体育创新教学年终总结

体育创新教学年终总结（共11篇）

1.体育创新教学年终总结 篇一

2019学期的体育工作即将结束，回望这学期，体育教学需要做好2019年的年终工作总结，那么关于体育教学专业技术年终工作总结及计划该怎样写呢?下面就是小编给大家带来的关于体育教学专业技术年终工作总结及计划范文精选，希望大家喜欢!

关于体育教学专业技术年终工作总结及计划范文精选【一】

本学期的教学工作即将结束，在这一个学期里我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下：

一、教学工作

我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

二、早操工作

在开学初重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在广播操教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。所以，广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，我们体育组希望所有教师都能以身作则，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。

三、训练工作

我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，学校领导也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在体育高考取得好成绩。

教学中要处理好教师与学生、教与学、学习与锻炼的关系，充分发挥主体与主导两方面的积极性。强调学生的自主学习并非削弱教师的指导与启发作用。要注意学法指导的有效性，要创设有趣轻松的教学氛围，激发学生的学习兴趣，要使学生理解和明确自己要达到的学习目标和学习内容。要让学生在学习过程不断获得愉快与成功的体验并在老师的激励下获得知识、技能和能力发展，最终达成学习目标。教学过程教与学双方都应注重教学过程的经验积累与反思。

关于体育教学专业技术年终工作总结及计划范文精选【二】

2019学期的体育工作即将结束，自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的认识及意义的理解，成功的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热情和时刻未改变的干劲，这也许是体育工作者的共同特点吧!

尽管我们的学校的体育场地和设备有限，但我和本校的几位体育老师共同协商，尽可能提高场地的使用效率，还有在教学内容上“因地制宜”的安排专项课内容。通过快乐体育教学法改变了学生对体育课的态度，这样的教学方法既使学生提高了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质。

教师实施快乐体育的教学，目的是要改变学生对体育课的态度。在过往的体育教学中，我只片面地对学生体质的训练，忽视了学生能力的培养;单一的教学方法、模型化的教学模式，使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中，造成学生对体育课产生厌倦、逃避的心理，这也是传统的教学所带来的后果。快乐体育则需要体育教师充分发挥主导作用，利用一切有益于改善学生对体育课的手段，使学校体育更好地实施，以达到其目的。

教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在旋风踢的练习中，可允许学生旋转时脚落地一次，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。

上课方面：

1、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。

2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。

3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。

4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。

5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度搭配好，备课之间的教材衔接好，使学生的身体得到较全面的锻炼。

6、注意每堂课运动量曲线的预计，防止身体过渡疲劳。

7、积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。

我的工作态度是：作为体育教师，对体育课和业余训练工作的重要性有足够的认识，不自轻自贱，为增强学生体质做出应有的贡献，这样才无愧于我们的事业和责任。有吃苦奉献精神。体育教学工作既是脑力劳动，又是体力劳动，工作时间长，体力消耗大，没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。我要不断充实自己，要善于积累经验，总结成败得失，勇于思考敢于创新。不断提高自身的素质。

业务方面：

在教学过程中还存在着一些问题，现在总结如下：

1、备课方面对学生了解不够全面，对于学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识不足，在有些时候未能及时的采取相应的措施。

2、教法比较单一，在解决如何把教学资源传授给学生，包括：如何组织教材、如何安排每节课的活动方法比较单一。

3、课堂上对于以下教学能力要还有所提高：组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。

所以在新的一年里我要注重个人的业务学习和提高，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，积累、学习教学经验，多向其他教师请教，多和学生进行交流，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工作习惯。

总之，从这些年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育教学任务，培养更多的体育优生就很艰难了。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。

关于体育教学专业技术年终工作总结及计划范文精选【三】

一学期来在学校领导重视下，在全组四位体育教师共同努力下，坚持学校体育工作的特色，全面贯穿教育方针，扎扎实实地开展素质教育，充分发挥学生个性，采取深化改革，探讨新形的教学模式，狠抓内部管理，全面提高教育质量，逐渐形成自身的特色，走出一条科研兴教的体育工作之路，从以下几方面加以总结。

一、体育教学

1、认真做好学校体育工作的一系列活动，认真备课，设计教案，准备充分上好每堂体育课。教师在课堂上严密组织，严格训练。认真钻研、通盘考虑、整体把握，充分发挥教材的教育功能，提高教学的综合效益。

2、教师认真摸测学生心理，兴趣等情况，采用多种形式，转换活动等形式，积极调动学生学习使我校体育蓬勃发展。

3、在实验班教学中，我组成员认真研究，多次互相听课、评课，在期末所上体育课题研究的实验汇报课得到听课教师的一致好评。

二、体育科研

1、本学期开学我校两位专职体育教师认真研究新课程标准，找出自身教学与新课标不符的地方，组织共同研究，使新课标能真正落实到课堂教学中。

2、积极推进课程教材改革，落实新课标，加强对备课，上课的质量自控，监控，学生评价等项工作指导研究，以教研活动为重点，深化课堂教学改革，不断提高教学质量。

3、加强课题研究的力度，本学期注重加强“在体育实践活动中培养学生创新精神”的课堂教学研究，在期末已初步形成了一个有关水平一体育课中开展创新教学的教学模式，并积累了一个水平一体育创新教学的案例集。

三、教研活动

1、我组制定专题活动计划，每人订出学习目标，通过开展多种形式的专题学习活动落实到实处。

2、开展多种教研活动，自学与集体学习相结合。

3、积极参加校综合大组的教研活动，互相交流取长补短，促进提升。

四、群体活动

1、本学期我校组织了全校韵律操比赛，低年级拔河比赛，中年级乒乓球比赛，高年级篮球比赛。

2、《体质健康标准》的测试工作顺利的结束，全校合格率在99%以上，优秀率达到44%。

五、体育工作的不足

1、学习理论知识不够深入，有待加强学习。

2、学生管理需要加强，把工作再作细致一些。

3、在群体活动方面把工作要安排周密，有计划，有检查。

4、课题研究要加强成果意识，为明年的课题结题早作准备。

以上是我校这一学期的体育工作，完成了这学期的工作，我们要找出不足，提高以后的工作，服务于学生，给学生创造一个宽松的教育教学环境。

专业技术年终工作总结及计划范文精选【四】

某某年7月22日，本人于某某某某校毕业后，分配到某某某工作。某某年8月取得技术员资格，曾先后从事发动机调试工，发动机调试组组长，发动机调试检验工，车间技术质量主管工作。任现职以来，严格履行本职岗位职责，认真学习，努力工作，较好地完成了本职工作和领导交给的个项任务，以下是本人十几年来专业技术的总结：

一、思想政治表现：

拥护党的领导，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的思想素质和职业道德，能用“某某”的要求来指导自我的行动。用心要求进步，团结友善，明礼诚信。

二、完成本职工作的质和量

本人熟悉发动机基础理论知识，现已能熟悉运用理论与实践相结合，协调解决车间有关发动机产品技术难题和产品质量改善工作，能指导员工工作和学习。任职期间，较好的完成了车间下达的职责目标。

1、某某年，利用所学知识，建立车间质量文件和产品技术指导性文件，参与配合工厂透过ISO9001质量管理体系论证工作。并确保各项管理文件和技术文件的有效运行。

2、某某年，本人作为内审员用心参与配合工厂透过QS9000质量管理体系论证工作。本人负责车间技术性管理文件的建立，主要负责编制车间质量文件，现场标准作业指导书，5S管理文件，设备管理等文件。并作为车间顾客代表负责整个车间制造流程的监督工作。同年，参与配合工厂透过摩托车发动机产品的CCC论证和ISO10012-1计量检测体系论证工作，本人主要负责车间技术性管理文件的建立。在第三方审核过程中，车间无重要不贴合项，得到领导和工厂的好评。

3、某某年，本人作为内审员用心参与配合工厂透过某某三个体系的第三方论证工作。本人负责车间各类管理性文件的建立，体系文件的推进工作，人员培训，技术文件持续改善，确保“三大体系”在车间的有效运行。在“三大体系”审核过程中车间无重要不贴合项，得到工厂的好评。

三、工作业绩

工作十二来，根据实际工作中存在的问题，不断总结经验，提高理论和实践水平。及时解决车间生产过程中发动机产品技术和质量问题。配合技术部门参与发动机产品技术质量攻关项目二十几项：如攻关465Q发动机烧机油、462Q发动机气缸盖内异响、465Q发动机曲轴箱内异响、465Q发动机前端异响、465Q发动机变速器异响、462Q发动机发电机异响、462Q发动机气门异响、465Q发动机风扇皮带异响，465Q-1A发动机进水管漏水、465Q-1A发动机变速器漏油、465Q-1A发动机前端漏油、465Q发动机机油盘漏油、465Q发动机机油泵漏油、474Q发动机前端漏油、474Q发动机缸盖罩漏油等攻关项目都取得了显著成绩。

四、不断加强理论学习，拓宽知识领域

汽车行业是个飞速发展的行业，发动机产品技术更是发展的日新月异，因此，不断加强理论学习，拓展知识领域，进行知识更新，也是形势所迫。为了加强自身发动机产品知识的提高，本人于今年参加成人高考，就读汽车运用与维修专业。

以上是本人任技术员十几年来在技术岗位上所做的工作。透过几年来的学习和实践，不仅仅专业知识得到了必须的拓展，而且利用专业知识解决实际问题的潜力也得到了进一步的提高。本人将在今后的工作中加强理论学习，不断完善自我，为汽车发动机产品的发展做出更大的成绩。

2.体育创新教学年终总结 篇二

一、改变教学方式, 为学生创造良好的学习氛围

初中体育教学改革的第一步就是对教学方法进行创新。传统的体育教学过程中, 教师和学生之间的联系和交流都比较少, 因而体育课堂缺乏趣味性, 使得教学效率不高。针对体育教学的这种情况, 要提高教学效率, 教师就要对教学方法进行创新。初中教师在教学过程中要摈弃传统的师道尊严的教学理念, 在教学过程中注重为学生营造一个良好的体育学习氛围。在教学的过程中, 教师要注重对学生情感的关心, 发现学生的兴趣爱好, 进而更好地开展体育教学活动。在教学过程中, 教师要根据学生的兴趣爱好, 有针对性地开展教学, 通过良好的氛围, 带动学生的体育学习积极性。除此之外, 教师要深刻认识到, 体育教学过程中仅仅依靠体育课的锻炼是不能满足社会对学生的身体素质要求的。因而在教学过程中, 教师应鼓励学生的体育学习积极性, 体育锻炼的热情, 从而使学生可以日常生活中更加注重体育锻炼。为了达到这一目的, 教师就要为学生创造一个良好的氛围, 使学生在这个良好的氛围中交流感情。在教学过程中, 教师应该对所有学生一视同仁, 让学生在学习的过程中感受到教师的尊重, 尤其是那些平时不爱好、不擅长体育锻炼的学生, 可以通过教师的关怀和学生的关心增加体育学习的信心。同时, 在体育教学过程中, 当学生的体育训练遇到问题时, 教师应以鼓励帮助为主, 从而使学生在一个温馨、舒适的环境中进行体育锻炼。

二、对教学内容进行创新, 丰富学生的体育生活

对于初中生来说, 学习的压力相对比较小, 因而有丰富的课余时间来进行体育运动。然而, 目前很多初中生更倾向于将时间花费在电子产品上。造成这一现象的主要原因就是学生对于体育运动不感兴趣, 或者对于自己平时在体育课上学到的体育知识不感兴趣。因而, 为了改变这一情况, 教师就要对教学内容进行创新, 使教学的内容更加丰富多彩, 进而使学生可以感受到丰富多彩的体育运动的魅力。随着科技的发展, 教学手段变得丰富多彩, 适合体育锻炼的内容也更加丰富, 因而, 教师要擅用现代化的教学手段, 丰富教学内容。体育教学的过程中, 教师可以在教学内容中增加一些女生喜欢并且容易接受的瑜伽动作或者健美操等。教师可以充分利用现代化的多媒体设施, 为学生展示相关的动作以及一些体育运动的历史, 进而使学生更好地掌握体育知识和体育技能。除此之外, 体育课堂教学的过程中, 体育教师还可以融合其他学科知识来辅助教学。比如, 在进行长跑或者中长跑训练的过程中, 体育教师就可以在学生训练的过程中配合播放一些轻音乐。通过音乐的配合, 使学生可以更好地进行放松, 从而使训练的目标尽快实现。

三、培养学生的创新性思维

在教学的过程中, 体育教师要注重对学生创新思维的培养。只有学生养成了体育学习的创新思维, 才可以更好地参与到体育运动当中, 促进体育创新教育的有效开展。教师可以根据不同体育教学内容有针对性地培养学生的体育思维。在体育锻炼的过程中, 教师给学生独立思考的空间就。以健美操为例, 教师可以适当地让学生进行分组活动, 让学生以小组的形式自己编动作, 使学生在编动作的过程发散学生的思维, 培养自己的独立思考的能力, 同时使学生可以更好地感受体育锻炼的乐趣, 进而提高体育运动的积极性和创造力。

四、结语

初中体育教学的过程中, 体育教师要充分根据学生的身体状况, 结合教学目的, 有针对性地开展体育教学活动。在教学的过程中, 教师要不断完善自己的教学方法, 改进自己的教学理念。在教学的过程中, 体育教师要不断创新, 使体育课堂更加生动、更加爱丰富, 进而使初中体育教学的质量和效率都得到提升。

参考文献

[1]马忠良.创新体育教学活动提升初中体育教学效果[J].教师, 2013 (3) :11-12.

[2]尹家军.强化教学活动创新提升体育教学成效——对初中体育教学改革的几点探究[J].科教导刊, 2011 (13) :33-34.

[3]徐吉军.创新体育教学活动提升初中体育教学效果[J].新课程学习:中旬, 2013 (5) :41-42.

3.体育创新教学年终总结 篇三

关键词：小学体育；教学模式；现状

在经济社会的飞跃发展下，我国的社会现状也在不断改变着，人们不仅仅是生活质量有所提高，国民的思想观念也有所改变。对于孩子也不再只是关心他们的学习成绩，更加注重孩子的德智体美劳全面发展。其中，体能是使学生有健康体魄的重要环节，是全面发展的基础。因此，小学体育教学就被社会各界报以希望，期待孩子们生理和心理上都能通过合理的体育教学得到锻炼和提升。教育部门、学校和教师也积极进行小学体育教学的完善。笔者依据自己多年的实践教学经验，提出自己的观点。

一、关于小学体育教学现状中不足的分析

小学体育在开始并不被重视，发展也较为缓慢。长期以来，我国小学的体育教学都沿用传统的以教师、教材、课堂为中心，学生反而处于被忽略的地位。关于小学体育教学现状中的不足主要有从三方面来阐述：（1）作为决定教学质量核心的教师，他们对决定小学体育教学水平具有至关重要的作用。传统的教学观念都是以教师为主，学生的课堂参与度不足。这样使学生不能自主愉快地融入体育课堂中，也就不能从中得到更好的锻炼；（2）作为体育学习接受者的学生，他们正处于生长发育的阶段，这时也是他们学习体育的关键期。但是他们好动、贪玩的特点使他们不主动甚至逃避体育学习；（3）作为体育教学的重要外在因素—教学环境和氛围，大部分小学学校都不能为学生提供一个优良的体育教学场地和丰富多样的体育设备。

二、创新教学模式，提高教学水平的措施

1.提升小学体育教师的自身素养和教学能力

作为小学体育教师，除了具有基本的教师职业素养外，还要加强体育锻炼，有过硬的身体素质。这样才能给学生树立好“健康第一”“终身锻炼”的好榜样，激发他们的学习兴趣。特别是小学中的男孩子，对于身体强健的老师会心存崇拜，更加乐于接受他们的学习任务，进步也会十分快。另一方面，小学体育教师在教学中要创新教学模式，设计合理新颖的教学内容提升自己的教学方法。例如，使用做游戏的方式或竞争的方式来进行体育活动，像老鹰捉小鸡、丢手帕等游戏能锻炼学生的反应能力，或者小组比赛，如，篮球等比赛培养学生团队协作能力和竞争意识。最后，对小学体育教师进行定期的培训，这对提升教师素质是必需的。长久下去，对提高小学体育教学素质有较大帮助。

2.结合实际情况，挖掘学生潜力

为了提高小学体育的教学水平，教师应该一切从实际出发，实事求是。小学生作为学习的接受者，在教学活动中担任着重要的角色，教师要结合每位学生不同的接受能力和自身特点进行有差别的教学，而不是对固定的教学内容不断单调地重复教学。并且这样的教学效果也会很差，与提升教学质量的理念是背道相驰的。在这样的教学方式下，一些学生的体育潜能会被挖掘出来。因为一些学生一方面可能有缺点，但是别的方面或许很擅长。只有对不同学生进行个性化教育，才能真正促进学生的进步和对学生潜力的挖掘。笔者所教学的新疆特克斯县喀拉托海乡寄宿制中心小学中，大多数学生都很活泼、好动，这时笔者就注意激发学生的运动潜能，帮助学生在锻炼身体的同时，激发应变能力。

3.营造轻松、民主的师生关系，构建和谐平等的课堂氛围

师生关系是学生的学习生涯中最重要的人际关系的一种。轻松、民主的师生关系下，学生与教师才能形成和谐愉快的课堂气氛。只有在教师的权威地位发生改变，教师从高高在上的主导位置上走下来时，才能构建和谐平等的课堂氛围，而这样的气氛无论是对师生的关系还是教学的质量都会有很大的改善，有利于学生创造力的爆发。笔者有这样的实践经验，在一节体育课上，我建议学生去参加社会实践活动，只是我放弃了以前惯用的强制要求的严格态度，选择戴上了红领巾，用与学生身份平等的少先队员的身份出现在学生的面前，我告诉学生：我们每个人都是社会主义的接班人，肩上都担负着建设祖国的任务。因此，我们都要好好学习书本知识，同时锻炼我们的实践动手能力，这样才能使我们更加进步。

4.激活课堂气氛，培养学生自主合作的探究能力

自主、合作、探究的学习方式已经越来越多地被教师接受。实践证明，这种教学方式对于培养学生的与人沟通合作能力以及独立精神都有重大作用。学生只有在积极参与、发现问题、自主探究和小组合作中，才能激发好奇心和求知欲，提高学习兴趣，将被动地接受知识转为主动地学习知识。当然，这样的收获也是十分丰厚的。例如，从与学生交流他们最喜欢的体育运动和体育运动员的话题入手，让学生对一些体育来源、作用或体育与生活等问题进行自主探究、小组合作讨论、老师点评等环节，逐渐让学生对体育知识有更加具体透彻的认识。当然，教师的引导也是十分有帮助的、重要的。

在21世纪这样一个崇尚竞争的时代，学校的体育教育应该以培养创造型、复合型人才为目标。在小学体育教学中，要加强教师的自身素质，重视对教师的定期培训，使教师能够创新教学模式，结合学生实际情况，激发学生潜能，并通过建立和谐民主的师生关系进而营造出使学生快乐学习的愉悦自由的课堂气氛。这样的教学模式的调整，就会使小学体育课堂变得十分轻松愉快，教师和学生都会感受到非凡的学习体验和更快、更有价值的学习收获。

参考文献：

吴云.游戏在小学体育中的运用探究[J].成功：教育版，2012（04）.

4.体育局年终工作总结 篇四

体育局年终工作总结

xxxx年，是“xxxx”规划实施的开局之年。一年来，在市委、市政府的正确领导和省体育局的大力支持下，全市体育工作者紧紧围绕年初全市体育工作会议确定的任务目标，以重大赛事活动为载体，全面落实科学发展观，努力提高体育惠民水平，圆满完成各项任务目标，开局良好。

一、xxxx年工作总结

(一)全民健身工作不断取得新进展

1.切实做好规划计划的制定工作。为推动全民健身工作规范有序开展，xxxx年，根据上级要求，我局结合工作实际编制实施了《xxxx市全民健身实施计划(xxxxxxxx)》、《xxxx市乡镇农民体育健身工程实施方案》、《关于进一步加强我市老年人体育工作的意见》、《xxxx年xxxx市国民体质监测工作方案》《xxxx年xxxx市社会体育指导员培训计划》、、《xxxx年xxxx市乡镇农民体育健身工程实施方案》等多个中长期规划及工作方案，进一步推动群众体育工作走向规范化和制度化。

2.顺利完成体育均等化任务。根据《广东省基本公共服务均等化规划纲要(xxxxxxxx年)》和《xxxx市基本公共服务均等化规划(xxxxxxxx年)》，我局负责的体育服务均等化发展指标有两项，即：1)每万人拥有社会体育指导员数，2)乡镇农民体育健身工程覆盖率。截止11月30日，博罗公庄镇、惠东稔山镇等全市12个乡镇建设了累计占地3000平方米以上的健身广场和使用面积累计达600平方米以上的室内活动场所;全市社会体育指导员总数达到5400人，万人社会体育指导员数超过10人;两项指标的任务均按计划顺利完成。

3.全民健身特色活动高潮迭起。过去一年，我局全面贯彻落实《全民健身条例》和《全民健身计划(xxxxxxxx)》，紧紧抓住春节、劳动节、全民健身日、国庆节等重要节假日，积极申办、举办了xxxx绿道全国自行车邀请赛、第11届市直机关运动会、第34届迎春长跑赛、“合正杯”xxxx年四国青年篮球对抗赛、xxxx市老年人气排球赛、第23届“罗阳杯”足球赛、“荷兰小城杯”全民健步走等200余场次特色鲜明的健身活动，参与人数近100万人次，在全市掀起了全民健身活动高潮，进一步丰富了市民群众的文体生活。

4.组织参会办会取得优异成绩。组队参加了广东省第二届农民运动会，取得了团体总分第三、秧歌表演第二;组队参加广东省第一届智力运动会，取得象棋赛小学甲组团体第二名、个人赛第一名和个人女子第八名;组织市木兰拳协会腰鼓队参加香港国际武术大赛，并获得文体系列比赛第一名，参加全国健身腰鼓大赛获得第一名，参加广东省第一届体育指导员健身展示活动获得一等奖，为我市赢得了荣誉。此外，我局与市农业局还成功申办了xxxx年广东省第3届农民运动会。

5.继续抓好健身培训服务工作。一年来，先后安排开办了太极拳培训班、桥牌培训班、太极推手培训班、中小学生网球培训班(培训活动周)及8期二、三级社会体育指导员培训班，培训各级各类社会体育指导员1030人，进一步增强和提高了体育健身服务队伍的力量和水平;继续加强市国民体质监测中心硬件设施建设，新购置了心血管机能测量仪，在市直机关、惠城区、惠阳区、博罗县、惠东县、龙门县6个点为1483名群众进行了免费体质测试，让体育发展的成果真正惠及到市民群众。

(二)业余体育训练不断得到加强

1.进一步制定完善业训制度体系。根据备战14届省运会和业训工作可持续发展的需要，制定出台了《xxxx市备战广东省第十四届运动会实施方案》、《xxxx市第四届运动会竞赛规程总则》，联合市教育局出台了《关于进一步加强体教结合工作的意见》、《xxxx市体育传统项目学校评定办法》、《xxxx市青少年体育俱乐部创建管理办法》、《xxxx市学校体育场馆向社会开放工作方案》及《xxxx市“体教结合”师资队伍培养方案》等一系列配套性制度方案，业余训练的制度体系得到进一步完善。

2.以赛促练以赛代练成效显著。继续推动发挥竞赛的杠杆导向作用，以赛促练，以赛代练：全年共承办国际性比赛1项(国际网球巡回赛)、全国性比赛2项(cba、全国自行车赛)、省级比赛2项，举办市级比赛16项，向省专业队输送高水平运动员23名，输送集训运动员30名，在训运动员有4人次在全国及以上赛事中获得冠军，输送运动员有17人次在全国及以上赛事中获得冠军，在各项省青少年锦标赛中获得金牌24枚;此外，罗玉通、舒俊榕、邹映影等3名我市籍运动员在xxxx年奥运会国家奥运军团资格赛中亦取得喜人成绩。

3.训练项目布局调整效果明显。根据新周期备战参赛任务及我市实际，重新调整优化了全市的业训项目布局，确立了“与省运、奥运项目衔接，市县联动，立足输送，大力发展优势和潜优势项目，突出重点，全面提高”的发展思路，新开设蹦床、帆船等业训项目，选拔引进了排球、游泳、摔跤等项目高水平体育后备人才64名，将市青少年锦标赛项目扩大至14个，初步建立了以博罗县女子篮球队、惠东县棒垒球队等为重点的“市队县(区)办”的创新型业训网络。

4.着力提高队伍训练管理水平。分期分批培训田径、篮球等5个项目的二级裁判员350余人，外派20多名教练员参加了全国、全省教练员培训班，选派5名裁判员参加了第26届世界大学生运动会技术执裁工作，通过学习、培训和实践等途径，进一步提高了业训工作者的训练水平;此外，开发并投入使用了“xxxx市业余训练青少年运动员注册管理系统”，完成了对全市近XX名运动员的资料录入及骨龄拍摄，极大的提高了我市运动员信息的科学化管理水平。

5.推动体教结合工作深入开展。xxxx年，我局本着成绩共享、优势互补的原则，努力加强与教育部门沟通协调，积极尝试与地方中、小学联合办学，市体育运动学校与市第一中学高中部联合举办了“体育创新班”，县(区)5所业余体校与普通学校间建立了互惠、互利的业余训练招生、输送互动机制。通过努力，博罗中学、市第十一小学、惠东县平山第一小学、市第一中学、惠阳一中实验学校、市第九中学、惠东高级中学七所学校被命名为省级体育传统项目学校，有34所学校被命名为市级体育传统项目学校。

(三)体育产业发展取得新增长

1.力推体育彩票销量再创新高。xxxx年，我市体育彩票工作围绕“提升核心竞争力”战略重点，按照“打基础、树品牌、求发展”的工作思路，加强队伍建设，完善市场管理，深挖玩法潜力，全年累计销售体育彩票265，808，276元(其中，电脑型221，794，226元，同比增长%;即开型44，014，050元，同比增长%)，同比增加3805万元，增幅%，完成基本任务的%，完成目标任务的%，总销量再创新高。

2.调研指导体育场馆设施管理。为全面了解和掌握全市公共体育场馆设施的运营管理情况，8月份，我局随市人大调研组对市直及各县(区)公共体育场馆设施的使用管理情况进行了实地调研。通过调研，对市直及县(区)公共体育场馆设施运行管理中存在的如公益性体现不够、使用率不高、管理主体不清、管理人才缺乏、器材损耗严重等问题有力一个清晰的认识，建议性的提出了实行场馆免费开放日、加大社区便民体育设施建设、组建体育场馆协会等对策性的管理措施。

3.继续加强高危体育项目监管。根据《全民健身条例》和《广东省高危险性体育项目经营管理规定》，为确保全市高危体育经营项目安全有序运行，xxxx年，我局继续严抓高危体育经营项目管理和准入。3月份，组织召开了全市高危险性体育项目经营管理工作会议，5月份，我局联合市公安局、工商局、质监局、安监局、卫生局、旅游局对全市高危险性体育项目经营活动场所进行了检查;全年共办理高危经营单位行政许可9项(漂流1项、游泳6项、轮滑2项)。

(四)党组织建设工作扎实推进

xxxx年，我局党建工作坚持围绕中心、服务大局，着力抓好机关党组织和党员队伍建设，扎实推进机关作风建设和党风廉政建设，为各项业务工作的顺利开展提供了可靠的思想和组织保障。

1.切实推进学习型党组织建设。一是制定下发了《xxxx市体育局xxxx年党组中心组学习计划》，修订了《xxxx市体育局党组中心组学习制度》，进一步完善了学习的工作职责和考核办法。二是不断创新活动载体，通过订阅政治、经济、法律和体育类专业书籍，开展专题讲座等形式，将机关读书活动不断推向深入。三是积极开展“四信四热爱”主题教育，通过开展活动提高全体党员干部对党的认识，增强大家对改革开放和现代化建设的信心和对党和政府的信任。

2.切实做好组织换届选举工作。一是结合“党建工作创新年”和建党90周年庆祝活动，组织开展了市直体育系统党建工作大检查，安排对困难党员和离退休老党员进行了慰问，对近年来工作出色的优秀党员干部进行了表彰。二是按照《xxxx市直机关基层党组织领导班子“公推直选”工作指导手册》的要求，按时完成了局党总支、机关党支部、离退休人员党支部、市体校党支部的换届选举工作，选好配强了基层党组织的带头人和领导班子。

3.切实组织好党建90周年活动。一是积极组织参加了市直工委组织的第二届文化艺术节活动和党史知识暨《创先争优百问》知识竞赛活动;二是邀请市委党校专家为全体党员干部作了《学习党史，汲取智慧，增强党性》的专题讲座;三是组织了庆祝建党90周年专题活动，党组书记、局长张晓牧同志带领全体党员干部重温了入党誓词，进一步坚定了全体党员干部的理想信念。

4.切实推动党建服务实践活动。一年来，我局党建工作坚持围绕中心、服务大局，充分发挥全局党员干部的先锋模仿作用，成效明显：成功筹办了xxxx年“xxxx绿道”全国自行车公开赛、“辉达斯巴鲁杯”xxxx国际网联男子巡回赛(xxxx站)、市直机关第11届运动会等重大赛事活动;圆满完成了群众体育、竞技体育、体育产业发展的各项任务目标，为推动xxxx体育实现更好更快发展奠定了坚实的组织基础。

5.体育局年终工作总结 篇五

(二)竞技体育优势项目较少，尖子队员不多，整体实力单薄。市体校招生难度较大，毕业生升学就业出路难，市体校办学条件、教学编制和生存发展面临极大困难。

(三)xxxx体育中心项目建设面临资金和用地指标紧张等困难。

三、xxxx年工作思路

xxxx年在市委、市政府的正确领导和省体育局的指导下，认真学习贯彻党的十八大精神，按照“弘扬井冈山精神，奋力进位赶超”和建设开放繁荣秀美幸福新xxxx的总体目标，开拓创新，真抓实干，始终将满足人民群众的健身需求与推动体育工作紧密结合，进一步优化体育事业的发展环境，努力实现我市体育事业的新跨越。

(一)按照市委市政府的工作部署，加紧加快建设xxxx体育中心项目，力争部分单项工程主体工程完成，同时开工新的单项工程。

(二) 按照“展示形象、精彩热烈、安全和谐”的目的，全力组织办好xxxx市第四届运动会，努力做到“安全办赛、公平竞赛”，充分展示490万xxxx人民蓬勃向上的新风貌。同时，积极备战2014年省运会。

(三)贯彻落实《全民健身条例》和《全民健身计划》，进一步强化政府对全民健身事业的社会管理和公共服务职能。积极借助中央振兴原苏区政策，加大争资争项建设体育健身基础设施建设,动员社会力量广泛参与全民健身，努力实现全民健身基本公共服务均等化。

6.体育局宣传年终工作总结 篇六

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕建设经济强省、和谐河北的目标，坚持“团结、稳定、鼓劲、正面宣传为主”的方针，解放思想、创新举措、健全网络、深入基层，不断完善快捷、准确、高效的宣传信息体系，积极推广成功经验、全力服务领导决策、充分展示系统形象，为振兴河北体育、建设体育强省提供更加有力的舆论支持和文化保障。

二、宣传重点

1、体育事业在社会建设中的积极作用和成果。

2、有关体育事业发展的政策、法规，各级领导的重要讲话和批示要求。

3、各项政策、法规的落实情况，上级重大决策、重要会议和各级领导重要讲话精神的学习贯彻落实情况。

4、体育系统的重要会议、重大部署、重要活动和重大比赛。

5、群众体育、竞技体育、体育产业、体育彩票、体育科研等方面的重要成效、课题研究、调研报告和典型经验。

6、体育系统的突发事件和公众关注的热点问题。

7、思想政治工作、党风廉政建设、人才队伍建设、体育文化建设等方面的重要情况。

各级各单位要积极谋划和组织有特色、有影响、有规模、有届次的宣传活动，以此为载体丰富宣传内容、增强宣传效果。各项重点工作、重要会议、重大赛事的宣传报道和信息采集，采取谁组织谁负责、谁撰稿谁报道(送)方式进行。需要省体育局办公室协助的，活动组织者应提前沟通，共同谋划，做好宣传信息工作。涉及的相关费用，由组织者负责。根据活动需要，也可成立专门的新闻宣传工作机构，作为组织机构的重要组成部分，负责制定宣传方案、策划宣传活动、组织新闻发布、协调媒体采访、统一报道口径、审核报道文稿等。突发事件宣传信息工作参照《关于印发河北省体育局突发事件新闻宣传工作应急预案的通知》(冀体办字〔20xx〕14号)执行。

三、完善工作制度

1、建立新闻发言人和新闻发布会制度。省体育局新闻发言人由主管宣传信息工作的副局长担任。各市(华北油田)体育局应指定一位领导担任新闻发言人。新闻发言人可根据中心工作和热点问题，适时举行新闻发布会或媒体通气会，发布新闻，引导舆论。遇有重要活动、重大事件，应及时召开新闻发布会、记者招待会、通气会、座谈会等，及时向媒体公布相关信息。新闻发布工作应征得本单位新闻发言人同意或授意方向进行，可由新闻发言人或其指定、授权的相关人员自主发布，也可由其邀请有关领导及相关人员出席发布。

2、严格宣传信息审核制度。各类上报信息、稿件必须经本单位主管领导审签后方能报送，避免失实或不严谨的内容出现。对境外记者采访，应与外宣部门沟通并按有关规定执行。对擅自发布消息、因把关不严造成与事实不符的宣传报道，要严格问责。省体育局重点工作、重要活动、重大赛事举行的新闻发布会，其发布文稿由活动承办方提供并报请新闻发言人审定。省体育局新闻通气会、媒体见面会、记者招待会文稿，涉及体育系统综合性情况由各处室提供，经办公室汇总后报新闻发言人审批;涉及某一方面重点工作和重要活动的情况，由承办方直接报请局主管领导审核。凡有可能涉及国家秘密的文稿，须经局保密办审核。

3、完善信息工作通报制度。信息上报情况实行一季度一通报。信息员负责统计上报本单位每季度的信息发布情况，如不上报则视为无信息发布。局办公室负责对上报情况进行汇总，并根据《河北省体育宣传信息工作考核办法》(见附件)对各市(华北油田)体育局、省体育局机关各处室、各直属单位进行分类评分，按分数高低排出名次在全系统通报。各成员单位在省级(含)以上媒体刊发的信息，如将其刊发稿件复印件(或电子版)报送局办公室，也可列入统计之中。

4、建立考察调研制度。各级各单位应针对当前重点热点难点问题，经常性地结合实际、深入基层开展考察和调研活动，及时反映真实情况和深层次问题。注意挖掘并报送深层次、综合性的、具有较大参考价值的信息，保证重大情况及时、快速、准确反馈，不断提高信息报送工作水平。

5、建立宣传信息员培训制度。各级各单位应高度重视宣传信息人才的选拔和培养，采取集中培训、经验交流、个人自学等形式，定期组织业务培训和参观考察，不断提高体育宣传工作人员的思想政策水平和业务素质，增强组织策划、协调媒体、引导舆论的能力，为体育宣传工作培养更多的多面手。

四、强化保障措施

7.体育创新教学年终总结 篇七

一、改变传统小学体育教学的必要性

传统小学体育教学模式单一,内容枯燥无趣,在大部分体育教师中甚至认为体育就只是简单地跑跑步、做做伸展运动和体操,然后就是学生的休息时间,这种传统的体育教学观念是非常需要得到更正的。现代化教育中,体育主要是以竞技体育为主。因此,为了适应现代化教育的发展,必须要对传统的体育教学进行改革创新。

(一)促进体育文化的传承

体育文化是一种世界所共有的文化现象。因此,小学体育教学就必须跟随时代的步伐,不断进行改革创新。从某种角度来说,体育的全球化在一定程度上有利于体育的发展。在我国,小学体育的基础发展前景并没有想象中的那么乐观,体育教学也一直没有被教师纳入教学重点范围。但是,小学生作为民族的希望,国家的未来栋梁,所以必须要让他们了解体育的重要性,真正切实地掌握小学体育的精髓,才能促进体育文化的传承与发展。

(二)促进新的体育的课程标准的推行

新型的体育课程标准要求在小学体育教学过程中要坚决地抵制损害小学生健康的内容,取缔不良内容。因此,小学体育教师必须针对这一点对传统陈旧的教学方式做出改变,按照新课标的要求制定新型的教学方案,引入有趣的健康向上的教学内容,激发学生的学习兴趣,调动他们学习的积极性,培养他们的创新意识,最大限度地促进新的课程标准的实施与推进。

(三)促进小学生生理、心理的共同发展

小学体育课程实施的最根本目的还是要增强小学生的体质,让小学生的心理、生理方面积极健康地成长。要做到这一点,教师就必须引进特点性极强的体育项目如武术、体操运动、游泳等,这样可以吸引学生注意力,增强他们的兴趣,同时从各方面提高学生的身体素质,同时也促进了体育文化的全面振兴。

二、关于创新小学体育教学的方法

(一)创新小学体育课堂的教学情景

想要提高小学体育课堂教学的有效性,教师就必须要创新小学体育课堂的教学情境。一堂好的课堂要求教师营造良好的课堂氛围和轻松的学习环境,使得学生在没有压力的情况下充分发挥自己的主观能动性,在学习的过程中获得更多的领悟。在创设教学情境时,教师可以先准备好生动有趣的小游戏,将学生进行分组,然后按组让他们进行游戏,赢得组给予一定的小奖励,参与的也给他们参与奖,同时对他们的表现要及时做出积极的鼓励,让学生在游戏中找到自信,与教师建立良好的师生关系。这样就有效地提高了体育课堂的教学性,为学生提供了较好的发展空间。

(二)不断改革和创新教学方法

随着新课标的不断改革和深化,小学体育也需要顺应时代的潮流,对课堂教学方式进行创新与改革,这样才能满足现代化教育的需求,更好地为国家培养全面综合性发展的人才。小学体育教学过程中,教师应该以激发学生的学习兴趣和积极性为根本目的,从具体情况出发,采用恰当的教学方法,做出正确的改革方案并将其落实到位。比如,教师在对学生进行跑步的蹲姿的教学时,首先要用简单易懂的方法给学生讲解关于蹲姿的正确方式,然后给学生进行示范并让学生跟着模仿,在这个过程中,教师也可以适当地加入一些提问,用一些简单的问题与学生进行互动,对他们的回答进行及时表扬和认可,鼓励他们进行更多的自主思考,在学习的过程中注意寻找问题,培养他们的观察能力和思维能力,让学生真正理解教学内容并能做到举一反三,进行启发式的教学而不是直接给他们进行知识灌输。

(三)提升教师队伍的综合素质

教师的综合素质是决定课堂教学的根本因素,小学体育的教学也不例外,所以,要想提高体育教学的有效性,就必须从根本上做起,全面提高教师的综合素质。首先要对教师的教案编写能力和他们的备课能力进行要求,备课计划必须在实用的基础上做到内容充实、方案新颖,才能达到更好的教学效果。其次要强化教师的语言表达能力。教师最重要的能力就是要做到站着能说,坐着能写,所以教师的语言表达能力也是提高教师素养的一个重要因素。教师在进行课堂教学时,要做到语言精练、准确,表达生动、有趣,能吸引学生的注意力,积极地调动他们的学习积极性。

关于创新小学体育教学方法,提高体育课堂教学效率,不同的人有不同的方法,不一定要依葫芦画瓢地一味模仿别人的方法,而要学会在教学中不断总结经验教训,对课堂教学进行不断思考与创新,从具体情况出发,根据学生的实际特点,制定具有针对性的教学方法,并且设计有趣活泼的课堂教学方案,寻找最适合自己与学生的教学方法,从而达到提高体育课堂教学效率的效果。这样才能够真正地提升小学体育教学的质量。

摘要：随着我国课程的不断深化改革,体育科技素质教育成为改革中的重点主题,然而要想提高整体体育教学素质,就必须从体育课堂着手,不断提高体育课堂教学效率。围绕这个问题,以小学体育课堂为例,探讨关于提高体育课堂教学效率的方法。

关键词：小学体育,创新教学,教学效率

参考文献

[1]陈益敏.浅谈小学体育创新教学[J].中国校外体育,2012(20).

8.浅析小学体育创新教学 篇八

关键词：小学体育；创新；教学

在传统的教学模式，教师是课堂的中心，学生是知识的接收方，教师则遵循教材的内容，进行教授理论知识，讲课形式单一，课堂气氛压抑，学生的积极性不高，教学效率低下。所以在新课标的形势下，学校要注重学生的身心健康发展，以学生为中心，创新教学模式，增强学生的实践活动内容，激发学生的兴趣，尊重差异，培养学生的创新能力和合作能力，再熟悉掌握体育理论知识的基础上，增强活动技能，树立健康的体育意识，养成积极向上的体育生活习惯。

一、小学体育创新教学的有效策略

1、更新教学观念，创新思想。教师要及时更新观念，与时俱进，紧跟新课标的大纲，以学生为教学中心，培养学生的兴趣和爱好，提升自身素质，做好引导工作，培养创新型学生，让学生在体育课堂上不仅学到体育知识，同时也能感受体育带来的快乐。启发学生的思维，以自身的创造力影响学生的想象力，以自身的人格魅力感染学生，建立平等轻松的师生关系，让教师不仅是良师同时也是学生的好朋友，良好的学习氛围也有利于体育课程的开展，更能培养学生坚强的意志和品质。

2、建立以学生为中心的体育课堂。教师要在课堂上打破传统，建立以学生为中心的体育课堂，要充分顾虑学生的兴趣爱好，尊重学生的个体差异，做到因材施教。教师要给予学生的机会去展示自我，尝试不同的体育项目，找到适合自己的体育技能，发现自身的潜能和价值，养成时刻锻炼的精神，为学生提供一个自我表现的平台。同时也可以进行小游戏来激发学生的积极性，为学生发挥创造力提供充足的空间，还要发挥引导作用，引导学生积极参与课堂活动，教师也要和学生做好沟通和交流，建立良好的师生关系。

3、采用情境式教学方法。教师可以在课堂上采用情境式教学模式，将生活中喜闻乐见的事件和新闻导入课堂中来，再经过教师的讲解，让学生更好的接受新知识，新思想。由于小学生的想象力非常丰富，直观的思维高于逻辑思维，所以，小学生情绪比较多变，教师也要掌握好小学生的心理走向，让体育课堂成为孩子的乐园，而不是禁锢孩子思想的牢笼。让孩子在娱乐中学习体育知识，掌握体育技能，进而达到强身健体的目标。

4、综合利用多媒体教学资源。信息技术的高速发展，意味着网络即时将走进千家万户，影响着人们的工作和生活。多媒体教学也开始走进课堂上来，为学生带来宇宙的奇观、世界的浩瀚、知识的渊博、文化的奥秘，教师要在体育课堂上利用好这一教学资源，打破传统的粉笔教学模式，将抽象的知识转化为形象生动的图片，色彩的变化可以给学生全新的体验，激发学生的兴趣，让学生更加直观清晰的了解体育知识，不仅有利于学生对于新知识的接受，同时也能提升课堂效率，在视觉、听觉上给予学生更好的表达。充分调动学生的积极性。

5、设置小组讨论教学。由于小学生的家庭背景、教育环境、身体状况、兴趣爱好都不一样，有着很大的差异，所以教师要综合这些特点，将不同特点的同学分到一个小组，做到以好带弱，注重每个学生的身体状况，有针对性的安排人员进行小组合作，制定切实可行的学习计划和方案，并付诸于实践，让学生有机会依据自身的实际情况进行身体锻炼，发挥自身的潜能，让不同层次和阶段的同学都有机会去展示自己，发挥自己的特长，推动体育课堂不断进步和发展。

6、丰富课堂内容，鼓励游戏教学。新课标的形势下，小学体育课堂要转变教学模式，针对学生的实际情况进行课堂内容的设计和安排，同时为了更好的吸引学生的注意力，教师要创新内容，突出学生的个性，增添新内容、新想法。

7、渗透体育心理教育，增强小学生自信心。小学生正处于身心发展的阶段，独立性还不强，没有形成完整的判断意识，所以教师要给予文化知识的教授，同时辅助心理教育，帮助小学生更健康的成长。当小学生受到挫折时就会对自己失去信心，严重时会影响学生的学习质量，甚至會影响孩子的今后成长。教师要帮助学生树立自信心，给予学生正面的鼓励和支持，对于学生的进步要给予肯定和认可，消除小学生的心理恐惧，让学生更加自信的投入到课堂的活动中来。

新课标的逐步开展，使得小学体育课堂迈向了新的台阶，传统的教学体制经过新型的改革，发生了翻天覆地的变化和进步，教师在课堂上也要做到引导和示范工作，为学生做好榜样，自身的人格魅力感染和熏陶学生，养成热爱体育锻炼的意识，积极参与课堂教学活动中来，从学生的实际情况出发，制定有针对性的教学方案，提升教学质量和教学效率，更新观念，营造轻松的学习氛围，敢于创新，丰富课堂内容，采用情境式和游戏式教学方法，将生活中喜闻乐见的趣事和新闻引进课堂，调动学生的积极性，增强学生的体质，创建合作学习小组，优化配置小组成员，综合利用好所媒体教学资源，在实践中不断探索新方法、新技能，推动小学体育创新教学工作更快更高的发展。

9.体育创新教学年终总结 篇九

2010年工作总结

岔路镇中心学校自从2009年青少年体育俱乐部成立以来，不断加强自身建设，规范各项管理，按章办事，结合自己实情有效开展各项活动。现总结如下：

一、抓宣传，抓规范

坚持“立足服务建体系，创新思路促发展”思想。不失时机的利用青少年俱乐部活动中心展板、橱窗、散发宣传单以及广播等宣传平台，及时发布青少年体育俱乐部的各种信息，不断提高了俱乐部的知名度，也促使了俱乐部的效能最大化。

我们将中学以班为单位，各村小以校为单位列入团体会员单位，同时积极发展个人会员，逐步对社会开放。对入会会员做好登记造册建档工作，掌握会员的活动和变更情况，加强对会员的针对性指导和管理，关心和爱护每一个学生，积极有效地实施素质教育，帮助他们逐步建立终身体育、快乐体育的新理念。目前个人会员近1500人左右，团体会员近百个，其他会员二十多个。积极组织会员开展各项活动，保证会员每周参加活动的次数不少于2-3次，并在节假日组织会员开展活动。并积极开展与其他俱乐部的交流和比赛。

二、抓活动，促发展

1、全面提高学生会员的身体素质，基本掌握一项锻炼身体的技术，让每一位学生有一个健康的身体。积极开展学校的群体活动，让每位学生每天锻炼一小时的计划落到实处，掀起校园锻炼的热潮。上半年，俱乐部在原有活动项目的基础上，又新增了腰鼓队，成立了由168人组成的腰鼓队，其中小学生68人，九月份新学期伊始，俱乐部新增团体会员三个，会员的人数在不断增加。

2、加强俱乐部的内部管理，健全和完善学校体育俱乐部组织与制度，培养和发现体育精英和体育积极分子，推动学校体育工作的积极开展。俱乐部贯彻“体教结合”的原则和思路，注重发现和培养体育苗子，并及时向上级各类学校输送，今年十月份举行的霍邱县第四届运动上，我队员不畏群强奋勇拼搏，夺得团体总分和田径总分均第三名的好成绩，共获得一金二银一铜，继第三届运动会以上又一次取得可喜成绩。四运会过后，向马鞍山输送两名水上项目队员，两名市 田径队队员（待定）。在省十二运会上，由我校输送的柔道队员方宏远在比赛中一举夺得冠军。年初向上海幸运星足球俱乐部输送足球队员一人。目前，岔路中心校本部建有男、女子三大球运动队、乓羽球队、田径队等，各运动队制度健全，训练有术，形成规模。

3、开展丰富多彩的群体活动，根据各年级学生的特点，开展符合学生年龄特点，富有趣味的体育小型比赛活动。通过学校运动会、小型竞赛、校际交流比赛、俱乐部外出活动等形式加强会员校际之间的联系和交流。俱乐部坚持长期持久的阳光体育长跑活动和有氧健身舞蹈。使俱乐部成员均能在各项活动中受益，身心得到健康发展。一年来，在俱乐部的倡导和组织下，中心校举办各种形式和项目的运动比赛，均达到预期的目标。今年元旦，岔路镇以俱乐部为中心，举办了镇第二届文化节，在文化节上，我俱乐部多名成员表演各类文体节目，成为文化节上一道道靓丽的风景。其中郭照远、王远远、胡家桂、王南南、艾前辉、王玉琴等二十多人的精彩绳毽表演，换来师生的阵阵掌声，受到在场师生的一致赞扬。

4、以俱乐部为活动阵地，拓展俱乐部的工作范围和工作形式。做到“送出去，请进来”。即开展送指导员下乡，送活动下乡，把有限的教育资源送出去，做到资源共享。一年来，在全镇各中小学开展各项各类活动包括运动比赛近二十次，帮助镇直单位组织大型职工运动会一次，单项运动比赛（越野、乒乓球、羽毛球、篮球、拔河、象棋、八十分等）八次。俱乐部受到镇政府高度赞扬和表彰，体育老师刘道全、张兴春今年均被评为镇优秀教师。今春，俱乐部派出体育老师张兴春同志去安庆参加了体教论坛。今春和暑期，两次聘请了县体育局何庆久及体校武术教练刘铭同志来我俱乐部进行技术培训和业务指导。同时，俱乐部的各项工作受到他们的一致肯定和赞赏。

三、常学习，知不足

俱乐部除按制度进行定期例会学习外，今年六月份，我们还组团到霍邱县青少年体育俱乐部观摩学习，学习中取得了不少可贵的经验，同时也看到了我们自身在管理等方面存在的差距。通过学习，我们找到自身存在的困难和问题：

一是一些学生不是不想参加俱乐部体育活动，而是确实没有时间。他们课业负担重，每天从早到晚，学生自己可支配的时间只有短短一两个小时，而且这个时间里，学生还要处理一些日常琐事。但俱 乐部也不得不为升学率服务，在当前仍以升学率评判一所学校优劣的大环境下，智力教育是第一位的，学生的体育活动时间受到限制，我们这样做也确实有些不得已。” 二是体育老师经验不够丰富，工作的主动性欠缺。三是俱乐部成立了，但几乎都义务和免费开展活动，项目收费标准找不到上级相关文件，无从参照执行。由于受到经费的制约，以至于影响软硬件设施的发展，和一些体育活动的正常开展。

总之，我校体育俱乐部工作已经全面启动，正以良好的态势发展。当然，俱乐部的工作也存有很多不足和问题，有待于进一步完善和提高。今后，我们将进一步加强内部管理，健全各种规章制度，力争使俱乐部各项工作趋于正常化、科学化。狠抓运动队伍建设，完善身体素质的评价机制，充分调动各方力量促进俱乐部的正常发展。

二0一一年工作计划

一、工作思路：

坚持“立足服务建体系，创新思路促发展”的指导思想。开展丰富多彩的阳光体育活动，培养全体学生终身意识，切实推进“全民健身计划”，实施素质教育，结合我校现实情况，特制定本俱乐部工作计划。

二、工作要点：

1、全面提高会员的素质，逐步实现“2+1”（两项身体锻炼方法和一项艺术素养）的育人观。

2、加强俱乐部内部管理，健全和完善各项制度，推动学校体育工作的全面发展。

3、开展丰富多彩的群体活动，探索一条由教师指导，学生为主体，培养和锻炼学生素质的新路子。

4、引导学生参加各种体育竞赛活动，通过学校运动会、小型竞赛、校际交流比赛、俱乐部外出活动等形式加强会员校际之间的联系和交流。

5、加强与县、市体育局及教育局主管部门的联系与沟通，争取上级领导的重视与支持，进一步加大投入，进一步推动青少年体育俱乐部的规范化、制度化。

三、具体工作部署： 春季（三、四、五月）

1、研究、制定俱乐部活动计划。

2、加大宣传，启动吸纳俱乐部会员报名工作。

2、组建学生体育部，制定学生体育部工作计划

3、修定相关制度。抓好各项训练活动。

4、举行绳毽比赛。

5、举办岔路镇第十三届运动会。

6、召开各运动队、教练员、社会体育指导员工作会。（第4周）夏季（六、七、八月）

1、年级组学生小型竞赛活动。（1）小学生“乒乓球”比赛（2）初中学生“三人制”篮球赛

2、教师小型竞赛活动。（1）学科组篮球赛（2）棋牌比赛

3、承办农民运动会

4、开放健身俱乐部

5、体育竞赛裁判法培训。并指导帮助参加全省裁判等级考试。秋季（九、十、十一月）

1、年级组学生腰鼓比赛。

2、教师小型趣味竞赛活动。

3、组建初一年级学生篮球队

4、举行师生篮球赛

5、开展对外竞赛和家长汇报竞赛活动

2、开展俱乐部总结、讨论新学期的工作思路。冬季（十二月、一月、二月）

1、学生智力运动会

2、第三届教职工运动会

3、第三套广播操比赛

4、跳大绳及拔河比赛

5、元旦越野

岔路中心校青少年体育俱乐部

二0一0年十一月

八年级篮球联赛

七年级腰鼓队训练

师生篮球友谊比赛

雪丰面业杯篮球赛

会员课外训练

田径队训练场

教职工羽毛球大赛

拔河赛场

绳毽比赛

阳光体育，我最阳光

广播操比赛

县局领导来我校步督导俱乐部工作

站在最高领奖台上的我队员何如梦

我队获得四运会男接力季军

10.体育创新教学年终总结 篇十

为更好地做好明年的工作，现将一年来的主要工作进行总结，并提出明年的工作计划。

一、采取有力措施，坚定不移的推进产业建设

（一）、工业固定资产投资（不含电力）继续保持了良好的增长态势。

1－10月工业固定资产投资（不含电力）完成36.29亿元，同比增长48.9%，全面扭转了年初工业固定资产投资（不含电力）负增长的不利局面，到目前同步完成了省下达的工业固定资产投资（不含电力）目标任务并略有超额。从1－10月来看，固定资产投资（不含电力）的增长情况是前低后高，到6月扭转了年初投资完成情况负增长的不利局面，7、8月及近期实现了快速增长，预计到年底可完成工业固定资产投资（不含电力）46亿元，可确保超额完成州政府和省经委下达我委的目标任务（省下达的任务为42.97亿元，增长25%；州下达的任务为增长12.9%）。

（二）、重点项目建设整体上进展顺利。

一是一批重点项目进入施工高峰期，促进了投资任务的完成；红河钢铁有限公司三期工程，总投资12亿元，其中：80万吨棒材/年工程，XX年10月1日开工，今年8月16日已全面竣工投产；1350立方米高炉及配套工程已于XX年年1月开工，截止今年9月底，完成投资1.5亿元，预期2011年9月投产。云南瑞气公司15万吨/年二甲醚项目，总投资11.3亿元，基础工程基本完成，现已进入设备安装阶段，到9月底累计投入资金3.9亿元，完成固定资产投资1.6亿元。小龙潭煤矿五期扩建工程，总投资15.8亿元，各项工作正在抓紧进行之中，至9月底累计完成建设投资4.3亿元。云南润鑫铝业有限公司后续项目，总投资10亿元，现已完成了场地平整工作，全面进入土建施工阶段，现因项目建成后的电网供电方式发生改变，公司提出暂缓建设，该问题正在协调解决中。红河糖业有限责任公司年产8000吨棕丝软垫项目，一期工程建设已完工,设备进入调试阶段，共完成工程投资3490万元，计划年底投入生产。云南维科生物产业有限公司年产五万吨生物乙醇燃料项目，现已完成投资6100万元，形成了3万吨生产能力。

二是几个重点项目顺利或提前开工建设，省煤化工集团公司的95万吨煤焦化项目、锦东化工公司的30万吨氨醇项目、省冶金集团公司的高纯铝项目已于今年州庆前开工建设。

（三）、采取的主要措施和做法

根据红河州委州政府的安排，我委高度重视产业建设和工业发展，继续对重点项目建设加大工作力度，保持了强力推动、加快建设的工作态势。按照年初召开的全州工业经济暨产业建设工作会议的要求，全面部署了产业建设工作。

1、继续加强了对重点项目建设的组织领导和协调服务。

实施重点产业行动计划是促进全州经济持续快速发展，加快新型工业化进程的重要举措，重点项目的建设是产业建设的重中之重，我委根据全州重大项目的建设情况筛选上报了21个在建项目和10个前期项目共31个项目，经州政府批准确定为XX年州级产业建设重点项目。为确保今年31个重点项目的顺利推进，按照今年州委州政府的决定：一是继续实行重点项目建设州级领导挂钩督查指导制；二是继续对重点项目建设实行目标责任制，县市主要领导为第一责任人，州政府与各相关县市政府签订了产业建设重点项目责任书；三是继续对产业建设和重点项目建设作出贡献的单位和个人进行奖励。

2、对工业固定资产投资（不含电力）实行了目标责任制管理。

我委在县市提出的工业固定资产投资（不含电力）目标任务的基础上，综合分析了全州的工业项目建设情况，提出了全州各县市的目标任务，报经州政府批准将工业固定资产投资（不含电力）目标任务纳入了州政府对各县市工业经济目标责任制的考核。

3、认真贯彻落实好州政府与省属大企业战略合作协议，积极推进协议项目的建设。

云锡公司10万吨铅项目、省冶金集团总公司10万吨铝项目、红河钢铁公司三期工程、红磷公司挖潜节能技改扩建工程等大项目正在加紧推进。

4、强化服务，进一步加大协调服务力度。

项目建设涉及到许多方面和部门，为加快项目建设步伐，我委进一步加强和改进协调服务工作，按照主动服务，有效服务、限时服务的要求，急项目建设之所急，积极做好协调服务工作。一是集中力量保证重点工程建设顺利进行，在供电、运输等方面优先为重点项目建设提供有力保障；二是在工作中破除按部就班的思想，千方百计克服困难，不断创新工作思路和工作办法，全力加快产业项目建设步伐；三是将重点项目作为重点积极向省经委省财政厅争取省级新型工业化和技改贴息资金的扶持，XX年年预计可向省争取新型工业化、技改等资金1700万元，现已下达1000万元。同时经过多方面的努力，云锡10万吨铜项目、红钢深加工项目被列入了20个省级重点项目；四是认真贯彻国家和省的投资体制改革精神，简化项目审批手续，加强了对项目备案工作的力度，项目备案数显著增加，推动了不同层次的项目建设。五是对重点项目建设不断完善协调机制和报表制度，及时掌握项目情况，并对有关问题协调相关部门进行解决；六认真做好州级工业项目前期、工业重点产业培育资金、技改贴息资金的申报和安排工作，充分发挥政府资金的示范及带动效应，促进项目的实施，不断增强我州工业发展，XX年年共安排资金1000万元支支持工业发展。

5、开展了固定资产投资目标任务督查。

州政府高度重视投资工作，专题开展了专项督查，我委积极配合开展了督查工作，同时针对年初全州工业固定资产投资（不含电力）负增长的不利局面，对重点项目的建设也进行了督查指导，并对存在的困难和问题进行了协调；同时要求县市及有关企业对投资完成情况应做到如实上报。

二、大力推进新型工业化，加快工业园区建设

我们坚持以工业园区为载体，以循环经济技术为支撑，以先进技术改造传统产业为重点，大力推进新型工业化，加快红河州工业园区的建设步伐，我们按照“一主两辅”的规划布局，全面加快我州工业园区建设步伐，一主就是以红河工业园区和弥勒工业园区两个省级工业园区为重点，努力打造成为省级一流的工业园区，使之成为我州产业发展的新高地；两辅就是启动建设建水、个旧、泸西等工业强县示范县的特色园区建设和绿春县、红河县、石屏县、屏边县等的园区建设。一是贯彻落实科学发展观，立足于规划先行全面启动和推进园区建设。二是坚持以产业建设与园区建设的良好互动，以项目建设推动园区建设。三是以省级工业园区和园区基础设施为重点，带动和推动全州园区建设。通过不断的努力，园区建设取得了阶段性的成绩，园区的基础设施不断完善，一批重大项目入住园区，产业进一步聚集，同时泸西、建水工业园区的规划编制评审工作已经完成并进入启动实施阶段，另外，我州个旧市、绿春县、红河县等县市特色工业园区的规划编制工作已经启动，其它各项前期工作正在积极抓紧谋划和推进之中。

三、以科技进步促进红河工业经济发展

随着我州工业的不断发展壮大，我州企业的技术装备和工艺水平有了较大提升，企业的竞争力得到了加强，企业的科技进步动力和自主创新能力正逐步形成和加强，一批大企业科技进步和创新成效显著。我们一是认真组织实施红河州重点产业行动计划，夯实技术进步的基础，加快提升企业实力，加快推进企业技术进步。二是实施与大企业的政企合作，构建技术进步与创新平台。三是坚持以大企业和重点企业为核心不断加快技术进步促进工业发展。四是积极贯彻落实促进技术进步和创新的政策。五是加强产学研联合，构建工业企业技术支撑体系。

四、存在的困难和问题以及相关建议

（一）、存在的困难和问题

1、推进产业建设的困难加重，在项目建设中一些带有共性的问题制约了项目建设，土地审批与征用、环保审批、项目备案与核准等依然是推进项目建设中迫切需要解决的“瓶颈”问题。主要是“五难两不足”：

一难：项目建设用地征用普遍较难。主要是一些项目征用的土地涉及基本农田，土地规划修编调规及报批手续用时较长。

二难：项目建设用地征用后的移交很难按时进行，项目建设用地的征用和移民搬迁仍是影响项目建设的“难中之难”。

三难：项目建设中的环保报批手续以及环境容量制约，仍是项目建设的难点。

四难：项目的备案核准难，国家产业政策越来越严格并且调整加快，新上项目和行业准入的门槛越来越高；钢铁、电解铝、水泥等的发展受到限制。

五难：部份中小项目融资难的问题仍然没有得到很好的解决。

“两不足”：一是部分工业大项目进展不理想，尚未形成大的工作量，云锡10万吨铅、10万吨铜等大项目目前未形成大的投资量。二是一些项目前期工作的滞后和不扎实，以及部份有关部门的主动服务不到位，在一定程度上影响了项目的报批和推进。

2、工业园区建设。

一是园区建设资金明显不足，资金缺口大。我州的几个园区都才起步，基础设施需要大量的资金投入，而资金的不足严重制约了园区的基础设施建设。二是招商引资竟争激烈。虽然我州具有一定的资源、区位和要素优势，但由于我州长期处于相对落后的地区，基础薄弱、产业配套差，限制了许多产业项目的发展。

3、技术进步与创新任重道远。

一是企业创新动力不足，长期以来，我州相当一部分企业对自主创新认识不足，重视不够，大多数企业依赖资源和规模扩张的发展模式没有从根本上得到改变，缺乏创新的主动性，有的企业发展思路还不适应市场的要求，没有摆脱靠政策扶持、靠优惠措施、靠建大项目发展的老路子。二是企业科技创新投入较低。由于受产业结构制约、创新意识不强、企业实力不强等诸多因素的影响，提高企业创新投入的难度较大，企业投入的积极性也不是太高，中小企业则因经济实力不强，资金来源渠道不畅，融资困难，加之规模小效益不理想，开展技术进步和创新更是步履艰难。技术进步与创新是我州企业发展的“软肋”，是我们必须面对和解决的首要问题。三是企业创新人才严重不足和企业研发机构较少。到目前我州工业仅有3户企业建立了省级以上的技术中心，从我州的经济总量来看，总量明显不足，部分大中型企业设立了技术中心，但同时由于生产规模、企业经济实力、地理位置等因素的影响，绝大多数企业尚不能建立企业自己的研发机构，大多数企业科技人才紧缺，高层次人才更是严重不足。

五、2011年工作安排建议：

（一）、坚定不移的推进产业建设。

一是继续推进红河州重点产业建设行动计划和千亿元行动计划的实施。以重点项目建设为突破口，积极推动重点产业中的大项目建设，积极支持引导大项目入驻工业园区，加快产业聚集的形成；推进产业的提升和产业的聚集，推进行业的整合。在推动总量做大的同时，注重质的提升，努力做优、做精、做强。二是继续实行重点项目建设州级领导挂钩督查指导制，县市主要领导责任制；三是继续对工业固定资产投资实行目标责任制管理；四是要力促云锡10万吨铅、开远市明威公司竹浆纸一体化项目、泸西95万吨煤焦化项目、弥勒锦东化工公司的30万吨氨醇项目等大项目加快推进步伐，尽快进入实质性施工阶段，形成大的投资量。

（二）、进一步强化服务推动不同层次的项目建设。

一是要认真贯彻省州的有关要求，及时做好州级权限范围内的工业项目的备案核准工作，组织指导开展好项目的前期工作，进一步规范做好项目的报批工作，推动我州中小项目的实施。二是积极配合做好省级审批项目的各项报批工作，促使项目早日办理完成相关手续以提早开工建设。三是要继续做好省级资金的争取工作。四是做好州级工业技改和前期费资金安排工作，充分发挥政府资金的示范效应和促进作用，进一步促进投资，加快项目的建设。

（三）、促进工业基础设施投资，加快全州工业园区建设。

按照“一主两辅”的规划布局，全面加快我州工业园区建设步伐，一是继续推进红河工业园区和弥勒工业园区两个省级园区的建设，二是要引导鼓励泸西、建水两县千方百计筹集资金加快园区道路、供电等基础设施建设；三是要积极推进个旧、绿春、红河、屏边等县市的特色园区的规划编制、评审及申报工作，同时积极争取列入省级特色工业园区。

（四）、继续推动企业技术进步工作，一是要认真贯彻落实我州工业强州战略和产业富州战略，不断推进我州新型工业化进程，努力加快发展，大力夯实科技进步和创新的基础；二是加快企业技术中心建设，要充分调动企业的积极性，鼓励和支持企业建立自己的技术中心，支持已有技术中心的企业积极申报认证省级技术中心，不断壮大我州的技术力量；积极争取州政府设立州级企业技术进步中心。三是要认真贯彻落实好有关扶持政策，加大政策的宣传力度，鼓励企业用足用好国家己出台的自主创新投入所得税抵扣政策、加速研发仪器设备折旧政策、采用国产设备税收抵扣政策、进口设备送故迎新减免关税及进口环节增值税政策、社会资金捐赠创新活动经费税前扣除政策等多项税收扶持政策。

11.体育教师教学创新素质探析 篇十一

关键词：体育教师创新教学基本素质

中图分类号：G64文献标识码：A文章编号：1007-3973(2010)012-167-02

1树立创新观念，不断增强创新意识

时代的发展和教育体制的改革对体育教师的教育教学能力提出了新的要求，但是在实际教学实践中体育教师由于受传统观念影响，存在着诸多问题。比如：在课程理念上，重技能教学，轻身心全面发展的教育：重课堂教学，轻课外锻炼的指导。在教学内容设计与安排上，一般是老师确定，学生执行，学生没有自主选择的机会。在教学实践中，一般是教师主导，学生作为主体却没有话语权。在教学手段上，老师只对自己过去掌握的一些竞技运动项目驾轻就熟，而对很多新兴的运动项目则缺乏继续学习和了解，使原本生动活泼的体育课堂变得机械、僵化。在教学实践中，教师作为课堂活动的组织者和设计者，自身的综合素养和业务知识直接影响着学生的创新思维能力，因此，教育改革的不断推进必须有一定创新素质的教师。要大力广泛推进学校体育改革，发展现代化体育教育，体育教师必须不断减少传统观念的影响，逐渐树立以学生个体为本，激发学生发展潜能，促进学生全面健康发展更好的为社会服务的新观念，不断拓展专业领域，快速更新知识结构，充分利用现代化的教育理念与手段，用自己的理解和发现创造出新颖、独特的教育方法，进而潜移默化地影响学生，使学生学会认知和创造，培养学生的创新思维和创新能力。

2具有完整的知识结构和综合实践能力

体育课程是一门以身体参与为主的课程，还包括基础理论的传授、技术技能的掌握以及思想情感的交流等，是一门专业性极强的综合性交叉学科。体育教师不仅要具备完整的知识结构，而且应具备一定的创新实践能力，也就是他们一方面要深化已有的专业知识，另一方面要有全面的综合知识，并能对知识体系加以合理地、综合地、创造性地运用。

2.1具有深厚的理论基础

社会发展日新月异，要适应现代体育教育的需要，以学生为本，培养能为社会服务的全面发展的创新性人才，体育教师不仅需要精通教育学、心理学、社会学、生物力学、医学生物学、控制论、工程学等多学科多领域的科学知识，而且随着信息技术的飞跃发展，学科知识的渗透、交叉，新兴科技成果’的不断产生和涌现，从不同的层次、不同的方面向体育渗透，丰富和发展着体育学科知识和理论体系，使知识的陈旧率空前加速。大脑神经生理学、运动技能学、体育社会统计学、运动卫生学、体育测量与评定等成为新新学科的代表。还有电子仪器、激光、光电、电声及卫星通讯技术大量运用于体育领域，使教学、训练、科研、管理等各方面焕然一新，如果教师没有深厚的理论基础做铺垫，很难适应日新月异的变化。当然，熟练的专业技能也是适应变化，不断创新的有利途径，例如李小龙通过对武术技术知识的全面深刻理解，博采中国武术各派之长，融入拳击、跆拳道、泰拳等技击之精华，创立了截拳道，成为一代武林宗师。体育教师已不能再是仅仅懂得一些运动技能的教师，而是一个理论扎实、基本功过硬、知识面广、能力超人、经验丰富、技巧通达的教育者，是一个育人的艺术家和教学的工程师，成为德才兼备，一专多能的复合型教师。

2.2具有较强的科研创造和熟练运用现代科学技术的能力

体育教师只有具备较强的科研能力，才能更好地接受新知识、新观点和新信息，并通过及时加工创造性地将其运用到自己的实际教学过程中去。进入21世纪，随着科学的进步和教学手段的日益优化，计算机、电化教学等现代技术手段不断运用到学校体育教学中，并且得到迅速发展，像摄影、电视、录像、计算机等一大批先进的教学设备正在学校体育的领域中快速兴起，如在铅球教学中，学生很难掌握出手角度，成绩很难提高，其实掷铅球的远度主要受出手角度、出手速度等参数的影响，教师就可以通过计算机操作，保持其中一个参数不变，改变第二个参数，这样铅球在空中飞行的轨迹及远度就发生变化。经过反复研究，学生可清楚的看到参数变化对铁饼飞行的影响。这样的效果是传统教学手段(示范、模仿、操练)难以实现的，而且使学生形成畏难情绪，无法完成教学任务。

我们还可以用计算机模拟战术配合情形，如足球、篮球等，以活动的图形显示整个战术过程，通过计算机演示，学生能清楚明白的了解战术结构、战术意图，在教学和业余训练中有利于提高战术意识水平的提高，这样使学生的参与意识加强，激发了学生的竞争意识，增强比赛中应变能力，培养学生的创新思维。

3体育教师应具有教学创造能力

3.1开发新的教学内容，创造适宜的教学环境

在体育教学中，由于教学空间的独特性，教学会受到很多外在因素的干扰，要想取得良好的教学效果，就必须创设适宜的教学环境。在教学实践中要打开封闭的教学大门，突破有限的教学空间，根据实际需要，让学生走向图书馆、多媒体教室、竞技场、娱乐场，还应走向社区、农村、大自然。总之，再也不能像过去那样，拿着教材说教材，照本宣科，造成书本知识脱离实际，从而体育教师应因地制宜开发与利用各种课程资源，使教学活动丰富多采，发挥出体育应有的教育优势。从传统运动项目、新兴运动项目、民族民间项目、自然地理资源去开发创新，凡是有利于实现课程标准目标要求的，学生喜闻乐见的体育运动内容和运动形式，场地设施，器材变化都可以进入体育课程.都可以利用，只有这样的灵活教学才能培养出创新型人才。例如在进行足球教学时，除了体育教材上的内容外，还可以根据学生的特点，进行很多方面的扩充，如增加有关足球运动的发展历史、足球动作的图片、足球赛的录像(或电影)、报纸、期刊关于足球明星的报道等。在进行投掷教材的学习时，投掷内容可以从单一的右上手投，延伸到左上手投，拓展到单手下投、飘投、抛投、双手向前、向后、向上抛投等诸多内容。这样可以大大开阔学生的视野，丰富学生的业余生活，激发学生的学习兴趣，提升学生探究知识的能力。

当下体操、武术、健美操、花样滑冰、游泳等项目很受学生的欢迎，但是传统的技术动作往往由教师来编排，受教师年龄、性别、专项技能等各种自身因素的影响，动作单板、拘谨，缺乏美感，欣赏性差。那么可以充分发挥学生的创造能力和动手能力，利用计算机、动漫技术对一些基本动作分解、组合、修改并编排出简单易学、大气美观、科学新颖的动作，丰富课堂内容。

3.2创造新的教学手段与方法

在教学实践中，当学生发现问题一时无法解决时，老师就应及时介入，启发诱导，使学生通过独立摸索和实践后，独立解决问题。学生在学习的过程中，能够提出问题，说明他进行过独立的思考和分析。解决问题的过程，也是创造性发挥的过程。

在日常的体育教学中，我们在享受、运用前人成果的同时，不墨守成规积极改造(更新、发展、完善)形成更佳方案，开发新的成果，例如在篮球教学中为了培养学生的球性、球感，提高反应能力和强化下肢、腰腹力量，就采用“手推地滚球比赛”，方法是用篮球的场地(以篮球架下支两柱为球门)、曲棍球的规则和技术(以手掌推拨球传、接、运、射，球始终不得离地)，平分两组，以单位时间内进球多者为胜。还有为了培养学生的传球意识及行进间传球能力采用“投活动篮比赛”，方法是以篮球场地划出三区域，两端底线向内一米划平行线所得区域为“活动篮移动区”，持“活动篮”(直径约80cm)队员可在此区内左右移动迎接本方队员投来的球：再由1米线向内划出两米线形成对方“防守区”，设三名防守队员移动阻止对手投篮入筐；此外中间区域为“攻防主赛区”，双方自由队员在此区内传球、投篮(不得运球)，单位时间内入球多者为胜方。