团章学习策划

团章学习策划（共10篇）

1.团章学习策划 篇一

关于开展学习团章、遵守团章、贯彻团章、维护团章活动 的通知

各团支部：

为巩固和扩大增强共青团员意识主题教育成果，引导广大团员青年在工作学习中践行“三个代表”重要思想，在构建和谐中心、推进事业发展中发挥生力军作用，按照卫生厅直属机关团委统一部署，团委决定在全体团员青年中广泛开展学习团章、遵守团章、贯彻团章、维护团章活动。现将有关事宜通知如下：

一、充分认识学习团章、遵守团章、贯彻团章、维护团章的重要意义

团章是规范和制约全体团员行为的总章程，在团内具有最高的权威性和最大的约束力。团十五大通过的团章，把“三个代表”重要思想同马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为共青团的行动指南，总结了近年来各级团组织在实践中探索形成的成熟经验和成果，对现阶段共青团的基本任务作出了明确规定，充分体现了新时期、新阶段党对共青团的新要求，对于进一步推动新形势下团的建设和工作起到了重要的指导作用。开展学习团章、遵守团章、贯彻团章、维护团章活动，是共青团组织进一步学习实践“三个代表”重要思想和科学发展观的根本要求，全面贯彻落实党的十六大、十六届五中全会精神和党中央保持共产党员先进性教育活动精神的重要举措，是全面加强团的自身建设的迫切需要，对于增强共青团员意 识，加强团的基层组织建设，推进共青团事业发展都具有十分重要的现实意义。

二、认真学习团章，坚定理想信念

团章明确规定了团的性质、宗旨、任务、指导思想和奋斗目标，各级团组织要紧密结合自身实际，组织广大团员青年系统地学习团章的全部内容，在认真研读原文上下功夫，逐字逐句地加以领会，真正学深学透、融会贯通，努力做到熟悉团章的总则和条文，熟悉团章的主要内容和基本观点，掌握团章的精神实质，进一步强化团章意识和团员的政治意识、组织意识和模范意识。要以学习团章活动为契机，教育引导广大团员青年加强对“三个代表”重要思想和科学发展观的学习，加深对党的各项方针政策的理解，努力提高思想政治素质，更加坚定“永远跟党走”的理想信念。要通过举办党课、团科、知识竞赛、学习交流等灵活多样的形式，积极探索有效的学习途径，把学习内容、学习过程和学习效果统一起来，真正把学习团章落到实处。团委将开设网上专栏，营造浓厚氛围，掀起学习团章活动的新高潮。

三、严格遵守团章，发挥模范作用

团章是团组织内部关系和组织生活的基本规范，是全体团员和组织必须遵守的行动准则，对各级团组织和团员的政治行为、组织行为、工作行为以及生活行为都提出了明确要求。要教育广大共青团员加深对团的性质、宗旨、任务、团员标准、权利和义务的认识和理解，加强锻炼，提高素质，不断增强团 员遵守团章、执行团章的自觉性和坚定性。广大团干部要模范地遵守团章和执行团的决议，时刻以团章为准则，严格要求自己，做遵守团章的模范。广大团员要牢记团员身份，铭记团员标准，在工作、生活、学习中严格遵守团的章程，严守团的纪律，积极参加团的活动，认真行使权利，自觉履行义务，不断强化团员意识，增强组织观念，培养高尚情操，争做优秀共青团员。

四、深入贯彻团章，促进工作发展

学习团章、遵守团章，关键在于贯彻落实团章。要把学习贯彻团章落实到团的组织建设之中，坚持党建带团建，深化实施团建基础工程，逐步建立持续活跃的长效机制；要把学习贯彻团章落实到团员意识教育之中，把学习贯彻团章作为团员意识教育活动的重要内容，不断提高团员青年的政治意识、组织意识、模范意识；要以“与伟大祖国共奋进，为疾控发展献青春”为主题，牢记历史使命，提高整体素质，切实发挥团组织生力军和突击队作用；要紧紧围绕疾控事业中长期规划的实施，深化实施青年创业、青年文化、青年创新、青年服务、青年中心建设等重点工作，把团章的要求全面贯彻落实到团的各项工作之中。

五、坚决维护团章，加强作风建设

团章是团的最高行为规范，是新时期加强和改进团的建设的纲领，是团员和团干部必须遵守的基本准则。团的各级组织和团员、团干部要坚决维护团章的权威性，严格按团章办事，维护团章的地位；要坚决维护团章的程序性，严格遵守团章规定的各项标准，认真执行各种审批和会议程序，坚持完善“三会两制一课”、团员评议等制度，规范团的各种活动，确保团内各种事务正常、规范化运转；要坚决维护团章的纪律性，教育引导广大团员用实际行动切实维护团章规定的内容，积极开展健康的批评和自我批评，严守团的纪律，保守团的秘密，敢于和违犯团章的行为作斗争。

各级团组织要充分认识学习团章、遵守团章、贯彻团章、维护团章活动的重要意义，切实摆上日程，加强领导，精心组织，狠抓学习贯彻活动各项工作任务的落实。要加强分类指导，根据不同层次不同类型团员的实际情况，采取行之有效的方式和载体，确保学习质量和效果。要加大宣传工作力度，充分利用网络、板报、宣传栏、疾控信息等媒体，对学习活动进行广泛深入地报道，营造浓厚的活动氛围。广大团干部要发挥领导带头作用，先学一步，学深一步，为全体共青团员作出表率。广大团员青年要把学习团章放在重要的位置，结合党章“五个一”专题教育活动和增强共青团员意识主题教育，制定学习规划，认真贯彻落实，广泛开展学习实践活动，为构建和谐社会，实现疾控事业发展贡献力量。

二○○六年三月六日

2.团章学习策划 篇二

1.忽视教研主体的层次性差异

教师处于不同的发展阶段,专业成长需求会各有不同。 但自上而下,采用行政手段推行的教研活动,往往没有考虑到教师参与的层次性差异,通常是组织全体教师围绕一个宽泛而笼统的主题开展研究,这就势必造成教师主体性难以发挥。 如围绕校园特色课程建设的教研活动,有部分教师就会认为:“ 特色课程的建设应该是领导和骨干考虑的事,我们照做就好,让我们做课程规划实在是超出了我们的能力范围……”,又如围绕观察记录表的设计,老师们认为这应该是由教研组长设计,作为一线教师,只需要按部就班操作即可。

2.忽视教研主体的个体差异

每个教师都是一个独立的个体,各个班级的不同特性、教师个人的经验水平使每一位教师所面对的问题都是那么富有个性化,这也就形成了个人成长需求各有差异,忽视教师个体差异进行的教研如同是“ 大锅饭”,难以调动全体教师的积极性。 如围绕幼儿律动教学开展的体验式教研,这方面有特长的老师兴致盎然, 不擅长的老师却是无精打采,甚至哈欠连天; 又如关于提高备课实效的教研活动,有的教师对主题式备课感兴趣,有的教师对备课的重点难点处理把握不准, 还有的对目标的制定感觉困难……大一统的教研活动难以顾及教师个性化的成长需求,教师的积极性也就难以发挥。

教研的价值不在于研究成果的前沿性, 而是以平和的心态看待教师的成长过程, 给教师自我诊断和自我调整的时间。 以上现象既没有发挥教研现场对教师专业成长的助推, 也不利于教师个体和群体的专业发展, 缺乏主体参与性和积极性的教研活动就只能似蜻蜒点水未及实质, 陷入一种形式化的走过场。

二、走向教师现场学习力提升的教研方式

1.查摆问题,教研恳谈寻方向

“ 我要快乐“” 我要友情”“ 我要健康”“ 我要……”“ 你是否后悔自己刚才争取的东西太少? ”、“ 有没有除了比上面所说的这些更值得追寻的东西呢?”教研工作恳谈会在《 价值拍卖》 的游戏中拉开了序幕,老师们在游戏的分享中体悟到了个人成长与发展需要主动把握机会,在恳谈中围绕“ 教研活动中教师的角色是什么?现行教研存在问题是什么?您对教研活动的希望及建议? 您是如何看待成长与研究的关系的? ”提出了一些建议,如“: 希望幼儿园能够根据老师的教龄差异开展主题式教研, 让不同层次教师分别开展适宜的主题教研,分阶段解决问题,提高专业素质。 ”;“ 单一主题的教研活动内容过于集中,没有什么选择而言,最好能够有多种教研主题,就像是兴趣小组一样, 让教师根据自身特点出发涉及两到三个组为适宜。 ”;“ 教研要能够围绕一个问题深究下去,这样才有可能走出‘ 萝卜炒萝卜还是萝卜’的低效重复……”等等。组织全体教师共同开展的教研恳谈会,其民主化、全员性不仅体现了对教师的充分尊重与信任,还对教师主体性的彰显意义重大,在一个个问题交流中, 呈现的是教师对自我成长和教研实效的热切期待。 于是, 创造自下而上的自主教研氛围,让教师成为教研的主体,开展个体需要的研究与实践成了我们变革的方向。

2.聚合需求,组建教研组

为科学规划,实施好教师专业成长规划,幼儿园组织教师开展“ 教师专业成长研训需求调研”,从“ 您的教研期待、您想参加的教研方向、您最需要解决或最有兴趣研究的1~2 项问题或内容、您希望得到的协助”引导教师遵循“ 从幼儿中来,到幼儿中去;从教学中来,到教学中去”的原则,把事业发展需要和自我成长需要结合起来, 思考提交感兴趣的自主研究问题,教科室在对每位教师填写的“ 专业成长研训需求”信息分析与汇总的基础上,重点综合教师成长目标、最需要解决或最有兴趣研究的问题等信息,将教师所呈现的一个个问题提炼、 聚合为若干个研究方向,将有着“ 共同需求和愿望”的同伴以“ 手拉手”的方式组成了小教研团队,希望彼此“ 志趣相同”的教师能以“ 问题” 为线索构建一个自主研究的合作平台。 如将“ 如何使歌曲新授环节不那么枯燥、单调? ”“ 如何体现幼儿在音乐活动中的主体性?“” 如何调动幼儿音乐技能( 吐字、音准、节奏、速度、力度、表现力) 的学习兴趣“” 怎样引导幼儿用丰富的肢体动作表达自己对音乐的理解”……聚合为“ 音乐教学游戏化的有效策略研究”,等等。 聚合问题的过程自然而然地将有着“ 共同需求和愿望”的教师以“ 手拉手”的方式组成了一个个教研组, 组建过程既把握了教师需求,也在承认差异的基础上帮助教师认识自己,找准合作伙伴,共同实现人生价值。

3.信任扶持,发挥教研组长的作用

教研活动能否有效进行, 组长对教研内容的策划与引领是关键。我们邀请园内有较高专业能力、愿意带动大家一起成长的骨干教师担任组长,并以“ 适度放权“” 适时扶持” 激励教研组长组织开展教研活动。 一是适度放权,授予教研组长自主决策权,在保证总目标不变的前提下, 根据实际情况自主灵活调度,包括教研目标的确立、教研计划的制定、教研活动的形式和资源调配、一定范围内的经费开支、教研组成员的组织管理;二是适时扶持,运用《 教研活动互助表》《 教研活动互动反馈表》 帮助组长把握研究主题,厘清概念、理论,推广教研成果,不断优化教研过程设计与组织; 同时对教研组长的设计组织予以关怀,给予合理建议,帮助解决棘手困难,联系推荐专家资源等等,以扶持各个组开展各具特色的研究。

4.行动研究,实践课题式教研

并非任何问题都可以构成研究课题, 小组成员在“ 问题背后的故事” 阐述中寻求彼此同质的兴趣点,并在研讨中论证某个( 或这类)“ 关键问题”确有值得深人研究的必要性时,这个( 类) 问题方能转化为研究的“ 课题”。如:家园沟通研究组在形成课题前的第一次收集问题时,组内教师提供的问题事件有:家长要求给孩子换床位或家长挑床位怎么办? 家访时,家长表现得很冷淡怎么办?孩子在幼儿园与同伴发生纠纷,家长不问原因,一味指责老师怎么办? 家长指责幼儿园教的东西太少怎么办? 家长的教育理念与幼儿园不合,家长对孩子认识不客观怎么办?对于某些家长提出的过分要求,该如何拒绝?家长不理解我们的工作该怎么办? 等等,共十余个问题事件。经过组员的讨论和筛选, 从家长工作的角度将课题确立为“ 家长沟通有效策略的研究”,具体围绕家访时、发生事件时、家长有特殊要求时、幼儿来园或离园时等几个必须和家长进行直接交流的共性的有代表性的问题事件开展行动研究。

我们积极倡导行动研究、案例积累、实践反思,引导教师运用多方面的经验和知识, 从实际需要和可能性出发分析问题, 从不同的实践层面努力探究解决问题的路径, 从而使行动研究能够深入解决问题,总结规律,具有推广价值。 虽然各教研组的内容主题都不相同,但其研究路径都高度统一在“ 解决问题“” 改进实践”这两点目标上。各组教师共同论证某个问题, 提炼本组研究课题, 合力完善课题行动方案,运用多方面的经验和知识,从实际需要和可能性出发分析问题, 从不同的实践层面努力探究解决问题的路径,寻找和确定解决该问题的“ 思路和方法”,用自己的语言“ 发表”自己的研究体验,根据在实施中遇到的新问题、出现的新现象及时调整、校正、纠偏方案, 在同伴间的分享和互助中不断积累解决问题的有效策略并改进实践, 从而使行动研究能够深入解决问题,总结规律,具有推广价值。

5.提供展示成果的机会,放大教师的成功体验

幼儿园通过每月一次的“ 智慧树论坛”,搭建成果的展示与交流平台,倡导教师用自己熟悉的语言、用事实本身来呈现研究成果, 通过生动的案例和个性化的语言来叙述自己的实践, 让教师在展示中充分体验到自主研究的成就感。如:音乐教学研究组以幼儿园音乐教育活动课例为载体,就《 音乐教育活动中师幼有效互动策略的研究》 这一课题进行的成果展示既有课题实施情况的介绍, 也有生动活泼的课例观摩,还有专家和老师的互动对话、点评指导,提供了多角度的交流形式, 让每位与会者都感受到了浓厚的学术氛围, 正如中央教科所驻下城专家组XXX博士所说:“ 教研组以有效课堂为重点,研究真实而又富有生命力的, 两个生动的课例真实呈现了主题背景下音乐教育活动中教师从‘ 创设学习情境、联系社会生活、丰富教学方法、营造民主氛围、实施评价激励’ 五个方面努力实现角色转变和幼儿学习方式转变的思路,传递了幼托园务实的研究态度。 ”展示让老师收获了“ 一篮”来自专家的“ 智慧果”,对促进教师的研究热情也起到了积极作用。

在“ 智慧树论坛”中,教研成果展示的形式不受限制,它可以用一节课来呈现,也可以是一组课( 数节课) 的积累;它可以是幼儿作品的展现,也可以是一种经验总结的推广, 评价的导向更多的是围绕相关难题进行群策群力,讨论解决,以此方式促使教师保持专业发展的信心和热情, 不断把研究当作自己的工作行为和思维方式, 从而营造一种发展性的研究环境。

三、提升教师现场学习力的思考

1.彰显学习主体性增强学习动机

心理研究表明: 感兴趣的职业能发挥个人才能的80%~90%,否则就只能发挥20%~30%,而且容易感到疲劳和厌倦,甚至出现职业冷漠直到职业枯竭。教师作为成人,其元认知的发展较为成熟,有较强的意志和自我调控的能力,学习目标更为明确,具备了策略性学习的条件, 现场学习效果的优劣关键就在于教师能否成为学习的主人。 当研究源于教师内在需要而非外在强加,当教师成为学习的“ 投资者”和获益者, 当每个人的学习和研究都能够在团队中得到尽情展现、 充分交流, 现场学习力自然会得以提升。

2.以研究带动深化教研现场学习

受传统教研模式的影响, 教师解决问题的知识建构, 或是停留在个体日常经验和习惯方法的浅层次交流,或是理所当然地将问题上交,寄希望于“ 上报教科室研究”或“ 听专家报告”,长此以往停留在“ 接受者”“ 倾听者”角色的学习,其发展具有很大的局限性。 正如著名教育家苏霍姆林斯基所说:“ 如果你想让教师的劳动能给教师带来一些乐趣, 使天天上课不至于成为一种单调乏味的义务, 那你就应该引导每一位老师走上从事教育研究的这条幸福的道路上来”。 要使教师真正成为实践反思的主体、行动跟进的主体、自我发展的主体,就需要在教研中引导教师将工作与研究、教研与科研融为一体,在教研现场以“ 当事者”的身份,与现场各要素进行积极的对话和反思、批判和重构,形成课题式教研文化,不断提高现场学习力,从而收获专业成长的幸福感。

参考文献

[1]金美福.教师自主发展论[D].长春:东北师范大学,2003.

[2]叶澜,白益民等.教师角色与教师发展新探[M].北京:教育科学出版社,2001.

[3]李政涛.现场学习力——教师最重要的学习能力[J].人民教育,2012,21.

[4]顾泠沅.校本研修应成为教师的内在需求[J].教育发展研究,2007,(4B).

[5]张丰.校本研修的活动策划与制度建设[M].上海:华东师范大学出版社,2007.

3.学习新团章心得 篇三

在新团章的学习中，总则原第十至第十六自然段的修改意义深刻：这是贯彻总书记关于群团组织保持和增强政治性、先进性、群众性的重要要求。

一是在总要求中增写毫不动摇坚持中国特色社会主义群团发展道路，把握政治性这一灵魂，聚焦先进性这一重要着力点，立足群众性这一根本特点，深化团的改革，全面从严治团等内容。

二是将“坚持党的领导”作为基本要求第一项，充分体现政治性要求，在原第一项和原第二项的基础上，增写用习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想和行动，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决维护总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，严守政治纪律和政治规矩，使团的建设和党的建设中其他工作同部署同检查同总结等内容。

三是将“坚持把帮助青年确立正确的理想、坚定的信念作为首要任务”作为基本要求第二项，体现先进性要求，纳入原第三项中发挥团员模范作用的内容，表述为：坚持把帮助青年确立正确的理想、坚定的信念作为首要任务。必须站在理想信念这个制高点上，牢牢把握为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗的时代主题，激发广大青年的历史责任感和奋斗精神，组织动员广大青年走在时代前列。要围绕保持和增强团员先进性这一时代课题，切实增强团员的光荣感，发挥团员的模范作用。四是将“坚持服务青年的工作生命线”作为基本要求第三项，体现群众性要求，表述为：坚持服务青年的工作生命线。以青年为中心，从青年需要出发，强化服务意识，提升服务能力，挖掘服务资源，千方百计为青年排忧解难，更多关心帮助困难青少年，维护青少年合法权益，使团组织成为广大青年遇到困难时想得起、找得到、靠得住的力量。

五是保留“坚持民主集中制”一项作为第四项，体现组织路线要求。

六是将“坚持改革创新”作为基本要求第五项，体现全面深化改革的要求。在原第六项“坚持不懈地抓好基层建设”相关内容的基础上，增写落实党对共青团改革的要求，推进组织和工作创新，不断提高团的吸引力和凝聚力，不断扩大团的工作有效覆盖面等内容。

七是将“坚持从严治团”作为基本要求第六项，体现从严从实的要求，表述为：坚持从严治团。要把严的标准、严的措施贯穿于从严治团全过程和各方面。坚持依规治团，建立健全团内规章制度体系。首先从团干部严起，重点加强对团的领导机关和领导干部的管理和监督，坚决反对机关化、行政化、贵族化、娱乐化倾向。按照增强政治性、时代性、原则性、战斗性的要求，加强和规范团内政治生活，发展积极健康的团内政治文化，营造风清气正的良好政治生态。

4.团章学习心得体会 篇四

中国共青团是一个拥有光辉历史的出色组织，作为一名光荣的团员，我们应该严于律己，不断增强个人的团员意识，用实际行动展现当代青年的时代性与先进性，绝不能让胸前的团徽褪色。

对于此次增强团员意识的教育活动每位团员都谈了谈自己的切身感受，一致觉得这次的活动是十分具有意义的，让每位团员可以通过再学团章等方式再次深刻明确自己作为团员所应该承担起的责任，感受到时代赋予我们的使命，不能懈怠，要记住自己的身份：我是一名团员！

团章学习后.我了解了团的基本知识和团的光荣传统，了解了团的性质、任务，团员的权利、义务和团内各项规章制度，在实践中我按照团章的规定严格要求自己，争取做一名真正合格的共青团员。团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义何共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。所以我们要增强团员意识，通过团课的学习知道作为一名中学生的使命和责任，让我对中国共产主义青年团有了进一步的认识。共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。我学习了毛泽东思想和邓小平理论，学习了团的基本知识。并且宣传、执行了党的基本路线和各项方针政策，积极参加了改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，自觉遵守国家的法律和团的纪律，执行团的决议，并提倡共产主义道德，坚决维护国家和人民的利益。虽然大一学业比较繁忙，但是我们班的团员还是积极参与此次十分有意义的增强团员意识的活动。利用“五一”假期，通过上网搜索有关于团员意识的资料，通过翻阅熟悉的团章，积极学习了团章里的内容，对团的理论知识有了更全面的了解，对团员的义务和团员所必须肩负起的责任有了更明确的认识，用更高的标准来约束自己，增强了服务社会的意识。人人都写下了自己再读团章的感受，再次学习团章的收获，纷纷在学习心得里表达自己要用积极良好的实际行动来展现团员的风采，体现团员所应有的先进性；认为作为团员是一件值得骄傲的事，但同时也肩负起更多的责任与使命，必须更多地从身边每一件小事做起，应时刻跟随团组织发展的步伐，努力学习，增强自己的团员意识，完善自己，将来要有所作为，对国家要有所贡献，从现在开始在各个方面打下坚实的基础，立志成为一名合格而且出色的共青团员！

5.学习团章心得体会 篇五

团的十五大提出，要广泛开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的团员先进性教育。这是新世纪、新阶段对团的建设做出的重要部署，是团的建设的一项基础工程。共青团是党领导下的先进青年的群众组织，这一性质决定了团员必须始终保持先进性。保持团员先进性，也是保持团组织先进性的必然要求。共青团的先进性不是抽象的，而是具体的，它既体现在团组织的纲领和行动中，也体现在每一位组织成员的身上。大力开展团员先进性教育，努力建设一支先进性强、模范作用突出的团员队伍，才能更好地保持和体现团组织的先进性。

我们青年具有强烈的进取心，有着在开创事业中实现自身价值的渴望。在实践“三个代表”，保持党员的先进性的背景下，我们反问自己：我们团员要干什么?我们青年团员在新形势下，应明确共青团员绝不仅仅是一种所谓的政治标签，更是一种责任，一种动力源泉，我们应当保持与时俱进的精神状态，弘扬与时俱进的学习风气，开拓与时俱进的局面。这正是我们完成艰巨任务、完善自我的迫切需要。

通过学习，坚定理想信念，增强团员意识，发扬优良传统，认真解决团员和团组织在思想上存在的突出问题，进一步增强了团组织的吸引力、凝聚力和战斗力。

近日我参加了团支部组织的“重温团的知识，创建特色团队”主题教育。通过此次活动，和我局团员重新学习了共青团的历史、共青团的光辉历程等共青团的知识。感触很多，中国共产主义青年团(简称共青团)是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。

我们青年具有强烈的进取心，有着在开创事业中实现自身价值的渴望，

在实践“三个代表”，保持党员的先进性的背景下，我们反问自己：我们团员要干什么?我们青年团员在新形势下，应明确共青团员绝不仅仅是一种所谓的政治标签，更是一种责任，一种动力源泉，我们应当保持与时俱进的精神状态，弘扬与时俱进的学习风气，开拓与时俱进的局面。这正是我们完成艰巨任务、完善自我的迫切需要。党员争先进，团员干什么?团员应该“永远跟党走”。

1、我们始终要充分发挥党的助手和后备军作用，始终保持先进性，不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础的战略高度，充分认识团员先进性教育的重要性，不断学习，缺什么，补什么。用行动去学习“三个代表”，去践行“三个代表”，用我们年轻人的激情去工作。

2、加强团员先进性教育要坚持从具体工作、日常工作、基础工作抓起，把团旗飘起来、团歌唱起来、团章学起来、团费收起来;坚持把组织是生活过好：坚持经常化、制度化、规范化，经常不断地开展卓有成效的教育活动，使团员意识转化为广大团员的自觉行动。

3、要学习和借鉴党员先进性教育工作中的好方法、好经验，在开展活动时，要积极主动地争取同级党组织的领导，保证活动的健康发展。特别是在现在的形势下更有必要。党员在争先进，团员也不能落后。同时要多参加实践，年轻人都有强烈的实践欲望。正如列宁曾说过，青年的共产主义思想的学习，是从星期六义务劳动开始的。

4、要抓住工作重点，注重实效。要制定切实可行的活动方案，将每一项活动落到实处，保证活动有计划、有步骤地开展。应该结合先进性教育活动的开展，开张丰富多彩色的活动,如我们可用现有的学习资料和书籍进行学习，举办团的基础知识竞赛，在板报上开辟学习园地和活动专栏，并可在团员组织生活上交流先进性教育活动经验，向做的好的优秀团员取经。

5、积极向党组织靠拢。提高自己的认识，以认识促进自己的行动。干好每一项上级交与的任务，用行动向当组织证明自己的思想，用行动向党组织表示自己加入党组织的决心。明确自己的理想与信念，使自身完成从团员到党员的质变。

展望新的世纪，改革开放和现代化建设事业的深入发展，对共青团工作提出了更高的要求。共青团将团结带领全国亿万青年投身全面建设小康社会的伟大实践，为实现我们党推进现代化建设，实现社会统一，维护世界和平和促进共同发展的三大历史任务，在中国特色社会主义道路上实现中华民族伟大复兴而奋斗。

当然，我们也不能忘记我们最基本的义务：按期交纳团费。这是团员意识的重要体现。也是每一名团员应该做到的最基本的任务。

6.团章学习心得体会优选参考 篇六

共青团是党的助手和后备军，是党联系青年的桥梁和纽带，是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。团的建设是党的建设的重要组成部分。共青团组织贯彻落实“三个代表”的重要精神，就要统一思想，抓住机遇，切实加强自身建设，努力提高服务大局、服务青年的本事和水平，增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力，把广大团员青年紧密团结在党的周围，不断巩固和扩大党执政的青年群众基础。

团的十五大提出，要广泛开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要资料的团员先进性教育。这是新世纪、新阶段对团的建设做出的重要部署，是团的建设的一项基础工程。共青团是党领导下的先进青年的群众组织，这一性质决定了团员必须始终坚持先进性。坚持团员先进性，也是坚持团组织先进性的必然要求。共青团的先进性不是抽象的，而是具体的，它既体此刻团组织的纲领和行动中，也体此刻每一位组织成员的身上。大力开展团员先进性教育，努力建设一支先进性强、模范作用突出的团员队伍，才能更好地坚持和体现团组织的先进性。

我们青年具有强烈的进取心，有着在开创事业中实现自身价值的渴望。在实践“三个代表”，坚持党员的先进性的背景下，我们反问自我：我们团员要干什么我们青年团员在新形势下，应明确共青团员绝不仅仅是一种所谓的政治标签，更是一种职责，一种动力源泉，我们应当坚持与时俱进的精神状态，弘扬与时俱进的学习风气，开拓与时俱进的局面。这正是我们完成艰巨任务、完善自我的迫切需要。

经过学习，坚定梦想信念，增强团员意识，发扬优良传统，认真解决团员和团组织在思想上存在的突出问题，进一步增强了团组织的吸引力、凝聚力和战斗力。

团章学习心得体会优选参考模板【二】

中国共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。回顾我们共青团的历史，它在我们党的领导下不断发展壮大，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。在建立新中国、确立和巩固社会社会主义制度，发展社会主义的经济政治文化的进程中发挥了生力军和突击队的作用。为党培养、输送了大批新生力量和工作骨干。中国共青团跟着党在前进中不断发展壮大，共青团是青年在实践中学习共产主义的学校，在当今时代，也是青年学习建设有中国特色社会主义的学校。这天，我们正奋斗在实现中华民族伟大复兴的征程上。为将我国建设成富强，民主，礼貌的社会主义现代化国家，青年务必服从党和团领导.作为一名新一代的大学生，作为一名团员，我们要从细节作起，点点滴滴作起，不断提高自身的综合素质.祖国的统一，中国的强大，都离不开现代的大学生，离不开当代的共青团员。所以，作为一名团员，要努力学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学文化知识，把自己变成一个合格的优秀团员

透过这次认真而又系统的学习，我对团的知识有了进一步的了解.而且对如何开展学习，为什么要学习，如何更好的体现共青团员意识有了进一步的认识，为更好开展今后的工作奠定了思想基础.同时，也加深了对“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质的理解，不断增强学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。这次活动之后，我强烈地意识到作为团员就应到达什么样的要求，就应做什么样的事。

青年是祖国的未来，民族的期望。我们共青团员必须要以民族复兴为己任，坚持理论结合实际的学习，坚持充分发挥团员的主体作用，坚持充分尊重基层的创造性，坚决拥护中国共产主义领导，永远跟党走！

加强思想道德修养，为祖国建设添砖加瓦.团是党的后备军，更是国家强有力的后盾，作为新世纪的一名团员，肩负着时代赋予的神圣职责，为把祖国建设成为富强、民主、礼貌的现代化国家而奋斗。我们要增强团员意识，努力掌握先进的科学文化知识，用知识来武装、充实自己的大脑。共青团是祖国的未来，祖国的期望，要坚决拥护中国共产党的领导，解放思想，实事求是，与时俱进。团员要树立正确的理想，不断提高青年的思想道德素质和科学文化素质，诚实劳动，勇于创新，为发展社会生产力，增强综合国力，提高人民生活水平，实现我国经济发展的战略目标建工立业。

我坚信:只要我们永远支持党，信任党，在党的领导下不断前进，勇于应对各种挑战和挫折。只要我们团结在党的领导下，团员就不会失去他的优越感，就不会失去他强大的精神动力。是中国青年团的光荣使命。担负起这样的历史使命，共青团就要高举邓小平理论伟大旗帜，在“三个代表”重要思想指引下，带领广大团员青年永远跟着党，沿着建设有中国特色社会主义道路昂首阔步，奋勇前进。

团章学习心得体会优选参考模板【三】

学习团章是增强团员意识教育活动的一部分，而增强团员意识教育活动是对保持党员先进性教育活动的延拓。中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义何共产主义的学校，是中国共产党的助手何后备军。共青团员是作为党的后备军而存在的，要想使党员先进性教育活动取得完满成功，就必须要使这次活动进行得更彻底:不止是要保持党员先进性，还要增强团员意识，只有在增强了团员意识并保证了党员先进性的前提之下，党的先进性才最终得以保证。如果党的后备军意识不能得到增强，党的发展就会受到影响。

通过学习，对于团员需要履行的义务和团员的权利在思想上更加明确了:

团员的义务是:

（一）努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习团的基本知识，学习科学、文化和业务知识，不断提高为人民服务的本领。

（二）宣传、执行党的基本路线和各项方针政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。

（三）自觉遵守国家的法律和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，维护国家和人民的利益，为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出，英勇斗争。

（四）接受国防教育，增强国防意识，积极履行保卫祖国的义务。

（五）虚向人民群众学习，热心帮助青年进步，及时反映青年的意见和要求。

（六）开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。

团员可以上手的权力有这些:

（一）参加团的有关会议和团组织开展的各类活动，接受团组织的教育和培训。

（二）在团内有选举权、被选举权和表决权。

（三）在团的会议和团的报刊上，参加关于团的工作和青年关心的问题的讨论，对团的工作提出建议，监督、批评团的领导机关和团的工作人员。

（四）对团的决议如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以保留，并且可以向团的上级组织提出。

（五）参加团组织讨论对自己处分的会议，并且可以申辩，其他团员可以为其作证和辩护。

（六）向团的任何一级组织直至中央委员会提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。

作为一位年青的教师，在思想方面应该更加要求上进，严格要求自己。我能认真对待业务，努力提高业务水平，不放松每一节随堂课。平时，我总是认真备课，在教学活动中，我尽量为幼儿创设宽松、平等的学习氛围，灵活运用教学手段，把握好重难点，让孩子们通过游戏的情境中在玩中学，在学中玩。

平时我总能积极参加团小组活动，认真对待各种基本功比赛。在这些活动中，不仅提高了自己的基本功水平，还得到了许多收获。在以后的工作中，我会更加努力，做一名名副其实的共青团员。

团章学习心得体会优选参考模板【四】

作为一名团干对团章的学习是一门必修课，既是增强意识的必经过程，也是为了能够更好的开展团工作。

中国共青团在政治上、组织上接受中国共产党的领导，是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。共青团员是作为党的后备军而存在的，所以必须要对团员进行彻底的先进性教育。如果党的后备军意识不能得到增强，党的发展就会受到影响。

在中国共产主义青年团第十六次全国代表大会上，为深入贯彻党的十七大精神，与党的十七大通过的党章修正案保持一致，适应新形势新任务对团的工作和建设提出的新要求，团十五届中央委员会在广泛征求意见的基础上，决定对团章的部分内容进行适当修改。修改的内容主要体现在六个方面。

一是把深入贯彻落实科学发展观写入团章，并对共青团的奋斗目标相关内容进行了调整，突出了构建社会主义和谐社会。经过修改，团章总则第二段表述为：中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为行动指南，深入贯彻落实科学发展观，解放思想，实事求是，与时俱进，团结全国各族青年，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义而奋斗。

二是充实了共青团在现阶段的基本任务。在总则第四段增写了高举中国特色社会主义伟大旗帜、用社会主义核心价值体系教育青年、不断巩固和扩大党执政的青年群众基础的内容，将积极推进社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设的表述，修改为积极推动社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设。

三是充实了共青团带领青年在经济建设中发挥生力军和突击队作用的内容，把组织青年为推进人才强国战略作贡献写入了总则第六段。

四是调整了青年统战工作的有关表述。将总则第八段按照‘和平统一、一国两制’的基本方针，共同促进祖国统一大业的完成的表述，修改为：按照一国两制的方针，共同促进x、x长期繁荣稳定和祖国统一大业的完成。

五是充实了团的建设的内容，在总则第十段明确提出必须以改革创新精神全面推进团的建设。

六是在条文部分作了一些具体修改，增写了实践社会主义荣辱观、学习法律知识、对团员进行服务等内容；将原社会团体、社会中介组织统称为社会组织；将为物质文明、政治文明和精神文明建设作贡献修改为为社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设作贡献我委作为县级团委是共青团工作中最重要的桥头堡，要履行好团的根本职责，必须与时俱进的学习团的章程、践行团的章程，深入思考做好组织青年、引导青年、服务青年和维护青年合法权益的工作。

一是组织动员青年为全面建设小康社会作贡献。要积极创造条件，鼓励和推动青年创新创业，在促进经济又好又快发展中充分发挥生力军和突击队作用。要帮助和引导青年增强民主意识、法制意识、公民意识和国防、国家安全观念，积极有序地参与民主实践。要充分发挥青年在传承优秀传统文化、推动文化创新中的积极作用。要积极参与社会管理和公共服务，特别要把青年志愿者的精神、热情、专长和社会的需要结合起来，构建深入持续有效推动志愿服务的工作机制，探索新的社会动员机制。

二是用社会主义核心价值体系教育引导青年。要用中国特色社会主义共同理想教育引导青年，广泛开展中国特色社会主义理论体系宣传教育活动和学习实践科学发展观活动，引导青年进一步坚定对中国共产党领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的信念和信心。要切实加强青少年思想道德建设，根据不同年龄段青少年的实际感受和认知水平，科学设计教育引导的内容，坚持爱国主义与社会主义的统一，坚持民族精神和时代精神相结合，大力弘扬社会主义荣辱观。要认真分析青少年的思想意识，准确把握哪些值得褒扬，哪些应当尊重，哪些需要引导，切实增强教育引导的针对性和实效性。

三是把服务青年工作提高到一个新水平。要全面把握青年身心健康、个人成长、事业发展、社会参与和权利表达的不同需求，深入研究政府、市场和社会组织服务青年的总体供给机制，找准共青团的工作切入点，把服务青年的工作进一步做深做实。要重点服务青年的迫切需求，优先服务困难青少年群众。要努力增强服务能力，积极承担政府青少年事务，善于运用市场机制，广泛动员社会资源，努力协调团内资源。

四是代表和维护好青少年的合法权益。要注重把握青少年较为普遍的利益诉求，积极参与和推动有关法规、政策的制定和落实。要以未成年人为重点，深入实施青少年维权工程。要继续坚持代表和维护青少年合法权益工作的法制化、规范化，努力探索和不断完善诉求表达、矛盾调处、权益保障等经常性工作机制，拓展合法、有序、有效的组织化渠道。

团章学习心得体会优选参考模板【五】

经过对团章的学习，我们小组学到了学习团的基本知识和团的光荣传统，了解团的性质、任务，团员的权利、义务和团内各项规章制度，增强做一个共青团员的光荣感和职责感，在实践中按照团章的规定严格要求自我，做一名真正合格的共青团员。

学习团章是增强团员意识教育活动的一部分，而增强团员意识教育活动是对坚持党员先进性教育活动的延拓。中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义何共产主义的学校，是中国共产党的助手何后备军。共青团员是作为党的后备军而存在的，要想使党员先进性教育活动取得完满成功，就必须要使这次活动进行得更彻底：不止是要坚持党员先进性，还要增强团员意识，仅有在增强了团员意识并保证了党员先进性的前提之下，党的先进性才最终得以保证。如果党的后备军意识不能得到增强，党的发展就会受到影响。

在学习团章的过程中，我开展批评和自我批评，经过思想交锋分清是非，帮忙自我自觉抵制不健康的思想的侵蚀和影响，根据团章规定坚持自我在思想上、组织上的纯洁性。学习党的基础知识。我们要经过学习党章、党内有关文件、党的光辉历史，使自我比较全面的理解党的性质、人、奋斗纲领和最终目标，牢固树立共产主义远大梦想，鉴定为党的事业奋斗终身的崇高信念，使共青团无愧于党的后备军的称号。

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。

我们作为一名中国共产主义青年团员，坚决拥护中国共产党的纲领，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南，为把我们国建设成为富强、民主、礼貌的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义而奋斗。

我们是一个21世纪的大学生，做为中国共产主义青年团中的一员，平时努力认真的学习专业知识，同时在课余时间也在努力的学习，自觉的提高自我的专业素质，为将来走上工作岗位打下坚实的基础，同时也自觉的学习党和团的有关理论精神，提高的思想道德素质，使得自我能够在各方面都能得到提高，为能成为有梦想、有道德、有文化、有纪律的接班人而努力。

7.【学习团章的一点心得体会】 篇七

学习团的基本知识和团的光荣传统，了解团的性质、任务，团员的权利、义务和团内各项规章制度，增强做一个共青团员的光荣感和责任感，在实践中按照团章的规定严格要求自己，做一名真正合格的共青团员。在论团的工作,检查团的工作任务完成情况。在团组织生活中，团员应发扬当家作主的精神,研究和讨论团的各项工作，从分发表自己的意见和建议，使团的工作在集中集体智慧的基础上不断得到改进。同时，团的组织还要检查和总结每个团员执行团的决议，完成团组织交给的工作任务的情况，鼓励先进，督促后进。

开展批评和自我批评。团的组织生活要针对团内存在的问题展开讨论，通过思想交锋分清是非，帮助团员自觉抵制不健康的思想的侵蚀和影响。对于犯了错误的团员，要坚持惩前毖后、治病救人的方针，对其所犯错误进行实事求是的分析，有针对性地进行批评帮助，并根据团章规定进行必要的组织处理，以保持团组织在思想上、组织上的纯洁性。

学习党的基础知识。广大团员要通过学习党章、党内有关文件、党的光辉历史，使自己比较全面的理解党的性质、人、奋斗纲领和最终目标，牢固树立共产主义远大理想，鉴定为党的事业奋斗终身的崇高信念，使共青团无愧于党的后备军的称号。

8.团章节选 篇八

总则

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。

中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南，深入贯彻落实科学发展观，解放思想，实事求是，与时俱进，团结全国各族青年，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义而奋斗。

中国共产主义青年团要完成现阶段的基本任务，必须不断加强团的建设。要发扬优良传统和作风，生动活泼、富于创造性地开展工作，把共青团建设成为团结教育青年的坚强核心。团的建设必须贯彻以下基本要求：

(一)坚持党的基本路线不动摇。全团要用邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的基本路线统一思想和行动，深入贯彻落实科学发展观，团的各项工作都必须服从和服务于经济建设这个中心；必须把坚持改革开放和四项基本原则统一起来，使党的基本路线在团的工作中得到全面贯彻。

(二)坚持先进性与群众性的统一。教育、引导青年坚定正确的政治方向，发挥团员的模范作用；广泛团结青年，与青年保持密切的联系。

(三)坚持民主集中制。民主集中制是共青团根本的组织原则。要充分发扬民主，切实保障团员的民主权利。要实行正确的集中，加强组织性和纪律性，保证团的决议得到有效的贯彻执行。

(四)坚持把竭诚服务青年作为团的一切工作的出发点和落脚点，更好地吸引和凝聚青年。

(五)坚持党建带团建。把党的要求贯彻落实到团的建设之中，使团的建设纳入党的建设总体规划。

(六)坚持不懈地抓好基层建设。基层组织是团的一切工作的基础。团的领导机关要确立基层第一的观念，发扬务实、求实的作风，深入基层，服务基层，不断增强基层活力。

中国共产主义青年团中央委员会受中国共产党中央委员会领导，团的地方组织和基层组织受同级党的委员会领导，同时受团的上级组织领导。编辑本段第一章 团员 第一条

年龄在十四周岁以上，二十八周岁以下的中国青年，承认团的章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年团。

团员年满二十八周岁，没有担任团内职务，应该办理离团手续。

团员加入共产党以后仍保留团籍，年满二十八周岁，没有在团内担任职务，不再保留团籍。第二条

团员必须履行下列义务：

(一)努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论和“三个代表”主要思想，学习科学发展观，学习团的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，不断提高为人民服务的本领。

(二)宣传、执行党的基本路线和各项方针政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。

(三)自觉遵守国家的法律法规和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，实践社会主义荣辱规，提倡共产主义道德，维护国家和人民的利益，为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出，英勇斗争。

(四)接受国防教育，增强国防意识，积极履行保卫祖国的义务。

(五)虚心向人民群众学习，热心帮助青年进步，及时反映青年的意见和要求。

(六)开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。第三条

团员享有下列权利：

(一)参加团的有关会议和团组织开展的各类活动，接受团组织的教育和培训。

(二)在团内有选举权、被选举权和表决权。

(三)在团的会议和团的报刊上，参加关于团的工作和青年关心的问题的讨论，对团的工作提出建议，监督、批评团的领导机关和团的工作人员。

(四)对团的决议如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以保留，并且可以向团的上级组织提出。

(五)参加团组织讨论对自己处分的会议，并且可以申辩，其他团员可以为其作证和辩护。

(六)向团的任何一级组织直至中央委员会提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。团的任何一级组织或个人都无权剥夺团员的权利。第四条

接收团员必须严格履行下列手续：

(一)申请入团的青年应有团员两人介绍。

(二)介绍人应负责地向被介绍人说明团章，向团的组织说明被介绍人的思想、表现和经历。

(三)要求入团的青年要向支部委员会提出申请，填写入团志愿书，经支部大会讨论通过和上级委员会批准，才能成为团员。被批准入团的青年从支部大会通过之日起取得团籍。第五条

新团员必须在团旗下进行入团宣誓。誓词如下：我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗。第六条

团员由一个基层组织转移到另一个基层组织，必须及时办理组织关系转接手续。第七条

对于模范履行团员义务、在社会主义现代化建设和保卫祖国的事业中有显著成绩的团员，团的组织应当给以奖励。奖励分为：通报表扬，由团的中央、省、市(地)、县级委员会和基层团委授予优秀共青团员称号。第八条

对于不执行团的决议、违反团章的团员，团的组织应当本着惩前毖后、治病救人的精神，进行批评和帮助，情节严重的，给予纪律处分。处分分为：警告，严重警告，撤销团内职务，留团察看，开除团籍。留团察看的时间为六个月或一年。团员在留团察看期间没有选举权、被选举权和表决权，不得作青年入团的介绍人。留团察看期满，改正了错误的，应当及时恢复其团员的上述权利；坚持错误不改的，应当开除团籍。第九条

对团员的纪律处分，必须经支部大会讨论通过，报上级委员会批准。对团员给以开除团籍的处分，必须经县级委员会或被县级以上团的委员会授权的团的基层委员会批准。第十条

团的组织对团员作出处分决定，必须严肃慎重，实事求是。支部大会在讨论决定对团员的处分时，除特殊情况外，应当吸收本人参加，认真听取他的意见。决定后如果本人不服，可以提出申诉，有关团组织必须负责处理或者迅速转递，不得扣压。第十一条

团员有退团的自由。团员要求退团应向支部委员会递交书面报告，由支部大会决定除名，并报上级委员会备案。团员没有正当理由，连续六个月不交纳团费、不过团的组织生活，或连续六个月不做团组织分配的工作，均被认为是自行脱团。团员自行脱团，应由支部大会决定除名，并报上委员会批准。

编辑本段第二章 团的组织制度 第十二条

中国共产主义青年团是按照民主集中制组织起来的统一整体。团的民主集中制的基本原则是：

(一)团员个人服从组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织。

(二)团的全国领导机关，是团的全国代表大会和它产生的中央委员会。地方各级团的领导机关，是同级团的代表大会和它产生的团的委员会，团的各级委员会向同级代表大会负责并报告工作。

(三)团的各级领导机关，除它们派出的代表机关外，都由选举产生。

(四)团的各级领导机关应当经常听取并认真处理下级组织和团员的意见；团的下级组织既要向上级组织请示、报告工作，又要独立负责地解决自己职责范围内的问题。团的各级组织要使团员对团内事务有更多的了解和参与。

(五)团的各级委员会实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。第十五条

团的县级和县级以上委员会在必要时可以召集代表会议，讨论和决定需要由代表大会解决的重大问题。代表会议可以增选委员会的部分成员。增选委员会委员和候补委员的数额，不得超过该级代表大会选出的委员和候补委员总额的三分之一。代表会议代表的名额和产生办法，由召集代表会议的委员会决定。第十六条

有关全团性的工作，由团的中央委员会作出决定，统一部署。各级团组织的报刊和其他宣传工具，必须宣传党的路线、方针和政策，宣传团的上级组织和本级组织的决议与工作任务，反映青年的意见和要求。编辑本段第三章 团的中央组织 第十七条

团的全国代表大会每五年举行一次，由中央委员会召集，在特殊情况下，可以提前或延期举行。全国代表大会代表的名额及产生办法，由中央委员会决定。第十八条

团的全国代表大会的职权是：(一)审查和批准中央委员会的工作报告；(二)讨论和决定全团的工作方针、任务和有关重大事项；(三)修改团的章程；(四)选举中央委员会。在全国代表大会闭会期间，中央委员会执行全国代表大会的决议，领导团的全部工作。第四章 团的地方和军队的组织 第二十条

团的省、自治区、直辖市、省辖市、自治州代表大会每五年举行一次。团的县(市、旗)、自治县、市辖区代表大会每三年举行一次。团的地方各级代表大会由同级团的委员会召集。在特殊情况下，经同级党的委员会和团的上级委员会批准，可以提前或延期举行。第二十一条

团的地方各级代表大会的职权是：(一)审查和批准同级委员会的工作报告；(二)讨论和决定本地区团的工作任务和有关重要事项；(三)选举同级委员会；(四)选举出席上一级团的代表大会的代表。团的地方各级委员会在代表大会闭会期间，执行上级团组织的指示和同级团的代表大会的决议，领导本地方团的工作，定期向上级团的委员会报告工作。第五章 团的基层组织 第二十五条

团的基层组织设置应从实际出发，可以不完全与党组织和行政建制对应。适应街道社区、非公有制经济组织、社会团体、社会中介组织等单位和领域的特点，灵活设置团的组织。第二十六条

团的基层组织是团的工作和活动的基本单位，应该充分发挥团结教育青年的核心作用。它的基本任务是：(一)组织团员和青年学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的路线、方针和政策，学习科学、文化和业务。(二)宣传、执行党和团组织的指示和决议，参与民主管理和民主监督，充分发挥团员的模范作用，团结带领青年积极投身改革开放和现代化建设，为物质文明和精神文明建设作贡献。(三)教育团员和青年学习革命前辈，继承党的优良传统，发扬社会主义道德风尚，树立与改革开放和社会发展相适应的新观念，自觉抵制不良倾向，坚决同各种违法犯罪行为作斗争。(四)了解和反映团员与青年的思想、要求，维护他们的权益，关心他们的学习、工作、生活和休息，开展文化、娱乐、体育活动。(五)对要求入团的青年进行培养教育，做好经常性发展团员工作，收缴团费，办理超龄团员的离团手续。(六)对团员进行教育和管理，健全团的组织生活，开展批评和自我批评，监督团员切实履行义务，保障团员的权利不受侵犯，表彰先进，执行团的纪律。(七)对团员进行党的基本知识教育，推荐优秀团员作党的发展对象；发现和培养青年中的优秀人才，推荐他们进入更重要的生产和工作岗位。第六章 团的干部 第二十七条

团的干部是团的工作的骨干。共青团要按照德才兼备的原则，大胆选拔年轻干部，保持团干部队伍年轻化的优势，努力实现团干部队伍的革命化、知识化和专业化，在“保留骨干、以资熟手”的同时，不断为党和国家输送年轻干部。第二十八条

团的各级领导干部要做团员和青年的表率，模范地履行团员的各项义务，刻苦学习、勤奋工作、勇于创造、自觉奉献，做党放心、青年满意的干部。

（一）政治上要坚强。具有相应的马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的水平，自觉实践“三个代表”重要思想，坚持讲学习、讲政治、讲正气，坚决执行党的基本路线和各项方针政策，立志改革开放，献身社会主义现代化建设事业。

（二）学习要刻苦。带头学习政治、经济、文化、科学技术和现代管理知识，不断提高思想政策水平和实际工作能力。

（三）工作要勤奋。有强烈的革命事业心和责任感，勤于思考，勇于创新，知难而进，积极主动地在青年中开展工作，努力做出实绩。

（四）作风要扎实。朝气蓬勃，实事求是，发扬民主，敢想敢干，深入基层，调查研究，讲实话，办实事，求实效，不搞形式主义，不沾染官僚习气，热心为青年服务，做青年的知心朋友。

（五）品德要高尚。顾全大局，公道正派，团结同志，助人为乐，诚实谦虚，清正廉洁，有自我批评精神，自觉接受团员和青年的监督。第二十九条

团的各级组织负有协助党管理团干部的责任。要加强对团干部的选拔和培养，建立正规的培训制度，办好各级团校和培训班；建立和健全团干部的考核制度；主动向有关党委和团委推荐下级或同级团组织负责人人选，对团干部的调动提出建议。

团的各级组织要关心团干部的工作、学习、生活和休息，努力帮助他们解决实际问题，积极为他们的成长和转业创造条件。

对工作有显著成绩的团干部，团的组织应当给以表扬和奖励。第三十条

团干部要认真了解党组织工作全局，主动汇报团的工作情况，积极负责地发表意见，结合团的工作实际，创造性地完成党组织交给的任务。第七章 团旗、团徽、团歌、团员证 第三十一条

中国共产主义青年团团旗旗面为红色，象征革命胜利；左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。团的重要会议以及团日活动可以使用团旗。第三十二条

中国共产主义青年团团徽的内容为团旗，齿轮，麦穗，初升的太阳及其光芒，写有“中国共青团”五字的绶带。它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。团的组织和团员应按规定使用团徽。第三十三条

中国共产主义青年团团歌为《光荣啊，中国共青团》。第三十四条

中国共产主义青年团团员证封面为墨绿色，象征着青春和朝气蓬勃的青年运动；封面上方印有红色烫金团徽，象征着共青团是团结教育青年的核心。团的组织和团员应按规定管理和使用团员证。编辑本段第八章 团的经费 第三十五条

团的经费来源主要是：团员交纳的团费、党和政府以及企事业单位关于青少年事业的专项经费、团属经济实体收益、正当的社会资助和团组织的其它合法收入。第三十六条

团费的交纳和管理使用办法由中央委员会统一规定。第九章 团同少年先锋队的关系 第三十九条

团的组织选派优秀团员或者聘请思想进步、作风正派、知识丰富、热爱少年儿童的教师、先进人物以及其他人员，担任少年先锋队的辅导员，并从思想上、工作上、生活上关心他们，帮助他们不断提高政治和业务水平。对有显著成绩的辅导员和少先队工作者，应当给以表扬和奖励。共青团宣誓词

9.团章知识点 篇九

《光荣啊，中国共青团》

5.1999年10月12日，江泽民同志为中国少年先锋队成立50周年题词：“星星火炬代代相传。”

6.团的经费来源主要是：团员交纳的团费、党和政府以及企事业单位关于青少年事业的专项经费、团属经济实体收益、正当的社会资助和团组织的其他合法收入

7.国少年先锋队是中国少年儿童的模范组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队

8.团旗左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。

9.中国共产主义青年团团旗旗面的颜色为红色

10.中国共产主义青年团团旗为长方形，它的长与高之比为3:2

11.下列关于团旗的使用中表述错误的是党旗和团旗不能同时悬挂

12.在重大节日期间，共青团各级机关门口只悬挂国旗，不悬挂团旗

13.中国共产主义青年团团徽的内容部不包括国旗

14.关于团徽的使用，下列表述错误的是团委机关门口，可以悬挂团徽 15.团的省级以上委员会以“共青团号”命名的火车、轮船、汽车、电车等，可以悬挂团徽

16.关于团歌的使用下列表述错误的是（D）。

A、共青团全国代表大会、代表会议、中央全会；共青团省、自治区、直辖市，市、县代表大会、代表会议、全委会可以使用团歌

B、基层团的代表大会、代表会议和团员大会可以使用团歌

C、基层团总支、团支部团员大会可以使用团歌

D、各级团组织举办的各种大型集会和团的集体活动不可以使用团歌

17.关于党与共青团的关系，下列表述错误的是（D）。

A、中国共产主义青年团中央委员会受中国共产党中央委员会领导

B、团的地方组织和基层组织受同级党的委员会领导，同时受团的上级组织领导

C、中国共产党是共青团的组织者和领导者

D、共青团受同级党委和上级团组织的双重领导，以上级团组织领导为主 17.党对共青团实行领导的主要内容不包括生活上的领导

18.要求共青团坚持民主集中制原则，有严格的组织纪律，坚持团员条件，真正把具备入团条件的先进青年吸收入团，加强共青团干部队伍建设，按照干部队伍“四化”的标准，帮助同级团组织配备好领导班子，协商、推荐同级团组织的主要负责人，这是指党对共青团组织上的领导领导

19.团干部的管理，应坚持以党委管理为主，团组织协助管理

20.共青团与少先队是领导与被领导的关系

21.关于共青团与少先队的关系，下列表述错误的是（）。D

A、中国共产主义青年团受中国共产党的委托领导中国少年先锋队的工作

B、中学共青团组织应加强对少先队员入团前的培养教育

C、少先队组织应积极推荐优秀少先队员作为团的发展对象

D、少先队员并不是团员，因此，对少先队工作的领导并不是共青团工作的一项重要组成部门

22.关于团费的缴纳标准，每月工资收入在400元以上者，缴纳月工资收入的1% 23.学生团员（包括没有工资收入的研究生团员），每月缴纳团费1角

24.保留团籍的共产党员，从取得预备党员资格起应缴纳党费，自愿缴纳团费者不限。

25.下列哪项活动不能由团费支出（）。B

A、购置团务用品，支付团员教育的有关费用

B、接待外地团组织学习交流

C、举办具有教育意义的团的活动，表彰、奖励团内先进

D、订阅团报团刊，团员培训

26.团的县级以下基层组织留用团费总数的50%，其余上缴

27.考核团干部的内容主要是德、能、勤、绩、廉

28.在团务干部资格证书制度的实施中，团干部培训及考试实行学分制，分必修和选修两类科目，两类科目学分相加达到8学分以上，方能获得《团务干部资格证书》。

29.按有关规定，团县（旗）委应配备专职干部（5-9）名

30.在团务干部资格证书制度中，团干部培训及考试实行学分制，分必修和选修两类科目，必修科目为《共青团工作基本知识》，学分6分，实行听课考试制

31.根据团务干部资格证书制度有关规定，宁波市新任职的团务干部必须在到岗2内取得《团务干部资格证书》。

32.根据团务干部资格证书制度有关规定，《团务干部资格证书》有效期为3期满后须在六个月内向上级发证团组织提出续证申请

33.“青年马克思主义者培养工程”的主要对象为大学生群体

34.少先队代表大会，简称少代会，是少先队大队或大队以上组织和机构召开、由队员代表为主体参加的会议。

35.团干部的考核主要形式和程序有4项，下列选项不是的是（D）。

A、公开述职B、民主评议C、个别访谈D、领导测评

36.任免通知必须写明任免的（时间）、通过任免决议的会议、任免时所适用的法律条款、法规性文件，以及任命新职务、免去原职的具体项目和内容。36.下列选项中,包含团徽内容的有___(D)

① 黄色五角星 ② 齿轮 ③ 麦穗 ④ 出生的太阳 ⑤ 绶带

37.共青团组织中的骨干成分和中坚成分,团组织结构中不可缺少的重要因素是 规章

38.被视为中国的《人权宣言》的书是《革命军》

38.中国青年运动的旗帜是爱国主义

39.中国共产主义青年团团徽，是经党中央审定批准，于1959年5月4日由共青团中央颁布的。

40.中国共产主义青年团团旗，是毛泽东、周恩来等同志亲自审定，并经党中央批准，于 1950年5月4日由团中央委员会公布的。

41.中国共产主义青年团团歌是在团的 十五大上确定的共青团事情跨世纪发展提纲》指出，必需对峙不松懈地用邓小敉平见武装全团，教诲青年，要以团干部和青年学生为重点鞭策青年定见进修深切开展

42.团的各级代表大会和代表会议、团员大会、举行新团员入团仪式的会场，可以同时悬

挂团旗和党旗。悬挂时，党旗应挂在面向的 左方

43.在团支部委员会中，书记和委员处于平等 关系

44.团支部干部应具备的作风修养 通常包括密切联系青年群众、实事求是的态度、朝气蓬

勃的作风、谦虚的品格四个方面。

45.“五自学习实践活动”中的“五自”是指自学、自理、自护、自强和自律。

49、关于团歌的使用下列表述错误的是（）。D

A、共青团全国代表大会、代表会议、中央全会；共青团省、自治区、直辖市，市、县代表大会、代表会议、全委会可以使用团歌

B、基层团的代表大会、代表会议和团员大会可以使用团歌

C、基层团总支、团支部团员大会可以使用团歌

D、各级团组织举办的各种大型集会和团的集体活动不可以使用团歌

53、在党对共青团领导的主要方式中，下列表述错误的是（）。B

A、及时向团组织传达上级党委关于共青团工作的指示，让团组织阅读和听取有

关文件和领导讲话，及时掌握上级精神

B、要求共青团完全以党为中心开展各项工作，不必坚持团的独立自主性。

C、定期听取团组织的工作汇报，讨论团的工作，帮助团组织正确把握不同时期的工作中心，帮助解决工作中遇到的问题和困难

D、抓好团的领导班子建设和团干部的培养、选拔和配备

46.共青团与青年社团、青年自组织之间是指导帮助和被指导帮助的关系 47.封面上方印有红色烫金团徽，象征着共青团是团结教育青年的核心

48.1915年9月，陈独秀在上海创办了新青年，从此拉开了近代中国第一次思想

解放运动——新文化运动的序幕。

49.1927年12月，团中央在上海召开了扩大会议，针对当时共青团工作的实际

情况，对团干部中出现的“取消主义”错误倾向进行了批评，及时制止了这两种倾向的蔓延和发展。

50.1927年10月，《中国青年》被迫停刊，团中央于当年11月7日又出版机关

刊物《无产青年》。出版5期后，再度停刊。

51.1928年7月12日至16日中国共青团在莫斯科召开了第五次全国代表大会 52.1931年“九一八事变”后，日本帝国主义开始大举入侵。在民族危亡的重要关

头，共青团响应党倡导建立抗日民族统一战线的召唤，于1935年12月发出《为抗日救国告全国各校学生和各界青年同胞宣言》，声明愿意开放组织，欢迎一切赞成抗日救国的青年加入

53.1938年5月，中共中央正式成立了青年工作委员会（简称：中央青委）。中

央青委由7人组成，陈云兼任中央青委书记。

54.1939年5月4日，毛泽东在延安青年群众举行的五四运动20周年纪念会上

发表著名演讲《青年运动的方向》。

55.全国第一支青年垦荒队发起人是北京的五位青年团员，杨华是他们中的带头

人

56.1983年3月7日，共青团中央作出决定，授予山东省聊城地区共青团员、五

岁时因患脊髓血管瘤，造成严重高位截瘫，胸部以下全部失去知觉，仍以顽

强的毅力与疾病作斗争的张海迪.“优秀共青团员”称号。

57.“希望工程”诞生的时间是1989年10月30

58.我国第一部地方青少年专门法规是《上海市青少年保护条例》

59.1994年12月中国青年志愿者协会在北京成立，使中国青年志愿服务事业进入了一个新的发展阶段。

60.1997年底，江泽民同志亲笔为“中国青年志愿者”题名

61.共青团中央、全国青联授予青年的最高荣誉称号是中国青年五四奖章 62.中国十大杰出青年”由评委投票产生

63.在“服务万村行动”中团中央、民政部、国家科委联合推广“三位一体”配置。这里的“三位”是指：青年星火带头人、村团支部书记、副村

64.少先队“手位手”互助活动以互助互学、互献爱心为基本内容，以“四个一”为基本活动形式。“四个一”是指交一个朋友、写一封交友信、寄一本书和看一次朋友

65.团中央从1996年起到2000年，在全国各级青少年宫开展青少年计算机、外语、财会等现代知识和技能的培训竞赛活动，该活动称为“千宫百万”行动 66.中国共产主义青年团团歌是在团的十五大上确定的。

67.江泽民同志在纪念中国共产主义青年团成立八十周年大会上指 出：当代青年运动的主题是把我国建设成为富强民主文明的社会主义 国家，实现中华民族的伟大复兴。

68.江泽民同志提出，始终代表中国生产力的发展要求，中国先进文 化的前进方向，中国最广大人民的根本利益，是中国共产党的立党之 本，执政之基，力量之源

69.共青团的历史上，经历了二次次更名

70.今年（2011 年）是共青团成立91

71.1925年1月在上海召开的中国社会主义青年团第三次全国代表大会上作出决定：将中国社会主义青年团改名为中国共产主义青年团。

72.江泽民为希望工程的题词是支持希望工程，关心孩子成长

73.团的全国代表大会每5举行一次

74.团的省、自治区、直辖市、省辖市、自治州代表大会每5年举行一次 75.团的县(市、旗)、自治县、市辖区代表大会每4年举行一次。

76.团员在3以上的单位可以建立支部

77.团员在100以上的单位，可以建立总支部

78.团员在130以上的单位，可以建立基层委员会

79.大、中学校学生支部委员会每届任期1年

80.支部委员会、总支部委员会由团员大会选举产生

81.全国代表大会代表的名额及产生办法，由中央委员会决定

82.团的地方各级委员会的组成，必须经同级党的委员会和上级团的委员会批准 83.发行量居于全国期刊前列，深受广大青年喜爱的团办期刊是青年文摘 84.申请入团的青年应有团员2人介绍

85.受留团察看处分的团员，在察看期间仍应按规定缴纳团费

86.以政府名义成立的青少年保护委员会办事机构一般设在共青团的机关，负责日常工作。

87.团员的年龄在十四周岁以上，二十八周岁以下的中国青年

88.加强和改进党的建设，一定要把思想建设、组织建设和作风建设有机结合起

来，把制度建设贯穿其中，既立足于做好经常性工作，又抓紧解决存在的突出问题。

89.团章规定，被批准入团的青年从支部大会通过之日起取得团籍

90.在团的代表大会和委员会的选举当中设计票人，计票人的工作接受监票人的监督。

91.《中华人民共和国未成年人保护法》规定：任何组织和个人不得招用未满 16周岁的未成年人，国家另有规定的除外。

92.在团内选举中，先由团员选出自己的代表，再由这些代表投票产生团的领导人，这种选举办法被称为间接选举

93.在冯庄开展试建团的工作人员经过40多天的工作，先后吸收了26名青年积极分子为青年团员，在1946年10月底成立了在人民解放战争时期的第一个农村团支部民主青年团 冯庄团支部。

94.由于延安地区建团的试点工作获得了一定的成功，1946年11月5日中共中央正式向各解放区发出了：《中共中央关于建立民主青年团的提议》95.1948年9月，中央团校成立, 冯文彬兼任校长

96.1948年12月20日《中国青年》杂志第二次复刊

97.1949年2月18日，中共中央成立了中国新民主主义青年团筹备委员会，任弼时任主任，冯文彬、廖承志、蒋南翔任副主任。

98.1948年4月12日，中国新民主主义青年团第一次全国代表大会在北平召开全体会议，中共中央书记处书记任弼时代表中共中央向大会作了政治报告。99.1949年4月11日至18日，中国新民主主义青年团第一次全国代表大会在刚刚解放的、北平隆重举行。

100.中央人民政府正式宣布五月四日为“青年节”是在1949年

101.1950年4月，中共中央书记处书记刘少奇在起草中共中央关于加强工会、农会、青年团工作的指示时，明确指出：“为了使工会、农会、青年团成为新区社会改革的可以依靠的组织，各级党委必须十分注意加强这些团体的工作，特别是青年团应该成为党的最亲密的最可靠的助手，应该加强他的工作。” 102.1950年10月，中国人民解放军总政治部召开全军青年工作会议，毛泽东为会议题词“巩固地向前发展”。这个题词成为青年组织发展工作的方针。103.为了使青年团组织能够和广大青年群众保持密切的联系，在1951年3月召开的团中央常委扩大会作出决定，要求每个团员必须参加一件团的或社会的工作

104.中国青年出版社团中央于1951年创办了

105.团中央的机关报——《中国青年报》于1951年4月27日出版了创刊号。106.1952年8月，在国民经济恢复工作已经取得重大成绩，国家即将转入有计划的经济建设时期之时，中共中央主席毛泽东两次主持中共中央会议讨论青年团工作问题

27、青年团二大闭幕后，中共中央在为了促进各级党委能够重视和加强对青年团工作的领导，保证青年团二大提出的工作任务得到真正的落实，更好地发挥青年团的助用作用，在＿＿发出了《关于加强党对青年团的领导给各级党的指示》。（C）

A.1953年8月B.1953年9月C.1953年10月D、1953年11月

28、在中国新民主主义青年团三大改名决议中阐明，为了继承和发扬我国青年运动的光荣传统，应该将团的全国代表大会和过去的中国社会主义青年团、中国共产主义青年团以及中国新民主主义青年团历次代表大会相衔接，依照次序加以排列，把下一次团的全国代表大会定名为中国共产主义青年团＿＿全国代表大会。（C）

A.第七次B.第八次C.第九次D、第六次29、1963年初，由共青团组织发起，经中共中央领导人的关怀和推动，在全国范围内兴起了＿＿ 的热潮。从此，这项活动成为共青团历史上持续时间最长、涉及面最广、影响最为深远的活动。(A)

A.学习雷锋活动

B.学习王杰活动

C.学习欧阳海活动

D、学习刘胡兰活动

30、为了加强基层团组织特别是＿＿，切实活跃团的工作，在1961年12月团12省、市委书记座谈会上，团中央书记胡耀邦提出了“六级团委办支部”的建议。(C)

A.基层团委建设B.团的组织建设C.团支部建设D、团内部建设 31、1962年12月10日至13日，团中央召开＿＿。会议讨论了如何全面深入地贯彻《共青团在学校中的思想政治工作纲要》，进一步加强学生思想政治工作问题。(C)

A.学校工作会议

B.学校团的工作会议

C.学校团的工作座谈会

D、学习学校的工作座谈会

10.团史团章心得体会 篇十

篇一：团史团章心得体会

通过学习，坚定理想信念，增强团员意识，发扬优良传统，认真解决团员和团组织在思想上存在的突出问题，进一步增强了团组织的吸引力、凝聚力和战斗力。

近日我参加了团支部组织的“重温团的知识，创建特色团队”主题教育。通过此次活动，和我局团员重新学习了共青团的历史、共青团的光辉历程等共青团的知识。感触很多，中国共产主义青年团（简称共青团）是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。

我们青年具有强烈的进取心，有着在开创事业中实现自身价值的渴望，在实践“三个代表”，保持党员的先进性的背景下，我们反问自己：我们团员要干什么？

我们青年团员在新形势下，应明确共青团员绝不仅仅是一种所谓的政治标签，更是一种责任，一种动力源泉，我们应当保持与时俱进的精神状态，弘扬与时俱进的学习风气，开拓与时俱进的局面。这正是我们完成艰巨任务、完善自我的迫切需要。

党员争先进，团员干什么？团员应该“永远跟党走”。

1、我们始终要充分发挥党的助手和后备军作用，始终保持先进性，不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础的战略高度，充分认识团员先进性教育的重要性，不断学习，缺什么，补什么。用行动去学习“三个代表”，去践行“三个代表”，用我们年轻人的激情去工作。

2、加强团员先进性教育要坚持从具体工作、日常工作、基础工作抓起，把团旗飘起来、团歌唱起来、团章学起来、团费收起来；坚持把组织是生活过好：坚持经常化、制度化、规范化，经常不断地开展卓有成效的教育活动，使团员意识转化为广大团员的自觉行动。

3、要学习和借鉴党员先进性教育工作中的好方法、好经验，在开展活动时，要积极主动地争取同级党组织的领导，保证活动的健康发展。特别是在现在的形势下更有必要。党员在争先进，团员也不能落后。同时要多参加实践，年轻人都有强烈的实践欲望。正如列宁曾说过，青年的共产主义思想的学习，是从星期六义务劳动开始的。

4、要抓住工作重点，注重实效。要制定切实可行的活动方案，将每一项活动落到实处，保证活动有计划、有步骤地开展。应该结合先进性教育活动的开展，开张丰富多彩色的活动，如我们可用现有的学习资料和书籍进行学习，举办团的基础知识竞赛，在板报上开辟学习园地和活动专栏，并可在团员组织生活上交流先进性教育活动经验，向做的好的优秀团员取经。

5、积极向党组织靠拢。提高自己的认识，以认识促进自己的行动。干好每一项上级交与的任务，用行动向当组织证明自己的思想，用行动向党组织表示自己加入党组织的决心。明确自己的理想与信念，使自身完成从团员到党员的质变。

展望新的世纪，改革开放和现代化建设事业的深入发展，对共青团工作提出了更高的要求。共青团将团结带领全国亿万青年投身全面建设小康社会的伟大实践，为实现我们党推进现代化建设，实现社会统一，维护世界和平和促进共同发展的三大历史任务，在中国特色社会主义道路上实现中华民族伟大复兴而奋斗。

当然，我们也不能忘记我们最基本的义务：按期交纳团费。这是团员意识的重要体现。也是每一名团员应该做到的最基本的任务。

篇二：团史团章心得体会

学习了团章之后，有所感慨。自入团到现在，已有长达九年的时间了。这九年的时间里，我也随着共青团的不断完善而成长。为实现个人目标，同时也为奉献团组织，在过去的一年里，我也有作为一个共青团员而努力。在经历了一些与团、党有关的事情之后，不免是我反思许多问题。而在新的一年里，我将继续寻找问题的答案。

团员会有团员的义务和责任，《团章》要求我们共青团员要做有理想、拥护国家、拥护团组织的有为青年。去年班上每个月都会举行团日活动，主题多样，活动丰富，我从中感受到要成为一个优秀的共青团员是多么艰难而光荣的事。

光荣、伟大的事业需要一群能吃苦耐劳、爱思考、忠于党和国家的杰出人才。我们作为共产主义的接班人，应从作为共青团员的时候就严格要求自己，提升自己的道德修养、文化知识、科学素养，培养爱国情怀，磨炼坚强的意志，树立正确的世界观、人生观、价值观，才能更好地建设社会主义社会。这是共青团员们一生追求的梦想。也是共青团员的信仰。

人的一生就保有信仰，梦想，才不会碌碌终生，才能在短暂的人生中展现自己的价值。而共青团作为党的助手和后备军，显然成为了我们实现自身价值的良好平台。

在这个平台上，我可以更好地实现自身价值，因此对共青团充满了感激，我愿意“抛弃主观为我，客观为他”的落后思想，让自己变得更加纯粹。以前的革命先烈不也是这样吗？他们为人民抛头颅，洒热血，为人民做了无数好事，在人民的心目中，革命先烈是非常有价值的，先烈们自身也是深感幸福才会补个自身性命也要为人民谋幸福。

虽然当今组织的形势没有前辈们那时紧张，却也充满了挑战。团组织是一个先进的组织，组织的纪律、要求对于新时代的共青团员更是具有十分重要的意义。

《中国共产主义青年团章程》指出，中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义学校，是中国共产党的助手和后备军。

这句话充分肯定了共青团在中国共产党内的地位，阐述了共青团的重要作用。最重要的是，中国共产主义青年团是坚决拥护共产党的纲领，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想作为行动指南，解放思想，实事求是，与时俱进，团结全国青年，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义奋斗的好组织。”

团章的内容是我们学习主要任务。“

三个代表”重要思想被写入党章总纲，与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一起作为党的指导思想。“三个代表”重要思想概括总结了我党八十多年来的历史，反映了党发展的进程和经验教训。“三个代表”对我党自身建设以及中国特色社会主义事业都起着重要的指导作用。因此，将其写入党章，可谓顺理成章，顺乎党心民意。

强调中国共产党始终是工人阶级先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。中国共产党作为工人阶级的先锋队，以前就是这样的。应该说党过去也是为中国人民，为中华民族的解放而奋斗的，也是代表了中国人民利益的。但是当时党主要的任务是完成阶级的任务，完成革命的任务，所以突出了作为阶级的先锋队这一点。

现在我们党要完成的是整个中华民族全面振兴的这么一个伟大的历史使命，这个时候，党不仅要将阶级的力量动员起来，而且要把全民族的力量都动员起来。那么这个时候就更加体现了我们党确实既是工人阶级的先锋队，也是中国人民和中华民族的先锋队。

这种表述的修改，首先更加符合我们党的历史和现实的状态。

其次，更加有利于在新的历史条件之下，团结和动员全民族的一切集体的因素，共同为我们的事业而奋斗。

作为执政党来说，也有利于我们更好地统筹、协调整个社会各方面的力量、各方面的利益，整合起全中国人民的根本利益。我们的党现在跟过去确实有很大的不同。过去就是为了夺取政权而斗争的党，现在变成了在一个执政的党。既然是执政党，它就不仅仅是为本阶级负责，它必须为全国人民负责，为全民族负责。

那么在这种情况下，确实应该体现出两个先锋队这样的一种特点。对什么人可以入党的问题作了新修改。将原党章中的“其他革命分子”改为“其他社会阶层的先进分子”。这种修改符合当前实际，也有利于增强党的阶级基础。

从历史上来说，党集合了整个中华民族的先进分子。在新形势下，党章表示，要把工人、农民、知识分子和其他社会阶层中的先进分子吸收进党内，为党的事业奋斗。

这既符合历史事实，在新的条件下，用新的表达方式更加切合实际，更加准确和客观。也有利于党作为全国人民利益的代表，加强自身建设，凝聚和团结全民族的力量。

篇三：团史团章心得体会

学习团章是增强团员意识教育活动的一部分，而增强团员意识教育活动是对保持党员先进性教育活动的延拓。中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义何共产主义的学校，是中国共产党的助手何后备军。

共青团员是作为党的后备军而存在的，要想使党员先进性教育活动取得完满成功，就必须要使这次活动进行得更彻底：不止是要保持党员先进性，还要增强团员意识，只有在增强了团员意识并保证了党员先进性的前提之下，党的先进性才最终得以保证。如果党的后备军意识不能得到增强，党的发展就会受到影响。

中国共产主义青年团坚决拥护共产党的纲领，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论何“三个代表”重要思想为行动指南，解放思想，实事求是，与时俱进，团结全国各族青年，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义而奋斗。

我入团的时候可以用很小来形容，而与我同时入党的小孩也可以用不少来形容，我觉得对于那时候的我们来说，团的有些章程都显得有些难以理解，我个人认为这种吸纳进行得太早了，或者，不应该太多的涉及思想层面而是应该涉及道德层面。

为人之初先进行道德教育，之后再进行思想教育。也就是说，初期应该把团章中道德层面的东西提炼出来，而不用总是和思想层面的东西联系起来，思想层面的我觉得要强调的不该是马列主义、毛泽东思想之类的东西，而只是爱国主义、集体主义、法律意识、自尊自强方面的东西。太早的进行思想教育的后果是对思想政治的厌恶，这样反而会影响我们的良好成长。

其实团章里面从来就是两方面兼顾，充分顾及到了不少团员入团时的少不更事，并在团员成长的过程中不断有新的要求提出，有新的指示去遵照，但是团员的自觉性和积极性却要被激起。