1-班组长安全施工管理责任书

1-班组长安全施工管理责任书（16篇）

1.1-班组长安全施工管理责任书 篇一

班组是现场施工的最小基层单位，具体决定了生产是否安全，班组长对班组内职工的安全负有直接的责任：

1.班组长应模范遵守安全生产规章制度，带头并督促本班组职工认真学习安全技术操作规程和各项规定，

2.开好班前安全会，根据每个职工的思想动态和实际，逐个进行工序安全交底，在未熟悉工作环境前，指定专人管好他的人身安全。

3.配合、协助安全员、施工员的安全检查和奖罚;经常性地检查指导本工种的安全生产情况，及时制止违章、冒险作业，

4.教育本组职工爱护各种安全设施和标志，对照《职工岗位责任书》促使职工逐条落实做好;同时积极向项目部提出改善安全管理的合理化建议。

5.发生意外事故，要负责抢救伤者，保护现场，同时及时向上级报告并参与事故的调查分析。

6.本责任书一式两份，项目部、班组长各执一份。

2.1-班组长安全施工管理责任书 篇二

“安全第一、预防为主”一直是我国安全生产工作原则, 在石油钻井企业安全生产管理中, 事前防范措施到位, 可以极大地减小或避免事故的发生率。要将预防工作落实到到位、落实到实处, 除了加强制度建设, 明确各级岗位安全生产责任。还要做到有章可循、制度的完善健全都直接影响到单位安全生产工作, 这就要求我们基层单位紧密结合各自的实际, 及时有效的建立健全各类安全生产规章制度, 在实践中将规章制度不断完善。各单位在生产最前沿的是班组, 班组长既是生产现场的直接操作者, 又是安全生产的管理者, 责任重大。通过班组长自身的培训及自身素质的提高以管我、管人与互管使安全工作运行良好。班组是企业管理的基层组织, 也是企业安全管理的载体, 它的好坏直接影响着企业各项经济指标的实现。

1主要看法

在石油钻进企业的管理队伍中, 班组长是企业基层钻井队伍中的管理者。班组长对于企业的发展起着至关重要的作用。班组长人才队伍的培养是提高企业执行力的重要环节。班组长是企业钻井队的基层管理人员, 他们负责钻井队的各项生产执行和管理工作, 也是企业各项政策法规的贯彻执行人员。班组长的工作任务十分艰巨, 他们要负责钻井队在井下现场作业的安全监管工作, 要真正当好一名名副其实的班组长, 就应做到“三管”, 即自管、管人和互管。

班组长要切实做好钻井度的人员管理工作。首先, 班组长要让班组成员充分认识到人员管理工作中的自我管理、互相管理、组织管理对于石油钻井工作和企业的安全管理的重要性。同时, 还要让班组成员认识到自我管理、互相管理与组织管理对于保证人员自身的生命安全具有重要作用。只要切实做好石油钻井工作的相关人员管理工作, 才能保证石油作业的安全、稳定。此外, 各班组长还要把切实加强班组成员的安全法律法规的教育培训工作, 要让班组成员严格按照石油钻井的各层安全程序来进行施工操作, 还要加强对一线工作人员的各项安全防护措施, 实现石油钻井一线工作的标准化作业流程。班组长和各班组成员要加强沟通和交流, 互相监管, 同抓共管, 保证石油钻井的安全生产。

班组长又要做好自管、管人和互管的实践者。班组长要身体力行, 模范遵守安全生产法律法规和各种安全规程以及技术措施, 避免嘴上“说一套、做一套”, 甚至带头违章、蛮干。一旦发现违章行为, 坚决打击, 对班组内的违章行为视而不见或制止不力和不制止的相关人员严肃处理, 绝不留情。班组长要完善班组内部各项安全管理制度, 在制度贯彻落实上有任务, 有指标、有考核、有奖惩, 建立齐抓共管保安全的激励机制。要充分发挥生产现场各级和各类人员的主观能动性, 让他们积极的投入到生产现场的安全监管中来, 主动参与自保、互保和联保。要在班组中积极推行诚信管理落实安全生产联保责任。只有这样, 才能从根本上杜绝员工因为担心承担责任而对隐患、“三违”和安全事故隐瞒不报、甚至互相隐瞒和欺上瞒下的不诚信行为。

2班组长应该做到的

(1) 做员工的良师益友。

一名优秀的班组长, 应该对石油钻井一线的安全工作了如指掌, 应该对一线的安全生产负完全的责任。同时, 也是抓一线安全工作的核心。班组长首先要具有过硬的操作技能, 在技术上能其带头作用。同时, 班组长还必须具备良好的责任意识, 在关键时刻能够首先站出来、冲上去。此外, 班组长还要细心地帮助班组成员, 提高全班的技能水平和心理素质, 将全班组打造成一支技术过硬、责任感强的优秀一线队伍。

(2) 做班组成员的知心朋友。

作为石油钻井一线的基层领导, 在日常的生活, 班组长有责任多关心班组成员的生活, 过与成员进行沟通, 了解班组成员的兴趣爱好、自身遇到的困难和需求。了解成员的心态。并根据班组成员存在的问题, 对其进行劝导和开解, 并通过向上级领导反应或者求助与企业的工会组织等方式帮助班组成员解决自身遇到的困难, 积极化解班组成员的心理障碍, 用温暖打动成员, 助其用更好的心态投入到一线工作中。

(3) 加强现场安全管理。

石油钻井队的安全管理工作必须按照中石化“十大安全禁令”与本单位的相关安全管理制度开展各项作业, 坚持标准化作业现场工作流程, 干标准活、干放心活。班组长时刻做到“三勤” (眼勤、手勤、嘴勤) , 在作业施工现场积极开展风险识别、“十大薄弱环节”查找、对高危作业、特种作业时期的安全风险, 实施超前分析和流程化控制;深入分析作业现场劳动和作业纪律上的突出问题和薄弱环节, 通过全面的检查及时发现并积极排除存在的不安全隐患、堵塞不安全漏洞, 避免现场安全管理出现“盲区”, 促进班组人员遵章守纪、按标作业。

(4) 现场违章必究。

违章不一定出事 (故) , 出事 (故) 必是违章。这句话很好地诠释了事故与违章的关系。据统计全国95%以上的事故是由于违章而导致的, 追溯其事故发生的根源就是“人的违章行为”。班组是企业的最前沿, 既是安全管理的重点, 也是反“三违”的主要阵地, 要真正使“三违”彻底消除, 班组长的管理无疑是重中之重。班组长通过在全班内开展自检、自查、自纠、自我揭露习惯性违章现象, 同时查找纠正身边的不安全行为、事故苗子和事故隐患, 把各类事故消灭在萌芽状态, 确保安全生产顺利进行, 同时班组长也要深入作业现场查处“三违”现象, 纠正违章事件时铁面无私, 克服人情关, 克服姑息迁就, 得过且过的心理, 真正做好违章必究, 有效的控制“三违”现象的发生, 将本班安全生产事故发生率降至最低。

(5) 防患未然。

班组长在日常的安全管理工作中, 要时常进行工作反思, 要在工作开展中多找找有哪还存在哪些安全隐患, 施工工序还有哪些不足, 石油钻井的钻井装置的安全施工作业能否确实到位, 岗前五分钟是否开展, 工作前的“七想七不干”思考法是不是能够在基层的实践操作中起到应该有的风险识别作用。石油钻井一线的安全工作关乎全局, 作为基层领导的班组长要时刻紧抓安全监管工作, 防患于未然, 确保井下施工能够安全、顺利地进行。

(6) 充分发扬民主精神。

班组长在实际工作中, 除了要懂得如何高效地抓好班组人员的安全生产工作, 还必须充分积极发扬民主, 积极听取班组成员的建议和意见, 集思广益, 解决好安全生产过程中遇到的困难。多开展班组讨论会, 集体一起找缺点、找不足, 使班组成员共同进步。对于班组成员提出的意见, 班组长要认真对待, 与班组成员共同商讨, 寻求解决问题的办法。同时, 还要注意加强班组成员的自我保护意识, 强化自我保护意识和互相保护的意识。互相提醒、互相关心、互相爱护, 真正做到按章作业, 确保钻井一线的安全生产。

作为石油钻井单位班组长还起着承上启下的作用, 只有强化班组的安全管理, 才能不断提高企业在安全生产中的执行力。班组长是企业最基层安全管理的重要的环节, 班组长的安全管理水平直接关系到整个企业安全体系运行良好。“工欲善其事, 必先利其器”, 班组长执行企业安全生产任务所需的知识和技能, 要班组长自身学习和锻炼不断提升的, 通过自身素质的提高以管我、管人与互管使班组甚至本企业安全管理工作运行良好。

摘要：安全是生产的重要组成部分, 班组长在安全管理中的重要的环节, 班组的安全管理水平直接关系到整个安全体系运行良好。通过班组长自身的培训以及自身素质的提高以管我、管人与互管使安全工作运行良好。

关键词：管我,管人,互管

参考文献

[1]何佐良.浅析建筑施工项目安全管理存在的问题[J].科学咨询 (科技·管理) , 2011, (07) .

[2]丘雄欧.建筑施工安全管理中存在的问题及解决措施[J].中小企业管理与科技 (上旬刊) , 2010, (10) .

[3]余杰.浅淡如何提升岗位员工的安全意识[J].经营管理者, 2011, (14) .

3.1-班组长安全施工管理责任书 篇三

摘 要：班组安全员要敢于批评监督，上级领导和班组长对于安全员要给予充分的工作支持。同时，班组安全员也要不断提高个人业务及管理水平，做好与班组长的配合，加强班组成员的安全培训，必将提高班组的安全管理水平。

关键词：反违章纠察；安全管理；安全员；违章行为

班组是企业的细胞。班组安全了，企业的安全生产自然就落到实处了。很多企业为了强化班组的安全管理，在班组安排有安全员的岗位。

班组安全员有的是专职安全员，有的是兼职安全员。这些兼职安全员在班组中担任着其他岗位，级别有高有低，个人能力也参差不齐，受到的重视程度也不相同，所以起到的作用差别较大。甚至有的安全员在工作中得不到班组长的支持，使他们丧失在安全管理中的作用，导致安全管理流于形式，形成班组安全管理漏洞。

一般来说，在工作现场最多的不是安监人员，不是领导，也不是班组长，往往是安全员。只要在现场了，起作用了，就能保证安全。所以说，只要充分发挥安全员在班组安全管理中的作用，就能提高班组的安全水平。

要充分发挥安全员在安全管理中的作用，首先，企业管理和班组长重视、支持安全员。在安全员的选择方面要选择工作态度比较积极的人，一般“老好人”不宜担任这个角色。我们大金店变电站的安全员自己给自己起了个外号，叫“小辣椒”，她就说了：“我就是

要辣，辣得你们不敢违章，辣得你们安全”。在班组日常工作中，

同事们都怕她，哪点安全工作做不好，她都让你下不了台。6月份开展安全月活动时，有名本站的老职工在公司组织安全教育片观看时因为家里有事想请假，让她一通挖苦就老老实实地去看教育片了。这类安全员在工作中不怕得罪人，使人员在违章时怕她看到，她还经常在基层，抬头不见低头见，只好在她面前不违章，违章行为自然就少了。有些基层单位通过任用合适的安全员进行安全管理，即使班组长的管理存在一定的问题，也能在安全方面做到没有疏漏。

在企业管理中要重视安全员的作用，各级领导在安全工作中要给安全员充分的支持。国网登封市供电公司实行了反违章纠察制度。每个班组按季度都有反违章纠察的任务和指标，使基层安全员有了查找违章行为的压力。每季度根据基层安全员报的反违章报告对违章人员和纠察的单位进行奖惩，安全员不仅能检查本班组中的违章行为，其他班组的违章行为也可以进行纠察上报。通过这两年的落实，过去在工作中认为很小的、不被重视的违章行为都被基层安全员一一查出，很多习惯性违章行为都因为基层安全员的纠察而逐渐消失，从而强化了该公司的安全生产。

其次，安全员要不断提高个人业务水平，从而提高自身的安全管理能力。公司要定期对安全员进行培训，打铁还需自身硬，班组安全员要做到说内行话、做内行事，一方面需要自己努力学习，熟练掌握各项生产技术；另一方面需要企业对他们进行系统的培训，不断提高其安全生产工作技能和对事故的预控能力，同时，要提高班组安全员对基层安全监督工作重要性的认识，提高安全纠察的能力。6月份，登封市供电公司在安全会议间歇时的闲聊中，对于一种工作中行为的定性几个人争论不休。这个时候，吴家村站的安全员走过来听了一会儿，就说“你们别争了，这属于三类违章行为。”别人还要争论，她从讲安全工作规程到公司的反违章纠察制度，分析得頭头是道，讲得周围人员心服口服。由于她有着良好的业务水平，班组成员、外来工作人员对她较为害怕，从而主动拒绝违章，提高了安全管理水平。这来源于登封市供电公司注意安全员队伍的培训管理，定期考核，使安全员的安全纠察能力不断提高，安全意识和安全能力得到持续加强，从而出现了一大批精于进行安全分析的基层安全员。如果安全员的认识、讲话和处理不到位，必然影响安全管理的水平。

同时，班组安全员要注意自身的工作方法。在工作中要做到恩威并举，即一方面要以情感人，善于体察职工的喜怒哀乐，及时了解职工的思想动态，协助班组长合理布置安全生产工作，维护职工的安全权益。大金店变电站的安全员在班组中善于关心他人，就获得了很高的威望。1月15日进行交接班时，她发现接班人员脸色苍白，一问才知是接班人员前一天晚上在医院里伺候了一晚上得了急病的父亲，她停止了交班，要求接班人员进行休息，接班人员想到她家里也有事就婉言拒绝，她严肃要求对方休息。在接班人员休息后重新接班才离开岗位。这种行为保证了安全，也有力的提高

了她的威信。有些班组长在工作中性子比较急，总喜欢快速把工作干完，有些安全员在发现违章后不敢出声，这个做法是不可取的。要敢于据理力争，甚至汇报上级，过后要征得对方的谅解，搞好团结。

班组安全员要组织好班组的安全培训，让安全意识牢牢树立在每个人的心中。6月份在学习公司领导传达的平顶山鲁山县敬老院事故通报时，大金店变电站的安全员提前从网上下载有关图片配上讲述制作成幻灯片。学习时，她把制作好的幻灯片播放出来，她讲我们生活的幸福，讲我们每个人对于企业、家庭、社会的重要性，使同事们感到深深的震撼，使他们从心底里牢牢树立了“我要安全！”的念头。

在履行岗位职责时不仅要敢说敢管，对违章行为做到“四不放过”，但也要与班组成员形成良好的沟通，不能蛮干，要尽量赢得他们的支持和理解。杨家门变电站有名员工在5月份安全纠察中受罚，心有不满。在该站5月的安全会议上，安全员带领大家认真学习了有关规程和事故案例，使他意识到违章的危险性，当场这位受过处罚的同志站起来发言时眼含热泪，表示：“安全员罚我是为了我好，我是‘狗咬吕洞宾，不识好人心呀！”通过这件事彻底消除了隔阂，班组成员对于安全员在安全管理中的行为和言语表现出了服从和理解。

我们很多领导都说要重视基层班组，这首先就要重视基层班组的安全。班组安全管理靠谁，要靠班组长和安全员。只要不断提高班组安全员的安全管理水平，必将为我们企业的安全打下坚实的坚础。

参考文献：

[1]国家电网公司企业标准.国家电网公司电力安全工作规程[M].中国电力出版社，2014.

[2]山东电力集团编写.班组管理基础[M].中国电力出版社.

4.施工班组安全生产责任书 篇四

施工班组安全生产责任书1

为认真贯彻“安全第一，预防为主，综合管理”的方针，进一步加强对建筑施工单位依法进行安全生产活动的监管，规范建筑施工单位安全行为，遏制重、特大建筑安全生产事故、减少一般事故的发生，特制定本责任书：

一、安全责任及落实：

1、建筑施工的承包方和发包方，都必须在工程开工建设前完善所有建设手续；

2、施工方必须认真贯彻执行国家和省市区安全生产方针、政策及法规。严格执行建设项目安全设施同时设计、同时施工、同时使用的“三同时”制度；

3、施工方需配备施工现场专职安全生产管理人员不少于1人；

4、施工人员施工时一律佩戴安全帽，没有佩戴安全帽的人员禁止进入施工场地；

5、施工方不得二次承包或转承包；

6、施工单位或个人需为其施工人员购买意外伤害保险；

7、施工现场醒目位置设立警示标志牌，配备必要的安全防护用品和消防设施，并保证所有器材合格或在保质期内，施工区域应严格落实安全设备，确保施工人员和过往人员的安全；

8、特种人员持证上岗率100%，严禁无证作业；

9、塔吊入场前应检查合格，塔身及各种限位保险装置齐全、有效，塔吊安装必须牢固，操作人员应严格按操作规程操作；

10、严格执行《事故报告和处理制度》，事故发生后，应在两小时内向建筑行政主管部门或当地政府报告事故详情，采取有效措施抢救人员和财产。对事故的处理按照“四不放过”的原则处理，情节严重的追究其法律责任。

二、重要指标控制：

1、杜绝重特大事故，因工死亡人数为“零”；

2、重伤率控制在0．03％以内；

3、安全教育率达100％，特种作业人员持证率达100％；

4、中毒事故和特大交通事故；

5、无火灾、电伤事故发生；

6、重大事故隐患整改率达到100％，一般事故隐患整改率达到95％以上，重大危险源监控率达100％；

三、事故处理：

如发生安全生产事故，由建筑施工单位负责处理和采取措施防止事故扩大，保护事故现场，并按程序及时、如实报告；杜绝瞒报、迟报现象。对于情况严重的，将由上级安监部门查明事故原因并进行相关处罚。

监管单位：xx

责任主体：xxx

日期：xxx

施工班组安全生产责任书2

一、工作原则：

1、坚持贯彻落实《安全生产法》、《电力建设安全管理规定》及项目部安全文明施工相关管理制度，明确各方的安全管理职责，实行各负其责的原则。

2、充分发挥安全生产保证体系和监督体系的作用，做好所有参建人员的安全培训、教育，保证作业人员掌握所需的生产技能和安全知识，培养严谨的工作作风。

3、工作理念：通过坚持不懈的努力，积极预防各类事故（除不可抗拒的自然灾害外），积极预防各种隐患。

二、安全目标：

人身死亡事故为零；人身重伤事故为零；群伤事故为零；重大机械设备事故为零；火灾事故为零；交通事故为零；垮塌事故为零；职业卫生伤害事故为零；轻伤事故率小于1‰。

三、安全责任的处罚与奖励要求：

项目部安全领导小组将依据以下标准对责任单位是否实现安全文明目标和落实部门安全责任制情况进行检查、考核、评价，并提出奖励或处罚的建议。

安全保证金抵押人民币伍万元（从工程款中分二次扣押）。

考核期内发生事故时，按以下标准考核安全保证金：

1、发生人身死亡事故和交通死亡事故，扣100%。

2、发生一起人身重伤事故，扣80%。

3、发生一起重大设备事故（包括重大施工机械事故），扣60%。

4、发生一起较大设备事故（包括重大施工机械事故），扣40%。

5、发生一起重大火灾事故，扣60%。

6、发生一起较大火灾事故，扣40%。

7、发生一起群伤事故，扣30%。

8、发生一起重大交通事故，扣40%。

9、发生一起一般交通事故，扣30%。

10、发生重大垮塌事故，扣40%。

11、发生较大垮塌事故，扣30%。

12、发生轻伤率高于1‰，扣30%

13、发生隐瞒事故，发现一起不论轻重，扣50%。

14、实现安全目标、施工中及时发现并积极处理本责任区或其它单位安全隐患及安全事故的，根据考评结果报安全委会研究奖励，额度视情况而定。

四、本责任书一式二份，双方各执一份，经双方签字后生效，本责任书有效期自签订之日起至工程结束止。

xxx风电场项目部经理：

xxx年xx月xx日

作业队队长：xxx

年月日xxxxx

施工班组安全生产责任书3

为提高建筑施工企业安全生产管理水平，认真贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，按县委县政府关于安全生产工作的要求，进一步理顺建设系统安全管理工作机制，加强安全管理，落实安全责任，从源头上预防和减少各类安全事故发生，根据《安全生产法》、《建设工程安全生产管理条例》和《山东省安全生产条例》，结合实际，住房和城乡建设局与施工企业鉴定XX安全生产目标责任书，明确以下安全生产责任目标。

一、责任目标

（一）、安全生产控制指标

1、施工企业内，不发生死亡事故、一次重伤3人以上或一次直接经济损失3万元以上的各类安全生产事故。

2、对各级检查出的各类事故隐患按期整改率达到100%。

3、施工企业内创市级安全文明工地达到30%以上。

4、施工现场按《建筑施工安全检查标准》检查评分达70分以上（含70分）。

（二）、安全生产基础管理

1、施工企业成立企业法人为组长，分管副职为副组长的施工安全领导小组。

2、施工企业法人是安全生产第一负责人，须对本企业的安全生产负总责，贯彻执行安全生产的法律、法规和规定，建立健全安全生产管理机构，按规定配备齐全安全生产管理人员，每季度至少召开一次安全生产专题会议，研究、解决安全生产管理工作中的新动向、新问题，落实安全防范措施，会议要有记录。

3、落实安全生产目标责任制，与各级各部门签定《建筑施工安全目标管理责任书》，明确工作职责及相应责任人。

4、健全和完善建筑施工安全管理规章制度和《建筑施工安全事故应急救援预案》，明确部门内岗位和相应责任人。

5、企业要有计划的对建筑施工现场进行安全检查。

6、施工中发生安全生产事故时，施工企业主要负责人要迅速赶赴现场，（申请书）组织抢救，并将事故情况及时上报住房和城乡建设局，协助住房和城乡建设局及有关部门认真调查，及时做好善后处理工作，不得隐报、瞒报、迟报。

7、按规定监督发放职工（农民工）工资，杜绝因拖欠职工（农民工）工资而引发上访事件。

8、积极组织开展安全生产宣传、教育和培训工作，尤其是要加强对特种作业人员、新进场或转换工种的农民工的教育培训。

二、安全生产检查考核

1、季度检查：住房和城乡建设局每季度对施工企业的工程项目实施检查。检查结果，作为企业安全生产管理季度考核评价的依据之一。

2、临时检查和随机抽查：在每季度安全生产检查的中间，住房和城乡建设局将不定期、不定时的对企业施工的工程项目实施检查，检查的结果，记入当季企业安全生产管理考核评价中，也是季度考核评价的依据之一。

3、综合考评：根据四个季度的安全检查、临时检查、随机抽查的结果，年终对企业全年的安全生产管理水平做综合科学评价，通报考核结果。

三、奖惩措施

住房和城乡建设局对全面完成责任目标的企业负责人给予表彰奖励；对未完成责任目标的，取消企业及负责人的`评选先进资格，对其通报批评，并按有关规定给予经济处罚；对管理不善，造成人身伤亡安全生产事故的，按有关规定，严肃追究责任单位和责任人的相关责任。

临邑县住房和城乡建设局负责人签字：

建筑施工企业负责人签字：

XX年月日

施工班组安全生产责任书4

为了保证安全生产责任制的层层落实，加强项目部与各分包单位的安全生产管理力度，确保全体施工作业人员的生命安全与职业健康，预防安全事故发生，本项目部和分包单位一同与职工签订施工人员上岗安全生产责任书，内容如下：

1、进场施工人员必须参加岗前安全教育培训活动，了解、遵守项目部“施工现场安全生产管理规定”，掌握本岗位工作必需的安全生产知识，提高本人自我安全保护意识和安全生产操作技能，增强事故预防和应急处理能力，防止因不懂不会、错误操作或故意违章造成事故，并签订本“施工人员安全生产责任书”，领取“安全上岗证”佩证上岗。

2、在施工作业中时刻把安全生产放在第一位，自觉遵守本责任书要求及项目部安全技术交底、安全操作规程、施工现场安全生产管理规定，服从项目部与本分包单位管理人员的管理。

3、积极履行自己的安全生产权利与义务，互相帮助，互相监督，做到“不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害”，杜绝“违章指挥、违章作业、违反劳动纪律”。

4、进入施工现场，必须戴好安全帽、系好帽带、穿好工作衣工作鞋，在高（悬）空、临边、吊篮内作业，必须系好安全带。严禁冒险作业、酒后作业、带小孩进入现场，严禁凌空抛掷垃圾工具、乘物料提升机吊篮或攀爬脚手架上下，严禁随意拆改、挪用、损坏一切安全设施。

5、不准乱接乱拉虚插浮挂电线、跳过漏电断路器接线；不准非指定人员操作施工机械。

6、不准在无防护的危险部位进行作业；不准在楼梯上、交通要道上、防护架上堆放物品。

7、遵守消防规定，不准在作业现场吸烟，动火作业有防火措施，不得使用违规电器，不挪用损坏消防器材，现场易燃垃圾必须及时清理干净，运到指定地点，防止发生火灾。

8、服从领导，遵章守纪，团结合作，自我约束，有权制止他人违章指挥、违章作业、拒绝违章指令。发现安全隐患及时报告领导，遇险情有权紧急撤离危险区域。发生工伤事故及时配合抢救，并立即报告本队与项目部领导，不得乱报。

9、讲文明、讲卫生。加工区作业区垃圾当日清理干净、生活区宿舍内外环境保持干净。爱护公物，不乱丢乱扔损坏浪费施工材料、不浪费水电，不损坏成品；不随地大小便、乱扔垃圾，乱倒剩饭菜。不打架、闹事、偷盗，有矛盾应向领导反映求得公平解决。

10、本人违反以上规定，经批评教育应及时改正，如不服从管理，拒不改正，或造成不良后果，依情节按有关规定接受处罚。因违章造成事故，承担本人应负的责任。

以上10条保证认真执行。本责任书必须由本人签字自留一份，自学自勉、自觉遵守。

监管单位：xx

责任主体：xxx

日期：xxx

施工班组安全生产责任书5

人是生产力中起决定作用的因素，安全生产要体现“以人为本，关爱生命”的思想，安全生产责任制度是建筑生产中最基本的安全管理制度，它将各种不同的安全责任落实到负有安全管理责任的人员和具体岗位人员身上的一种制度，其制定要体现“安全第一，预防为主”的国家安全生产方针，为落实班组安全生产责任制，加强企业的安全生产管理工作，提高经济效益。经与班组协商签定安全生产目标责任书。

一、安全指标

该项目施工期间，杜绝死亡和重大安全生产事故，一般事故控制在施工人员总数的1‰以内。

二、班组长安全生产责任制

1、认真遵守安全生产规程和有关安全生产制度，根据班组的具体生产任务，对本班组生产中的安全生产负责。

2、经常组织本班组员工学习安全生产规程、规章制度、工地劳动纪律。经常检查本班组实际操作中的执行规章制度情况。

3、对新进场人员进行现场安全生产教育，使其熟悉相关任务的安全生产要求。

4、开展好班前、班后的安全生产活动，班前检查作业环境是否处于安全状态，交待完成该任务存在的安全隐患及应注意的事项，班组长检查生产中的安全执行情况，班后做好安全讲评和总结工作。

5、服从工地专职安全人员的指导，不得违章指挥、违章操作和违反劳动纪律。

6、各班组长为项目部的兼职安全人员，积极提出安全生产的合理化建议，参加项目部每周一次的安全生产大检查，及时整改本班组存在的安全生产中的事故隐患，分析安全事故的原因。

7、发生重大安全事故或重大未遂事故，保护好现场，及时上报项目部，做好定人、定措施、定时间的整改与验收。

三、作业人员安全生产责任制

1、遵守安全技术操作规程，积极参加劳动纪律、接受安全生产知识教育培训。

2、认真学习和掌握本工种的安全操作规程及有关安全知识，自觉遵守劳动纪律，安全生产各项管理制度。

3、正确使用个人劳保用品和安全设施，安全生产设施未经工地负责人同意不得擅自拆除。

4、服从项目安全人员的指挥，坚守岗位，持证上岗。

5、有权拒绝违章指挥，提出安全生产、改造劳动条件的合理化建议。

6、有权越级报告违章生产的情况，遇到危及自身安全和安全措施不落实的情况，有权拒绝施工。

四、安全保护措施

（一）、项目部对班组的安全保证

1、做好班组人员入场前的安全教育，做好记录、签字手续。

2、严格按照有关安全法律的现场安全施工，杜绝违章指挥。

3、确保一切机械设备的安全运行，保证夜间施工有足够的照明设备。

4、项目部提供合格的“三宝”，并指导施工人员正确使用。

5、建立健全安全生产责任制，指定专职安全员指导、检查落实各项安全管理制度。

6、项目部专职安全人员随时抽查班组的班前、班后安全活动，做到有针对性的现场安全交底教育，并做好每天的安全生产日志，对不安全的行为立即制止，自身不能解决的要及时上报。

7、危险部位设置安全标志

8、经常检查安全生产情况，及时纠正违章指挥、违章作业、违反劳动纪律的现象。

（二）、班组的安全保证措施和安全要求

1、班组长对其成员进场前必须做好安全教育并做好签字手续报项目部存档。

2、按项目部要求参加安全教育活动，做好记录存档。

3、正确合理使用建筑“三宝”。

责任人：

5.班组个人文明施工安全生产责任书 篇五

为了认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，落实安全生产，人人有责。确保实现文明施工、安全生产目标，特制定本责任书。

1、必须认真做到遵纪守法，保证自己不违法违纪。

2、生产作业中，必须做到遵章守纪，严格执行安全技术操作规程和安全规章制度，保证自己不违章作业。

3、遵守宿舍管理制度；不吸倒床烟，不乱丢烟头和垃圾，做好个人床铺及周边清洁卫生。

4、对自己违法乱纪、违章行为负责。

5、牢记安全生产，人人有责，预防为主，安全第一的方针，积极参加安全活动，接受安全教育。

6、认真学习和掌握本工种的安全操作规程及有关安全知识，自觉遵守，严格执行安全生产的各项规章制度，听从安全人员指挥，做到不违章冒险作业。

7、正确使用防护用品，爱护安全设施和安全标志，服从分配，坚守岗位，不随意开动他人操作的机械和电气设备，严格遵守岗位责任制和安全操作规程。

8、发生事故或未遂事故，应立即和班组长报告，参加事故分析，吸取事故教训，积极提出搞好安全生产、改善劳动条件的合理化建议。

9、有权越级报告有关安全生产的一切情况，遇到有严重人身危险而无保证措施的作业、有权拒绝施工，同时立即报告或越级报告有关部门。

本责任书一式三份，班长和个人各持一份，项目安全部门一份查，本责任书自签字生效。

班组长：

责任人：

二OO

6.1-班组长安全施工管理责任书 篇六

一、（九州溪雅苑工程）项目部和混凝土班组都应自觉履行各自的职责，切实防止事故的发生，共同提高安全管理水平。

二、乙方应自觉服从和接受甲方的业务指导和监督管理，并切实承担以下具体职责。

1.车子向料主倒料，应有挡车措施，不得用力过猛和撒把。

2.用井架运输混凝土，小车把不得伸出笼外，车轮前后要挡牢、稳起稳落。

3.浇灌混凝土使用的溜槽及串筒节间必须连接牢固。操作部位应有护身栏杆，不准直线站在溜槽帮上操作。

4.浇捣拱形结构，应自两边拱脚对称同时进行，应设防护措施。

5.不得在混凝土养护窑（池）边上站立和行走，并注意窑盖板和地沟孔洞，防止失脚坠落。

6.使用震动棒必须配备触电保护器，穿胶鞋，湿手不得接触开关，电源线不得破皮漏电。

三、本责任书一式两份，甲乙双方各执一份。

7.浅谈班组安全管理 篇七

通过完善制度建设来实现工作流程的标准化成为企业安全管理的主要工作。抓住这道最直接、最有效的制度防线, 实现作业现场的标准化, 就牵住了安全生产的“牛鼻子”。企业对安全生产制度要进行不断地完善, 通过完善安全生产制度, 使得班组安全生产有法可依、有章可循, 加固企业安全生产的第一道防线。

2 教育培训重在实用

企业在基础工作上形成有自己特色的管理体系, 在制度落实上, 需要做的就是按部就班地照着早已清晰有序的模式来进行落实。作为动态工作之一, 企业可以从教育培训上下一番功夫。

2.1从不懂不会到应知应会。制度建设的最终目的, 即人人有排查、整改隐患的能力, 企业有天天排查、整改隐患的工作体系。这其中, 个人能力是首要, 如果员工没有排查隐患的能力, 再多的制度也是空中楼阁。但是每个岗位员工的能力都培养起来, 绝非一朝一夕之事, 抓主要矛盾的主要方面, 就需要先抓关键岗位, 推行较大风险作业岗位的应会应会势在必行。较大风险作业岗位操作人员, 包括接触较大风险设备的人和从事较大风险作业的人, 解决这些人的应知应会, 对于控制安全事故有着重要的意义。对于较大风险作业岗位操作人员来说, 首先正常工作状态的流程该是怎样, 这是必须要弄清楚的。其次, 异常状态可能会引发什么事故, 员工面对异常状态该采取何种措施, 也是较大风险作业岗位操作人员需要掌握的。第三, 较大风险作业岗位操作人员所接触的设备、工具、仪器仪表等, 要清楚其安全要求、参数等性能。最后, 在应知的基础上, 要做到应会。清楚设备的基本性能, 然后对于设备的使用, 比如等离子切割机的使用、灭火器的使用等, 都要做到了然于胸。在此基础上, 编制较大风险作业岗位应知应会卡片, 卡片内容条数少, 简单易记, 员工随身携带, 随时学习。而且, 对于学习掌握的效果还还定期考试, 全部记住才算通过。

2.2从应知应会到技术专家。在应知应会的基础上, 企业可以将人才培养做为企业队伍建设的重点。比如, 推行班组长及后备人才培训, 并成立培训小组。小组人员每月组织对企业范围内的, 所有班组长和有发展潜力的后备人才, 实施有针对性的培训。从一开始的集中授课到现在小班授课;从枯燥的对文件的学习到请优秀班组长、专业技术人员等实践经验丰富的人员结合生产实际讲解5S、典型案例等内容。另外, 企业还要定期组织技术培训, 主要针对设备维保作业和制修作业过程中存在的常见问题和标准化作业的相关规范要求进行, 这一系列的变化企业的教育培训内容越来越丰富, 越来越接地气, 员工们主动学习和培训的意识也得到了提高。

3 以人为本贵在落实

班组生产中发生的安全事故, 85%以上是由于人为地因素造成的, 人的不安全行为是造成事故的直接原因。为什么班组安全管理, 人是主要因素?因为在安全管理上, 人是动态而设备和工具是静态的, 设备和工具是人操作的, 往往在物的不安全状态背后, 都隐藏着人的不安全行为或人的操作失误。于是, 企业要有一系列针对人的管理活动。

3.1安全访谈。为了解决安全生产“上热下冷、层层衰减”的现象, 企业领导层带领职能部门管理人员, 利用员工的工间休息时间, 对作业现场的一线员工, 开展安全访谈工作。在访谈过程中, 企业领导认真向一线员工传达集团企业和本企业在安全方面的管理思路, 询问员工在工作过程中的困难, 征求员工在安全管理方面的建议和意见, 对于员工提出来的问题, 企业领导当即给予回复, 并责令相关部门解决, 职能部门定期进行监督检查。通过座谈, 体现了企业对班组的人文关怀, 和谐气氛, 而不是为了制人而制人, 为了管人而管人。

3.2五个重点管理。为了控制人的不安全行为, 企业要对现场作业进行重点管理。即对重点人员、作业、时间、环境、天气的管理。所谓重点人员, 即在大的项修作业、高危作业前, 对情绪低落的人、粗心鲁莽的人、图省事怕麻烦的人等进行重点关注和提醒;所谓重点作业, 即在班组作业过程中危险性高的操作必须要进行重点监护;所谓重点时间, 即临近下班的时间或夜间, 必须重点防范;所谓重点环境, 即加强现场5S管理, 可以改善班组安全作业环境, 促进现场安全管理和人员安全行为的养成;所谓重点天气, 即下雨、刮大风、下雪等天气变化带来的人员意识的变化, 以及环境温度、适度、能见度等条件的改变, 设备、人体绝缘系数下降, 现场光线变暗等诸多的不安全因素, 导致出现的安全事故, 在现场控制过程中必须准备应急措施。

3.3安全亲情看板。员工是家里的顶梁柱, 出点事家里就塌了天。家庭对安全的影响作用巨大, 因此, 企业在培育家庭安全文化上也要下功夫。在企业办公场所最醒目的位置设立安全亲情看板, 看板上除了全家福照片, 还有父母对孩子、妻子对丈夫、孩子对父亲的安全嘱托。员工每天上下班, 都看看亲情看板, 时刻提醒自己“我要安全、我会安全、我懂安全”。一张张小小的照片带着一份份安全的嘱托, 成为企业、家庭、班组员工安全联系的纽带。

4 管理创新要突出实效

4.1安全分色管理.为了进一步突出作业项目中的重点环节, 并进行有效的控制, 企业对涉及高危作业的维修工艺汇编全部进行系统性梳理, 并以进度图的形式表示, 根据作业的危险程度, 分别以不同的颜色进行区分, 并制定出不同的控制措施, 这样一来, 既有利于在进行到危险程度较高的环节时, 维修人员相互间加强提醒, 又方便安全员的监督检查。

4.2技术改造企业以班组为基础, 依托QC小组活动平台, 实现技术创新和管理创新的同步推进。企业可以成立创新工作室。吸纳技术人员, 开展技术创新活动, 对企业整体技术创新活动的开展起到带动作用, 技术智囊团的组建使企业技术创新工作逐步由一个人向一群人的创新迈进。新技术、新能源的试用将是实现设备挖潜, 提高企业规模化生产的重要手段。

4.3坚持“开门”管安全。企业要坚持“开门”管安全的理念, 不断学习先进的安全管理思想, 并结合本企业的实际, 进行不断的优化和创新。企业可以与相关部门达成共建单位, 组建安全共建小组, 进行共建工作, 实现安全管理的多方面共赢。

5 安全管理细节决定成败

如果说千里之堤是安全, 那细节就是蚁穴;去发现、查找、处理、弥补蚁穴的过程就是细节管理。

企业注重班组的安全细节管理, 并运用5S (整理、整顿、清扫、清洁、素养) 这以可视化的工具, 重视作业现场的维修过程, 狠抓细节。每次大型项目作业前, 班组长带领班组成员进行充分的策划, 把大过程分成若干子过程, 并按照过程方法, 逐一分析各个小过程可能存在的细小危险点, 对每个可能的危险点, 都制定有效的控制措施。作业结束, 班组长组织点评, 指出作业过程中存在的不足, 并在下次策划中予以完善。

8.1-班组长安全施工管理责任书 篇八

安全目标管理责任状

为了落实安全责任制，全面实现项目经理部的安全工作目标，确保安全生产，特与班组各成员订立安全目标管理责任状如下：

一、安全管理目标：

1、杜绝重伤、死亡事故。

2、特种人员上岗持证率100%

3、积极开展班前安全活动和班前安全检查，发现隐患要及时调整，做到不违章操作，不违反劳动纪律。

二、安全工作实施办法：

1、各班组成员必须坚定不移的贯彻“安全第一，预防为主”的方针，要认真执行公司及项目部的安全管理规章制度和本工种的安全操作规程，达到“我不伤害自己，我不伤害他人，我不被他人伤害”的目的：进入现场必须佩带工作卡，正确使用个人防护用品，如必须戴好安全帽，严禁穿“三鞋”（拖鞋、高跟鞋、硬底鞋）等。

2、进场人员必须要办理有关手续，经“三级安全教育”，考核合格才能上岗。

3、施工现场的安全防护设施，各班组人员严禁私自拆除和移动，如因工作需要须经施工员批准才能拆除和移动，并要采取相应防护措施。

4、从事特种作业的人员应持证上岗，严禁酒后作业。

5、施工及及生活用电，必须由班组上报施工管理人员派专职电工给予搭设，非专职电工不得随意乱拉乱搭，对各种机械设备不得随意操作，违者按公司安全管理制度中的奖罚规定进行处罚。

6、施工现场宿舍严禁居住家属及小孩，严禁使用高功率电器（如电炒锅、电炉、电热器等）和煤油炉、液化气炉。

7、为确保施工现场安全生产，在施工过程中发现不安全隐患应及时整改或上报管理人员，待整改后再进行施工，如班组长及管理人员违章指挥可以拒绝施工，并有权及时越级上报。

8、由于本人违反安全操作规程，违章操作造成安全事故者本人应负有一定经济责任。违章指挥、违章操作及事故责任按公司安全管理制度进行处罚。

三、对班组成员的责任制执行情况，班组长每月考核一次，根据考核结果给予表扬奖励或给予批评及经济处罚。

四、其它：

本责任书自鉴定之日起生效，至班组成员离开班组时结束，责任书一式三份，项目部、班组及班组成员各一份。

班组长：

9.1-班组长安全施工管理责任书 篇九

工作目标责任书（与教研组长签订）

根据《龙游县教育局学校安全管理目标责任制考核办法》和《龙游县实验小学安全工作考核细则》，学校与各科室签订本责任书，明确以下安全工作责任目标：

一、学校责任：

负责指导、监督、检查科室组织活动中有关法制教育、安全教育工作的方针、政策贯彻落实和负责对责任书的各项工作指标进行考核和奖惩。

二、教研组长责任：

1.教研组安全第一负责人，负责建立教研组日常安全管理制度，落实学校各项安全管理要求。

2.定期召开教研组安全工作会议，维护学校教育教学安全。3.制定实验室安全规章制度，督促实验员做好实验室的安全管理工作。

4.制定实验室突发事件应急预案并组织演练。5.监督指导各学科教师在学科教学中渗透安全教育。

三、说明：本责任书的签字人如有工作变动，接任人为自然签字人。本责任书一式两份，学校和责任人各执一份。自签订之日起生效。

甲方：龙游县实验小学

乙方：教研组长

盖章

责任人（签名）：

2017年2月12日签订

龙游县实验小学安全管理

工作目标责任书（与年级组长签订）

根据《龙游县教育局学校安全管理目标责任制考核办法》和《龙游县实验小学安全工作考核细则》，学校与各科室签订本责任书，明确以下安全工作责任目标：

一、学校责任：

负责指导、监督、检查科室组织活动中有关法制教育、安全教育工作的方针、政策贯彻落实和负责对责任书的各项工作指标进行考核和奖惩。

二、年级组长责任：

1.所在年级的安全第一负责人，负责建立年级安全工作的各项规章制度，明确本年级每位教师的安全岗位职责。

2.建立健全由年级组长、班主任、任课教师、学生构成的年级安全管理体系，定期排查年级存在的安全隐患，促进年级安全工作常态化、制度化。

3.及时传达上级有关安全工作文件精神，组织年级教师定期召开安全工作会议，落实学校安全工作有关要求，做好日常安全防范。

4.做好年级特异体质学生身体情况登记和安全管理工作。制定年级大型活动安全预案并做好活动前的安全教育工作。

5.指导班主任和任课教师加强对学生的安全教育和管理。6.负责本年级学生楼层、楼梯的安全管理。7.完成领导小组交办的其他安全工作。

三、说明：本责任书的签字人如有工作变动，接任人为自然签字人。本责任书一式两份，学校和责任人各执一份。自签订之日起生效。

甲方：龙游县实验小学

乙方： 年级组长

盖章

责任人（签名）：

2017年2月12日签订

龙游县实验小学安全管理

工作目标责任书（与班主任签订）

根据《龙游县教育局学校安全管理目标责任制考核办法》和《龙游县实验小学安全工作考核细则》，学校与各科室签订本责任书，明确以下安全工作责任目标：

一、学校责任：

负责指导、监督、检查科室组织活动中有关法制教育、安全教育工作的方针、政策贯彻落实和负责对责任书的各项工作指标进行考核和奖惩。

二、班主任责任：

1.班级安全管理的第一责任人，对本班学生安全及教室内的设施设备安全负责。

2.认真落实学校安全工作的各项要求，及时解决班级出现的安全问题，排除安全隐患。

3.在班委会和团支部设立安全委员，在班级设立若干安全员。

4.保证晨（午、晚）检专时专用，仔细查看学生精神和身体状态，认真记录，及时上报。

5.充分利用晨（午、晚）检、班会等时间开展学生安全教育。特别注意根据季节变化提醒学生预防疾病，防范各种可能发生的自然灾害和安全事故，提高学生安全防范意识和逃生自救技能。

6.严格执行学生考勤和请销假制度，做好学生考勤统计工作，及时了解未到校上课或中途离校学生的情况，并及时与家长取得联系，做好记录。

7.认真做好班级内各种不安全因素的排查和登记工作，发现问题及时向年级组长和校领导汇报。

8.对有特异体质和心理异常的学生，应在家长的配合下及时做好记录。在安排体育、劳动、大型活动等时予以照顾。

9.协助学校与家长签订安全协议书，并做好协议书回执留存。通过家长会、家访等形式开展家长安全教育，让家长切实担负起监护人职责，做好学生安全教育监管工作，特别是保障学生校外安全。

10.组织班级集体活动必须征得学校领导同意并报上级教育行政部门批准后方可进行，做好安全预案和活动前的安全教育工作。

11.发现学生在校出现身体不适或危险情况时，要立即采取措施、组织抢救，并及时通知家长、报告学校。

12.开展“放学前一分钟安全教育”。结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。

13.认真准确采集学生及家庭相关信息。14.完成领导小组交办的其他安全工作。

三、说明：本责任书的签字人如有工作变动，接任人为自然签字人。本责任书一式两份，学校和责任人各执一份。自签订之日起生效。

甲方：龙游县实验小学

乙方：班主任

盖章

责任人（签名）：

10.浅谈班组安全管理工作 篇十

在施工企业中班组是从事生产活动的最小单位, 是施工的前沿, 施工中的每一项任务都是由班组的每一个成员具体实施完成的。班组也是企业的基层组织, 国家有关安全生产的方针, 政策、法规、条例等最终都要在班组里落实, 企业生产管理中一系列安全措施、控制措施要依靠班组员工具体实施。正因为如此, 班组是各种事故的主要发源地, 班组成员是企业各种事故的主要发生群体。从事故统计资料分析, 90%以上的事故发生在班组, 从导致事故的直接原因分析, 人的因素占总数的80%以上, 所以班组是控制事故的前沿阵地, 抓好班组的安全管理的工作重点是防治人的不安全行为。人的不安全行为主要有违章指挥、违章操作、违反纪律等, 也就是说班组安全管理工作中, 管理者和员工都是我们重点关注的对象。安全以人为本, 人以安全为本。在全面推进班组安全标准化进程中, 我认为, 我们通过教育、制度、道德、修养、监督等途径, 从人性化的角度来培养班组成员的安全意识、安全习惯、安全行为, 有效的改善班组员工的心智模式, 可以达到引导、约束和控制人的行为, 从而实现安全生产。

1 安全教育培训

建筑施工属于安全事故易发的高危行业, 建筑施工项目的安全生产呈现出独特的一面。建筑产品的固定性导致作业环境受到局限, 在有限有场地和空间集中大量的人力、物资、机具进行交叉作业, 容易产生因多种工程、多种作业相互影响而导致伤亡事故。建筑产品具有固定性的特点决定人和物的流动性大, 施工人员必须不断适应一直变化的人员、机械、环境系统, 并且要对自己的作业行为作出决定, 从而增加了施工生产过程中由于工作人员采取不安全行为等导致事故的风险。施工周期长, 露天作业导致作业条件比较艰苦, 容易发生安全事故。高处作业多, 增加了安全生产的危险性。所以对建筑施工人员进行安全教育培训, 提高员工安全意识和防范能力很有必要。

由于建筑业的快速发展, 企业大量引入外包工人, 据有关资料统计, 施工现场的一线操作人员中70%是农民工, 而受过专业培训取得资格证书或岗位技能证书的人员不到总人数的7%, 在伤亡事故死亡人员中有90%也都是农民工, 这就印证了农民工急需解决生存需要而不顾其他的心理状态。正如马斯洛的需求层次理论所提示的, 第一层次的需求得不到满足时, 不可能去追求第二层次, 即追求安全保护及以上的需求。在还处于为满足基本生存需求而奔波的情况下, 安全思想对于农民工而言只是个概念问题。在安全保护上, 农民工是被动的, 他们的安全意识十分薄弱。农民工普通文化素质不是很高, 这也是造成他们安全意识薄弱的主要原因。所以对农民工进行安全教育培训, 唤起他们的自我防护意识, 教授他们必备的安全防护知识。

施工项目安全教育培训包括知识、技能、意识三个阶段的教育:安全知识教育使施工人员了解、掌握项目施工过程中潜在的危险因素及防范措施;安全技能培训使施工人员逐渐掌握安全施工技能, 获得完善化、自动化的行为方式, 减少操作中的失误现象;安全意识教育在于激励施工人员自觉坚持实行安全施工技能。安全教育培训通过对人的观念、意识、态度、行为等从无形到有形的影响, 从而对人的不安全行为产生控制作用, 达到减少人为事故的效果。安全教育培训是一项基础性工作, 它是预防事故的一种“软”对策, 对预防事故具有长远的战略性意义。为了让安全教育培训取得一定的效果, 在这一过程中需要注意的问题有很多。安全教育投入必要的资源, 建立和发展安全教育的阵地;安全教育坚持经常化;教育方式方法灵活多样, 力求生动形象, 避免空洞说教;安全教育结合施工现场环境、施工内容和施工特点进行;结合事故的预测预防进行教育;建立健全安全教育制度, 加强教育管理;安全教育研究人的心理和个性特点, 可以有针对性的教育和引导等等。

2 安全生产管理制度

安全生产管理制度是针对班组安全生产活动和管理活动所制定的一整套规章程序、准则和标准的总称。班组制度涉及班组运行的各个方面。它明确规定了班组成员在各个工作岗位上、在各种生产情况下、在各类运行过程中应该做什么, 应该怎样做, 应该做到什么程度, 以及不这样做将产生的后果。对工作状态进行了标准化、规范化、制度化管理。从性质上看班组规章制度可分为管理制度和责任制度两类。班组管理制度是按照企业生产经营活动客观规律的要求, 对班组各项管理工作的范围、内容、程序和方法等所作的一系列规定;班组责任制度是班组各项工作由专人负责, 并承担相应责任的制度安排, 以岗位责任制为重要内容, 明确规定班组管理者和班组成员的工作岗位、工作职责和工作标准等。良好的规章制度, 可以使员工行为合规, 防止管理的任意性;良好的规章制度可以使员工能预测到自己行为和努力的结果, 激励员工为了目标和使命努力奋斗, 达到安全生产的目的。

3 职业道德修养

职业道德是指社会道德在职业领域的具体体现, 包含着三方面的内容:敬重本职工作;热爱本职工作;勤于本职工作。职业道德与安全有着极为密切的关系, 员工职业道德高尚, 就会自觉遵守、维护自己所遵循的安全职责, 保证安全生产;相反, 如果职工职业道德低下, 素质不高, 就会无视法规, 违章作业, 必然导致事故的发生。加强职业道德修养, 对于每个职业劳动者来说具有重要的意义。一个人只有加强职业道德修养, 掌握和形成了正确的道德观、是非观, 分清哪些行为是符合职业道德的, 哪些是违背职业道德的, 并付诸实践, 才有可能有正确理智的职业道德行为, 爱岗敬业, 遵纪守法, 诚实劳动, 以高度的责任心忠实地履行自己的职责。职业道德修养也就是一种内省, 一种自我教育, 自我完善。良好的职业道德修养, 不但能帮员工对职业有一个正确的认识, 明确工作的意义, 还能帮员工能在工作中寻找乐趣, 体验劳动创造的快乐, 把做好自己的工作作为人生的乐趣, 从中感受到强烈的幸福感。员工内在的主动性、创造性也会被最大限度的激发出来, 使其潜在品德、知识和能力在工作中充分展现出来。

4 安全生产监督

监督控制是安全管理工作中的一个重要环节, 如果不及时指出人的不安全行为就会助长人的不安全行为, 对人的不安全行为置之不理、放任自流, 从某种广义上说也是一种“激励”。因此, 要在班组进行生产“五同时”的过程中, 把安全生产捆在一起加强检查考核。坚持经常性和定期进行检查, 做好交接班检查、班中检查、特殊检查等岗位经常性检查, 做到日常、月度、季度安全检查和专业性安全检查相结合;加强对对各种性格气质的人的管理;重点检查安全生产管理制度和操作技能的执行情况, 并发动和依靠班组成员进行自我监督, 互相监督, 同时注意员工情绪在工作中的反映, 了解员工在工作中的状态, 及时纠正员工的不安全行为和违规的不良习惯。

5 结束语

安全工作是一个系统工程, 如果我们加强了安全文化建设, 营造了安全和谐的文化氛围, 班组安全管理能得到有效加强, 企业安全管理水平也能得到有效提升。

参考文献

[1]工程项目施工安全管理.

[2]林小鹏, 向海清.以人为本加强班组安全管理[J].中国电力教育, 2008 (10) .

11.桥面施工队长安全责任书 1 篇十一

桥面施工队长安全责任书

根据《中华人民共和国安全生产法》、交通运输部《公路水运工程安全生产监督管理办法》、《公路工程施工安全技术规程》、《326省道沭阳段改扩建工程S7标安全生产管理办法》的规定要求，为确保326省道沭阳段改扩建工程项目安全生产，杜绝和减少各类事故的发生，促进项目部安全工作再上一个台阶，切实为工程项目的目标和任务顺利实现提供安全保障。结合326省道沭阳段S7标项目经理部安全管理实际情况，制定安全责任书。

1、安全管理目标：杜绝较大安全生产事故和安全责任事故，争创省、部级“平安工程”示范项目。有效督促本标段施工现场安全管理标准化、施工规范化、安全管理程序化，有效控制施工安全风险，减少一般生产安全事故，建设“零伤亡”工程。

2、必须遵守《中华人民共和国安全生产法》、《建设工程安全生产管理条例》、《公路工程施工安全技术规程》及各工种施工技术规范和其它相关法律法规标准的规定

3、认真贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”安全生产方针。

4、坚持不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害原则。

5、坚持管生产，必须管安全的原则。做好所属人员安全教育和提醒工作。

6、督促所属人员正确使用和佩戴安全防护用具（品），并经常性进行检查，督促工人作业时不准往下或向上乱抛材料和工具等物

件。

7、遇有大雨大雾或风力超过6级时，必须停止露天作业，预防雷击钢筋伤人。

8、起重作业人员要严格执行施工现场十不吊，作业人员要服从指挥，钢筋网片要捆绑牢固。在进行一切施工工序时，必须按照操作规程、规范实施，严禁违章作业。

9、机械设备防护装置一定要齐全有效；起重设备必须有限位保险装置，不准“带病”运转，不准超负荷作业，不准在运转中维修保养。

10、对桥面施工现场进行直接管理，复核工程数量，严格控制工程质量，全面负责桥面队伍日常管理。

11、负责安排和监督施工队伍按计划进行具体施工工作，严格执行施工组织计划，并协调项目部与桥面施工队之间的关系。

12、配合安全管理人员进行日常安全管理；发现质量、安全隐患应及时纠正并及时向上级汇报。

13、正确佩戴和使用劳动防护用品，遵守作业安全生产操作规程。宣传安全理念，强化全员对安全工作的认识，提高作业人员的整体素质。

14、配合项目部工程科、安全科对不同人员进行交底，将安全注意事项告知全体人员，并由施工人员亲自签名，杜绝代签或不交底进行签字。

15、每天将各个施工环节需要注意的安全事项明确告知，或由施工班组长进行。

16、配合项目部的安全检查，主要检查现场安全设施、人员遵章守纪、事故隐患、文明施工、机械达标使用、安全用电等。发现问题及时整改，问题整改完毕后，以《整改回复单》形式及时反馈。

17、具体处理各种应急事件。

此安全责任书一式两份，其本人及安全科（部门）各执一份。时间从施工开始之日至施工结束之日。

施工队长（签字）：项目经理（签字）：

12.2安全责任书-班组长 篇十二

为了落实“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，加强公司综合安全管理，落实安全管理责任，有效控制各类伤亡事故和其他重大事故，预防或减少一般安全事故，根据《中华人民共和国安全生产法》、《XXXX省安全生产条例》等法律法规以及上级政府安全生产综合目标管理办法的要求，公司特与班组长签订安全生产目标管理责任书。

一、安全生产管理责任

（1）认真执行有关安全生产的各项规定和班组各工种的岗位安全操作规程。对本班组工人在生产工作中的安全负责。

（2）负责召开班前会议，并提出安全防范措施和注意事项。（3）认真执行三级安全教育制度，对新调入班组的员工（包括新员工、临时工以及转变工种、换岗人员）必须进行现场实际操作教育，对尚未熟悉班组工作环境的员工，指派经验丰富、安全意识强的员工负责其安全。经常教育和检查工人遵守安全操作规程。

（4）负责组织班组安全活动。

（5）有权拒绝任何人的违章指挥，遇有事故险情时，有权立即指挥工作人员撤离现场。

（6）发生工伤事故时，要积极抢救伤员，并保护事故现场，并立即上报车间。参与事故调查时，应如实提供事故情况，并组织员工认真分析、吸取教训，及时提出防范措施。

（7）负责开展的经常性安全检查，发现问题及时解决，对不能根本解决的问题，要采取临时安全措施，并及时上报车间或有关部门。

二、考核

1、考核期为201X年1月1日至201X年12月31日。

2、年终时企业要根据以上目标责任内容，将指标完成情况进行考核检查，并作出考核结论，考核办法如下：

（1）考核得分在90分以上（包括90分），奖部门安全负责人200元；（2）考核得分在80分（包括80分）至89分，奖部门安全负责人100元；

（3）考核得分在60分（包括60分）至79分，部门安全负责人不奖不罚；

（4）考核得分在59分以下，罚部门安全负责人 100元。

3、如完成安全责任目标较好，给予通报表扬，并给予经济奖励；如没有完成责任目标，予以通报批评。

车间主任（签字）班组长（签字）

13.发电厂班组安全管理浅析 篇十三

目前, 越来越多的企业注重安全管理工作, 只有安全工作做好了, 事故发生起数降低了, 企业的经济效益才会提高。“安全第一、预防为主”一直是电力企业所坚持的安全生产方针。对于电力企业来说, 要想做好安全管理工作, 其中一个最重要的环节就是班组的安全管理。班组是企业的基础, 也是各项工作的直接执行者, 只有做好班组的安全管理工作, 企业的安全生产才会得到保障[1]。

1 电力企业班组安全管理工作存在的主要问题

1.1 班组中管理者自身的安全意识较低

一般情况下, 班组中的管理者都是具有丰富经验的老工人, 专业技术水平较高, 但是, 他们对安全管理却没有一个系统性的认识, 接受的安全培训也比较少, 对班组安全管理的内容了解不透, 工作中安全意识较低。很多班长在分配工作时, 只交待工作的内容, 却忘记说明工作中的危险环节, 应注意的事项, 发生事故时应采取的措施。他们大多数都是靠经验工作, 常常存在侥幸心理, 安全意识不够高。

1.2 班组安全教育形式不够多样化

企业进行安全教育的形式比较单一, 很多时候都是文件和材料的学习, 没什么新意。班组成员听完之后, 也很难将其放在心上, 在工作中依然是我行我素, 并没有真正提高他们的安全意识。

1.3 班组安全培训流于形式

有些企业的班组安全培训流于形式, 只是做表面文章, 应付上级的检查, 并没有将日常工作与安全培训真正地结合起来。此外, 一些班长文化水平较低, 很多安全培训内容自己都不能透彻的理解, 这就使得他们很难给班组成员做全面深入地安全培训。对电力企业相关的岗位操作规程考核的力度不够, 有的班组在应付安全教育培训考试中, 甚至出现由一人做出标准答案, 全班组成员抄写的现象, 这样做就失去了安全教育培训的初衷。所以, 在工作中违章指挥、违章作业的现象依然存在。由此看来, 安全教育也仅仅是走过场而已。

1.4 存在错误的安全认识

很多职工都认为, 只要有健全的制度和严密的措施就行了, 培不培训都无所谓, 而且, 他们还认为安全教育培训及考核工作都是领导和专职部门的事情, 与他们的关系不大, 他们只要按照要求完成工作任务, 保证不出现事故就行了。

1.5 职工文化水平参差不齐给安全生产带来了一定的难度

一些文化水平不高, 年龄又偏大的职工, 接受新知识比较难, 这就增加了安全培训工作的难度。还有一些职工, 所学的专业与工作岗位关联性不大, 工作所要求的专业基础知识不够扎实。职工的文化水平不尽相同, 因此, 接受知识的能力及处理问题的能力也不有所不同, 完成工作的效率及质量也有所差别。文化程度较低, 技术水平不高的职工, 在安全生产中就会增大安全隐患。

1.6 实际工作中习惯性违章现象屡禁不止

习惯性违章是指那些固守旧有的不良作业传统和工作习惯, 违反安全工作规程的行为。是安全生产中的一大障碍, 虽然管理者一直要求要按操作规程进行工作, 但是, 有的职工却仍然不放在心上, 还是按自己的习惯进行操作。有的职工在需要佩戴安全防护用品的区域, 却不使用安全防护用品, 总存在侥幸心理, 认为即使不佩戴这些防护用品, 也不会那么巧就会出现事故。

2 解决问题的对策

2.1 使职工认识到班组安全管理在日常工作中的重要性

班组是各项规章制度、安全操作规程执行的重要部分, 同时也是最容易违章作业、发生事故的群体, 班组的安全教育是企业安全管理的基础, 只有班组的安全教育做到位了, 职工的安全意识提高了, 才有可能减少事故的发生, 使企业进行更好的安全生产。

2.2 使班组安全管理制度更具体化

班组安全管理制度的制定一定要结合实际, 使其具有很强的可操作性。所谓“具体”, 就是工作中的每一个环节都有操作规范要求。班组成员在工作过程中要努力做到每一项操作都按照规范要求进行, 不忽略每一个安全隐患, 发现隐患要及时解决, 并与下一位接班人员做好技术交底工作。

2.3 使班组成员之间进行安全互保

为了减少事故的发生, 增强班组成员的安全责任感, 可以在班组成员之间实施安全互保制度。根据每个职工的技术水平及自身条件, 可以让技术水平高的职工与技术水平低的职工配合, 让工作认真细心的人与粗心大意的人配合, 让经验丰富的老工人与新工人配合等, 并相应为对方承担一定的安全责任。另外, 如果发现互保对象以外的人员有不安全行为时也可以加以提醒, 这样就可以在很大程度上控制事故的发生。

2.4 做好班组安全教育工作

2.4.1 将班组学习与个人学习结合起来

班组除了开班前班后会以外, 每周都要安排固定的时间进行安全学习, 除了宣读安全材料之外, 班组成员还可以积极地参与讨论, 说出自己的想法, 提出自己的建议, 这样才能更好地达到安全学习的效果。除了班组学习之外, 在业余时间, 职工也应该多学习安全生产规定及安全操作规程, 确保在工作中不会出现习惯性违章现象。

2.4.2 精心选择学习材料, 认真组织安全学习

组织者所选择的学习材料要重点突出、目的明确, 具有很强的教育意义, 并且能够激发大家学习的兴趣。在学习过程中, 要注意引导大家进行积极发言, 共同讨论, 说出自己的意见和想法, 拓宽大家的思路, 这样可以加深对学习材料的理解, 达到预期的学习效果, 提高班组成员安全意识和自我保护意识。

2.4.3 安全学习针对性要强

要想真正达到安全教育的效果, 就要与班组成员的实妓工作及切身利益结合起来, 这样才可以提高大家学习的热情, 使安全教育起到应有的作用。

在教育过程中要注重班组成员安全责任感的培养, 使他们认识到自己在安全生产中的地位和作用, 增强安全责任感, 减少不安全行为的发生。

实行现场安全教育。可以从设备的安全隐患入手, 因为这些隐患都是班组成员工作中经常遇到的, 也是比较熟悉的, 但有时候可能会疏于防范, 通过学习, 可以加深成员对这些隐患的认识, 在发现问题时, 可以更好更快地进行解决。

选择典型的事故案例进行学习, 特别是在班组成员身边极易发生的事故。每一个事故的发生都会给企业和人员带来不同程度的危害和损失, 因此, 进行事故案例分析, 可以使班组成员记住血的教训, 并吸取教训, 引以为戒, 尽量避免在以后的工作中发生同类的事故。

注重班组成员不安全行为的教育。每一起事故的发生都与不安全行为有着极大的关系, 因此, 在安全教育中一定要注意对班组成员不安全行为的教育, 只有消除了不安全行为, 才能更好地控制事故的发生。

2.4.4 安全教育形式要多样化

1) 安全教育形式要克服单一的缺点, 尽量做到多样化, 使教育内容丰富多彩, 提高班组成员学习的兴趣。

2) 组织班组成员进行现场安全自查, 这样可以使班组成员真正参与到安全活动中来, 亲身体会, 使之更容易发现设备的不安全状态、环境的不安全因素以及其他安全隐患, 以便及时准确地采取措施, 消除事故隐患。

3) 组织班组成员进行反事故演习。电力行业所具有的特殊性质决定了职工必须具备应对突发事件的能力, 因此, 在安全教育中反事故演习是必不可缺少的一个环节。通过演习不仅可以提高班组成员的反应速度, 而且在事故发生时还可以更加镇静、有条不紊地处理事故, 以确保设备的正常运行。

4) 组织班组成员参加安全知识竞赛。通过安全知识竞赛可以加深班组成员对安全知识的印象, 对考试成绩好的成员可以适当加以奖励, 这样不仅可以提高班组成员学习的积极性, 也为他们进行安全知识的交流提供了一个平台。

除了上面的几种安全教育形式之外, 还可以采取安全讲座、播放安全视频、悬挂安全标语等形式。只有做到安全教育内容丰富多彩, 才能提高大家学习的兴趣, 使安全意识深入人心, 最终达到预期的学习效果。

3 结语

安全管理工作不是一蹴而就的, 要脚踏实地, 实实在在的从基层做起, 只有基层的安全管理工作做好了, 安全意识提高了, 才会更好地控制事故的发生, 使企业更加顺利地进行安全生产。

参考文献

[1]宋振.关于强化班组安全管理工作的探讨[J].中国安全生产科学技术 (增刊) , 2009:114-116.

[2]柳明陆.发电厂班组安全管理浅析[J].石河子科技, 2006 (4) :26-27.

[3]毛杰民, 于景辉, 聂达威, 等.班组安全管理浅析[J].吉林劳动保护, 2010 (10) :41-42.

[4]杨忠志.变电站班组安全管理浅析[J].广西电业, 2007 (5) :46-47.

14.车间主任(班组长)安全责任书 篇十四

甲方： 生产处（生产科）乙方： 车间（班组）

为强化安全管理工作，创建“平安企业”，预防和减少安全事故，保障本单位员工及财产安全，促进企业稳步持续发展。根据国家安全法律法规，结合本单位的实际，确定“谁主管，谁负责”，将安全工作逐步展开，落实到具体车间（班组）。

一、甲方职责

1、认真贯彻执行国家安全法律法规及公司规章制度，负责股份公司（本公司）的安全生产工作。

2、牢固树立“安全第一”的思想，实现生产和安全工作的“五同时”。

3、负责组织编制、修订OHSAS18001体系管理标准、安全作业指导书，并进行宣贯。

4、负责组织各单位进行危险源辨识，并对危险源及评价结果进行审核、汇总、上报及建档。

5、负责编制、修订股份公司（本公司）的年度管理目标、管理方案及劳动保护经费，并组织实施、检查。

6、负责收集、识别国家安全法律法规及相关制度。联合人力资源部（综合处/科）做好员工及特殊工种人员的安全意识、安全操作技能、复岗换岗培训，坚持考核持证上岗制度，组织检查、指导、督促各单位健全三级安全教育档案。

7、负责定期组织有害作业点检测，操作工职业病预防体验，督促各单位发放符合标准要求的劳动保护用品。

8、负责组织对特种设备、职业危害防护设施、安全装置进行定期检查、校验和送检工作，办理特种设备的注册登记。加强设备采购评审，严格执行“三同时”。强化设备安全管理，做好设备验收、维修、保养等管理工作。

9、负责组织OHSAS18001体系的内部审核。组织编制股份公司（本公司）的重大危险源应急预案，并组织演习、评价，不断完善。

10、定期或不定期进行安全检查，贯彻事故隐患整改制度，协助和督促相关部门对查出的隐患及时采取防范措施。经常深入现场检查，纠正违章指挥、违章作业，遇有危及安全生产的紧急情况，有权令其停止作业，并立即上报。

11、建立健全安全事故档案，对各类事故进行汇总、分析及上报。组织对安全事故的调查分析，坚持“四不放过”原则，严格事故处理，并对事故调查、报告、处理的正确性、及时性负责。

12、定期组织召开安全例会。总结交流安全生产先进经验，积极推广安全生产科研成果、先进技术及现代安全管理方法，指导基层安全生产工作。

13、接到上级安全隐患整改指令后，在限期内妥善解决问题。有权拒绝和停止执行上级违反安全生产法规、政策的指令，并及时提出不能执行的理由和意见。

二、乙方职责

1、树立“安全第一”思想，坚持安全生产，预防为主的方针，对本车间(班组)的安全生产工作负全责。

2、协助甲方建立健全安全生产规章制度、操作规程、事故应急预案和安全管理体系。

3、参与股份公司安全方针制定；参与本单位的危险源辨识，清楚本车间（班组）危险源、重大危险源及安全应急预案；参与本单位的安全目标及管理方案的制定，并认真执行。

4、负责认真学习、传达国家安全法律法规，股份公司和本单位的规章制度等。定期开展本车间（班组）日常安全教育，组织本车间（班组）新员工、换岗、复岗员工“三级”安全教育中的车间级、班组级教育，确保所有员工培训考核合格后上岗。配合单位开展普通员工及特种工种从业人员的安全技能培训，确保员工持证上岗。

5、对本车间（班组）的特种设备、危害作业点、特殊工种人员进行登记，督促设备科办理特种设备年检，督促本单位对危险作业点人员进行职业病预防体验。

6、指导、监督本车间（班组）员工正确使用、贮存、废弃危险化学品，为员工配备符合标准要求的劳动保护用品，并建立台帐。

7、每天（每星期）对所管辖区域进行安全检查。保证区域内的消防通道畅通；消防设施齐全、完好；若需要危险作业，申请批准后执行，并派专人现场监督；禁止员工在公司内吸烟；检查设备、电线布置合理，接地可靠，下班后，切断电用设备电源；指导员工按规程要求操作，制止员工违规，确保员工用电、机械安全；指导、监督员工遵守交通规则等。发现安全隐患，及时上报上级或安全员。

8、关心员工身体健康，注意劳逸结合，严格按规定审核加班加点。

9、参加股份公司和本单位组织的安全教育培训及安全工作会议，协助积极推广安全生产科研成果、先进技术及现代安全管理方法。同时，及时采纳和向上反馈员工在安全方面的合理化建议或要求。

10、发生安全事故时，应及时上报，参与本车间（班组）安全事故调查、分析、处理等项工作，严格执行事故“四不放过”原则，对本车间（班组）的安全承担直接领导责任。

三、检查与考核

1、本责任书签订后，由甲方组织检查乙方的安全生产与管理执行情况。

2、安全指标纳入年度考核体系，并实行重大安全否决制，取消年度评先资格。

3、本责任书有效期为一年，签字人如工作变动，接任人为自然责任人。

4、本责任书一式二份，签字双方各执一份。

甲方代表： 乙方代表：

15.1-班组长安全施工管理责任书 篇十五

第一章 总则

第一条 为切实推进中铁股份公司班组长安全质量责任制工作，完善安全质量自控体系，夯实安全质量管理基础，加强项目作业层管理，特制定本办法（以下简称为《办法》）。

第二条 班组长是直接控制作业面施工质量的责任人，通过明确关键工序班组长及其质安全量责任，规范项目管理，将安全、技术、质量、作业标准落实到作业层，确保工程建设安全质量有序推进。

第三条 本办法适用于中铁****项目部全部作业班组，协作队伍（劳务分包队伍）班组工经部需与之签订补充协议后执行。

第二章 班组长的产生

第四条 班组长的产生根据项目部计划任务，结合分项工程任务划分，由各工区推荐符合条件的班组长人员，项目部组织培训、考试合格后，经项目部聘任产生。

第五条 班组长任职条件

（一）身体健康，爱岗敬业。初中以上文化程度。具有较强的沟通、表达能力。

（二）具有较强的生产组织能力和管理经验，且对现场管理专一，有较强的责任心和管理能力。

（三）处理问题果断，有较强的安全、质量意识。

（四）遵守国家的法律法规，带头执行安全、质量操作规程和项目部各项管理规章制度。

第三章 班组长的职责与权利

第六条 班组长应履行的职责

（一）接受现场管理人员安全、质量指令，认真执行安全、质量管理制度，对工序作业过程安全、质量负直接责任。

（二）熟悉工艺流程，掌握工序质量关键控制点和工艺标准，按作业指导书、技术交底书及施工测量放样结果组织施工。对技术交底资料或测量结果有疑问时，及时向技术人员反映。

（三）坚持施工程序，开展班组自检，上道工序不合格不承接，本道工序不合格不出手。

（四）接受技术、质检人员的检查指导，为检查人员提供相应的条件和数据，对技术和质检人员提出的工程质量问题，按要求及时整改。

（五）如实向上级报告施工中出现的安全、质量隐患和安全、质量事故，提供真实情况和数据，配合事故调查处理。

（六）落实原材料、半成品和成品保护措施。

第七条 班组长享有的权利

（一）对本班组管理的安全有协调指挥权，工程质量有监督考核权。

（二）在进行班组管理时对本班组工人有奖罚权。

（三）在生产过程中，有严重安全危险情况时，有下令停工的命令，组织人员撤离现场，调动人员处理隐患。

（四）当施工技术交底与现场不符合，不能保证施工生产，影响施工质量时，有权向技术管理部门和生产经理反映。

（五）当施工技术交底或作业指导书下达不及时时，有权提出批评和向上级领导反映。

（六）现场管理人员提出不合理要求，违背道德观念时，有权拒绝并及时向上级领导反映。

（七)对现场管理人员在安全、质量标准化过程中严重失职和违章指挥的，有权提出批评或直接向主管安全质量的部门及领导反映。

第四章 班组长的日常管理

第八条 班组长实行项目部、工区两级管理，班组长经工区推荐，经项目部考察确认符合要求后，审批建立档案备案，再通过项目部培训、考试，考试合格后由项目部颁发上岗证。对聘用的工班长不得随意撤换，确因不能胜任班组长工作需撤换时，工区应以书面材料上报项目部，经项目部现场管理人员和领导核实同意后方可更换人选。

第九条 为提升现场班组长的管理，由项目部总工牵头编制施工技术及质量标准化管理作业手册；由安全总监牵头安全管理及操作标准化培训资料。对班组长进行专业知识培训，内容包括安全管理、质量管理、机电管理和技术规范（技

术交底）。

第十条 项目部办公室做好班组长的建档工作，要及时准确收集、掌握、整理班组长在安全管理、质量管理、机电管理、组织管理、个人出勤、工作能力等方面的资料，详细记入个人档案，作为奖罚的主要依据。

第十一条 项目部现场管理人员要大力支持班组长的工作，及时向班组长传达工作指示和要求。班组长要把主要精力放在施工现场的质量和安全管理上，定期召开班组会议。

第十二条 项目部要从思想认识上、工作作风上重视安全质量管理的理念，对不支持班组长工作，导致工程质量事故发生的，视情节轻重，项目部将对相关人员进行处罚，严重的给予撤职。

第十三条 班组长在工区现场管理人员的领导下工作，处理好与其它班组长、工人、项目部现场管理人员的合作与协调关系，自觉遵纪守法。对违章违纪，不履行职责，胡搅蛮缠，不尊重现场管理人员、领导，或在工人中造成极坏影响的，视情节轻重，给予处罚和处分。

第十四条 班组长要每月定期或不定期召开至少两次的班组会议，传达工区有关文件要求和会议精神，通报班组安全、质量情况，及时总结经验教训，查找问题和不足，对项目部提出的问题按要求及时整改。

第五章 班组长的考核评比及奖罚

第十五条 班组长安全质量责任制考核内容

（一）工程质量：操作规范，质量达到要求，无质量事故。

（二）施工安全：临时用电、机械设备、人身和劳动防护按规章执行。

（三）文明施工：材料、设备摆放整齐，现场整洁，（四）工作态度：工作认真负责，团结协作，遵纪守法，尊重现场监理和管理人员，遵守工区各种规章制度，能力强，业务熟练等。

（五）完成任务：计划的施工生产任务和临时性任务完成情况。

第十六条 班组长安全质量考评办法

（一）班组长的考评由项目部现场管理人员按照规定的考核内容，明确标准，制定指标。

（二）对班组长的考核评比采用量化考核与综合考核相结合，权重为安全25分，质量25分，计划完成情况25日，文明施工15，工作态度10分。

（三）各量化考核指标责任部门分工，安全和文明施工主责考核部门为安质部，质量和计划完成主责部门为工程部，工作态度考核主责为工区（综合考核），各主责部门制订相对应的量化考核评分制度。

（四）班组长实行每月考核一次，由主责部门考评后次月1日前汇总到办公室。

第十七条 班组长考评奖罚措施

（一）班组长实行风险抵押金制，每月初班组长交风险抵押金500元，考评得分高于85分进行1倍奖励；70至84分返还抵押金，但不奖励；低于70分扣除风险抵押金。

（二）班组长考评实行优奖劣罚制，项目部每月考评排名前二名的班组长给予额外800元和500元的奖励，排名末尾一名给予通报批评，连续三个月排名最后一名其解聘班组长岗位职务。

第六章 附则

16.浅谈总承包施工现场班组安全建设 篇十六

关键词：班组,安全,建设

总承包项目安全管理首先要建立起安委会领导下的安全保障体系和安全监督体系, 将安全管理目标和管理制度细化到施工单位班组建设中, 做到全方位、全天候、全过程、全员管理, 横向到边, 纵向到底的工作方法。施工单位应充分发挥核心作用, 以技术保障管理体系为主体、以安全监督管理体系为重点、以思想保障体系为基础、以群众监督体系为保证的安全管理体系。“班组是企业的细胞”。企业的生产活动是通过班组进行的, 一方面, 企业的大部分机械设备都集中在班组, 企业的生产任务要靠班组去完成;同时事故也多发生在班组, 据权威部门统计, 90%的安全事故都发生在班组, 因此班组安全管理更为重要。总承包安全管理目标的实现最终还是要逐级逐层分解到班组来实施。总承包先进的管理制度, 科学的施工方法, 合理的劳动组织, 完善的安全措施, 都要靠班组去贯彻、去落实。作为班组, 特别是班组长, 则应充分认识安全文化建设在班组建设中的重要地位和作用, 自觉做好安全文化建设。

1 班组安全生产责任

(1) 要认真学习和严格执行安全操作规程, 自觉接受安全管理机构或管理人员的安全监督检查, 及时解决其提出的不安全问题或安全隐患, 不违章作业, 不盲干乱干, 对违章作业的指令, 有权拒绝;并有责任制止他人违章作业行为。 (2) 严格遵守安全生产各项规章制度和劳动纪律, 不在施工现场玩耍、追逐和打闹, 不擅自离开工作岗位和到工作区域外的地方去, 严禁擅自进入警戒区域。 (3) 服从领导、听从指挥、工作时思想集中, 坚守岗位, 严禁酒后上班, 不在禁止烟火的地方吸烟、动火。 (4) 严格遵守“施工现场各项安全规定”, 正确使用“三宝”, 爱护各种安全设施及安全标语牌, 不任意拆除和随意挪动。 (5) 总承包安监部门要亲自参加施工单位开展的三级安全教育、常规安全教育、季节转换及针对施工各阶段特点等进行的各种形式的安全教育, 建立安全教育卡片, 凡未经安全教育的不得上岗作业。 (6) 班组长要时刻提醒工人注意安全, 做好班组安全技术交底, 对职工讲解技术规程和安全规章, 强调各岗位的主要危险因素和对策, 使每位班员在作业过程中心中有数。对重大危险作业前, 总承包安监部门要参与施工安全技术交底, 提出改进安全工作意见, 提高班组全员防护意识和能力。班组长要认真履行班前5分钟交底、签字手续, 严禁他人代签。总承包和施工单位安监部门要进行检查。 (7) 班组长对发生的事故要立即上报, 并迅速及时抢救伤员、保护好现场。 (8) 因违反劳动纪律、操作规程、质量要求、技术流程、安全规章而受到相关管理人员处罚的, 必须虚心接受, 对于拒不听从指挥、拒不接受处罚的班组或个人直接驱逐出工地。班组因违章操作造成工程损失和人员损伤的, 追究班组责任, 严肃处理。

2 班组安全生产制度

(1) 班组长是班组生产的直接指挥者, 是班组安全生产的第一责任人, 对班组的安全生产负全面责任。 (2) 负责本班组人员的安全教育培训。学习有关的法规法规政策和安全生产操作规程, 指导班员正确使用安全防护设施和劳动保护用品, 提高班组人员的安全意识和自我保护意识。 (3) 认真执行交接班制度, 进行班前班后的安全检查工作, 做好班组的自检工作, 不违章作业和冒险指挥, 有权禁止班组人员的违章作业, 自觉接受总承包及安全生产管理人员的监督检查。对上级的违章指挥应提出建议, 有权拒绝。 (4) 开好班组会, 总结前一段的工作, 布置下步的任务, 提出安全生产应注意的事项和要求。 (5) 要经常对使用的设备防护用品和作业环境进行检查, 发现问题及时解决或向上级部门报告。 (6) 遇到不安全的异常情况时, 应及时检查或者暂停作业立即进行检查, 并向上级部门报告。待情况查明后, 确定无异常时方能进行作业。 (7) 责任目标:班组人员安全教育率100%, 交接班制度执行率100%, 安全检查执行率100%, 班组安全会议制度执行率100%, 杜绝违章指挥和违章作业, 确保班组无安全生产事故发生。

3 班组风险预控措施

(1) 总承包和施工单位推行班组安全生产风险预控措施管理, 在危险源辨识、风险评估的基础上, 制定各岗位、各工种的安全工作程序和工作标准, 实行风险超前预控, 提高班员对生产作业中出现的各种不安全因素的认识和防范能力。具体内容概括为“六个三”:“三勤” (勤动脑、勤汇报、勤沟通) 、“三到位” (布置工作到位、检查工作到位、处理隐患到位) 、“三不少” (班前检查、班中排查、班后复查) 、“三必谈” (对情绪不正常的职工、受到批评的职工必须谈心, 每半月召开一次谈心会) 、“三提高” (提高安全意识、岗位技能和团队凝聚力) 。 (2) 班组长在班组安全文化建设中要坚持组织每周的安全学习, 沟通交流, 总结经验, 提高安全管理水平。要把安全生产责任落实到班组的每个岗位, 形成安全生产人人有责、群策群防的安全管理体系。在班组内营造“人人关注安全、事事保证安全”的和谐工作氛围, 要做到查找事故隐患是每个职工的义务, 消除事故隐患是每个职工的责任。使班组的每个职工都要明确自己的安全职责, 自觉学习安全生产规章制度, 努力提高自身素质。 (3) 班组安全文化建设要坚持以人为本、关爱生命为出发点。班员之间要互相关爱、互相帮助、团结协作、和睦相处, 想尽办法完成各项安全生产任务。要敢于拒绝违章指挥、敢于制止违章作业, 把事故隐患消灭在萌芽之中。作业前要进行危险点分析, 检查所需的工器具、防护用品及手续是否完备, 并做好相应的安全措施后, 方可开始施工作业。

4 班组安全文化建设

开展班组安全文化活动是职工进行自我教育的有效形式。班组要结合工作实际, 积极开展安全知识竞赛、安全培训、安全技术问答、安全小品表演、模拟现场安全措施、安全分析、事故预想和反事故演习等形式多样的安全文化活动, 从而提高职工参加安全文化活动的积极性。在班组开展的安全文化活动中, 班组长要注意从职工的发言、演讲、心得、感悟中以及班组安全记录、报刊、安全规章制度、安全法规中引摘精彩的核心内容, 不断丰富和升华班组安全文化建设的内涵。

5 班组应急管理

小事故因处理不及时或处理不当酿成大灾的的教训, 经常发生, 如何预防事故发生, 发生后又如何处置在初起阶段, 班组范围内制定应急预案是安全防事故的重要举措。所谓“班组范围内”, 系指班组危害辫识、风险评估活动涉及的范围仅限于本班组作业范围, 且依靠班组成员本身技能基本是能控制的范畴。班组范围内制定的应急预案, 是指班组范围内的成员工作中有可能发生且能预见到的所有大小应急预案。

班组成员们来自生产一线, 作业过程及其环境状况最熟悉, 安全生产经验最丰富, 只有发动他们集思广益, 才能将可能发生的各类大小意外事故、紧急情况及其应急措施全数包含进去, 将平时的工作经验归纳、整理、加以推广, 促进全班组安全环境状况的持续改进。

6 班组安全生产标准化建设

在施工现场常听到有人这样说, “只要不出事, 什么都好说。”此话乍听很好, 但在施工生产中要真正做到不出事, 仅有良好的愿望是不够的, 必须切实做到从细微处抓起, 从班组安全标准化工作抓起, 做到齐抓共管、真抓实干, 建立安全生产长效机制, 完善安全管理体系, 防患于未然。历史经验告诉我们, 生产中的事故总是从薄弱处打开缺口。

(1) 加强班组安全生产标准化建设的重要性和紧迫性。加强班组安全生产标准化建设是强化安全基础管理的重要组成部分。班组是安全生产的最基层组织, 施工领域的安全生产法律法规、规程、标准和相关规章制度的贯彻落实都要落实到班组、体现在现场。实现班组标准化建设、规范化管理, 是务实安全生产基础、推进企业安全发展和可持续发展的关键环节。 (2) 总承包和施工单位安监部门加强对班组安全生产的管理是减少“三违”、防止事故发生的有效途径。必须严格落实班组长、职工安全生产岗位责任制, 充分发挥班组安全生产第一道防线的作用, 减少和杜绝“三违”现象的发生。 (3) 强化安全教育培训工作;重视和发挥班组在员工教育培训中的主阵地作用, 加强班组安全知识、岗位技能培训, 总承包应监督施工单位安监部门严格新招录员工的岗前培训;参加班组应急救援知识培训和演练。建立班组应急预案, 充分利用典型案例, 开展警示教育, 吸取事故教训, 增强事故防范意识, 提高防范事故的能力。 (4) 制定巡视检查制度并监督执行;总承包联手施工单位制定切实可行的现场巡视检查并严格落实。检查内容包括安全隐患、设备缺陷等, 要求检查有整改要求、整改期限, 班组经过整改措施以及监督整改复查记录。 (5) 建立班组特种作业人员安全培训和审查制度;施工单位应对特种作业人员进行安全理论知识培训, 总承包安监部门建立特种作业人员资质审查制定, 办理各类《特种作业票》, 提出安全防范措施和要求。 (6) 加强班组安全信息管理建立健全班组安全信息管理档案。班组要做好班前班后会、安全注意事项等作业记录;认真填写隐患排查治理、设备缺陷整改、安全培训等信息记录, 提高班组安全信息基础管理水平。总承包安监部门实施定期或不定期监督检查。

班组犹如一个大家庭, 是一个具有不同层次的群体。群体中每个人的成长经历不同, 个性也不尽相同, 都有自己特定的心理环境。这就要求班组长在工作中不能以自己的处事标准来要求别人, 要善于发现对方的长处, 因势利导, 尊重职工个人的兴趣和爱好, 并考虑到每个人的心理状态, 注意解决人们在交往中产生的矛盾。针对班组中青年人多, 上进心强, 而且自尊心也较强的情况, 应鼓励年轻人多学多问, 提倡有经验有技术的同志多讲多教, 杜绝以往“留一手”、“一招吃遍天下”的保守做法, 让大家清楚这个教和问的过程其实也是经验交流的过程, 在向别人讲和教的同时也就是对自己知识和经验的加深和巩固。这样, 最大限度地把职工团结在班组群体的周围, 使职工感到班组中有关心、温暖、理解和信任, 从而产生一种依恋班组的真挚感情, 把职工的个性发展寓于班组的共性之中, 形成个性与共性相一致的共同利益, 充分调动全班组的积极性, 创造团结和谐的集体气氛, 齐心协力, 更好地完成班组工作。

总承包的安全管理最终是来自施工单位的班组的基层管理, 提高班组安全管理水平, 增强班组安全文化理念, 促使每位职工处处为安全着想, 那么, 班组的安全工作就能得到保障, 安全管理水平就能得到提升, 安全生产工作就能得到保证。

参考文献

[1]中华人民共和国安全生产法.