌浆。另外在伸缩缩位置布置流量不小于70L/s的自吸式污水泵，将渗水抽排至后配套外。③主轴承密封设计可以承受4.5bar的喷水压，保证在涌水时主轴承密封不受影响，保证了主驱动的使用寿命。④主驱动变频电机、导向系统激光标靶电气防护等级为IP67，其它电气设备系统防护等级为IP56。⑤TBM上配备500kw应急发电机，能保证控制系统和抽排水系统正常。

3.3.2缩径地段掘进适应性

本工程存在8%缩径地层，为有效应对该地层给TBM带来的风险，TBM设计时采取如下措施：①TBM的锥型盾体，尽可能地缩短的机身长度设计。②主驱动可实现整体抬高的设计，在围岩发生收敛变形地段，抬高主轴承可扩大开挖面，从面降低卡机的风险。③在刀盘设计时要求刀盘具有超挖功能，超挖半径不小于100mm。④刀盘设计采用高强度的结构设计，刀盘脱困扭矩、主推进或辅助推进力在设计上有足够的能力储备。能在TBM被卡机时提供足够大的推力和扭矩。

3.3.3断层、塌方地段掘进适应性

针对本工程隧洞有可能穿越断层、易塌方地段，TBM设计时采取如下措施：①封闭式的刀盘设计。TBM刀盘采用封闭式设计，能有效地支撑掌子面，防止围岩发生大面积的坍塌。②刀盘设计采用高强度的结构设计，具有高耐磨性。刀盘脱困扭矩、主推进或辅助推进力在 设计上有足够的能力储备。能在TBM被卡机时提供足够大的推力和扭矩。③主驱动的启动扭矩为额定扭矩的1.25倍，最大扭矩为额定扭矩的1.5倍，脱困扭矩为额定扭矩的1.7倍。且脱困时其扭矩能在短时间内达到。④撑靴接地比压可调，在遇断层时，其接地比压小于3Mpa。

四、TBM双护盾掘进技术

4.1 TBM掘进模式及掘进工工艺说明

双护盾TBM掘进根据地质条件采用双护盾和单护盾两种模式。双护盾掘进模式在围岩稳定性较好的地层中掘进时，位于后护盾的撑靴紧撑在洞壁上，为刀盘和前护盾提供反力，在主推进油缸的作用下，使TBM向前推进。TBM作业循环为: 掘进与安装管片→撑靴收回换步→再支撑→再掘进与安装管片。在此模式下，掘进与安装管片同时进行，施工速度快。

单护盾掘进模式适应于不稳定及不良地质地段。在软弱围岩地层中掘进时，洞壁不能提供足够的支撑反力。这时，不再使用支撑靴与主推进系统，伸缩护盾处于收缩位置。刀盘的推力由辅助推进油缸支撑在管片上提供，TBM掘进与管片安装不能同步。作业循环为:掘进→辅推油缸回收→安装管片→再掘进。

在掘进过程中，操作手要根据围岩变化，及时调整变换掘进模式。掘进时操作手需根据掌子面的围岩状态、渣料变化情况，选择恰当的推力、撑靴压力、刀盘转速等掘进参数，并适时调整。

4.2长距离滑行方式选择，为TBM顺利掘进创造条件 本工程滑行洞段为火山灰地层，滑行基础采用钢筋混凝土基础，在基础设计时考虑一定富余。为减少滑行时盾体与基础的摩擦阻力，在基础施工时，在底拱50度两侧安装H300型钢，在滑行前，在型钢上涂抹黄油润滑脂。为防止在滑行过程中盾体防偏转，在TBM前盾和撑靴盾分别焊接防滚动改造装置。连接桥行走轮问题，采取在连接桥台车轮组靠后的位置焊接两组走支撑，支撑距混凝土表面50mm，支撑在混凝土面的滑行采用50mm钢棒。TBM反力始发采用反力支撑钢架来为TBM始发提供反力。而TBM滑行期间的材料供应，由于没有形成系统的轨道系统，材料采用吊车吊罐或者其它方式供应。

4.3设计选用通用型管片，提高施工效率

本工程选用通用型管片，管片设计分左右环两种管片。每一环管片分7块不等分块，采用小楔形块设计。采用通用型管片只需要一种模具，减少模具投入。且管片数量计算、生产、调度比较容易，只需要调整管片楔形块拼装位置就可以实现左转、右转、直线施工要求的特点。且管片生产组织、场地堆放非常容易。管片拼装选型利用TBM上配置的VTM测量系统来确定管片拼装顺序，通过计算机计算，提高拼装生产效率，在该工程得到成功运用。

4.4加强管片拼装质量控制

管片拼装是双护盾TBM掘进隧洞质量控制的关键，管片拼装中存在以下通病：（1）破碎。（2）安装椭圆度超过设计值。（3）错台。（4）环缝间隙过大。针对管片拼装通病，采取以下措施：

①管片预制过程中，每周至少对模具精度检查1～2次。控制生 产的管片的尺寸精度，避免管片预制尺寸误差造成管片安装通病。②控制TBM掘进姿态。TBM姿态有偏差时，要勤测管片与盾尾的间距，并按实测间距调整管片拼装顺序。③豆砾石回填提前至盾尾后第2～3环管片，减少管片椭圆度变形。④TBM换步时，控制油缸推进速度和推力。并经常检查辅推油缸组行程快慢和受力是否均衡。⑤安装管片时管片螺栓要先拧紧，在TBM换步时，要对螺栓复紧。⑥加强盾尾后抽水，减少砂浆被渗流水带走和底部渗水对管片造成的上浮。

4.5配套设施系统优化配置

为了充分发挥TBM效能，对TBM洞内、外配套设施进行系统优化配置。（1）合理组织列车编组，在隧洞中部2/3位置布置错车平台。车辆编组计算按各种工况进行计算模拟配置牵引机车。牵引机车选用功率大、牵引力大、性能优越、故障率低的机车。（2）轨道系统采用工20轨枕。轨道连接采用螺栓可靠连接。（3）抽水设备采用变频恒压恒流水泵，减少水压压力和流量不稳定。供水管路采用管路压槽机压槽，抱箍快速连接。（4）洞外砂浆搅拌车采用强制式搅拌机，每盘拌和能力达2m3。（5）管片储存场地满足一天掘进需要，且管片装车龙门吊有足够的富余度。（6）散装水泥储存量大于7天使用量，水泥装车采用优化的螺旋输送机，减少装车难度，并控制装车扬尘。（7）高压电缆进洞采用新型高压快速电缆连接。

4.6物料高效组织，加快施工进度

物料运输组织的好坏对TBM掘进速度至关重要。TBM物料组织主要包括以下： ①渣料运输管理：渣料需与皮带输送能力相匹配，当围岩条件变化造成渣料增加或减少，操作手要及时调整掘进参数。同时需对皮带进行实时监控。

②管片拼装及回填所需材料调度：为保证掘进和管片拼装工作的连续性，洞内管片拼装材料至少保证储存2环管。同时考虑砂浆初凝时间，避免砂浆初凝。而要满足以上要求，须合理编制列车编组和调度，同时考虑辅助设施洞内充足储存。在洞外布置上力求物料组织高效、流畅。

掘进所需材料，需提前组织和储备。管片生产工作超前于TBM掘进，管片储存量至少为月平均掘进量的3倍。其它诸如水泥、砂石骨料储量能满足7天掘进需要。

③辅助材料延长管理：轨道、皮带架延伸、电缆挂件、风筒材料每班根据掘进进度提前储备，并安排专人负责延伸。水管、电缆利用TBM自带管线自动延伸，TBM自带管线和电缆用完后，统一安排时间延伸。辅助设施的延伸在TBM换步期间专人要检查并延长。

4.7加强备品备件管理，降低施工成本

加强TBM备品、备件管理是保障TBM掘进施工的需要，是降低施工成本，加速资金周转。由于备品备件采购手续繁琐（要先下订单、再签采购合同）、交货周期长。备件必须提前下订单采购，订单需按计划分期、分类确定，避免TBM设备停下来等待备件，对于一些急件临时采购需空运。同时备件管理要立足自身，加强现场改造和加工。对于外购件的采购要提前计划提前采购。4.8 统一协调组织好TBM各工序

TBM施工涉及工种多、工序复杂，环环相扣，具有工厂化、流水化作业的特点。统一协调好各工班工作衔接，工序衔接问题。密切注意施工动态，根据地质变化条件及时调整掘进模式。

以上就是我参加工作五年以来的专业技术报告，经过在CCS项目技术部的工作和学习，我对水利水电工程的施工技术以及施工管理有了相当程度的了解，并可以在实践和实际中得到应有和推广。CCS项目后期，本人由联营体技术部转入厂房施工部架子队，先后负责引水及排水廊道片区、中控楼及出线场片区的现场技术工作。完成了2#下平洞B0+831.418～B0+903.779段边顶拱混凝土施工，以及 1#下平洞A0+799.786～A0+943.696段边顶拱混凝土缺陷处理。参与了2#老井下平段空腔封堵，参与1#下平洞和2#下平洞之间的M6施工支洞的封堵技术工作；之后，本人负责出线场片区现场施工技术工作。出线场片区包括出线场和控制楼，布置在厂房东北部高压电缆洞出口北面约80m处，地面高程为637.45m，占地：127.0m×41.0m。控制楼为局部两层框架结构，建筑面积693.0m2。主要的施工任务有：

①出线场的构架基础、灯座基础、信号电缆管线沟、地坪混凝土、围栏基础、围栏柱及排水沟等；

②出线场油库、污水处理池以及控制楼周边的7个检查井，出线场内地下排水管系统等；

4.工程类评职称述职报告 篇四

本人***，女，19**年*月出生于****，民族汉，身体健康，20**年加入中国共产党。20**年7月毕业于***科技大学材料学专业，获硕士学位。毕业后，即来到********有限公司***工作，至今已有三年，一直从事与本专业相关的工作。

一、政治思想

本人十分拥护共产党的领导，热爱生活，热爱从事的建材事业。平时坚持认真学习贯彻“邓小平理论”和“三个代表”重要思想以及科学发展观，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定立场，坚定信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑；不断加强自身世界观、人生观和价值观的改造，提高自身的政治理论水平和工作能力，为自己开展各项工作提供了强大的思想武器。在日常工作中注重学以致用，不断提高自己的政治素质，而且在工作中言行一致，作风端正，实事求是，严于律已，团结同志，尊重领导，并圆满完成上级交给的各项任务。在加强理论学习的同时，注重更新知识结构，重点加强业务和政策法规知识的学习，努力做到在工作中学习，在学习中工作，精益求精，不断探索，使自己更加胜任本职工作。

二、学历

20**年9月～20**年7月，就读于*******大学无机非金属材料专业，获学士学位。本科毕业设计做的是*********。

20**年9月～20**年6月，就读于***科技大学材料学专业，获硕士学位。研究的课题：**********微晶玻璃显微结构及性能的影响。

三、参与基金项目及发表论文

参与的基金项目：

1、国家重点基础研究发展计划（973计划），批准号：***********；

2、国家自然科学基金项目，批准号：**********；

3、国家科技支撑计划项目，批准号：**********；

4、*****科技大学创新基金，批准号：**************。

发表论文：[1] ***，**，**等.************微晶玻璃显微结构及性能的影响[J].人工晶体学报，**********.EI核心期刊； [2] **，***，***.***************制备工艺参数及其对性能的影响[J].新型建筑材料，************.全国中文核心期刊；

[3] **，***，***.***************改性及养护制度的研究[J].混凝土与水泥制品，************.全国中文核心期刊。

四、在校期间的实践活动及奖励情况 20**.09~20**.07：担任学生会**********； 20**.09~20**.07：担任************部长；

20**.04~20**.07：担任团支书，获“优秀团干”、“优秀学生干部”称号； 20**.10~20**.07：连续两年协助导师指导本科生做实验，完成毕业论文，两位本科生毕业论文均被评为“优秀毕业论文”；

本科期间，共获三次“二等奖学金”，两次“一等奖学金”；连续两年被评为“三好学生”；荣获“优秀团员”、“优秀毕业生”荣誉称号。

20**年~20**年，经常利用课余时间、寒暑假做家教，获得家长的一致好评。

五、工作经历及专业知识能力

20**.07~20**.09：在*************建材有限公司实习，职位：*****。一个月内，分别在原料车间、成型车间、窑炉、抛光车间、工艺车间、制气车间、分级车间学习，并进行职业培训，最终在原料车间负责6S行政工作，在安全、卫生方面给出很多建设性建议。

20**年*月至今，在***********有限公司任职。前三个月分别在原材料检验班、混凝土检验班、质量控制班实习，积累了丰富的专业理论知识，可以独立完成混凝土和原材料的各项检测，熟悉质量控制方面的工作，并经常跟着质量负责人跑工地现场，解决质量问题。20**年针对原材料砂子紧缺的情况，协助质量负责人研究人工砂代替砂子的工作，取得了较好的效果，不但解决了砂子紧缺影响生产的状态，还为公司节省了成本，取得了较好的效益。2016年因公司检验检测机构资质认定证书到期，而协助实验室副主任办理*********检测公司机构资质认定证书的申请工作。平时主要从事实验室台账的记录，出具报告以及实验室资料的管理工作。

六、年度考核情况 本人自入***********有限公司以来，工作踏踏实实、兢兢业业，并勇于创新，出色地完成各项工作任务。每年都参加专业技术资格年度考核，考核结果均为“优秀”。

七、外语和计算机能力

大学英语四级：***分；大学英语六级：***分。阅读能力良好，能进行普通的日常口语交流。

计算机方面：熟练使用Office办公软件，Origin、High Score、Note Express等分析软件，以及AutoCAD等制图软件，会简单的计算机编程，对计算机的硬件也有一定的了解，获国家计算机二级等级资格证书。

八、继续教育

20**年**月参加住房和城乡建设部举办的试验员培训，并通过考核，于2015年4月拿到住房和城乡建设领域专业人员岗位培训考核合格证书。

20**年*月参加**省计量协会举办的检验检测机构资质认定内审员培训，经考核合格，于20**年**月拿到内审员证书。

回顾过去，为取得的成绩和付出的辛勤劳动而感到欣慰，同时也看到自我工作的许多不足，总结过去，望眼明天，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我要在以后的工作中更加努力，争取更好的表现，为企业的发展做出更多贡献。

申报者：

5.职称述职报告 篇五

一、思想品德方面

我一贯认真学习党的路线、方针和政策，积极参加每周的政治业务学习，遵纪守法，加强师德修养。热爱教育事业，对待工作，从来不讲任何个人条件，乐意完成学校交给的各项任务。平时自觉学习，做到学高为师，身正为范。热爱学生，真诚对待学生，不歧视学生，所教班级，得到学生的好评。课余时间积极参加学校组织的政治活动，将学到的知识切实应用到工作实践中。在平时工作中，团结同事，精诚合作，关心学校，关注教育发展。热心支持公益事业，每年带领学生兴修水利，上街打扫卫生。对抗洪救灾，修桥铺路，建校等我都乐意捐款，作出应有贡献。

二、履行岗位职责上

任职以来，爱岗敬业，工作勤勤恳恳，勇挑重担。所任课程，工作量饱满，每周达12节，超过正常课时，但我从没有旷课，也没有迟到、早迟现象。由于工作需要，有时还任历史、政治、美术科教学工作，我干一行爱一行，工作毫不懈怠，所兼的课成绩良好。06年秋与07春所教062班政治，平均分、及格率、优秀率居同级第二，得到同行的好评。几年来，积极协助新班主任做好学生的思想工作，配合有力，所教班级（如062班）班风、学风良好，得到同行认可和好评。

三、教育教学能力方面

十多年来，我努力提高自身的业务水平，参加一系列的学习活动，在原有的师范毕业和中文大专毕业的基础上，2001年参加广西教育学院函授学习，2004年又取得第二学历数学与应用数学毕业文凭。2007年8月参加职称计算机考试，成绩合格。通过不断学习，教学能力不断提高，完全胜任初中数学大循环教学工作。工作中，我对教学一丝不苟，认真备课、批改作业。认真钻研教材，精心设计课堂教学，在教学基本功上有很大的提升。经常参加市教育部门组织的培训，历年来，继续教育学习达到规定学分。在新的形势下，与时俱进，大胆创新，推进素质教育，大胆尝试课堂改革，探索出一套新的教学方针，有一定的教学经验。担任实念班教学，期末考试成绩，平均分，及格率，优率居同年级第一名；担任普通班教学，如033班，034班政治科期末考试平均分，四、教学科研方面

多年来，我积极投身教育教学科研活动，有较强的教学能力，平时在学校积极参加教研活动，每年听课30节，上公开课3节以上，开展课改研讨30次，课余自己还不断对教育教学进行总结提高，并写成论文，几年来，撰写的论文多篇，一篇获市级三等奖，自制教具获市级参评奖。在工作中积极向每一位教师学习，努力形成自己的教学风格。同时，能够指导

青年老师钻研教材，就如何上好公开课进行坦诚交流，在本人协助下，玉英传老师参加城区优质课比赛获三等奖。

五、在班主任工作方面

我做班主任十分重视德育工作，坚持德育为首的原则，注意培养学生健康向上的心理，每周班会课都渗透思想道德的内容。在班级管理上，我以“勤”为本，勤深入学生，勤督促检查，勤进行家访，及时向家长反映情况。所带班级，家长称心，同学安心，领导放心。另外重视班干部培养，在我带的班中，有许多评为市级三好学生，优秀班干部，优秀团干等；我做班主任特别关注学生成长，对学生有一颗爱心，平时工作认真细致，注意发现学生的闪光点，及时表扬。善于用赏识的眼光看待学生，特别是对差生，能动之以情，晓之以理。当学生犯错误时，我采用魏书生的教育方法，让学生写“说明书”，而不是写“检讨书”，取得很好的教育效果。所教班级，班风良好，纪律严明，秩序正常，得到领导的好评，其中63班在班风评比中，多次获得第一名；我做班主任非常重视与科任教师协作，定期召开科任教师会议，真抓实干，使教学质量不断提高。2001年春季学期，63班期末考试中，有6科平均分、及格率、优秀率居同级第一名。这些成绩主要归功于科任教师的辛勤劳动，同时与我做班主任管理和教育分不开。

六、在工作实绩方面

任职以来在学校领导和同事的帮助下，各方面取得很好的成绩。本人在指导学生参加竞赛方面，有5次取得优秀辅导员奖。在2002年自制教具《特殊四边形》获市级参评奖。2003年撰写的论文《课改重在引导发现》获校级一等奖。2006，撰写的论文《创设情景，激发兴趣》获“创新杯”论文评比市级三等奖。2007年获校级优秀教师称号。

在指导学生参加竞赛方面，获奖学生有10人次，最突出有：1997学生黄玉宏在县数学竞赛中获二等奖，1999陆翠华在县二十届中学生数理化竞赛中获二等奖，2002学生陆翠华在全国数学竞赛中获三等奖，2002陆其纳在全国数学竞赛中获二等奖。

回顾任职以来，在各方面职得一定成绩，但我还要加倍努力，勤恳工作，再创佳绩，不负教师这个光荣称号。

6.评聘职称述职报告 篇六

我叫冯进，今年38岁。1988年6月毕业于西南师范大学历史系，获历史学学士学位。同年7月被分配到达县师专社科系（原政史系）任教，1994年6月调任学校党委组织部干事，1995年10月被评为讲师。1998年6月调回社科系，高校教龄14年，任现职以来能够全面履行讲师职责。

思想政治上，坚持四项基本原则，坚持改革开放，拥护党的路线、方针、政策和学校党委决定。思想品质好，为人正直，作风正派，能自觉联系群众，群众关系好。在2000—2001年学考核为“优秀”。

在教学工作上，任现职以来，曾担任过《世界现代史》、《世界当代史》、《中国革命史》、《国际共产主义运动史》、《写作概论》、《法律文书写作》《中学历史教学法》、《四川地方史》等课程的教学工作。在教学工作中，遵守教师职业道德行为准则，爱岗敬业，做到“为人师表”，做到教学工作常规“六认真”，教学效果良好，受到学生好评。

在搞好本职工作和教学工作的同时，还不断加强科研工作，做到以教学促科研，以科研促教学，成绩较为突出。自任现职以来，先后发表论文如下：

1、《浅议共产国际统一战线策略的失误》，《北方论丛》2002年5月（注：《北方论丛》为中国人文社会科学核心期刊）独立完成；

2、《也论革命统一战线中中国共产党“偏师”的原因》，江西省委党史研究室《党史文苑》2002年3月《理论专刊》（注：全国中文核心期刊）独立完成；

3、《简论共产国际的“俄国倾向”》，《达县师范高等专科学校学报》2001年第1期 独立完成；

4、《浅论川陕革命根据地村级苏维埃政权建设与民主监督》，《达县师范高等专科学校学报》2002年第3期 独立完成；

5、《关于共产国际与中国农民运动的几个问题》，《川东学刊》1997年第3期；第一作者；

6、《对中国共产党统一战线政策和策略的历史回顾与思考》，《党在我心中》，

文化艺术出版社（北京）2001年10月出版；独立完成

7、《浅议共产国际对中国革命性质和任务的认识》，《川东学刊》1998年第4

期；第一作者

8、《学习贯彻“三个代表”，提高学生综合素质》，《达县师范高等专科学校

学报》，2000年增刊独立完成。

今年共完成四篇论文的写作，公开发表三篇，其中的两篇发表与核心期刊，一篇为学生工作交流论文。

在所发表的论文中，《关于共产国际与中国农民运动的几个问题》一文1998年被中国共产党中央党校科学社会主义教研部、全国报纸理论宣传研究会、北京大学社会学系、团结出版社选入《中国社会主义精神文明建设宝典》并获优秀文章著作证书；《浅议共产国际对中国民主革命性质和任务的认识》一文2001年4月获“达州市政府第六次哲学社会科学优秀科研成果三等奖”。《也论革命统一战线中中国共产党“偏师”的原因》一文被《党史文苑》学术委员会评为2001—2001优秀理论文章一等奖。

总之，本人无论在思想上、学习上，还是在教学上、科研上均符号副教授的评聘条件。如有幸申报成功，愿意遵守学校有关规定，在校服务八年。

7.个人职称述职报告 篇七

石狮中心小学李秀花

我叫李秀花，1988年参加工作，1997年加入中国共产党，1997被评为小学一级教师，2002年取得中央广播大学专科文凭，一直是教育一线辛勤耕耘的老师。从教多年来，一贯拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习和领会党的十六大精神以马列主义，以毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针,不断探索教育教学新方法,坚持学习素质教育理论，勤勤恳恳，无私奉献的精神，为祖国的花朵茁壮成长辛勤耕耘，为祖国未来培养了新时期的接班人，全心全意为教育教学工作服务。

本人参加工作以来，首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，遵纪守法，积极参加学校组织的各种业务学习，不断提高自身业务素质，当上级指示为偏远的学校指派教学人员时，我积极报名参加,在出勤方面，做到不迟到、不早退、不旷工，即使有病也是带病坚守工作岗位，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。全身心的投入到教育教学工作中。为了响应政府的号召，积极投入到“两基”验收工作中，所做的手工制品得到同事和领导的一致好评，为验收工作出力献策。

在教书育人方面，兢兢业业，先后进行过语文、数学、思品等学科授课任务，一直从事班主任工作，2002年被中共同心县教育文化体育局委员会评为优秀党员，2004－2005学、2005－2006学、2006-2007学教学工作中成绩突出，在同年级、同职级教师中名列前茅，连续三年被评为“优秀教师”。2006考核中被同心县国家公务员考核委员会评为优秀等次。2007年被石狮管委会中心学校评为优秀辅导员。2007考核中再次被同心县国家公务员考核委员会评为优秀等次。

在教育教学工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。，学习先进的教育理念，虚心向有经验的老师学习，借鉴教学新方法、新思路，拓展教育教学新领域，积极进行教学研究活动，还利用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完美结合。在工作中，不断反思，总结经验。

在课堂教学中，本人按照新课程标准，因材施教，根据学生的年龄特征，发展他们的个性特长，并以学生为主体，采用合作、交流、探究的学习方式，激发学生们的兴趣。培养学生创新精神，同时注重过程教学，爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事情中寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。使学生在快乐中获取知识，培养以人为本的教育思想，偏爱关心后进生，对他们耐心辅导，并且经常鼓励表扬他们培养学生自信心。平时把课堂知识和生活实践紧密相连，让他们感觉学的就是我们身边的知识，并用知识解决我们生活中的实际问题，鼓励自己动手、动脑、操作实验，培养大胆创新能力，同时进行爱国主义教育，使学生德、智、体、美、劳，全面发展。不但和家长保持联系，还要定期做好学生的家访工作。

8.评职称述职报告 篇八

时间的脚步如行云流水，匆匆无声。转眼我已在教师岗位上默默耕耘了六个多年头。这六年多来，我当过班主任、少先队辅导员、教研组长。不论在何岗位上，我都是尽心尽责做好本职工作。回首这段历程，聚焦近五年的教学，我真切地感受到“亲其师，信其道”六个字的含义。我觉得要想让孩子们愿意听你讲课，首先你必须深入到学生当中，跟他们成为朋友。这些年来，我也是一直在朝这方面努力。在教师这个岗位上，我用辛勤的汗水，真挚的爱心浇灌着一株株的幼苗，陪伴着一届又一届孩子们的成长。

自从踏上工作岗位以来，我一贯认真地学习马列主义、毛泽东思想，学习科学文化知识和教育、教学理论。我热爱教育事业，关心、爱护每一位学生。平时能积极参加学校组织的政治、业务学习，认真做好笔记，在思想上始终和党中央保持一致，严以律己。在工作期间，本人除了积极参加学校安排的各类政治，业务培训之外，不忘继续深造自己，于2008年春参加汉语言文学专业本科的学习，并于2010年顺利毕业，取得汉语言文学本课学历。2012年参加全国专业技术人员计算机运用能力考试，成绩合格。

对待教育、教学工作，我一向是尽心尽职。从教以来，我一直任教低、中年段，既教语文、思品，也兼教其他学科。对校领导分配的任务，都能欣然接受，并热情投入。在教学中努力提高课堂效率，从备课入手，认真钻研教材，针对学生的智力差异、个性特点，因材施教。本人所带班级曾多次被评为“教学质量优胜班”、“文明班级”，本人也多次被评为“优秀辅导员”。

自师范毕业以来，我一直奋战在教育工作的第一线，至今担任班主任工作已有六个年头了。班主任工作是琐碎的，复杂的，但我始终用“热爱”两字要求自己，全面关心学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视挖苦学生，建立平等、亲密、民主的师生关系。时刻谨记用教师的人格魅力来影响学生，成为他们的知心朋友。平时利用思品、早自修、班会课，提高学生的思想道德素质，培养学生良好的心理素质和广泛的兴趣爱好。同时充分利用电话，家校互联平台加强与家长的联系，一旦发现学生有问题，就及时跟家长商量对策，切实有效地教育好每一位学生，搞好班级工作。

9.职称评选述职报告 篇九

尊敬的各位领导、老师，大家下午好！我叫 xxx，xxx年参加工作。x年来我始终保持满腔的师爱，高昂的工作热情。在各位领导、老师的信任、关怀、勉励与扶持下，我在思想觉悟、教育教学、学生管理、国家示范校建设等方面取得了明显进步，现总结如下：

一、加强政治理论学习，提升自身素质

我忠诚党的教育事业，严格遵守学校规章制度和社会公德，积极参加党的群众路线教育实践活动，不断提升素质修养和业务能力,努力向优秀党员看齐，爱岗敬业，甘于奉献，乐于奉献。

二、坚持以人为本，圆满完成教学任务

我主动承担《会计电算化》、《财经法规》、《传票算技能强化训练》等专业课程教学工作。课前多方面、多渠道搜集素材，精心备课，结业职业教育特点，根据教材及学生实际，写好学期教学计划、教案，做到“有备而教”。教学实践中，教学方法得当，教学目的明确，教学过程紧凑有效，教学效果显著。所教课程深受老师们认同和学生的喜爱。

三、兢兢业业，做好学生管理工作

任现职以来，我积极担任班主任工作。始终以满腔热情对待学生，尊重他们人格，关心他们学习和生活。经常召开主题班会，教育学生尊敬师长，关心他人，养成良好的生活与学习习惯，为踏上工作岗位打下基础。我的辛勤工作得到了领导和同事的肯定，多次被评为“优秀班主任”和“优秀辅导员”。xxx年至今，我兼任学生公寓管理工作。这些学生都是各位领导老师千方百计、费尽心力招来的，是每个家庭的希望和精神支柱。我始终以真诚的心，关心爱护学生，严格要求她们。及时与学校相关部门沟通协调，解决孩子们生活难题。每天都到学生宿舍检查，发现异常情况，第一时间向学生科领导汇报，将问题解决于萌芽状态。尽心尽力让孩子们舒心、让家长放心、让各位领导老师放心。

四、全力以赴，如期完成国家示范中职建设

10.工程类评职称述职报告 篇十

评审条件 考试时间

一、范围对象

在私营企业、港澳台侨独资企业、民营科技企业以及其他非公有制经济组织中从事专业技术工作的人员和在市、县人才交流中心实行人事代理的专业技术人员，均可申报评审相应的专业技术职务任职资格.二、基本条件(条件不够者可咨询***，向王老师老师索要详细资料。)

1、助理工程师(初级职称)：大学本科毕业后从事本工作满半年以上；大学专科毕业后从事本专业工作满一年以上；中专、高中、初中毕业后担任员级职务三年以上。

2、工程师(中级职称)：大学本科毕业后，担任助理级职务满三年以上；专科毕业后，担任助理级职务满四年以上；中专、高中毕业后担任助理级职务满五年上。

3、高级工程师(高级职称):大学本科毕业后，从事本专业技术工作10年以上，取得中级职务任职资格,并从事中级职务工作5年以上；参加工作后取得本专业或相近专业的大学本科学历，从事本专业技术工作10年以上，取得中级职务任职资格5年以上。

三、材料要求

为了保证申报材料的真实性，凡涉及申报对象的学历、专

业年限、考试成绩、任职年限及本人的工作能力和主要业绩、奖惩情况，须由申报单位核实后，按规定的要求提交以下主要材料：

1、《专业技术职务评审表》（中、初级一式二份）、附件表（一式一份）；

2、上一的《专业技术人员考核登记表》；

3、专业论文和业务工作总结；

4、其它能反映本人工作能力和重要业绩的相关材料；

5、《专业技术人员水平能力测试合格证》；

6、一寸免冠彩照5张、身份证复印件2份、最高学历证书复印件2份。

四、评审专业类别

1、工程系列职称○1技术员○2助理工程师○3工程师○4高级工程师

工程师分类：工民建工程师、建筑工程师、建筑设计工程师、建筑装饰工程师、建筑施工工程师、建筑管理工程师、建筑水电安装工程师、工民建安装工程师、给排水工程师、土木工程工程师、土木建筑工程师、工程造价工程师、测量工程师、结构工程师、暖通工程师、安全工程师、岩石工程工程师、土岩方工程师、工程测量工程师、市政工程工程师、园林建筑工程师、风景园林工程师、园艺工程师、园林工程师、园林绿化工程师、古建筑园林工程师、腐蚀

与防护工程师、设备安装工程师、路桥工程师、路桥施工工程师、道路与桥梁工程师、隧道工程工程师、市政工程师、市政道路工程工程师、电子信息工程师、电气工程师、电气工程工程师、电气设备工程师、电气自动化工程师、制冷与空调维护工程师、热能动力工程师、机电工程师、机电工程工程师、化工工程师、机械工程师、机械制造工程师、机械机电工程师、汽车维修工程师、水利工程师、水利水电工程师、水电工程工程师、锅炉、窑炉、计算机技术。

2、经济系列职称○1经济员○2助理经济师○3经济师○4高级经济师