条令条例懂法知法守法心得体会

2024-12-05

条令条例懂法知法守法心得体会（精选6篇）

1.条令条例懂法知法守法心得体会篇一

学法懂法知法守法廉洁警示教育学习心得体会_ _ 优秀范文

学法懂法知法守法廉洁警示教育学习心得体会近日，按照公司纪委廉洁教育相关安排以及新冠疫情防控…初心优秀优秀范文网小编为您整理了《学法懂法知法守法廉洁警示教育学习心得体会》，给您在日常工作学习中借鉴。

?学法懂法知法守法廉洁警示教育学习心得体会近日，按照公司纪委廉洁教育相关安排以及新冠疫情防控要求，本人对[党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定]xxxxxx 严重违纪违法警示案例等内容进行了认真学习。作为一名党员，一名 xx 部的员工，通过本次廉洁教育学习，我更加深刻地熟悉到学法懂法知法守法在工作学习生活中的重大意义。

?一学习党纪国法，筑牢信仰之基。项目投资部的工作不仅涉及到对投资项目的筛选立项决策等，也涉及到部分具体投资项目的后续管理工作，可谓点多面广，关系复杂。为了正确处理各方面关系，项目投资部人员必须加强对党章党规国家法律法规的学习，不断进行自我修正，自我净化，自我完善，不断提高党性意识，补足精神之钙，筑牢信仰之基，坚固树立正确的世界观权力观事业观。

?二坚定法规意识，遵章守纪从我做起。在工作学习生活中严格遵守国家的法律法规党的纪律要求，审慎交友，严守公司机密，时刻牢记高压线，摸不得，绝不利用职务上的便利侵吞窃取骗取或者以其他手段非法占有公共财物或伤害公司利益;不违反国有资产管理规定，造成国有资产流失;不利用职务上的便利获取一切非法利益。

?既要爱岗敬业，服从领导安排，做好本职工作，又要加强政治上的学习，不断提升思想上的进步，增强四个意识坚定四个自信做到两个维护，时刻自重自省自警自励，永葆对党的忠诚。 ?同时，要将廉洁教育的心得体会落实到具体行动中，照镜子正衣冠，用自己的实际行动，践行党员的承诺，自我检查，找差距明不足，自觉做政治上的明白人遵规守纪的老实人，为营造风清气正的政治生态贡献自己的力量。

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2.知法懂法守法争做合格学生篇二

尊敬的老师、同学们：

大家早上好!

今天我国旗下讲话的题目是：《知法懂法守法，做合格小学生》。我们常常用“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”来表达自己对自由的向往。然而，可曾知道，鸟和鱼也不是不受任何限制的。鱼和鸟的自由是有条件的，我们人类也一样，我们的行为受到法律的约束。

作为一名学生，我们一定要知法、懂法、守法和用法。

法律与我们的生活息息相关，它保证了我们的人身安全和生活的正常进行。如果没有法律，当我们的人身安全受到威胁时，就只能忍气吞声，自认倒霉；如果没有法律，我们的生活也会变得混乱不堪：比如持枪杀人不会受到法律的制裁，那么我们每天都可能生活在枪林弹雨中；再比如，抢银行如果没有罪，那银行还会存在吗，钱财还会安全吗，我们的生活还会自由、方便吗？

或许这些都离我们比较远，那身为中学生的我们该做些什么呢？那就是在学校里遵守校规校纪、班规班纪。例如，按时上课，认真听讲，积极完成作业，不迟到早退、不吸烟喝酒、不打架斗殴等等。但实际上，它是使我们成为一名合格中学生的基础标准，是一个学生品德的体现。所以，同学们，我们一定要从每件小事做起，从遵守学校的班规校纪做起，让我们一起来遵守法律、维护法律和支持法律！

3.知法守法懂法用法演讲稿篇三

早上好!

本周的集体晨会的主题是“”做一个知法、守法的小学生。

同学们,你们日常的一言一行都必须受到法律约束，法律是至高无上的，是不可侵犯的，谁违犯了法律就必定受到法律的惩罚。要保护好自己的生命安全和切身利益，就要学法、懂法、守法，只有遵纪守法了，才能保护好自己。

三、主任发言

下面让我们用热烈的掌声欢迎主任发言

四、结束语

同学们，没有规矩，不成方圆;没有纪律，不成体统。同学们，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我们同学都能知法、守法、做一个守法的小公民，从而平安、健康、茁壮地成长!

4.条令条例懂法知法守法心得体会篇四

教育目的：

通过本次班会学习“学法、知法、守法”的事例，教育学生在社会上要遵纪守法，并懂得首先要从遵纪做起，做一名合格的小学生。

教育要点：

１、学习学法、知法、守法，并懂得守法首先要从遵守纪律做起。２、做遵纪守法的小学生。

3、学生思想状况分析：

①法律意识淡薄，缺乏对 “ 知法守法 ” 的深刻理解。②个别学生不能自觉遵纪守法。活动过程：

一、问题导入：

师：同学们，讲课之前，老师向你们提出这样一个问题：假如你在马路上行走，有人欺负了你，或者拦住你要钱，你会怎么办？

生交流回答

师总结：回答得很好，我们当中有些人表现出了一种无畏的英雄气概，把他打一顿，但这并不是最理想的处理问题的方式。如果遇到拦路抢劫的事，我们最好能运用法律保护自己，做一个知法守法的小学生。

这节课我们一起来学习《“知法懂法守法，做合格小学生”》。板书课题《“知法懂法守法，做合格小学生”》

二、讲述故事，激情明理：１．创设情境、讲述故事。

一年级的小明同学放学路上被住在隔壁小区的青年拦住，强行搜去身上的钱。小明回家后告诉了自己的表哥，表哥要去找那个青年，表示帮他拿回钱并把他打一顿，但小明制止了表哥的行为。小明等爸爸妈妈回来后，一起来到隔壁小区那个青年的家长，告诉他强行搜别人的身拿走别人的钱是违法行为，拿回来自己的钱。事后，小明被大家称赞为“知法懂法守法的好学生“。

２．提出问题，引导明理：问题：（出示多媒体）①当别人对小明强行搜身时，小明是怎样做的？

②小明为什么不让表哥去报复？如果去报复后会造成什么后果？

③小明为什么能受到别人的称赞？３．带着问题思考。

４．师生共议，明确道理。学生议论，教师小结。

①小明在被别人拦住，遭受恐吓的时候，并没有被吓倒，他勇敢地站在那里，冷静地劝说那个人；当那个青年强行对他搜身时，小明利用自己所学的法律知识保护了自己，指出了他们的行为触成了犯罪。

假如你是小明，你这时会怎样做？学生交流、讨论

师：说的很好，我们要用法律保护自己，首先必须知法、懂法，这就要求我们平时必须多学法律知识，只有掌握了法律知识，才能知道什么是违法犯罪，才能在自己受到伤害时保护自己。

②是的，小明清楚地知道：如果表哥去找他们，一定会用暴力报复他们，而使用暴力去报复人是违法的，因此小明不让表哥去找他们。小明这样做有两个好处：一是避免了一场流血事件，二是使表哥免于违法。当然这一切都是与小明知法守法分不开的。假设这件事发生在你身上，你的亲人要去报复别人，你会怎样做？假如那个青年是你的亲人，你又会怎样做？

学生交流、讨论

③小结：小明之所以受到人们的称赞，是因为他平时学习了很多法律知识，知道用法律去劝阻别人不违法，模范地做到了学法、知法、守法。

三、拓宽知识，深化明理：列举事例，强化明理。

小明是我们小学生学法、知法、守法的典范。有谁知道我们身边知法守法的事迹吗？

生自由说一说

小结：你们说的这些事迹，有很多老师也知道，他们一方面自己遵纪守法，另一方面用法律知识终止别人违法，虽然不是轰轰烈烈的壮举，却维护了社会的安宁，我们要向他们学习。

四、对比讨论，辨析明理：“争当普法小卫士”（多媒体出示）① “少年儿童是国家的小公民，应该学法、知法、守法。” 判断正误：少年儿童是祖国未来的建设者，有权利和义务维护祖国的安定，因此应该学法、知法、守法。

② “少年儿童天真活泼，不应该受法律的约束。”

判断正误：天真活泼并不是无拘无束，少年儿童的天真活泼是在以纪律和法律为前提条件下的天真活泼，所以也应以遵纪守法为先决条件。

③ “你准备怎样做一个知法守法的好少年。”

判断正误：从小学法、知法、守法，同时要运用法律知识劝阻别人的违法行为，为维护社会的安定做出贡献。

五、简单总结，激情导行：

同学们，这节课我们学习了小明同学运用法律知识保护自己的同时，终止了个别人的违法行为，是我们学习的楷模。希望你们从小做起，从现在做起，认真学习法律知识，从小遵守纪律，长大遵守法律，做一个知法懂法守法的合格小学生。

沙河子镇中心学校三年级一班孙元安 2015年12月4日

5.懂法知法心得体会篇五

现在有些父母教育孩子，只知道告诉孩子该怎样去学习，却没有教会孩子怎样遵守法律。他们以为只要给孩子订好学习规矩，孩子就能够按照他们的要求去做，将来就能实现他们的`梦想。然而现实生活却告诉我们，光有学习规矩是不够的，一个人的成长中，首先要懂法，法律才是最重要的规矩。作为一个社会公民，最需要遵守的就是法律，如果不懂得法律，不遵纪守法，即使成绩好也会被无知、违法乱纪等行为毁掉好前途的。

吴明和李军都读高中二年级，两个少年成绩都很优秀，在老师眼中他们是有希望考上重点大学的。但是，就是在这样的大好年华，结果却因为同学之间的一些琐事，他们谁都不让谁，最后犯下刑事案，结果一个命丧黄泉，一个沦为阶下囚。读了这个故事你一定为两个大哥哥而感到惋惜吧!就因为争强好胜，谁都不愿服输，最终竟然使本该健康成长的两个少年改变了人生的轨迹。生活中遇到很多事情需要我们辨别是非，因此遇事要多思考，不要冲动，尤其不要逞一时之强，为了面子，为了一时之气而丢掉了自己的正义和正气。我们只有从小知荣知耻，明晰善恶美丑的是非界限，养成良好的态度和行为，长大以后才能更好地为人民服务，做一个对社会有贡献的人。

三国时刘备曾对他儿子说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。这句话讲的是做人的道理，只要是“恶”，即使是小恶也不要做;只要是善，即使是小善也要努力去做。“千里之堤，溃于蚁穴。”讲的是坏事虽小，但它能使人慢慢变坏，日积月累，就会从量变导致质变，最后走上犯罪的道路，到那时后悔也来不及了。很多人最终走上犯罪的道路，都是因为不注意“小恶”而铸成了终身大错。“恶小”往往是酿成大错的开始，自律、自尊、自爱、自强，一次关灯，一句善语，一次让座，一个微笑都是“善小”，时时处处从“善小”做起，是每个少年成长成才的开端。