我跟奶奶学剪纸作文600字

我跟奶奶学剪纸作文600字（精选8篇）

1.我跟奶奶学剪纸作文600字 篇一

我教奶奶学电脑作文600字

如今科技发展日新月异，鼠标轻轻一点，足不出户，便可知天下事。“你上QQ了吗?你几级了?”“今天农场大丰收了咧!”……这些早已成了人们打招呼的日常用语。

有一天，我跟远在厦门的姐姐在QQ上视频侃大山，奶奶不知什么时候凑了过来，看到视频上姐姐的图像，惊奇地瞪大了眼睛：“子薇怎么在电脑上?”

这时，姐姐的声音从电脑里飘了出来：“奶奶好!最近身体还好么?”

奶奶一愣，张大嘴，更觉得不可思议了：“这是怎么回事?”

我在一旁捧腹大笑：“奶奶!这是QQ视频，可以和别人视频聊天的。”

“你说什么?”听不懂普通话的奶奶一脸迷惑的样子。

我无语地拍了下头：“哎呀，福州话就是‘攀讲’啦!”

奶奶好像听明白了，一下子兴奋了起来，指着屏幕：“也让我试试!”

我心想：邓小平爷爷说过电脑要从娃娃抓起，我觉得我奶奶的电脑水平也确实要抓一抓，而且给奶奶当老师一定很有趣。于是，我便爽快答应了下来。我赶紧与姐姐打了声招呼，就下了线。

首先，我教奶奶认识电脑。“这个会出现五颜六色图案的，它叫屏幕。”“这个像箱子一样的东西是主机。”“这个有许多按钮的是键盘，用来向电脑里输入文字。”我滔滔不绝地讲解着：如何开机、关机、摆弄鼠标、打开网页、登录QQ，我讲得眉飞色舞，过足了当老师的瘾，直到口干舌燥。对电脑来说，奶奶可真是个“门外汉”，听得一愣一愣的。一开始，我耐着性子，细心地教着奶奶。无奈，奶奶毕竟年纪大了，怎么记都记不住。我既生气又后悔，怎么当了这么个“特级教师”呢?奶奶折腾累了，渐渐显得有些失望，便像个刚受训的.小孩，轻声地对我说：“还是算了吧，反正我也学不会，你就别白费力气了。”我当时特想说声“好吧”，但又想：既然答应了，就得做到，我再一次细心地教奶奶。我一个步骤一个步骤地教她，握着奶奶那皱巴巴的手，触摸着这些新鲜玩艺儿，感觉着两个时代在此刻接轨。给奶奶新建一个QQ号显得太繁琐，于是，我手把手地教她登录我的帐号，再从“我的好友”一栏内找到了姐姐的QQ。“接下来，再双击这个图标，嘿，姐姐在线上等着我们呢!”我忙发了个视频的请求，姐姐和奶奶终于在网上会面了。

经过我的努力，如今，奶奶已经可以独自与姐姐在网上视频聊天了哩!看来，我这个小教师可真是功不可没哦!

后来，在一次次的课程学习中，奶奶学会了上网看福州菜谱、打字以及看“攀讲”视频。平日里，奶奶除了打扫卫生，无事可做时不再无聊、孤单。真是时代在进步，老太太也赶时髦啦!

评：喜看身边的新变化，小作者以慧眼抓获了奶奶初识电脑时的蠢蠢欲动，并趁热打铁，手把手教会奶奶摸电脑、玩电脑，感受到新时代的气息，体会到“活到老，学到老”的乐趣。

2.学剪纸作文400字 篇二

奶奶不紧不慢地左一箭右一箭，不一会就剪了一只龙，只见它两只眼睛炯炯有神，活灵活现，煞是让人喜爱。

我见后，以为很简单，就自己按照印象慢慢地剪开了，可是我左剪右剪，使出浑身解数，剪刀很不听话，让去哪他不去哪，总是剪不到点。奶奶看后笑着说：“丹丹，做任何事情都看似简单，其实这里包含着细心认真，什么事都不可能一次性成功，只要慢慢努力就一定能做好。”

我就又一次开始了，看着奶奶剪一下，就学一下，最后还是剪不成，并且把龙的尾巴都剪掉了。

我气得哭了起来，哭了一会，觉得只要我慢慢学总会学会的。我一下决心，对着正在剪纸的奶奶说：“奶奶，这回你剪得慢一些，我好好学习，一定能学会。”奶奶一看我这么有决心，就答应了我。

功夫不负有心人，我再一次一次失败后，终于剪成了我自认为神气十足的一条龙。

3.我跟爸爸学炒饭作文 篇三

我跟爸爸学炒饭

我很喜欢吃炒饭，早就想跟爸爸学炒饭了。今天终于有机会了，爸爸同意教我学炒饭。那些材料可丰富了，有火腿肉、猪肉、荷兰豆、菜心粒、鸡蛋作文 ，还有隔夜饭。

4.四年级学剪纸剪喜字作文250字 篇四

今天我和姐姐学剪喜子。

她介绍了剪纸的种类，剪纸的技法，剪纸的步骤。虽然我都听不懂，不过我还是认真地在听。我记得老师对我们说了讲剪喜字的口诀，叫做三二一一，可惜我才懒得听，还是动手最好，但我们坐的位置离老师有点远，我站起来看老师在前面剪，就剪错了正反面，姐姐非常生气地骂了我，说我浪费了一张红纸，我觉得有些羞愧，头低下了。

姐姐教我把纸折成四折，要折得妥帖干净。我便折了起来，姐姐又骂我，说我应该在平面上折，而不是在空中随便对折，折好后，我看着姐姐已经剪好的喜字，剪去方块，哈哈，我终于剪好了，兴冲冲地拿给姐姐干，姐姐拿起剪刀在我的剪纸上又剪一个方块，原来我刚才太兴急了，忘了剪最后那个一了。我真是个小马虎。

5.六年级剪纸作文600字 篇五

光着上身的小男孩叫小华，家里很穷，母亲又生病了。小华骑着自家的老牛，去为生病的母亲采草药。他走着走着，看见一个小男孩坐在树下的石头上，好像很伤心的样子。小华从牛背上跳了下去，走到那个小男孩的身边，轻轻地问道：“你叫什么名字?你看上去好像很伤心，发生了什么事吗?”

小男孩无力地摇了摇他的大水壶说：“我叫小军，要去很远的地方找妈妈。我太累了，口渴，水壶空了，附近又找不到一滴水。我坐在这里已经很久了。我都快渴死了。”

善良的小华把自己壶里剩下的所有水倒进了小军的水壶里，说：“喏，这些水给你喝。”小军一口气把水喝完了，不住地道谢：“谢谢你!谢谢你!你这是要去那里啊?”

当他听说小华要去采草药为妈妈治病，两眼突然放出光芒：“小华，我从小跟着爷爷采草药，认识许多的草药，我可以帮助你吗?”

“那太好了。你不是走累了吗?快，我们一起骑到牛背上去吧。”小华一个转身就上了牛背，然后弯下腰伸手把小军也拉了上去。

他们到了山上，小华负责识别草药，而小军负责采草药，两人合作得非常愉快。采好草药，他们就急急忙忙地赶回小华的家里，给小华的母亲煎药。等小华的妈妈好些了，他们又一起坐着牛车去找小军的妈妈。

就这样，他们成为了一对形影不离的好朋友，经常骑着老牛一起玩。

6.剪纸传统文化作文600字 篇六

老师先给我们讲了剪纸的来历和发展。原来，古人是在石头上刻画时发现了剪纸的奥妙。从此以后，“民间剪纸”就诞生了。到了唐代，剪纸处于大发展时期，“诗圣”杜甫就吟出了“暖水濯我足，剪纸招我魂”的诗句。可见以剪纸招魂的风俗当时就已经流传民间。到了宋代，造纸业成熟，纸品名目繁多，剪纸得到了普及。到了明清时期，剪纸的手工艺术走向了成熟，并真正定型，剪纸艺术鼎盛起来。经过千千万万剪纸艺人的努力，剪纸成了一门中国的传统民间艺术，历史悠久，风格独特，深受国内外人士的喜爱。

开始剪纸了，看着老师的剪纸，一开始我认为剪纸特别简单，只要会折、会画、会剪就OK了。我仔细地折出了花的一个瓣，认真的画出了花的花纹和结构，开始小心翼翼的剪出花纹和结构。我把大体的结构剪出后，望着小巧玲珑的花纹，特别忐忑，因为它们是那么的小，那么的缺少美感。我都没有勇气下剪刀了。正在这时，老师走过我的身边。她看了看我的作品，鼓励我说：“没关系，慢慢来，大胆剪，你把剪刀侧到小右方再剪。”于是，在老师的鼓励下，我开始剪了。不一会，在我的手上，飞起了一只栩栩如生的蝴蝶。它像活了一样，仿佛正在鲜花丛中飞舞。

成功了，成功了！我高兴地蹦了起来。

看着手中展翅欲飞的蝴蝶，徐徐开放的花儿，我特别的自豪：这毕竟是我亲自剪出来的啊！真是功夫不负有心人啊！

7.以剪纸为话题的作文600字 篇七

一个小女孩，坐在书桌前，认真的看着书。这时，房门打开了，进来了一位很严肃的老师，卓玛看的有些害怕。这位老师很骄傲的说自己是什么名牌大学毕业的，是什么学位的，小卓玛听了，决心要好好整整这位老师。

开始上课了，老师在前面讲的眉飞色舞，很是激动，而小卓玛在下面听的昏昏欲睡，心里想着：“老师说的我在书上都看过，我也会了，听的可真无聊呀!”老师看见小卓玛走神了，严厉的说了一句：“现在是上课不是给你发呆的!”小卓玛一听连忙把思绪拉了回来，认真听课，可不一会有走神了，老师忍不住了，吼了一句：“认真听讲!”小卓玛也忍不住了：“老师，你讲的这些我都会!”老师听了说：“既然你都会你家人还叫我来干嘛，太浪费我时间了!”可老师转念一想“还是问她一些问题考考她吧”老师问出了一连串的问题，小卓玛都对答如流，老师只好走了。

8.剪纸遐思作文600字 篇八

“朝鲜姑娘啊花朵一样，活泼开朗哎来哎嗨热情奔放……”语文书上有一幅剪纸是这样的：一个朝鲜族的婀娜多姿的年轻少女正在舞台上翩翩起舞，头上顶了三个碗。我看着这幅形象生动，内容丰富的剪纸，使我展开了无尽的遐想。

这位少女叫做娜丽莎。她正在参加一场跳舞比赛。我也去观看了，只见娜丽莎穿着一条紫色的连衣裙，头顶戴了一朵花，脸上洋溢着美丽动人的笑容。表演开始了，这时我才发现原来她的头顶上还顶了三个碗，最上面的碗里装满了水。这应该是朝鲜族的“顶碗舞”。

“顶碗舞”是一种舞蹈，就是把三个碗顶在头上，在最上面的一个碗里倒满水，然后跳

着婀娜多姿的舞蹈，这种舞蹈与普通舞蹈相比难得多，需要长年累月的练习才能跳得好。

娜丽莎随着优美缓慢的音乐翩翩起舞，但头上的碗却没有丝毫的动静，仿佛就长在头顶似的。突然，她来了个高难度的动作，她猛地向上一跳，身体旋转了360度，最底下的两个碗落到她的手中，而那只装满水的碗还顶在头上。台下的观众很担心碗会掉下来，所以人们都屏住了呼吸。瞪大眼睛一片静默，娜丽莎手上的碗并没有摔碎，稳稳当当，而头上的碗更令人不可思议了。头上的碗不仅没有摔碎，连里面的水几乎一滴也没有流出来。人们惊得目瞪口呆，台下霎时发出了雷霆般的掌声，人们不得不佩服她。她接着又表演了几个高难度的动作，最后离开了舞台。

两个小时后，人们给所有的演员投票，娜丽莎的得票数远远领先，最终得到了桂冠，我真得更加由衷地佩服她了。