《白雪公主》续写作文

《白雪公主》续写作文（精选20篇）

1.《白雪公主》续写作文 篇一

白雪公主吃了毒苹果，忍着剧痛逃跑，巫婆一路猛追，追到悬崖边的时候……

A结局(第三人)：这时，一个黑影从边上的草丛里蹿了出来。他身着银光闪闪的精炼铁甲，背上披着一张红披风，头上是一个全方位保护的铁头盔，“啊!是王子!”公主大喊着，昏了过去。只见那位王子拿着一把镀金宝剑，“唰唰唰”几下，把巫婆切成了七八块。后来，王子抱着公主，骑上了那匹白马，把公主带回了自己的国家，及时地为公主解了毒。

B结局(意外出现)：巫婆把公主逼到悬崖，正准备扑到公主身上去，准备用毒刀刺死她的时候，公主突然因剧痛而昏了过去，一下倒在了悬崖边缘，却没有掉下去。而那个恶毒的巫婆却没料到公主昏倒，就因为那一扑，掉下了悬崖，送了命。而白雪公主等毒性稍缓，慢慢地向七个小矮人家走去。

C结局(三物出现)：白雪公主跑着跑着，跑到了悬崖，由于跑的太快而掉下了悬崖。不过并没有死，而是挂在了一根又短又粗树枝上。巫婆见白雪公主掉了下去，心满意足地走了。白雪公主等上面的脚步声消失后，大声呼救……过了很久，她认为没有人会救她，就看准了下面的一个池塘跳了下去。她在峡谷下找到了解药，慢悠悠地走回去了。

2.《白雪公主》续写作文 篇二

1 材料与方法

1.1 材料

从广州市花卉博览园购买健壮的白雪公主小苗,放置温室内培养。

1.2 方法

从花盆中取出白雪公主,除去根际上的泥土,用清水冲洗干净根系,然后于各植株的根茎部位将其根系切除。用10%KMn O4溶液消毒浸泡插穗15min(将插穗下端5cm左右浸入消毒溶液中);消毒结束时用清水连续冲洗插穗多次,确保消毒液冲洗干净,以备水培试验所用。用不同浓度IAA溶液浸泡插条基部,设10mg/L IAA浸泡7d、20mg/L IAA浸泡1d、20mg/L IAA浸泡3d、20mg/L IAA浸泡7d、50mg/L IAA浸泡7d、100mg/L IAA浸泡7d,以清水为对照(CK),共7个处理。随后用自来水浸没插穗下部5cm并作避光处理。水培容器为果酱瓶,加水量浸没插穗下端5cm左右。水培容器用报纸包裹,进行暗处理,达到避光效果,每隔2d换清水1次;不添加任何防腐增氧剂。待有50%插条基部长出1mm长的新根时将其转移至营养液中培养。采用水插诱导根系试验获得的材料进行营养液试验,采用必绿复合肥、KC营养液、Hoagland溶液、1/4MS等4种营养液,以清水为对照,并测量初始生长量、末生长量、茎段生长量等。每隔15d更换1次营养液,每2d更换1次水液。以上试验重复3次,2008年9月至2009年1月在广州完成。当插条基部切口出现愈伤组织和“冒白”时即为生根,统计各处理插条生根率、单株根数、生根所需天数、最大根长等。

2 结果与分析

2.1 不同生长素浓度及浸泡时间对白雪公主的诱导效果

2.1.1 不同处理对插穗成活率的影响。

由表1可知,同一种激素不同浓度处理插穗,对扦插成活均具有一定的促进作用。10mg/L、20mg/L浓度处理和CK的成活率达100%;而50mg/L、100mg/L浓度处理的成活率则较低,仅为80%。枯萎、死亡的白雪公主多数是从上切口开始向下腐烂,可能是由于水质、环境中细菌的感染以及高浓度的IAA所致。

2.1.2 不同处理对插穗生根率的影响。

由表1可知,10mg/L(浸泡7d)、20mg/L(浸泡1d)、20mg/L(浸泡3d)等3种处理和CK的生根率均高达100%;20mg/L(浸泡7d)、50mg/L(浸泡7d)、100mg/L(浸泡7d)等3种处理的生根率则依次降低,分别为90%、80%、60%。这说明上述激素处理浓度在一定程度上能促进插穗生根,但浓度过高、浸泡时间长则会抑制水生根系的生长。

2.1.3 不同处理对插穗单株根数的影响。

由表1所知,单株生根数最高为20mg/L(浸泡1d),达到7.8条;CK生根数则达到7.0条;10mg/L(浸泡7d)的生根量为6.0条;而100mg/L(浸泡7d)的生根量最低,仅为2.0条。表明低浓度、短时间浸泡处理(20mg/L,浸泡1d)有利于水生根系的生长,反之不利于水生根系的生长。

2.1.4 不同处理对插穗不定根最大根长的影响。

由表1可知,仅20mg/L(浸泡1d)IAA处理的最大根长高于CK,为4.3cm;而其他处理的最大根长均小于CK;其中100mg/L(浸泡7d)处理的最低,最大根长仅为1cm。表明低浓度、短时间浸泡处理(20mg/L,浸泡1d)有利于水生根系的生长,反之不利于水生根系的生长。

2.1.5 不同处理对插穗生根所需天数的影响。

由表1可知,20mg/L(浸泡1d)处理的生根所需天数最短,只需5d;CK次之,需7d;而100mg/L(浸泡7d)处理的生根所需天数最长,需17d。表明低浓度、短时间浸泡处理的(20mg/L的IAA,浸泡1d)促进水生根系的生长,反之抑制水生根系的生长。

2.2 不同营养液配方对白雪公主水培生长的影响

由表2可知,用KC营养液处理的白雪公主与用其他3种营养液的比较,其初始生长量与末生长量之差最大,且茎段生长量也最长。CK的生长情况仅次于KC营养液,对白雪公主也较适宜。

2.3 烂根原因及处理

生长激素浓度过高,可能是造成水培植物根系腐烂的原因。试验表明,产生烂根现象的分别是50mg/L(浸泡7d)、100mg/L(浸泡7d)这2个经过高浓度IAA处理的白雪公主插条。对烂根的白雪公主采用以下方法可使其恢复长势。全部清除腐烂的根系,茎部受侵染也要用利刀切除被侵染部分。剪过的植株浸入10%KMn O4溶液浸泡10~20min消毒。取出浸泡消毒后的花卉,在流动水中冲洗。清洗后的花卉放入原器皿用清水培养。增加换水次数,1~2d内换1次水,并且只换清水不施营养液,以促使其早发根。一般养护10~15d能有新根萌生。初萌生的新根仍以清水栽培,待气温稳定在18~25℃,再用营养液培养。

3 结论与讨论

(1)对白雪公主插条进行不同浓度激素和浸泡时间处理的结果表明,插条生根的情况与激素处理浓度和处理时间密切相关,经20mg/L(浸泡1d)处理的白雪公主插条能更好地诱导水生根系,在形态上表现出生根快、持续生根时间长、生根率高、生根量多等优势。另外,插条成熟度和剪切部位也十分重要,半木质化枝条中离节部8~9mm部分最适宜用于水培。高浓度的IAA长处理时间在一定程度上将抑制水生根系的生长。KC营养液显著优于其他营养液,植株生长旺盛。因此,可以在实际生产中推广应用。

(2)水培诱导不定根比土培具有明显优势。水培诱导插穗生根,由于投资少,无需特殊管理,生根快,有利于大量繁殖,且水中有害微生物少,清洁无污染,成活率高,不受地区性土质限制,减少了土壤的病虫危害,避免了土壤的连作障碍和土壤栽培中易产生积水烂根的不足之处。

(3)花卉水培不定根的诱导时间是影响插穗成活和生根的关键因素。水培诱导插穗生根宜选择在5~6月植物生长旺盛期和温度适宜时进行。总体上,生根所需天数随气温升高而降低。因此,温度的高低是影响水培花卉插穗成活和生根的关键因素之一。

(4)插穗的剪截处理方法和插后的管理措施对水培生根率影响较大。水培诱导插穗生根试验结果表明,插穗应选取当年生、粗壮、无病虫害的半木质化枝条,将其剪成20cm左右的插穗。在水培诱导生根过程中,首先要制造暗环境,防止光线刺激插穗基部;注意勤换水,如发现插穗下切口有腐烂情况,应及时清除,防止水被污染和感染其他插穗;温室要注意开窗通风,保持空气流通。

摘要：以天南星科植物白雪公主为试材,采用水培法经不同浓度的吲哚乙酸(IAA)处理,进行诱导水生根系试验,然后用诱导的水生根系材料进行营养液培养。结果表明:采用低浓度IAA、短时间浸泡处理可有效促进水生根系生长。20mg/L的IAA浸泡1d处理后的白雪公主插条表现出生根快、持续生根时间长、生根量多、根系长、生根率高等优点,是水培白雪公主插条最适宜的处理浓度。KC营养液最适合白雪公主的生长,各项生长指标都达到最佳。

关键词：白雪公主,水培,吲哚乙酸,KC营养液,诱导生根

参考文献

[1]刘武,章玉平,林柔.白纹草水培技术研究[J].安徽农学通报,2009(11):167,224.

[2]刘武,章玉平,王淼林.红掌水培技术研究[J].现代农村科技,2009(5):33-34.

3.浅谈小学续写作文的注意点 篇三

一、材料的提供

1.要贴近学生生活实际。续写作文提供的材料，一定要贴近学生的生活实际，要使叙述对所提供的材料有一种熟悉感，只有这样学生才有可能很好地继续续写。如果提供的续写作文材料学生感到生疏，甚至对材料感到茫然，学生怎么能写好呢？例如材料：“今天天气晴朗。早晨，我穿着一件漂亮的新衬衫去上学，心里特别高兴。可是，意想不到的事发生了……”这个材料对每个学生来说都有亲身体会，叙述时看到这个材料就会有一种亲切感，自然会写出真情实感的好文章。

2.要设置悬念。续写作文所提供的材料，很多情况下是这篇习作的开头部分，学生所续写的部分要根据这个材料的思路进行。要想使学生能充分发挥自己的写作水平，教师备课时就要在续写材料中设置悬念，依然就是我们常说的“话锋一转”。如果不设置悬念，学生往往只能依材料有步骤地写下去，雷同现象会很普遍，更不利于提高学生的想象力和创新能力的培养。上文例子所提供的材料中“可是，意想不到的事发生了……”就是设置的悬念。这样的悬念会因学生各自的想象力和体验生活的能力的不同而呈现出多种思路。

3.要使学生有发挥想象的余地。续写作文的主要目的之一是提高学生想象能力，续写练习提供的材料很关键的一点是要留给叙述想象的余地，尽量地使学生能联系实际，充分发挥他们合理的想象。如果提供的材料不能使学生充分发挥想象，或者想象的范围太小太窄太机械，都不能很好地达到练习的目标。上文例子提供的材料留给学生想象的余地就很大。“意想不到的事”范围广，学生思路易开阔，所续写的内容一定很丰富。

二、教师的指导

1.要帮助学生分析材料及要求。续写作文提供的材料是学生练习时确定中心、具体表达的基础。因而教师进行续写练习指导时首先要帮助学生分析材料，把材料所提供的环境及主要内容，结合续写要求真正弄明白。在此基础上去指导学生确定中心，教导学生续写作文与写自己亲身经历的事情也不一样。作文时不容易进入情境，写出来的话会很干瘪，没有感情。因此写好之后一定要反复推敲，仔细修改，不仅要注意事情的前因后果，首尾一致，而且要注意段落之间的过渡，句子间的衔接，还要注意文章的感情。

2.要注意拓展学生的思路。续写作文容易出现学生所续写的部分千篇一律的现象，这是由于学生思维定势所造成的。学生看到材料容易产生这样的冲动：“太简单了，不就是这样写……”于是赶紧动笔接着往下写。教师指导时一定要注意拓展学生的思路，尽量不让学生走同一条“路”。教师可提供些内容让学生分辨哪些可用哪些不可用，并让学生再根据自己的感受去确定可写的内容。要引导学生针对材料中的重点语句进行把握思考，才能合理流畅地进行作文。

3.要注意启发学生的合理想象。合理想象是续写成功的关键。教师指导时要结合学生所确定的内容，紧扣学生们的生活实际，启发学生进行合理想象。教师可从续写时如何写出人物的动作、神态、语言及当时环境等方面，让学生去想去说去写，适当地指导学生对想象不合理的地方自行修改，使他们的想象更趋合理。在教学中教师还应注意引导的细节不宜具体，避免产生学生思维趋同的现象。

三、习作的评改

1.中心与材料是否和谐。对学生续写习作的评改比一般的习作更为重要。许多学生续写的习作容易根据所想而抛开所提供材料特定的内容及环境，去确定中心。在评改时，教师一定要注意纠正这种倾向，让学生充分认识到所提供材料的必要性。

2.详略安排是否得当。续写作文由于学生充分发挥了自己的合理想象，容易忽视主要内容与次要内容的处理。有些同学把自己想象得较为得意的部分写得详些，难以想象处写得略些，没有从整个习作去考虑详略。教师评改时一定要选择典型习作从正反两方面加以评讲，使学生进一步学会安排材料。

3.想象与实际是否贴近。想象是续写作文的“血肉”，想象与实际是否贴近是续写练习成功的关键。教师评改时在这方面一定要多花点精力，要尽量对每一篇习作在合理想象是否贴近实际方面加上明确的批语。这对学生想象能力的发展作用很大。

4.《白雪公主》续写 篇四

白雪公主和王子举行婚礼时获得王子家的祖传之宝——“先知镜”。过着幸福快乐的日子。不久生下了一位可爱又迷人的公主——白荷。白雪公主想把母亲接到皇宫里，感化她！让她改邪归正。公主冥思苦想了一番，终于想出了一个办法。贴出告示：请一个阿姨照顾小公主。王后知道后，立即着手装扮成一位阿姨去皇宫伤害小公主。

她过五关斩六将顺利过关，她一看到小公主满脸的微笑露出最慈祥的微笑，完全被小公主的童心感染了。这时白雪公主亲切温柔的叫了一声母后。原来白雪公主早就通过“先知镜”知道王后一定回中招，又一定会被小公主的童心感化的。从此以后王后待白雪公主如亲女儿，对她的女儿如亲外孙，一起幸福快乐的生活！

 

5.续写《白雪公主》 篇五

王后躲在森林的时候，经常捉小动物来填饱肚子。一天，他遇见了一个巫婆，王后将自己的遭遇的“苦难”对巫婆说了，巫婆觉得王后很可怜，于是把她变得比以前漂亮了十倍。但和白雪公主比起来可相差一千倍。王后决定再一次报复。王后冒充照顾白雪公主和王子的女儿蜜儿（不久白雪公主和王子就生个一个女儿，她生下来小脸蛋就白里透红仿佛水蜜桃，就取名为蜜儿）进宫。蜜儿从小就很聪明，王后每天都把蜜儿找个得很好，对她百依百顺，久而久之，蜜儿快要把王后当成自己的妈妈了。可有一点蜜儿记得十分清楚，妈妈比这位阿姨漂亮多了，王后还是没办法让蜜儿把自己当成白雪公主，来破坏她们之间的感情，所以第一步计划失败了。

王后第一步计划失败了后，恼羞成怒，决定再一次报复。一天，王后把蜜儿带到花园去，他们玩得正高兴，却来到了一口井边，一口大井可以淹死足足十几个人。可蜜儿记着妈妈的警告不许在花园的井旁玩，不敢靠近井，王后急了，亲切地对蜜儿说：“蜜儿呀，乖乖，过来玩啊，有阿姨在这，不用怕...”蜜儿还是不干，王后气急了，一把抱着蜜儿，想要把她丢下去，可蜜儿一直在挣扎，王后一滑手，蜜儿一下子挣脱跑开了，由于用力过猛，恶毒的王后自己掉进了深井里。

恶毒的王后终于遭到了应有的报应。

6.白雪公主续写 篇六

白雪公主和王子结婚后不久，就生了一男一女。男的叫艾朗克，女的叫青旋。王后的妈妈知道了这件事后，马上用魔法把他的女儿变活了。一天，王后问魔镜：魔镜魔镜告诉我，谁是世界上最漂亮的人？魔镜说：王后，是白雪公主的女儿青璇，她是世界上最漂亮的人。王后知道后，非常生气白雪公主续写的说：又来一个小家伙，看我杀死你！白雪公主续写第二天，王后便和她的妈妈一起去杀死白雪公主一家。

她们到了白雪公主的家里，白雪公主看见她们来了，叫过来两个孩子，跟孩子说：青璇白马，你们去找魔法家梅林，让他到这里来，知道了吗？青璇和白马说：那，梅林在哪啊？你们去问小矮人，他们知道。白雪公主刚说完，就被王后的妈妈变成了石头。青璇和白马哭了起来，马上去找七个小矮人，告诉他们白雪公主的经过。七个小矮人带着他们找到了梅林，带着梅林到它们家来。梅林把王后和王后的妈妈一起变成了石头，又把白雪公主变回了人。青璇和白马马上跑过去和白雪公主相聚，感谢小矮人和梅林。王后和王后的妈妈 已经被变成了石头，再也伤害不了白雪公主一家了。

从此，白雪公主一家又过上了幸福的生活。

7.《白雪公主》续写作文 篇七

关键词：《白雪公主和七个小矮人》,《长发公主》,角色造型,比较

1937年, 世界电影史上第一部长动画片《白雪公主和七个小矮人》出现在银幕上, 七十九年后的今天, 我们再来看这部《白雪公主》, 也不会觉得当年的制作有过时的感觉。 不论是画面还是音乐制作, 放到今天看也都是不错的, 即使因为当年电影整体制作水平的问题, 影片的画面比例使用了传统的4:3, 声音也只是较简陋的单声道, 这都无妨我们对这部动画片的背景音乐、形象设计、动作节奏等方面的褒赏。 2010年, 迪士尼工作室首部由手绘向电脑动画全面转型的3D动画电影《长发公主》在全球公映, 凭借其精湛的动画技艺、高质量的动画场面、成功的角色形象塑造, 《长发公主》 取得了巨大成功, 甚至在一段时间内击败《哈里·波特与死亡圣器》 (上) 而坐上票房首位。

但是, 能够让人们真正记住、真正赞赏两部动画的关键所在, 是影片中对角色形象的大胆设计、成功塑造, 两部作品中角色人物都个性鲜明、生动逼真、活灵活现。

一、两位公主角色的比较

两部影片的开场以故事书打开的形式进行, 之后展现在眼前的就是充满了童话色彩的画面。 影片中的人物动作参照了百老汇舞台剧的表演特点, 举手投足间都带有强烈的舞台表演风格。 同时, 迪士尼采用其短篇动画中常用的歌舞片风格, 利用歌声表达人物的独白和内心感情, 这一特色, 在两位公主身上体现得尤为突出, 歌声将两位公主的形象和性格深刻地勾画出来。

在《白雪公主与七个小矮人》中, 一开场, 白雪公主就穿着破旧的衣裙, 站在水井边打水, 并轻快地对着许愿井唱歌, 歌声中充满了对爱情的期待、充满了对王子的渴望, 这是其一;在白雪公主被皇后的侍卫赶到丛林中后, 面对险恶的环境, 她害怕、恐惧、不知所措, 但当其发现周围有许多小动物时, 优雅欢快的歌声再起, 从她的歌声里再也听不出恐惧、听不出她面临着被追杀的危险, 她的歌声“征服”了丛林中的小家伙, 也驱走了隐藏在她心中的战栗, 这是其二。 通过这两处的歌声及白雪公主唱歌时的神情, 我们会明显地感受到, 迪士尼将白雪公主对生活的乐观、对爱情的渴望、对小动物的喜爱、从容面对危险的性格特征清晰地勾勒了出来;另外, 白雪公主在剧情内对七个小矮人的爱护有加、宽容大度, 显示了其温柔的一面, 而在不知情的情况下, 白雪公主又对皇后变成的巫婆像对待老婆婆一样耐心, 则充分体现了她的善良。

当然, 在《长发公主》中, 迪士尼基本上也用了类似的手法以歌声刻画长发公主的性格, 同样效果颇佳。 长发公主一人身居古堡中, 伴随着欢快的歌声, 她读书、整理房间、画画、梳头发, 充实着自己的每一天, 并没有因为孤单寂寞而郁郁寡欢, 相反, 歌声飞扬表现出长发公主开朗的性格和乐观的生活态度。 因此, 迪士尼在动画中表现人物性格时, 纯熟地运用了音乐和歌声这两大特有工具, 将白雪公主与长发公主的人物性格在歌声中展现出来, 很好地渲染了故事主人公的内心独白。 两位乐观、善良、美丽的公主完美地展现在观众面前。

二、两位王子角色的比较

王子与公主本应该是童话中的两大主角, 是美好爱情的缔造者, 但是在《白雪公主与七个小矮人》中, 王子在影片中出场镜头寥寥可数, 除了一开始和白雪公主的一见钟情就是最后作为解除巫术的关键时刻, 可以说影片中王子的存在价值非常之低, 因为当年迪士尼和他的制作团队一致认为男人是动画中最难表现的东西, 结果可怜的白马王子的戏份只好被降到最低。 对于喜爱俊男美女的爱情故事的观众来说, 这实在是一大遗憾。

而在《长发公主》中, 王子的角色有了较大的改观, 甚至可以说他完全符合童话里英雄救美、 抱得美人归的经典套路。 王子以一名小偷的身份出现, 在官兵的围追堵截下, 闯入公主的古堡之内, 之后又发生了一些离奇的故事, 包括带公主逃出古堡闯荡世界, 最终与公主产生感情, 并在最后关头救下了美丽的公主, 自然而然, 王子与公主取得完美结局。 在这部影片中, 王子的分量比较重, 性格表现得更突出, 从街头小偷到最后英雄救美, 变化不小, 但被刻画得十分细腻鲜明。

总之, 两位王子的角色形象设计有所区别, 可能受动画技术的影响, 也可能受当时社会风气的影响, 等等, 抛开这些暂不讨论, 就从两位王子本身来说, 身上都有一种对爱情的执著, 对成功的渴望, 这才是一个王子所必须拥有的特质。

三、两位巫婆角色的比较

在影片中, 迪士尼对两位巫婆的角色设计有异曲同工之处。 首先, 在其身份上, 无论是白雪公主的继母—皇后, 还是长发公主的“母亲”—巫婆, 都是以母亲的姿态出现在影片中, 但同时又为了各自的利益对自己的“女儿”痛下毒手, 不惜代价, 要杀死女儿。

其次, 迪士尼对巫婆角色的刻画很好地利用了她们身边的物象, 使她们的性格一目了然, 而且与白雪公主、长发公主形成了鲜明对比, 比如白雪公主、 长发公主出场的时候, 伴随身边的都是可爱的小动物;而皇后、巫婆出场的时候, 背景中不是老鼠就是乌鸦这等象征丑恶的事物;而当变成巫婆形象出现后的皇后更是不但小动物都躲着她, 连自己养的乌鸦都感受到恐惧。 所有人类角色和动物类角色的动作都遵循着圆弧的动作轨迹, 尽管动作频率有些缓慢, 但非常协调并且符合真实动作。

第三, 对于两位巫婆之死的描写, 则表现出了迪士尼公司绝对是一个能够承担社会责任的艺术公司, 他们在表现巫婆之死时舍弃了一切涉及暴力和流血的场面, 《白雪公主》中, 即使是白雪公主吃了毒苹果中毒倒下的一幕也表现得非常含蓄, 然后变成巫婆的皇后仓皇逃跑掉入悬崖的场面也仅仅是用飞下山崖的秃鹰表现皇后的死亡;同样, 在《长发公主》中, 巫婆跌下古堡死亡, 迪士尼公司也没有做太多赘述, 这一切显然都是为了照顾观看影片的小观众们, 避免产生任何不良的误导, 所以在电影中人们能看到的都是故事最美好的部分, 这也是迪士尼公司的动画作品中一直致力追求的。

巫婆是王子与公主爱情童话中不可或缺的角色, 既是他们爱情的破坏者, 在某种程度上又成为他们结合的催化剂。 在巫婆的角色设计上, 迪士尼公司有自己的一套手法, 从主观、客观角度深刻地勾画出巫婆的阴险、狡诈与贪婪, 她们想要的, 其实什么都没有得到。

四、七个小矮人的角色特点

《白雪公主》中, 七个小矮人的角色形象塑造得非常成功, 七个人七种不同的性格, 迪士尼将他们的性格与名字结合起来, 利用动作和表情清晰地展现出七种不同性格, 并且名副其实, 比如, 万事通, 沉着冷静;糊涂鬼, 傻得可爱, 总是模仿其他人, 老受欺负;害羞鬼, 一害羞就脸红…对于这些小人物的性格特征描写, 迪士尼做得实在是经典。

七个小矮人也拥有共同的特征, 他们拥有老人的外表, 但是行为和性格却都还是孩子一样, 他们团结, 心地善良、努力工作、爱好和平, 代表着一般群众所有的美好品质;同时, 他们也是负责调剂影片整体气氛的关键, 可以说就是因为有了他们的存在, 整部动画才充满了欢笑。

五、动物们的角色形象

在两部影片中, 不乏大大小小、或可爱、或凶恶的动物形象, 它们是故事情节的调味剂, 同时它们的表情反应也在不同程度上反射出人物角色性格。

《白雪公主》中, 最突出的莫过于那群小鹿、小鸟和小兔子, 它们和白雪公主一起躲过了追杀、一起打扫房间、 一起生活、一起唱歌, 最后紧要关头, 又救了白雪公主。 迪士尼通过对这群动物的形象展现, 既体现了童话特色, 又遵循了动物与人朝夕相处之后易产生感情的规律;其次, 迪士尼着重刻画的动物是皇后的那只乌鸦, 当皇后变成巫婆之后, 乌鸦的表情瞬间变成害怕, 开始躲闪巫婆的邪恶之气, 借助乌鸦的反应, 影片很好地将巫婆的厉色、恐怖、邪恶反衬出来。

在《长发公主》中, 不得不提王子当初从官兵手中夺来的那匹白马。 白马的形象时而严肃, 时而让人忍俊不禁。 从王子的对手, 到与王子成为好朋友, 最终帮助王子达成解救公主的心愿, 白马身上始终散发着一股正义之气。 同时, 迪士尼将白马的形象人格化, 能丰富地表现各种不满、快乐、失落的内心感情, 更给影片增添了不少笑点和点睛之笔。

《白雪公主与七个小矮人》与《长发公主》在角色设计上, 有其共同点, 也有不同之处, 但迪士尼公司都将其清晰地勾画出来, 善良、正义、悲伤、邪恶、痛苦、快乐、失落、欢呼等, 用了不同的手法, 不同的场景, 不同的画面形象, 一一完美地呈现在观众面前。 由此, 我们不得不佩服迪士尼的长盛不衰。

参考文献

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[5]李俊玉.卡通王[J].上海卡通王杂志社, 1993.

[6]李莉婷.色彩构成[M].安徽美术出版社, 2005.9.

[7]刘明.时代的动画场景设计[J].大众文艺, 2010 (01) .

[8]邓福星.造型艺术原理[M].黑龙江美术出版社, 2000.3.

[9]杨濡豪, 王慧.动画运动规律 (高等院校动画专业系列教材) [M].清华大学出版社, 2007.

[10]John Libbey:Cartoons:One Hundred of Year Cinema Animation Giannalber to Bendazai., 1994.

8.白雪公主后传 篇八

“黑衣、药水……”白雪公主不停翻找着，终于，她看见了魔镜。“就是你这个害人的魔镜，让皇后三番五次来害我，我要毁了你！”白雪公主正要将其摔碎，突然，魔镜开口了：“你冤枉皇后了。”

白雪公主大吃一惊：“你说什么？怎么可能？皇后一直嫉妒我，她想害我。”

“你看了这些就会明白的。”

魔镜上，浮现出了一个画面，是皇后和蔼（ǎi）的面孔：“孩子，当你看见这些时，你已经长大了。可能你会恨我，恨我伤害你。可我不后悔，我培养了一个好女儿……”皇后说着竟落下了泪。

“不可能，她不是一直想杀我吗？”白雪公主感到有些不可思议。

“你想，如果皇后想杀你，你都不知死了多少回了。”魔镜话语中似乎隐藏着什么。

无数的往事片段瞬间涌入了白雪公主的脑海：皇后派那个猎人来杀她，他在森林待了那么久，都没有动静；巫婆，鲜红的苹果，中毒后王子轻轻一吻……白雪公主瘫坐在地上，眼中充盈着泪。

“不，我不相信你的话！”白雪公主甩着飘逸的长发摇头。

“没错，这一切都是皇后策划的。”王子不知什么时候来了，他轻轻擦去公主脸上的泪，然后讲述事情的真相……

老国王登基前，为了王位杀死了自己的兄弟。为了不使悲剧在自己的后代身上重演，国王只要了白雪公主这一个孩子。老皇后去世时，国王知道自己命不长了，可白雪公主却整天过着衣来伸手饭来张口的生活。为了磨砺（lì）白雪公主，国王煞（shà）费苦心给她找了一个有智慧的继母——皇后。皇后为了磨炼白雪公主，便以嫉妒为由，将她赶走，并下令杀了她，而自己却背上恶名……

公主早已哭成了泪人，“母后，我已经长大了，我爱您！”

9.白雪公主续写 篇九

王子带着白雪公主回到了皇宫，举办了隆重的婚礼，他们成了真正的夫妻，彼此相亲相爱。

过了一年，白雪公主给王子生花了一个美丽的公主，取名叫百合。不久，老国王去世。王子成了国王，白雪公主成了皇后。百合一天一天地长大，成了公主。百合越长越漂亮，宫里的人都喜欢她，连小动物也天天围着她。

有一天，西藏国王带王子一起来到了皇宫。西藏国王和国王谈话时，西藏王子来到了花园，看到了美若天仙的百合和小动物一起玩时，觉得太神奇了，忙去把自己的父王拉到了花园，国王也跟了过来。西藏国王一看，便明白了王子的意思，问“这位美丽的姑娘是……？”国王说：“这是我女儿，名叫百合。”“原来如此。”王子走过去向公主求婚说：“嫁给我吧，公主！”公主害羞地点了点头，表示同意，他们都非常高兴。

10.白雪公主作文 篇十

我现在，就已《小小故事王》的身分，与大家分享这一周我和我的家人绞尽脑汁、费尽心力所编制的小故事吧!篇名：白雪公主之恶毒女王2，内容：我想大家都看过白雪公主吧!可是，虽然故事里的皇后以死，但，背后却影藏着不可告人的秘密。某天，王子载着白雪公主，开开心心的出去郊游，走着走着，没有想到却迷失了路，但是，很巧的，仙度瑞拉与王子也在这美丽的草地上谈天，正当他们夫妻俩正谈得火热时，白雪公主问：“抱歉打扰到你们，请问，这是哪里呀?”仙度瑞拉客客气气的回答：“这里是迷幻村，是被女巫诅咒过的草坪，凡人是不可进入的，快跑呀!这里很危险，等一会儿，巫婆就来抓人了!”白雪公主与王子听了仙度瑞拉的警告，便匆匆忙忙的跑回皇宫。

但是，事情并没有如此顺利，他们还没逃跑，就被巫婆抓走了，“我不是已经再上一集将她杀死了吗?”王子怀疑的问，巫婆边窃笑边回答：“原来我姊死在你们这些小卒上呀!”“原来他也有妹妹呀!真是意想不到~”白雪公主惊讶的说，“废话少说!我陷在要将你们推进煮锅内，嗯~一定很好喝!”，王子和公主心中已打好如意算盘，王子再女巫深后推了一把，公主则负责将锅盖打开，“哇~好烫呀!救命~”巫婆痛苦的说，“嘿嘿~你别以为我们没看过《小红帽》好吗?”

11.新时代白雪公主 篇十一

于纽约见她前，我已听闻她如何出身伊拉克贵族，倾国倾城——当年一度是萨达姆热烈追求的对象。我们相约于纽约“Women for Women”办公室见面，Zainab 真是漂亮极了，她可以踏入好莱坞，但她却放弃了。

Zainab成年时，已经开着追求者送的轿车，戴着百达翡丽手表，成为这个国家万众瞩目的“公主”。但母亲时常教导她：“你必须独立！”然后在萨达姆染指女儿前，把她送往了美国秘密结婚。在芝加哥被丈夫暴力虐待后，Zainab 带着口袋里的 400 美元，逃离了这场婚姻。

而那一年正是波斯湾战争，没有一个伊拉克亲人的电话打得通，富裕的父母不知下落。Zainab 穿着昔日名牌衣裳，开始新的人生，当起收银员。问她觉得落魄么，她说：“母亲的教导我做到了——一个女子实现独立。”

Zainab来自一个陷入战场的国家，无法只把战争当悲剧新闻。她决定自己号召身边的女人，“Women for Women”第一个救援计划因此开始了。

Zainab 与朋友们每人掏出 30 美元，然后她单枪匹马进入克罗地亚，送钱给避难女性。那一场“种族净化”持续 4 年，至少 5 万女性遭受欺凌。四年间 Zainab 不断扩大美国及波黑之间的救援网，当萨拉热窝被围城时，她已有足够的人脉透过秘密管道送信件或钱给当地妇女。

“你这么年轻美丽，不怕自己成为被侵害的对象吗？” Zainab 的母亲后来知晓，对她尖叫道。她平静地回答：“当她们被侵犯时，别人可以遗忘，我必须伸出手，告诉她，我在这里，我挺你，我记得你，我不会弃你而去。”

那一年，Zainab 才 26 岁。

如今快 20 年过去了，37 万女性因这名美丽收银员的起念而改变命运，美国及世界各地捐赠给“Women for Women”的金额已超过一亿美元。

在这个时代，女性已无法做“被拯救的白雪公主”痴梦。像Zainab一样勇气与责任感兼具的女性，才有可能保护弱者，改变世界。请允许我们称她们为新时代的“白雪公主”，也只有这样的女人，才能在与时光的战役中，获得最终的胜利。

12.公主梦 篇十二

现实中,我每天穿着颜色黯淡的校服,怀抱书本,行走在前方未知的路上,穿梭于晨光夕阳之中。花海中的惊鸿一瞥,是遥不可及的梦。

时光慢慢沉淀,15岁的我慢慢长大。然而不改的是在每次停歇的时候,依旧甜蜜地幻想着花海和纱裙。幻想的次数多了,有时候我也会不自觉地轻轻昂起头,绽放出公主般的微笑。

我想我原本就是被遗落在民间的一个公主,那场梦我早已实现。我不再认为自己卑微,我爱身边的每一个人,父母、老师、朋友,他们也同样爱我。

13.白雪公主作文 篇十三

她混进了城堡。

有一天，白雪公主准备出去采一些美味的果子给王子。王后趁机溜了进来。

王子见了王后，以为王后是白雪公主，就问：“你不是出去了......”还没说完，王后就拿起棍子，直打王子。

她打完了，王子欲问，可她跑了。

真的白雪公主回来了，王子问她那件事，她说不知道。王子以为她说谎，就把她赶了出去。

王后又来了。王子抓住她，问：“你是谁?”她说：“我是白雪公主!”王子说：“胡说!她已经被赶出去了!”王后只好招了。

王子急忙找到白雪公主，接她回城。他们还生了个孩子，因为脸像水蜜桃般，所以叫桃桃。

14.白雪公主作文 篇十四

睡美人皇后生了一个特别可爱的公主，国王喜欢的不得了，她为公主举行一个盛大的宴会，请来了亲戚朋友们还请来了女巫，国内共有13个女巫招待他们，来吃饭的女巫只有12个，所以有一个女巫没有被邀请，当宴会结束时，像小公主祝福幸福，有的说我祝福她美丽，有的说我祝福他聪明，又得说我祝福他聪明，只是第11个礼物刚说完，没邀请的那个女巫，你邀请了所有的人，没有邀请我，我要对小公主诺言，小公主十五岁时会被扎死，时间过得真快，正是小公主十五岁时皇后和皇上都没有在家，只能有巫婆来照顾她，小女孩感觉很无聊，就一个人跑到金字塔里，看到门上有一把钥匙，她轻轻一拧门就开了，她一碰房车就晕倒了，这正是没被邀请的那个女巫下的咒语，整个城堡里的人都睡着了，公主睡了一百年的大觉，城堡里面都有玫瑰花守着，人们都知道了这件事情，有很多王子从玫瑰花里走过都活生生的死去，有一个王子刚好路过这里亲吻了公主，这刚好就是一百年，公主醒了，他们结婚了，过着幸福美好的生活!

15.冬日白雪书联语 篇十五

千条万树尽梨花。

这是黑龙江哈尔滨赏雪对联。 城处在北国雪原, 亭建于松花江畔, 正是赏雪的极佳处。 上下联没有一个“雪”字, 却以鹤氅、梨花借指雪之白, 简单明了, 是赏雪联中之佳品。

上关花, 下关风, 下关风吹上关花;

苍山雪, 洱海月, 洱海月照苍山雪。

此联以一联26字, 写尽大理“风花雪月”四大名景。 苍山常年积雪, 山下却四季如春, 一个“照”字便写出了雪之美、雪之遥。

断桥残雪, 桥无断, 雪消残, 残断同为零落;

赤壁乌江, 壁已赤, 江未乌, 赤乌本是黑红。

这副对联为文字游戏联, 上联以杭州“西湖十景”之一“断桥残雪”出句, 颇有难度。 而下联则对以三国故地乌江赤壁, 不仅文字工整, 且“赤乌”还是三国吴孙权的年号。

雪积观音, 日出化身归南海;

云成罗汉, 风吹漫步到西天。

这也是一副出句应对联, 出联者以敏锐的观察力发现积雪有如观音像, 并将日出雪化巧妙地同观音归南海联起来。而应对者同样不凡, 指天上白云状如罗汉, 堪称绝配。

望江楼, 望江流, 望江楼上望江流, 江楼千古, 江流千古;

赏雪亭, 赏雪景, 赏雪亭中赏雪景, 雪亭三冬, 雪景三冬。

16.玉中的白雪公主 篇十六

在西方的古典文学中，若形容一位女子肤色细白，常常以白雪作比，最典型的代表莫过于白雪公主的故事。而在古老的东方文学中，这种形容除了色彩的描述外，更有对质感的摹拟，如《诗经》中对美女的比喻：“肤如凝脂”、“玉容”、“玉面”等。玉，显然与美好之意存在着天然的联系，这在诗歌中更是随处可见，“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”“天公娇子性通灵，风沙磨砺俏玉容。冰晶玉肌飘清韵，暴雨洗礼驻彩虹。”“玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。”

后来，随着文学意识的自觉，历代士大夫更将玉作为其向往与追慕品格的化身，如“磊落光明其人如玉，慈祥岂弟与物皆春。”“金玉有本质，焉能不坚强。”四大名著中的《红楼梦》更与玉有着难解的情缘，含玉而生的宝玉，“金陵十二钗”中的黛玉、妙玉。

说到这里，你不禁感叹玉的倩影无处不在，而笔者还想再爆一个猛料，那便是玉的礼制及文化诞生于中华大地，千古流传，时至今日，我们是世界上用玉并将其作为精神崇拜的唯一民族，玉是我们独有的文化遗产。

一块石头，到底凭借什么能够在历经沧桑后，依旧散发着诱人的光芒？这块极具个性的石头又是如何晋升为一个古老民族的精神符号？众所周知，中国的玉文化由来已久，大体上可以按照神玉、王玉、民玉的脉络去理解，时间上以汉代作为转折点，汉代以前是神玉、王玉为主导，魏晋南北朝以后，尚玉文化逐渐走向民间，后与匠人结合，最终使玉及其文化内涵能够深入人心。

玉因其天生的品质，即温润细腻、色泽柔美博得了先民的芳心，作为重要且昂贵的装饰，玉传达出一个民族的审美品味，也许这是天意，正因为它与生俱来的高洁气质，决定了玉才有资格作为人与神沟通的媒介之一，盛极一时的巫文化也给它披上了一层神秘的面纱。到了王权时代，玉又得到皇室贵胄的垂青，作为区分等级、财富以及礼制的标志，象征着至高无上皇权的国玺也大多选自玉族。不仅如此，魏晋时期的王璨更发明了佩玉制度，玉作为社会身份的象征，与政治、文化发生了化学反应。可惜的是，由于这一时期王朝更迭频繁，动荡难安，百业凋零，致使玉雕工艺略显粗糙。隋唐后，玉的文化寓意、礼教之用得到确立，并逐渐走向繁荣。直至今日，人们依旧有着用玉、崇玉的传统，图个祥瑞之意。不少人选择玉瑞兽作为护身符，这是因为玉石瑞兽的线条雄壮遒劲，透露出傲骨铮铮、高风跨俗的气息。

“她模样娇美乖巧，肤如凝脂，口齿伶俐，头发乌黑浓密，天庭饱满，一对白玉雕成般的耳朵十分精致。”这是魏晋时期诗人左思在《娇女诗》中的笔墨。白玉作比，这在古代诗文中并不少见，事实上，与翠玉的鲜艳夺目相比，白玉的气质更与君子之风契合，即含蓄有道。白玉器物的造型起初比较繁缛，后来趋简，其雕工在唐代发展到一个高峰，形式多样，构图活泼，生动细致。既然以白来命名，可想而知，越白、越净的白玉才算纯正，同时更具收藏价值。

曾几何时，白玉有很长一段时间处于被冷落的境地，一方面是由于市场以拍卖为主导，古玉、翠玉霸占的交易市场中，白玉一直是“壮志难酬”；另一方面，白玉的产量有限，因其以白取胜，所以一点瑕疵或者颜色有些不纯正，偏灰、泛青或者偏黄，都极为显眼，直接影响白玉的观赏性，市面上找到一块极品白玉，难度较大，大多都是白得不彻底。此外，白玉之白也被分出许多等级来，如荔枝白、羊脂白、冬之白等等，这对藏家的色彩辨识度是个大考验。尤其一些新玉雕成的物件，当时看不出问题，随着时间的冲洗，这件白玉玉器将显现出原本的面貌，渐渐显出里子所藏的筋脉、纹理来，对雕琢者和藏家来说都需要较深厚的功力，即便如此，也难免有些许遗憾，毕竟洁净柔润的白玉是可遇不可求的。

那么，谁是白玉中的女王？它就是大家常说的羊脂玉，又叫和田玉，白如春雪，润泽剔透，更被誉为“国石”。和田玉的使用可以追溯至商代，妇好墓出土的玉器中绝大多数都是和田玉，可见其在当时贵族阶级中的地位。上古时期的和田玉造型并不单一，流传有不少形神毕肖的玉龙、玉凤、玉鹦鹉、玉熊等，还有我国最早的俏色玉器——玉鳖。玉人系列也颇丰富精彩，准确的人物比例、生动的神情姿态等等都被手艺人展现得恰到好处。值得一提的是，和田玉第一次席卷中原是在西汉中期，汉王朝打通了西域的交通线，大量品质优良的和田玉被运往内陆，这一时期的和田玉造型沉稳典雅，浑厚豪放，随形而雕琢，却无雷同之感，一改先秦的古拙风貌。

隋唐时期的弘大盛世气象也深深烙印在和田玉的制作中。这一时期的和田玉器物琢磨非常精细，质地温润，光泽柔和，常有镶金，金玉搭配，色泽互补，华贵丰满。宋代是商业发展的高峰期，以王室为制玉中心的垄断局面被打破，民间制玉业兴起，从而富有生活气息、体现民俗特色甚至是地域特色的和田玉物件也多了起来，比如童子像的和田玉。到了明清，手艺精巧的工匠越来越多，大多聚集在北京、苏州、扬州等地。不仅如此，和田玉不再只是佩饰，更多地与文人生活结合在一起，纸镇、笔筒、笔山、香炉等和田玉器物比较常见了。尤其是清代，对和田玉的开发和制作工艺都达到了巅峰，在玉器市场中，和田玉也一度处于垄断地位。如今，和田玉多作为时尚消费品，以玉坠、手镯数量居多，辅以金银镶嵌，颇受市场喜爱。

17.白雪公主童话作文 篇十七

这时候，来了一个猎人，我知道他是王后指使他干的，于是，我就说好话恭维他。

“猎人啊，你高大威猛，武功盖世，才华横溢，天下无双，不会和我较劲吧?您就行行好吧!再说了，您乃是森林之王——狮子都怕的天才(打猎天才)，不会还受王后指使吧?”

猎人一听，点头说有理，就喜滋滋地去抓了一头野猪，取出野猪的肝肺拿回去交差了。我长叹一口气，小命总算保住了!

目瞪口呆，悻悻地走了。

第三天，王后又拿着个苹果，化装成一个老奶奶的样子，来给我“送‘苹果。我把没毒的那一半弄下来，强行把有毒的那一半苹果塞进了王后嘴里，王后连一句话都没有说，就倒下over了。

后来，小矮人们回来了，我还以为他们要为我庆祝一番呢!没想到，他们竟然把我抬进了水晶棺材里，又朝我喷了一些东西，我就睡着了。

18.白雪公主续写 篇十八

白莲公主一天天长大了，而且越长越美丽，大家都称白莲公主为莲花仙子。这一天，白马王子和白雪公主带小白莲来到了一个风景优美的小村庄，小白莲十分高兴，对着白马王子说：“爸爸，这里比我们白马王国好玩多了！”白雪公主笑笑说：“白莲，这里叫做维斯顿村庄，你长大可以住在这里的！”小白莲很开心说：“好啊，我长大就要住在这个美丽的地方！”白雪公主不禁很心酸，自己的女儿竟然那么地不喜欢白马王国的生活。白雪公主很心疼自己的女儿。

来到小村庄的第二天，小白莲认识了一个小女孩，村庄里的人都叫她小琳。小琳是个穷苦的孩子，父母去世的很早，小琳变成了孤儿，十分可怜。小琳住在自己的亲戚家，她的亲戚十分嫌弃小琳，让她干尽了苦活，还不让她吃东西，上学。于是，小白莲拿出自己最心爱的书本，教小琳学了起来。小琳很开心，送给了小白莲自己最喜欢的小石子。那块石子真漂亮啊！

19.每天都做小公主 篇十九

蓬蓬裙

做纯洁而美丽的白雪公主

你心中的白雪公主是什么样?紧身上衣配蓬蓬裙, 浪漫柔纱搭可爱花边。不如公主裙的华丽, 却凸显公主的气质。不如演出服的昂贵, 却饱含公主的风范。简单而不失贵族感, 优雅而不失活泼俏皮。设计师把小女生们变成了一个个美丽的白雪公主, 仿佛真的在童话世界里。

百褶裙

不做永远的灰姑娘

没有过分的花哨, 没有太多的修饰, 就像是故事里的灰姑娘, 简单的款式看起来有点朴素。但是, 谁说只有穿着公主裙的才是公主?真正的公主不是一味的追求外表的美丽, 而是有一颗积极向上的心, 不管是仙女、南瓜车, 还是水晶鞋, 只要你想, 灰姑娘就一定会美梦成真。简单的百褶裙不浮夸、不招摇、也不花哨, 而正因为如此你的特质才显现出来。

露脐装

像茉莉公主一样勇敢智慧

童话中茉莉公主聪明而又独立、勇敢而又有主见。总喜欢用一根辫绳扎起她那一头乌黑亮丽的长发。现实中的你也想变成茉莉公主那样吗?没有及腰的长发, 没关系, 可以先从你的训练服开始。紧身的上衣, 露脐的腰部, 如此大胆外露的装束, 只要稍作打扮, 就可以马上成为你心目中的茉莉公主。当然, 最吸引人的, 除了你的外在, 还有那颗跟茉莉公主一样强大的内心。

半体服

如豌豆公主般真实

20.传给“白雪公主”的字条儿 篇二十

苗云云有些不服气——这个白雪晴,原来在班里的人气并不高的,根本不是我的对手……没错,可是……谁知道,六一联欢会上,她和班级里的几个男生合演了话剧《白雪公主》之后,在班级里人气猛增。最令苗云云不能接受的是,不知道什么时候开始,班里的男生竟然都私下称白雪晴为“白雪公主”。

投票之后,温嘟嘟、谭小小被甄老师喊上去唱票了。随着黑板上的“正”字的笔划不断增加,苗云云的心悬得越来越高。突然,唱票声停止了。

“温嘟嘟,怎么了?”甄老师走过去,温嘟嘟却不知所措地把一张纸条递给了她。甄老师看了一下,笑着说:“继续唱票吧。”

评选结果,白雪晴以33票胜出,苗云云29票,位居第二。

“是这样的,在我们的选票中夹了一张字条,宇条上说,白雪晴同学没有资格竞选班长,她和男生传纸条儿……”班级里立刻骚乱起来。甄老师敲了敲桌子,“白雪晴同学,你想给大家解释一下吗?”“我没有!”白雪晴一脸的委屈。

“谁写的字条,应该当着大家的面说清楚。”陈星打抱不平地说。

“宇条是我写的。”李玉站了起来,“但是,是苗云云的日记里说的。”

“给我看一下可以吗?”甄老师走到苗云云身边,接过日记本,读起来:今天下午,我们第三组值日,我正在扫垃圾,突然温嘟嘟从外面进来了。红着脸把一张字条装进白雪晴的文具盒里。白雪晴紧张地四下看看,才把书包收拾好。

甄老师读完了。

“白雪晴,是这样吗?”甄老师把日记本还给苗云云。

“是。但是,这和竞选班干部有什么关系?”白雪晴理直气壮地回答。

“那你能把字条的内容在班上公开吗?”苗云云终于沉不住气了。

甄老师对白雪晴说:“可以让我看看那张字条吗?”白雪晴找出《白雪公主》那本书,把字条拿了出来。

甄老师看了看字条,又把字条还给了温嘟嘟,“请字条的原作者来读一读吧。”温嘟嘟拿起纸条读道:

尊敬的白雪公主:

六一儿童节就要到来了,我和班级里六位矮个子男同学商量,想排演一个特别点的节目——白雪公主。因为我们一致认为,由你来担任女主角再合适不过了!我们真诚邀请你参加我们的表演,等待你的回话!