2022年思想品德复习资料

2022年思想品德复习资料（共9篇）

1.2022年思想品德复习资料 篇一

2014年中考思想品德复习资料（关键句）

七、八年级

1、做到“己所不欲，勿施于人”关键在于能否做到“将心比心，推己及人。”

2、授人玫瑰，手留余香：别人因我们的帮助而生活得更加快乐和幸福，我们就会得到心灵的净化，精神的满足和道德的升华，我们的人生就更有意义、更有价值。

3、宽容是一种美德，是一个人有修养的体现。

宽容并不意味着不分是非曲直，不讲原则。宽容不是纵容，宽容与严格是一致的。

4、家庭保护是未成年人保护的基础。

5、生命健康权是未成年人人身权利中最重要最起码的权利。

6、在面临险境，合法权益受到侵害时，我们要以保护生命为第一原则。

公民的权利和义务是统一的，未成年人不得以自我保护为借口，损害国家、社会、集体的利益及其他公民合法的自由和权利。

7、遵守公共秩序是每个公民应尽的义务。

自觉维护公共秩序，首先要全面提高公民的素质，强化公民的诚信意识。

8、学会生活自理，是提高自身生存能力、竞争能力和自我发展能力的基础。

9、保持乐观的心态，首先要认识到每个人的心态都是自己选择的。

10、自觉性贯穿于整个意志行动始终，是产生坚强意志的精神支柱。

11、一个负责任的公民，首先是一个对自己负责的人。

12、理解是履行承诺的关键。

13、公平是相对的，世上没有绝对的公平。

14、一个公平社会的关键在于它把获得地位和财产的机会平等、公正地摆在绝大多数人的面前。

15、判断是非的依据：法律和道德的要求。

九年级

1、在当代，科学技术成为推动经济和社会发展的强大动力。（p4）科学技术已成为第一生产力。(p88)

2、促进社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。（P5）

3、亲近社会、服务社会，首先必须自觉履行自己的工作职责，自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务。（P12）

4、承担的责任有主有次，有轻有重，最重要的是国家责任和社会责任。（P13）

5、热爱祖国，民族自豪感、责任心，源于对民族文化的认同；对民族文化的认同是实现民族团结和国家统一的文化基础。和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。（P26）

6、民族精神的核心是爱国主义。（P30）

7、勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路

8、创新精神是中华民族精神的重要内容，是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。（P44）

9、指挥是团队的核心和灵魂。（P53）

10、在合作中出现矛盾和分歧，关键是及时沟通，消除隔阂。（P54）

11、合作需要公平，公平是良好合作的前提。（P55）

12、竞争是现代社会存在的突出特征。（P55）

人是竞争的主体，各种竞争归根到底是人的竞争。（p57）

13、诚信政府是建立诚信社会的基础。以诚实守信为重点的公民道德建设。（p66）

14、说老实话，做老实事是诚实守信品质的基本要求。（P69）

15、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。（P76）

16、依法治国的本质是崇尚宪法和法律的权威；根本目的是保证人民行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。（P77）

17、依法治国的基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。依法治国的重要前提是建立科学完备的法律体系。（P77）

18、市场经济本质上是法制经济。（P78）

19、社会和谐，国家长治久安，是人民群众的最高利益。（P79）

20、树立法治观念是文明社会对公民最起码的素质要求。增强公民的法治观念是依法治国的重要条件（p81）

21、经济权利是公民生存和发展的基础。（P85）

22、遗产继承的原则：男女平等、养老育幼、和睦团结、互谅互让。（P86）第一继承顺序：配偶、子女、父母；第二继承顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。（P86）

23、财产权的内容：占有权、使用权、收益权、处分权。（P88）

24、新闻监督是公民行使批评建议权的有效和直接的手段。（P94）

25、中国共产党是中国特色社会主义事业是领导核心。（P98）

26、中国共产党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，代表着中国最广大人民的根本利益；中国共产党的宗旨是：全心全意为人民服务。（P100）

27、解决香港问题和澳门问题采取了“和平统一、一国两制”的基本方针；台湾问题我们也期待着依靠这一方针解决（还未解决）。（P101）

28、中国特色社会主义理论体系包括：邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。（P102）

29、改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系（P102）。

30、全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜。高举中国特色社会主义伟大旗帜就是要坚持走中国特色的社会主义道路，坚持中国特色社会主义理论体系为指导，坚持并不断完善中国特色社会主义制度。（P110）。

31、党和国家各项工作的出发点和归宿是人民的根本利益。经济建设是党和国家一切工作的中心。（P104）

32、科学发展观的第一要义是发展；核心是以人为本；基本要求是坚持全面协调可持续；根本方法是统筹兼顾。（P105）

33、我国现阶段的基本国情：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

34、社会主义初级阶段基本路线的核心内容是：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放；奋斗目标：建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。（P107）

35、党在社会主义初级阶段的基本路线是中国特色社会主义事业能够经受各种风险考验，实现中华民族伟大复兴的最可靠保证。（P107）

36、社会主义的根本任务：解放和发展生产力；最终目标：实现全体人民共同富裕。（P108）

37、改革开放是强国之路，是社会主义事业发展的强大动力（P109）； 四项基本原则是立国之本，是中国特色社会主义事业的政治保证。以经济建设为中心是兴国之要，是国家兴旺发达和长治久安的根本要求。（P110）

38、坚持改革开放和坚持四项基本原则，都是为了更好地解放和发展生产力，都是为了促进社会全面进步、人的全面发展。（P110）

39、建设中国特色社会主义的总依据是社会主义初级阶段这一基本国情，总布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。

40、人民是国家的主人，中华人民共和国的一切权力属于人民。（P112-113）

41、人民民主专政是我国的国家性质，其本质上是人民当家作主。（P113）

42、我国的权力机关：人民代表大会（全国人民代表大会和地方各级人民代表大会）（P113）；最高国家权力机关：全国人民代表大会（P114）；

根本政治制度：人民代表大会制度。人民代表大会制度直接体现了人民民主专政的国家性质。（P113）

43、全国人民代表大会的职权：立法权、任免权、监督权、决定权。

44、民族区域自治制度，是我国的基本民族政策，也是我国的一项基本政治制度。

45、坚持中国特色社会主义政治发展道路最根本的是坚持党的领导、人民当家作主和依法治国三者的有机统一。坚持党的领导，是实现人民当家作主和实行依法治国的根本保证，人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求，依法治国是党领导人民治理国家、实现人民当家作主权利的基本方略。

46、公民最基本的政治权利：选举权和被选举权。（P117）

47、权利和义务是一致的:权利是履行义务的前提，义务是享有权利的基础。（P119）

48、我国现阶段的基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

49、公有制经济为主体地位。公有制是我国社会主义经济制度的基础； 国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。（P122-124）非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。（p125）

50、现阶段的分配原则：实行以按劳分配与按生产要素分配相结合；

现阶段的分配制度：坚持按劳分配为主、多种分配方式并存（P126）

51、共同富裕不等于同时、同等、同步富裕。实现共同富裕的根本途径：以经济建设为中心，大力发展生产力。

52、社会保障制度的核心是社会保险。（P131）

53、确保人民共享经济繁荣成果关键是帮助贫困地区、贫苦人口发展经济，脱贫致富。（P132）

54、当前国竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。（P141）一个国家能否做到由弱变强，后来居上，关键因素在于能否抓住历史发展的机遇。（P141）

55、当今时代的两大主题：和平与发展

56、社会理想在各种理想中是最根本的，起着决定作用，它既贯穿于其他理想之中，又是一个人全部理想的归宿和基础。（P149）

57、我国社会主义初级阶段各民族的共同理想是建设中国特色社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。（P150）

58、时代赋予当代青年的崇高使命：是为实现中华民族的伟大复兴而贡献青春。（P152）

59、实现理想的根本途径：艰苦奋斗

60、成才的关键在于自己的勤奋努力。

2.2022年思想品德复习资料 篇二

一、合理安排时间, 制定复习计划

合理安排复习时间, 制定复习计划不仅能节约时间, 更有助于提高学习效率, 从而收到事半功倍的效果。

在中考前, 我们可以把计划大体划分为四个阶段:

第一阶段:夯实基础, 构建知识体系。对七、八、九年级基础知识进行梳理, 按单元复习, 通览三个年级的教材, 明确重点内容。

第二阶段:讲解专题, 关注社会热点。抓住重大热点问题, 将其与教材知识和理论联系起来, 找出热点与教材的结合点、联系点, 形成专题, 提高学生综合运用理论知识解决现实问题的能力。

第三阶段:综合训练, 提高应试能力。通过题型训练, 模拟综合考试, 使学生的审题能力、综合表达能力、答题技巧、答题的规范素养得到有效提升。

第四阶段:查漏补缺, 回归课本知识。本阶段, 引导学生走出题海, 回归课本, 返璞归真。让学生有充分的时间整理自己的考前情绪、提高应考信心。这时既要关注学生成绩的提升, 更要关注学生应试的心理素质。

二、仔细研读考纲, 找出复习依据

《中考考试纲要》是指导中考命题的纲领性文件, 它对思想品德中考的考试目标、考试内容和要求、考试形式和试卷结构作了具体说明, 提出了明确要求, 是命题的依据, 也是我们复习的重要依据。因此, 仔细研读考纲, 对复习备考具有重要的指导作用。

在考纲中“了解”、“理解”、“运用”是考查学生知识与能力的三个不同层次。三个层次是由低到高的, 前一层次要求是后一层次要求的基础。因此, 教师要注意考点的不同的层次要求, 把握复习深度。在复习过程中我们不能认为实行了“开卷”考试, 了解、识记就不再重要, 从而忽视了解、识记能力的要求, 更不能认为运用能力是虚的, 空的, 不好做到, 从而忽略运用能力的要求。

三、认真钻研教材, 夯实基础知识

在复习备考中, 教师不要脱离课程标准和教材, 必须重视教材, 不能“忘本”。因为开卷考试往往是以材料和时政热点为载体, 题在书外, 理在书中, 答案的要点隐藏在教材中。所以要取得好成绩, 平时必须在教材上多下工夫, 多读、多看, 读懂、读透教材原理, 千万不能养成“动不动就翻书”的习惯, 只有读懂、读透教材, 考试时才能应对自如。

教材中基本概念、基本原理较多, 教师需根据《中考考试纲要》进行有针对性的筛选、归类。把考纲中涉及的考点根据不同层次要求进行归类, 要求学生掌握, 考纲中没有涉及的考点是不需要学生掌握的。这样就缩小了复习范围, 更好地把握复习的广度, 使复习有方向、有目标。

四、全面解读热点, 紧扣时政材料

反映、体现重大时政和社会热点、焦点问题是中考思想品德命题的一贯原则, 这也是落实理论联系实际, 体现试题时代性、教育性的要求。学生不能“两耳不闻窗外事”, 要尽量做到“家事、国事、天下事, 事事关心”。要了解国际国内的重大热点问题、本省发生的重要热点问题、与学生联系紧密的热点问题, 抓住这些热点, 将其与教材知识和理论联系起来, 找准热点与教材的结合点、联系点, 形成专题。专题复习既能系统归纳教材知识, 加深理解, 巩固所学知识, 又能提高运用知识分析、解决实际问题的能力。

五、发挥教师主导, 做好资料整理

要想真正提高思想品德课的复习效果, 在中考中得高分, 完全靠学生自身“孤军奋战、单打独斗”, 不使用相关考场资料, 是不明智的, 事实证明是行不通的。

目前市场上关于政史中考考场用书可谓鱼龙混杂, 种类很多, 但缺乏“精品”。很多资料里面的专题过于面面俱到, 而对一些重要专题和问题的分析并不准确和全面, 可能会误导学生。这就需要我们教师发挥主导作用, 以热点时政为切入点, 捕捉有效信息, 用教材知识去多角度分析, 并编成讲义小册子, 作为学生考场资料。

六、强化考前练习, 注重精选精练

要在中考时考出高分, 有针对性地进行强化训练是必要的。这一阶段的目标主要是强化能力训练, 是中考前的冲刺训练, 是从知识到能力到心态的全面训练。

教师面对大量的练习题、模拟题和各种复习资料, 要善于选择, 否则就无异于大海捞针, 劳而无功。训练要以“吃得饱”“有营养”为上策, 资料、习题发放前必须经过精心筛选, 切忌滥发试卷, 整天练习, 造成“消化不良”的现象。

因此, 在选择习题时, 一定要注意选择具有代表性的题目, 做到精选精练, 如本省及外省市近三年中考试题。同时, 还要从内容与题型两方面开展专项训练与总结:从内容上, 就是围绕热点和考纲进行选题, 展开训练, 总结答题角度;从题型上, 就是针对同一题型进行训练, 找出共同点, 总结归纳答题的规律。

3.思想品德中考复习策略 篇三

一、合理安排时间，制定复习计划

合理安排复习时间，制定复习计划不仅能节约时间，更有助于提高学习效率，从而收到事半功倍的效果。

在中考前，我们可以把计划大体划分为四个阶段：

第一阶段：夯实基础，构建知识体系。对七、八、九年级基础知识进行梳理,按单元复习，通览三个年级的教材，明确重点内容。

第二阶段：讲解专题，关注社会热点。抓住重大热点问题，将其与教材知识和理论联系起来，找出热点与教材的结合点、联系点，形成专题，提高学生综合运用理论知识解决现实问题的能力。

第三阶段：综合训练，提高应试能力。通过题型训练，模拟综合考试,使学生的审题能力、综合表达能力、答题技巧、答题的规范素养得到有效提升。

第四阶段：查漏补缺，回归课本知识。本阶段，引导学生走出题海,回归课本，返璞归真。让学生有充分的时间整理自己的考前情绪、提高应考信心。这时既要关注学生成绩的提升，更要关注学生应试的心理素质。

二、仔细研读考纲，找出复习依据

《中考考试纲要》是指导中考命题的纲领性文件，它对思想品德中考的考试目标、考试内容和要求、考试形式和试卷结构作了具体说明，提出了明确要求，是命题的依据，也是我们复习的重要依据。因此，仔细研读考纲，对复习备考具有重要的指导作用。

在考纲中“了解”、“理解”、“运用”是考查学生知识与能力的三个不同层次。三个层次是由低到高的，前一层次要求是后一层次要求的基础。因此，教师要注意考点的不同的层次要求，把握复习深度。在复习过程中我们不能认为实行了“开卷”考试，了解、识记就不再重要，从而忽视了解、识记能力的要求，更不能认为运用能力是虚的，空的，不好做到，从而忽略运用能力的要求。

三、认真钻研教材，夯实基础知识

在复习备考中，教师不要脱离课程标准和教材，必须重视教材，不能“忘本”。因为开卷考试往往是以材料和时政热点为载体，题在书外，理在书中，答案的要点隐藏在教材中。所以要取得好成绩，平时必须在教材上多下工夫，多读、多看，读懂、读透教材原理，千万不能养成“动不动就翻书”的习惯，只有读懂、读透教材，考试时才能应对自如。

教材中基本概念、基本原理较多,教师需根据《中考考试纲要》进行有针对性的筛选、归类。把考纲中涉及的考点根据不同层次要求进行归类，要求学生掌握，考綱中没有涉及的考点是不需要学生掌握的。这样就缩小了复习范围，更好地把握复习的广度，使复习有方向、有目标。

四、全面解读热点，紧扣时政材料

反映、体现重大时政和社会热点、焦点问题是中考思想品德命题的一贯原则，这也是落实理论联系实际，体现试题时代性、教育性的要求。学生不能“两耳不闻窗外事”，要尽量做到“家事、国事、天下事，事事关心”。要了解国际国内的重大热点问题、本省发生的重要热点问题、与学生联系紧密的热点问题，抓住这些热点，将其与教材知识和理论联系起来，找准热点与教材的结合点、联系点，形成专题。专题复习既能系统归纳教材知识，加深理解，巩固所学知识，又能提高运用知识分析、解决实际问题的能力。

五、发挥教师主导，做好资料整理

要想真正提高思想品德课的复习效果，在中考中得高分，完全靠学生自身“孤军奋战、单打独斗”，不使用相关考场资料，是不明智的，事实证明是行不通的。

目前市场上关于政史中考考场用书可谓鱼龙混杂，种类很多，但缺乏“精品”。很多资料里面的专题过于面面俱到，而对一些重要专题和问题的分析并不准确和全面，可能会误导学生。这就需要我们教师发挥主导作用，以热点时政为切入点，捕捉有效信息,用教材知识去多角度分析,并编成讲义小册子，作为学生考场资料。

六、强化考前练习，注重精选精练

要在中考时考出高分，有针对性地进行强化训练是必要的。这一阶段的目标主要是强化能力训练，是中考前的冲刺训练，是从知识到能力到心态的全面训练。

教师面对大量的练习题、模拟题和各种复习资料，要善于选择，否则就无异于大海捞针，劳而无功。训练要以“吃得饱”“有营养”为上策，资料、习题发放前必须经过精心筛选，切忌滥发试卷，整天练习，造成“消化不良”的现象。

因此，在选择习题时，一定要注意选择具有代表性的题目，做到精选精练，如本省及外省市近三年中考试题。同时，还要从内容与题型两方面开展专项训练与总结：从内容上，就是围绕热点和考纲进行选题，展开训练，总结答题角度；从题型上，就是针对同一题型进行训练，找出共同点，总结归纳答题的规律。

总之，在复习的过程中，我们教师要根据学生的实际情况，选择适合学生的复习方法，做到有条不紊、张弛有度。

4.2022年思想品德复习资料 篇四

一、材料：天宫一号：一个新起点

发射：２０１１年９月２９日２１时１６分至２１时３１分之间发射

又是一个金秋。中国人成功漫步太空三年后，又向新的目标发起了冲击：发射天宫一号目标飞行器，随后发射神舟八号飞船，实施无人自动交会对接试验。天宫一号和神舟八号，将组成我国航天史上最为复杂的空间机构。

天宫，这是一个具有浓郁中国特色、寄托国人无限憧憬的名称。

“天宫一号”并非真正的空间站，而是用于试验我国未来空间站项目所需技术的首个太空试验平台，目的是为此后我国建设空间站做准备。

二、角度分析：

1.“天宫一号”的成功发射说明了什么？

答：说明了（1）我国综合国力不断增强，在一些科技领域已步入世界先进国家行列。（2）我国实施科教兴国战略取得重大成果。（3）社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。

（4）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力 2.”成功发射天宫一号的原因有哪些？

（1）我国的综合国力不断增强，为“天宫一号”成功发射奠定了雄厚的物质基础；（2）大力实施科教兴国和人才强国战略为我国探月工程的发展提供了坚实的人才支撑。（3）载人航天精神为我国探月工程的发展提供了强大的精神动力。

（4）党的正确领导，为“天宫一号”成功发射提供坚强的领导核心； 3.“”成功发天宫一号射有何意义？

（1）有利于增强我国的民族凝聚力、自豪感、自信心和自尊心，振奋民族精神；（2）有利于增强我国的综合国力，提高我国的国际地位和国际影响力；（3）有利于促进科教兴国、人才强国战略的实施；（4）有利于充分发挥社会主义制度的优越性；

（5）为我国深空探测活动的持续开展奠定了技术基础，将推动我国高科技的进一步发展，并带动相关产业的繁荣。

4、发射成天宫一号功，对我国提高自主创新能力，建设创新型国家的启示有哪些？（请为我国科技发展建言献策）（与第10题一致）

（1）要坚持科教兴国战略和人才强国战略；（2）要把教育摆在优先发展的战略地位；（3）要加强科技创新和教育创新；4）要加大对创新的资金投入和人才培养。

5．你认为中学生应怎样培养自己的创新精神和创新能力？（作为青少年，我们能为我国的科技发展做些什么？）我们青少年怎样为建设创新型国家作出贡献？

答：（1）努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的知识基础；（2）我们青少年学生要发扬艰苦创业精神，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯。（3）要敢于质疑，敢于向传统、权威挑战，树立“敢为人先“的精神。（4）要培养创新的兴趣和好奇心，提高观察力和创新思维能力。（5）要使自己早日成才，为建设创新型国家而奋斗。6天宫一号的成功发射对我们青少年有什么启示？ ①青少年要树立崇高理想，努力学习科学文化知识：

②要培养团队精神，树立终身学习的观念，提高自主学习能力；

③要增强责任意识和创新意识，发扬艰苦奋斗和开拓创新精神，注重培养自己的创新能力和时间能力，把自己培养成为具有丰富创新能力的高素质人才。

④珍惜在校学习的机会，掌握科学的学习方法 7 列举改革开放以来，我国自主创新的具体事例。

①科技创新：袁隆平的杂交水稻； “神舟系列”飞船的发射成功； “嫦娥一、二号”发射成功等。超级计算机系统“天河一号” 雄居世界第一。歼—20研制成功

②理论创新：建设中国特色社会主义理论；“三个代表”重要思想。

③制度创新：“一国两制”构想；社会主义市场经济的确立；国务院实行大部委制等。8“嫦娥一、二号”发射成功等。超级计算机系统“天河一号” 雄居世界第一。歼—20研制成功、载人潜水器海上试验顺利完成、高速铁路技术实现跨越式发展„„

8这些重大成果的取得应归功于我国实施了什么战略？实施该战略的关键是什么？ 答：重大成果的取得应归功于我国实施了什么科教兴国战略和人才强国战略战略。实施该战略的关键是落实科技创新和教育创新。

9这些重大成果的取得能否表明我国已经成为科技强国？为什么？（与第12题一致）答：不能，改革开放以来，我国科技水平有了很大的提高，在某些领域已经走在世界前列。但是，从整体上看，我国科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距。与我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。

10请你为实施科教兴国战略提几项合理化建议。（与第4题目一致）

①实施科教兴国战略，加速科技进步，提高科技水平，使经济建设切实转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来；②将教育摆在优先发展的战略地位上，深化教育改革，积极推进教育创新，努力培养各类具有创新素质的人才。③加大对创新的资金投入，为自主创新提供物质保障；④实施人才强国战略，注重人才资源的开发，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，把培养人才、吸引人才、和用好人才作为一项重大的战略任务切实抓好。

⑤要深化科技体制改革，完善科技创新奖励制度。11．请为建设创新型国家设计宣传口号或公益广告。

（1）走自主创新之路，创中华民族辉煌。2）增强创新能力，实现跨越发展。（3）自主创新，以人为本。（4）勇于开拓进取，争做创新人才。5）创新——插上科技腾飞的翅膀。

12、我国的科技现状是怎样的？对此国家采取什么对策？（与第9题一致）答：我国的科技现状是：在一些尖端技术的掌握和创新等重要领域已经走在世界的前列，但是，从整体上看，我国科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不适应的地方。

对策：落实科教兴国战略、人才强国战略。把教育摆在优先发展的战略地位。每年举行科技奖励大会。在全社会努力营造尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的良好氛围；

13.国家重奖有突出贡献的科技人才，说明了什么？

说明（1）国家高度重视人才、重视科技、重视创新；（2）积极实施科教兴国战略、人才强国战略；（3）尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。

14、我们要进一步推进科教兴国和人才强国战略的实施，就必须加强哪些方面的创新？为什么？（为什么要进一步推进科教兴国和人才强国战略的实施，就必须加强科技创新和教育创新）

答：必须加强科技创新和教育创新创新

因为①科技创新能力，是综合国力竞争的决定性因素；在激烈的国际竞争面前，如果我们的科技创新能力跟不上，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。②提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力；③发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。15、2005年7月29日，病榻上的钱学森向温家宝总理坦诚建言：“现在中国没有完全发展起来，一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才模式去办学，没有自己独特的创新东西，老是‘冒’不出杰出人才。这是很大问题。”

(1)钱学森的话告诫我们，必须始终进行教育创新，大力实施科教兴国和人才强国战略(2)你打算如何培养自己的创新精神？

努力探索，注重实践；勤动手；勤动脑；培养问题意识，敢于质疑；培养好奇心，善于将好奇心转化为浓厚的兴趣等。

16.探月工程是一项庞大的系统工程，不仅需要全国多个部门、单位的通力协作，也需要中国航天科技集团内部多加单位的通力协作。阅读材料后你对团队协作有哪些新的认识？

答：社会发展需要个人的智慧，同时更需要发挥团队的力量。具备了团队精神，我们才能更好地施展个人才华，实现自身价值；才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。

二、小悦悦事件

材料背景：观看视频《被“冷漠”轧死小悦悦》 2011年10月13日下午5:25左右。广东佛山黄岐广佛五金城，两岁女孩小悦悦被两辆车碾压，肇事车辆逃逸，18路人无人相救„„

1.如果你路过此地,你会做出怎样的选择?为什么? 答：正确选择：①及时救助：扶她到路旁；②守护她身旁，喊人救助；③记住肇事车牌及时拨打122报警；④及时拨打120救助。

因为：人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次，不可重复；我们在珍惜、爱护自己生命的同时，也要尊重、爱护他人的生命，当他人的生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手；这是助人为乐、见义勇为奉献社会的高尚行为。

2.你如何评价新闻中的三类主人翁(肇事逃逸司机、18路人、捡垃圾的阿婆)的行为？ 答：肇事逃逸司机：漠视他人的生命、道德败坏，是故意杀人的犯罪行为，应受法律的制裁。

18路人：见死不救，是不尊重、爱护他人生命的表现，是不道德的行为，应受社会道德的谴责。

捡垃圾的阿婆：及时救助小悦悦，是尊重、爱护他人生命的表现；是助人为乐、见义勇为、奉献社会的高尚行为，值得全社会每一个人学习。

3.新闻采访：人最重要的是什么？[ 金钱？感情？生命？„] 答： 人最宝贵的是生命。

①生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。只有生命存在，才能有可能享有教育、劳动、信息、参与政治生活等多种权利，才有可能对他人、对社会有所贡献，并在为他人、为社会奉献的过程中实现生命的价值、体现人生的意义。

②人的生命是不可重复的，生命一旦失去，就永不再来，生命属于我们只有一次，它是无比宝贵的。

③人的生命不仅只有一次，而且是短暂的使人们倍感它的可贵。4.小悦悦事件给我们的什么启示？

答：①未成年的我们要增强自我保护的意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护的能力，避免意外和危险的发生。

②家长要加强未成年人的家庭保护。

③社会成员要提高道德修养，当他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己的所能，及时伸出援助之手。

④国家要弘扬助人为乐、见义勇为的风尚，加强道德建设，提高全民族的道德素质。5.活动类试题

（1）搜集小悦悦事件的有关资料运用所学知识办一期黑板报。要求：①请为这次黑板报设计一个主题。②请为这次黑板报设计几个宣传栏目。

（2）搜集小悦悦事件的有关资料运用所学知识开一次“珍爱生命，拒绝冷漠”的主题班会。

要求①请为这次班会设计活动步骤。

②如果请你为这次主题班会发言，你将为同学们讲哪些问题呢？阐述哪些观点？ 三、十七届六中全会 文化大繁荣

中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议，于2011年10月15日至18日在北京举行。

出席这次全会的有，中央委员202人，候补中央委员163人。中央纪律检查委员会常务委员会委员和有关方面负责同志列席了会议。党的十七大代表中部分基层文化工作者和从事文化研究的专家学者也列席了会议。

全会由中央政治局主持。中央委员会总书记胡锦涛作了重要讲话。

全会听取和讨论了胡锦涛受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。李长春就《决定（讨论稿）》向全会作了说明。

链接理论知识点：

1、科学发展观：第一要义是发展，核心是以人为本。根本方法统筹兼顾，基本要求全面、协调、可持续。

2、社会主义社会是全面发展、全面进步的社会。是物质文明、精神文明、政治文明和生态文明相辅相成、协调发展的社会。

3、改革是社会发展的直接动力。

4、综合国力包括物质力和精神力。

5、民族精神是一个民族的灵魂，是一个国家赖以生存的精神支撑。

6． 5000年的历史，中华民族形成以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

7、民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用，对外具有展示民族形象的功能，高昂的民族精神是衡量一个国家综合国力的重要尺度。

8、精神文明为社会主义建设提供精神动力和智力支持。

9以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、和三代表重要思想为指导是文化建设的主心骨。

10．发展先进文化就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化。

11． 建设社会主义和谐社会，文化建设是灵魂。

12、我国坚持依法治国和以德治国相结合的基本方略。

13、创新是民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。14 我国实施科教兴国战略、人才强国战略。

15、社会主义精神--文明建设的根本任务是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民．

专项训练

1、价值判断：当代中国进入了全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素、越来越成为经济社会发展的重要支撑。所以现代化建设必须以文化建设为中心。这句话对吗，为什么？

（错误。现代化建设必须以经济建设为中心。因为见教材的69页。文化建设为经济建设提供精神动力和智力支持。）

2、中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议，于2011年10月15日至18日在北京举行。审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。为什么要深化文化体制改革？

（改革是社会发展的直接动力。文化建设为现代化建设提供精神动力和智力支持。社会主义社会是全面发展、全面进步的社会，要物质文明和精神文明两手都要抓，两手都要硬。这是适应改革开放形势的需要，全面建设小康社会的要求，是落实科学发展观和构建和谐社会的要求。）

3、在社会主义文化大发展大繁荣的今天，青少年应如何做？（见教材民族精神方面青少年做法。）

答：（1）我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。（2）我们应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神。

4、如何以实际行动为深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣贡献力量？（1）请你参与：网上文化建设，国家应如何做？（健全法律法规、严厉打击违法犯罪行为、规范网络文化市场等）

（2）青少年如何参与网上文化建设？（积极宣传十七届六中全会精神，向有关的部门提建议、发现网络违法行为检举揭发、文明上网、为网络文化的健康发展做贡献。等）

5、如何实现社会主义文化大繁荣大发展？

（1）国家做法：坚持以马克思主义为指导、坚持社会主义先进文化前进方向，坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，坚持继承和创新相统一、坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近群众，发挥人民在文化建设中的主体作用、坚持把社会效益放在首位，坚持社会效益和经济效益有机统一、坚持改革开放，着力推进文化体制机制创新、坚持党的领导、科教兴国、人才强国战略等。

（2）青少年做法：要牢固树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观，从身边的小事做起，在家里，勤俭节约，孝敬父母；在学校，尊敬老师，团结同学；在社会，遵纪守法，诚信待人，服务社会，积极履行公民义务，努力做一个道德高尚，有益于社会和人民的人。树立崇高理想，把个人理想融入共同理想之中，艰苦奋斗，不断创新。发扬奉献精神，树立责任意识，自觉承担责任。全身心投入到学习中去，努力学习科学文化知识，勇于创新，大胆实践。热爱祖国，关心集体，热心公益，服务社会。始终以道德楷模为榜样，自觉抵制社会上的不良风气，从自身做起，遵纪守法，努力把自己塑造成道德高尚的社会主义接班人。

6、深入贯彻党的十七届六中全会精神有何意义？

（1）有利于弘扬社会主义荣辱观(2)有利于构建社会主义和谐社会(3)有利于加强社会主义思想道德建设,提高全体公民的思想道德水平.(4)有利于弘扬中华民族传统美德和伟大民族精神.（5）有利于深化改革开放（6）有利于实现全面小康的奋斗目标等等。

7、中华文化的特点是什么？ 博大精深，源远流长

8.在当代中国如何理解发展先进文化？

在当代中国，发展先进文化就是建设社会主义精神文明。9.为什么在当代中国发展先进文化就是建设社会主义精神文明？

社会主义精神文明建设的根本任务，就是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，这也是发展社会主义先进文化的根本任务。

10.我省应如何推动社会主义文化大发展大繁荣？

牢牢把握先进文化的前进方向；继承和弘扬中华民族及我省优秀传统文化；积极吸收整个人类所创造的一切优秀文化成果；自觉抵制腐朽思想的影响；加强对青少年的传统文化教育。

11.在加强先进文化建设的过程中，我们青少年应该怎样做？。

我们青少年要努力学习科学文化知识，继承和弘扬优秀的民族文化传统，培养自己的文化创新能力；自觉学习和吸收一切优秀的文化成果，尊重其他国家和民族文化的价值；积极参加社会主义精神文明建设，为传承、弘扬、繁荣社会主义先进文化作出贡献。

8.如何加强河南文化建设，促进河南崛起？

①坚持先进的文化方向。在当代中国，发展先进文化，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力体现发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的要求，促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高，为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持。

②大力发展先进文化，要加强思想道德建设，建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法规相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系；要大力发展教育科学事业，全面提升公民素质，变沉重的人口负担为人力资源优势。

③大力发展先进文化，要开展丰富的文化活动。要鼓励创作更多健康文明、向上、为人民群众喜闻乐见的作品；要弘扬主旋律，坚持先进文化对各种思潮的引领，从总体上提高人民群众的精神文化生活水平和质量；要发现、宣传、树立好模范人物，树立社会主义荣辱观，培育社会主义文明道德风尚。

④要充分挖掘中华文化的优质资源。要充分吸取中原传统文化营养，继承传统美德，使安徽文化得到进一步推广、传播、继承和发扬。⑤要充分汲取其他民族优秀文化的营养。要坚持“以我为主，为我所用”的原则，大胆汲取世界上一切文化的精华部分，使中原文化不断发出新的生机和活力。

9.推进社会主义文化大发展大繁荣的意义？

①重要性。社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。只有三者协调发展，才是中国特色社会主义；建设中国特色社会主义必须大力发展先进文化，建设社会主义精神文明。社会主义精神文明是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。

②必要性。我国正处于社会主义初级阶段，民族文化素质不高，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾；加强文化建设，能丰富人民群众的文化生活，有利于提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，实现社会主义精神文明建设的根本任务，为实现全面小康、促进社会和谐发展提供思想保证、精神动力和智力支持

四 西藏和平解放60周年

材料一：2011年6月15日至7月8日，西藏和平解放60年成就展在北京民族文化宫举行。展览以西藏和平解放60年为主线，分为“波澜壮阔的历史进程”、“举世瞩目的伟大成就”、“大幅改善的人民生活”、“西藏的明天更加美好”四个部分。展厅内，500余幅图片、图表以及丰富翔实的历史文献和实物、生动新颖的多媒体演示，向观众生动展示了西藏和平解放的重要历史进程和伟大历史意义，充分展现了西藏各族人民在中国共产党领导下共同团结奋斗、共同繁荣发展的良好局面和发展前景。

材料二：2011年7月19日，西藏各族各界干部群众2万多人欢聚在布达拉宫广场，热烈庆祝西藏和平解放60周年。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛题写“祝贺西藏和平解放六十周年”贺匾。中共中央政治局常委、国家副主席、中央军委副主席、中央代表团团长习近平出席庆祝大会并发表重要讲话。习近平讲话指出，西藏和平解放是西藏历史上具有划时代意义的转折点，它不仅粉碎了外部势力妄想把西藏从中国分裂出去的图谋，捍卫了国家主权和领土完整，维护了祖国统一和民族团结，而且开启了西藏走向繁荣进步的光明前程。习近平强调，中央殷切希望西藏各族干部群众抓住历史机遇，推进西藏实现跨越式发展和长治久安，努力完成到2020年全面建设小康社会的任务，创造西藏各族人民更加幸福美好的新生活。

1.民族区域自治制度

是我国的一项基本政治制度，是建设中国特色社会主义政治的重要内容。2.我国处理民族关系的原则 民族平等、团结和共同繁荣 3.我国的新型民族关系。民族平等、团结、互助、和谐。4.加强和维护民族团结的重要意义。

加强和维护民族团结，对我国这样一个统一的多民族国家有着极为重要的意义，不仅有利于各民族的共同发展、社会的和谐和国家的繁荣昌盛，而且有利于维护国家的主权和领土完整。

5.西藏和平解放60年来，西藏发生翻天覆地的伟大变化的原因

党中央、国务院的英明决策、正确领导；我国社会主义制度的巨大优越性；我国民族区域自治制度的有力保障；民族平等、团结和共同繁荣的原则和政策；平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系；科学发展观的全面贯彻落实；全国各族人民的大力支援、竭诚帮助；西藏各族干部群众的团结奋斗、顽强拼搏；改革开放的强大动力；西部大开发的战略机遇；等等。

6.西藏和平解放60年发展进步道路的重要启示有哪些

只有坚持中国共产党领导，坚持社会主义制度，坚持民族区域自治制度，坚持走中国特色、西藏特点的发展路子，西藏才会有繁荣进步的今天和更加美好的明天。

7.党和政府重视做好西藏工作的原因

西藏是重要的国家安全屏障，也是重要的生态安全屏障、重要的战略资源储备基地、重要的高原特色农产品基地、重要的中华民族特色文化保护地、重要的世界旅游目的地。做好西藏工作，是深入贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会的迫切需要，是实现可持续发展的迫切需要，是维护民族团结和社会稳定的迫切需要，是维护祖国统一和国家安全的迫切需要。加快西藏发展、维护西藏稳定，既是中央的战略部署和明确要求，也是西藏各族干部群众的强烈愿望和共同责任。

8.请你为建设团结、民主、富裕、文明、和谐的社会主义新西藏献计献策。

坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；全面贯彻落实党的民族政策；坚持民族区域自治制度，牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题；坚持四项基本原则、坚持改革开放；深入贯彻落实科学发展观；坚持中国共产党的领导；坚持民族平等、团结和各民族共同繁荣的原则和政策；加快推进以保障和改善民生为重点的社会建设；加大扶贫开发力度，着力解决好西藏各族人民最关心最直接最现实的利益问题；继承和弘扬西藏优秀文化传统，不断推动西藏文化事业发展繁荣；加强社会主义精神文明建设，使社会主义核心价值体系真正深入人心；深入开展反对**集团分裂祖国活动的斗争，彻底粉碎一切破坏西藏稳定、危害祖国统一的图谋。等等。

9.当前西藏实现跨越式发展的有利条件。

有中国共产党的正确领导；有中央的高度重视和正确的战略部署；有科学发展观这一重大战略思想作为指导方针；有全国人民和各对口支援省市的大力支持；有符合西藏实际的政策、措施等。10.作为中学生，你能为维护民族团结做些什么

尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字；增强维护民族团结的意识，积极宣传、自觉拥护党和国家的民族政策；同各种破坏民族团结的言行作斗争；各民族同学之间要平等相处，多说有利于民族团结的话，多做有利于民族团结的事；积极为维护民族团结献计献策；努力学习，立志成才，为维护民族团结、促进各民族共同繁荣做贡献；等等。

五 校车安全

材料一：2011年11月16日，甘肃正宁县幼儿园校车事故已致20死44伤。2011年12月13日，江苏丰县校车坠河事故已致15人死亡。

材料二：2011年11月：11月27日，温家宝出席全国妇女儿童工作会议。他称已责成有关部门在一个月内迅速制订校车安全条例，抓紧完善校车标准；做好校车工作所需资金由中央和地方财政分担，多方筹集。要明确地方政府和部门责任，严格责任追究制，对发生的恶性事故要依法严肃处理。

1.甘肃校车事故发生原因有哪些？

（1）父母没有尽到对自己的监护责任（2）学校没有尽到对学生的安全保护责任，为学生提供安全的出行保障（3）司机没有遵守交通规则，安全驾驶（4）交警部门执法力度不强，没有严格执法（5）政府的管理、监督不到位，社会没有营造一个校车优先的社会氛围。

2.校车事故带来哪些不良影响？

（1）侵犯了未成年人的生命健康权（2）给受害人的父母带来沉痛的打击，给受害者的家庭带来了无尽的伤痛（3）不利于构建和谐社会，维护社会的稳定（4）对整顿交通秩序带来了负面影响。

3.为了避免类似事故的发生，应该怎么办？（提出一些建议）

（1）国家：要制定和完善关于校车安全的法律法规（2）政府：要加大对校车的投资和扶持力度（3）社会：全社会要树立校车优先的交通意识（4）企业：要加大对校车的生产制造力度，保证校车本身的安全（5）交通执法部门要加大对校车的安全检查，加强对校车司机交通安全意识的监督检查（7）校车司机要遵守交通秩序，树立安全行驶的意识（8）学校：加强交通安全教育，规范校车的使用（9）家长：要对学生尽到监护的责任。

4.党和国家为什么高度重视校车安全问题?

①生命健康权是公民人身权利中最重要的、最起码的权利，离开了生命健康权，其他权利只能是一句空话。校园是学生日常学习和生活的主要场所,关系着学生的身心健康成长.②未成年人是国家的希望，民族的未来，为未成年人提供特殊的保护就是保护国家和民族的明天③未成年人由于生理和心理均为发展成熟，是社会中的弱势群体，其生命健康权极易受到侵害。④家庭、学校、社会都存在不同程度的侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象。⑤确保学生的生命安全，严防危险事故发生是保障青少年生命健康权的体现。

六 2011道德模范人物

材料一：2011年全国第三届全国道德模范评选表彰典礼在北京举行。李长春出席颁奖典礼。郭明义等54位同志荣获“全国道德模范”称号，李桓英等260名同志获“全国道德模范提名奖”。

材料二：河南的李文祥当选为2011年全国道德模范——敬业奉献模范。1．以上人物令国人骄傲和感动的地方有哪些？

危急时刻挺身而出，为国家、为集体、为他人而无私付出；他们在和平年代里守护生活的安宁，他们凭借自己与危险、死神斗智斗勇的精神捍卫了生命的尊严；发扬了奋不顾身、舍己救人的精神；彰显他们高度的社会责任感。

2．举办评选道德模范、感动中国人物活动有什么意义？

①有助于加强社会主义精神文明建设，提高全民族的思想道德素质；②有助于继承和发扬中华民族的传统美德；③有助于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，实现全面建设小康社会的目标；④有助于激发全国各族人民的积极性和创造性，增强其社会责任感。⑤青少年增强社会责任感和自信、自强的良好品质，关心他人，奉献社会。

3．对照先进人物，说说自己身上还有哪些不良品质。为提升自己的思想认识和落实行动，请制定一份切实可行的计划。

（1）如：以自我为中心，习惯被别人照顾、不习惯回报别人，不敢于接受挑战，冷漠自私、猜疑，不负责任等。

（2）提示：以先进人物的感人事迹拟定一句座右铭，时刻鞭策自已，促使自已在学习和生活过程中克服遇到的困难等。以模范人物为榜样，明确自己应承担的责任，自强不息、奉献社会。把崇高的理想付诸于平凡的行动。如：培养独立意识，从洗自己衣服、做饭、打扫卫生等小事做起；勇于承担责任，孝敬父母，尊敬老师、团结同学；自强不息、力争上游，把学习的本职工作做好！

4．向先进人物学习，我们青少年应该怎么做？

（1）思想品德方面：树立正确的理想信念增强社会责任感，担负起时代赋予的崇高使命。（2）心理品质方面：从身边小事做起，努力接着良好的心理品质和健康的人格。（3）遵纪守法方面：认真学习法律法规，提高法制观念，维护法律尊严。

（4）学习知识方面：刻苦学习，努力创新，掌握现代化建设需要的专业技能，为建设和谐社会贡献力量。

5．如果要求你评选学校的道德模范。请你制定出评选标准． 提示：只要从努力学习先进、提高道德素质、增强社会责任感、落实社会主义荣辱观等角度回答即可。

6．你准备如何向这些道德模范学习?

答案：我们青少年要牢固树立社会主义荣辱观，自觉履行公民基本道德规范，把个人的成长进步与祖国的繁荣富强紧密联系起来，学习他们自立自强、助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的崇高品质，学习他们弘扬中华民族传统美德、自觉践行社会主义荣辱观的高尚情怀，学习他们积极维护公平正义、勇于承担责任的崇高精神，自觉肩负起民族振兴的使命，做社会主义“四有”新人．

7．“感动中国人物”的先进事迹给我们哪些启示？

树立崇高的理想，培养自立自强精神，在磨砺意志中自强不息，开拓创新，要自觉承担责任、服务社会；要珍爱生命；让有限的生命焕发光彩；

8．感动中国人物的感人事迹对你今后的成才有何启发？

①无论从事什么职业要以高度的社会责任感，在自己的岗位上敬业奉献，就能在各种岗位上做出不平凡的贡献，对社会的发展起积极推动作用。②艰苦奋斗作为一种积极健康的生活态度，一种精神境界，是成就任何事业所必不可少的精神力量。③要正确把握成才目标。首先要符合社会的发展要求和人民的根本利益；其次要从自己的实际出发。

9．作为祖国未来建设者，你准备怎样向这些感动中国的人物学习？

我们青少年应树立远大理想，明确自己所扮演的角色和应承担的责任；努力学习科学文化知识，提高创新意识和创新能力；不断加强道德修养，发扬艰苦奋斗精神，服务社会，立志成才，报效祖国等。

10．目前，我国青少年存在哪些不良道德倾向？有什么危害？

表现：（自私自利、损人利己、贪图享受、不思进取、我行我素、不守纪律等。危害：这些行为严重败坏了社会风气，损害了社会主义精神文明建设，不利于社会主义文化建设，对于广大青少年的健康成长造成巨大的危害。

11．请你就如何加强和改进未成年人思想道德建设提几条合理化建议。（1）学校：全面贯彻国家的教育方针，加强和改进学校的德育教育；

（2）社会：创作出版各类知识性、趣味性、科学性强的未成年人读物和视听产品，丰富未成年人的精神文化生活；

（3）家庭：家长要以正确的思想和言行引导、教育子女，及时解决子女思想中存在的问题。

（4）国家：切实加强文化市场监管，净化网吧、娱乐市场经营环境等。12．你准备怎样加强自己的道德修养？

①树立远大志向。（2）认真遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，培养良好的道德品质和文明行为。（3）努力提高自己的思想道德素质、科学文化素质和健康素质，做一个诚实守信的人。（4）积极参加道德实践活动；勤奋学习、大胆实践、勇于创造，争做“四有”好公民。

13．根据当前中学生的思想实际，你认为中学生应培养哪些基本品质 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。14．我们应向模范人物学习什么？

我们应该向这些模范人物那样树立崇高的理想，培养自立自强精神，在磨砺意志中自强不息，自觉服务社会，积极承担责任，乐于奉献，开拓创新，为全面建设小康社会和实现中华民族的伟大复兴贡献自己的智慧和力量。

15．为了更好地学习、宣传感动中国人物（全国道德模范人物）动人事迹，某校决定开展一次宣传活动。请你完成下列问题：

（1）活动的主题： 如：学英雄事迹，做英雄传人

（2）请你设计几种活动形式：如：开主题班会、利用校园网宣传、办黑板报、举办征文比赛等。

（3）如果采用主题班会的宣传形式，请你拟写一发言稿。示例：同学们： 你们好！

我们要学习他们的感人事迹，发扬他们的崇高精神，树立正确的人生观和价值观，多行光荣之事，永拒可耻之举，视人民利益高于一切、重于一切，在为祖国安宁、社会和谐、人民幸福所作的奉献中，实现人生价值，用实际行动谱写自己人生的光辉篇章。

七 辛亥革命100周年

2011年10月9日，纪念辛亥革命100周年大会在北京人民大会堂隆重举行。胡锦涛总书记出席大会并发表重要讲话。他强调，今天，我们隆重纪念辛亥革命100周年，深切缅怀孙中山先生等革命先驱的历史功勋，就是要学习和弘扬他们为振兴中华始志不渝的精神，激励海内外中华儿女为实现中华民族伟大复兴而共同奋斗。

一

辛亥革命100年来的历史给了我们哪些启示？

1，实现中华民族伟大复兴，必须坚持中国共产党的领导。辛亥革命100年来的历史表明，实现中华民族伟大复兴，必须找到引领中国人民前进的正确道路和核心力量。这条正确道路就是中国特色社会主义道路，这个核心力量就是中国共产党。，实现中华民族伟大复兴，必须高举爱国主义伟大旗帜。辛亥革命100年来的历史表明，爱国主义是中华民族精神的核心。是动员和凝聚为振兴中华而奋斗的强大精神力量。爱国也是公民基本道德规范之一。

3，实现中华民族伟大复兴，必须高举和平统一的伟大旗帜。以和平的方式实现统一，最符合包括台湾同胞在内的全体中国人的根本利益。二 我们青少年应如何向革命先驱学习，肩负起时代赋予的历史使命？

树立远大理想，自觉肩负起时代赋予我们的使命和社会责任；努力学习科学文化知识，全面提高自身素质立志成才，报效祖国，发扬辛亥革命精神，实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。

八、“打四黑、除四害”——关注食品安全

时政材料：今年8月底以来，按照公安部的统一部署，全国公安机关集中开展了“打四黑除四害”专项行动，严厉打击制假售假、收赃销赃、涉黄涉赌的“黑作坊”、“黑工厂”、“黑市场”、“黑窝点”。经过100天的艰苦努力，目前专项行动取得明显成效。各地共查破“四黑四害”案件13.2万余起，抓获违法犯罪嫌疑人9万余名，打掉犯罪团伙2400余个，捣毁“四黑”场所2.8万余个，涉案总价值110多亿元。

1.◆近年来相继发生“毒奶粉”、“瘦肉精”、“地沟油”、“彩色馒头”等事件，这些恶性的食品安全事件足以表明，诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步。一个国家，如果没有国民素质的提高和道德的力量，绝不可能成为一个真正强大的国家、一个受人尊敬的国家。——温家宝

◆温总理曾透过与网民交流互动向开发商“喊话”：你们身上也应该流着道德的血液。温总理的这一席话，“喊”出了人民的心声，赢得众人的一片掌声，也令“道德血液”成为热门词汇。（1）一系列的恶性食品安全事件侵犯了消费者的哪些权利？ 答：①安全权②知情权③公平交易权（2）划线部分呼吁什么治国方略的重要性？ 答：以德治国。

（3）如何让商人的血液中盈荡着“道德血液”？

答：①要坚持依法治国，加强立法、执法，依法打击不法商人。②要对商人加强法制意识和道德意识教育，做到诚信经商、合法经商。③要充分发挥群众和新闻媒体的监督作用，积极揭露昧良心的商人。2．从“毒奶粉”到“彩色馒头”，说明了什么？

①说明了我国部分食品存在重大安全隐患，严重影响了人民群众的生命健康；②人们的诚信意识、社会责任感（或思想道德水平）有待提高。

3．“黑作坊”、“黑工厂”、“黑市场”、“黑窝点”等行为有哪些危害？

①侵犯了消费者的合法权益，侵犯了公民的生命健康权；②损害其他合法生产者和经营者的合法权益，扰乱社会主义市场经济秩序；③败坏社会风气，产生信任危机，破坏了社会稳定，不利于构建和谐社会。4．请对生产质量不合格食品（或其他商品）的企业的行为作简要评析。

①这是一种违反产品质量法、消费者权益保护法等法律的违法行为。②违反了诚信原则，破坏了社会主义市场经济秩序，③侵犯了消费者的安全权、公平交易权、知悉权等，应受到法律制裁和道德谴责。④企业必须按照产品质量法等法律中有关产品质量的各项规定，严格规范自己的行为，生产出质量合格的产品。

★至3月24日，“瘦肉精”事件中被河南省有关部门控制、刑拘、立案侦查的人员已达68人，并对43名公职人员进行了调查取证。国家有关部门将开展专项整治行动，严厉打击违法生产、销售和使用“瘦肉精”的犯罪行为。

5．上述材料体现了我国的什么治国方略？简要说明这一方略对于发展社会主义市场经济的重要性。

①依法治国。②依法治国，是发展社会主义市场经济的客观需要。市场经济本质是法制经济。市场经济只有用健全的法律法规规范、引导和制约人们的经济行为，保障人们合法的经济权益，才能维护良好的市场秩序，才能维护好、实现好人民群众的根本利益，促进经济和社会全面、协调、可持续发展。

6．我们消费者在商品交易过程中和商品交易之后分别应怎样做？

①在交易过程中，我们要充分运用自己的消费知识和法律知识，保持应有的警惕，尽量不给不法经营者以可乘之机，防止侵权行为的发生。②交易后，如有侵权行为发生，我们则应勇敢地用法律武器维护自己的合法权益，也使不法经营者显露原形，受到惩治。7．你认为怎样才能恢复消费者的消费信心？

①完善消费领域的法律法规。②坚决依法严惩消费领域的违法行为，切实维护消费者的合法权益。③生产者和经营者诚信守法。④消费者要积极与违法行为做斗争，净化消费环境。

九 中国入世十年

２００１年１２月１１日，中国成为世贸组织第１４３个成员国。

１０年来，中国已成为全球最开放的市场之一。中国入世承诺全部履行完毕，关税总水平由１５．３％降至９．８％，远低于发展中国家平均水平；服务贸易开放部门达到１００个，接近发达国家水平。

１０年来，在融入世界经济的进程中，中国改写了世界经济版图。中国国内生产总值从２００１年１１万亿元人民币增至２０１０年近４０万亿元人民币，增长了两倍多；出口增长了４．９倍，进口增长了４．７倍，世界排名由第六位跃升到了第二位。

１０年来，中国成为全球经济复苏和发展的重要引擎。中国年均进口７５００亿美元的商品，相当于为贸易伙伴创造了１４００多万个就业岗位；中国物美价廉的商品也为国外消费者带来了巨大实惠，美国消费者过去１０年节省开支６０００多亿美元，欧盟每个家庭每年可节省开支３００欧元。1.中国是那一年加入世界贸易组织的？

2011年12月11加入了世界贸易组织。（WTO 世界贸易组织）2.中国加入世界贸易组织去的了那些成就？

（1）表现：1改革开放20多年来，我国人民实现了贫穷到温饱、再由温饱到总体小康的历史性跨越。2综合国力显著增强：国民经济快速增长，经济实力不断提升；科学技术突飞猛进；国防和军队建设取得了重大成就；国际地位日益提高。

中国连续两年成为世界货物贸易第一出口大国和第二进口大国。

（2）具体事例：“神舟“系列宇宙飞船的成功发射；“嫦娥一号”月球探测卫星的成功发射；青蔵铁路的建成通车；2008年，国内生产总值（GDP）上升到世界第三位；北京成功举办2008年奥运会；上海成功申办2010年世界博览会，战胜洪水、非典、地震等自然灾害等。

2、举例说明开放给人民生活带来的巨大变化

（1）生活用品的变化：手机、电脑等已经成为群众的日常用品；轿车步入寻常百姓家、家用电器不断更新；农村盖起了别墅；饮食更加注重营养等。

（2）休闲方式的变化：人们的业余文化生活不断丰富，电视、上网、旅游等休闲娱乐方式丰富着人们的生活。

3、这些伟大成就的取得说明了什么？①说明只有在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义道路才能发展中国。②说明坚持“一个中心，两个基本点”为核心的基本路线不动摇的正确性。③说明改革开放以来党中央实施的战略、国策及采取的各项重大举措是完全正确的。

5、从我国入世十周年所取得的巨大成就中，可以得出哪些基本结论和经验？（1）只有社会主义才能发展中国，社会主义制度具有无比的优越性；（2）坚持党的基本路线不动摇；中国共产党是中国社会主义事业的领导核心；（3）改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系；（4）必须坚持以经济建设为中心；（5）必须落实以人为本的科学发展观；（6）必须贯彻落实科教兴国、自主创新等国家重大发展战略等（7）必须贯彻依法治国的基本方略等。

6我国入世十周年的经验给我们什么启示？

改革开放是强国之路；我们要亳不动摇地坚持党的基本路线不动摇；以经济建设为中心，大力发展生产力；改革是社会主义发展的直接动力，我们要不断深化改革，完善社会主义具体制度；对外开放是我国现代化建设的必要条件，我们要扩大对外开放水平，积极开展对外贸易，更好地利用国内外两个市场、两种资源，发展自己。

7．我国入世十周年我国取得的巨大成就的原因。

（1）始终坚持中国共产党的领导；（2）全国各族人民的艰苦奋斗；（3）坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；（4）坚持四项基本原则，坚持改革开放；（5）实施科教兴国战略和可持续发展战略；（6）国家坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度；（7）大力加强社会主义精神文明建设，提高公民的思想道德素质和科学文化素质；（8）根本原因是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系等。

原因归类：

经济上：坚持了以经济建设为中心，大力发展生产力；进一步深化改革、扩大开放；转变经济增长方式，实现经济又好又快发展；坚持以公有制经济为主体的基本经济制度和按劳分配为主体分配制度；实施了可持续发展战略；走共同富裕的发展道路等。

政治上：坚持了党的正确领导；坚持社会主义制度；坚持人民代表大会制度；坚持民族区域自治；全国各民族平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展。

文化上：加快发展科学技术，坚持教育优先发展的战略地位，实施科教兴国、人才强国战略，建设创新型国家；坚持了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观；建设和谐文化，培育文明风尚；弘扬民族精神，发扬艰苦奋斗的优良传统。

8．在新形势下，我们青少年应该做？

答案：（1）树立远大理想，立志成才；（2）努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力；（3）增强社会责任感和使命感，增强忧患意识；（4）树立平等、开放、竞争、参与的国际意识；更加热爱中国共产党、热爱社会主义，增强民族自豪感、自信心和自尊心，自觉承担时代赋予的崇高历史使命。

大力加强精神文明建设，提高公民的思想道德素质和科学文化素质。

十 提高扶贫标准 实现共同富裕

中央扶贫开发工作会议１１月２９日上午在北京召开。根据到2020年全面建设小康社会目标的要求，适应我国扶贫开发转入新阶段的形势，中央决定将农民人均纯收入２３００元（２０１０年不变价）作为新的国家扶贫标准，这个标准比2009年1196元的标准提高了92%，对应的扶贫对象规模到今年年底约为1.28亿人，占农村户籍人口比例约为13.4%。

【中考预测】

1．这些措施有什么意义？

答：①缩小贫富差距，实现共同富裕②促进社会公平正义③切实维护社会和谐稳定④调动一切积极因素自觉投身现代化建设

2．要实现上述目标，你认为国家应该怎么做？

①坚持以经济建设为中心，大力发展生产力②健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度③坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度④让“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”蔚然成风（5）要加强对贫困地区的财政、项目扶持力度

3、我国取得上述重大成就的根本原因是什么？

开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

4、这体现了我们党怎样的执政理念？以人为本、执政为民的执政理念。5．为提高经济发展的可持续性，我们应该怎么做?

（1）树立远大的理想，积极承担起对国家和社会的责任（2）努力学习科学文化知识，培养自己的创新精神和吃苦耐劳的品质（3）积极投身到社会实践当中去，为国家的繁荣昌盛贡献自己的力量。

十一、世界舞台 责任中国

[热点回放] 1.就当今世界各点问题阐明了中国的看法、主张和举措，备受国际社会关注．2．亚太经合组织(APEC)新加坡会议3．中非合作论坛举行中国的承诺4．面对国际金融危机，中国向世界交出了一份靓丽的答卷

[观点引领】 1．经济全球化是世界经济的发展趋势，各国之间的联系越来越密切。2．和平与发展是当今时代的主题。求和平、谋发展、促合作，是各国人民的共同愿望，也是不可阻挡的历史潮流． 3．改革开放是强国之路．新中国成立特别是改革开放以来，我国鲸合国力逐步增强、国际地位日益提高，在世界舞台上扮演着越来越重要的角色．一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。4．中国是维护世界和平与发展的重要力量．5．我国经济是世界经济的重要组成郜分，对促进世界经济的发展产生了积极影响． 6．经济全球化给我国经济的发展带来机遇，但我们也要清醒地看到日趋激烈的国际竞争带来的严峻挑战，清醒地看到前进道路上的困难和风险，增强忧患意识，居安思危，努力奋斗。7．中国离不开世界，世界需要中国；我国坚持对外开放的基本国策．树立全球观念和平等、开放、参与的国际意识。8．任何事业的成功，都需要良好的合作．要学会在合作中竞争，在竞争中合作，竞争合作求双赢．

9．中国共产党是中国特色社会主义的领导核心；社会主义集中力量办大事；民族精神是一个民族生存和发展的精神支撑，以爱国主叉为核心的伟大的中华民族精神是战胜困难取得成功的巨大的精神力量．

【中考预测】 1．在应对全球金融危机、气候变化、核不扩散等重大问题的过程中，中国的看法、主张和举措备受国际社会的关注。这说明了什么?中国的综合国力显著增强，国际地位日益馨高；中国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，中国是维护世界和平与发展的重要力量：一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认等．

2．中国国际地位日益提高的原因是什么?①中国走特色的社会主义道路，坚持以经济建设为中心、坚持改革开放。增强了国家的经济实力，提高了国家的综合国力和国际竞争力；⑦坚持独立自主的和平外交政策⑦中国积极参与国际合作，努力促进世界和平与发辰；中国自觉履行国际责任，信守承诺，树立了一个和平、合作、负责任的大国形象；等等． 3．请你运用所学知识，联系世界对中国的关注。描绘中国在国际社会中的形象。①中国是一个和平，合作、负责任的大国．②中国是维护世界和平与发展的重要力量．③中国经济是世界经济的重要组成部分，对促进世界经济的发展产生了积极影响，④中国积极推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界，维护世界和平稳定．

4．面对当今的世界发晨新要求，我们青少年要:①树立平等、开放、参与的国际意识和全球观念。②尊重世界文化的多样；以客观、平等的态度，尊重囚文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他丈化的优点，长处，以开放的心胸和态度，以理解和尊重的态度与不同国家和地区，不同民族、文化、宗教与习俗背景的人交往，③积极宣传．弘扬我们的民族文化，展示博大精深的中华文化的无穷魅力，让世界更加了解中国。

5．胡锦涛温謇宝出席国际性会议就固际金融危机、气候变化．核不扩散和核载军等重大国际问题期明了中国的看法．主张和举措，备受国际社会关注．外交工作取得新的重要进展．向世界承诺减排目标．材科体现了教材的哪些知识?①中国是一个和平、合作、负责任的大国。⑦和平与发展是当今时代的主题．中国致力维护世界的和平与发展．⑦中国综合国力显著增强，国际地位日益提高，在国。际舞台上发挥着越来越重要的作用。④我国奉行独立自主的和平外交政策．

6．我国政府为什么开晨全方位外交，积极参与国际交流与与合作?①经济全球化把世界各国更加紧密地联系在一起．中国必须融入世界发展的大潮中．②实行对外开放，是我国必须长期坚持的基本国策。④中国是一个和平，合作、负责任的大国；④开展全方位外交，积极参与国际交流与合作，有利于维护世界和平与发展．

7．总理指出：“我们相信，中国举办世博会既是中国的机遇，也是世界的机遇，对最广泛传播和弘扬世博会理念、促进。世界和平与发展，必将产生深远的影响．”(1)说说进入新世纪后，中圈面临着哪整机遇?和平与发展是当今时代的主题；世界多极化和经济全球化趋势的发展；世界范围内科技革命方兴未艾；30多年改革开放的巨大成就为今后的发展奠定的坚实的物质基础等，(2)我们应如何抓住世博会给我们带来的机遇?坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，牢牢把握经济建设这一兴国之要，深化改革，扩大开放；落实以人为本的科学发展观，坚持“三个代表”重要思想的指导；实施科教兴国和人才强国战略；走可持续发展道路，大力发展低碳经济，节约资源，保护环境，加快建设生态文明；维护世界和平与发展，为现代化建设创造一个良好的外部环境等．

十二：携手世园会 共享和谐新生活

背景材料：

1.华夏故都，山水之城。西安——中国内陆腹地一座正在崛起的现代化生态化新城。2011年，世界园艺博览会将在西安举行。这是继2008年北京奥运会、2010年上海世博会之后，在中国大陆举办的又一重大国际盛会，是宣传绿色文明，提升国家形象的重大机遇。.这是继1999年昆明、2006年沈阳之后，在中国城市举办的第三次世界园艺盛会。向世界展示绿色、现代、时尚、活力的西安新形象

2、经国际园艺生产者协会（AIPH）批准、国务院同意，2011西安世园会由陕西省政府、国家林业局、中国贸促会、中国花卉协会共同主办，西安市政府承办，将于2011年4月28日至10月22日在西安浐灞生态区举行，会期178天。共设置室外展园109个，预计参观游客1200万人次。

2011西安世园会主会址广运潭，位于史称“灞上”的浐灞之滨，是我国古代主要港口之一。盛唐天宝年间，唐玄宗曾在此举办了大规模水运博览和商品交易会，展示了唐代商贸的发达和水运的畅通，创世界博览会之发端。命题探秘预测：

西安作为西部重要城市，世园会在西安举行，也必然引起中招考试的重视，主要可能结合西安的发展、公民素质、环境问题、资源问题，倡导大家关注低碳，因此题型上多结合辨析题来考察，或从活动探究考察大家对环保、节能的落实情况。考眼非常解读：

1.本届世园会会的主题、会徽、吉祥物分别是什么？ 主题：“天人长安·创意自然--城市与自然和谐共生”。

释义：“天”指自然，“人”指城市，“长安”是千年古都西安的历史名称，也是国家繁荣与安泰的象征。“天人长安”意味着城市自然和谐共生；“创意自然”是在尊重自然和不破坏自然的前提下，利用自然、修复自然，使自然为人类服务。

西安世园会会徽取名“长安花”，取意“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。构思源于《道德经》：“道生一，一生二，二生三，三生万物”，是由三、四、五、六边形自然花瓣组合而成的“百花吉印”。

吉祥物：长安花形象来自西安市花石榴花，身体形状和色彩以石榴为创意核心，名字琅琅上口，既符合西安民族特色，又与世园会会徽设计理念相呼应。..2、西安市举办世园会的意义？

①有利于使广大人民分享经济发展和生态建设成果，改善民生；②有利于推进西安乃至全省的生态文明建设。③有利于提高西安城市综合实力和竞争力；④有利于提高城市品位、增加知名度，促进社会经济又好又快发展。⑤有利于促进西安生态建设，提升西安的知名度和影响力；⑥有利于展示西安的良好形象，提高西安对外开放的水平；⑦有利于树立人们的环保意识和节约意识，帮助人们养成科学健康的生活习惯；⑧有利于促进西安的旅游业的发展，早日实现西部崛起；

3、在世园会召开期间，将会有许多志愿者为各地游客义务服务，你认为世园会的志愿者应该具备哪些素质？

要有良好的团队意识和合作意识，能团结他人；要有较强的组织纪律性，不能擅离职守；要有丰富的历史文化知识，对西安有基本的了解；要有爱心，能积极的为他人提供力所能及的帮助；要有较强的环保意识，能主动保护环境；能自觉遵纪守法，遵守交通规则，遵守园区规章制度；

4、西安为什么能成功承办绿博会？

西安的综合实力不断增强，在全国的影响力不断提高；西安城市文化建设成果显著；西安历史文化悠久，有着深厚的历史文化积淀；西安重视提升人居环境，积极贯彻落实科学发展观

5、在世园会期间，将会是展示西安良好形象的大好机会。你认为最值得推介的是什么？（请试举几例）

陕西的非物质文化遗产：秦腔、剪纸、户县农民画、陕西的名小吃：西安牛羊肉泡馍、凉皮、肉夹馍、臊子面

陕西的著名旅游景点：西安大雁塔 西安华清池 西安兵马俑 西安碑林 西安半坡遗址 汉阳陵 法门寺 西岳华山

6、作为中学生，如果你到世园会游玩，应注意些什么？

与人交往，要注意尊重他人的语言文字、宗教信仰和风俗习惯；入园参观要遵守园区规定，在园区内不大声喧哗，不随地吐痰；自觉排队，观看过程中要自觉保护园区公共设施

7、本届世园会的主题是主题是“天人长安·创意自然--城市与自然和谐共生”。为了帮助大家形成健康的生活方式，请为大家提供几种节能减排的生活常识？

衣：根据天气变化，选择适宜的衣服，尽量减少空调的使用频率，同时选择环保面料并减少洗涤，尽量选择手洗。食：尽量购买本地食品，减少食物加工及流通过程，可以减少二氧化碳的排放。使用少油、少盐、少加工的烹饪方法，健康的不仅是自己，还有我们赖以生存的地球。

住：住房面积不必一味求大，理智选择适合自己的户型。因为住房面积的减少可以降低水、电的用量，这在无形中减少了二氧化碳的排放量。

行：提倡多步行、多骑自行车、多乘坐公共交通工具。汽车是二氧化碳的排放大户，有需要的买汽车的话，应尽量选择低油耗、更环保的汽车。

8、如何以实际行动共建和谐家园？

厉行节约：人走灯灭，水要循环使用，两面用纸，空调不要温度调的过高或过低

注意环保：拒绝使用一次性筷子和餐具；不随意乱扔垃圾；拒绝使用塑料袋，对垃圾进行分类处理

宣传环保：做义务环保宣传员，向人们介绍环境保护的知识和重要性；发现破坏环境的情况及时向有关部门举报

9、谈谈你对建设节约型社会重要性和紧迫性的认识。（意义）？

①建设资源节约型社会是从我国国情出发的重要决策。②建设资源节约型社会是缓解经济发展与资源供给之间的矛盾，全面建设小康社会的战略选择。③建设资源节约型社会是实现可持续发展、保障经济安全和国家安全的必然要求。④建设资源节约型社会是贯彻落实科学发展观、走新型工业化道路的必然要求。

10、你认为怎样（如何）才能让我们的生活更环保？

5.2022年思想品德复习资料 篇五

核心提示

要学会结合具体的情景材料具体描述和阐释事物、分析和解决问题，切忌答案搬家；每周必练两道主观性试题，直到中考，限定时间，规范作答。

坚定信念 沉着冷静

中考作为选拔性考试，命题虽然有一定的难度和区分度，但是基础题和中等难度题仍然占到了试题的很大比重。通过近三年的学习及半年的基础复习，大部分基础知识已非常熟练，所以要相信自己，只要沉着冷静笑迎中考，同学们都可以获得理想的成绩！但有一点就是切忌因慌张导致审题不清，答非所问，导致不必要的失分，在历次中考阅卷中都有这样的同学，让老师们感到很惋惜。

强化主干 多维思考

在后期复习中应学会利用热点材料，从多个角度重新整合学科主干知识，注重对同一问题的多维度思考，这样才可能达到融会贯通、触类旁通的效果。在此应特别注意，不能局限于对现实问题情境的宏观阐发和泛泛之谈；不能满足于老师对相关知识点的整合和罗列；尤其不能把答题思路或答案当作中考解题的万能模板，必须学会结合具体的情景材料具体描述和阐释事物、分析和解决问题，切忌答案搬家。

对标中考 精炼细琢

有针对性的训练是应对中考必不可少的一环。后期复习要通过一定数量的习题来进一步提升对所学知识的理解和运用能力。习题的练习应注意以下五个方面：

1、尽量选用中考试题或信誉度较高的模拟试题。在各类教辅资料鱼目混杂、备考时间又短暂而紧张的背景下，历年中考试题是首选。

2、对中考试题的使用不要满足于做过一遍就完成任务，而要对试题仔细研究和琢磨，尤其是题目的设问角度、方式以及答案的组织。

3、规定时间内答题并掌握答题的思路、方法和技巧。尤其是对自己失分率较高的题目，要分析原因，总结经验教训，做到思路清晰、答题规范。

4、整理、回顾以往错题，学会查漏补缺。这里的漏和缺既指知识上的也指答题技巧和能力上的，补上自己可以修正的漏洞，对增强考试信心也有很大的帮助。

5、每周必练两道主观性试题，直到中考。遵循少而精的原则，但必须同中考一样认真对待，限定时间，规范作答，并及时总结答题经验，修改完善所作答案。

对照课标 回归教材

考前最后一周，在坚持真题模拟训练的同时，应对照课标，回归教材。虽然思想品德为开卷考试，但是在考场上学生几乎没有翻书的时间来寻找现成的答案。学生必须能够做到对所学知识了然于胸，遇到问题能够重新整合知识。这就要求学生在考前要进一步熟悉教材，巩固基础知识。

逻辑清晰 术语表述

6.2022年思想品德复习资料 篇六

一、.要研究《课标》、《考纲》和《指导丛书》，注重考点的复习

《思想品德课程标准》、《考试纲要》和《指导丛书》是中考命题的依据和标准。《考试说明》和《课标》、《指导丛书》是我们进行教学的指挥棒，也是中考命题的依据。认真研读《考试说明》和《课标》、《指导丛书》，我们就能够把握住教学的重点和方向。中考前的《考试说明》和《课标》《指导丛书》、对考试的性质、范围、要求以及内容、题型都作了相应的规定和详细说明。这些规定和说明是学生复习备考的主要依据，具有重要的指导作用。依据说明进行复习，就会克服眉毛胡子一把抓的缺点，使中考复习工作做到有的放矢。《思想品德课程标准》分为三大部分，即成长中的我(认识自我，自尊自强，学法用法)，我与他人的关系(交往与沟通，交往的品德，权利与义务)，我与集体、国家和社会的关系(积极适应社会的发展和进步，承担社会责任，法律与社会秩序，认识国情，爱我中华)。中考考点是指《考试纲要》和《课程标准》中要求我们必须掌握的有关知识，如知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的基本内容;知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务;知道我国的人口、资源、环境等的状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，树立可持续发展的意识等。基础知识、基本理论是我们观察问题和分析问题的理论依据，没有一定的学科知识是很难对一些问题做出理性的判断和分析。知识是能力的载体，能力是对知识的运用，二者密不可分。开放性试题的特点之一是“题在书外，理在书中”。尤其对于初中学生来说，无论题目多么新颖，评分标准多么宽泛，但答案更多的是通过教材的相关原理或专业术语体现出来。有时，学生理解不透有关问题，只是知道在课本上大段大段的抄写，结果与答题内容无关，做了很多的无用功，也耽误了考试的宝贵时间。无论是人教版教材，还是湘教版的教材都没有按照课标的顺序编排，这给考生在复习时增加了难度。在复习中，考生要根据《考纲》的要求，认真地对识记、理解、运用三个层次的考点进行研究，结合教材系统复习主要内容，掌握基本概念、基本观点，最好能够复述各单元的主要内容。要做到突出重点、突破难点，做到主次分明、有的放矢。既要把整体知识分解为一条条易于接受的知识条目，又要注意各部分知识之间的联系;既要搞清一单元、一课、一目的内在结构，又要挖掘不同单元、课、目之间的有机联系，使知识以网络化呈现;既要注重强调知识结构，把知识的形成过程展示出来，又要能自由地发现知识，并从中领悟创造知识的方法和途径。经过这样的剖析、挖掘、创新，最终一定会达到纲举目张的效果。还要善于将一些重要的要点分解，将一些相关的要点联系起来，结合重大的时事政治和自身生活的实际，进行有效的复习。尤其对相关内容要进行归纳总结，按专题进行复习。比如，涉及到初中阶段的法律内容主要有：课程标准三(三)法律与社会秩序中的“3.1知道宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力，树立宪法意识。3.4了解建立健全监督和约束是法律有效实施和司法公正的保障，学会行使自己的监督权。

二.要研究考试命题的综合性，注重答题的完整性

思想品德课命题考查的内容注重学生终身发展所需的必备知识，加强试题与社会实际和学生生活的联系，尤其是学生在具体情境中综合运用所学知识分析和解决问题的能力，并将正确的价值引导蕴涵在鲜活的生活主题之中，注重课内课外相结合，鼓励学生在实践的矛盾冲突中积极探究和体验，通过道德践行促进思想品德的形成与发展等。这说明综合性是思想品德考试的重要特征。综合性不仅是指知识内容上的综合，还有基本方法和基本技能上的综合;不仅是选择材料上的综合，还有在材料和知识的联系上的综合;不是单单考查情感态度与价值观，而是在一定材料的基础上，运用有关知识，借助一定的思维过程，在思维过程中运用相关的方法来实现考查目标等，对于综合能力的评价与检测，应该从这些方面把握，并运用适当的形式加以落实，不能简单地把试题的综合性理解为知识的“大拼盘”。三.要正确处理课内和课外的关系，注重能力的拓展

题目新、材料广、答案活，命题更加注重结合现实生活中的理论问题和实际问题，更加真实与全面地模拟现实。坚持理论联系实际，不仅引进了学生身边的生活实例，以大量真实的感性材料吸引学生，而且要联系国内外重大时事进行复习，加深对教材知识的理解和运用，提高学生参与经济、政治和文化活动的能力。增强对时政材料的敏锐感，并以独特的视角发掘普通材料的价值和教育意义所在。这些都是近几年中考命题的非常重要的导向。考生要多联系社会生活实际和自身的思想行为实际，尤其是涉及重大的时事政治内容。对于时政复习，一是关注贴近学生生活和社会实际、国内外的重大事件、典型性教育意义、正面的材料。二是关注时政材料的背景、内容、意义和重要作用。三是关注与知识的结合点如何结合?如何运用材料?如何与开展活动联系起来等。如十八大和十二届一次会议的主要精神，可能大家都知道非常重要，但大的纯理论的问题，不可能考得很深奥，要针对自身的生活实际和思想行为去进行思考。

四.要把握联结点，注重知识间的内在联系

联结点，即教材知识点之间的关联点和考点与热点之间的结合点。加强对知识的系统逻辑归纳，对学过的知识进行梳理，打破教材的章节、各年级知识点的界限，并对这些知识点进行横向、纵向的重现，通过归纳、比较，从更高层次上把握教材的体系，构建相应的知识网络，特别是要善于对这些知识点进行纵向和横向联系，采用归类的方法使之系统化、专题化。

五.要关注热点，注重与教材内容的结合与渗透

时事热点问题常常是中考政治考查知识和能力的载体。时事政治所考内容为2012年至2013年间发生的具有重大影响力的国际、国内和本地区的时政热点，具体可参考省市编《时事政治教育材料》。我们要注意找出热点问题同教材知识的结合点，注重时事热点与教材内容的结合与渗透，善于运用所学知识对热点问题进行多角度、多层次、全方位的认识和分析，从而提高我们运用所学知识分析、解决问题的能力。

六.要关注本地实际，注重联系自身生活实际

要关注本地实际。近年来郴州中考政治命题的一个重要趋势是，结合郴州的实际考察所学知识。如2012年的郴州毕业会考试题中的29题的分析说明题关于“三创”和“两城”建设的内容以及“五个一律免职”的内容等。郴州实际问题主要包括，郴州市有关部门做出的重大决策和郴州发生的重大事件，如郴州的精神文明建设、重大基础工程以及郴州市的居民普遍关心的其他热点问题等。要关注身边的小事。课外学习既要关注国内外大事，也不能忽视身边的小事。我们要做生活的有心人，注意观察身边的人和事，善于通过身边的小事印证、深化所学知识。要关注与我们思想实际紧密相连的内容，坚持理论联系实际，紧扣时代脉搏，用所学知识分析和解决我们实际生活中遇到的问题。如我们身边的同学因家庭困难而中途辍学，就可以运用所学知识想办法帮助他维护受教育的权利;其学习方式可以是召开主题班会、辩论会、写日记、记心得等。

七.要重视语句的组织和综合，注重多种能力的训练

许多学生在平时的作业和测试中文字表述能力相当差。主要表现为：

1、思维混乱，写出来的答案教师看不明白是什么意思，语句不完整，表述不清楚。让他自己读他也读不通，不知所云。

2、不用政治术语答题。有时虽然意思答对了，但如果缺乏政治术语，答案肯定不规范，得分率肯定不会太高。

3、答案缺乏条理性，太笼统，不具体。写出来的答案是一大段，改卷时教师需要从里面给学生找得分点。比如在回答消费者该如何维权这类试题时，学生回答“运用法律武器维护自己的合法权利”，具体怎么运用法律维权却说不清楚，这样回答得分肯定低。因此，我认为在政治课上对学生进行写作能力的训练是非常有必要的。对这一方面的训练我一般采取专项集中训练的方式进行。比如在做作业时，让学生写“环境保护倡仪书”，写小论文，建议书，写的时候把建议归纳为1、2、3点，表述尽量使用政治术语，表述尽量做到具体明确。经过训练，学生写的能力就会得到提高。学生要运用科学的方法，对出现的漫画、图表、材料等发表自己的看法、感想、评论，突破定势思维，逐步培养自己多角度、多侧面、多层次思考问题的能力和准确捕捉信息、分析比较材料的能力;针对

试题紧密联系学生生活、社会生活和家庭生活的实际，学生要多关注课本“探究园”和“实践与评价”中的提问、自己通过“阅读与感悟”材料后的感悟，启发自己动脑思考，发挥自己的主动性和创新精神，提高整理、归纳知识和辨别是非的能力;学生要掌握各种题型的答题技巧，不断提高自己的解题能力。特别要审好题，弄清要求，然后回归教材中，把相关知识点找到，即“切入点”，然后多层次、多角度，发散思维去寻求答案，组织答案的语句。这几年郴州的中考试题，非选择题部分灵活程度高，综合性强，往往一道题目的考查都涉及好几个知识点。如2012年的29、31题，所以要学会组织语句和内容;要根据所学知识善于分析问题和解决问题，不能望题生畏，根据自己意愿胡乱答题;要目光远大，避免答题“近视眼”，不能漏点或题意不清楚。

八、要比较合理地设计三轮复习步骤，夯实基础，构建知识系统，灵活综合训练，提高学生的多方面能力。

1、在第一轮复习中，要系统复习，以教材为主，明确、强化教材中的各知识点、重要观点和重点问题及其答案。

2、在第二轮专题复习中，可以按知识理论种类分专题，也可以按题型种类分专题。复习中要做到以下两点：

（1）第二轮专题复习，是针对第一轮复习的弱点和不足，而进一步使知识理论系统化。所以，在知识理论讲解时，要尽力做到抓点带线，以线带面，理清、构建知识系统。比如：从人口问题→经济建设→资源利用→环境保护→教育科技，等等。在习题练习时，要做到练基础、练规范、练一题多变，要避免重复无效的“重复型”训练。

（2）要关注热点题型，联系社会时事热点。

3、在第三轮复习中，重点应是查缺补漏、强化提高，关注答题技巧、质量和速度，积累应试经验，培养、提高学生良好的应试心理素质、最佳竞争状态和实战能力。要做到：

（1）完成一定的综合模拟训练题。

（2）重点训练学生的审查设问的能力、概括提取信息的能力、联系整合知识的能力、形成准确答案的能力，使学生逐渐明确选择题和非选择题的题型特点、命题规律和答题要领，掌握各类题的解题方法、技巧和规律。

7.复习思想品德课的科学方法 篇七

一、夯实基础、整体把握, 构建知识体系

近几年来, 中考思想品德课的一个显著特点是:题在书外, 理在书内。不仅考查学生对教材知识点的理解和熟练程度, 还考查课本知识在实际生活中的运用。因此, 夯实基础知识是提高复习效率的关键所在。在复习基础知识时, 学生在教师的指导下, 对教材的基本知识点、观点进行准确的记忆, 做到全面、牢固、熟练。同时, 要抓住知识间的内在联系, 把各课的基础知识, 尤其是把关键性的知识归纳起来, 使其条理化、系统化、逻辑化。

二、关注热点、关注生活、精讲精练

与其他学科相比, 思想品德课最大的特点就在于它的时政性特别强, 其中, 相当一部分主观题都是以时政热点知识为背景材料。因此, 教师必须花一定的时间和精力来收集和研究时政热点问题, 在复习中引导学生关注自身生活和社会生活, 关心国内、国际大事, 让鲜活的材料进入课堂, 实现所学的知识与社会生活的交融。另外, 还要教给学生方法, 包括分析材料的方法、思考问题的方法和解题的方法。同时分门别类进行训练, 要和课本的有关内容联系起来训练, 注意理论联系实际。

三、关注学生、提升能力

首先, 备考的关键是抓住学生, 要树立“学习是学生自己的责任”意识, 多给学生自由的空间, 多给学生做的时间。其次, 在复习的过程中, 要把教材上一些重要的知识点让学生去背, 丰富答题语言, 使答题语言规范化、术语化。课堂上, 要让学生多说、多讲, 特别是一些开放性的题目, 要尽可能多地让学生说解题思路和方法, 并给予及时的肯定, 以此来提高学生分析和解决问题的能力, 语言表达能力。针对分析说明题和实践探究题, 由于题型开放、灵活, 因此, 要引导学生去认识、分析现实生活中的热点、焦点问题, 以及和学生自身联系比较密切的问题, 教给学生更多的思路和方法, 让学生明白材料在说什么, 找出关键词, 提取有用的信息, 知道问题在问什么, 问题的特殊指向是什么, 从什么角度、运用什么知识, 找准热点问题与课本知识的结合点, 从而提高学生准确审题、把握题意、处理材料与知识联系的能力, 帮助学生学会多角度提出问题、分析问题、解答问题, 培养学生理论联系实际的能力和创新精神。

四、回归课本、轻装上阵

中考最终是以“本”为主, 在中考前用课本来加深对考点的记忆和理解是最有效的方法, 最后一定要引导学生走出题海, 回归基础、回归课本、回归主干。在考前还要指导学生整理手中资料, 对于一些重要的资料要分类整理, 如:模拟试卷类、热点专题类、专项解题试题类、基础知识类等。这样既突出了考前复习的重点, 又便于学生在临考复习时短时间内查找资料。

8.如何搞好中考思想品德的复习 篇八

关键词:中考;思想品德复习;建议

常常听到有的九年级学生说,政治学科花再多的精力和时间,结果也就那样,如今都开卷考试了,还不如把时间用在别的学科上。这让我感到有必要就如何学习好政治学科,抓好九年级政治复习,提高学科成绩问题,向广大九年级学生提供一些建议。

一、正确认识开卷考试

很多考生都会这样认为:政治学科反正是开卷考试,因此“平时根本就不需要多花时间、考试前只需看看考纲、考试时能多抄点内容”即可。然而这样的看法是绝对错误的。事实上也是如此。有些学生在考场上题还没有搞明白,就捕风捉影地照着书乱抄一气,结果字是写不少,可分数少得可怜!九年级政治学科开卷考的目的是为了更好地体现学生的理解、判断、分析实际问题的能力,获取和处理信息、进行综合归纳的能力和社会参与能力,不是考查学生的抄书能力。对考生能力上的要求很高而且试题灵活,有一定难度,涉及知识面又广,因此开卷考试试题比闭卷考的试题难度不是减小了而是加大了。

巧妇难为无米之炊。因此为了帮助考生能更好地全面进行复习,提醒考生们千万不能掉以轻心,建议考生们必须走出这一认识上的误区。平时必须踏踏实实地看书,一些重要知识必须记住而且要理解,这样才能以不变应万变,考出自己的理想成绩。

二、加强基本理论的复习

“思想政治学科教学基本要求与训练”(简称考纲)是九年级思想政治课总复习和初中毕业中等学校招生考试命题的依据,我们每个考生在复习中必须加强基本理论知识的复习及把握内在的联系。因为扎实的理论知识是基础,这就要求考生在复习中首先要熟悉考纲,熟记一些重要的观点,把一个个的基本概念、原理经过归纳、综合、整理,形成知识网络,做到点、线、面的结合,在了解基本概念和内容的基础上,通过联系实际来加深对这些知识的理解,因为考试往往是“题在课外、理在书内”,所以对基本理论要做到“加深理解、重在运用”。这样才能全面而系统地认识和分析问题。

三、提高审题、解题能力

提高审题和解题的能力这是最为关键的。在解题过程中我们首先来分析考生失分的主要原因是什么。

1.解题思路不对,没有准确把握题意。

2.不善于从考题中获得信息,单向思维,认识上的片面性。

3.混淆概念,混淆基本内容。

4.不会正确运用和区别有关原理和概念。

5.不会联系实际。

而这中间最核心的问题是看不懂题目,出现张冠李戴的现象,这是造成中考政治分数低的最主要原因。

因此要提醒考生在解题过程中必须做到“三步走”。首先必须读懂题意,第二经过简化浓缩后找出题干中的关键句(或关键词),然后运用考纲上的观点与其相互对应。只有这样坚持不懈的训练,逐步掌握解题的规律性,才能逐步走出低谷。

四、重视探究性问题

为了加强学生自身的综合能力和分析能力,最重要的是做到理论联系实际。政治中考命题具有时代性,具有贴近学生实际的特点。试题的题干均运用“新情境”编制,这就要求考生们平时必须要关注时政,关注国内外重大的典型事件。运用所学的理论知识阐述和认证实际事例的情境。如果考生对时政不了解也就无从答题了。所以建议考生们在复习过程中一定要重视与青少年密切相关的时政,努力运用所学的有关理论知识,分析社会生活的现实问题和自己成长中的实际问题,以提高对时事政治的敏感性。九年级开展探究性学习主要是有助于弘扬民族感,培养学生的探索创新精神和参与社会实践能力,推进素质教育。

近年来中考的命题都加入了探究性内容,特别是与学生的具体实际紧密相关,因此考生在复习时应注意以下几点:

1.加强邓小平理论和“三个代表”重要思想有关观点及理论的学习。可以看一些参考书籍,如初中生版的半月谈。

2.要归纳整理:例如出一期黑板报、搞个宣传栏、召开一次主题班会、自己出一套试卷等等。

3.利用周末出校门进行社会实践,在理论实践中加强对探究性试题的训练。

五、要学会总结一些常见问题的答案结构

9.2022年思想品德复习资料 篇九

（二）《伴我们一生的的权利》

班级：

姓名：

【考点知识梳理】

【法律保护我们的生命健康权】

一、生命健康权是公民最根本的人身权

1、地位

（1）人最宝贵的是，是人们幸福生活乃至生命安全的重要前提。（2）是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。（3）生命一旦丧失，任何权利都失去了意义，生命健康权是公民。

2、法律规定：公民的生命健康权不受，侵犯公民生命健康权的行为应承担。

3、未成年人的生命健康受法律的特殊保护

（1）未成年人是祖国的 和民族的，由于、和经验不足，生命健康较容易受到侵害。

（2）我国未成年人保护法等法律对未成年人的生命健康权给予了特殊的保护。保护未成年人的生命健康，是全社会的。

二、依法保护我们的生命健康权

1、要勇敢地拿起，依法保护我们的生命健康权。做到及时、如实地向 报案；二要采用 手段为自己讨回“公道”。

2、要加强自我保护，学习一些自我保护的，提高 能力。

3、还要爱护、尊重他人的生命和健康。增强 观念，决不做 的事。【我们的人格尊严不容侵犯】

1、人格尊严的内容包括：、、、、隐私权等

2、青少年依法维护自己的人格尊严要做到：

（1），依法规范自己的言行，维护自己的人格尊严。

（2）要提高 ；（3）还要爱护、尊重他人的人格尊严。

3、法律保护我们的个人隐私

（1）在我国，公民的隐私权受法律保护。保护公民的隐私权，也是在维护公民的。未成年人同样享有。

（2）青少年要维护好隐私权，首先要管理好 的物品。一旦发现有人披露自己的个人隐私，要，学会运用 维护自己的隐私权。同时，我们还要尊重他人的隐私权。

【中考试题反馈检测】

1．长春市教育局要求每所中小学至少配备两名专职保安，以确保校园安全，这一举措主要体现政府重视保护未成年人的

A.生命健康权 B.公平交易权 C.自主选择权 D.依法求偿权 2．观察漫画《跨栏》，画中主人公 A．违反了道路交通法规应受刑罚处罚 B．不遵守交通规则，撞了白撞

C．不尊重生命，是对自己不负责任的表现 D．正确行使了自己的人身自由权利

3．国家十二五规划纲要提出：加强以全科医生为重点的基层医疗卫生队伍建设，完善鼓励全科医生长期在基层服务政策，每万人口全科医师数达到2人。这体现了

A.法律保护公民的生命健康权利 B．公民维护自己的生命健康权利

C.国家重视和关心公民的生命健康

D.国家重视和关心全科医生的就业

4．初中学生丁某，逃到某营业网吧玩游戏，结果被他人敲诈50元钱；第二天丁某以正当防卫为由，找了几个人把敲诈者打成重伤。下列对丁某行为的评价，正确的是

①丁某既没有珍惜受教育的权利,也没有认真履行受教育的义务②丁某违反了未成年人禁止进入营业性网吧的规定③丁某的行为属于正当防卫,可以不负法律责任④丁某缺乏自我保护意识,而且侵害了他人的生命健康权

A．①③ B．②④ C．①③④ D．①②④

5．酒后驾车是对道路交通安全的重大威胁，为此，各地交警部门开展了专项整治行动，严厉打击酒后、醉酒驾驶行为。交警部门这一举措

①有利于保障公民的生命健康权②严厉打击犯罪分子，维护社会治安③是尊重生命、关爱生命的体现 ④有效减少交通事故，维护良好的交

通秩序

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 6．漫画中老师的言行侵犯了学生的

A．隐私权 B．受教育权C．人格尊严权D．智力成果权 7．人格尊严权是公民享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利。下列属于侵犯他人人格尊严权的有

① 小超翻爬围栏的照片被公布在网上 ② 小文给班上长得较胖的小海取绰号叫“肥猪” ③ 个别家长在公共场合随意议论孩子的过错和辱骂孩子 ④ 小红母亲了解小红思想动向的方法是经常跟小红沟通，有时也会瞒着小红查看她与同学之间的书信

A ① ② ③ B ② ③ ④ C ① ② ④ D ① ③ ④ 8．下列行为中，不属于侵犯公民肖像权的是

A．影楼未经丽丽本人同意，擅自将她的艺术照摆放在橱窗里 B．出于报复，李某将同学赵某的照片丑化后钉在教室的黑板上 C．广告商张某未征得施某同意，将施某的肖像用作广告宣传 D．小黄将自己平时拍摄的生活照印在挂历上并送给亲朋好友

9．据报道，河南开封尉氏县的庞某在别人的帮助相下，冒领了张某的高考录取通知书后继续冒用张某的户籍关系上大学，工作、提干。事情败露后，庞某和其他涉事人员都被有关部门追究了相应的责任。庞某的行为侵犯了张某的

①姓名权 ②安全权 ③肖像权 ④受教育权 A．①② B． ①④

C．②④ D．③④ 10．下列行为属于侵犯公民名誉权的有

①公然挖苦嘲讽他人②强迫他人更改姓名③捏造事实中伤他人④非法使用他人专利 A．①② B．③④ C．①③ D．②④

11．2010年1月2日，人力资源和社会保障部宣布取消入学、就业体检中的乙肝五项检查。此举有利于保护乙肝表面抗原携带者的

A．人身自由权 B．隐私权 C．生命健康权 D．名誉权

12．人肉搜索实质上是网民利用网络这一平台，通过其他网民的参与，将某一特定对象的个人信息资料、数据搜索出来的一种现象。最近几年，人肉搜索在互联网上频频出现，一系列事件的当事人被网友纷纷揪出来亮相。下列有关这一现象的认识，正确的有

A．“人肉搜索”抨击假恶丑现象，营造了良好社会的风尚 B．“人肉搜索”不断引导人们明辨是非善恶，伸张社会正义 C．“人肉搜索”有助于引导更多的网民加强道德修养，增强法律意识 D．“人肉搜索”是一种侵害公民隐私权的违法行为

13．市民程某南宁某街道附近的墙上张贴了很多“悬赏通告”。在通告上将与其有经济纠纷的章某称为“诈骗犯”，并将章某父母的详细住址、姓名和电话号码等一起公布出来．引发丁附近众多市民的围观和议论。程某的行为

A.值得肯定，是正确行使公民权利的表现 B.合法的，是积极与违法行为作斗争的表现 C.不合法，侵犯了章某的名誉权及其父母的隐私权

D.不合法，“悬赏通告”只能针对章某本人，不能涉及其父母

14．2010年1月11日，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会，授予中国科学院院士、知名数学家谷超豪和中科院院士、“两弹一星”元勋、资深航天专家孙家栋“2009年度国家最高科学技术奖”。获得这一称号属于公民的

A、名誉权 B、荣誉权 C、智力成果权 D、财产权

15．张某先后向有关部门写了十余封信揭发程某贪污公款，经查实，系张某诬陷程某。人民法院依法判处张某有期徒刑一年。张某的行为

①是一种违法行为，应受到法律制裁②侵犯了程某的姓名权③侵犯了程某的名誉权④行使了批评建议权 A.①② B.③④ C.①③ D.①③④

16．2008年9月1日，央视经济频道播出《开学第一课》“知识守护生命”大型公益节日。这一节目以生命的意识教育为主题，倡议全国的中小学学生每年每学期都进行应急避险教育。组织这一活动可以

①提高教育教学质量②使广大中小学生认识到生命的重要性 ③唤起全社会对学生生命健康的重视 ④使广大中小学生的生命从此得到保障

A．①② B．②③ C．①③ D．①④

17.小军和校外网友柳天时，在同学小丽不知情的情况下，将她的住址、电话、QQ 等信息告诉了对方。小丽为此多次遭到小军校外网友的搔扰，学习和生活受到严重影响。小丽得知此事因小军而起，便找小军评理，要求小军赔礼道欲，并制止其网友的行为。小军却说，公民有言论自由，任何人无权干涉。小丽一怒之下，找了一帮朋友，把小军痛打了一顿。

运用所学法律知识分别对小军和小丽的言行进行评析。

18.当前，校园安全问题越来越引起人们的高度重视。某校九年级（8）班决定以“建设平安校园”为主题的墙报。请你参与。阅读下列材料并结合所学知识，完成以下三个拦目。

20l0年5月30目，广西壮族自治区公安厅新闻发言人称，公安机关将采取更加坚决有力的措施，严查严惩侵害学校、幼儿园师生安全的违法犯罪活动，坚决防止伤害学生扣幼儿案件的发生。这位发言人表示凡是学校、幼儿园及周边发生直接侵害、伤害学生和幼儿的恶行案件。警察赶到现场处置仍不能制止行凶者犯罪的，可以依法当场将其毙。

【知识链接】（1）广西公安厅的上述规定直接体现了对学生和幼儿哪项权利的保护?我国 法律为什么要对未成年人的这一权利给予特殊的保护？

【社会调查】（2）目前还存在哪些不利于青少年健康成长的安全隐患？(列出两点)