我的好妈妈五年级作文600字

我的好妈妈五年级作文600字（共10篇）

1.我的好妈妈五年级作文600字 篇一

妈妈在我眼里是多么熟悉的一个字眼，她日夜奔波，不顾辛苦每天起早贪黑。妈妈就是晚上的一盏灯帮我指引道路;妈妈是夏天时的一根雪糕在你汗流浃背时递给你的凉爽;妈妈是下雨时为你遮风挡雨的臂膀。

我的妈妈对我的教育方法是：该严格时严格，该慈祥时慈祥。从小时候开始，妈妈就用不一样的方法去教育我。小时候我不吃饭的时候，妈妈不像其他妈妈一样追着我把饭喂，而是把饭盖好，不理我，她说：“你不吃是代表你不饿，所以我没有必要去喂你啊!等到你自己饿得时候就会找东西吃了，那时候我喂你，很自然你就会吃了。”记得一年级的时候，老师教我们写“妈”字，我学不会，回到家，告诉妈妈，然后她就用她的大手包裹着我的小手，一笔一划的教我，后来渐渐学会了。

还记得小时候，我经常跟妹妹抢玩具玩，妈妈见了，对我说：“小华，你是姐姐，有义务去帮助妹妹，而不是跟她抢东西，知道吗?你要学会尊老爱幼才是好孩子啊!”所以从那时候开始我就懂得这个道理。后来我渐渐得长大了，常常和妈妈一起去买东西，大家都说我们是两姐妹呢!我们这“两姐妹”经常坐在一起聊天，谈心。可是这个妈妈也有令我讨厌的时候，那就是她总不让我和同学去玩，她说我们年纪还小，还不适合几个一起去玩，要再大点才行。虽然这点我令我生气，但是回想一下，她也是怕我们出事，怕我们被坏人抓去。想到这些，我又会从心里暖出来。

多少年，我在妈妈的关爱下渐渐长大了，尽管我还是一个小学生，但我却懂得了很多做人的道理，怎样去为一个人着想，去帮助别人，这都是在我这个好妈妈的教育下学会的.，我爱这样的妈妈，我一定会让她过上好日子，不会让她白白地为我付出了这么多，因为我是她的好孩子。

2.我的好妈妈-五年级作文 篇二

妈妈是我的“唐玄奘”。 每天上学前，妈妈总会问：“今天有什么东西要带吗?”每天临睡前，妈妈总会不厌其烦地问：“该做的作业都做了吗?该准备的学习用具准备好了吗?”考试前，妈妈又要唠叨了，“记得写名字，看清题意，不要急于答题，做完要检查”妈妈的唠叨像唐僧念经，但正因为妈妈的唠叨，我才能一次次高质量地完成老师留的作业，一次次在考试中取得好成绩。这一切都离不开妈妈的唠叨。

妈还是一个“大侦探”。电脑游戏的魅力是无穷大的，可我的眼睛又不争气，妈妈严格控制我的上网时间。有时，我总想趁妈妈不在家，多玩一会儿。一次，做完作业以后，我就上网玩游戏，在妈妈回来之前，我就把电脑关了，可是妈妈还是知道了。原来妈妈在浏览记录中发现了。第二次，我吸取上次教训，把浏览过的记录都删除了，我暗暗地想：“嘿嘿，看妈妈这次怎么发现。”可是我的如意算盘又打错了，还是被妈妈察觉了。妈妈说：“我摸了摸电脑，发现电脑是热的哟，还有从你的眼神，说话语气中，我就能得知。”哎，谁叫我做贼心虚呢，还是逃不过妈妈的“火眼金晴”。

一天，天都黑了，我感到头很痛，头脑又胀又热，妈妈很着急，说我生病了， 摸着我的头很滚烫， 就把我送到了市妇幼医院，医生给我看病，护士阿姨给我打针，妈妈抱着我一会儿亲亲我，一会给我量体温，一会给我喝药，忙了半夜，我的烧也退了，妈妈把我背回了家，我趴在妈妈的背上感到无比的温暖。看着辛苦的妈妈，我就想“等我长大了，一定要好好报荅妈妈，我要让妈妈成为世界上最幸福的人。”

妈妈如果您是荷花，我就是红莲;如果您是园丁，我就是一朵鲜花;如果您是苍天大树，我就是小草。妈妈，在这里我由衷地对您说一声：“妈妈，谢谢您!我一定会好好学习，以优异的成绩来回报您为我的付出!

3.我的好妈妈作文600字 篇三

“儿子，今天在学校学了什么?在学校有没有违反纪律……”妈妈一下班就是一大堆的问题，可我却一点也不觉得妈妈的唠叨是烦人的，因为不管是生活上还是学习上，妈妈和我都是形影不离的好朋友。

一次，我在做作业时遇到一道题是要求根据课文讲解“等闲”的词意。我不会做就问妈妈。妈妈当时没看书就随口说了一句：“等闲”应该是“清闲的时候”吧!我一听，想都没想就把妈妈的答案写在本子上。谁知妈妈对这个解释不够放心，她转身到书房查看我的书。而书本上的解释是“随意”。妈妈让我改过来，可我不愿意放弃看电视时间，当时电视正在播放我的最爱《封神英雄榜》，就对妈妈说：“差不多的意思就可以了。”妈妈没再说什么了，可能是见我正看得起劲不愿让我扫兴，她默默地站在那里等我把电视看完。这时，她再次把笔和本子递给我，脸上的表情慈祥里带点严厉，我拿起笔快速地改正过来。

妈妈是我的好妈妈，又是我的良师益友，是妈妈让我不自觉地就改正了学习当中的坏毛病。妈妈也非常疼爱我，和妈妈在一起我是最幸福的。

那天，我和妈妈到广州白云山游玩。当我们爬到半山腰时，我就饿了。这时，我们才发现带的零食和钱包忘在车上了。妈妈怕饿坏了我，竟然决定向路人讨点吃的给我。妈妈先后问了几位叔叔、阿姨，不是被人轰走就是受人白眼。然而，这些委曲并没有动摇妈妈的决心，妈妈继续向前讨着。后来，妈妈的执着终于感动了一位好心人，她送给妈妈一块面包。妈妈将面包紧紧地握在手里，如获宝物。妈妈对那位好心人说声谢谢后，立即向我这边走来，由于走得太急，妈妈重重地摔了一跤，她顾不得疼痛，爬起来后继续往前走。当妈妈将面包递给我时，我心里酸酸的.，透过朦胧的泪水我看见了妈妈胳膊擦破了一块皮，还在渗渗地流血。

4.我的好妈妈二年级作文300字 篇四

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”每当我听到这首歌的.时候，我就会想起我可敬可爱的妈妈。我的妈妈今年三十五岁了，在服装厂上班。

她乌黑发亮的头发，修长的身子，有1.68米，长着小山洞一样的鼻孔，总能把臭豆腐闻出“香味”，西瓜闻出“酸味”，真讨厌!

我的妈妈可孝敬老人了!只要有好吃的东西，她第一个把东西送到奶奶、外婆家。要是他们受伤，生病了，她总是细心照顾。

记得有一次，奶奶得了重感冒。妈妈知道了，连上班都不顾，就请了假，骑上了电动车，来到了奶奶家，把奶奶带过来。路上妈妈还把自己身上的衣服给奶奶披上，生怕奶奶着凉了。妈妈把奶奶带到医院里，又给奶奶打吊针，打完针后，妈妈又把奶奶接到家里，让奶奶休息，妈妈还给奶奶做好吃的，熬药。有时候妈妈还跟奶奶聊天，怕奶奶寂寞。

奶奶的病慢慢地好了，可累得妈妈瘦了许多。

妈妈不但尊敬老人，还很乐于助人呢!

记得有一次，我们家隔壁邻居王大妈造房子的钱不够了，要借钱，只好到我们家来，妈妈说：“王大妈，今年怎么有空来玩，有什么事?”王大妈吞吞吐吐地说：“我们造房子的钱不够了。”妈妈说：“原来你是要借钱呀!正巧我刚从银行取了点钱，您先拿去用吧!”妈妈边说边从房间里拿了两万块，王大妈说：“你真是雪中送碳。”

5.我的好妈妈四年级作文300字 篇五

我有一个好妈妈，她的个子不高，身材有点偏胖。她梳着一头短发，浓黑的`眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛，高鼻梁，一张樱桃小口。她虽然长相一般，但是她却十分爱我。尽管有些时候会骂我，但是我知道这都是为我好。

记得有一次，我因为少穿了一件衣服生了一场大病。那天的中午我没去吃饭，老师摸了摸我的头很热。老师连忙给妈妈打了一个电话，妈妈很快就赶到了学校，把我送到了医院，在医院里我打了两个点滴。当我醒来的时候，我发现妈妈一夜没睡一直守着我。到家了，妈妈也没去休息，又给我做了许多好吃的。

6.三年级作文我的好妈妈200字 篇六

妈妈的性格很开朗，我在她身边一点也不拘束，可以说出自己想说的话，她从不会骂我。做没有秘密的母女是她的愿望。每当我不开心的时候，她总是第一个安慰我的人。每当我失败时，她总是第一个鼓励我的人。不知不觉中，她在我的心目中是没有人能代替的了。

因为她的爱，我觉得不能让她伤心，不能让她难过，便努力学习。让她永远是世界上最快乐的人。

7.我的好伙伴五年级900字作文 篇七

黑色大长头发，偶尔扎扎马尾辫，偶尔把头发盘到头顶。一对单眼皮眼睛在脸上显得极为活泼，高跷的鼻子上驾着一副黑色镜框的眼镜。大长头发小细腿，这就是她，一个普通又平凡的女生————刘思琪。

她是这样一个人：

她是一个爱书的人。不管是在学校，还是在家里，你永远都能看见她拿着一本书，不管是历史文化，幽默搞笑还是惊悚悬疑，所有的书他都样样俱全。在操场上，在教室里，总能看见他读书的身影。有一次，我们班上体育课，他一边拿着书看一边下楼，我本来想和他说会话，结果我叫他的名字他竟然听不见，我又叫了十多次，他还是安然无恙得走，仍然没有听见我说话，我俩只有半步之遥，可是对于他的.耳朵来说一边看书一边走路就像我俩离千里之远似的，最终，我忍不住，爬在她耳朵边大喊：“刘——思——琪！”她猛地一惊，揉了揉耳朵，可伶的说道：“你叫我这么大声干嘛！”我生气地说道：“你看书就跟走火入魔了似的，我小声叫你，你也能听见啊？”他脸上充满疑问：“你叫我这吗？”“当然，不止一遍！”“好吧，我真的没有听见。”一边说这他一边又拿起了那本书，又再一次陷入了书的世界。

她就是这样一个爱书的人。

她是这样一个人：

她是一个争强好胜的人。争强好胜乃之人的天性，可是，你们听我说完下一个故事，就知道，她是有多么“好胜”了！

“各就位———————跑！”随着裁判员的口令，紧张的每月单项赛——————400米开跑了，当然女生参加跑步的，肯定就是我们班的四大健将————我、刘阳、刘思琪和丁甜航了。刘思琪是最后一个跑的。当他看见我们三人都跑了第一，心里压力极其大，她不停地对我说：“你们三个都跑第一了，我在不跑个第一就有点丢脸了！压力好大！”我说：“没事的！”就在压力的带领下，她终于开跑了，可是，最终结果却没有他想的那么好：她用了全身的力气只顾跑，可是却怎么也没有追上第一的人，跑了个第二。我们都觉得跑个第二也不错啊，挺好的！可是，他下了跑道之后，竟然抱着我哭了起来，我问他怎么了，他抽噎这，说：“你们都跑了第一，就我跑了第二。”我说：“跑第二怎么啊，哪也不至于哭啊。跑第二挺好的，要是都像你这样，那那些跑倒数第一的人就活不了了！”谁想到她越听哭的越厉害，最终我们都劝不了，只好陪他呆了半节课他才慢慢抽泣着回到教室。

8.六年级我的好老师作文600字 篇八

他的语文课，得到了每一位同学的喜爱。他的语文课堂，仿佛让我们进入了欢快的文学世界。他的语言打动了我们每一个人，每上一节课，就可让我有着快乐的心情来迎接下一堂课，给下堂课创造了良好的条件。

他的表情也很有意思，给我们说话时，总是两眼笑眯眯对我们说：“同学们，上课!”接着我们也会笑眯眯的回应：“老师好!”同样，老师还和刚才一样用笑眯眯的表情对我们说：“请坐!”从他上课说的每一句话，都能使我们感受到他说的用意。使我们有深深的体会。

他的教学方法也是很出色的，他教我们用一天一记的方法来记叙初中三年的生活。就是这样每天的一片短短的日记，搭起老师与学生心灵沟通的桥梁，而且这一天一片的日记不仅增加了沟通，还使我们的作文有了大大的提升，每回的作文都得25分以上(注：满分为30分)。

他还在网上创立了自己的博客。他自己的日志和发表的文章写得非常的优美，我干脆就叫他“常作家”。他博客里内容非常不错，有助于我们的身心健康。他在网上的视频往往都是各地讲学的内容，非常生动，意义也非常深刻。

他有空闲之时，他会让我们去看一些名家演讲的视频，让我们去感受那些人的成功之道，也让我们去学习一下他们的精神。

有一回，他让我们看了中国青年演讲家邹越的《让生命充满爱》，结果我们都哭了。演讲是非常的动人，牙将现场的人也都感动了，我们每一个人都被这位演讲家感化了。

常老师是位好老师，是一位非常不错的一位老师，她是我上学以来最让我佩服的老师。

他的讲课，他的文笔，他的语言，他的表情，他的.课堂，都深深打动了我。

9.我的好妈妈五年级作文600字 篇九

我的好家风小学三年级作文600字1

物换星移，沧海桑田。一代代的人几回更替，物，也许留不下多少，但精神却是一代代的传承下来。祖宗们生产生活的智慧，留给后代就成了后代人的财富。家风家训更是甚为重要，它是多少代人共同的观念结晶。

每每看电视剧的时候，都被那严苛或是浮夸的家风所震惊。上面演的那祠堂，祖宗们的牌位俨然地排列着，不敢有一丝马虎，它留给后人以精神上的振奋和灵魂上的告慰，后人因自己前辈的兴旺感到骄傲。家法家规更是神圣，做完什么事总会有厚厚的一本家规来评判你的对错，祖宗之名不敢违。当然，这是电视剧。在日常的生活中，我也没见过这么大的排场。

不能否认的是，每个家庭中即使没有厚厚的一本家规，也会有几句代代相传的话，或是几项作人的原则。我们家丝毫不会例外。爷爷是退伍军人，爸妈都是中员，这家风门训自然少不了。我一个调皮捣蛋的九零后熊孩子，哪里受得了这番禁锢!但是作为二十一世纪的新青年，祖国的花朵，我当然得修正品行，多攒着点人品。所以有些家规门训还是会对我的为人处事发挥着积极作用。

小时候爷爷陪我成长，他总会跟我讲一个人的沉稳冷静有多么多么重要。小时候的我毛毛躁躁，根本不会把这话当回事。但越长大才越发现沉稳冷静对我是多么的重要。这四个字说的低调点，其实就是从容，就是在任何时候任何情况下都从容，它不仅会缓和坏事情的影响，还会提升你的人格魅力。毛躁逐渐远去，冷静让我百战无敌。其实这种沉稳冷静先是转化为从容，最后升华成风度。可能在经过岁月的沉淀和洗练，它会让我变得优雅、知性。这些东西不比矜持，他们是装不出来的，也不是一时半会儿就学会的。它们给我铺了一条略微平坦的女人路。

沉稳冷静映射到了生活中的另一面——说话。别看话每天得说，但说话里的学问太多，没有多少人能真正拿捏好分寸。这话说的太多，显得特碎，特啰嗦;这话说的太少，就显得你人太木讷，不会变通。这话的分寸若是能拿捏好，你在别人心里的价值分会更高，也是你能力的一种展现。是生活中说话，做事的从容造就了更好的我。这就是家规门训带给我的作用，也是很感谢它。

家风门训，就在我们每个人的身边，不经意间它就发挥了作用。被岁月洗练了这么久的家风门训，依旧熠熠闪光。

我的好家风小学三年级作文600字2

俗话说：“没有规矩，不成方圆。”也就是说国有国法，校有校规，家有家风。我家的家风是：“好好做人、好好学习。”家人们从小就教导我要好好做人。爸爸教育我要守信。记得二年级的一个周末，因为我表现好，所以，爸爸准许我玩一小时电脑游戏。

但是，我玩游戏超过了时间，爸爸很严肃地收起了电脑。之后，便语重心长地对我说：“棠林，要守信，不然，长大后你到社会上是会很麻烦的!”姐姐告诉我要诚实。因为“人而无信，不知其可也。”三年级的一天，我不小心把姐姐最爱的玻璃杯打碎了。

我很怕被挨骂，不过最后，我还是鼓起勇气，向姐姐道歉。但是，姐姐原谅了我，并且对我说了句意味深长的话：“杯子打碎了不要紧，如果你因此失去了诚实，就没有人会相信你了。”妈妈教育我要谦虚。四年级的一次考试中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋得告诉了妈妈。

妈妈和蔼的对我说：“棠林真棒!再接再厉，不过要记住：‘谦受益，满招损。’”家人们不仅教导我好好做人，还教育我要好好学习。五年级，我因沉迷网络，所以期中考试只考了八十几分。回家路上，我很害怕妈妈会怎样对我。

但是回到家，妈妈却对我说：“失败不可怕，可怕的是就此跌倒!你要以此为起点，争取下次取得更好的成绩。”然后妈妈和我分析原因，为我解答难题。经过妈妈的辅助和我不懈的努力，我的成绩直线上升。在期末考试中，我取得了优异的成绩。莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”在学习上，我有个好习惯：爱读书。

从我跨入了小学的大门，我便开始读一些故事书。后来这几年里，我开始接触一些文学书，例如《骆驼祥子》、《城南旧事》、《窗边的小豆豆》。我一有时间就拿出一本来看。中国自古以来就是一个以礼仪之邦而着称的国家，作为一个中国人——我们这些孩子，也一定要发扬这种精神，只有这样，我们才不愧于我们的祖先，不愧于是一个继承人!

我的好家风小学三年级作文600字3

“诚朴、向上，尊老爱幼;勤劳、调和，家和万事兴”——走进马鞍山乡民张龙兴的家，案角这块特别的“家训牌”很是有目共睹。这些年，杨王村乡民鼓起的“践行好家训”、“培育好家风”的做法，已在奉贤蔚成风气。

跟着媒体的宣扬和报导，家风这个词不经意间闯入了大家的视野。尽管大家对家风并不生疏，可是终究啥是家风?恐怕不一样的人会有不一样的答案。有人说家风即是诚信做人，也有人说家风即是尊老爱幼;有人说家风即是勤劳仁慈，也有人说家风即是节省文明。尽管家风有着文字上的界说，可是在每自己的心里，家风其实有着不一样的内在。

从前史渊源看，家风起源于农耕社会的古代文明，是传统文化的重要组成部分。在中国古代，家风仍是一个家庭或宗族重要的精力内核，是一切家庭成员都必须遵从的行为原则和品德规范。古人有“修身、齐家、治国、平天下”的说法，“齐家”在这里即是治家的意思，而治家就必须得有好家风，家风的重要性便显而易见。

年代在开展，家风的内在也在不断改写，变得愈加丰厚，多了些现代元素，少了些封建颜色，这也是前史的前进。可是咱们也大概看到，在产品经济年代，大家的价值观日趋多样化，再加上因为遭到不良风气的影响，一些人无视品德，不讲诚信，或为了一己私益逼上梁山，或为了自己意图不择手段。尽管这些仅仅法令或品德层面的表象，但就实质而言却是家风损坏、家教缺失的成果。

从表面上看，家风仅仅一个家庭的事，与社会无关，也与国家无关，其实不然。在人的生长过程中，家风对一自己的影响不容忽视。作为一种润物细无声的品德力气，家风无时无刻不在净化着每一个家庭成员的心灵。家庭具有好家风才干为社会培育出好公民，而遭到好家风刻画的官员更能变成公民的好公仆。

从广义上说，家风不只仅具有宗族特点，还具有社会特点。而家庭又是社会的根本组成单位，所以作为一种积极向上的精力力气，家风也是中华民族传统美德的深沉沉淀的产品。更重要的是，好家风不只凝聚着中华民族的精力风貌，一起也是社会主义中心价值观的详细表现。因而只要家风正，才干民俗正，结尾才干政风清、党风端。

建立优秀的家风不用好大喜功，能够“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”为原则，从细微处着眼，从点滴小事做起，让好家风变成无言的教导代代相传，推进家庭的调和、推进社会的开展、推进中国梦的提前完成。

我的好家风小学三年级作文600字4

每个好的家庭都要有好的家风…在每个美好幸福的大家庭中，都会因为爸爸妈妈的陪伴而温暖，同时也伴随着家风的和谐气息。

一个好的家风可以让一个孩子很好的成长，而我就生活这样一个很好的家风中。在家中父母难免会因为一些磕磕碰碰而吵架，但他们从不会互相指责、斥骂，更多展现在我面前的是他们理性的一面。平时在家中妈妈也会常常唠叨在学校应该怎么尊重老师同学，更会讲一些退一步海阔天空的道理，时间久了我脑海中也会时不时的出现这几句话，与其说她是生我养我的母亲，不如说她是我人生的第一个导师。

每次饭桌上的话题都是最多的，我总是觉得每天的这个时候都是对一天的总结，当然饭桌上的礼仪是一定要遵循，妈妈常常对我警告的有这几点：1、吃饭不要狼吞虎咽，嘴巴不能发出吧唧吧唧的声音。2、吃饭时严禁边吃饭边大声说话。3、不能翘腿。等等……虽然还有很多条的规矩但是正是因为有这些束缚着我让我更好的成长。而我和妈妈之间也不仅仅只有这些法则。

“该学习的时候学习，该玩的时候玩!”母亲嘴中也总是挂着这句话。是的，该学习的时候学习：我和妈妈做了一个作息表，周一至周五毫无疑问的是学习，一直到周六下午出了完成老师布置的作业在加上课外的练习。该玩的时候玩：每个周日妈妈都会带我出去玩，虽然名义上是“玩”，但是每次出去都会遇上一些形形色色的人，这也算是让我“长了见识了”。

常常会听到旁边的人会被这么赞扬“这个孩子真有修养，看上去就很乖的样子。”我想之所以这个孩子会被人这么夸奖是因为她长期处于一个良好的家庭环境中，一个人的修养是一时装不来的。就好比街上的一些小混混他们何尝不是处于一个不好的社会环境中，而且他们大多数家中都不会有一个良好的家风，才会导致他们这样，相反如果他们的家人更多一点关爱他们，家中也没有什么不好的风气，他们也不会迈出小混混的这一步。

所以我们要建构和谐家风，父母在家中要学会树立好榜样同样也要与孩子保持亲密无间的关系，在孩子面前更要学会抑制住自己不好的情感;孩子也要学会设身处地的去理解父母，尽量做的自己，展现在父母眼前。

我的好家风小学三年级作文600字5

家庭是社会的细胞，家庭文明状况不仅是社会文明的缩影，而且可以影响和改变社会风气，营造社会新风尚。所以，良好家风的构建与传承不是小事私事，好的家风利家利民利国，相反则害己害人害社会。

良好的家风是优良品质在家庭中的积淀和传承，是家庭留给每个成员的宝贵精神财富，古有仁智礼义信，今有勤孝谦和思，良好家风因背景各异，也各有千秋：或仁爱宽厚，父慈子孝，兄弟和睦，邻里友爱;或克勤克俭，常怀一粥一饭来之不易之念，靠勤奋兴家聚业，讲节约精打细算;或本分做人，不为富动，尽职敬事，诚信待人。以上种种，在无形中影响着家人，让子女终身受益，其价值取之不尽，用之不竭。

良好家风的形成决非一朝一夕之功，需要长期的熏陶与积淀，应该加强教育，反复训练，注重养成，成为每个成员的自觉意识和行为。

一则要有意识的去培育养成。要明白代代相传的不仅是家财和地位，更应该有内涵和精神。把老一辈留下的美好品德和作风接续下来、传递下去，是造福当代、惠及后人的大事，接力棒在手，我自有责任，让良好家风薪火相传，发扬光大。

二则要在家庭中营造崇尚学习的气氛。古人讲，“非学无以明志，非学无以广才”，知书才能明礼，学习就能升华。要让家里多一分书香气，茶余饭后，看看书，读读报，谈天论事，让家人从中得到更多的教化和启迪。当然，家庭的学习不同于组织，不需要有计划的开展什么活动，但培养家人的读书情趣，在悠静的家庭环境里畅游书海，总能给人心情恬淡的意境，使人有所收获，有所感悟。

三则长者要做好传与带。家长是塑造孩子的无形力量，耳濡目染影响着孩子世界观的形成，你的穿戴、举止、观点、接人待物等，无不对孩子有着潜移默化的影响，上行下效，近朱者赤，近墨者黑，这样的道德应当人人都明白。

四则要创造和谐文明的家庭环境。居家里外，干净、明亮、整洁、有序。去朋友家串门，有的家庭还很注意家风家教文化，悬挂着激励感人的家训格言，如“积金积玉不如积书教子，宽天宽地莫若宽以待人”、“敦行致远，吃亏是福”、“家和万事兴”等等，让人置身其中，产生良好的心理状态，一种清新雅致的感受油然而生。

好家风就是一所好学校，其教育的方式就渗透在方方面面的密切接触里，谆谆诱导，亲切教诲，热情鼓励，严格要求，无不影响着家庭的每个成员，并且影响到邻里和社会。让大家都来关注家庭文明建设，给社会留下一片和谐、一片温馨。

10.我的好妈妈二年级作文450字 篇十

那是一个寒冷的冬夜，晚上11点，寒风呼啸，大雪纷飞，爸爸有事不在家，我和妈妈都已经睡下了。突然，急促的手机铃声把我的妈妈从梦中惊醒，妈妈拿起手机，我清楚地听到，领导让我妈妈赶快到医院来有一个急诊病人要抢救，有生死危险，科室人手不够要快。妈妈一骨碌下了床，急忙穿好衣服，拍拍我弱小的肩膀说：“瑞瑞，妈妈单位有急诊病人要去护理，你先睡吧!”我哭着求妈妈，妈妈脸上露出了焦急的神情，她轻声对我说：“妈妈的职责就是救人。”说完抹了一下眼睛，消失在夜幕中。

我的妈妈不仅爱她的`工作，也爱我。平时对自己的专业刻苦钻研，还报了函授进修，撰写护理论文，为自己不断充电。我的作业辅导都是妈妈的，不管我平时写多晚，妈妈一直坐在我身边支持我，鼓励我。我的衣、食、住、行都是妈妈料理的。

我的妈妈像我桌前的小台灯，照亮别人和我，为我们照亮，我为有这样的妈妈感到幸福。