学生会创业部工作总结报告

学生会创业部工作总结报告（精选12篇）

1.学生会创业部工作总结报告 篇一

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2018学生会公寓部年度工作计划范文；

丹桂飘香，秋风送爽，又是新的学年，又是新的起点，为了更好的做好本年度外国语学院学生会公寓部的工作，为了给广大的同学构建更加舒适的公寓文化生活,为此我部特制订本年度的工作计划。

寝室是同学们生活、学习、交往、娱乐、休息的主要场所，也是同学们人生观、价值观形成的 生科，由学生科对其进行处理。

二、特色活动；

1、九月份到十一月份的工作重点：引导新生尽快适应大学生活。

（1）“心连心——走访新生寝室”活动，了解新生寝室的动向，为新同学排忧解难，并为新生寝室美化大赛及公寓文化节做好宣传。

（2）整理寝室档案，收集外国语学院大

一、大二寝室长的联系方式，实行床铺对人制，为今后的工作做好基础。

（3）结合校公寓部的“新生寝室美化大赛”的安排，为此活动进行宣传和相关的指导，并争取在美化大赛中取得优异的成绩。

（4）十月份将举办为引导新生处理好寝室的各种问题为主要目的的主题班会，加强新生寝室的各方面建设。

（5）十一月份为了构建和谐安全的寝室，我们将举办以普及用电安全为主的消防安全知识一系列活动，并展示我院前一年度的星级文明寝室，鼓励新生同学处理好寝室的各种问题。

2、十二月份的工作重点

（1）做好本院新生寝室美化大赛的表彰工作。

（2）做好（以下内容希望对您有所帮助！感谢您的阅读!）

2018学生会创业部工作计划范文;

一、部门建设;

1.在部门内部对各部员进行详细明确的分工，以利发挥创业部在校园使者团的主要作用，保证为各部门活动的顺利开展提供绿色通道。

2.秉承上学期的工作态度，继续努力做好创业部的本职工作。

3.加强本部优秀部员的培养及其他部员的培训，以提高其综合素质和工作能力。

4.适当地采取一些措施来增强部员的合作精神。

二、交流合作;

1.在团内积极与其他部门沟通，了解其他部门的需求，以便及时地为其他部门提供所需的资源，此外，通过与其他部门部员的沟通也可以扩大本部成员的知识面。

2.多与各学院毕业生取得联系，了解他们的就业及创业方面的情况。此外，我部计划与其他部门合作，请专业导师来为广大同学开展有关择业、就业方面的讲座，以帮助同学们了解最新的就业形式和社会动态。

在这一学期里，我们部门主要计划进行以上的工作与活动，努力做好我部门的工作，做好为学校及广大同学服务的工作，让他们真正在我部受益。新的学期开始了!我们校园使者团也将迎来一个新的

工作篇章。由于上学期从创业部被调到秘书处工作，我个人基本上在秘书处没有做什么事情，有什么事情都是大家一起做的!但大家都很配合的完成了工作。从此我看到了每个使者都具有热情、和谐、团结、积极向上，对工作充满激情，贡献自己的力量!

在此，我代表秘书处做了如下工作计划

1.首先纳新，挑选人选(要求：08级、09级各一名)具有较强的文字写作能力及组织策划能力比较擅长应用文件书写，会用电脑做简单的表格等。

2.对新进入的使者进行简单的培训。

3.认真完成每次的工作记录。

4.以“协助老师，服务同学”的宗旨去完善上级交给的任务。

5.围绕宗旨，抓住同学们的需要协助策划部策划新的活动。谢谢阅读！

2.学生会创业部工作总结报告 篇二

日前, 安徽省首部以助力大学生创业成功为题材的微电影《梦想花开》, 在微电影故事真实发生地———常青大学生创业大厦举行首映式, 100多位大学生创业者和服务他们的街道、社区工作者等观看了这部电影。首映式上, 大学生创业者代表还获赠微电影DVD碟片。

这部微电影由合肥市包河区常青街道、区人社局联合出品, 以在常青创业大厦创业的大学生为原型, 旨在传播“你创业、我支持”的理念。电影中, 常青街道落实创业优惠政策政策, 为创业大学生解决资金、场地等问题, 从而帮助大学生成功创业。

近年来, 常青街道积极拓宽工作思路, 不断优化创业环境, 目前已开展大学生创业培训60人, 办理小额担保贷款280多万元, 扶持60余名大学生创业。

3.学生会创业部工作总结报告 篇三

关键词：创新创业教育；实践教学

2007年教育部启动了“大学生创新性实验计划”，大连理工大学是首批入选的60所学校之一。2012年，教育部在“大学生创新性实验计划”基础上，正式启动“大学生创新创业训练计划”，我校随之全面推进该计划。

在“时间上留有余地，空间上保证场所，机制上彰显自由”，培养具有创新实践能力的精英人才的指导思想下，我校以强化实践和营造氛围为基调，以兴趣驱动和参与做事为导向，以问题探索和课题研究为核心，以全校普及和水平提升为目标，以自主选题和自主实验为内容，以个性培养和导师指导为手段，以创新激情和团结协作为蕴含，全面推进大学生创新创业训练计划。在计划实施过程中，我校围绕“培养创新思维，迸发创造激情，转变教育思想，提供创业平台”，注重培养学生的创业意识、创业思维、创业能力、创业实践，鼓励学生提出具有市场前景的创新性产品或服务，进行创业训练。

一、提出“创新性、研究性、个性化实验教育”新理念，将大学生创新创业训练计划纳入人才培养方案，大面积推进该计划的实施

围绕大学生创新创业训练计划，我校提出了“创新性、研究性、个性化实验教育”新理念。通过大面积实施该计划，带动广大学生在本科阶段得到科学研究与发明创造的训练，推广研究性学习和个性化培养的教学方式，形成创新教育的氛围，提高学生创新精神和实践动手能力。

为了保证大学生创新创业训练计划顺利实施，学校新修订了本科生培养计划，将大学生创新创业训练计划纳入人才培养方案，设置了个性化课程学分。学校规定，学生承担的大学生创新创业训练计划项目通过结题验收后计3学分。学校实施大规模大学生创新创业训练计划的具体要求和举措包括：积极引导学生尽早进入科研实验室和学校，接受科学研究的锻炼和学术氛围的熏陶；鼓励学生做教师的科研助手，提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力；学生在教师指导下，自主选题、自主设计实施方案，项目立项应有一定的创新性；引导学生开展基于问题的学习，开展研究性实验，增强学生探究意识；避免多人做同一个实验，提倡个性化。

自计划实施以来，学校每年发布《大学生创新创业训练计划项目指南》，供全校学生选择，教师和学生实施双向选择。立项题目来源于以下四个方面：与课程学习有机结合，从课程学习中引伸出的研究课题；开放式、探索型和综合性实验教学中延伸出值得进一步深入研究的课题；结合教师承担的学科前沿课题、有关重大研究项目，可由学生独立开展研究的子课题；由学生自主寻找与实际生活相关的课题。

二、建立了组织机构、管理模式、实施办法、激励机制，为实施大规模大学生创新创业训练计划提供长效机制保障

1.建立了主管副校长挂帅，教务处牵头，各部门密切合作的组织机构

2007年，学校成立了以主管副校长挂帅，教务处牵头，各部门密切合作的“大连理工大学大学生创新性实验计划组织协调委员会”。根据创新创业训练计划内容的变化，学校对人员进行调整，成立了“大学生创新创业训练计划组织协调委员会”。同时，成立了“大学生创新创业训练计划工作委员会”。

我校大学生创新创业训练计划实行学校和学部（学院）两级管理模式，校级管理由“大学生创新创业训练计划组织协调委员会”负责，学部（学院）级管理由“大学生创新创业训练计划工作委员会”负责。

2. 遵循注重“研究过程”而非“研究成果”的原则，制定了一套注重过程管理的实施办法

一是制定了《大连理工大学大学生创新创业训练计划实施办法》。《实施办法》中明确了组织与管理、项目申报、项目评审、项目运行、项目验收、经费管理等制度。

二是制定了《大连理工大学大学生创新创业训练计划过程记录册》，建立了大学生创新创业训练计划项目月报、开题检查、中期检查和结题验收制度。

三是制定了项目结题、学生评价标准。项目结题注重学生是否自主进行研究性学习、设计实验方法、组织设备和材料、实施实验、分析处理数据、撰写总结报告等工作，不以是否发表论文等量化指标作为结题验收标准。项目验收以书面总结报告、研讨会报告、学术会议报告、答辩和成果展示等形式进行，阶段报告、论文、专利、产品设计图纸、调查报告、软件、仪器装置、获奖证书等可作为附件，一并提交存档。项目通过验收后，学生可获得3个个性课程学分。

3. 建立了“四个一”制度，确保拥有一支优秀的指导教师队伍

为了强调人才培养是教师的第一学术责任，学校建立了“四个一”制度：每“一”名在岗教授、副教授和具有博士学位的讲师每“一”年至少提出“一”项适合大学生科研训练的研究项目供学生选择，至少指导“一”名以上大学生开展创新创业训练计划项目。

“四个一”制度的出台，一方面为大规模实施大学生创新创业训练计划提供了优质的指导教师队伍；另一方面，促进了将高水平教师承担的学科前沿和面向国家重大需求的课题资源，转化为优质的大学生创新创业训练计划项目资源。自“四个一”制度实施以来，学校一大批著名教授参与到大学生创新创业训练计划中来，他们亲自帮助学生选题，并指导大学生进行创新性研究活动，充分发挥了高水平、有影响力的学术大师在创新型人才培养中的作用。

目前，我校已有国家级创新创业训练计划项目685项，省级项目180项，校级项目5938项，学生受益率近50%。

4. 制定针对指导教师和学生的激励政策，体现“以人为本、科学发展”的理念endprint

学校坚持“以人为本、科学发展”理念，在“四个一”制度基础上进行了广泛调研，以多种形式了解指导教师的指导情况和想法，逐步完善了指导教师激励政策。这些政策包括：依据指导项目数量计算工作量；在每年举行的大学生创新创业年会中评选出10名优秀指导教师，优秀指导教师在晋升职称时给予倾斜；指导学生工作及指导质量纳入教师提职、考评体系中；各学部（学院）设定管理组织实施岗位。

学生是创新创业的主体，只有充分调动学生的创新积极性，才能使创新创业训练计划不流于形式。学校研究制定了切实可行的激励学生积极参与创新创业训练计划的激励政策，包括：将大学生创新创业训练计划纳入培养方案，项目通过结题验收后学生可获得3个个性课程学分；建立灵活的选课、免听制度，学生可根据项目需要的知识结构申请优先选学与项目相关的课程，也可根据项目内容、水平及完成情况申请免听相关课程；建立推免研究生优先制度，对在项目中表现突出的学生给予表彰，达到免试推荐研究生基本条件的，在免试推荐时给予倾斜。

5. 设立各类创新创业计划专项基金，为大规模大学生创新创业训练计划可持续发展提供经费保障

为了推进大学生创新创业训练计划的实施，学校每年划拨不少于300万元建立专项基金，实行专款专用。

一是创新创业计划基金。每一个立项的项目根据项目级别、研究内容给予不同的经费支持。

二是学术交流基金。鼓励学生在国内外正式期刊上发表论文，申请专利，参加国内外学术会议，并给予经费支持。

三是创新引导基金。对取得较好成果的项目加大支持力度，鼓励并引导学生深入研究，保证创新项目的创新性和延续性，取得更好的研究成果。

四是创业引导基金。对优秀项目给予创业引导，形成“创新成果—创业训练—创业实践”一体化的创新创业训练计划体系。

学校对市场前景好、能取得经济效益的创新项目加大资助力度，使项目从产品原型向产品转化。为了规避大学生直接创业的风险，保证创新项目的创新性和延续性，学校设立了若干个创业实训实验室，学生创新成果在创业实训实验室进行孵化，待成果孵化成功后，与学校科技园合作，以学生名义成立公司，进行创业实践。

三、构筑以高水平学科实验室、实验教学中心、大学生创新实践基地为支撑的大学生创新创业实践平台，为实施大规模的大学生创新创业训练计划提供优质条件保障

1. 建立学科实验室向本科生开放制度，将优质学科资源转化为优质教学资源

学校在《关于实施精英教育 培养精英人才的若干意见》中，明确提出要根据国家、教育部、省重点实验室以及学校重点建设的学科实验室的实际情况和特点，规定开放时间、形式和范围，最大限度地向本科生开放，接受学生进入实验室完成大学生创新创业训练计划项目。通过实施本科生早期进入科研平台与课题组制度、研究生导师指导本科生科研制度等，把学校的优质学科和科研资源更加有效地转化为本科生创新创业训练计划的教学资源。目前，全校已有3个国家重点实验室、10个省部级重点实验室及其他相关实验室向大学生开放。

2. 建立实验教学中心向学生开放的制度，接受大学生在实验室自主地开展创新创业训练

学校要求本科生实验教学中心全部向学生开放，学生可以自由进入实验室开展大学生创新创业训练，所有实验室免收实验场地费和仪器使用费，为学生创新创业研究提供条件保障。目前，全校已有7个国家级实验教学中心、15个省级实验教学示范中心向学生开放。学生可以根据自己的进度、时间自由进入实验室，包括晚上和周末。

3. 建设高水平、综合性、全开放的大学生创新实践基地，为大学生进入实验室自由开展创新创业训练提供条件保障

为了推动大学生创新创业训练计划项目的实施，学校依托创新教育优质资源建设高水平、综合性、全开放的大学生创新实践基地，并在时间、空间和内容上全面开放，为学生创造主动性实验的环境和氛围。目前，学校已经建成了校级创新实践基地1个、学院级创新实践基地15个，学生自主管

理，可以自由进入实验室。在这些创新实践基地，学生自拟实验方案、自选实验仪器，参加小组讨论，在老师指导下完成创新创业训练任务。据初步统计，学校每年约有300余项大学生创新创业训练计划项目在创新实践基地完成。

四、搭建“网络+沙龙+论坛+年会”多样化的交流展示平台，提高大学生创新创业训练计划项目引导性、示范性，扩大学生受益面

为了加强大学生创新创业训练计划项目的交流，学校创建了大学生创新创业训练计划网站，并且建立了创新学术论坛、项目沙龙、创新年会等多样化学术交流机制。学校每年召开大学生创新创业训练计划启动会，开展宣传周活动；各学部（学院）建立了每个月至少举办1次的“项目沙龙”制度；各学部（学院）设立了创新创业成果展示室，展示创新创业项目成果。另外，学校每年定期举办全校大学生创新创业年会。

自大学生创新创业训练计划实施以来，学生的创新意识、开拓精神显著提高，学生自我查阅科技文献、撰写科技论文、自主动手能力和创新意识逐渐增强，取得了一批创新创业成果。多个项目入选全国大学生创新创业年会“我最喜欢的项目”之十大大学生创新成果、优秀学术报告、优秀论文、最佳创意项目等。70多个项目已转化为创业项目，有6家公司通过孵化成功注册。学生们全学程置身浓厚的创新创业氛围中，感受到创新创业就在身边，在不断做出创新创业成果的过程中获得了成就感，树立了自信心。

我校教师也在大学生创新创业训练计划实施中取得了一系列成果。指导创新创业训练计划项目的教师先后发表有关培养创新人才的论文40余篇，承担相关教学研究与改革项目30余项，出版了《高等学校创新创业教育理论与实践的研究》等10余本专著和教材。

4.学生会生活部月总结报告 篇四

时光荏苒，一学期的学生会工作已接近尾声，带着对过去工作的眷恋、对今后工作的期待，我生活部认真总结一学期工作，希望得到老师同学的赞许，同时发掘工作的缺点，积极改正，为今后生活部工作的顺利开展奠定良好的基础。

通过学生会各个部门的努力和配合，本学期各项活动得以有序顺利的完成。回想新学期的开始，信息工程学院生活部是学生会中一个重要的部门，我们的主要职能是：关心同学生活，尽力解决和满足同学们提出的各种问题和需求，为大家提供方便;定期检查寝室卫生;配合学院活动的礼仪工作及学生活动的后勤工作;配合其他各部门活动等，本着“为同学服务，为老师分忧”的宗旨，圆满地完成了本学期我们部门应尽的职责，并且积极地配合学生会其他部门的各项活动，获得了老师和同学们的一致好评。现将本期工作进行总结,下面我生活部对过去一个学期生活部的工作做一下回顾与小结：

一、日常工作的开展，我生活部每周对本系宿舍进行检查、外系宿舍卫生抽查，勤工助学安排，食堂卫生检查等等，都在有条不紊的`进行着，这是我们生活部最基本的工作，我们有义务做好这些方面的工作。比如我们在开学不久曾做过一次关于“学生对学校生活上各个方面的调查”，我们认真对待，详细调查，最后交出一份客观的报告，在老师和领导中引起重视并的到一定程度的解决。

二、开学做好迎新工作。我们密切配合其他部门，进行了充分的准备，做了大量的工作，包括借调桌椅，布置会场，拉挂条幅等。我们部安排各班生活委员，抽调各班志愿者参加迎新工作，配合学生会，圆满完成新生接待工作，得到了家长和同学的一致好评。

三、招新工作，我们积极配合老师和学生会其他部门，在招新工作中作了大量准备工作，进行了招新咨询会，然后又进行三伦招新面试，最终为我们部注入了新的血液，确定了新一届干事。

四、做好秋季篮球运动会配合工作。首先值得庆幸的是我系在秋季篮球运动会中取得了前所未有的好成绩，创历史新高，所以我们在其中所做的努力也是值得的。在秋运会期间，我们部依然按照惯例做后勤配合保障工作，我们成立后勤保障组，会场、运动员休息我们配合负责。虽然繁琐，但是能为运动员提供方便也是我们的职责所在和光荣使命。

五、在 “百年辛亥，千古颂歌”中，我二级学生分会积极参与，生活部积极配合学生会各项工作，在“百年辛亥，千古颂歌”诗歌朗诵大赛中，我院系取得优异成绩。

六、十一月我们生活部主办了“公寓文化节”各项活动，主旨在于增进我系同学之间的协助配合能力，增进宿舍同学之间的友谊，培养同学的团队协助能力，教育我系学生不怕吃苦、勇于面对困难和挫折的品质。一个月当中，我们多次举行活动，在“趣味竞赛”“雅居设计大赛”“公寓文化节文艺汇演”我系相继取得了多个奖项，受到了院系领导、老师的充分肯定，受到了同学们的一致赞许，在全校学生中都引起了强烈的反响。

七、为了响应团委关于举办五项技能之讲课比赛活动的号召，为了提升广大学生的讲课水平，培养广大同学实践教学的兴趣，调动广大学生的学习热情，全面落实讲课比赛的活动安排，我生活部组织举行讲课比赛，得到广大同学的积极配合，参赛选手几十人，观众百人以上，比赛现场气氛活跃，组织有序，各部门积极配合响应，最后评委认真点评，分别评出大一大二两个组别的一、二、三等奖，极大的带动同学们的情绪，大大提高了同学们的师范素质，为今后同学们的良好发展奠定坚实的基础。 八、十二月我系举行元旦晚会，生活部积极配合学生会工作，做好各项后勤保障工作，配合学生会各部门取得元旦晚会的圆满成功。

一学期的工作悄然结束，这一学期我们将十分的热情投入学生会各项活动，取得一些成绩，但是我们工作过程中还有很多失误和不足，针对以往的缺陷我们会努力改正，争取以后作到更好，而且我们也坚信自己明天会做的更好!生活部将在今后的工作中尽职尽责，谋求新思路，完善本部门，更好服务全系师生。

我们期待下学期的工作，我们相信，信息工程学院二级学生分会的明天更美好。

信息工程学院学生分会生活部

5.学生会创业部工作总结报告 篇五

——“魅力经管 薪火相传”主题经验交流会——智者相逢勇者胜•考研保研交流会

2011年11月25日晚7点，有我学习实践部承办的经验交流会在院楼报告厅如期举行。主持人为纪彰波，主讲人为韩昕儒、毛宇飞、高岩三位学长和谢彩瑞学姐。

“魅力经管 薪火相传”主题经验交流会的前身是“新老生学习经验交流会”，旨在有大二大三的学长学姐辅导大一新生各学科的学习方法等，体现我院温暖的互助精神。交流会已成功举办多届，在同学中有较好的而影响力和知名度，为把这种精神发扬和传递下去，并且为了促进我院优良学风的建设，营造良好的学习氛围，增加同学们对考研、保研、留学和就业的认识。此次我们学实部主办的交流会扩大了主体范围，提升了交流会交流内容的质量，使得更多的同学从中受益。此次交流会的举办正值11级新生刚刚期中考试结束不久，很多同学发现了自己在学习上存在着诸多问题亟待解决。同时有很多10级、09级学生对自己未来的方向存在犹豫，交流会上与学长学姐的交流正好解答了他们诸多的疑惑。

与以往不同的是，这次我部举办的交流会由诸多特色。例如：

我部此次请来的学长为高质量级别的人才：高岩——中国农业大学经管学院硕士10级国际贸易专业；谢彩瑞——中国农业大学经管学院硕士10级；韩昕儒——中国农业大学经管学院硕士11级数量经济学专业；毛宇飞——对外经济贸易大学硕士11级。他们为了实现自己的目标，均努力奋斗过，因此他们有很多的学习经验可以交流。

此外，较前几届的交流会而言，此次的规模是大的，我们从多方面来介绍大学生的出路及未来的发展，对大学生有很大益处。

活动过程中，四位学长分别从考研保研的不同方面来传授考研保研的各种技巧。在接下来的学生自由提问环节中，学生提问积极热烈，学长也很热心的一一解答，收到了良好的效果。

成功举办这次活动之后，我们学实部通过对参加交流会的同学进行问卷调查，对此次活动进行了细致的总结工作。对工作中出现的问题进行的反思，如主持人需调动场内气氛，我们工作人员需对意外情况要灵活的处理等。虽然细节上有些不足，但总的来说，这次交流会的举办是成功的。

6.创业创新部工作总结 篇六

前言：蓦然回首，一个学期的工作已经迫近尾声。

在过去的几个月里，大学生创业创新部在院领导老师的大力支持与指导下，在学生会主席团的指导下，立足本职，紧紧围绕激发大学生创新意识、培养学生的创新精神和实践能力为工作重心，同时也积极配合其他部门，共同协作，顺利的完成了本学期各项工作，但同时我部在许多工作中也暴露出不足和缺点，急需在以后的工作中弥补和改正。为在以后的工作中更好地为广大老师同学服务，特将本学期工作总结如下:

1：11月13日橙子夜市的举行，虽然工作简单，分工明了，但是每一个人，工作意识都不是很高，可能是因为，部门活动才刚刚起步，部门人员都不能意识到自己的工作，团队的凝聚力和合作能力都不是很强，导致橙子夜市活动进行的不是很顺利，但最主要的是由于疫情原因和天气原因，导致许多工作无法正常开展

2：风月鉴：12月八号，其他部门联合我们部门共同举办风月鉴活动，经过一个月的磨合，但是我们对工作的意识程度还是不够高，大家的热情，还有工作积极性都不是很强

3：包饺子活动：12月21日，我们部门举办包饺子活动，但由于安排不妥，人员分配不均，导致活动进程特别乱，经过两个月的磨合，我觉得我们的团队意识还不是很强，安排过去的工作人员都不知道自己的任务是什么，感觉特别迷茫。其中我要负很大的责任，因为此次活动由我负责，我没有提前进行彩排，没有仔细交代清楚他们的工作任务到底是什么导致活动特别乱，但这也体现出我们对工作的积极性不是很强，没有一点团队配合的意识

经过这几次活动，我发现我们还有很多不足的地方，没有对部门工作的积极性和对部门工作的热情，可能是因为我们下去没有去了解部门的规章制度和工作内容，导致许多工作进行的不是很顺利，上面交代下来做什么我们就做什么，我们没有创新意识，没有一点主见，还有工作内容比较轻松，导致我们过分懒惰，所以对工作的积极性不是很高，希望下学期的时候我们能进行改正希望在下学期我们能够团结合作，共同将我们部门发扬光大。

7.创业部工作计划 篇七

一、工作背景：

2012—2013年，创业部的部长和副部长4人就在创业部担任理事，对创业部的活动又有很多的了解。创业部作为科协的一个重要组成部分，主要举办两个重要活的活动。在2013—2014年，创业部主要办的活动有“银杏知秋”微电影、摄影大赛和大创宣讲会，以及会辅助其他部门和学院办一些活动。上学期的主要活动是“银杏知秋”微电影、摄影大赛，下学期是大创宣讲会。

二、工作内容

1、“银杏知秋”微电影、摄影及班级风采展示大赛

1）活动背景及目的“银杏知秋”微电影、摄影及班级风采展示大赛是创业部，也是科协的一次比较大型和重要的活动。从2011第一届开始举办延续到现在的一次活动。举办“银杏知秋”微电影、摄影及班级风采展示大赛的主要目的是给有才艺，有创意的同学们搭建一个展示的平台，激发同学们参加校园活动的兴趣以及增强2013级理学院班级凝聚力。

2）活动对象

承办方：“银杏知秋”微电影、摄影及班级风采展示大赛由理学院科协创业部主办，科协的其他部门协助。

参赛人员：所有2013届新生。微电影及班级风采展示大赛以班级为单位参赛。摄影大赛以个人为单位参赛。

3）活动时间

活动时间初步定为2013年10月15日—2013年11月15日。初赛：2013年10月15日—11月1日

决赛：2013年11月2日—11月15日

4）赛制和形式

这一届的大赛赛制和形式创业部打算继续延续前几届的形式。初赛：

微电影大赛以班级为单位，每班拍摄一部微电影，经过审核以及知行论坛上投票的形式选拔，最终会有8-10个班进入决赛。

摄影大赛以个人为单位，向活动承办方上传摄影作品，由承办方上传到知行论坛上由同学们投票，选出10张作品进入决赛。

决赛：

微电影及班级风采展示大赛决赛以晚会的形式进行，决赛现场会播放各决赛班级的微电影。接着是参赛班级的班级风采展示，决赛之前会有节目审核和彩排，进入决赛的班级在决赛中可以以任何形式展示班级风采，班级风采展示会为决赛班级在最后微电影大赛的成绩中有所加分。

这一次，和上一届有所改变的是，摄影作品的评比也会加入到晚会中去，成为晚会的一个环节。摄影大赛的参赛人员以个人为单位，在决赛时请专业人士进行打分评比，选出一二三等奖，颁发给个人，如果获奖选手的班级在微电影决赛班级的行列之中，那么这个班级的总分会有所加分。以此形式来增加各个班级和个人的参赛积极性。

三、部门建设

除了举办活动，在平时，创业部也会定期举行例会。由每位理事轮流为大家介绍办公技能，例如word的应用、excel的应用、ppt的制作、绘声绘影的应用等等。让大家尽早尽多的了解这些办公技能，让每个理事在科协都能科协学到更多的东西。除此之外，创业部部长团还会组织聚餐，和其他部门联谊等活动，让创业部的每个理事都能在科协感受到温暖，交到更多的朋友，收获到更多的知识。

四、总结

8.2012上半学期创业部总结 篇八

本学期以来，在校团委科创中心的正确引领下，我们创业部秉承着服务学生的理念，积极响应国家的号召，努力地为大学生提供更好的创业交流学习的平台，本学期以来各方面工作顺利进行，都取得了一定的发展，下面就将上半学期工作总结汇报如下： 一．关于活动详细情况：

1.开学伊始的招新工作，顺利进行，新成员的加入使得部门更加更加充满活力。

2.德鲁克社团共吸纳了33名社员，社团定期组织了听取创业讲座，积极向企业家学习，还组织同学参加创业培训班，系统的学习创业知识，另外，还组织了有关德鲁克的专题讲座，由资深的德鲁克指导徐本亮老师为学生讲解简单基本的德鲁克思想，以及自己独到的见解。3.NFTE创业训练营共招收了46名同学，在为期八天的学习过程中，上海慈善教育培训基金会的老师们，生动简洁的给同学们讲解了创业知识，学员们也是积极地讨论创业想法，就还按照分组组织了销售实践活动，学期结束，同学们都完成了商业计划书的撰写，为创业培训课程画上圆满的句号。

4.创业大讲堂的积极开展，本学期我们组织了两次创业大讲堂活动，上海梵谋有限公司的总经理孙绍瑞以“创业，勇敢的梦一场”为主题，切身讲述了他自身的创业过程。第二讲是上海市中小型服务中心主任陈雅玉老师讲述了从中小型企业的开与关看创业的成功与否，她以丰富的专业知识给我们呈现了有关于创业的成功技巧。5.今年创业沙龙揭牌标志着创业沙龙的正式成立，本学期中我们组织了头了脑风暴以及梵谋行活动，创业沙龙的成员积极讨论创业想法及意愿，在这个交流平台中，大家收获很多。二．成绩与不足：

共有三个新成员加入了创业部，NFTE合格通过毕业的人数共30人，在新成员的加入过后有一定的流失率，在创业大讲堂活动中，来自不同专业的学生都很认同我们的讲座，他们也是收获了很多，但是我们的讲座人数偏少。创业沙龙的两次活动比较成功，大家都积极参与进来，活动中对于创业的认识也更加深刻了。三．经验教训：

9.中文系社会实践创业部工作总结 篇九

光阴似箭，一转眼，我们即将迎来了这学期工作的尾声。

在这学期里，我中文系社会实践创业部积极响应学校团委的号召，在老师的指导下，在中文系团总支的带领下，我部门积极和投入地开展并完成了各项工作。

一、常规工作紧抓不懈，井然有序。

在我部门的带领下，在各项日常工作中，环保小组的成员们的工作积极开展。简单的工作并没有降低大家的工作热情，始终如一，坚持不懈，并保证其有质量的完成各项工作。1． 我系环保小组每星期二到中文系的各个宿舍定时收废品，并作好登记工作。

2． 环保小组还不定期的到辅导员、老师宿舍收废品，既方便了大多数老师，也为小组成员们提供了另一条渠道。

3． 环保小组每隔一星期变卖一次废品，并做好每一次的变卖的登记，保证公平、公正、公开。

4． 不定期的给环保小组的成员们开会，就其工作中存在的问题及时指出并改正。并为积极开拓出更为广泛的实践渠道进行讨论。

二、中文特色，创新新思路。

在老师、辅导员的指导与支持下，中文系勤工助学部在这学期成功创立。在团总支的带领下，勤工助学部开始了正常的运作。将环保小组、院系的实践成员、家教小组等统一一起，这不仅有利于将实践活动的更有系统的开展，也有利于管理进而为他们在工作中遇到的问题及时有效的为他们解决。勤工助学部将为了提供更广泛的渠道，收集了广大学生的创业意见，并不断与外界社会企业联系，为寻求更多的实践助学机会。这学期的主要工作有：

1、在各小学派发传单等形式，为家教进行宣传，并成功的推荐了中文系，更有其他系的学生提供了机会。并跟踪服务他们的工作进展，了解其被服务同学及其家长的意见和同学们的意见，积极努力作好桥梁作用。

2、为烧烤租锅这活动做好最后冲刺，为同学们提供更好更方便的服务。

三、谦虚学习，自我批评。

在这学期中，也存在着不少的不足之处。由于勤工助学部的刚建立，进展较为缓慢，很多工作没能跟紧计划中的脚步。在统一管理各个成员时也不能够较为系统，比较松散。在分配实践工作中为能为更为广大需要帮助的学生提供岗位。岗位相对还较少。

四、立足现在，展望未来。

10.学生会生活部述职报告 篇十

××××系 生活部

时光荏苒，岁月如梭。我自2008年9月进入学生会以来，转眼间已靠近2个年头了，现在我是一名大三的学生，已经做生活部负责人一年了。我很荣幸，同时也感谢各位老师、同学对我工作的认可，今后我将更加认真、负责，和大家一起努力，让我们学生会生活部继续为我们系的所有同学服务，继续发挥它的作用。在过去的两年中，我立足本职，围绕学生会工作大局，脚踏实地，开拓创新，以务实的工作作风、饱满的工作热情和旺盛的工作精力，全面履行职责，较好的完成了各项工作任务。生活部本身就是一个工作相当繁琐的部门，需要有耐心，有毅力。无论是平时的卫生检查工作还是为同学们提供生活方面建议，以至于平常配合系领导和学生会其他工作部门举办的各种活动都需要有耐心。日常的卫生检查有时需要2个多小时才能完成，不过一学期我们都坚持下来了，因为这是我们的责任和义务。我们部还坚持为我系同学制作生活小贴士，给同学们提供生活方面的小常识，这也是尽我们的职责所在，在生活方面关心同学，尽力解决和满足同学们提出的各种问题和需求，为大家提供方便。在刚刚过去的一学期我们部门还举办过两个比较大型的活动，第一个是在我们系里举办寝室创意大赛，丰富了同学们的课余文化生活，营造了良好的寝室生活环境，并以此督促我系同学养成良好的寝室卫生习惯；在寝室创意大赛落幕不久我们还配合系领导及院心理协会在全院开展“5.25”大学生心理健康题材班级、宿舍生活摄影与DV大赛活动，积极引导同学们保持健康向上的心理状态，提高心理健康素质。

总结我们部过去的工作情况，仍然存在许多不足之处，表现在：

1、工作尚欠大胆，创新意识不强，总是在遵循前辈留

下的经验。

2、开展工作涉及的方面还不够全面，我们还可以在很

多方面为同学提供力所能及的服务，例如：增加意

见反馈的渠道（收集同学们对于食堂、公寓等方面的意见反馈到学校有关部门）

3、很多活动仍没做好精益求精。在以后的活动中要能

把活动做精做细。

以上是我的个人述职报告，若有不妥之处，尽请老师们批评指正。

11.学生会纪检部述职报告 篇十一

谢谢大家。

在苏州工业园区职业技术学院成立十周年之际，我荣幸的加入了院纪检部这个大家庭之中，一个学期又这样匆匆的走过，在这一学期，纪检部门的全体同学们都十分努力而积极的工作。

整一学期我们部门都一直坚持不懈的做一些日常的检查和管理工作。辛苦却又值得。

在这个学期中，我们仍然按照学校制定给我们的计划进行了周一升旗检查，活动的秩序维持和学校个常规的检查。平时我们都比别人起的早，睡的晚。

这学期伊始，我们就有了新干事的加入，作为院纪检部的新干事，我十分的荣幸，在这一学期的纪检生活中，我深深体会到了学长学姐的辛苦。同时在执勤和平时部门活动中也发现了一系列的问题。具体问题如下：

一、有些同学还不了解纪检部的工作性质，在平时生活中也没有切实履行权力。

二、在执勤过程中存在不负责甚至包庇现象。

三、大部分同学对部门活动漠不关心，只想着让自己的5S卡上添点分数。

四、部门内部还不是相互认识，以至于工作有时无法正常进行。

而在着短短的一学期中，我觉得我们各个干事在学长学姐的领导下还是成长了很多：首先我们懂得了怎样与人和谐相处，在平时工作中不与人发生冲突;其次，我们更加严格的要求自己，因为我们是院纪检部的一份子，代表着院纪检部的荣誉。

下学期我希望学长学姐更加严格要求我们，改正我们懒散的坏习惯。对于自己，我觉得我们应该加强自身素质建设，增加个人修养。同时，各位同学应该积极参与部门组织的各项活动，把纪检部当成一个展现自我风采的舞台。对于部门与部门之间，我希望能过多多交流，这样既可以增加部门内部的团结，同时也提高我们部门的工作效率。让纪检部发挥更大的作用。

12.大学生创业者访谈总结报告 篇十二

在此次的访谈中我们采访了93年英语专业毕业生廖明煜。感谢他们给与我们的极大支持。

问题1：你创业的时期社会经济环境如何？为什么你会去创业呢？

其实这个是由当时的社会大环境所决定的，因为当时许多人都有出来创业，而且都会有一点儿成绩。而且我自己也出来做了有十年多的外贸工作，所以也萌生了出来创业的念头。

问题二：当时你的家庭环境如何？在创业路上家庭是否给了你帮助？

当时家庭生活算是小康水平，但是并没有依靠家庭，完全靠自己努力。

问题三：是否有亲戚创业？有没有从他们身上获取经验？

有亲戚创业，但是由于行业不同所以并没有从他们身上获取什么经验问题四：创业之前做过什么工作吗？

有。在创业之前我都是做外贸的工作，整因为在工作中发现这个行业发展潜力巨大所以才在这个领域开展创业工作。所以这份工作队我的创业有很大帮助。

问题五：你在创业初期有没有做什么准备吗？

在创业前进入了一家国企，学习他们的管理。而且在之前的外贸工作中也获取了不少经验。

问题六：你能否简单的跟我们讲一下你的第一桶金是怎样赚来的呢？

其实第一桶金，都是靠个人努力拼搏，努力争取而来的。况且这是一个很模糊的概念，大家的定义都不一样，对成功的追求也不相同。但是我认为自己还没有赚到第一桶金。这并不是谦虚，而是因为这个市场很大，比我厉害的大有人在，我并不认为自己比他们强，我并不认为自己使成功的，所以我想说我并没有真正的说赚到了第一桶金。

问题七：在创业初期，你有没有遇到什么困难吗？

当然有。资金，生产厂家的联系，客户的拓展等。

问题八：对于以上问题，当时你有什么解决方法呢？因为现在许多大学生都希望自己创业，但又不想向你学习，不依靠父母。

其实我与现在的大学生相比有不同的是，我在外贸这一行工作了10年，在这十年里我积累了一定的资金，经验，人脉。而且相对现在的大学生来说我比较有人脉优势。例如，我去工厂订货，我不需要交订金，我可以先拿货后给钱。而这正是普通大学生做不到的。问题九：对于现在大学生创业，你可否给他们几点建议呢？

我就我自己本身的经验来说。其实我觉得每一行都会有出息的，但是如果你对该行业并不熟悉就贸然去创业的话，很容易失败。我看到的一些成功的大学生创业者，他们都是在大三，大四时出去工作积累经验，并非一蹴而就的，都是经过很多努力与经验的积累，最后在创业中才可以成功。所以大学生一定不可以急于创业，首先要踏踏实实的学习经验，积累经验。

问题十：在你白手起家开始创业到现在为止，有没有什么事让你感到很自豪，而且很深刻的事情呢？可否与我们分享一下呢？

有。就是在一次交易会上遇到了之前工作的公司的一个目标客户，我通过努力，争取把他拉过来与本公司合作。虽然当时已经离开原来的公司有二到三年了，但是客户还是记住了自己，所以，轻松的为公司拉到了客户。当时十分开心。

访谈总结

一、经验

运行一家公司并不是一件容易的事情，需要各个方面的知识，所以想要创业，必须先要十分熟悉该行业的情况与发展潜力与发展方向。还要知道如何才可以把公司管理好。这一个个经验必须通过实践获得，学校学习再多也只不过是纸上谈兵，所以最好是先在该行业工作，获取一定量的经验后再筹划创业。

二、资金获取

现在许多大学生都希望可以靠自己白手起家，不希望依赖父母。但是公司的启动资金由何而来呢？其中有两个方法，一是贷款，而是先工作再创业。受访者赞同后者，因为在工作中不但可以获得资金而且可以获得上一点所说的经验，可谓一举两得。

三、人脉

在这次访问中我们发现受访者十分注重人脉，而且由于他在创业前的十年外贸工作中积累的人脉，他的公司在创业初期遇到的问题比其他公司少很多，发展起来阻碍也少很多。因此，大学生一定要好好都积累人脉。其实，人脉不一定在工作时才可以积累，在大学期间也可以积累。多交识朋友

四、踏实