常州中级职称评定办法

常州中级职称评定办法（精选9篇）

1.常州中级职称评定办法 篇一

医疗器械中级职称（工程师）申报资格条件及办法

广东省医学装备学会高级顾问

梁小明教授级高工

学会成立近四处来，学会领导十分关心本行业人员的职称晋升问题，先后多次举办专业技术培训班，为会员解决再教育问题和申报职称所需的学时问题。2007年下半年起，每期会刊都刊登了有关职称的指导文章，还委托了多年参加职称审评专家为会员咨询及处理此类问题。这几年有30多名同行晋升为高级工程师，亦有30多人晋升工程师，单去年全省就有8位同行晋升高级工程师。

本行业申报中级职称形势不容乐观，很多具备条件的却不申报，一些县市连一个中级职称也没有，其原因之一是不了解政策及申报程序，也得不到单位关心，因此本文特意介绍中级职称申报资格条件及办法，其它系列（如电子、机械……）申报条件也基本相同。

本文谈及的有关政策内容是以至去年为止的最新文件为依据，但每年政策都可能会有些变化，应以当年省人事厅文件为准，请同行们在申报前上网（省人事厅及省食品药品监督管理局人事职改网）查询政策变动情况，在七月时特别要注意上网，一般在8月31日前后才上报申报材料。

一、申报医疗器械工程师职称资格条件： <一>基本条件

（1）在岗：申报时申报人员（含离退休人员）必须正在医疗器械研究、制造、使用、维修、标准、计量、检测管理岗位上工作，如单位发生变动，必须在新单位工作满一年以上。

（2）外来人员及外国、港、澳台人员也可申报，但人员档案关系必须在本省人事或劳动部门（如人才市场）。

（3）学历合法性：必须有教育部认可的毕业证书，外国、港、澳台人员及计算机专业毕业人员，学历要有省教育厅审核证明。

（4）相关专业：如生物医学工程、医疗器械、电子、计算机、机械、化工、物理……等有关理工专业。

注：这些人员也可申报电子工程师或机械工程师等，但相对申报医疗器械专业来说难度较大，因为这些专业评委对医疗器械行业状况不了解，往往会提出与本行业不符合的要求，而且论文平均水平也相差较大。

<二>、政治条件（1）遵纪守法。

（2）考核结果称职或优秀。年度考核基本称职者，延迟一年申报；受记过以上处分或已定性为技术责任事故直接责任者推迟二年申报。

（3）材料弄虚作假，伪造学历、资历、剽窃他人成果者延迟三年申报。（4）有负面情况要如实填报。<三>、学历、资历条件：

（1）中专毕业获助工资格后从事本专业技术工作满八年；或不管是否获得过助工资格，只要从事本专业技术工作满15年以上者。

（2）大专毕业后获助工资格满四年，或不管是否获助工资格，只要从事本专业技术工作满八年者。

（3）本科毕业生获助工资格满三年，或不管是否获助工资格只要从事本专业技术工作满五年者。

（4）双学士、研究生获助工资格满2年，或不管是否获助工资格，只要从事本专业技术工作4年以上者。

（5）硕士研究生毕业后从事本专业工作满二年则可认定（不属于晋升），报齐材料后由人事部门直接审批，不必送评委会评审；或从事本专业技术工作3年以上者。

注：（1）以上从事本专业工作者，除中技、中专生外，毕业前后从事本专业技术工作时间均可计算在内。

（2）获助工资格后单位不聘任不影响申报。<四>、外语、计算机要求条件

（一）外语

必须参加全国外语统一考试且成绩合格者，每年第4季报名考试，次年3月份考，注意不要错过报名期。

下列人员予以免试：

（1）1960年（含）以前出生免试；1961年至1965年出生40分合格。（2）工农兵学员（1977年恢复高考前入学并毕业者）。（3）取得硕士学位。

（4）出国留学或在国外连续工作一年以上者（须出具国家留学人员服务机构或驻外使馆的有效证明）。

（5）出版过外文专著、译著且个人承担的工作量不少于20万字符的。（6）获地级市以上科技三等奖以上（以个人获奖证书为准）。（7）取得已授权发明专利者。（8）在乡镇及以下基层医院工作的。

（9）系列转换（如机械工程师转医疗器械工程师）。

（10）外语专业大专以上学历毕业。

注：①免考或40分合格者须在申报时出具证明。

②外语考试分A、B、C级，中级必须通过B或C级（单位地点在县的，不含分区的市）成绩有效期没年限。但若考A级合格者，将来申报高工、教授级高工时，可免试。

（二）计算机

要求通过四个模块的考试（转系列原来未考的，要补考）。下列人员免试：

（1）1956年（含）以前出生者。

（2）1977年恢复高考前入学并毕业的工农兵学员。（3）计算机大专及以上学历（学历证书须要教育厅审核）。（4）计算机软件或水平考试获得程序员以上证书。（5）从事计算机工作3年以上（出具有关证明）。<五>、继续教育条件

（1）每年要90个学时（不需要学分）参与与专业有关的学习、培训并提交有效证明。本科要有近三年学时（270时），大专近四年（360时）中技中专五年（450学时）。

（2）本单位人事部门组织的专业培训有效。

（3）必须参加当地人事职改部门指定并组织的再教育专业学习，具体哪些内容由当地职改部门决定。

（4）建议多参加一些全国、省举办的有较高档次的专业技术培训，有利于水平提高和晋升。

<六>、论文条件

（1）必须在国家级杂志（有CN号、ISSN刊号、全国发行）的杂志发表或出版专著，要递交一份原件（所以出版时要取二本以上）。

（2）在上述杂志增刊上发表，该增刊必须有新闻出版局专门批号。

（3）向省食品药品监督管理局申报最好发表二篇或以上论文，在广州市申报一篇即可，均以五篇为限。

（4）获发明专利可作为一篇论文。

（5）发表专著如不是第一作者，只可作为一篇论文。注：论文除数量外还要求有一定技术水平。<七>、专业技术（能力）条件

对中级的要求概括一句话就是必须能独立解决所在岗位的较复杂（设备）技术问题（含中小型项目设计，中小型现场施工及规划设计、标准制定，也含检测安装维修及一

项以上质量仲裁工作）。参加计量认证、审查工作承担其中部分专项技术工作、编写相应技术文件。

<八>、业绩条件（在任助工或从事本专业技术工作年限内）要符合下列条件之一（1）获市（厅）级（含）以上科技奖主要完成人（以证书为准）。（2）获一项较好发明专利。

（3）技术、质量管理获市（厅）级以上奖。（4）是省（部）级以上科研项目主要参加者。（5）编写地方或行业标准并已付诸实施。（6）负责一项以上新技术成果推广且有效。（7）设计项目获省（部）以上奖励。

（8）承担可行性报告、初步设计或施工图设计二项以上并通过有关部门审查（含设备购买、使用、维修、病房搬迁等有关方案）。

（9）完成质量仲裁一项以上（含设备质量及故障原因）。

（10）参加制定行业标准化、质量工作规划或技术法规一项（次）以上。（11）参加质量管理和质量保证实施工作，建立和完善质量体系，并经省以上有关专业部门认可。

<九>、计划生育符合条件（附证明）。

二、申报材料目录（可在网上下载）

1、《广东省专业技术资格评审表》1份，附大一寸彩色相片二张。

2、《中级专业技术资格申报人基本情况及评审登记表》18份。

3、各年度及任职（职工）期满考核表（复印件），没被聘任助工者，可不提供期满考核表，各1份。

4、学历证书、助工资格证书、助工聘书（复印件）各1份。

5、外语成绩通知（免试或40分合格者要出具说明证明）原件、计算机考试合格证书（原件）各1份。

6、人事职改部门出具的完成继续教育任务证明书（原件）1份。

7、专业技术工作总结5份。

8、《广东省申报专业技术资格评审信息录入表》1份。

9、贴资格证相片页1份。

10、获奖成果材料。

11、刊登论文的有CN号、ISSN刊号杂志或著作（均原件、复印件）。

12、计划生育证明。

13、身份证复印件。

注：（1）如属于认定还要求有单位营业执照副本复印件，组织机构代码证复印件，还要交劳动合同原件、复印件以及社保缴费证明，身份证原件、复印件，须要持证上岗者交相应上岗证原件、复印件，其余材料可上网咨询。

（2）凡复印件均要单位盖章并注明与原件相符。

三、申报程序

1、本省中级职称有省食品药品监督管理局、深圳、广州三个评委，除深圳、广州所属单位外均要报省。人事挂靠在深圳、广州的可向该市申报。

2、材料交齐给单位后，公示七天无异议才能上报，如有异议要尽快仲裁或处理后才能上报。

3、个人填写及准备有关材料后由单位人事部门审核，单位主要负责审查材料真实性（单位评语必须对所有上报材料是否属实要说明）、完整性，来源合法性及有关负面情况是否填报。只有评委会对申报者是否能晋升有否决权。单位没否决权，只有推荐权，不能阻止申请人申报。

人事档案所在单位（如人才市场）必须要作为上级单位或主管部门加具审查和是否同意推荐的意见，将来批准晋升后，批文必须存放在申报人员档案里。

所在单位加意见后交由当地职改办加意见后报省或市评委，亦允许单位委托申报人呈交材料。

评委会分专业组（初评）及评委会二次评审，均通过后由省市人事部门公示（一般在网上公示）七天，如无异议则由省人事厅发证书。一般要在次年春节后五月份之前发资格证书。

四、中级职称与高级职称申报条件的主要差别：（1）高级职称要求首先要获工程师资格满三年。（2）高级职称外语要考A级，计算机考五个模块。（3）高级职称再教育学时要求近三年270学时。（4）高级职称论文发表要求比中级多一篇。

（5）高级职称能力要求能独立解决重大技术疑难问题。

（6）高级职称要求承担计量认证、审查认可工作的人员要负责其中主要技术工作，编写主要的技术文件。

以上内容仅供参考，具体要求以当年省人事厅文件为准。

2.中级职称评定条件 篇二

一、扎实工作，爱岗敬业

我虽为老教师，但多年来因所处岗位的特殊性，使我在教学上的经验非常有限，但我牢记古训“业精于勤”“勤能补拙”。在工作中，我时刻提醒自己，要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教。为办好使人民群众满意的职业教育而不懈努力。

首先，本人无论在代数学课时，还是在代化学课时都天天坚持早到晚归，认真备课，认真批改作业。特别是本学期中经常挤出时间下载教学视频，最大限度的弥补在化学教学中无化学实验的缺憾，最大程度的提高学生的学习兴趣。好多时间下载的视频不能直接使用，我中午不休息，下午不回家，进行编辑。为了编辑好一个视频，往往要下载好多编辑软件。每个视频要编辑好多回才能完成，因为好多资料往往带有病毒，需要重新下载编辑。

其次，把学校工作的好与坏作为我自己的荣辱观。在这一年中，我总是把学校

此外，在教学以外的工作中积极参与出谋划策，先后参与了楼房涂料设计，多功能大厅线路设计，还查处了几期楼房施工违规配料行为，提高了楼房修建的质量系数。在学校修建中，虽然很多工作并非属于我的工作范围，但只要学校需要，我还是不分昼夜，不分节假日，随叫随到积极参与。

二、努力学习，不断提高自身素质

俗话说：“三人行，必有我师。”我把学习、研究别人的教学经验作为自己的追求目标，在工作中抽时间上

3.常州中级职称评定办法 篇三

周瑜同志，自2012年加入我公司以来，在工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，能全面熟练的履行职务职责。表现出了良好的职业道德和工作作风，显示了较高的业务水平、较强的管理能力。工作成果突出，目前已成为公司的业务骨干。

一、政治方面。政治立场坚定，组织观念强，平时能自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，提高理论素养，坚决贯彻党的路线方针政策，以科学发展观武装头脑，牢固树立以人为本、执政为民的理念，深刻领会构筑和谐社会的要求。认真贯彻执行中央的政策方针，思想上与党中央保持高度一致，具备一定辨别是非能力。

二、能力方面。该同志从事现场施工管理工作，任职以来，由于该同志基础好，业务能力强，能较快地适应熟悉并掌握工作情况，善于处理工作中碰到的各类问题并具有个人见解。同时具有较强的文字处理能力，是一个会想事、能办事、办成事、办好事的好员工。进入公司以来，均能完满地完成各项工作任务。

三、工作方面。能够脚踏实地、求真务实，工作作风细致、谦虚谨慎、待人热情诚恳。在公司业务繁忙的情况下，工作主动、不畏困难、任劳任怨，经常加班加点。在与同事交流过程中获得较好的评价。

四、廉政方面。该同志能注重自身的修养，团结同志，积极参与党内的各种学习和各项活动，坚持廉洁自律。至今没有发现违纪行为。

综上所述，该同志在任职期间能认真学习，有较强的工作责任感，参加工作以来，始终从事本专业工作，已积累了丰富的专业理论及建设管理的实践经验；同时，还认真钻研业务，不断自我更新，自我积累，从而打下较系统坚实的专业基础理论和专业技术知识。在实际工作中，能独立开展各位管理工作，能结合工程实际需要积极协调相关方，具有较强的独立分析问题和解决问题的能力，能解决本专业专业性的技术问题，勇于创新，具有较强的技术管理能力。

同意推荐周瑜同志中级职称任职资格。

2015年7月2日

4.教师中级讲师职称评定申请书 篇四

申 請 書

本人XXX，男，黨員，碩士研究生，於2011年1月碩士畢業於XXXX大學XXX學專業。20XX年X月來到XXXX學院擔任出版與傳播系專任教師，2012年12月被評定具備XXX專業助理教師資格並被學校聘任，至今已三年。任現職以來，對自己高標準、嚴要求。

首先昇華思想，使其積極向上，與時俱進，為此堅持學習政治，教育理論，按照學校各項規章制度要求自己，自覺履行黨員義務。教學工作中，幫差促中扶優，發展學生個性特長，因材施教，根據高職學生特點開展教學做一體化教學。在此期間，我還研讀新課標，學習新教材，探討教學策略和方法，在新課程理念下去上好每一節課，搞好教學中の每一個環節，取得了一定の成績，執教の班級成績多次位居前列，因此在教學評比過程中獲得良好評定の獎勵。同時，積極參與各種教改、教研活動，使自己の教學技藝不斷提高，曾撰寫論文《XXXX》、《XXXX》、《XXXXXX》和《XXXXXX 》，並獲得XXXXXの榮譽證書。

班主任工作方面。我熱愛班主任工作，至今已擔任兩年，擔任了我院2012級XXX班の班主任工作。在任職期間，我能履行班主任の各項工作職責，關心愛護學生，嚴格要求學生，使學生們得到了鍛煉，得到了教育，完成了學業。

Fpg

Fpg 經過辛勤工作，使自己の業務能力大大提高，取得了令人滿意の成績，受到大家の一致好評，增進了自己教書育人の激情。自我覺得能勝任XXXXX學院講師教師職務，各方麵條件俱備。現根據有關規定，特此申報XXXXX學院中級教師技術職務職稱，請上級組織審核、批准。

此致

敬禮

Fpg

5.常州中级职称评定办法 篇五

本人***，女，19**年*月出生于****，民族汉，身体健康，20**年加入中国共产党。20**年7月毕业于***科技大学材料学专业，获硕士学位。毕业后，即来到********有限公司***工作，至今已有三年，一直从事与本专业相关的工作。

一、政治思想

本人十分拥护共产党的领导，热爱生活，热爱从事的建材事业。平时坚持认真学习贯彻“邓小平理论”和“三个代表”重要思想以及科学发展观，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定立场，坚定信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑；不断加强自身世界观、人生观和价值观的改造，提高自身的政治理论水平和工作能力，为自己开展各项工作提供了强大的思想武器。在日常工作中注重学以致用，不断提高自己的政治素质，而且在工作中言行一致，作风端正，实事求是，严于律已，团结同志，尊重领导，并圆满完成上级交给的各项任务。在加强理论学习的同时，注重更新知识结构，重点加强业务和政策法规知识的学习，努力做到在工作中学习，在学习中工作，精益求精，不断探索，使自己更加胜任本职工作。

二、学历

20**年9月～20**年7月，就读于*******大学无机非金属材料专业，获学士学位。本科毕业设计做的是*********。

20**年9月～20**年6月，就读于***科技大学材料学专业，获硕士学位。研究的课题：**********微晶玻璃显微结构及性能的影响。

三、参与基金项目及发表论文

参与的基金项目：

1、国家重点基础研究发展计划（973计划），批准号：***********；

2、国家自然科学基金项目，批准号：**********；

3、国家科技支撑计划项目，批准号：**********；

4、*****科技大学创新基金，批准号：**************。

发表论文：[1] ***，**，**等.************微晶玻璃显微结构及性能的影响[J].人工晶体学报，**********.EI核心期刊； [2] **，***，***.***************制备工艺参数及其对性能的影响[J].新型建筑材料，************.全国中文核心期刊；

[3] **，***，***.***************改性及养护制度的研究[J].混凝土与水泥制品，************.全国中文核心期刊。

四、在校期间的实践活动及奖励情况 20**.09~20**.07：担任学生会**********； 20**.09~20**.07：担任************部长；

20**.04~20**.07：担任团支书，获“优秀团干”、“优秀学生干部”称号； 20**.10~20**.07：连续两年协助导师指导本科生做实验，完成毕业论文，两位本科生毕业论文均被评为“优秀毕业论文”；

本科期间，共获三次“二等奖学金”，两次“一等奖学金”；连续两年被评为“三好学生”；荣获“优秀团员”、“优秀毕业生”荣誉称号。

20**年~20**年，经常利用课余时间、寒暑假做家教，获得家长的一致好评。

五、工作经历及专业知识能力

20**.07~20**.09：在*************建材有限公司实习，职位：*****。一个月内，分别在原料车间、成型车间、窑炉、抛光车间、工艺车间、制气车间、分级车间学习，并进行职业培训，最终在原料车间负责6S行政工作，在安全、卫生方面给出很多建设性建议。

20**年*月至今，在***********有限公司任职。前三个月分别在原材料检验班、混凝土检验班、质量控制班实习，积累了丰富的专业理论知识，可以独立完成混凝土和原材料的各项检测，熟悉质量控制方面的工作，并经常跟着质量负责人跑工地现场，解决质量问题。20**年针对原材料砂子紧缺的情况，协助质量负责人研究人工砂代替砂子的工作，取得了较好的效果，不但解决了砂子紧缺影响生产的状态，还为公司节省了成本，取得了较好的效益。2016年因公司检验检测机构资质认定证书到期，而协助实验室副主任办理*********检测公司机构资质认定证书的申请工作。平时主要从事实验室台账的记录，出具报告以及实验室资料的管理工作。

六、年度考核情况 本人自入***********有限公司以来，工作踏踏实实、兢兢业业，并勇于创新，出色地完成各项工作任务。每年都参加专业技术资格年度考核，考核结果均为“优秀”。

七、外语和计算机能力

大学英语四级：***分；大学英语六级：***分。阅读能力良好，能进行普通的日常口语交流。

计算机方面：熟练使用Office办公软件，Origin、High Score、Note Express等分析软件，以及AutoCAD等制图软件，会简单的计算机编程，对计算机的硬件也有一定的了解，获国家计算机二级等级资格证书。

八、继续教育

20**年**月参加住房和城乡建设部举办的试验员培训，并通过考核，于2015年4月拿到住房和城乡建设领域专业人员岗位培训考核合格证书。

20**年*月参加**省计量协会举办的检验检测机构资质认定内审员培训，经考核合格，于20**年**月拿到内审员证书。

回顾过去，为取得的成绩和付出的辛勤劳动而感到欣慰，同时也看到自我工作的许多不足，总结过去，望眼明天，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我要在以后的工作中更加努力，争取更好的表现，为企业的发展做出更多贡献。

申报者：

6.中级职称评审 篇六

推荐评审工作的通知

各公司部门、下属各单位：

接上级有关部门通知，2008工程系列建工城建专业技术资格推荐评审工作已经开始。现将文件精神转达给你们，请各单位相关负责人接通知后，按照文件的要求及时做好人员统计和资料整理工作。相关表格、附件等资料请登陆公司网站（）下载。

一、相关时间要求

1、各单位及时统计好参加08中级职称评审名单，于6月28日前将名单上报至公司人力资源部并领取相关资料。

2、中级职称资料需在7月25日前报送到公司人力资源部3、6月30日前召开中级职称评审辅导会。

二、申报条件： 历的，从事本专业工作满57年可正常申报中级资料资格。

（二）破格申报人员的条件要求。不具备规定学历担任助理工程师职务4年以上，或具备规定学历担任助理工程师满3年不满4年，具备下列条件中两条及以上者，可以破格申报工程师资格。

1、获县级以上科技进步奖项目的完成者；或获省厅技术进步二等奖以上项目的主要完成者；或获本专业市级以上奖项（“甬江杯”、市优秀勘察设计一等奖、“市标化工地”等）的主要完成者；或获本专业县级两项工程质量奖、标化工地的主要完成者。

2、任现职以来被评为市级以上（含建设系统）专业工作先进工作者、优秀项目经理；或被评为县级以上劳动模范、先进工作者、优秀党员（指党委、政府颁发的奖项，不含考核优秀）。

3、主持本单位相关业务技术工作三年以上；长期（指满10年以上）在基层第一线工作并取得工程类相关专业执业资格证书，如二级建造师、二级建筑师等。

4、从事本专业工作满20年以上；或具有中专学历，从事本专业工作满15年以上。

（三）对计算机的要求。根据浙人专［2006］58号文件规定，凡年龄在50周岁以下，申报评审中级专业技术资格的人员须获得3个科目（模块）的全国专业技术人员计算机应用能力考试成绩合格证书，2006年取得的省计算机应用能力考核windows2000/XP合格证书今年申报中级资格继续有效；

三、申报所需资料

（一）整理完整的专业技术人员业务档案（人员考核表4份，07年、06年、05年、04年各一份）；［公司领取］

（二）、《专业技术人员任职资格评审表》（不能打印、复印）一式三份，4张二寸近照；［公司领取］

（三）、《推荐高、中级专业技术职务任职资格人员情况综合表》（A3纸打印）中级一式25份。［网站下载］

（四）、身份证、学历证书（原件）、任职资格证书、外语考试合格证（或外语免试审核表）、计算机考核合格证（或计算机应用能力免试审核表）、聘书、继续教育登记证复印件、获奖证书原件及扫描件；

（五）、任现职以来专业工作总结1份；

（六）、本专业论文（任现职以来）著作等（至少1篇）

（七）、宁波市中、高级专业技术职务任职资格申报材料公示确认表1份；

（八）、专业技术职务任职资格评审材料真实性保证书1份；

（九）、破格人员需填写《破格推荐中级职务任职资格审批表》［网站下载］，能证明符合破格条件的材料（2项工程甲方证明、合同复印件、竣工单、工程获奖证书扫描件）；

四、资料装订要求

（一）、专业技术人员业务档案单独装订成册；

（二）、评审材料目录打印，顺序按照第三条

（四）、（五）、（六）、（七）、（八）、（九）；

（三）、装订顺序按照目录顺序装订；其中

（四）、（七）、（八）需按顺序另外装订一份；

（四）、所有装订资料均一式两份。

联系人：沈小雯

联系电话：64081888－1140、***

宏润建设集团股份有限公司

人力资源部

7.中级职称申报 篇七

时间: 2013-05-06 18:25:05 来源: 本站原创 作者: 佚名 点击:

342

各县（区）职称办、住建局、市各主管部门及有关单位：

根据市职称工作领导小组办公室《关于做好2013年职称评审工作的通知》（连职称办[2013] 2号）要求，结合建设工程系列专业技术资格评审工作实际，现将建设工程中级专业技术资格考评的有关具体事项通知如下：

一、材料报送时间

凡申报2013建设工程中级专业技术资格的，申报材料经各县区职称办、市有关单位职称办审核同意后，请于2013年5月20日到6月10日集中报市城乡建设局政治处，逾期不予受理。请各单位抓紧布置，认真做好申报材料的推荐、审核工作。

二、申报人员范围和条件

1、在我市从事建设专业技术工作，符合《江苏省建设专业工程师（建筑师、城市规划师）资格条件（试行）》要求的专业学历、技术资历和职称资格等条件的人员。

2、已经离、退休的专业技术人员，现仍从事专业技术工作，且与用人单位订立聘用合同，也可以按规定程序申报。离、退休专业技术人员所取得的专业技术资格，仅作为其本人专业技术水平和能力的体现，不作为改变其离、退休工资福利等各项待遇的依据。

3、对大学专科及以上学历的毕业生工作后，非个人原因尚未初定专业技术资格且已符合建设工程专业中级资格条件，允许其按规定程序直接申报中级专业技术资格，其任职年限要求为大学本科毕业后从事本专业技术工作满5年、大学专科毕业后从事本专业技术工作满7年。

4、如果申报者所取得学历专业和申报专业不对口，须取得对口专业成人高等教育、自学考试大专三门专业课合格证、大专专业证书或市职称办认可的专业培训合格证后，方可报评。5、2012年起，对于学历不达标人员取得地方职称中级满3年或取得地方职称高级满1年可以作为学历破格申报国家系列相对应中级职称。

6、《江苏省建设工程专业工程师（建造师、城市规划师）资格条件（试行）》可到市建设局网站上的“职称工作”栏目下载。

三、考评方式

1、根据进一步完善二级评审的要求，建设工程中级专业技术资格评审继续实行 “考评结合”，申报者的专业知识考试成绩当年有效，将按照30％比例折合，纳入最后考评结合的综合成绩，部分参评人员视情组织面试。

2、笔试分工程技术和工程管理两种类别。其中工程技术类以《土木工程施工技术》、《土木工程材料》为参考教材，工程管理类以《建筑工程经济与管理》、《工程项目管理》为参考教材。考生可根据自身实际选择考试类别，考试成绩当年有效。申报者在材料报送的同时，填写《连云港市建设工程中级专业知识考试报考登记表》。见附件3。笔试时间初定于7月上旬进行。

3、市建设培训中心负责考前培训和订书工作，申报者可自愿报名，培训时间拟定于6月中下旬，培训收费按市物价局核定标准执行。联系电话：85507357。

四、报送材料的有关注意事项：

1、根据市职称工作统一部署，今年建设工程中级资格继续实行量化评审，请申报人员对照《江苏省建设工程专业工程师（建造师、城市规划师）资格条件（试行）》申报和评审条件，务必提供能全面反映本人专业水平、工作经历、业绩水平和职业道德等方面的有效材料，不能提供相关业绩材料的不予受理。

（1）报送材料按附件2中的有关要求准备。

（2）申报材料中的工作业绩、成果、课题、奖项等都必须提供辅佐证明材料。工作业绩材料须由申报单位业务主管领导签名。申报前所在单位必须严格执行公示制度并填写专业技术资格申报材料真实性承诺书（附件1）。

各县（区）职称办、市各主管部门及有关单位职称办应高度重视这项工作。严格把关,加强评审材料的真实性，维护评审工作的严肃性和评审结果的公正性。

2、关于时间界限的确定：申报人员的任职年限（职龄）、申报有效材料（论文、职称计算机、继续教育、业绩成果、学历等）时间均截止2012年底。2008年之前取得助理工程师资格的，今年方可申报工程师资格。

3、计算机应用能力要求必须具备下列条件之一：

（1）计算机专业大学专科以上学历。

（2）取得全国或全省统一组织的职称计算机应用能力考试 合格证书。

（3）取得省人事厅组织的全省专业技术人员继续教育《信息化素质培训考核合格证》。

（4）参加全国计算机软件专业技术资格（水平）考试，成绩合格（不分级别）。

4、相关协会自行评比的获奖论文，凡未经行政主管部门批准并加盖印章，职称评审中均不认可。论文凡经鉴定为抄袭的，一律按提供虚假申报材料处理。

5、申报人、申报单位须同时填写《专业技术资格申报材料真实性承诺书》，《承诺书》随申报材料一同上报。

6、收费标准：根据江苏省物价局、江苏省财政厅苏价费函[2002]62号、苏财综[2002]61号文精神，收取评审费用200元/人，面试及论文鉴定费100元/人。

7、本文件未明确的其它事项按照市职称办规定执行。

五、联系方式

联系人：董文秀 董淑斌

联系电话：市城乡建设局政治处 85802240

地址：连云港市新浦区南极北路56号南楼408室

附件：

1、《专业技术资格申报材料真实性承诺书》

2、《关于准备中级专业技术资格评审材料的说明》

3、《业绩评审材料的详细要求》

4、《连云港市建设工程专业知识考试报考人员花名册》

专业技术资格申报材料真实性承诺书(该附件已下载

67次)

75次)关于准备中级专业技术资格评审材料的说明(该附件已下载

业绩评审材料的详细要求(该附件已下载

69次)

连云港市建设工程中级专业知识考试报考人员登记表(该附件已下载

申报材料目录表(该附件已下载

69次)

64次)

66次)

8.教师中级职称总结 篇八

魏宗鑫，男，1975年8月生。1997年7月于宜宾师范高等专科学校中文系毕业。1997年7月参加工作，分配到留耕中学任教至今。2000年7月被聘任为中学二级语文教师；2004年3月，获得普通话二级甲等证书；2004年12月，通过参加高等教育自学考试，取得汉语言文学专业本科学历；2010年3月通过全国专业技术人员计算机应用能力D级考试；2011年2月获得全国中小学教师教育技术水平考试初级证书。任现职以来，考核均为“合格”及以上等级，其中2010-2011学年考核为“优秀”；继续教育均在100学时以上。现将任现职以来工作总结如下

一、政治素质与师德师风

本人热爱祖国，热爱中国共产党，坚决拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，“三个代表”重要思想，建设有中国特色的社会主义理论，认真学习并努力践行“科学发展观”。积极参加上级和学校组织的各种政治学习活动，进一步提高自己的政治思想素质，更新自己的观念，和党中央保持一致。

我一如既往的学习党有关教育的方针和政策，忠诚于党的教育事业，心甘情愿把自己的身与心全部奉献给教育事业。全面贯彻党的教育方针，并把它落实到自己的教育教学中，为社会主义建设培养政治觉悟高、思想素质好的人才。教师要从事教育活动，首先要遵守教育法规。这就要求每一位教师要自觉地学习有关教育的法律法规，成为 学法、知法、守法的楷模。我积极学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《四川省教师职业道德行为准则》等国家和地方有关教育的法律法规，并以此为准绳严格要求自己，依法执教，力争做一个有崇高师德的人。从教十四年来，从来没有违反教育法规的行为。

热爱本职工作，对工作有强烈的事业心和责任感，能做到出全勤，任劳任怨，从不计个人得失，服从大局，服从学校工作需要。生活中，时刻不忘记自己的教师身份，从不做有在师德方面，严格遵守教师职业道德，为人师表。任现职以来，我的教师职业道德考核测评都在“合格”及以上等级。

从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己。无论工作还是学习中，我始终坚持给学生一个好的师表，并以此来力求从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。既教书又育人，多年来深受学生的欢迎，深得家长的好评。

二、教学教研工作

（一）工作态度

1997年参加工作至今，本人在教学工作中，兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，顾全大局，服从组织安排，不计个人得失，甘于吃苦。认真履行自己的职责，做好本职工作。，完成学校规定的教育、教学工作量并乐于承担学校分配的其它工作任务。本人一直遵守劳动纪律，无论是各种学习培训还是教学工作，从未旷课，生病也坚持工作，每期都坚持了全勤。

（二）教学工作

教学工作中，我一直担任两个班的语文科教育教学工作，很多时候是跨年级上课。虽然工作量大，但我并没有放松教学要求。

从参加新教材培训到实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目学习法、以合作――探究――创造――创新为核心的语文活动课等，撰写了多篇教学论文，在各级教育报刊杂志上发表。

教学中，我坚持“学生是主体，教师是主导”的原则。教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。无论在哪个班级，特别是半途所接的班级，我首先了解学生的情况。了解他们的家庭情况，学习情况，知识基础，心理动态，情感变化等，这样才能做到有的放矢，因材施教。专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。我任教的班级，有的比较比较活跃，上课气氛积极：有点比较安静，上课气氛沉稳。有点班级语文基础较好;有点班级语文基础较差。我备课时注意到这点，根据学生的情况做好教学设计，调整教学方案，因此教学效果理想。从中 可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，我明白备课的重要性。因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，仔仔细细了解学生的学习情况，思考教学目标，认真钻研教材，对教材的基本思想，基本概念，都弄清楚。了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。知道应补充哪些资料,怎样才能教好.尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料，结合本校本班学生情况，认真备好课，设计好教案。在弄懂、吃透教材的基础上，注意拓宽、加深，以开阔学生视野，激发学生的创新精神。认真的备好课，为良好的课堂教学打下来基础从教以来，我坚持做到提前一周备好下周的课。在学校每次的教学“六认真”检查中，都得到了肯定。

课堂教学中，把党的教育方针贯彻到教学实际中，注意培养学生的爱国主义情感，引导学生养成正确的人生观和世界观。落实新课程改革理念，注重改进教学方法，积极实践“自主、合作、探究”的学习方法，不稿“题海战术”，注意减轻学生课业负担。力争全面提高学生的语文素养。我坚持面对全体学生，从不歧视差生，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，创造良好的课堂气氛，以更好的完成教学任务。

语文，不仅仅是课堂教学，课外辅导也非常重要。这么多年来，我一直坚持课外指导学生的阅读、书法、朗诵、写作。由于我校是农村中学，各方面条件不够，学生的课外阅读很成问题。我把自己的书籍带来，再动员学生补充一点，设立了班级图书馆，以扩大学生们的阅读面。有了阅读，写作才有了基础。课外，我有计划的指导学生的 写作，2013级2班孙继琳同学的作文《珍惜生命

安全用电》代表我县，推荐到市上，还有多个学生的文章见诸报端。我无论接手哪个班，都极力强调书写，要求学生做到四个字“工整、美观”。每周坚持上一节书法课，要求学生每天坚持写一篇小字。朗读，是我课外指导的重点，我也长期担任我校诗歌朗诵小组的指导教师，也取得了较丰硕的成果：在江安县一、二、三、四届“中华经典诗文”诵读赛中，分别获得三等奖、二等奖、一等奖、一等奖。我自己也多次被评为“优秀指导教师”。

学生的情况不一，难免有后进生。对于后进生，我从不歧视他们。教学中充分设想不同层次学生的情况，对优、中、差学生进行分层教学，从讲到练，习题设计实行梯度化。了解他们的心理、情感，分析他们落后的原因，有针对性的解决问题。利用休息时间，帮助这部分学生，促使其提高。

教学工作，不能固步自封，不思进取。我多次到市、县参加各种培训、讲座，接受新的知识，新的方法，更新教育理念。订阅多种报刊，掌握最新的语文教育信息。和同科老师交流，虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平.辛勤的汗水换来了丰硕的果实，近几年，我所任教班级学生的语文平均成绩，在同年级中名列前茅，远超县同年级同科平均成绩，学生的语文素养也有了明显的提高。

（三）班主任工作

在班主任工作中，我工作积极，细致务实，关爱学生，坚持“以生为本，构建和谐班级”为教学理念管理班级。安全工作是班主任工作的重中之重。在班级管理中，我首先积极参加各级安全培训，把学到的安全知识教给学生，帮助学生树立安全意识，查找安全隐患并即使整改，建立健全安全制度和预案。在班委会中，专门设立了安全委员，负责发现安全隐患，做好安全工作的每日记载。这么多年来，所带班级从来没有发生过安全责任事故。

学生首先要学会成人，才能学会成才。我在班级管理中，始终狠抓学生的行为规范和道德素质的养成工作。学生的思想品德要靠教师去陶冶，良好的年段风气主要靠教师去营造。这其中最重要的就是教师在思想品质方面要做好表率，以自己的人格力量去影响教育学生。首先，我凡事身体力行，表里如一，言行一致，各方面尽量起模范带头作用。利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全教育，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯。

班级管理关系学生的成长，离不开家长的支持，实际工作中，我利用各种方式和家长联系、沟通，了解学生在学校和家庭的表现，交流看法。与家长共同担负起培养学生成才的责任。对于留守儿童，倾注了更多的心血。建立了留守儿童档案，关心他们学习，生活上遇到的种种问题。

让学生尝试自主管理，充分放权到班委会。学生与学生是处于同一层面的人，对问题的理解会更接近，因而他们更容易沟通。自主管理中，我充分发挥班委会的作用，根据情况，把问题摆在学生面前，引导学生出主意，想办法，这样既增强学生的参与意识与解决问题的能力，又达到了理解、执行班主任意图的目的。

我在班主任工作中，加强了与科任教师的联系，随时和科任教师沟通交流，及时反馈学生的信息，解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，协调教学进度，更好的完成教学任务。

开展丰富多彩的课外活动。“文武之道，一张一弛”我在班级管理中，开展歌咏比赛，体育比赛，朗诵、演讲、辩论赛等活动。这些活动的开展，既大大地丰富了学生的课余生活，使学生开阔了眼界，学以致用。同时也使学生得到了爱国主义教育、集体主义教育、革命教育、劳动教育以及科学世界观、人生观教育。使学生劳逸结合，取得良好的效果。

这些年来，所带班级班风正、学风浓、成绩较为理想。

（三）教研组工作

2005年至今，我一直担任我校语文教研组组长。语文教研组在校领导的关心和支持、教导处的直接指导、以及全体初中语文教师的共同努力下，取得了较好的成绩，在近几年的中考中，我校九年级语文平均成绩排名较理想，2011级中考语文平均成绩排名全县第四。

具体工作中，每学期初，组织语文教师认真学习《语文课程标准》、学校每期的工作计划，毕业年级认真专研宜宾市九年级中考语文考纲。根据学校工作要求和教学实际情况，制定切实可行的教研组计划。

认真务实的督导全体语文教师做到教学“六认真”。每位语文教师都能精心制订教学计划，精心设计教学过程，精心选择教学方法，精心设计题型训练。统一了备课规范，每课时都有教学目标，重点、难点、教学模式、教学方法、教学准备、教学过程、作业布置、板书设计、教后感等。教学目标包括知识目标、能力目标、情感目标三个 方面，教学过程包括内容设计、训练设计、方法设计三方面，在设计时内容，都能认真钻研大纲，教材，紧扣教学目标，做到以纲为本，以本为本，以纲扣本，把训练贯穿于整个教学过程中，在学法指导时，能充分调动学生学习语文的兴趣，发挥学生的创造能力和实际动用能力。

做好集体备课组的组织工作，积极参加集体备课。每周二下午，分三个年级集体备课。做到统一思想，统一进度，统一练习，特别是在备教学目标，备学生练习，备教学方法时能集思广益，取长取短，同时通过集体备课，及时了解教育教学情况，针对教材的特点，不断地进行探索、改革、创新。共同提高我校语文教师的教学水平，全面提高学生的语文素养。

青年教师是教学的新生力量，他们有新的教学观念和方法，但教学经验欠缺。教研组采用多种方法让这批年轻教师尽快地成长起来：鼓励青年教师多承担集体备课，将自己的哪怕点点滴滴的教改思路渗透进教学中，老教师将自己教学多年的经验要毫不保留地传授给他们。为此我们参照了学校课堂教学评价标准，每学年都在年轻教师中开展优质课赛，开展了骨干教师课堂教学观摩活动。每学年教研组都根据实际情况，给新教师安排了指导教师，我自己也按学校培养要求，指导了赵勇老师和罗丹老师，帮助他们成长。

积极参加县教师资源中心，市教科所组织的活动。近年来，我校语文教师多次参加各级组织的培训活动，通过参加培训，提高教学水平。我校教师刘亚梅、魏宗鑫参加讲课赛，都获得片区二等奖，刘颖 老师还多次参加县、市级的教师风采大赛，青年演讲比赛，取得了优异的成绩。

重视九年级教学，发挥示范作用。组织九年级语文备课组老师，认真学习宜宾市九年级中考语文考纲，做到对近三年的题型、考点心中有数。在九年级上期，就要求九年级语文教师调整教学进度，以便下期有更充足的复习时间，留足“三轮复习”的时间。针对学生情况，落实备考工作。例如：抓古诗文的背诵默写，我们是一课一课，慢雕细啄，篇篇出击，首首落实，以期收到好一点的效果。抓文言文，要学生反复复习，强化练习，最后再经过筛选，整理出一些重点篇目的知识点让他们强记。分文体专项练习，进行文体考点归类复习整理，坚持每天至少做一篇文段阅读。每周练习一篇作文，还专门针对学生的弱点讲应试作文的技巧，另一方面满分作文亮点：如抓住感人情节、说真话诉真情等就推而广之，力求让学生能提高写作水平。

遵循语文教育的规律，注重学生的实践活动。为了丰富学生的文化生活，营造书香校园，进一步深化课堂教学改革，语文组协助我校举办了各种丰富多彩的语文实践活动，让学生走出课堂，走向社会，去探索学习，拓展视野，丰富生活，提高了学生学习语文的兴趣，锻炼了学生多方面的能力，为树立大语文观，提高学生的语文素养奠定了基础。例如：诗歌朗诵比赛、硬笔书法比赛、征文比赛、办黑板报等。教研组积极指导学生的课外学习，我作为教研组长，也经常指导培养学生参加县、市各种比赛，在近几年的诗歌朗诵、演讲比赛中取得了优异的成绩。2008年我校在江安县第一届“中华经典诗文”朗 诵赛荣获三等奖；2009年第二届中荣获二等奖；2010年和2011年都荣获一等奖。2009年，学生李庸鑫在江安县青年诗歌朗诵赛中荣获三等奖，学生唐梦在江安县中小学生“学习抗震救灾小英雄”演讲比赛中荣获二等奖。

（四）校报编辑工作

为丰富校园文化，宣传我校良好形象，我校创办了校报《青峰》。从2005年起，我承担了校报文字部分的编辑工作。征稿，修改，校对等工作内容，我总是认真，细致的完成。学生的稿件，质量不是太高，有的甚至还有不少的错别字，面对这些稿件，我并没有抱怨，更没有打击学生的写作热情，总是耐心细致的给他们修改，和颜悦色的指出存在的问题，即使修改多次也不厌其烦。修改审定后，还要对样报校对，仔细的阅读，找出疏漏之处，不让有瑕疵的校报流入学生手中。

三、工作业绩

2009年12月，论文《初中语文阅读兴趣的培养》发表于《学习报》2009年12月总第425期第三版。

2010年5月，论文《构建高效课堂对话的四要素》发表于《三江教育》2010年第三期。

2010年9月，第三届“中华经典诗文”诵读比赛中学集体组“指导教师奖”。

2011年3月，被表彰为江安县2009-2010学义务教育阶段教学质量综合评价考核“先进个人”.2011年4月，在江安县初中语文教师五项基本能力竞赛中，荣获片区二等奖。

2011年7月，2010-2011学年考核为“优秀”。

2011年7月，论文《谈语文课文的分析方法》发表于《学习方法报》第183期第二版。

9.中级职称评定专业技术工作总结 篇九

我于1969年4月23日出生，2009年7月毕业于青岛科技大学机械制造及其自动化专业，大学本科学历，2006年9月取得助理工程师资格。从2001年起我一直从事特种设备检验检测工作。在此期间，我努力钻研专业技术知识，在现场检验检测过程中对新技术运用和对规程的理解倾注了满腔热情，在检验一线锻炼的这十几年中，通过理论联系实际、实践积累及专业知识增新转化为业务能力，作为山东质检系统（特检类）的技术骨干，在院领导和总工程师的直接领导下，对技术工作一丝不苟，对检验质量从严控制。经过不断的努力，我已具备了一定的检验技术能力和经验。从2008年1月至今，我已经成为莱芜市特种设备检验研究院锅炉检验岗位上的一名责任检验师。多年来，在位特检事业的发展贡献自己聪明才智的过程中，也使个人的专业技术能力得到了充实和提高。总之，在自己成长的过程中，有成绩，但也存在着很多有待提高的问题。现对我从事的专业技术工作总结如下：

一、增强质量意识，营造精品检验

2006年11月在莱钢集团天元气体有限公司球罐检验过程中担任现场检验师及无损检测责任人。设备安全是企业的生命，而要想在检验检测过程中发现细微的缺陷，就要求现场检验人员要具有安全责任意识，作为现场检验人员，由我牵头，首先着手建立，健全项目部的有关技术，检验质量管理制度。按照检验方案，将质量目标分解到各检验岗位，再按照技术岗位的要求组织检验，先后建立了无损检测复查制度，检测质量抽查制度，宏观验收制度以及质量控制措施，现场检验人员安全的管理制度。根据本设备检验量大的特点，采取表面无损检测，配合超声波复查，保证不漏掉小于等于1毫米的缺陷，表面探伤的探伤速度定于每分钟4米，既可以节省探伤剂用量，又可提高探伤灵敏度，取得了较好的检测效果。对发现的缺陷及问题认真研究及时复查做出评定，属于企业管理的责任问题与企业负责人员沟通告知，留出整改时间，出具检验意见书，把问题消灭在萌芽状态，通过对该检验工作的质量体系控制，使该检验工作质量，进度和效益都收到了较好的效果。

二、努力钻研业务技术，做好本职工作

自从我2001年8月到莱芜市特种设备检验研究院以来，对各项工作兢兢业业，真正做到检验工作精细、精心、精准。在有的检验时间紧，任务重的情况下，我自愿放弃个人休息时间，加班加点，毫无怨言，充分体现了一个专业技术人员应有的作用。

在担任现场检验工作中，我凭借所学的专业知识，在工作中应用于实际，从现场的技术指导和质量检查验收，到技术资料的核查，各项工作认真负责，在工作中形成的技术性文件和各种申报资料，严格把关，不使一份不符合标准的资料从我手中通过，履行好自己的职责，确保了特种设备安全，得到服务单位的好评。

三、适应时代发展的需要，不断学习，不断更新知识

现代社会的发展日新月异，知识更新十分迅速，假如不及时补充新知识，不经常进行不间断的学习和交流，就不能适应新时代检测工作的需要，就要被淘汰。为此，我利用一切机会参加各种培训班，技术交流活动。先后获得国家质检总局颁发的无损检测射线检测高级、磁粉检测高级、渗透检测高级、声发射检测中级、锅炉检验师、压力容器检验师、压力管道检验师、气瓶评审专家、锅炉能效测试专家等岗位资格证书，2012年经过层层选拔及严格的考核获得了山东省质量技术监督局专业技术骨干（特检类）证书，2010年、2012年先后两次选派到山东省特检院挂职，对自己的能力提高起了极大帮助，通过不断参加各种教育培训，使我始终保持着旺盛的求知欲，同时也使我的专业技术水平不断地得到提高。

以上是我从事的技术工作的主要情况，通过从书本上学习，从实践中学习，从他人那里学习，在加之自己的分析和思考，确实有了较大的收获和进步，成绩和不足是同时存在的，经验和教训也是相伴而行的，我将继续努力，吸取教训，克服不足，谦虚谨慎，把自己的工 作做得更好。

总结人：李广彬