我的烦恼小学叙事作文450字

我的烦恼小学叙事作文450字（精选10篇）

1.我的烦恼小学叙事作文450字 篇一

随着时间的流逝，我已从一个不懂事的孩童变成了青少年，伴随成长到来的，不仅有快乐，还有烦恼。

不必说那日益增多，已经要堆成山的作业，也不必说父母给你报的应接不暇的补习班，单是父母的唠叨就让人“痛不欲生”了。

“儿子，作业写多少了?”“没写完还看电视”“上楼快写作业!”“你看人家……”这些话都是妈妈的口头禅，每天都要说上两三遍，每次说到这儿，妈妈的眼睛就亮起来了，眉头紧皱，我都要发疯了。一回到家，妈妈就开始念经，说来说去还是离不开“学习”二字，每次妈妈一唠叨，我就立马飞奔上楼，才可免掉这顿“紧箍咒”。

爸爸也有口头禅，不过没那么“丰富”，比如“眼睛，脖子，眼睛长到800度你就好受了，”“看书头抬高”，妈妈管学习，爸爸管眼睛，一个刚走，一个又来了。对于这样的爸妈，我就算劝他们别唠叨也无济于事，只能默默的忍了。

在漫漫人生路上，总不能被烦恼绊住脚步，用乐观、理解的心面对烦恼，就会发现，没有它们，你的人生就会少去一抹美丽的色彩。

2.我的“烦恼”作文450字 篇二

每个人在成长的过程中都会有大大小小的烦恼，我也不例外，常常因为害羞而带来烦恼。

小时候，常常不敢在人前说话，更别说表演了。我喜欢唱歌，却因为害羞失去了不少机会，只能自己一个人在被窝里唱。有一次，老师挑选朗读大赛的人选，我本来每天早晨坚持朗渎，而且也演讲得不错，但就因为我的害羞而迟迟沒有举起手。就是在家里给姥姥、姥爷、姨表演时，也不敢上去，却自己一个人在底下默默地表演。妈妈也常常说我:“一个害羞的人是干得了大事情的。“一次，老师叫我朗读课文，本来可以順顺利利地把课文朗读下来，就是因为害羞而导致过度紧张，读得嗑嗑绊绊，费死八活地才把课文朗诵下来，从此老师很少叫我朗读课文。还有一次让我至今难忘。那一次，数学老师让学生回答问题，我鼓起勇气举起了手，老师难得见我举一次手，便叫了我。我本来以为可以顺顺利利地，但偏偏在这个最重要的时候，紧张把害羞“拉了出来”，导致我把米读成平方米，把算式读错，这下，可想而知，只见数学老师板着脸对我数落了一番，哎！冤！都怪这个害羞，真希望它能离开我。

现在，我把我的烦恼告诉了你们，希望你们帮我想千好点子!

3.我的烦恼字450作文 篇三

诶!年级越高命越苦啊!可也没有办法，先苦后甜，世上哪有不劳而获的事嘛!

从第一天起，我就开始按“命令执行任务”了，每当看见那些无聊的乐谱和音符时，我都快晕掉了。

三小时呀!那浪费了我多少看课外书的宝贵时间啊!不仅如此，还浪费了我多少的精力，左手握琴，右手拿弓，不仅头和脖子要受苦，连双腿也要站三小时，还有，这还伤害了我的不少脑细胞哩!每每见到它，恨不得把谱子撕成两半，扔进垃圾桶，可是，我不敢。诶!

我曾尝试和妈妈讲起这件事，可妈妈听都不听，瞪着眼睛，板着脸，冲着我发起了“狮吼功”。让我不得不肯头求饶。

虽然我知道，妈妈做的这一切都是为了我好，妈妈也希望我以后能成才。可是妈妈，你要知道，我还小，也是要自由的呀!

4.我的烦恼作文450字 篇四

春寒料峭，正是乍暖还寒的时候。果然，“最难将息”。尽管我是体委，但是连续三天半夜的高烧不退，彻底将我打垮。我不得不请一天早上的假，不跑操了，当我拖着疲惫的身体坐在台阶上时，我隐隐约约听见有人在队里议论我。“体委咋坐那去了?”

“哼，那个‘大仙人’请假了”……后面我就再没听清了。我就奇了怪了，我怎么就不能请假了?

我也是人啊!感冒发烧乃人之常情，怎么?我就不是人了?更让人烦恼的还在后面。

病好之后的第一节体育课，就有人给我大大的“惊喜”。我扯着嗓子喊大家站队时，有一位“积极分子”十分活跃，以至于听不见我呼喊大家站队的声音。我只好冲过去呵斥他，他却发出一声尖叫，跑开了。

我只好哭笑不得的走回去。如果这不算什么。那接下来的事够我烦的了。

一天我开心的走着，这时耳边传来别人叫我名字的声音，我瞬间警觉起来，判断声音的来源，在那堵墙后面。我贴紧墙面听着。“我们班体委可傻#了”!说话的正是我们班的人，我心头一酸……关上时光的阀门，唉!虽然烦恼多多，但是老师予以我如此重任。

5.我的烦恼作文450字 篇五

每次星期六和星期天，老师布置的作业太多。我知道老师想让我们的成绩快速提高，可是，您不知道，当别人在玩时，我的小手已经发麻，也只能眼巴巴地望着别人玩，心思一点儿也放不到作业上，连椅子都坐不稳，好像上面有钉子一样，作业上的字，就像小虫一样蠕动着，搅得我心烦意乱。叹了口气，为了不挨批评，还得硬着头皮继续写。我不假思索地在作业本上“龙飞凤舞”了一番，潦草应付，挑三拣四地完成了部分作业，就对妈妈谎说写完了。于是，我就像小鸟一样飞出了家门，加入了玩的行列。结果，到了晚上，妈妈发现了我的“秘密”，就把我痛打了一顿。唉！都是作业惹的祸，我好苦恼呀。

第二个引火线是噪音。宋培泽在我家楼上住，可是宋培泽不是在家抓石子，就是玩弹弹珠等有声音的游戏，吵得我寝食不安，这使我非常气愤。

有一次，我好不容易有了个玩的机会，正当我投入地给布娃娃讲故事时，宋培泽制造的`噪音又来了，这时妈妈让我练二胡，我听成了“连二球”，害得我又挨了老妈的一顿“K”。

6.我的烦恼叙事作文400字 篇六

我曾经也幻想过，自己能拥有一具顶天立地的身体，坐在教室最后一排，傲视群雄，站在队伍最后一列，威风凛凛。但是，老天总不作美，让我成了名副其实的“豆芽菜”。从小学到初中，我就没有坐过三排以后，做操永远在第一排，看着别人的身高蹭蹭地往上涨，而我的身高却似乎冬眠了。每天，我都要忙着应对一杯杯牛奶，一粒粒钙片，还要应付家人和亲戚的连番牢骚。唉，真是苦不堪言。我多想迈着大长腿在绿茵场上奔跑，我多想在篮场上完成一次漂亮的扣篮，我多想不用垫脚就上单杠，可这一切都是梦，终究被这1米5的现实打破。唉，身高矮呀矮，你什么时候才能远离我啊?

7.我的烦恼初中叙事作文600字 篇七

我从小就不爱吃药，可是我的体质又弱，容易感冒发烧，每次最让我头疼的就是吃药，不管什么口味的药我都不喜欢。可是生病时必须要吃药的，如果不吃药我就要去医院打针，我又特别害怕打针，所以我只能在家乖乖得吃药。

上个周，我又生病了，这次是胃肠型感冒，我一直呕吐不止，还发高烧，按照医生的要求我需要吃小柴胡和保和丸，看着妈妈给我准备的药，一股怪味迎面扑来，我马上用被子把头盖住，大声喊着“我不要吃药”。妈妈很严肃的说：|“如果不吃药，就去医院打针吧。”一听要打针我哇的一声哭起来。妈妈说：“不打针就马上把这个药吃掉。”我被迫无奈，只好含着泪水从被窝里爬起来。可是看着药，闻着难闻的药味，我突然想吐，妈妈给我摸着后背，又帮我捏着鼻子，把药送到我的嘴里。结果我反胃呕吐到了碗里，妈妈很无奈的又给我冲了一包。我一边留着泪一边看着眼前的药，真的是下不了口，我真希望我不生病，永远不要吃药。可是我还在高烧，不吃药好不了，就不能去上学。看着难吃的药，我大口大口喘气，捧着药却怎么也下不了口，眼泪也留个不停。妈妈为我数着数“三、二、一”，当我鼓起勇气要喝的时候，又退缩了，妈妈急的转来转去，最后说：“把药吃完，我们一起看电视”。一听看电视，我马上有动力了，于是，两眼一闭，捧着碗咕嘟咕嘟的把苦苦的药和咸咸的泪水一起喝了进去。妈妈马上给我喝水，又拿饼干给我吃，帮我把药压下去，就怕我再次吐出来。可能是为了看电视，这次我真的没有吐。

8.我的心事叙事作文450字 篇八

随着年龄的增长，我发现我们班举手的人越来越少了。即使是一道不是很难的题，大家也很少举手。真不知道为什么会这样，大家的勇气都到哪里去了呢?想着想着，“叮铃铃”上课铃声响了，同学们都陆续进了教室。

李老师也随着进了教室，她在黑板上板书了一道复习题，然后转过身来，指着黑板上的题说：“谁上来做一下这道题?”那不是一道很难的题，上节课就学过的。我抬起头来环视了一下四周：有的同学正在读题，有的同学在埋头思考，还有的同学摆弄着手中的钢笔，可是没有一个人举手。我多么希望有人能举起手来，即使是一个人，我也会跟着举手。但四周还是没有一个人能举起一只手来。不行，我一定要打破这种现象!我下意识的抬起了胳膊，一点一点地，像托着千斤巨石一般，好不容易才抬了起来。这时，老师期待的目光朝我这边移了过来，我不知是怎么了，手像被闪电击中了似的，又迅速地将手缩了回来。老师的眼里流露出了一丝失望的目光，只好点名让班长来做。

其实，这道题大家都会做，可是为什么大家就是不敢举手上去做呢?难道是因为怕做错了，同学们笑话，而丢了自己的面子吗?

9.我的温馨的家叙事作文450字 篇九

“老鸭来啰!”随着妈妈的声音，我瞧了过去，只见一只热气腾腾的大锅，锅里是一整只炖得酥烂的老鸭，红的是萝卜，黄的是笋干，晶莹的是粉丝，它们都在老鸭旁沉沉浮浮，让人见了真忍不住要垂涎三尺，先下手为强。

妈妈撕下一只肥壮的鸭腿，送到我碗里，对我说：“最近学习忙，多补补身子，鸭腿趁热赶紧吃。”

我自然不好意思接，又把它夹到妈妈碗里，说：“工作那么辛苦，回家又要忙着烧饭，这鸭腿还是给你吃吧。”可是妈妈不让，又硬是把鸭腿还给了我。

爸爸见状，立刻夹了一大块鸭脯肉放进妈妈碗里，说：“不要老想着别人，得多关心关心自己，工作那么忙，好好照顾自己吧!”

妈妈又夹了一个鸭头给爸爸，说：“吃吃鸭头，补补脑子。”说罢，又给我夹了个鸭心，说：“吃了鸭心，学习多用心，看看你写的数学题，有多少是不该错的，有多少是粗心造成的。”我一听，立刻红了脸，埋下头去，只顾着啃我碗里那肥壮的鸭腿。

最后，妈妈又给我们每人打了一碗鸭汤，说是补补身子。

10.我的烦恼作文450字 篇十

粗心，是我最大的烦恼。特别是在数学学习中，经常会在计算中出差错。记得三年级第一学期，有一次数学测验，做竖式计算全部正确，但是横式中的答案却漏写了。还有一题计算题，427*32=13664，百位是8+8，应进位等于16，可我却疏忽忘记进位了，导致最后的答案写成了12664，也完全错了。在做应用题时，我都能认真地思索解题思路和计算的整个过程，可到最后答题时又出错。原来计算出来的答案是1480米，我却写成了1460米。

每次数学试卷发下来后，看到被老师醒目红笔批改的错题，都异常后悔。有时候老师“恨铁不成钢”会在错题的下面划上一道粗粗红色的横线，或者打上两个大大问号和感叹号。我顿时会脸涨得通红，觉得错得真不应该。每每这时，我都会暗暗告诫自己，下次一定要仔细点，别再犯这个粗心的坏毛病了。可是反复了多次，每次考试测验时只想快速答题，就粗心依旧。我也非常痛恨自己这个坏毛病，可就是难以改正。