上海交通大学申请学士学位条件(共10篇)(共10篇)
1.上海交通大学申请学士学位条件 篇一
3、申请学士学位的条件:
(1)拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,拥护中华人民共和国宪法,遵守法律、法规,身体健康,学习成绩优良;
(2)高等教育自学考试的本科生所学课程应全部合格,其中三门学位课程成绩都达到70分;
(3)参加由省学位办统一组织的外国语考试成绩合格。非英语专业本科生通过全国大学英语四级、六级或通过全国公共英语等级考试四级(PETS-4)的非英语专业本科生,可免外国语统一考试。英语专业本科生考其他外国语。
4、申请学士学位办法:
凡达到上述条件和要求的本科毕业生,于每年毕业考核报名时间向其主考学校的自学考试管理部门提出书面申请,并填写有关表格, 缴纳一定的考务、评审等费用。同时报名参加次年4月省学位办组织的学位外国语考试。
5、学士学位一律不补授,只有当年毕业的本科毕业生方可申请办理学士学位,对往届本科毕业生,没有获得学士学位者,一律不再补授学位。
2.上海交通大学申请学士学位条件 篇二
关键词:学位英语,前缀,后缀
在英语学习中,单词的学习与记忆一直都是最令英语学习者头痛的问题之一。美国语言学家卡纳尔(M.Canale)和斯温(M.Swain)曾指出,语言能力的培养是交际能力培养中至关重要的一环,而词汇则是使交际得以进行的语言能力的核心部分之一。要记住并正确使用一个英语单词,需从音、形、义等多个方面记忆与思考。1976年出版的《韦氏第三版新国际英语大辞典新词续编》收录了该大辞典1961年出版后出现的6000个新词。这些新词中有一半是人们为了适应社会新的发展依据构词法造出来的:其中五分之二属“缀合”,五分之三为“合成”。可见,英语构词法对英语的发展具有多么大的作用。构词的方法主要有四大类:前缀法、后缀法、转化及合成。其中,前缀法和后缀法合成为“缀合”(affixation)。
上海开放大学工商管理专业学位英语的考试中,有根据所给单词结合句子结构需要进行词形变换的考题。本文拟依托相关题目,从词缀的添加对词性与词义的改变角度出发,初步探讨学位英语考试中英语单词部分常见的词形变化。
如前所述,英语词缀基本可分为前缀和后缀两种。一般来说,前缀会改变单词的词义,后缀多改变单词的词性。在工商管理专业的学位英语考试中,后缀的考查涉及名词(n.)后缀、形容词(adj.)后缀和副词(adv.)后缀等;前缀主要考查了否定前缀。同时,有些词缀可能涉及不止一种的词性变化。
一、后缀
(一)名词后缀
1.名词后缀-er、-or、-ar
在行为动词后加后缀-er、-or、-ar等,其词性变为名词,表示该动作的行为主体。即:v.+-er/-or/-ar=n.例如:
(1)(translate)A person who turns what someone has written into another language is called atranslator.
(2)(sing)I wish I will be asingerone day.
其中,以后缀-er结尾的词居多,-or次之,-ar相对较少,例如:
beg(v.乞讨)→beggar(n.乞丐)
另外,虽然这些后缀添加后,大多指做该动作的人,但是,也不可一概而论,有时指用来进行该动作的器具,如cook(v.烹饪)→cooker(n.炊具),而“厨师”是与动词相同的cook来表达。
2.名词后缀-ment
在动词之后加后缀-ment,其词性变为名词,即:v.+-ment=n.例如:
(1)(agree)It took several months for the two companies to reach anagreement.
(2)(establish)Theestablishmentof People’s Republic of China is on October 1st,1949.
(3)(announce)Theannouncementcame as no great surprise.
3.名词后缀-ion
在动词之后加后缀-ion,其词性变为名词,即:v.+-ion=n.有时该词缀会变化为-ation,或-action,例如:
(1)(connection)Youmustconnectthe power before you leave the room.
(2)(hesitate)I have nohesitationin recommending her for the job.
(3)(discuss)We’d better postpone thediscussionnext week.
(4)(decorate)I enjoy thedecorationof the new house.
(5)(satisfy)Tom’s success in his career will be a greatsatisfactionto his family.
(6)(prepare)We have made goodpreparationsfor the exam.
4.名词后缀-ance、-ence
其一:在动词之后加后缀-ance,其词性变为名词,即:v.+-ance=n.例如:
(1)(attend)Theattendanceat the lectures on American literature has dropped off.
(2)(accept)Please confirm youracceptanceof this offer in writing.
其二:以-ant或-ent结尾的形容词,分别变为-ance和-ence,其词性变为名词:
(1)(importance)It isimportantthat the problem is worked out today.
(2)(patient)He can’t be a good teacher because he has nopatiencewith children.
5.名词后缀-y
在形容词之后加后缀-y,其词性变为名词,即adj.+-y=n.例如:
(difficulty)I think Japanese grammar is much moredifficultto learn than English grammar.
类似的还有,-ity、-cy、-ibility等,例如:
(1)(sincere)The priest was a man of deepsincerity.
(2)(accurate)We worried about theaccuracyof the report.
(3)(response)We appreciate working with him,because he has a good sense ofresponsibility.
其中,最后一例给出的response是名词,意思是:“回答、回应”,而题目中需要的也是名词,但其词义应是“责任感”,因此,这里实则是由response的同根形容词responsible,将其后缀-ible变为-ibility得到的名词。
(二)形容词后缀
形容词后缀主要有名词转形容词和动词转形容词两大类。
第一类为:名词转形容词。
1.形容词后缀-ful
在名词之后加后缀-ful(充满),其词性变为形容词,即:n.+-ful=adj.多与抽象名词构成形容词,例如:
(1)(help)The local hot springs are veryhelpfulfor your wounded arm.
(2)(use).These book areusefulfor English learners.
(3)(event)That was aneventfulyear.
(4)(harm)These chemicals areharmfulto the environment.
2.形容词后缀-y
在名词之后加后缀-y,其词性变为形容词,即:n.+-y=adj.也可与动词构成形容词,表示“类似”“,具有……特征”等,例如:
(1)(rain)It is arainyday,isn’t it?
(2)(sleep)She may besleepy.
(3)(luck)Mary is theluckydog who gets the first prize.
(4)(healthy)Give up smoking.Yourhealthwill improve soon.
3.形容词后缀-ic、-ical
有些外来词缀和外来词根结合构成的形容词,一般用于正式文体,如在名词之后加后缀-ic,或-ical,其词性变为形容词,即:n.+-ic/-ical=adj.表示“具有……特点”,“与……有关”,例如:
(1)(romance)When I was young,I hadromanticideas of becoming a writer.
(2)(practice)This model of typewriter is efficient,economical andpractical.
(3)(technique)Both of the twin brothers are capable of doingtechnicalwork at present.
4.形容词后缀-ly
名词加后缀-ly,其词性变为形容词,表示特色,如:
(friend)The local people are veryfriendlyin our country.
第二类为:动词转形容词。
1.形容词后缀-able:
在动词之后加后缀-able,其词性变为形容词,即:v.+-able=adj.多表示被动语态,例如:
(1)(comfort)I want to rent a morecomfortableroom.
(2)(believe)It isunbelievablethat you have been 56year old.You look much younger than that.
2.形容词后缀-ive
在动词之后加后缀-ive,其词性变为形容词,即:v.+-ive=adj.常表示主动语态,例如:
(act)He is alwaysactivein the class.
3.动词加-ed变化而来的过去分词,也可以充当形容词来用,表示“具有……”,例如:
(delight)The mother wasdelightedto see his daughter.
(inform)Please keep usinformedof any developments.
(三)副词后缀-ly
在形容词之后加后缀-ly,其词性变为副词,-ly是形容词转副词最常用的后缀,例如:
(heavy)My husband used to smokeheavily,but he has given it up.
(heavy)It began to rainheavilyas soon as I got home.
二、前缀
各类词性都存在添加前缀的情况,与后缀常常改变单词的词性不同,前缀一般不会改变单词的词性,而是会改变其词义。其中,在学位英语里,前缀的考查主要集中在否定前缀上。常见的否定前缀有un-,in-,im-,dis-等,这些大多没有具体规律可依循,需要学习者在实践中不断积累和记忆。例如:
(just)The system is corrupt andunjust.
(believe)It isunbelievablethat you have been 56 year old.You look much younger than that.
(connection)You mustdisconnectthe power before you leave the room.
三、辨析
在后缀中,有些词缀可能涉及不止一种词性变化,这些要格外注意,例如:
(一)后缀-y
在单词之后添加后缀-y,有的可使其词性变为名词,有的则变为形容词,具体如下:
1.名词后缀
将后缀-y加在形容词之后,其词性变为名词,即:adj.+-y=n.例如:
(difficulty)I think Japanese grammar is such moredifficultto learn that English grammar.
2.形容词后缀
将后缀-y加在名词之后,其词性变为形容词,即:n.+-y=adj.例如:
(rain)It is arainyday,isn’t it?
(healthy)Give up smoking.Yourhealthwill improve soon.
(sleep)She may besleepy.
(luck)Mary is theluckydog who gets the first prize.
(二)后缀-ly
在单词之后添加后缀-ly,有的可使其词性变为形容词,有的则变为副词,具体如下:
1.形容词后缀
将后缀-ly加在名词之后,其词性变为形容词,即:n.+-ly=adj.例如:
(friend)The local people are veryfriendlyin our country.
2.副词后缀:
将后缀-ly加在形容词之后,其词性变为副词,即:adj.+-ly=adv.例如:
(heavy)My husband used to smokeheavily,but he has given it up.
(heavy)It began to rainheavilyas soon as I got home.
综上所述,词汇学习在语言教学中占有重要的地位,是贯穿整个英语教学中一项繁重而艰巨的任务,是应该着重攻破的一道难关。在英语学习中,尤其是英语单词的学习、记忆以及使用的过程中,在掌握了一定的基本词汇的基础上,如果可以了解一些英语单词构词法中常见的词缀,结合这些构词规律,那么首先可以在相对较短的时间内扩大词汇量。之前认为的长词可以变短,难词可以变易,生词可以变熟,同时一切派生词的拼法也可以迎刃而解。
对于开放大学的学生来说,成人学习者的特点是已经具备一定的语言学习基础,因而,有了一定的词汇量积累。这些单词积累中,词根构成了一个基本而核心的组成部分,词根具有固定的形式和一定的含义,是构成单词的主要成分。在此基础上,结合一定的构词方法学习,如本文中涉及的词缀构词法,就可以更好地进行单词积累,不仅可以扩大词汇量,而且可以使语言表达更加精准。即便从面对学位英语这样的考试角度出发,也可以轻而易举地攻克该题型,实现英语语言学习中又一次质的飞跃。
参考文献
[1]楼光庆.简明英语语法教程[M].中央广播电视大学出版社,2002-06.
3.上海交通大学申请学士学位条件 篇三
本科毕业生符合以下条件,毕业时可授予成人高等教育学士学位,注明网络教育。
(一)完成学校规定的相应教学计划的各项要求,符合毕业条件;
(二)全部课程平均成绩70分及以上;
(三)毕业论文(毕业设计)成绩中等及以上;
(四)护理学专业的学生须参加学校组织的学位课程综合考试,成绩合格;
(五)外语水平须达到如下要求之一:
1、非英语专业学生须参加学校组织的学位英语考试,成绩合格;
2、英语专业学生须参加学校组织的第二外语(日语)考试,成绩合格。
(六)应具有良好的思想道德品质,遵纪守法,在校期间未受记过及以上处分。
4.上海交通大学申请学士学位条件 篇四
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更新日期:2008-10-15 17:05:15
根据沪学位办[2006]4号文“关于调整上海市成人高等教育本科毕业生申请学士学位外语水平要求的通知”的要求,为进一步规范上海财经大学自学考试本科毕业生学士学位的申请,特制定本最新版的暂行办法:
一、学士学位申请资格
本科毕业生申请学士学位,必须符合以下资格条件:
1.是上海财经大学应届自学考试本科毕业生;
2.拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,无违纪作弊记录;
3.通过全国大学英语四级(CET4)考试或全国公共英语等级考试PETS-3笔试成绩合格;
4.毕业论文通过答辩,且成绩必须“中”及以上的。
二、学士学位申请基本要求
1. 具有申请学士学位资格者,在毕业后的一年时间内(以毕业证书时间为准)参加上海市学位委员会办公室组织的四级考试(时间为每年的十二月或一月)并通过,或在毕业前可作为社会考生多次报名参加PETS-3考试并获得笔试成绩合格证书,可作为提出学士学位书面申请的有效时间。如2006年上半年的毕业生,则最晚必须在2006年年底通过四级考试;2006年下半年的毕业生,则最晚必须在2007年年底通过四级考试,以后年份的毕业生以此类推。
2.申请者参加成人高校本科生英语四级考试集体报名,四级考试的实际成绩以上海市学位办公室公布的可授予学士学位的英语水平最低线为准;申请者参加PETS-3考试,则以获得的笔试成绩合格证书为可授予学士学位的合格标准。2005年6月前英语四、六级合格证书视为有效,所有英语四、六级合格证书,PETS-3笔试成绩合格证书,2005年6月后的四级考试成绩从获得之日至学士学位申请日期止四年内有效。
3.在学士学位申请的有效期内,申请者必须由本人向上海财经大学自学考试办公室提出申请,办理登记手续。
4.申请者应按规定交纳学位评审费用,费用自理。
三、办理学位申请时间及相关事项1.申请时间:每年3月底(以网上公布时间为准),申请者到上海财经大学自学考试办公室办理学位申请登记手续,昆山路146号,电话63564124,邮编200080
逾期按自动放弃论处。
2.申请者填写“申报学士学位基本情况表”(网上可下载)。
3.申请时须提交:本科自考毕业证书原件和复印件;英语四、六级考试合格证书、PETS-3考试笔试成绩合格证书、2005年6月后的四级成绩证明或成人学士学位英语考试合格证书原件和复印件;毕业论文成绩证明;有效身份证和复印件;近期免冠彩色一寸照两张。
四、授予学位的办法
1.申请者在向上海财大自考办提出书面申请后,经上海财大自考办的全面审查,凡符合申请学士学位资格的由办公室推荐报送学校学位评定委员会评审。
2.上海财经大学学位评定委员会每年5月份审批学士学位资格,经校学位评定委员会审定通过后,颁发学士学位证书。
3.根据国家教育部的有关规定,上海财经大学高等教育自学考试本科毕业生授予管理学、经济学学士学位。
5.上海交通大学申请学士学位条件 篇五
一、自考本科毕业生档案管理说明
(一)档案存放说明
考生获得自考本科毕业证按国家法律规定即为大学本科学历,享受普通本科同等待遇。考生应把自考本科毕业生登记表原件、本科证复印件和自考毕业生思想品德鉴定表一起装入本人人事档案,作为将来个人职务晋升,干部提拔等履历依据。
(二)考生本人人事档案不论是在本人工作单位还是人事代理机构,本人均应要求其档案管理负责人把上述资料装入档案。
(三)自考本科生登记表丢失不能补办。
(四)自考本科毕业生思想品德鉴定表应由本人填写相关内容签字并由工作单位盖章,没有工作单位的可由本人居住村委会或社区盖章。
二、学士学位申请说明
(一)学士学位作用
学士学位,是我国学位结构中的基础学位,由国务院授权高等学校授予。它是国民教育系列的本科毕业生在所修课程平均成绩及毕业论文均达到优良,且取得省级教育部门组织或认可的外语统考合格成绩,参加学位授予单位组织的“主干课程”考试,并且成绩合格的,由学位授予单位依照《中华人民共和国学位条例》所授予的一种学位。它表示学位取得者较好地掌握了本门学科的基础理论、专业知识和基本技能,并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力,学士学位具有重要意义,如有些单位招聘需要学士学位,在职研究生申请硕士学位必须要有本科学士学位等。
(二)申请学士学位的条件
1、本科段学习时间不超过三年;
2、自学考试本科毕业生申请学士学位的有效时间为毕业后(拿到自考本科证)两年内,超出时间不予受理;
3、必须取得省学位办组织的学士学位外国语水平统一考试的合格成绩。
4、撰写学士学位论文,通过答辩,成绩在良好以上;
(三)学位申请时间及方式
符合申请学位条件的考生,请于每年3月1-10日联系河南大学经济学院焦老师,电话:0378-3881607,并向河南大学经济学院提交学士学位论文,经评审合格,4月份参加学位论文答辩并提交申请所需的资料(毕业证原件和复印件、自考本科毕业生登记表复印件、学士学位外语准考证)。
(四)学位外语考试
学位英语考试一般每年9月上旬登录学位报名网站http://xwbm.haut.edu.cn网上报名,下旬去河南大学确认照相,11月上旬去河南大学参加考试(以上具体时间以当年时间为准),报名通知及网上报名时都会说明考试大纲版本,大纲教材辅导材料一般各地考试书店都有销售。
(五)学位论文撰写要求及格式
参照自自考本科毕业论文,其中封面“本科毕业论文改为经济学学士学位论文”即可。
6.学士学位申请表 篇六
篇一:学士学位申请表模板
大庆师范学院本科毕业生学士学位申请表
填表须知:
1、申请表须由本人填写,并签名或盖章,否则无效。
2、随表附交本人身份证(专升本学生还需专科毕业证书)复印件各一份。
3、随表张贴的照片必须与毕业证和学位证一致。
4、本人小结一栏针对《大庆师范学院学士学位授予工作细则》中规定的授予学士学位的条件填写学习、毕业论文、外语等级等情况。
5、平均学分绩点一栏,由系(院)按照大庆师范学院学分制中有关规定计算后统一填写。
6、本表用A4纸双面打印填写。
篇二:学士学位申请书
福建工程学院学士学位申请书
尊敬的校学位评定委员会:
学位申请人:xxx(学号: 113001xxxx班级:电子1102),本人平均成绩2.02点,达到《福建工程院学士学位授予工作细则》规定的授位绩点要求,且未受留校察看及以上处分,并符合《福建工程学院学士学位授予工作细则》规定的授位所要求的其他条件。
本人自2011年9月开始就读于电子信息工程专业,于2015年修读完所有的课程。本人在就读期间,在学术操守方面,本人谨遵导师及校院领导教诲,刻苦钻研,认真学习。在校期间,获得自律会优秀干部。本人在就读期间所有的修读课程的成绩均在75分以上。在导师郑少锋教授的指导下,如期完成学位论文的写作,并且通过论文答辩。
本人已完成学位授予要求,申请特批服务特批第六条第四款,现提出申请电子信息工程学士学位。
申请人:xxx 2015年 06月18 日
篇三:成人(自学考试)本科毕业生学士学位申请表
附表三:
江西省普通高校授予
7.学士学位申请理由及 篇七
本人xx,男,安徽临泉人。于20xx年9月考入浙大宁波理工学院,系外国语分院071班学生,学号:307031xxxx。因为本人没有在20xx年和20xx年透过英语专业四级考试,根据相关规定,无法获得浙大学士学位。现向学位委员会重新申请学士学位,理由如下:
1:经过努力,本人于3月顺利透过了英语专业八级考试,成绩62分,成绩合格。截止目前,本人认为已基本贴合英语专业毕业生的专业要求。
2:同时,本人也考取了浙江大学软件学院软件工程硕士专业学位研究生,但其要求务必有学士学位方可最终录取。因此,现向委员会用心提出学位申请。
基于以上理由,现特向学位委员会申请授予学士学位,望校园予以思考并帮忙。
学号:XXXXXXXXXXX
身份证号:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
专业八级准考证号:XXXXXXXXXXXXXXXXXX
申请人:XXX
8.硕士学士学位申请书 篇八
山西师范大学学位评定委员会
目 录
一、申请人基本情况 二、成绩表
三、毕业(学位)论文开题报告 四、教学实践评语表 五、*调查与实践评语表 六、毕业(学位)论文评语 七、业务鉴定表
八、毕业(学位)论文评阅书 九、答辩申请书 十、答辩委员会名单 十一、答辩情况表 十二、硕士学位授予决议
注: “*”没有参加社会调查与实践的.可以不填。
声 明
我们保证:申请书中所填写内容已经认真核查,内容准确无误、真实可靠。如因所填内容失实而造成的一切后果由相应填写人负责。 答辩申请人: 答辩秘书: 材料审核人:
申请人基本情况
山西师范大学硕士研究生成绩表
山西师范大学硕士研究生 毕业(学位)论文开题报告
山西师范大学硕士研究生教学实践评语表
山西师范大学硕士研究生调查与实践评语表
山西师范大学
硕士研究生毕业(学位)论文评语
山西师范大学硕士研究生业务鉴定
注:业务鉴定应包括研究生全部学习期间情况,一般可根据以下几个方面对研究生进行鉴定: 1、思想品德;2、课程学习情况;3、教学能力;4、科学研究能力。
山西师范大学
硕士研究生毕业(学位)论文评阅书
山西师范大学
硕士研究生毕业(学位)论文答辩申请书
山西师范大学
硕士研究生毕业(学位)论文答辩委员会名单
山西师范大学
9.上海交通大学申请学士学位条件 篇九
根据山东省教育厅《关于做好2012年成人高等教育本科毕业生学士学位授予工作的通知》(鲁教高处函【2011】53号)和山东省教育招生考试院《关于做好2012年山东省高等教育自学考试本科毕业生学士学位外语考试及学位授予工作的通知》(鲁招考[2012]1号)的要求,结合我校实际情况,现将2012年山东大学高等教育自学考试主考专业本科毕业生申请学士学位外语考试报名的具体事宜通知如下:
一、外语考试报名条件:
2010年6月1日至2011年12月31日期间,是我校主考专业的高等教育自学考试本科毕业生,且同时满足以下条件,均可报考。
1、学习期间的各科成绩达到平均65分以上(含65分);
2、本科段外语考试成绩合格(含英语成绩使用全国英语等级考试证书、外语专科以上毕业证免试的考生);
3、毕业答辩成绩75分以上(含75分);
4、本专业主干课程成绩在65分以上(含65分)(主干课程名称见附件一)或优秀毕业生;
5、考试期间无作弊记录和无违规违纪现象的考生。
说明:
(1)根据《关于山东省高等教育自学考试本科专业英语
(二)课程调整为选考课的通知》(鲁教考自<2005>69号)的要求,不选考英语
(二)课程(用14学分顶替)的毕业生不能参加学位外语报名考试。
(2)优秀毕业生是指符合下列条件之一者:获得过各种先进荣誉称号;在正式刊物发表过论文;获得过厅局以上奖励;单位认可工作中有重大贡献(单位证明)。
(3)优秀毕业生需本人填写《山东大学自学考试主考专业优秀本科毕业生成人学士学
位申请登记表》(见附件二),现场确认时提交《山东大学自学考试主考专业优秀本科毕业生成人学士学位申请登记表》和符合优秀毕业生条件的材料原件或复印件。
(4)在考生进行学位申请时,学校将对考生进行资格审核,凡考生的各科平均成绩、主干课程成绩、毕业答辩成绩不合条件者或提供虚假证明材料者,学校不予授予学位。
二、考试科目:
考试科目为英语、日语、俄语、法语,非外语专业本科毕业生可任选一门外语报考,外语专业本科毕业生须参加第二外语考试。外语考试的命题工作由省教育厅聘请有关专家参照全日制普通本科教学计划和大纲要求统一组织。
三、外语考试时间及地点:
2012年成人学士学位外语考试时间为 4月22日(星期日)上午9:00至11:10。考生可于4月20日登录网站sdheems.ujn.edu.cn 查询考场及座位安排情况并于考试前一天到主考学校实地查看考场。
四、报名程序及时间:
1、网上报名时间:
考生可于2012年3月1日至3月12日登录http://网站由本人进行网上报名。
2、到学校现场采集考生照片及材料审核时间、地点:
考生于2012年3月13日至3月15日到学校进行现场采集电子照片,上午8:30-11:30下午14:00-16:30,地点:山大南路29-1号山东大学中心校区培训楼四楼(中心校区进入西门后北侧)。
现场采集照片及材料审核具体时间安排如下(按考生网上报名成功后获得的编号)3月13日:1001——1500号;3月14日:1501——2100号;3月15日:2101号以后的考生
3、现场采集照片及材料审核时考生需提交的材料:
考生身份证原件及复印件、自考毕业证书原件及复印件。2011年12月毕业的考生可持申请毕业的有效证明、凭证报名;一寸近期彩照一张;交纳报名费35元/人;照片由照相馆人员进行现场采集,费用由照相馆收取。
4、领取准考证时间、地点:
领证时间:2012年4月12日至4月13日上午8:30—11:30,下午1:30—4:30领证地点:山大南路29-1号(山东大学中心校区南门西侧)山大鲁能科技大厦A座601室。
凭考生身份证领取学士学位外语考试准考证。如委托他人代领,代领人需持代领人及考生的身份证原件及复印件。
五、成绩查询及学位申请时间:
6月份考生可关注山东大学继续教育学院网站查询学位外语考试成绩合格的考生名单。2012年学士学位申请报名工作在外语成绩公布后进行,具体时间请考生届时查阅山东大学继续教育学院网站http://的通知。请考生妥善保存外语考试准考证,以备申请学位时审查。
乘车路线:
现场确认地点(3月13-15日):A:从火车站乘坐11、118、K98路公交到山大路北段下车,沿山大路南行路东进入山东大学中心校区西门,路北为培训楼。
B:从汽车站乘坐112路公交到花园庄东路下车,沿山大路南行路东进入山东大学中心校区西门,路北为培训楼。
领取准考证地点(4月12-13日):A:从火车站乘坐11、118、K98路公交到山大路北段下车,沿山大路南行至山大南路左拐,即到山大鲁能科技大厦。
B:从汽车站乘坐112路公交到山大南路下车,沿山大路南行至山大南路左拐,即到山大鲁能科技大厦。
咨询电话:0531-88365568、88364477。
相关附件:各专业主干课程名称
相关附件:山东大学自学考试主考专业优秀本科毕业生成人学士学位申请登记表相关附件:关于做好2012年成人高等教育本科毕业生学士学位授予工作的通知(鲁教高处函【2011】53号)
相关附件:关于做好2012年山东省高等教育自学考试本科毕业生学士学位外语考试及学位授予工作的通知(鲁招考[2012]1号)
相关附件:学士学位外语考试报名常见问题解答
继续教育学院
10.申请学士学位 篇十
申报学士学位的通知
根据川学位办文件,现将2011年下半年学士学位的申报工作安排如下:
一、申报时间
各办学单位于2011年10月25日前上报所有材料(含各学习中心邮寄材料时间),逾期不再受理。
二、申报条件:
按照川学位办【2006】54号文件要求执行。
特别提示:此次申请学士学位毕业生的时间段为:2009年10月~迄今获得本科毕业证书的学生。
三、成人、网络本科毕业生申请学士学位应提交的个人申请材料(一人一袋):
1、《四川省普通高等学校成教本科毕业生学士学位申请表》(含电子文档),此表要求正反面打印(见附件一)。
2、本科毕业证书复印件(复印件要求用A4纸复印),同时还应提交证书的原件。各办学单位负责复印件与原件的核对工作,核对无误后,在复印件上盖上“核对专用章”,签上核对人姓名,将原件退还学生本人。“核对专用章”上应有两点内容:一是“该件系原件复印件”;二是“核对人签名
”(见附件七)。
3、四川省成人本科毕业生申请学士学位外国语水平统一考试合格证书原件。
4、自考学生还需提供:由省自考办盖章的成绩单,四川省高等教育自学考试毕业生登记表和学籍表复印件;同时还应提交登记表和学籍表原件,核对无误后,在复印件上盖上“核对专用章”,签上核对人姓名。
5、学历电子注册的照片(一张一寸、一张二寸),以及照片的电子文档,格式为:150*210像素的jpg格式文件,文件大小不超过10k,并以身份证号命名,特别提示,不接受扫描件。
6、身份证复印件一张,正、反两面,A4纸复印。
四、请各办学单位在规定的时间内提交:
1、学生个人申请材料(一人一袋,以名单顺序编号),其中《四川省普通高等学校成教本科毕业生学士学位申请表》中课程名称的顺序要求与本科专业教学计划顺序相同,学位外语统考要求填写具体分数,入学时间、毕业时间、专业名称严格按照毕业证书上的内容填写,并提交电子文档,纸质文档要求办学单位学籍审核人签字(手写),此表要求正反面打印。(见附件一)
2、《四川省普通高等学校推荐授予学士学位成教本科毕业生名单》(含电子文档),纸质文档要求加盖办学单位公章。(见附件二,其中出生年月、入学时间、毕业时间填写格式为:年份(四位)+月份(二位),例如:198009)
3、《上报学位申请学生名单》(含电子文档),纸质文档要求加盖办学单位公章。(见附件三,其中申请学校代码:10614;申请学校名称:电子科技大学;出生年月、入学时间、毕业时间的填写同上)。专业代码见附件六。
4、《上报学位申请责任书》(见附件四)
5、本科专业教学计划(含电子文档),用A4纸打印,并加盖办学单位公章(公章盖在教学计划所在页)。
6、《申请学士学位学生信息表》(含电子文档),其中学生照片要求电子压缩文档,命名格式为:学习中心代码.rar 照片命名格式为:身份证号码.jpg(见附件五)
五、各办学单位上报教学计划和查询学位课程请按以下方式:
教学计划下载路径:网站—登陆—附加功能—下载中心—管理分类选“教学管理”、内容分类选“培养方案”;
学位课程下载路径:网站—登陆—附加功能—下载中心—管理分类选“教学管理”、内容分类选“学位申请”。
六、联系方式
1、成人、网络本科毕业生相关材料以办学单位为单位报继续教育学院教学管理中心杨灏良老师。
联系电话:028-83202272
邮箱:yanghl@uestc.edu.cn
2、自考考生相关材料报继续教育学院自学考试办公室董杰老师。
联系电话:028-83206523
邮箱: dj@uestc.edu.cn
附件:
附件一:《四川省普通高等学校成教本科毕业生学士学位申请表》
附件二:《四川省普通高等学校推荐授予学士学位成教本科毕业生名单》
附件三:《上报学位申请学生名单》
附件四:《上报学位申请责任书》
附件五:《申请学士学位学生信息表》
附件六:专业代码一览表
附件七:核对专用章
该文章转自[四川自考网-http://
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