劳动竞赛策划书

劳动竞赛策划书（精选13篇）

1.劳动竞赛策划书 篇一

学生党员之家建党90周年系列活动

浙江商业职业技术学院

关于开展“学党史、唱红歌、颂党情” 知识竞赛

策

划

书

学生党员之家建党90周年系列活动

一、活动背景：

光阴似箭，岁月如梭，转瞬之间，中国共产党已经走过90年的风风雨雨。回首这90年来，我们的党走过的是一条艰苦奋斗的道路。1921年7月，在国家危难之际诞生的中国共产党注定了她的不平凡，以毛泽东同志为主要代表的

学生党员之家建党90周年系列活动

四、基本情况

（一）活动时间：2011年4月25日18:30

（二）活动地点：浙江商业职业技术学院活动中心二楼

（三）活动主题：“学党史、唱红歌、颂党情”

（四）活动参与：全校学生

（五）活动主办：浙江商业职业技术学院学工部

（六）活动承办：浙江商业职业技术学院学生党员之家

五、活动过程与内容：

（一）活动总设计：

1、知识竞赛整体分为初赛和决赛二个部分，其中初赛由各个二级学院党支部承办；

2、知识竞赛的试题范围包括：党的建设、党的理论、党史、十二五规划、新党章等等。

（二）活动过程与内容规划：

1、活动前期准备过程：（2011年3月22日—20011年3月27日）1）根据活动确定的主题和背景着手考虑活动的整体方案； 2）确定大致合理规划比赛前中后期的时间段和大致流程； 3）着手准备活动所需要的试题，并严格做好试题保密工作； 4）在讨论会上对活动方案进行初步讨论和修改，并上交指导老师修改后确定最终方案；

5）时间确定：5:50学生进场，6:20老师进场，6:25领导进场。

学生党员之家建党90周年系列活动

2.活动前期过程：

1）宣传：（4月10日之前完成）

A、拟定活动通知下发至各个二级学院分站长，做好比赛前解释工作； B、制作活动宣传的海报设计及张贴。2）题目：（4月10日之前完成）

A、比赛使用试题的初稿和备用试题初稿； B、完成后尽快交给PPT制作负责人。3）视频、礼仪：（4月22日之前完成）

A、拍摄并收集关于建党90周年系列活动的照片和视频，制作一个宣传学生党员之家的本学期所有前期工作和活动开展的视频； B、联系校礼仪部的负责人，礼仪小姐的安排。4）横幅、幕布制作：（4月22日之前完成）A、活动前几天安排人员悬挂好横幅、幕布。

5）比赛音乐和歌词电子稿收集：（4月15日之前完成）A、给每个二级学院发放50首歌名；

B、挑选出比赛用的歌曲25首，并要完成歌词电子稿和音乐下载； C、完成后尽快交给PPT制作负责人。

6）PPT制作、音乐控制（4月22日之前完成）A、前期制作好PPT的大概模板； B、收到题目和歌词后，尽快输入PPT；

C、检查歌曲和歌词是否正确，拟定好音乐播放多少时间后暂定。7）主持人、朗诵、结尾红歌演唱者（4月22日之前完成）

学生党员之家建党90周年系列活动

A、寻找合适本次活动主持人，并要跟进主持工作；

B、通知二级学院寻找朗诵水平比较强的同学，组成一个节目，并找一个人负责人，负责相应的朗诵内容和背景音乐； C、寻找红歌演唱者，指导选定好红歌。（4月10日之前完成）8）舞台布置、现场位置布置：

A、舞台上活动需要桌子、椅子、学院名称台卡、负责统计比赛分数的人员及人员就在的位置等等的事情都要先准备安排好； B、每个二级学院的位置区域的安排；

C、小礼品购买、邀请函、领导席布置（台卡、矿泉水等）。9）活动工作人员成员不得参加本次活动，并要认真学习本次活动的策划和组织形式，做好活动的全面解释工作；

10）由站长牵头确定活动的具体部门详细分工，并在讨论通过后执行。3.知识竞赛的报名和初赛工作：（4月1日—4月12日）1）参加本次知识竞赛的的对象为：全体在校学生；

2）“同庆党的生日，共创学校辉煌”建党90周年系列活动

副表一：

知识竞赛比赛规则

一、总则：

比赛将本着公平、公正、公开的原则，以学习党史知识、丰富学生课余生活为目的，各个二级学院派出一支队伍进入决赛。

二、比赛流程：

第一环节：（一支队伍3人）

第一轮：单选题（时间耗费：15分钟）

在大屏幕上会有“学党史、唱红歌、颂党情”九个大字，每个队伍选择一名队员在这9个字中选择一个字后的题目作答，每个字后都对应三道非常简单的单项选择题，每个选手完成一道单项选择题，选手需要在一分钟之内回答完这三道题；比赛题目显示之刻开始计时，如果选手在规定时间内未完成全部题目，我们将按照其完成的题目进行评判；答对一题加10分，答错不扣分；

第二轮：填空题（时间耗费：15分钟）上一轮的得分最低的组，这轮可先选择题目。

在大屏幕上会有“学党史、唱红歌、颂党情”九个大字，每个队伍选择一名队员在这9个字中选择一个字后的题目作答，每个字后都对应三道非常简单的填空题，每个选手完成一道填空题，选手需要在一分钟之内回答完这三道题；比赛题目显示之刻开始计时，如果选手在规定时间内未完成全部题目，我们将按照其完成的题目进行评判；答对一题加10分，答错不扣分。“同庆党的生日，共创学校辉煌”建党90周年系列活动

说明：

1、选手只需要直接回答，由主持人在他答题完毕后进行统一评判和点评，并示意加分情况；

2.本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报；

第二环节：（一支队伍5人）

上一轮的得分最低的组，这轮可先选择题目。（时间耗费：30分钟）

在PPT演示屏上选择相应的画面，每个画面后面有一首歌名，随后背景音乐会响起，音乐结束的时候，选手需要接唱。唱对一首加20分，唱错不扣分。如果台上选手都不会唱，可以求救现场同二级学院的同学（只有一次求救机会），唱对一题加10分，唱错不扣分。每支队伍有三次轮流选择画面的机会。

结 果：

由以上二个环节的得分累计的分数，是每只队伍本次比赛的最终成绩。分别评比出团队奖项：第一名：1支队伍 奖杯和证书

第二名：2支队伍 奖杯和证书 第三名：3支队伍 奖杯和证书

2.劳动竞赛策划书 篇二

对照2007年营销专业的技能考试方案, 笔者发现新方案中取消了“口才推销”和“礼品包装”两个项目, 转而增加了“产品推广策划”和“销售情景评判”项目。从这个改动上可以发现, 对口高考对学生的创新能力、缜密思维能力、书面表达能力、商务礼仪知识运用能力的要求更高了, 尤其是“产品推广策划”项目更能全面考查学生的营销基础知识功底, 这也让很多职校学生感到头疼。笔者拟就《2008年市场营销专业的技能高考新方案》为切入点, 简单谈谈产品推广策划方面的技巧。

技巧一:注意产品推广策划书的基本格式。

一份完整的产品推广策划书通常包括9个部分: (1) 推广主题明确; (2) 推广目的表述清楚; (3) 推广对象明确; (4) 推广场所明确; (5) 推广时间明确; (6) 推广策划的内容有一定的创新性和可行性; (7) 推广运作详细有效; (8) 控制措施考虑周全; (9) 费用预算合理。要写好一份产品策划书, 既要格式规范, 也要各个环节衔接缜密, 既要阐述清晰, 也要促销手段有所创新。

技巧二:注意策划书的“四要”。

“四要”之一:主题要简洁、鲜明。好的主题是整个促销活动的灵魂, 是展现在消费者眼前的第一道关卡, 好的主题能使消费者接近产品。通过主题要让消费者清楚商家活动的主要内容和产品的主要特点。要用简洁、醒目的表现方式吸引消费者的注意力, 提供顾客在光顾零售店时最需要的信息。

例如:针对牛奶的推广———关爱下一代, 选择××奶/畅优人生;针对数码相机的推广———精彩瞬间, 美丽永留/美来自发现;针对服饰的推广———饰全饰美/新生只需三分钟/潮流的指针;针对电动车的推广———“非”一般的感觉;针对“文曲星”的推广———掌上操控, 由我做主;针对眼镜的推广———让您的“视”界更精彩;针对MP3的推广———畅想 (唱响) 未来/时尚原来如此简单;针对手机的推广———沟通无处不在等等。

“四要”之二:内容要创新、实用。在商业社会中, 各种各样的促销活动花样百出, 而那些常用促销手法并非任何时候都能真正收到预期效果, 因此, 必须在熟练掌握和使用常规促销法的同时, 运用一些新元素增加促销亮点, 提升销售业绩。

常规促销手段:产品折价让利 (全场8.5折/原价300元, 现价220元) 、赠品销售 (买手机送话费/买彩妆送化妆包) 、现金返还 (购物500元返还150元礼券) 、凭优惠券低价购买 (凭券消费抵20元) 、集点购买 (集10个易拉环, 兑换一瓶可乐) 、免费试用 (食品小杯装试尝) 、有奖参与 (填写有奖问答卡) 、会员俱乐部 (VIP会员活动) 、限量特供 (1元钱买手机) 、名人效应 (明星代言) 、抽奖销售 (一等奖彩电、二等奖若干) 、团购 (一次性买100件送大礼包) 等等。

创新促销方式:服务举措 (终身保修、异地联保、免费清洗、无条件退货) 、文化节日促销 (中秋合家欢厨艺表演赛) 、产品概念炒作 (绿色手机、名表手机) 、空城计 (月付方式、押金返还) 、捆绑销售 (以旧带新) 、游戏参与 (募集歌词、摄影、商品命名、广告语) 、公关赞助 (特困助学、体育赛事) 、网络促销 (与Google联手) 、以旧换新 (旧彩电换新彩电) 、联合促销 (旅行社与饭店、酒店与咖啡厅) 、知识讲座 (保健药品推荐会) 、社区营销 (送微笑到社区) 、娱乐赞助 (MP3赞助音乐节目) 、包装促销 (环保袋的宣传) 、POP促销、路演促销、现场演示、短信促销、季节折扣、拍卖促销、灯光照明法、顾问式导购、E-mail促销、自办展销会、公司刊物法、意见领袖促销、标志物促销、限量版促销等等。

“四要”之三:注意事项要周详。 (1) 促销工具要充分运用。如传统四大媒体广告、路演、堆头、易拉宝、DM单、墙体、公交车、短信、网络、路牌、拱门、彩旗、充气物、夹报单页、扩音器、小区横幅、高空气球、LED跑马灯、海报、展板等。 (2) 各个部门要明确分工。如市场部提前14天的DM制作、海报设计、媒体订购、广告宣传;采购部提前10天的货源落实;财务部提前5天的费用折让审核备案;门店提前4天的POP书写、气氛营造;配送中心提前3天的配货送货;营业部提前1天的门店备货、促销布置, 电脑部执行前一天下班后的价格变动;导购部当天的服务接待、现场登记;保安部当天的安全维护;后勤部的现场清洁;市场部活动后期的整体效果分析等。 (3) 与有关部门进行场地落实。工商、城管、消费者协会、公证处等部门的认可和参与是必不可少的。

“四要”之四:促销预算要合理。对于促销预算, 并没有固定的经费比例, 但一定要预算详细清楚、节约, 考虑周全、完善。合理的报纸、展板、宣传册经费要调研、细算;赛务费、场地租赁费、演出费可估算;折扣、降价、赠品损耗不可漏算。零售店促销的最终目的是扩大产品销售, 增加利润, 因此, 促销不仅要以成本为最低经济界限, 而且还要以扩大产品销售、增加整体销量为目标。

技巧三:注意最终审核的“三不”。

“三不”之一:前后不矛盾。 (1) 主题与目的不能矛盾。比如有的学生将MP5的推广主题确定为“每天一元钱, 最新超炫MP5带回家”, 通过这个主题可以感知策划者是想提高产品的竞争力, 通过事件炒作吸引眼球, 率先抢占市场, 打响新产品的知名度。但是这位学生却将推广目的设定为“突出产品特点, 建立产品形象”。显然前后不能呼应, 产品策划书也就失去了操作意义。 (2) 推广对象与时间、地点不能矛盾。比如另一位学生针对MP5的宣传活动, 提出了采用校园篮球赛赞助和选拔形象代言人的促销手段, 这个立意出发点是好的, 但是他把活动地点选择在了超市门口, 时间又选择了周一到周五, 这段时间青少年都在学校上课, 显然是不会有机会参与到这次推广活动中来的。

“三不”之二:期限不盲目。促销的期限既不能过长, 也不宜过短。这是因为时间过长会使消费者感到习以为常, 失去刺激需求的作用, 甚至会使消费者产生疑问或不信任感;时间过短会使部分顾客来不及接受促销的好处, 收不到最佳的促销效果。一般应以消费者的平均购买周期或淡旺季间隔为依据, 确定合理的促销方式。

“三不”之三:活动不违法。促销活动要实事求是, 不能欺骗消费者。谎称有奖而实际上无奖的有奖销售、暗中给予回扣的商业贿赂、低于成本的掠夺定价、诋毁竞争对手的商业信誉、虚假广告宣传、借机销售质次价高的商品等行为都严重违反了国家的法律法规。目前主要的法律依据有《中华人民共和国消费者权益保护法》、《中华人民共和国价格法》、《中华人民共和国反不正当竞争法》、《中华人民共和国广告法》以及一些地方性法规和部门规章。

总之, 产品推广策划是一项综合性的工作, 涉及一整套具体的运作实务。只要在生活中注意观察, 注意积累, 对促销过程中的得与失进行全面总结, 相信每个人都可以成为一名优秀的策划人。

参考文献

[1]李道魁.公关策划教程[M].成都:西南财经大学出版社, 2008.

[2]冯章.商务策划书写作范本[M].北京:经济管理出版社, 2009.

[3]杨坚争, 杨维新, 赵广君.电子商务案例[M].北京:清华大学出版社, 2002.

[4]田广长.常用策划书创作[M].北京:北京大学出版社, 2008.

3.商业策划书 篇三

在国内电子商务并不成熟的现实下,服务并不规范,没有一个统一的商务网站标准,特别是本地区基本没有成熟的商务网站。

本公司在电子商务市场并不成熟的情况下进军电子商务市场,能在竞争并不激烈的情况下占领市场,扩大市场份额,以最快的速度实现盈利。

二、市场定位,功能定位

前期类型:C2C、B2C,服务对象基于本地区市民,经营小商品,食品,书籍,软硬件等,类似于传统仓储型超市的网上超市,另建立小型二手市场平台。

后期类型:B2C,B2B,增强交易平台功能,增加企业交易、产品发布平台,扩大网上超市产品内容,从经营低价商品扩充到大件商品,高产值,高利润产品。

三、发展目标

初期:申请域名,申请贷款,吸收风险投资,制作网站。联系ISP,申请网络介入,购买服务器等软硬件设备。

6个月:建立网站,扩容网站内容,规范网站服务,吸引加盟营销商,使网站在本地区有一定知名度,建立服务网络,建立产品采购网络,建立产品配送网络,培训员工,产品采购、配送依托连锁超市等传统物流网络。依托传统物流网络可以采用合作加盟等方式,可作为一个传统零售商的从属企业。

1年:在本地区有较强的知名度,能打出自己的品牌,在网站内容上有更进一步的充实,争取更多的加盟营销商,丰富网上超市的产品,并向高端产品发展。

吸纳投资,扩大经营范围,着手建立B2B商业交易平台。

实现网站盈利。

2年:达到本地区最大的几个电子商务网站之一,巩固市场份额,网站集成,B2B、B2C、C2C三种经营方式为一体,建设独立的物流体系,降低经营成本。在巩固低端产品市场的同时,重心向高端产品发展,建立以高利润,高附加值产品为主的经营体系。

3年:收购产品供货企业,建设自己的产销体系,进一步降低产品成本。完全脱离传统零售商,物流公司,建立更便捷,更优惠的产品营销网络。

3年以后:视情况再定。

四、网站板块及风格

网站初期分为产品索引、在线交易、新品发布、BBS、二手市场,五大部分。

以后逐渐增加企业产品发布板块,增加会员板块,对付费会员实行优惠政策。

风格定位为简洁明快,图片和文字相结合,以淡色做基调。

产品网页形式采用统一模块,突出产品图片。

二手市场平台用统一格式,从产品名到产品备注都统一格式,并采用类似于易趣的信用制度,鼓励网下同城交易,避免不必要的纠纷。

仓储超市产品价格统一定价为XX.99元,百元以上产品定价为XX9.9元。

五、网站维护

初期聘请专门的数据库操作员,网站内容每天更新,制定网站规范。

六、网站推广

加入大型网站的搜索引擎,如新浪 搜狐 百度等。

初期由于和传统零售商联合,可以在连锁零售商店内做广告,并在零售商店内采取诸如买一定限额商品送会员资格的推广优惠活动。。

等网站有了一定点击率之后可以找专门的策划公司来包装。

从网页到宣传口号进行一次大的改版,打响品牌,进一步开拓市场。

七、技术方案

1、租用虚拟主机

2、操作系统:Window2000/NT

3、采用系统性的解决方案(如IBM、HP)等公司提供的电子商务解决方案

4、网站的安全包括防止病毒的袭击、防止黑客的入侵、防止因为以外事件导致数据的丢失电子商务网站还包括在交易过程中不泄漏客户的讯息,例如拥护的银行帐号、个人信息等等。使用著名公司设计的杀毒软件,并且经常定时升级,不使用来历不明的软件,注意移动存储设备的使用安全,这些可以有效地防止病毒的袭击。使用网络防火墙、定期扫描服务器发现漏洞即是打补丁,是的黑客没有入侵的道路。对付意外事故,必须每天备份数据,如果有可能,使用RAID冗余磁盘列阵进行同步备份。对客户的信息保证安全是最重要的,在交易时要注意提醒客户提高警惕,在传输数据的过程中要对数据进行加密,例如使用密钥加密数据和数字签名技术等,保证客户的权益不受到损失。

4.知识竞赛策划书 篇四

一、活动背景

新一届兰州大学研究生学生会为了适应新的工作需求成立组织部，力求通过组织部逐步实现加强与各兄弟院研究生会的联系，努力建成考核、培养学生干部，选拔、推荐优秀学生干部等级制以及继续加强与深化研究生会文化建设等一批重点工作项目。

部门组建伊始，将率先开展第一期干部培训活动。此次干部培训主要由学习讲座和户外活动两个板块组成，其中户外活动分为知识竞赛、团队协作竞赛和文娱表演三个部分。为了营造一个良好的培训学习氛围，进一步加强日常问题的学习，营造浓厚的学习氛围，提高学习和工作的积极性，结合我校研究生会实际情况，特制定知识竞赛部分的如下活动方案：

二、活动主办单位及成员

主办单位：兰州大学研究生会组织部

活动成员：主持人（1名）

记分员（1名）抽签工作人员（2名）发放贴纸人员（5名）游戏人员：除主持人、记分员外所有研究生会成员

三、知识竞赛组织

为确保本次竞赛活动顺利进行，成立竞赛活动领导小组，其成员如下：

（一）领导小组

1、组长：贾萌飞

2、副组长：杨龙

3、工作成员（5人）：

（二）特邀仲裁（由贾萌飞部长来定）

1、主席/副主席：XXX2、常委/主席助理：XXX

（三）主持人

1、男主持：柴宏宇 高俊 强利兵

2、女主持：郭海霞

四、活动对象及活动形式

（一）参赛对象：兰州大学研究生会全体成员。

（二）参赛形式：研究生会成员入场时从抽签盒中抽取分组标签。标签由“团结友爱、尽职尽责、永不放弃、热情洋溢、服务同学”五个词组组成，每个词组45张签。抽取后，同一词组的成员为一组。抽完签后，成员自觉在对应组填写组员名单并领取贴纸一张，在贴纸上注明部门、姓名与学院后贴于胸前，以便同组成员相互认识。

填写完毕后到本组对应区域入座。

五、活动时间

2013年10月19日晚上19：00

六、活动地点

兰州大学医学校区大学生活动中心

七、竞赛内容

（一）兰州大学校史及其相关；

（二）一站到底；

（三）基础国学。

八、竞赛形式

竞赛分抢答题、必答题、风险题、加赛题、互动答题五种形式。（每个参赛组的基础分为100分）

（一）抢答题（共20题，10分/题）

1、主持人读完题，说“开始”后才能抢答，如果出现犯规或回答错误，抢答队则被扣10分，本题留给现场观众回答，答对者将可以获得一份奖品；

2、抢答题每题分值10分，答题时间为60秒必须在30秒内开始答题，可由抢答队任一队员答题，其他队员不可以补充，答对加10分，答错或超时扣10分；

3、开始答题后，答题选手不得再问主持人题目，违规者视为事先抢答扣10分。

（二）必答题（个人必答共30题，10分/题；小组必答题共5题，20分/题）

答题时按照抽签结果顺序答题，题型分为个人必答题和小组必答题两种。

1、个人必答题：每队每人必答1题，答题队按选手编号从1-5号轮流作答，答对加10分，答错不得分也不扣分；

2、小组必答题：每队共1题，答题时由小组选派一名队员，主持人念完题目再作答，答对加20分，答错不得分也不扣分。

（三）风险题（各级别5题，共15题。注意级别高一点）

风险题分为两个阶段，题型按照难易程度分为三类：A类10分、B类30分、C类50分。参赛队每阶段可按照抽签结果顺序选答1-5题。

第一阶段：所有参赛队必须参加答题，步骤如下：

1、选题：答题队从三类题型中选择一类进行答题；

2、选择答题队：选题完毕待主持人念完题后，答题队可选择由己队作答或指定其他队回答。

I当选择己队作答时，答对加相应分值，答错扣相应分值；

II 当选择其他队作答时，答题方答对加相应分值，答题方答错出题方加相应分值。

第二阶段：此阶段可选择答题或者弃权：

1、选择答题队，必须由当前答题队回答，从三类题型中选择一类进行答题，答对加相应分值，答错扣相应分值；

2、选择弃权队，不得分也不扣分。

（四）加赛题（题目个数不限制）

此前环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的竞赛组进行加赛。加赛时成绩相同的队先分别加赛一题，每题10分，胜者名次排前；若分数仍相同，则加试一题抢答题，胜者名次排前。

（五）互动答题（题目个数不限制）

为活跃现场气氛，在每一轮竞赛结束后，由主持人在互动答题库中任选5-10题由现场其他参加活动人员（竞赛队和竞赛工作人员除外）作答，答对者获得奖品一份，答题不正确者赠送一份纪念品。

注：每道题每位观众均有一次抢答机会，答题错误时换他人抢答，累计三次答题不正确则该题作废。

九、奖项设置（由贾萌飞部长来定）

所有答题结束后，根据各参赛队的累计积分高低决出一、二、三等奖各一名，优秀奖一名，其余为鼓励奖。

一等奖：

二等奖：

三等奖：

优秀奖：

鼓励奖：

十、竞赛基本规则

1、参赛人员须将手机和其它通讯工具设置在振动状态或关闭，现场观众应自觉维持现场秩序并将手机和其它通讯工具设置在振动状态或关闭；

2、所有参赛选手不得携带任何文字资料上场，所有选手答题确定后，要说“回答完毕”，并不得再进行补充；

3、各队的台号由抽签决定，各队员的编号由各队自己决定，坐好后就不得改变位置。每只代表队每回合由5名选手上场，代表队员编号分别为：一号选手、二号选手、三号选手、四号选手、五号选手；

4、比赛采用累计积分制，5只代表队除抢答题外所有答题顺序均采取抽签方式决定；

5、各队成绩的排列：所有答题结束后，根据各参赛队的累计积分高低决出一、二、三等奖各一名，优秀奖一名，其余为鼓励奖；

6、竞赛现场设主持人2人，特邀仲裁3人，工作人员共6人，分别由每个参赛队的队中的方阵中选出（计时员1人、计分员2人、抽签管理员3人），其工作内容由抽签决定；

7、竞赛题题型分值及相关规则：每个参赛组的基础分为100分，竞赛分五种题型，其规则详细如下：

①抢答题：共20题，10分/题。应在主持人读完题，说“开始”后才能抢答，如果出现犯规或回答错误，抢答队则被扣10分，本题留给现场观众回答，答对者将可以获得一份奖品；抢答题每题分值10分，答题时间为60秒必须在30秒内开始答题，可由抢答队任一队员答题，其他队员不可以补充，答对加10分，答错或超时扣10分；开始答题后，答题选手不得再问主持人题目，违规者视为事先抢答扣10分；

②必答题：个人必答共30题，10分/题，每队每人必答1题，答题队按选手编号从1－5号轮流作答，答对加10分，答错不得分也不扣分；小组必答题共5题，20分/题，每队共1题，答题时由小组选派一名队员，主持人念完题目再作答，答对加20分，答错不得分也不扣分；

③风险题：共分三类（A类10分、B类30分、C类50分）。

第一阶段必须参加，小组按抽签顺序选定答题类型并指定答题组队，当选择己队作答时，答对加相应分值，答错扣相应分值；当选择其他队作答时，答题方答对加相应分值，答题方答错出题方加相应分值；

第二阶段可选择答题或弃权，选择答题队，选题后必须由当前答题队回答，答对加相应分值，答错扣相应分值；选择弃权队，不得分也不扣分。

④加赛题：分数相同的竞赛组进行加赛，加赛时成绩相同的队先分别加赛一题，每题10分，胜者名次排前；若分数仍相同，则加试一题抢答题，胜者名次排前；

⑤互动答题：在每一轮竞赛结束后，由主持人在互动答题库中任选5-10题由现场其他参加活动人员（竞赛队和竞赛工作人员除外）作答，答对者获得奖品一份，答题不正确者赠送一份纪念品。每道题每位观众均有一次抢答机会，答题错误时换他人抢答，累计三次答题不正确则该题作废。

8、加试比赛规定：此前环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的竞赛组进行加赛。加赛时成绩相同的队先分别加赛一题，每题10分，胜者名次排前；若分数仍相同，则加试一题抢答题，胜者名次排前。

9、竞赛程序：

第一程序：各参赛队抽签选择台位，选手按照编号顺序就坐；

第二程序：抢答题（互动3题）；

第三程序：必答题（互动3题）；

第四程序：风险题（互动3题）；

第五程序：主持人宣布各队得分情况；

第六程序：加试题（前三名分值相同的队才启用）；

第七程序：颁奖（由特邀仲裁：主席或或者常委主持）。

10、记时规定：个人必答题、小组必答题和抢答题，答题总时间均是60秒；回答问题的队员必须在30秒内开始答题，答题结束应该回答“答题完毕”。

11、选手回答问题时，其他选手和观众不得提示，否则答对也不计分，并倒扣10分。

12、竞赛实施中，只有主持人和特邀仲裁组具有判定资格。选手回答问题有争议时，由特邀仲裁组作出最后裁定，选手及观众不得与主持人和仲裁就有关问题进行争论。

13、选手答题正确与否，以主持人评判为准。选手对评判有异议时，不得当场申辩，可由领队在主持人宣布比赛结果前，向特邀仲裁组申请合议。当主持人无法独立判断正误时，应请求特邀仲裁组给予评判。主持人判断失误时，特邀仲裁组应现场监督、纠正。

14、比赛结束时，主持人应及时核对各队得分情况进行宣布，并当场宣布竞赛结果。

十一、其它

1、各部门应组织不少于15人的方阵为本部门所属的代表队加油助威；

2、除值班人员外，部长、副部长以及其他人员均应到场；

3、特别提示：各代表队至少须有两名女士参与；

4、以上内容最终解释权归兰州大学研究生会组织部。

兰州大学研究生会组织部

5.趣味竞赛策划书 篇五

趣味竞赛策划书1

一、活动主题：建设优良学风班，培养集体荣誉感。

二、举办单位：09计算机级队

三、举办范围：09计算机1，2，3班

四、举办目的：为提高同学们的学习积极性，缓解同学学习压力，丰富同学的课余生活，发扬团队精神，培养集体荣誉感。

五、活动具体策划如下：

1、活动时间：20xx年11月下旬

2、活动地点：多媒体教室

3、活动程序：（1）.开场表演

（2）.比赛开始

（3）.宣布比赛规则

（4）.介绍评委：辅导教师，各班导师

（5）.竞赛开始

（6）.主持人公布各队得分情况

（7）.比赛结束

（8）. 颁奖仪式

4、活动内容：

（1）、话剧比赛：

以班级为单位表演一场话剧，要求内容积极向上，能够反映当代大学生生活。能顺利，流畅地完成整个剧本地内容，表演丰富，演员表演自然大方。演出的道具，服装，音乐搭配突出，能表现出角色性格。

（2）、电影配音：

首先放映所需配音电影的原片段，然后每个班级分别派出代表对电影中的角色进行配音，要求语言幽默，能够凸显出影片中人物的性格特征。电影片段有主办方负责。

（3）、爱笑会议室：

每个班级派出代表作为爱笑会议室的观众，由级队同学担任爱笑会议室的演员表演各种节目，每班代表每笑一次就在身上贴一张笑脸，最后统计每班代表身上笑脸数。

（4）、画图猜人：

每班派出代表上台抽签作画，签内容为本班同学名字，根据印象在黑板画出此同学特征，由本班其他同学猜出所画同学。

5、活动规则：

第一环节，由老师对各班同学的表演情况进行打分，每班满分25分。

第二环节，由各班班委组成评委团，对各班此环节中的表演进行打分，每班满分25分。

第三环节，提前为每班代表准备25张笑脸，贴上一张即减去一分，满分25分。

第四环节，给每班代表1分钟描绘时间，1分钟后本班同学可以开始猜人，每猜错一次扣2分，满分25分。

活动结束后统计各班四个环节总分，决定出此次活动的一，二，三名。第一环节将评出最佳演员奖3名，第二环节将评出最佳配音奖3名，第三环节将评出最佳表演奖3名，第四环节将评出最佳描绘奖1名，根据总体比赛过程还将评出最佳配角奖，最佳龙套奖，最佳笑点奖，最佳观众奖等奖项。

趣味竞赛策划书2

一、指导思想

本次知识竞赛以我校校训“知术欲圆，行旨须直”为指导，为响应团中央青少年新世纪读书计划，以“多读书，好读书，读好书”为宗旨的校园品牌文化活动“大学生读书节”，丰富大学生的课外文化生活，增加大学生的科技文化知识、提高大学生的综合素质、促进大学生全面发展而举行。

二、竞赛原则

本次竞赛坚持公平、公开、公正的原则，比赛时不许弄虚作假，不许相互干扰。

三、竞赛内容

此次比赛题目涵盖中国共青团相关知识、党史相关知识、超星数图书馆知识、亚运会相关知识、民族文化、文学常识、趣味娱乐、日常生活小知识、各种专业知识、大学生素质拓展部分等等。

四、竞赛形式

竞赛采用淘汰制，即第一场是预选赛，全校范围内每个学院出一支代表队,抽签分为a、b两组，各组代表队之间进行淘汰赛，每组取前三名参加决赛；第二场是友谊赛，邀请赞助商以及驻兰州各兄弟高校派出参赛队伍进行比赛，决出冠、亚、季军和优秀团队奖;第三场是决赛，由第一场中的前六名进行比赛，决出冠、亚、季军和优秀团队奖。

五、计分方式

由主办单位安排计分员，现场计分并公布，秉承公平竞争原则，透明操作。

六、竞赛细节

第一场：预选赛

主题：健康你我 共享快乐

第一环节：闪亮登场

由各参赛队以院为单位分别登台亮相，要求做简单的自我介绍，统一服装或每位队员佩戴团队标志，提出本队的口号，也可进行才艺展示，要求体现系院特色和团队合作性，时间控制在2分钟之内，评委依各队表现打分，满分30分。（各队去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为该环节最后得分）

第二环节：心有灵犀

各参赛队随机抽取所要进行比赛的题目类型（有生活类、体育类、蔬菜类、动作类、动物类等），并派出两名队员参赛，其中一名队员背对观众，另一名队员进行肢体演绎，其他队员不得提示，否则取消该环节比赛资格。

规定时间为2分钟，每猜对一个加5分。

第三环节：沙包进圈

由工作人员提前在比赛场地放置三个大小距离不一的圆圈（一号圈最

大最近，三号圈最小最远，二号圈在一三号圈之间），各队出一名参赛选手，向圈内扔沙包，投进则取得答题权并由主持人进行发问，投中一、二、三号圈所包含的题目分值分别为10分、20分、30分，每队仅有一次机会（各队可选择试投一次），未投中者则丧失本次答题机会。

第四环节：速算二十四

由工作人员向每个代表队发一张写有4个数的纸条（事先代表队不得打开，违者取消本环节比赛资格），当主持人说开始后，各队参赛选手打开纸条利用加减乘除进行运算（4个数都要用且均只能用一次），最先算出结果为二十四且交于主持人的前4支队伍获得答题权。由主持人发问，答对加10分。

第五环节：体育竞技

各队派一名队员进行跳绳比赛，由工作人员进行计时，1分钟跳的个数最多的前4支队伍获得答题权，由主持人进行发问，答对的队伍加10分 。

第二场：友谊赛（比赛形式与总决赛一致，以驻兰州各高校参赛队为主）

第三场：总决赛

一、竞赛原则：公平、公正、公开

二、竞赛形式：此次竞赛由闪亮登场、必答题、黄金搭档、抢答题、观众互动问答和风险题六个环节构成。一、三、五环节轻松娱乐；二、四、六环节题型包括单项选择题、判断改错题、填空题、问答等。

（一）闪亮登场环节：同预选赛闪亮登场环节。由各参赛队员以队为单位分别登台亮相，做简单的自我介绍，提出本队的.口号，要求体现系部特色和团队合作性。(限时3分钟)

（二）必答题环节：由各队每位队员单独回答，由每位选手从题库分别抽取1个题目，每小题10分，答错不扣分。

（三）黄金搭档环节: 由每队出两名队员根据所抽到的题卡中出现的词语，一人描述一人猜。描述过程中不得出现所给词语中所出现的，限时1分钟。每小题10分，答错不扣分。

（四）抢答题环节：由各队队员自行决定是否抢答，主持人发出开始口令后由各队选手抢答，提前抢答取消本次抢答资格，该题继续由其他队抢答，提前抢答三次取消全部抢答题资格，该题继续由其他队抢答。抢答题由12个小题组成，每题10分，回答正确得10分，回答错误则从总分中倒扣10分，扣为0分为止，各队答题时间不得超过30秒。

（五）观众互动问答环节：由主持人提问赞助商“超星数图书馆”相关知识，将请现场观众参入作答，答对者现场奖励。

(六)风险题环节：风险题由难、中、易三部分组成，分值分别为30分、20分、10分，由各队队员决定是否选择答题，若选择答题，则从三种分值的题目中任选1题，回答正确得相应的分数，如果回答错误，则从总分中倒扣相应的分数。每小题可由各队任意一选手回答，其他队员可以补充，时间不超过1分钟。

每个小题主持人重复不超过两遍。每个环节结束后由主持人公布成绩。

七、评比办法

本次竞赛设冠军、亚军、季军和优秀团队奖，依团队总分确定。

八、其他事宜

（一）参赛队伍：以各学院为单位组队，每队限报领队一名和队员四名组成一支代表队（注明系院、联系方式）。

（二）报名时间：4月5日至4月15日下午5点

报名地点：师大图书馆旧馆二楼读者俱乐部办公室或将报名情况直接发送至，请注明院系名称及参赛者联系方式。

（三）比赛时间：预选赛 a组 4月23日（周六）14:30

b组 4月24日（周日）14:30

友谊赛 4月29日（周五）14:30

决 赛 5月 6日（周五）14:30

比赛地点：西北师范大学图书馆旧馆后二楼多功能报告厅

联系人：董杰（13359401725） 宋佳陆 （1509540）

未尽事宜，另行通知，谢谢您的参与！

主办：西北师范大学团委

策划承办：西北师范大学读者俱乐部

赞助单位：

趣味竞赛策划书3

一、活动前言

本届趣味英语竞赛秉承第x届趣味英语竞赛的宗旨，在欢笑中学得知识，在竞争中寻找差距，激发同学们学习英语的热情，提高英语口语的表达能力和应用能力，最终提高四六级的过级率。

二、参赛方式：

一年级每班出一支代表队（共7组），二、三年级同年级同专业组队（共5组），每队由六人组成，自定义组名。

三、参赛人员：

建筑工程学院全体学生

四、比赛时间：

12月13日（周四）18：301比赛地点：待定

五、比赛程序：

晋级赛、决赛、游戏互动

六、比赛细则

晋级赛：

必答题：参赛队成员一人一题，答对一题加十分，答错不扣分。（题目均来自历年四、六级考试真题和模拟题）

比划猜：自由选择词汇类别，每类系单词6个，一人比划一人猜。两分钟内答题完毕，具体比赛时会有哨声提醒。答对一题加十分，答错不扣分。

才艺大展示：此环节为才艺展示阶段，各参赛队伍可采用英文诗歌朗诵、英语歌曲演唱、经典电影片段表演、话剧等等（仅供参考，各种形式均可）。要求：时间控制在2—3分钟，具体比赛时会有哨声提醒，只能用英文表达，不能出现汉语，汉语出现一次扣5分。本环节满分50分，由评委老师打分，分A、B、C、D、E档，现场亮分，各档分差为10分。

经过以上三场比赛，得分前六的参赛队将得到晋级。

决赛：

趣味抢答：抢答题（内容涉及英国传统节日、各地风俗、民族谚语），必须在主持人念完题目说“开始”后进行抢答，在主持人说“开始”前进行抢答视为无效，并且扣除相应分值（5分），答案可由各代表队讨论后选一名选手进行回答，答对一题加10分，答错扣10分。

出口成章：表述题，各队选出一名队员进行比赛，自由选题，1.5分钟准备，论述时间控制在1.5分钟之内，要求主题阐述明确，主要考查选手的英语表达能力，分值为30分，由评委老师打分，分A、B、C、D、E、F档，现场亮分，各档分差为5分。

游戏互动：

在比赛开始前，工作人员将给在场的同学每人一个幸运编号，我们将准备若干趣味题目，届时由主持人抽取观众回答，回答正确将得到礼物一份，此环节将送出幸运礼物8份。

七、奖励设置

设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，学院会给获奖的班级和同学颁发证及相应的物质奖励。

趣味竞赛策划书4

一、活动目的：

(1)为提高新闻中心同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养;

(2)促进同学们积极参加集体活动，丰富同学们的课余生活，搭建展示同学们才艺的舞台，体现我们新闻中心的特色;

(3)在大学学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化

二、活动主题：

拓展文学知识，提高文学素养

三、活动名称：

趣味文学知识竞赛

四、主办单位：

院学生新闻中心

五、承办单位：

新闻中心记者站

六、活动对象：

学生新闻中心全体成员

七、时间地点：

待定

八、活动形式：

为了加强新闻中心的团结，参赛队将由现场抽取。每位观众在进场时，会得到一个数字，在比赛开始前，由现场随机抽取四组参赛队，每队三名，参加比赛的评委由新闻中心主席团以及各部门负责人担任。

(建议：参赛队由曾老师、记者站站长或者主席团成员抽取。)

九、竞赛内容：

1、中国古代文化知识;

2、中国近现代文学知识;

3、外国文学知识;

4、古今中外文人墨客的生平故事;

十、比赛流程：

第一轮：

独闯奇关(个人必答题)——选择题，每题5分，每位选手一题，答题时间不超过15秒，答对加分，答错不扣分。共四套混编题，每队选一套，每位选手，按编号轮流回答(例如：甲队2号，乙队2号，丙队2号……)，不允许讨论。

第二轮：

共渡险关(团队必答题)——问答题，每题10分，答对加分，答错不扣分，每队3题，答错的题目其他队可以抢答，答对加5分，答错不扣分。由各队一号代表本队轮流回答，选手之间可以讨论，每题的答题时间不得超过30秒。

第三轮：

知识陷阱(团队互选题)——选择题，分为“古典文学”“现代文学”、“外国文学”“名人轶事”四套题，由各参赛队轮流选题指定其他任意参赛队回答(第2种方案：每队都有一题需要回答，选题权利在其前一队，例如：1队给2队选题，2队给3队选题~~~)。若选手答不出，可以求助本组队员，选手答对一题加10分，答错扣5分，每队一题。每人的答题时间不超过30秒。

第四轮：

争分夺秒(团队抢答题)——选择题，每题10分，答对加10分，每题的答题总时间不能超过15秒。答错、超时或犯规，不扣分，但将丧失下一题的抢答机会。

(共10道选择题，如果出现平局，可通过增加抢答题，决出最后名次。)

十一、比赛规则：

1、第一轮个人必答题环节其他队员不能代替或告诉其答案。否则此题作废。若现场的参赛者都没人回答，则可请现场观众，回答对的送礼物(棒棒糖)。

2、主持人宣布比赛结果后，若参赛队对结果有疑义，可在赛后向工作人员反映，不能打断主持人，扰乱赛场秩序。毕竟大家在一起以娱乐为主，放松心情，缓解压力的目的来参加活动的不能闹出不开心的事情。

3、第四轮团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序，在其他队获得答题权利后立即坐下，不能和其他队抢答，若出现扰乱秩序的情况，评委可酌情扣分。

十二、奖品设置及资金预算：

决赛结果出来后，评比出名次，颁发奖品。

奖品设置：

第一名：笔记本(10元/本)三本

第二名：笔记本(5元/本)三本

第三名：笔记本(2.5元/本)三本

第四名：圆珠笔(1.5元/支)三本

观众奖：棒棒糖(若干)

十三、备注：

为了增加本次比赛的趣味性，并最大限度的提高参与的人数，决赛时增加才艺表演环节。

趣味竞赛策划书5

一、活动背景：

博学的人是知识的蓄水池，而作为新时期的大学生，我们应该了解并掌握更多更广的课外知识。为展现商学院大一新生们的风采，体现新生们的青春活力，丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，锻炼同学们的口才及应变能力，提高同学们的知识和才干，增强班级的凝聚力，增进班级与班级之间的交流，我们吉林大学商学院社团联合会特此举办本次活动。

二、活动目的：

本次大赛的目的在于培养和提高同学们的科普知识，其涉及方面包括多个领域多方面的知识。并在比赛中培养大家的团队协作能力。通过竞赛提高学习兴趣，增长知识，培养科技创新的精神.增强实践的意识和能力。使同学们在活动中增长知识，同时为每个班级成员之间提供一个相互认识,相互交流机会。

三、活动主题：

丰富课外知识，增强团队精神

四、活动举办、协办单位：

主办单位：社团联合会

协办单位：商学院组织部、宣传部、女生部、记者站

五：活动时间及场地安排：

20xx年11月2至11月末，三教或经信阶梯教室

六：活动对象：

全体商学院大一新生

七：活动流程：

（一）活动前期

1、与要邀请参赛的评委和嘉宾做协商，确保他们能到来

2、宣传方式和地点：

条幅宣传：在学校主要交通道路上挂起活动条幅

口头宣传：以宣讲的方式向大一新生介绍本活动

3、以班级为单位进行报名，各班级预先经过内部选拔组成参赛队伍，人数为4人，男女不限，并将参赛选手名单报送给社联工作部

4、由管理部写一份决赛简要流程和主持稿子。女生部选出比赛的主持人和礼仪，并将稿子交由主持人.

5、活动场面布置：比赛前各部成员提前两个小时布置会场，包括记者站的拍照人员，并组织人员进场.

（二）活动中期：

1、主持人致开幕词，并介绍到场评委、嘉宾

2、主持人介绍比赛规则及评分细则

3、各班级参赛队伍按照预先的抽签顺序分为上下两个半场进行比赛，每个半场共有四支队伍同时进行pk

4、每个半场比赛结束后，由评委对各个班级的表现作出点评，并由记分员。

5、下半场比赛结束后，由主持人公布八支参赛队伍的得分，并宣布最终的获奖结果

6、主持人宣布最终结果后，进行颁奖，并结束活动。

附大赛规程：

1、比赛程序（含比赛规则与评分规则）：

上半场：（50分钟）

第一轮：必答题（每人2题，每队8题，共32题）（20分钟）

1、判断题和选择题，每题10分，每队按照座位顺序分别由每一位队员回答：第一轮由各代表队一号选手回答，第二轮由各代表队二号选手回答，以此类推，共进行4轮，每轮8题.由主持人读出题目后开始计时，选手必须在10秒内做出回答，答对得10分。答错或者超出作答时间则不扣分.

2、每位选手答题期间，其队友不能给予任何提示，否则答题无效

3、该轮结束后，各参赛队伍所得分数记入该参赛队伍总得分。

第二轮：抢答题（共10题）（20分钟）

1、综合型题，答对得10分，答错扣10分

2、主持人读完题目，念开始抢答，“答”字说完，才可以开始抢答，否则属抢答违例。违例抢答者取消本题答题资格。

3、各参赛队伍成员可以进行讨论，抢到题后，由该组中的一人回答。

4、抢答题回答时限为20秒钟。

5、抢答方式：各部门得出答案后拨打主持人的手机号码，以主持人手机上显示的第一个号码为准。

6、抢答期间，每支参赛队伍有两次求助机会，可以求助在场同学。第三轮：幸运加减分（15分钟）

扎气球

1、本环节会展示出8个气球，每个气球里面装有+20、+10、0、-10、-20等不同数字

2、各代表队出一名参赛者来选择一个气球，并扎破。

3、如所选气球里有标有+20的字样，则为其代表队一次性加上20分，如所选气球里有标有-10的字样，则为其代表队一次性减去10分。

数字成语接龙

由一个带数字的成语开始，往下面接着说成语，如“一马平川—两全其美—三阳开泰”，后面依次类推说出带有数字的成语，正确加10分，答错不扣分。

最后由记分员统计出每个班级的总得分，并由评委对各个班级的表现作出点评。

中场休息环节（20～30分钟）

邀请本届才艺大赛的部分获奖选手现场展示他们的才艺，并邀请观众参与互动游戏。

下半场：（50分钟）

比赛流程与上半场相同（也可将第三轮的比赛项目稍作变换，以提高整个活动的趣味性）

颁奖仪式：（10分钟）

由主持人公布八支参赛队伍的得分，并宣布最终的获奖结果，并由嘉宾进行颁奖。

2、奖项设置

一等奖1名获奖证书+笔记本+签字笔

二等奖2名获奖证书+笔记本

三等奖3名获奖证书+签字笔

优秀组织奖2个获奖证书

优秀抢答员2名获奖证书+签字笔

（三）活动后期各部工作人员做好后期工作，打扫会场，事后做好活动总结

八、活动准备

奖项设置：证书，签字笔，笔记本

比赛用品：评分表，签字笔，气球，矿泉水等

九、注意事项：

6.知识竞赛策划书 篇六

一、活动简介

这次绩效管理知识竞赛由王永乐博士出资赞助，11级公共事业管理班全体同学参与，比赛设知识问答环节，涉及绩效管理专业课领域的相关知识，由公管教研室老师担任评委，并设团体奖、个人奖以及若干优秀奖。

二、活动目的

通过这次活动，旨在激发同学们学习绩效管理专业课的热情和动力，提高同学们的专业素养和能力，从而为以后的就业创业以及职业发展打下坚实的基础。

三、活动时间、地点（待定）

四、活动组织者

11级公共事业管理班班委会

五、活动参与者

11级公共事业管理班全体学生，分为六组，每组7人，具体名单见附表

六、活动流程

知识竞赛分为两部分，即团体赛和个人赛。先进行团体赛，有六支团队参加比赛。团体赛结束后，每组至少推荐两人参加接下来的个人赛，不设上限，可自荐参加个人赛。具体比赛流程如下：

流程一：团队展示环节（个人赛无需进行此环节）

参赛队伍运用各种创新形式（如歌曲、舞蹈、情景剧等等）出场，展现团队风采，时间不得超过3分钟，由评委们（教研室老师）评分，采取百分制，多人打分取平均分。

流程二：必答题环节

预先准备六份客观性试题，由参赛组抽签决定回答哪份试题，每份试题共7道题，小组成员依次都要回答，不得代答，每道题目答对得10分，答错或弃答不得分。

流程三：抢答题环节

预先准备5道题目进行抢答，每道题答对得20分，答错、弃答或违反竞赛规则的扣10分。

流程四：绝处逢生环节

预先准备相应分值的题目，10分值题目两道，20分值题目两道，30分值题目三道，参赛者可选择回答相应分值的题目，也可以选择不答。答对则得到相应分值，答错则扣除相应分值。流程五：终极考核环节

得分最高的两组（个人赛是得分最高的三位参赛者）参与终极考核，由老师们提问并确定最后的胜利者。

七、活动的协调工作

1、设大赛主持人两名。

2、参赛组每组设一名组长，负责其他组的计分及监督工作。

3、后勤工作人员若干，负责老师的接待，奖品、证书的购买发放工作。

八、活动的奖项设置

团体一等奖：奖金300元及证书 团体二等奖：奖金200元及证书 个人第一名：奖金200元及证书 个人第二名：奖金100元及证书 个人第三名：奖金50元及证书 最佳表现奖：若干名，奖品 最佳人气奖：若干名，奖品 道德风尚奖：若干名，奖品 组织贡献奖：若干名，奖品

附件1：第一届绩效管理知识竞赛参赛小组成员名单 附件2：第一届绩效管理知识竞赛题库

11级公共事业管理班班委会

7.指南针超市创业策划书 篇七

【关键词】超市创业策划书 自主创业

一、创业背景及企业概况

南宁职业技术学院校本部（罗文校区）位于广西南宁市西乡塘区大学西路，距离繁华的市中心约40公里，全市只有58、804两路公交车可以直达罗文校区，距离与学校总部距离最近的大型购物超市——北京华联西大店约有半个小时车程。目前学校全日制高职在校生16500多人，教职员工500多人，内勤工作人员三百多人。

指南针超市位于南宁职业技术学院商业街所处的商圈内，地处学校学生公寓楼一楼，附近有教学区和办公区，地理位置优越。超市经营面积200平方米。超市主要客户群体是南宁职业技术学院本部（罗文校区）在校的大学生、教职工以及学校物业管理人员，所占客户群比例分别为：在校生85%、教职工5%、物业管理人员5%，超市覆盖人群达到在校人数的70%。超市创业基于学校的大学生创业支持体系下的创业铺面招标为契机，以优惠的租金租下场地，同时超市还可作为南宁职业技术学院学生课程实践、实训点，接收在校生到超市进行兼职，有服务师生、服务教学、工学结合、为学校教学改革实践提供试验田的特色。

超市主要销售食品饮料、生活用品、文体用品等日常生活用品，其中即饮即食类商品占80%，是超市主营商品。店铺利用与学校合作的优势，招收本校大学生作为兼职人员，以降低成本，同时提高超市服务质量，并利用电话、微信圈、QQ群等联系方式提供送货上门的特色服务来吸引客户。

超市由4名大学毕业生共同组成管理团队，分别担任超市的最终决策者、财务部长、采购部长和营运部长。前期每人出资三万元人民币，同时吸收10名在校生加入投资，各出资一万元人民币，合计二十四万元。每年营业利润（除去来年采购成本）按各投资人出资比例分配，这十名投资人不参与超市的日常经营管理。

现有经营规模的限制将会导致指南针超市在经营中出现商品多样化程度低、采购成本偏高等缺陷，但是目前目标市场不饱和，现有竞争者少，潜在的威胁也不大；同时由于学校地理位置较偏远，学生外出购物不便，所以客源稳定，为创业提供了基石。此外，本校所在的大学园区入驻的学校越来越多，店铺将采用O2O的方式扩大商圈的范围，未来有广阔的发展前景。

二、市场分析SWOT分析

结论：虽然指南针超市面临着客源单一，经营规模受限，采购成本偏高等缺陷，但是超市有很大的市场空间，客流稳定，竞争者少，同时可以利用与学校合作的优势，在创业初期控制成本，再以特色的服务吸引学生，扩大知名度，最终实现我们超市扩大化、连锁化的经营目标。

三、产品与服务

（一）主营商品

指南针超市主要经营的商品有：食品、饮料、文具、生活用品等，其中80%为即饮即食类商品，20%为非既饮即食类商品。同时在商品结构上尽可能的与竞争对手有差别，细分市场以获得客户的认可。商品类别包括：休闲食品、饼干糕点、糖果、冲调食品、饮料、调味品、速食品、面包主食、冻品、文化办公、家居用品、个人洁护、家用清洁、家用纸品、杀虫芳香类、针棉织品、鞋类等商品。

（二）服务特色

1.指南针超市采取送货上门的特色经营方式。客户在营业时间内，一次性购物金额累计达到10元或10元以上，可以采用电话、微信圈、QQ群等方式联系店铺，店铺会为其提供送货上门的服务。

2.送时间。外送人员由招收的六名勤工助学兼职生组成，可以利用学生对学院布局的熟悉度，提高外送速度，同时借助他们的人际关系，为超市做宣传，可以间接提高指南针超市的人气。

四、营运计划

（一）指南针超市布局图

（二）人员组织结构图

（三）商品采购管理

在签订采购合同时，需考虑与供应商协商签订以下条款：

①采购货款的结算方式为滚结，即供应商每一次送货后结清上一次进货的货款；

②每次寒暑假闭店前要把未超过保质期的未出售食品类商品退回供应商处，供应商接受退货后才结算貨款。

③采购商品由供应商运送至超市，运送过程中的安全风险由供应商承担。

3.促销管理。除传统的POP广告促销和会员卡促销等方式外。还将采用O2O（Online To Offline），线上揽客，线下客户到现实的店铺进行购买。

（四）库存、损耗管理

采用每月用量估计及定期订货的方式控制库存。针对损耗，要制定理货、铺货和陈列的标准，规范员工的操作。尽量雇佣背景良好、无不良记录的学生兼职生，加强员工的日常管理，养成员工的正确观念，并且增强员工的责任心，注意防盗。）对商品的存货采用先进先出原则，科学存放，保证超市环境干净整洁。

五、销售预测

根据市场调查分析，本校在校生在超市平均消费金额8元/日，据此做出销售预测（只作为一个参考的衡量指标）。

1.预测第一年人流量1000人/天，第一年月销售额为1000人×8元×30天=24万元，年销售额为216万元；第二年比第一年递增10%，年销售额237.6万元；第三年比第二年递增10%，年销售额261.36万元。

（3）前期利润预测：第一年因为成本投入大成本高，利润非常低，利润率只能达到1.5%，第二年成本稍降，预计利润率可以达到5%，在第三年预计可达到平均利润率7%左右。第一年：3.24万元，第二年：11.88万元第三年：18.3万元。

六、风险分析

指南针超市在营运中可能会出现的风险有：假期不经营期间商品的处理风险、商品滞销风险，闭店期间超市的安全风险、即食类商品的质量风险。

8.知识竞赛策划书 篇八

二、活动背景及目的

心理健康不容忽视，时代呼唤心理健康，人才呼唤心理健康。为了提高我院学生的思想意识，增加对心理知识的了解，提高其心理素质，使广大学生树力正确择业观、价值观、人生观，心理健康教育中心特举办了此次心理健康知识竞赛。

三、活动宣传：

1、海报宣传;

2、网站通知宣传;

知识竞赛策划书知识竞赛策划书

3、各心理健康宣传员宣传。

四、活动流程：

(一).活动准备初期：本次竞赛共分为一次初赛，一次决赛，采取以班级为单位，每队由3个人组成参赛，初赛有各班参赛人员进行笔试，成绩总分排前五名代表队可获得参加决赛的资格。

(二)。活动进行阶段：

初赛程序：各班参赛人员在比赛时间进入考场进行笔试，迟到15分钟以上则取消其比赛资格。考试期间严禁与他人交流或查阅资料，否则以作弊处理。

决赛程序：

1、主持人宣布决赛开始，介绍参赛队、评委及来宾;

2、介绍比赛规则;

3、比赛阶段：

(1)必答题：总共6组题，每组3题(2题选取题，一题名词解释)，每题20分，答错不扣分;

由各个小组派人进行抽题，回答问题限时15s

(2)限时回答：在100s的时间内回答主持人的问题，问题为是非题;

回答问题者最多得100分，然后依次扣20分，最后一名0分

(3)快速记忆：在10s内记忆一组心理名词，每组6个，一个10分

(4)风险题：共5组题，分值分别是100分，80分，60分，40分，20分;

由最高分先选，然后依次下去;

答对加上相应的分数，答错扣除相应的分数

(5)互动环节：在之前的4个环节中穿插互动，由主持人对观众提一两个问题，答对了赠送小礼品

(6)加时赛：如有相同分数的状况，进行加时赛;以打电话的方式进行抢答，题目为闭答题

4、主持人最后报各队总分，并排出名次及宣布获胜队，并颁发奖状和奖品

五、主办单位：浙经院朋辈互助组

六、活动参与人：全院学生

七、活动时间和地点：

初赛：待定

决赛：待定

八、可行性分析：

1、学生对心理健康相关知识了解甚少，需增加了解;

2、竞赛形式多样。

九、活动意外防范：

1、为防止参加人数较少，我们会透过心理健康宣传员鼓动学生参加;

9.知识竞赛策划书 篇九

一、活动目的

为了让同学更加了解知识、学习知识、运用知识及深化科学生活认识，营造浓郁校园学习氛围，丰富大学生的校园文化生活，促进学生综合素质全面发展。也为加强学校的学风建设、知识礼貌建设和精神礼貌建设。

二、活动主题

知识冲浪魅力绽放

三、主办单位：电子系学生会

承办单位：电子系学生会秘书部、学习部

四、赛程安排（初定）

初赛时间：4月11日晚上7：30至8：30

初赛地点：B栋教室

决赛时间：4月21日晚上7：30至9：00

决赛地点：A栋讲学厅

五、报名事项

1、参赛对象：全院学生（透过笔试成绩选出前12名，再进行抽签组成4支队，每队3人）。

2、报名时间：4月6至4月8日

3、报名地点：饭堂门口对面百科知识竞赛报名处（于饭堂正门摆设报名摊位）

六、赛前准备

1、试题准备、筛选和试题PPT制作

2、宣传：①海报②学院电台广播③联系电子系各班班长

④于饭堂门口对面进行报名

海报传单宣传

初赛：

张贴海报2张：学校饭堂前后

张贴传单45张：AB栋电梯、图书馆电梯、院学生会、各宿舍宣传栏（1、2、3、4、7、8、9、10、11栋和西区宿舍）、派发到电子系各班、报名处用

决赛：张贴海报2张：学校饭堂前后张贴传单45张：AB栋电梯、图书馆电梯、院学生会、各宿舍宣传栏（1、2、3、4、7、8、9、10、11栋和西区宿舍）、派发到电子系各班

3、若参加报名的人数较少，则电子系每班需派出至少3人参加此次比赛。班长确定名单并于初赛前2天内将名单交至活动举办单位

4、比赛器材租借，教室申请，嘉宾邀请等工作、部门人员工作分配

5、打印有关资料发给报名者阅览作为赛前培训

6、依照报名人数打印初赛试题

7、初赛后的改卷、计分工作，选出12位决赛选手，并通知参赛者抽签组队。

8、邀请优秀的主持人（一男一女）

9、赛后的新闻稿撰写

10、凡参与选题、决题、议题人，一律不得参赛，不得泄露所有相关资料。

七、部门分工

总负责：秘书部、学习部

赛前工作：

全学生会：比赛题目的搜集

秘书部：题目筛选、制作初赛试卷、申请经费、制定比赛各项规则、邀请函和水晶牌的制作

和派发、比赛通知工作

学习部：题目筛选、制作初赛试卷、申请教室、制定比赛各项规则

宣传部：赛前宣传工作、宣传海报制作、比赛用PPT的制作、准备横幅、打印奖状纪检部：购买奖品和证书

外联部：拉赞助、布置会场

文娱部：邀请主持人、布置会场、电子先生的邀请、比赛舞台灯光设备、音箱设备和比赛器材的租借和申请

比赛过程工作：

秘书部：初赛监考人员的落实、决赛前培训工作、嘉宾台布置（水、水晶牌）、比赛的监控和协调

学习部：参赛者名单的落实、活动全过程的监控和具体事物协调、统计分数

宣传部：比赛现场摄像摄影工作

纪检部：维持比赛秩序、观众礼品发放

体育部：比赛舞台灯光设备、音箱设备和比赛器材的管理

电子先生：活动全过程的接待、颁奖

赛后工作：

全学生会：赛后清洁工作

秘书部：活动总结、新闻稿的撰写

10.高数竞赛策划书 篇十

2011级“高等数学”竞赛策划书

大学的荣誉，不在于它的校舍和人数，而在于它一代又

一代人的质量。我想这句话真正的注解了一个学校的内涵，今天我们是一个学院人，以我们学院的荣誉为骄傲。而明天，我们应该让学院因曾经有过我们而感到欣慰。我院决定面向2011级全体学生进行开展“高等数学竞赛”活动。具体策划方案如下：

一、主题

“高等数学”竞赛

二、主办单位

材料学院

三、目的和意义

1.通过竞赛可以激发广大学生学习高等数学的兴趣和热情。

2.我院多数专业的专业课程中涉及较多的数学知识，对学生

更好的学习专业知识有很大的帮助。

3.通过竞赛，使学生加深学习数学知识和数学思想，有利于

学生提高逻辑思维能力，提升解决实际问题的素质。

4.通过学院竞赛，可以宣传与扩大我院在学校中的知名度。

四、竞赛方式与创新点

1.竞赛以考试的形式进行。

2.本次竞赛将增加学生以专业为背景，为以后设计数学建模

并解决问题题奠定基础。

五、竞赛工作安排

1.张贴宣传海报

张贴时间:4月15日

2.场地申请

3.邀请老师配合出题

4.试卷批改

学习委员监考并批阅

批阅时间4月26日（周四）下午5:40

5.赛后卫生打扫

六、竞赛办法

1.竞赛对象

材料学院2011级学生，每班5—10名

2.竞赛报名

各班学生报名到班级学习委员，然后上报年级学习委员

3.竞赛内容

高等数学第六版上册1/3，下册2/3。（难易适中）

4.竞赛时间

2012年4月26日（周四）下午3：00---5:00

5.竞赛地点

开元校区教学楼五区416

6.竞赛奖励

一等奖1名：德育分30分+50元奖品+奖状

二等奖3名：德育分20分+30元奖品+奖状

三等奖6名：德育分10分+20元奖品+奖状 赛后公示

以板报或院报的形式公布

七、竞赛要求

遵守考试秩序，诚信答卷，杜绝作弊。

材料学院

11.90党史竞赛策划书 篇十一

庆祝建党九十周年党史知识竞赛活动策划书

一、活动主题：

学党史，学规划，读红书，比贡献

二、活动背景：

大学是青春洋溢、激情奋发的一个时代，铭记党的历史：传承党的光荣传统，继承和发扬党的优良作风，高尚情操，缅怀革命 先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，加深对党建知识的宣传，在迎来建党九十周年之际，展现大学风采，营造和谐校园文化，化学工程系团总支学生会特此举办知识竞赛。

三、活动目的：

迎接建党90周年，加强同学们对党的了解和认识，重温党的90年光荣历程，促使广大团员青年积极向党组织靠拢，为党组织输入新的血液。同时，可以培养大家的思维能力，增加大学生知识，展现大学生青春风采，弘扬民族精神。

四、活动对象：化学工程系全体学生及入党积极分子

赞助单位：化学工程系团总支学生会

五、活动原则：公平、公开、公正、求知、求实、求精 六：活动时间及地点：

1、活动时间：2011年5月19日晚上

2、活动地点：化学工程系教学楼505教室

七、活动安排：

1、赛前宣传准备阶段

前期宣传：宣传栏张贴海报；

比赛通知：组织各班团支部书记开会，号召同学们积极参与，明确竞赛试题范围，明确竞赛条件，制定竞赛规则。比赛报名：在各进行宣传，贴出海报并向班长处报名，由系组织部成员汇总，并确定人员。

八.试卷内容安排（满分100分）

1.单项选择题（共20题）40分

2.多项选择（共5题）15分

3.填空题（共5题）15分

4.判断题（共5题）10分

5.问答题（共2题）20分

九.奖项设置

1.竞赛奖项设置一，二等奖及荣誉证书；

12.安全知识竞赛策划书 篇十二

一．活动背景

安全第一，预防为主；幸福是花，安全是水！百花盛开是园丁辛勤付出的结晶，和谐校园是师生共同努力的成果。为贯彻落实学校关于创建安全文明校园的宗旨，进一步优化育人环境，建设优良的校风、学风，我校管理科学与工程学院安全工程协会积极举办“安全知识竞赛”活动。加强安全知识普及，确保校园师生人身财产安全，建立平安和谐校园，展现安全工程协会的魅力。

二．活动主题

校园安全共担当，和谐生活同分享

三．活动单位

四．活动目的1.宣传普及安全知识，引起同学们的重视；

2.增强同学们的安全责任意识和自我防患意识；

3.提高自身安全素质，遇到突发事件能正确应对。

五．活动时间

2014年9月

六．活动对象

山东工商学院全体学生

七．活动地点：

八．活动流程：

（一）活动前期：做好竞赛前期准备工作。

1.向全校同学说明具体时间和前期宣传工作。

2.准备竞赛中的小游戏环节。

3.制作好竞赛试题PPT。

4.准备好相机，活动进行中摄像。

（二）活动中期：

1.分配协会成员进行现场指挥：计分员、电脑操作员、场务

人员；

2.请主持人了解活动流程，控制好时间。

（三）活动后期：

1.竞赛结束后准确统计出分数，评出比赛成绩；

2.颁发奖项；

3.导员做最后总结；

4.集体合影；

5.协会成员留下做场地打扫工作；

6.常委部长活动结束后两天内写出活动作结

九．活动方式

抢答，必答，游戏环节。

十．活动奖项设置：

一等奖：

二等奖：

三等奖：

凡是参加此次活动者未获奖的同学都将获得一份纪念品（安全小徽章一枚）。

十一.活动经费

13.知识竞赛策划书 篇十三

为了营造良好的学习氛围，增强同学之间的竞争意识，拥有轻松活跃的课余时间；同时也为了促进班级之间的交流，增进同学之间的友谊，丰富学院文化活动，激励同学的全面发展，电气学院特组织本次知识竞赛活动。

一、活动目的

知识储备未来，友谊地久天长

二、组织单位

主办单位：电气学院团委

承办单位：电气学院学生会

三、活动时间 2015年11月27日

四、活动对象

电气工程与自动化学院15级全体

五、活动地点

六、活动简介

本次竞赛共分三轮进行：

第一轮有五道必答题，并且本轮不淘汰队伍

第二轮进行抢答（抢凳子，所有队伍分组进行）

第三轮是“让你答”环节（指定对手答题）

本次竞赛的题目范围有七类，分别是：历史类，安全类，文化类，艺术类，生活类，体育类

竞赛题目都是由大屏幕给出，由选手选择题目类型，随机给出题目

七、活动流程

1、主持人宣布开场，介绍活动主要内容

2、进行开场节目表演

3、进行比赛

第一轮五道必答题

比赛规则：由13支队伍分别回答，答对得1分，答错不得分，得分低的3个代表队淘汰

第二轮抢答竞猜

比赛规则：将首轮的10支队伍进行分组（5、5），每队派一名代表（比赛途中不得更换），进行抢凳子争夺答题资格，每轮只有两队有资格答题，答对加2分，答错减1分，可以选择弃权不答，不扣分。每组进行五轮，三组轮流进行，得分低的6队淘汰

第三轮“让你答”

比赛规则：晋级的4个队伍，同时登台竞赛，得分最高的一组有优先权，优先选择题目类型及题目任意选择对手队进行答题（对手队答对题目，答题队加5分，指定队减3分），依次进行（共两轮）

4、赛后队员休息，计分人员进行分数统计并排出名次

5、主持人宣布比赛结果，礼仪人员颁奖

6、主持人宣布活动结束

7、比赛人员和观众退场，工作人员整理打扫

八、奖项设置

一等奖一名

奖品：

二等奖一名

奖品：

三等奖两名

奖品：

优胜奖三名

奖品：

电气工程与自动化学院