林业领导班子述职报告

林业领导班子述职报告（精选8篇）

1.林业领导班子述职报告 篇一

林业局领导班子述职报告五篇

【篇一】

各位领导、各位同志：

根据《xx市20xx目标绩效考核检查方案》要求，现将20xx年来自己履行工作情况作如下总结：

一、政治思想建设方面

1.认真学习党的十九精神，总书记系列讲话精神，省委十届八次、九次全会，认真落实市委、市政府决策布署，切实把思想和行动统一到全会精神上来，统一到依法治国的决策上来，通过深入学习贯彻，进一步提升了自己的综合素质。

2.认真参加“两学一做”专题教育活动。通过围绕巩固提升“三项整改”成果，查找八个方面35个具体整治内容，着力解决自身存在的问题，坚持把学习教育和提高认识作为教育手段，把专题教育和履职尽责相结合。围绕学党章党规“四个全面掌握”、学系列讲话“七个深入领会”，认真开展征求意见和谈心活动，查找出存在的问题积极认真地进行整改。通过学习教育，自己坚定了理想信念，保持了对党忠诚，树立了勇于担当精神。

3.认真改造主观世界。在改革开放和市场经济条件下，自己能够以正确的世界观、人生观和价值观观察问题，判断是非，正确区分名与利、荣与辱、得与失、真与假、美与丑、善与恶，努力抵制拜金主义、享乐主义、个人主义等资产阶级腐朽思想文化的浸蚀，强化党性修养和人格修养，不断增强拒腐防变的能力。

二、在推进依法治市方面

1.认真贯彻落实中央依法治国、省委依法治省以及市委《关于推进依法治市的意见》，按照林业局制定的《xx市林业20xx年全面依法治市工作要点》要求，编制实施全市林业“七五”普法规划，努力推动林业普法体制、机制、阵地、经费保障等各作工作的落实。按照依法行政“十项规定”，认真落实政策法规和行政审批科的工作责任，组织编写各科室责任清单，深化行政审批改革，全面推进“放管服”三项重点工作。积极落实行政许可“一窗式”进出办理制度，认真组织开展林业许可项目设置，做好已取消和下放林业审批事项的落实和衔接，及时清理林业行政许可前置条件，简化行政许可申请条件，重新依法编制林业行政许可办事指南，制作并完成了指导视频，规范林业行政审批基本流程。制定“双随机一公开”实施方案，建立抽查清单、行政执法人员名录库和市场主体名录库等“一单两库”制度。

2.落实领导干部学法用法制度。认真带头学法用法，努力完善领导干部学法用法制度，完善和落实局机关公职人员学法用法考核制度和法律档案，完成局党委中心组安排的法治专题学习讲座工作。努力落实“谁执法谁普法”责任制和媒体公益普法制度，开展以案说法、警示教育活动。学习中自己认识到尽管我国社会主义法治建设取得了巨大成就，但各级党政机关处理政务的能力与民众日益增长的依法治国的要求之间存在相当大的距离。因此对转型期的中国来说，能够摸索建立其适合中国国情，具有中国特色的法治尤为重要。

3.把依法治市和依法治林工作结合起来。自己努力在分管工作和业务科室中规范行政执法行为，并提出从规范执法主体入手，明晰职责权限;从规范行政执法程序入手，切实做到流程清楚，要求具体期限明确;从落实行政执法责任制入手，对执法工作建议评议考核制度;积极开展以森林公安为主的林业综合执法探索，努力落实行政执法与刑事司法衔接工作，积极推进行政执法和刑事司法工作信息平台建设，落实行政执法全过程记录制度。

4.加强公民守法诚信宣传教育。利用自己所分管的工作，特别是创建森林城市、文明城市活动中，积极宣传有关法律法规知识。在分管的业务科室中进行有关法律法规宣传，努力营造尊重法律、崇尚法治、自觉守信、扶持诚信的氛围。同时，编制了中、小学生森林防火宣传手册，向全市各县(市、区)学校免费发放，突出针对性、侧重筛选与林农生活密切相关的法律法规进行普及，及时加强新修订的法律法规学习宣传工作如《中华人民共和国野生支物保护法》等。修改xx市林业局门户网站，设置“政策法规”专栏，及时公布国家林业法律法规制度和相关政策。

三、在工作作风方面

1.加强党性修养。认真按照“两学一做”教育要求，努力提升三项整改成果，认真查找八个方面35个具体整治内容，努力推进作风建设。自己始终认为，作为领导干部，不论在哪个岗位工作，都要加强党性修养，把自己的岗位看作为人民服务的阵地，正确使用手中的权力，力戒官僚主义、形式主义，坚持一切从实际出发，从自己分管的工作利益出发，做到对事业负责，对单位负责，对同事负责。

2.维护班子团结。自己作为局党委成员，副局长，时时按照民主集中制的要求，积极配合党委书记抓好分管的工作，严格执行党委议事规则，在党内以高度的责任感和科学的态度发表意见，在班子内部讲团结、讲风格、讲理解、讲信任，在实践中增进班子内部团结。

3.注重调查研究。领导作风和工作作风，说到底是群众路线、群众观点、群众利益问题，自己在努力熟悉业务工作的同时，要求自己想问题、办事性、做决策，都要把实事求是的观念放在第一位，努力倾听群众的声音，反映群众的意愿。在业务上不懂的地方，主动向业务骨干请教，做到工作有目的，决策有依据。

4.狠抓工作落实。抓好工作落实，是端正领导作风和工作作风的重要标志，自己能够按照党委的决策和分工，狠抓工作落实，坚持说实施、求实效，对上有喜报喜、有忧报忧，讲成绩不夸张，讲问题不缩小，做到不掩盖矛盾，不做表面文章，不弄虚作，做到了学用一致，表里如一，言行一致。

四、在完成工作任务方面

1.大规模开展绿化xx行动。由市绿委办牵头建立工作协调机制，编制完成《xx市大规模绿化xx规划》，细化目标任务，部署全市贯彻落实绿化xx行动有关工作，加大宣传力度，努力营造全民共同参与，合力推进绿化行动氛围。

2.巩固国家森林城市创建成果。按照《xx市森林城市建设总体规划》要求，下发了《关于下达20xx年森林城市建设工作目标和报送20xx年创森工作总结的通知》。有计划、有步骤地实施一系列绿化工程。积极选用和推广乡土珍贵树种，编写印制了《xx市乡土树种推广名录》。在全市开展了名木古树普查工作，督促检查市区东山林带市级公益林保护管理情况，扎实开展了春季义务植树活动。

完成了“xx杯”、“xx杯”两级农田水利基本建设竞赛活动，“xx杯”荣获二等奖。

3.积极推进“大熊猫”国家公园建设和野生动物保护工作力度。建立大熊猫国家公园是习总书记提出的，具有深远战略意义，作为大熊猫国家公园的前期工作，对xx山自然保护区内的探矿、采矿权进行了调查和清理，提出解决主方案，对部分有探、采矿权的企业投资情况进行了抽查，初步上报了大熊猫国家公园规划范围的有关材料。利用“爱鸟周”和野生动物保护月开展保护野生动植物宣传活动。开展野生动物驯养专项核查，配合创建文明城市，对全市市场、餐馆进行野生动物贩卖、销售进行清理检查。努力实施“中国鸟语城”建设方案，对旌湖两岸候鸟栖息地进行巡护和投放食物，保证候鸟顺利过冬。加大了对伤残野生动物的救护工作。

加大对森林公园开发建设、引导规范对新增森林公园扶持帮助。对四个县(市)花卉、鉴果节进行报送审批，并规范节会的举办。积极准备第x届月季花展，努力做好各项招展工作。

4.加强森林防火工作。认真贯彻落实《森林防火条例》，落实责任，强化监督检查。在清明、“五一”等森林火灾高危期通过电视、短信等媒体发布公益广告和森林防火气象信息。严格实施领导带班制和24小时值班制度，强化森林火灾预防预警系统建设，加强森林火险的监控工。森林火灾损失率控制在0.1‰以内。

5.积极加强森林公安队伍建设。加强对公安干警队伍培训力度，组织全市森林公安队伍培训，按照全省“林地行动”的统一部署，加大对破坏森林资源违法犯罪的打击力度，行动期间，全市立涉林刑事案件5起，受理林业行政案件29起，有效遏制了涉林刑事犯罪势头，较好的保护了我市林业生态资源。

6.积极推进涉林改革工作。进一步深化国有林场改革，按国家、省政府要求，在广泛征求各方面意见的基础上，编制市级国有林场改革方案并报市政府审定。加强对生态文明体制改革工作的组织领导，进一步明确了各项改革的牵头单位、责任科室，定期召开专题会议，研究改革推进事宜，全面开展调研工作，制定工作台账并报送工作信息，提出改革初步方案和规划。

五、在廉洁自律方面

1.能认真贯彻执行廉政纪律。在工作中自己认真贯彻《20xx年党风廉政建设和反腐败工作实施意见》和《20xx年党风廉政建设和反腐败工作责任清单》，加强对六中全会通过《关于新形势下加强党内政治生活若干准则》和《中国共产党党内监督条例》的学习，努力落实好党风廉政建设责任制等党内各项监督制度。在责任清单基础上细化要求，明确个人及本人所分管部门执行好廉政制度的具体规定，坚决杜绝吃、拿、卡、要等违纪行为。

2.努力加强党性修养。自己能按“两学一做”的要求，时刻提醒务必遵守党的纪律，谨于言、慎于行，不断加强党性修养和党性锻炼，努力抵制腐朽生活方式的侵蚀。牢记两个务要求，保持健康向上的生活方式和生活情趣，不断净化自己的工作圈、生活圈和社教圈。自己能够认真执行财务制度，特别是自己负责的涉及资金安排的工作，严格按规定办事，严守财经纪律，在重大经费开支上经过认真调查，向主要领导汇报后再执行。

3.强化《反腐败工作责任清单》的落实，强化对林业专项资金管理使用，防止随意改变资金用途和截留行为的发生。加强对森林公安、野生动物保护、行政审批等科室执法行为的监督，规范行政执法行为。全程监督绿化工程、设施设备招标采购活动，并按规定签订“一诺三清”承诺书。对基层反馈的情况、信访及时处理，围绕行政审批事项，实行“阳光行动”确保权力公开透明运行。

自己工作虽然取得了一些成绩，但从高标准来衡量，还有一定差距，一是开拓创新意识不强;二是执行力有待提高，三是服务群众深入基层，解决实际问题的办法不多。

在以后工作中，自己将努力克服存在的问题，按照党章要求严格要求自己，认真落实党员干部廉洁自律规定，认真践行科学发展观，争创一流的工作业绩，圆满完成上级交给的任务。

述职人：xxx

20xx年x月x日

【篇二】

尊敬的领导：

一年来，在工作中、生活上坚决反对拜金主义，极端个人主义，实事求是，严于律自，并与领导班子成员互相监督,密切配合,努力加强领导班子及个人的廉政建设。根据xxx文件精神，现将本人一年来的廉洁从政有关情况述职如下：

一、在贯彻党风廉政建设责任制方面

我本人主要分管办公室、文英档案统计和党支部宣传日常事务，具体分管林工站、种苗站、旗苗圃等业务工作。并负责退耕还林工程及林业工程招投标等具体工作。在落实党风廉政建设责任制方面，我具体负责贯彻执行从源头上预防和治理～。

一年来我从分管的工作入手，一是坚持标本兼治的原则，采取多种措施预防和监督，对单位的重大决策、重要干部任免、投资安排和大额资金使用等方面，坚持民主集中实事求是。需开会研究的，集体开会研究决定，需班子讨论确定的，班子成员集中讨论决定。二是严格了行政事业性收费和罚没款的管理。所有收费项目，标准全部公开上墙，没有扩大收费范围，没有提高收费标准，全年的收费和罚没款全部实行了“收支两条线”。没有截留、坐支，没有私设“小金库”。三是积极实行了政府采购，采购摩托车7辆，传真机1台，现又上报政府采购计划2份，计划采购电脑10台，水车2辆。

二、廉洁自律方面

1、工程招投标方面。今年，我负责开展了天保工程围封材料和安装施工的招标工作。为了保证招投标工作公开、公正的进行，我严格按有关标准和规定，一是成立了由分管旗长任组长，纪检、监察、财政、计委等部门领导参加的招投标工作领导小组。二是认真编写了《招标文件》和《评标定标办法》，并按程序发放了标书，进行了资格预审，同时请盟林业局专家秘密制定的标底。三是组建了由林业、监察、财政等方面专家组成的评标委员会采取综合评定打分的办法，从6家中评定了3家中标。在整个招标过程中，我严格按程序操作，按事实打分，没有以权谋私。

2、严格执行了领导干部不准接受与其行使职权有关的单位，个人的现金，有价证券和支付凭证的规定，没有谋取不正当利益，更不有向管理服务对象索取财物，也没有在公务活动中接受和赠送礼金。

3、我个人和家庭成员没有办事宴。也没有利用职务之便搞大操大办，借机敛财。

4、我本人严格执行了《党员领导干部选拨任用工作条例》的有关规定。在选拔任用干部上，我始终坚持任人唯贤，反对任人唯亲，严格按程序选拨，按要求推荐，并坚持普遍培养，重点选拨，加强平时的培养锻炼，做到了是才必选，是才必用，没有在用人上搞不正之风。

5、积极支持查办案件，而且坚持实事求是，主动配合的原则，没有发生阻碍和干扰办案的行为。

6、我本人和家属都是从专业学校毕业后，正式分配参加工作的干部，小孩现在幼儿园上学，没有违反领导干部配偶，子女从业的有关规定。而且在工作中，对自己的配偶与职工干部一样一视同仁，没有放任、纵容，也没有在企业中兼职，更没有以权谋私。

7、严格执行了廉洁自律有关规定，一是对自己分管的专项资金，严格实行了“三专一封闭”管理，坚持按作业设计施工，按规定列支，没有挤占、挪用，更没有变相使用。二是不搞奢侈浪费、大吃大喝，在公务接待中，饭菜和烟洒以当地土特产为主，不搞山珍海味，严格按标准接待，不搞铺张浪费，严格控制陪餐人员，不搞兴师动众。三是在我个人外出公务中，食宿从简，没有超标准开支。四是个人的手机、摩托车及固定电话均是自费购买，手机费及固定电话费全部是自己个人支付。五是本人在赛镇有个人住房一套，面积49.9平方米，是我本人20xx年自费购买的。

三、存在的问题

1、对国家有关林业政策学习不够、了解不全、掌握不准，导致在政策落实中有偏差，存在着主观性、片面性和简单化问题。

2、综合处理事务能力有所缺乏，有时机关事务繁多，抓不住重点，掌握不住关键，影响整体工作.3、对职工干部的培训、教育和日常学习宣传等方面抓的少，思想不够解放，存在求稳怕乱，等待观望的情绪。

4、科技人员管理有所松懈，个别地方科技人员服务不到位，不彻底，影响了造林成活率。

5、在提高各级领导绿化意识，调动各方积极性，提高林业的地位上做的不够，局面没有打开，措施还过少。

四、产生问题的根源及原因

深刻反思和剖析自己存在的问题，虽然不客观和大气候的影响。但产要还是自己主观努力不够造成的。

第一，放松了学习，特别是政策和政治理论的学习不够，导致上述问题产生的根本原因。忽视学习的直接后果是不能学的知识和理论武装头脑。没有学以致用，平时学的理论没的与实践密切联系。忽视了马克思主义理论的学习，就不能够充分运用马克思主义的立尝观点和方法分析问题和解决问题。

第二、放松了世界观和人生观、价值观的改造。世界观、人生观、价值观是决定对人生的态度、立尝方向性的问题。主观上学习不够，客观上必然放松世界观的改造。剖析自己存在的问题，都与这“三观”改造有着千丝万缕的联系。只有时时刻刻、事事处处自

觉地改造自己的世界观、人生观、价值观，才能确保铲除各种错误思想的产生。

第三、放松和忽视了自己的党风修养和锻炼。一是不能经常对照党章规定的党员的权利和义务履行职责，淡忘了党员的起码要求。二是忽视了为人民服务的根本宗旨，导致在思想观念、群众路线、作风建设方面存在差距和问题的重要原因。

第四、解放思想、实事求是的思想路线执行的不够好。工作中没能够正确处理好解放思想与实事求是的关系，不能有效地排除形式主义、主观主义的影响。

五、今后努力方向

1、加强学习，提高自身素质。一方面要加强对马列主义、毛泽东思想，特别是邓小平理论的学习，力求掌握精神实质，理论联系实际，解决自己分管工作和单位中存在的问题，另一方面要加强业务知识和相关法律、法规的学习，使自己的知识不断更新，以适应不断变化的新形势和新任务的要求。

2、要牢固树立为人民服务的公仆意识，坚持走群众路线。多深入基层搞调查研究，并广泛听取基层群众和林业专家的意见，想办法、出主意，为广大林农想实招、办实事，为单位的干部职工解决生活中的实际困难。

3、加强党性锻炼，时刻注意主观世界的改造。在政治上和党中央保持高度一致，牢记党员的身份，发扬艰苦奋斗、无私奉献的敬业精神，抵制各种歪风邪气，严格要求自己自觉接受群众监督，认真执行党风廉政建设中的规定，自觉反腐倡廉，并同各种反马克思主义思想和作风彻底绝裂。

4、坚持群众路线，发扬民主，改进工作作风。要想办法调动广大群众的积极性，首先我作为一个班子领导要植于人民、服务于人民，倾听群众的呼声。尽量从繁杂的日常事务中解脱出来，多深入基层调查研究，深入二级单位了解情况，掌握第一手资料。在工作中要尽量讲求实效，防止形式主义、虚报浮夸等现象发生。

5、加强廉洁自律，严格要求自己。高度认识反腐倡廉的重要性，要警钟长鸣，加强自律，时时刻刻以党章和准则来约束自己形成廉洁从政、严于律已的行为规范。与此同时在单位和系统内建立和完善监督机制，增强工作的透明度，接受有关部门和群众的监督，用制度来约束行动。

以上述职，难免有不全面，不深刻的地方，请同志们批评指正，并进一步提出意见，帮助我提高党性党风修养，改正缺点，提高素质，做一个全心全意为人民服务，无愧于党、无愧于人民的党员领导干部。

【篇三】

各位领导、各位同志：

大家好

20xx年，市林业局党建工作紧密结合群教活动的开展，抓教育转思想、抓制度促规范、抓服务树形象，切实增强了党组织的活力，行业作风进一步转变，营造了风清气正、干事创业的良好氛围。

一、学习立足于“真”，干群政治素养明显提高

一是抓好学习教育，在提高职工思想认识上求实效。今年x月，群众路线教育实践活动启动后，局党组周密部署，在学习教育阶段扎实抓好了党组、中心组、党员干部三个层面学习，坚持原原本本学与联系实际学相结合，系统学习与专题讨论相结合，认认真真搞好理论学习、革命传统、先进典型、法纪警示“四色教育”，组织集中学习13次，开展了6个专题讨论，撰写心得体会130余篇，“七一”举行了“走群众路线，促作风转变，做清正表率”主题演讲比赛活动。通过学习教育，广大干部职工对党、对祖国、对群众的认识和感情进一步深化，3名同志递交了入党申请书，表达了加入党组织的强烈愿望。

二是抓好业务培训，在提升依法行政能力上求实效。继续把抓好职工业务培训作为一项常年基础工程，加强工作规范和职业道德教育，今年集中组织大规模培训2次，分片区培训各1次，林业站基本达到人人能办案，基层执法水平及成效受到了省林业厅领导的高度评价。

二、管理致力于“严”，机关工作作风根本转变

一是严格落实党建责任制。针对群教活动梳理的党建工作问题，局党组及时进行了研究，严格落实党建工作“一把手”工程，实行“一岗双责”，坚持定期召开班子会议，专门研究党建工作，严格执行党组议事规则，重大事项集体研究，民主决定，制定了党建工作实施意见和下属支部责任目标及考核办法。8月，严肃认真召开了班子民主生活会、支部组织生活会和职工民主生活会，自我批评主动揭短，相互批评坦诚直接，既达到了帮助教育的效果，又形成了团结奋进共识。在干部管理使用上，局班子坚持德才兼备、任人唯贤的用人导向，严格程序，2人被组织提拔任用，木材检查站站长、林技站副站长均由公推产生，领导班子的公信力进一步提高。

二是严格执行规章制度。结合中央八项规定，制定了《林业局规范行业作风、严明工作纪律xx规定》，项目招投标实行“三个领导(其中一人为纪检组长)到场”监督制度，今年来，3名部门责任人因作风漂浮、执行力差受到通报批评，作了公开检讨;三公经费、公务用车使用严格执行规定，x至x月接待费用锐减，支出5万余元。重新调整了领导班子成员分工，认真执行主要领导“三不分管”规定，严格落实党风廉政建设“两个责任”，进一步加强基层林业站的财务管理，实行每月报局一次专门核查。

三是严格保护森林资源。始终坚持严控指标、严格采伐、严加监管、严厉处罚“四严”措施，在连续开展行政执法突破年、行政执法质量年后，今年继续开展行政执法深化年活动，进一步严明采伐监督纪律，人工商品材严格执行由乡镇民主公推一人组织采伐收购，严禁木材经营单位及其他商贩下乡收购，深入推进打击涉林违法犯罪行为“亮剑”行动，大力开展嘉陵江、构溪河违法猎捕野生动物专项整治，1-8月，侦破森林刑事案件3起，查处行政案件291件，行政罚款70万余元，至此自20xx年来，累计侦破13件涉林刑事案件，查处林业行政案件1225件，罚款达330万余元，林业执法向纵深推进，森林资源保护走上正轨。

三、服务落脚于“实”，林业社会形象持续提升

一是产业指导重实效。党建促发展，党建惠民生。针对活动中反映的林业产业技术培训指导少、产业见效慢的问题，今年，局科学提出了“突出重点，培育亮点、择优扶持“的林业产业发展思路，年初组织开展了核桃专业乡镇、专业村和业主大户集中培训会，结合“万家行动”的开展，认真部署落实林业干部讲广播，向林农讲解法规政策、林果管护以及森林病虫害防治知识，推行林业重点产业点联系责任制度，局50名党员干部分别挂靠25个林业产业点，定时间、定责任、定奖惩，实行每月一报到，确保三年见成效。工作开展以来，联系人员进村入户，深入田间地头，指导管护，组织稼接，深受乡镇和林农欢迎。局党组已部署对今年指导联系情况开展检查验收，对管护到位、长势良好、规模成片的，年底将拿出50万元分别予以奖励。大力改善场镇和农村聚居点人居环境，今年我局将挤出资金对xx、xx、xx、xx等中学等进行绿化打造，三年来支持绿色场镇和聚居点建设20多个。

二是困难帮扶用真心。把东兴镇作为对口帮扶重点，认真落实领导班子成员分别联系一个村、一户困难群众、一个木材加工企业，一般党员干部分别联系一户困难群众，大家纷纷主动上门，问贫问苦，献爱心、送技术，帮助改水改灶，探讨致富门路，破解发展难题。认真组织“党员干部双报到”和“党员义工日”活动，着力解决好沙溪办金河社区聚居点绿化、产业发展和对特困党员的帮扶。

三是林权融资解民难。目前，我局正式成立林权交易评估中心，相关配套政策基本制定完毕，林权融资平台开始搭建，《林权证》将和《房权证》一样，可以进行银行抵押贷款，成为继退耕还林、公益林生态效益补偿政策后又一惠民政策。我局将切实为林农和林业经营者搞好服务，为林业发展注入活力。

谢谢大家

述职人：xxx

20xx年xx月xx日

【篇四】

各位领导、同志们：

今年以来，在区委、区纪委的正确领导下，本人认真贯彻“三个代表”重要思想，切实贯彻落实科学发展观，紧密结合林业局实际工作，以落实党风廉政建设责任制为工作目标，认真抓好职责范围内的各项工作，较好的履行了工作职责，现将半年来的工作总结汇报如下:

一、注重班子团结，抓好队伍建设

作为一把手，在做好自身工作的同时，如何更好地发扬领导班子的智慧和力量，搞好团结，使之成为一个有机统一的整体，“心往一处想，劲往一处使”，是全局完成各项工作的前提和保障。能够认真学习中国特色社会主义理论和党的十七大重要会议精神，特别是通过“深入学习实践科学发展观活动”，进一步增强了贯彻落实中国特色社会主义理论、坚持立党为公、执法为民的自觉性。坚持用科学发展观指导和推动工作，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，发扬求真务实、真抓实干的工作作风，以高度的事业心、责任感和良好的精神状态，确保各项工作目标的落实。能够深入基层调查研究、检查指导工作。工作中讲程序、讲效率，重要工作及时与同志们沟通，向有关领导汇报。在廉政建设上，能够充分认识到反腐倡廉的重要性和长期性，在思想上自觉抵制各种腐朽思想侵蚀，严格要求自己，接受群众监督，较好地保持了共产党人的本色。为此，我局实行了分管局长负责制、办公会议制度等制度，在全局性问

题、重大事项等方面，坚持领导班子集体研究决定，不搞“一言堂”，不唱“独角戏”，班子成员之间经常交心通气，自觉维护班子团结。同时，班子成员以自身为表率，结合各种教育活动，不断改进工作作风，真正做到了面向基层、服务群众、真抓实干、力求实效。今年，班子成员经常利用业务工作机会，深入扶贫村扶贫户家中解决实际问题，做到了“帮民不扰民，致富不添负”。听取群众反映的热点难点问题，在队伍建设中，注重“因才适用”的原则，响应“服务领导，听从分配”的号召。

二、加强学习，牢固树立正确的权力观

理论上的成熟是政治上的成熟的基础，只有理论上的清醒，才能增强政治上的坚定。因此，我始终坚持理论学习，认真学习有关党风廉政建设的文件精神，树立正确的权力观，提高思想境界和道德修养;积极“廉政建设”活动，自觉约束自己，规范工作行为，在思想上、行动上、作风上做到立党为公、执政为民，增强公仆意识，自觉摆正同人民群众的关系。要立志做大事，不要立志当大官，要把心思用在工作上，用在为人民群众谋利益上。要与党同心同德，一言一行都要维护党的形象和威信，学先贤、学英烈、学楷模、三省吾身，以奋发有为的精神状态，脚踏实地的工作作风，以自己的实际行动，积极推进各项工作的开展。

三、艰苦奋斗，廉洁从政

艰苦奋斗，是我们党坚持执政为民，始终成为中国特色社会主义事业领导核心的必然要求。只有坚持艰苦奋斗，心中装着人民群众，始终同人民群众同呼吸、共命运、心连心，才能保持我们党同人民群众的血肉联系，才能增强抵御腐朽思想侵蚀的能力，才能不断与时俱进，开拓创新。要坚持深入基层、深入群众，倾听群众呼声，关心群众疾苦，时刻把人民群众的安危冷暖挂在心上，做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。半年来，自己时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，积极带头落实中央、省、市、区廉洁自律的各项规定，认真履行领导干部《廉政准则》。切实落实好责任制，努力做到不该做的坚决不做，不该收的坚决不收，不该要的坚决不要，决不利用手中的权力进行权钱交易和为自己亲属或亲友谋私利，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，清政廉洁、执政为民。同时，经常教育并管好自己的亲属及身边的工作人员，不盲目攀比，不奢侈浪费，遵纪守法，勤俭节约，坚持原则，廉洁奉公。

四、努力工作，求真务实

自己始终把党内廉政建设贯穿于整个工作之中，置于同志的监督之中，严格遵守各项规定，十分重视加强自身建设。在工作思路上，实行抓重点，促全面，加大工作力度，改进工作作风，深入调查研究，密切联系群众，踏实勤恳，任劳任怨，认真负责，求真务实。工作纪律上，认真遵守各项规章制度及国家的法律、法规，从严要求，模范执行党和国家的各项方针政策，积极投身全面建设小康社会的伟大事业，为我区精神文明建设作出更大的贡献。

述职人：xxx

20xx年x月x日

【篇五】

一、履职工作主要情况

（一）主动履职尽责，带头严抓实管。严格落实抓党建“第一责任人”职责，年初与各支部签订《党建目标责任书》，明确目标责任。建立落实月汇报、季督查、半年约谈、年终考评制度，坚持到基层单位问党建、查党建，先后约谈系统各党支部主要负责人和局班子成员、中层党员干部126人次。针对去年述职和历次县上督查基层党建工作中存在的研究谋划不深、职责落实不到位、投入精力不足、监督管理不严格等问题，制定整改方案，理清责任清单，明确整改措施，建立整改台账，按期完成整改。

（二）强化教育管理，提升工作能力。

深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，严格落实“三会一课”制度，运用“天马先锋e家”手机app、民勤党建微信公众号等平台，组织党员干部认真学习贯彻党的十九大精神，开展集中学习40余次，讲党课6次，召开基层党务骨干培训会4次，开展专题讨论6次，撰写心得体会20余篇，进一步增强林业系统干部职工的政治理论素质。强化组织管理，进一步规范党支部建设，6个党支部达到标准化建设要求，完成林业系统所有党员个人信息采集核对工作，推动基层党建工作从宽松软走向严紧实。结合县委巡察和人大评议，主动深入查找系统各单位党建、纪律、财经及资源管理等方面存在的问题，坚持边查边改、即知即改，整改各类问题26个，纪律处分和组织处理干部职工14人（次），教育全系统党员干部严守纪律，规范履职，不断提升工作能力水平。

（三）丰富活动载体，推进工作落实。

结合开展主题党日、“三比两促”等主题实践活动，创建先锋模范岗，开展“学习塞罕坝精神，争当绿色卫士”活动，推动党建工作与业务工作有效对接、互促共进，年内共完成工程压沙8万亩，人工造林33.15万亩；完成新一轮退耕还林28万亩，经济林基地建设3.1万亩，实施封沙育林（草）5万亩；完成通道绿化310公里，义务植树225万株，防沙治沙、造林绿化和林政资源管理等工作全面有序推进。二、存在主要问题及原因一是工作督办有缺位。作为抓基层党建工作第一责任人，存在重部署、轻督办的现象，尤其是对各支部书记履行管党责任的督促落实抓的不够经常，不够严格。二是传导压力不到位。在督促检查、盯办落实方面依靠班子分管成员抓的多，自己亲力亲为抓的少，工作责任和压力传导不够严实，致使部

分系统所属党支部党建日常工作开展不规范、不到位。三是工作方法欠创新。存在谋划业务多、思考党建少的现象，党建工作习惯于落实上级安排，创新意识不强。产生问题的原因：一是职责落实不到位。谋划研究党建工作投入时间、精力不足，向支部书记交任务、压担子少，没有形成上下联动、齐抓共管的责任落实体系。二是学习研究不深入。对基层党建新理论、新政策学习不够、理解不深，存在问题掌握不透，在推进基层党建与林业中心工作深度融合上谋划研究少。三是工作谋划不到位。对新形势下基层党建工作缺少前瞻性、全局性谋划，导致党建载体不够丰富，党内组织生活方式方法单一。

三、下一步工作思路和措施

（一）靠实第一责任，狠抓党建责任制落实。牢固树立党建“第一责任人”意识，建立局站联动责任制，每月部署一次党建工作，每季度听取一次党支部书记专题汇报，至少每两月开展一次党建工作专题调研。定期分析研判各党支部党建工作情况，定期开展党建责任和党风廉政主体责任约谈，层层传导责任压力。

（二）强化学习教育，狠抓党支部标准化建设。以贯彻落实党的十九大精神为主线，强化干部职工学习教育，提高干部职工思想政治素质。以党支部标准化建设为目标，全力落实各项制度，不断提升基层党支部的政治功能和服务功能。

（三）创新工作载体，狠抓服务型党组织建设。突出“三比两促”等工作载体，深化“学习塞罕坝精神，争当绿色卫士”活动，不断提升基层党组织和党员的服务意识、服务水平，努力在全域生态文明建设行动中切实发挥战斗堡垒和示范带动作用。

2.林业领导班子述职报告 篇二

1、闽北林业是闽北经济的一个重要组成部分。

森林覆盖率高达70%。地处闽北的南平市山多地少, 素有“八山一水一分田”之称, 山林面积达3168万亩, 占全省山地面积的1/4, 森林蓄积量约1.25亿立方米, 有“绿色金库”、“南方林海”之美誉。现有竹林526万亩, 立竹量约7.87亿株, 建瓯和顺昌荣获国家林业部首批命名的十大“中国竹子之乡”称号。当前林业仍然是闽北经济的一个重要传统产业。

2、福建省林改政策促进了闽北林业的发展, 也引发了闽北林业一系列的矛盾。

福建省是全国第一个集体林权制度改革的试点省, 于2003年依据《森林法》、《农村土地承包法》、《村民委员会组织法》和2003年中共中央、国务院出台的《关于加快林业发展的决定》正式启动集体林权制度改革。从某种意义上来说, 福建省的林改是一种探索性、尝试性的改革, 由于现实性及历史性的各种因素, 在改革过程出现一些问题是难免的。总的来说, 福建省的林改还算是成功的, 取得了较为明显的经济效益和社会效益:突出表现为林改实现了“三增” (农民增收、村财增加和社会增效) 、“三活” (机制激活、资源盘活和产业盘活) 和“三变” (农民林地经营观念转变、政府职能转变和干群关系转变) 。但由于政策、经济利益等各种因素的介入, 以及在林改操作过程中存在过急过快等因素, 把原来隐藏在林业领域内的旧矛盾旧问题显现出来, 同时又引发了一些新的矛盾和纠纷。林业纠纷和矛盾能不能有效的化解和及时的解决, 影响到全省林改的进程与效果, 故积极采取有效措施, 多渠道、多手段的化解林业纠纷, 解决林区社会矛盾就显得尤为重要。

二、闽北林业纠纷特点及其危害性

2003年以来, 福建省集体林权制度改革逐步推广, 促进了全省林业经济的发展。由于林木价格的放开和市场化, 在利益的驱动下, 全省的林业纠纷也逐渐的增多。由于闽北自身的特点, 闽北的林业纠纷也成为全省之最, 主要表现在:

1、林业纠纷的相对普遍性。

在福建全省, 闽北的涉林纠纷最多, 就近三年的统计, 南平市的涉林纠纷案件数排福建省第一位, 南平市的县 (市、区) , 甚至每个乡镇都有涉林纠纷。可以说, 目前法院受理的案件还只是其冰山一角, 大量的纠纷还处于潜伏状态, 许多人还在等待观望。法院有效化解这些纠纷对那些潜伏状态下的林业纠纷能起到一个良好的引导作用。

2、林业纠纷的复杂性。

由于过去林业政策多变, 带来了不少历史遗留问题。实践中, 导致林业纠纷的因素较多, 既有历史的因素, 也有政策的因素, 还有利益的因素等等, 多种因素交织在一起, 从而导致林业纠纷的复杂性。如2009年南平市中级人民法院林业庭庭长许裕华成功地化解福建省南平市延平区炉下镇蛇村三个林业纠纷系列案就是一个很典型的案例。这个案例集群体性、历史性、复杂性于一身, 涉及的村民近千人, 资金有上千万元, 涉及的山场林木面积有几千亩, 影响较为巨大。它的成功调解对我们处理闽北林业纠纷具有巨大的示范作用。

3、林业纠纷的群体性。

纠纷发生后, 往往会出现当事人的家族亲属、其他村民等群体共同参与其中。纠纷的一方或双方, 出于人身保护和法不责众、人多势众的心理, 往往寻找各种借口, 组织群众集体上访。从而使林业纠纷呈现出群体性的特点。

4、林业纠纷的危害性。

群体性林业纠纷案件如不及时得到有效的化解, 就会引发一系列的问题, 给当地的社会、经济带来较大的负面影响。一是林业纠纷影响林区的和谐稳定。由于林业纠纷涉及面广, 有些纠纷存在跨村、跨组甚至跨县的情况。涉案人数多, 群众反响大, 处理不好极易引发群体性事件, 如不能得到及时、妥善处理, 还可能会激化矛盾, 甚至引发群体打架斗殴事件, 直接影响当地的社会治安和林区的和谐稳定。二是林业纠纷阻碍当地的经济发展, 纠纷得不到及时有效的处理甚至还会降低政府的信任度。纠纷产生后村民们往往选择频频上访, 导致基层政府分身乏术, 无法专心抓发展, 又无法妥善调处纠纷。而这些上访问题如未能得到及时有效的解决, 群众对政府满意度下降, 或者更加不信任地方政府, 习惯越级上访, 这样形成恶性循环, 严重妨碍了当地的经济发展, 影响了政府的形象。

三、闽北林业纠纷的成因分析

1、部分村民利益驱动是闽北林业纠纷的思想根源。

一些人“平均主义”、“大锅饭”思想根深蒂固, 不能正确对待承包人经过精心管理、辛勤劳动获得的收益, 对部分通过劳动致富的人产生嫉妒心理, 试图平均再分配。他们往往以资源被少数人占有为由, 煽动群众闹事, 影响了承包人正常的生产经营秩序, 引起合同纠纷。尤其是随着林业优惠政策的出台, 在林木价格大幅度升值的情况下, 村民的利益意识不断地被强化, 利益的分化势必发生。

2、部分村干部不依法办事是导致闽北林业纠纷发生的深层原因。

1998年《中华人民共和国村民委员会组织法》颁布实施之后, 村集体的林业承包、林木转让合同由于涉及同一集体经济组织内的其他村民的利益, 属于村集体的重大事项, 在签订合同时要求必须遵循民主议定原则。但由于村委会或村民小组在决定山林承包等重大事项方面没有严格遵循民主议定原则, 许多村干部在发包过程中未经全体村民大会或村民代表会议讨论通过, 甚至有的村干部营私舞弊, 也不征求党政班子其他成员的意见, 私自发包, 搞暗箱操作。随着林改的开展及村民法律意识的增强, 村民开始主张要求解除原承包合同或确认合同无效, 因此而引发纠纷。此类纠纷往往一方当事人人数众多, 极易引发群体性上访事件, 对当地农村社会稳定和林改顺利开展都造成很大影响。

3、“山林权属界址不明”、“一山多包”等历史遗留问题是引起闽北林业纠纷的重要因素。

这主要发生于自留山、责任山方面。 (1) 由于自留山以及责任山的界址不明, 而且许多系以土名标注, 四至粗略, 不易在现场予以明确, 同时实践中还存在自留山交叉种植, 以及责任山“插花山”现象等引起的纠纷。如武夷山市五夫镇古亭村第二村民小组与雷建旺侵权纠纷一案、余宝生等10多人与五夫镇翁墩村侵权纠纷一案等, 均因上述原因引起。 (2) 有些自留山本身存在一些遗留问题。一种情况是重新调整自留山旧证未收回, 签订合同不完善, 没有就原有的自留山问题交待清楚, 以致当事人持原有自留山向村委会主张权益, 而引起纠纷;另一种情况是自留山多年无人管护而荒, 按有关政策村委会可以收回自留山, 但村委会未经公告等程序妥善处理, 且将自留山承包给他人经营, 自留山业主主张权益, 而引起纠纷。 (3) “一山多包”也是引发林业纠纷的另一因素。在林改过程中发现, 许多地方存在山场原承包期限未满又重新发包给别人, 原承包人主张履行原承包合同;或承包人未经发包人同意擅自转包, 承包人与第三人发生的解除和履行转包合同纠纷;或是合同流转过程中侵害了其他权利人的利益等引发的纠纷。如武夷山市岭根村委会与彭吉祥造林、抚育合同纠纷。该山场经过一、二手的转让, 第三人已实际取得林权证, 原告彭吉祥要求岭根村委会履行造林、抚育合同对林木收益进行分配, 涉及到合同出让方、转让方和林木收益权人三者的利益等诸多的法律关系, 处理较难。

4、福建集体林权制度改革带来一定的副面影响, 也是引发闽北林业纠纷的又一因素。

一是林改过急, 方法简单粗放。在林改过程中, 考虑到时间紧、任务重、人员各方面力量不足等因素, 有的基层组织为完成上级下达的林改工作任务, 简单照搬照套文件规定, 没有全面深入理解林改内涵和宗旨, 出现划山、划界不清、采图不准, 农村所称的“土名”与林业部门所称的林班号不一致、证山不符等问题, 从而导致的矛盾纠纷。二是林改工作过程中存在一些失误。在林业“三定”期间, 由于工作粗放, 以及相关林权证明等文件材料在文革期间保管不善, 导致一些山林权属发证错误, 从而对林改工作埋下不稳定隐患因素。

四、有效化解闽北林业纠纷构建纠纷解决机制的探讨

1、目前林业纠纷解决途径的局限性

目前解决林权纠纷的途径主要有自行协商、民间调解、行政调处 (包括行政调解和行政处理) 、行政复议、诉讼、信访等。在实践中各种纠纷解决途径存在以下几个不足:

(1) 自行协商和民间调解作用有限。这主要由林权纠纷的特性所决定。村民们往往不相信村委会和人民调解委员会站在公正的立场上, 所以他们不愿意通过协商或调解解决纠纷, 故该类解决纠纷方式所发挥的作用便十分有限。

(2) 行政调处未发挥应有作用。其一, 解决争议的程序规定不具体、不明确、不合理。例如行政调处的时限、争议提起的时限以及作出处理决定的时限没有科学的规定, 导致调处机构工作中无规可循, 效率低下。其二, 缺乏专门的调处机构和调处人员。绝大多数地区尚未建立独立的林权争议调处机构。其三, 行政机关处理林权争议的制度与行政复议、行政诉讼衔接不妥, 带来一定负效应。

(3) 诉讼方式的作用在林业纠纷的解决中未充分发挥出来。在农民的法律意识中, 法律的确是公正、公平和正义的代表。但由于诉讼成本高, 周期长, 程序复杂, 在遇到实际纠纷时.往往把非法律解决方式作为首选。

(4) 信访成为解决林业纠纷的重要方式, 但效果也未尽人意。农民往往把信访看成是优于其它行政救济甚至国家司法救济的一种特殊权利。但由于信访部门并不具有解决问题的实际权力, 可信访者却在很大程度上把信访部门当成了解决问题的责任主体, 这样就可知道其最终的解决效果了。

2、构建闽北特色的林业纠纷解决机制, 有效化解林业纠纷, 促进闽北林区和谐

解决林业纠纷是一项复杂的系统工程。应结合闽北本地和林业纠纷的特点, 建立“以行政调处为重点, 以诉讼方式为核心, 以其他救济手段为补充”的多元化解纠纷机制。

(1) 法院提前介入, 关口前移。法院应摒弃就案办案的观念, 协同有关部门做好社会矛盾纠纷的排查调处工作。发现群体性、敏感性的林权纠纷及时排查预警, 提前介入调处, 将纠纷化解在萌芽阶段。根据林业部门反馈的情况, 积极协助市委、市政府共同做当事人工作, 及时处理村民上访及疑难纠纷。让许多矛盾纠纷, 在流向法院前就能做到“案结事了”。

(2) 法院积极与林业部门沟通, 多部门联动。对案件审理中发现的新问题、新情况, 经常与林业部门进行沟通, 探讨解决方案, 避免今后类似事情发生。法院应定期与林业部门做业务交流, 互通新政策、新精神, 互相交流新经验、新方法, 及时掌握林业方面的情况, 对新问题做好备案、提早做出解决方案, 将部分问题在初期得到解决。南平市法院林业庭到各地调研林改情况, 对林改后出现的一些新问题进行重点调研, 尤其是涉及到部分村民对国有林的抢占强种行为时, 各级基层干部纷纷要求予以重点打击。在听取了各级干部的意见后, 南平市法院林业庭提出由法院牵头, 联合森林公安、检察院、林业主管部门召开林业小三长会议, 抓典型, 重打击, 广宣传。在抢山造林成风前将这种现象遏制住, 目前已取得了较好的效果。

(3) 走利益调整路线, 建立利益平衡机制。在林业审判中, 既要坚持适用林业法律的统一, 又要兼顾林改政策的稳定性、连续性和林改后的成果, 维护林区社会的和谐和合同的稳定。认真分析研究《最高人民法院关于审理农业承包合同纠纷案件若干问题的规定 (试行) 》第二十五条关于一年为限的规定, 本着尊重历史, 照顾现实利益, 依法依规的原则, 对经过林改后利益分配明显不合理的合同纠纷案件多采取要求一方进行利益调整的方法, 达到平衡双方利益。通过走利益调整路线, 在维护原承包合同的基础上, 承包者提高承包金, 把政策的实惠让利给原集体成员, 原告的利益得到平衡, 就会自愿撤回起诉, 这样既提高了效率, 降低了诉讼成本、减少诉累, 使广大林农将时间和精力投入生产发展中, 也节约了司法资源, 实现了法律效果和社会效果的良性运行。

(4) 调判结合, 坚持“三二三”调解工作法。在调解工作中坚持“三二三”调解工作法, 即在调解工作中坚持自愿、合法、分清是非“三个原则”, 找准争议焦点、法情理的融合点“两个切入点”, 做到庭前、庭中、庭后调解“三个结合”。在处理群体性纠纷上舍得花时间、有耐心、调动一切聪明才智做好调解。尤其对于调解工作中事实以及是非原则的尺度, 可以在具备“基本清楚、基本明确”的前提下灵活把握, 彻底化解矛盾, 实现社会效果与法律效果的统一, 这是审理群体性纠纷案件的目标。但是对于经调解确实无法达成协议的, 就应当及时判决, 贯彻“能调则调, 当判则判, 调判结合”的原则。

(5) 建立四级联动涉林矛盾纠纷诉前化解机制。在光泽、松溪试行一年多取得经验的基础上, 全市推广、建立四级涉林矛盾纠纷诉前化解机制网。各村、组、场都配备涉林纠纷调解员、纠纷信息联络员。乡 (镇) 设置涉林矛盾纠纷化解办公室, 日常工作可依托林业站, 负责化解本辖区内的涉林矛盾纠纷。各乡镇设林业巡回审判点, 把巡回审判点作为司法服务的平台, 让群众感到法官就在他们中间。各县 (市、区) 设置涉林矛盾纠纷化解办公室, 依托县 (市、区) 林业处纠办, 负责化解乡 (镇) 之间的涉林矛盾纠纷和指导协助各乡 (镇) 涉林矛盾纠纷化解工作。南平市设置涉林矛盾纠纷化解办公室, 依托市林业局处纠办, 化解县 (市、区) 之间的涉林矛盾纠纷, 并负责指导全市涉林纠纷化解工作。全市四级涉林矛盾纠纷化解机制在当地党委领导、政府支持下, 充分发挥人民法院、行政机关、社会组织、企事业单位以及其他各方面的力量, 促进各种涉林矛盾纠纷的化解, 维护林区社会的和谐稳定。

摘要：福建省集体林权制度改革促进了闽北林业的发展, 也引发了一系列的林业纠纷。林业纠纷呈现出相对普遍性、复杂性、群体性等特点。林业纠纷的成因在于部分村民利益驱使、部分村干部不依法办事、“山林权属界址不明”、“一山多包”等历史遗留问题所致。解决林业纠纷的现有途径存在着局限性。目前有效化解林业纠纷的措施是提前介入, 关口前移;积极与林业部门沟通, 多部门联动;建立利益平衡机制;调判结合, 坚持“三二三”调解工作法;建立四级联动涉林矛盾纠纷诉前化解机制等。

关键词：闽北,林业纠纷,成因,解决机制

参考文献

3.会理县现代林业产业发展研究报告 篇三

1.会理县林业局 四川会理 615100；2.四川省林业第五筑路工程处 四川西昌 615013；

3.木里县林业局 四川木里615800；4.四川省林业调查规划院 四川成都 610081

摘要：本文研究了会理县林业产业发展的现状和趋势，在此基础上对会理县发展现代林业产业存在的主要问题、优势与潜力进行了分析，并就会理县发展现代林业产业提出了建议。

关键词：现代林业；产业发展；研究报告；会理县

会理县地处川滇高山峡谷地带，位于四川省西南部，凉山彝族自治州最南端，是长江上游生态重点县，是四川省林业重点县和主要林区之一。介于东经101°52′～102°38′，北纬26°05′～27°12′。辖50个乡（镇），303个村，2141个村民小组；幅员面积4527km2。现有林业用地面积3107km2，占全县幅员面积的68.6%，森林覆盖率为41.2%，林木绿化率54.5%。

1 林业产业发展现状和趋势

1.1 林业产业基地建设稳步推进

依托天保工程、退耕还林工程，积极引导林农、业主和企业培育特色经济林、木竹工业原料林和生物质能源林支柱产业基地建设。到2013年底，全县林业产业基地达到123.6万亩，其中核桃、板栗、花椒、油橄榄等特色经济林49.2万亩，桉树、桤木、德昌杉、华山松、云南松等木竹工业原料林32.4万亩，麻疯树等生物质能源林42万亩。

特色经济林中，核桃、油橄榄木本油料林28.7万亩，花椒、板栗特色干果林1.6万亩，特色水果18.8万亩。

木竹工业原料林中，桉树、桤木、德昌杉、华山松、云南松等短周期木质原料林32.1万亩，竹林0.3万亩。

生物质能源林中，麻疯树生物质能源林42万亩。

1.2 新兴产业得到较快发展

2013年，生产核桃6000吨、板栗1000吨，花椒376.5吨，麻疯树籽400吨，木本药材产品550吨，鸡枞菌、松茸、蕨菜、椿芽等森林蔬菜产品1616吨，林业旅游接待11.7万人次，经济林果、林药林化、森林蔬菜、森林旅游等新兴产业得到较快发展。

1.3 社会化服务体系建设逐步兴起

近年来，本着民办、民管、民受益的原则创办了多种形式的农民林业专业合作组织。到2013年，全县已成立核桃专业合作社9个，会理石榴协会89个，有力地提高了林农的组织化水平。

1.4 林业产业经济较快增长

林业经济快速增长，2013年全县实现林业总产值89582.4万元，其中第一产业84507万元，占94.3%；第二产业995.4万元，占1.1%；第三产业4080万元，占4.6%。林业产业对农民增收的贡献持续提高，2013年全县农民从林业上人均获得收入1130元。

2 发展现代林业产业存在的主要问题

2.1 产业结构不合理，林业产业发展资金不足

经济林果、木竹产业占绝对优势，第一产业产值比重明显偏高，高达94.3%；林产品加工、林下经济和森林生态旅游业发展缓慢，第二、三产业产值比重明显偏低，仅5.7%，林业产业结构不够合理。

林业产业投入偏低，政策扶持少，贷款困难，发展林业产业缺乏资金支持，林业产业发展资金不足。

2.2 科技创新和开发能力不够

林业干部队伍素质不高，林业产业从业人员素质较低，新品种新技术的引进和项目储备还不足，创新意识还不够，对新兴后续产业引导、开发滞后，资源优势还没有充分转化为经济优势，林业开展多种经营创收富行业思路不开，迈不开步子的矛盾还有待解决。

2.3 林产加工企业不发达

全县现有林产品加工企业规模小，林产品精深加工能力弱，林产品加工业基本上还停留在初加工、半成品阶段，产品附加值低，缺乏有竞争力的拳头产品和知名品牌，自我积累、自我发展能力弱；林产品加工企业员工和经营管理者的素质偏低，经营管理理念落后，缺少市场观念和开拓创新精神。

2.4 产业社会化服务体系不健全

全县林业产业社会化服务滞后，还没有建立起专业化行业协会、专业合作经济组织、咨询服务等中介组织或机构，强有力的林业产业科技支撑体系还不完善，有形而规范的市场还未建立。林业产业发展缺乏宏观指导，林业产业发展方向、产品市场需求缺乏引导，影响了林产品生产与市场需求的有效对接。

3 發展现代林业产业的优势与潜力分析

3.1 自然条件优越

全县属中亚热带西部半湿润气候区，西部高原山地气候带。境内年均气温为15.1℃，年平均温差为14℃；全年无霜期241天，年均降水量1130.9毫米，年日照时数达2388小时，太阳辐射强度135.8千卡/平方厘米，≥10℃积温4746℃，分为金沙江、城河南亚热带河谷气候区（海拔839～1500米），中亚热带暖热区（海拔1500～2000米），北亚热带湿润区（海拔1800～2600米），温带高山冷凉湿润区（海拔2600～3920米）的气候区，具备发展多种林业产业的优势和条件。

3.2 土地资源充足

根据经县政府批复实施的林地保护利用规划成果，全县现有宜林地和无立木林地87万余亩，加之尚有大量的四旁地可用于发展林业产业，土地资源较为充足。

3.3 产业基地建设初具规模

到2013年底，已建成核桃、板栗、花椒、油橄榄等特色经济林49.2万亩，桉树、桤木、德昌杉、华山松、云南松等木竹工业原料林32.4万亩，麻疯树等生物质能源林42万亩，基地建设初具规模，为发展林产品精深加工业储备了必要的原料资源。现有有林地达251万亩，林下资源丰富，具备进一步开发非木质林产品和林下经济的基本条件。

3.4 劳动力资源富集

会理县是农业人口大县，2013年农村住户常住人口41.4万人，农村劳动力 27.2万人，具有发展林业产业充足的劳动力资源。

3.5 绿色产业主体地位进一步确立

会理县委、县政府确立的“233”发展思路和“8883”经济发展战略中，把绿色特色产业作为全县的支柱产业重点发展，进一步确立了产业的主体地位，为做大做强林业产业提供了重要的政策支撑。

3.6 市场前景广阔

核桃位列世界四大著名坚果之首，是干果之王。预计未来30年我国核桃的需求量将以3～6万t/年的速度递增，到2030年我国年人均核桃消费量将达到0.05kg，加上核桃食用油、核桃饮料、核桃营养粉等产品开发加工消费，核桃市场需求量将是目前的1倍以上，核桃产品市场前景十分广阔。

据《英联邦林业译论》估测，到2025年世界木材消耗量将为64亿立方米，在近20年内，木材消耗量将增加80%，木材短缺量将达到40亿立方米；据测算，到2020年我国木材消费总量将提高到4.57～4.77亿立方米，木材供应缺口将长期保持在1～1.5亿立方米左右，因此，发展桉树、桤木、华山松、德昌杉、云南松等速生丰产工业原料林基地市场潜力巨大。

在我国，随着社会的发展，工业化、城镇化速度加快，生活水平大幅度提高，能源需求快速增长。从1993年开始成为石油净进口国，对国外石油资源的依赖程度逐年增加。据国家发展和改革委员会能源研究所预测，我国石油依赖度到2020年将达到60～70%左右。可预测，发展麻疯树产业，提炼生物柴油，替代传统能源，缓解能源紧张，具有巨大的市场前景。

以松茸、牛肝菌、羊肚菌、香菇等为代表的野生食用菌，市场价格从每公斤几元至上千元不等。由于野生食用菌为天然绿色生态食品，其数量有限，加之消费者众多，供不应求，市场价格不断上涨。根据有关资料统计，近年来，日本从中国进口鲜松茸约占64%左右，蕨菜等许多森林蔬菜已在国内外市场日趋活跃，欧洲各国、日本等正在开发森林蔬菜市场，开展商品化生产；国内如北京、天津、云南及四川也建立了一批森林蔬菜加工厂，产品处于旺销的势头，成为招待宾朋、节日宴席的美味佳肴及馈赠佳品，野生森林蔬菜产品的市场更加广阔。

4 发展现代林业产业的建议

4.1 进一步优化产业发展布局

按照县委、县政府确立的“233”发展思路和“8883”经济发展战略，把现代林业产业发展放在全县社会经济可持续发展的全局中统筹规划布局，进一步优化全县北部益门太平温凉地带、县域中部温暖地带、南部干旱干热地带现代林业产业发展布局。

4.1.1 北部益门太平温凉地带

位于县域北部，包括益门、太平两区，在重点搞好现有天然林资源保护、培育林业产业资源的同时，调整林业产业结构，以大力发展华山松、云南松经济用材林支柱产业为主，同时培育核桃、花椒、林药经济林，为当地农民脱贫致富打下良好基础。

4.1.2 县域中部温暖地带

位于县域中部，是县城所在地域，包括红旗区所在乡和鹿厂区的部分以及太平与红旗交界的部分地域，是县南北交汇的过渡地带。要充分利用该区域的光热优势，结合宜林荒山荒地、通道、城镇及四旁绿化，培育桉树、桤木、德昌杉、华山松等速生丰产林和核桃、板栗、花椒等特色经济林，推行林药、林果、林化相结合的生态经济林发展模式，建设生态林业产业经济带。

4.1.3 南部干旱干热地带

位于县域南部，包括黎溪、通安两区和鹿厂的部分地域。在全面保护和恢复、扩大林草植被的同时，充分利用本区域独特的光热资源和土地资源潜力，调整林业产业结构，重点建设麻疯树支柱产业基地。

4.2 确立和发展现代林业四大支柱产业

4.2.1 确立和发展特色经济林支柱产业

一是通过新造和改造并举措施，确立和发展核桃、板栗、花椒、油橄榄等特色经济林支柱产业基地；二是立足全县核桃产业基地及产量优势，通过招商引资发展核桃精深加工企业。

4.2.2 确立和发展木质工业原料林支柱产业

一是通过新造和改造并举措施，确立和发展桉树、桤木、德昌杉、华山松、云南松等木质工业原料林支柱产业基地；二是立足全县华山松基地及松籽产量优势，通过招商引资发展绿色华山松松籽保健食品加工企业。

4.2.3 确立和发展麻疯树生物质能源林支柱产业

一是通过新造和改造并举措施，确立和发展麻疯树等生物质能源林支柱产业基地；通过招商引资发展生物柴油加工企业。

4.2.4 确立和培育利用森林蔬菜产品支柱产业

通过管护、科学采集等措施，确立和有效培育利用现有林地内的鸡枞菌、松茸、蕨菜等森林蔬菜产品适生区。

4.3 完善发展现代林业产业的保障措施

4.3.1 组织保障

在林业产业建设中，要尽快建立健全各项规章制度，借鉴以往林业工程建设好的做法和经验，将目标责任制，工程监理制度、检查验收制度、种苗招投标制度、资金拨付报帐制度等引入林业产业基地建设，切实做好组织引导工作，保障基地建设质量、进度及应得效益。

4.3.2 政策保障

一是争取林业税费优惠政策，二是完善林木采伐利用政策，三是规范资源流转政策，四是完善抓点示范、大力培植龙头企业政策。

4.3.3 科技保障

一是要推广应用新品种、新技术，二是广泛开展与大专院校和科研单位的合作，三是积极推进产学研结合，建立高效的产业创新体系，四是完善科技支撑和服务体系，制定优惠政策。

4.3.4 投融资保障

一是加大财政资金扶持，二是加大金融信贷支持，三是积极开展林业产业担保和保险试点，四是加大对龙头企业的金融扶持力度。

4.3.5 产业服务体系保障

一是建立林业产业专合组织和行业协会。二是延长产业链条，允许村组织进行资源初加工，将资源生产村镇纳入到产业生产环节，以“企业+协会+基地+农户”的方式来紧密结合资源培养、收购和生产环节。

4.3.6 宣傳与营销保障

一是加大宣传力度，营造良好氛围，二是建立营销网络，三是实行目标市场营销，四是实行品牌化营销。

参考文献：

[1]岳鹏，张智明等.四川省凉山彝族自治州林业产业发展现状及对策[J].四川林业科技，2011，（3）

[2]岳鹏，文明等.雷波县现代林业产业发展现状研究报告[J].大科技，2013，（4）

作者简介：

彭家荣（1965-），男，四川会理人，汉族，大专，工程师，主要从事林业技术、林业产业发展、天保工程管理等。

4.林业领导班子述职报告 篇四

按照《xxx

县林业系统各单位领导班子及成员综合研判工作方案》的有关要求，我们研判组于xxx年xxx月xxx日至xxx日，在县林业局对林业局领导班子进行研判。通过发放测评表、个别谈话的方式了解了林业局的工作运行情况、局领导班子成员的履职情况和存在的问题。具体的研判情况如下∶

（一）班子研判情况

1、班子结构分析∶林业局机关班子成员共有6人，局党组书记兼局长1名、副局长4名、纪检组长1名。从性别构成上来看∶男性5人，占83.3%，女性1人，占16.7%。从年龄结构上来看∶年龄最大是49

岁，年龄最小的是

40岁，平均年龄是

45.5岁。从学历构成上来看∶3人学历为大专，占50%，2人学历为本科，占33.3%。1人学历为研究生，占

16.7%。班子结构合理。

2、班子履职情况分析∶林业局领导班子团结有力，在推进县委、县政府安排部署的重点工作任务和日常工作任务上能力较强，工作安排部署到位;领导班子成员分工明确，责任清晰;面对工作任务时局机关领导班子成员都能各司其职，各尽其责;在处理重大问题和突发事件方面，局领导班子能高度重视，精诚团结，尽职尽责，共同应对。

3、存在问题∶

部分领导班子成员性格急躁，由于林业工作十分复杂，有时在处理工作时，兼顾重点，对细微的工作安排不够，存在顾此失彼的现象;工作的方式方法有待提高，对基层站所的管理和工作人员的关心不够，有的局领导班子成员由于长期从事林业工作，工作热情有所减退。

4、建议∶局领导班子应该进一步执行贯彻好民主集中制和重大问题集体决策制度。对部分长期在林业系统工作的领导班子成员进行交流。

（二）对班子成员的研判情况∶

xxxx，男，xxx年出生，现年

xxxx

岁，大专学历，xxx

年

xxx

月至今任县林业局党组书记、局长，该同志对待工作有激情和热情，工作认真负责，在主抓林业局工作期间，和上级领导和业务主管部门关系融洽，能够带领全局干部职工争取到较多的项目，让林场职工的待遇能有所提高，能带头工作，以身作则，严于律己;在处理重大问题和突发事件上能做到反映迅速，安排部署到位，具有较强的履职能力，性子急躁，干事雷厉风行。不足∶说话的技巧有待提高，工作的方式方法有待加强。建议∶加强林业方面法律法规的学习。

xxxxx，男，xxxx年出生，现年xxx

岁，大专学历，xxxx年至今任林业局副局长，该同志在林业系统工作多年，有着丰富的林业工作经验，其办事果断，待人和气，能够较好地配合好局长开展工作，个人工作能力较强，能够在工作方面给局长提出合理化的建议，善于调解林业方面出现的矛盾纠纷，近几年，工作中没有出现重大的失误，为人大气，在和领导发生意见相左的时候，能私下里及时和领导进行沟通交流;在工作中也能廉洁自律。性格急躁，性子直。不足∶其脾气火爆，遇到事情容易发急，由于分管的工作较多，对林场工作检查指导的不够，随着年龄与日俱增，工作热情有所减退。建议∶加大对林场工作的检查指导力度。

xxxx，男，xxx年出生，现年xxx岁，研究生学历，xxxx年任林业局副局长。该同志学历高、职称高，林业工作经验丰富，在主抓的旅游工作方面有工作能力，适应工作环境能力强，在工作中能坚持原则，和同事关系融洽，任劳任怨，工作成绩显著，应对复杂局面反应迅速，对工作有独特的见解，能在工作中提出合理化的建议，性格绵软。不足∶在工作中常常自己干的多，调动干部工作积极性方面有待提高。建议∶多和局领导班子成员和同事沟通交流，适当把一些工作任务交办给下属，以便充分调动干部的工作积极性。

xxxxx，男，xxxx年出生，现年xxxx岁，大学本科学历，xxx年x

月任林业局副局长兼公安森林分局局长，该同志年轻能干，工作雷厉风行，有担当，在干部管理方面有成效，适应工作岗位快，工作认真负责。不足∶因为刚任职不久，在工作中执法力度的把握能力有待提高。建议∶

加强林业方面法律法规学习。

xxxxx，女，xxx年出生，现年xxx岁，大学本科学历，xxx年任林业局纪检组长。该同志在林业系统工作多年，能按时完成领导交办的各项工作任务，工作认真负责，有一定的履职能力，由于是女同志，在局领导班子中具有调和作用，性子急。不足∶因为是女同志，比较感性，容易激动，显得有时候亲和力不够，工作的方式方法有待提高。建议∶

加强和领导、同事之间的沟通和交流。

（三）测评情况∶

在xxx年xxx月xxx

日林业局综合研判大会上，发出综合研判测评表38份、收回38份。领导班子好33票、较好3票、一般2票∶对领导班子满意32票、比较满意1票、基本满意2票、弃权3票。

县委赴林业系统研判组

组长∶

副组长;

成员∶

（附加总结类文档一篇）

交警大队

2015

年交通秩序管理工作总结

供参考

今年以来，我县交通秩序管理工作在县委、政府和公安局党委的正确领导下，在市交警支队秩序科的精心指导下，以党的十八大和十八届四中全会精神为指针，以深入开展“三严三实“专题教育活动为契机，用科学发展观统领公安交通管理工作，以“降事故、保畅通、保安全、促和谐“为目标，以客运车辆、校车、危化品运输车、农村面包车管理为重点，深入开展“打非治违“、涉牌涉证、酒后驾驶、严重交通违法行为专项整治、交通安全管理铁拳执法行动、抗战胜利70

周年纪念活动期间全县道路交通安全专项整治、校车安全管理、交通安全大检查大整治和城区交通秩序等各项专项整治以及“五一“、“双节““、夏季、“双考“、“三月三“、“九月九“兑山庙会交通管理活动，为构建平安、畅通洛南创造了和谐有序的道路交通环境。现将主要工作总结如下∶

一、加强民警的政治业务学习教育，不断增强队伍的整体素质，为各项工作的顺利实施奠定了良好的基础。

建设一支政治过硬、业务精通、作风优良的交警队伍，是完成道路交通安全管理各项工作的基础和保证，为适应新时期交通安全管理工作需要，切实提高民警执法水平和业务素质，我们始终把民警的学习教育作为提高队伍素质、岗位技能的关键环节常抓不懈。年初，按照县委、政府和大队的安排积极组织开展了思想纪律作风教育整顿和民警谈心交心活动，年中又开展“三严三实“专题教育和人民警察忠诚教育活动，在学习中坚持自学与集体学习相结合，组织民警学习了十八大、十八届四中全会精神、习近平总书记有关重要讲话精神、《社会主义法治理念教育读本》、《政法干警警示教育案例选编》、《道路交通安全法》、《道路交通安全法实施条例》、《交通民警执勤执法规范》等，同时按照上级安排开展行政执法培训考试、法律法规考试和网上答卷等。今年以来，组织民警学习培训

48人次，举办学习笔记展3次，学习专栏4期，干警共记学习笔记

900

页，人均

30000

余字，每人写心得体会4篇。通过各类教育活动的开展，民警的整体素质进一步增强，公正执法、严格执法和为人民服务的宗旨意识进一步提升，为搞好各项交通安全管理工作奠定了坚实的基础。

二、狠抓重点车辆源头管理，预防、遏制重特大交通事故的发生。

客运车辆管理是预防、遏制重特大道路交通事故的治本之策，我们始终将此项工作列为交管工作的重中之重，不惜一切代价抓紧、抓实、抓好，并取得了良好效果。按照公安部、省总队、市支队要求，为强化源头管理，今年以来，组织对全县7座以上公路客运车辆、驾驶人基本情况和客运班线进行了集中细致排查摸底，建全完善了全县7

座以上公路客运车辆、驾驶人基础台帐和电子档案。大队还定期不定期组织客运公司驾、修、管人员进行培训学习，每季度对客运驾驶员进行交通安全法及相关知识考试，并深入各客运公司进行安全检查，将事故隐患消除在萌芽状态，根据季节性人交通状况适时开展对客运车辆的交通安全整顿，从根本上预防了群死群伤道路交通事故的发生。校车、危化品运输车辆也是交通安全管理重点，为此，我们狠抓校车准入审核，联合教育、交通、运管部门严格审查车辆运行线路、停靠点，审核车辆及驾驶人资质，同时适时开展校车交通安全专项检查，严厉打击校车交通违法行为。严格危化品运输审批和路面监管。与此同时，我们还根据城区实际情况，结合交通安全专项整治行动，采取有力措施，开展为期3各月的全县交通秩序集中整治活动，严厉打击机动车乱停乱放、涉牌涉证、酒后驾驶等交通违法行为，全县道路交通秩序得到了有效净化。一年来共组织客运车辆驾驶员教育整顿会

场次，对客运车驾驶员交通安全法律法规集中考试4次，处理客运车辆驾驶人交通违法260人次，校车线路审核2次，联合安全检查

3次，发交通安全隐患整改通知书23份，审核危化品运输

500余次。

三、深入开展各项交通安全专项整治活动，加大路面管控力度。

今年以来，按照上级安排，先后组织开展了春运交通安全专项整治、校园及周边道路交通秩序集中整治、涉牌涉证、酒后驾驶、严重交通违法行为专项整治、农用车、摩托车专项整治、交通安全管理铁拳执法行动、校车安全管理、交通安全大检查大整治等各项专项整治活动。为使各项整治工作顺利开展，每次专项整治活动大队都成立了专项整治活动领导小组，下发了活动方案，并确定专人负责信息的收集和上传下达工作，确保信息畅通和整治活动的有效开展。

（一）为确保春节期间道路交通安全畅通，保证人民群众过上一个安定、欢乐、祥和的春节，大队早安排，早部署，下发了《春运期间道路交通安全管理工作实施方案》，积极争取县委政府支持，充分发挥交通安全联席会议各成员单位职能作用，共同做好春运道路交通安全工作。

春运工作紧紧围绕“实行五项重点措施、确保五个重点部位、狠查五类严重违法行为“的工作思路展开。五个重点部位即∶客运场站、省道车流集中路段、事故多发的危险路段、积雪结冰路段、易发生非法载客营运的农村道路;五类严重违法行为即∶酒后驾车、无证驾车、客车超员、机动车超速、农用车非法载客。围绕以上重点部位、重点违法行为抓好源头管理，通过全体民警的共同努力，春运期间没有发生群死群伤和特大交通事故及严重交通堵塞，为群众春节期间平安出行创造了一个安全和谐的道路交通环境。

（二）坚持日常管控与专项整治相结合，全力维护道路交通安全畅通。

在落实日常管控同时，大队先后组织开展了各类交通安全专项整治行动，严厉打击各类交通违法行为。

1、扎实开展“打非治违“交通违法五个波次专项行动。为了使整治工作顺利开展并取得实效，大队全面动员，认真安排部署，制定实施方案，成立领导机构，明确部门职责，细化工作任务，在整治行动中，大队领导要深入一线，靠前指挥，坚持从严部署、梯次趋紧、以面保点，突出整治重点，狠抓各项工作措施落实，整治工作取得了实

2、认真开展校园及周边道路交通秩序集中整治工作。一是对全县有校车的学校幼儿园进行交通安全大检查，找准存在的问题，督促其整改，并与其签订了《道路交通安全责任书》，深入辖区各中小学校及周边道路，主动上门与各学校负责人进行联系沟通，听取交通安全进校园及校园周边道路安全管理工作的意见和建议，全力保障校车及校园周边道路交通安全。二是加强校园周边道路交通秩序管理。根据城区西街小学、县幼儿园路段上、放学期间交通流量大、交通状况复杂的特点，加强警力，常年安排民警每天在学生上、放学时段执勤，在学校门口路段采取路口疏导、徒步巡查、实施临时交通管制等方式，指挥疏导交通，防止交通拥堵。

3、在“酒驾“专项整治行动中，采取大队、中队联动异地用警和统一行动日集中警力查处等形式，投入全部的酒驾测试仪器，突出在辖区重点餐饮、娱乐场所、农家乐、饮食街等餐饮相对集聚周边道路和城乡结合部小餐饮为重点区域，以13时-15时、19时--21时、22

时--凌晨

时为重点时段，科学安排勤务，提高查处力度，据统计，截止11月底，共查处酒驾交通违法行为

31起，其中醉酒交通违法7

起，有力地震慑了酒驾交通违法行为。

4、在机动车涉牌涉证专项行动中，大队集中机关和城区中队民警，以城区和城郊结合部为重点，以货车、面包车为主，严查过往车辆，然后逐步向乡镇辐射，并在景村、四皓、庵沟口、闫河桥设立了四个执勤点全天候检查可疑车辆，同时在统一行动日加强警力、强化措施，开展统一集中整治，严查重处涉牌涉证交通违法行为，净化路面行车秩序。

5、在交通安全大检查大整治活动中，大队组织民警，与交通、运管、教育等部门协作配合，深入客运公司、危化运输企业、学校进行学习培训、排查治理安全隐患，落实交通安全主体责任，全面加强人、车、路、环境的安全管理力度，推进交通安全社会管理创新，全面实现了客运企业、危化品运输企业、有校车的学校单位全覆盖，形成政府统一领导、各部门协调联动、全社会共同参与的交通安全管理工作格局，有效防范和遏制重特大道路交通事故。

在开展各类交通安全专项整治的同时，针对摩托车交通事故频发的实际，从9月1日—30日开展为期一个月的农用车、摩托车交通安全专项整治，共查处农用车、摩托车交通违法行为2100起。我们还完成了“全县“两会“、“9.3

阅兵“、“五一“、“双节“、“三月三“、“九月九“兑山庙会道路交通安全保畅以及全市重点项目观摩、人大代表视察、柞水“环秦岭公路自行车赛“等活动交通警卫

40多次，在高考、中考期间和城区学校上学放学时段，大队认真安排，积极组织警力安全护送和实行交通管制，确保了考生考试往返和学生上学放学途中交通安全。

据统计，截止

11月底，在各项交通安全专项整顿活动中，大队共出动警力17000人次，出动警车3300余台次，检查各类车辆38000

台次，查处各类交通违法行为2000余起，录入总量

16000余起，其中现场交通违法行为录入总量6000余起，拖移违法车辆70余台次。深入客运企业安全检查

19次，深入有校车的学校、单位安全检查

次，深入危化品运输企业检查

次。

5.林业医院领导班子民主生活会方案 篇五

按照局党委要求，医院党支部为进一步解放思想、提高认识，找准与科学发展不相适应的突出问题，促进工作更好地开展，结合医院实际，现就开好我院党员领导干部民主生生活会具体事宜提出如下方案：

一、指导思想

认真学习党的十七大精神，学习贯彻科学发展观，重点是联系自身的思想境界、发展标准、工作思路、思想作风等内容，深入查找制约医院发展、影响医院稳定、和谐发展的突出问题。通过民主生活会，进一步认清差距、发现不足，切实做到在思想观念上有一个大转变，在境界标准上有一个大提升，推动全 院各项业务又好又快地发展

二、会议时间、地点

2012年7月13日在医院会议室召开。

三、参加人员

医院领导班子和全体党员。

四、会议主题

以“强化医疗服务体系能力建设，以人为本，实现卫生事业科学发展”为主题，全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习实践科学发展观，准确把握科学发

展观的科学内涵、精神实质和根本要求，紧紧围绕着力查找领导班子和党员领导干部不适应、不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约医院科学发展的突出问题，着力构建有利于医院科学发展的体制机制，提高领导医院科学发展、促进社会和谐的能力，把科学发展观贯彻落实到医院工作的各个方面，实现医院的科学发展。

五、召开民主生活会的目的进一步坚定领导班子成员的理想信念、强化求真务实精神、加强班子建设、认真开展批评和自我批评、增进团结、增强服务意识和责任感、提高工作能力。着重在检查学习实践科学发展观、求真务实、服务患者等方面存在的问题，深入剖析思想根源，明确努力方向

六、方法和步骤

（一）组织会前学习。学习方法为理论中心组集体学习与自学相结合，以自学为主。重点学习十七大精神、学习《科学发展观重要论述摘编》，学习胡锦涛等中央领导同志有关重要讲话以及《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》等。坚持边学边查的要求，为对照检查、开展批评与自我批评奠定良好的思想基础。

（二）广泛征求意见。采取设置意见箱、发放征求意见表，广泛征求党内外群众意见。对群众提出意见，要认真归纳、梳理，及时向领导班子和领导干部本人反馈。

（三）开展谈心活动。班子成员之间，每位班子成员与分管科室之间，就一年来的工作进行客观评价，在肯定成绩的同时，着重指出存在的问题，通过谈心交心找准问题，剖析不足，达到化解矛盾，增加了解，加强团结的目的。

（四）认真撰写发言提纲，进行自我剖析。按照民主生活会主题，党委成员要带头学习科学发展观理论和党的十七大精神，带头听取群众意见，带头进行自我检查和剖析，查找思想观念、工作作风、精神状态、为民意识、廉洁自律等方面存在的差距不足。

（五）召开民主生活会

由党支部书记就开好民主生活会提出具体要求，并带头和引导班子成员发言，开展批评和自我批评；针对查摆出来的问题，提出整改意见，制定整改措施；党支部书记作会议总结。

民主生活会采取一人一议的方式，逐人进行自我剖析和评议。要按照“团结-批评自我批评-团结”和“惩前毖后，治病救人”的方针，切实拿起批评与自我批评的武器，增强民主生活会的思想性和原则性。自我批评要实事求是，真正触及思想实际；相互批评既要坚持原则，又要从团结的愿望出发。坚决克服和纠正只谈工作不谈思想，只讲成绩不讲缺点，或者就事论事、敷衍了事的做法。

（六）制定整改措施。根据群众反映的突出问题和会上检查出来的主要问题，要逐个研究，制订整改方案，并抓好落实。

（七）对于民主生活会中适合通报的内容和整改落实情况，要在一定范围内以适当方式向干部、群众通报。并向局政工部、纪委呈送专题报告。

七、会议具体要求

（一）切实做好会议的指导工作

党支部书记要加强对民主生活会的指导，高度重视并带头做好会前的各项准备工作，切实开好本次民主生活会，不走过场，不走形式。

（二）切实做好会议的组织工作

党支部书记要切实担负起领导责任，在严格要求班子成员的同时，带头征求意见，带头认真学习、带头交心谈心，带头自我检查和剖析，带头开展批评与自我批评，带头制定和落实整改措施，正确引导，当好表率；勇于承担工作责任，鼓励大家对自己提出批评意见；正确引导领导班子成员发言，正确引导领导班子成员之间开展批评。

林业医院

6.林业领导班子述职报告 篇六

对林业局领导班子意见和建议的 梳理情况 分析评议阶段以来，林业局领导班子通过召开座谈会、发放《征求意见表》、设立意见箱和开设热线电话等形式，广泛征求广大党员群众、林果农和行风监督员、人大代表、政协委员的意见。现将征求到的意见和建议汇总梳理如

实行标本兼治，保证安全生产实行标本兼治，保证安全生产 山东省安华瓷业有限公司 2004年以来，我公司在上级各主管部门的正确领导下，以实践“三个代表”的重要思想高度，始终坚持“安全第一、预防为主、标本兼治、总体推进”的安全生产方针，认真贯彻执行国家安全生产的法律、法规及上 校园八荣八耻演讲稿-践行社会主义荣辱观从我做起各位老师、同学们： 今年3月4日，胡锦涛总书记在看望全国政协委员时，发表了关于树立社会主义荣辱观的重要讲话，提出了以树立“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。为了深入学习和贯彻胡总书记的讲话精神，引导广大同学树立正确的社会主义荣辱观，根据

对林业局领导班子意见和建议的梳理情况 来源： 试用期工作总结 分析评议阶段以来，林业局领导班子通过召开座谈会、发放《征求意见表》、设立意见箱和开设热线电话等形式，广泛征求广大党员群众、林果农和行风监督员、人大代表、政协委员的意见。现将征求到的意见和建议汇总梳理如下：

一、对成绩的肯定林业局领导班子是团结的、有凝聚力的，在“两林”工程的建设过程中，高瞻远瞩，因地制宜，科学规划，充分发挥了战斗堡垒作用。2003和2004两年中，共完成工程造林6.7万亩，不论是造林面积，还是造林成活率均创任丘林业史之最。所取得的成绩是有目共睹的。

二、征求到的意见（12条）

（一）学习方面（3条）

1、有个别班子成员对局里组织的每周五政治学习坚持得不够好；

（25人）

2、理论知识学得不够深，掌握得不够透彻；

（23人）

3、有时忙于日常琐事，业务知识不能做到及时更新，理论与实践联系得不够紧密。

（15人）

（二）工作作风方面

（2条）

1、个别班子成员只求过得去，仅仅满足于现状；

（14人）

2、缺乏进取心、钻研精神和创新意识，不能用发展的观念来处理林业建设中遇到的复杂问题。

（15人）

（三）宗旨观念方面

（2条）

1、虽然造林期间每位班子成员都身体力行，亲临生产一线，及时了解生产中遇到的各种问题；

（9人）

2、非造林季节很少深入基层，与林果农联系不够密切。（7人）

（四）组织纪律方面

（3条）

1、个别班子成员对党组织开展的活动缺乏兴趣；

（12人）

2、纪律观念不够强；

（15人）

3、有迟到和早退现象。

（24人）

（五）廉洁自律方面

（2条）

1、个别班子成员放松了对自身主观世界改造；

2、个别班子成员不能对自己严格要求，会有一些不必要的应酬。

（15人）

三、征求到的建议（6条）

（一）学习方面（1条）加强政治和业务学习，不断提高领导班子整体素质和执政水平，为任丘林业的大发展、快发展掌好舵。

（20人）

（二）工作作风方面（3条）

1、培养求真务实的工作作风；

（18人）

2、增强大局意识、责任意识、发展意识和创新意识；（17 人）

3、多深入实践进行调研。

（11人）

（三）宗旨观念方面（1条）坚持以人为本，经常深入林地、果园，及时了解广大林果农的疾苦，真心实意为他们解决最迫切的难题，最大限度地维护他们的切身利益。

（14人）

（四）组织纪律方面（1条）模范遵守局里各项规章制度，严格要求自己。

（10人）

7.林业领导班子述职报告 篇七

一、调查对象与方法

学校课程领导力是指学校课程团队为提升学校课程品质,在学校课程价值选择,课程方案设计、执行,资源建设、评价、调整等过程中所反映出来的影响力,这种影响力以价值导向、专业引领为核心。基于以上认识,调查组自行设计了问卷,主要从学校课程领导力内涵、课程计划(方案)的设计、学校课程开发与实施、学校课程制度建设实践、学校课程资源开发与利用、学校课程的评价等几个方面,对我区中小学(幼儿园)的领导与教师进行了抽样调查。

调查组抽取了本区203所学校进行调查,样本基本覆盖了我区不同区域的公办和民办学校。调查显示:浦东新区教师专业发展学校约占4%,校本研修学校约占28%。参与调查的对象有校长、分管教学领导、教导主任、科研室主任、教研组长和一般学科教师共计1243人。

本次调查在浦东新区教师研修网上通过网上答题形式进行。调查数据应用SPSS 17.0统计软件进行统计分析。根据不同变量的特点,结合样本的分类原则,统计不同变量选项的频率并进行相关比较。同时,我们对具有相互影响因素的变量进行交叉分析,并应用卡方检验,以揭示隐藏在表象后的本质联系。

二、调查结果与分析

1. 整体分析

目前,我区中小学(幼儿园)课程领导力状况总体较好,但交叉分析数据显示,不同背景的学校领导与教师在学校课程领导力相关问题方面的认识与实践存在着显著差异。

(1)关于对学校课程计划的理解

调查数据显示,对学校课程计划的理解,不同学历的被调查对象之间存在着显著差异:具有研究生及以上学历的人倾向于把学校课程计划理解为是对国家课程、地方课程与校本课程进行的整体性规划,而本科学历中的1/4的人、大专及以下学历中的1/3的人把学校课程计划理解为校本课程方案。

(2)关于学校课程计划的制订

调查数据显示,学校学段越高,在制订课程计划时越关注“有利于提高学生的学习成绩”;学校学段越低,则越关注“符合教师的教学能力和专业水平”。

(3)关于学校课程的实施现状

从学校自行开发的校本课程的实施效果来看,“市、区教师专业发展学校”和“市实验性、示范性学校”自行开发的校本课程实施获得了较好的认可。而在普通学校中,还有少量学校根本没有自行开发的课程,有12%的学校尽管有自行开发的课程但实施的效果却不理想。

2. 取得的成绩

(1)学校领导及教师对学校课程建设、管理问题的理解较为到位

调查显示,“十一五”校长、教师的培训取得了较好的效果,无论是学校领导还是普通教师,对学校课程相关问题的理解都有较为正确的认识。例如,关于对“学校课程计划(方案)”的理解,73%接受调查的学校领导与教师都认识到,学校课程计划(方案)是“对国家课程、地方课程与校本课程进行的整体性规划”,而不是简单地将其理解为“校(园)本课程方案”(见上页图1);关于对“学校课程制度的理解”,81.1%的被调查者认为学校课程制度是“对学校课程开发、实施、管理、评价等方面做出的基本规范”,而不是将其窄化为“日常的教学常规管理制度与教学工作制度”(见上页图2)。

(2)学校基本制订了课程计划

调查显示,学校领导与教师不但在有关课程问题方面已经有了较为正确的认识,同时,在行为上也有了很好的跟进。调查发现,98.7%的学校已经或正在制订学校课程计划。其中,64.2%的学校的课程计划“在顺利实施”,29.4%的学校正“根据实施反馈情况进行调整”,仅有1.3%的学校“尚未制订”课程计划(见右图3)。各个学校制订课程计划时,不但考虑了学校自身的实际情况与国家相关政策,同时也站在学生的立场上,关注了学生的发展,体现了“以促进学生终身发展为本”的新课程理念。

(3)学校课程制度建设较为合理且比较完善,学校课程管理组织比较健全

调查数据显示,除制订了学校的课程计划以外,绝大部分学校也建立起了相关的学校课程制度,作为实现学校课程计划的有力支撑,并且有92.2%的被调查者认可学校课程制度建设(见右图4)。同时,为了适应学校新课程管理的需要,92.4%的被调查者认为学校已经或正在建立专门的学校课程管理组织或机构(见下图5)。

(4)学校课程设置与开发的总体状况良好

调查数据显示,目前浦东新区中小学(幼儿园)的学校课程开设情况基本符合国家及上海市有关课程设置的要求。其中,国家课程是全国所有地区都必须有效实施的课程,国家课程的校本化实施实际上也体现了学校课程领导力的水平。通过调查我们发现,浦东新区有92.4%的学校已经或正在开展国家课程的校本化实践探索。同时,在进行校本化实施时,这些学校的关注点也基本反映出了对国家课程的正确认识。调查还显示,95.7%的学校拥有自主开发的校本课程,其中开发了3门及以上的学校占53.2%。

(5)校本课程的实施组织已超越了班级边界

调查数据显示,浦东新区中小学(幼儿园)校本课程实施的组织形式主要是合作制。这种合作已经跨越了原有的班级设置,走向了跨越年级边界的小组合作形式,其中跨年级、学校内的小组合作制所占的比例已经达到了64.8%。

(6)学校形成了基于课程评估修订课程的机制

调查数据显示,我区大部分学校都已经形成了基于课程评估完善课程的机制,主要是根据教师的课程实施反馈情况、学生对课程的需求、满意度、学生学业评价情况等进行课程修订。其中,根据学生学业评价情况进行课程修订的占43.1%;通过调查学生对课程的需求和满意度进行课程修订的占51.7%;根据教师的课程实施反馈情况进行课程修订的占63.7%;按学年开展常规性课程修订的占26.2%;由上级行政或专业机构调研后进行课程修订的占15.5%。

(7)校本研修活动丰富多样

除了外部培训,学校校本研修对提升中小学(幼儿园)的课程领导力起着非常重要的作用。随着上海二期课改的深入推进,我区中小学(幼儿园)针对校本研修活动的有效性进行了探索,研修活动包括示范观摩、观课与评课、合作备课、课例研究、教学反思等。丰富多样的校本研修活动有效促进了学校课程领导力的全面提升。

3. 面临的问题

(1)教研组长对课程计划(方案)的理解存在偏差

学校课程计划(方案)作为学校进行课程改革实践的纲领性文件,具有重要的指导作用。教研组是学校课程建设的基本组织单位,也是校本研修的重要组成部分,因此,教研组组长在学校课程建设与实施中起着举足轻重的作用。调查数据显示,目前我区大约有30.3%的教研组组长将学校课程计划仅仅视为校(园)本课程计划,这反映出教研组组长的专业化水平有待提高,因为这直接影响了教研组组长的课程领导力。

(2)学校在制定课程计划(方案)时教师的参与性不够

教师参与学校课程改革的积极性是影响课程领导力的重要因素,只有将理性认识转化为参与学校课程改革的内在动力,学校课程领导力才能有效提升。调查数据显示,56.3%的被调查者认为参与制定学校课程计划(方案)的人员主要是校级领导班子、中层管理者和教师代表,仅有10.5%的人认为参与制定学校课程计划(方案)的人员应是学校全体教职工、外聘指导专家和学生、家长、社区代表等。

(3)校本课程的实践性不够,实施方式尚需改进

调查显示,许多学校校本课程实施的主要形式仍然是课堂教学授课,甚至是学科教学的渗透。这说明,校本课程的实施仍然停留在课堂,目前中小学(幼儿园)校本课程开发仍存在着重学科学习,轻社会实践和科学探究的问题。关于校本课程的实施效果,不同学校、学段之间存在着显著差异,总体来说,中学与九年一贯制学校校本课程实施得“不太好”,幼儿园次之,小学则相对较好。

(4)学校教研组功能定位存在重大偏差

教研组是学校教师成长的主要场所,是教师专业发展的重要依托,教研组的建设情况直接影响到学校教师课程开发与实施能力的提高。因此,教研组功能的定位在提升学校的课程领导力方面起着非常重要的作用。调查数据显示,部分学校的教研组在课程领导中的主要功能定位存在问题,即将教研组的功能主要定位为钻研学科课程与教学知识、切磋教学技能技艺以及备教案、定进度、出考卷等方面,在磨砺教师教育思想以及激励教师专业发展方面的定位不足。

三、对策与建议

1. 加强提高学校课程领导力相关理论问题的研究

提升学校课程领导力,是对中小学(幼儿园)课程改革与实践的必然要求。学校提升课程领导力,其前提是加强提高学校课程领导力的有关理论研究,厘清对课程领导力等概念的认识。实际上,就课程领导力而言,它更强调专业上的引领和影响,而不是行政上的控制和管理。因此,学校的课程改革实践需要专家、校长、教师、学生、家长甚至社区力量的共同参与和支持。然而,目前不少学校领导、教师,包括理论界对课程领导力的理解存在着巨大偏差,有的人认为课程领导力就是课程领导能力,提升课程领导力就是提升课程领导能力;有的人认为,课程领导力是学校领导的专利,因而衍生出教研员的课程指导力、教师的课程执行力,似乎在学校课程建设与实施中教师只有执行的权力;有的人将课程领导力与行政领导力等同起来,强调权力制约和制度规范而忽视了价值导向和专业引领。这些认识的混乱必将导致提升课程领导力的行为混乱,这就要求我们进一步加强学校课程领导力相关理论的研究,正确解读课程领导力的内涵,从而更好地指导学校的课程改革实践。

2. 加强学校教研组建设,建立与新课程理念相适应的校本研修制度

调查显示,当前仍有一些中小学(幼儿园)对教研组作用这个问题的看法还停留在传统的认识上,将教研组的功能定位为“备教案、定进度、出考卷”。在上海二期课改的进程中,几乎所有学校都面临着一个共同的问题,即如何理解和把握新课程的精神实质,改变教学方法,实现课程改革各项目标。为此,学校需要转变为学习型组织,建立起以校为本的研修制度,把工作重点放在教研组建设这个层面上。加强教研组建设,就学校而言,可以教研组为单位组织开展校本研修的制度设计,唤醒教师在课程建设中的主体意识,促进教师教育观念的不断更新和专业化成长;就区域层面而言,可以进一步发挥优秀教研组评审的导向作用,形成指导学校基于校本研修不断完善学校课程的管理模式。

3. 加强对提高教研组长课程领导力的培训,发挥教研组的关键作用

随着上海二期课改的深入推进,在开展校本研修过程中,学校教研组长的地位显得越来越重要。教研组长是学校教研活动的组织者,也是教师专业成长的指导者,对整个教研组起着引领作用。因此,作为处在课程建设和实施第一线的教研组长,他们对课程领导力的理解与认同会在很大程度上直接影响到学校课程改革的进程。调查显示,教研组长与学科教师一样,在学校课程领导力方面的认识存在着偏差。因此,要特别注意有针对性地对教研组组长进行专业培训,从而真正发挥教研组在学校课程建设与实施中的关键作用。

4. 培养教师的课程意识,进一步提升教师的课程建设与资源开发能力

目前,学校课程领导力在提升时遭遇的瓶颈问题是教师们的课程意识不强、课程开发和实施能力不均衡、具有较强能力者还不多。我们认为,突破这些瓶颈的方式有以下两点:一是多渠道加强培训,二是在实践中学习、体验和提升。教育专业机构可以组织有针对性的培训或指导,并且这种培训或指导要与学校实际情况相结合,而非笼统地对观念或理论的培训、指导。此外,还要加强对教师的课程相关能力特别是课程资源利用方面能力的培养,使得教师能充分挖掘潜在的课程资源,逐步形成学校的办学特色。

5. 进一步完善教学评价制度,开展学校教学评价制度的专项督导

现有的评价机制不仅影响了学生、教师的行为,同时也影响了学生、教师,甚至校长、家长、教育行政人员的观念,从深层次上制约了人们对课程、课程领导力的理解,容易使课程改革偏离方向。因此,我们仍需进一步改革原有的教师、学生评价机制,将教师从各类事务性工作中解放出来,给教师思考课程与教学的充分空间。此外,教育督导部门可以开展学校教学评价制度的专项督导,在传统的教学评价制度依然具有强大力量的现实情况下,充分发挥“督”与“导”的功能,指导、帮助学校强化课程改革意识,树立正确的课程改革理念,建立符合新课程理念的教学评价制度。

6. 进一步发挥实验性、示范性学校以及教师专业发展学校的引领作用

调查显示,实验性、示范性学校在课程改革的过程中取得了一定的成效,在课程开发、课程实施及其他相关领域都表现出了较强的实践能力。但由于他们享受了更多的公共财政资源,因而也就处于社会关注的焦点位置,他们的行为偏差就会带来“坏的示范”效应。所以,实验性、示范性学校要发挥学校课程改革先锋队的作用,要积极主动地贡献在课程领导力方面的实践经验与智慧,给予平行学校正确的示范。同时,教育主管部门也要加大对实验性、示范性学校以及教师专业发展学校的督导力度,增加其在课程领导力方面示范与辐射的评审指标,改善学校课程实施情况的测评,合理使用评估结果,适时将结果向社会公布,接受社会的监督和评价。对评审与测评不合格的学校,教育主管部门应采取一票否决制,取消其所获得的荣誉。只有这样,实验性、示范性学校才能在提高学校课程领导力方面更好地发挥引领作用。

7. 加强教育专业机构队伍建设,为课程领导力的提升提供有力支持

8.林业领导班子述职报告 篇八

【摘 要】培训效果评估是衡量培训质量的重要途径，培训效果满意率则是关键指标。

【关键词】主题轮训；分析；评估

一、项目背景及研究方法

培训效果评估是衡量培训质量的重要途径，培训效果满意率则是关键指标。基于《管理学院效果调查问卷》、《授课效果调查表》的数据支撑，对《公司学习贯彻习近平总书记系列讲话精神领导干部轮训班》进行整体回顾，定性、定量的诊断分析该培训项目的课程设置、师资配备、组织实施过程中存在的问题，以期提高培训质量，为日后开展党校培训提供重要的指导与参照。

本次调查研究采用定量分析与定性分析相结合的方法，以参加本期主题轮训的722名公司领导干部为研究对象，由于样本总量不大，因此采用全样本，以提高置信度，减小抽样带来的误差。通过开小型调查会的形式了解面上的问题；通过个别访谈的个案调查，了解特殊问题，以弥补问卷的不足，做到点面结合。调查问卷包括开放式问题和封闭式问题两大类，其中封闭式问题主要针对培训满意率的评价，课程设置总体评价、授课教师总体评价、等七项指标。对满意度的测量采用“很满意”、“满意”、“一般”、“不满意”四度量表。开放式问题包括“此次培训收获最大或印象最深的课程或专题？”“结合公司工作要求，您认为自己最需要学习哪些知识、提高哪方面的能力？”等题目。领导干部在完全自愿的条件下不记名填写问卷，以确保被调查者所填内容尽量接近客观真实。

二、培训项目关键指标评价分析

课程与师资是培训的核心，科学合理的课程设置、高端精良的师资配备是取得良好培训效果的核心环节。因此本文将“课程设置”和“授课教师”作为关键指标进行分析，必要且重要。

1.课程设置评价必要性分析

通过统计数据显示，各专题“课程设置必要性”指标，除第一期全部未达到100%外，其余各期基本达到100%。这表明绝大多数参培领导认为此次轮训安排的六个专题是必要的、合理的。由此可见，此次轮训的专题设置基本科学合理。但分析发现，“课程设置总体评价”指标相对较低。这种分则高、合却低的现象说明我们需要从课程设置的总体框架上进行思考。通过问卷和访谈，我们认为有如下几方面原因：第一，本次参培领导干部的培训需求期望较高（尤其体现在第一期正职较多的情况下），他们往往希望在更大范围和更高层面得到学习，比如问卷中学员列举了宏观经济、外交、改革、世界形势、法律、历史、哲学、文学、宗教、健康养生、艺术鉴赏、国防、人力资源、企业管理、战略思维、前沿技术、电网运行、新能源、特高压、安全生产、企业文化、媒体与网络信息技术、社会学、方法论、国家政策解读、知识管理、领导力提升、国际国内形势、国际战略、国学知识、金融知识、电子商务、市场营销、国际业务、公司战略规划等主题都是需要提升的方面，从而使专项主题轮训的针对性与参培领导需求的多样性不能统一；第二，每期培训仅有五天，参培领导干部普遍反映“时间短，任务重”，希望培训时间再延长一些，也是本次轮训课程设置存在的突出问题。

2.授课教师满意度评价分析

整体来说本次主题轮训的师资得到绝大多数参培领导干部的好评和认可。通过统计数据表明：除个别老师外，绝大多数教师的好评率均达到90%以上，其中最高达到98.6%。但分析发现“授课教师总体评价”指标满意率较低。根据问卷数据结合访谈，我们认为：大部分老师承担了六期同一门课程的授课，但从效果上来看，每一次的评价都不相同，甚至差异较大。有的呈上升直线；有的每次略有下降；有的呈倒V型，如果结合每期的学员评价特点，情况就更为复杂一些。这一方面反映了学员的多层次、多样化需求；另一方面则反映了学员期望值的同，当然可能还有更为复杂的原因。例如，部分领导干部希望老师在课堂上提供互动机会，部分领导希望多增加理论知识的讲授，还有部分领导希望课件资料再详细一些等等。但是这也对我们今后在同一层次中进行分类及个性化需求培训提供了一种思考路径。

把“课程设置”、“授课教师“两项关键指标进行对比分析，我们发现：授课教师满意度指标与讲授课程必要性指标呈现明显的正相关。即对授课教师满意度的评价直接影响到学员对课程设置必要性的评价高低。简单地说，就是师资主导课程。这对今后的培训提出了几个值得注意的问题，一是高端师资的聘请问题；二是课程设置实际需求（组织需求）与授课师资及个人需求的的契合度问题；三是课程结构的逻辑与实用性（系统性与针对性）的问题；四是课程设置评价的客观性问题（受众偏好）。如何做到对上述问题加以平衡把握，需要下大气力进行思考和解决。

三、项目分析总结

（一）项目存在的问题分析

第一，在课程设置方面：（1）主题轮训的针对性与参培领导需求多样性的供需矛盾是此次课程设置的潜在问题之一。（2）培训时间偏短，参培领导干部普遍反映“时间短，任务重”，希望延长培训时间。（3）参培领导干部对培训课程提出高标准，严要求，希望对总书记讲话精神的解读要进一步结合公司的工作特点以及实际需求，即要求理论讲授要指导企业实际。

第二，在师资配备方面：（1）整个项目的六期培训，同一门课程的讲授任务基本由同一老师承担，但从授课效果来看，每一次的评价都不相同，甚至差异较大。这要求我们在今后的培训中需要结合课程内容和教学组织管理进行总体和细致的考虑。（2）有的师资在以前的培训中曾经在部分学员参加的班次中进行过讲座，这次虽然是“旧相知，讲新知”，但如旧时梨园唱戏，角色变了，但毕竟还是老面孔。所以，进一步开发并积累更多的高端师资，建立相应的高端师资库是未来长期的重要任务。（3）信息量、启发性、深刻性和实践性是决定师资授课效果的主要因素，领导干部的期望与评价也基本与此相关。但不同机构的师资在授课时侧重点常常不同，需要我们在今后培训师资的配置上应根据培训目标和要求，提前多和老师沟通，并根据每个项目的学员总体状况，对上述几个方面特别予以关注和平衡。

（二）项目改进思路与建议

第一，区分培训需求定制目标。准确把握学员培训需求，科学制定培训目标是提高培训项目质量的现实要求与前提条件。培训需求主要分为三个方面：组织需求、岗位需求和个人需求。组织需求是对国家施政的指导思想、价值观念、路线方针和政策等及时、全面、科学的理论阐释；岗位需求更多是针对学员胜任岗位所需的素质和能力；个人需求具有较大的差异性和多样性，难以通过统一的培训满足所有学员的需求，将共性与个性需求统一起来是今后领导干部培训中长期加以研究并着手解决的重大问题，当然，这方面具有相当大的挑战性。本次主题轮训主题明确，特色鲜明，重点突出，对于在此类培训中如何及时将党的理论创新成果融入到培训内容中去，从而服务于学员的成长和发展，并处理好组织需求与个人要求的关系，做到满足需求与引领需求并举，使轮训目标更加符合学员实际，教学内容更加贴近学员需求，教学安排更加适应学员特点是我们今后工作的重点和难点。

第二，依据目标科学设置课程。本次对领导干部的培训需求进行调研，启发我们对今后领导干部培训的课程设置上，要进一步丰富培训内容，以满足领导干部多层次、多样性需求。应涵盖的学习内容，大致分类如下：一是围绕改革方面的论述，包括经济体制改革、国企改革、三中全会改革等方面的内容；二是适当增加企业文化，媒体与网络信息技术，企业管理，哲学理论，国家宏观经济形势，世界形势，法律，历史等方面的内容；三是增强政策方向的把控，国家政策对电网发展的影响，使培训更具针对性。

第三，采取多种培训方式。教学培训要通过具体的培训方式来实施，培训方式的灵活使用影响到培训效果的好坏。然而培训方式的选择并不是随意的，也不是为了求新而创新，是需要根据教学目标和培训内容进行选择的，这是一条最基本的原则。针对轮训的目标和要求，结合学员建议，可适当增加分组讨论、学员论坛等活动的时间，增加开放式交流的机会，使学员之间的互动交流更加充分，特别是加强对落实公司决策部署实际问题的研究和讨论。