中学党支部品牌建设

中学党支部品牌建设（12篇）

1.中学党支部品牌建设 篇一

根据公司党委 2019 年初提出**，**打造“一支部一品牌”的目标要求，对标 xx 党建工作目标责任书，xx 结合物业管理服务工作实际，紧密围绕公司中心工作，对照“四强”党组织标准，创先争优，并积极探索工作思路，挖掘亮点，总结特色。打造党建+“红色物业”为品牌的四强党支部，现汇报如下：

一、xx 基本情况 xx 现有在岗职工 48 人，平均年龄为 47 岁，35 岁以下的青年职工 9 人，其中：党员同志 16 人，外借航发和公司 1人，党员占岗上职工比例为 33%。

在 xx 生产一线各个岗位中，都可以看到党员同志无私奉献的身影，他们主要分布在安保部、电工组、广水运营部等岗位，虽然岗位不同，但工作中始终保持先进性，发挥模范带头作用，促使 xx 各项工作顺利进行。

二、加强基层党建工作，提高组织凝聚力 加强党建规范化建设，发挥政治功能，增强服务功能，打造红色活动阵地，严格落实“三会一课”制度，做到红色阵地有制度上墙，有党务公开，坚持组织每周班子例会制度，按年度中心组学习计划，组织班子每月集中学习，每月定期组织党员开展支部主题党日活动，不定期组织市场安全培训、市场物业管理培训，做好传帮培养青年骨干，加强对入党积极分子的培养工作，通过建设规范化和标准化的党员活

动阵地，建设集学习培训交流、党群议事、文体活动、矛盾调解于一体的“红色物业”活动阵地，逐步提高全体职工整体素质，不断增强基层党组织的凝聚力和战斗力。

二、坚持党建引领发展，打造党建+红色物业队伍。

坚持党建引领发展，发挥党员先锋模范作用，积极探索党支部党建+红色物业怎么做为主线，通过党员责任区、党员示范岗、“两学一做”党员公开承诺形式，把 xx 日常各项工作融入其中，党员责任区分四个区，市场内三个区、利济东街门面一个区，责任区安全文明卫生检查每日落实到人，真正做到市场稳定和谐，市场文明卫生，安全有保障，党员公开承诺，要求每个党员做好自己本职工作，热情周到为商户做好各项服务，每季党支部结合双创评优评出优秀党员和优秀员工，真正意义上形成发挥党员先锋模范作用带动职工奋发进取工作氛围。

三、党建+多彩活动，激活基层“红色细胞”。

积极开展红色教育主题活动，先后组织干综合开发全体党员及优秀青年前往烈士纪念碑进行祭奠活动，党支部书记以“敢担当有作为筑梦新时代”为题讲廉政党课，到武汉市中国共产党纪律建设历史陈列馆、党风廉政教育基地参观学习，全体党员廉政知识测试，观看电教片《重整行装，利剑反腐》通过学习参观，公司领导班子和党员干部政治理论水平不断提高，党性修养不断增强、“四个意识”不断筑实。

为进一步激活基层红色细胞，不断加强党建引领，进一步夯实“红色物业”基础，弘扬传承红色文化精神，使“红色物业”真正发挥服务功能，xx 先后成立了党员志愿服务队、青年志愿服务队，服务于市场管理并加强与六角街道政府联系，积极参与自治社区共建活动，确保党建+红色物业取得成效，创建文明城市过马路劝导服务、冬季雪灾救援抢险、春节期走访慰问结对自治社区困难居民，开展了进社区“共享单车，共享文明”的整治、迎军运进社区清洁家园志愿服务活动，参与六角亭街于武汉市六十四中举办的“凝党心军运有我更精彩”趣味运动会，辖区八个单位共 160 余人参加此次活动，取得第二名的优异成绩。

四、下步创建党建+红色物业品牌的打算 1、加强完善红色物业管理的制度建设，标准化服务工作。

2、加大青年员工、入党积极分子的培养力度。

3、开展党建+红色物业星级评选工作。

2.中学党支部品牌建设 篇二

一、书法校本课程建设

学校于2009年6月18日,被省委宣传部、省文联及省书协授予“海南省书法校园”的荣誉称号,是海南省首家中学“书法校园”。

1. 学校将其纳入校本课程,使书法教学与育人相结合,形成了鲜明的办学风格。

(1)每学期举办一次书法教学讲座,对所有书法(语文)教师进行培训。

(2)加大书法校园建设。在书法教室和书法作品展览室、校园和教室走廊的墙壁上悬挂我校师生及省内知名书法家的作品,激发书写兴趣,陶冶师生情操。

(3)编写出《书法》校本教材,以写字课为平台,教师做重难点指导,学生认真练习。

(4)成立书法兴趣小组,每学期举办一次书画展览活动。

(5)时间上保证。每周四晚修课为书法练习指导时间。课后有书法作业,要求每天书写一张,每个兴趣小组成员的作业交给指导教师,由指导教师批改。

(6)营造浓厚的习字氛围,净化语言文字环境,要求学生规范书写汉字。

(7)着力打造校园文化长廊,让学生独立编写黑板报。

2. 书法校本课程建设取得成效。

一是学生的作业、试卷书写水平有了很大提高,二是师生书法作品获奖档次提高。教师荣获国家级书法比赛一二等奖项10人次,书法作品入选省级书展24人次;学生荣获市级书法比赛一等奖19人次。

二、学校把校园文化建设纳入校本课程开发,开展“经典文学进校园”活动,着力打造书香校园

语文教师上课开始前五分钟,通过诵读、理解、背诵等教学活动,把经典文学引进课堂。学校加强市级文学经典课题研究,通过开展文学经典朗诵、中国古典名著专题讲座活动,营造浓厚的校园文化氛围。

三、养成教育校本课程建设

学校以养成教育校本课程建设为抓手,着力做好学生(特别是学困生)的思想转变工作,提高学生的道德品质,为学生健康成长提供良好的平台。

1. 主题鲜明,开展形式多样的主题教育活动。

(1)开展主题班会教育活动。把每周一上午第一节课定为主题班会课,由德育处组织,各班主任指导,团支书主持,学生参与。做到班会准备充分,会中有记录,会后有反思。通过开展班会活动,使学生明确自己的成长目标。

以“国旗下讲话”为示范,使学生养成良好的行为习惯。同时,学校出台了《文明班级评选方案》和《班级值周工作实施方案》,进一步细化《班级量化管理考核细则》。以“国旗下讲话”和“主题班会”为重点,以“班级值周”工作为示范,由班主任主抓,德育室、团校委监督,让学生形成自我管理能力,增强学生责任感,树立主人翁意识,养成良好的道德品质。

(3)加强学校、家庭、社会三结合教育。

(1)学校定期召开家长会,加强老师和家长的交流沟通。

(2)加强家访工作,为“孤儿、农村留守儿童的成长”,建立成长档案,给学生的成长提供帮助,使其健康成长。

(3)加强与本地派出所的联系,加大对校园周边环境的治理,为学生成长提供良好的社会环境。

2. 精心准备,身体力行地开展系列活动。

继续做好贫困生基金会的捐助活动,帮助经济困难的学生完成学业。经常组织学生参加社会实践活动,每年清明节,学校都组织团员到烈士陵园扫墓,教育学生珍惜来之不易的学习机会。以“小手拉大手,文明我先行”活动为契机,组织全体师生参加后安镇“卫生大扫除”活动。春节前期,学校组织团员到五保户家庭去慰问,养成关爱老人的道德品质。

四、足球兴趣班校本课程建设

1. 领导重视,管理规范,足球训练有序开展。

学校成立了以校长为组长的足球体育工作领导小组,加强和班主任、任课教师及家长沟通,争取对足球训练工作的支持,确保足球训练时间。做好足球教学工作,提高足球教学有效性。每学期开展班际足球比赛。加强足球训练检查力度,教练员做好队员出勤登记,教务处做好教练员出勤登记。加大足球训练的经费投入,确保足球训练工作按时开展。

2. 科学训练,足球训练工作落到实处。

每周一至周五下午活动课,时间每次1.5小时。重点对队员进行身体体能、个人技术以及心理和智力的训练。

3. 足球兴趣班建设取得成绩。

3.中学图书馆服务品牌建设 篇三

关键词：中学图书馆；服务；品牌建设

当一个图书馆能够通过自己独有的服务取胜于其他图书馆时，这种独有的优势就形成了我们所说的品牌。中学图书馆的发展要立足本馆的现实，努力做好创新服务，创建自己的服务品牌，吸引更多读者，唤起社会各界对其的重视。

一、树立品牌服务意识

“书是供使用的，书是供所有人使用的，为每本书寻找它的读者，节约读者的时间，图书馆是生长中的有机体。”这是著名的图书馆学定律。细细品读不难发现，五条定律中的前四条都在强调服务，可见服务水平才是一个图书馆的生存之本、立足之根。意识决定行动，我们要始终本着“以人为本，服务至上”“读者为中心”的图书馆宗旨，坚决摒弃原来那种“坐等式”服务，在工作当中要主动出击，我们要深知自己的责任。对于一个处在成长期的中学生来说，图书馆起着非常重要的作用。

二、服务的创新

创建自己的服务品牌就要在中学图书馆的品牌定位上做到你无我有，你有我强，你强我优。突出自身独有的服务是服务品牌建设的关键，我们让读者感受到的不应仅仅是满意，更多的应该是惊喜。这就要求我们在服务观念、模式、内容上都不断创新。服务观念上，由传统的被动服务向主动服务转变，在服务上追求高目标，提升服务品位，打造特色服务和品牌服务。服务模式上，建立一个以计算机为平台的自主服务形式，读者在查询中占有主导地位。服务内容上，把读者教育作为图书馆服务内容中的一个重要方面，培养学生自主学习的能力，在素质教育的今天“授人以渔”远比“授人以鱼”更加重要。

三、服务品牌的推广

服务品牌的建设不能忽视宣传，中学图书馆历来就不被重视，“酒香不怕巷子深”，“皇帝女儿不愁嫁”的思想对中学图书馆是行不通的。在图书馆内部对一些本馆典型的人物事迹、工作经验、特色服务进行大力度的宣传，一方面可鼓舞馆内工作人员的工作士气，另一方面也可以引起领导对图书馆工作的重视。网络宣传同样必不可少，在利用网络为读者提供快速信息服务的同时，也应该通过自己的图书馆网站或学校网站宣传自己，把本馆的服务内容在网站上进行展示，不仅使服务内容一目了然，更让别人对本馆有了一定的了解。

四、中学图书馆创新服务的构想

1.走联合办馆之路，这是中学图书馆建设的第一步，也是必经之路。中学图书馆一方面因资金短缺很难大批量地购进图书或设备，因此购买时费用相对较高，另一方面有很多图书馆的前沿信息中学图书馆很难知情，这样常年的“与世隔绝”也势必会造成图书馆界对中学图书馆的忽视。

2.为社区提供服务。中学图书馆要想真正地引起全社会的重视，仅仅把服务对象定位于学校是不够的，社区服务也应成为工作的重点。如：在学生应考期间为学生开辟教育考试信息专栏，把自考、专升本等信息以及报考时间、报考政策等信息公布于众。有条件的学校还可以把自习室向校外人员开放，方便学习。

3.开展讲座与培训。“授之以鱼，只解一日之饥。授之以渔，足以终身之饱。”定期为师生进行检索知识培训，让读者更好地利用图书馆。开展大学生讲坛，将本学校的优秀毕业生请回校园，向同学们传授一些自己高中时的学习方法。同时我们还可以请来优秀学生的家长让他们彼此交流教育孩子的经验。

4.特色文献服务。中学图书馆在保证师生基本要求的同时也应该注重特色文献的收集。如：图书馆可以开辟一个“状元系列”专栏，收集本校毕业并考入名牌大学学生的笔记（复印也可），同时开辟教案系列，把学校优秀教师的教案收入图书馆，实现校内资源共享。要知道书是图书馆的内涵，是办馆的重要物质基础，所以文献资源的建设应该放在一个重要的位置上。

5.参考咨询。现如今评价一个图书馆的服务水平，一要看该馆的数字化程度，二要看该馆的参考咨询。中学图书馆应建立实时参考咨询，对于学生、教师提出的问题尽量在短时间内给予答复。

还可以提供专题服务。如：每年的六七月份为即将毕业的学生搜集所要报考大学的信息及专业的就业情况，对历年的分数线进行统计，方便学生报考。当然这只是对中学图书馆服务建设的一些意见，还需要在实践中不断地检验和改进。作为图书馆人，尤其是中学图书馆人，关键要有一颗热情的心，只有在工作中多想、多尝试，敢于创新、不断创新，才能真正地塑造自己的服务品牌。

21世纪，品牌已成为引导经济发展的强大动力，树立良好的服务品牌，图书馆才能富有活力。中学生是未来的希望，在素质教育的大环境下，中学图书馆要努力创建服务品牌，在逆境中求成长，在成长中求壮大，在壮大中塑造自己的品牌。相信图书馆的明天会更好。

参考文献：

［1］林运卓.中学图书馆品牌建设的实践与思考［J］.图书馆论坛，2006（10）.

［2］张志芳.浅论中学图书馆建设新理念［J］.科学情报开发与经济，2004（4）.

4.中学党支部品牌建设 篇四

近年来，项目党支部党建工作始终围绕习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大会议精神，牢牢把握新时代党的建设总要求，构建“党政纪工团”五位一体大党建新格局，始终把政治建设摆在首位，努力成为一支坚决贯彻习近平总书记思想、坚决落实习近平总书记指示、坚决听从习近平总书记指挥的优秀队伍。

一、夯实根基，“常态化”让基层先锋战斗堡垒“实”起来

“秉纲而目自张，执本而末自从。”习总书记指出，坚持党的领导、加强党的建设是我国国有企业光荣传统，是国有企业的“根”和“魂”。项目党支部根据“国企党建工作只能加强不能削弱”指示精神，不断提高党的建设能力，提升党的建设质量，上下深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，奋进新时代，把握总要求，以“中央企业党建质量提升年”为契机，充分发挥党建工作责任制考核“指挥棒”作用，项目党支部扎实开展基础性工作，警企共建1次，检企共建1次，社区共建2次，爱心助学1次；

十九大系列学习活20余次；

党支部书记谈心谈话每月一次，全员覆盖。

党建工作做实就是生产力、做强就是战斗力、做细就是凝聚力。项目党支部把党员教育管理工作抓在经常、融入日常，特别对党员发展、两学一做等教育工作常态化开展，并通过制作口袋书、知识竞赛、原创***漫画等新形式，持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想在项目党支部的大学习大普及大落实，引导党员把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，真正做到学思用贯通、知信行统一。

二、廉政教育，“紧箍咒”让监督问责硬性约束“扎”起来

基础不牢，地动山摇。项目党支部在“全面从严治党”新精神指导下，认真开展纪检监察工作，始终坚持“监督检查常抓不懈、廉政教育入脑入心”的工作重点，牢固树立“九管住”思维，建立健全监督问责机制，强化党内监督问责，并通过权责统一、责罚一致的硬性约束，加强对党的政治建设工作的监督检查，着力发现和纠正政治偏差，针对“一言堂”“形式主义、官僚主义”等现象绝不手软，坚持失责必问、问责必严，推动“底线红线水准线”意识深入人心。

同时，项目纪检监察小组有针对性的开展月度监督检查，全方面无死角对物资、人力、商务等关键岗位进行日常监督和资料检查，始终把纪律和规矩立在前面，强化对“三重一大”、《监察法》、新《条例》的宣传教育，增强党员干部的纪律规矩意识，并通过绘制廉洁漫画、拍摄家风微电影以及节前警示短信等方式，抓早抓小、抓常抓长，纵向到底、横向到边，使党的纪律规矩真正成为有强大威慑力的高压线。

三、行走云端，“云党建”模式让思想政治教育“活”起来

项目党支部在党建工作中积极探索宣教新模式，将党建工作网络化、智能化，创新提出“云党建”体系，实现党建宣教内容由单一向多维转化，引导思想政治教育“活”起来。通过建立新媒体平台、原创“党员五比五看”漫画、拍摄《谁动了我的家风》廉洁微电影，原创快板书《我们歌颂十九大》等创新形式，推动形成严肃活泼的政治生活局面。

同时，项目党支部坚持线上与线下学习相结合，并通过开展线上知识竞赛、党建云盘资料共享、在线书屋等形式，构建立体多维的“云党建”大平台，建成党建智慧化网络新阵地。

四、扎根城市，“示范岗”服务生产让党员先锋“亮”出来

在项目党支部带领下，党员同志坚持“坚定不移跟党走，志愿服务我先行”工作重心，积极推进基层服务型党组织建设，积攒了良好的社会声誉和口碑，让二局志愿者的招牌唱响沈城。

在城市。项目党支部密切联系群众，与市环保志愿者协会建立深厚友谊，为沈阳市的环保事业贡献“二局”之力，同时，走基层进社区，慰问社区孤寡老人，获得沈阳市民的高度评价。

在项目。坚持把“职工之家”和“职工小家”建设作为事关职工、工友生活幸福的重点工作，持续开展“四季送安康”和“义诊进项目”等活动，为广大农名工兄弟送去慰问和关怀，在规范建立职工之家的同时，持续开展“你会到工地看我么”“妈妈，我想对你说”等活动，着力打造“家文化”品牌，让家的温馨在每位职工心中传递，极大提升了职工归属感和“幸福指数”。

在一线。一名党员，一面旗帜，项目党支部教育立足岗位实践，强调在生产一线践行宗旨、在岗位上积极发挥模范带头作用，先后成立四支“党员先锋示范岗”，融入生产，因岗制宜，在一线开展“行为安全之星”“岗位技能比武”等活动，并根据党员日常表现、指数考评及年底民主测评等情况，做好“星火先锋计划”评比工作，并制作党员积分卡，开展党员“五比五看百分百工程”，充分发挥好“关键少数”带动“绝大多数”的示范引领作用，大力弘扬抓党建从生产出发、抓生产从党建入手的光荣传统，构建起服务一线、服务生产、服务员工、服务城市的服务型党建大舞台。

5.品牌党支部材料 篇五

——创建“品牌党支部”

广东海事局是交通运输部驻粤单位，负责水上交通安全和口岸海事管理。近年来，我们坚持以改革创新的精神，大力加强基层党的建设，从2005年开始，率先将企业品牌理念引进基层党建工作，在全局开展创建品牌党支部活动，进一步夯实了基层党建基础，促进了海事中心工作。广东海事局被评为“全国精神文明建设工作先进单位”，局党委被广东省委评为“固本强基先进基层党组织”、被广东省直工委评为“先进基层党组织”，创建“品牌党支部”被广东省委组织部评为“固本强基创新成果奖”，被省直工委评为机关党建创新成果奖。

一、开展创建品牌党支部活动的背景

品牌党支部，就是通过开展创建活动，在一方面或多方面优势明显，具有先进性、持久性和示范性特点，被党员群众广泛认同的党支部。我们按照建立先进性建设长效机制的要求，创造性地开展创建品牌党支部活动，有力地推动了广东海事的发展。

一是适应了先进性建设的需要。2005年的党员先进性教育活动结束后，我们用了近4个月时间，专门进行了一次全面的内外调研，认真找准党建工作存在的问题，主动学习兄弟单位的经验做法，广泛听取有关专家和职工的意见建议，积极寻找建立先进性长效机制的有效载体，作出了开展创建品牌党支部活动的决定，即一个支部一个品牌，使全局267个党支部都形成自己的品牌，从而进一步夯实基层基础，始终保持党的先进性。

二是适应了党建创新的需要。广东海事局摊子比较大、基础比较薄，影响了改革的深入。我们认识到，要破解发展难题，实现广东海事又好又快发展，就必须将党建创新作为突破的重点，进一步促进思想观念的更新，开创各项工作的新局面，推动发展上新台阶。因此，我们坚持以党建工作的创新引领海事各项工作的改革创新，提出了党建工作融入中心工作的理念，并将企业品牌理念引入党建工作，大胆开展创建品牌党支部活动的探索，通过提炼品牌、建设品牌、打响品牌等一系列工作，激发了党支部的生机与活力，凝聚了海事建设的力量。

三是适应了争当排头兵的需要。争当实现海事科学发展的排头兵，是广东海事局“十一五”发展总目标。争当排头兵的关键在基层，主体是人，只有基层发展壮大了，基层的基础打牢了，广东海事的发展才有源头活水。我们开展创建品牌党支部活动，就是为了固本强基，凝聚基层发展力量，夯实海事发展基础，推动党建工作融入中心、服务中心、促进中心，从而实现争当排头兵的目标。

二、开展创建品牌党支部活动的做法

近三年来，我们按照“一部一牌”的创建目标和“强基础、创特色、保先进”的创建思路，坚持“党委统一领导、支部具体实施、党员积极参与”，大胆探索，勇于实践，促进了广东海事又好又快发展。

一是做到高起点谋划。我们召开党建工作座谈会，决定在全局开展创建品牌党支部活动。局党委先后下发了《开展创建品牌党支部活动的实施方案》和《深入开展创建品牌党支部活动的指导意见》，明确了“支部坚强有力、党员作用明显、工作得到促进、党员群众满意”的具体任务，确定了创建活动必须遵循坚持实事求是、促进中心、提升形象和群众公认的基本原则，以及品牌党支部的考核评估必须坚持“能进能出、动态管理”。同时，针对创建初期存在的畏难情绪，我们通过中心组学习会、专题研讨会、分片推进会、宣传专栏、网络论坛、“品牌党支部大家谈”等多种形式，澄清了模糊认识，统一了思想，增强了信心，提高了开展创建活动的积极性，激发了创建活动的自觉性。另外，我们特别注重主题提炼，要求每个支部根据特点和优势，提炼出与中心工作结合紧密、有利于长期坚持的品牌主题，并对各支部提出的品牌主题严格把关，作为党务公开的内容进行公布，广泛听取群众意见，自觉接受群众的评议和监督。

二是确保全方位融入。在创建活动中，我们把党建工作融入中心，注重在实践中抓好结合，较好地保证了创建活动的质量。首先，与促进中心工作结合起来，把推进措施与处置突发事故、进行专项整治行动、开展季节性安全监管等任务紧密结合起来，积极动员党员群众，进一步加强水上交通安全监管。其次，坚持与破解海事发展难题结合起来，各支部坚持以排头兵的标准，找准工作中的短板不足，以排头兵的作风，抓住制约发展的突出问题，以排头兵的精神，解决长期存在的薄弱环节，有力促进广东海事的科学发展、安全发展、和谐发展。再次，坚持与提高党建绩效结合起来，我们通过组织党员骨干、党务干部和党支部书记培训，提高了他们的能力素质，增强了做好党务工作的信心，提升了党建工作绩效。

三是坚持强有力推进。广东海事局实行垂直管理，各地的差异较大，发展不太平衡，我们注重统筹兼顾，做到全面推进，较好地保证了平衡发展。首先，加强督促检查。我们每年分别在珠三角、粤西、粤东三个片区召开创建品牌党支部推进会和品牌党支部研讨会；同时，对各单位开展活动情况进行督查，通过分片听取汇报、集中检查等形式，查找问题和不足，提出整改措施。其次，坚持分类指导。对于创建较好的单位，重点是搞好总结提炼，使他们发挥示范引路作用；对于创建中等水平的单位，注意搞好提醒鼓励，使他们努力争创先进；对于创建基础薄弱的单位，注意搞好重点帮带，使他们缩小差距，迎头赶上。再次，注重典型引路。我们针对有些基层单位信心不足的情况，及时选树典型，培养推广典型，通过典型的示范作用，带动全局的创建活动，收到了良好效果。

三、开展创建品牌党支部活动的成效

在创建品牌党支部活动中，我们始终坚持融入中心工作大局去谋划，找准服务中心的切入点，把握促进发展的结合点，实现了党建工作与中心工作的相互促进、共同提高。

一是增强了创造力。通过创建活动，全局掀起了改革创新热潮。党建工作融入中心工作的经验做法，入选了党的十六大以来国家机关党建创新成果；各支部结合工作实际，创造性地开展了安全扶贫、智力扶贫、结对共建、海事和港航企业共建平安辖区等主题活动，促进了中心工作，受到了上级的好评；一批海事业务成果在全国推广，不少工作都走在了全国海事系统的前面。

二是增强了凝聚力。各支部注重发挥组织功能，紧密结合海事中心工作开展创建活动，党组织的凝聚力明显增强。近三年来，全局共有600多人递交了入党申请书，171个党支部被评为先进，400多名党员被评为优秀，涌现了全国劳模苏贵聪、“全国五一劳动奖章”获得者肖伟如、“全国五一劳动奖状”荣获者“海巡31”船等一大批先进典型。

三是增强了战斗力。通过创建活动，党支部的战斗力明显增强，出色完成了重特大事故处理、防抗台风和洪涝灾害等重要任务，确保了辖区水上交通安全形势持续稳定，为广东经济社会发展作出了积极贡献，得到了国务院、中央军委、交通运输部和广东省的充分肯定。

四是增强了形象力。主动开通水上能源运输“绿色通道”，特别是在抗击今年春节前后雨雪灾害的斗争中，确保了近3亿吨电煤、燃油安全快捷运输，有效缓解了广东能源运输的紧张局面，为抗灾斗争的胜利作出了贡献。免费为59名退役士兵进行为期两年的船员职业技能培训，并主动协调帮助他们就业。积极开展“春风送暖”活动，全局共捐助近130万元，帮扶了1408名贫困学生，得到了社会各界广泛好评。为四川灾区捐款285万元支持抗震救灾，其中，党员自觉缴纳特殊党费112万元，彰现了海事党员的先进性。

四、今后一个时期开展创建品牌党支部活动的总体思路

实践永无止境，创新永无止境。今后一个时期，我们要不断加大实践力度，全面推进创建活动向纵深发展，进一步提升品牌质量，形成品牌效应。

一是进一步把握品牌涵义。突出实践性，充分发挥党员群众在创建活动中的主体作用，紧紧围绕中心业务和重点工作，开展各种实践活动。体现相对性，品牌党支部只是一方面或几个方面优势明显、具有特色，这种优势是相对的。坚持系统性，先进性、持久性和示范性是品牌党支部的三个显著特点，她们是一个有机整体，互为补充，缺一不可。

二是进一步提炼品牌主题。根据海事形势发展的需要，坚持从群众中来，到群众中去，及时修改不适应本单位形势任务发展的主题，确保主题与中心业务紧密结合，把提炼主题的过程作为统一思想、深化认识的过程，作为发动党员群众参与创建活动的重要手段。

三是进一步落实创建任务。严格落实责任，各级党委（党组、总支）书记是第一责任人，党支部书记是直接责任人。加强考核评估，制定考核细则，每年组织一次考核，评选一次品牌党支部。加强督促指导，定期组织专项检查的同时，利用业务检查、基层调研等机会，及时发现和解决创建活动中存在的问题，努力提高创建水平，保证创建活动有序发展。

6.财务科党支部党建品牌创建方案 篇六

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，继续深入贯彻十九大报告和习近平总书记视察广东重要讲话精神，紧紧围绕公司党组“构建统领全局、纵横联动的企业党建工作体系，全面提升新时代党建工作质量”建设要求和厂部“强党建，提素质，勇创新，严管理，重执行”的工作主线，坚持党建工作融入生产经营管理。通过“忠于职守讲奉献，求真务实促高效”党建品牌的创建，统一思想、凝心聚力，实现支部学习效果明显增强、服务意识明显好转、办事效率明显提高的总体目标,为我厂新时期发展做出更大贡献。

二、品牌名称

忠于职守讲奉献，求真务实促高效

三、品牌理念

时刻把党和人民放在心中最高位置，立足岗位，忠于职守，时刻牢记“遵纪、敬业、亲民”的核心价值观，不断提高大局意识，为企业把好财务关。

以严谨细致的工作作风，开拓进取、追求卓越。建立人人争当先锋的理念，树立真情服务的外在形象，不断提高工作质量，为企业高质量发展保驾护航。

四、创建目标

紧紧围绕中心任务，通过“忠于职守讲奉献，求真务实促高效”党建品牌的创建，统一思想、凝心聚力，实现“学习风气明显提升、服务意识明显增强、办事效率明显提高、工作作风更加严谨、工作态度更加细致，工作质量更加高效”的目标。

五、创建措施

（一）开展落实公开承诺和兑现承诺活动

在支部中召开以“保持党员纯洁性”为主题的党员述职述廉活动，通过党员间点评，谈话点评等方式，不断激发党员干部创先争优当先锋的主动性、积极性和创造性。

通过开展谈理想、讲奉献主题大讨论活动，树立支部党员正确的价值观、工作观，培养“以厂为家”的思想，以主人翁的精神看待工作，把“厂”当作家去经营，不计较个人得失，用强烈的责任感和使命感完成工作任务。

通过表扬先进党员，弘扬先进事迹，大力营造爱岗敬业、创新开拓、勇于争先、甘于奉献、追赶跨越的新风尚。

（二）开展学习型党组织建设活动

坚持每月定期集中学习制度，继续推进“两学一做”学习教育常态化制度化，并与自主学习相结合，通过开展专题讨论和学习交流等形式，有效开展日常教育工作，创造学习型党支部。

创新学习载体，通过“微党课”、“主题党日”“读书会”和“书记讲党课”等活动有针对性地加强思想教育，提升理论素养。

（三）开展“党员示范岗”创建活动

以开展“党员示范岗”创建活动为契机，充分调动支部党员的积极性，通过“亮身份，树形象”等争先创优形式发挥党员先锋模范作用和支部的战斗堡垒作用，促进财务工作上台阶。

开展主动服务，不断改进工作作风。密切联系群众，深入车间、部门了解业务需求；

从主动管理方面入手，加大效能建设，推动党员干部积极履职，切实改进不作为，慢作为现象。提高服务意识，推进财务培训和业务指导工作力度，促进业务管理提质增效，树立财务党员优秀形象。

（四）加强队伍建设，提高整体战斗力

将支部党员编入项目小组，通过开展党建课题研究，财务课题研究等切实提升党员干部的综合素质能力和业务水平。培养党员成为生产经营的骨干，提高基层党组织的战斗力，发挥基层党支部的战斗堡垒作用。

提高部门员工思想觉悟和财务队伍素质，培养部门攻坚克难的能力，全面提高支部党员管理素质、业务素质及沟通能力；

并积极发展党员，培养后备力量。

六、创建步骤

（一）品牌认定阶段

按照《关于深入开展党建文化建设的通知》要求，开展党建品牌创建大讨论，集思广益，科学制定创建实施方案，把党建品牌的定位过程变成宣传发动和增强党员干部服务意识的过程。

（二）宣传发动阶段

按照确定的党建品牌，召开支部大会作动员部署，明确目的意义、工作任务和标准要求，充分调动党员参与的积极性和主动性，形成浓厚的创建氛围。

（三）培育发展阶段

按照创建措施分部开展支部党建品牌创建计划，自觉将加强党的组织建设和促进生产经营发展有效的结合起来，将党建工作与业务工作深度融合起来，帮助党员同志内强素质、外树形象。

（四）总结提升阶段

7.学校支部党建品牌创建工作总结 篇七

选优建强党政“领头雁”

“要想破解和避免党建与业务工作‘两张皮’问题，必须强化一岗双责，以党建一号工程为引领，推进和带动其他工作融合发展。”这是校党委书记白光昭在党代会上给党员教师吃下的“定心丸”。

突出“双过硬”的标准“选”。他们把具有相应领域专业素养或工作经历的干部选拔到书记岗位，17名二级学院党组织书记中12名具有相关专业背景。同等条件下优先把曾担任过党支部书记的教学科研骨干选拔到院长岗位。目前，全校17名院长或主持工作的副院长全部具有党务工作经历，其中15名曾担任党支部书记。

实施“双精通”的方式“育”。创新订单化培训模式，按照“缺什么补什么”原则，面向二级学院征集培训需求，完善培训学员建言献策制度，强化实践反馈，动态调整优化教育培训订单，突出培训的精准性和实效性。既走进北大清华、海尔海信等知名高校和企业学习交流，也邀请学界名家来校开展高端论坛。2019年开展“走出去、请进来”培训交流10余次，帮助二级学院领导干部开阔视野、提升素质。

落实“双负责”的要求“管”。该校党委明确规定二级学院书记、院长既抓党的建设也抓业务工作，无论是党建还是业务工作出了问题，都要同时追究书记、院长的责任，倒逼责任落实。实行“交叉任职”制，党员行政主要负责人全部兼任党组织副书记，其他党员副院长全部担任党组织委员，推动党的建设和业务工作同部署同落实。

党建“掌舵”把牢主阵地

针对党建容易出现“上热中温下冷”和“中梗阻”问题，山东工商学院紧盯基层党总支这个关键环节，加强二级学院党总支建设，强化责任制落实，畅通体制机制，让党建“掌舵”。

“筑牢政治信仰，这是解决一切问题的根本。”白光昭介绍，学校全面落实意识形态工作责任制，建立健全意识形态工作校内巡察制度，管好课堂、管好课外，管好网上、管好网下，抓住“关键少数”，关注“特殊少数”，牢牢掌握意识形态工作的领导权。

学校还将思政课由原来的一般教务工作纳入党建工作范畴，党委书记带头，上好“入学第一课”和“开学第一课”形成制度，使思政教育贯穿到每一门课程教学中，实现思政课程和课程思政的有机结合。

1987年出生的殷金朋，是金融学院第二党支部书记，同时担任财政学教研室主任。殷金朋是该校二级学院党建队伍建设的一个代表。为激发二级学院党组织办学活力，该校实行二级学院“准办学实体”制，深化校院两级管理体制改革，重心下移，激发活力；

实施年轻干部成长工程，将优秀年轻干部的发现、培养、选拔列为二级学院党组织建设重要工作内容，有效促进了年轻干部培养选拔工作的常态化、制度化。在今年中层班子换届调整中，二级学院领导班子成员中80后占34%。

校地合作探索“党建+”品牌

“在校能学习，出门能实践，境界能提升，业务能上手。”该校计算机科学与技术学院分别在烟台市莱山区前七夼社区和牟平区文化街道办事处，设立了协同育人共建基地，创新党员教育形式，和地方党组织共同开展理论学习，形成育人合力，提高育人质量。

8.中学党支部事迹 篇八

xx中学党支部有党员23人，在岗党员14人，他们在区委区政府的亲切关怀下，在区文教局党委的正确领导下，以“xxxx”为指针，认真学习政治理论，不断加强党员的政治修养，积极参与学校的教育教学工作及管理，充分地发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，增强了党组织的凝聚力、战斗力和感召力，为xx中学的快速发展起到了积极主导作用。贡献了他们的聪明才智和全部力量。在xx中学党支部的正确领导下，组建了学校坚强团结的领导核心，带领全校教职工积极进取，勤奋拼搏使学校的办学规模不断扩大，教育教学质量稳步提高。五年的时间内使学校由16个教学班发展到26个教学班，在校学生数由600余人，增加到1400余人，净增学生数800余人，学校的教学成绩也跃居盘锦市初中学校的前列，升学率已连续两年达到83%以上。学校先后被评为“辽宁省中小学党建工作先进集体”、“辽宁省国防教育先进集体”、“辽宁省实验教学先进学校”、“辽宁省中小学体育卫生工作先进学校”、“盘锦市德育工作示范学校”、“盘锦市模范学校”、“盘锦市控辍保学先进学校”、“盘锦市绿色学校”、“xx台区双文明单位”、“xx台区文明单位”、“xx台区先进党支部”等荣誉称号二十余项。这些荣誉的取得从一个侧面反映了学校的工作成绩。但学校的变化更多的表现在师生精神面貌的改变，学生家长及社会各界对学校的赞誉和认可上。

在xx中学的发展历程中，学校党支部的工作重点表现在以下三个方面：

一是在学校管理方面的监督保证作用。发挥党组织的监督保证作用本身就是校长负责制的根本要义之一。在学校管理工作过程中，学校党支部能够摆正位置，积极参与，为学校的发展把关定向、保驾护航。在“三德教育”上“三观”形成上，党组织充当着教育者影响者的角色，在行政管理上充当着参谋和顾问的角色，校风校纪建设上充当者监察者督促者的角色。党支部配合学校领导班子制定完善了八大类120余项规章制度，并促使各项规章制度得到全面贯彻落实，加快了学校的法治化进程。在区文教局党委的领导下，完成了学校两届领导班的换届聘用聘任工作以及教职工的全员聘用聘任工作，优化了学校的领导干部队伍和教师队伍，提高了群体素质。

二是在教育教学工作中的先锋模范作用。在学校党支部的23名党员中先后有11名同志担任学校的领导干部职务，他们都是“教而优则仕”的结果，不但教育教学工作非常优秀，参与学校管理后工作也十分出色。他们中既有省级优秀党务工作者，市级模范校长，也有市级教科研先进工作者及市级优秀骨干教师。教师党员也是教师队伍中的佼佼者，其中汪月玲老师被评为省优秀教师、市模范班主任标兵，陈海波老师连续三年被评为市数学科带头人，邵文老师被评为市优秀班主任等。正是这些党员教师的勤奋努力工作率先垂范，给教师们起了个榜样带头作用，带动了良好教风的形成，促进了教师队伍整体素质的提高。

三是政治思想道德教育的组织者作用。“德、智、体、美，德育为首”，“教书育人，育人为本”这两句话充分道出了德育在学校教育工作中的重要地位。而在德育过程中校党支部起着举足轻重的作用。学校党支部在校领导班子的配合下，构建了“四·三制德育模式”，组成了管理育人系统，教学育人系统，活动育人系统；确立了分阶段德育目标，注重学生的理想信念教育、道德品质、教育作风、素质教育，结成了家庭、社会、学校三结合教育网络，完善了家长学校制度，师德师风建设制度，学生德育建设制度。使每名教职工都树立了“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的观念，做到了“管理育人，教书育人，服务育人”。使师生的政治思想品德有了很大的提高。学生的思品合格率达到了100%，毕业生合格率达到了100% [1][2]

9.中学××年党支部工作小结 篇九

中学××年党支部工作小结2007-02-06 09:53:3

4福州晋安区宦溪中学××年党支部工作小结

一年来，我校党支部认真贯彻党的路线、方针、政策，学习贯彻十六大精神及两个《条例》，邓小平理论和江总书记“三个代表”思想精神，坚决执行上级党组织的布署、决定，坚持从严治党，加强学校党建工作，提高党员干部和教师的队伍素质，确保教育改革和各项任务及目标的完咸，争创一流工作业绩，以实际行动落实各项工作，取得了较好的成绩，现将工作情小结如下：

一、加强学校德育和思想政治上作，努力把学校办成精神文明建设的重要阵地，推进素质教育，教育教学成绩

较为突出，在社会上起到示范作用。

．学校党支部重视思想政治工作，坚持每周二晚上为全体教师、党员政治学习时间，认真组织学习邓小平理论和党的基本路线，深入学习党的十五大全会精神，深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育，认真组织学习江总书记关于“教育”的论述和“三个代表”的论述，提高了全体教师、党员对社会主义精神文明建设的认识，对教书育人重要性的认识，每月一次党员民主生活会，使全体党员干部认清形势，明确政治责任，遵守政治纪律，保持政治警惕性。

．学校党支部重视思想道德建设，提高了党员干部和全体教职工的素质。支部在认真组织党员干部教职工学习邓小平理论，十五大全会精神，江总书记重要讲话同时，抓好教师职业道德教育，按上级党委部署，对教师认真进行爱岗敬业、教书育人、严谨治学、为人师表的师德教育，组织党员学习模范人物的

先进事迹，学习身边的优秀教师的先进事迹，学习他们忠于人民、无私奉献、淡薄名利、无畏无悔、艰苦奋斗的崇高品质，深入进行讨论畅谈心得体会，使每位教师做到“学博为师、德高为范”。坚决制止乱收费、有偿补课、体罚和变相体罚等有违《教师法》、《教育法》及师德的行为。

⒊党支部坚持两手抓，两手硬的方针，全面贯彻党和国家的教育方针，以推进素质教育，坚持“德育为首，教育为主，育人为本”的办学原则。德育工作坚持“三个不变”的原则，即爱国主义教育主旋律不变，文明行为养成教育不变，“寓德于教”不变，充分发挥政教处，团队，图书馆，阅览室的作用，充分利用国旗下讲话，班会课，社会实践活动，节目文艺汇演活动等加强德育教育工作，抓出了成效。重视德育队伍建设，完善学校德育管理，坚持每周二下午为班主任、年段长、生管老师、校行政领导例会时间，边学习过培训，落实各项

任务，选就了一批又一批具有一定管理能力的德育骨干队伍，学校德育工作生机勃勃，搞得有声有色。对学生狠抓道德规范教育，组织学生认真学习《中学生守则》《中学生日常行为规范》，继续深入开展文明礼仪系列活动，校“十五不”行为规范，文明示范班级，文明寝室，“五项评比”优胜班级系列评比活动，进一步完善学生操行量化评分活动工作，文明礼仪哨岗检查文明工作，每日评比，每月总评表彰，通过检查评比，及时发现薄弱环节，坚持重点抓，经常抓，件件事情抓落实，教育学生做文明人，学校校风学风良好，得到好评，学校评为省学校综合治理先进单位。良好的校风、学风，再加上狠抓学校教学管理，经过全体师生的努力，学校教学成绩显著，各项考试成绩都跃居区中上以上。

二、重视党建工作

首先抓好领导班子建设，坚持每月一例会制度，边学习边议事，以邓小平理论和党的基本理论武装党员干部的头

脑，坚持社会主义办学方向，树立正确的世界现，人生观，价值观，密切联系群众，针对群众反映的一些热点和难点问题，进行党性，党风教育，做到“五个坚持”：即坚持马列主义，毛泽东思想，特别是邓小平建设有中国特色社会主义理论武装头脑，不断提高政治水平和理论水平：坚持正确的政治方向，坚定共产党人的理想和信念：坚持党的群众观点和群众路线，充分调动广大党员干部的积极性；坚持民主集中制，与中央、省、市、区要保持高度一致；坚持和发扬实事求是的思想作风。

坚持每月“三会一课”制度，认真开展“两学习”活动，加强对党员的教育，帮助党员，特别是领导干部坚定共产主义信念和理想，坚持正确的政治方向，树立全心全意为人民服务的思想，加强了学校两个文明建设，加强了在师德建设中带头和带动作用，使每一个党员，党员领导干部在学校的每项活动，工作中总能走在前面，吃苦在前，享乐在后，起到先锋模范作用，使各项工作得以圆满完成。整个领导班子团结，廉洁，思想解放，开拓进取，得到了广大党员和群众的拥护，学校工作生机勃勃，步入先进的行列。开拓进取，改进党组织活动的内容和工作方式，党内活动开展得生动活泼，组织党员参加义务日劳动，社会实践活动等，富有成效，充实了党员的精神面貌。按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展的方针认真做好教育教学第一线和青年女教师发展党员工作，支部对入党积极分子除平时组织学习党章，党的基本知识和邓小平理论外，指定党员与积极分子结对子开展互帮活动，定期向党组织汇报各方面思想工作情况，加大考察培养力度，收到预期效果，已有两名同志加入了党组织，五位同志确立为建党积极分子。

总之，一年来，党支部以她顽强的凝聚力坚强的战斗堡垒，紧跟时代的脉搏，教育和领导着全体党员冲锋陷阵，开拓进取，呕心沥血，兢兢业业，战斗

在教育这块园地上，使宦溪中学发生了可喜的变化，硕果累累，已步入了先进学校的行列，得到了宦溪人民的高度赞扬，不愧是一个先进的党支部。

宦溪中学党支部

10.中学党支部工作计划 篇十

坚持以邓小平理论、科学发展观为指导，认真学习《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准责》，巩固党的群众路线教育实践活动成果，结合学校党建和年度目标考核和工作实际，推进学校党员队伍建设，努力创建一个人民满意、家长放心、社会认可全区一流的品牌学校。

二、主要目标：

1、总体目标是：

围绕一个中心，突出三个重点，实现一个目标。一个中心：做学生喜欢的教师，办人民满意的学校;三个重点：党员队伍建设、管理队伍建设、青年队伍建设;一个目标：努力提高学校教育教学质量和管理水平，努力实现xx管理水平、教育教学质量全区一流的办学目标，进一步提升xx这一品牌的内涵。

2、主要工作：

(一)加强思想政治工作

1、对全校教职工的要求：要通过树立、宣传、学习师德典型，努力提高自身思想修养和素质，增强主人翁责任感。

2、对全体党员的要求：立足本岗，思想先进，在思想政治方面充分发挥引领作用，成为全校教职工的表率。

3、对中层以上领导干部的要求：通过民主生活会、思想交流、民主测评等不断提高自身思想政治素质，增强服务意识，提高工作实效。

(二)加强党的思想建设

在党员中继续巩固党的群众路线教育实践活动的成果，继续开展践行“三严三实”三十条行为规范，学习《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准责》活动，开展党员干部党风廉政建设学习教育活动，在教师中开展“学规范、强师德、树形象”师德教育活动，推进支部党建工作。

1、加强思想建设。首先，党员领导干部“要有书卷气”，要加强学习，除政治理论和政策法规外，根据《xx区教育系统教师读书活动实施方案》的要求，每学年，每名党员都要认真读4—6本书，不断提高自己的人文素养、认知水平和管理能力，把我校干部队伍建成学习型队伍。其次，领导班子成员继续学习，不断解放思想，理清思路，更新观念，努力成为凝聚和发展学校文化的践行者和引领者。

2、加强作风建设。首先，要抓好党风廉政建设，领导干部要勤政廉政，以身作则，工作中要继续坚持以下几种制度：坚持每双周三的教职工的学习例会制度、党支部的民主生活会制度、教代会制度、党务公开制度、校务公开制度、廉洁自律守则等。其次，从小事、平凡事做起，细化管理，加强引导，努力创造适合师生成长的环境，同时找到为他们服务的根本点和切入点，让师生在细微之处感受温暖，使他们的幸福感和满意度有新的提升。

3、利用多媒体手段，积极开展党员电化教育，提高党员教育实效，坚持支部书记、校长、支委成员带头上党课，开展党员干部作风建设学习教育活动。

4、继续开展“三关爱”和奉献日活动。通过党员教师与贫困学生结对子，把党的温暖和爱心，送到学生中，帮助贫困生完成学业，通过活动增强党员的责任意识和奉献精神。

5、加强师德建设。认真学习贯彻落实省市区关于师德师风建设工作的有关文件，组织教职工扎实开展政治学习活动，引导全体教职工树立好正确的人生观、价值观。

6、做好工会、妇女群团工作。组织学校团委和学生会认真进行优秀学生会干部的团课培训活动，加强对学生进行爱国主义教育、传统美德教育，培育学生的民族情感。召开xx中学教职工代表大会，制定切实可行的工会活动方案，丰富职工的业余生活，做好女职工的思想教育活动，使女职工能够健康工作，快乐生活。

(三)加强干部和党员队伍建设

1、定期召开民主生活会，加强对干部和党员的思想教育，提高干部和党员队伍的认识水平，排解党员教师在工作学习中出现的困惑，帮助党员同志坚持正确的思想观念和工作方法。使党员干部用科学发展观的理念去观察问题、分析问题和解决问题。

2、集中开展教育法律法规的主题学习活动。组织全体党员集中深入学习法律知识，增强依法执教的水平和能力，增强为学生服务的意识和本领。

(四)加强党的组织建设

1、坚持以保证质量为核心，做好在一线教师和业务骨干中发展党员工作，进一步坚持完善发展党员公示制度。

2、加强积极分子和预备党员的培训、教育工作。

3、加强组织生活制度，组织全体党员过好组织生活，创新组织生活形式。

(五)宣传工作

1、加强宣传，利用校园网等阵地宣传学校，提高学校的知名度和美誉度。党、团，学生会组织和德育处开展的主题活动，努力弘扬民族精神，加强学生的国防教育、爱国主义教育和审美教育。

2、加强党风廉政建设。组织领导班子认真学习党中央的“八项规定”及新条例、新准则，做到严于律己，警钟长鸣;组织教师开展自觉拒绝有偿家教活动，守住道德底线;学校德育处要在学生中开展诸如国旗下的讲话、廉政书法绘画赛、手抄报竞赛、黑板报评比、校刊等廉洁文化进校园活动，提高师生的廉洁意识。

(六)加快学校各类创建

11.实验中学党支部工作总结 篇十一

一、加强干部队伍建设，认真落实“作为、作风建设年“活动

领导班子和领导干部在发挥基层党组

织政治核心作用方面，在实现学校内涵发展，完成学校中心任务方面起着关键作用，党总支按照局党委的要求，紧密结合学校实际，以“作为、作风建设年“主题实践活动为依托，把党员先进性教育活动中党性分析阶段的群众意见作为领导班子和领导干部转变作风、提高工作效能的突破口，全面推进班子建设，全面推动中心工作。

1、增强素质，树好形象

中心理论学习小组把学习《党章》重要讲话和转变作风，提高工作效率的专题学习列入重点内容，研讨学校走内涵发展之路的主要途径；结合领导班子和领导干部在围绕中心，服务大局方面存在的问题，拟订整改措施。我们分别把领导班子和领导干部的整改措施、民主测评结果向教职工公示，让党员干部接受群众的监督和考核，改进了工作作风。

2、围绕中心，转变职能

走内涵发展之路，促进教育教学质量的提高，实现办人民满意学校的目标，是新学期的中心工作。围绕这一中心，领导班子科学决策之外，主要在于转变职能，服务于中心。学校党总支在新学期预备周向全体党员干部提出要求，要提高服务意识，改善工作作风，管理工作过程要力求做到：热心服务，耐心服务，细心服务，贴心服务，真心服务。对每位干部的工作作风和工作效率在学期末进行述职和测评，对表现突出的先进典型大力宣传表彰，由此促进了干部作风的转变。在围绕中心转变作风和职能上，学校突出的成效，深入班组，了解教职工，充分挖掘学校教职工的好人好事、先进典型，鼓励先进，激励教工，最大限度调动全体教职工的积极性。

3、抓工作落实，转变作风

计划年年有，会议经常开，但是“做秀“不做事，讲形式不重过程的毛病依然是干部工作作风中存在的隐患。在“十二五“开局之年，要确保各项任务的完成，关键在狠抓工作落实。为此，学校领导班子提出在新的一年，每个党员干部要有干事业的激情，干实事的作风，干成事的能力。要克服畏难情绪和浮燥心理，大兴求真务实，真抓实干之风，不搞绕圈，不摆花架子。为了督促干部认真落实本职岗位工作，学校在制度设置上予以强化。比如制定了各部门领导干部月工作汇报制度，由分管领导汇报阶段性工作实效和存在的问题。一年中我校开展的一系列较大规模的活动，都能够顺利地完成任务，这与干部作风的转变、工作效率的提高紧密相关。

二、认真落实“立足岗位做贡献，知荣明耻做表率“主题实践活动

保持共产党员先进性教育活动基本结束以后，学校修改完善了“党员先进性长效管理机制“。为了巩固了扩大教育活动的成果，我校党总支把“立足岗位做贡献，知荣明耻做表率“做为“党员先进性行动“的教育主题，并通过各种形式来落实活动内容，收到了很好的效果。

1、强化学习，广泛宣传，形成浓烈的舆论气氛

①让校园文化阵地发挥作用。

②紧密结合学习贯彻《党章》，在党员中提出“以身作则，率先垂范，做表率“的具体要求。

2、抓典型，树榜样，不断推动主题实践活动

党总支集中两周时间，分别召开年级组长会议，听取汇报，来自基层一线的先进典型，经过整理汇编形成文字材料，再组织全体教职工学习。先进典型事迹报告会在学校产生极大反响，推动了主题实践活动的全面铺开。

3、围绕先进性基本要求，结合岗位实际，开展主题实践活动

教师党员的主题实践侧重于“以德立教，以情树人“，行政岗位党员的主题实践侧重于“明辨是非荣辱，增强服务意识“。

三、认真贯彻中纪委会议精神，加强党风廉政建设

1、一年来，学校党总支继续抓好中央《两个条例》和中纪委关于党风廉政建设《实施纲要》的学习教育活动，学习贯彻中纪委六中全会精神，把组织党员学习贯彻《党章》作为一项重要任务，先后进行了专题党课教育，提高了党员干部遵守党规党法的自觉性。

2、坚持依法治校，依法执教，坚持校务公开制度。对学校改革发展中的重大事宜和群众关心的热点问题，我们坚持决策前广泛听取群众意见，发挥教职工代表大会的作用，增强决策的民主性和科学性，进一步完善了民主集中制和党政议事规则。

3、坚持把勤政廉政建设作为加强班子建设的重要途径，着力增强每个干部作表率、树形象的自觉性。提高了学校在社会的良好信誉。

4、坚持了党员干部民主评议和民主测评制度，坚持了党员民主生活会制度。

四、结合学校工作特点，扎实推进群团、统战工作

12.一支部一品牌创建活动方案 篇十二

南京市上元小学党支部“阳光团队指明灯” 创建活动方案

开展“一支部一品牌”创建活动是推进基层党建工作创新发展的有效途径，也是活跃基层党建工作的有效载体，为挖掘我校党建工作亮点，培养党建工作精品，扩大我校党建工作影响，经支委会议研究决定，在我校开展“阳光团队指明灯”的创建活动。

一、指导思想

以科学发展观和党的十八大和十八届三中全会精神为统领，以党的先进性建设为核心，以创新党建载体为手段，以激发党建活力为目标，结合党的群众路线主题教育实践活动的开展，努力将我校在队伍建设中的亮点工作、典型做法和成功经验通过品牌运作的模式加以提炼、宣传和推广，为我校党员干部施展才华、发挥作用搭建广阔舞台。

二、创建目标

通过“阳光团队指明灯”创建活动，积极探索新形势下加强教师队伍建设工作的新方法，探索发挥党员先锋模范作用的新途径，倾力打造凝聚力高、战斗力强、生命力旺盛的教师队伍，让“阳光团队”的培养成为我校党建品牌，为兄弟学校的基层党建工作的科学发展起到一定的示范作用、引领作用和辐射带动作用。

三、创建内容。

“阳光团队指明灯”就是要让党支部以及全体党员成为各教师团队前进的指路人----指明方向，引路者----指导前进，加油站----动力源泉。

本次创建的需要具体开展的活动就是“一引二指三鼓劲”，也就是“引路”“指路”“鼓鼓劲”，我们将结合学校具体工作，灵活安排，深入扎实开展这三项活动。

四、创建措施。

1.统一思想认识。

通过支委会议、全体党员会议，让所有党员明确：开展“一支部一品牌”创建活动是开展党建工作的一项重要活动载体，也是提升我校党建工作整体水平的有效举措，还是推进我校教师队伍建设的有力手段。

2.加强组织领导。

为切实加强组织领导，特作如下人员安排：

创建领导小组：

组长：纪四清

副组长：李

霞

组员：欧永跃

许元明

周兰美

创建工作小组：

组长：李

霞

副组长：欧永跃

许元明

周兰美

组员：盛书霞

王

宁

钟海燕

方峥嵘

徐

俊

李

勇

蒋

华

汪国宝

工作小组要按照局党工委要求制定切实可行的创建方案、完善方案，精心组织、突出重点，有计划、有步骤地开展创建活动，确保创建活动落实到位，取得明显成效。

3.积极营造氛围。

工作小组要切实加大宣传工作力度，充分利用学校网站、校刊、宣传栏、广播站等大力宣传本次创建的目的、意义，广泛发动党员干部参与到创建活动中来，努力营造“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”的良好氛围，使此次党建品牌的创建过程能成为一次加强党员教育、提高党员素质、增强党组织凝聚力、战斗力、创造力的过程，确保创建活动使师生受益，让群众满意，促教育发展。

4.落实经费保障。

5.优化活动整合。

开展“一支部一品牌”创建活动，要与群众路线主题教育实践活动有机结合，开展好与党员、教师、职工的谈心会，收集建议和意见；要与创建学习型、服务型、创新型 “三型”党组织建设等有机结合，不断丰富活动内容，拓宽活动形式；要与各类评优评先活动结合，要坚持标准，抓好典型建设，积极发挥典型引路、示范带动的作用。

6.严格监督检查。

本次创建活动，局党工委将建立定期督查制度，结合党建例会活动，采取定期和不定期方式对创建活动进展情况进行督查指导。在今年年底前对基层党组织“一支部一品牌”创建工作组织评比表彰活动，以后还将对此创建工作形成两年一次认定表彰制度。我校党支部将按照计划安排，对创建活动进行督促检查，提出整改意见和工作建议，确保创建活动能成功、有成效、出成果。

五、阶段总结

“阳光团队”是我校成功的做法，成了我校的经验。各团队有科研成果，有团队荣誉，还造就了一批骨干、带头人，让教师专业化发展和教育情怀共生。如何让党员教师在团队建设中发挥先锋模范作用？

经过深入的思考和不断的探索，我校决定：以教师为本，从教师的实际情况出发，设计教师团队，开展活动，提高教育教学水平。

教师是以年龄分层次的，是以教学经历分层次的，也是以教学理想分层次的。从2013下半年开始，我校开始实行“三格”教师团队发展计划。我们把教师按照年龄分段，按照称号分级，设计了以工作五年以内的教师为主的“资格班”----青年教师发展班；以十年左右教龄的教师为主的“升格班”----青年教师研修班；还有以二十年左右教龄的教师为主的“品格班”----骨干教师提升班。

发展班的教师缺少的是经验和方向，研修班的教师缺乏的是动力和引领，而提升班的教师需要的是积淀和思考。

面对三个团队的不同需要，如何帮助、引领团队的提高和发展，党支部一般人马开始了新一轮的谋划：“阳光团队指明灯”就是要让党支部以及全体党员成为各教师团队前进的指路人----指明方向，引路者----指导前进，加油站----动力源泉。

围绕目标，本学期，党支部具体开展了三个方面的活动：“引路”“指路”“鼓劲”，具体活动，总结如下：

一、在青蓝结对中“引路”

青年教师是学校的未来，通过青蓝结对的形式来为青年教师引路，设计教师、学校和学生的美好未来。

为进一步提升青年教师的人文素养和教师基本功，根据党支部、教导处、团支部的相关要求和学校“阳光团队”的培养计划，学校组织近5年青年教师开展了“庆五

四、展风采”的“三字”比赛活动。

比赛以“庆五四，彰显中华传统文化”为主题，要求青年教师结合五四青年节和传统文化，自己创作书法作品。此次书法比赛分钢笔字、粉笔字和毛笔字三个部分，比赛组委会共收到作品十八件，评委小组分别评出了一、二、三等奖，其中选定一些优秀作品进行展览，此举大力推动了青年教师扎实提升自身素质，努力提高课堂素养。

9月9日，我们再一次举行青蓝结对仪式，明确了各青年教师的结对老师以及发展班、研修班、提升班的名单，指导教师中大部分既是区级以上骨干教师，也是党员干部，他们是：盛书霞校长、王宁主任、徐俊主任……

为更好地发挥“青蓝结对”导师的示范引领作用，11月3日到7日，我校开展了为期一周的“导师献课周”活动。献课周期间共开课10节，党员导师们精心设计准备的课堂让徒弟们受益匪浅。

这是我校在“青蓝结对”工作中强化过程管理的有效措施之一，青年老师在导师们引领下，在实践中成长、在成长中优秀。

二、在教学改革中“指路”

我校的“数学生态课堂” 课题研究不断走向深入，已经进入多学科辐射研究阶段；我校还是区进修学校浸润式培训基地，承办了多次现场培训活动；我校还被区教科室任命为教师科研研究中心实验学校。

在不断的课堂教学改革之中，我们把发展班、研修班的教师推上前台，让党员骨干教师站在幕后，做好策划者、指路人。

在浸润式培训活动中，胡婷婷、崔萍、詹春花、梅玲、冯小萍、雷婷、陈小珍等多位教师提供了展示课和讲座交流，为全区教师的发展贡献了自己的力量，为学校争得荣誉，他们的背后是党员李勇主任、蒋华主任、周兰美主任、张晓晨老师。

本学期开学第一周，我校就开展了为期三天的课堂教学视导活动。12名新教师展示了自己精心准备的12堂课，各处室行政在纪四清校长的带领下参与了听课和反馈。有效的规范了教学常规，促进教师间的学习交流，提高新教师的教育教学水平。

在党支部宣传委员许元明主任的指导下，英语团队教师的发展尤为突出，刘文老师获国家级赛课二等奖，茅惠敏老师代表江宁区在市级联片教研活动中献课，青年党员雷婷老师和李娟、陈小珍、郭乐等多位教师在区级活动中展示教学风采。同时，英语学科教学质量也不断攀升，在全区多年级质量检测中数一数二；获得团队发展与教学质量的双丰收。

三、在论文写作中“鼓劲”

教育教学的经验需要不断地积累、提升，一篇篇经验总结、个人课题、论文讲座就是教师们成长之路上的一朵朵的鲜花，这鲜花饱含着党支部的深情、吐露着党员先进者的芬芳。

在教科室言克琴主任的带领下、在市优秀党员方峥嵘老师的指导下，各学科组的教师都加入到“学习策略”的课题研究中来，张跃跃、王云、马锐、端家丽、王贤平、张荣等教师已经突出发展，成为研究骨干。

在言克琴主任、徐俊主任、老党员史成林老师的参与、策划之下，我校大力开展论文写作指导，主要方式是：结合菜单讲座形式和各级各类论文案例评比活动的时间节点，开展“名师讲座——自主练笔——碰撞交流”系列活动，在练笔、交流活动，研究各种优秀的科研作品的范式，引导教师学会把学到的做出来，把做到的说出来，把说过的写出来。

2014年5月，我们组织了“碰撞、交流、分享”“黄浦杯”“行知杯”论文研讨学习，在行知杯中33位教师获奖，一等奖6位，端家丽老师参加了现场颁奖会。

2014年6月又组织了“好文章是怎样炼成的”“师陶杯”、“教海探航”论文写作研讨活动，在师陶杯中有13位教师获奖，一等奖两位、教海探航两位获奖，三位教师参加了颁奖仪式。我们开展的校本研究性学习10次，活动的成效是显著的，极大地鼓舞了教师参与科研的热情。

还有主题培训、经验分享、美文共赏、年会表彰等等。校本活动的开展，使学校的研究氛围逐步浓厚，各项赛事的投稿量均有大幅的提高，最高增幅达上一年的8倍。新教师参与科研的积极性呈现出快速提高的趋势。

2014年，在各级各类平台上，教师们的收获累累：区级课题结题62项，区级论文获奖160余篇，一等奖33篇，市级获奖39篇，省级及以上获奖53篇，其中有教海探航获奖2篇、师陶杯获奖17篇、行知杯获奖32篇；还有21篇论文发表在各级各类刊物。

阳光团队还要在继承中创新，在发展中超越。展望未来：教师队伍建设如何向制度化进军，如何符合学校教育理念、体现学校文化追求、促进学校特色形成？