党员民主评议办法

党员民主评议办法（共12篇）（共12篇）

1.党员民主评议办法 篇一

民主评议党员办法 目的

为提高党员队伍的整体素质，增强党组织的凝聚力、战斗力和创造力，充分保障党员的权益，加强党内民主建设，强化民主监督，激励党员保持先进性，纯洁党员队伍，结合集团实际，制定本办法。2 范围

集团全体党员。3 职责

3.1集团党委负责编制党员民主评议计划，并对评议结果提出应用意见。3.2集团党办负责编制党员民主评议实施细则、收集整理党员民主评议结果。4 原则

民主评议党员必须坚持实事求是、民主、公开、平等的原则，按照评议的内容，开展批评和自我批评。5 工作内容

5.1民主评议的基本内容 5.1.1政治信念是否坚定。5.1.2党员意识是否明显。5.1.3是否积极参与党内活动。5.1.4理论学习是否坚持。5.1.5本职工作是否完成。5.1.6组织纪律是否遵守。5.1.7同志相处是否团结。5.1.8在具体评议时，根据国家当时的形势和任务对党员的要求，可调整和增加民主评议党员的内容。5.2评议党员的档次及标准

5.2.1民主评议党员分为优秀、合格、基本合格、不合格四个档次。5.2.2优秀得票率达到80%及以上的为优秀。

5.2.3优秀得票率不到80%，合格以上得票率达到80%及以上的为合格。5.2.4合格以上得票率不到80%，基本合格得票率达到80%及以上的为基本合格。

5.2.5具备下列条件之一者为不合格：

a)丧失共产主义理想信念，革命意志衰退，对党失去信心，提出退党要求的。

b)在涉及四项基本原则等重大问题上，是非不清，参与破坏企业和谐发展活动的。

c)参加非法宗教组织的活动。

d)党性观念淡薄，无正当理由，连续6个月以上不参加党组织生活或不交纳党费，或不做党组织分配的工作。e)基本合格以上得票率不到80%的。5.3评议党员的方法和步骤

5.3.1民主评议党员一般安排在年底，结合党支部工作总结进行，整个评议工作在集团党委的领导下，以党支部为单位，有步骤地开展。

5.3.2组织准备阶段。各级党委结合党员队伍现状，有针对性地制定好评议工作的计划，确定评议的重点，明确要解决的主要问题，召开党员大会进行动员。5.3.3自我总结阶段。每个党员对照党员标准和评议内容，认真总结1年来思想、工作、学习等方面的情况。

5.3.4民主评议阶段。以各级党委为单位召开党员大会进行民主评议，开展批评和自我批评。对不宜公开批评的问题，可通过意见箱或同党员个别谈话等方式，让党员充分发表意见。党内互评后，可采用座谈会或民意测验的方法，听取党外群众对党员的意见。

5.3.5组织考察阶段。党委委员会对党内外群众对党员的评议意见，进行实事求是的分析、综合，形成组织意见，转告本人，并向大会报告。5.4评议结果的运用

5.4.1对评出的优秀党员，可作为集团评选优秀共产党员的重要参考标准。5.4.2被认定为不合格的党员，按照《党章》、《中国共产党纪律处分条例》的有关规定，结合实际情况对其作出纪律处分。6附则

本规则的解释和修订权归集团党委。各基层组织可参照本规则制定相应的制度，确保职责明确，分工落实。

2.党员民主评议办法 篇二

为保持党组织的先进性, 提升党员队伍的整体素质, 增强党的凝集力和战斗力。近日, 新干县农机局党支部开展民主评议党员工作。会议由党支部书记张卫平主持, 支部全体党员、干部参加。

会议对2012年度党支部工作进行总结, 全体党员根据自己的具体工作情况、思想情况、学习情况等进行了深刻剖析及评议, 同时, 党员互评及群众评议, 帮助党员查找思想、工作、学习、生活等方面存在的问题及原因并引导广大党员学先进、赶先进, 通过无记名投票方式选举出了优秀党员。通过民主评议党员, 使广大党员找到了自身的不足, 也将更进一步增强党建工作的实用性和有用性, 为该县农机化事业提供更

加良好的思想政治保障。

3.党员民主评议的新实践 篇三

突破传统做法

在认真总结保持共产党员先进性教育活动经验过程中，汉中局党委将其成功的经验和作法固化，演变为制度，对党建工作进行大胆探索和尝试，以“抓党建保发展，以发展促党建”为落脚点，以党员教育为载体，以民主评议党员工作为切入点，借鉴创一流企业对标工作，运用标杆管理理论和方法，创新民主评议党员工作，将党性分析、关键行为认知、满意度测评、党员示范、党员愿景等内容纳入评议内容，采用“三三式”思想行为分析方法，使党建工作由虚变实、由柔变刚，民主评议党员工作从阶段性逐步向常态化转变，成为保持先进性的有力制度保证。

评议内容精细化

民主评议党员工作进行了多年，部分党支部和个别党员在实施过程中，形成了模式单一、认知淡化、评议程式化等倾向，有流于形式的现象。汉中局党委审时度势，精心策划，以增强可操作性和贴近党员实际为原则，用精细化管理理念细化了民主评议党员工作内容，量化了党员个人行为标准。以不足与成绩、党性分析、与标杆比较、党员先进性关键行为评价、先进性评价和意见反馈六个方面为主要内容，从形式到内容对党员评议工作进行改进，形成了用《党员民主评议手册》为指导、填写《党员民主评议手册》自评、分析、《手册》上党小组会交流、互评，职工群众满意度测评、党支部评定格次的新形式、新内容、新流程。

不足与成绩。评议开始，首先对自己进行客观全面的评估。运用持续改进方法，通过对照党员标准、保持先进性的具体要求，分析和评价工作现状，识别需要改进的环节；确定改进目标；验证目标实施结果，也就是取得的主要成绩。这样就使前一次评议的结束（上年评议结果），成为后一次改进的开始，形成一个“发现不足——解决问题——深层发现——持续解决”的闭环运行周期，使上下两个评议年度相衔接、评议结果相对照、评议效果相比较，克服了以往一张表的简单做法，促使党员素质不断提高。

党性分析。作为加强党员经常性教育保证措施之一，根据《党章》对党员的义务、权利、要求，结合各部门、各岗位对党员先进性的具体要求，列出对思想方面的认识、工作开展的思路、党内组织生活的参与情况、阶段性工作效果自评、影响工作的原因、取得工作成效的原因等六个方面内容，找出突出问题和差距，分析深层驱动因素。通过这样的分析，促使党员认真思考，从内心深刻自省，使自查自评更具针对性，更加符合党员工作生活实际，增强了党性分析的深刻程度和效果。

与标杆比较。引入标杆管理理论，以标杆先进行为为基准，树立学习和追赶的目标。在评议过程中，先后以我局优秀党员、服务典型刘星和宝鸡供电局服务典型赵二宝为先进标杆，在评议中与党员进行对照。通过与标杆对照和与先进指标的比较，党员明确自身差距，查找分析原因，制定个人改进规划、实现愿景，达到比示范、学典型、赶先进，并在寻求奋斗目标的过程中不断获得创新性的改进思路。

通过在民主评议党员工作中实施内部标杆管理，无论是对广大党员的思想认识，还是业务水平的提高，以及对企业的忠诚度，对社会、对企业的责任感，都是一次具体的、深刻的先进性教育。通过参照目标，提高党员的宗旨意识和工作绩效，增强学习动力，达到持续改进提高的目的，避免了空泛抽象、形式主义和主观主义。

党员先进性关键行为评价。根据党员标准、保持共产党员先进性的具体要求，量化党员保持先进性的关键行为。党员在平时的工作、学习、生活中的一言一行，不仅自己说了算，更由其他党员、群众、组织来评判，这就要求每一名党员以党员标准和先进性具体要求严格要求自己，以实际行动践行“一名党员一面旗”，更好地实践入党时的誓言，更好地体现党的宗旨。

先进性评价。包括理想信念、工作实践、模范作用、作风形象、组织生活、主题实践、遵章守纪、服务意识、学习创新、安全稳定十项内容，由局党委确定，各党支部具体实施，通过在党小组组织生活会、党员大会等对每个党员进行评价和评议，并在职工群众中发放测评表，对党员进行满意度测评，根据党内评议和群众评价，党支部召开支委会，进行汇总分析，评出每个党员的格次。

评议方法坚持创新

闭环管理。从评价上年改进效果入手，一直到当年评议意见的反馈，所涉及内容环环相扣，环节递进，形成一个闭环的良性循环，建立了民主评议的新流程。

正面为主。坚持正面教育，是先进性教育的成功经验之一。以往评议多强调查找差距和不足，但仍避免不了“自我表扬”。现在虽然重点仍放在找差距和整改上，但也把“主要成绩”作为评议的一项内容来进行分析和比较，既体现客观，更感受激励。

注重实质。评议项目的设计由表及里，层层深入，从分析现象入手，启发自觉、触动内省、直指人心，使每个党员在评议中经受党性锻炼，作风得到提高。

内容细化。《党员民主评议手册》把评议的内容共细化、量化为六个方面、十四个项目、四十八个子项，基本涵盖了党员的思想、作风、学习、工作、纪律、先进性行为等各个方面，内容和方法更加贴近思想实际。

创新提高。填写《手册》是评议的重要环节，近50项需要学习、思考、分析、判断后才能完成。其中对保持先进性的关键行为等几个项目采用“三三归纳法”，突出了重点，强调了关键，强化认识，促进了工作效果。

用心实践成效卓著

两年来，汉中局党委不断对民主评议党员工作新体系进行探索，强化观念输出，提高思想认识和对《手册》的理解能力，改变以前形成的固有思维模式和工作方式。通过抓认识、抓落实、抓效果，民主评议党员工作取得了实实在在的成效。

进一步提高了广大党员对民主评议工作的认识。在两年的民主评议党员工作中，从形式到内容，都是一次保持共产党员先进性的教育活动，使先进性教育保持了长效和常态。评议工作的精细化、实践性的增强，促进了广大党员胸怀全局，立足本职，把智慧和力量凝聚到实现全局各项任务上来，从而为推动企业改革和发展提供了坚强的组织保证。

极大提高了党员队伍的整体素质。民主评议党员工作突出了保持共产党员先进性的要求，把学习党章、保持党员先进性贯穿评议工作的全过程。通过对《民主评议党员手册》的填写，每名党员联系个人思想、学习、作风和工作实际，找到了自身存在的差距和不足，提高了自我认识能力，有利于保持先进性，为创建和谐企业、服务和谐社会打下了思想基础。

进一步加强和改善了对基层党组织和广大党员的民主监督。职工代表参加评议是对党员进行民主监督和管理的有效形式。在民主评议党员工作中，结合党员承诺践诺情况，坚持民主测评制度，将自我监督、群众监督、组织监督和党员互相监督有机结合在一起，既使党员接受群众监督，又密切了党群关系，增强了党员意识和自我约束力，有效提高了党内监督的水平，初步形成一个广大群众积极参与评议监督、党组织和广大党员自觉接受评议监督的良好风气，改变了“走过场”、“表面化”现象。

党员的先锋模范作用进一步发挥。民主评议党员工作与开展的各项主题活动相结合，使每一名参评党员都达到“五有”，即思想上有触动、行动上有改进、工作上有提高、作风上有转变、纪律上有增强。在“迎峰度夏（过冬）保供电”、汉中330KV变电站3号联变抢修、“户户通电”工程中，广大党员身先士卒、不甘人后、无私奉献，勇于承担艰巨任务，在急难险重之处总是冲在前面，展现了每一名共产党员都是一面高扬的旗帜、一面光辉的旗帜，他们以实际行动影响和带动职工群众，在安全生产、电网建设、优质服务、事故抢修等各项工作中发挥了先锋模范带头作用。

4.党员民主评议办法 篇四

在过去的一年，本人一直以一名党员的标准严格要求自己，在实际工作中坚持理论联系实际，认真履行党员义务和用党员的标准规范自己言行，提高自身思想政治素质。在工作上，能认真做好本职工作，按时完成周报、月报等计量工作。我还存在很多不足，如做事不够成熟稳重，在今后的工作和学习中需要更加扎实、细致，有效的提高工作质量和效率。在今后，我要努力向优秀党员学习，多开展批评与自我批评，多与群众和党员谈心、沟通，努力维护党的形象，努力发扬共产党员的先进性，起到先锋模范作用。互评：

该同志能够认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，并将其融入到实际工作当中。在生活上，积极向上，能够严格要求自己，能做到艰苦朴素，勤俭节约。不足之处在于离共产党员先进性标准还有差距，保持和发挥党员的模范作用还不够；工作方法有时还需改进，工作预见性、主动性还有待于进一步的加强。希望今后能不断提高业务素质，切实改进工作方式方法，提高工作能力。

群众评议：

该同志能够在思想上始终和党组织保持一致，对待自己分管的计量工作，能够认真负责，踏实肯干。该同志能够团结同事，乐于助人，认真学习相关业务知识，不管提高自己的理论水平和综合素质。希望该同志今后能够加强理论知识学习，更好的将理论与实际工作相结合，熟练运用专业技术知识，创新工作方法，不断提高业务水平。

自评：

在一年的学习、工作和生活中，我一直以一名合格党员的标准来要求自己。在思想上，我通过各种党刊书籍及报刊自觉加强政治理论学习，积极向先进党组织观念靠拢，使自身的党性修养和觉悟有了进一步提高；在工作上，我时刻谨记自己是一名光荣的共产党员，努力发挥党员的先锋模范作用，吃苦在前、享受在后，努力把“全心全意为人民服务”的宗旨体现在每一项工作中；在学习上，利用业余时间自学工程项目管理有关知识，在不断提高自身专业技术和文化修养的同时，还有效地帮助和影响他人，共同学习、进步。一年来，虽然我在思想、工作、学习等方面都有一定的提高，但与党和人民的要求都还存在很大差距。今后，我会更加努力，认真学习，深入思考，勤奋工作，让自己的党性修养不断提高、认识不断升华，为人民服务的本领不断增强，积极转变观念，开阔思路，努力向综合型人才方向发展。

党员互评：

该同志工作态度踏实进取，认真谨慎，忠于职守，尽职尽责，能及时发现工作中出现的问题，并能提出意见建议，能很好地完成了全年的各项工作任务；在工作之余还努力学习，不仅自学工程项目管理相关知识，还通过组织生活会、网络自学等多种途径加强自己的党性学习，通过学习不断提高自己的理论水平和工作能力。不足之处在于管理创新还不够，视野还不够开阔。群众评议：

5.党员民主评议 篇五

吴新卫

根据2010民主评议党员工作的通知要求，通过对照学习，结合本人工作实际情况，回顾一年来的工作学习情况，有收获也有不足。现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况给大家汇报如下：

一、思想上

一年来，我始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，运用辩证唯物主义与历史唯物主义去分析和观察事物，明辨是非，坚持真理，坚持正确的世界观、人生观、价值观，用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践，在思想上积极构筑抵御资产阶级民主和自由化、拜金主义、自由主义等一切腐朽思想侵蚀的坚固防线。工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。

二、学习上

我深知当今时代是科技高速发展的时代，没有先进的科学文化知识是很难指导实践，很难顺应时代的发展，很难为人民作出大的贡献的。在这种形势下，要时刻都有紧迫感、使命感、危机感，及时吸收和拥有最新成果，占领科学文化的制高点，就能走在时代的前列。为此，我努力学习工作业务知识，重点学习《招投标管理文件汇编》和《公路工程施工规范》等知识。在学习方法上做到在重点中找重点，抓住重点，并、结合自己在工程管理方面存在哪些不足之处，有针对性地进行学习，不断提高自己的业务工作能力。

三，工作和生活方面：

2010年7月市委工作会议在将在我区召开，我负责的南京树人国际学校黄河景观带工程作为会议的主要观摩点，由于该工程开工晚、设计不到位且资金紧缺，应该说想按时完成难度很大。在这种情况下春节刚过我们放弃个人休息时间就果断进行招投标，确定施工单位并督促其尽快进场，增加机械抓紧施工。为防止施工单位拖延工期我每天早上6点准时到工地，晚上12点还在工地监督浇桩。施工中由于领导提出好多新方案，我放弃周末休息几乎一周去一趟南京设计院跑手续、等图纸，同时跑遍本地类似有特色的桥梁学习借鉴，及时向领导汇报，让领导尽量能全面、准确地了解和掌握最近工作的实际情况，为解决问题作出科学的、正确的决策。6月底，在领导的关心下，在我的努力下工程保质保量提前完工。市委工作会议召开期间该工程作为一个亮点，得到市领导充分肯定。

在同志们的关心、支持和帮助下，去年，我们还相继完成了区重点屠曹路改造工程、冷庄桥工程以及二十多公里农村四级公路工程，为当地群众出行进一步提供方便和快捷。

四，廉洁方面

1、加强理论学习，提高自身防腐能力

腐败乃“千年毒虫”自封建社会起至今，千百年来都未曾绝迹，一直都在危害社会的健康发展，要想自己不不被此毒虫所叮咬、侵蚀，就必须加强学习，提高自身防范能力，所以长期以来，我坚持走党的路线，跟着党走，认真学习毛泽东思想，邓小平思论，“三个代表”重要思想，以此来不断武装自己头脑，加强党性修养，树立正确的世界观，人生观，价值观，做到自廉、自律、自洁、自警选准自己的人生坐标，时刻保持清醒头脑。

2、坚守立场、清者自清。立党为公、执政为民，正确使用手中权利。但人必进是人，而非圣贤，谁都有弱点、缺点。我清楚的认识到，任何一个弱点、缺点，都将可能被不法分子所利用、攻击，就象夏门“远华”案，有位高官对赖昌星那赤裸裸的金钱、女色不屑一顾。但赖昌星摸准地弱点对他投其所好，对他亲人照顾有加，逐步蚕食，慢慢的这位“硬汉子”就被他用“润物细无声”的方法拉拢腐蚀，最后还冒生命危险为赖通风报信。所以，对于腐败分子来说，再小的口子也不能开，对他们一定要“全方位警惕、全时空拒绝”，作为工程管理处和中心实验室负责人，客户也比较繁杂，什么人都有，有些施工单位经常要请吃、请喝，也有托熟人来说情，目的都是要求照顾这，照顾那。我都拒绝了，我牢记“常在河边走、焉能不湿鞋”，“没做亏心事、不怕鬼敲门”的古训。不给腐败分子有可乘之机。

一年来，虽然取得了一定的成绩，但仍存在一些不足之处，剖析如下： 1.学习不够深入。当前工作形势对我们的综合素质提出了更大挑战，学习是刻不容缓的事情。但是自己在政治理论学习和业务学习上都不够深入细致，对于一些新知识、新理论，只是一知半解，缺乏刻苦专研的精神，尤其是在工作繁忙的时候，忙于一般性的事务工作，学习还不够深入。在各项政治理论学习中，还存在有一定的走过场的做法。今后要进一步端正学习态度，进一步探索学习方法，在理论深度上下工夫。2.小节问题需要改进。比如：工作方法有时比较简单；工作中有时情绪急躁、爱发脾气。

6.民主党员评议总结 篇六

公文网

民主党员评议总结2010-06-27 23:07:12免费文秘网免费公文网为了深入贯彻党的十七大精神，更好地坚持党要管党和从严治党的方针，全面提高党员队伍整体素质，增加党组织的凝聚力和战斗力，按照中共吴中区教育党委的部署，我校党支，认真组织开展了2007年民主评议党员工作，现将此项工作总结汇报如下。

一、工作概况 按照上级部署，本次民主评议党员工作分为四个阶段：学习教育阶段；对照评议阶段；表彰处置阶段；总结整改阶段。为了扎实搞好本次民主评议党员工作，学校党支部领导班子首先认真学习上级

有关文件精神，明确民主评议党员的具体要求、内容、重点和程序，形成共识，并结合学校实际，确定了我校民主评议党员工作实施方案。学校校长、党支部书记沈志枫同志首先在全体党员大会进行动员，强调搞好民主评议党员工作，是实践“三个代表”重要思想的迫切需要，是推进教育改革的必然要求，对于保持党的先进性和纯洁性，加强党员队伍建议，全面实现学校“十一五”办学目标，具有十分重要的现实意义。然后，又在全体教工大会上作宣传，要求全体教职工关心、支持、参与民主评议党员工作，切实落实群众的知情权、参与权、评议权和监督权，切实提高民主评议的质量和实效。我校党支部把学习教育阶段作为搞好民主评议党员的基础工程，认真组织全体党员学习新《党章》和《“三个代表”重要思想学习纲要》等重要文件，进行党课教育，观看系列电教片等，对全体党员和党员干部进行新的历史条件下保持共产党员先进性教育和“两个

务必”、廉洁从教、依法治党教育。在认真学习、提高认识基础上，每个党员进行对照评议，按照党员标准结合党员分类目标管理细则，从思想、工作、作风等方面进行总结和互评自评，开展批评和自我批评。同时，学校党支部采取个别听取意见、群众座谈、民主测评等形式听取群众对党员和党组织的评议意见。民主测评在党内和党外群众中分别进行，最后由党组织参照各类党员的目标管理细则及党内外群众测评及个人小结等情况对每个党员评定相应格次，并将通过适当方式将评议结果在一定范围公布，接受群众监督，同时反馈每个党员。对于在民主评议党员过程中群众所提出的一些意见和建议，学校党支部认真分析研究和总结整改，并在新的一年的工作意见中有针对性的制定措施，进行长效监督和管理，进一步提高党组织的凝聚力和战斗力。

二、评议重点

本次民主评议党员的重点，在于突出保

持共产党员的先进性。我们主要从政治思想、组织观念、工作情况、遵纪守法、联系群众等方面进行自我对照和群众评议，并对党员领导干部、党员教师提出相应的评议重点：

对校级党员干部的评议重点：是否坚持“解放思想、实事求是”的思想路线，勇于开拓创新；是否坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，端正教育思想，规范办学行为，确立先进的教育理念；是否坚持民主集中制原则，维护班子团结；是否严格执行廉政准则，遵纪守法，廉洁勤政，树立公仆意识，密切联系群众，自觉接受党内外监督。

对党员教师（含中层）评议重点：是否认真学习政治理论和业务知识，注重提高自身综合素质；是否严格按照党员标准付诸平时行动；是否严格遵守党纪国法，遵守教师职业道德，热爱学生，为人师表；是否立足本职岗位，踏实工作，并自觉学习先进的教育理念和现代教育技术，积极探索教改科研，发挥先锋模

范作用。

由于有不同的评议重点，使本次民主评议党员工作提高了针对性和实效性。

三、评议结果

目前我校党支部，共有党员36名，其中正式党员32人，预备党员4人，参加民主评议的36名党员中有3人评议为优秀等次，33人评议为合格等次，无不合格党员。评议结果基本反映出我校党员队伍的整体状况和精神面貌。

四、主要成效

通过本次民主评议党员工作，主要取得以下成效： 1.全体党员重温了新《党章》，认真学习了《“三个代表”重要思想学习纲要》和十七大精神，把保持先进性教育贯彻于全过程，从理论和实践的结合上深化了理想信念、党风党纪、先锋模范作用的教育，使评议过程成为学习的过程、教育的过程、提高的过程，取得了预期的效果。

2.学校领导和中层党员干部对照党员分类目标管理细则进行认真总结和剖析，严于解剖自己，主动查找自身的问题与不足，虚心听取群众意见，进一步增强了先进性意识、群众意识、创新意识和廉洁自律意识，求真务实的工作作风和乐于奉献的敬业精神得到进一步发扬。3.广大教职工群众和民主党派基层组织对党员干部和党组织的监督作用得到进一步加强，学校民主管理、民主监督和依法治校、从严治党的群体氛围进一步形成。

7.民主评议党员标准 篇七

“好”党员标准：

1、政治立场坚定，在大是大非面前旗帜鲜明，始终与上级党组织保持高度一致。不信谣、不传谣，坚定维护党的形象和权威。

2、坚决贯彻落实党的路线、方针、政策，积极认真履行《党章》规定的党员义务。

3、熟知机关后勤管理服务相关政策和知识，业务水平高，服务热情，业绩突出，在服务对象中口碑好。

4、在繁琐的机关后勤工作中，能够坚持吃苦耐劳，甘于奉献，对工作不推诿、不抱怨。

5、模范遵守中央、省、市转变作风有关规定和县委关于转变作风“若干规定”。

6、带头遵守社会公德、职业道德和家庭美德，为人公道正派，诚实守信，情趣健康，个人形象好。

7、积极参加党组织活动，高标准完成党组织分配的各项工作任务。

8、先锋模范作用发挥好，同事、群众公认，社会评价高。

“一般”党员标准：

1、能贯彻执行党的各项路线、方针、政策，能履行《党章》规定的党员义务，执行党组织的决定、决议。

2、掌握机关后勤工作的有关政策和业务知识，认真履职，能独当一面完成岗位职责范围内的工作任务。

3、在机关后勤工作中能够坚持吃苦耐劳，按时完成工作任务。

4、模范遵守中央、省、市、县转变作风有关规定，无“门难进、脸难看、事难办、话难听”现象。

5、能遵守社会公德、职业道德和家庭美德。

6、能按要求参加党组织活动，按时足额缴纳党费，带头完成组织分配的各项工作任务。

有下列情形之一的为“差”党员：

1、抵制或不执行党的路线、方针、政策，不履行《党章》规定的义务，散步不当言论，造成不良影响。

2、为官不为，奉行平庸主义，当“好好先生”，不求有功但求无过。

3、机关后勤政策和业务水平低，不能完成本职工作。

4、“门难进、脸难看、事难办、话难听”，吃拿卡要。

5、不遵守工作纪律，庸懒散软，自由散漫，上班干私活，经常迟到早退或缺勤缺岗。

6、不遵守社会公德、职业道德和家庭美德，道德品质败坏。

7、考核被评为不合格等次。

8、受到党纪政纪处分，为过惩戒期。

9、组织观念淡薄，不参加组织生活，不缴纳党费，不做党组织所分配的工作，不执行党组织决议决定。

8.机关民主评议党员 篇八

民主评议党员工作情况汇报

为全面贯彻落实党的十七大以及省市县党代会精神，切实加强基层党组织党员队伍建设，全面提高党员综合素质，教育工委严格按照县委组织部要求，认真准备，精心组织部署，圆满完成了民主评议党员工作，现就具体情况汇报如下：

工委于12月28日召开了领导班子专题会议及党支部书记大会，认真传达了县委组织部《关于进一步加强民主评议党员工作的意见》，并安排党员撰写党性分析报告，进行自我评估，全体党员干部深刻认识到民主评议党员工作的重要意义，明确了具体要求、基本原则、评议步骤方法及主要措施。

根据活动要求，为保障评议结果真实、有效，工委对民主评议党员工作做了详细安排部署，坚持民主、公开、平等、实事求是原则，分别以学习教育、自我评估、民主评议、组织考察、公开公示五个步骤深入开展本项工作。

1、学习教育。

各基层支部利用一周的时间，以党小组为单位组织党员巩固学习了《党章》、十七届四中、五中、六中全会精神、省第八次党代会精神和县第十次党代会精神等内容，使全体党员牢固树立了宗旨意识，进一步明确了自身在理想信念、党性党纪、工作作风等方面存在的一些问题，为民主评议工作奠定了坚实的思想基础。

2、自我评估。

全体党员根据支部要求，对照《党章》和优秀党员“五个模范”标准，认真总结，查不足，找差距，进行了自我评估，自我定格，撰写了党性分析报告，填写了《民主评议党员鉴定表》，并按时上交各党小组长。工委共433名党员全部参加了党员民主评议党员工作，邀请社会群众25人，“两代表一委员”20人。

3、民主评议。

各基层党支部采取自下而上和自上而下相结合的方式进行，首先由各党小组分别组织党员和群众代表填写民主测评表，对本小组党员开展民主测评，党小组长结合党员“践诺”和“履职”情况，对本小组党员作出评价和定格。然后，党支部再结合党员综合情况，对照《党章》和优秀党员“五个模范”标准，对全体党员逐一进行点评，充分肯定成绩，明确指出个别党员身上存在的问题和今后努力的方向。

4、组织考察。

各党支部按照上级要求，对每个党员的党性分析报告、个人认定档次、党小组意见、领导意见和民主测评情况进行综合审定，给每个党员评定了档次，433名党员中60人优秀，373人合格。各支部还安排专人将所有评议工作相关档案统一装订存档。

5、公开公示。

工委本着公开、公平、实事求是的原则，对民主评议党员的结果在单位公开栏内进行了为期一周的公示，公示期为2012年1月9日到1月16日。

在工委的精心安排部署下，全体党员认真学习领会，积极配合，深刻剖析，各党支部认真负责，扎实开展民主评议党员工作，使工委圆满完成了本项工作，有效激励了全体党员立足岗位开展创先争优活动，对教育系统 “人民满意从教育做起”主题实践活动的开展有着重要的推动作用。

XX教育工委

9.民主评议党员制度 篇九

为使我院民主评议党员工作规范化，科学化，特制定本制度。

1、根据学校党委的要求，结合我系实际，研究制定学院民主评议党员的具体实施计划，对活动的时间，内容、方式、达到的目的都要提出具体的要求。

2、认真学习上级文件，吃透精神，明确评议党员的标准、方法、步骤、掌握好政策界线。

3、在民主评议党员活动前召开全体党员大会，传达学校党委民主评议党员的意见，结合本单位党思想实际，对党员进行教育，要求党员端正态度，自觉接受党内外群众的批评和监督。

4、每个党员在认真学习的基础上，对照党章准则和党总支的评议标准，总结一年来自己在思想、工作、学习、遵守纪律等方面的情况，进行自我总结，对自己作出实事求是的评价，形成书面材料，交党小组和支部审核。

5、召开党总支和党支部会议，对党员逐个进行评议，方法是党员进行个人总结汇报，然后其他同志进行评议，在评议中，要抱着“惩前毖后，治病救人”的态度，严肃认真地开展批评和自我批评，既要肯定成绩，又要找出差距，指出努力的方向，党员是个人在虚心听取党员评议的基础上，自我总结，填入《民主评议党员登记表》的《自我总结》一栏；党小组长根据每个人的评议，写出考评意见，填入《民主评议党员登记表》的《党内外评议意见》一栏。

6、党总支从非党群众中组织一定数量公道正派、政治素质较高、有群众威信、敢于发表意见的群众代表对每个党员进行评议，评议的方法主要为三种，一是采取测评的办法，参加测评的群众代表，数量一般不少于被评议党员的数量，测评前，党总支要向群众代表讲明评议党员的目的、意义、方法、标准、要求，然后组织群众代表填写《民主评议党员测评表》。二是召开座谈会，听取非党群众的意见。三是采取走出去请出来、个别交谈了解的办法，广泛征求群众的意见。支部将各种意见进行整理归纳，并采用适当方式反馈给党员本人，作为制定整改措施的依据。

7、党总支召开支部扩大会，对每个党员进行评议，根据党内外对每个党员的意见，结合党总支平时考核情况进行实事求是地分析，并提出对每个党员的考评意见，（可定为优秀、合格、基本合格、不合格），将考评意见填入《民主评议党员登记表》的《党内外评议意见》，对表现好，事迹突出的党员要提出表彰意见。

10.民主评议党员 篇十

各党小组：

民主评议党员是加强党的建设的重要制度。根据《党章》和党内有关规定，为切实加强对党员的教育、管理和监督，提高党员队伍整体素质，增强党组织的号召力、凝聚力和战斗力，加强党的先进性建设，现就在公司集中开展民主评议党员工作，通知如下：

一、指导思想

紧紧围绕贯彻落实党的十七届四中、五中全会精神，坚持党要管党、从严治党的方针，以《党章》和党内有关规定为依据，按照创先争优活动要求，紧密联系本单位党员队伍的思想实际，着眼提高党的建设科学化水平，着眼增强党员干部的使命感和责任感，着眼保持党同人民群众的血肉联系，着眼提高党的执政能力和发展党的先进性，切实开展好民主评议党员工作，推动党员创先争优承诺、履诺、评诺制度的落实，更好地发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为促进公司科学和谐发展奠定坚实基础。

二、评议原则

1、实事求是原则。坚持党的思想路线，摆事实、讲道理，客观公正地评价每一名党员，既不降低党员标准，又不提空泛过高的要求；既要按照标准、严格要求，又不搞上纲上线、蓄意整人。

2、民主公开原则。坚持党的组织路线，充分尊重和保障党员的民主权利，让广大党员充分发表意见，切实做到党员在评议标准面前人人平等、一视同仁。对不合格党员的组织处置意见要与本人见面，并允许申辩。

3、教育为主原则。坚持正面教育、自我教育和开门受教育的方法，切实帮助党员解决存在的问题，提高党员素质，同时疏通出口，妥善处置不合格党员。

4、注重结合原则。要与年度考核工作相结合，要与创先争优活动过程中党员承诺、履诺、评诺工作相结合；把党员承诺、履诺情况作为民主评议党员的重要内容，把党员联系和服务群众工作情况作为民主评议党员的重要内容；把评议结果作为“育人成才先锋”创先争优活动典型评选的重要依据。

三、评议对象

全校正式党员和预备党员（预备党员不定格，评议结果作为是否按期转正的依据），都应按组织关系参加党支部的民主评议党员活动。

对不同类的评议对象要按照岗位具体要求，实施分类指导、开展分类评议。

四、评议内容

开展民主评议党员，要以《党章》等规定的党员标准为依据，结合创先争优活动“双强争先”和党员“五带头”要求，承诺、履诺情况，着重对党员理想信念、带头学习、争创佳绩、纪律作风等方面的表现进行评议，具体内容包括：

1、理想信念方面。是否具有坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念，自觉实践“三个代表”重要思想，牢固树立落实科学发展观和树立社会主义核心价值体系，坚决贯彻执行党的基本路线、方针和政策。

2、带头学习方面。是否自觉加强政治理论学习，用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践；是否自觉参加开展的各项学习教育活动；是否勤奋学习教学、科研、管理、服务等各方面的知识及技能，不断提高自身素质和能力。

3、争创佳绩方面。是否具有强烈的事业心和责任感，履岗尽职，勤奋实干，勇于进取，无私奉献，创建工作业绩；在服务公司发展，服务社会进步等方面是否积极履行自己提出的承诺事项，立足岗位建功立业；积极开展党员志愿服务工作。

4、遵纪守法方面。是否严格遵守维护党章和遵纪守法，做到依法行政、办事，自觉抵制不正之风，做好表率、示范作用，勇于同违法违纪和不良行为作斗争。

5、廉洁自律和作风方面。是否执行廉洁自律的各项规定，严格要求自己；是否坚持求真务实，牢记“两个务必”；是否密切联系群众，关心群众疾苦，诚心诚意为群众办实事、做好事和解难事，自觉维护人民群众的利益；是否带头遵守职业道德、社会公德和家庭美德等道德规范，在精神文明建设中发挥表率作用。

可根据工作实际，参照上述评议内容，制定具体的评议标准。

五、方法步骤和时间安排

民主评议党员分准备动员、学习教育、民主评议、组织审定、领导点评、表彰处理、完善提高七个阶段。评议时间自12月中旬开始至下旬末基本结束，可结合年度考核、创先争优评诺等工作开展评议，具体工作日程根据实际情况安排。

1、准备动员阶段。开展民主评议前，要作出具体实施计划和安排；在广泛听取党内外群众意见的基础上，明确要解决的主要问题；对重要问题首先要做好调查核实工作，并要针对党员的现实思想作好动员；做好党员民主测评表等评议资料的准备工作。

2、学习教育阶段。要认真组织学习，主要学习教育《章程》、党的十七大和十七届六中全会精神、科学发展观和中央、省、市委、经信局党委关于开展创先争优活动及民主评议党员的相关文件以及其它有关的学习教育资料，提高党员对新形势下党员标准的认识，明确不合格党员的条件。

3、民主评议阶段。民主评议采用个人自评、群众评议、党员互评相结合的方式进行，对每位党员按“优秀、良好、合格、不合格”四个档次进行测评。个人自评，每个党员要联系自己的思想和工作实际，从思想、学习、作风、纪律、工作、承诺、履诺情况等方面进行总结和测评；群众评议，即通过召开党外群众座谈会、设立征求意见箱、公开举报电话等途径，多渠道听取群众对党员的评议意见，接受各方面监督；党员互评，即由全体党员相互进行评议和测评，评议测评会应由五分之四以上党员参加。

4、组织审定阶段。根据党员个人自评、群众评议、党员互评情况和党员平时表现，对每名党员提出初步定格意见，在支部大会上表决通过，定为“优秀”档次的，控制党员总数的25%内，支部在做好调查摸底和组织考察后，对民主评议的结果及意见，进行实事求是地分析综合，形成支部意见，报上级党组织审定；确定拟表扬对象和重点帮教对象、处置对象，进行个别反馈并向党员大会通报。

5、领导点评阶段。要结合党员个人自评、群众评议、党员互评及支部评议意见等情况，对党员公开承诺事项及年度表现情况实施分级点评，肯定成绩、指出不足、提出建议，督促党员履职、履诺，实施正面激励、动态激励和长效激励。

6、表彰处理阶段。民主评议的结果，应作为年度考核评比先进、创先争优典型评选的重要依据。对一致公认表现好的党员，由基层党组织通过口头或书面形式进行表扬，对突出的优秀党员，报公司党支部给予表彰；对合格党员要给予肯定和鼓励；对评议中暴露出来的违法乱纪等问题，要认真查实，严肃处理。经评议不合格的党员，按照民主集中制的原则，以无记名方式进行表决，并将表决结果和有关材料及时报公司党支部审批。

7、完善提高阶段。主要是做好民主评议党员工作的总结，查找、分析党员队伍建设等方面存在的问题及根源，完善有关制度，落实整改提高措施。

六、组织领导

民主评议党员是加强党的建设的重要制度，是对党员进行经常性教育、管理和监督的有效途径，也是推进创先争优活动深入开展的重要措施。我们要高度重视，认真组织，扎扎实实地开展好评议工作。

1、统一思想，加强领导。支部要把该项工作列入议事日程，做到思想认识到位，组织领导到位，工作措施到位。要在党员群众中多渠道、多形式宣传民主评议党员工作的重要性和必要性，开好领导班子会议、党支部书记会议、业务骨干培训会议以及民主评议党员工作动员大会等层次的会议，营造良好的工作氛围。

2、坚持标准，严格把关。民主评议党员工作政策性、程序性很强，要坚决防止图形式，走过场。党组织要严格按照规定步骤和方法开展工作，结合实际认真抓好调查摸底、方案制定、学习教育、民主评议、组织审定、表彰处理等各个环节，采取扎实、有效的工作措施，层层抓好落实。

3、严明纪律，有序推进。在民主评议和处理不合格党员过程中，各级党组织必须严格遵守党内有关规定，要严明组织纪律：（1）不得在评议过程中弄虚作假，对评议结果造假；（2）不得借评议泄私愤、图报复；（3）不得泄露在调查和评议过程中掌握的应注意保密的有关情况；（4）不得在评议中袒护不合格党员的错误；（5）任何人不得以任何理由或借口干扰和阻挠民主评议党员工作。对违反上述组织纪律者，要严肃处理，确保民主评议党员工作正常顺利开展。

11.党员民主评议总结 篇十一

在过去的两年里我一直以一名优秀党员的标准严格要求自己，认真学习，努力工作，积极思考，力求提高自身综合素质，在党性修养上有提高，在党员模范作用上有发挥，踏踏实实做好本职工作。

一、思想上、工作中的提高：

1、在思想上，认真学习党和国家的各种路线、方针、政策；深入学习“科学发展观”，努力把改造客观世界同改造主观世界相结合，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定共产主义理想信念和“为人民服务”的意识；加强学习，进一步加深对中国共产党的历史、宗旨和精神的了解和理解，努力提高自身的党性修养和觉悟。

2、在工作上，时刻牢记自己是一名光荣的共产党员，努力发挥党员的先锋模范作用，以吃苦在前、享乐在后树立大局意识、服务意识、使命意识，努力把“全心全意为人民服务”的宗旨体现在每个细节中；以改进工作作风、讲求工作方法、注重工作效率、提高工作质量为目标，积极努力，较好地完成了全年的各项工作任务。

民主评议党员是全面贯彻落实党的十七大提出的党要管党、从严治党方针，提高党员素质的意向重要措施。通过此次民主评议党员工作，自己既总结出了在工作中所做出的成绩，同时也找到了存在的不足，这样对自己今后的学习和工作是有极大帮助和促进的。今后，要认真贯彻“科学发展观”的重要思想，紧紧围绕着公司的方针目标，根据公司生产实际，结合本部门的工作总体思路，加强业务学习、提升思想理论水平，做一名合格的优秀党员。

二、自身还存在的问题：

1、理论功底不深、学习不够深入。对政治理论学习和业务学习都不够深入细致，对所学的有些内容理解的深度不够，工作中就事论事多，看问题的高度不够，认识不足，学起来粗枝大叶，不做深究。

2、在工作中还不能很好地把所学知识与实际结合起来，工作方法有时较为简单。今后我要端正学习态度，进一步探索学习方法，真正把学习和工作结合起来。

3、还有许多自身习惯需要改变。工作方法有时太简单，思考问题不周全，不能从根本上抓住问题的本质。身上还有许多没有察觉的缺点，需要在与同志们的进一步交流中发现和改进，真诚希望同志们在今后的工作中提醒我、督促我、检查我，帮助我尽快加以改正。

三、整改措施：

1、加强理论学习，不断改造自己的世界观。

认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢记“八荣八耻”，树立正确的世界观、人生观、价值观、权利观、地位观、利益观，坚定共产主义信念，增强责任意识和政治敏锐性，自觉接受党的领导，使自己的一言一行都体现出党员的先进性。

2、增强宗旨意识，转变作风，积极工作，进一步树立全心全意为人民服务的思想。在具体工作中，要克服松口气和满足现状的思想，创新思维方式，改进工作方法，提高工作效率；坚持科学的态度和求实的精神，把群众满意不满意，作为自己工作的出发点和落脚点。坚持在工作中贯彻“严谨细致、提高质量”的要求，勇于进取，不断创新。针对自己存在的问题，主动征求意见，寻找差距。在工作中积累经验，不断完善和充实自我。

3、严格要求，自我加压，不断推动工作创新。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，切实加强世界观、人生观的改造，自觉按照党员先进性的标准严格要求自己，刻苦努力，勤奋工作，做到爱岗敬业、恪尽职守，工作中发挥党员先锋模范带头作用，坚决克服过去工作中全局观念和大局意识欠缺的问题，自觉地服从、服务于大局，克服为难情绪，尽最大努力协调解决好工作中出现的问题，自觉地把自己的工作同广人民群众的切身利益联系起来，充分调动各方面的积极性，认真做好本职工作。

12.民主评议党员程序 篇十二

民主评议党员，已经在1988年中共中央批转中央组织部《关于建立民主评议党员制度的意见》中作为一项制度被规定下来。1989年，中共中央在加强党的建设的通知中，强调各地、各部门要认真做好民主评议党员工作。实践证明，这项工作有利于加强对党员的教育、管理和监督,有利于发挥党的领导作用和党员的先锋模范作用,有利于发扬党内民主，解决党内存在的各种问题。对于提高党员素质，增强基层党组织的战斗力，具有重要意义。

民主评议党员工作，在各级党委的领导下，以党支部为单位，有计划、有步骤地进行(根据单位的制度规定，每年开展1--2次民主评议党员工作，参与人员为全体党员，可吸纳部分群众参与)。

一、学习教育阶段

民主评议党员的学习内容，一般以党章、邓小平理论、“三个代表”重思想以及中央有关文件为基本内容，也可结合当地实际和评议内容学习有关文件。

二、自我评价阶段

自我评价主要是对照党员标准和评议内容进行。要联系个人思想和工作实际，自觉清理思想，检查言行，肯定成绩，找准存在的问题及根源，在是否合格上进行自我认定。自评前，应认真、如实地写好个人剖析材料，并主动征求党内外群众的意见。个人剖析材料写好后连同 民主评议党员登记表（要把问题都写到）经党支部审定，然后由党员在党支部大会上进行自我总结检查。

三、党内、党外评议阶段

先在党支部或党小组内进行党内互评。评议中要认真开展批评和自我批评，敢于触及矛盾和问题，避免不负责任的评功摆好。党员领导干部应带头解剖自己，带头接受批评，带头评议别人。对不宜公开批评的问题，可通过意见箱或同党员个别谈话等方式，让党员充分发表意见。党内互评后，可采用座谈会或民意测验的方法，听取党外群众对党支部和党员的意见。

四、组织考察阶段

召开支部委员会，将各方面对每个党员的评价和反映，进行综合、分析，提出初步意见，需要核实的情况，再进一步调查核实。然后提交党员大会讨论，按照少数服从多数的原则，形成正式组织意见。对确定为优秀党员和不合格党员的，要报上级党委审批。

五、表彰、处理阶段