西北师范大学招生宣传

西北师范大学招生宣传（精选14篇）

1.西北师范大学招生宣传 篇一

尊敬的学院领导、各位同仁、同学们：

大家下午好!首先感谢学院领导对我的信任，让我代表全体党员在这里发言。

一年一度的招生工作在学院党委和院领导的部署下又全面展开了，众所周知，对于民办高校来说，生源是学校的生命线，对学校的发展起着至关重要的作用，招生工作就成了我们每个人义不容辞的责任和义务，尤其是我们的全体中共党员、发展对象、入党积极分子，在今年暑假的招生过程中我们更要起到先锋模范带头的作用，突出“一个党员就是一面旗帜，一个支部就是一个战斗堡垒”的伟大精神。

对今年的招生工作来说，我们迎来了前所未有的好时机，好政策，我们共青科技职业学院在各级领导的关心与支持下，在全院师生共同努力下成立了，由于我们是一所新成立的学院，学校知名度和学生的认知度较少，在招生过程中面临的困难也不少，当然机遇和挑战是并存的，但是我们也有我们的优势，如：我们的学校是全国以“共青团”冠名的高等院校，是策应鄱阳湖生态经济区发展的学院，等等，相信办法总比困难多，我坚信通过大家的努力，我们能完成学院下达的招生任务，甚至超额完成任务。

今年我负责我院江西省宜春地区的招生工作，在接到这个任务时，我深感身上担子重，压力大，当然没有压力就没有动力，没有动力我们怎么能招好生，于是我就着手做了一些招生前期的准备工作，一、了解整个宜春地区的生源及高中的基本情况，二是利用宜春各县市的门户网站做了我们学校的前期宣传，三是制定招生协议，准备好招生宣传稿等等，兵乓球大师刘国梁曾说过：努力不一定有收获，但不努力肯定是没收获，我相信我们只要肯努力、肯吃苦，多想办法，今年的招生工作一定有收获，作为一名中共党员我会竭尽全力做好学院开局之年的本职招生工作，确保一定完成学院下达的个人招生任务，争取完成整个宜春区域的任务。

最后，预祝我们共科院今年的招生工作起得优异成绩!谢谢大家!

2.西北师范大学招生宣传 篇二

一、美国大学的招生管理体制

美国宪法没有赋予联邦政府在教育领域的权力, 对教育的政府管理主要在各州。直到1980年, 美国才成立独立的教育部, 但联邦教育部及各州教育部均不设专门的高校招生管理机构, 不管考试、升学、评估、教学等, 不直接管理、干涉高教事务。美国高校招生直接面向市场充分发挥自主管理与自我服务的社会功能, 避免了招生工作来自校外的行政干预。美国大学招生录取是一个持续动态的过程, 录取新生实行竞争性与选拔性相结合的自主招生方式, 学生与学校具有双向选择与持续互动的权利和关系, 录取形式包括早期决定录取、中期录取、正常录取和延期入学等等。录取时主要参考SAT或CAT考试成绩, 学生可以多次申请参加入学考试, 也可同时向多所高校提出入学申请。

俄亥俄州立大学 (OSU) 是一所拥有140年办学历史的综合性顶尖公立大学, 拥有依据校情与本州高中毕业生人数制订符合办学理念招生政策的权力, 可以自主确定招生规模、招生政策与综合评价体系。OSU实行竞争性和选拔性相结合的自主招生方式, 学校可以提前招收高中阶段综合表现优异的学生, 可以正常录取学生, 同时允许学生校际转学, 或者延期入学。OSU每年分为4个学期, 学生可以根据情况选择入学时间, 但大多数同学都会选择秋季入学。

OSU的办学经费28%来自州政府, 35%来自学费收入, 其他由学校募集。作为一所公立大学, 州政府要求学校尽可能招收本州学生, 但学校出于多元化办学理念希望尽量招收外州和国际学生。OSU设有招生与一年级体验办公室, 其主要工作职能是招收新生、接受转校生和稳定新生, 配备90名专职工作人员和120名左右的半职工作人员, 有一栋近4000平方米的专用办公楼, 每年招生经费约1000万美金。OSU每年大约处理4-5万学生申请, 其中国内学生申请2万多份, 转校生申请约1万多份, 国际学生申请9000份左右。学校组织约50名左右的专家对每份申请材料进行评审, 提出意见并组织各专门委员会确定最终录取人选。

作为美国高校录取新生重要依据的SAT考试总成绩是2400分, 而美国高校平均录取成绩只有1050分。OSU平均录取成绩约为1200分, 略高于平均水平。入学考试成绩达到一定要求, 学校根据学生班级排名、社会实践、选修课程、发展潜力、领导才能等各种因素决定是否给予考生录取资格。OSU每年大约招收6200-6300名新生, 同时接收3500名左右转校生, 包括400名的国际学生。基于社会公平的考虑, 学校在录取新生时会考虑学生的地区分布、种族背景等情况, 注重照顾某些特殊群体。对于特别优秀的学生, 则通过提供高额奖学金吸引其报考。

二、美国大学的招生宣传及其特色

全美共有各类大学10000余所, 其中四年制本科大学约3600余所。仅俄亥俄州就有13所公立大学、100多所私立大学。美国大学生源竞争的激烈程度由此可见一般。为了在激烈的竞争中求得生存与长远发展, 美国大学一般都依据自身状况制订不同的招生政策。招生宣传作为整个招生工作的有机组成部分, 伴随招生工作的整个进程系统铺开, 常年推进。从本人学习考察的情况看, 俄亥俄州立大学的招生宣传具有如下鲜明特色:

(一) 强有力的信息支撑与多元化的宣传载体扩大招生

宣传工作的覆盖范围, 为增强招生宣传工作的针对性与时效性奠定基础

OSU每年从专业考试机构购买约30万份高中生的个人信息, 不仅掌握全州900余所高中和全美几千所中学相关信息, 而且掌握各种各样的公共信息, 如人口普查数据、政府数据、各种考试数据等等。学校设有专门的市场营销部门, 负责各种信息的采集、统计分析、科学筛选的工作, 直接为学校招生宣传提供技术支撑。OSU招生宣传载体种类众多, 主要包括完善的招生宣传网站、精美的招生宣传材料、电子媒体及小礼品等, 各类招生宣传载体的覆盖范围非常之广。招生宣传网站主要涉及招生的基本内容和工作流程, 可在网上完成招生申请、招生咨询与招生审核等各项工作;OSU每年印制数十种不同类型的精美宣传材料, 制作多样化的宣传用品与小礼品, 立足在不同时段针对不同的对象邮寄各类招生宣传材料, 以期增强招生宣传工作的针对性与实效性。

(二) 面向中学和家长延伸招生宣传工作的触角, 为获

取潜在优质生源提供有效的途径

OSU常年派出大量工作人员直接深入中学, 通过个别交谈、举办讲座、项目推介等形式, 面向学生和家长开展招生宣传工作。其招生部门非常注重通过情感投资的方式吸引优秀考生, 他们常年雇用约50名学生负责与潜在招生对象及其家长保持联系。通过电话畅谈自身的感受并主动询问学生的学习现状、申请意向、职业理想以及对OSU的印象, 提高招生宣传的实际效果。OSU招生宣传采取区域负责制, 即将全球划分为15个区域, 每个区域授权一名区域经理全权负责该区域的招生宣传工作。区域经理与招生经理常年在各地各中学举办宣讲会或其他招生动员活动, 通过与中学老师、学生家长和学生本人接触介绍学校地位、学术声誉、校园环境以及入学条件、奖学金设置、职业发展等等情况, 对于卓越的学生他们甚至可以决定提前录取, 但事后需向招生部门汇报。

(三) 面向学生和家长开展富有特色的校园参观活动, 为增强学生的校园吸引力和认同感创造机会

美国大学重视校园参观活动对招生宣传的作用, 一般都常年组织各种形式的校园参观。OSU的校园参观活动主要包括学院联合参观、校园组团旅游、校园自助旅游等等, 定期或不定期举行, 每个阶段的参观内容和对象有所侧重。校园参观一般30人一组, 由一名在校生作为学校形象大使 (University Ambassadors) , 负责介绍沿途景点、学校概况、学习经历、校内资源与发展机会等。每组步行参观时间大约2-2.5小时, 形式活泼自由、不拘一格, 对宣传学校、吸引学生报考和来校注册起到了非常重要的作用。

(四) 开展丰富多彩的新生入学教育活动, 对稳定新生、帮助新生顺利完成从高中到大学的过渡起到重要作用

美国高校实行较为灵活的转校制度, 即使学生被录取注册后, 只要申请转校且转入的学校同意接收, 学生就可顺利完成转校手续。因此, 如何稳定在校新生也是一项重要任务。由于美国高校学生转学多发生在一年级, OSU专门设立了招生与一年级体验办公室, 负责招生和稳定新生的工作。OSU不仅设立专有的机构和教师负责新生入学教育, 还设置专门的新生入学教育学生机构为新生入学教育活动提供服务。新生入学教育主要包括六大部分内容, 在线咨询邮箱、读书社团、新生成功教育系列活动、领导演讲、新生教育网站、野餐等, 通过设计各种平台帮助新生建立对大学的认同感, 适应大学课程学习、找寻伙伴、以及找到学习、社交和个人事务三者之间的平衡, 培养大家成为成功大学生的典范。

三、启示与借鉴

中美两国国情与文化的差异注定了高等教育体制上的不同。美国大学招生完全自主, 而目前我国大学招生还是在教育行政主管部门的统一领导下, 实行严格的计划控制, 学生命运主要是由统一高考成绩来决定, 高校招生录取基本不能自主。当前形势下, 在我国推行美国高校招生管理制度存在很大难度, 甚至根本就脱离实际。近年来, 我国在推进高校招生制度改革方面进行了一些探索, 在部分高校开展自主选拔录取试点, 取得了一定成效, 但在社会高度关注招生公平的情况下, 高校自主选拔举步维艰, 要从根本上改变现行的大学招生制度还需假以时日。但两国高校努力吸引优秀学生、不断提高生源质量的愿望却高度一致, 美国高校加强招生宣传的一些具体做法值得借鉴。

(一) 充分挖掘和运用招生宣传的相关信息, 提高招生宣传的科学性

我国大学实行统一高考、计划录取, 招生工作相对比较简单, 大学不需要、也不愿意花太多的精力去挖掘和掌握与招生相关的各种信息。但随着招生规模的不断扩大和适龄人口的逐步下降, 随着网络技术的飞速发展和学生自主选择的不断增强, 大学的生源竞争会愈演愈烈。与招生相关的信息, 诸如优秀中学生分布情况、高考及其他各种考试信息、区域优秀中学的分布等等, 将越来越成为提升学校招生宣传的有效性、赢得更多优秀生源的有力武器。学校可以借鉴OSU未雨绸缪的做法, 通过加强与教育行政主管部门、重点中学、部分考试和培训机构的联系, 采取多种途径和手段提前获取优秀中学生的相关信息, 统计分析、科学指导招生宣传干部开展工作, 从而实现进一步提高生源质量的目标。

(二) 努力提高招生宣传工作的针对性和有效性

国内高校招生宣传工作整体上稳步推进, 但由于投入不足招生宣传的深度和广度有所缺失, 招生宣传工作的覆盖范围还比较狭窄, 科学性有待进一步提高, 在差异性宣传方面还有很多工作可以去做。我们要根据不断变化的形势, 进一步加大招生宣传工作投入力度, 尽可能变集中统一的宣传为差异化招生宣传, 变单一化宣传载体为多样化宣传媒介, 区别不同对象印制和寄发不同的招生宣传材料, 对不同学校、家长和考生采取不同的宣传策略, 努力提高招生宣传工作的针对性和有效性。

(三) 积极探索招生宣传工作的途径和方法

构建一套常态化、多途径、针对性强、有效性高的招生宣传工作系统, 努力为学校争取优秀生源。我们应充分挖掘和运用与招生相关的各种公共信息, 通过数据分析科学地筛选信息, 为招生宣传人员提供数据支持与技术支撑;采取主动出击的方式, 每年选派大批招生官员深入中学实地考察, 了解并掌握学生学习、社会实践等各方面的情况, 始终与潜在招生对象与家长保持联系;可以学习组织校园参观的办法, 将现在的集中校园开放, 改变为常年小规模校园参观, 同时通过网络、媒体全方位开放校园, 吸引优质生源;动员在校学生参加各种招生宣传活动, 介绍他们在大学的学习成长经历, 通过现身说法引导优秀学生报考;筛选重点对象长期跟踪、联系并加强宣传攻势, 对于特别优秀或有特殊才能的学生, 可以提前决定录取或承诺录取等等。

摘要：大学招生是一项科学、复杂的系统工程。高校的招生宣传工作作为招生工作的重要组成部分, 是提高学校生源质量的重要手段, 是选拔适合学校办学目标所需人才的基本保证。本文以美国著名公立高校俄亥俄州立大学为例, 探索高校招生宣传工作的理念、内容与特点等, 希望为我国高校招生宣传工作的研究与实践提供启示和借鉴。

3.民办高校招生宣传策略研究 篇三

摘要：在教育类型多样化不断发展的背景下，以及高考报名人数持续下降的前提下，民办高校的招生工作将迎来激烈的竞争。竞争既是挑战，又是机遇。面对挑战和机遇，民办高校要转变传统观念，讲究招生宣传的策略和技巧，合理利用信息技术，以互联网为载体，在新媒体上组合宣传，提高招生宣传的有效性。同时也要发扬吃苦耐劳，励精图治的精神，严抓教学质量，培养应用型、创新型等人才，办出学校特色，争创全国优秀民办高校，以良好的社会声誉来赢得广大考生的青睐。

关键词：教育类型多样化；民办高校招生；宣传策略

1.教育类型多样化的背景

目前，我国高等教育已经基本完成大众化，教育类型的格局也在向多样化方向发展，全日制的教育学历层次有专科、本科、硕士研究生、博士研究生等，其中也包含了自学考试、资格考试等多种教育形式，呈现出课堂教学、函授教学、广播电视教育和新兴的多媒体网络教育等多种教育方式。在高等教育逐渐进入普及化阶段中，国家对民办高校的教育类型提出了新的任务，即能够为大众提供多样化、特色化的高等教育服务。这样的格局下，使得民办高校的招生更加困难，既得满足教育类型多样化的不同人员的教育需求，又得保证学历层次教育的人员充足，进而才保证学校的规模发展和长久发展。

2.民办高校招生的严峻形势

改革开放以来，我国高等教育从精英化教育向大众化教育转变，然而在高等教育大众化的形势下，在教育类型多样化发展的背景下，高中毕业生数量连续好多年在急剧下滑，使民办高校的招生工面临着严峻的挑战。

2.1民办高校数量迅速增加

自1999年高等教育大规模扩招后，实施高等教育的学校数量发生很大变化。同时，自《中华人民共和国民办教育促进法》实施后，我国的民办教育也获得了长足发展。河北省的民办本科院校2010年共有18所，而截止到2016年已经增加到24所。放眼全国，民办高校数量也是在激增，近20年间，我国民办高校规模发展迅速，数量增加迅猛。

2.2高考报名人数逐年下降

根据有关部门统计的高考报名人数变化趋势推算，2009年为我国高考报名人数最高峰，达到1050万人，此后逐年下降。河北省2009年的高考报名人数为55.9万人，此后的几年呈直线式下降，到2015年全省只有40.48万人的高考报名人数。这种下降的趋势估计还要持续几年。

2.3国外留学中介机构逐渐增多

自从我国加入WTO，我国的对外开放政策更加宽广，逐步与世界接轨，与国外的交流机会也随之增加。国外的大学纷纷向中国的学生伸出橄榄枝，利用雄厚的师资力量，优美的校园环境等有利条件，吸引考生走向国外去留学，间接对我国的高校招生造成很大的竞争。而香港、澳门等一些高校将招生计划列入到学生报考志愿的计划书上，直接参与高考录取，使生源竞争更加激烈。

2.4民办高校间的生源竞争越来越激烈

随着社会的不断发展，以及高等教育改革的进一步深入，同时也为了满足更多学生的上学诉求，满足大众化教育的基本目标，民办高校如雨后春笋般的不断涌现。各高校为了学校的长久稳定发展，必然会为招生展开激烈的竞争，因为招生是学校发展的第一生命线。同时也会为了优质的生源质量，展开丰富多彩的招生宣传活动，争创优秀民办高校。

综合以上，现在的民办高校招生工作早已不是过去那种直接在办公室等着学生报考，然后在录取现场进行录取的简单操作。随着高考报名人数的逐年下降，国外留学中介机构的加入，港澳优秀大学的同台竞争，以及各民办高校之间的激烈竞争，民办高校的招生已经由卖方市场进入买方市场。如果不重视招生宣传工作，不采用有效的招生宣传策略，势必会导致报考生源不足，从而影响学校的全面性发展，没有学生的学校，一切工作也无从谈起。可见招生宣传工作对民办高校的发展至关重要。

3.传统的招生宣传策略

传统的招生宣传集中在高考报考志愿前的几天内集中宣传，在短短的时间内向广大考生和家长传递大量的信息，效果一般。为此，各高校也付出了很大的心血，设计新颖的吸引眼球的招生简章，页码也越来越多，犹如一本书，缺少了针对性宣传，突出不了重点内容，反而会引起考生及家长的反感。另外，报纸，杂志密密麻麻的也都在进行铺天盖地的宣传，太多的招生信息一时间集中在人的面前，必然会使考生及家长的兴趣骤然下降。比如，参加美术联考的学生，本身就要携带画板，画笔等考试必备工具，等他们考完出考场的时候，根本没有再拿其他东西的可能，此时再给他们硬塞招生简章，简直就是浪费。丢到地上的是简章，其实质就是金钱。如若在恰当的时间内进行针对性宣传，突出宣传的重点内容，方可取得良好的效果。

传统的常用招生宣传手段有：纸质招生简章，广播电视广告，车载座位广告，人际关系传播等。而这些方式都存在一定的局限性：纸质招生简章是每年宣传的必需品，其时效性就集中在高考前后的一段时间内，很难形成长效机制；广播电视广告是带有影像的宣传，比较直观，但其覆盖面广泛，不能深入人心；车载座位广告的宣传受众面太狭隘，也有可能降低学校的地位与形象；人际关系传播有针对性，也有说服力，但只是针对极个别人，也无法将学校的硬件设施，校园环境等完全展示给考生，过于笼统。

现在的考生在报考院校当中，会充分考虑各方面的因素，学校的综合实力排名，专业的发展前景，学校的校园环境，硬件设施，再结合自己的兴趣等等，最终在家长或班主任的指导下完成填报。这就使得传统的集中招生宣传，受到了很大的冲击。而形势下的招生宣传，要坚持持续性，在提高办学水平，扩大社会知名度和影响力的基础上，将招生宣传细化到平常工作中，点滴积累，形成连贯性。

4.新兴的招生宣传策略

随着信息时代的到来，“互联网+”的广泛应用，招生宣传的载体越来越丰富。高校招生在每年的暑期都是社会的热点，众多人群都在集中关注，使得招生宣传的市场不断扩大。尤其在报考期间，众多的广播、电视、网络等宣传会铺天盖地，那么在有限的资源配备下，合理选择宣传媒介，在创新传统招生策略的基础上利用新兴宣传策略，将直接影响到招生效果。

4.1高校招生计划专刊

各省市教育考试院每年下发的高校招生计划专刊，会发到每一位考生的手中，它是指导考生填报志愿的最具权威性的官方用书。

4.2网络宣传平台

时下“互联网+”的兴起，使得网络更加贴近人们的生活，进行适当的网络宣传也势在必行。网络宣传直观、形象，图片、视频等给人们的印像是比较深刻的，同时利用QQ、教育网站等载体实现一对多的即时咨询。

4.3微信、微博等新媒体

新兴的“互联网+”技术的普遍应用，使得微信、微博等新媒体的宣传力量逐渐加强，各高校也都在应用新媒体进行招生的相关宣传，随时将学校的招生政策，招生计划，历年录取分数等信息及时发布在新媒体上，使得广大考生和家长能够及时获取相关信息。

做好招生宣传，需要在学校整体战略的高度下，全面细致地进行组织和安排。宣传的内容要有针对性，突出重点的同时还得做好审核，进行科学的策划。并充分将互联网宣传应用到招生宣传中，尤其是新兴的宣传媒介，传播速度快，受众面积广，需进行组合合理利用，增强招生宣传工作的实效性。

5.总结

4.河南理工大学研究生招生宣传简章 篇四

学校坐落在中国优秀旅游城市――河南省焦作市，北依太行，南滨黄河，与省会郑州毗邻，交通便利。焦作厚重的历史文化和秀美的自然山水，为学校的发展提供了优良的人文与社会环境。在学校办学历史上，著名教育家蔡元培、著名地质学家翁文灏、工矿泰斗孙越崎，先后担任学校的名誉董事、常务董事、董事长和名誉院长；张仲鲁、张清涟、丁观海、张伯声等众多留美学者、教授先后在校任教或担任学校领导职务。在他们的带领和影响下，学校成为当时蜚声海内外的知名学府。在近一个世纪的办学历程中，河南理工大学形成了“自强不息，奋发向上”的办学精神、“育人为本，崇尚学术”的办学理念、“好学力行”的校风和“勤勉求是”的学风。历经百年积淀而成的深厚的文化底蕴、丰富的`办学经验，为学校的腾飞奠定了坚实的基础。

学校现占地面积3300亩，建筑面积近90万平方米。占地面积3000亩的新校区，校园功能齐全、环境优美。学校设有17个院（系）和1个独立学院（万方科技学院），20个校级研究所。学校教学仪器设备总值1.6亿元，建有网络中心、电教中心、计算中心、工程训练中心和电工电子、物理、语言实验中心等33个实验中心（室），1座地球科学馆。图书馆藏书150万册，另有电子图书50万册，各种电子书库和数据库36种，实现自动化管理，获得省高校图书馆现代化技术应用评估优秀评价。学校是中国教育和科研计算机网城市节点单位，校园网覆盖全校各个区域，20被省教育厅命名为“数字化校园示范单位”。学生公寓和食堂分别被评为河南省高校“示范性学生公寓”和“示范性学生食堂”。拥有国内高校一流的标准田径运动场、各种球类运动场和大学生活动中心等完善的文化体育设施。

学校设有1个一级学科博士点、12个二级学科博士点；7个一级学科硕士点、48个二级学科硕士点，具有以毕业研究生同等学力申请硕士学位授予权，并在8个工程领域招收培养工程硕士；57个本科专业，覆盖7大学科门类。建有7个具有明显优势和特色的省级重点学科，2个省高等学校名牌专业建设点，2个省级重点实验室、1个省级重点学科开放实验室。有1个教育部工程研究中心、1个教育部创新团队、1个国家级实验教学示范中心、1个国家一级安全培训中心和1个国家级技术研究中心。

学校拥有一支结构合理、力量雄厚的师资队伍，有教授、副教授等高级职称者506人，其中中国工程院院士3人，双聘院士3人，长江学者1人，省特聘教授8人，全国优秀教师、省管优秀专家、省教学名师、省(部)跨世纪学术带头人和专业技术拔尖人才等80余人，享受政府特殊津贴的专家38人；还外聘50余名国际、国内著名学者、专家、院士担任兼职教授。

在近百年的办学历程中，学校始终坚持教学工作的中心地位，形成了完整的教育教学与人才培养体系，人才培养质量稳步提高。近几年来，学校先后建成省级精品课程和优秀课程24门，校级优秀课程51门。承担国家和河南省教育教学改革项目170项，获国家优秀教学成果奖2项，省部级优秀教学成果奖30项。近三年出版包括国家、省部规划教材92部，《安全工程学》等16余部教材获国家、省级优秀教材奖。近年来，学生获得国家和省部级优秀学生、优秀学生干部等荣誉称号600余个，获得孙越崎奖学金等全国性奖学金90人次，在大学生科技、文艺、体育等活动中，获得国家和省部级奖励600余项次。毕业生就业率连年位居全省高校前列。

学校长期坚持面向国民经济主战场，着眼服务能源工业和地方经济建设，着力开展科技创新，在若干领域取得了一批高水平创新性成果。近5年来，累积获得科研经费近2.5亿元，年度科研经费总额达7500万元，累积承担包括973项目、国家自然科学基金和科技攻关项目在内的国家级项目53项，获得国家级奖励16项。完成省部级各类项目和企事业单位委托的技术服务与技术开发项目1200余项，获得省部级科技进步奖106项。

学校是河南省较早实行开放办学的高校之一。80年代以来，先后与日本、法国、澳大利亚、俄罗斯等10个国家的20所高校保持稳固的合作关系，互派教师进修，或交流学生，或共同开展科学研究。

百年辛勤耕耘，今日桃李芬芳。建校以来，学校共为国家培养6万余名高级专门人才。历届毕业生以思想政治素质过硬、专业基础扎实、综合素质好、适应能力强、发展后劲足而博得用人单位的欢迎与好评。绝大部分毕业生成为所在单位的骨干，有不少人成为知名的专家、学者、院士或担任省、市和大型企业的领导职务。

5.西北师范大学招生宣传 篇五

华南农业大学校团委青年志愿者服务中心2014年寒假招生宣传志愿服务活动

团

队

资

料

上

交

细

则

主办单位：校团委青年志愿者服务中心 承办单位：校团委青年志愿者服务中心权益部

心手相连·快乐志愿

华南农业大学青年志愿者服务中心 South China Agricultural University Young Volunteer Service Center

一、上交资料命名规范

文件及文件夹均需按以下格式命名：

格式：某市X组-资料名例：广州一组-活动策划书

汕头一组-XX自评表

二、资料提交流程

组员市联系人区联系人

三、资料提交时间

2014年2月13日—2014年2月23日

四、必交资料：

(一)必交资料是否齐全将影响整个宣传团队成员的活动志愿资格及团

队骨干优秀志愿者评比资格；请骨干务必认真对待，按时上交。

(二)必交资料详细说明如下：

华南农业大学青年志愿者服务中心

五、选交资料：

(一)若团队决定申请优秀志愿团队，组长可以选择上交优秀志愿团队

评选资料，每份资料都有相应加分。

(二)(三)该项资料是否上交不作硬性要求。选交资料详细说明如下：

华南农业大学青年志愿者服务中心

 “志愿微分享”说明

志愿者团队成立小组新浪微博，关注并私信@华农寒招志愿行 告知已创立小组微博。并在志愿活动中按模板于小组的微博账号上发布志愿分享微博，组内成员使用个人微博对小组发布的微博进行转发，同时@华农寒招志愿行也将进行适当的转发。活动结束后，志愿者团队须统计符合微博评优要求的微博数量，并将所发布的符合要求的微博进行截图存放于志愿微分享记录表中（详见附件4）。校青志中心工作人员进行审核和统计分数。

1）微博要求：

①

② 小组微博账号命名： 2014寒招-XX市X组 微博发布内容为志愿活动中的感想或体会，必须是带有志愿者活动的图片，并且为原创，不能为转发。

③ 格式符合模板要求。

华南农业大学青年志愿者服务中心 South China Agricultural University Young Volunteer Service Center

模板：#2014寒招宣传志愿微分享#+内容+@华农寒招志愿行+志愿活动中的图片或视频。

④ 有效微博计数截止时间： 2014年2月13日

2）分数计算

① 小组微博账号至少需要发布3条符合要求的微博，否则“志愿微分

享”环节将取消加分资格； 小组微博加分：0.5分/条；

②

③ 队员转发小组微博，得0.2分/条； 此项总得分上限为5分。

六、注意事项

(一)(二)

(三)本次寒招志愿活动所有资料必须以电子版形式上交； 上交资料命名必须规范、清晰，否则将影响小组参与优秀团队的评选； 上交资料必须在规定时间内上交，逾时将不予受理

七、上交资料格式：

流程图见下页。

6.招生宣传策划方案 篇六

四川省达县职业高级中学、重庆师范大学、成都东星航空服务有限公司，强强联合举办航空服务专业“2+3”中职连读大学培养模式。

招收达州及周边地区初中毕业生，前两年在达县职业高级中学就读航空服务专业（中职教育），后叁年在重庆师范大学继续教育学院就读航空服务专业（大专教育），合格毕业享受重庆师范大学颁发的高等成人教育《大专文凭》。毕业后推荐到全国各大机场、航空公司、民航系统就业。首次联合招生，由所在初中学校校长实名推荐，经政审合格、面试合格、体检合格、择优录取。国办高等院校。我们拥有强大的师资力量、过硬的教学硬件设施。在校师生5000余人。为了学校的长期发展，现我院校决定展开全面的招生计划，现就我学校的现状我的方案如下：

二，广告商品

四川省达县职业高级中学 航空服务专业

三，广告目的1，扩大招生范围，赠加招生人数，扩大师资来源。

2，提高学校的知名,使家长和学生了解航空专业的发展前景。

3，衔接11-15年招生广告

4，传播影响程度：不知名—知名—了解—信服—行动

五，广告区域

四川省内各县市区

六，广告对象

所有在校初中毕业生以及学生家长，15---18岁之间的青年。立志学习，想进一步深造。都是我们招生的对象。(空姐,空哥)

七，策划构思

1，上网人群的年龄段分析，以青年居多。而大多数都是在校学生。有利学校的宣传。

八，广告策略

1，针对各地区学生观念的不同制定不同的招生计划。

2，制作STICKER张贴城市公交车上，公共椅背上,城市道路道旗，以随时随地地

提醒初中毕业生及家长，立志学习，想进一步深造的15---17岁之间的青年注意，弥补大众传播媒体之不足，并具有公益及PR作用。

3，除正式大篇幅的广告外，在报纸杂志上另可采用游击式的策略，运用达州日

报和达州晚报的插排和善阳报广传媒、四海传媒的分类广告版，不定期刊登小广告，一则省钱，二则可弥补大广告出现频次不够多的缺失。只要设计得简明、醒目，依旧有很大的效果。

4，网络上，详细介绍学校的基本情况，以及开设专业的情况。开设在线咨询，留言等板块增加登陆者对学校的了解。

九，广告主题表现及媒体运用

（一）卡片及广告牌的广告内容

简介学校情况，航空专业师资力量，航空专业学校规模，航空公司就业情况，以及学校对学生的再校生活情况展示。

（二）电视广告策划

展现学校全貌鸟瞅图片，毕业生就业前景，利用广告词进行大力宣传。或者在电视上作一个专访性的现场直播电话问答节目。

（三）达州广播电视台 在广播上大力宣传学校。

（四）户外广告媒体发布：1.单立柱2.户外广告3.达州市各县市区周边乡镇结合部居民房墙体广告发布

（五）招生教师带队在城乡结合部的场镇街道上设立招生宣传临时咨询报名点。

（六）学校氛围营造制作：

1.条幅；（学校操场上空白区域制作条幅）

2.学校内制作宣传橱窗；

7.对招生考试宣传工作的思考 篇七

由于考试制度以及招生录取工作的不断革新, 目前广大社会十分关注招生活动。当前的招生形势非常紧张, 各大院校都纷纷的结合国家相关部门的规定, 秉着公正的原则来积极的开展招生活动。而此项工作的宣传活动是其中的一项重要内容, 同时还是活动的组要构成要素, 上到国家下到学校都非常的关注该项工作。宣传活动包含的要素非常多, 而且意义重大。

2 开展宣传工作的意义

招生考试工作是指普通高中等学校招生考试、成人高中等学校招生考试、高中等教育自学考试、普通高中毕业生会考、普通高中等学校招生录取、成人高中等学校招生录取。这些工作, 都是根据国家的方针、政策, 在省委、省政府和省教委的领导下, 由省招生考试办公室具体组织实施的。招生考试工作, 政策性强, 体现国家意志、政府行为。它关系到很大范围的社会群体, 是国家教育事业的关键内容。而宣传活动, 具体的指针对上述的活动而开展的不同形式的宣传。因为招生考试活动的具体特征, 使得它贯穿在招考的整个程序之中, 地位十分关键, 具体的讲有以下的一些要素。

首先, 认真开展宣传活动对于维护社会稳定有重要意义。招考的政策受到全社会十分重视。而宣传活动的具有非常强的时效性特征, 意义非常关键。它和具体的公平理念的实施有非常大的关联, 它和国家以及党的形象也有必要的关联, 而且还对社会安稳有一定的作用。

其次, 它是相关的教育方针以及信息的主要传播途径。招考活动关联的客体非常宽, 而且生源的分布行业也非常广, 和招考有关的政策以及思想等的传播途径并不是固定的。所以, 招考的宣传同时还是上述政策等的主要传递途径, 是招考活动的关键组成。

第三, 它是国家以及招考单位和生源以及社会等的联系的中间人, 能够对招考工作做到必要的信息反馈等作用。它不仅可以为生源以及社会进行必要的信息传递活动, 为他们提供必要的咨询工作。而且, 还可以合理的反馈社会对该项工作的规定。它还可以起到监督作用, 以此来确保招考活动顺利进行。

3 如何做好宣传活动

3.1 将活动放到一定的思想高度之上

因为招考活动本身的特点, 所以它的宣传活动在整个的活动中占据的位置十分关键。它是活动的关键要素。不可以将它和通常认为的宣传联系到一起, 两者有非常大的差别。它开展的优劣, 不仅对国家的相关政策的落实有意义, 同时还关系到参与者的利益问题。它是当前社会普遍关注的一项问题, 对维护社会安稳有非常重要的意义, 所以, 我们应该认识到其重要性, 认真地对待。这项活动同时还可以体现出招考单位的服务理念, 能够反映出有没有把为学生以及整个社会开展服务当成是自身的义务。所以, 不管是什么级别亦或是地区的招考单位的负责人, 应该充分的认识到此项工作的意义, 要综合分析, 合理考虑。

3.2 科学建立规划招生宣传的运行机制

招生考试宣传工作与招生考试业务密切相关, 政策性、时效性非常突出, 因此必须认真规划, 合理安排, 并建立起符合招生考试工作规律的、顺畅、科学、有效的运行机制。

近年来, 省教委、省招考办的领导对招生考试的宣传工作十分重视, 研究、制定了新闻发言人制度, 确定省招考办各分管副主任为主管业务的新闻发言人。结合招生考试的具体业务, 制定明确的宣传工作计划, 纳入招生考试运作的重要工作日程, 指导全年的宣传工作。具体工作由宣传科负责, 使得招生考试的宣传工作分工明确, 职责清晰, 大大地提高了招生考试宣传工作的力度和质量, 取得了显著的成效。

3.3 认真落实服务理念

它和通常讲述的宣传工作有一定的共同之处, 不过更多的是独特性, 它有非常高超的服务性以及指导性特点。在做好宣传工作时, 还应该提升服务思想, 在活动要素上, 应该体现考生所思考以及需要了解的一些问题, 为考生排解问题。除此之外, 还应该做好必要的纪律宣传活动。积极的调整相关群体的心态, 确保他们合理的应对考试。

4 认真地开展研究活动, 切实提升活动品质

该项活动是一项非常繁琐的项目, 它牵扯到的内容非常多, 比如新闻学等。应该认真地分析探索, 合理的开展改革活动, 只有这样才可以提升活动水平, 体现出活动本身的意义。

5 做好宣传形式

5.1 要注重过程式宣传

招考工作受到社会的广泛重视, 尤其是后续的录取活动, 通常会使人觉得非常神秘, 所以非常容易出现误解。在宣传的时候, 应该避免单纯的说教形式, 做好程序化的宣传, 将录取的具体步骤反映给社会, 确保其公开透明。如对于普招录取工作的宣传, 我们采用了过程式宣传方式, 即以考生档案的运行为主线, 如下图所示, 展示在整个录取过程中, 各环节、各部门的相互制约和录取过程的严密、合理的程度, 并结合实例, 对各环节、步骤的具体政策、规定和制约机制, 细仔、透彻地进行宣传, 从而产生良好的宣传效果。

5.2 结合高科技开展活动

最常使用的是广播以及书刊等, 在此之上可以使用168体系来具体的宣传考试信息。除此之外, 还应该结合当代发展速度十分快的电脑等开展宣传活动, 确保能够最大程度最为合理的为考生提供必要的信息。

通过电子传播媒介进行宣传电子传播媒介是指通过电讯器械和电讯技术向公众传播信息的传播渠道, 如广播、电视、信息网络、录像、光盘和声讯服务台等。电子传播媒介具有感情色彩浓、传播速度快、形象生动、娱乐性强、影响范围广、公众接触程度高等特点, 能够更加迅速地向更加广泛的公众传播信息, 更深刻地影响人们的思维行为。

6 结束语

由于受到经济形势以及教育体系改革等的一系列的影响, 高校园间的生源竞争变得非常的紧张, 积极地开展招生宣传活动, 对高校有非常关键的意义。所以, 宣传单位应该结合不同院校的具体状态, 研究适合其发展的宣传资料, 切实提升宣传作用, 确保为学校获取更高效的生源。

摘要：不论是在西方发达国家还是在发展中的我国, 经济以及社会取得的任何成就都离不开人才。人是一切活动的主体, 是科技的主宰, 是创新活动的实践者。然而细致分析起来优秀的人才是通过合理的教育得来的。因此最近几年, 国家非常重视招考工作。笔者基于目前的背景环境, 重点的分析介绍了如何做好此项工作, 目的是为了更好的促进教育事业发展, 带动国家经济的进步。

关键词：招生考试,宣传工作,思考

参考文献

[1]米红, 李小娃.研究生招生考试报考中的“偏好误识”分析—基于公共部门理论的视角[M].中国地质大学学报 (社会科学版) , PKU CSSCI-2009年4期.[1]米红, 李小娃.研究生招生考试报考中的“偏好误识”分析—基于公共部门理论的视角[M].中国地质大学学报 (社会科学版) , PKU CSSCI-2009年4期.

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[6]杨德平, 孙晓.研究生招生宣传工作特点与策略分析[M].山东理工大学学报 (社会科学版) , 2008年1期.[6]杨德平, 孙晓.研究生招生宣传工作特点与策略分析[M].山东理工大学学报 (社会科学版) , 2008年1期.

[7]张丰奎.高职高专自学本科教育考试的宣传与服务[J].中国成人教育, PKU-2006年9期.[7]张丰奎.高职高专自学本科教育考试的宣传与服务[J].中国成人教育, PKU-2006年9期.

8.关于高校招生宣传工作的探讨 篇八

关键词：高校招生；宣传工作；教育事业

高校进入招生的时期时，做好招生前期的宣传工作是十分必要的。通过宣传，可以让学生提前了解即将进入的学校的基本情况以及该校存在的突出优势，这是学校对学生负责。作为学校来说，如何争取到丰富的以及高质量的学生成为了招生工作成败的评价标准。在这其中，做好前期的宣传工作也变得尤为重要。接下来，笔者将浅析如何做好高校招生宣传工作。

一、把招生宣传工作放在招生工作的首要位置

对于在校学生来说，摆在首位的通常是学习，而他们对于自己即将步入的另一个学校几乎是不了解的，即使有一定的认识，也可能是通过他人介绍或者学校本身的知名度高。这就使得大部分学校对学生来说仅仅就只是一个校名而已，由此可以看出做好学校宣传工作的重要性，尤其是在学校进行招生的这个特殊时期。

1.通过招生宣传可以树立学校品牌，突出学校形象

近年来，学生家长对学生择校起到至关重要的作用，尤其是现代互联网技术的快速发展，有些家长会不远千里进行“实地考察”。这种现象的发生应当使做招生工作的人员意识到做好招生宣传工作的重要性。做好招生的宣传工作就是在做学校的面子工程、形象工程，同时还可以树立学校的口碑。家长和学生可以通过学校的宣传基本了解该校的特色、教学条件、生活环境等。因此，对于高校来说一定要加大宣传力度，树立学校较好的品牌，进而能够得到更多的学生和家长的认可。

2.招生宣传工作的有序展开可以一定程度上保障生源数量和质量

随着社会对学生教育关注的提高以及学生家长对学生教育的重视，使得近年来出国留学的学生越来越多，生源流失现象变得越来越严重。因此高校在进行招生工作时，做好招生的宣传工作是十分必要的。

二、高校招生宣传工作的具体实施

做好招生宣传工作的前期准备工作之后，如何有序高效地开展招生的宣传工作是重中之重。保障招生宣传工作的顺利实施可以在一定程度上保证招生工作的顺利进行，接下来笔者将招生宣传工作的具体实施步骤做出详细叙述。

1.合理地编辑和印刷招生宣传资料

做好招生的宣传资料是十分必要的。宣传资料上的内容一般可以包括该年度的招生章程、学校的院系及相关专业的介绍，同时还可以做相关的画册、明信片、音像光盘等。招生宣传资料在制作的过程中也应适当引入美学和艺术学，通过这些因素的加入可以使宣传资料读起来不那么枯燥无味，同时可以吸引考生及家长的目光。但是在进行招生宣传资料制作的过程中不能夸大学校的实际情况，造成考生及家长的误解。同时还应当保证宣传资料的质量，让人看起来应当是正规和没有纰漏的，切不可粗制滥造。另外，在宣传资料上还可以加入历年该校的录取分数线、专业最高分及最低分等等，这些内容的加入将会极大地丰富招生宣传资料，同时可以在一定程度上为高校招生工作打下坚实的基础。

2.学校建立自己的网站

随着科技和网络的发展，互联网平台成为了大多数考生及家长了解学校概况的途径。因此学校应当建立自己的网站，这样不仅可以极大地提高宣传的效率，同时也为学生和家长提供了便利，这是一个双赢的局面。

3.合理选择与参与高考咨询会

合理参加高考咨询会。高校应选择正规且规模较大的咨询会，这样可以跟考生及家长面对面地交流，从而更好地宣传自己的学校。高校在开展招生工作的过程中应该积极参与高考咨询会，尤其是针对一些学生水平较高的高校咨询会，高校更加应该抓住机会，组织专业的招生工作人员到咨询会上进行宣传，以此来扩大学校的知名度，让考生更加深入、清晰地掌握学校的情况，实现高校与考生的直接接触，以此来提升高校招生工作的效率。

综上所述，对于我国来说，每年的七、八月份是高考的录取阶段，在这之前应当做好招生的宣传工作，让更多的考生深入了解学校，进而让更多的考生报考本校。招生宣传工作可以说是招生工作的一个基础内容，它让学生最直观地了解学校概况。在当今社会，高校之间产生的竞争变得越来越激烈，有的高校之间甚至引起了网络“口水大战”，这一现象的发生可以说一部分是由于适龄生源的减少造成的，因此各大高校都在自我宣传的过程中大做文章。高校招生宣传工作并不是一个短期的工作，作为一名合格的招生宣传工作人员，应当运用更多的宣传方式，以达到最佳的宣传效果。

参考文献：

[1]罗永典.如何做好高校招生宣传工作之我见.佳木斯教育学院学报，2013（8）.

9.招生宣传稿 篇九

（中职招生演讲稿）

下面我想利用尽可能短的时间，跟大家谈一个话题：读普高，上大学是每个成功者的必由之路（或者说是唯一出路）么？

非也！就读职业技术学校也是一条不可多得的成功的捷径。下面我从五个方面说明我的观点。

一、我国职业教育持续保持高就业率

不管你读多少书，最后的目的只有一个，那就是就业。纵观这几年，普通大学毕业生就业难的问题越来越突出，每年有相当数量的大学毕业生不能顺利找到工作。相反社会对各类技能型人才（比如说中职毕业生）需求量却很大，有时还供不应求。社会上普遍反映：大学生就业不如高职生容易、高职生就业不如中职生容易。什么是高职生大家知道吧？就是各种高等职业院校的毕业生。中职生呢？就是中等职业学校毕业生。据统计：大学生、高职生，中职生三者每年的就业率分别为： 40%↓、68%↑、95%↑。仅从三者的就业率来看，你认为上什么学校最合适呢？识时务者为俊杰！我相信你一定会做出正确的判断，进而做出科学的选择！

二、当今技术工人从事的不再是简单繁重的体力劳动，取而代之的是技术含量较高的手脑并用的工作。

过去，人们总是习惯性地误以为职业学校的学生毕业后就是到生产线上去用手组装产品。其实，那个时代早就过去了，现在都是用计算机软件来操控机床，生产产品。技术含量很高，劳动强度不大。就拿数控专业来说，实际工作中，是利用电子信息控制技术，对机器进行管理，技术含量高，收入相对较高，部分高级技工的月薪甚至超过一般硕士研究生。比如：目前上海高级工的月薪4000元，而硕士生平均月薪却在3000元左右。

三、进入职业学校的学生如有升学愿望，不但可以考大学，而且较比普高学生升学要容易一些，升入大学后享受与其他大学生要一样的待遇。职高对口升学的考试科目类似普高。文化课考数语外三科，每科占150分，考题难度是比普高降低许多。专业课占300分，相当于普高的理

综或文综，这样，总分也是750分。因专业课都是新开的，大家都是0起点，所以不涉及到基础谁好谁坏的问题。并且，中职学生考大学，没有录取分数线的限制，每年都是从高到低录，录完为止。万一你所报的志愿中，报考人数较少，那你就占了个大便宜，即使分数低，也同样能够被录取。有对亲姐妹，成绩好的上普高了，学习不好的上职高了，三年后，姐妹俩考上一个学校一个班，这说明了什么？（学习好的与学习不好的，花钱多的与花钱少的走到了一起，这到底是因为什么？）当然，大家都知道职业学校还有另外一个优势：那就是职业学校生源少，这样竞争对手少；还有，职业高中的学生学习好的少，所以竞争对手的实力都不是很强，矬子中拔大个。所以，不管基础如何，只要肯努力，你就有机会升入理想大学！这就是：上职校，学技术，升学就业两不误！

四、不是所有人都适合上普高的。

普高教育是追求升学率的教育，这是当今高考制度下存在的一个弊端。假如你勉强考上了高中，或是拿钱硬上了高中，我想，你的处境一定很艰难。高中课程很难学，很枯燥，一步跟不上，步步跟不上，那种身居人后的日子实在是很难熬的！假如你在初中阶段学习就不是很好，那就是说，你不太适应这种应试教育。眼界开阔一点，不要一条道跑到黑！如今的职业教育，不再是应试教育，而是实实在在的，面向就业的技能培训教育。不管你的学习基础如何，只要你肯努力，就可学得一技之长，就可在社会上谋得一席之地。家有万金，不如一技在身。不挤高考独木桥，选择职校阳关道；金碗、银碗、铁饭碗，身怀绝技最保险；白领、金领、钻石领，无限风光在蓝领！（因为目前我们国家正在从用人制度上，待遇上改善蓝领的地位）希望大家能认清形式，认清自己，选择适合自己的道路！

五、进职业学校学习，不但费用低，而且还享受国家助学金待遇。到职校学习，目前国家每年还给补助1500，相当于免费教育，真正的免费职业教育马上也要实行。上学实习期间就可以领取工资，毕业后就业形势非常好，不但不花父母钱，自己还能挣钱。大大减轻了父母的经济负担。假如你在普高学习好，考上了大学，那么，再读四年大学，这7年下来至少要花掉10万块。毕业后，还不知能工作前景如何，这笔帐算来实

10.招生宣传方案 篇十

人 文 科 学 实 验 班 招 生 宣 传 方 案

2012年9月

目录一、二、三、四、五、六、招生前言............3 招生目的............3 指导思想............3 招生范围............3 招生程序.........................3 人才培养............41.培养方式...............4

2.培养特色...............4

3.课程设置….…………………………………………………………………………4

4.运行机制…………………………………………………………………………….55.毕业规定…………………………………………………………………………….5

6.授予学位…………………………………………………………………………….5

一、招生前言

人文科学实验班是东莞理工学院文学院为探索高等教育大众化时代的精英教育模式而专门设置的班级。实验班的目的是在立足校情的基础上，依托优势专业，吸引优秀学生，创造培养拔尖人才的育人环境，突出培养学生的自学能力、创新素质、完整人格，发展其语言、思维和判断能力。通过开展实验班活动，有利于形成学生学习的激励效应和示范作用，有效促进全校的学风建设工作再上新台阶。

二、招生目的在立足校情的基础上，依托优势专业，吸引优秀学生，创造培养拔尖人才的育人环境，突出培养学生的自学能力、创新素质、完整人格，发展其语言、思维和判断能力。通过开展实验班活动，有利于形成学生学习的激励效应和示范作用，有效促进全校的学风建设工作再上新台阶。

三、指导思想

以学科群拓宽专业基础、因材施教、优生优培的理念，致力于具有较强的自学与创新潜能、团队协作精神和创业实践技能，善于参与竞争，具备问题意识强、视野开阔、勤勉上进等人才的培养。

四、招生范围

已被东莞理工学院录取的2012级文科新生，凡有志于从事人文艺术和社会科学高水平深造者均可报名。

五、招生程序

申请报名者请登录东莞理工学院文学院网站（），下载东莞理工学院人文科学实验班报名表，按要求填写完毕后将报名表电子版发至yanj@dgut.edu.cn邮箱。报名者收到文学院确认邮件后方视为报名成功。报名时间从2012年9月10日至9月26日，逾期不再接受报名。

初选：2012年10月10日，文学院通过文学院网站主页公布初选名单和面试安排。面试：2012年10月12日至13日，文学院对初选者进行面试。

录取：2012年10月14日，文学院确定录取名单，由东莞理工学院教务处发文至各职能部门和各院系，被录取学生统一安排到松山湖校区住宿。

六、人才培养

培养和造就具有宽厚扎实的人文学科知识、较强的外语能力、能够运用所学知识从事人文学科的基础研究、跨文化、跨学科知识视野以及综合文化交流、文秘、新闻出版等相关专业工作的动手能力强的高素质人才。

1、培养方式

（1）通过经典研读、名家系列讲座等课程以及系统的英语学习，培养解读中外经典著作的能力，了解学科前沿的知识和发展趋向，打好专业学习基础。在此基础上，增设历史学、传播学、经济学、管理学、法学等课程，学生可根据自己兴趣和愿望，经过必要考核，于文、史、新闻等专业中选择其中之一作为主修的专业方向，重新分派专业导师，同时选修其他两个专业和人文科学实验班的相关课程。

（2）以培养学生自主学习能力、研究与实践能力为目标，采取课堂教学、学生自主学习与项目管理相结合的培养模式，按学科群开展基础阶段的教学。

2、培养特色

（1）实行激励约束机制。每学期末，按必修课程核算学分绩点排名，学分绩点排在后5％的学生将被退回原来班级，空出名额将从同年级的优等生中选拔。

（2）实行全程“专业导师制”。专业导师由学校聘请责任心强、专业水平高的具有副高级职称以上的教师担任，专业导师在学生的课程选择、学习方法以及知识需求结构等方面给予具体指导。每位导师每年指导学生不超过5名。

（3）贯彻“通识教育基础上的宽口径专业教育”的基本培养理念，通过实施体现多学科通识、学科交叉、专业训练三者结合的培养设计，养成语言、思维和创新等方面的基本能力，以达成培养文科复合型人才的培养目标。

（4）抓住重点环节，名师授课、社会实践、综合“读、写、说”等素质训练等，辅以有效措施，严格要求和管理，以保证和提高培养质量。学校为人文科学实验班的学生圆满完成学业配置优质的教学资源。

3、课程设置

一是人文公共选修课程；二是人文科学实践课程。包括课外调研、校外实习、创业实践、科研项目等。

4、运行机制

（1）“人文科学实验班”注重对学生实践能力和创新能力的培养，除了专业安排的实践环节外，学院增设学生科研、境内外实习等实践环节。

（2）“人文科学实验班”的公共选修课程所获学分，可作为全校公共选修课学分，或者作为申请政法学院、管理学院、外语系等相关专业辅修学分。

（3）“人文科学实验班”学生在修满学分的基础上，成绩合格，经审批合格，颁发相应专业证书。

（4）学校给完成相关教学计划的“人文科学实验班”毕业生颁发荣誉证书。

5、毕业规定

学生在毕业时应达到德育培育目标和大学生体育合格标准要求，应获得最低总学分201学分，其中课内学分145学分，实践教学41学分，课外学分15学分。

6、授予学位

11.西北师范大学招生宣传 篇十一

关键词：高职院校资源招生宣传

当前，高职院校的招生宣传工作是学校招生工作的重要组成部分，是提高高职院校生源质量的重要手段和基本保证。为了更好地有效地做好高职院校招生宣传工作，根据笔者多年以来的工作经验，对此进行分析研究，以期供决策机构提供参考依据。

1 确定重点宣传区域和宣传对象

高职院校所进行招生宣传工作，要突出工作的重点，着力解决宣传工作中的难点。

1.1 要确定宣传重点区域。一般而言，依据招生指标投放多少还决定，招生指标投放相对较多的省（市），就是宣传工作重点宣传区域。

1.2 要选择学生生源学校。对高职院校而言，各省当中被评定为省级二类重点中学和普通高中学校应当作为宣传的重点目标进行宣传。

1.3 要选择宣传对象。不仅仅要直接针对考生进行宣传，还要注重对考生的相关地家长、老师、亲戚等进行宣传，尤其应该考虑的是考生家长和老师，因为他们是考生在选择院校时具有十分最重要的决定因素。

2 积极利用高职院校最有效资源扩大招生宣传工作

2.1 积极利用高职院校自身所处行业的优势进行招生宣传工作

目前，随着中国高职教育体制的改革，在全国1200多所高职院校当中，原来属于行业的院校，依旧保留着自己的办学特色。对于这些“企业手中的教育”而言，他们继续保持在行业当中的办学特色，如何突破引领高职院校办学的领先地位，在招生宣传工作当中务必下大力气。从笔者所在院校的校名来看，铁路职院依托铁路行业，合理利用这行业优势，可经增加招生宣传效果。例如，2011年1月份广珠城际轨道的开通在珠三角地区造成了很大的社会影响，学院借机在列车时刻表当中，将学校的招生宣传资料印刷到其中进行宣传，达到了良好的宣传效果。同时，邮寄招生宣传资料册，与省内、省外行业多联系多沟通，将招生简章、海报委托行业代为宣传。

2.2 积极利用现代传媒进行宣传

高职院校招生宣传工作可以利用现代科技媒介进行传播。现代传媒以数字信息技术手段为标志的媒体革命时代，它不仅本身具有传播速度快、感情色彩浓、影响范围广、形象生动、公众接触程度高等特点，而且也能够更加迅速地向公众广泛传播信息，从而更深刻地影响人们的行为。在笔者单位对一年级新生展开调查时可以发现，占到相当比例的学生是通过现代媒工具获取学院的招生信息。比如：校方官网、广播电视、信息网络、腾讯QQ等。

2.3 积极动员全体教职工和全体学生主动参加招生宣传工作

在高职院校的招生宣传中，其中最關键的因素是人。学院的招生宣传人员本身代表的是学校形象，招生宣传效果的好与坏某种程度是由他们直接来决定，这些工作人员的责任非常重大。同时，在全体教职工与学生当中，大力地讲解招生宣传的重要性，让这项学院的生命工程在他们得到充分地认识，并且动员这些人员积极参与到招生宣传工作中来。

2.4 积极深入中学进行宣传

高中毕业生作为一个特殊的群体，在处于高度紧张的复习阶段。对于这部分封闭式管理的学校而言，在此期间，学生所接受到的信息或渠道都是封闭和匮乏的。学校的宣传工作与教师的引导工作在填报志愿的过程当中对学生的影响会起到重要作用。因此，高职院校在招生宣传的过程中，要更加注意加强与生源学校领导和教师的联系与沟通，让他们能够更多地了解学校的发展状况，再向学生介绍，就会起到事半功倍的效果。

2.5 注重社会知名人士的积极效应

高职院校招生宣传工作要不断改进对外招生宣传方式，拓宽对外招生宣传方式，拓宽对外招生宣传渠道，变被动为主动，在主动策划上下功夫，在巧借外力的同时能够整合学院各部门资源上求创新。同时主动与各地方媒体接触，通过各大媒体的宣传提高学院的知名度。通过推出校园知名人士，对几个校园重大事件的报道，发掘事件中人物身上的亮点和闪光点予以大力宣传，吸引群众的关注。

3 高职院校招生宣传中应引起高度注意的几点

3.1 高度重视招生宣传策划工作

高职院校招生宣传工作是一个整体系统工程，它所涉及面广、所投入人力物力多、所持续时间长。因此，招生宣传工作应该在前期准备阶段做好充分地策划，避免可能出现事倍功半，从而造成大量资源浪费，达不到预期效果。

3.2 确保宣传内容的真实，做好宣传资料的编印

首先，高职院校的招生宣传工作无论通过何种渠道发布的，所有信息都必须真实、准确、全面。如果招生宣传信息失真，就会直接导致考生在分析判断后做出不恰当的决策，从而损害了考生的利益，因而损害了学校的社会声誉，并且造成给学校今后的招生宣传工作带来很大的负面影响。其次，招生宣传工作编印的资料要讲究质量，不仅精美，而且大方；宣传资料不能形式太单一，应当有多种形式，可以根据不同的需要选择不同的资料。

3.3 超前性原则

高职院校招生宣传工作的特点之一是整个社会与考生会在一个高度集中的时间段来关注各类型招生宣传信息。这一特点就要求高职院校招生宣传工作要有一个相对提前的时间来完成。只有提前准备好了，有了良好的开始，才是招生宣传工作成功的一半。

4 高职院校招生宣传工作队伍建设

高职院校招生宣传工作在国家高等教育招生规模不断扩大，录取比率大幅度攀升，生源数量逐年下降，生源市场竞争白热化的格局下，它已经成为一种需要动员一切力量，以一个工作体系来应对的行为。有鉴于此，高职院校招生团队首先是在学院招委统一领导下，具备合理利用用“阳光”招生政策的能力，以及准确了解和推介学院，尤其是学院所开设专业的解读能力，准确地了解考生心理和与考生及家长进行良好沟通的能力。同时还要具备录取信息整理、接待来访等方面的核心业务能力。其次，招生团队的建设还要具备不断学习的能力。深入学习招生新技术和新特点，用科学技术来不断地指导工作实践，不断地提高工作水平，切实为学校建设和发展做贡献。

5 院系在招生工作中的举措

①依据笔者所在的院系，是开设与铁路相关的专业，如涉外旅游专业所开设的旅游乘务专业；②是加大对系部优秀毕业生和专业特点的宣传力度，大势地宣传优秀毕业生成功的经验及各大专业的特色所在。

总之，高职院校在招生宣传工作中要不断地总结，针对重点对象、重点区域进行招生宣传工作，不断地加强招生团队地建设，最终能够选择出可行性强，效果好的方法开展工作，提高招生宣传工作的效果。

参考文献：

[1]杨镇光，杨辉等.高等职业院校职业指导工作创新的思考[J].高职研究.

[2]周红，周燕等.欧美高校职业指导对我国高校职业指导的启示[J].中国高等教育研究.2008.3.

[3]陈利.丹麦职业教育中的职业指导制度[J].借鉴与应用.

作者简介：

12.西北师范大学招生宣传 篇十二

(一)高校招生宣传概述。高校招生宣传就是指一些计划招生的高校向考生及其家长宣传自己学校的办学特色及办学实力,当然这其中的宣传手段也包括很多种,例如报纸报刊、新闻广播以及互联网媒体等宣传途径,高校利用多种宣传手段来使自己在各个高校的招生宣传竞争中脱颖而出。其中宣传的内容主要包括以下几个方面,第一,向考生和家长宣传有利于体现学校办学实力的各项指标。例如学校现有的教学条件、师资力量以及校风校纪等,这样不仅可以让考生及家长对学校有深入的了解,也可以增加考生和家长对学校的认可度。第二,可以介绍一些家长感兴趣的问题。例如学校的奖学金政策、历年的招生情况以及往届毕业生的就业情况。这些都是考生和家长们在选择报考院校时的首选的需要考虑的问题。第三,向家长及考生们介绍学校的招生制度和招生规定,让家长及考生们对报考流程有清楚的认识,这样可以增加学校的可信度,为考生及家长带来切实的报考保障。

(二)高校招生宣传制度的重要作用。想要保证一所高校有良好的生源,就必须要做好高校招生的宣传制度。以前,考试们往往是等待考试成绩出来以后,直接根据自己的分数选择报考院校。长此以往考生们就会发现自己缺少对报考院校的了解,甚至出现所报专业不符合自己的学习兴趣和不适应院校环境等问题。所以在这样一个报考问题的面前,高校的招生宣传就显得尤为重要,高校不仅可以通过招生宣传来提升自己的实力和知名度,也可以给考生最专业的报考指导,让考生们在选择院校的时候避免手忙脚乱的现象。同时随着全球化经济的发展,教育在各国之间的竞争也越来越大,为了避免考生资源外流,高校招生宣传也必不可少,合理的宣传可以增强自身高校的竞争力,也为考生提供了更多更好的选择空间,可以吸引考生及家长的眼球。另外,国内的很多高校都在争创一流的高校口碑,所以优质的生源也是提升高校口碑的方法,而良好的宣传就是优质生源的保证,所以高校的宣传制度在各个高校的竞争之间发挥着巨大的作用。

二、高校招生宣传制度改革创新策略

(一)招生宣传工作必须遵从的基本原则。报考对于每一位考生的整个人生都有至关重要的影响,所以高校在开展招生宣传工作的时候,应该遵守招生宣传工作的基本原则。首先,要坚持指导性和服务性的原则。高校每年的招生宣传工作不仅是学校的一项重要工作,同时也是高校招生部门的一项重要工作,在宣传的同时不能只考虑宣传所带来广告效应,也应该多从实际出发,本着为考生服务的原则,为考生提供最专业的报考指导,多为学生们考虑。其次,要遵守实事求是的原则。在宣传工作开展的过程中,要本着自己学校的实际情况进行合理的宣传,不得夸大和虚报学校的具体情况,更不能为了加压竞争对手,而对其进行恶意抹黑。应该本着学校真实具体的情况为考生们提供最准确的指导,不让考生们的未来和前途受到影响。再次,经过遵循宣传制度经常性的原则。高校的声誉不是一气呵成的,更不是每年的一次突击宣传就能满足的,而是一年一年慢慢积累下来的,所以要建立起宣传制度经常性的意识,让它慢慢的成为一项日常工作。最后,要遵守针对性和全面性相结合的原则。在开展招生宣传工作的时候要注意有重点,有针对性的宣传,要用最少的投入取得最大的回报。

(二)高校招生宣传的研究和探索。第一,改进招生计划和招生政策的公布方式。过去我省在招生信息发布的时候多采用纸张媒介,相对于具有规范性和权威性。但随着互联网时代的发展,关于招生计划和招生政策的公布方式也应该多样化,例如采用光盘、电子版等模式,让学生们获取信息的方式更加便捷迅速。第二,高考信息的公布。应该在现有的公布内容上,增加报考人数、招生人数等内容,有利于考生们更加准确的获取信息,更好的制定报考计划。第三,分专业公布每年的报考人数。考生们在报考的时候往往会考虑自己所报专业的就业前景,所以,如果分专业的公布报考人数,有利于考生更直观的考虑每个专业的发展前景,不是一味的考虑大城市而过分忽略一些冷门专业,让考生们的就业前景更加光明。同时应该公布近三年内的高校录取信息,这样不仅能够让考生们有更加准确的定位,也可以让高校提高生源质量。

(三)招生宣传战略体系构建。随着招生改革制度的不断完善,招生宣传工作显得越来越重要。因此,构建相应的招生宣传战略体系也是一项必不可少的工作。首先,可以将学校的分散性宣传统一在一起,放在最大的宣传平台上,这样有利于实现价值的最大化。其次,要从学校的全局角度出发,带领学校的招生宣传工作。最后,可以将招生宣传作为一项长期工作,慢慢积累学校的知名度,带来更多的生源。目前,关于各个领域的战略体制构建已经逐渐深入,所以,高校的招生宣传工作也应该借鉴其他领域的战略体系构建,得到更好的发展。

(四)促销理论在高校招生宣传中的应用

目前,高校之间的生源竞争日益激烈,在高校的宣传招生中可以借鉴企业的促销理论。企业的促销理论无非就是广告、销售促进、人员推销和广告宣传。所以高校在宣传招生的过程中应该应用企业促销中的以下几个方面。第一,制度详细的招生策划管理,第二,要合理的选择宣传方式和宣传工具。在校园内开展适当的文化宣传活动,增加学校的知名度,在社会中利用网络和纸张媒体增加学校的招生宣传力度。第三,加强招生人员队伍建设。要求招生人员具备专业的知识和技能,同时要有良好的工作作风和品格。

参考文献

[1]王蓉晖.促销理论在高校招生宣传中的作用[J].黑龙江高教研究,2006(9).

[2]王谦.地方高校招生宣传战略体系工程模型构建[J].河北大学成人教育学院学报,2015,17(7).

13.招生宣传稿 篇十三

这是一片神奇的土地，虽然历经风雨，却更加生机勃勃；这是一座美丽的花园，到处花香浓郁，使人陶醉于她美丽的容颜;这里是一个诉说幸福的地方，这里是一个充满温暖的家园，这里就是南乐县职业中专！

设施一流，文化育人谱新篇

南乐县职业中等专业学校始建于1996年,学校占地面积110亩，建筑面积41000平方米，现有43个教学班2800多名学生，教职工248人，专任教师174名。学校高楼林立，有茂林修竹，花香鸟语。拥有全市配置一流的多媒体教室，还有学生操作实验用的电子电工房，宽敞明亮的舞蹈房，大型数码钢琴房，藏书丰富的阅览室，整洁舒适的大型学生餐厅等。教师办公上课全部实现数字化，学校还拥有一整套的电子监控设备，随时了解老师上课学生学习的情况。

当你置身这所学校，你会感到有一种浓郁的文化气息向你扑面而来，仿佛走进了一座艺术长廊。每一面墙都会说话。上面或悬挂或书写着许多既实用又催人奋进的格言，这些格言大多都是由学校师生根据本校本班实际编写的。图案设计典雅大方，多而不乱。上面每一段话都足以让学生受益终生。每个班级教室外面都有班级名片，上面展示着每一名班级成员的风彩。教室里面文化氛围更加浓厚，墙上、课桌上，甚至天花板上都是由学生亲手制作的图片或书写的文字。每个班级都会根据自己的专业设计各具特色的班级文化。每个学生宿舍，物品摆放整整齐齐，完全按照军事化标准整理，看上去整洁、大方。

无论你的基础怎样，南乐职专的老师从来不论生源、不讲条件自加压力，他们相信“心血和汗水是任何智慧都代替不了的”这样一句格言。学校从树立学生自信入手，把“天生我材必有用”当作学校的校训，让苦累文化上市，推行“学校苦管，老师苦教，学生苦学”的三苦精神，鼓励学生肯吃苦，敢吃苦，愿吃苦。让学生明白这个世上，“有且只有你自己才是你的救世主”，鼓励学生学会自立自强。学校通过一丝不苟的严格管理，让全校师生牢固树立“管理是严肃的爱，娇惯是甜蜜的害”的思想，让学生从思想上认同学校对他们严格的管理是出于对他们无私的爱。

卧薪尝胆，上下求索铸校魂

“天行健，君子以自强不息”，南乐职专自2009年7月恢复建制以来，全校三千余名师生为挺起胸膛走路，为活出职专人的尊严，在执着中摸索前行，在痛苦中寻求新的方向。为了更有尊严的活着，职专人付出了常人难以忍受的代价，他们相信：使我痛苦者必使我强大！在新的征途上，职专人踏着荆棘奋勇向前。为了给孩子们开启一扇扇心灵之窗，南乐职专着力创造文明校园、安全校园、卫生校园；为了能让孩子们在五彩斑斓的世界里徜徉，学校积极打造激情校园、真情校园、和谐校园。为了把幼苗培育成才，职专的老师不畏风雨苦寒，夜以继日，辛勤耕耘；为了为了实现每一名学生的梦想，职专的老师努力践行着“管理是严肃的爱，娇惯是甜蜜的害”的格言，严管精教，孜孜不倦，永不放弃。有人把金子变成了石头（某些进入重点高中的学生，最后高考成绩却平平），我们就是要做把石头变成金子的人（重点高中的落榜生到我校学习最终却考上国家重点大学）。

英才济济，红杏枝头春意闹

“地势坤，君子以厚德载物”，带着无数家长的重托，为了千百学生的梦想，职专的老师只顾风雨兼程，数次奔赴河南省名校沁阳永威学校学习。“先学后教，当堂训练”，“立足初中教高中，立足初中教中专”，这些符合我校实际的先进教育教学理念迅速在南乐职专生根发芽开花结果。堂堂清，日日清，周周清，月月清，层层把关，严字当前，职专的老师把每一点一滴的关爱都倾注在了平时的工作中。激情课堂，特色教案，个性化作业批改等等一系列的教改措施大面积提高了学生的学习成绩。近几年的高考本科上线率不断提高，2009 年30%，2010年32%，2011年高达47.6%，位居全市同类学校第一。河南省中专生技能大赛，南乐职专综合成绩全市第一。

天道酬勤，硕果累累誉中原

花香自引蝶，酒香自来君。长垣县一中两次来访，许昌理工远道而来，他们对职专的校容校貌发出了由衷的赞叹；职专的校园里还留下了滑县理工、范县职教中心等兄弟学校老师们前来参观学习的身影，他们对南乐职专科学严格的管理赞不绝口。我县寺庄乡中学的老师数次到南乐职专参观交流，称赞这里是孩子成人成才的摇篮。南乐职专正以自身独特的魅力享誉豫北大地！

14.招生宣传稿提纲 篇十四

一． 审时度势，选择适合自己的学校

1.对于成绩较好的学生毫无疑问要选择普通高中，对于成绩中

等或中等偏下的要根据自己的实际情况选择上职业学校。

2.如何选择职业学校，选择怎样的职业学校?

1)规模大，社会信誉度高，办学时间长，2)有保障的公办学校。

二． 对比职业学校和普通高中的优缺点。

1.普通高中分数线高，分数低需要交纳借读费，2.只能升学，学习压力大，如果考不上大学没有出路。

3.当今社会普通高等院校毕业生就业形势不容乐观，即使就

业工资水平不高。

职业学校优势

1.既可学技术又可对口高考，升学就业两不误，并且录取分

数线低升学率高。

2.上职业学校收费低，并且国家有补助。

3.当今社会对技术工人的需求相对紧缺，并且工资待遇高。

三． 选择我校的优势

1.专业多，师资力量强，教学实习设备一流，信誉度高，管

理严格，各种业余活动多，学生生活充实。地理位置优越。

2.我校近年高考成绩。

近年来，我校对口高考成绩突出，09年对口高考录取806人，上线率达92%，10年对口高考录取728人，上线率达93%，11年对口高考录取769人，上线率达96%。其中旅游，化工，汽修，电子，营销等专业上线率达100%。11年市场营销专业的李凡同学以678分的成绩被河南科技学院二本院校录取。机电专业的王龙龙同学以667分的成绩被河南科技学院二本院校录取，更值得一提的是汽修专业的张延奇同学考出了河南省第一名的好成绩，被天津交通学院录取。

3.近两年我校技能竞赛成绩

徐成立10级数控专业学生获郑州市技能竞赛一等

奖。

郭梦洁蒋品孙改改10级幼教专业学生获

郑州市技能竞赛一等奖。

朱世昌田珂09级建筑专业学生获郑州市技能竞

赛一等奖。获河南省技能竞赛一等奖。

宋向前孙文攀08级汽修专业学生获郑州市技能

竞赛一等奖。获河南省技能竞赛一等奖。

获国家级技能竞赛优秀奖。

宋旭源周浩奇 09级计算机专业学生，获郑州市技能竞

赛一等奖。

杨飞燕08级计算机专业学生，获郑州市技能竞赛一等

奖。获河南省技能竞赛二等奖。

杨均马伟东李潇逸陈树强 09级电子专业学生，分

别获郑州市技能竞赛一、二等奖

赵倩陈丽娜08级服装专业学生获郑州市技能竞赛一等

奖。获河南省技能竞赛二等奖。

菅（jian）璐璐 孙爱娟09级财经专业学生获郑州

市技能竞赛一等奖。获河南省技能竞赛二

等奖。

4.我校毕业生就业情况及近几年优秀毕业生

近几年来，我们学校成功推荐了2000多名学生在本地大中型企业与部分世界500强企业就业。其中安置到郑州宇通426人，郑煤机集团352人，郑州水工机械有限公司196人，河南安飞240人，郑州威科姆科技股份有限公司256人，河南汉威股份有限公司206人，郑州锅炉股份集团有限公司205人，郑州海马汽车186人，郑州日产汽车137人，河南少林汽车126人，河南索凌电气137人，佳能公司128人，日立公司125人，恒力集团158人等等。学生的综合收入在6000之间，其中大部分企业还为学生办理了失业保险，养老保险，医疗保险等福利性保障。为保证就业学生的稳定性，学校为每位就业学生提供五年以上跟踪服务与规划。第一年稳定思想，巩固专业，加强技能；第二年稳定收入，保证综合收入在1500元以上；第三年稳定上进，努力成企业的骨干，收入待遇得到提高；第四年稳定积累，拥有积蓄；第五年稳定自己的人生方向

岳茵，上街区峡窝镇武庄村人，05年从我们学校到联泰制

衣集团工作，因表现优秀，当年被选派到联泰（澳门）制衣公司工作，月薪4000元，08年到广东联泰公司任主管，09年提升为车间经理，月薪5000多元。

王兆俊，荥阳乔楼镇孙寨村人，08年从我们学校到郑州瑞气有限公司工作，踏实、勤奋的工作态度得到企业的认可，被企业派往总部学习深造，企业评价该生“踏实也是一种能力”。09年王兆俊被提拔为班组长，月薪2500元左右。

钟磊，荥阳市王村镇韩村人。08年郑州机电工程学校毕业后一直在郑州钻石精密有限公司工作，参与了大型进口数控设备的调试与系统学习工作，并掌握了核心技术，成为该公司的技术骨干。09年被评为该公司年底先进，月薪2300多元。

黑垄鑫，荥阳市广武镇后王村人，09年在学校安排郑州宇通客车公司实习期间，因其勤勤恳恳的工作作风，得到了班组的一致好评，并参加底盘车间的技能学习，以优异的成绩获得宇通公司的嘉奖，并作为人才储备人员提前聘用为宇通正式员工，09年年底，被评为先进个人。同时参加了宇通客车公司组织的大专学历进修，现月薪2800元左右。

5.我校对学生补助政策