年度党日活动计划

年度党日活动计划（精选12篇）

1.年度党日活动计划 篇一

各县（市、区）委组织部，十堰经济技术开发区组织人事部、武当山旅游经济特区工委组织部，市直各单位党委（党组），市内各高校党委组织（人事、工作）部： 为开展好2019年1月党支部主题党日活动，现就有关事项通知如下：

一、活动主题

学习贯彻支部条例，总结谋划党建工作

二、学的重点

全体党员在完成佩戴党徽、交纳党费、重温入党誓词、集体诵读党章等规定动作基础上，重点学习以下内容：

（一）共同学习内容

1.总书记在庆祝改革开放40周年大会上的讲话精神。2.《中国共产党支部工作条例（试行）》。

3.市委组织部关于转发《中共中央组织部办公厅关于严格做好党员徽章制作、佩戴和管理工作的通知》。

4.中共中央办公厅 国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》。

（二）分领域学习内容

1.农村、社区党支部：中央经济工作会议主要精神。

2.机关企事业单位、高校和中小学校和党支部：《关于在全市知识分子中深入开展“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”活动的通知》（x组通[2018]x号）。3.国有企业和“两新”组织党支部：中央经济工作会议主要精神。

三、做的安排

1.开展党建工作总结和汇报。党支部书记重点围绕上级党组织关于2018年基层党建部署要求、落实基层党建重点任务、推进全面从严治党向基层延伸等工作向支部党员进行报告，接受党员监督。同时，要对2019年基层党建工作进行研究和谋划，明确工作重点，拟定工作计划。

2.开展2018年“双十星”评定和2019年“双十星”承诺。各级基层党组织要利用党支部主题党日活动对2018年度党员和党组织“十星”争创情况进行互评和评定（也可与2018年度民主评议党员活动相结合），加大评定公示和结果运用力度；开展2019年度“十星”争创事项承诺，承诺事项要细化量化具体化，可操作、可考核，承诺事项经基层党组织审定后进行公示。

3.开展走访慰问。元旦春节期间，要组织党员干部到帮扶贫困户家中全面了解年度帮扶措施兑现情况、脱贫成效以及当前面临的实际困难，帮助解决具体问题。要针对低保户、五保户、贫困学生等群体，开展志愿关爱帮扶活动。

4.做好党建考评迎检工作。各级各地要切实履行党建主体责任，认真开展党建工作自查整改。领导班子和党员领导干部要对照省、市委2018年度党建工作要点和党建工作项目清单、个人责任清单，全面梳理党建工作重点任务完成情况和党建责任落实情况，进一步查漏补缺，全面完成任务，做好迎检准备。

主题党日开展情况，各县（市、区）、高校报送至市委“两学一做”办（联系人：柏xx，电话：xx）；市直机关事业单位报送至市直机关工委组织科（联系人：张xx，电话：xx）；国有企业报送至市国资委人事科（联系人：雷xx，电话：xx）；中小学校（含民办学校）报送至市教育局党办（联系人：岑xx，电话xx）；市内各医院报送至市卫计委党办（联系人：杨xx，电话：xx）。

2.年度党日活动计划 篇二

一、高校学生党支部开展党日活动的重要性

高校学生党支部是党在高校最基层的战斗堡垒, 是高校开展学生思想政治教育工作的龙头阵地。其建设情况直接关系到高校的社会主义办学方向, 关系到高校的稳定与发展, 关系到是否能为中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人。

高校学生党支部是在高校党委领导下的基层党组织, 担负着党在高校直接联系大学生、引导大学生、组织大学生、团结大学生, 把党的路线、方针、政策落实到大学生群体中的重要职责。加强高校学生党支部的建设, 是保证党对高等教育坚强领导的重要举措;是坚持社会主义办学方向, 培养社会主义事业合格建设者与可靠接班人的必然要求;是维护高校稳定、构建和谐校园的根本保障;是加强高校党的先进性建设和保持共产党员先进性的现实需要。

党日活动作为高校基层党建工作的重要载体, 在加强党员教育、丰富组织活动内容、创新组织活动方式、增强组织凝聚功能等方面发挥积极的作用。实践是检验真理的唯一标准, 实践具有把思想和客观实际联系起来的特性。正是实践, 也只有实践, 才能够完成检验真理的任务。高校学生党支部的建立也需要实践在这一过程中的突出作用, 如何在实践过程中体现“马列主义, 毛泽东思想, 邓小平理论, 三个代表, 科学发展观”等重要思想在学生党支部的建设过程中所起的决定性指导作用成为了关键。以事实为根据的亲身体验胜过千篇一律的说教, 因此, 以党日活动为载体建设高校学生党支部的优势性措施则得到彰显。对新形势下党建工作的新情况、新问题, 高校需不断丰富党日活动内容, 创新活动方式方法, 切实发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用, 推动高校党建工作的科学发展。

党日活动作为党伟大思想的一扇窗口, 不但在党组织内部的建设过程中起到显著作用, 其生动鲜活的实际行动也是宣传发扬我党伟大思想的有力方式。通过党日活动, 以实际内容向党内外人士展示“全心全意为人民服务”这一党的唯一宗旨, 提高党员自身素质, 以党日活动为平台, 以事实宣传党的伟大思想理论, 将群众紧紧的团结在党组织的周围。

二、高校学生党支部开展党日活动中存在的问题

(一) 活动形式单一, 内容枯燥, 质量不高。

很多学生党支部活动仅局限于理论学习、传达文件, 形式死板, 信息量小, 即时性差。学生党员对被动的吸收政治理论有一定厌烦心理, 对照本宣科式理论学习活动没有兴趣和积极性, 并且因为学生党员年龄与实际经历的限制, 对理论精髓也就认识不足, 领会不深。很多时候通过电视、报刊和网络所了解的国际形势、时事与政策导向, 再结合党的理论体系, 以事实现象来阐述党的理论思想不可或缺的关键性作用比支部单一性的理论学习更具即时性和全面性。传统的高校学生党支部党日活动是由党支部老师安排指导支部成员开展的校园式理论组织活动。这种组织活动内容多以党的方针、政策、路线的学习贯彻为主, 具有鲜明的政治性、思想性和原则性, 而党日活动形式的单一是目前学生党支部党日活动存在的主要问题也是一个老问题, 在目前的高校党组织党日活动中, “会议式”、“录像式”、“小组讨论式”仍然是最常见最主要的方式, 这样的模式降低了支部学生党员学习新鲜感, 挫伤他们的学习热情, 更为主要的是, 影响了支部的凝聚力。这样的单一性形式缺乏创新与活力, 使一些学生党员对组织生活的兴趣降低, 在一定程度上影响党组织的政治影响力。

(二) 活动缺乏系统规划, 随意性较大。

目前很多学生党支部在开展党日活动的时候缺乏计划, 经常是按照上级党委和党组织的文件和计划被动地开展活动, 以完成上级任务和发展学生党员为重点, 而在如何吸引、培养和教育青年学生和学生党员没有深度的思考, 更没有形成系统化的工作机制和教育计划。同时, 学生党支部作为一个学生组织, 基于培养大学生党员综合素质的目的本应挑选适合大学生特点的活动主题, 而在被动地情况下开展的一些活动难以突出学生特色, 范围通常局限性很大, 特别是社会观察、社会实践和现实锻炼类的活动偏少, 无法让学生党员在现实中培养对党的朴素情感, 很难调动学生党员参与党日活动的积极性和主动性, 也很难让党日活动对学生党员党性教育取得效果。

(三) 支部成员多且流动性大, 集中开展活动成效较差。

学生党员的大力发展为党输送了大量优秀人才, 但学生党员的高度集中和流动性使开展党日活动面临诸如场地和成效的实际困难, 活动流于形式, 丧失吸引力。

(四) 缺乏与普通群众的联系。

很多学生党支部的党日活动仅限于党员、预备党员或者是积极分子的了解与参与, 缺乏与普通同学的联系。这样的党日活动不能使普通群众更好的了解党支部, 没有很好的达到宣传党的思想路线、方针政策的目的, 并且在深入群众、联系群众方面所做不足, 容易引起群众的不理解。

三、发挥党日活动作为支部建设重要载体的作用

(一) 设计精品主题党日活动, 不断增强党支部的感召力。党支部在设计主题党日活动时, 要坚持把参与活动的学生党员能否受到教育、得到锻炼、有所收获作为设计党日活动的标准之一。要挖掘爱国主义、理想信念教育、学习成长成才和党在一个阶段的中心工作、重大决策以及社会热点等为主题的教育活动与本支部实际状况的最佳结合点, 将学生的专业学习、职业发展与社会需求相结合, 精心设计党日活动, 不断增强党支部的感召力。

(二) 找准党日活动与大学生成长成才需要的结合点, 不断增强支部活动的吸引力。对低年级学生党员, 支部应侧重进行入党动机再教育, 可以理想信念教育、职业生涯规划和职业准备教育为重点开展活动, 使其尽快找到明确的人生定位和奋斗方向;对高年级学生党员, 支部应以党的路线、方针、政策教育和提高自身综合素质、积极发展个人志趣为重点开展活动, 引导他们将实现自己的人生价值同实现中华民族的伟大复兴统一起来, 积极承担起建设中国特色社会卞义的伟大重任;对非毕业班党员, 支部应侧重教育他们明确党员义务, 在学生中发挥表率作用, 带动更多同学共同进步;对毕业班党员, 支部则应以就业形势分析、就业市场需求信息的提供、求职技巧、求职心理和相关创业政策辅导为重点开展活动, 结合开展毕业离校教育, 引导他们正确处理好祖国需要和个人追求的关系, 鼓励他们到祖国需要的地方去建功立业。

(三) 理论联系实际, 积极开展社会实践活动, 不断增强党日活动的实效性。党支部要积极引导学生自觉走专业学习与社会实践相结合的道路。支部要组织带领广大学生党员和入党积极分子, 深入农村、社区、企业和红色教育基地, 结合各自的专业特点和优势, 开展到基层挂职锻炼、社会调查和科技服务等一系列生动直观的社会实践活动, 传播先进思想, 服务社会和人民, 深化他们对国情、民情的了解, 增强他们的责任意识和先进意识, 在实践中锤炼党性。同时, 这也有助于支部更加全面、深入地了解他们的现实表现, 从而使活动更加贴近实际, 更富有感染力。

(四) 要增强党日活动的时代感和实践性。传统的党日活动, 内容局限在理想信念的灌输和教育, 缺乏实践性和时代感。在社会转型期, 社会矛盾增加, 需要广大同学尤其是学生党员更加理想客观地看待社会的变革, 进一步坚定理想信念, 因此党支部活动的领域应该适时扩大, 在加强学习理论的同时增强活动的实践环节。可根据高校所处的地域、社区情况及特色开展活动, 包括结合社区和周围人员的特点开展公益性和服务性活动。这样的活动通过社会与学生紧密联系, 提高了学生的社会责任感, 增强了动手实践能力, 对提升学生自身水平起到积极的促进作用, 很好地将发挥学生主观能动性和教育学生有机地结合起来。大学生党员作为大学生中的优秀群体, 他们生活在高校, 以书本知识的学习为主;要使大学生党员能够理论联系实际, 组织他们利用课余时间参与社会实践, 是一种极好的方式。实践证明, 这些社会实践活动, 增强了学生党员的使命感和意识, 锻炼自身能力。在这些活动中, 学生党员用自己的眼睛观察、探索社会, 用自己的头脑思考、解决问题, 加深了他们对当今党的路线、方针、政策的认同和理解。

(五) 加强党日活动中与群众的联系, 党日活动要坚持与时俱进, 不仅仅是局限在党员与积极分子的范围内。在围绕党的基本纲领和中心思想不动摇的情况下, 要多与群众联系, 积极努力的鼓励群众了解党组织、关心党组织的活动, 甚至在个别情况下可以发动群众参与到活动中来, 形成以党组织为核心、党员为骨干的活动团队, 从而达到深入群众, 联系群众的目的。这样, 不但加强了在活动中培养了党员的整体素质, 也会教育感染一大批的普通同学, 从而形成群众积极向党组织靠拢的可喜局面。例如, 在以“学雷锋”为主题的党日活动中, 可以组成一个以学生党支部为核心, 党员为骨干的服务队伍, 深入社区以务实的态度发现居民的困难与问题, 用力所能及的实际行动去服务群众, 帮助他人;对每一个有困难的个人和群体做好记录, 按时回访, 将“学雷锋”的活动形成一个长效的机制。如此, 不但用实际而又有意义的行动体现了共产党员党全心全意为人民服务的宗旨, 同时也感染教育了参与活动的普通同学, 增加他们对党组织的认可与拥护, 从而积极主动地向党组织靠拢。

新时期新形势下, 将对高校学生党建工作提出新要求、新挑战, 并且在高校学生党支部的建设过程中也会出现新问题、新情况。高校学生党支部应积极应对这种局面, 认真肩负起这神圣而又艰巨的使命, 在建设以党日活动为载体的学生党支部的过程中发扬求真务实的精神, 勇于创新, 发挥党组织在青年学生群体的核心影响力, 吸引更多高素质的学生凝聚在党的周围, 为社会主义培养出更多的合格建设者和可靠接班人而不懈努力。

参考文献

[1].周东斌.试析新形势下高校学生党支部组织生活模式创新[J].中共郑州市委党校学报, 2008

[2].靳大力.新形势下高校学生但支部建设的思考[J].淮海工学院学报 (社会科学版) , 2011

[3].田合雷, 盛义保, 罗帅.增强高校学生党支部组织生活时效性的研究[J].合肥工业大学学报 (社会科学版) , 2011

3.年度党日活动计划 篇三

关键词： 高职院校    党日活动    创新

党日活动是高校党建活动的重要载体，已成为高校系统加强基层党组织建设的一个党建品牌[1]。因此，如何围绕高校中心工作明确党日活动主题，将党日活动与推进教育改革、搞好教书育人和科研工作相结合;如何从实际出发设计党日活动的载体，成为开展当代高职院校教师党日活动的一项重要课题。

1.当代高职院校教师党日活动存在的问题

高职院校普遍重视教师党日活动的创建工作，通过立项、评比等方式调动基层党组织的创建积极性。但是过程中仍存在一些问题和不足，主要表现在以下三个方面：①重传统继承，轻主题创新。社会在发展，时代在变化，党日活动方式要融合时代特点不断推陈出新，但要注意活动的教育引导功能[2]。目前仍有部分高职院校在开展教师党日活动时依然只停留在開会、参观等模式中。这种毫无内容可言的活动不仅不能激发党员教师的激情，更会在形式化活动中弱化党性。②重参与范围，轻实施效果。在高职院校教师党日活动开展过程中，很多单位存在应付情绪，将日常工作当党日活动来搞，导致活动特色不明显，内容不丰富，活动效果差。此外，很多单位在活动结束后，宣传报道意识不强，活动影响力不够;不注意活动的后期深化教育，认为活动结束了就完成了任务，不注意提高和总结。③不重视党外力量的凝聚。不少基层党组织开展教师党日活动，参与人员集中在党员内部。然而，群众路线是中国共产党的基本方针。必须充分调动非党员的积极性，才能有效增强基层党组织的号召力和影响力。

2.高职院校教师党日活动开展实践现状

在高职院校教师党日活动开展中，苏州工艺美术职业技术学院展开理论探索和实际操作实践。其中装饰艺术系党总支作为学院“工艺美术传承”的重点部门，在专业联姻区域工艺美术特色产区，共同发掘江苏及“苏作”传统工艺美术技艺方面做了开拓性尝试，以此为基础开展了特色鲜明的教师党日活动，获得了一些成果，主要经验如下：①立足“群众路线”，提高认识，更新思想，明确工作思路及目标。早在2012年苏州工艺美院装饰艺术系党总支教师支部就依托自身优势与苏州高新区镇湖刺绣协会共同开展了培养“苏绣技艺传人”的项目，组织优秀党员教师开展送课到基层的党日活动。在活动中党员教师们讲授最前沿的工艺美术知识理论，并结合镇湖绣娘的生产实际，摒弃刺绣只是技术活的观念，并取得良好的效果。但是，面对经济的飞速发展，社会对文化创业产业，对工艺美术高职教育人才培养都提出了更高的要求。因此，面对挑战装饰艺术系党总支在新形势下打开思路，将科研中心下移，创造性地开展工作。在2013～2014年的教师党日活动开展过程中，将“送课到基层”活动的外延进一步扩大，把科研、教研与地方经济改革相结合，确定“提升绣娘综合能力，助推地方特色经济”的活动主题。在此次活动中，发挥党员教师的示范作用带动普通专业教师，将“传、帮、带”作用落到实处。②产教结合，有针对性地开展教学工作，提高党日活动成效。在“提升绣娘综合能力，助推地方特色经济”的党日活动中，装饰艺术系党总支十分注重工作方法的甄选。从专业互通、文化与产业共荣角度考虑，选派众多党员教师共赴基层，专业涉及书法、工笔、写意、综合材料等多个方向。在授课方法上严格按照说课、课堂教学、课后反思、集中研讨、教研总结点评这五个环节开展。其中菜单培训更是结合装饰艺术系党总支在教育实际过程中总结出来的专门针对镇湖绣娘的新的培训方式。③科研先行，助推地方特色经济，提炼教师党日活动的创新性。在此次党日活动中，装饰艺术系党总支的优秀教师谢世强、王永利发现镇湖当地刺绣作品版权较少，知识产权案例频出的现状。因此，考虑到镇湖刺绣产业的健康发展，两位老师将自己的作品版权与镇湖街道苏绣艺术家进行刺绣再创作的版权使用对接。以拓展刺绣创作与苏绣版权交易平台建设工作，达到扩大艺术交流与合作。同时开辟学院与地方合作、专业服务行业的新篇章，将学院服务地方企业、行业的理念落到实处，为学院创造一定的声誉。

3.启示

教师党日活动为高校创先争优提供了一个坚实的平台与载体，是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是加强党的建设中一项经常性重要工作。苏州工艺美院装饰艺术系开展的系列教师党日活动，在苏州镇湖当地为镇湖绣娘们捧出一场刺绣产业发展所需的文化大餐。通过几年坚持，苏州工艺美院已经与苏州高新区形成了成熟的“镇湖模式”，实现了人才的双向培养制度，真正达到了支部共建的目的。由此可以看出，高职院校教师党日活动的开展必须在紧密结合高校科学发展的实际前提下，立足本岗，创新思路，才能实现人才培养质量，科学研究水平，服务地方经济贡献率，党建工作科学化水平，服务师生能力水平这五方面的提高。

参考文献：

[1]陈在铁.高校开展创先争优最佳党日活动的探索与实践.沙洲职业工学院学报，2011.

[2]王管.高校“最佳党日活动”创建路径探微[J].出国与就业，2011.

4.主题党日活动计划 篇四

活动地点：川陕革命纪念馆

一、活动程序

主持人：副书记周建良

1、由局支部书记李少利局长宣读县直工委关于局支部班子改选结果的批复。

2、全体党员佩戴中国共产党党徽(周建良负责)。

3、全体党员重温入党誓词(陈晓领读)。

4、全体参加活动人员签名仪式(齐敏会负责)。

5、集体合影留念(王鲁锋负责)。

6、列队参观革命烈士纪念馆。

7、活动结束。

二、活动纪律

1、支部成员必须按分工要求，认真负责组织协调好活动。

2、后勤保障组切实做好车辆、餐饮、住宿、安全等相关工作。

3、参加活动人员必须严格遵守组织纪律，服从安排，严禁单独行动。爱护环境卫生，树立环保意识。

5.党日主题活动计划 篇五

一、指导思想

坚持以新时期坚持从严治党的八项要求为行动纲领，以全镇各级党组织为重点，开展党员活动，巩固和深化党的群众路线教育实践活动成果。

二、活动时间

1、总体时间：20xx年4月10日至20xx年12月10日

2、集中活动日：每月10日(遇节假日顺延至下一个工作日)

三、活动形式

1、集中学习。以各村(社区)党组织为单位进行集中学习。采取领导上党课、交流学习心得、观看专题片、看电影等灵活多样的方式，提高学习质量和效果。

2、谈心交心。党组织成员和党员、党员与党员、党员与群众之间，普遍开展谈心。通过谈心找出问题、沟通思想、消除隔阂、增进团结。

3、召开专题组织生活会。组织生活会以党(总)支部为单位召开，由党(总)支部书记主持。党员领导干部既要参加党组组织生活会，又要以普通党员身份参加所在党组织的组织生活会，过好双重组织生活。

四、活动内容

(一)搞好学习教育

1、“实现廉洁发展”主题教育。组织党员学习党的十八届四中全会决定，学习党的十八大以来党中央关于从严治党、加强党风廉政建设和反腐败斗争的部署和要求，学习十八届中央纪委二次、三次、四次、五次全会精神，大力学习弘扬焦裕禄、沈浩等优秀党员干部的情操风范，深刻领会“实现廉洁发展”主题教育的重要性和迫切性，并把这种工作热情切实转化为工作动力。

2、党章党纪常规教育。学习《党章》、《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，增强党章党纪教育的针对性和时效性，使党员干部真正做到知法、懂法、守法。

(二)过好组织生活

1、深入谈心交心。对照先进人物和先进事迹典型，联系自身实际，认真开展批评和自我批评，并认真反思，提高自身党性修养。

6.社区主题党日活动计划 篇六

一、辅导思想

以“三个代表”首要思想为辅导，深化遵循执行科学展开观，以“赤色七月，党旗飘荡”为主题，进一步进步党员的党性修养、发动整体党员脚踏实地地为公司作业多做作业，以杰出的精力风貌和优良的作业成绩向建党XX周年献礼。

二、活动时间20xx年7月

三、活动对象

公司整体党员、入党积极分子和入党申请人

四、首要活动内容

(一)展开一次以“暖民意”为主题的`慰劳活动

关怀和重视广阔党员是表现党的安排凝聚力的首要表现，是遵循***集团“以人为本”理念的首要行动。一是对公司的整体党员进行慰劳，鼓励党员同志安身岗位，敬业奉献;二是对长期奋战在建造一线、为如期投产发电而加班加点的工程部党员进行慰劳，充分表现公司党支部对党员的重视、关怀。

(二)展开一次以“知党情”为主题的会集教学活动党支部书记联系党的展开进程，以及创先争优的优异成果，为党员上一次党课，使整体党员清晰自已的责任，树立高度的责任感，不断提高执行力，据守忠实，紧记使命，清晰目标，共同为***作业斗争。

(三)展开一次以“知民意”为主题的座谈会

与整体党员干部进行一次座谈会，了解党员作业、生活上的艰难，进一步处理最关怀、最现实、最火急的杰出疑问;同时，群策群力，发动广阔党员为公司展开建言献计。

(四)安排党员观看赤色影片

7.党日活动总结 篇七

在上一学期，我支部共举办了3个主题党日活动，分别为 “共建绿色校园，感恩付诸躬行”、“宣誓”和“建党90周年党史知识竞赛”，所有活动主题都始终围绕“感恩”展开。

在“共建绿色校园，感恩付诸躬行”中，活动主要分为两个环节：一方面在东苑食堂向同学们进行宣传，呼唤同学们为学校的环境建设出一份力，从自身做起，从身边的一点一滴做起，共同建设绿色校园；同时要求党员发挥模范作用，以实际行动来落实“共建绿色校园，感恩付诸躬行”的意义。于是，第二天中午，全体党员及积极分子一同来到时钧园进行打扫，拾荒。大家肯吃苦，不怕脏，经过几个小时的辛勤劳动，洗去了时钧园因施工而布满的尘灰，还树木一片葱翠，还草地一片整洁，还地面一片清爽，让时钧园重现了昔日的光彩。“感恩”是本次活动的主题，而“躬行”更是该活动的灵魂！我们要常怀感恩之心，而其核心便是回报。举办此次活动，不但让所有的党员的意识形态增强了，更重要的是给他们提供了一个回报母校的机会，虽然这个机会给母校所带来的效益不显赫，不明耀，但我们因此而骄傲自豪！一草一木一环境对人的心情，学习乃至心理状态都影响很大，每个人都希望自己能够生活在一个环境优美的校园中，每个人都希望自己的母校美丽动人，因此，我们要做的还很多，要以更多的实际行动来号召大家，共同关注校园卫生环境！

而在“建党90周年党史知识竞赛”活动中，我们一改以往的活动模式，将活动改在室内举行，活动的对象面向了大一的同学。在党的90华诞之际，为了让同学们能够对党的历史与发展有更深刻的了解与认识，有切身的体会与感悟，活动以党史知识竞赛问答开始，而紧接着的小组情景剧表演则体现了当代大学生丰富的创造力与敏锐的洞察力，将对一些当下的社会焦点问题的看法用自己独特的方式表达出来，有讽刺也有赞扬，但无一不精彩绝伦，虽然有些不够全面，甚至有点偏激，比如说对于大学英语四级的看法，但这些正是当下大学生的普遍心声，极具代表性。台上选手的精彩表现，台下观众的积极参与互动，整个活动在轻松诙谐的气氛中落下帷幕。本次活动以知识竞赛的形式来响应党精神的号召，表达我们对党和祖国的感恩与热爱，既增强了同学们对党史的认识与了解，又激起了大学生对时事热点关注的热情度，加深了社会责任感，提高了政治文化素养，增强了党性观念，使党的知识与精神得到更好更深刻的发扬。

8.党日活动感受 篇八

11月18日晚，我有幸参加了材料学院本科生党支部的第一次主题党日活动，主题是“激发活力，推动大众创业、万众创新”，这次的党日活动以讨论会的形式进行，听完几位党员和几位入党积极分子的精彩发言，我的感受颇多，并且有了一定的思考。

党的十八届五中全会强调，实现“十三五”时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。这是关系我国发展全局的一场深刻变革。全党同志要充分认识这场变革的重大现实意义和深远历史意义。全会提出，必须坚持创新发展，把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。必须把发展基点放在创新上，激发创新创业活力，推动大众创业、万众创新，释放新需求，创造新供给，推动新技术、新产业、新业态蓬勃发展。

由党的十八届五中全会可见，“创新”已经被国家列在了一个十分重要的位置上，要想让国家发展成一个新的阶段，“创新”是一个必不可缺的因素。如今，创新的力量已经在全社会展现开来，手机各种实用app的风行就很能说明这一点，如果你有创新点，并且有良好的创业头脑，你的想法得到大众认可，你就能获得成功，甚至带动起整个市场比如现在的“美团”、“嘀嘀打车”等软件，而如果你缺乏创新，或者对市场的了解不够，你的项目就很可能夭折甚至赔本。再比如，现在我们学校每年都鼓励同学参加的各种科技创意大赛，也是在激发同学们的创新能力，而最终的作品评选也是很看重学生的创新点。所以说，创新的力量已在我们的生活中明显的展示出来，他就像一把神秘的钥匙，找到它，就可以打开一扇通往新世界的大门，前方有着更多的未知，也有着更多的机遇与挑战。

9.党日活动总结 篇九

学生党支部应该是我们党基层组织的战斗堡垒，每个党员也应该是起先锋模范作用的。但是在不断的深入批评与自我批评中，我们支部发现了几个主要存在的问题：

一、支部党员理论素养不够高；党组织在发展学生党员过程中，一般注意发展对象的实在性的表现，比如看他获得过什么奖励，担任过哪些职位，学习成绩怎样，但对思想理论素养方面的培养、考察是不够，缺少可行措施。

二、支部凝聚力不够大；集中力量才能办大事，每个党员都应该有组织观念，通过组织的力量，才能更好地为人民服务，但现实中的我们往往抱着“事不关己，高高挂起”的态度，只管把自己的事情做好，经常“单兵作战”。

三、支部发展党员工作的一些环节比较薄弱；比如群众意见一般都只是以书面的形式上交，而书面内容大多都是挑好话来说，缺乏真实性，一些比较明显的缺点等到入党以后才暴露出来。为了改变支部的这一局面，体现党支部的战斗堡垒作用，突出党员的先进性，围绕学校“以德为行，以学为上”的大主题，我们党支部决定有针对性地开展为期半年的“增强支部战斗堡垒作用”系列主题党日活动，旨在从理论学习的加强、行动组织性的提高、思想觉悟的深化三方面增强党员党性素养，以此凸显党支部的整体战斗堡垒作用。我们还建立了纪念博客，展示活动的图片、记录活动的经过以及取得的效果，以此鼓励大家积极参与活动。

在“增强支部战斗堡垒作用”这个平台下，我们主要开展了如下活动： 12010年4月14日晚21:30支部全体成员集中后分组走访学生宿舍活动； 本次活动是针对党员发展过程中群众意见的收集这一环节而进行的，改变了以往只是由挂钩党员去做群众意见的方式，在更加公正地收集信息的同时，也增加了党员对积极分子的了解，使我们的入党讨论会更加全面真实；与同学的交谈过程中，主要是了解积极分子的缺点或改善情况，党员填写调查单、将一些同学的心声反馈回来，让我们更加完整地了解积极分子的情况。

22010年6月5日中午12:15支部全体党员在教学楼605教室召开理论学习动员会议；这次会议旨在动员大家学习党性理论知识，划出一些比较有代表性的知识点进行学习，并将往后的两个星期定为学习周进行党性理论知识自行学习，17号进行考试检查学习情况。

32010年6月17日中午12:15支部全体党员在教学楼606教室进行党性理论知识考试。此次活动旨在让支部党员加强党性理论素养，从考试的结果可以看出，经过两个星期的自行学习，各党员的理论素养都取得了较大提高，鉴于此效果，我们支部建立了定期的理论加强学习制度，每学期或每季度进行一次集中学习的活动。

42010年10月30日下午12:45-17:30支部全体党员以及积极分子在天河区穗园小区广场进行“迎亚运，讲礼仪，大学文化进社区”大型宣传活动。此次活动我们与社区及有关单位联合举办，主题是“迎亚运，讲礼仪”，内容包括文艺汇演、拉横幅宣传、做调查问卷、发倡议书、书画展以及支部成员帮助社区搞清洁卫生等，本次活动意义在于提高支部的凝聚力，加强支部行动的组织性、一致性。通过以“服务亚运”为契机，严密组织支部党员和积极分子进行一次大型的活动来发挥党支部的战斗堡垒作用以及体现党员的先进性和加深党员“为人民服务”的观念。现场观众反映热烈，宣传效果明显，活动过程中的党员同志间的合作让我们配合更加默契，戴上党员服务志愿者的条幅，让我们感到了一种极高的责任感，也更好地体现了我们大学生的党员风貌。

52010年12月14号中午12:20支部全体党员在教室605召开总结会议； 会议总结了党日活动所取得的效果，每个党员畅所欲言，都说出了体会；亚运志愿者还分享了他们在亚运期间的实践心得。大会上我们在肯定所取得的成绩的同时也看到了我们本身还存在的一些不足。会议也总结了我们自成立支部以来的工作情况；总结了除了主题党日活动以外的一些活动，比如清明到银河园扫墓活动、长江大学英勇事迹学习讨论、观看《暖川》教育影片、与低年级党支部结对子等等，总结促进了我们对支部一些工作的思考，有总结才会有更大的进步，才会使我们这个党支部更具活力。

除了以实际行动增强支部堡垒作用以外，我们提出了“评价时间”制度：

每次集中的时候，我们制定了一个简短的“评价时间”，比如以前还没成立学生党支部，开会的时候，老是有党员迟到或缺席，施行这个制度后，在“评价时间”我们就会让迟到或缺席的党员说清楚原因，并向支部大会作自我批评，从此迟到缺席现象基本不存在；还有每学期如果有党员的学业成绩退步较大，支部也会让这个党员在“评价时间”内做个检讨，也为以后做个表率。而如果有党员

在一些方面取得了不错的成绩，在“评价时间”内其他党员也会向他表示祝贺，激励党员继续争先创优。时间一长，我们所开辟的“评价时间”这个平台就能体现出它的价值，也培养了党员那种敢于表率、敢于自我批评的意识。

07自动化学生党支部“增强支部战斗堡垒作用”党日系列活动为期半年，我们在半年的时间内，紧紧围绕主题，针对支部存在的三个突出问题而开展的一系列有意义的党日活动。通过这些活动，增强了支部的凝聚力、提高了党员理论素养、规范了党员发展环节，让支部更具战斗力，堡垒作用更明显。

当然，我们也应该看到活动开展中所存在的不足，比如我们都是毕业班的学生，平时时间安排上都比较紧，因此时间上的协调难度也会加大，另外，与有关单位协调难度也较大，就进社区的党日活动我们就修改了几次策划书；还有几个环节也因为经费问题而被迫取消；

但总的来说，“增强支部战斗堡垒作用”主题党日活动还是取得了较好的效果，一些环节我们也可以当做长期的惯例来实施，比如理论学习，我们可以制定一个长期性的学习计划，变成有针对性、带主题性地学习；还有“评价时间”制度也会坚持下去。一个党日活动一堂课，每堂课都有不同的内容，课后都有不同的体会与感悟，这也是我们进行活动后的最大收获，开展活动的过程就是学习的过程。

另外我们还为这次活动做了备忘纪念博客，图片与文字记录着我们付出较多精力、积极探索所取得的一切成效。

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10.党日活动总结 篇十

此次主题党日主题鲜明，亮点纷呈。

一是活动程序规范。根据区委组织部《关于开展以“红色强基。精准脱贫”为主要内容的“支部主题党日”活动提醒》的要求，该局认真开展好每一个环节动作。全体党员佩戴党徽亮明身份、签到后缴纳了当月党费、由一名党员同志带领重温了入党誓词、随后大家一起原原本本地诵读了《党章》节选第九章“党组”的全文、学习了《系列重要讲话读本》的节选第十篇“充分发挥我国社会主义政治制度优越性”。

二是活动主题突出。活动中再次学习了全省“支部主题党日”活动示范培训教材，副局长胡化良同志宣读了全省精准脱贫先进事迹报告团十堰宣讲内容，讲述了贫困山区的愚公魏登殿等四人的事迹，激发了在座党员同志脱贫攻坚的决心和毅力。

三是领导干部带头。局长陈治冰以普通党员身份参加了活动，并为全体党员同志上了一堂题为“做合格党员必须修炼七心”的主题党课，要求大家干事创业要具有信仰的虔诚心、政治的坚定心、践行宗旨的彻底心、党性的纯洁心、纪律的严肃心、道德的高尚心和工作的进取心。通过与党员的交心谈心，消除了隔阂，凝聚了战斗力。

11.党日主题活动计划方案 篇十一

1、围绕学习贯彻习近平总书记视察_重要讲话精神开展专题研学和讨论交流。各党支部，要以贯彻落实习近平总书记关于推动长江经济带发展的重要战略思想和加强作风建设等讲话精神为专题，集中开展一次专题研学和讨论交流活动，引导党员从政治上、理论上学懂精神实质、核心要义，进一步树牢“四个意识”、坚定“四个自信”。

2、认真学习扫黑除恶有关内容。按照省委、市委组织部统一要求，各党支部要组织党员认真学习习近平总书记关于扫黑除恶工作重要指示精神，中央、省委有关工作要求和马国强同志在市委扫黑除恶专项斗争专题会议上的讲话精神，动员全体党员关心、参与扫黑除恶。各党支部还要按照马国强同志讲话要求，结合工作实际进行专项分析，讨论合理可行的措施并抓好贯彻落实，形成扫黑除恶强大合力。(_同志讲话内容已上传校内党建专题网页)

3、开展“党员不能信仰宗教”主题学习。按照省委、市委组织部统一要求，各党支部要采取书记领学、集体研学、专题讨论等方式，组织党员认真学习《党章》《习近平谈治国理政》(第二卷)《中国共产党纪律处分条例》有关内容和习近平总书记在全国宗教工作会议上的重要讲话精神，对党员进行一次马克思主义无神论教育，进一步严明政治纪律，引导广大党员做坚定的马克思主义无神论者，坚定共产主义信仰。(习近平讲话内容已上传校内党建专题网页)

4、开展党建扶贫相关活动。按照全市统一部署，各党支部要结合开展“支部主题党日”活动，深入开展具有鲜明党建特色的精准扶贫活动(扶贫联系点可参照“新青年下乡”对口帮扶点、处级干部对口帮扶新帮村贫困户等)，党支部要针对贫困户实际，组织党员进村入户解读政策、走访慰问，积极为精准扶贫办实事，切实帮助解决实际困难，以党建助推扶贫攻坚。

5、认真学习支部换届有关精神。当前机关党支部换届选举工作正在进行，部分学院党支部也面临换届改选，各党支部认真学习《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》，具体执行可参照我校机关党支部调整有关程序，组织支部换届选举工作，按要求做好相关材料整理，并报组织人事部备案。

6、扎实做好全面从严治党期中检查问题整改。前期全面从严治党期中检查情况，已反馈各单位，9月中旬又集中进行了情况通报。各党基层党组织要提高思想站位，务必使每名党员认清全面从严治党问题整改工作的重要性，举一反三、及时整改，确保问题一件不落地按期整改到位。同时要对照履职尽责(党建工作)清单、党员公开承诺书等内容，开展自查，重点查找执行过程中，目标任务落实不力、问题整改不到位等内容，进一步严肃党内政治生活，提升党建工作水平。(机关支部可参照原机关联合支部反馈问题开展整改)

7、集中组织开展观看电影《邹碧华》。邹碧华同志是党中央确立的全国重大典型，是在全面依法治国历史进程中涌现出的先进人物。根据省委组织部统一布置，10月份将在我校组织多场《邹碧华》电影播映，各基层党组织要按照组织人事部具体要求，组织好相关人员观看。

12.党日活动方案 篇十二

为了贯彻落实省委书记、省长刘奇同志3月24日在井冈山调研时号召“每位同志都要认真读一读红色家书”的精神指示，根据省水利厅、省教育厅的要求，结合院党委的统筹安排部署，我支部拟在近期组织全体党员集中学习并朗诵“红色家书”，传承“红色家书”精神，教育工作老骥伏枥，而志在千里，任重而道远。

一、目的意义

引导支部全体党员重温革命历史、缅怀革命先烈、传承红色基因，不忘初心使命，树立远大理想，努力争当“四有”好老师，有信仰、有担当、有气节、有情怀的好党员、好干部，切实把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来，统一到总书记对江西工作“新的希望、三个着力、四个坚持”，筑牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做我院改革水利职业教育的时代新人，不断开创我院水利职业教育改革发展新局面。这也是理想信念教育的生动有效的一环。

二、活动内容

（一）组织集中学习。支部将于6月21日下午召开支部党员大会，集中组织全体党员学习“红色家书”和100个经典革命故事，并将其纳入“两学一做”学习教育常态化制度化和“不忘初心，牢记使命”的主题教育当中。要求各位党员在学习原文之后，结合本职岗位发表感言，每位党员同志都要结合学院发展、学院部门和个人岗位，认真撰写心得体会；并且利用微信群等线上平台，及时发布红色家书学习内容、学习感言，推动党员学习全覆盖。

（二）届时邀请分管院领导、党支部书记或党员代表以学习红色家书为主题，给本支部全体党员上好一堂专题党课，旨在让全体党员受到触动，受教育，有收获。

（三）举行诵读活动。在支部内举行诵读“红色家书”活动，让每位党员都能从中洗涤心灵，并且推荐支部党员积极参加院党委举办的集体诵读《红色家书》比赛，在活动得到升华和领悟。

（四）举行党性分析活动。支部全体党员围绕《红色家书》开展一次党性分析活动，要求从政治上、行动上找到差距，剖析根本，并整改提高，形成党性分析报告。

三、活动总结