机关党员学习四个长效机制文件心得体会

机关党员学习四个长效机制文件心得体会（6篇）

1.机关党员学习四个长效机制文件心得体会 篇一

学习中央四个长效机制文件测试题

姓名：________________单位：__________________________分数：_____________

一、填空题（请把正确的答案写在横线上，每个空格1分，共30分）

1、对党员参加经常性教育的情况要进行核结果作为评优和选拔、使用干部的重要依据。

2、根据流动党员的分布状况、职业特点和居住地点等情况，采取和等多种方式，努力做到党员流动到哪里，党组织的管理就覆盖到哪里。

3、流出地党组织要掌握外出党员的、等情况。

4、流动党员凭《

5、党员联系和服务群众的主要方式有：动、、参加社会公益活动、和做好接待群众工作等。

6、党员领导干部在联系和服务群众的过程中，要注意加强同

7、按照党组织隶属关系，领导本地区的基层党建工作；指导本部门机关及直属单位党建工作；根据批准其成立的党组织授权，领导或指导本部门机关和直属单位党建工作。

8、上级党组织要把对地方党委、部门党组(党委)抓基层党建工作的考核结果作为领导班子及其成员工作实绩评定的重要内容，作为领导干部

9、在全区开展的“八桂先锋行”活动是深入贯彻中央关于加强党的先进性建设的重大战略思想，巩固和发展成果，保持和发展党员先进性，贯彻落实中央文件的总抓手、总载体。

10、开展“八桂先锋行”活动，以作用

1为主要内容，以、、、为目标，以建立完善学习、教育、管理、联系群众、等方面的各类长效机制为保障，充分发挥党委（党组）的作用、基层党组织的作用和共产党员的作用，争当各行各业的引领者和排头兵，真正成为时代的先锋、社会的楷模。

二、判断题(正确的请在括号内打“√”，错误的打“×”。每题2分，共20分。)

1、每年参加所在党组织集体教育活动的时间，机关、国有企业和事业单位的党员累计不少于12天，其他党员累计不少于6天。()

2、每2年要安排基层党务工作者特别是基层党组织负责人到县级以上党校轮训一次。()

3、每3年由县级以上党委作出安排，集中开展一次党员党性分析评议活动。()

4、预备党员外出期间，流入地党组织要做好预备党员转正工作。()

5、流动党员必须按月交纳党费。()

6、市、县党委组织部门每半年要逐级上报一次流动党员管理工作情况。()

7、流动党员无正当理由不及时办理组织关系转接事宜、长期不与流入地和流出地党组织联系的，党组织要进行批评教育，经教育仍不改正的，流出地党组织要按党章及党内有关规定进行组织处理。()

8、地方党委、部门党组(党委)要领导班子成员要经常深入基层，总结推广经验，研究解决问题。()

9、市、县两级党员领导干部每年至少要有2个半月的时间深入联系点和基层单位调研。()

10、地方党委常委会每年要向全委会报告抓基层党建工作情况。()

三、不定项选择题(请将正确的选项选出。每题2分，共20分。)

1、中央《关于加强党员经常性教育的意见》等四个长效机制文件下发的时间是()。

A、2006年1月B、2006年6月C、2006年12月

D、2007年1月E、2007年3月

2、中央下发的四个长效机制文件是()。

A、《关于加强和改进流动党员管理工作的意见》

B、《关于进一步建立健全保持共产党员先进性长效机制的意见》

C、《关于做好党员联系和服务群众工作的意见》

D、《关于建立健全地方党委、部门党组(党委)抓基层党建工作责任制的意见》 E、《关于进一步提高党的执政能力，巩固党的执政基础的意见》

3、党员经常性教育要达到的主要目标是()。

A、提高党员思想政治素质B、增强党员工作能力

C、提高党员带头致富和带领群众致富能力D、发挥党员先锋模范作用 E、发挥党员化解基层矛盾的作用

4、党员经常性教育的基本内容包括()。

A、党的优良传统和作风、党的纪律和反腐倡廉教育

B、市场经济知识、法律知识、科学文化知识和业务技能教育

C、党章和党的基本知识教育

D、党的路线方针政策教育和形势任务、国情教育

E、党的各级机关工作规程

5、党员经常性教育的方法途径主要有()。

A、抓好学习培训B、加强实践锻炼C、严格组织生活

D、做好思想政治工作E、开展文娱活动

6、加强和改进流动党员管理工作的主要原则有()。

A、坚持以流入地党组织为主、流出地和流入地党组织共同管理

B、坚持以流出地党组织为主、流出地和流入地党组织共同管理

C、坚持区别情况、动态管理D、坚持教育、管理与服务相结合 E、坚持利用现代技术手段加强对流动党员的管理

7、流入地党组织在流动党员管理工作中的主要责任是()。

A、认真查验《流动党员活动证》，做好外来流动党员身份确认工作

B、加强对外来流动党员的经常性教育和管理，将外来流动党员编入党的一个基层组织，组织他们参加党的组织生活

C、关心外来流动党员，为他们的就业、学习和生活提供必要帮助

D、在《流动党员活动证》上如实填写党员参加组织生活、交纳党费等情况，及时将外来流动党员的重要情况反馈给流出地党组织

E、做好外来流动人员中预备党员的教育和管理工作

8、地方党委、部门党组(党委)抓基层党建工作主要原则有()。

A、坚持党要管党、从严治党的原则B、坚持围绕中心、服务大局的原则

C、坚持分类指导、整体推进的原则D、坚持与时俱进、开拓创新的原则 E、坚持立党为公、执政为民的原则

9、地方党委、部门党组(党委)抓基层党建工作的主要责任包括()。

A、贯彻执行中央和上级党组织关于基层党建工作的决议、决定和指示

B、研究制定本地区本部门基层党建工作规划、计划、制度和措施，并组织实施

C、做好基层党建工作的督促检查和考核评价

D、建立健全党的基层组织，扩大党的工作覆盖面

E、领导和指导基层党组织有效开展工作

10、地方党委、部门党组(党委)抓基层党建工作要达到的主要目标()。

A、组织坚强有力B、组织活动正常C、党员作用突出

D、工作得到促进E、人民群众满意

四、简答题(每题6分，共30分)

1、党员经常性教育的保障措施有哪些？

2、流出地党组织在流动党员管理工作中的主要责任是什么？

3、党组织在流动党员管理工作中对流动党员的基本要求是什么？

4、党员联系和服务群众要做到哪几个方面？

5、地方党委、部门党组(党委)抓基层党建工作的主要工作措施有哪些？

注：答题完毕请将文档发送至电子邮箱：nndyzj@126.com

2.机关党员学习四个长效机制文件心得体会 篇二

各位领导：

根据市委组织部《关于对中央“四个长效机制”文件贯彻落实情况进行检查的通知》，辽源市党委对贯彻落实中央四个长效机制文件情况进行了认真自查。经过严肃认真的自查，我们认为在贯彻落实工作中，做到了党委重视、学习深入、责任明确、措施得力，从而进一步巩固和扩大了先进性教育成果。现在我代表监狱党委，将贯彻落实情况汇报如下。

保持共产党先进性教育活动结束后，监狱党委一直没有放松对监狱党组织的建设工作和对党员的教育工作。去年6月末，中央四个文件下发后，监狱党委立即召开了党委理论中心组学习会议，传达了四个文件的全部内容。并结合监狱工作实际，制定了相关的制度和活动方案，以支部为单位积极开展对四个文件的贯彻落实。在具体的工作中，我们做到了八个到位：

一、深刻领会中央四个长效机制文件的重要性，确保认识到位

监狱党委理论中心组就四个长效机制文件进行了深入细致的学习和研究，一致认为：建立和健全保持共产党员先进性长效机制，是巩固和扩大保持共产党员先进性教育活动的成果，形成规范有效、系统完善的先进性建设制度，使党的先进性建设实现经常化、制度化、规范化的具体要求。监狱党委把这项工作作为延续先进性教育活动的重要课题，抽调骨干力量，认真开展调查研究，详细掌握党组织建设和党员队伍的.现状，加强对长效机制建设工作的领导，认真搞了落实长效机制的制度建设工作。

二、切实抓好党员经常性教育工作，确保措施到位

一是制定了《辽源市监狱加强党员经常性教育活动方案》。方案就党员的经常性教育的目的、意义、原则、内容、方法等做出了明确的要求。二是优化了学习内容。坚持理论学习和监狱当前形势、任务相结合，重点学习了《中国共产党章程》、“科学发展观”、十六届六中全会精神和“社会主义法治理念”相关内容。通过学习，进一步解放了思想，开拓了思维，明确了监狱发展的新思路，研究制定了监狱发展的远景规划。三是保证学习时间。监狱党委明确要求：监狱理论中心组每月末进行一次集中学习;各支部每月至少进行两次集中学习，全监共产党员全年学习时间不少于48课时，累计达到12天。四是确保学习质量。为确保学习不流于形式，不走过场，取得实效，党委要求，监狱领导每人每年记学习笔记2万字以上，普通党员每人每年记学习笔记1万字以上，此外每人需撰写学习心得体会一篇，要求3000字以上。

三、认真落实基层党建工作责任制，确保责任到位

为进一步加强我监党建工作的领导，充分发挥基层支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，我们制定了《中共辽源市监狱委员会抓基层党建工作责任制》。明确了监狱各级党组织的主要责任和工作目标，促进各级组织之间的工作协调开展。

四、建立党委成员联系点，确保领导包保到位

我们制定了《党委领导班子党建工作责任制》，监狱党委成员结合自己所属党支部，建立基层党建工作联系点。党委副书记、副监狱长张文熙的联系点在看守支部;副监狱长徐成修的联系点在狱政支部;副监狱长张海燕的联系点在监区支部;监狱长助理田玉营的联系点在机关支部。监狱党委成员经常深入联系点具体指导，与支部党员一起学习讨论，过组织生活，及时发现并解决基层建设中的问题，总结工作中的先进经验，促进基层党建工作的开展。

五、不断完善党建工作制度，确保制度到位

在监狱党建工作上，我们坚持依法建制，制度建党，本着与时俱进的原则，不断建立健全完善监狱党建工作的各项规章制度。我们在原有的《党委会制度》、《党员大会制度》、《党委理论中心组制度》、《领导干部责任制》等基础工作制度基础上，结合中共中央下发的四个长效机制文件，出台了《辽源市监狱加强党员经常性教育活动方案》、《辽源市监狱各级党组织和全体党员广泛开展“党组织关爱党员，党员服务群众”活动实施方案》、《中共辽源市监狱委员会抓基层党建工作责任制》，制定了《辽源市监狱二OO七年党建工作要点》，完善了今年党委理论中心组学习制度，合理安排了党委理念中心组和全监共产党员的学习计划。

六、建立健全教育宣传阵地建设，确保宣传到位

3.论建立党员的学习教育长效机制 篇三

2006-02-09

作者：马克思主义学院龙佳解教授

建立共产党员的学习和受教育的长效机制，让每一位共产党员经常不断地自觉地学习和接受党的指导思想、党的性质和党的宗旨以及专业技术方面的知识的教育，树立起终生学习、终生受教育的观念，是实现共产党员永葆先进性的重要举措，具有非常重大的意义。

一

马克思主义政党历来强调用科学的理论来武装全党，并用以指导自己的行动。恩格斯曾经指出：“我们党有个很大的优点，就是有一个新的科学的观点作为理论的基础”。所以，马克思主义政党的先进性，首先表现在理论上的先进性；共产党员的先进性，首先表现在思想上的先进性。

毛泽东同志在《实践论》中曾经引用列宁的一句话：“没有革命的理论，就不会有革命的运动。”强调了科学的理论对于马克思主义政党的重要性。并且进一步援引斯大林的话说：“理论若不和革命实践联系起来，就会变成无对象的理论，同样，实践者不以革命理论为指南，就会变成盲目的实践。”理论与实践的紧密结合成为马克思主义政党区别于其他政党的显著标志之一。

二

目前，我国的社会主义建设正处于一个经济全球化、政治多极化和文化多元化的时代背景下，与新民主义革命时期和改革开放之前相比较，我们党面对的国内外环境更加复杂，面临的各种风险考验也更大。正如毛泽东同志曾经在党的七届二中全会报告中所指出的那样：“中国的革命是伟大的，但革命以后的路程更长，工作更伟大，更艰苦。”因此，党适时地将提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险的能力作为两大历史性课题向全党提出，并由此全面推进的党的建设的新的伟大工程。因此，要完成这两大历史性课题和以“三个代表”重要思想为指导去努力建设一个立党为公、执政为民的马克思主义政党，不仅需要我们努力工作，努力实践，而且需要我们认真学习。努力吸收前人和同时代人的一切有益的思想成果，并以自己的实践来考证，在此基础上形成自己的科学理论，不断地实现理论创新，用创新的理论去指导新的实践，解决新的问题。

马克思和恩格斯创立马克思主义是在广泛研究前人的思想材料，批判地吸取前人的思想成果基础上形成了超越前人的学说。列宁为了揭示世界资本主义经济政治发展不平衡的规律，提出社会主义革命可以在一个国家或几个国家首先获得成功的理论，利用了十月革命前他在国外从事革命活动期间难得的空余，广泛地阅读和研究了哲学、政治经济学。毛泽东同志能够将马克思主义普遍原理与中国革命具体实践相结合形成毛泽东思想这一伟大理论成果，也是同他努力学习而具有渊博的理论素养和丰富的历史知识分不开的。他并且倡导全党同志认真学习马列主义经典著作，学习哲学和政治经济学。为了在改革开放的新时期提高党的领导水平和执政能力，不断地实现理论创新，推进马克思主义的发展。以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体把“讲学习”作为“三讲”教育活动的首要任务，并号召“要构筑终身学习教育体系，创建学习型社会。”集中全党智慧提出了“三个代表”重要思想。以胡锦涛

同志为总书记的新一届中央领导集体在党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》中，明确提出“努力建设学习型政党”。胡锦涛总书记强调指出：“为了适应党和国家事业发展的需要，为了更好地承担起党和人民所赋予的重任，我们必须进一步加强学习。”从党的十六大到今年2月，以胡锦涛同志为总书记的新一届中央政治局先后进行了20次集体学习。学习领域之宽广，研究问题之深入，学习态度之认真，均为全党做出了榜样。正因为如此，胡锦涛同志集中了新一届中央领导的集体智慧，形成了科学发展观，又一次实现了理论创新。所以，任何一种理论创新都必须以吸收前人的有价值的成果为前提，这是人类思想发展的基本规律之一。

三

无产阶级政党之所以强调必须用科学的理论武装自己，是因为科学的理论同个人的局部经验相比是对客观事物及其本质和规律更深刻、更正确、更完全的反映。毛泽东同志曾经批评说：“庸俗的事务主义家不是这样，他们尊重经验而看轻理论，因而不能通观过程的全体，缺乏明确的方针，没有远大的前途，沾沾自喜于一得之功和一孔之见。这种人指导革命就会引导革命走上碰壁的地步。”但是对于大多数从事实际工作的党的领导干部来说，他们不可能有时间去从事研究和理论创造，因此，对于他们来说要用科学的理论也就是用发展着的马克思主义武装自己，从而提高自己的领导能力和领导水平，就必须学习。因为即使是从事着党的领导工作多年，形成和积累的也只是某一地区、某一部门和某一专业领域的实际经验，它们尚未上升为科学的世界观和方法论。因此，马克思主义作为一种科学的世界观与方法论对于大多数人来说不可能在其头脑中自发地产生和形成，它需要理论创造，需要深入学习。如果我们看轻学习，将科学的世界观与方法论看作是可有可无的东西，满足于自己的实际工作经验，那么我们就会缺乏对自己工作的高屋建瓴的眼光，不可能通观工作的全局、全体，就会成为像毛泽东曾经批评的“庸俗的事务主义者”，不可能提高自己的领导水平和工作水平。

毛泽东同志曾经说过：“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。从战争学习战争——这是我们的主要方法。”我们许多同志轻视学习，将学习视作一种软任务，是对时间的浪费，往往与对毛泽东同志的这个观点的片面理解分不开。须知，毛泽东这句话是在新民主主义革命的时代背景下而言的，当时的中国社会的战争环境不允许中国共产党人有集中学习知识的机会，因此，就只能在干中学，边干边学。但是毛泽东同志并不反对学习。他说：“一切带原则性的军事规律，或军事理论，都是前人或今人关于过去战争经验的总结。这些过去的战争所留给我们的血的教训，应该着重地学习它。”即使在过去的战争年代，只要环境允许，我们党也总是集中党的干部进行学习。今天，我们党成为了执政党，正处于以和平与发展为主导趋势的国际环境下，我们有条件来集中学习，吸收前人与今人所取得的一切有益的思想成果来提高自己、充实自己，我们何乐而不为呢？在实际工作中，学习与实践是两个互相依存的方面。善于学习的人才能善于实践，敢于实践的人，学习才不致于无的放矢。两者不可偏废。中国有句谚语；磨刀不误砍柴功。学习就如同磨刀，它能够提高我们的理论素养、知识水平，开阔其眼界，从而使我们能够更好地实践。

四

学习的进步是一切社会进步的前导，是完成我党在现阶段所面临的两大历史性课题的重要前提。历史唯物主义认为，人是社会历史的主体，社会的发展变化首先是作为历史主体的人的发展变化，人的发展变化首先是其观念、素质的变化，改变了观念、素质与改变了实践相结

合才能产生社会的进步。人的观念变化和素质的提高只有两种基本的途径，一是通过实践，一是通过学习。在人类社会进入文明社会以后，在学习与实践的关系上，每一个个体的成长发展都是学习在先，实践在后，实践与学习不可分离。人类社会的文明程度越高，学习与实践的关系就越密切。今天当人类社会由工业社会进入信息社会之后，科学技术迅速发展，各种知识日益更新，因此，建立一个学习型社会和树立终生学习的观念就成为时代的共识。因此，转变人的观念，提高人的素质，也就是改造人的主观世界不仅要通过改造客观世界的实践活动，而且也必须依靠学习和接受教育来实现。

在学习和受教育中实现对主观世界的改造，主要为两个方面：一方面是吸取和掌握对自己的实践活动有益的各种知识、技能，以提高自己的思维能力和实践能力；另一方面是学习和掌握正确的价值观、道德观和人生观，形成正确的价值取向和价值理想。结合我们党所面临的两大历史性课题，从前一方面，要求我们学习和借鉴世界上其他政党执政的经验和教训，掌握执政的共同规律，提高我党的执政能力和执政水平，实现科学执政、民主执政、依法执政，做到求真务实、开拓创新和勤政高效；从后一方面，要求我们实现立党为公、执政为民的宗旨，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，成为清正廉洁、经得起各种风浪考验、永葆先进性的马克思主义政党。这就要求我们每一个共产党员必须响应以胡锦涛总书记为首的新一代中央领导集体发出的建设一个学习型政党的号召，努力学习，善于学习，使自己能够承担起全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴的历史使命。

4.“四个长效机制”总结 篇四

我村党支部现有党员32名，先进性教育活动结束后，注重总结和汲取先进性教育活动的好措施、好办法，着眼于从根本上、制度上、机制上解决问题，巩固先进性教育活动成果，抓紧建立健全保持共产党员先进性的长效机制，努力使先进性教育活动取得更大成效。

一、建立党员教育管理激励约束的长效机制。

积极引导党员树立终身学习的观念，争做学习型党员人，创建学习型支部，建立学习型社会。一是加强教育培训。在加强党员日常学习教育的基础上，将每年12月确定为党员集中学习教育活动月，将集中学习教育活动制度化，推动经常性教育培训的开展。二是改进培训方式。按照“缺什么、补什么”的原则，聘请专业教师和业内专家讲授党在农村的各项方针政策、法律知识、科技知识、市场经济、致富信息等内容，同时建立述学、评学、考学等制度，提高培训质量。三是提高培训层次。把党员干部培训纳入干部教育培训的总体规划，采取分级负责的办法，积极参加县农函大学习和县、乡举办的各种技术培训班，加强党员政治理论、市场经济、实用技术等知识学习。去年来，参加各种培训6期，200多人次。营造党员终身学习、自主学习、善于学习的良好环境，使广大党员形成学习、实践、提高的良性循环，在思想政治、勤劳致富等方面始终保持先进性，在社会主义新农 村建设中发挥先锋模范作用。五是加强党风廉政建设和反腐败工作，认真学习贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于加强农村基层党风廉政建设的意见》和中共中央、国务院《关于实行党风廉政建设责任的规定》，严格实行工程和经营发包招投标制度，大力提倡勤俭节约，反对并制止各种奢侈浪费行为。

二、建立党员联系和服务群众工作长效机制。一是完善民意收集渠道。通过设立意见箱、公布举报电话等方式，拓宽收集群众意见的渠道，建立健全党员干部访问民情制度，实行党员干部信访接待日、村干部进村入户、党员干部调查研究等制度，让党员干部及时了解各方面的情况，倾听群众的呼声，解决农民群众的困难和问题。二是建立健全党员联系和服务群众机制，经常深入群众，指导帮助理清发展思路，寻找发展项目，加快经济发展。帮助制定发展规划，提供资金、信息、技术支持。经常到村民家中了解情况，解决群众最急、最怨、最盼的热点难点问题。进一步完善党员帮扶贫困户的工作机制，进一步拓宽党员联系群众、服务群众的渠道。积极开展党员与贫困户“一帮一”结对帮扶活动，引导广大党员主动联系群众、服务群众，结成对子，通过思想上引、资金上扶、门路上找、技术上教等措施，帮助困难群众转变思想观念，理清思路，找到致富门路，解决困难群众的实际生活困难问题，进一步密切党群干群关系。三是开展主题实践活动。在党员中开展“党员先锋岗”、“党员联系贫困户”、“党员服务群众承诺”等活动。通过开展主题实践活动，建立党员联系和 服务群众机制，推行为民服务全程代办制，拓宽干部联系群众的渠道，帮助群众解决实际问题。全面推行挂钩帮扶为民办实事制度。每位党员挂钩一户经济发展示范户、“计生三户”和困难户，今年党员挂钩帮扶34户，如党员挂钩10户养殖专业，100户种植生姜，现已初具规模。挂钩“计生三户”和困难户落实帮扶资金0.5万元。着力解决方便群众生产生活办实事项目。通过开展“家园清洁行动”，全面整治环境卫生。去年以来开通林业公路1条，修水渠3条2公里。

三、建立流动党员管理长效机制。

由于多数党员到外地务工，我村充分城关流动党员服务管理站功能作用,增强活力为重点，建立健全流动党员管理监督机制。一是严格执行《中国共产党流动党员活动证》和《中国共产党党员组织关系介绍信》修订式样，为流动党员建立档案，全面掌握对外出流动党员流动去向、外出时间、地点和联系方式等，确保流动党员流动到哪里，党组织的管理就覆盖到哪里。二是实行联系走访流动党员制度，每季度对流动党员进行走访，对外出流动党员采取书信、电话等方式经常保持联系，同时通过邮送学习资料等方式抓好流动党员的学习教育，努力做到流动党员学习教育不间断。首先，明确服务职责，完善管理制度，安排一位支委负责管理，定期组织学习，开展活动。推荐培养2名新党员，提供就业、致富信息20多条。

四、建立党员干部带头真抓实干狠抓落实的长效机制。以狠抓落实为重点，建立健全党建工作督查指导机制:一是完善领导机制。我村成立落实“四个长效机制”工作领导小组，由支部书记任组长，村主任任副组长，支部为成员，形成主要领导亲自抓，分管人员具体抓，一级抓一级，层层抓 落实的工作格局。二是完善宣传机制。营造良好氛围是做好党建工作的首要任务。坚持做到思想认识、组织领导、营造氛围三到位。村两委班子统一认识，形成人人都抓好党建的合力。通过召开会议，出墙报，写标语等形式，形成良好的氛围。三是建立联系点制度。把工作难度较大的地方作为村干部和党员的联系点。经常深入农户，掌握村民思想动态，研究解决群众困难和问题，建立支委联系党员、党员联系群众点，以点带面，整体推进。四是经费保障机制。每年从有限的村财中安排资金用于党建工作，完善党员活动室硬软件建设，年终及时兑付奖惩。

总之，通过中央“四个长效机制”文件精神的贯彻落实，进一步加强党的基层组织建设，按照“三级联创”要求，推进“五个好”党支部建设，促进社会和谐发展。但是，由于“四个长效机制”工作涉及面广，任务重，我村这方面工作离上级的要求还有一定差距，今后，将进一步积极探索，加大制度建设，落实好各项工作，使我村党的建设和经济社会事业不断向前发展。

某某村党支部

5.党员学习“四个伟大”心得体会 篇五

一、讲政治，有信念是我们的行动指南

理想信念是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。习近平总书记指出：“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。”

在“信仰之河”里，中国共产党从南湖的“一叶扁舟”成长为“一艘巨舰”，中国人民从受压迫受剥削到当家作主，中国实现了翻天覆地的历史性转变，重回世界舞台的中心，如今已成为世界第二大经济体，而支撑这一伟业的，首先就是社会主义、共产主义理想信念的力量。

而有的党员在矛盾面前畏缩不前，在困难面前悲观失望，在诱惑面前不能洁身自好，追其根源就是共产主义理想和建设中国特色社会主义信念不坚定。讲政治让我们有正确的方向，有信念让我们有强大的精神支柱。这样的行动指南让我们永葆共产党人的先进性，矢志不渝地献身于伟大的事业而不畏任何艰险。正如邓小平同志曾指出，“对马克思主义的信仰，是中国革命胜利的一种精神动力”。从井冈山精神到长征精神，从大庆铁人精神到载人航天精神，崇高信念发挥着巨大激励和鞭策作用。

二、讲规矩，有纪律是我们的行动规范

不以规矩，不能成方圆。不以六律，不能正五音。党的政治纪律是维护党的政治方向和政治原则的纪律，是党的全部纪律的基础与核心，只有政治纪律严明，才能使全党成为一个有机的整体，形成强大的凝聚力和战斗力，推动党的事业蓬勃发展。

作为一名共产党员，应该在《党章》的约束下言行，让党章入脑入心，不折不扣地和党中央保持高度一致，真正做到言行一致，表里如一。要守住规矩，而守住规矩核心在于要求别人做到的，自己带头做到。要求别人不做的，自己坚决不做;要以对党、对人民、对家庭、对自己高度负责的态度;要抗得住诱惑、管得住小节，勤政廉政，为人民群众作表率。

而总的来说，要做到这些行为首先就得讲规矩，有纪律。一个不遵守纪律、不讲规矩的党员不仅不是一名合格的党员，必然还会受到党纪国法的惩戒和惩处。所以争做一名合格共产党员，要自觉加强规矩约束，真正做遵纪守法的楷模。

三、讲道德，有品行是我们的行动的标准

好的“德行”是合格党员的根本。“德”是正能量，“德”是一个人是否品行端正的代名词，有德者是历来受人们敬仰、尊崇，有德者遵循规则，遵守规矩，以身作则，率先垂范。学习党章党规、学习系列讲话让我们把党的规章、党的思想、党的宗旨熟记于心。把“德”的提升作为党员“两学一做”学习成果的检验标准，德会让人行得正，行得直，是行的灵魂。

俗语说人可一生不仕，不可一日无德。一个没有道德操守的人，是绝对不可能做一名合格的共产党员的，他们只会像蛀虫，残害腐蚀着中国共产党这棵大树。所以要做一名合格的共产党员应有正确的共产主义道德观，即“大公无私”、“勤于奉献”，必要时甚至不惜牺牲自己的生命等。只有“重品行”，才会牢记使命，牢记入党誓词，做到俯仰无愧，成为一个高尚的人，一个有益于人民的人。

四、讲奉献，有作为是我们的行动目标

每名党员在入党宣誓时，都曾承诺“对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切”。党员之间也常互勉道：吃苦在前，享受在后，克己奉公，多作贡献。但这不是光说在嘴上，更重要的是要落在行动上，它就是我们的行动目标。

作为党员干部，要在工作和学习中做表率，在精神文明建设和日常社会生活中做表率，以自己的表率影响群众，带动群众，服务群众，把方方面面的力量动员起来，努力创造出经得起实践、经得起人民、历史检验的业绩。作为普通党员，应该做自己力所能及的事情，认真服从和完成上级交代的任务，就是一件有作为的事情。总的来说就是不管身处什么岗位，是领导干部，还是普通党员，都要心中始终有党，始终牢记共产党员的义务和身份，在属于自己的岗位上创先争优，树典范，作表率，保持公仆情怀，牢记责任担当，保持进取精神。

6.党员学习“四个伟大”心得体会 篇六

学生党员是学生群体中的优秀分子、中坚力量，需要时刻保持一颗踏实上进之心和先锋模范之举。这不仅需要学生党员的自律，亦需要外在的“他律”。规矩纪律是“他律”的主要内容，是净化学生党员思想、规范学生党员行为的良药。当学生党员面临诱惑时、精神懈怠时、踯躅不前时、茫无头绪时，规矩纪律则是他们的精神导师，并给予真挚的教导，大有“醍醐灌顶”之效。因此，学生党员应严于律己，认真学习、铭记、遵守规矩纪律，将《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》及《中国共产党纪律处分条例》的内容烂熟于心，做到真学习、真铭记、真遵守，达到内化于心、外化于行的效果。

坚定的理想信念是党员的优秀品质、亦是党员的精神之钙。

今年6月初，学校党委组织开展了学生党员骨干培训，我有幸成为其中一员。我们组织来到了绵阳师范学院党员党性教育基地——王右木故居。跟随着解说员的脚步，认真聆听着对王右木的介绍。王右木为求真理，他东渡日本;受陈独秀、李大钊等人委托，他在成都创办了“马克思主义读书会”，成立了四川第一个社会主义青年团组织和第一个共产党组织;1924年他到广州参加党的会议后，返川途中遇难，是四川早期的革命活动家。当年的王右木为了理想和信念，献出了自己年轻的生命，并且当天下午我们观看了纪录片《信仰》。

虽然身为一名学生党员，也许是因为没有经历过那种“硝烟弥漫”和“激情燃烧”的岁月，在生活中，只觉得党员就是一个“身份”而已，对党的信仰的认识也只是限于入党时读的的那几句誓词，并没有太切实的感受。但看完纪录片，我深深受到了震撼，那一个个“鲜活”而又“熟悉”的身影，让我一次又一次的热血沸腾、激情满怀，让我对党员这个“身份”的认识更加深刻和具体。我为自己是一名共产党员而骄傲自豪，并在心底暗下决心，要做一名像纪录片里的先进人物那样，坚定信仰并为之奋斗一生的共产党员。

今日中国，各种思潮相互激荡，乱花渐欲迷人眼;国内外交流日趋密切，两方对比消极情绪滋长;坚定的理想信念则是我们党员不忘初心、勇往直前的不竭动力。在此环境下，我们学生党员应重视理论知识的学习，用马克思主义理论体系武装头脑，树立坚定的马克思主义信仰及中国特色社会主义信念，牢记党全心全意为人民服务的宗旨，自觉践行社会主义核心价值观。与此同时，我们要意识到坚定理想信念，并非一蹴而就之事，而是一项长期的、艰苦的任务，是一辈子的事情。对此，学生党员应铭记初心，坚持不懈。

学生党员要想发挥好模范带头作用，不仅要有良好的道德品质，更要有积极的学习态度。学生党员与其他党员的最大的不同之处就在于学生这一身份，这一身份特征即要求学生党员要把学习作为自己的“第一工作”。热爱学习、专注学习是学生党员成为合格党员的前提。对此，学生党员首先要树立积极的学习态度，认真严肃地对待学习;其次，要敢于锐意进取、勇于开拓创新;而最重要的是要脚踏实地、刻苦专研、耐得住“寂寞”、坐的住“冷板凳”。

马克思曾说：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界”;习近平曾说：“实干才能梦想成真”。可见，实践内含巨大的作用与价值。在我国，党员是党的肌体的细胞和党活动的主体，他们的行动不仅关系到党的形象，亦关系到我国的发展。作为学生党员，我们不仅是学生群体中的优秀分子、中坚力量，亦是祖国的未来与希望，承担着实现中华民族伟大复兴的重任。对此，学生党员应躬于实践，不论是在生活上，还是在学习、工作上都应一步一个脚印，踏踏实实、认认真真的做事。