政治课的中考「扫描」与对策

政治课的中考「扫描」与对策（11篇）

1.政治课的中考「扫描」与对策 篇一

2014初三政治中考复习思路与对策

罗红梅

一、认清现状

江西省的政治中考试题历来具有时政性、新颖性、创新性等特点，没有陈题旧题。这次模考试题难度不大，考查的也是很基础的知识。但是，考试成绩却不怎么理想，优秀率不高。如何在最后的七十天里提高政治复习的针对性和实效性，值得我们重视。

二、理清复习思路——“两步走”战略

第一步、加强针对性，以36个考点为线索，夯实基础知识。

中考试题的命制既突出重点又注意覆盖面，因此，老师必须要依据《中考说明》中的36个考点来逐一复习。一般一个考点复习一节课，包括知识梳理与练习巩固（5分钟读一遍——3分钟复习题问——15分钟点拨梳理——22分钟练习与讲解）。要构建知识网络，通过练习指导学生准确运用和表述基本观点，夯实基础，这是提高质量最根本的问题。

第二步、加强实效性，搞好时政热点专题复习。

中考试题多以与考点内容有关的学生生活实际、重大社会时政热点问题以及江西的人物事迹和重大事件为载体呈现，因此，我们要关注时政热点，紧密结合36个考点和学生生活实际，过好“结合关”。当然，关注、收集社会时事的同时要注意热点材料的归类整理。在复习中，我们可以新评价2为本，按事件分类进行时政热点的复习；也可以按考点 “心理与品德—法律与秩序—国情与责任”对事件再次分类。无论怎么分类，都可以借助“what---why---how”的思维模式，多层次、多角度找出时政材料与考点的结合点，将时政问题知识化，并以新颖的设问呈现，这样才能发挥其应有的功能与作用。这一思维模式在第一步“构建知识网络”中同样适用。

三、对策

1、梳理核心考点。36个考点中的知识点又有核心考点，可以将它重新梳理，并要求学生记忆，这对学生解答选择题甚至综合分析题都有较大帮助。

2、重视选择题，尤其是多项选择题

（1）选择题14道，其中1、2、9题为时事政治，这3道题应该散布在政治、经济、文化等不同的题材中；其中有一道应该是国际时事。如果后面的综合题没有江西本土题材的试题，那么，三道题中其中有一道很可能是与江西有关的时事。尽管这三道时政题是送分题，但是我们在后复习阶段有必要将这些告知学生，一是增强学生对中考试卷的熟悉程度，二是增强学生的自信心。

（2）多项选择题是得分难点，容易错，容易拉开差距。复习中要有专题训练，教给学生审题和选择的方法。

3、重视综合题的审题、解题思路和方法的指导。

综合题以主观题为主，共5道36分。综合题不仅占分比重大，而且难度也较大，容易拉开差距，所以要引导学生认真审题，分析并找出试题材料中的全部有效信息（关键词、关键句），把握设问的指向（要回答的问题是什么）和蕴含的答题方式（解题思路和方法）。复习中这几种题型的审题、解题要引起注意：解读材料、结合材料谈一定要紧扣材料进行答题；图表分析题要“一看三比”：一看标题，三比横比纵比综合比；启示类的解题思路是道理+我们怎样做，其中“我们怎样做”是一采分点，学生答题的过程中很容易忽视导致失分；漫画类试题要“三看”，一看标题，二看文字，三看画面；等等。老师有必要结合典型例题就综合题的各类题型的审题、解题思路与方法作专题指导。

4、要用好样卷，领悟“样卷”所渗透的信息。

2.政治课的中考「扫描」与对策 篇二

考点一、串并联电路的电流特点

电阻串联电路的总电流等于流过各电阻的电流。电阻并联电路的总电流等于流过各电阻的分电流之和。

例1根据如图1所示的用电流表测电流的实验, 回答下列问题。

(1) 按图1 (甲) 所示的电路连接好以后, 把电流表先后接在电路中的a、b、c处得到数据如下。比较测得的数据, 得出的结论是什么?

(2) 在图1 (乙) 中, 测得a处电流是1.2A;b处电流是0.7A。则在c处测得的电流值为多大?

解析:由图1中灯泡的连接方式可知, (甲) 图是串联电路, (乙) 图是并联电路。根据 (甲) 图中测得的电流可得结论:串联电路中各点电流相等;根据 (乙) 图中测得的电流, 知a点干路中电流1.2A是支路b点和c点通过的电流之和, 故c点的电流为:1.2A-0.7A=0.5A。

答案: (1) 串联电路中各处电流都相等; (2) 0.5A。

点评:串联电路电流特点的探究方法: (1) 分别测量电路中各点的电流大小, (2) 比较电路中各点电流的大小;并联电路电流特点的探究方法: (1) 分别测量干路中的电流和各支路中的电流大小, (2) 比较干路中电流和各支路电流的大小。

考点二、串并联电路的电压特点

电阻串联电路的总电压等于各电阻两端电压之和。电阻并联电路的总电压等于各电阻两端的电压。

例2如图2所示, 在探究“串联电路电压的关系”时, 电源电压恒定, 当开关S1闭合、S2断开时, 电压表的示数为3V;当S1断开、S2闭合时, 电压表的示数为4.5V, 则灯L1两端的电压为多大?灯L2两端电压为多大?

解析:由图2所示的电路图可以看出, 灯L1和L2串联接在电压恒定的电源上。当开关S1闭合、S2断开时, 电压表和L1并联, 测量的是L1两端的电压U1, U1=3V;当S1断开、S2闭合时, 电压表连接在L1和L2组成的串联电路两端, 测量的是串联电路的总电压U, U=4.5V。根据串联电路中的电压关系可得, 灯L2两端的电压U2=U-U1=4.5V-3V=1.5V。由分析可知, 在图2所示的电路中, 灯L1两端的电压为3V, 灯L2两端的电压为1.5V。

答案:3V;1.5V。

点评:本题考查考生应用所学知识综合分析问题的能力, 电压表接入电路测量时本身会对电路结构有影响。一般情况下, 将电路中的电流表视为导线, 没有电流通过的用电器视为导线, 将电压表视为断路 (因为电压表电阻很大, 电路中电流几乎为零) , 都是分析复杂电路结构常用的一种行之有效的方法, 学生应该能够熟练掌握。

考点三、电阻的串并联

理解串联电路的总电阻, 知道并联电路的总电阻, 会运用串、并联电路的知识分析解决简单的串、并联电路问题。

例3常用的电压表是由小量程的电流表G改装而成的。电流表G也是一个电阻, 同样遵从欧姆定律。图3 (甲) 是一个量程为0~3m A的电流表G, 当有电流通过时, 电流可以从刻度盘上读出, 这时G的两接线柱之间具有一定的电压。因此, 电流表G实际上也可以当成一个小量程的电压表。已知该电流表的电阻为R (G) =10Ω。

(1) 若将这个电流表当成电压表使用, 则刻度盘上最大刻度3m A处应该标多大的电压值?

(2) 如图3 (乙) 所示, 若将这电流表串联一个定值电阻R后, 使通过G的电流为3m A时, A、B之间的电压等于3V, 这样A、B之间 (虚线框内) 就相当于一个量程为0~3V的电压表 (图丙) , 求串联的定值电阻R的大小。

解析: (1) 根据欧姆定律, 得:

(2) AB之间的电阻:

因为R (G) 与R串联, 所以:

答案: (1) 0.03V, (2) 990Ω。

点评:本题考查的知识主要在高中传授, 但由于巧妙的两个设问, 降低了知识梯度, 立意高, 落点很低, 是一道非常好的试题。本题易错点主要是:考生不能用欧姆定律和串联知识解决此类问题。

考点四、欧姆定律

明确欧姆定律的实验思想和方法。控制电阻不变, 得到导体中的电流跟导体两端的电压成正比;控制导体两端的电压不变, 得到导体中的电流跟导体的电阻成反比。由此得到了电路中的电流与电压、电阻之间的关系, 因此, 如果已知其中的任何两个物理量, 都可以根据欧姆定律求出第三个物理量。

例4如图4所示, 在美国加利福尼亚州北部城市利弗莫尔消防站发动机室的天花板上, 悬挂着一个发着昏黄光亮的小灯泡。不过可不能因为它没有现在的节能灯明亮就小看它, 要知道自从1901年点亮以来, 这个灯泡就没有被熄灭过, 至今已持续工作了110个年头。一小灯泡的伏安特性曲线如图5所示, 在灯泡电压由3V增大到6V的过程中, 随温度的升高, 灯泡电阻改变了多少Ω?

点评:当导体的电阻率随温度变化显著时, R应是测量时的实际电阻, 这时欧姆定律仍可应用。欧姆定律是电学的基本定律和核心内容, 是中考的重中之重。熟练运用欧姆定律, 分析解决简单的电路问题是命题的热点。

考点五、电功和电功率

例5今年“十一”放假, 爸妈要外出旅游, 赵军征得他们的同意后, 设计了如下方案:让电视机处于待机状态, 拔掉其他所有电器的电源插头, 然后记下时间和家中电能表的读数;去爷爷家住3天后回来, 再记下此时的时间和电能表的读数。方案实施后, 请结合赵军记录的数据帮他算一算。

(1) 这三天里, 赵军家的电视机待机消耗的电能是多少?

(2) 赵军家电视机在待机状态下消耗的电功率是多少?

(3) 赵军所在市估计有近60万台电视机, 假设平均每台电视机每天处于待机状态15小时, 待机功率与赵军家电视机相同, 则每月 (按30天计算) 共浪费的电能约为多少?

(4) 如果这些电能全部用来烧水, 可以将多少15℃的水加热到40℃?如果赵军洗一次澡需要50kg40℃的水, 这些水可供他洗多少次澡?

解析: (1) 根据电能表读数的变化, 这段时间电视机消耗的电能为:

(2) 待机时间:t1= (3×24-2) h=70h,

(3) 共消耗电能:W=n·Pt2=6×105×0.01k W×15h×30=2.7×106k W·h;

(4) 设水所需要吸收的热量为Q, 则W=Q,

根据Q=cmΔt, 可知将15℃的水加热到40℃的质量为:

这些水可供小明洗澡的次数:

点评:电视机可以用遥控器关机而不用断开电源, 这种功能叫做待机功能。这一功能虽给人们带来了方便, 但电视机在待机状态下仍然要消耗电能却鲜为人知。由于电视机待机时仍需要消耗电能, 所以最好不要让电视机待机, 这样既可以节约电能, 又可以防止电视机发热而对电视机不利。通过上例的解析, 可使学生认识到在平时的学习和生活中就要了解有关能源的知识, 掌握节能方法, 如知道各种用电器在使用时的节电方法, 并且养成节能的好习惯, 树立可持续发展的意识, 以实际行动为建设节约型社会做出自己的贡献。

考点六、焦耳定律

焦耳通过大量实验精确地确定了电流产生热量跟电流强度、电阻和时间的关系:电流通过导体产生的热量, 跟电流的平方成正比, 跟导体的电阻成正比, 跟通电的时间成正比。即:Q=I2Rt。它适用于任何用电器热量的计算。

例6因存在极端情况下可能发生冒烟或起燃的安全隐患, 飞利浦 (中国) 投资有限公司自2011年5月31日起, 在中国地区召回3个型号共计175万余台飞利浦电吹风。如图6所示是电吹风的实物连接图, 其中发热电阻丝的阻值为50Ω, 求: (1) 电吹风吹冷风时, 测得插头处的电流为0.2A, 此时电吹风消耗的电功率? (2) 电吹风吹热风时, 正常工作2min, 电流通过电吹风做的总功是多少?

解析: (1) 电吹风吹冷风时, 消耗功率:

(2) 发热电阻丝功率:

考点七、电能表参数

观察电能表铭牌上的两个主要数据: (1) 电压与电流的参数 (如“220V10A”即表示该电能表只能在电压为220V的电路上使用, 允许通过的最大电流为10A) ; (2) 转盘消耗单位电能的转数 (如“3000r/k W·h”表示该电能表在电路上消耗了1k W·h的电能时, 转盘转3000圈) 。

例7如图7所示, 许多家庭都装上了电能表, 表上标有1950r/k W·h。当你打开电灯或其他用电器时, 电能表里的圆盘便转起来, 数字窗里的读数也慢慢增加。月底的时候查看电度表里的数字, 就能知道你家这个月用了多少电。使用电能表与使用手表一样, 总希望它能计量准确。精确地校对电能表准不准, 需由专业计量部门进行。你能不能设计一个实验大致估量一下家中的电能表走得准不准?

3.政治课的中考「扫描」与对策 篇三

2、（1）相反，钩码数量

（2）不能，不在同一直线上的两个里是否平衡

（3）将卡片从中间剪开

(4)弹簧测力计示数有误差、线与滑轮间存在摩擦力等（5）A

（6）给木块装轮子等

3、⑴二力平衡

⑵压力

⑶接触面粗糙程度

⑷不正确 实验中没有控制压力大小相等

4、（1）很难保持木块做匀速直线运动（2）无论木板怎样运动，木块都处于静止状态，便于读数

5、凹陷程度（2）ac（3）ab

（4）压力

受力面积

6、(9)液体内部有压强；(10类比；(11)液体内部同一深度处，各个方向都有压强且压强大小相等；

（12）b；（13）种类（密度）；（14）深度。

7、（1）在同种液体中，排开液体体积越大，浮力越大（2）浮力与深度无关（3）同一深度，液体密度越大，浮力越大

8、（1）木块移动的距离

（2）B（3）速度（4）质量相同时，速度越大，动能越大

（5）未控制速度相同（未从同一高度滑下）（6）4N

9、（1）右（2）便于测量力臂；得出的结论更具有普遍性

（3）动力×动力臂=阻力×阻力臂（4）左侧下降（5）向左移动2格

10、水平使杠杆的重力对杠杆的平衡不产生影响 左 左 实验次数太少有偶然性 将不同单位的数据相加 C 竖直

向上

11、（1）钩码重

动滑轮重（2）竖直向上匀速

小于

（3）B

12、（1）省 高（2）55.6%（或56%）2（3）大于（4）盘山公路或骑自行车上坡时走S形路或从地面向卡车上搬运货物搭长木板.或轮椅所走的斜坡路等（其它合理的答案均可得分）。13、1.（１）图略0.28 75％（３）Ｂ（４）不能 其他的额外功不确定

14、（1）竖直匀速向上（2）95.2（3）越高 15、83.3 72.7 使用同一滑轮组时，所提升的物重越大，滑轮组的机械效率越高。提升相同的物重时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率越低。

4.中考政治实践与探究题集锦 篇四

专题一 辉煌成就 宝贵经验

（一）主题班会

主题：开放的中国；走向世界的中国 请围绕主题设计出班会的活动步骤：

步骤：

1、合唱《祖国、祖国、我爱你》

2、请学生代表介绍改革开放以来中国现代化建设取得的伟大成就。

3、分组讨论取得伟大成就的原因。

4、小组推荐代表发表本组观点。

5、简单小结，在全体合唱《走向新时代》的歌声中结束。

（三）为展现改革开放以来特别是党的十三届四中全会以来我国发生的巨大变化，庆祝党的十六届四中全会的召开，初三（5）班准备出一期黑板报：（1）请你围绕这一主题帮助收集两个典型数据或事例。①2004年我国国内生产总值突破13万亿元，同比增长9.5% ②在第28届雅典奥运会上，中国体育代表团获得32枚金牌，列奖牌榜第二位。③西气东输工程全线投产。

（2）我国社会发生变化的原因有许多，请你在黑板上列举三条。原因：坚持了“三个代表”的重要思想、坚持了党的基本路线不动摇、正确处理好改革、发展、稳定的关系、坚持实施科教兴国战略。

专题

二、保持共产党员先进性教育活动 主题班会

(1)主题：丰碑； 三个代表,砥柱中流；三个代表，新时代的旗帜。

(2)活动准备(你将通过哪些方式收集有关资料？)：A、到图书馆或上网查阅有关三个代表重要思想的学习资料；B、走访本地的革命老前辈和模范共产党员,了解中国共产党在不同时期是如何实践三个代表的；C、走访当地实践三个代表的先进人物；D、观看介绍三个代表在基层的专题片；E、与小组同学共同收集,整理相关材料，如表格、照片和文字资料等。

(3)步骤：A、合唱《党啊,亲爱的妈妈》；B、观看录像,了解中国共产党实践三个代表的事迹；C、请老党员讲革命先辈的故事；D、请学生代表介绍家乡变化发展情况；E、同学们谈感想；F、诗朗诵《把一切献给党》，班会结束。(4)发表感想(假如你将在班会上做一次演讲，你将阐述哪些观点?)：

A、没有共产党就没有新中国，社会主义道路是中国人民的历史选择；B、中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队；C、中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想作为自己的行动指南；D、社会主义制度的建立，改革开放决策的实行，实现了国家的独立、统一、民主、初步富强，充分表明只有社会主义才能救中国，才能发展中国；E、青少年学生是祖国的未来，民族的希望，我们要热爱中国共产党，热爱社会主义，对中国的前途充满信心。努力学好科学文化知识，立志成才，勇敢地担负起时代赋予我们的神圣使命。

专题三 实施可持续发展,共建美好家园

1、“垃圾是放错了地方的资源!”“要战胜垃圾得首先战胜自己!”联系自己的生活经验，运用所学的有关知识回答问题：(1)用常规方法处理垃圾会造成哪些环境污染? 常规处理垃圾会造成土壤污染、大气污染、水体污染。

(2)环保部门要向市民做一次垃圾分类意义的宣传，请你为宣传设计一个主题，并向各市民提一条建议。

主题：变废为宝，分类处理 或 垃圾是放错了地方的资源!

建议：在家里多放几个垃圾桶，把生活垃圾分别投放上相应的垃圾桶里。

2、材料: 某市的一条河流污染严重,市政府提出整治的规划,某中学准备为此开展活动。

(1)请为本次活动拟写宣传标语

A、保护河流，是你我的共同责任；B、河流，我们是你的卫士；C、用我们的努力，还河流以清流；D、还我青山绿水(2)请你提出三条整治建议

A、沿途两岸退耕还林,保护两岸的植树；B、依法整治或关闭对河流污染严重的厂矿企业根除污染源；C、开展各种形势的宣传教育活动,提高沿途人民群众的环保意识。

(3)请你结合本次活动,给沿途人民群众做宣讲,你的主要观点是什么? A、水资源的重要性；B、河流的污染情况令人堪忧.以到了非整治不可的地步(面临严重的问题)；C、河流的严重污染是人为造成的,其中沿岸植被的破坏和过度的排放污水是罪魁祸首(造成问题的原因)；D、治理河流,一要靠法律,二要靠大家的自觉行动,人人都来保护河流(提出解决的办法)。

(4)为了保护水资源，国家应该采取哪些措施？你打算怎么做? 国家应该继续实施可持续发展战略，坚持保护资源和环境的基本国策，加大执法力度，严禁污染和破坏水资源的行为，合理调整水价，统筹利用水资源。青少年要积极宣传节约用水，在日常生活中珍惜每一滴水，与破坏和浪费水资源的行为作斗争。(5)为了建立节水型社会,请你设计两条宣传标语

A、水是生命之源,请节约用水；B、节约用水从我做起

3、材料：我国正面临着日益严重的人口、资源、环境问题，某班准备以此为主题拟一次新闻发布会，一组同学作为记者进行采访，另一组同学作为新闻发言人回答记者的提问。假如你这个班的同学，也参加了这项活动，请按要求完成下列问题。（1）如果你是记者，请在会上提两条大家都比较关注的问题。

A、请介绍我国人口、资源、环境问题的最新情况。B、构建社会主义和谐社会，如何处理人口、资源、环境与经济社会发展的关系？

（2）假如你是新闻发言人，你应当准备好哪些知识来应对记者的提问？

A、我国人口的基本召开、资源和环境问题的表现。B、造成我国人口、资源、环境问题的原因。C、解决人口、资源、环境问题的基本国策和具体措施。

（3）会后，记者、新闻发言人和主持人将发表一项联合声明，以引起人们对人口、资源、环境问题的重视，请你为这个声明拟一个合适的标题。《人口、资源、环境问题——关系生存和发展的大问题》（4）请拟写出参加这项活动的感受和体会

A、认识到我国人口、资源、环境形势的严峻性，深刻理解了实施可持续发展的必要性。B、我们要自觉执行我国的人口政策，提高环保意识，为保护环境做一些力所能及的事。

4、保护环境就在你我身边，从一点一滴的小事做起。（1）你在日常生活中能为保护环境做些什么？请举出三例，并说明这样做的理由。搞好环境卫生，宣传环境保护知识；种植花草树木；节约用水用电；保护野生动物；进行环保调查，提出保护环境的建议。这样做既可以美化环境，又可以增强环保意识，培养了动手能力。

（2）简要写出参加过的一次活动的过程。

A、以环保为主题的调查活动。B、过程包括时间、地点、人物、经过以及自己的收获或取得的成效。

5、请你就我国人口、环境、资源问题设计一次活动课。（1）主题：让我们共同保护人类美好家园

（2）目的：通过活动课，认识和了解我国人口，资源环境的特点，认清我国现代化建设所面临的严峻形势，加深对可持续发展战略的认识，增强同学们的环抱意识，共同保护好共有的家园。

（3）活动形式：课件展示，课堂交流与讨论

（4）步骤：A、以组为单位查找有关资料B、以课件的形式进行展示C、组织课堂讨论D、总结。

6、我国拥有数量众多的江河湖泊，但我国却是一个严重缺水的国家，结合你所在的地区用水情况，作一次居民用水状况的调查报告。（1）列出调查的题目： “我市居民用水状况及对策”

（2）列出调查方案（目的、对象、内容、或资料途径方法）

A、目的：通过对居民生活用水状况的调查，了解供水情况及用水的浪费程度，分析原因，认识节水的紧迫性，增强全民节水意识。

B、对象：自家及居住地周围居民，自来水厂，污水处理厂，环保局，河流，水库。C、内容：水资源状况、用途、和用水量、影响水源的因素。D、方法途径：实地考察；问卷调查；座谈访问；抽样调查。

E、调查结果分析：部分居民环境保护意识淡薄，浪费水资源现象严重；有的居民随意把生活污水倒入河流湖泊及水库，致使污染严重；有关部门对居民宣传力度不够，不能有效管理水资源。

F、建议：治理生活、生产用水污染；提倡节水，合理优化用水，提高水的重复利用率；改革水价机制约用水量；提高植被覆盖率，做好水土保持工作，减少水土的流失。

7、社会调查报告

(1)列出调查题目：合理处理垃圾,提高资源利用率(2)列出调查途径：

A、与所在街道或居委会以及垃圾处理站工作人员取得联系,讲明情况,得到支持；.B、设计调查问卷,入户调查；C、观察记录。(3)分析调查结果

A、简单堆放,填埋,焚烧处理会造成土壤污染,大气污染,水体污染。B、分类处理,回收利用垃圾即净化环境,又提高资源利用率,从而有利于经济发展和人民生活质量的提高。

(4)提出建议

A、居委会要加大选出力度,提高广大居民的环保意识 B、居民对生活废弃物应该分类袋装,投入相应垃圾箱,分类处理。

8、有关环境保护活动的发言（演讲、宣传）提纲（1）我国面临严峻的环境形势。

（2）造成我国环境问题的原因是多方面的，例如来自人口的压力，构成了对中国生态环境的最大威胁；注重经济而忽略生态，以损害环境为代价换取经济的一时发展。（3）我们应当刻不容缓地采取有效措施，防治环境污染和破坏，走可持续发展的道路。

（4）从现在做起，从身边的小事做起，保护环境，守护好我们共有的家园。

（5）宣传重点：对城市居民――生活垃圾的处理和讲究社会公德；对农村村民――不要乱砍滥划树木；对小学生――宣传保护环境知识，增强环保意识；对工厂和政府机关――发展不能以牺牲环境为代价，实施可持续发展。

9、某中学初三年级（5）班学生在学习“守护我们共同的家园”活动课内容时，准备开展一次调查，调查地点为泉州市晋江水域。主要内容是水污染状况及建议。请你结合思想政治课教学内容设计出一个活动方案。（1）认为这个活动方案的主题是：（2）这项活动的主要过程是：

（3）项活动可能涉及到的有关的知识内容是：（4）请你指出开展该项活动要注意的几个问题：（5）请你指出开展该项活动所要达到的目的： 参考答案：

（1）主题应体现“治理水污染”的内容。例：“治理晋江，人人有责”。（2）主要过程：①动员准备；②开展活动；③个人小结；④集体交流；⑤撰写调查报告；⑥教师点评或同学评价；⑦宣传推广。（3）知识：①环境污染带来的危害性 ；②保护环境、人人有责；③解决环境问题的对策；④可持续发展战略；⑤做环保的“小卫士”。（4）①要进行认真准备；②要学会运用学科知识去分析实际问题；③要持之以恒。（5）要认识到环境问题的危害性，增强环保的责任感和使命感，保护环境要从我做起，从现在做起。

10、根据我国目前水资源状况和用水趋势，有关专家发出警告，从2010年开始，我国就将进入严重缺水期，而到2030年，我国所有可利用的水资源都可能被“吃光用尽”。

（1）请你针对浪费水资源和破坏水资源的不良现象，为本地的节约用水设计或选择两则公益广告。

（2）你知道有关环境保护方面的法律、法规吗？（写两部）《

》、《

》

（3）你能为市民提供一个节水或生活垃圾处理等等方面的好办法吗？（4）你对改善我市的环境有什么建议？

建议一：

建议二：

（5）你能为创建“国家环保模范城市”写一幅宣传标语吗？

【参考答案】（1）水是生命之源，请节约每一滴水；节约用水，人人有责。

（2）环境保护法、大气污染防治法、水污染防治法、森林法、矿产资源法、土地管理法等。

（3）例：在抽水马桶的水箱放一砖块或用旧衣服做购物袋等。

（4）加强公民的环境意识教育，增强公民的环保意识；组织环境卫生志愿者，发动群众积极参与。

（5）标语：守护我们共有的家园；保护环境，人人有责等。

11、某校组织了一次同学的“环保意识”为主题的调查活动。有一个小组对“将垃圾投入垃圾箱”的情况进行了调查，结果如下：（调查对象100人）

无论远近都投入垃圾箱近时投远时不投 有人时投没人时乱扔 随地扔 22人22% 38人 38% 21人 21% 19人 19%（1）上述数据反映的现象说明了什么？

说明有一部分同学的环保意识很强，能自觉落实环保行动；但还有相当多的同学环保意识有待进一步加强。

（2）如果你认为同学们的环保意识有待提高，请你提出两条具体措施。

加强环保知识的教育，提高环保意识；开展从身边的小事做起的环保行动等。（3）你认为组织此类调查有何意义？

一方面可以增强自己的环保意识，另一方面可以提高自己的实践能力等。

12、材料：在公共场所随地吐痰、乱扔废弃物已成为一些人的习惯。突如其来的“非典”灾害，使人们更加文明与卫生，也使人们开始重新审视自己的行为。许多城市开始向随地吐痰的不文明行为宣战，纷纷出台了新的城管法规，加大了对不文明陋习的处罚力度，如处以高额罚款等。

阅读上述材料，运用所学知识完成以下问题。

（1）你对随地吐痰、乱扔废弃物的行为怎样认识？

是不文明、不道德的行为，既污染了环境、影响人们身体健康，也容易导致病菌的传播，同时也是自身素质不高的表现。

（2）对随地吐痰、乱扔废弃物的陋习，除了重罚之外，你还有更好的建议吗？ A、加强宣传、教育和监督，向人们讲清楚此类不文明行为的危害及后果； B、让对随地吐痰、乱扔废弃物者负责清理干净； C、让这类人多参加清洁城市卫生的义务劳动； D、让他们参加社区活动，用积分来抵换罚款；

E、让这些人参加学习班，强制进行学习，并进行考试，不合格者继续学习等。（3）你身边还有哪些不文明的行为？

语言不文明；在公共场所吸烟；在公共场所大声喧哗；在墙壁上乱涂乱画；损坏公物等。

（4）对如何以此为契机提升市民和城市的形象，请发表你的看法。

重视和加强社会主义精神文明建设，不断提高市民素质，使广大市民养成良好的文明习惯；制定相关的法律法规，加强执法力度；广泛开展讲文明、树新风活动，开展文明市民、文明单位评比活动等；开展共建共管活动，发动尽可能多的市民参与管理和监督，提高城市的管理水平等。（只要合乎题意，言之有理即可。）

专题

四、加强和改进未成年人思想道德建设

1、某校学生会打算开展“创诚信校园，做诚实学生”活动，决定先在同学们中进行诚信状况调查，为搞好这项活动提供依据，拟请你担任组长。（1）调查报告的标题是（要求符合调查报告规范）： 答：关于我校学生诚信状况的调查。

（2）就调查的程序问题，你的组员提出了以下建议：

① 与部分老师和同学座谈 ② 设计调查方案 ③ 向学校提出具体建议 ④ 整理交流分析资料

请你按正常的活动顺序将上述建议排序（只写数字序号即可）。答：② ① ④ ③

（3）请你简要说明这次调查的目的：

答：调查目的：通过对学生诚信状况的调查，分析形成诚信缺失的原因，树立诚信道德的重要性，形成讲实话、守信用的道德观念和自觉行为。

（4）你们在调查中发现：十个人中有八个人在校外的各种交往中吃过别人不讲诚信的亏；在校园里，许多同学都有过考试作弊、故意欺骗老师和同学，当值日生不擦黑板、抄袭作业、上课无故迟到、用餐插队等行为；也有些家长给孩子写虚假的请假条，等等。

① 结合上述调查材料，你认为加强诚信教育有什么重要性？

② 请你根据调查结果，就如何开展“创诚信校园，做诚实学生”向学生会提出建议。答：① 诚实守信是中华民族的传统美德，是市场经济的重要原则，是公民基本道德规范的重要内容，加强诚信教育，有利于推动学校精神文明建设，有利于青少年健康成长，有利于形成良好社会风气。② 建议：对学生加强诚信是中华民族传统美德的教育；组织观看优秀电影电视片；听先进人物报告会；举办以诚信为主题的演讲比赛、故事会、班级辩论会、师生实话实说讨论会、征文竞赛等；校内墙壁、橱窗张贴诚实守信的名言警句；班级出一期以诚信为主题的黑板报；家庭、社会、学校结合，请有关社会人士和家长做相关报告，等等。

2、（2004年天津中考题）为了落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，天津市教委提出在我市大中小学广泛开展“加强诚信教育，营造良好校园”的活动。为此，我市某校初三（3）班准备召开主题班会。假如你是该班的学生，请根据下面的提纲尝试完成活动设计。⑴围绕此活动，写出你设计的班会主题。⑵围绕主题写出一种活动形式。

⑶围绕主题运用所学知识阐述活动的意义。

⑷为了搞好这次活动，你需要做哪些准备？至少写出两项。

【参考答案】⑴活动主题：“诚信在我身边”；“校园诚信小档案”；“不说谎、不作弊”等。

⑵活动形式：演讲比赛、辩论会等。

⑶活动意义：能够让同学认识到加强未成年人思想道德建设的重要性，理解知诚信、讲诚信的重要意义；提高自身的道德修养，争做诚信好青年，必须从小事做起。⑷进行人员分工、准备好活动场地及必要设施、聘请比赛评委等。【参考答案】⑴爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献等

⑵如：封建迷信思想；拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想 ⑶如：诚信，人生大厦的基础；说老实话，干老实事，做老实人等

⑷①我国法律体现并维护社会主义道德，保障未成年人的健康成长，为未成年人的思想道德建设提供法律保障，对未成年人的行为具有约束力。

②如：开展“未成年人上网利与弊”辩论赛；举行以“诚实守信”为主题的班会等。

4、（2004年吉林中考题）材料一：在《公民道德建设实施纲要》颁布两周年之际，中央精神文明建设指导委员会决定，从2003年开始将《纲要》颁布的9月20日定为“公民道德宣传日”。

材料二：2004年2月26日，中共中央、国务院提出《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，强调加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务，该意见成为指导未成年人思想道德建设的行动纲领。⑴知识链接：请结合初三教材说明思想道德素质对一个人发展的影响。

⑵风采展示：在2004年“公民道德宣传日”来临之前，你所在的班级准备组织一次相关内容的宣传活动，请你为这次活动设计一条宣传标语。例如：告别谎言，诚信为本

⑶行为探究：古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”为加强自身思想道德修养，请结合自己及周围同学的生活实际，对中学生日常行为进行探究。

⑷各抒己见：增强自律意识是提高思想道德素质的重要环节，请对青少年应该如何加强自律发表看法。【参考答案】⑴思想道德素质是衡量一个人是否具有高尚的道德情操、良好的精神品质和崇高的理想追求的标准，它决定着一个人的发展方向。⑵诚信是一种美德；诚信是做人的根本。

⑶应提倡的行为：助人为乐、讲究卫生、团结同学、拾金不昧等；应杜绝的行为：乱扔垃圾、随地吐痰、抄袭作业、给同学起绰号等

⑷青少年要增强法制观念，加强自身修养，认真学法、守法，依法自律，做一个具有高深道德情操的人。

5、某校初三年5班准备开展宣传未成年人道德建设有关活动。（1）请你为该班的宣传活动策划几种活动形式。

形式：召开主题班会、开展社会调查、举办图片展览、参加义务劳动、组织宣讲活动等。

（2）你打算怎样提高自身的道德素质？

① 加强个人道德修养，从一点一滴做起，全面提高自身道德素质和科学文化素质。②树立远大理想，增强纪律法制观念，规范自己的行为习惯，做遵纪守法的中学生。③继承传统道德，发扬社会主义道德，增强爱国情感，弘扬民族精神。④以“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”为自己的行为规范。⑤树立公民意识，努力把自己培养成为“四有”公民。

6、某校初三年（1）班准备在今年第二个“公民道德宣传日”开展宣传公民道德建设有关活动，请你为该班的宣传活动确定一个主题并列出活动形式。

（1）主题：弘扬民族精神、提高道德素质；增强公民意识，遵守社会公德。

（2）形式：召开主题班会、开展社会调查、举办图片展览、参加义务劳动、组织宣讲活动等。

（3）作为新世纪的青少年，在加强公民道德建设的活动中应该怎样做？

在家庭要尊重父母，帮助父母做力所能及的家务事，虚心接受父母的教育等；在学校要遵守学校的规章制度，尊敬老师，团结同学，认真完成学习任务，认真做好卫生值日工作，爱护公物等；在社会要遵守法律，遵守公共秩序，见义勇为等。

7、（2004年江西中考题）启德中学在“营造美好的校园文化环境”活动中，突出加强和改进未成年人思想道德建设，推出了一系列道德实践新举措，成为校园文化建设一道亮丽的风景。⑴开设“道德银行”

“道德银行”是根据同学们良好道德行为表现，评估折算成“道德币”登记在“储蓄卡”上，作为品德行为记录。你打算在“道德银行”储蓄哪些道德？ ⑵“文化垃圾清除”行动

除了常见的黄、赌、毒外，你认为还应清除哪些影响未成年人思想道德建设的文化垃圾？

⑶试行无人监考

针对少数同学在考场上对答案、传纸条、打手势等不和谐之音，学校大力开展诚信教育，试行考场无人监考，并在校园张贴标语进行诚信宣传。请你也试着拟两条关于诚信的标语。

例：诚信是做人的资本；诚信，生命因它而精彩。① ②

⑷设立道德建设建议箱

①王红同学建议：“净化未成年人健康成长环境，既要靠教育，也要靠法律”。你认为法律在未成年人思想道德建设中有哪些作用？ ②请你结合学校实际，再提出一项道德实践活动的建议。（写出主要内容即可）【参考答案】⑴爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献等 ⑵如：封建迷信思想；拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想 ⑶如：诚信，人生大厦的基础；说老实话，干老实事，做老实人等

⑷①我国法律体现并维护社会主义道德，保障未成年人的健康成长，为未成年人的思想道德建设提供法律保障，对未成年人的行为具有约束力。

②如：开展“未成年人上网利与弊”辩论赛；举行以“诚实守信”为主题的班会等。

8、关于加强未成年人思想道德教育的主题班会

主题：弘扬传统美德，提高道德修养

步骤：（1）观看录象，了解目前青少年的思想道德状况。（2）请有关人员作报告，谈谈中华民族的传统美德和道德方面的好人好事。（3）请学生代表谈当今社会上存在的不道德行为。（4）同学们分组讨论，并派代表谈感想和看法。（5）请老师总结，提出加强道德修养的希望和要求。

9、《关于未成年人思想道德状况》调查报告

（1）目的：通过调查，了解未成年人的思想道德状况，以及家庭、学校等方面是否重视对未成年人思想道德的教育。以便于更好地提高未成年人思想道德修养，为未成年人健康成长营造良好的环境。

（2）内容：社会上是否存在对未成年人良好思想道德的形成造成不利影响的因素；在未成年人中是否存在不文明、不道德的行为；有没有存在自私自利、抄袭作业考试作弊，上网浏览不健康的内容；父母、学校是否重视对未成年人思想道德的教育。（3）调查方法：问卷法，观察法，座谈法。（4）调查对象：随机选取某校5个班级的学生。

（5）结果分析：社会上存在一些拜金主义，享乐主义，极端个人主义等思想，给未成年人造成了不良的影响；学校对未成年人思想道德教育方式老化，无法吸引学生的兴趣；家庭对未成年人的思想道德教育的重视程度不够，部分父母自身道德修养不高；部分未成年人不能自觉遵守基本道德规范，无法自律，缺乏辨别是非能力。

（6）建议：A 学校要改进教育方式和教学形式，寓教于乐，把传授知识和陶冶道德情操、养成良好习惯结合在一起，开展丰富多彩的思想道德建设活动。B 家长要提高自身素质和道德修养，用正确的方法和良好的行为教育影响未成年子女，支持未成年子女积极参加社区道德实践活动。C 国家和社会要加强未成年人活动场所的建设和管理，积极营造良好的社会氛围，净化未成年人成长环境。D 未成年人应该自觉践行公民基本道德规范，增强法制观念，提高辨别是非能力和自律能力。

10、材料：某些中学生把全国免费的心理咨询热线当作免费的娱乐电话，频频打电话骚扰，以至真正需要帮助的人得不到帮助。（1）分析材料中恶作剧电话产生的原因。社会公德缺失，社会常识缺乏。

（2）有人认为，用慈善资源搞恶作剧并不违法，不必小题大做，对此，你是怎样看的？

这种认识是不对的，用慈善资源搞恶作剧虽然不违法，但违背社会主义道德的要求，社会主义道德要求我们团结友善，扶危帮困。道德与法律相辅相成，相互渗透，相互支持。重视社会主义道德建设，提高社会成员的道德水平，对于促进人们自觉守法，勇于护法有重要的意义。

11、在加强思想道德建设的今天，向先进人物学习有何意义？

是全面建设小康社会的需要，加强社会主义思想道德建设既是发展先进文化的重要内容和中心环节，又是社会主义精神文明建设的核心；是建设中国特色社会主义的需要；是青少年健康成长的需要。

12、为了向先进人物学习，请你拟一份学习的倡议书。倡议书

某某中学全体同学：

杨利伟、陈忠和等是时代的楷模，是我们学习的榜样，他们以实际行动感动着中国，激励着每一个中国人。为了祖国的明天，为了我们的未来，我倡议：(1)继承和发扬中华民族传统美德，讲文明，树新风，争做文明市民。

(2)加强学习，善于思考，积极参加实践活动，磨砺坚强意志，发扬艰苦奋斗的精神，自尊自爱自律自强。

(3)要学法，知法，守法，护法，运用法律武器维护自身的合法权益，面对违法犯罪行为既要敢于斗争，又要善于斗争。希望同学们能够以先进人物为榜样,争做一名优秀的中学生。

某中学某人

某年某月某日

专题

五、网络与青少年健康成长

1、某校初三年有一个研究性学习小组，在学习活动课《营造美好的文化环境》后，决定利用课余时间开展“中学生上网情况调查”的课题研究，以便帮助中学生正确对待网络，远离网吧。假如你是该小组的成员，请你完成下列问题：（1）调查前要做那些准备工作？要调查那些内容？（2）在调查中要对上网学生及其家长说些什么？（3）在调查中，有学生不配合怎么办？（4）对于调查结果，你计划怎么处理？ [参考答案]：

（1）在行动前应该先复习课本知识，查阅未成年人保护法、义务教育法、青少年网络文明公约、互联网营业场所管理条例的相关内容，熟练掌握有关法律知识。搜集中小学生沉迷于网吧带来的危害或正确使用网络帮助学习的案例。调查中学生上网的场所，时间，内容等，也可调查家长、老师、学生对上网的看法。

（2）提示：要建设有中国特色社会主义先进文化，就必须营造美好的文化环境，特别是适合青少年健康成长的文化环境。然而，我们的文化建设在科技快速发展的今天，互联网得到广泛应用给青少年提供了丰富的知识，增长能力，拓宽视野，增进交流。但是，互联网上的不良信息和网络犯罪给青少年的身心健康构成威胁，沉溺于网上虚拟世界，脱离现实，荒废学业，甚至走上犯罪道路。青少年要正确使用网络……(言之有理就可得分)（3）请他们要好同学前往劝说；想办法取得父母的帮助；请沉溺于网络的青少年现身说法，向其说明沉溺于网络的危害性。

（4）先在同学中交流、研讨、合作完成对调查内容的分析、总结，然后写出调查报告(要包括存在的问题、问题成因、建议及理由)，最后提交学校或政府有关部门。（3）关于自觉遵守网络道德规范的倡议书 亲爱的同学们: 为了避免网络给我们带来的负面影响,使我们广大的初中学生养成良好的上网习惯,自觉遵守网络道德规定,根据团中央,教育部发布的《全国青少年网络文明公约》的要求,特提出如下倡议: A、要充分利用网络优势,帮助学习,提高自身素质；

B、做到文明上网,不浏览不良信息,不光顾不健康的网站,网页； C、有节制上网,科学安排作息时间,不沉迷于电脑游戏,网上聊天；

D、要增强自我保护意识,自觉接受父母,学校老师的监督和教育,不随意约会网友。希望同学们能够以健康的心态上网，做一个自觉遵守“网德”的好学生。

某中学某班某人 某年某月某日

3、贺强同学酷爱上网，常常利用课余时间偷偷到网吧上网玩游戏。一次，贺强的父亲在“情怀网吧”找到贺强，并用摄像机将现场摄制了下来，指责老板不应让未成年人进入网吧。

（1）请你根据日常的了解，分析、设想一下网吧老板对此事可能会如何做。（2）贺强的父亲下一步该怎么办，请你以律师的身份给贺强的父亲出出主意。答案提示：（1）答案一：深刻反省自己的错误，切实按照《互联网上网服务营业场所管理条例》规范营业行为。

答案二：不仅不接受批评，反而怪罪贺强的父亲没有管好自己的孩子，甚至采取威逼方式要求贺强的父亲交出录像带。

答案三：表面上愿意改正，但背地里仍然违反有关规定赚“黑心钱”。

（2）①严格教育和要求自己的孩子。②针对该网吧的违规行为，可以到工商、文化管理等部门举报和投诉，也可以寻求新闻媒体的帮助和支持。③如果遭到网吧老板威逼，则可以到司法机关举报，要求予以查处。

专题

六、校园文化建设、安全教育

1、某班决定开展一次活动，以帮助同学认清文化垃圾的危害。你认为这次活动可采用哪些形式（至少两种）？请你为这项活动拟定一个主题。

答：活动形式：（1）、召开主题班会；（2）组织社会调查；（3）、组织参观法制图片展览；（4）请司法人员来校作报告……

活动主题：文化垃圾害人不浅；拒绝文化垃圾，争做“四有”新人……

2、目前，文化市场秩序总体是好的，但还存在着一些问题：非法电子游戏经营活动反弹，“网吧”等营业场所违规经营，一些中小学生沉迷游戏厅、“网吧”而荒废学业，身心受到伤害……为此，市直某中学初三（1）班决定召开一次主题班会。（1）请你为这次班拟定一个主题。

提示：“改善文化环境，人人有责，或”营造良好文化环境，提高社会文明程度，或"净化文化环境，提高自身素质等。

（2）你认为应如何围绕主题开好这次班会？（要求：有具体的活动准备和活动步骤）班会前的准备：对学校周边的文化环境进行调查。收集资料，制作有关的幻灯片。写发言稿。邀请公安或文化部门工作人员到会做报告等。

步骤：①主持人宣布班会开始。②观看有关电子游戏厅和网吧对青少年造成的不良影响的幻灯片。③请公安或文化管理部门人员作报告。④学生分组讨论，谈进入电子游戏厅或网吧的危害。⑤推荐同学发言。⑥提出开展电子游戏厅、网吧的倡议，活动总结。

（3）请围绕班会主题写一份发言提纲。①分析存在的问题。②营造良好文化环境的重要性或意义。③提出建议或对策或措施。④谈谈自己的打算。

3、某中学为了改善育人环境,打造校园文化品牌，进一步提高校园文化品味,决定组织一次校园文化活动。

(1)请你帮助制定调查计划.A、时间：周末；B、调查内容： 学生思想状态,文化活动发展情况,校园文化设施,学生言行举止,学校校园环境；C、调查方法： 问卷调查,观察法,走访,分析数据资料,提出相应建议。

(2)建议：A、学校加强管理,成立校园文明监督队；B、完善校园文化设施；C、组织发展各种有益活动,引导学生形成正确文化观。

(3)针对学生中存在的行为失范问题,学校准备发展一些活动,请你拟订活动主题,并设计一些切实可行的活动形式。

A、主题：净化文明的语言； 规范行为习惯,争做文明学生。

B、活动形式：演讲比赛.、主题班会、办黑板报、组织征文活动、请先进模范作报告。

(4)就如何营造美好的校园文化提出合理化建议。

A、学校加强管理，如成立校园文明督察对、充分利用各种宣传手段进行宣传； B、组织开张各种有益的青少年身心健康的活动、绿化校园等。

C、开展“文明班级”、“文明学生”评比活动；参观爱国主义和法制教育基地。开展“手拉手互助活动”、“青年志愿者行动”等。（5）你认为发展校园文化活动有何意义? 营造良好文化环境，是提高社会文明程度，培养四有新人的重要条件，开展校园文化活动，有利于提高学生思想道德素质和科学文化素质，推动学校精神文明建设，促进青少年健康成长，成为社会主义合格的建设者和接班人。（6）谈谈你将以怎样的实际行动参加校园文化。

如：A、不说脏话，不随地吐痰，不乱扔垃圾，爱护公物和校园的花草树木；

B、积极参加学校举办的各项文明创建活动；C、同时也对一些不良的行为敢于劝阻和制止等。

4、本学期，学校倡导我们过安全、文明的校园生活。有些同学因课间哄闹、说脏话、玩暴力游戏等行文，受到老师的严厉批评，他们很不服气地说：“这都是小事，老师是小题大做”。

（1）请你对上述同学的言行谈谈自己的看法。

上述不良行为并非是小事，这些行为严重影响了我们中学生的自身形象，如果人人都有这些不良的行为，将严重影响校园精神文明建设，不利于我们身心健康发展。如果任上述不良行为发展下去，可能会导致我们违法，甚至犯罪，我们应防微杜渐，才能防范于未然，我们要加强道德修养和增强法制意识，做一个遵纪守法的好公民。（2）以“净化我们的语言”为主题，设计议一次班级活动，帮助这些同学改掉说脏话的不良习惯。（包括活动形式、意义和事前准备工作）

活动形式：演讲比赛（小品表演、班会、手抄小报评比、辩论会）。

活动意义：能够让同学认识到不文明语言的危害；帮助同学养成文明用语的好习惯，提高自身文明形象；从而能够净化校园环境，促进校园精神文明建设。

活动准备：在老师的指导下，成立比赛活动小组，并明确分工；在班级宣传动员班级同学积极报名，并要求参赛人员做好准备；聘请评委老师，选拔主持人；搞好场地布置工作和后勤工作，购买奖品等。

5、材料一：据《中国教育报》2004年10月4日报道，教育部、公安部对我国10个省、市的联合调查表明，平均每天我国有44名中小学生死于食物中毒、溺水等意外伤害事件，仅因交通事故2003年全国死亡的中小学生就达4104人。

材料二：2004年10月11日，教育部、公安部联合召开全国中小学和幼儿园安全工作电视电话会议，强调要迅速行动，在全国集中开展中小学、幼儿园及少年儿童安全管理专项治理行动，为广大中学生和少年儿童创造一个安全健康的良好环境。材料三：本学期，学校倡导我们过安全、健康的校园生活。有些同学因课间打闹、玩暴力游戏等行为，受到老师严厉批评，他们很不服气地说：“这都是些小事，老师真是小题大做”。请根据上述材料回答下列问题：（1）国家高度重视校园安全建设是因为：（2）针对材料三中同学的言行，我认为：

（3）我提议以“校园安全，人人有责”为主题，开展一项活动，帮助同学们提高安全意识。

①活动形式：（提出一种具体活动形式）

②活动意义：（要求：应围绕主题，运用所学知识阐述）③我准备这样组织开展好本次活动：（要求：应从活动准备及活动注意事项方面阐述；应围绕主题，符合活动形式的要求，具体可行）

参考答案：（1）①我们青少年的大部分时间是在校园中度过的，校园的安全状况如何直接影响到我们的健康成长。②我们青少年正处于一个特殊的成长时期，社会经验欠缺，判断是非的能力较弱，法律意识比较淡薄，容易受到意外事故和社会不良行为的伤害。

（2）①上述不良行为并非小事，这些行为不仅严重影响中学生自身形象，不利于我们身心发展，而且会给自身和同学们带来伤害。如果任由上述不良行为发展下去。会导致我们违法，甚至犯罪。我们应防微杜渐，才能防患于未然。我们要加强道德修养和增强法律意识，做一个遵纪守法的好公民。②课间打闹、玩暴力游戏等行为，是违反《中学生守则》及相关校纪校规的行为。我们要增强自我保护意识，提高自我保护能力，应自觉抵制不良行为，同时应主动帮助同学们改正不良行为习惯。（从言、行两个方面展开分析，言之有理即可）

（3）①活动形式：演讲比赛（小品表演、班会、手抄小报评比、辩论会等）。②活动意义：能够让同学们树立安全意识，认识到校园不安全行为的危害，自觉抵制这些不良行为，携手共建安全校园。

③活动准备：A、在老师指导下，成立演讲比赛活动组织小组，并明确分工，在班级宣传动员同学们积极表明，并要求参赛人员做好准备；B、聘请评委老师，选拔主持人，并确定相关服务人员；C、制定并公布演讲比赛规则及评比标准；D、确定好演讲比赛时间，选择并联系好场地，布置美化场地，准备好扩音设备等用品，购买奖品等比赛用品……

专题七、科教兴国 人才强国

1、某校要举办科技活动周,为使本次活动更加丰富多采，请你设计几种活动方式。（1）请有关人员到学校给同学作专题报告；(2)开展科技小制作比赛、展示活动；(3)举办以科技知识为主题的手抄报,黑板报；(4)观看科技电影,阅读科技书籍。

2、主题班会

在知识经济时代,人才对经济增长的贡献远远大于其他生产要素对经济增长的贡献,人才使科技的载体,使高技术产业发展的关键,任何科技的研究发明利用都离不开人才,科技知识只有与人才结合起来,才能成为推动经济和社会发展,增强经济实力,国防实力和综合国力的关键因素。

A、主题：经济和科技的发展关键是人才 或 国际竞争归根到底是人才竞争

B、步骤：（1）观看录象《科学技术发展的辉煌时代》了解当今科技发展状况。（2）请有关专家谈人才在当代科技发展中的作用。（3）请学生代表谈观看录象后或听专家讲话后的感想。

（4）任课老师总结评价学生的发言，并提出对学生努力学习，立志成才的希望和要求。

3、材料：我国首次载人航天飞行获得圆满成功。２００３年１０月１５日我国载人飞船“神舟”５号发射成功，并成功着陆，标志着我国已经成为第三大航天大国。能够取得如此成就可以说是因为我国综合国力不断的增强。请结合上述材料和初三（思想政治）课本的有关内容，设计一个主题班会，包括以下内容：（１）班会主题：例如 向英雄学习，发扬“神五”精神

（２）班会目的：通过班活动，使同学们认识到在科技革命迅猛发展的新世纪，科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素。中华民族的创新能力关系到整个中华民族的兴衰成败，关系到整个建设有中国特色社会主义事业的兴衰成败。青少年要学习广大科技工作者大力发扬艰苦创业精神，以国家利益为重，把国家利益放在首位，牺牲个人利益，时刻听从祖国召唤的崇高精神。（３）班会步骤：

A、教师介绍有关“神五”发射成功的资料，并着重指出期对世界的影响。B、放映“神五”发射成功的片段

C、全班同学分组讨论“神五”为什么能发射成功 D、各小组派代表发言

E、老师总结，并提出对同学们的期盼。（４）发言提纲：

A、航天人以“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的精神创造了飞天奇迹。这是一种伟大的中华民族的民族精神，即以爱国主义为核心的勤劳勇敢、团结统一、爱好和平、自强不息的民族精神。

B、“神五”发射成功归根到底是我国综合国力增强的必然结果。因为我国政府始终坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，在实施可持续发展战略的同时坚持科教兴国战略，把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位。

C、当代学生担负着建设祖国的重任，所以要努力学习科学文化知识，掌握科学的学习方法，勤于钻研，善于思考，不断提高自己的科学思维能力。最根本的是，要学习中国航天人，做一个热爱祖国、热爱人民具有艰苦奋斗的创业精神的一代新人。

4、胡锦涛总书记指出,人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题。当今世界,人才资源已成为最重要的战略资源,人才在综合国力竞争中越来越具有决定性意义。必须大力开发人才资源,走人才强国之路。某校初三年（1）班将根据胡总书记讲话精神举行一次主题班会。

(1)请你为主题班会拟订一个主题。

人才强国，立志成才（或：人才是第一资源；国际竞争归根结底是人才的竞争；人才强国，是我们的必然选择等）

(2)假如你是主题班会的参与者，请你围绕主题谈谈你今后要怎么做？

①要树立远大理想，勇于承担时代赋于我们的责任，正确把握成才目标。②认真学习科学文化知识，积极投身社会实践，不断提高实践能力和创新能力，努力把自己培养成为祖国需要的有用之才。

专题

八、维护国家统一和民族团结 主题班会

（1）标语：台湾前途系于祖国统一；分裂不得人心，台独注定失败。（2）主题：祖国统一，我们共同的心愿； 反台独，盼统一。

（3）步骤：A、观看专题片《祖国的宝岛――台湾》。B、观看录像，了解当前台湾局势及党和政府对台湾的立场、方针、政策；C、主持人朗诵余光中的《乡愁》，营造气氛；D、请同学们发表看法，谈感想；E、主持人总结，班会结束。

（4）设计第一步和第二步的理由：由于大多数同学对台湾的历史、现状认识不够全面、清晰，该活动可以帮助学生进一步认识台湾自古以来就是中国领土的一部分，认清台独的危害、实质，了解政府解决台湾问题的方针、原则，明确自己则任，激发学生努力学习知识，为国家的统一和民族团结做出应有的贡献。

（5）发言稿：台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分，我国宪法规定：“中华人民共和国公民有维护国家统一和民族团结的义务。”完成祖国统一大业是包括台湾同胞在内的全体中国人民的共同职责。“一国两制”是实现祖国统一的基本方针，实现祖国的完全统一，己成为不可阻挡的历史潮流。陈水扁言行的实质就是搞台独，是挑战一个中国原则，进行分裂活动行为，这一言行威胁了和平稳定的两岸关系，损害了两岸人民的利益。我们积极以和平方式解决台湾问题，但决不承诺放弃使用武力。当某些人试图把祖国分裂出去的时候，我们会不惜一切代价，维护祖国的统一！我们青少年要自觉履行维护祖国统一的义务，积极支持我国政府的对台方针政策，反对任何分裂祖国的言行，立志成才，报效祖国。

（6）假如你所在的班级要举行一次批驳陈水扁台独言行的活动，请你写一篇发言稿，你打算采用《思想政治》所学的哪些观点？（至少采用三个）

①维护国家统一，是指维护国家主权独立和领土完整，坚决同一切破坏祖国统一的言行作斗争。维护国家统一和全国各民族团结是每个中国公民的神圣职责。②世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。③台湾自古以来就是中国的神圣领土，中华人民共和国政府是中国在联合国组织的惟一合法政府。④我国政府坚持“一个中国”原则，反对分裂，积极以和平方式解决台湾问题。我国政府解决台湾问题坚持“一个中国”原则，实行“和平统一，一国两制”的方针。⑤实现祖国的完全统一，成为不可阻挡的历史潮流，任何台独势力都是不得人心的。⑥青少年要培养爱国主义精神，增强社会责任感，为实现祖国的完全统一做出应有的贡献。

专题

九、整顿和规范市场经济秩序

1、某中学门前的马路两侧，挤满了卖菜、卖小吃等摊位，导致经常出现进不能进、出不能出的拥堵现象，给学生进出校园带来极大的不便，也影响了学校的正常教学秩序。同学们对此议论纷纷，认为出现这种情况是政府有关部门的工作没有做好。小明同学认为：对于政府的工作，我们无权过问，也没有办法过问。（1）请你对小明同学的观点加以分析。

小明同学的观点是错误的。我国公民依法享有批评建议权。当我们认为国家机关以及工作人员没有做好他们的工作，我们有权对他们的工作提出批评建议；我们可以依法通过多种途径来行使监督权：可以给国家有关机关写信，打电话或直接向有关人员反映，也可以向人大代表反映。我们作为国家的小主人，应当积极参与政治文明建设，懂得依法保护自己的合法权益。

（2）请你为解决材料中的问题向有关部门提出建议。A、建立一个市场，把小摊小贩迁入市场统一管理。B、加强对校园周边的管理，依法打击不法商贩。

C、加强法制宣传，提高经营者的法律意识，加大道德教育力度。

D、学校应该加强对学生的卫生知识的教育，坚决不买路边的物品，从根本上杜绝小摊位。

2、请列举具有普遍性的侵犯消费者权益的行为,并就其中一种从法律的角度加以分析。

(1)举例：A、售出商品,概不退换；B、买商品时，随意向顾客搭售商品；C、掺杂、掺假、以假充真，以次充好；D、造假售假。

(2)假冒伪劣商品充斥市场,侵犯了消费者的权益,破坏了社会经济秩序,国家要加强立法,大力打击制假售假的行为,消费者要积极投诉,参与打假,经营者要诚实信用,依法规范自己的经济活动.3、某同学买了一瓶假矿泉水,该同学准备采取行动,请你为他设计行动方案。

(1)A、收集证据,如购买的发票等；B、向工商部门举报,提供证据；C、要求小卖部退换矿泉水,如果不肯,可向当地的消费者协会投诉或直接向人民法院起诉；D、联系有关新闻媒体进行报道,使更多的人明白相关的法律规定。(2)查找教材有关知识内容,提出这项行动的法律依据

我国法律规定,生产限期使用的产品要标明生产日期,安全使用期或失效日期,销售者不得销售不合格产品,消费者有人身财产安全权和知悉权,依法求偿权等权利.中华人民共和国公民对于任何机关和国家人员,有提出批评和建议的权利。

专题

十、依法治国和以德治国

1、这个学年，我市中学生积极参加“广州市法制教育系列活动”，某中学初三级全体学生踊跃参加到这一活动中去，他们举行了一次以法制教育为主题的“手抄报”评比活动。如果你是该校的学生，请你运用所学的有关知识，完成以下各题：（1）为你的“手抄报”设计一个报名：（2）简要写出你所办“手抄报”的主要内容。（3）谈谈你办“手抄报”的一些体会。参考答案：

（1）设计的“报名”要符合“广州市法制教育系列活动”的内容。例：“学习法律，保护自己”、“法律与我同行”（2）“手抄报”的内容是指你对你设计内容的介绍。例：我设计的手抄报“学习法律 保护自己”，主要内容包括：第一版：新闻——介绍一些中学生学法法、守法、护法的事迹。第二版：案例——介绍一些中学生的违法犯罪行为案例。第三版：专家说法——中学生应该如何学法、守法和护法的建议。第四版：自我保护——介绍中学生的健康成长离不开法律保护（3）体会要体现开放性，要言之有理。主要包括（了解和认识了什么，获得了什么，掌握了什么，学会了什么）例：①对法律知识有了更全面、更深刻的把握和理解；②锻炼了自己的综合能力；③学会了思考、分析问题；④学会了协作。

5.政治课的中考「扫描」与对策 篇五

二、中国与科教创新

39、科技的作用

(1)实践证明，一个国家和名族的命运与其科学技术的发展息息相关，一个国家一个民族如果输掉了科技，也就输掉了未来。(2)科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度。(3)科学技术已成为推动经济发展最重要的因素。(4)科技是人类文明的标志，为人类创造了巨大的物资和精神财富。

40、快速发展的现代科技的表现：

(1)蓬勃兴起的信息技术(2)迅速崛起的生命科学(21世纪高科技的主流)(3)突飞猛进的空间科学(现代科技中最快的尖端技术之一)

41、科技成果

(1)嫦娥二号奔月成功(2)神舟七号发射成功(3)天河一号计算机居世界前列(4)蛟龙号潜水艇达到世界先进水平.

42、科技创新的重要性(怎样理解科技创新?)：

①创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。科技的本质就是创新。②要想真正地缩小差距，赶超发达国家，关键是靠创新。③只有把科技进步的基点放在增强自主创新和持续创新能力上，才能实现我国科技的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。④没有创新，就要受制于人，没有创新，就不可能赶超发达国家。

43、好奇与创新的关系是什么?

答：〈1〉好奇心是科学家们走上科技发明创造之路的起点，是创新的最初动力。〈2〉好奇心也需要正确把握，要符合道德和法律的要求，否则也会对人们的成长造成消极影响。

44、怎样由好奇走向成功?

答：〈1〉要把好奇转化为兴趣，进而发展为志趣。〈2〉多加观察，大胆设想，锲而不舍;

45、怎样培养创新精神，提高创新能力?

(1)善于观察;(2)展开想象;(3)求异思维;(4)积累知识(5)勇于实践。

46、教育的重要性(为什么把教育教育放在优先发展的地位?)

(1)科学技术的发展，关键是人才;(2)高素质的人才是一个国家最为重要的资源，而人才的培养主要靠教育;(3)教育水平的高低决定着一个国家的科技发展水平和创新能力，并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。

47、怎样理解我国实施科教兴国战略是时代的正确选择?(为什么要实施科教兴国战略?)

(1)我国科技和教育的整体水平不高，制约着经济和社会发展，为了缩小与发达国家之间的差距，在国际竞争中占据有利地位，就必须实施科教兴国战略，把科技和教育放在优先发展的战略地位。(2)大力发展科技、尤其是高新科技，可以提高我国的国际竞争力;(3)大力发展教育，才能提高我国国民素质，培养更多的人才，把沉重的人口负担转变为巨大的人才资源优势。(4)我国实施科教兴国战略是时代的正确选择。

48、怎样实施科教兴国战略?

(1)把科技和教育放在优先发展的战略地位;(2)大力发展科技，提高我国的国际科技竞争力;(3)大力发展教育，提高我国国民素质，把人口负担转变为巨大的人才资源优势。

49、怎样有好奇心到创新?(好奇心与创新的关系)

(1)好奇心是走上科技发明创造之路的起点，是创新的最初动力。(2)好奇心需要正确把握。(3)只有好奇转化为兴趣，进而发展为知趣，多加观察，锲而不舍，才能有所发现和创造，从而走向成功。

50、中学生怎样成为创新性人才?

(1)树立终身学习的观念，在学习生活中，就要从转变学习方式做起，自主、合作、探究学习，进行创造性学习。(2)认真学习科学文化知识，提高自身素质，开发自身潜能，为创新奠定知识基础。(3)勤于思考，善于观察，积极参加社会实践活动。(4)勇于质疑，善于发现问题，提出问题，解决问题。(5)敢于创新，善于创新，把创新的热情和科学求实的态度结合起来。(6)学以致用，勇于实践，积极参加科技实践活动，培养创新意识，提高创新能力。(7)让创新思维闪光，培养好奇心，善于观察，展开想象，求异思维。(8)树立远大理想，担负当代青年的历史责任。

51、请为建设创新型国家出几个点子。

6.中考背景下的体育教学误区与对策 篇六

关键词：体育中考,教学误区,对策

体育课能够提高学生参与锻炼的积极性,使学生在繁忙的学习中增 加锻炼身 体的机会,提高学生 身体素质。但是,随着体育成为中考科目之一,应试教学 模式也渐渐渗透到体育教学当中,影响了学生的身心健康,更背离了体育教学的根本目标。

一、体育教学中存在的误区

1.应试教育模式。体育中考对于 体育学科 而言非常有意义,能促进学生素质的全面发展。体育学科得到了学校与广大家 长的重视,体育教学 的时间也 更加充裕。但是体育中考对于不少体育教师和学生而言也是实实在在的压力。许多体育教师为了让学生在中考 时取得好成绩,专门针对考试科目进行教学,中考考什么,学生就必须学什么、练什么,而其他与体育中考项目无关的教学内容则被彻底抛弃。学生进入高中阶段以后,体育基础薄弱,严重影响到体育学习。应试教育的模式能让学生的升学率有所提高,但是有悖于体育中考的宗旨,也有悖于体育教学的理念。

2.训练式教育模式。在应试模式下,体育教学已经完全变成了体育训练。教师要求学生在有限的教学时间内掌握中考项目的技能。与体育特长生不一样的是,普通学生因为长时间的课业学习,缺少运动,身体素质普遍较低。而每一节体育课都需要学生对几个项目不断重复高强度 的练习,使学生对 体育课的 兴趣大大 降低,体育认知方面也会产生严重偏差。并且,身体素质差的学生会对体育课产生害怕心理,宁愿坐在教室学习其他学科,也不愿进行枯燥的高强度训练。

3.突击式教育模式。突击式的训 练具有针 对性强的优点,能够短时间内提高训练成绩。因为中考对于初三学生而言十分重要,教师与学生在各个学科投入的精力与时间都非常多,而体育中考属于过关达标考试,不在选拔性考试当中,于是许多学校在段考和期考前几个星期不上体育课,到中考前一两个月再多加训练,于是在临近考试的几周里,许多学生“积劳成疾”,甚至还有学生患上小腿骨膜炎,大部分学生其他学科成绩也明显下降。这种教学方式完全违背了新课标指导思想。

二、如何走出体育教学误区

1.扩大考试范围。某 市在2010年体育中 考时,考试内容分为速度与耐力、身体素质、球毽三个类别,共考10个项目,涵盖了体能、技能、素质三个领域,能全面促进学生的发展。考试项目越多,考试时的难度 就越大,并且考试范围扩大后,教师就无法对学生进行针对性训练。如此一来,教师不得不对教学内容做出一个长期规划,从学生初一阶段就开始进行积累性训练,于是教学内容与种类就能够多样化。

2.增加技能考试。目前的体育中 考项目大 多都是立定跳远、仰卧起坐等技术含量较低的项目,学生在学习这些项目时不断重复枯燥的机械性动作,学习兴趣早已缺失。同时,教师在教学的过程当中也忽视了对于技能类项目的教学,违背了新课标要求。因此,只有增加体育中考项目中的技能类考试,才能促使教师多安排技能类教学内容,并且让学生产生不断挑战自我的兴趣。例如某市在前几年的体育中考改革中把健身操、山羊分腿腾越、武术、篮球以及男生头手倒立与足球颠球、女生肩肘倒立与乒乓球接发球作为考试项目。这些项目几乎包含了初中阶段的所有传统体育学习内容,技术含量高的考试项目数量之多让教师不得不对自己的教学能力提出更高的要求。在体育教学方面,教师更加注重技能教学,并且时刻关注学生的学习效果,为学生终身学习体育打下良好的基础。

3.完善体育中考评价体系。目前的 体育中考 一般都是采取操作性强的定量评价方式,其结果也比较客观公正,但是缺点在于评价范围具有局限性,不能全面、合理、科学地评价学生的体育学习水平。新课标中 提出,要将过程性评价与终结性评价相结合,也就是结合定性评价与定量评价对学生体育学习水平进行评价。在竞技类比赛中,例如体操、跳水等项目就是裁判员依据比赛规则进行定性评价的,这种评价方式要求裁判员具有极高的专业素养与公平性、合理性。因此,定性评价 的方式也对教师的专业能力提出了更高的要求。

4.确保每天锻炼时间。初三学生 普遍都有 较大的课业压力,因此每天在桌前坐着学习的时间非常多,极少离开课桌进行身体锻炼。在这种情况下,教师无法不抱怨学生的身体条件差,继而抛弃中考以外的内容,不断强化学生考试内容。学生的身体素质得不到保障,如何能够掌握运动技能?因此,除了必要的上课学习时间之外,还必须保证课外练习时间。确保学生每天都有一个小时的时间进 行体育锻 炼,才能保证 学生的身 体健康。

7.政治课的中考「扫描」与对策 篇七

（三）学会客观评价自己

一、复习目标：

情感态度价值观：学会客观地评价自己

二、重点问题分析：正确认识客观评价自己

由于初中学生自我认识水平的限制，自我认识存在偏差，以自我为中心，或过分在意他人的评价，所以要引导学生学会正确、客观地认识评价自己的优点或缺点，长处和短处，从而积极悦纳自己，努力完善自我。

三、基础训练：

（一）选择题：

1、正确认识自己，就要做到（A）

A、用全面的、发展的眼光看待自己B、用片面的、过去的目光看待自己

C、时刻重新审视自己D、知人者智

2、唐太宗李世民说过一句话：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴衰；以人为镜，可以明得失。”这句话说明，帮助我们认识、了解自己的正确途径的是（B）

A、通过自我观察认识自己

B、通过他人了解自己，要重视他人的态度与评价、冷静地分析

C、通过自我反省认识自己

D、通过集体了解自己

3、《礼记》中说“苟日新，日日新，又日新。”这句话的意思是说，人要每天不断自新，才能每天在道德修养上不断进步。这主要说明（B）

A、时间一去不复返B、人是不断发展变化的C、日升日落是自然规律D、人要珍惜时间

4、在生活中，我们要正确认识自己。下列同学对自己的看法正确的有（C）

A、小明的父母是普通工人，他看到同学们父母大多是干部、医生，因此感到很丢人

B、小俊的数学成绩在班上名列前茅，因此他就经常瞧不起别人

C、小华经常观察其他同学的学习及思想表现，发现自己的不足，虚心向他人学习

D、小飞发现自己的个子比班上同学矮一截，于是感到很苦恼

5、在正确认识自己或他人的说法中，下列观点正确的是（B）

A、“自自己一朵花，看别人豆腐渣”B、“天生我材必有用”

C、“朽木不可雕也”D、“三岁看大，七岁看老”

6、有些同学喜欢把一些影视明星、体育明星当作心中的理想形象。下列看法正确的有（A)①喜欢明星是正常的心理现象，许多明星往往是外在美和内在美的统一 ②我们善于从明星身上学习不同的优点，不断完善自我 ③“人无完人”，明星也有缺点，我们对明星不能盲目崇拜 ④明星往往是不学无术的人，我们不应当把明星当成心中的理想形象

A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

（二）非选择题：

1、“当局者迷，旁观者清”，所以有同学认为我们对自己的评价要以周围人的看法为准。你对此有什么看法？

答案：我认为这一观点是片面的。因为：一般来说，周围人对自己的态度和评价是比较客观的，能帮助我们正确地认识自己、了解自己。但是，我们在重视他人态度和评价的同时，要学会冷静、客观地分析，不能盲目跟随他人的评价，过分看重他人的议论。对自己做出正确的评价应是全方面的，不能只以周围人的看法为准。

2、“青春诊所”来了位同学，请你为他诊断“病因”，并开出“处方”。

同学：症状：小刘因为个子矮，终日闷闷不乐，导至失去进取心，耽误了学习。病因：自卑（或缺乏自信心）。

处方：寻找个人自尊自信的支点，全面、正确地认识和评价自己，增强自信心。

3、阅读下列材料，回答后面问题

材料一：长颈鹿说：“我个子高，能吃到树上面的叶子，你可吃不到。”

羊说：“我能穿过门洞，吃到栏外的草，你却吃不到。”

材料二“骏马能历险，犁田不能如牛；坚车能载重，渡河不如舟。舍长以求短，智者难为谋。”

（1）长颈鹿和羊为什么争论起来？它们各自用什么办法来证明自己的看法是正确的？

（2）谈谈这两则材料对你有什么启示。

答案：（1）①长颈鹿和羊长得高本领高，还是长得矮本领高争论起来；②长颈鹿以能吃到树上的叶子为证据，而羊以能穿过又矮又窄的门洞吃到栏外的草来证明。（2）这启示我们：要全面、正确地认识自己，既不能只看到自己的长处，忽视自己的短处而骄傲自大，也不能只看到自己的短处忽视自己的短处忽视自己的长处而妄自菲薄。要正确看待自己，既要全面，又要准确，要实事求是。

四、实践与运用

以镜正人

纽约有一栋摩天大楼的老板，每个月都为昂贵的电梯修理费而苦恼，因为楼很高，电梯不是一按就来，乘客往往等得不耐烦，一直连续按钮，所以电梯钮坏得很快。

人们虽看见电梯钮已经亮了，还是要再按一下才安心，好像别人按的都不算，非得自己的“魔术指”按一下，电梯才会来。这个老板在电梯旁贴了很多告示，都没有效，最后他贴出悬赏，若有人能使乘客改变习惯，给予厚奖。

结果一名心理学家在电梯门上装了一面大镜子，轻易解决了问题。因为镜子使乘客看见自己的猴急样，只要一站到镜子前，立刻变得有礼貌了，原先熙攘攘的一群人，在镜子前都成了绅士，淑女，耐心等待电梯，这就是镜子的妙用。很多时候，人不是故意要作出某些恶形晋恶状，只是不知自己这样做是什么样子，苦于不自知而已。

（1）这个镜子的妙用是什么？

（2）“当局者迷，旁观者清”，为什么装个镜子就使乘客发生了那么大的变化？

答案：（1）通过镜子，知道自己是什么样子，着急的人们变成了绅士、淑女、耐心等待电梯。

（2）镜子给等待电梯的人以真实的反馈，让人们正确认识自己、评价自己、改变自己。

8.政治课的中考「扫描」与对策 篇八

[2017•南充]责任产生于社会关系之中的：

A.法律规定 B.相互帮助 C.相互承诺 D.相互理解

[2017•云南]我们要培养责任意识，锻炼自己的责任能力，学习做负责任的公民。具有责任感的最起码的表现是（）A．对自己负责 B．热心公益 【考点】5C：增强责任意识．

【分析】承担责任要树立强烈的责任意识，促使自己成长为一个负责的人；从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，持之以恒，逐步养成负责任的习惯；学会在不同的责任面前进行选择，分清责任的主次和轻重缓急，考虑履行责任的时间要求，科学安排时间，学会统筹兼顾，履行好自己的责任；自觉守法，维护社会秩序；服务社会，奉献社会．

【解答】责任意识是一个人道德修养的重要组成部分．责任意识要求公民个人自觉履行对他人、对家庭、对社会应尽的义务，并勇于为自己的行为负责．每个人都是单一的个体，首先对自己负责，照顾好自己，才能帮助他人、集体，为社会做贡献．因此选项A正确；选项BCD不符题意，故选A．

[2017•西宁]对于中学生来说，下列属于自己的承担责任的是（）A．抄袭同学作业 B．轮到值日找借口逃避 C．帮助学困生补习功课

D．逃学去网吧玩游戏

C．勇担过错

D．对他人负责

【考点】5C：增强责任意识．

【分析】责任产生于社会关系之中的相互承诺．如对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等．责任来自于社会道德、习俗及法律等方面的要求．具体表现为一个人应该做或不应该做的事情．我们每个人在生活中都会扮演不同的角色，而每种角色都意味着一种责任，角色不同，责任不同．积极履行社会责任，不计较代价与回报，这种奉献奉献精神是社会责任感的集中表现．

【解答】责任具体表现为一个人应该做或不应该做的事情．对于中学生来说，好好学习是我们的责任，助人为乐，帮助学困生补习功课也是我们的责任．因此选项C正确；选项ABD是不负责任的表现．故选C．

[2017·济宁].海军某舰载航空兵正营职中队长张超，在驾驶舰载战斗机进行陆基模拟着舰接地时，突发故障。危机关头，他尽最大努力保住战机，但推杆无效后被迫跳伞，坠地受重伤，经抢救无效壮烈牺牲。你从“感动中国”2016年度人物张超的事迹中得到的感悟是（）①要不言代价与回报，勇于承担社会责任 ②生命的价值在于永不放弃生的希望 ③只有献出自己的生命，才能延伸生命的价值 ④当个人利益与国家利益发生矛盾时，以国家利益为重 A.①②④

B.①③④

C.①④ D.①②③④

【解析】C。本题考查对典型人物事迹的分析与理解能力。材料中张超表现出了强烈的社会责任感，珍爱他人生命，在奉献中实现了人生价值，自觉做到了以国家利益为重，据此分析①④两项观点正确；②项观点错误，生命的价值在于创造和奉献；③项观点也错误，创造和奉献体现在日常生活中，并不一定只有献出自己的生命。故选C项。

[2017•泰安]江苏快递小哥吕凤军在送餐过程中，突遇一名男子当街持刀行凶，他随即上前夺刀并将行凶男子制服。民警赶到后，吕凤军已赶路去送餐了。对此，下列认识你认同的是（）

①一个人要承担的责任是多方面的，只能选择其一 ②吕凤军制服歹徒的行为属于正当防卫 ③积极承担责任是做人的基本要求 ④身份不同责任不同 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 【答案】D 【解析】

[2017•宿迁]25年来，邮递员陈业权每天风雨无阻，投递报刊邮件400多万份无一差错，在平凡的工作中，干出了不平凡的业绩，被评为“最美投递员”。陈业权的事迹启示我们应（）①立足本职，甘于平庸 ②爱岗敬业，尽职尽责 ③富于理想，开拓创新 ④乐于奉献，服务社会。A．①③ B．①④

C．②③

D．②④

【考点】25：实现人生价值．

【分析】本题考查的是生命的价值．人生的价值在于创造和奉献，人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中，奉献使人快乐，使人充实，使人高尚． 【解答】创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求．一个真正懂得珍爱生命价值的人在享受现实生活的给予的同时，更会积极地为他人，社会做

出自己的贡献，一个人的能力有大小，但是只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会做出贡献，他的生命就有价值．“最美投递员”陈业权爱岗敬业，尽职尽责的行为是积极承担责任、服务社会奉献社会的体现，值得我们青少年学习．因此选项②④正确；选项①错在“甘于平庸”；选项③不符题意，故选D．

（2017•营口）被誉为篮球场上“中国长城”的姚明入选第三届“CCTV年度慈善人物”。他一直以来致力于慈善和公益事业，由他发起的“姚基金”已援建和在建希望小学22所，“姚基金希望小学篮球季”更是为贫困地区32万青少年提供了学习篮球的机会。为了更好地传递这种正能量我们应该（）①热心公益，服务社会

②积极承担责任，不言代价与回报 ③具有高度的社会责任感

④从身边小事做起，只对自己负责。

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【考点】5T：热心公益

服务社会．

【分析】本题主要考查热心公益，服务社会这一知识点，要明确应有爱心和责任感．

【解答】题干中的材料启示我们要树立强烈的责任意识，从现在做起，从点滴小事做起，持之以恒，养成负责任的习惯，还要积极参加社会公益活动，搞好社区服务，服务社会、奉献社会，所以①②③说法正确，④“只对自己负责”说法片面，不仅要对自己负责，还要对他人、集体、社会负责．故选A． [2017•绥化]承担责任需要付出的代价是（）A．时间、精力和金钱 B．良好的自我感觉 C．他人的赞许 D．获得新的知识或技能 【考点】5G：承担责任的回报与代价．

【分析】本题要在掌握责任的产生，承担责任意味着什么，不承担责任的后果等知识点的基础上选择．

【解答】由题干描述得知，承担责任需要付出努力和代价．“代价”是付出更多的时间和精力，耽误学习，遭到他人的误解等，所以A是正确的选项；BCD都是承担责任的意义，排除．

故选A．

[2017•娄底]“小时候，责任是一张暖暖的小床，我在里头，父母在外头；长大后，责任是一块黑板，我在下头，老师在上头；后来呀，责任应是一张暖暖的小床，我在外头，女儿在里头。”这首诗告诉我们（）A．个人只有长大成人后才需要承担责任 B．不同的人承担的责任完全不同

C．每个人在同一时间段内，只有一种社会角色

D．人的一生扮演着许多不同角色，也会承担许多不同责任 【考点】5D：责任与角色的关系．

【分析】责任产生于社会关系之中的相互承诺．如对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等．责任来自于社会道德、习俗及法律等方面的要求．具体表现为一个人应该做或不应该做的事情．积极履行社会责任，不计较代价与回报，这种奉献奉献精神是社会责任感的集中表现．

【解答】本小题考查了责任与角色的关系．题干中的材料说明了我们每个人在生活中都会扮演不同的角色，而每种角色都意味着一种责任，角色不同，责任不同．因此选项D正确；选项AC观点错误，未成年人也要承担责任；选项B观点过于绝对．故选D．

[2017•连云港] 下面漫画给我们的启示是

①不作为即“当为而不为” ②不作为必受法律制裁 ③行为与后果具有一致性 ④要做个负责任的公民 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】C 【解析】

试题分析：漫画反映了对于一些官员如果有不作为的行为，国家是要追究责任的，因为不作为就是当为不为，是没有责任感的体现，被问责体现了行为与后果的一致性，所以①③④是正确的，②是错误的，不作为必受法律制裁是错误的，这种说法过于绝对了，排除，故选C。

（）[2017•鹤岗]____ 是社会责任感的集中表现。A．集体主义 B．奉献精神 C．服务精神 D．时代精神 【考点】5S：培养社会责任感．

【分析】积极承担责任是做人的基本要求．一个人成熟的重要标志不是年龄的增长和社会经验的增加，而是积极承担责任．承担责任，对于我们来说，它是自尊自信的表现；自立自强的必然选择；走向成熟的重要标志．

【解答】责任来自于社会道德、习俗及法律等方面的要求．具体表现为一个人应该做或不应该做的事情．我们每个人在生活中都会扮演不同的角色，而每种角色都意味着一种责任，角色不同，责任不同．积极履行社会责任，不计较代价与回报，这种奉献奉献精神是社会责任感的集中表现．因此选项B正确；选项ACD不符题意，故选B．

[2017•广州]共享单车带来便利的同时，也引发公众对部分使用者不遵守交通规则、乱停乱放、恶意损毁等行为的诟病。从责任的角度看，这些使用者（）①割裂了承担责任的代价与回报 ②没有正确处理好利己与利他的关系 ③没有随环境改变坚持角色不变 ④没能在法律监管缺失时自觉承担责任。A．①②③ B．①③④

C．①②④

D．②③④

【考点】5G：承担责任的回报与代价．

【分析】责任产生于社会关系之中的相互承诺．如对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等．责任来自于社会道德、习俗及法律等方面的要求．具体表现为一个人应该做或不应该做的事情．我们每个人在生活中都会扮演不同的角色，而每种角色都意味着一种责任，角色不同，责任不同．

【解答】积极履行社会责任，不计较代价与回报，这种奉献奉献精神是社会责任感的集中表现．题干中的这些使用者的行为错误，是缺乏责任感的表现，割裂了承担责任的代价与回报，没能在法律监管缺失时自觉承担责任．因此选项①②④正确；选项③不符题意，故选C．

二、非选择题

[2017•黔南州]近日，网传一段“肉松由棉花制成”的视频，给涉事蛋糕店造成了不良影响和巨大损失。公安局侦测通报，两名六旬老太某和黄某，因编造并发布该视频，被行政拘留五日。请对上述材料辨析。

【考点】5I：对自己负责；3I：遵守网络规则；AC：树立法治观念；EH：正确行使言论自由的权利．

【分析】本题属于材料分析题，借助材料考查了对自己负责、遵守网络规则、树立法治观念、正确行使言论自由的权利等内容．需紧扣题意、结合相关的基础知识解答．

【解答】本小题考查了学生的辨析能力，题干中两名六旬老太某和黄某的行为错误，没有正确行使自己的权利．公民在行使自己权利的时候，不得超越法律许可的范围，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益．要尊重他人的权利，不能在合法权利之外谋取非法利益．因此，两名六旬老太某和黄某要承担相应的法律责任． 故答案为：

（1）作为社会生活中的一员，每一个人都必须对自己的行为后果负责，承担自己的行为法律责任．

（2）食品安全需要全社会关注，通过网络媒体监督食品安全是行之有效的办法之一，也是公民行使法律赋予的权利体现．但在具体行使权利时，公民不能违法编造、制造、散布、传播谣言．

9.政治课的中考「扫描」与对策 篇九

1.1 医疗及护理方面的因素

患者因接受检查时间短, 对护士、周围环境以及检查方式、方法等不熟悉, 导致患者产生情绪紧张、焦虑、担忧、抑郁等。

1.2 患者方面

(1) 部分患者不了解CT增强扫描在检查、诊断疾病过程中的重要性以及对自身疾病担忧, 担心体内注入的造影剂在CT照射下发生病变而留下后遗症。 (2) 因患者来自四面八方, 他们语言习惯、文化、职业、性格、经济状况等不相同, 因此, 对CT增强扫描的反映也不同, 造成心理反应差异。

2 护理对策

2.1 医疗、护理方面

(1) 做增强扫描前, 患者心理顾虑很多, 护士应利用其“试敏观察”期间, 介绍医生、周围环境以及CT增强扫描检查的方式、方法和确诊疾病的重要性、必要性;护理人员应从专业知识上给予充分的讲解, 首先是要给患者讲解注入造影剂的方法、药品种类及安全性;其次要给患者讲解CT增强扫描的目的, 确诊疾病才能更好地治疗疾病。 (2) 护理人员要及时与患者沟通, 以亲切、诚恳、文明的语言;稳重、端庄的行为举止;精湛的技术使患者保持良好的心态, 确信自己得到最好的检查、治疗。

2.2 患者方面

(1) 帮助患者树立正确认识疾病、战胜疾病的信心和勇气。在做CT增强扫描检查时, 根据患者的文化水平, 职业、性格、经济状况等, 权衡利弊, 实事求是, 有选择地告知患者, 使患者了解相关检查信息, 达到消除患者紧张、恐惧的目的。 (2) 护士在与CT增强扫描患者交流的有限时间内, 还要理解、要尊重患者的人格, 做到宽宏大量;在情绪急躁的患者面前要耐心细致, 保持情绪稳定, 反复向患者做好解释、说明工作。CT增强扫描工作结束后, 要观察、询问患者, 给予患者热情的关怀, 以避免增强扫描对患者产生的负面影响。

10.政治课的中考「扫描」与对策 篇十

考点10 竞争与合作

1．[单选]马云曾说过，一个拳师碰到另外一个顶尖高手的时候，大家才能互相成长，所以在交手过程中，要用欣赏的眼光看对手。这说明()A．在社会生活中事事都要竞争 B．在任何情况下竞争都有益无害 C．竞争促进人们超越自我，开发潜能 D．竞争对手之间很难相互包容 2．[单选]2017年7月29日，在格兰仕集团总裁梁昭贤和苏宁易购总裁侯恩龙的见证下，格兰仕与苏宁签署战略合作协议，双方新一轮战略合作，将围绕“更好的产品、更好的服务”，全面深化在智能家电、产品定制、渠道拓展等领域的深度合作。格兰仕与苏宁深化合作是因为()A．社会生活需要合作，不需要竞争 B．合作是共享的基础和必然结果 C．有了合作一定能取得事业的成功 D．合作共赢，合作可以促进发展

3．[单选]有人说，21世纪是英雄退位团队进位的时代，抱团打天下已是趋势，谁拥有人群，谁就拥有市场，1＋1＝2叫数学，1＋1＝11叫经济学，一根筷子能折断，十双筷子折不断。这段话告诫我们在集体中要()A．平等待人 B．敢于竞争 C．团结合作 D．树立目标 4．[多选]对下面漫画《如此竞争》看法正确的是()

A．在竞争中必须遵守道德和纪律 B．竞争是无情的，也是无序的

C．在生活中要树立公平竞争意识 D．在竞争中不能采取不正当竞争手段

5．[多选]回顾精彩的里约奥运会女排决赛：面对劲敌塞尔维亚队，主教练郎平调兵遣将，女排姑娘们默契配合；主攻朱婷，势不可挡；袁心玥在副攻线上连拦带扣；自由人林莉神勇扑救……比赛进入白热化，关键时刻，惠若琪打出漂亮探头，一锤定音！中国女排获得奥运冠军，惊艳世界！这场激动人心的比赛告诉我们()A．主教练郎平是中国女排取胜的决定因素 B．团队精神是中国女排获得奥运冠军的法宝

C．中国女排敢于竞争，善于合作，取得了比赛胜利

D．竞争带给中国女排压力和动力，最大限度地激发了她们的潜能

6．[简答题]2017年7月28日下午，“华信杯”青少年足球邀请赛上，中国2024奥运希望A队06惨败于日本队脚下。在中国足球面前，日本队又一次上演了一堂生动的“教学课”。在面对重重压力下，按照中国足球传统标准分配的、身体素质更好的A队队员在决赛时出现了两种心态：一是压力过大导致发挥失常，在场上遇到困难束手无策；二是想赢怕输、求胜心切，让部分队员在进攻时更多选择了个人进攻，脱离了队伍的体系。

如果你是教练，针对这两种心态，你会对年轻的队员们说些什么？

7．[简答题]商界没有永恒的朋友和敌人，只有永恒的利益，即便自己想树立一个永恒的敌人，时代的趋势和金钱的诱惑也会把他们逼成朋友。过去十年，苹果公司和三星公司把这段话演绎到了极致，他们的关系错综复杂又琳琅满目：“朋友、敌人、竞争者，合作者，简直是一部完美的谍战大片。”2017年年初，苹果公司和三星公司达成协议，三星公司要在2017年向苹果公司提供数千万块OLED屏幕；7月初，三星公司和苹果公司又达成了一份协议，苹果A12处理器将由三星公司打造，工艺为7nm。

(1)在激烈的市场竞争中，苹果与三星这一竞争对手握手言和，目的是什么？

(2)从昔日的竞争对手到今天的合作伙伴，苹果公司与三星公司的合作对我们有哪些借鉴意义？

8．[简答题]夏日，青春，篮球，对于很多人来说这可能就是最具代表性的青春回忆。接到上海市体育局通知说，2017年7月20日开始，2017年“新闻晨报杯”上海市中学生暑期篮球联赛在上海体育学院风雨篮球场开幕。上海市某中学的球迷们可兴奋了，迅速在全校组织了数百人的啦啦队，并借来鼓锣，自费制作小旗和横幅，全校都为之兴奋。

临近大赛时，球迷们在啦啦队微信群发的一个要求引起很大争议：凡是我校球队进攻或进了球，要齐心鼓劲喝彩；凡对方进球，即使表现再精彩，都保持沉默；如周围有人叫好，也要及时制止；最重要的是，对方发球时，大家一定要集体发出嘘声，或想尽办法使劲干扰。

请你对球迷们的言行进行评析。

参考答案

1．C

2．D [解析] 解答选择题首先要锁定设问指向，“格兰仕与苏宁深化合作”是因为合作能促进双方共同发展。A、C是绝对化表述的错误观点；B也是错误的，正确的观点是“合作是共享的基础，共享是合作的必然结果”。D符合题意。

3．C

4．ACD [解析] 漫画中的竞赛舞弊属于不公平竞争。B说法不正确，因为竞争不是无情的，竞争中也需要合作，竞争不是无序的，竞争中必须遵守基本的规则。故选ACD。

5．BCD [解析] 这场激动人心的比赛告诉我们团队精神是中国女排获得奥运冠军的法宝；中国女排敢于竞争，善于合作，取得了比赛胜利；竞争带给中国女排压力和动力，最大限度地激发了她们的潜能，所以B、C、D符合题意；A错误，主教练郎平是中国女排取胜的重要因素，不是决定因素。故选BCD。

6．①要敢于竞争，勇于超越自我，善于找准自己的优势，扬长避短。②要正确对待竞争中的成功与失败，及时总结，保持良好的心态。③成功的集体离不开成员之间的团结与合作，团队精神是一个集体成功的重要保障，要培养团结合作精神。④要正确对待压力，化压力为动力。

7．(1)加强合作，取得事业的成功，最终实现双赢。

(2)任何事业的成功，都需要良好的合作；合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性；我们要善于与他人合作，学会欣赏他人，发现别人的长处，虚心向别人学习；竞争与合作是相互依存的，社会生活既需要竞争，也离不开合作；我们要学会在竞争中合作，在合作中竞争，在竞争与合作中求得双赢。

11.政治课的中考「扫描」与对策 篇十一

第二单元第五课：中华文化与民族精神。通过复习，进一步引领学生了解中华民族的传统文化和传统美德，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神。促进社会主义精神文明建设。【教学方法】：归纳法、练习法、案例分析法等。【课时安排】：1课时 【教学过程】：

〖一〗学生课堂迅速浏览课本：

〖二〗教师引导学生了解该教材考试范围：

〖三〗归纳本教材的知识（第二单元第五课）要点，明确各个知识点的能级要求： 第五课 中华文化与民族精神

是什么让中国闪亮地走向世界，打动了世界？①今非昔比的强大国力；②良好的国际形象；③日益增长的国际影响力；④5000多年灿烂瑰丽的中华文明；⑤当代中国融合中西、独具风格的文化魅力；⑥蓬勃向上的民族精神。(教材p63)

1、灿烂的中华文化 p64（1）讲到中华文化，你会想到什么？旗袍、中国功夫、长城、京剧、孔子、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说和中国四大名著即《三国演义》（罗贯中）、《水浒传》（施耐庵）、《西游记》（吴承恩）、《红楼梦》（曹雪芹）等。p64（2）中华文化的产生：中华各族人民共同创造了中华文化。p64（4）中华文化的组成（/主要内容/表现）： 语言文字、文化典籍、科技工艺、文学艺术、中国哲学、道德伦理„„ p65（6）中华文化的影响：①对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深远影响。②对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。p66（7）中华民族有哪些传统美德（/传统美德的内容）? ①敬业乐群，公而忘私——奉献精神；②天下兴亡，匹夫有责——爱国情操；③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐——崇高志趣；④自强不息，艰苦奋斗——昂扬锐气；⑤贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈——浩然正气；⑥鞠躬尽瘁，死而后已——为政风范；⑦厚德载物，道济天下——广阔胸襟；⑧奋不顾身，舍生取义——英雄气概；⑨大道之行，天下为公——社会理想，等。p67（8）中华传统美德的不断丰富和发展：作为传统道德的精华，中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质，随着时代的变化和实践的发展，其内容和形式也在不断丰富和发展。

2、弘扬与培育民族精神 p68（1）民族精神的重要性：民族精神是民族文化的精髓，是民族的魂。一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。（因为）一个民族只有具有高尚的民族品格，坚定的民族志向，远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。（为什么民族精神是民族文化的精髓？）p68（2）中华民族精神的内容（/内涵）：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。p69 中华民族精神的地位：是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。p69 爱国主义就是一个国家的人民在千百年实践中形成的对自己的祖国最诚挚最深厚的感情。（4）中华民族精神的丰富和发展（/中华民族精神的表现）：p70 新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、延安精神等 新中国成立后：大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神

改革开放以后：自立意识、竞争意识、效率意识、民族法制意识、求知精神、科学精神、服务精神、开拓创新精神、无私奉献精神等。（5）什么是长征精神、井冈山精神、“两弹一星”精神、载人航天精神？ 长征精神就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚持革命的理想和信念，坚信正义事业必胜的精神；就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻、不惜付出一切牺牲的精神；就是坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；就是顾全大局，严守纪律、紧密团结的精神；就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共，艰苦奋斗的精神。p70 井冈山精神就是坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、敢于胜利的精神。“两弹一星”精神就是热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于攀登的精神。

载人航天精神就是特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献的精神。（6）为学习载人航天精神召开的主题班会设计一个主题和宣传标语：主题——弘扬航天精神；宣传标语——发扬航天精神，做时代栋梁。

青少年应如何学习航天精神？①努力学习科学文化知识；②发扬艰苦创业精神，勤于实践，敢于创新；③树立高度的社会责任感，勇于承担当代青年的历史责任。

（8）怎样弘扬和培育民族精神（/如何传承中华民族的伟大民族精神）？①在新的历史条件下，培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添富有生命力的内容。②我们要不断增强改革开放以来所形成的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、求知精神、服务精神、开拓创新精神等等，使中华民族精神的内涵更加丰富，使民族精神在保持优秀传统的同时更具有现代气息和时代风貌。p71（9）青少年应怎样以实际行动弘扬和培育民族精神？①要以积极的态度自觉接受民族精神的教育。②要积极参加弘扬和培育民族精神的社会实践活动。③弘扬和培育民族精神更多的是落实在日常的学习生活中。〖四〗课堂练习：

学生练习中考复习指导相关的习题师生共同讲析上述习题。

一、单项选择题

1.中华世纪坛序言中写道：“大风泱泱，大潮滂滂。洪水图腾蛟龙，烈火涅槃凤凰。文明圣火，千古未绝者，唯我无双；和天地并存，与日月同光。”这说明（） a.中华文化具有丰富的内涵b.中华文化极大地推动了世界文明的发展

①中国文化已经取代世界各国文化 ②中国文化的发展不能与外界隔绝 ③中国特色社会主义文化面向世界，具有开放性 ④中国特色社会主义文化正以深厚的东方底蕴、鲜明的民族风格走向世界

答案：b 3.2010年3月，胡锦涛总书记在看望政协委员时发表了关于树立社会主义荣辱观的讲话。树立社会主义荣辱观是（）

①大力弘扬民族精神的要求 ②是发展社会主义先进文化的要求 ③社会主义荣辱观与中华传统美德的要求是一致的 ④当前我们的中心工作

答案：a 4.2008年北京奥运会会徽“中国印•舞动的北京”将中国传统的印章和书法等艺术形式和奥林匹克精神完美结合，获得了国内外人士的齐声喝彩。这说明 „（） ①我国传统文化都是精华 ②要继承优秀的传统文化 ③要吸收优秀的外来文化 ④对外来文化要全盘吸收

答案：b

①要继承和发扬中华民族的一切优秀文化传统 ②要努力学习和吸收一切外国的优秀文化成果 ③要传统的文化少一点，外来的文化多一点 ④要坚持面向现代化、面向世界、面向未来，建设民族的科学的大众的社会主义文化 6.(2010浙江金华)中法互办文化年和“意大利文化年”在上海的举办，展示了文化的多样性。文化多样性的作用是（）

①全球统一价值观念形成的基础 ②体现不同民族的创造力 ③文化传播的基础和发展的动力 ④建构和谐世界的最大障碍

答案：b 7.(2010山东济宁)国际“孔子教育奖”——第一次以中国人的名字在联合国设立的奖项。山东曲阜的孔府、孔庙和孔林也早已列入世界遗产名录。2010年9月28日的全球祭孔，曲阜更是万人空巷。这一材料反映了（）

①中国古代创造了辉煌的科学文化成就 ②世界上只有中华民族的文化是优秀的 ③建设中国特色社会主义文化，必须与时俱进、不断创新 ④加强对外文化交流，是社会主义精神文明建设的根本任务

8.(2010浙江绍兴)“福娃”的形象设计具有浓郁的中国文化特色，又融入了现代奥林匹克的文化元素，吉祥物一经面世便赢得了世界人民的普遍喜爱。我们从中深深地领悟到，要扩大中华文化的影响力，不仅要学习和吸收世界民族的优秀文化成果，更要（） a.抵制各种腐朽思想文化的侵袭b.珍重和弘扬本民族优秀的文化传统 答案：b

二、理解与分析

9.《时事》杂志1～6期共向我们介绍了十几位时代先锋。其中有：当代产业工人的杰出代表——许振超；公平正义的守护神——宋鱼水；人民的好卫士——任长霞；飞翔在世界田径巅峰的运动员——刘翔；人民的好干部——牛玉儒；雪城神医——李素芝；爱心铺就助学路的离休干部——江诗信；等等。他们身上体现了哪种时代精神？请简要评述。答案一：他们身上体现了立足岗位、爱岗敬业、无私奉献的主人翁精神；艰苦奋斗、努力开拓的拼搏精神；与时俱进、争创一流的创新精神；团结协作、互相关爱的团队精神。作为中学生，要学习他们的时代精神，努力学习，立志成才。

答案二：他们身上体现了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。民族精神是一个民族的生命力、创造力和凝聚力的集中体现，是民族文化的精华，是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。我们要弘扬民族精神，努力学习，立志成才。答案三：他们身上体现了抗洪精神、抗“非典”精神、载人航天精神、创业精神、创新精神、女排精神、拼搏精神等。这些精神是对民族精神的升华。民族精神是一个民族的生命力、创造力和凝聚力的集中体现，是民族文化的精华，是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。我们要弘扬民族精神，努力学习，立志成才。

解析：这是一道典型的开放性试题，给我们的启示是材料具有时代性，答案具有开放性，思维具有多维性，立意具有创新性。10.民族精神“重在弘扬”“重在培育”，但在弘扬和培育民族精神的过程中尤其要处理好继承和创新的关系。继承是前提，创新才是根本，是弘扬和培育民族精神的永恒动力。作为一个民族的精神支柱，仅有历史的传承是远远不够的。唯有创新，才能发展；唯有创新，才能不朽。历史没有止步，创新就不应该停止，民族精神也就不会终结。 你同意以上观点吗？

答案：同意。中华民族精神是与时俱进的精神，是历史性和时代性的统一，继承与创新的统一。它始终是发展的、前进的。在我国革命、建设和改革的每一个重要历史关头，都会孕育出新的民族精神。无论是中国共产党人在革命战争年代形成的“井冈山精神”“长征精神”“延安精神”“红岩精神”“西柏坡精神”，还是建设和改革年代形成的“大庆精神”“两弹一星精神”“抗洪精神”“抗击‘非典’精神”等，都是中华民族自强不息、艰苦奋斗精神的延续与升华，是中国共产党人与时俱进的时代创造。 解析：弘扬和培育民族精神，既要继承中华传统文化的精华，做到古为今用，借鉴世界文化的优秀成果，做到洋为中用，又要大胆创新，这样才能发展。11.(2010湖南怀化)去年9月是中国人民抗日战争胜利60周年。立于芷江县的抗日胜利受降纪念坊，不仅记录了中国人民悲壮的抗争历史，同时也见证了中华民族的伟大民族精神。什么是中华民族的伟大民族精神？

答案：民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。中华民族在长期的发展进程中形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

12.(2010浙江)浙江是中国经济最活跃的省份之一，在发挥国有经济主导作用的前提下，以民营经济的发展带动经济的起飞，形成了具有鲜明特色的“浙江经济”。我省经济的快速发展，重要的一点是得益于改革开放以来形成的“浙江精神”，如“千山万水、千难万险、千方百计、千辛万苦、千言万语”的“五千精神”和“既能做老板、又能睡地板”的“两板精神”。（1）“浙江经济”反映了我国实行什么基本经济制度？这一基本经济制度是由什么决定的？（2）列举我省改革开放以来的一项重大经济建设成就。（3）“浙江精神”体现了怎样的民族精神？作为中学生应如何发扬“浙江精神”？答案：（1）以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。是由社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的。

（2）列举内容的要求：①是浙江的。②是经济建设方面的。③是有一定影响的。④是改革开放以来的。⑤是具体的。