超实用小学教育实习总结_3000字

超实用小学教育实习总结_3000字（共7篇）

1.超实用小学教育实习总结_3000字 篇一

实习感想

13211106朱文超

本次在康一梅老师的人工智能组实习，实习的任务为实现论文A Variational Framework for Single Image Dehazing中的去雾算法。实习的具体内容为学习opencv和matlab，阅读并学习基础去雾算法论文Single Image Haze Removal Using Dark Channel Prior，实现论文要求算法，测试并改进算法。

通过本次实习，取得的成果如下：学习opencv中Highgui，core，imgproc组件，图像变换，图像轮廓，分割与修复，直方图与匹配，feature2d组件，特征检测与匹配；学习matlab基本语法和各类函数；阅读暗通道去雾算法并学习算法实现细节；以matlab完成去雾算法；以opencv完成算法的基本框架。

这次实习受益匪浅。在整个阶段的学习实践中，初步掌握了opencv和matlab的基本语法和数据结构，对计算机视觉，图像处理方面的理解有所深入；对于英文学术论文的阅读理解能力获得了很大提高；对于c++，高等数学，线性代数，数据结构和算法的回顾，使所学的知识在运用中得到巩固。通过对主流去雾算法思想的学习，帮助我深入思考理解算法的表现和本质，并学会关注算法实现的每一处细节。

本次实习我深深体会到冰冻三尺非一日之寒。所有论文中算法遵循或创新的理论基础都需要深入的基础理论支持甚至跨学科的知识功底，从中可见学术研究的不易和价值所在。而这些复杂算法的实现又需要有极为扎实的基础知识储备，以便更快的实现算法以便后期发现问题症结所在，逐渐改进。从完成的实现效果回溯到代码，也有助于算法思想的理解，两者相辅相成，互为促进。例如从无数难以预料的bug返回到代码调试中寻找漏洞，恰好可以从中认识到算法的精妙所在。算法之精，体现在其严谨的逻辑要求，需要深入思考每一处细节和实现过程，才能确保实现效果与预期一致。算法之妙，体现在其无穷无尽的多样性和复杂性，同一个问题换一种思路就可以获得柳暗花明又一村的效果，其背后所蕴含的数学原理，计算机知识更是理论学科运用于实际的集大成者，值得我们更加深入的探索和学习。在我看来，实现算法本身好似打造利剑，描摹名画，没有缜密的思维和扎实的基本功是不能实现的，打铁还需自身硬，这要求我们要具有扎实的算法功底和数学基础，以便于在算法的实现中运用自如，信手拈来，才能最快的完成算法的基本框架，便于提前后期的效果测试和调试进度，从而缩短开发时间，更快获得成果。

算法的实现过程可谓一波三折。最初按照论文描述的思想，实现卷积快速傅里叶算法，边缘处理算法。其中边缘处理算法考虑将超出边缘的部分分为九种情况，依次分析将图像区域核与高斯核形状改变为重叠区域(代码复杂，考虑其他方法)；或将原图像边缘向外复制扩展高斯核半径大小（增加了相当的运算量，效果略有差异，但考虑到高斯核性质，误差较小）。测试的过程中，异常多且复杂，考虑使用matlab实现算法理想效果后，完善opencv代码。在matlab实现算法过程中，重新审读了论文的实现细节，发现了许多明显或隐含的问题。首先论文核心的对比增强算子为变化矩阵的点乘，而论文要求此处使用卷积FFT实现，如此计算并不能降低时间复杂度，此处存疑，需要继续学习理解； R(I)(x)= =1(,)(()−())/ =1(,)

and s is a smooth approximation of the sign function, that accounts for the first derivative of the absolute value.Thecomputations of the operator R are reformulated in terms of convolutions andcomputed using Fast Fourier Transforms.This brings a computational improvement to the method, since the effort to compute expression(10)falls down fromO(N2)to O(N log(N)).其次，边界处理考虑到二维高斯核值的分布特性，修改图像像素核的算法。具体为先初始化核为全0矩阵，然后遍历判断核像素是否越界后修改核值，以此代替之前的边界预处理，消除边缘影响和过高的耗时。然而，要达到理想效果，这些工作还远远不够。

后期进入长时间的测试，修改和完善的过程，在此过程中，通过对论文的再一次审读和其他去雾算法细节处理的借鉴学习中，发现如下问题：首先，作者模糊的表示大气光airlight值A取三通道最大值，但实际效果受此影响，天空部分出现明显的色斑和色偏现象，通过其他去雾算法的学习也发现，对A值得确定对于处理天空部分至关重要，而在后期的测试中发现，取最大值不但影响天空去雾，对于非天空部分影响也很强，因此考虑选取图像百分之一或千分之一最亮部分作为A以消除色斑和色偏。

原文描述：Let us note again that the airlight A is a constant value for each channel, thatcan be roughly approximated by the maximum intensity value on each channel,since haze regions are usually those with higher intensity.在推导论文公式的过程中，我发现了一处非常明显但是最初并未在意的错误。δE(Ij)= α(Ij(x)−μj)+ β(Ij(x)− Ij0(x))−γR(Ij)(x)δI/δt=−δE(I)

Ijk+1= Ijk(1 −Δt(β + γ))+ Δt(βμj+ γIj0)+ Δt(γR(Ijk))（此公式为论文中的错误推导）The initial condition for this descent is the input image Ik=0 = I(x)此处推导利用梯度下降正确的计算结果应为： Ijk+1= Ijk(1 −Δt(α+β))+ Δt(αμj+ βIj0)+ Δt(γR(Ijk))

而且后文实验参数设定中作者指定了α值，但计算公式中无α，显然论文公式推导错误。α = β = 0.5, γ varied depending on the amount of enhancement we desired,η was set to 0 unless otherwise stated, and the distance function implementedwas a Gaussian kernel with a standard deviation of 50 pixels.The time step wasalways Δt = 0.15.而在梯度下降的过程中，作者要求均方误差mse计算，但是两次所有迭代均产生计算预期值，并无实际值，也就无从获得误差和均方误差，此处考虑直接用两次迭代间的差值绝对值表示。

we considered that a steady-state of the gradient descent was achieved as soon as the Mean Square Error between one iteration and thenext one falls below 0.02.In all the experiments, we observed convergence within6 − 12 iterations.至此，论文审读完毕，除具体实现细节有所不同，无其他误读和理解问题。

后期的效果改善，主要在作者提出的参数修改上。观察到参数见互相作用，影响到迭代次数，进而影响对比度增强和耗时。对于α，β和γ的配合，过高的平均值和原像素值的影响无法达到理想去雾效果；过高的对比会产生色偏，使图像趋向于灰度图，较低的对比则无法产生效果足够清晰的去雾图。而对于高斯核尺寸r和标准差sigma的变化，需要根据实际图的细节要求来判断，对于细节的增加不足，普遍存在重雾恢复模糊问题，增强对比度亦不能使图像清晰化。对于算法的时间复杂度的改进，未来会在论文中提到的卷积FFT计算入手，探究其操作可行性，以尝试降低目前算法的耗时；另一方面通过完善opencv算法以进一步提高算法效率。

正如论文中所说，大多数去雾算法往往产生大量的人为颜色对比强化，导致图像颜色严重偏离其实际颜色，而且当光雾天气条件发生变化时，这些算法的基础理论条件发生改变，其去雾的处理效果也就很不理想。

This model assumes illumination is constant in the scene.When thisassumption is violated, the airlight cannot be considered to be constant.Theresult is a transmission underestimate or overestimate in unevenly illuminatedareas, and color distortions characterized by dark blue regions appear in therestored images.This is the case for all the methods we tested, except for ours,that does not compute any depth information prior to restoration.Thanks to theattachment-to-data term, the strongly illuminated regions are handled properly, and scene structure can be recovered in the rightmost part of the image withoutintroducing color distortion 如下为原图，目前四种主流去雾算法和本论文的算法效果图。

最后一张本论文去雾算法效果图可谓惊艳。这张图算法理论所采用的视觉机制仿照了人眼视觉颜色体系和对比强化的视觉理论，强大的基础理论为算法的优秀效果提供了根本支持。而在论文Single Image Haze Removal Using Dark Channel Prior中，这种方法利用了全图最暗的点来去除全局均匀的雾，来源于先验的统计规律。大量实验结果证实局部做Dark Object Subtraction的做法是成功的，那么就说明去雾之后的图像的每个局部的确是有暗的物体存在的。也就是说，在这个方法成功的背后，其实有一个关于无雾图像的统计规律。通过大量的实验，我们发现这个统计规律是客观存在的。这就是所提出的Dark Channel Prior。所有论文背后所体现的不仅仅是各种基础学科和理论的联系与深入，同时也是作者探究思路和解决方法的体现，其理论之扎实，思维之灵活，方法之独特，令人崇敬。其实现算法的严谨与精妙也是我向往和追求的。

这些论文或利用大数据的统计规律，或利用导向滤波等数学理论，或利用人眼的视觉颜色机制，这不禁使我深思。在当今知识爆炸融合的大环境下，通过多学科知识的交汇融合，巨量信息的合理利用，知识和技术所衍生出的一系列新生领域和知识将占据众多领域，随之而来的时代将要求我们多角度多方面跨学科的吸取经验运用知识，这对于我们每一个人都是不小的挑战。

当下，我将会一以贯之的继续计算机视觉，图形学的探究，学习和实践，去深入挖掘其本身蕴含的无尽宝藏，去细心感受其本身显现的别样魅力，在知识的海洋中肆意遨游，其乐无穷。

2.执业实习律师总结3000字 篇二

一、职业的转换

职业的转换过程是在实习期间，在指导老师以及同事的带领下慢慢适应的。

毫无疑问，实践检验真理。之前在法院工作两年，积累了一些办案技巧，加上在学校里学习的法律知识，从事律师后，每天都在接受着检验。同时，每一个案子、每个当事人的问题，似乎都在拷问我，我能否胜任律师这个职业。之前总觉着在法院上过班，应该没什么太大的问题。后来才发现，这是两种不同的职业类型，虽然都是为当事人解决纠纷，但是各自有各自的职责。从律师的角度来看，首先想到的不是如何拿到案件，而是如何为客户解决问题，有时候诉讼也并非最好的策略，可能会建议客户变更一下方式，这也是一种服务意识。

二、抗压能力要强

一名优秀的律师，应当懂得如何坚守职业。不仅要在生存压力下坚守，更要在当事人与法官面前坚守。用“十年磨一剑”来形容一名律师的成长，一点儿都不夸张。作为年轻律师，我需要做的就是坚守内心的法律信仰，坚守律师的职业操守。这一年里，感触颇多的是在与人沟通方面。第一次跟着指导老师接待的时候，我十分紧张，笔录做的乱七八糟。后期意识到这个问题，我及时调整了自己，不能急，往事都有一个开头。在空闲之余，慢慢提升自己的专业水平，越害怕，越要去面对，不能因为害怕面对当事人而拒绝接待。慢慢往后，从紧张、不知所措到后来我一个人也能很好的解答当事人的问题并成功签署合同。我赢得了尊重，增强了信心。这中间，真诚必不可少，有了真诚，才能取得信任，律师才能更加全面的了解案情;认真谨慎的工作态度不可少。人们在对薄公堂时肯定会存在不同的认识，不仅在原被告双方之间，同样也可能在法官之间、法官与律师之间。在遇到与我方观点之间存在明显分歧的时候，我并没有与他们面红耳赤的争论，而是利用专业方式递交逻辑清晰的意见书，向其阐述了自己的观点，最终维护了我方当事人的权益。

三、细节决定成败

1、遵守时间和承诺

律师这个职业的特殊性，要求我们必须重视时间。如果经常迟到，一旦养成习惯，这个习惯可就很严重了。例如开庭时间，我一般在庭前半小时到庭。再次翻阅卷宗，整理一下头绪;或者庭前有条件的话可以与法官交流一下案情。若是开庭迟到，遇上守时的法官，看到当事人没有来，会缺席审理和判决或者按撤诉处理，这就是正当程序，迟到一方无话可说。没有在审理程序中发表当事人的意见，这样不仅辜负了当事人的委托，律所也会涉及赔偿，对我们的律师生涯也会写下重重的一笔。

代理案件的过程，所做的工作要让当事人看到。在实习期间对客户所要求的，能办到的事情我都尽量去办，不拖延，对于绝对不能办到的事情，不会瞎承诺。对于承办案件从立案到判决文书下发的过程我都会向当事人做一个准确的汇报，使当事人自己感受到我们在为这个案件做工作，是投放了精力在帮助他处理纠纷，而不是让当事人觉着签了合同之后，律师就开庭的时候通知了我，律师也就开个庭，什么都不管还收那么多钱。这也并不是作为一个律师签订代理合同的初衷。所以做了这么多准备工作，为什么不让当事人看到?

2、简单的事情重复做

我对自己的要求是，书写完某个法律文件后，比如一个合同，至少要看上三遍。如果有条件，就找同行或者指导律师大体的翻阅一下，尽量防止一些措辞或者内容上的漏洞。因为我们实习律师往往在业务和思维上没有经过严格的训练，不像资深律师那样自然的就能规避一些文书中的错误。对法律业务中的措辞、标点等细节也要把握好。实习期间跟随同事办理一个案件，诉状中标点符号点错了，要是就这么交给法院，损失的可是10倍的款项。我特别惭愧，这种低级到不能再低级的错误竟然真的发生在我身上。还是因为不仔细，从自己手中走出去的文字，就要一个一个看仔细。在实习期我们刚开始做的案件并不会很复杂，事情也不繁杂，但我觉得简单的事情重复做已然不易，复杂的事情不一定做得了。在办理案件中要端正心态，简单的事情重复做，而且在做的过程中，请注意总结核心要点，提高工作效率。

四、多反馈，重效率

现代社会，有拖延症的人不在少数。老师、同事交代的事情，是否完成我都会及时告诉对方这件事是否办得成。小事可以微信短信汇报，重事就要电话汇报。作为一个实习生，能主动则主动，老师或者同事找你帮忙或者要求你处理某个事项一定是手头忙不过来，他们肯定没空在去问你是否完成这些工作，那么这时我帮助他们完成这些事项后，我都主动反馈给老师、同事，这样他们会觉着我是一个很有效率的人，执业以后可以获得更多的合作机会。习惯性拖延，一定会影响工作效率和进度，所以我如果三分钟之内能够完成的一般都会立即完成。一旦今日事今日完成不了，事情就会堆积得越来越多。

五、完善知识体系

一名优秀的律师，要具备开放的知识体系。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”每一个案子，都是对我所掌握的法律知识的检验。然而书本上的专业知识与实践中的专业技术相差甚远，甚至理解起来截然相反。如果不具备开放的知识体系，很容易被这种颠覆所困扰。实习期并没有那么忙，忙的不可开交，忙的没时间学习。作为一个刚入行的小律师，多多少少会缺乏那么一点自信。缺乏自信的原因自我感觉是因为不敢说，不确定自己说的和实践中办案中的程序是否一样。如何增强自信?我在实习过程中，最注重的就是专业知识，。然而法律就像一个兵器库，在面对各行各业里的纠纷时，律师就是挑选适当兵器的人，出错了兵器随时可能面临吃败仗的局面。而正确选择兵器的前提是律师能够深入了解状况，能够触类旁通，随时搜集掌握对方的状况。知己知彼，方可百战百胜。因此，局限于法律类知识是远远不够的，律师应当了解其他行业的信息，扩大知识面。实习律师要具备“填充”意识和“触点”意识，培养新事物、新动向的敏感性，不断调整自己，完善自己。另外，仅凭书本上的知识，无法做到通过现象看本质，实践是最有效的学习方法。法律具有开放性，不仅在于它关乎各行各业，更在于它指向未来。没有永恒的正确，所以一定要为今天可能犯下的错误留一个出口。在实践中，法律提供途径，法庭提供场所，让我在每一个案子中反思、自省，并前行。开放的知识体系，能够让我知道身处何方，如何确定方向，如何在合适的时间“亮剑”。

一名优秀的律师，要做到勤于修炼。学无止境，尤其是律师这个具有时代性的职业，更是如此。要将法律信仰、职业操守，内化于心，外化于行。对于实习律师来说，课本知识进行实践，是一个自我深化的过程，因此，要勤于在实践中学习，运用专业知识提高自身业务能力。同时，实习律师应当勤于思考，勤于表达，勤于辩论，避免沟通障碍，培养谨慎严密的法律思维，将法律规则予以践行。另外，在与当事人以及法官的沟通中，实习律师也应当注重商务礼仪的修炼，在举手投足间体现自己的专业素养以及个人教养。“作为一名青年律师，你首先具备的一种观念就是不要相信‘关系’的作用，不仅自己不要找关系，也不要相信他人找了关系，这是你对法律起码的尊重。”这份起码的尊重就是对法律忠诚的延伸吧，法律赋予了律师生存的本领，赋予了精神的寄托，赋予了丰富的感情，作为律师的你花了很多的时间去学习法律，去通过司法考试。而现在需要你去使用她来帮助那些需要帮助的人，不要盲目追求利益而忘却了你本应该依靠的力量，忘记了你的初心，这如同背叛，所以我时常提醒我自己不要忘记我准备进入这个行业时所确立的决心和信仰：对法律忠诚。

六、路上会更加丰富多彩

3.光大银行实习总结3000字 篇三

一　实习单位简介

中国光大银行成立于1992年8月，是由中国光大(集团)总公司控股，亚洲开发银行等228家中外股东参资入股的国内第一家国有控股有国际金融组织参股的银行。

中国光大银行成立13年来，伴随着中国金融业的发展进程，不断开拓创新，锐意进取，各项业务不断拓展，规模不断扩大，截至2005年末，全行资产总额达5301亿元，一般存款余额4500亿元，其中储蓄存款余额792亿元，实现经营利润55.17亿元，整体规模实力处于国内股份制商业银行前列。2005年7月，在英国《银行家》杂志最新评出全球1000家大银行中，中国光大银行排名第295位，成为一家对中国经济，社会有影响力的全国性股份制商业银行。

13年来，中国光大银行始终坚持“以客户为中心，以市场为导向”的经营理念，不断创新产品优化服务，较好地适应了市场和客户不断变化的需求，在综合经营，公司银行业务，国际业务，理财业务等方面培育了较强的比较竞争优势，成为唯一一家拥有全面代理财政国库业务资格的商业银行;唯一一家连续五年获得摩根——大通银行清算质量认证奖的商业银行;首批获得短期融资券主承销业务资格，承销业绩遥遥领先;首批同时获得了企业年金基金托管人和账户管理人两项资格;首家推出人民币理财业务，其理财品牌在同业处于领跑地位;首家推出固定利率房贷业务，引起社会客户广泛关注，特别是首家推出的“阳光理财”本外币系列产品深受客户青睐，逐步成为国内金融知名品牌，树立了精品银行，理财银行良好的社会形象。

截止2007年12月末，我行“总对总”项下工程机械贷款余额达到117.8亿元，较年初增长58.9亿元，增长率100。

截止2007年12月31日，总行为35家合作企业(含3家总对分合作企业)累计授信162.65亿，目前已使用额度117.8亿元，占比72。截止2007年12月31日，“总对总”项下逾期率0.74，按五级分类口径统计，不良贷款两笔，不良余额23.06万元(目前其中一笔已结清，另一笔借款人已偿还部分贷款)，不良率近于0.01。

“总对总”业务开展五年来，部分合作项目项下的合作企业(含经销商)对达到回购条件的贷款，按合作协议条款约定履行了回购责任。截止2007年12月末，回购率为0.52。

二实习内容

我在光大银行的私人业务部进行了为期两个月的实习，该部门的工作内容主要为商品房贷款和个人工程机械贷款，现将个人工程机械贷款的有关概念准则报告如下。

所谓工程机械贷款是指贷款人向申请购买工程车辆或机械设备的借款人发放的人民币贷款。该行目前开办的工程机械贷款业务，原则上仅限于总行与制造商签订的“总对总”项下的由工程机械制造商直接销售或指定经销商销售的工程车辆和机械设备，特殊情况需上报总行审批。“总对总”工程机械贷款业务是指中国光大银行总行及各分支机构分别与工程机械制造商，特约经销商签订《关于建立工程机械金融网合作协议》及《关于建立工程机械金融网合作协议的从属协议》，为工程机械制造商，特约经销商推荐的终端用户提供的个人工程机械贷款业务。

贷款对象：年满18周岁，具有完全民事行为能力的中国国籍自然人。借款人必须同时具备下列条件：1在贷款人本省(或地区)有常住户口或有效居住证明，有固定和详细的住址;2有2年以上的相关从业经验，具有一定的个人资产和偿还贷款本息的能力;3持有合法有效的工程机械购买合同或协议;4在贷款人处开立了人民币个人储蓄账户或持有贷款人同城分支机构发行的阳光卡;5具有不低于所购工程机械设备购买净价(指实际成交价格，不含各类附加税费及保费等)的30的存款作为首期付款，或提供有效的相应首付款发票或收据;6借款人同意贷款人将所贷款项划入经销商/制造商在贷款人处开立的账户或贷款人认可的其他账户;7能够提供贷款人总行认可的有效担保方式;8能够提供已与建设单位签订的工程承包合同或租赁合同;9贷款人总行规定的其他条件。

贷款额度：贷款金额最高不超过工程机械设备购买净价的70(含)，单一自然人或家庭贷款总余额原则上不得超过800万元。贷款期限：单笔贷款期限最长不超过3年(对于单价较高的挖掘机，悬挖钻机，摊铺机等特殊类产品可适当延长至4年)。贷款人在确定贷款期限时，应在综合考虑借款人的经济收入状况，还款能力，保证或抵押物状况，健康状况及年龄等因素的基础上合理确定贷款期限。贷款到期时借款人的年龄不得过60周岁。贷款利率：贷款利率按中国人民银行规定的相应贷款基准利率浮动一定比例确定，原则上，可上浮但不得下浮。贷款期限在一年以内(含)的，遇中国人民银行调整基准利率的，仍实行合同利率，不分段计息;贷款期限在一年以上的，遇中国人民银行调整基准利率的，我行规定在合同期内按年调整，即在下一的公历1月1日起按相应利率档次执行新的贷款利率。如未遇基准利率调整，则下一利率与上利率相同。对借款人未按合同约定用途使用贷款或未按合同约定日期还款的，贷款人按照中国人民银行的规定计收罚息。本贷款还款方式包括按月等额，按月等本两种还款方式。本贷款实行从放款的次月起开始还款，每一个公历月为一个还款期，均按月计收利息。合同约定的首期和最后一期按实际占用天数计算利息。

贷款担保方式：所购工程机械设备抵押 经销商/分公司/子公司/办事处全额回购担保 制造商全额回购担保 一定比例保证金。即通过授信方式给予制造商一定的按揭回购担保额度，为本业务项下借款人提供全额回购担保，并要求制造商/经销商在我行存入一定的回购担保保证金。

合作方的基本条件及合作方式：

(一)合作企业

1注册资金在1亿元人民币以上，已在工程机械生产领域树立国际著名/知名品牌的行业龙头企业;

2产销规模较大和技术力量雄厚的国内大型企业或绩优上市公司;

3年产量原则上应在全国相应类别设备制造中占主导地位的前10名之内，年销售额在10亿元人民币以上，企业总体赢利水平较好。

4根据《中国光大银行客户信用评级试行办法》，我行支持的工程机械合作企业信用评级原则上应在a级(含)以上。

(二)经销商

1原则上应与贷款人在同一城市;

2由合作企业推荐的;

3具有单一品牌专卖店模式或多品牌的综合销售市场模式;

4经营规范，能够向客户提供合作企业生产的正宗产品;

5有良好的信誉，且具有较强的催收，清收和代理诉讼能力。

借款人申请工程机械贷款，应以书面形式向贷款人提出申请并提交下列材料：

1借款人情况调查表

2借款申请书

3本省/地区常住户口或有效居留证件

4有效身份证件(指身份证，户口簿，护照，军官证，居住证明等)

5本人或家庭经济收入证明

6婚姻状况证明

7与指定经销商签订的购车合同或协议

8具有不低于所购工程机械设备净价的30的存款作为首付款，或提供有效的相应首付款发票或收据

9与建设单位签订的工程施工承包合同

10制造商和经销商出具的工程机械贷款申请暨不可撤销回购担保承诺函

11贷款人总行要求提供的其他资料

贷款人在收到客户(借款人)的申请材料后，应配合工程机械合作企业进行客户资信调查和评估工作，贷前调查原则上实行双人调查制度，并明确主，协办关系，调查过程由双人共同完成，客户经理必须对借款人，担保人资料的真实性负责。调查中与借款人面谈的事项，经办部门需做详细纪录，经借款人签字确认后存档。不得因有厂家提供回购担保而放弃我行自主审查的工作。贷前调查应着重审查借款人(或其所在单位)资信状况，须认真分析借款人的还款能力。

三实习过程中了解到的问题

1受某些地区市场影响，因销售量较小，个别经销商未按协议约定金额起存保证金

2因人力不足导致借款人在办理按揭手续时未能与经办行人员接触，从而存在借款人的收入证明，工程承包合同等与实际不符的情况

3有些厂家或经销商代垫资金归还逾期贷款，造成贷款不满足回购条件的假象

四实习感受

两个月的实习生活让我对办理贷款业务有两点感受。首先，要熟练地掌握贷款知识，在与客户洽谈协商时能灵活善辩，对于社交礼仪也要了解熟知，这样在谈业务时不至于让自己生硬死板，偶尔的谈笑风生是必要的。其次，就是手续办理及放款速度一定要快，这样会增加客户的满意度和信任度，促使再次合作的产生。

4.毕业实习报告总结3000字 篇四

初到广州互联网法院，我与学院的王文辅导员一起参观了虽然已经开始了审判工作，但仍然尚在建设之中的广州互联网法院，基本的立案庭、审判庭、会议室、办公室已经具备，互联网法院的技术支持也是由华为提供的，正常的工作已经不受影响。

广州互联网法院位于一栋高楼大厦的上端，同赫赫有名的广州塔隔珠江相望，视野开阔，景致悦目，已经很令人惊喜了，但互联网法院令我印象最为深刻的还是其专业的工作，真正意义上实现了几乎整个诉讼过程的网络化，从立案、到审理、到结案、到执行完全是在线上进行的，当然，为了十分的保障，部分材料文件也还是会进行一份线下送达，同时，互联网法院也设有传统法院审理法庭供需要进行线下开庭的当事人诉讼，毕竟尚未成立满一年，还是起步试点阶段，不可冒进。

我所在的业务部门，是广州互联网法院的立案庭，互联网法院立案庭的工作内容，同传统法院并没有什么大的区别，在诉讼服务中心大厅有专门的立案庭工作人员为前来的当事人进行相关的法律咨询，对于网络上提交的诉讼请求，进行立案审查，审查的内容也无二：是否符合本院的受案范围、是否符合民诉法起诉条件、当事人信息是否准确以及提交的证据等相关文件是否符合规范等等，一份完善的起诉材料，需要当事人和法院立案庭的共同作用，当事人提交的信息有错漏的时候，立案庭的工作人员有责任和义务电话联系当事人，说清楚需要完善的诉讼材料。除此之外，还进行执行案件的立案、调解案件的立案、财产保全的手续办理，以及线下其他法院移交案子的收办等等。

以上工作内容，我都有所涉及，但最多的工作任务，还是进行登记立案，如前所述，广州互联网法院意在实现所有诉讼流程的网络化，登记立案这一项，自然也是坐在办公室里在电脑上进行操作。在此，需要先简单介绍一下，互联网法院的网络运行。

广州互联网法院的工作平台主要是在广州互联网法院诉讼平台和法院综合信息门户平台，前者素称“外网”，后者素称“内网”，外网的诉讼服务平台是一个对外公开的网站，任何人都可以登录注册，查询到有关诉讼的所有信息，方便当事人在网络上提起诉讼、提交案件材料、参与庭审，跟踪案件审理过程等等，作为立案庭的工作人员在外网也有自己的工作账号，用于对所提交的案件进行初步的审查以及提醒补充提起诉讼所需要的材料等等;内网则是广州互联网法院内部工作人员的业务平台了，每日的工作也大都是在内部的网络进行，比如正式的立案操作、案件的移送、案件审结材料、线上的送达等等，都是在内部的网络上进行，每个工作人员都拥有自己的内网账号，只对本庭公开，各庭之间的工作内容和流程，是相互独立的。

我作为实习生开展业务工作时候，都是登录立案庭法官的工作账号或者书记员的账号，由于职务的不同，法官和书记员账号的权限范围也有所不同，但是初步审查和登记立案是基础的立案业务，因此都可以进行，不过具体用哪个账号还是需要法官的指示。当立案庭工作人员审查之后，符合立案条件的案件就会收入内网工作平台，我们的业务操作也主要是在内网系统上。

首先是我最为熟悉也是最为繁多业务工作：登记立案。最开始的操作页面，是需要我们根据提交的纠纷类型判断选择立案案由、民事类别和诉讼程序等，原被告的相关信息也会显示，当信息不够完善或者信息错误的时候，我们需要进行修改，之后，系统会有一个相似案件的排查，来防止重复立案，之后根据案件的民事类别选择相关业务部门的综合法庭，然后就能获得案号，但是我们的工作内容并不仅仅是获取案号，立案需要缴纳诉讼费用，在此之后，要生成电子缴费通知单并线上送达给当事人，只有系统提示送达成功了，登记立案的工作内容才算完成。

其次是我被指派的业务工作，大都是登记立案完结之后的工作：执行立案，这项工作的流程则复杂一些，也更需要细心和耐心，执行立案是手动立案，意味着当事人的身份信息和诉讼文书等相关信息需要一个一个手动输入法院内网系统，确认相关信息准确无误之后，获取执行立案的编号，登记立案送达的是缴费通知单，执行立案送达的则是“四书”：提供被执行人财产状况书、提供被执行人财产状况表、执行案件受理通知书、当事人地址确认书，“四书”还必须有“(广互)”的后缀字样，将“四书”电子送达给申请人，一般也就是原告之后，执行立案的工作内容才算完成。，只要法院的网络不出问题，整个立案流程不到半分钟就能完成，每天大约有100到200件案子，都能在当天完成。

再次是，偶尔进行需要各个部门跑动的业务：财产保全，案件一但涉及到这一流程，就不能简简单单地在网络上操作了，现下财产保全的文书是不能直接在在网络上电子送达给当事人的，因为财产保全涉及到其他公司企业事业的工作，电子文件是不被承认的，因此我需要将财产保全申请需要的所有原件材料打印出来，再交由执行局线下送达给当事人。在这个过程之中，财产保全的信息我们需要同当事人、受理案件的法官进行核实，并通过执行局人员的审查和确认，执行局签字接收之后才算是完成工作任务。

最后是最为简单轻松的工作任务：调解立案，不需要生成缴费通知单，只需要分一下调解委员会即可，这一项工作任务只需要细心和手速即可。

如前所述，互联网法院旨在实现所有诉讼流程的网络化，当事人可以在网络上随时随地开展诉讼流程，不需要反反复复地前往法院，还受工作日的限制，这既节省了当事人的时间，也提高了法院工作人员的工作效率，互联网法院逐步实现无纸化办公，诉讼材料、当事人信息、判决书等等保存在网络上，但是也会根据当事人的要求线下送达判决书、调解书、通知书等等重要文件。

在立案庭工作，最大的好处就是能接触到第一手案件材料，因为所有的诉讼都要从此处开始，就我这两月所接触的案件类型来说，最多的是知识产权类的案件，其又主要集中于侵害信息网络传播权的案件，其次是商事类案件，集中于银行与个人之间的金融借款合同纠纷和小额的民间借贷案件，再次是网络购物合同和服务合同纠纷了，其他则较为少见，但并非没有。前述可知，广州互联网法院的受案范围本身就很有限，一共都才三个综合法庭，互联网法院自设立以来，受理的最多的案子就是知识产权类的案件，知识产权案件细分之后，最多又是侵犯信息网络传播权的案件，这其中，主要的涉案作品有都是文章和图片。

我虽未在综合庭工作，但休息时会同在综合庭实习的朋友交流一下，这些朋友三个法庭的都有，其中综合二庭——知识产权法庭的朋友明显工作任务更为繁重，立案庭移交的案件都是以百计算，他们处理案件却是一件一件来处理。因此有时候还会协调一下移交时间，延长时间，然而工作任务并不会因此而有所减少，每日都是处于紧张繁忙之中。对比起来，其他的法庭明显轻松很多，网络购物服务纠纷、金融纠纷时有发生，但是一日之内成百上千的却不多。

这让人不由得感慨，广州互联网法院不如称之为“广州互联网知识产权法院”，究其缘由，侵权行为随着互联网的发展，更加容易实施，人们的权力意识也逐渐增强，而如前所述，互联网法院的呃受案范围还十分有限，能够受理的恰恰是互联网络上最为普遍的一类网络侵权行为，因此就形成了案件类型严重集中的情形。《最高任命法院关于互联网法院审理案件若干问题的规定》中强调，并非所有的“涉互联网”案件都是交由互联网法院审理，按照其设立方案，只有互联网特性突出、主要依托互联网发生、证据也主要产生和储存于互联网并且适宜在线审理的纠纷才能纳入互联网法院的受案范围，具体类型前述已有，不再此赘述，限制受案范围也是基于对互联网法院工作任务的考量，无可厚非，但是这种过度集中的现象想必也并非设立互联网法院的初衷，希望在日后，广州互联网法院能够进一步扩大受案范围。

此外，互联网法院必然和互联网有着水乳交融的关系，法院的各项工作都依托互联网，广州互联网法院走在前沿，使用的是5G网络，技术设备和支持等由华为公司和阿里巴巴分别提供。可能不论是网络还是工作设计都是在起步和试点阶段，互联网法院的网络技术体验不尽如人意，系统错误导致工作出现错误的情况时候发生，系统异常以至于后续工作无法开展的事情频频有之，每到这种时候，除了无奈地返工和等待，别无他法，停工尚可，工作错误的补救就没那么容易了，有时候需要花费大量的时间，机械地一个一个审查案件，找出错误的地方，加以补正。每每这种时候，总能感觉以往节省的时间又一点一点浪费掉了。

但互联网法院无疑是我国司法工作的一个重大创新，对于原告而言，方便原告在网络上提起诉讼、提交案件材料、参与庭审，跟踪案件审理过程等等，随时随地可以登录网站操作诉讼流程，而不需要刻意地前往法院所在地提交纸质材料，对于应诉的被告来说也是如此，简单的应诉流程也能在自己合适的时机进行，对于双方来说，都节省了人力和物力。大方向来说，还是提高了所有人的效率，随着进一步的完善和发展，相信情况会越来越好。

5.XX文员顶岗实习总结3000字 篇五

•摘要：针对文员这个职位的特点，具体到挫折时，不妨从调整心态来舒解压力，面对挫折。古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，增益其所不能。” 遇到挫折时应进行冷静分析，从客观、主观、目标、环境、条件等方面，找出受挫的原因，采取有效的补救措施。树立一个辩证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度，要认识到正是挫折和教训才使我们变得聪明和成熟，正是失败本身才最终造就了成功。

刚刚结束的这段实习可以说是我大学几年来最辛苦也是最充实的一段时间。辛苦是因为刚踏上工作岗位，有很多方面不能很快适应;而充实则是在这段时间里，我学到在校园无法学到的知识和技能，更提高了自己各方面的素质。同时实习也给了我一定的工作经验，为我以后谋求一份好的工作好的职业打下了一定基础。现将这些日子在工作中取得的成绩和不足做个小小的总结。一来总结一下经验，二来也对自己的工作情况有个系统的认识。

一、实习单位简介

XX集团前身XX造纸厂创建于1987年，1996年组建集团公司，现已发展成为拥有员工4800余名，集制鞋、造纸、房地产、对外贸易、酒店、网络科技于一体的企业集团。目前作为主业的XX造纸生产基地位于中国XX工业园XXX号，占地面积近100亩，建筑面积12万平方米，拥有先进的意大利、台湾等国家和地区生产的制鞋流水线15条，年生产能力达1000万双，产品销往德、法、美、西班牙、俄罗斯、日本等国家及中国内陆。

XX集团是在广州民营企业中最早聘请海外职业经理人担任公司高管的企业，在产品研发及技术创新上也主动寻求与国际接轨，从XX年开始，公司每年都聘请欧美国家的一流设计师对XX产品进行同步研发，在造纸行业开发新品种方面始终保持领先地位，并建立了标准化实验室。XX年，公司还通过与德国dhm公司的合作，实现了民外合璧，借梯登高，并率先在全省民营企业中通过了sa8000社会责任国际标准体系认证，使企业的用工环境、劳动权益保障、产品环保等均达到国际相关标准，从而打破贸易壁垒，为企业更好地进军国际市场铺平道路。

公司本着“以人为本”、构建和谐劳动关系的理念，逐年加大员工福利待遇和文化生活设施的投入，积极为员工办理合作医疗、工伤等各种劳动保险，XX年斥资1000万打造面积近XX平米的员工活动中心，放映厅、ktv、健身房、台球室、乒乓球室、网吧等一应俱全。并创办了xx报，广播站，满足员工日益增长的精神文化需求。

二、办公室文员工作总结

在这一个多月中，我的主要工作内容是协助办公室人员做好行政部的各项人事及日常行政工作。在这一过程中，我采用了看、问、学等方式，初步了解了公司办公室文员的具体业务知识，拓展了所学的专业知识。首先总结一下我的所有具体工作内容：

1、接应聘者来电，给应聘者进行简单初始，通过者送往各部门经理处进行复试;

2、开试工单通知复试通过者试工，并做好登记;

3、协助做好新员工入职培训、阶段性培训等培训工作;

4、送文件至各级领导，签收文件;

5、整理及保管补卡条、请假条;整理员工档案，以备随时出档和归档;

6、复印、速印办公文件，发传真，领办公表格等;

7、协助办理新进人员入职手续，员工调职、离职手续;

8、计算管理人员月考勤，并将考勤明细送至各部门核对签字;

9、录入月罚款单与奖励单，录入员工养老保险资料;

10、制作XX年全厂管理人员年休表;

11、协助接待最大客户德国deichmann客人。

12、领导安排的其他工作，做好办公室工作计划。

三、收获及体会

以上就是我这几个月的实习报告，回想起自己的这一段的工作经历，有眼泪有辛酸，但最多的还是历练与收获。

记得刚到公司的第一天，我被安排在一个办公室文员身边学习。第一天是最难熬的，从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同，大家把你当成隐形人的感受只有亲身经历过的人才能体会。幸好宿舍的女孩子们对我很好，告诉我他们刚出来工作的经历，也是从被当成隐形人开始的，从打杂的过来的，劝我要挺得住，坚持走过来就好了。我刚开始接触的工作就是招聘，我自己还是一个刚刚走上工作岗位的新手，却要去招人，有点紧张也有点兴奋。我们公司是以鞋业为主的，有很多有关鞋业的专有名词是我以前从来没有接触过的，所以也就有很多我不熟悉的工种，如开发部的做包，车包，品质部的成型品检、巡检，针车品检、巡检;总仓的划料，下料等。这些有关纸业的岗位，听的多了，问的多了，也自然就明白一些了。

来应聘的人员每天都有，在此期间我发现了一点差别，就是南方与北方的差别。在南方，大多数20岁左右就出来找工作了，就连我们办公室就有两个女孩是89年的，他们均已工作一年;而北方大多二十三四才刚刚大学毕业步入社会。从北方到南方找工作的年轻人就是年龄大，经验少。

所以为了毕业后能够尽快融入这个快节奏快脚步的社会中，我要更加虚心的努力的吸收这里的一切。

毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。由于我所在的公司是北京驻乌的一个办事处，是一家私企，所以我刚开始的工作并不忙，没有感觉到很累。只是每天都要守在电话和传真机旁。很耗时间，第一天就因为坐了一天腰酸背痛的。

在即将毕业的这几个月里，我主要负责的工作内容是办公室文秘。在这一过程中，我采用了看、问、学等方式，初步了解了公司文秘工作中的具体业务知识，拓展了所学的专业知识。为以后正常工作的展开奠定了坚实的基础，从个人发展方面说，对我影响最大的应该是作为一个社会人工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的重要作用，因为这些都是我在校学习中不曾接触过的方面，所以我将在报告中首先讲述我在实习期间积累的这方面的认识和经验。

但是过了几天就稍有点习惯了，每天向我同一个办公室的女孩学习一些办公知识。刚步入工作岗位，才发现自己有很多都不懂的。现在在办公室，有闲的时候就会看一些会计方面的书，虽然自己所学的专业在此时没有派上什么用场，但我觉得应该多学点，有几个技能在以后找工作也可以给自己我几个选择。我现在上班近两个月了，在这短短一个多朋中，曾有几次想过干完一个月不干了。也许我是刚开始工作，有时受不了经理给的“气”，自己心里很不舒服，就想辞职再重新换个工作得了。但静下心来仔细想想，再换个工作也是的，在别人手底下工作不都是这样么?

刚开始就应该踏踏实实的干好自己的工作，毕竟又没有工作经验，现在有机会了就要从各方面锻炼自己。不然，想念以后干什么都会干不好的。我现在的工作，相比其他人来说待遇挺不错的了，也不是和其他人比，工作也不是很难，很容易进入工作，关键是学习对人怎么说话、态度及其处事。由于经验少，我现在这方面还有欠缺。现在才明白，在校做一名学生，是多么的好啊!早晚要工作，早晚要步入社会，早晚要面对这些避免不了的事。所以，现在我很珍惜学习的机会，多学一点总比没有学的好，花同样的时间，还不如多学，对以后择业会有很大的帮助。

再说回来，在工作中，互相谅解使我很感激他们。有时同事有事要晚来一点，就要我一个人在办公室办公，偶尔我也会的，大家相处的很好，没有什么隔合。有几次要回学校办点事，去向经理请几小时的假，经理也都很体谅，直接就给批假了。这个时候心里很开心;遇到一个如此好说话的经理。所以，感觉现在的工作还是挺不错的，最重要的事就是周围的同事都很不错的。心里上没有什么额外的，不必要的压力，可以好好工作，学习。先就业，后择业。

我现在要好好锻炼自己。再好好学习，之后相信自己通过努力一定会找个好工作来回报父母及其所有的老师的。别的没有什么奢求的，现在当然是把磨练自己放在第一位，更何况现在的待遇还不错。在这一个多月中，我学到了一些在学校学不到的东西，即使都明白的事，可是刚开始有时还做不好。现在做事，不仅要持有需心求教的态度，还要懂得取长补短，最重要的一点就是“忍”了也就是坚持不懈。现在，我工作的时间虽然不久，可是我发现自己真的变了点，会比以前为人处事了。

人生难免会遇到挫折，没有经历过失败的人生不是完整的人生。在秘书这个职位上，技术性的劳动并不多，大多是些琐碎重复的工作，因而秘书在工作中所会遇到的挫折主要可能发生在：与上司沟通不好;上司给的某份工作感觉吃力，难以胜任;对琐碎重复的工作感到怨烦;与上司发生争执;情感方面。

针对文员这个职位的特点，具体到挫折时，不妨从调整心态来舒解压力，面对挫折。古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，增益其所不能。” 遇到挫折时应进行冷静分析，从客观、主观、目标、环境、条件等方面，找出受挫的原因，采取有效的补救措施。树立一个辩证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度，要认识到正是挫折和教训才使我们变得聪明和成熟，正是失败本身才最终造就了成功。学会自我宽慰，能容忍挫折，要心怀坦荡，情绪乐观，发奋图强。善于化压力为动力，改变内心的压抑状态，以求身心的轻松，重新争取成功，从而让目光面向未来。复印、传真、公文处理等文秘工作我都基本熟练。文秘管理要制发文件，处理文件和管理文件。

在各种文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且各级秘书人员经常接近领导，看一些重要文件，参加一些重要会议，所以，秘书人员在公共场合活动时要注意内外有别，把握分寸，对什么应该说什么不应该说要心中有数。准确，是对工作质量的要求。文秘管理的准确性是指正确体现政策，正确表达领导意图，正确地办文办事，言行有分寸，文字能达意。它在一定程度上保证领导工作的准备性。文秘管理的准确性，涉及的方面很多，简要地说，就是：办文要准，办事要稳，情况要实，主意要慎。而要做到这些，必须态度认真，作风过细，不能疏忽大意，不能马虎潦草。比如说办理公文，就要保证文件的质量，用词要准确，材料要真实，抄写要认真，校对要仔细，力求每一个环节都不发生差错。否则就会贻误工作，甚至酿成难以弥补的损失。

我在实习的过程中，既有收获的喜悦，也有一些遗憾。也许是实习日子短和我并非文秘专业的关系，对文秘有些工作的认识仅仅停留在表面，只是在看人做，听人讲如何做，未能够亲身感受、具体处理一些工作，所以未能领会其精髓。但时通过实习，加深了我对文秘基本知识的理解，丰富了我的实际管理知识，使我对日常文秘管理工作有了一定的感性和理性认识。认识到要做好日常企业文秘管理工作，既要注重管理理论知识的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。

6.超实用小学教育实习总结_3000字 篇六

在幼儿教师专业化背景下,要促进幼儿园实习指导教师的专业发展,一方面实习指导教师在实习指导过程中应努力成为反思者、研究者和学习者;另一方面学前教育专业高师院校应建立并完善实习的相关制度,提供有效培训课程,构建交流平台,加强可持续发展的相互合作。本文是小编为大家整理的幼儿园实习总结报告的3000字，仅供参考。

幼儿园实习总结报告3000字篇一：

时间过得真快,转眼之间，幼儿园的实习即将结束。回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这一个月的实习生活，是苦中有甜，累中有乐，回味无穷。

刚刚进入幼儿园的时候，才真切地发现在学校里学到的理论性的东西，在实际操作起来根本没法运用。经过一段时间的锻炼,在前辈的指点下我终于不再是那个拿到教材就发蒙无从下手的新手了，为了吸引孩子们的注意力，我和其他代课老师利用课余时间想动作,想尽一切办法吸引他们的注意力，事实证明这个方法特别有效，因为刚开始我的教学是特别的死板，我发现孩子们都不是特别愿意学，尤其我代的是小班小朋友，这个年龄阶段的孩子最大的喜好就是玩，但是我总觉得我把他们的天性都给泯灭了，怎样做才能让他们既能学到东西还能感觉到学习的快乐，那就是将教学内容贯穿到幼儿喜欢玩的游戏中。

在实习时中，听到园长给我讲了很多对幼儿教学的问题，怎么启发幼儿的思维?怎么让幼儿思维凝聚一点?怎么让幼儿的思维更阔野些?这一切的种种在我实习当中全部解答出来了。

每个教师都能为幼儿提出问题，幼儿紧跟着老师的思路，回答的很完整。有些幼儿思路不是很集中，但会一直跟着老师的思路，这时，我会问自己原因到底是在哪里?在实习这些天，听了很多的教师给幼儿上课的过程，每个教师都有一颗亮点。教师在组织活动的过程中，能够充分激发幼儿，让幼儿从提问——教师随即让幼儿猜测——答疑，幼儿从这三点就会被激发出来兴趣和比较高的积极性。在实习中，我出现了很多教学方面的错误，是老师及时改掉我一些毛病和我在以后讲课打下了良好的基础。

长期以来，教师以幼儿发展的阶段性为依据，根据幼儿的年龄段特点制订教育目标和相应的教育方案，教师的目光总是盯在孩子应该是怎么样的，而忽略了孩子实际上是怎么样的，往往缺乏鼓励幼儿探索的意识，仰制了幼儿的发展。教师目标预设的重点仍在知识与技能上，在对幼儿实施教育的过程中，如何发现幼儿的兴趣和需要所在，是教师比较难以把握的，也是教师需要加强的一点。

接下来，我为大家介绍一下我的实习计划。

一、实习目的1、培养独立从事幼儿园教育工作的能力，培养热爱本专业，忠诚教育事业，献身于幼教事业的专业思想;

2、了解幼儿园一日生活常规，熟悉适应幼儿园工作;

3、了解幼儿园教育工作的一般特点，实习幼儿园教师工作，培养初步的幼教实际工作能力;

4、通过实习能把所学的基本理论、专业知识和技能、技巧、综合运用于教育和教学实践中。

二、实习内容

1、第一周为见习期：观察幼儿园环境，班级环境;了解师幼、幼幼、教师与家长之间的互动情况;熟悉幼儿一日活动安排;观察教师组织教育活动，学习经验;

2、第二三四周实施教育活动，组织幼儿游戏与运动。整个过程不断与带班老师交流以学习经验，完善效果;在活动中观察揣摩幼儿心理、行为特征，针对个性差异与之互动;组织的活动涉及音乐、语言、社会、自然、健康五大领域;

3、每周进行实习总结，填写专业实习周志;

4、另外还协助老师日常工作，初步组织幼儿的日常活动。

再者，为大家报告我的实习总结。

在幼儿园实习一个月，对幼儿园工作的方方面面有所认识。时间不长，但对我实践能力的提高，理论知识的充实，以及个人对幼教事业的认识都有很大促进作用。

通过实习，我更直接地接触幼儿园日常工作，更直接地与幼儿接触，这对于我幼教学习者来说，无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充实作用，更促使我们思考理论与实践相结合的问题。通过亲自带班实施教育活动，组织游戏与运动，让我体会到作为一名幼教工作者该有多大的教育机智。这也是指导我今后学习的方向标。

通过实习，我感觉各方面的能力有很大提高，这也有赖于指导老师与幼儿园带班老师的批评指导，提出很多受用的宝贵意见。例如，在组织活动方面，在与幼儿交流方面，在独立实施教育活动方面，在处理幼儿“小矛盾”方面，等等。这些都是很具体、很细致的进步。虽然实习让我体会了工作的艰辛，但也有乐趣，还能锻炼自己的能力，提高自己，所以心理很踏实。

在实习期间，欣喜自己取得了成绩。虽然每天都会碰到不同的情况，要处理一些新的小问题，但每一天，我都在提高，就像老师说的那样：每组织一次活动都是你的成绩，因为你又多了几十分钟的经验。的确，时间越往后，处理有关问题就越娴熟，不像开始时那样盲目。

一个月的实习，与幼儿园的零距离接触，让我体会到这份事业的崇高，也使自己一些停留在表面的认识变的具体、深刻。每个孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名优秀的“园丁”，得付出多大的努力啊，我还要继续努力。

幼儿教师的爱是一种崇高的社会情感。这种爱既要具有母亲般的细腻，真诚，同时又蕴含着丰富的公正，平等。这种爱产生于强然的历史使命感与责任感，需要在实践中经历一个自我修养的历程，需要树立乐于奉献，不重名利的意识，安心于幼儿教育这平凡而有意义的工作岗位。只有这样，才能把真诚的爱献给每一个孩子。“一切为了孩子，为了孩子的一切”，无论他们来自怎么样的家庭社区，无论他们品行如何，幼儿教师都要一视同仁，平等对待，用一颗慈爱善良之心来关爱孩子、尊重孩子，为孩子着想。要有一颗创新之心、勤于实践，勇于探索是幼儿教师爱岗敬业，尽职尽责的精神的行为表现。面临现代社会发展的压力和挑战，人才素质和创新能力将成为国力竞争的焦点。

提升自己的精神境界和思维的品位，真正成为“教学的主人”。这是每一个人必须思考的问题。随着教育改革的深入，教学观念与行为都有了很大的变化，逐渐认识到，向别人学习固然重要，但也不可忽视自身学习，因为每天和孩子在一起，每天都在实践着具体，丰富，生动的教育活动，有很多的教育感受，如果不用心去捕捉这些来自心灵的感触，他们就会稍纵即逝，如果抓住了，并深究它，那么这些感受变成自己的东西。

在幼儿园的一个月懂得了很多!每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们。经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不够的。和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的认同。初为人师，欣喜中有困惑，欢乐中有感悟。幼儿的教育和成长，都掌握在幼儿

教师的手中，我真正感受到这份职业的神圣!只有不好的老师，没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。

最后补充一点作为一个老师，再没有什么能比得上得到家长认可更值得高兴的事了，事实证明我做到了，我相信在以后的道路上我一定会做得更好，虽然我不能做到让所有的人都满意，但是我会尽我自己最大的努力去做，把每个孩子都当作我自己的孩子。

幼儿园实习总结报告3000字篇二：

时间飞逝，不知不觉中，一个月就要过去了。回想起这一个月，刚来幼儿园的时候，感觉自己经验不足，不知道该干什么，没有头绪!和孩子在一起时间久了才觉得有了头绪!~~知道自己该干什么，才真正体会到万事开头难!

新教师面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道应该怎么上课。对此我的心里十分着急，生怕因为上得不好而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣。所以，我会查阅资料把自己的教案写好。听课是提高自身教学能力的一个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是园里的老师。这一个月我听了许多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些上课的技巧。除了听课之外，平时我也经常和我班级老师以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，特别是我的班长，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不是自己从天上掉下来的，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一些先进的东西，才能提高自己的水平。此外，我们也组织了集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。要做一名合格的教师，除了有良好的教学经验外，最重要的是应具备良好的职业道德。为此，我始终用自己的爱心，去热情的关怀身边的每一位孩子。在幼儿的常规方面，不怕苦、不怕累，要象孩子的母亲一样关心和爱护他们。在实习期间我始终以主人公的态度，积极协助班上的老师完成各种工作，遵守实习所在学校的各项规章制度。给我自己的工作注入了新的动力。

这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在平时的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如老师上课的纪律好了。过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思，不断的改进，通过自己的努力，也学到了一些方法。

在组织这些活动时，我看到了自己的一些不足，如： 我不够吸引小朋友，表情、动作不丰富，不够感染小朋友，可能是因为自己放不开，没有做到适度的夸。语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性。最主要的是 不会照顾到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有很好的做到因材施教。对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理。说出了自己的不足，我也问过老师，得出结论是大部分都是因为我们是新手老师造成的。慢慢的磨练会让我们这些不足得到改进。我做的好的方面或者是说基本令自己满意的方面在于：对于教学活动态度认真，备课和准备充分。虚心地请教和接受指导老师的建议与指导。每个活动都能完整地完成，没有出现没有组织完的活动。组织活动时教态比较自然，语言清楚，声音和语速适度。在组织活动过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主，在设计和准备教案、教具时，也以这个为出发点。大部分活动都能达到活动目标，让幼儿有所收获和进步。这几点也是自己反思后总结的，效度和信度较高。在保育方面，这几周我做了很多从来没有做过的事情，也学会不少。比如说：给幼儿穿裤子、喂饭、哄他们睡觉、给他们隔毛巾、梳头发等等。我们同学聊天时说到，我们是提前体验做妈妈的生活，为以后做准备。像这些琐碎的生活常规事情，每天都要做，我觉得可以训练一个人的耐心、忍耐性、恒心、细心等等，对于人的性格培养确实有帮助。头几天觉得很新鲜，做事情很有兴趣，很卖力，时间一长，就需要其它方面的东西来支撑自己了，也就是我上面所说的。，保育工作上，经过自己的认真思考和总结，我觉得自己做得比较好的地方在于：能够很快地适应这些工作，基本上能够做好。不足在于：还不够细心，没有完全做到根据每个幼儿的特点进行保育，最主要的原因是是与幼儿相处时间短，对幼儿了解不够。上午半日活动是指从早晨7点30幼儿来园到中午11点30幼儿午饭，包括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动。在组织幼儿半日活动中，我发现要让幼儿都做到守纪律，做到按时按量按质完成活动任务很难。老师要照顾到每个幼儿也很难，特别是混龄的班级。所以要想有一个成功的活动，需要老师的精心策划、灵活应变和幼儿的积极配合。幼儿的兴趣和特点是半日活动策划和组织的的依据。我对自己的半日活动的组织不是特别的满意，主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务，特别是生活活动，可能受到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为老师的威严和威信不够。短短的几周实习，在指导老师精心地指导下，通过自己的努力，我学到了很多，自身的专业素养也得到了很大的提高。

实习期间，我也看到了一些问题，自己也进行过思考。1.幼儿园称教学活动为上课或者组织活动，它们的区别在哪里，分别有什么效果和影响?2.幼儿能在幼儿园学到什么?3.教师的评价语言如何能做到恰到好处?4.社会领域活动的情感态度目标如何达成? 5.如何对待特殊幼儿，比如具有攻击性行为的幼儿、自闭自卑的幼儿、爱打小报告的幼儿、不合群的幼儿、发展水平较高或较低的幼儿等等?6.如何培养和加强幼儿与教师之间的感情?7.幼儿称老师为妈妈究竟是好还是不好?8.教师如何做到对所有的幼儿一视同仁?9.如何提高幼儿教师的地位和待遇?10.怎样做到让幼儿教师有职业荣誉感和归属感?11.配教在教学活动中应该发挥什么作用，如何发挥它的作用?以上这些问题是我在这次实习中看到的或者自己遇到过的。我自己也思考过，可到现在，还有很多问题没有想清楚的。我还会继续寻找答案，继续发现，继续思考。

实习生，本身就应该抱着学习的态度，诚恳的向班上的老师学习经验。实习工作应该要热情，不能等事儿做，要找事儿做。孩子有什么小“纠纷”，老师需要搭把手的地方，我都能帮上忙，工作也算主动。自考的时候学过一个名词叫“教育机智”，幼儿园的生活更能体现教育机制的存在。大多数时候，你上课的内容和教案写的内容都是不太一样的，甚至大相径庭，如果你抱着一个死板的态度，是肯定干不好这一行的。

经历了实习生活，让我初尝了身为一名幼儿教师的酸甜苦辣。回顾和孩子们一起走过的日子，不禁想起自己的学生时代，也深感如今的孩子比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。孩子的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在孩子中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师是不容易。我一定会努力作一位好的老师的。

幼儿园实习总结报告3000字篇三：

幼儿园的实习即将结束。回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验。来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始。活泼大方的我一直很喜欢小孩子，是孩子堆的“老大”，十分有孩子缘，可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样，记得我第一天进班的时候孩子们只是在主班老师李老师的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了，常常面临“无人问津”的窘况。失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：一定要让每个孩子都喜欢我。我在见习初期的时候，看到小朋友椅子放得不整齐，我就会帮他们放好;他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了;他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所;他们不会自己脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此。经过老师提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得幼儿教师心中应有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。

每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩游戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会道歉;与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。渐渐地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。

幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩子，关心孩子。小朋友们都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具箩到室外自由活动的，我会趁这个机会和他们玩成一片，和他们聊天。我会扮演小偷，小朋友就拿着超人的玩具开着“警车”抓我。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依赖。但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。一个原因就是我还没有真正以一个老师的身份和他们说话，命令他们做事。相反地，我把自己当作他们的朋友来督促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏，哄他们。有一次，姚清乐请求我教她折花，我不以为然地答应了，因为我以为她很快就会忘记，但是她记得很清楚，而且每天都追着我问什么时候教她。我觉得很惭愧，因为我伤了一个纯真幼儿的心，我没有说到做到，失信于幼儿，我想是不可能令幼儿信服的。于是，我郑重地向她道了歉，并告诫自己今后要做到真正地尊重幼儿，对幼儿要讲信用。

以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习第一次完整地观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。陈老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。如我们班有两个小朋友浪费洗手液，陈老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能浪费，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。

在这一年的实习期间，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事!

看着带课老师给孩子们上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组比赛来管他们的纪律，这样不但可以培养他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。慢慢发现，孩子们开始接受我喜欢我，这是让我最高兴的一件事了。我才发现，原来对待孩子真的是要非常的用心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜欢你。

组织了幼儿园艺术节，我带着班里的小朋友们安排节目，虽然我在实习期间很忙碌，但感觉到很充实。同时也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外，还必须要有其他课外知识，这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能尊敬你。这个时候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。就在这样忙碌的实习生活里，一年也就这样过去了。

这一年经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不愿意被时间丢下，而我们也随着时间的流走一点一点的成长。而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟，也许这正是成长的代价。每经历过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。在这一年里月里，我学习到许多在学校学不到的东西.也感悟到了许多，从老师们身上，我看到了园丁们散发出的耀眼光芒，给了我在实习生活带来了许多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但在这里我改变了这个想法，每上完一节课我都有最大的感触：想当好一名幼儿老师实在不易!我终于感觉到平时我们在校园上课的时候乱哄哄，老师站在讲台上面叫多少遍不要讲话，还是像市场卖菜似的!

刚开始听带课老师跟孩子们上课，认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服老师对付这些孩子们的方法。用小组比赛来管他们的纪律，一来可以培养他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开始试着讲课，一开始孩子们会乱成一团，不听你讲课，还会“欺负”我!我用了老师的那些方法，可是发现后来慢慢的，他们开始接受你还有喜欢你，这是实习期最有高兴的事。因为让小孩接受一个新老师是有一个过程的!现在他们也慢慢去接受我这个新来的老师。也让我更加有信心把这份工作做好!我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节，我帮着班里的小朋友们安排节目，帮两个班安排画版。使我在实习期忙碌但很充实。同时也明白做好老师除了要有丰富的专业知识之外，还要其他课外知识，这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。这样忙碌的实习生活我进行了一年，而这一年的每一天我都做好了幼儿园实习工作总结

在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，认真写好教案，教具都一一准备好;虚心接受李老师给我提出的问题，将好的意见吸收过来，重新修改、制定。教学活动中，抓住幼儿感兴趣的事物为出发点，在活动中发扬孩子们的长处，让孩子自由的去说他们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。

在保育工作中，我积极和保育员老师搭配。体现了“教中有保，保中有教”。户外活动时，孩子热了，马上给孩子垫毛巾，增减衣物;回到教室里，督促孩子去洗手;喝水的时候，提醒孩子不要说话，并放好听的钢琴曲给孩子听，培养孩子安静喝水的好习惯;吃饭时，观

察每一位孩子的进餐情况，提醒幼儿吃饭时安静，不挑食，细嚼慢咽;守午睡时，做好巡视工作，为孩子盖好被子。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于

参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长在一起纠正幼儿不良的习惯。我觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的关系。家长与教师的沟通很重要，“家园共育”的方式能让幼儿得到更全面更好的发展。在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起分享孩子在园在家的表现。可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个实习老师日渐放心。

幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的，但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性，只有靠老师给予，提供和引导。作为一个幼儿园老师，如果自己的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于思考，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢?所以作为一名幼儿园教师应该有广泛的兴趣爱好，同时要喜欢思考问题，且要有自己的见解。这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试

现在，我的实习生活即将结束，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天!一年实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别;同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。

我很庆幸能够跟中一班的小朋友及几位优秀的老师共同度过了一年的时间，小朋友们给我带来的是无尽的欢乐，而几位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。特别是陈老师，她的音乐课让我打开眼界，受益匪浅。在实习期间，她很认真的阅读我们的教案，听取我们的想法，并提出自己的意见。我们上完课后，她会主动地找我们谈话，指出我们的不足，使我们能不断地改进。

在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的方面。

我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就一定能够取得进步，得到提高和发展。而且，新教师还应该注意建立教师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必须从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。有些幼儿经常会这样说：“我喜欢某某老师，她唱歌可好听了!”“我喜欢某某老师，她跳舞可好看了!”等等。可见，拉近与幼儿的距离，建立自己的个人魅力，技能技巧也是一个很好的途径。同时，教师还鹦哥做到言而有信，说到做到，遵守诺言，不应该唬弄幼儿，只有尊重幼儿才能令幼儿尊重自己，树立良好的形象。有一位有经验的幼儿教师说：“在幼儿园里，教师树立形象要做到说一不二，对幼儿提出的要求要幼儿必须做到。当然这些要求不是过份的。例如，在活动中，有活动规则;在游戏中，有游戏规则，教师必须在细微处树立威信。如果在细微处不注意，那更不用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求必须遵守。”可见，在建立个人魅力和树立良好

形象方面，要注意的是生活中的点滴和细微之处，要讲求原则和耐心，而不是靠几节成功的课，因为这并不是短时间内可以做到的。这个月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不愿意被时间丢下，而我们也随着时间的流

7.体育实习工作总结3000字 篇七

随着时间的流逝，我已经完成了为期三个月的体育实习工作。这段时间里，我在实践中不断学习和成长，收获了无数的宝贵经验和感悟。现在，我将从教学、团队、个人成长和问题反思四个方面来总结我的实习经历。

在教学方面，我明白了如何合理安排体育课程，充分考虑学生的年龄、体能水平和兴趣爱好等因素。通过观察和分析，我了解到学生的个体差异和需求，从而针对性地调整课程内容和难度。在实习期间，我成功地上了一节深受学生喜爱的足球课。在设计游戏和活动时，我学会了结合教学目的和学生的实际情况，创造性的设计出各种有趣且富有挑战性的活动。

在团队方面，我深刻体会到了团队合作的重要性。实习期间，我积极参与团队组织的足球比赛和活动，学会了如何与他人协作，共同完成任务。在团队中，我与同事们建立了深厚的友谊，并从他们的经验中学习到了许多。同时，我也明白了在团队中如何平衡个人目标和团队目标，为团队的成功做出贡献。

在个人成长方面，实习期间，我不断挑战自己，提升自己的能力和技能。我通过参加各种培训和研讨会，学习到了先进的体育教育理念和方法。同时，我也积极参与各种教学研讨和分享会，与同事们分享自己的经验和感悟。在实习期间，我不仅提升了自己的专业技能，还学会了如何更好地与学生沟通，成为他们的良师益友。

在问题反思方面，实习期间，我也遇到了一些问题。例如，有时候我会忽略学生的个体差异，过于依赖教学计划，导致学生无法充分发展他们的潜能。针对这个问题，我意识到我需要更加关注学生的需求，并根据他们的特点，调整教学计划，以满足他们的需求。此外，我还需要提高自己的教学技能，不断学习新的教学方法和策略，以适应不断变化的教学环境。