岗位职责工作内容

岗位职责工作内容（共16篇）（共16篇）

1.岗位职责工作内容 篇一

1、负责日常资金的收支、管理、核算工作;

2、负责与集团公司日常资金的划转、往来核算工作;

3、负责登记现金、银行存款日记账并及时录入NC系统，编制资金日报表;

4、负责银行存款账户的开立、管理、维护、注销工作;

5、负责库存现金、银行票据、其他有价证券、印章、银行资料以及部门文档的保管;

6、定期进行货币资金盘点、银行往来款项对账工作;

7、负责经办各类银行结算业务，包括发放贷款、开银行承兑汇票、信用证、保函等;

8、配合协助财务部完成公司内部审计和外部审计工作;

2.岗位职责工作内容 篇二

目前的社会形势, 工业生产的不断扩大以及人类对森林资源利用率不断提高, 造成森林资源的不断减少。由于森林资源的减少影响到整个生态环境的变化, 因此有效加强林政管理工作, 符合我国可持续发展的理念。林政管理属于我国行政管理的重要部分, 一方面可以理解为包含林业理发在内的国家对森林资源继续管理, 另一方面则林政管理工作需要在国家法律、法规对森林资源的开发过程中对涉及到的所有的相关的工作内容进行资源配置、统一管理和协调控制。

1 林政管理工作的具体工作内容

1.1森林资源管理

针对目前已经开发的森林资源和未进行过开发的森林资源, 林政管理部门需要对其进行统计、规划与保护, 同时针对目前的新形势做出资源更新管理的方法。在借鉴国外先进的管理经验的基础上进行工作方式的创新, 针对基础性工作例如档案管理、森林资源数据库的建设应尽快完善。

1.2林地林权管理

林政管理部门需要在依照相关法律法规的基础上确定可用资源的所有权与使用权。如果遇到资源开发与经营活动中出现纠纷的现象林政管理部门需要介入加以调解, 有效维护业内秩序, 充分保证林业资源的利用适度性。同时需要依法开展林权审核、使用等相关工作, 做好记录。

1.3林业法规管理

在参照国家相关法律法规的基础上制定相关的政策, 政策制定的过程中还需要通过长期的实践工作经验进行调整, 有效完善我国在林业方面的法律体系。同时需要加强我国森林资源采伐控制法律法规的宣传, 针对出现的违规违法行为需要做到早发现、早制止, 早查处。

1.4采伐管理

林政管理部门在了解森林资源的基础上做好划拨工作。林政管理部门需要根据森林的实际情况制定出采伐额度, 针对对森林资源进行采伐的工作林政管理部门需要参与到管理与监督中。检查是否根据相关要求做到对森林资源的合理采伐。

1.5林业行政处罚

依据我国现有的相关法律对出现的各种违法违规行为进行行政处罚。

1.6木材的相关管理

真正做到贯彻落实国家在木材方面的管理。针对木材运输、经营加工需要做到参与并监督。甚至可以参与到对木材的经营加工等经济活动的管理中来。

2 林政管理工作的具体职责特征

2.1林政管理工作的职责

随着时代的发展林政管理工作的职责内容也在发生改变。不管是在哪种大环境下, 林政管理工作必须结果我国的实际国情以及当下社会发展需要和实际的森林资源做好相关的管理工作, 才是真正发挥出管理的意义。

目前林政管理工作的主要职责以下:做好宣传我国林业政策法律法规的工作, 或者是配合有关部门做好政策宣传, 针对实际工作中存在的问题, 需要有针对性的提出解决措施;在按照国家相关政策的指导下, 拟定出符合目前形势下的林政管理工作规章制度, 在保证林政管理工作机制完善的同时保证工作有序进行;真正做到贯彻落实我国制定的凭证采伐、采伐限额、经营加工等制度, 针对出现的违法违规行为需要做到联合有关部门及时处理;严格按照国家颁布的审批流程进行林地的征用、占用;进一步提高林政管理工作人员的法律意识与责任感, 充分发挥出人为在林政管理工作中的重要性。

2.2林政管理工作的职责特征

2.2.1复杂性

由于林业工作存在一定的复杂性, 因此林政管理工作具有明显的复杂性特征。从实际工作中而言, 林政管理工作需要林政管理人员掌握一定的生态育林知识、林业科技知识、经济管理知识等等。这就需要林政管理工作人员需要具备较高的文化水平。

2.2.2广泛性

林政管理工作是一项繁琐的任务, 想要有效开展林政管理工作需要得到多方面的支持, 只要是与林业管理、林业生产经营有关的部门都需要参与其中, 积极做到宣传国家相关法律法规。针对区域性较为明显的地区则需要结合外部环境与内在环境对工作进行适当的调整。

2.2.3强制性

林政管理工作是严格按照我国相关法律法规执行。针对出现违反我国林业法律法规的行为, 需要对其进行制裁与处罚。

3 提高我国林政管理工作质量的措施

3.1提高法制宣传效果

作为一个林政管理工作人员自身需要具备一定的法制意识, 从思想觉悟水平方面达到一个与国家同等的高度。需要做好对林区周边百姓的法制宣传工作, 向其宣传国家在森林资源管理方面的政策与战略, 提高百姓的法制意识水平。加强林政管理工作的资源配置。国家需要加强对林政管理工作的经济投入。

3.2严惩违法违规行为

针对出现乱占林地、违法砍伐的需要做到严惩。针对农民出现的不良行为在林政管理工作人员劝说无效的情况下充分发出出其强制性特征, 针对出现无视我国相关法律法规的行为需要进行严惩。与此同时, 林政管理部门在制定完善的保护制度的同时需要提高管理质量。针对占用林地的行为, 林政管理工作人在进行文件审批等相关工作时需要做到严格把关。另外林政管理人员需要充分认识到自身的工作职责与责任, 不能够知法犯法, 不能够做出追求个人利益损害国家利益的行为。

4 结语

狭义而言, 林政管理工作关系到一个地区的森林资源和谐。广义而言, 林政管理工作关系到我国的林业发展, 属于我国实现可持续发展的重要部分。因此在林政管理工作中需要充分认识到工作内容与职责的基础上做好管理工作。针对存在的问题首先需要从提高公众林业保护意识做起, 在加强宣传工作的同时对违法违规行为进行严惩, 真正提高我国林政管理工作质量。

参考文献

[1]潘存德, 师瑞峰, 马兰菊.现代生态科学与森林经理学:寻求森林经营的生态合理性[J].西北林学院学报, 2012, 11 (01) :134.

[2]丹珠昂奔.以科学发展观为指导把我省资源林政工作推上新台阶[J].云南林业, 2013, 17 (03) :167-168.

3.欧洲需要工作岗位 篇三

1997年，当欧盟首次举行增长和就业峰会时，泛欧盟失业率为11%。去年秋天，当欧盟再次举行增长和就业峰会时，情况没有太大变化。欧元区失业率为11.5%——2008年一季度曾达到过6.8%的低点。

欧盟要想兑现其和平与繁荣的承诺，就需要找到办法为更多欧洲公民创造就业机会。年轻人失业率尤其令人担心，即使是在就业数字相当积极的国家;在劳动力市场情况较差的国家，这意味着潜在社会和政治动荡。

劳动力参与度不但与收入水平相联系，也与自尊、社会包容和社会地位相联系。游离于劳动力市场外增加了贫困和健康恶化的风险，失业状态维持越久，伤害就越大。没有工作的年轻人在日后的生活中的机会也更少——这是对教育和技能的浪费，对国民经济造成消极影响。

客观地说，一些欧盟国家在抵挡危机方面做得相当出色。根据博斯曼基金会（Bertelsmann Stiftung）可持续治理指数（Sustainable Governance Indicators ，SGI）项目的新社会公正排名，奥地利、丹麦和德国在劳动力市场易入性方面名列三甲，随后是瑞典和芬兰。但即使在这些国家，也存在改善的空间。比如，丹麦曾经被视为劳动力市场改革的典范。但是，自欧元危机爆发以来，丹麦失业率也有所上升——从2008年的3.5%增加到2014年11月的6.4%。

德国在过去十年中大幅降低了失业率，即使在经济危机时期也是如此。在经历了多年的长期高结构性失业后，从2003年开始，德国实施了一系列劳动力市场及其他方面的改革，其经济也成为欧盟表现最好的国家之一。

德国的职业培训体系将该国劳动力技能与企业需求相匹配，有助于降低年轻人失业率。但一个麻烦的因素仍然存在：双面劳动力市场的出现，低薪临时工人难以跳出不充分的工作条件，进入主流劳动力市场。

双面劳动力市场问题在整个欧盟都存在。根据SGI研究，在处理这一问题上表现最佳的是奥地利：只有8.1%的受访问临时工是因为无法找到固定工作才做临时工的。德国位列第二，但与奥地利差距明显：21%的受访问临时工说更愿意找固定工作。在受危机冲击的南欧，这一问题更加严重。在西班牙和塞浦路斯，90%的临时工无法找到固定工作。

名列前茅的奥地利和德国的另一个问题是特定人群的教育机会的缺失，这造成劳动力市场缺少机会和流动性。在奥地利，孩子们从四年级开始进入不同的教育序列。结果，他们的后续教育发展在年幼时就已经决定。

父母的社会地位通常决定了孩子是否能获得更高程度的教育。高收入父母的孩子和拥有高等教育学历的父母的孩子大学毕业的概率要高得多。在德国，移民和低收入家庭孩子的教育机会比其他许多经济发达国家都要少。

在斯堪的纳维亚国家，移民所面临的劳动力市场条件也是个麻烦问题，尽管它们在普及就业方面表现出色。在丹麦，非西方移民的失业率更高，教育成就更低。类似地，尽管瑞典总体无歧视记录十分出色，但移民仍难以融入瑞典社会，相对土生土长的瑞典人仍要面临劳动力市场劣势。

此外，尽管瑞典的就业率名列欧盟前茅，但它也没能处理好长期存在的年轻人失业问题，目前年轻人失业率高达23%。在西班牙和希腊，年轻人失业率超过50%，受危机冲击的塞浦路斯、葡萄牙、意大利和克罗地亚情况也很糟糕。从欧盟总体看，去年11月年轻人失业率达到令人沮丧的21.9% 。一份研究显示，这会造成每年1500亿欧元的工资和支出损失，除此之外，大量无法找到工作的年轻人还将饱受生活之苦。

2013年2月，欧盟领导人推出了年轻人就业计划（Youth Employment Initiative），该计划预算60亿欧元，旨在解决年轻人就业问题。但2014年6月，德国总理默克尔承认，到目前为止，该计划是一场失败。欧盟最近的就业峰会也没有提出多少新办法。

欧盟说，年轻人不应该被排除在就业和教育之外超过四个月;但在实现这一目标方面我们看不到进展。除非马上采取新观念，否则欧洲的大量失业青年有可能沦为失去的一代。

4.仓库岗位职责、工作内容、流程 篇四

1.职责：

1.1负责编制和修订仓库管理规定、工作流程等相关规章制度。1.2负责各仓库物料或成品的出入库管理及保管。1.3 负责对仓库物料或成品进行定期盘点和帐物核对。1.4 负责各类物料的回收、清洗、处理等。1.5负责仓库的安全与卫生管理。

1.6负责单据报表及凭证的记录、登记、传递、保管、归档。

2.工作内容：

2.1编制和修订仓库管理规定、工作流程、标准等。2.2仓库出库时必须严格按照先进先出的原则。2.3仓库物料或成品出入库后应及时登记有关账卡。2.4未按规定办理、提供相关手续的不予入库或出库。

2.5对仓库物料进行定期与不定期盘点并核对帐物是否相符，若发生实际库存数量与账面结存数量不符，除追查差异的原因外，还要编制盘点损溢单，经审批后调整账面数字，使之与实际数字相符。

2.6根据物料种类划分仓储区，进库物料按规定分类摆放，杜绝不安全因素;并设物料卡，标识清楚。

2.7做好仓库卫生工作，确保库容库貌。

2.8积极开展废旧物料、生产余料的回收、整理、利用工作。2.9定期上报不合格存货，做好积压物料的处理工作。

2.10做好防火、防盗、防爆工作并保持库内清洁、整齐、空气流通;定期检查存货、防止存货变质，确保仓库和物料的安全，并做好仓库巡检记录。2.11上班前班后应做好门、窗、水、电的开关工作。2.12做好单据报表及原始凭证的保管归档工作。

2.13仓管员应坚持日清月结，凭单下账，不跨月记账，按时上交报表，做到账、物、卡一致。

2.14保守商业机密，不得擅自将公司有关文件带出厂外。

3.工作流程：

3.1包装材料入库流程

① 包装材料到库时，仓管员应与采购人员核对包装材料的品种、规格、数量，并及时通知质检人员检验。

A.检验合格的包装材料，通知生产部安排卸车，将包装材料放到仓库指定位置，做好标示，并办理入库手续。B.检验不合格的包装材料，应拒绝办理入库手续，并视具体情况上报采购人员进行处理，如遇特殊情况必须经主管领导或厂长批准后，方可入库或投入使用。② 办理入库手续时，核对包装材料的品种、规格、数量，确认无误后，由仓管员填制包装材料入库单，经仓库主管审核后加盖仓库专用章。

③ 包装材料入库单一式三份，白联转交财务，红联仓库留存，黄联用于统计。④ 当天开具的包装材料入库单必须登记入账。

3.2包装材料出库流程：

① 包装材料的领料：

A 接到生产部经审批的包装材料领料单后，及时备料。B 按接到的包装材料领料单先后顺序发料。

C 发料时，仓管员与领料人核对包装材料的品种、规格、数量，确认无误后，办理出库手续。

D 办理出库手续时，仓管员与领料人核对包装材料的品种、规格、数量，确认无误后，仓管员填写实际发料数量，领料人签字确认。

E 包装材料领料单一式三份，白联转交财务，红联仓库留存，黄联用于统计。F 当天开具的包装材料领料单必须登记入账。②包装材料的出库

A非生产用料，需求部门应提供经主管领导或厂长批准后的申请单。

B 仓管员依据申请单对品名、规格、数量、用途进行核对，并及时填制包装材料出库单，经主管领导审批后，办理出库手续。

C 办理出库手续时，仓管员与领料人应核对品名、规格、数量，确认无误后，由仓管员填写实际发料数量，领料人签字确认。

D 包装材料出库单一式三份，白联转交财务，红联仓库留存，黄联用于统计。E 当天开具的包装材料出库单必须登记入账。

3.3原料入库流程：

① 原料到库时，仓管员应与采购人员核对原料的品种、规格、数量，并及时通知检验人员检验。

A 检验合格后，通知生产部安排卸车，将原料放到仓库指定位置并标清标示。B 检验不合格的原料，应拒绝办理入库手续，并视具体情况上报采购人员进行处理。

② 凡是包装开封的原料必须检查重量。

③ 办理入库手续时，仓管员应核对原料品种、规格、数量、外包装，确认无误后，由仓管员填制原料入库单，经仓库主管审核后，加盖仓库专用章。④ 原料入库单一式三份，白联转交财务，红联仓库留存，黄联用于统计。⑤ 当天开具的原料入库单必须登记入账。

3.4原料出库流程：

① 原料的领料

A 接到技术部经审批的产品调制单后，及时发料。

B发料时，仓管员与领料人核对原料的品种、规格、数量，确认无误后，办理出库手续。

C办理出库手续时，仓管员与领料人核对原料的品种、规格、数量，确认无误后，仓管员填制原料领料单，领料人签字确认。

D原料领料单一式三份，白联转交财务，红联仓库留存，黄联用于统计。E当天开具的原料领料单必须登记入账。②原料的出库

A 非生产用料，仓管员依据具体需求对品名、规格、数量、用途进行核对，并及时填制原料出库单，经主管领导审批后，办理出库手续。

B办理出库手续时，仓管员与领料人应核对品名、规格、数量，确认无误后，由仓管员填写实际发料数量，领料人签字确认。

C 原料出库单一式三份，白联转交财务，红联仓库留存，黄联用于统计。D 当天开具的原料出库单必须登记入账。

3.5成品入库流程：

① 成品入库时，仓管员必须现场核对品名、规格、数量，检查外观。A 验收合格后，按规定放到仓库指定位置，并办理入库手续。

B 验收不合格，拒绝办理入库手续，并根据实际情况通知相关责任人。② 办理入库手续时，仓管员与入库人员应核对品名、规格、数量、外观，确认无误后，由各班班长按要求填写成品出入库登记表。

③ 仓管员依据成品出入库登记表对品名、规格、数量核对无误后，及时填制成品入库单，经仓库主管审核无误后签字确认。

④成品入库单，一式三份，白联转交财务，红联仓库留存，黄联用于统计。⑤ 当天开具的成品入库单必须登记入账。⑥ 整理好的退货入库时，单据上注明。

3.6成品出库流程：

①接到相关部门提供的仓库发货单后，及时备货。②按接到的发货单先后顺序发货。

③发货时，通知生产部安排装货人员，仓管员必须与提货人核对品种、规格、数量，并办理出库手续。④办理出库手续时，仓管员与提货人核对成品的品种、规格、数量，确认无误后，仓管员填制成品出库单，提货人签字确认，经仓库主管审核后，加盖仓库专用章。⑤仓库成品出库单

A 外围仓库成品出库单上必须注明：提货部门、提货司机的姓名电话、收货人地址与电话等信息。成品出库单一式五份，一份白联做出门证，另一份转交财务，红联仓库留存，黄联做送货清单、另一份做统计。

B 郑州仓库成品出库单一式六份，白联做出门证，另一份转交财务，红联仓库留存，黄联用于统计。

5.走向工作岗位的“头三脚” 篇五

1“第一脚”:熟悉企业的管理制度

企业的概念:企业是市场营销的主体, 泛指一切从事生产、流通或者服务活动, 以谋取经济利益的经济组织。企业管理制度是公司为了员工规范自身的建设, 加强考勤管理, 维护工作秩序, 提高工作效率, 经过一定的程序严格制定相应的制度, 是企业管理的依据和准则。公司管理制度大体上可以分为规章制度和责任制度。熟悉企业的管理制度应从人事管理制度、组织管理制度和安全管理制度下手:

1.1 人事管理制度

企业为加强公司的人事管理, 明确人事管理权限及人事管理程序, 使公司人事管理工作有所遵循, 特制定本制度。不同企业其人事管理制度内让领导主动去发现你, 提拔你。

2.2同事关系

我们每天上班接触最多的就是同事, 如果你想开开心心地工作, 必须搞好同事关系。要正确处理好同事关系必须注意做到以下三个方面:2.2.1首先给人第一印象良好:待人热情、稳重、有爱心、有眼力见;2.2.2工作时应培养团队精神, 但手不要伸得太长;正常情况下, 每个人或每个岗位都有一摊工作, 按岗位工作职责进行划分。做好自己的本职工作, 同事需要帮助时, 你再伸手, 否则, 会产生误解遭人烦。2.2.3做人低调, 不要太张扬;年轻人做事喜欢张扬个性, 这无可厚非。但个性太强, 同事就会防着你, 有什么事情也不告诉你, 甚至故意使坏。

2.3与技术工人关系

要与技术工人打成一片, 千万不能瞧不起他们。

3“第三脚”:不断增加行业知识, 注重创新能力的培养

走向工作岗位后, 你会发现我们在学校学到的专业知识远远不够,

容也略有不同, 但基本都包括:职员的选聘、试用和录用制度;员工的考勤、 (书到用时方恨少) 必然还要有一个较长学习阶段。这个阶段主要学习行

休假和请假制度;员工的工作守则和行为准则;工资待遇、晋级及奖惩制度;人员的调动与晋升;离职与解聘;人员的培训与福利等。首先要明确的是:1.1.1职员的选聘、试用和录用制;1.1.2员工的考勤、休假和请假制度;

1.1.3 员工的工作守则和行为准则;1. 1.4工资待遇、晋级及奖惩制度。具体内容可查阅《公司人事管理制度范本》。

1.2 组织管理制度

熟悉组织管理制度有利于工作的开展。不同类型的企业其管理制度内容也略有不同。

以下说明《设备技措大修项目》的程序:

《设备技措大修项目》的主管处室是设备处, 年初要上报设备技措大修项目计划表, 由技术开发处、计划财务处审核后, 交主管生产副厂长和总工程师审批, 批准后, 正式列入项目计划。设备处项目负责人负责做出该设备技措大修项目的预算, 由本单位主管领导签字后报计划财务处审核, 由主管计划员和处长签字后报主管生产副厂长和总工程师审批。批准后由供应处负责购买预算中需要的材料和备件。人员、备件、材料和工具齐全后, 设备处项目负责人进行开工申请, 然后组织单位实施。项目结束后, 施工单位组织技术开发处、生产处、安全设备处、质量检验处、计划财务处和人事处有关人员进行验收。合格后填写项目验收单, 并由以上验收单位负责人签字, 主管生产副厂长和总工程师批准后方能进行决算。最后, 设备处项目负责人将一些技术资料整理后交由技术开发处存档。

1.3 安全管理制度

“安全第一, 预防为主”、“责任重于泰山”、“警钟长鸣”这些标语是我们在企业经常看到的。为了使新员工更好地熟悉企业的安全管理制度, 上岗前必须进行岗前培训。岗前培训的其中一项重要内容就是技安培训, 这是安全管理的一部分。每次技安培训时, 都要例举一些企业所发生的安全事故, 来警示后人。“安全生产”是所有企业永远追求的目标。安全管理贯穿于生产的整个过程, 包括一些安全条例;防火、防爆知识;操作规程中的安全知识等。不同行业有不同的安全管理条例。刚走向工作岗位的学生一定要培养安全防范意识, 熟悉技安操作规程。“安全”总是要放在第一位, 毕竟“人命大于天”呀!

2“第二脚”:保持良好的人际关系

保持良好的人际关系就要正确处理好以下三个方面的关系:

2.1 上、下级关系

上、下级关系是刚毕业学生最头疼的事情, 要搞好上、下级关系必须保持良好的心态。一个原则是:无所求时不心虚, 有所求时必低调。做到见面时正常打招呼, 工作时积极主动想办法、出主意, 处理问题时正确、果断, 业知识, 不断增加工作经验, 对提升你的工作能力非常有帮助。

3.1 学习哪些行业知识:

3.1.1 针对就业岗位所属行业, 学习行业最新标准和领先技术, 培养创新能力;

3.1.2学习工艺理论及操作程序;3.1.3学习主要设备的主要参数、技术要求和维修维护知识。

3.2 正确处理行业知识与专业知识的关系

3.2.1 明确专业知识为行业知识服务;

即便是将来改行、改专业, 你在学校学习的理论和方法同样可以用到不同的行业。这些专业知识的积累, 形成了作为未来的高级科技人员的理论基础和知识系统, 也构成了他们直接的工作能力;与此同时, 学习的过程又培养、锻炼了他们自主学习的能力和获取知识的本领, 这又构成为了间接的工作潜力。因此, 要抓住在校的大好时光, 较好地完成每门课程的学习, 多学一些专业知识, 多查阅一些最新专业资料, 掌握科技发展的脉搏。3.2.2要知道同一行业当中会有不同的专业, 所以必须掌握一些行业知识。在企业做调查研究时发现:学生在校学习的知识, 到工作岗位 (属对口的) 后能直接用到的也就 (20~30) %。因此, 我们还要学习一些行业知识。3.2.3创新能力是衡量一个人潜在工作能力的标准, 对将来工作的提升很有帮助。让我们的毕业生真正成为与市场、与企业的需要、与国家的现代化建设的零距离对接的有用人才, 永远是我们不懈努力的目标。

摘要：发展高新产业, 其根本和基础是要有人才。人才是知识的载体, 也是创新的主体。大力提高中国的自主创新能力以及在国际上的竞争能力, 最根本的就是要培养和造就一支高素质、掌握高新技术知识的创新人才队伍。高等工科教育是培养创新精神和创新人才的摇篮, 责无旁贷。针对社会需求, 确定培养目标;解决学生学习茫然的问题, 让学生了解企业一些情况, 给即将走上工作岗位的学生一些启迪;缩短理论与实践之间的距离, 搭起教学与就业的桥梁。

关键词：企业,管理制度,组织机构,人际关系,行业知识,创新能力

参考文献

[1]黄华梁.广西大学.面向21世纪, 改革机械类课程设置.高等教育出版社, 2006.机械类课程报告论坛文集

6.“岗位没有二线，工作要争一流” 篇六

这就是周云贵所在的新余市委老干部局，这就是周云贵任副局长主持日常工作10年，担任局长4年，孜孜以求14年的回报。

“岗位没有二线,工作要争一流”

在一些人眼里, 老干部局是二线岗位。但周云贵却不这样认为,他说：“老干部工作也是党的工作，岗位没有二线,工作要争一流。”十几年的军旅生涯养成了他严谨的工作作风。在部队，从通信员到连排长，到旅政治部副主任，他总是干一行爱一行，干一行精一行。到地方后，周云贵先在宣传部门工作，1992年组织上安排他担任市委老干部局副局长。周云贵没有畏难。他一方面深入调查研究，摸清全市老干部工作的“底数”，另一方面一头扎进了文件堆里，一本厚厚的文件汇编，他读了一遍又一遍。掌握了从中央到省到市的老干部工作方针政策,他很快就进入了角色。

敬业、勤奋、兢兢业业，这就是周云贵工作的主旋律。无论是当副局长还是局长，他对工作都是满腔热情，率先垂范。在有些人看来，老干部局既是清水衙门又是清闲部门。可周云贵有忙不完的事，每天的日程都安排得满满的。白天他下基层调研，接待老干部，处理日常事务，晚上经常加班加点看文件、写材料。局里上报下达的材料，他都要把关，许多重要材料他都是亲自动手。在周云贵的字典里没有“节假日”一词，多少个双休日、节假日，他都是在办公室、在工作中度过的。14年中，他没有休过一天工龄假。就是春节，他也仅给自己放两三天假。每年大年初二一过，初三他就会来到办公室，起草当年工作要点，拿出新年度工作计划，待全局人员一上班就召集大家讨论。

其实在新年前，他也经常是忙到腊月三十。那是周云贵老干部工作生涯中极其普通的一个腊月，走访完离休和副县级以上退休干部、离休干部遗属和特困老干部，已是大年三十，他照样来到了办公室。坐在办公桌前，他把该做的事理了一遍又一遍，想想只有个别企业，尤其供销大厦短期拖欠离休干部“两费”的事让他放心不下，于是他拨通了供销大厦离休干部张老家的电话。电话那端传来了张老非常感激的声音。他告诉周云贵，“两费”都兑现了，只有一点生活补贴单位答应年后给。“那不行”，清欠“两费”不能留尾巴。周云贵放下电话就赶到了供销大厦。找领导，找财务，找具体经办人员，处理完张老的事,已是万家灯火，街上的爆竹噼噼啪啪响成了一片。

14年来，凭着一股执著的劲头，他把老干部局带成了一个一流的团队，把工作干成了一流的工作。他所带领的市委老干部局1997年就曾被中组部授予全国老干部工作先进集体称号，2006年，周云贵被评为“全国先进老干部工作者”，省里、市里的先进更是多次荣获。而新余的老干部工作无“拖欠”、无上访，老干部待遇落实，队伍稳定，用一位市领导的话说，新余的老干部工作是市里“最好的工作之一”。

“一个参谋，一个娘家人，这就是老干部局长”

新余的老干部工作有特点，经常有人来参观学习，每每有人要他介绍经验，周云贵总是这样说：“一个参谋，一个娘家人，这就是我这个老干部局长。”的确，他的诀窍就是演好“参谋”和“娘家人”两个角色。周云贵深知老干部工作政策性强，又多是落实待遇、为老干部解决实际问题办实事的工作，所以争取领导重视是关键。作为市委老干部工作职能部门负责人，他把老干部工作“参谋”的角色演绎得淋漓尽致。市委、市政府每换一任书记、市长，每位党群书记、组织部长新到任，他都要主动靠上前去争取第一时间向领导汇报老干部工作，争取使老干部工作在领导心目中有印象、扎下根、留位子。有时当面汇报排不上,他就采取写信的方式进行书面汇报。他的真情和对工作执著认真的态度也经常打动领导。

周云贵深知，“有为才有位”，老干部工作要得到领导的重视和支持，作为局长,就要履行好职责，为领导分忧解难。两年前，市粮食部门一些老干部因为没得到菜篮子补贴，串联起来要到省里去上访，周云贵闻讯后，不等老干部找上门，不等领导发话，主动赶到市粮食局召开老干部座谈会，认真听取他们的意见，耐心做说服解释工作。老干部一时想不通，他又一家一户上门再做工作。在稳定了老干部的情绪后，他积极寻找政策依据，提出较为周全的解决办法。最后使老同志消了气，放弃了上访的念头。由于周云贵的及时妥善处理，使一场眼看就要激化的矛盾化解在萌芽状态，既为领导分了忧，又维护了新余的社会稳定。

老干部都说老干部局是他们的娘家，周云贵这个娘家人也的确当得不赖。为了给老干部办事，他放得下架子，沉得下身子，舍得下面子，有时甚至因此不惜得罪在职在位的领导。老干部们都还清楚地记得,为了给他们争得政策规定内的补贴，他曾被有关领导“刮过鼻子”。对此他无怨无悔。他说，老干部局长不为老干部争取合法权益，连自己的父母都对不起。为了老干部的利益，他一个月七进一家改制企业，被老干部传为佳话。那家企业在制订改制方案时，没有征求老干部局的意见，由于政策不熟悉，损害了老干部的一些利益。方案出台后，老干部意见很大，扬言要联合起来阻止兼并方进厂。为此，周云贵先后七进该厂。刚开始，厂方把他当作不速之客，不招呼，不让坐。周云贵全不计较，他一方面给厂方讲党的老干部政策，为老干部争取正当的权益，另一方面给老干部讲大局，要求他们要有理有节，合理合法解决问题。经过七进七出，最终使问题得到圆满解决，老干部满意，厂方也高兴。第七次去，厂领导又是让坐，又是递烟，感激地说:“谢谢你为我们做了这么多工作，化解了一个大矛盾。”

“既要勇于破解难题，又要善于寻找规律”

“既要勇于破解难题，又要善于寻找规律”，周云贵经常用这句话来激励自己。这十多年来,老干部工作出现了多少新情况、新问题，他又勇于面对，破解了多少难题，恐怕连他自己也记不清楚了。

前些年在新余，离休干部“两费”虽然没有长时间拖欠，但三五个月的短期拖欠时有发生，有时还前清后欠。怎么办?如何从根本上解决这个问题?周云贵不停地跑组织部、财政局，跑“社保”、“医保”，一遍一遍地向领导汇报情况，谈根治设想。同时组织局里精兵强将，反复调研，奋战几个月,在全省率先出台了离休干部“三个保障机制”方案。省里的方案出台以后，又根据新余的实际进行了修订，使老干部的晚年生活更有保障。

近几年，随着改革的深入，企业改制步伐加快，改制破产企业老干部的安置管理问题又摆到了周云贵面前。面对这一全国老干部工作部门都感到棘手的问题，周云贵不等不靠，主动向外地取经，多方听取老干部意见，反复研究有关政策，认真组织调研。2004年，经过四个多月的奋战，终于向市委提交了解决改制、破产企业老干部安置管理问题的报告，得到了领导的认可，在全省第一个出台了“改制破产企业老干部安置管理”的意见。规定改制、破产企业有主管部门的老干部收归主管部门，无主管部门的工业企业，在市经贸委成立老干部管理服务中心，老干部收归市经贸委管理。使老干部在企业改制、破产后又有一个新“家”。真正使改制破产企业老干部的安置管理做到了“四到位”。

周云贵在工作中两条腿走路，破解难题和探索规律、总结经验并重。他不断研究新情况,探索新问题, 创新工作方法。在总结以往成功经验的基础上理清思路,将一些工作方法加以引申、规范,并逐步形成制度，把工作纳入规范化、制度化。经过多年的努力和积累,周云贵和他的同事们形成各种老干部工作制度十多项。这些制度的形成和坚持，既让周云贵的工作更顺，也让新余的老干部工作更活。

岗位没有二线,平凡也见伟大。周云贵用自己的实际行动解读了工作的真谛。

7.人事岗位职责与工作内容 篇七

2. 按照规定的员工入职程序和要求办理入职手续和离职手续。

3. 建立并及时更新员工档案，做好每月离职、入职统计表。

4. 熟悉定岗定编方案，协助部门经理按定编方案，招聘、选配合适人员充实到各岗位工作。

5. 负责调查分析员工报酬福利情况，分析各岗位报酬的合理性，适时提出改善措施和办法。

6. 解答员工就劳动法规、政策和公司人事制度方面的疑问，协助处理人事劳资纠纷。

7. 负责分配与回收员工住房、更衣柜，负责制作员工工作牌号民、员工制服、鞋袜的发放。

8. 监督执行《员工手册》所规定的规章制度和劳动纪律。

8.重视档案工作是领导职责所系 篇八

我先后在县财政局、农开办、审计局工作，多年工作中或多或少对档案有一些认知。做好部门档案工作，前提是对档案工作要有一个正确的认识。有人狭隘地认为，档案工作是一项务虚的幕后工作，对一个单位尤其是现在没有用途，这种观点是肤浅、片面和不负责任的。我认为，做好档案工作从大处说是对历史负责、对社会负责、对人民负责；从小处说就是对工作负责、对自己负责、对他人负责。只有深刻认识档案的重要意义，才能增强自身做好档案工作的积极性和主动性。

没有档案，就没有社会的发展和进步

档案是对人类社会实践活动的真实记录，是人类认识和把握客观规律的重要依据，是人类珍贵的遗产。做好档案工作既是对过去工作成果的记录和传承，更是对劳动者的尊重和肯定。

作为特殊的文化载体，档案是人类宝贵的历史文化财富，对国家、社会和个人都具有重要的凭证、参考作用，对后人的工作和生活具有极高的借鉴、利用价值。如果没有档案，人类社会就不可能在继承中发展，在前进中创新。

档案具有时效性、唯一性和不可再生性，档案是伴随着时间的推移而逐渐积累形成的，如果某段时期内的重大活动没有记录下来形成档案或者档案遗失，那么这段时期在历史上将会成为一个空白，这对后人来说是非常令人遗憾和不负责任的。所以正确对待并做好档案工作是非常有必要的。

档案为凭 档为民用

通过档案的利用，可以澄清事实真相，为自己的观点提供证据，这是被反复证明的客观事实。如近一个时期以来，日本在我国的固有领土钓鱼岛周围，反复制造事端、故意挑衅，不断发表欺骗性言论，诋毁中国军队。我国通过相关视频录像澄清了事实真相，揭穿了日本罔顾事实，颠倒黑白，抹黑我国我军形象的丑恶面目，这就是档案作用的体现。

通过对档案的完善管理，可以为他人提供有效的帮助。我在财政局工作期间遇到过这样一件事，有一名职工即将退休时，赶上所在企业破产，由于该企业不重视档案工作，丢失了他的个人档案，导致其不能办理退休手续，无法按政策享受相关待遇，后来我从财政局查到了他的工资记录，帮助其办理了退休手续，维护了其个人利益。

从历史上来看，历史档案的遗失给现代人留下了遗憾和困惑。例如三国时期诸葛亮发明了运输工具——木牛流马，史书《三国志》和小说《三国演义》对其均有描述，但是由于没有结构图形等详细资料传世，对于究竟是否确有此物？现在仍没有定论，也没有人制作出与史书描述一致的实物。如果史书能够记载的再详细一些或相关资料能够流传下来，那么现在我们也不会感到遗憾和困惑了。因此保持档案的完整齐全并使之为民所用是极其重要的。

做好档案工作是领导职责所系

近年来，我局在档案工作方面本着“规范档案管理，促进档案利用”原则，通过坚持四个到位、加强四项建设、加强档案利用，不断提高档案工作水平。

一是领导重视到位。每年都把档案工作纳入全年工作计划，与审计业务等各项工作同部署、同推进；定期召开专题会，研究部署档案工作；明确一名主管副局长，并在人、财、物上向档案工作倾斜。

二是机构设置到位。成立了档案工作领导小组，由我亲任组长。对本局形成的各种门类、各种载体的档案实行综合管理，形成一个统一领导、统一管理、层次分明、运转高效的档案工作领导机构。

三是责任落实到位。严格实施档案工作责任制，把档案工作纳入目标管理，实行主管局长领导、档案管理员、档案员三级连带责任制，明确工作目标，落实个人责任，形成一级抓一级，层层抓落实的档案工作责任运行机制。

四是人员配备到位。明确一名专职档案管理员、4名专职档案员和8名兼职档案员，打造了一支素质高、业务精的档案工作队伍，保证了档案工作的顺利开展。

在充分提高认识的基础上，大力加强档案工作各项基础建设。一是加强制度建设。根据《档案法》和《河北省档案管理条例》，建立完善了以档案归档、保管、借阅、保密、鉴定、销毁等为主要内容的档案制度体系，并把各项制度上墙公布，使档案工作有据可依、有章可循。

二是加强基础设施建设。在办公用房非常紧张的情况下，完成了档案用房建设，实现了库房、阅览、荣誉三室分开，筹措资金购置配齐了各种设施、设备，严格达到“十防”要求，确保档案的安全。

三是加强信息化建设。我局为档案室配备了电脑、复印机、扫描仪、数码相机等设备，建立了门户网站和内部局域网。我在2012年未到审计局任职以前，就开始利用业余时间探索纸质档案转化电子档案的方法，结合其他管理软件，研究出一套用扫描方式制作电子档案的管理软件，目前已将2014年以前全部纸质档案制成电子档案，今年我局购买了专业档案管理软件，通过研究实现了电子档案和管理软件的顺利对接，建立了完善的档案资源数据库，实现了档案的准确、方便、快捷的查找利用；同时对适宜公开的档案通过机关网站进行公开。

四是加强档案管理队伍建设。一方面，组织档案人员参加县档案局开展的档案知识培训；另一方面，每年进行内部档案知识培训，组织人员认真学习档案法、档案管理软件使用等内容，不断提高档案人员业务技能。

通过不断强化业务基础建设，使档案工作水平逐年提高，为机关工作发挥着自身的利用价值。档案利用是档案工作的中心环节，也是档案工作的最终目的。其基础就是档案的归档、移交、整编、著录等一系列工作，其中包括编制案卷目录、卷内文件目录、档案价值的鉴定、保管、统计、专题索引、汇编资料、接待来访和提供利用。我们编写了《制度汇编》、《档案利用效果选编》、《全宗介绍》、《大事记》、《机构组织沿革》、《基础数字汇编》、《年鉴》，为促进档案资源的开发利用创造了条件、提供了方便。一年来，接待借、阅卷宗27人次，累计借、阅卷宗35卷次，档案的查全率、查准率达95%和98%以上，充分发挥了档案工作的服务作用。

9.岗位职责工作内容 篇九

一、工作职能方面

院系教学秘书的基本职能是贯彻执行学校教学指导思想,协助主管院长处理日常的教学、科研活动,做好协调、服务、监督和管理等工作,维持正常的教学秩序。教学秘书工作范围宽阔,涉及事务非常琐碎,工作质量直接影响着教学质量,因此,院系教学秘书在工作中必须理清自己的工作职责,只有职责明确,才能提高工作效率。

1.服务管理职能。教学秘书工作是一项十分细致的综合性服务工作,既有行政管理工作,又有教学业务管理任务,涉及面广、事务繁杂,要把自觉服务、真心服务作为工作的出发点,坚持始终以教师为本,以学生为本,加强与任课老师、学生间的交流沟通,主动为他们着想,及时向主管院长反馈有关信息,真正将服务落实于各项教学管理工作中,为日常教学活动的正常运作保驾护航。

2.沟通、协调职能。在教学管理工作中,许多教学活动都呈现纵横交错的网络关系,教学任务的顺利完成是由许多部门共同完成的,院系教学秘书是学校和学院之间、领导与教师之间、教师和学生之间教学活动的纽带和桥梁[1],具有上传下达、协调左右、互通情况、沟通信息、改善关系、合理统筹的作用,因此,院系教学秘书的有效协调与沟通是确保教学秩序正常运转和教学工作达到预期目标的基本手段。教学秘书不仅要从思想上意识到协同合作的重要性,也要在实际的工作中真正地实践它。

3.教学档案管理职能。教学档案是在长期的教学、科研以及教学管理活动中形成的具有考察和参考价值的多种载体的文件资料,是反映高校学术水平和教学质量的重要材料。院系教学秘书承担着院系各教学活动、教学管理资料的收集、整理、归档、保管任务和协助教学院长做好教学管理的职责。对于重要文件,重大活动、重要进展、图片资料等要及时汇总、收集、整理、编排和归档,不得缺失和遗漏,使教学档案适应教学管理的需要,实现教学档案为教学服务的使用价值。

4.监督职能。教学秘书在教学管理中处于枢纽位置,获取信息快捷而可靠,为保证教学质量,要对教学过程、教学质量进行全程监控。教学秘书在工作中除了要积极协助主管院长进行各项教学质量检查,经常了解、跟踪教学情况,加强教学信息的反馈外,还要在学校教务处的统一指导下,结合院系具体情况,协助主管院长对教师教学质量和学生学习质量定期开展不同形式的评价工作,且目标明确,重点突出。坚持教学工作评价经常化与制度化,实现教学工作与日常教学管理相结合。

二、工作方法的创新方面

当今社会是激烈竞争的时代,教学秘书工作不再单一、机械和重复,教学秘书应不断更新教学管理知识和观念,在自己的工作岗位上有所创新和突破,才能提高工作能力和管理水平,更加有效地为教学工作服务。

1.转变思想观念,树立强烈的服务意识。教学秘书是最基层的教学管理人员,大多数情况下都是在默默工作,无私奉献,极少有“出头”、“露面”、晋升的机会,所以很多教学秘书工作的服务意识浅薄,服务工作仅限于表面、简单或基本的服务。

做好教学秘书工作,必须转变思想观念,树立强烈的服务意识。在日常工作中教学秘书要把为院系领导、教师和学生三者间的主动服务、真诚服务、优质服务作为工作的出发点,坚持以师生为本,广泛深入了解院系领导、教师和学生三者的需求,对存在的问题进行归纳整理,对整理出的问题及时地处理,牢固树立教务无小事的理念,虚心听取意见,增强服务意识,为学校领导、为教学科研、为师生排忧解难,做好各项行政服务工作[2]。

2.与时俱进,合理利用信息平台提高工作效率和管理水平。随着高校的发展壮大,高校的专业设置、师生数量都发生了很大的变化,在这种情况之下,我们要与时俱进,改变原有的办公模式,利用现有的信息平台搭建学院领导、教学秘书、教师、学生之间的交流桥梁,让沟通更顺畅信息传递更快捷,初步达成无纸化的教学管理模式。教学秘书在这平台的搭建中,起着关键的核心作用,建立QQ群、微信群、设立公共邮箱等,并在平台中起到承上启下、牵线搭桥、维护管理、信息收集等作用,合理利用信息平台提高工作效率和管理水平。

3.按时完成工作和随手记录,当好助手和参谋。院系教学秘书的一个重要作用就是当好教学院长的参谋和助手,要根据学校的教学要求,协助领导制订出具体的教学计划和教学工作安排。因教学秘书工作具有一定的时效性,而且涉及面广、涉及人多,既有常规性的日常管理工作,又有突发性的教学情况,如果某些工作不能按时完成,就会导致整个工作不能顺利进行,从而破坏院系整个工作计划的实施;教学秘书工作内容还千头万绪,极其烦琐,环节众多,对于一些当时无法立即处理的事情不能单纯依靠头脑去记忆,应随手做好记录,事后及时梳理解决,这样才会保持头脑清醒,确保工作无遗漏。所以按时完成工作和随手记录的好习惯是当好助手和参谋,为教学院长的决策提供准确的信息、依据和建议[3]。

4.及时与教研室教学秘书有效沟通,保障教学顺利实施。院系教学管理工作由院长、主管教学副院长、教学秘书、各科室主任、科室教学秘书(主管)等组成。院系教学秘书具体负责教学管理工作日常事务,在课程安排、教材选用、确定任课教师、考试安排、教研室活动计划、调课、教师教学工作的进度、课堂教学质量监控等方面都需要及时与教研室教学秘书进行及时、有效的沟通,才能保证教学活动有理、有节、有序地实施。

随着高等教育事业的不断发展,教学管理工作将更加繁重和复杂,教学秘书将面临更大的挑战,在实际工作中只有理清工作职责,并不断摸索,不断寻求规律方法,不断总结经验,不断提高自身的综合素质和管理水平,才能发挥教学秘书在教学管理中的积极有效作用。

参考文献

[1]别芳.浅谈新时期高校教务秘书工作.长春工业大学学报,2013,(12):40-41.

[2]王凌燕.浅析院系教学秘书在教学管理中的作用及素养要求[J].泰州职业技术学院学报,2013,(1):27-29.

10.物流主管岗位职责工作内容 篇十

岗位职责：

1、负责物流部的工作管理和跨部门沟通协商，及时反馈并跟踪异常处理工作

2、完善本部门工作制度，管理办法。建立规范的物流部门业务报表。

3、负责运营效率、成本、工作绩效、流程改善方面统计、分析、改进。

4、负责货物发出到接收过程控制，信息的及时沟通。

6、规划运输方案，选择最优路线。

7、费用结算，控制物流成本。

应聘要求：

1、有至少二年以上物流和仓储的管理经验;

2、高中以上学历

3、具备良好的管理协调能力、沟通能力及分析解决问题能力，较高的物流成本管理和控制能力;

4、要求对工作有很强的责任感，工作认真负责，有创意，具备协调以及解决问题的能力和良好的团队精神;

5、善于与客户沟通，执行力强，可以独立操作本岗位的流程，正确面对工作压力;

6、爱岗敬业，认同公司企业文化，善于学习和沟通。

11.企业岗位标准化工作探讨分析 篇十一

近年来,国内多数企业已经建立了自己的标准体系,能够按照企业的经营目标,设计企业的标准体系结构,并使企业使用的标准按其内在联系和特定功能形成科学的有机整体。标准体系是一种由标准组成的系统,这个系统有科学的层次结构,对于达成组织目标有非常重要的作用。目前企业常见的标准体系依然是侧重整体的技术分类或管理流程模块,关注和使用更多的是标准化管理部门和标准使用率较高的技术人员,而对于大量的基层岗位,标准却没有得到足够的重视。对基层岗位而言,采用什么样的标准?采用的标准是否合理?是否严格执行了标准?标准的有效性如何?这些问题并没有在系统层面得到有效解决。针对这些问题我们探索了企业标准体系的一种新的模式,从“岗位职责”入手,建立方便实施、培训和考核的“企业岗位标准体系”,把岗位标准化工作落到实处,从最基础的层面提升企业标准化管理水平。

2 企业岗位标准化的目的意义

对企业标准体系在标准使用环节的补充完善。企业标准体系是从结构层次入手建立的科学合理的体系;岗位标准化则从使用标准、细化管理入手,把对岗位职责的要求,通过标准的具体条款要求来实现,并完成对岗位的能力和绩效管理。具体来讲,就是把对岗位职责要求的比较抽象的能力、知识和素质转化成具体化、可操作、易实施的相关标准,落实了岗位标准的要求,梳理出岗位标准清单,以实现企业岗位标准规范化管理。

岗位标准化作业,有效保障安全健康。就能源生产企业而言,对于安全生产和风险控制有较高要求,通过岗位标准化作业可有效控制千头万绪的安全隐患和风险,从整体系统上提高可靠性。通过对岗位标准的梳理,也可避免因使用失效标准造成重大工作失误和生产事故。

把岗位职责转化为具体要求,提高现场可操作性。现代企业在设计、生产、经营以及与之配套的流程管理不断完善和精细化,与之配套的岗位标准化亦应同步跟进。每个岗位都要按照职责梳理对应的标准,明确每个岗位干什么、怎么干、何时干、干到什么程度,并把这些要求通过不同的标准来落到实处,使企业各项工作都有具体的标准依据,提高现场可操作性,避免岗位要求模糊不清,现场执行困难。

推动业务学习、培训和岗位考核。以三个级别划分标准重要度,岗位标准按“核心(非常重要)”、“使用(一般重要)”、“参考(一般了解)”三个重要度级别进行分类排列的方法。在明确岗位核心职责、理清岗位需要掌握的关键标准的同时,也为岗位人员自我业务学习提供了目标和帮助,促进岗位员工素质和能力的快速提高,对于主管部门统一实施业务培训及对标准的分级宣贯有重要的指导意义。岗位标准的不同重要度级别,也为后续岗位考核建立了基本依据。

岗位标准化更便于工作交接,提高企业产品质量的稳定性和可靠性。通过岗位标准梳理,可以补充缺失标准、清理废止标准、更新代替标准,宣贯培训后达到正确使用标准,从而提高岗位标准化作业能力。基于岗位职责、把技术和管理的要求转化为标准的要求,有效地统一了岗位工作要求和考核标准,避免工作交接时的扯皮和不协调,对于产品质量长期的稳定性有重要作用。

3 企业岗位标准化的思路

从岗位标准梳理入手开展工作,以岗位一线实际需求为根本,以技术或管理要求为准绳,以岗位职责为依据,形成岗位标准配备清单。实现“一个岗位、一套标准,全面提升岗位标准化作业能力。”

以最新的国家标准、行业标准、企业标准及国外标准为指导,以行业发展趋势为导向,逐步把市场和客户的要求具体落实为岗位标准要求。通过对岗位标准梳理,查清旧标准、作废标准、缺失标准,达到正确使用标准,形成岗位标准化作业,提高岗位标准化作业能力。

以现有标准体系为蓝本,充分利用现有资源,研究现有标准体系的分类和标准分布情况。根据前期各岗位上报的使用标准情况,预先分析确定各个岗位标准配备草案。以信息化技术为重要手段,运用统计学原理和方法,研究确定岗位模板。

深入到基层一线岗位,以面对面交流为解决疑难问题的基本方法,与岗位负责人或工程师面对面沟通交流。以模板化筛选为基础,查清各岗位现行标准的使用情况(标准的适用性,标准完整性等),以及标准的缺失情况,记录实际需求,并提供满足要求的外部标准或制定新的企业标准。

岗位标准梳理要以三个级别划分标准重要度,即按“核心”、“使用”、“参考”三个重要度级别进行分类排列的方法。“核心”意即非常重要,就是岗位工作必须掌握的关键标准,也是考核的重点。“使用”则是一般重要,需要熟悉标准的基本内容、技术或管理的重点,需要时可以查找标准快速解决细节问题。“参考”就是要求对岗位涉及到的相关专业标准有一般性的了解,知道这些方面都是有标准可依的,并且知道如何获得这些标准。

4 企业岗位标准化的实施要点

在岗位标准梳理实施时,需要特别关注如下几个要点。

(1)成立领导小组,确定目标和任务,落实时间进度。

通常由企业的标准化部门牵头,会同各二级部门标准化主管领导和企业内部标准化技术专家,组成岗位标准梳理领导小组。领导小组负责提出总体目标、原则性要求,项目实施的范围和内容要求,项目完成的时间节点和验收要求,并在项目实施过程中监督项目总体进度,协调部门间的配合和人员时间等方面的安排,组织标准化专家和其他技术力量就有关专业问题研讨解决。成立领导小组是项目顺利完成的最重要的保障措施。

(2)成立项目工作小组,制定详细工作计划,完成项目实施和验收。

岗位标准梳理通常是在全公司层面上实施,对全公司范围内的基层岗位逐一全部梳理,因此,梳理的标准数量很大、涉及的专业技术范围比较宽,相应的标准查新、查重及核实标准准确性的基础性工作量将非常大,成立工作小组是必要的。同时,对标准化专业性较强而基层工作人员判定有困难的,也需要工作小组能够及时提供技术上的支持和指导。

项目工作小组将是项目顺利完成的重要组织机构。工作小组按照领导小组的要求,制定详细的工作计划,合理安排工作任务和人员,协调不同部门的协作和配合,按项目重要时间节点向领导小组及时报告项目进展情况及遇到的问题和解决方案,最终完成项目验收。

(3)周密计划,准备充分

从已经完成实施的企业来看,详细的计划和周密充分的准备对项目的进度和质量有很大的影响,比如:按专业划分的标准模板,由于不断地更新和完善,使得后面的部门比前面的部门做得更快更好。因此,在工作流程安排、模板的确定和使用、标准的查新要求、采集信息格式统一等诸多环节均需周密计划、准备充分,以避免陷入数据混乱、进度停滞不前的境地。

(4)把握重点,现场沟通

由于基层一线工作任务重、现场事情繁多,现场人员对相应岗位需要掌握的技术、技能理解把控不一,对涉及到的标准了解有限,所以,单纯的通过模板筛选不能解决生产过程涉及到的全部标准。这些不能通过简单筛选解决的问题往往是长年累月积累的疑难问题,急需得到专家或技术力量的及时支持。对于关键岗位或出现问题的部门,组织专家工作组到现场进行沟通是非常重要的。

5 企业岗位标准化的实施情况分析

企业岗位标准化的过程就是将岗位工作从无序变为有序、从有序变为最佳秩序的过程。通常的标准体系是按行业、专业或类别层次等划分子体系和门类,根据标准的使用范围,把列入标准体系表内的每一项标准都安排在恰当的层次上,从而构成企业专业标准体系。企业岗位标准化则进一步把标准分配到岗位,从使用标准的角度来落实标准化工作,实现每项标准有岗位实施,每项工作有标准指导。

在实施标准梳理过程中,许多岗位工程师表示,以前由于不了解标准,在上级检查或外部审核时,只能被动地接受要求,现在有了自己岗位的成套标准,就有依据了,能与上级领导和专家对上话了,因此,岗位标准梳理深受各岗位人员的欢迎。在执行标准时,过去不是以标准为依据,而是以领导的要求为标准,有时候不同的领导有不同的认识和方法,影响了岗位工作的执行。配备岗位标准后,以标准为依据,可以避免人为因素带来的不良影响。比如,以前有的岗位没有雷电避雷接地的标准,避雷接地和仪表接地接在一起,带来了极大的安全隐患,现在通过岗位标准统一要求,有效避免了类似的安全隐患。

在岗位标准梳理现场,岗位人员就优化流程、岗位标准配套等提出了大量问题,揭示了一些潜在的不协调和不合理之处,这些通常需要工作组分析研究并协调解决,比如:标准和日常管理制度的配套衔接不够好;有的岗位过去使用的标准已经废止了,有的需要制定新的企标;不同部门的相同岗位,标准配置有差异;使用标准与产品制造标准的关系;岗位的分工有的不太明确,岗位与岗位之间有交叉;设备或物资采购平台对标准型号支持不够,造成后期使用问题和巨大浪费等。

在多次深入分析研究岗位标准配置及相关问题后,最终发现很多后期问题来源于设计阶段的执行标准,也就是说出现问题是表现结果,原因是设计阶段采用的标准有问题。于是在后续工作中增加梳理了设计阶段的标准并发现了很多问题。关注设计阶段的标准化问题,实际上也是应用预防的理念,把问题的隐患消灭在开始阶段,避免产生大的经济损失或步入欠佳的技术路线。由于设计的复杂性和专业性,从标准入手控制设计质量,进而提高整体工程或后续产品的质量,都不失为一种有参考价值的管理思路。

在编制标准体系表时,切忌把现有的标准和能查询到的标准,不加分析和辨识统统纳入到标准体系中,使得标准体系表变成了标准资料分类目录,起不到指导生产的作用。同样道理,在梳理岗位标准时,也要特别注意标准的选用取舍。从岗位核心业务出发来确定标准的重要度级别,同时参考日常使用的频度,慎重筛选“核心”和“使用”两个级别的标准。

6 结语

在实际工作中,我们常把技术或业务关系非常紧密的内容放在一起制定一个或几个标准,而把技术关联相对分散但又同时服务于一个岗位的标准从系统的角度形成一个集合,这就是本文所探讨的内容。从岗位入手梳理标准可以说是对标准体系的补充完善。岗位标准梳理是在对过程的梳理和优化的基础上开展的,既考虑了流程中相关要素的制约关系、体现了整体系统优化的特点,又基于岗位便于实际管理运作,可带来更大范围的最佳秩序和标准化效益。对于大型企业而言,管理层次和结构比较复杂,通过岗位标准化可进一步落实规范化管理,有效提升内部管理水平,完善符合企业国际化定位的管理体系。

摘要：本文从使用标准的角度入手分析岗位标准化工作,探讨了实施岗位标准化工作的意义、思路方法、实施要点及实施情况,分析了岗位标准梳理工作对标准体系的重要性。

12.岗位职责工作内容 篇十二

【关键词】岗位聘用；公开竞聘；资格审查；跨级别；民主推荐

近年来，作为基层水管单位的河北省黄壁庄水库管理局在省水利厅党组的正确领导下，贯彻落实党的十八大及十八届五中全会精神，在工程建设、规范管理、内外面貌、经济发展和文明创建等方面都实现了跨越式发展，先后荣获省级文明单位、全国模范职工之家、全国生产建设项目水土保持示范工程单位等20多项荣誉，树立了河北省水库良好形象。该单位在人员管理工作中尤其在涉及专业技术人员切身利益的岗位聘用工作中，逐渐摸索出一套与单位实际紧密结合的行之有效的办法，在岗位数量少于申报人员的情况下，专业技术人员通过公平、公开竞聘，优秀人才晋升到相应岗位。

一、以政策为依据，合理制定相关聘用办法

该单位负责职称推荐、岗位聘用部门在学习、研究本省专业技术岗位聘用政策的基础上，结合单位专业技术人员数量、管理实际及承担的责任，制定了单位的专业技术岗位聘用管理办法。

二、专业岗位聘用办法项目的构成

1.岗位指标数量多于申报人员的。按照省里核定的专业技术岗位数量，结合省里的岗位聘用条件，鼓励专业技术人员多出业绩、结合工作经验多发表文章，每级别专业技术岗位规定了相应的聘用条件，达到上述条件的、在该岗位有指标的情况下，可以聘用到相应的岗位上。

2.岗位指标数量少于申报人员的。如果该聘用岗位数量少于申报人员，需要通过相应的程序：公开竞聘、资格审查、演讲述职、民主推荐等环节，按照硬件分值与民主推荐分值的相应比重，按得分高低产生拟聘人员。

竞聘专业技术岗位硬件包括：工作年限、现聘岗位资格年限、聘任本级别年限、科研成果及论文著作、荣誉及相关职务共七项计分。

上述七项打分构成是每位专业技术人员基本固定的信息，称为“硬件分值”。工作年限是按年度技术每工作一年计的分值；现聘岗位任职资格年限是按现岗位取得任职资格年限计分；聘任本级别南线是按聘任现级别专业技术职务最低等级的年限计分；科研成果、荣誉又分为同级别、跨级别计分标准；管理职务按任职职务及年限计分。上述七项每项赋予相应的分值，总分共计70分。申报岗位聘用人员可以通过上述项目自己计算出本人硬件分值。

在召开民主推荐会上，按照领导小组与推荐委员会所占相应的比重计分，该项分值共30分。

硬件分值与民主推荐分值相加是该申报人员的最后分值，按照得分高低顺序排列，公示拟聘人员。公示期满后，向上级部门申报聘用方案。

三、岗位聘用工作的几点注意事项

通过几年运行岗位聘用办法，结合操作过程中出现的问题，应注意以下几点事项：

1.工作人员必须责任感强。专业技术岗位聘用工作关乎每名人员的切身利益，聘用到高一级岗位后，兑现相应的工资，因此，在岗位指标数量少于申报人员时，竞争激烈，工作稍一疏忽或是细节不注意，会引发矛盾或是不安因素，因此要求负责该工作的人员必须认真、细心，责任感强。

2.政策掌握必须无全面。岗位聘用政策掌握牢靠、准确了才能为职工讲解清楚、才能有政策支撑、才能有政策依据，才能公平、公正的做好此项工作。

3.工作必须公平、公正、透明。该项工作涉及职工利益，职工甚为关切，必须按照事发布的实施方案做到每个环节、每个步骤公开、公平、公正，并及时在局域网、公示栏向广大职工公布、公示，尤其涉及负责该项工作的部门人员或是回避关系的人员，更需要按政策、原则办事，不偏袒、不袒护，才能打消职工心中的疑虑，该项工作才能平稳实施。

4.工作中出现的问题需及时不断完善制度。单位2013年制定了专业技术岗位聘用办法，随着单位聘用指标越来越少，出现了取得高一级资格人员聘用不到相应的岗位上。针对此情况，单位2015年经过反复讨论又修改完善了办法，增加了待聘岗位资格年限一项，并赋予一定的分值，使取得高一级资格人员心里有一定的平衡感，也有利于推动岗位工作。另外为推动专业技术人员侧重硬件积累，单位调整了硬件分值与民主推荐分值的比重，由原来6：4调整为7：3，更加调动专业技术人员工作的积极性及多出业绩成果的主动性。

四、岗位聘用工作运行效果

1.始终坚持了按上级政策运作，制定了硬件分值与民族推荐相结合的综合量化计分办法，充分考虑不同素质人员的实际，并针对各类人员进行了具体的规定，操作性、执行性较强，得到专业技术人员普遍认可。专业技术人员收入有了增长，激发了干事创业的热情，职工的岗位责任意识、大局意识、遵章守制观念明显提升。单位风气正、干劲足，职工队伍和谐，思想稳定，为单位的长远发展和各种效益的发挥提供了精神动力和智力支持。

2.促进了目标任务的全面完成。制定了《职称推荐》《岗位聘用》等制度，实行硬件分值与民主推荐相结合的方式，申报人员在述职的基础上，局考核领导小组最终审核确定拟聘结果。拟聘结果与职工工资直接挂钩，有效的促进了岗位、处室目标任务的全面完成。

3.各项事业发展向好。 单位在荣获四届省级文明单位和两届省直文明单位的基础上再获省级文明单位、全国模范职工之家、省绿化先进单位、省级园林绿化单位、省级卫生先进单位等一系列国家级、省级综合性和专项荣誉称号，树立了水利文明和谐、规范管理、景观秀丽的窗口形象。

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13.化工岗位职责化工工作内容 篇十三

2.班前检查加油。定期维护时，检查并清洗油苗、油线、油杯、油窗、粗滤网、冷却箱等，保持设备处于良好润滑状态。

3.出现润滑故障不能排除时，应及时通知维修工处理;发现油变质和油箱缺油时，及时通知润滑工处理。

4.配合维修工、润滑工进行设备维修、清洗和换油。

5.保持切削冷却液的清洁，按期更换并清理冷却箱，防止冷却液变质腐烛设备。

14.出纳岗位职责和工作内容 篇十四

门店销售核算工作，负责门店销售数据的核算及账务结算;

固定资产的清查盘点，分析固定资产的使用效果;

现金工作：

负责日常现金、支票的收与支出，信用卡的核对，及时登记现金及银行存款日记账;

每日核对、保管门店的营业收入;

每日盘点库存现金，做到日清月结，账实相符，存现金不得超过公司规定数额;

月末与会计核对现金/银行存款日记账的发生额与余额;

其他工作：

15.岗位职责工作内容 篇十五

一、企业青年党务工作者的现状

目前, 在企业基层党建工作中, 越来越多的青年职工充实到了企业基层党组织管理者的队伍中, 很多大学毕业生在实习期满后, 毅然地投身到基层党务工作队伍中, 担负起基层党组织负责人的重要职务, 履行着党务工作者的光荣义务, 破解一个又一个的难题, 并努力用实际行动践行岗位承诺, 他们是党务工作队伍的中坚力量, 是未来党务工作传承帮带的重要枢纽。然而, 绝大部分青年党务工作者都能够认真完成本职工作, 发挥聪明才智创造性地开展各项工作, 也有少数人在遇到这样那样的困难时, 产生岗位排斥心理, 以与自己所学专业不符、工作枯燥乏味等理由, 做党务工作思想上的大逃兵。试想, 你是否真的做到踏踏实实干好本职工作, 是否真的把支部当成自己家一样对待, 思想上的小波动是否已经成为了你前进的绊脚石, 这些都值得每个青年党务工作者认真思考和反思。

我们的企业需要的是综合型人才, 立足岗位创新创效型的人才。我们需要全面储备知识丰富、乐于奉献、与时俱进、大胆创新型人才, 充实到党务工作者的队伍中, 推动党建思想政治工作不断迈上新台阶, 发挥与生产经营工作的同频共振作用, 助力企业又好又快发展。

二、青年党务工作者在实际工作中的几种常见心理

从完全不知, 到略知一二, 从熟练应用, 到顺利开展, 从遇到困难, 到解决问题, 青年党务工作者在一次又一次的实践中虚心学习着, 磨练成长着。实践是业务提升的最直接途径, 青年党务工作者在党建工作实践中摸索前进道路, 总结积累经验, 提升业务水平, 不断实现自我价值。在实际工作中存在以下几种常见心理。

一是畏难心理。在与支部老党员打交道问题上, 容易产生畏难心理, 在没做好充分考虑的前提下, 首先产生了犯难情绪, 有畏首畏尾表现;常有不知工作从何入手情况发生。这样, 在支部工作管理中与老党员打交道时, 比如组织支部党员开展活动等等, 都要充分调动老党员的积极性和热情度, 充分考虑他们的心理, 排除自己的无谓困惑, 平时多注意与他们沟通, 达成思想上的一致, 工作上的认同;通过虚心学习请教, 屡顺工作思路, 抓住入手源头, 开展好各项工作。干好我们的党务工作, 一定要做到“五个一”, 即脸皮一定要厚, 心肠一定要热, 联系一定要密, 服务一定要实, 效果一定要好。

二是逃避心理。青年党务工作者作为党建工作的执行者, 其本身产生了不愿意干, 得过且过, 当一天和尚撞一天钟的心理, 这是一件非常可怕的事, 一个不敢直面困难和问题的人, 何以谈进步, 何以谈责任, 我们想到更多的, 应该是我们能干什么, 而不是我们想干什么。

三是抵触心理。接到任务产生头疼情绪, 还没有开始任务, 便打了退堂鼓, 尤其在写材料的问题上, 不善于搜集事实材料, 抛开真实业绩数据, 撰写空洞材料, 走在闭门造车的悬崖上, 要多找自身原因, 每一个业绩和材料数据, 都是要建立在事实的基础上的, 不是我们闭门造车就能得来的, 我们说“干一行爱一行”, 这些消极的心理, 必须要消除掉。

三、扎实岗位开展党建工作对青年党务工作者提出的几点要求

要具备较强的思想政治素质。青年党务工作者应具备无比坚定的理想信念以及为实现共产主义而奋斗终身的政治素质, 这是不可动摇的党务工作者的灵魂。面对复杂的实际情况, 青年党务工作者必须坚持正确的政治方向, 坚定共产主义信念, 高举中国特色社会主义伟大旗帜。

要具备良较好的业务能力。党务工作是一项实际而又复杂的工作, 她对青年党务工作者的要求应该更高, 在计算机应用、公文写作方面, 一定要过硬, 成为综合型党务人才;在日常实际工作中, 应注意多积累业务上遇到的难题, 总结经验不足, 填补业务漏洞, 并认真学习《党支部书记手册》和《基层党务工作指导手册》, 提高业务熟练度, 让各项制度业务在心中落地生根。

要具备较强地语言表达沟通能力。这是一项与人打交道的工作, 语言表达能力过硬是开展党建工作的基本要求之一, 也是有力武器之一, 说、写、思考、调研, 要样样行才行。

要善于学习和思考。要不断充实自己, 要善于学习, 会学习, 组织学习, 带动学习, 认真思考在实践中遇到的难题和问题, 并做经常性的批评与自我批评, 深刻反思自己在日常工作中的不足, 便于今后更好地开展各项工作。

四、青年党务工作者如何克服困难, 更好地开展工作

青年党务工作者要善于在实践中总结和学习, 发扬解放思想实事求是的精神, 树立起与时俱进的意识和创新意识, 树立正确的人生观、世界观和价值观, 正视自己的岗位工作, 摆正位置, 要有一个立足岗位实际不断成长的心理。如在开展支部工作时, 要讲求与新老党员沟通的方式方法;在日常工作中要善于观察、思考、搜集材料数据, 为撰写材料、做实工作提供真实依据;要直面困难, 拥有一颗敢于攻坚啃硬的心。

开展好党建工作, 重点在自身建设上, 业务过得去, 思想跟得进, 载体挖得深, 素质过得硬, 服务搞得实, 才能得到党员干部群众的拥护, 团队才能有凝聚力、向心力。所谓身先士卒、率先垂范, 要从自身做起, 做让领导放心、群众信任的优秀青年党务工作者。青年党务工作者们需要的是一份激情, 一份愈演愈烈的激情心, 一份来自奋斗青春的无悔本色, 一份不懈的执着与责任, 这是排除万难, 开展好各项工作的源动力, 但热情过后, 更多的是理性的思考, 总结经验做法, 做统一认识、落实行动的指针。自己首先要有工作幸福感, 生活快乐感, 才能更好地融入工作, 开展工作, 影响带动身边人提升以队为家的归属感, 凝心聚力奋战上产的紧迫感, 快乐生活愉快工作的幸福感, 推动岗位创效的实效性。

参考文献

[1]江泽民.江泽民文选[M].人民出版社, 2006.

[2]习近平.总结运用党的建设经验, 切实提高党建工作水平[EB/OL].新华网, 2009-09-01.

16.岗位职责工作内容 篇十六

一、建立工作机构,健全学校岗位设置管理制度

首先,成立岗位设置与聘用工作机构,建立良好的工作运行机制。学校成立了由校领导、校党委委员、组织部长、人事处长组成的岗位设置与聘用工作领导小组,以及由校领导、学院领导、知名专家代表、教学、科研等部门负责人组成的专业技术岗位设置与聘用专家委员会和学科专家组。领导小组下设办公室,负责岗位设置与聘用的组织协调、监督、受理申诉。专家委员会和学科专家组负责研究拟订专业技术岗位的职责、任职条件、工作任务、聘期工作目标、考核标准等工作,以及专业技术岗位二级岗至七级岗聘用的评议。与此同时,学校二层机构相应成立专业技术职务评议专家小组和岗位聘用工作组,负责本单位岗位聘用的具体实施工作。成立工作机构以来,领导小组和专家委员会以及学科专家组分别多次召开专题会议,研究制定岗位职责、岗位条件、岗位工作目标、岗位考核标准的问题。

其次,积极开展调查研究,建立健全配套实施办法。实施岗位设置管理,是一项全新的人事制度改革,必须建立健全一整套包括岗位设置、岗位聘用、岗位考核、岗位激励全程管理的制度,以保证实行人员聘用制工作健康发展。根据实行人员聘用制的有关文件精神,我校在开展广泛调研、学习借鉴区外高校做法的基础上,结合本校实际草拟了一套包括岗位设置与聘用、考核全程管理的校内文件。这套文件分为三个层面,第一层面是主体文件,即《广西大学岗位设置与聘用管理实施办法》;第二层面是专业技术岗位、管理岗位、工勤技能岗位三大类别岗位设置与聘用实施细则,包括《广西大学教师岗位设置与聘用实施细则》、《广西大学非教师专业技术岗位设置与聘用实施细则》、《广西大学管理岗位设置与聘用实施细则》、《广西大学工勤技能岗位设置与聘用实施细则》;第三层面是专业技术岗位、管理岗位、工勤技能岗位三大类别岗位聘用考核办法,包括《广西大学教师岗位聘用考核办法》、《广西大学非教师专业技术岗位聘用考核办法》、《广西大学管理岗位聘用考核办法》、《广西大学工勤技能岗位聘用考核办法》。这些校内文件,构成了广西大学岗位设置与聘用管理的基本制度,为首次岗位设置管理实施工作提供了制度保障。

二、严格把关,充分发挥专家教授在岗位设置工作中的作用

为充分体现广西大学“教授治教、专家治校”的办学理念,学校极其注重专家教授在岗位设置管理实施工作中的作用,专门从各个学科中挑选43名德才兼备的专家教授,组成学校专业技术岗位设置与聘用专家委员会。专家委员会负责研究拟订专业技术岗位的岗位职责、岗位条件、岗位工作任务、岗位聘期工作目标、岗位考核标准;负责专业技术岗位二级岗至七级岗聘用的评议等工作的重要职责。专家委员会成立以来,召开了3次全体委员专题会议,研究全校各学科之间教师岗位职责、岗位条件、岗位工作任务、岗位聘期工作目标、岗位考核标准的平衡问题。学科专家组分别召开了多次专题会,研究修订本学科岗位职责、岗位条件、岗位工作任务、岗位聘期工作目标、岗位考核标准的具体问题。

三、坚持分类指导,有序推进岗位设置实施工作

广西大学是一所教学研究型的综合性大学,不同学科教学、科研情况差异较大。首次岗位设置中,在设定教师岗位入岗条件、岗位聘期工作目标、考核标准时,我们把学校的发展定位、发展目标与岗位设置管理紧密地结合起来,采取“分类指导,统一标准”、“平稳过渡,按岗考核”的办法,使学校发展目标和教职员工追求的价值目标很好地结合起来。

“分类指导”,从学科层面上讲,就是把学校现有的学科分成“理工、生物技术和农学、人文社科、综合”四大类学科;从教学类型上讲,就是把教师分成“教学型、教学研究型”两类。在设定岗位条件、岗位聘期工作目标、考核标准时,分别考虑各类学科的自身特点,以及教学型岗位和教学研究型岗位的自身特点,体现各类学科的水平。

“统一标准”,就是在四大学科类别中,同一等级岗位任职条件的最低标准、岗位聘期工作目标的最低标准、岗位考核的标准都要在同一级别的水平上。如教授三级岗位科研成果条件的最低标准都是省部级的二等成果奖前2名(包括科技成果、社科成果);岗位聘期工作目标的标准都在同一级别代表各自学科的科研水平或学术水平上;岗位考核标准,属于教学科研型岗位的,教学分值与科研分值的比例一样,属于教学型岗位的,以教学分值为主,科研分值为辅。

“平稳过渡”,就是首次岗位设置与聘用要根据目前学校队伍水平和上级下达岗位结构比例控制数的实际情况,来考虑设定各等级岗位的任职条件。对所有现有人员按照现聘职务或岗位进入相应的岗位,最大限度地留住人才、稳定队伍,同时留有一定数量高等级岗位,以满足将来人才成长和人才引进的需要。

“按岗考核”,就是在设定岗位聘期工作目标时,教学、科研、学科建设的标准要高于任职条件,鼓励每一位教师经过一个聘期努力工作之后,才能完成工作任务,达到工作目标,使他们的教学和科研能力、科研成果和学术水平上一个新的台阶。在一个聘期之内达不到规定工作目标的,将失去参加原岗位下一轮竞聘的资格。

四、充分发扬民主,广泛听取广大教职员工的意见和建议

岗位设置管理关系到学校改革发展大局,同时也涉及每一位教职员工的切身利益。学校在设定岗位职责、岗位任务、岗位聘期目标、岗位考核标准时,注意加强学校与教职员工之间的沟通、协商,使教职工对岗位设置管理工作认识到位、思想统一,并充分听取和吸纳广大教职工的意见和建议。广大教职员工进一步了解和认同岗位职责、岗位任职条件、岗位工作任务、岗位聘期工作目标、岗位考核标准等政策规定,增强了支持改革、参与改革的主动性和积极性,推动了改革的顺利实施。