弘扬五四精神演讲稿选登

弘扬五四精神演讲稿选登（共10篇）

1.弘扬五四精神演讲稿选登 篇一

弘扬“五四精神”演讲稿：弘扬“五四

青年”的爱国精神

五四青年节源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”，五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，也是中国新民主主义革命的开始。五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。

爱国是永远不变的旋律，是一个人安身立命之本。近代中国百年的屈辱与战乱历史告诉我们，没有强的国就不可能拥有一个安定的家，不可能有幸福快乐可言。爱国情怀任何时候都不能缺失，因此以爱国为基点的“五四精神”既是时代之需、社会之需，也是个人的修为之需，好好传承并发扬“五四青年”的爱国精神是我们每个人应有的责任。

弘扬“五四青年”的爱国精神需要我们勇于担当，甘于奉献。“五四精神”是时代精神，教诲我们要做一个有担当，有责任的新一代，我们青年人要敢于责任，担任起主人翁的责任感和使命感。提高工作主动性，不怕多做事，不怕做小事，不怕事情的繁琐，不怕时间的紧迫。坚守在生产的第一线，坚守在保障安全的环节点，坚守在改革开放的最前沿。面对工作要有足够的耐心，做到事无大小，力求尽善尽美。我们广大青年就像是一块块青砖，只有众人的担当才垒成那万里长城；又如一台运转的机器，少不了各个部件之间的相互配合。我们只有勇于担当，甘于奉献，才能凝聚忠诚于热情。

弘扬“五四青年”的爱国精神需要我们热爱工作，积极进取。“五四精神”不是口号，是要我们在平时的生活和工作中去发扬。热爱自己的生活、热爱自己的岗位、更要热爱我们的伟大祖国。让我们牢记习总书记“空谈误国，实干兴邦”的深刻含义。让“五四精神”深入人心，发扬光大。

弘扬“五四青年”的爱国精神需要我们敢于挑战，勇于创新。年轻的一代是祖国的栋梁，我们要面对生活和工作的困难时不要退缩，而是重磅出击敢于挑战，勇于创新。只有我们每一个人立足自己的岗位，不畏艰辛，挑战一切困难。我们的生活才丰富多彩，工作才有干劲，国家才能日益昌盛。

2.弘扬五四精神(演讲稿) 篇二

（演讲稿）

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！我是来自小学的一名普普通通的老师，我叫，今天，我给大家演讲的题目是“弘扬五四精神，铸就大爱师魂”！

九十年前的1919年5月4日，一群意气风发的青年学生，为了驱赶黑暗，争取光明，为了国家的独立和富强，他们义无反顾地走上街头，发动了一场轰轰烈烈的爱国运动，用他们的一声声呐喊，一腔腔热血，谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最恢宏的画卷。从此，“五四’这两个闪光的字眼，成了中华民族一种精神的象征，是青年人为了报效祖国，前赴后继，不怕牺牲的精神的体现。“五四”精神被一代代青年人传承下来，那么我作为千千万万青年中的一员，我作为农村青年教师中的一份子，应如何去继承并发扬这种伟大的民族精神呢？

14年前，二十岁的我踌躇满志地回到了家乡一所偏远的农村小学，开始了我的执教生涯。凭着年轻人的一腔热情，一股不服输的劲头，在教育教学工作中我也慢慢地取得了一点成绩，但随着时间的推移，工作时间的越来越长，我心里的悲观情绪却越来越重，难道我的一生就要在这三尺讲台上度过吗?难道我的人生舞台就注定是这小小的一块天地吗？难道这就是我人生价值的体现吗？我忧虑、苦闷、迷茫、徘徊，但是出于一种责任，我还是认真地上好每一节课，努力地去爱我的每一个学生，使我的思想发生根本转变的，让我真正爱上教

师这份职业的，还要从我的一名学生说起！

我的这名学生名叫陈茜，从小患有脑瘫，智力发育迟钝，在低年级留了好几年，到六年级的时候，已经14岁了，在班里年龄最大，个儿最高，学习成绩最差，自然就成了同学们嘲讽的对象，同学们都不愿意和她玩，可以看出来，陈茜也很孤独、苦闷，但陈茜却有着强烈的求知欲，冬天天冷，她手上长满了冻疮，都烂了，还坚持学习。我看在眼里，痛在心上，我就买来一些冻疮药和纱布，给她细心地抹上，包扎好，并教她一些防冻的小常识，叮嘱她今后要注意，可千万不要再冻了。陈茜的泪水当时就流了下来。在班会上，我把陈茜请到讲台上，让大家看她的双手，表扬了她刻苦勤奋学习的精神、建议大家向她学习，并向她报以热烈的掌声。放学后，我和陈茜一起来到她家，和她父母交流，制定学习方案，我还把我在网上查到的有关治疗脑瘫的医学知识和日常保健知识介绍给她的父母。在日常生活中，我鼓励陈茜和别的孩子一起玩，并暗中叮嘱其她同学要多关心她、帮助她，不要伤害她，慢慢地，我发现陈茜变了，变得爱说了，变得爱笑了，学习成绩也在不断提高。在毕业会考中，原来只能考十几分的她竟然考了86分!陈茜的父母紧紧地握住我的双手久久不放，嘴里不停地重复着一句话：“是您救了俺的孩子！”那一刻，我的内心被深深地震撼了，难道这不就是我人生价值的体现吗？我的人生舞台怎能算小呢？孩子是父母的一个天，我现在不就是在为撑起一片蓝天，为孩子的成长在保驾护航吗？三尺讲台，承载着孩子多少梦想和希望啊！它又怎能只算是一块小小的天地呢？那一刻，我释然了，“方寸间，大

天地”我们的工作是多么有意义啊！看着一张张白纸经过我们的精心描绘，变成了一幅幅绚丽多彩的画卷，这难道不就是给我们的最大回报吗？这不就是人生的最大快乐吗？“孩子是父母的全部，孩子是父母的一个天”，我们托起了一个孩子，成就了两代人的梦想和希望，这样的生活怎能说是平凡的呢？

2008年9月，出于工作的需要，我来到了偏远的北渡镇梁李小学，在得知学校让我担任毕业班语文课及毕业班班主任工作后，来不及适应，我马上就投入到紧张的教学工作中去。经过一年的努力，在毕业会考综合考评中，我班语文取得了全镇第二的较好成绩。看到我的学生一年后一个个都有了进步，我又一次尝到了为人师的快乐，我为我是一名人民教师而感到骄傲和自豪！

3.弘扬五四精神演讲稿 篇三

今年是纪念五四运动91周年，91年来，“爱国、进步、科学、民主”，薪火相传，历久弥新，将五四铸成一枚徽章，戴在所有挺立时代潮头的中国青年胸前。

194月底，中国人民眼巴巴企望的巴黎和会并未带来预想中的“公理”，郁积已久的亡国之忧、救国之情骤然化作海啸山鸣的五四运动，青年知识分子和青年学生成为洪流中的先锋。

爱国主义是五四运动最深厚的精神底蕴。91年前“外争国权，内除国贼”的怒吼早已淡去，但“振兴中华”的青春壮歌却一脉相传，回响不绝。

毛泽东同志曾热情地褒奖：“青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。”

五四开辟了青年成长道路，在新的时代中延伸。有2.5亿青少年保护河;1000多万大中专学生“三下乡”;250万志愿者社区扶贫;在大学生志愿者服务西部计划启动的短短20天时间就有四万多名青年学子踊跃报名。……还有很多很多。这些都是青年们深刻认识我们的国情，继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，要在建设小康社会的伟大事业中建功立业。

我们纪念五四运动，目的在于弘扬五四精神，肩负历史使命，就是要树立理想，立志报国;要勤奋学习，勇于实践;要在实践中锻炼品格，磨练意志，在学习文化知识的同时学习做人;要守时守信，做文明小公民;既有理想，又要着眼于现实，从身边事、力所能及的事做起。青岛工人许振超在以“知识改变命运，岗位成就事业”为题的报告中说道：“在别人眼里学习是一件苦事。但对我来说，学习带给我无穷的快乐。每当我攻克一道难题，我就有一种成就感和满足感”。许振超从一个学徒成为一名“桥吊专家”，以初中文化程度熟练地驾驭综合了6门学科知识的大型集装箱装卸设备，许振超学习了高压变配电、电力拖动、计算机、数字控制技术等多个专业知识来研究和解决工作中遇到的问题。由于学习中经常要参阅一些英文专业书籍，不会英语的许振超拜女儿为师，不懂就问，不会就学。30年如一日的自我挑战和坚持学习成就了今天的“桥吊专家”。他说：“一个人可以没有文凭，但不可以没有文化;可以不进大学殿堂，但不可以不学习;只有知识才能改变命运，只有勤奋学习才能成就未来。”

弘扬五四精神，肩负历史使命，朝着理想脚踏实地，努力奋斗吧!

4.弘扬五四精神高中演讲稿 篇四

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

大家早上好!我是高二一班的**，今天我给大家演讲的题目是《弘扬五四精神，从身边点滴做起》

转眼又是五月来到，就在九十六年前的今天，游行的学生们高喊出了：“爱国、进步、科学、民主。”的口号，这也就是我们所说的五四精神。

如今，新中国已成立六十五年，在此期间，我们的国家得到了快速的发展，逐渐登上了国际大舞台，开始发出属于我们自己的声音。然而，在生活水平大大提高的今天，有不少人把“爱国” 这两个字变成了虚无缥缈的空话、口号，好像我们已不能做出什么说得上是“爱国”的行为了。但是，我们要知道，我们的祖国至今仍是一个发展中国家：还有很多孩子上不了学、读不起书;我们在众人眼中仍是一个“制造大国”而非“创造大国”;而在抗战胜利七十周年的今天，仍有日本安倍拒绝正视历史……内有问题尚待解决，外有国际形势错综复杂。要知道少年强则国强，中华民族还未复兴，中国之梦尚未实现，今后的中国将看我们这一代!然而，如果我们只知道享受上个世纪的痛苦所换来的安逸，那我们是断不可能肩负起这重任的。只有当我们对祖国怀有激情与希望，极具责任感的从身边做起，做一个爱国而进步的人时，五四精神才得以弘扬，我们的国家才得以兴盛。结合我们的学生身份，我认为我们可以从以下做起：

一、学会约束自己。

古语有云：修身，齐家，治国，平天下。一切应从修身开始。在学习生活中，你是否可以做到不迟到，不旷课?遇到老师，同学，你是挥手打了个招呼，还是对对方熟视无睹?在国外，醒目的中文标语刺痛了我的眼睛，不供中国人使用的厕所更是让我无言以对。具有五千年文化的文明大国的公民如今不讲文明，只会让自己的祖国蒙羞。如此看来，学会约束自己便是一种爱国的行为啊。

二、学会关注身边的事。

现在的我们都有着较大的学习压力，尤其是临近毕业的同学们，学习压力极大。但即使如此，我们还是不应终日埋头于书本。学校就是一个大集体，在这个集体中，我们应关心他人，积极参与集体活动。我相信，在同学们的互相帮助中，我们可以一起前进，共同进步。当然，我们需要关注的不仅仅只有生活中的事，还有国家大事。在世界形势瞬息万变的今天，又有多少同学对正在发生的国家大事一问三不知?

三、明白为何而读书。

一个人努力读书的理由有很多，或是为了考试，或是为了丰富知识。但我想说，我们是在为祖国而读书。我国科技虽已进步，但与其他世界大国仍然有一定距离。所以我认为，同学们在学习课内知识的同时，不妨按兴趣涉猎一些其他知识的领域。理科生可以去感受一下历史的巨流，文科生也可以探索一下宇宙的奥妙。这样既可以提高我们自身的素质，也可以提高我们的自身的价值。

雄狮已然苏醒，希望大家能够从身边开始，弘扬五四精神，让雄狮的怒吼响彻于天地!

19的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了国家的主权和民族的独立，一群意气风发的爱国青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。

然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更铸就了一种精神——五四精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。

从此，五四运动中传诵的爱国精神便深深烙印在每一个国人心中。

“爱国、进步、民主、科学”，这四个词语启迪着每一个青年学子，胸怀天下的青年，才能创造出屹立于世界的中国。

作为具有中国灵魂、世界眼光和多元文化理解能力的蒙山人，继承并发扬五四精神是我们的责任，将其进一步实践和丰富是我们的使命。92年前“外争国权，内惩国贼”的怒吼已然淡去，但“振兴中华”的青春壮歌却一脉相传，回响不绝。在蒙山，我们，用行动证明新一代的青年人，在五四运动过去的92年后，依然满腔热血，肩负国家、民族的重任而拼搏。

这个礼拜，我们蒙山将接受教育局领导对我们的又一次检验，作为窗口学校，作为蒙山的学子，每一次我们都以自己是蒙山人而感到骄傲，我们把自己最美的一面呈现出来，规范礼仪，文明用语，温馨教室的布置，是啊，蒙山是我家，我们要爱她，其实，这就是将伟大的“五四爱国精神”化作现实生活的点滴行动，平凡之中见伟大。

五四精神在蒙山，在每一个蒙山人的身边，等待着我们去传承、去发扬。

践行五四精神，不必轰轰烈烈，只需一点一滴。在课堂上认真倾听，积极参与讨论，培养科学探究精神;在生活中勇于担当，成为一个富有责任感，让他人信赖的人。在行为习惯上，懂得在正确的.时间做正确的事，专时专用。既有理想，又要着眼于现实，为自己的未来制定规划。

纪念五四运动90周年的时候，温家宝总理对清华学子说过这样一段话，让我铭记在心，他说，每一个青年的前途离不开国家的前途。没有国家的前途就没有青年的前途。我们国家是大有希望的，是有光明前途的。我们国家的发展、社会的进步，将会给每个青年创造用武之地。此外，国家的前途也离不开青年的前途。一个国家的希望就寄托在青年的身上，寄托在你们身上。没有青年的牺牲和奋斗精神，没有整个民族素质的提高，这个民族和国家也是没有希望的。这两点是互相联系的，归根到底是：青年人要把自己的命运和国家的命运连在一起。

5.五四主题演讲稿：弘扬五四精神 篇五

大家好!

青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。人们历来把青春视为花朵一般美丽，黄金一样宝贵。这是因为它蕴藏着蓬勃的生机，包含着无限的追求，凝聚着不竭的活力，它是热血、激情、理想、信念、奋发向上的精神和无穷创造力所汇积的最美妙的交响曲。我们身为特区青年应当如何珍惜青春年华，树立正确人生观，为特区建设尽职尽责。深圳特区是我国青年人口比例最高的城市，人口平均年龄二十六、七岁。因此，青年朝气蓬勃、敢于进取，不但是推动特区两个文明的最有力的因素，同时也决定着特区的明天。

青春期是人生的黄金时代。“千金买骏马，何处买青春?”青春之所以宝贵就在于它正处于人生发展曲线中“四大高峰”时期。即生理变化高峰、智力发展高峰、社会需求高峰、创造高峰。因此，青年时期往往是人的一生中出成果最多的时期。古今中外，大凡有作为有成就的人，都是从青少年时期起，打下基础崭露头角，做出重大贡献的。青春时期正是掌握知识，颉取智慧之果的黄金季节，是学有所成的关键时期。因此，我们要珍惜青春年华，牢牢抓住时间骏马的僵绳，从知识海洋中不断吸取常青的营养，热爱本职工作，勤钻业务，刻苦学习，崇尚务实，在发展外向型商品经济的实践中锻炼成才，让青春燃烧得更加灿烂。

理想，是人们对未来所怀的符合历史发展规律的憧憬和向往，是人们对美好境界的热烈追求，是人们的奋斗目标。它可分为社会理想、道德理想、职业理想、生活理想等范畴。问及理想，许多人都会讲“对不起，我只知道上班挣钱，谈不到理想。”这种说法是不对的。理想不仅是哲学家研讨的深奥理论，不仅是政治家所制订的纲领、条令，也不仅是诗人所锤炼出的闪光语言，更不是清淡家所玩弄的空洞辞藻。理想，对于社会来说，是社会的发展目标;对于人生来说，是人生的奋斗目标，同时也是每个人为自己确立的社会位置和社会责任。作为特区青年，在建设美好社会的过程中，自己应当承担什么责任?是每个青年都应回答的问题。

6.弘扬五四精神演讲稿选登 篇六

大二级班

尊敬的老师们，同学们：

我叫xxx，值此“五.四”青年节来临之际，向同学们问好，向志愿者团队问候，向老师们致敬！今天，我演讲的题目是《奉献火热青春》。

在耀眼的阳光下，我曾经对着飘扬的国旗宣誓：“我愿意成为一名光荣的志愿者，继承“五.四”传统，弘扬志愿精神，在构建和谐社会中贡献科技力量，在科学发展中奉献火热青春。当今的中原大地上，一场新的行动正在进行着——建设一个农业现代化、工业化和城镇化“三化”协调发展的中原经济区，成为铺展在中国大地上的一幅美丽画卷，向我们青年发出了强烈召唤，用青春的臂膀勇敢地肩负起光荣使命，我们责无旁贷，勇往直前。建设中原经济区，青年是希望。“青年兴则国家兴，青年强则国家强”。我们是科研院校的大学生，理应走在时代的前列，站在建设的前沿，做到与时代同步伐、与人民齐奋斗、与河南同发展，走前人未走之路，创前人未竟之业，发扬中原儿女艰苦奋斗的优良传统，弘扬闪烁光辉的“五.四”精神，开展“科技进企业、暑期三下乡”等丰富多彩的志愿者服务活动，在促进经济社会发展中发挥突击队作用，在中原经济区建设的伟大实践中发挥主力军作用，在中原崛起河南振兴的伟大事业中，放射出耀眼而又火热的青春光芒

建设中原经济区，青年是后劲。广大青年要做科学发展观的忠实执行者、社会和谐的积极促进者，加快建设中原经济区，为中原儿女施展才华提供了广阔的发展舞台，青年要踊跃践行于时代潮流之中，把志愿者力量自觉转化为推动中原经济区建设的实际行动，把掌握的科技智慧和力量凝聚到建设中原经济区上来，凝聚到加快中原崛起河南振兴新步伐上来，发挥我们老牌科技院校的优势和实力，走在企业、农村、社区发展最前沿，科研攻关，传播科技，把我们的技能有用武之地，把科技转化为生产力，推动河南科学发展。

建设中原经济区，青年是未来。“路漫漫其修远兮，中原经济区建设任重而道远”，使命光荣，重于泰山，需要信心和干劲，更需要智慧和能力，我们要刻苦学习打基础，更要珍惜在校学习的黄金时期，把学习作为成长进步的阶梯，努力成为中原崛起的优秀建设者。要在社会实践中锻炼本领，坚持学以致用，从现在做起、从自身做起、从能够做的做起、从志愿者做起，开展科研开发、科技创新、科研实验、课题调研，力争成为堪当中原经济区建设重任的中原儿女。

青年朋友们！大中原在呼唤：中原精神上、文化上、经济上的崛起，当代青年生逢其时，我们要释放青春活力，振翅科技臂膀，发挥科技智慧，让青春在中原崛起中闪光，用心、用智、用力建设更加光彩夺目的新河南！

7.弘扬五四精神国旗下的演讲稿 篇七

大家好。我是初三(5)班的**，今天，我在国旗下演讲的题目是闪耀青春的光芒。五月花似海，首先，请允许我代表全校所有共青团员热烈祝贺刚刚宣誓加入中国共青团的各位同学们，期待你们也努力成为有志青年，让青春更炫丽。

1919年5月4日五四运动爆发，从此揭开了中国新民主主义革命的序幕，用热血和青春铸就了惊天动地的辉煌业绩。1922年5月5日，中国社会主义青年团第一次全国代表大会在广州召开，标志中国青年团组织的正式成立。从此，青年团作为中国共产党的助手和后备军在党的领导下，团结带领全国各族青年，积极投身到振兴中华，实现中华民族伟大复兴的事业中。时过境迁，90年的历史长河滚滚流去，历史已经证明了五四精神是中国发展血液中最年轻最有活力的一脉。

现在，五四精神所代表的爱国精神，民主，科学已经凝聚成我们胸前闪亮的代表着荣誉的团徽，向着阳光，向着五星红旗而蓬勃，喷射着青春的活力和朝气，带给我们无尽的遐想和勇往直前的勇气。加入共青团不仅仅是一种荣誉，更是一种责任。这不仅仅是标志着自己开始肩负着自己的前途，父母的期望，更是一个民族一个国家的未来和希望。大家可以看看这美丽的春天，绿意盎然的木棉枝头，脚下的嫩嫩的小草，飞鸟鼓动的双翅，湛蓝的天空，是否感受到了一种春天的气息。这仿佛也是青春的力量吧。其实，我们和这春天一样是朝气蓬勃的，激情飞扬的，我们要用自己的灵魂演绎生之灵动，青春之飞扬。这一切都预示这祖国美好的未来。燃烧吧，我们的青春!

青春最美但时光易逝，我们要怎样做才能使青春无悔呢?

我想在这里仅代表全体初三学子，誓当发扬五四精神奋力拼搏，在这尽情挥洒汗水的五月，检验自己这一年的努力。想着我们曾经在这个田径场洒过的汗水，流过的眼泪，怀着我们对未来的憧憬，对胜利的决心，超越自我，向前冲!中考的号角已经吹响，体育中考是打响比赛的第一枪。在这剩下的日子里，我们定一如既往地坚持努力，去追逐自己的梦想，然后在分校十周年之际，踏着六月盛夏的浓荫上到中考考场，去夺得属于我们的胜利!再创属于分校的辉煌!

也希望初一初二的学弟学妹们，好好珍惜在分校生活的时光，充实快乐地过好每一天，向所有人展现我们分校学子独有的阳光气质，继续发扬你们青春的力量，在现在的日子里打好基础为日后的努力与奋斗做好准备。

8.弘扬五四精神演讲稿选登 篇八

走进五月鲜花般瑰丽的春天，我们迎来了又一个五四青年节。今天，我们聚集在这里，既是为了欢庆五四青年节，更是为了纪念伟大的五四运动。在92年前，一代热血青年为了爱国的目的走到了一起，发出了“救国家于危亡，拯人民于水火”的呐喊，并用自己的青春谱写出一幅中国历史上辉煌壮丽的篇章。也许历史已遗忘了他们中大多数人的姓名，但五四先驱们所倡导的“爱国、进步、民主、科学”的五四精神以及他们作为青年一代所坚守的“以社会为己任，敢为天下先”的优良传统却永远为此后一代又一代的青年所传颂、继承、提升和发扬。92年来，“五四”已物化为不灭的火种，穿越时空，从20世纪的那一头传到了21世纪的这一头。一代又一代的优秀青年，谱写了一曲曲无悔的青春之歌。他们用行动证明：青年，只有在中国共产党的领导下，站在时代前列，将自己的命运同民族解放、国家富强和人民幸福紧紧联在一起，才能拥有青春的梦想，走向希望的未来。

青春因奉献而美丽。爱国主义是一种无私的情怀。五四精神的一个鲜明主题，就是爱国主义。激昂的爱国热情，映衬了无数青年的壮丽青春，体现了他们的人生价值。“为什么我的眼里常含着泪水，因为我深爱着这片土地。”青年的责任，来自对祖国和人民深深的爱；爱得越深，责任越强。我们要弘扬五四先驱的爱国精神，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，甘于奉献，自觉地把个人的奋斗融入时代和社会的追求。当前，尤其要发扬伟大的志愿者精神，热心公益，友爱互助，奉献社会。

青春因凝聚而坚强。个性张扬，自由奔放，是青年人的群体性特征。但是，强调个性并不是狂放不羁、冲撞规范，而是需要承担责任、形成共识、凝聚力量，推动时代进步，促进社会发展。五四运动之所以产生强烈的历史震撼，就在于那一代青年为了共同的理想和目标凝聚在一起，致力于国家和民族的振兴。

青春因创造而生动。青年最少保守，最富创造精神。五四先驱无疑是求知、探索、创新的典范。“以青春之我，创造青春之中国”，生生不息的民族繁衍和希望，源于青年的激情和创造。当前，弘扬五四精神，就是要发扬敢为人先的精神，解放思想，乐于开拓，勤于创造，勇于超越，在科学发展观的引领下，积极投身创建和谐社会的伟大实践，发挥自主创新的生力军作用，用创造的激情点亮理想之光。

青春因理性而卓越。激情燃烧的青春是炽热的，但青春也有理性的一面。五四精神的深层底蕴，就是来自新文化运动的艰辛探索，体现了爱国进步青年对国家和民族前途命运的理性思考。科学理性支撑爱国热情，爱国热情推进科学理性，这两者的有机结合，构成了五四运动的历史脉动。今天，我们弘扬五四精神，就是要把爱国热情与推动社会的和谐稳定结合起来，在大局下思考，在大局下行动。

青春因文明而优雅。青春是青涩的，但青涩并不等于粗糙、粗陋、粗俗和粗野。文明礼貌、恪守公德，往往会使青春显得格外清新优雅，风姿绰约。五四运动与我们今天所处的年代虽然不同，青年人爱国热情的表达方式也不尽相同，但对于现代文明的追求却是共同的。青年人从来都是先进文化和现代文明的倡导者和践行者。多少年来，虽然时代在不断变化，爱国主义内涵有所不同，但爱国青年与国家和民族的血脉联系没有变，以“天下为己任”的胸怀担当没有变。一代人有一代人的历史责任。今天的中国站在了新的历史起点上，改革开放，使古老中国的面貌发生了历史性的巨变，也将社会主义中国带入了更加宽阔的国际舞台。面对中国改革发展的良好态势，面对国际形势的风云变幻，更加需要青年一代察古观今、放眼世界。今天，我们大力弘扬爱国主义精神，就是要不断深化对我国历史和国情的认识、对改革开放伟大进程的认识，进一步增强民族自尊心、自信心和自豪感，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的信念。当前，就是要把爱国热情转化为立足岗位、刻苦学习、发奋工作、支持奥运的实际行动，倍加珍惜我国安定团结的良好局面，自觉维护社会稳定，维护国家利益。

今天的一代青年，已经站在了时代的舞台上，面对世界的目光，承载着党和人民的重托，历史期待着这一代人的精彩回答！

青年就是希望，青年属于未来。

9.弘扬五四精神演讲稿选登 篇九

大家好！

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？”这是我们最可敬的雷锋叔叔对人生的解读。

人的一生中，都会遇到或多或少、或大或小的困难，这时的我们，常常会感到孤独和无助，期盼身边有“雪中送炭”的情谊相伴，希望能得到别人的帮助和关爱，哪怕是“搭把手”的一点力量，都会让内心感到无比的温暖。

还记得，在_年7月21日，北京下了一场特大暴雨，整个北京城变成了“水城”，上百辆汽车被淹没在水中。有一位出租车司机，用他那根常备的拖车杠拖出了十几辆汽车，被人们亲切地称为“最美拖哥”。

在我们的身边，经常看到互帮互助的同学，自觉捡拾垃圾的红领巾；在我们的耳边，经常听到那一句句对老师的问候，还有班级那朗朗的读书声。在我们眼前，处处展现着新时代的活雷锋。其实，当你弯腰捡起地上的垃圾；当你送给老师一本字迹清秀的作业；当你为妈妈端上一杯热气腾腾的茶水；当你为爸爸声情并茂地朗诵一篇课文；打扰别人时轻轻的一声对不起……这一切都是学雷锋的具体表现。这不仅仅别人得到了快乐，你自己同样也是快乐的。

10.弘扬五四精神演讲稿心得感悟 篇十

1919年的5月4日，为反对帝国主义对我国主权的侵蚀，北京爆发了一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶级共同参与的彻底的反帝、反封建的爱国运动，形成了以“忧国忧民、热爱祖国、积极创新、探索科学的爱国主义精神”为主导的五四精神。

总书记指出，五四运动，是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。五四运动以来的100年，是中国青年一代又一代接续奋斗、凯歌前行的100年，是中国青年用青春之我创造青春之中国、青春之民族的100年。

总书记充分肯定了青年和年轻干部在五四运动中的重要作用，表明了爱国主义是五四运动的核心内容，爱国主义是中华民族的民族之心，是每一个国人的精神之魂。

作为新时代的年轻干部，应该怀揣中国梦，铸建“五四”灵魂，不断激发年轻活力，主动担当，积极作为，与人民群众共开拓、与祖国民族同奋进，为实现民族复兴和个人价值勇往直前、不懈奋斗！

用“五四”精神不断完善思想品格。积跬步以至千里，积小流以成江海。年轻干部应将“五四”精神的培养作为人生课题，学思践悟、知行合一，自觉把“五四”精神内化升华为引导言行的理想信念。要坚守马克思主义信仰，坚定共产主义远大理想，坚持中国特色社会主义共同理想，X，X，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

用“五四”精神不断要求履职标准。年轻干部要做人民群众的贴心人，主动融入到群众中，用自己的所学所知，服务社会、造福人民，志存高远，求真务实，勤奋敬业，潜心做事。把“五四”精神落实到工作和实践中去，在平凡的岗位上书写新时代的篇章、谱奏新时代的交响。