桥梁作文600字

桥梁作文600字（10篇）

1.桥梁作文600字 篇一

说到“未来”这个词，大家一定会浮想联翩，脑子里出现的全是五彩斑斓的美好景象，当然，未来一定会更加美好，现在就让我这个“小小设计师”为将来的桥梁，绘出一幅斑斓的“远景图”。

将来的桥，一定不会像现在的桥，使用了大量的水泥和钢铁资源，也就是说，未来的桥，一定造的很环保。它是用废旧物质加上新材料（有机玻璃、塑料……）合成的，这样算起来会节省大量的资源，成本与时间也就跟着大大的减少了。

将来的桥，造的一定会像蝴蝶一样轻盈，像棉花一样柔软，美得人见人爱。这种桥，桥身是用密密层层的枝叶加上一些凝固物质编织成的，桥墩在水泥的基础上增加了一圈人造白云，这样看上去像彩虹一样，踩上去很舒服，而且枝叶还会给我们提供氧气，就像一个“天然氧吧”。虽然这种桥费时费力，但是，它的作用可大着呢！可以点缀风景、给江山添彩。很适用于美丽的风景区呢！

将来的桥，有可能造在深海，这样就满足了许多普通人想到深海一游的愿望，桥是全玻璃的，没有桥墩，直接顺着柱子想走盘山路那样转下来，再从另一边转上去。造桥的人有可能会是机器人，他们不需要空气，这样就节省了人力，再说，人是不可能完成这个任务的！呵呵！

将来的桥，一定可以挡雨遮阳，在原有桥的基础上加一把大伞，把整个桥都遮蔽起来，这个伞有感用功能，只要一下雨，或者太阳毒辣，伞就张开了，这样就能遮阳挡雨啦！这种桥，其实也没什么技术，现在就可以满足，只不过是大人们没有我们小孩子有幻想加天赋罢了！

将来的桥，最大的特点就是过桥快、省事，在桥上装上一行运输带，两边是路，这样有出去旅游的；有刚购物回来的；或者收摊回家的；东西多的人，过桥的时候，就可以把东西放在运输带上，自己在路上走，这样就轻快多了！

怎么样，看着这样多姿多彩的桥，你的手一定也痒痒了吧？那就赶快好好学习，长大做出这样高科技的大桥吧！

2.桥梁作文600字 篇二

在网上，我遇到了一个人，从她言语可以看出她待人很好，很温和。第一次，她主动发出的会话，问：“你是谁呀？”开始我一个劲的狂笑。我妈妈跑过来就好奇的看，我推她出了门，反锁。认不到就不可以加了吗？“我有一个要求，你先告诉我，我就告诉你。”她很爽快的就回了。我盯着手机屏幕直发呆：嘿，还真有这人，认不认识就发大名，唯恐天下不知到。“我们不认识哦，你就这么轻易告诉别人名字啊？”她大概很不爽吧！“你耍我！”其实我并不是有心这么说的。“没有啊，我又不是万能的，咋就知道你是谁，不过我觉得真的可以把名字告诉别人吗？”……

后来我才明白，原来人与人之间也可以没有焦距的交流啊！在电脑上，很快就能认识一个人，沟通就是这样一个桥梁，很突然的就可以有了一个朋友。其实心与心距离并不远，只是我们把自己封装起来，与外界隔离了。这样的.开头就成为了一个没有桥梁的联通，心与心拉近了。

生活就是如此，一个动作，一句话，一个微笑……就可以感染别人。其实本的来说，即使相隔海洋之远天涯之阔，只要我们有心就一定会有交际，沟通使我们的心从上而过，彼此之间一线之隔。

3.桥梁作文400字 篇三

人与人之间需要信任，信任会创造奇迹。选择信任，就是选择了智慧和贤明。唐太宗选择了魏征，因此有了《谏太宗十思疏》里忠正贤良对明君的呼唤。楚王没有选择信任屈原，于是有了《离骚》发幽愤之作，楚国也只能在历史的天空消失得如此仓促。

人和动物之间也需要彼此信任。因为信任会为你带来希望。一位猎人在不见天日的原始森林里迷失了方向，周围阴森的环境以及禽类的尖叫声都是他毛骨悚然，他清楚自己正挣扎在死亡的边沿，当他看到不远处一只疲惫的身影——一只坡脚的狼，突然间，他仿佛看到生命之光在向他招手，因为坡脚狼知道水源。但是，选择相信荒漠的一只狼是需要超然的胆识，他与狼架起了信任的桥梁，跟着狼他获得了新生。信任照亮了人们前行的路，假丑恶被封存，于是我们看到了人性的光辉，自然地五彩斑斓。

4.桥梁作文1000字 篇四

王欣小朋友近段时间经常和高琪小朋友呆在一起，本来很乖的她变得上课不专心听讲，总是和旁边的小朋友讲话，不好好听课，午睡时两个人凑在一起讲悄悄话。考虑到她爸爸妈妈工作较忙，我们就电话联系了她的外公。

我说：“王欣的外公，你好!近段时间，你家王欣小朋友经常同高琪小朋友在一起玩，无论干什么，她们两人总喜欢粘在一起，现在，上课时比以前不认真了许多，总是乘我们老师不注意偷偷地同小朋友讲话，午睡时也是如此。”王欣外公说：“老师，你好!我们最近采茶叶比较忙，也没有时间来管她，放学后就让她跟曼琪自己玩的。以后我们一定要多抽时间来关心孩子，经常和孩子进行交流，多和老师联系，一起来教育孩子，让孩子健康活泼的成长，并养成上课认真听讲爱学习的好习惯。感谢你们与我们及时沟通让我们了解了她在学校的情况，我们会与她沟通了解情况，同时我们也会进行适当的教育。”

通过这次我们对王欣小朋友的电话家访，在我们的共同努力下，她在上课时能认真听讲，午睡方面也有了一定的改善，现在王欣小朋又成为了原来班上那个聪明、活泼的孩子。通过这次家访，使家长了解孩子在园情况，家园共同培养孩子良好的学习习惯。

今天，我去文欣宜家，和她妈妈聊了聊，一方面了解孩子在家的动手能力，另一方面反馈孩子在学校的变化。我们谈了文欣宜小朋友在幼儿园的表现情况：近来孩子在语言表达上有了很大的进步，但在园中总是很少说话，老是坐在自己的位上，不愿参加集体活动，不愿把自己的兴趣爱好表现出来，孩子的学习缺乏耐性，动手能力不是很好。通过家访得知她在家和在幼儿园的表现不太一致，在家里是一个非常活泼，什么话也说爱唱、爱跳的孩子，只是孩子在家都是奶奶喂饭的，衣服自己没穿过，所以自理能力差。很多时候父母说的话没有老师的话管用，因此老师除了在课堂上应用各种教学方式让孩子学到知识外，我还打算尽快和文欣宜交朋友，让孩子感觉老师就象妈妈一样，表现出自己的性格来。课余时鼓励孩子们与她玩耍，增强孩子间的亲和力，正确引导孩子的发展。提醒家长孩子的动手能力差是因为没锻炼造成的，告诉孩子自己的事情要自己做。孩子在家还是要靠父母的引导，父母是孩子的第一任老师，在家有父母指导，在园有老师教导，双方一起努力一定能让她学好的。

5.桥梁作文300字 篇五

有许多家长感叹，现在的孩子越来越难管了，遇事你讲道理他不听，你强制他叛逆，常常感到束手无策。而我和小雨相处得极为融洽，这都要归功于孩子的日记。日记成为我们无话不谈的伙伴，成为母女俩心灵沟通的桥梁。

从一年级的一小段拼音日记开始，到现在一篇几百字的日记，霄宇已写了厚厚的十本，我也坚持在每篇日记后写上评语。小雨把我和日记当作她的知心朋友，高兴时把不开心的事写下来，我们共同分享快乐；生气时把不满的情绪写在日记中，我们共同分析原因；委屈时把一肚子的伤心倾泄出来，我会慢慢地安慰她。小雨在日记中自由自在，无所不谈，我也可以随时了解她的想法，及时和她进行交流和沟通，从而轻而易举地化解一些小矛盾，解决成长中一些难题，而且还进一步加深了母女之间亲密的感情，让她感觉到妈妈就是她的坚强后盾，在成长中感到安全、自信和快乐。

每天的日记虽然说平凡又平淡，但我和女儿都十分珍惜这个好习惯，因为从写日记的经历中，我们体会到了理解、信任、包容、支持，感到无比幸福。

6.心灵的桥梁作文400字 篇六

沟通是人与人之间心灵的桥梁，沟通是心灵交流的媒介。沟通产生理解，理解产生信任。沟通是我们人生旅途中的必带品。

那是七年级的一个早饭间，我和我的好友刚刚刷完饭缸走进教室，走到了教室的“岔口”，我们便兵分两路，她正走着，对面迎来了一位同学，他俩谁也互不相让，硬是要往前去。

就在此刻，“战争”即将爆发，一阵阵不合谐的声音打破了早上那宁静的校园。就这样他们吵了起来。“你们俩在干什么?”，班长进来说道，就赶紧走上前去拉开两个心中怒火将要燃烧起来的人，此时“战争”似乎平息了，但他俩却谁都不理谁。

班长此时就作为沟通的使者，为他俩之间的`矛盾开始奔波起来。首先班长先去找那位男同学作调解工作。那位同学比较倔强，怎么也不愿意去道歉，在班长的再三劝说下，终于肯先去道歉了。

“对不起，是我不对……”这句话几乎是他俩同时说的。他俩此时都笑了，他们终于握手言和了。

沟通就是这样实用，这样重要。沟通让我们之间没有隔阂，没有矛盾，让我们更和谐地相处。

7.宽容是友谊的桥梁作文900字 篇七

在我们这个充满欢声笑语的校园里，我们会有许多朋友，如果我们想让友谊长存，就要学会互相宽容，比海洋更大的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀呀!我们学会了宽容，才会有更多的朋友和我们友谊常在，宽容是友谊的桥梁，它让我们获得更多的朋友。 宽容，它让我找回了一个知心朋友。在班里，我有许许多多的好朋友。其中的一位好知已——韦华琛，我们俩因为家很近，每天几乎都形影不离，我们一起上学，一起来知识的海洋里遨游，一起回家，一起高高兴兴地玩耍;每次和她在一起，我都会其乐无穷，就像一只自由自在的鸟儿一样，在蔚蓝的天空下自由飞翔。

我们在一起有说有笑，开心极了。可是生活中不可能都是一帆风顺的。一次，我们一起吃早餐时，我跟她说了星期六我和同学去玩的事。我说自己担心被老师知道。她好像一边讽笑一边说：“那我可以跟老师说你们不就挨骂了吗?”我也理直气壮的说：“怕什么?你这是在威胁我吗?”华琛勃然大怒，指着我大声嚷到：“我什么时候说要威胁你们嘛!你怎么胡说八道!”就这样，我们不欢而散了，随后，华琛和一些同学在一边窃窃私语，我心想：哼，一定再说我的坏话。我怒气冲天，找几个朋友跟他们说出刚才的过程，小伙伴们也点点头表示赞同我，当我走过她身旁，我望了望她，她好象把我当空气似的，好象没看见，我们在小买部里她瞪眼睛我呲牙，像仇人似的，中午回家，我一个人走在路上，没有人讲话。

没有人和我玩耍，心理好孤寂，好怀念从前的生活，下午来到学校，我看见华琛怒气便又涌上心头，我从她身旁愤然而去，我在学校里，觉得时间好漫长，好像已经过了几个春秋，日子好难熬。晚上，我写完作业，坐在沙发上呆若木鸡，心想：今天我的话是不是伤华琛了，好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，我的`话一定像一把长矛伤害了华琛的心灵。忍一时风平浪静，退一步海阔天空，我是不是应该向华琛道歉，让我们重归于好?可明明就是她的错，谁叫她说要告诉给老师，不然就什么事都没有了。我疑惑不解，把这件事告诉了妈妈，妈妈语重心长的对我说：“转眼间，你们都五年级了，要想有个知心朋友不容量，应该互相体谅.”我听了后，羞愧的低下头，随即拿起电话，打给了华琛.“喂，华琛，今天那个，那个事对不起，做为好朋友，我呃，呃hllip;hllip;不应该说你.”“其实我也不对，我不应该说那句话的，我们重归于好吧!‘”嗯。”

放下电话，我心里舒坦多了，就这样，我们大事化小，小事化了了。宽容，让我又架起了友谊的桥梁。 我们在在活中，只要多多体谅别人，一切烦恼都将云消雾散，我们学会了宽容，才能架起最美最久的友谊桥梁。 环江县第一小学六年级：罗探

8.桥梁作文600字 篇八

在一个炎热的中午，我和爸爸妈妈一起来到市区中山街一家颇有名气的臭豆腐小店。虽然整个城市闷热得像一个大火炉，可天气似乎丝毫没有影响到这家没有空调的小店。

我们在一个阴凉的角落坐了下来，点了三份臭豆腐。不一会儿，香喷喷，不，应该臭烘烘的臭豆腐就端上了桌。那股调皮的臭味就迫不及待地钻进了我的鼻孔。吓得我赶忙用手捂住鼻子，把那碗臭豆腐推到了爸爸面前：“这臭豆腐太臭了，那豆腐一定是非常非常难吃的。”而爸爸却把臭豆腐推了回来对我语重心长地说：“儿子，你难道没有听说：‘臭豆腐闻起来臭，吃起来却香’。你只有熬过了这臭味，你才能吃到非常可口的豆腐。”

听了爸爸的的这番话，我的心像吃了一颗定心丸。可是，我仍然对此半信半疑。我一手捂着鼻子，一手拿起筷子，将碗中的那块看起来又黑又粘的臭豆腐放进嘴中。顿时，一股香味在我的嘴里散发，这与臭如大便的气味简直有天壤之别。

是啊，人生不就像在吃臭豆腐，只有征服了那道糟糕的气味，就有可能感受到春天般的明媚。其实，许多人看待事物何尝不是这样？有些人还没有将臭豆腐放入嘴中，就急忙下定结论：“臭豆腐就像大便一样臭，吃起来怎么会香呢？”结果与美味失之交臂。我们常常在看到事物的`某一面时，就急于下定结论。可是我们只要捅破那张遮挡我们视线的纸膜，结果总与表象有着天壤之别。那些常常抱怨命运对自己不公的人，就是那些不懂得或者懒得捅破纸膜的那些人。

9.桥梁作文600字 篇九

四岁那年，我在奶奶的带领下参观了少年宫，最终停在了舞蹈房前，悠扬的音乐从中飘出，那些姐姐们跳着统一优美的动作，我似是着了迷，伴着音乐，学着她们的动作。这，是一道餐前甜点。

我参加了舞蹈班。压跨、下腰、一字马、侧翻……一个个高难度的动作都被我掌握，练习时流下了眼泪，第一次表演时也流下了眼泪。这菜，辣中带甜。

上小学时，我加入了学校的舞蹈队。凭借着扎实的舞蹈基本功，我成了老师眼前的红人：示范，由我来;学新动作，我也是老师的助手。理所当然地，我成了这个舞蹈的主跳。这个舞蹈是要参加比赛的，老师为了让我们获得好成绩，加大了训练强度，加长了训练时间。一个动作经常要保持两三分钟，并且不断重复，直到每个人都做到最好。

每一次训练结束后，进门的第一件事就是甩掉书包，躺倒在床上。腿和手臂都会酸疼上好几天。离比赛还有三个星期，我坚持不住了，好累。我对妈妈说，我想放弃。妈妈立刻反驳了我：“不行，绝对不行。离比赛只有三个星期了!你是主跳，如果你现在放弃，老师该找谁来代替你?这可是一次集体比赛，不是个人比赛!你代表的是学校!不是你自己!小我和大我，哪个更重要?我想你是清楚的。”我没有回答，心有些沉重。这一道菜，好苦。

我最终没有放弃，仍继续和同伴们奋战。比赛当天，我们化着妆，穿着表演服，伴着音乐，在舞台上翩翩起舞。台下，有未能上台表演的同学们的羡慕目光，有家长和老师们激动的目光更有评委们赞许的目光。这一道菜，好甜好甜。

10.桥梁作文300字 篇十

现在的桥梁，大多数为汽车而建，为机动车而建，而非机动车往往只能在旁边窄窄的小道上行驶。所以，将来会有专门为非机动车所准备的桥，我叫它：‘玲珑桥’。在这座桥上，不会有飞驰而过的汽车，多的是闲时散步的行人。可是，桥很长，走累了怎么办？不用担心，每隔一段路，桥上就会有供人们休息的长凳和可以乘凉的亭楼。如果以后真的能漫步在这座桥上，那得多惬意！

这种桥不仅很实用，而且设计也很美。在桥面上，会有许多精致的花纹，给人一种视觉盛宴。让你意想不到的是，桥上会有一些真正的土壤和花草，这样一来，就算在城市，也会有身临美丽乡村的感觉了。就是再无聊的日子，来到这里走一走，也会感觉生活倍有乐趣！