护士职业人生规划

护士职业人生规划（15篇）

1.护士职业人生规划 篇一

0 前言

在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为人才争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段。而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。分析形式

目前我国的医学界，普遍存在的问题是护士队伍不够壮大，医护人员比例不协调。一方面是因为护士的合法权益没有得到及时的维护，因为我国当前的法律体系不够完善，对护士的合法权益没有进行全面的法律保障，导致护士这一职业缺乏足够的吸引力，护士从业人员较少，难以满足广大患者的需求。目前，一些医疗机构采取正式编制人员与编外人员并行的管理方法，为了尽量降低使用护士的成本，因而大量任用编外护士人员，而降低正式护士职工的数目，这大大的损害了广大护士人员的合法利益，护士行业发展滞缓。另一方面表现在医院方面对护士职业的不重视。片面认为护士不能为医院带来更多的经济效益，因而刻意减少医院护士的数量，导致医护比例严重失调，影响医院的服务质量，直接威胁到患者的利益，更是导致大部分人对于护士这一职业敬而远之。现今护理专业的范畴在逐步扩展：社区护理、专科护士、开业护士等概念逐渐被人们所认知。社区护理是公共卫生学和护理学的理论结合，以人的健康为中心，以需求为导向，贯穿服务对象生命全过程，以社区为范畴，家庭为单位，个人为对象（三位一体预防模式），以妇女、儿童、老年人、慢性病人、残疾人等为重点，集预防、保健、医疗护理、康复、健康教育、计划生育指导“六位一体”，是有效、经济、方便、综合、连续的基层护理服务。在社区护理中，护士应承担“四种角色”―――社区保健的管理者、监督者、服务者、教育者。社区护理成为医疗卫生服务新的增长点；社区护理成为公共卫生服务的重要组成部分；社区护理队伍将占护理人员总数的一半以上。美国1993年从事社区护理的护士已经达到总数的33.5%，而我国2003年从事社区护理的护士不到护士总数的10%。专科护士指在某一专业领域受过高级/特定专业教育并具有实践经验的注册护士，可包括护理麻醉师、护理助产士、临床护理专家、开业护士等。专科护士应有相应的教育准入标准（例如美国为本科后教育）和资格考核制度。发展专科护士是我国护理事业发展的趋势之一，但呼吁应进一步规范专科护士的教育、培训、审核和注册制度。

开业护士是承担高级临床护理角色的执业护士，并根据法律规定在一定范围内具有诊断、处方、转治建议的权限。国外的工作场所主要在初级卫生保健场所（护理院、社区诊所），但同时也在急症医院（包括公立和私家医院）。国外培养需经过本科后教育或硕士教育，护理学院大多开设专门的NP培养项目。专科护士在我国还只是一块尚未开辟的领域，有待进一步发展。

就国内护士就业环境及未来发展来看，发展空间相当广阔，前景看好。但是国内法制的缺失及精神文明的落后，也大大制约了护士行业的发展，频繁出现的袭护杀医事件使人们对医护行业望而生畏。反观欧美国家，医护行业的地位与收入都很可观，护士的权利与地位也受到健全法律的保障，因此，从短期的形势来看，国外就业不失为一个好的选择。具体计划

大学期间：努力学习好各门功课，尤其注意学习专业课，多关注医学事业的发展，通过大学英语四六级考试，争取党员转正，处理好与同学之间的关系，争取每学年都拿奖学金，多参加学校活动。2014——2015：按学校要求去医院实习，实习期间，努力学习实践知识，锻炼动手实践能力，增加经验，将学校学习的知识与实践结合起来。努力工作获得护士长及医院领导的赏识。学习外语，为通过国际语言考试做准备。

2015——2018：通过护士从业资格考试，留在实习医院工作。工作期间通过雅思考试（6.5分以上），考取国际护士资格证，申请加拿大萨斯科彻温省技术移民。

2018—— ：移民加拿大工作。资源评估

兴趣分析：我虽然从小没有做护士的梦想，但是我发现自己的兴趣很符合护士的标准。我经常与我的高中同学联系，听他们说他们学的一些理工类专业对数学要求很高。我对数学没兴趣，数学成绩也不好，一些理工类专业的数学很难，但是护理专业对数学要求不是很高。就象是化学与生物专业一样，学习方法也差不多。我对护理专业充满了信心，对自己也充满了信心。

性格分析：我是一个活泼、开朗的女孩，做事很认真，做每件事情总是尽自己的最大努力，争取作到最好。我很重感情，如果有同学真心对我好我就会把他当作我的好友来对待，我也喜欢挑战自己，如果一件事我知道自己不行但是我还是要试一试，我还喜欢与人沟通交往。

能力分析：我的理论分析能力比我的动手能力要好，我不怕苦，不怕累，不怕脏，吃苦耐劳。我喜欢用科学的眼光去分析问题、解决问题。能够接受别人对我的建议和意见。

环境分析：我是来自农村的一个学生，自小从农村长大，母亲就是护士，家里有一个弟弟在上学，家庭不算富裕，家人在一起时很和谐也很快乐。父母供我们两个上学希望我们都能够出人头地，找到一分好工作。家里人很支持我学习护理，相信他们会永远支持我的工作。

学校环境分析：哈医大是全国重点的医科大学，医学类院校中排名前10以内，作为它的分校，哈医大大庆校区的实力也不容小觑，与日本，芬兰等亚美欧国家都有合作项目，国际认可度也很高。学校的教学水平也很高，一线教师水平过硬，教学设施先进。

加拿大就业环境：加拿大正积极从国外引进护士。目前世界上许多国家面临着护士短缺的问题，而加拿大尤为严重。加拿大属于高福利国家，人口趋于老化，二战后“婴儿湖”中出生的人现在已经进入中老年阶段，需要更多的护理。护士队伍的年龄也在不断老化，目前加拿大护士平均年龄48岁左右，她们即将退休，可是刚毕业的年轻护士数量少，不足以顶替她们。由于美国护士待遇比加拿大要高，导致大量年轻护士到美国工作，护士大量流失，只要拿到加拿大的护士资格证就可以去美国工作并移民。备选方案

方案一：申请技术移民

方案二：去加拿大留学，毕业后在当地工作1年后，申请经验类移民

方案三：留在国内工作方案比较

对于申请技术移民，在国内已有4年工作经验，并通过国际护士资格考试和雅思考试达标的情况下，只需要提供资产证明，并通过加拿大国内的护士资格考试即可完成移民并申请工作。与先赴加拿大留学相比较，留学同样需要具备技术移民的条件，且留学期间的巨额开支是我的家庭负担不起的，且我的男友也有移民加拿大的意向并有获得加拿大国籍的直系亲属，对于我们婚后移民加拿大非常有利，我们可以通过亲属担保，获得在未具有加国国籍期间享受加国除选举权外一切社会福利及公民权利的权利，甚至可以提前找到雇主，得到在获得加拿大护士资格之前的过渡实习的机会。这些都是我独自留学所不具备的优势，故在拥有了一定的工作经验后技术移民较留学更切实可行。而方案三则是考虑到突发情况无法移民的选择，属下下之选。方案选定

通过对三种方案的比较与利弊分析，我认为方案一可行性最高，付出与收获的性价比也最高，故在拥有了一定的工作经验后技术移民的方案最切实可行辅助计划

2016——2017：准备并通过国际护士资格考试

2017——2018：准备并通过雅思考试，准备技术移民申请材料（工作医院推荐信，个人资产证明，签证等）预算

2.护士职业人生规划 篇二

关键词：护士职业生涯,管理,规划

护士是医院与患者的联系桥梁, 医护人员的形象和素质直接影响着医院的形象和护患关系, 现代社会中, 护患纠纷是医患纠纷的很大一部分比例[1]。当前护士在对患者进行临床护理时, 出现临床经验不足, 服务意识比较薄弱且沟通能力较差等现象, 从而导致患者对护理人员存在很大的意见。为了改善这一现状[2], 增加护患之间的沟通与联系, 当前医院逐渐加强以人为本管理, 规划与管理护士职业生涯, 从而提高护士的自我价值、满意感以及尊严。现报道如下。

1 护士职业生涯管理与规划的主要含义

所谓护士职业生涯管理与规划, 实质上是指由医院的人力资源管理部门以及护理管理部门, 有效的结合护士个人的发展与医院长远发展, 从而有效分析、总结以及判定影响护士职业生涯规划的主观与客观因素, 以此来得出护士事业长远的奋斗目标。接着再科学合理的挑选能够实现这一目标的岗位[3], 得出与之相适应的工作和培训计划。通过这一措施, 能够有效的提高护士职业道德素质与职业技能。当前医院的长远发展需要提高护士的综合素质, 同时若想实现个人价值也需要医院提供相应的环境, 只有在两者共同利益均能实现的基础之上才能够为管理与规划护士职业生涯提供有力的平台[4]。符合实际情况, 科学的合理的护士职业生涯管理与规划能够将护士与医院紧密的联合进而形成利益统一体, 来增加护士集体荣誉感与组织归属感, 最终实现护士的个人价值。

2 加强护士职业生涯管理与规划的重要性

当前护士的专业素养普遍偏低, 在工作中问题较多。工作责任心低, 工作积极性和学习能力低, 同时专业技能不高导致在其对患者进行护理时问题较多, 同时一些护士处理问题的能力不够, 导致其在出现紧急情况和突发事件时不能及时冷静的处理, 这种盲目处理问题的方式导致患者对护理人员的不满较多。同时由于经济体制与卫生人事制度不断改革与完善, 从而极大的加强了医院之间的竞争。这时就需要一些专业的护理人才, 尤其是高层次的护理人才来提高医院的竞争力[5]。这时给予护理管理人员相关要求即为不断的更新相关管理理念, 来有效的增强护理人员的资源管理技术与水平。需要其进一步做好护士职业生涯与规划, 来制定合适的护士职业方向以及目标, 建立核心人才的队伍。针对上述情况, 提供较多的成长与发展的机会, 使其能够参加相关决策与管理已经成为必须要执行的任务。加强护士职业生涯管理与规划能够有利于院方更好的吸引人才与留住人才, 从而提高护士的职业道德素质, 最终促进医学的长远发展[6]。

3 加强护士职业生涯管理与规划的相关程序

对于护士职业生涯管理与规划而言, 其属于一个有机开展进行持续修改的过程, 其主要包含职业信息方面的传递, 以及护士进行自我评价与估计, 和组织方面对护士的评价估计等内容, 此外还包含制定护士职业生涯发展的具体目的以及路径, 职业生涯规划的实施与考核这五方面的内容。

3.1 传递职业信息

当前医院的人力资源部门与护理管理部门能够结合社会环境以及医院内部的因素进行详细的探索与分析, 从而给护士提供一定的信息作为其参考内容, 主要包含:医院的长期与近期的护理岗位、管理职位方面的变动以及需求等情况, 还有各个岗位与职位需要的人员能力与条件;医院未来计划护士的培训机会和条件、护士工作绩效以及考评等要求。

3.2 护士的评价与估测

现代护理人员呈现出年轻化趋势, 护士的责任感较差, 同时服务意识较低, 因此, 在护士职业生涯管理与规划过程中加强其职业道德的教育, 使护理人员在工作中坚持以患者需要为中心, 是护士懂得保证患者安全是护理的主要职责。对患者来说, 安全和健康是最重要的, 因此必须树立护士的责任心。医院可以定期开展法律讲座, 提高护士的法律意识。从而使得护士能够科学的自我评估。护士评价与估测还包括组织方面对护士的评估, 这就要求护士人员首先要结合自身的价值观念以及职业兴趣与工作能力、个性的特点等多种因素来深入的探索与分析, 从而寻找出自身的优点与缺点。再结合当前的实际情况, 来挑选出合适的发展目标与规划。鉴于个人因素占据主要方面, 也在一定程度上决定护士是否能够胜任其所在岗位, 所以人力资源管理部门应该从多种方面来对护士进行科学合理的评估, 从而制定出正确的方案。

4 护士职业生涯管理与规划的有效实施

在现实生活中, 相关管理部门可以结合护士自身的职业生涯与规划, 来制定出合适的培训和发展方案, 并有效的实施。一方面可以创造良好的学习与工作环境, 从而有效的提高护士的职业道德素质与技能, 另一方面也可以提供合适的机会, 来有效的帮助护士解决其在培训以及教育的过程中所需要时间和经费等相关问题。与此同时, 还要重视对护士潜能的有效开发, 来确保护士职业生涯规划能够真正的实现。

5 建立健全护士职业生涯的规划与管理制度

在当前情况下, 医院方面需要不断的加强对护士职业生涯的有效管理, 从而最大限度的增强护士的职业道德素质与组织目标。这包括一方面需要有专业的人士对其负责, 主要表现为人力资源部门与护理管理部门人员的变动与更换对于护士职业生涯的管理与规划不会造成太大的影响, 也不会中断对其的管理, 以此来确保护士职业生涯管理与规划的连贯性。与此同时, 还要制定出合适的培训计划以及考核的标准, 完善护士奖励与晋升相关制度, 从而在制度层面来鼓励护士不断的自我完善与发展。

6 结语

综上所述, 科学的制定与完善护士职业生涯的管理与规划, 在为护理人员提供较好的学习以及发展的机会同时, 还能够增强护士对医院目标以及文化的认同感, 提高护士的职业道德素质与技能, 提高整个护理人力资源的管理方式与水平。随着经济的发展与社会的进步, 在当前医院尤其是一些大型的综合医院之中, 更需要加强医院同护理人员之间的合作共赢关系, 从而使得医院管理人员能够使用科学的理念来管理与规划护士职业生涯, 最终实现护士的职业生涯规划, 增强整个医院的经济效益。

参考文献

[1]程贯平.员工职业生涯规划一剂激励员工的良方[J].云南财贸学院学报:经济管理版, 2007, 7 (11) :28-29.

[2]左月燃.卫生人力资源发展趋势及对护理管理的启示[J].护理管理杂志, 2007, 22 (20) :13-14.

[3]朱玲玲, 毕越英.在护理人员中开展急救医疗设备使用技术的培训方法与效果[J].解放军护理杂志, 2007, 23 (10) :71-72.

[4]LM Hall, J Waddell, G Donner.Outcomes of a career planning and development program forregistered nurses[J].Nursing Economi, 2006, 10 (3) :56-57.

[5]谢红珍, 潘绍山, 黄家驹, 等.护士规范化培训与继续教育学分管理系统的研制与应用[J].中华护理杂志, 2005, 25 (13) :115~116.

3.学习邓建军精神，规划职业人生 篇三

我相信我的未来不是梦。

告别过去的时光，迈进大学，首先我学习到了一种伟大的精神——邓建军精神，即爱岗敬业、自强不息。《周易》曰：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”常州轻工职业技术学院以邓建军精神为核心构建独特的校园文化深深扎根于传统文化，同时，顺应了时代发展趋势，与社会主义核心价值观“爱国，敬业，诚信，友善”不谋而合，展现出了强大的生命力和感染力。邓建军是我们的校友，经常回到母校和学弟学妹们开展各种交流，这种榜样可亲、可见，这种“血缘”关系使我们每一位在校学生倍感亲切。在学校文化潜移默化感染下，作为一名新生，我对未来多了份信心，多了份努力与执着。

有人说上大学是为了那张毕业证书，可是我认为过程决定一切。邓建军学历不高，却能谱写辉煌。学历并不能决定我们的未来，梦想和毅力才是取决我们成就的关键。也许，你很普通：也许，你没有背景，但后天的拼搏完全能成就梦想。趁着还年轻，让我们尽情挥霍青春，秉着不抛弃、不放弃的精神去追求梦想。

国家主席习近平提倡：实现中国梦。我们是祖国的未来，必将为实现中国梦不断付出，不断努力。然而，你是否有一个梦想？一个属于你自己的梦想？俗话说：爱拼才会赢。可我想说，一个只懂拼不懂梦的人一样不会赢！是否可以制定一个详细的规划？是否可以为梦而追？

二十一世纪是科技的竞争，人才的竞争。创新，成为千万人瞩目的一个话题。能否出奇制胜，高人一筹？拼的是“新”。众花虽美终究还需一点新绿，能否在企业中创造出这一份可贵的新绿？邓建军不断尝试、不断创新，一步步将企业与科技结合起来走向世界，这份“新”难得！懂得创新，专业是基础，实践是关键。没有人天生会成功，没有人天生一败涂地。不断地在实践中进步，那份惊喜是甜蜜的。那么，我们是否应该在学习好基础知识上，关注社会，关注全球发展，将自身与之结合，不断创新，改造社会，完善自我，实现人生价值！

中国梦是创新梦，同样也是和谐梦，我们在拼搏的同时，同样需要一份诚信和友善。“己所不欲，勿施于人”，诚信、友善的动力来自于理解和沟通，提倡诚信、友善，利于建设和谐、文明的国家。社会学家马克斯·韦伯曾说：“任何一项事业背后，必然存在着一种无形的精神力量。”实现中华民族的伟大复兴，实现每个人心中的中国梦，离不开伟大精神的支撑，离不开人人向善的精神的塑造。

青春的号角已经响起，我相信：我的未来不是梦。每个人都有一个梦想，美丽的梦想，我们是一个个正在前进的追梦者。不抛弃、不放弃，梦想终究将成现实！

4.护士职业生涯规划 篇四

一、护士职业生涯规划

作为一个正在面临实习的大学生，我对自己以后的职业有了一定的规划。

在今天这个人才合作的时期，职业生涯规划开端成为在人争取战中的另一首要利器对各家医院而言

如何体隐医院“以人为原”的人才理思

关注员工的人才理思

闭注员工的连续生长，职业生活计划是一类有效的手腕；而关于每个人医护工作者而行 职业性命是有限的假如没有入止有效的规划，势必会形成性命和时光的挥霍作为该代大先生

尤其是作为当代的医学生

若是带着一脸茫然

踩入这个拥堵的社会

怎能对于得止我们的医教誓词，又承当得止乱病拯救人的重担因而，我试着为自己拟订一份职业生活计划，将自人的将来好好的设计一下，有了纲本才有动力

自我评价

我是一个当代专科护理学生，家里最大的期望是成为有用之才

平时喜欢外出漫步、谈天，还有上网喜欢望小道、散白，尤其爱瞅纯志类的书籍，平时取人友爱相处群众基本较好

亲人、冤家、教员闭爱

做事认真、投入，但缺少毅力、恒心，不爱活动

有时进修是“三天挨渔

两天晒网”

有时少忧擅感，出有成大器的气质和个性但是有时自负不脚

经常惧怕别人在负后做评论

所幸的是

有一句老话“山河易改，脱胎换骨”

固然恒心不够，但可凭仗那份积极向上的热忱鞭策自己，一朝一夕

就会渐渐培育止来

充足本用不断关怀支撑我的亲人、冤家的劣势

实口背同窗、教师、冤家讨教，及时指出本身具有的各类没有脚并制订出相当规划以针对矫正常常锤炼，加强体质，为今后所自事的护理事业挨好身材基本

内外环境剖析

当今社会

医院都是以科技为先导、以人才为根基、以疗效为基本、以服务求生存医院凑集一批粗萃的医学人才

病院中有护理组织开展战详、护理人力资流需求、组织护理步队的集体构造、组织护理职员的升迁政策等等作为新世纪的护理职员，应当要有扎真的学问基本和纯熟精深的操作技巧 要有严正当真的工作立场

积极向上的工作精力，努力做好每一项事情然后综合自身的各种要素综合评价

肯定合适自己收铺的机会与空间环境，正确掌握自己的斗争目标

四、已来人生职业规划目标与行径规划

依据自己所教专业，在将来当当会背护理事业开展缭绕那方里

本人特对未来十年作始步规划如下：

1、2009-2011年学业有成期：充沛利用校园环境及前提劣势

当真学好专业知识

培育学习、工作、生涯能力

片面进步个人综合荤量

亲和力是护士必备的素质请求，它能够博得病人的信赖与尊敬

取得阔容与懂得但是

在临床工作中，少数亲和力差的护士

表示为表情冷淡

缄默少言，高噪门，速行快语

蓬头垢面

爱重脸等

常被病人指责为态度不好

而护士觉得冤枉

自己并出做错什么呀?护士长也叫不平，以为护士能力强，办事效力高，是病人太迟钝，要求太高了

由彼可睹亲和力，是一种对别人发生的呼引力

是人与人相处时所表示的易被接缴、发生接近行动的能力

是人际来往的一张门票

它能推近人与人之间的间隔护士的亲和力实质上是对病人的一种立场，一种关爱的感情披露，常表示为：外表端庄、言语亲热、立场和气、热忱慷慨、擅解人意、咄咄逼人

使人觉得亲热、暖和与仁慈亲和力的高下重要取决于个人的性情特性，有的人本性活跃，喜欢与人交去，而有的人则夸夸其谈

不善与人接近亲和力也与个人的后天建养有关，是临时涵养而成的人格魅力亲和力高被认同为人缘好

与人相处融洽相反，亲和力低的人人际关系紧张，与人相处不协调在彼方里我可以相称自负的说我的亲和力很

(四)自己的职业规划图及职业目标

时钟白叟好象要和我们赛跑似的假如对自己一面规划都没有的话

我感到速要掉队了一切学问一日千里的变化着，出有目的并付之行为的话

人的一生就那样无谈的功完了

既然挑选了护士这份职业

就搁一百个心在这职业上(除非碰到不得不另择其道的事)

规划如下：

1、第一年：实习能否给自己一个流动的工作还要靠自己努力

凭仗自己年青的劣势来自己梦念中的处所闯闯，争与觅到能够在编造内的工作尽力将自己的才干和能力证实给自己望，争夺做一名杰出的临床护士

2、第两年：给自己定个新的目标

尽质在事业上勇攀顶峰在生活上要斟酌个人答题，与男友一起奋斗。

5.护士职业生涯规划书职业目标 篇五

美好愿望:工作进程顺利，家庭美好幸福

职业方向:临床护士

总体目标:完成硕士、博士的学习，进入三甲以上医院踏实完成近十年的临床护士工作，认真积累并总结工作经验，为成为一名成功的护士教育者累积经验，努力尽早成为护士教育者。

已进行情况:读完本科

二.社

会环境规划和职业分析

1、社会一般环境:

2、卫生职业特殊社会环境:

`青出于蓝，而胜于蓝`

三.行业环境分析

四.个人分析与角色建议

1.个人分析:

(1)自身现状:

英语水平一般，需要提高口语水平;尽快适应工作和社会，精通各项护士技术操作;具有较强的人际沟通能力;思维敏捷，表达流畅;在大学期间培养了较强的组织协调能力;有很强的学习愿望和能力。

(2)性格:内外兼有

特长:中医刮痧

爱好:听音乐，读书，写随想，参加各种有意义的活动。

2.角色建议:

父亲:“积极向上，不断学习，能力要强”;“工作要努力，有发展，自己提高真正受益者是自己。”

母亲:工作要上进，婚姻不要误。

老师:确定目标，勇往向前。

同学:“托希望与你，希望进军国家卫生部!”

五.职业目标分解与组合

职业目标:业务能力高的护士人士，优秀的护士教育者。

1.20_-20_年:

成果目标;通过临床工作，总结出适合当代中国护士教育的理论

职务目标:护士长

经济目标:2000-5000元/月

2.20_年-20_年:

学历目标:通过副主任护师的晋级，取得教师资格证。

职务目标:护士长，优秀教师

经济目标:4000-7000元/月

3.20_年-2018年:

学历目标:攻读并取得博士学位

职务目标:大学高级讲师

能力目标:科研能力突出，在国外刊物发表论文;形成自己的护士管理理念，有很高的演讲水平，具备组织、领导一个团队的能力;带领更多的护士教育者，提高中国护士教育工作;具备应付突发事件的心理素质和能力;有广泛的社交范围，在业界有一定的知名度。

经济目标:6000-10000元/月

6.护士个人职业期望规划例文 篇六

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《护士个人职业期望规划范文》的内容，具体内容：护士个人的职业生涯规划书是对职业前途的期望，职业生涯规划书写得好有利于护士实现职业生涯梦想。以下是我精心推荐的一些，希望你能有所感触!(一)一、前言在今天这...护士个人的职业生涯规划书是对职业前途的期望，职业生涯规划书写得好有利于护士实现职业生涯梦想。以下是我精心推荐的一些，希望你能有所感触!

(一)一、前言

在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器，护理职业生涯规划书。对各家医院而言，如何体现医院“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段;而对于每个人医护工作者而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下，有了目标才有动力。

二、自我评价

我是一个当代本科护理学生，家里最大的希望是成为有用之才，平时喜欢外出散步、聊天，还有上网。喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心，不爱运动，有时学习是“三天打渔，两天晒网”，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。

三、内外环境分析

当今社会，医院都是以科技为先导、以人才为基础、以疗效为根本、以服务求生存医院聚集一批精萃的医学人才，医院中有护理组织发展战略、护理人力资源需求、组织护理队伍的群体结构、组织护理人员的升迁政策等等

四、未来人生职业规划目标与行动计划

根据自己所学专业，在未来应该会向护理事业发展。围绕这方面，本人特对未来十年作初步规划如下：

1、20xx 至 20xx 年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。(具体规划见后)。

2、20xx 至 20xx 年

熟悉适应期：利用 3 年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位，职业生涯规划《护理职业生涯规划书》。

主要完成内容：

(1)学历、知识结构：提升自身学历层次，专业技能熟练。英语四、六级争取考好

(2)个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，(3)生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，3、20xx-20xx 年，在自己的工作岗位上

五、调整与评估

计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。

(二)

前言：现今的社会是一个职业竞争相当激烈的时代，我们必须使具备更加强大的竞争优势。这就需要我们对未来有一个长久的规划，对现有的资源和时间有一个合理的统筹规划，以提前适应市场的竞争力度。因此，我们必须撰写一份职业生涯规划书，并在以后的学习和工作中不断的将它落到实处。当然，生活充满了变化，我们必须不断的更新和修改，以助于我们更好的完成它。

一、个人评估

1、自我评估：要更好地做好将来从事的职业，就要更好的了解自身的能力，制定将来要改善和保留的计划。我认为我善于与人沟通，富有同情心，而且注重自身动手能力的培养。我现在还是一名在校就读护理专业的中专生，学校注重的就是实际操作能力的培养，而我也受益良多。我认为我会学到更多的护理知识。但是，我的理论知识欠缺，还需要阅读大量的课外书籍，丰富自身理论知识，以更好的适应市场竞争。

2、评估结果：

自我评价优点：善于与人交往，个性开朗，容易感染他人。

缺点：办事不够细心，个性直率，带点冲动。

家人评价优点：关心他人，有善心，动手能力较强。

缺点：做的总比想的快，往往做无用功，有时脾气太暴躁。

老师评价优点：关心集体，善于与同学交流，喜欢帮助人。

缺点：做事不够细心，发起火来脾气有点烦躁。

同学评价优点：很好的聊天对象，很可爱善良。

缺点：不喜欢麻烦事，有时候性子太急。

小结：通过各项的分析，我了解了自己职业能力上的优点与不足;语言表达能力优秀，但细心程度不够，记忆能力不足，应多读书多记忆，增强记忆能力，并不断补充知识的不足。

3、自身发展条件

家庭分析：家里主要是以父母做小生意来维持生活，属于中下等经济水平、生活条件一般，但全家人过得很开心，因为是一个团结和谐的家庭。爸爸是一个大男人主义，但很通情达理的一个人;妈妈从不唠叨。

学习基础：中上水平。对于所有科目来说，除了英语科，其他科目都比较好。因此，为了克服英语的难点，可以给自己设置一个英语环境，坚持“多听”、“多读”、“多写”，那么英语在不断的确努力下，肯定会很好，并且会很出色的。

学校环境分析：学校是以悠久的历史和良好的校风、教风和学风。优美的生活学习环境，有丰富多彩的校园文化氛围，有优美的校园环境。

二、职业分析

1、社会一般环境：

中国政治稳定，经济持续发展。在全球卫生事业发展迅速的形势下，中

国卫生事业也在突飞猛进的发展，所以我国高素质的医学人才也层层辈出。

2、卫生职业特殊社会环境：

由于中国的卫生事业的发展需要更多的高素质，高技术，高能力的医学人才，特别是临床经验丰富的老师，老师是培育`青出于蓝，而胜于蓝`的使者。中国卫生事业的发展，必须要适合中国的国情，这就为当代卫生事业的认识提出了切实的要求与任务。

3、行业环境分析

行业分析：就中国的医疗体系中，医护比例而言，中国仍需要大量的临床护理工作者，临床护士的市场需求较大，对与具有丰富的理论知识，扎实娴熟的技术的临床护士更是急需。

7.护士职业人生规划 篇七

1 要引导学生分析自我加以定位职业生涯规划是规划自己的未来

中职生制定职业生涯规划,首先要明确自己的理想和志向,确定自己的职业发展目标,对自己的将来有所规划。明确的理想和志向是成才的基本前提。进入职校后,就是“准职业人”了,而且很快就要步入社会、步入职业的大门,这时,应该对自己的将来有所考虑、有所预期。只有明确了自己将来想要干什么,才能做出适合自己的职业生涯,我们应立足于整个人生来思考、规划自己在校期间的学习和生活,把自己的职业规划与未来的人生发展紧密结合起来,把自己培养成有发展潜力和职业竞争力的人。

其次,制定职业生涯规划还要了解自己的性格、气质、能力、兴趣以及自己的长处短处,只有明确自己适合干什么,能干什么,才能对自己有一个准确的定位。既不高估自己,又不妄自菲薄,从实际出发规划自己的职业生涯。制定职业生涯时,要与自己的个性倾向、心理特征及个人能力特点等方面相结合。通过职业生涯规划,认清自己,充分发挥自己的特长,挖掘自身的潜力。

2 要引导学生根据自己的特点和现实条件,确立职业生涯目标

在帮助学生确立职业目标时,老师要引导学生充分考虑自身条件和现实的社会环境,在客观认识自身条件、现实环境及其变化的基础上进行科学合理、合身的职业生涯规划。

首先,职业生涯发展目标的选择要从了解自己开始。只有对自己的能力、兴趣、个性、价值观等有了比较清晰和明确的认识,才能够切实设定自己的职业生涯发展方向和目标,只有了解自己的优势和不足,才能使自己理性地面对纷繁复杂的职场,在规划职业生涯时走出盲目从众、眼高手低、无所适从的误区。

其次,制定职业生涯发展目标时还要综合考虑社会因素,如了解市场需要什么人才、当地有什么资源可以利用、哪些人际关系资源有助于实现职业理想等,形象地说,就是要做到天时、地利、人和。所谓天时,就是要知道国家经济发展的大趋势。天时对每个人都是平等的,是机遇,可遇而不可求,必须做好准备,待机而动;地利,就是要了解本地区的经济特色和未来发展趋势,尽可能利用区域的经济发展机遇;人和,就是要了解你的家庭成员及社会关系,熟悉你所在学校教师和你的同学、朋友在内的人际网络,处理好周围的人际关系,并善于从人际网络中寻找对自己未来职业有积极意义的成员,多向他们学习,多与他们交流,从中获取对自己有益的成分。

3 根据个人需要和现实变化,不断调整职业发展目标与规划

要使职业生涯规划行之有效,就需要对职业生涯规划的具体内容和计划的实施情况进行定期检查,及时发现变化、不断反省,从而修正职业生涯目标,改进职业生涯策略,以适应环境的变化。

职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据实施效果以及客观环境的变化及时进行检查与修正。检查的内容主要有以下几个方面:

一要,检查职业理想是否有偏差。职业理想是事业成功的基本前提。没有正确的职业理想、积极向上的信念,事业的成功也就无从谈起。理想和信念,反映着一个人的胸怀、情趣和价值观,影响着一个人职业生涯的目标和方向。

二要,检查自己所处的外部环境是否有变化。环境是制约职业目标设定与职业理想实现的外部条件。个人所处地区的经济发展环境和就业形势,往往影响着我们的职业选择和职业发展。所以,根据自己所处环境的变化,适当调整职业生涯发展方向,是职业生涯规划管理的一个主要内容。

三要,检查职业目标定位是否合理。在职业生涯规划中,必须有明确的职业目标,以便使自己的学习、工作以及各种行动措施沿着正确的方向前进。一个人的职业目标一定要同自己的能力、特点及工作适应性相符,同时还要符合社会发展变化,过高或过低的目标都要及时修正。

四要,检查措施是否落实。在确定了职业生涯目标后,行动便成了关键的环节。没有行动,目标就难以实现,也就谈不上事业的成功。

事物总是不断变化发展的。我们中职生要想实现自己的职业理想,在进行职业生涯规划时,必须与时俱进,灵活调整,不能一次把终身职业生涯的每一个细节都确定下来,而要在实施中去检验规划的效果,及时诊断职业生涯规划各个环节出现的问题,找出相应的对策,并对规划进行调整与修正。这样才能让我们的职业生涯规划更加合理、更有意义,我们的职业理想才有可能实现。

4 要引导学生学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施

不断增强自己的竞争力,实现自己的职业目标与理想,即具体的职业和生活规划。在职业生涯规划指导中,我们应该要求学生制定详细的行动计划、详细的发展措施。例如:计划采用什么措施提高学习、工作效率?计划学习哪些知识、掌握哪些技能、提高哪些业务能力?采取什么办法开发自己的潜能等等,而且计划措施必须有一定的可操作性,即为实现职业生涯规划的目标而制定的可行性计划。具体操作时,我们可以要求一年级学生根据自我认识拟定初步的职业方向;二年级学生围绕职业选择提高基本素质,打好知识基础;三年级学生要为提高全面素质和能力,考取相关资格证书而努力;并注重求职技巧、工作技能的培养。

总之,学生要想在激烈的竞争职场中脱颖而出并保持立于不败之地,必须设计好自己的职业生涯规划,这样才能做到心中有数,不打无准备之仗。做自己人生的总设计师,了解自我,积极适应社会的发展,这是新时代对学生的要求。因此,中职生的职业生涯规划可以为学生提供为未来的成功奠定坚实基础所必需的态度、知识和技能,使学生成功地迎接未来的挑战。

参考文献

8.护士职业人生规划 篇八

格局决定眼界，眼界决定出路。帮助中职生规划职业生涯，关键是要帮助他们放眼长远，以大视角切入人生，使他们站得更高、看得更远。

首先，要帮学生认识人生概念。让学生认识到，在人的一生中，职业虽然很重要，但它并不是人生的全部。人的成功不是简单的事业有成，而是源于自身的和谐；而自身和谐则源于健康的身体、幸福的家庭、良好的人际关系、稳定的事业等。如果不能认清这一点，学生有可能误把职业当成人生的全部，把人生幸福和成功的标杆完全寄托在职业生涯之中，很容易成为一个为了事业而忽视生活要义的工作机器。若能让学生学会在大的人生格局背景下去规划职业生涯，心境会更开阔，不会拘泥于一点而无法自拔；心态则会更趋平和从容，少了一些执拗和极端，更容易提高幸福指数和成功概率。

然而，“人生”是个很抽象的概念，以中职生的年龄未必能高屋建瓴地以看棋盘格局的眼光来看人生大局。学校可以结合职业规划课开设专题讲座，还可结合语文等人文学科，通过赏析文学、电影作品等，让学生在别人的人生故事中学习间接经验，进而对人生这个大局有更深的理解。

其次，要帮学生认知自我。认知自我，于自身是自知的智慧明达，于竞争则是百战不殆的前提。人贵有自知之明，所以，在规划职业生涯之前要帮助学生认知自我。

正值青春期的中职生，需要教师帮助其提高认知能力，既不能盲目乐观、骄傲自大，也不能妄自菲薄、自轻自贱。因此，要帮中职生提高自我认知能力，让他们正确认识自我，客观评价自己，学会自我调节和完善人格。学校可以开设心理辅导课，为学生普及心理学知识，用科学的方法帮助学生认识自己的性格特点、人格类型等，拨开自我认知的迷雾，这样才能帮助他们在人生的棋盘上走好每一步。

9.2019护士长职业规划 篇九

戴高乐曾经说过“眼睛看到的地方就是你会达到的地方，伟大的人之所以伟大，是因为他们决心做出伟大的事。”人的一生之中，职业生活占据了绝大多数的时间，做好职业生涯规划与管理将对人的一生产生重要影响。护士长是医院基层科室的组织者，领导者。在医院的护理工作中起着承上启下，举足轻重的作用。在人才竞争的年代，如何将我有限的职业生命做好统筹规划，如何扎实的做好临床管理工作，是我现在必须认真思考的事情。

一、自我盘点

我的优势及其使用：热情开朗；乐观豁达；做事情目的明确；吃苦耐劳；有很强的的责任心和感染能力；有很大的自信心和对美好职业的向往；有强烈的团队精神和协作能力；有较强的创新意识和自学能力；做事勤奋踏实，重视人际交往。

我的劣势及其弥补：做决定时易犹豫不决；处事比较保守；管理经验有所欠缺；工作缺少计划。我会在成长的过程中克服自己的缺点，加强科室与科室之间的交流，认真的向经验丰富的护理管理者学习，进一步提升自己。

二、制定目标

（一）病房管理方面

1、护理质量安全管理方面：

（1）加强对年轻护士专科知识及技能的培训与考核。制定详细的学习和考核细则，创新培训方法，强化专科技能培训及学习意识，对专科操作及急救知识进行培训，提升护理人员主动学习能力及专业水平，加强危重病人的抢救能力。

（2）加强重点环节、重点时段的风险管理，实现病区常态化管理，培训护理人员处理各类突发事件的识别能力和应急意识。

（3）鼓励参加院内外举办的各类专科护理培训班，为护理人员提供了学习的机会，培养专科护理人才。

2、加强护理质控，持续改进护理质量：

（1）充分发挥质控小组的质控作用，建立检查、反馈制度，明确各自的质检点，全员参与质量管理，发现问题，及时整改，提高护理质量。

（2）进一步规范护理文书书写，修订完善护理文书书写标准流程；尤其是危重病人书写规范，保证内容真实、准确，有专科内涵，全面提升护理文书质量。

3、深化优质护理服务

（1）参与医生组织的病例讨论，共同制定诊疗计划。邀请患者参与疾病知识的学习，共同提高认识，减少疾病复发率。与营养师共同为病人制定饮食计划。

4、加强团队建设

（1）工作中努力做到公平、公正、公开，关心、爱护、尊重和理解护士，引导大家团结一致，互助互爱，互帮互学，营造积极向上的工作氛围；根据病区工作特点，合理排班，并利用业余时间组织丰富多彩的活动，如登山、郊游，会餐等，增强团队的凝聚力和号召力。（2）鼓励论文书写：鼓励大家结合临床工作实践，及时总结经验及不足，认真书写论文，积极投稿。

（二）个人能力方面

1、学习并总结护理管理经验，提高护士长管理水平

（1）积极参加院内外护士长管理相关讲座，注重更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培养。

（2）促进各病区之间的交流，护士长之间的交流，提升自身管理水平。吸取其他科室的管理亮点，借鉴并应用。

2、坚持阅读文献，培养科研思维，科学管理时间

（1）每日坚持阅读文献，培养科研思维，虚心向科研护士求教，从大会交流论文开始，逐步提升自己的书写论文的能力。

（2）充分利用河南省人民医院图书馆资源，阅读与心内科、护理管理相关的高质量论文，每周2~3篇。

（3）坚持英语学习，每日学习3-5个单词。阅读英文文献，观看英语影片，提升英语水平。

（4）管理好自己的时间，高效工作。将每日的工作列出清单，制定周计划。认真对待自己的一天、一周、一月、一年。

10.护理管理 护士自我职业生涯规划 篇十

护士职业生涯规划

护士职业生涯管理是护理人力资源的重要内容，是组织和护理人员通过制定职业生涯规划等一系列活动、满足护理人员个人、医院和管理者三者发展需要的动态过程。着眼于我们护理本科学生来说，成功的人生是从职业生涯规划开始的。生涯规划包括如何成长、学习、谋生及生活，是一连串思考、选择、计划、打拼、发展的终生历程。生涯规划的目的在于，掌握住现在，看得见未来，促进自我了解、自我定位、自我发展及自我实现，为了更美好的未来，我们要从学生时代即做好职业生涯的规划。

自我评估。我的职业价值观是用自己的辛勤工作换来社会荣誉感和价值存在感，让自己的工作充满意义而不是平淡无味的混日子。我做人做事的基本原则就是不管他人的看法做好自己就好。我的性格特点是为人乐观大方，平时与同学朋友保持良好的关系，并经常在重要事情面前自觉承担起小组长的角色。个人擅于学习生活中的小方面，思考问题比较全面细致。缺点是缺乏耐心，经常不能长久的做同一件事情。

分析具体学习过程中总是能抓住精髓但不能深入探讨问题。分析总结自我优势与劣势，专科护士专业化强，本人个性缺乏耐心应该无法深入得到更好的专业体现；护理教师在学校压力相对医院小，相应的个人价值体现更多的在于科研与教学，本人更倾向于竞争压力大体现能力强的医院工作。总结本人的职业目标是护理管理人员。

内外环境分析。家庭环境分析，家庭条件一般，经济上允许我读研深造提升能力，家中有兄弟姐妹，承担照顾父母的压力小，可选择离家乡较远适合自己发展的城市就业。学校环境分析，湘雅护理学院为全国排名前几的综合护理学院，培养质量高，就业情况良好，好的学历支持进入好的医院，三甲医院可选择面大。职业环境分析，行业人才需求量大，但同时竞争也非常激烈。企业分析，现在的医院需要一些高学历，综合能力强，不仅具备实践能力，还应具备研创新能力的护理人才，各医院均提供了较好的工作回报与工作条件来吸引这类人才，而一般专科院校培养的护理人员，工作压力大且月薪一般。地域分析。在大城市的医院工作条件好，工作回报高，小城市相对落后。

总结内外环境，本人可继续读研深造，将自己培养成综合能力强实践水平高的护理硕士人才，增强自己的竞争力，凭借自身价值进入中高等城市三甲医院就职。

选择职业发展途径。结合自身评估现阶段的自我定位是护理管理人员，但是职业发展意愿易受到外在条件、组织需求、机遇等因素的限制，这时就需要个人对自己的定位进行调整。现阶段还未进入临床实习，仅有为数不多的见习活动，经历大四一年的实习期后会做出更明确的定位。

个人职业生涯目标及相应计划与实施：

短期计划（大学计划）时间跨度：现在岁到大学毕业。总目标：积累专业知识，阅读大量书籍，形成基本价值观构建，考研深造。

分目标：在大学期间通过英语六级，考取计算机二级证书。对专业知识掌握牢固并融会贯通，并熟练掌握护理技能操作，考取护士执照。

中期计划（毕业后五年计划）时间跨度：22岁到27岁。总目标：获得硕士学历，进入三甲医院，在工作中不断学习和积累到一些管理和实际操作的经验，培养职业素质，逐步晋升。分目标：在读硕士期间积累人脉，与同学老师友好交流拓宽职业视野。在医院工作积累经验，并利用业余时间做科研，撰写论文，发表观点。计划内容：应聘普通护理人员，逐步晋升至护士长。

远期计划（毕业后十年以上计划）时间跨度：从27岁开始 总目标：在自己的工作岗位上努力工作，争取高级职称，向医院管理层发展。分目标：不断积累科研经验，深造管理学以及护理学相关知识。计划内容：利用自身积累的经验和科研基础，向医院管理层发展。

及时评估与调整。在实现职业生涯规划发展目标的过程中，由于内外环境等诸多因素的变化，可能会对目标的达成带来不同程度的障碍，所以需要及时评估与调整。在一般情况下，定期（一年或半年）评估规划；当出现特殊情况时，应随时评估并进行相应的调整。调整的原则：清晰性原则、变动性原则、一致性原则、激励性原则、全程原则。

11.我的护士人生 篇十一

一次救助, 让我坚定并执着一生

南丁格尔说过这样一句话“在可怕的疾病与死亡之中, 我看到人性神圣英勇的升华。”刚参加工作那会, 我不能完全体会这句话的真正内涵。每天的工作忙碌而疲惫, 与自己从小向往的诗意生活相距遥远。悲伤, 颓废, 迷茫的情绪整日困扰我。脑海中无数次想过退却, 像三毛那样过着自由如风的生活。但一次特大车祸深深触动了我。1991年我刚从卫校毕业, 分配到离母亲住处200多公里的一个小镇工作。那是一个冬季, 小镇发生了一起特大车祸, 由于大雪封山, 过多的伤员来不及送到州医院救治, 于是走廊、护士值班室都安满了伤痕累累的病人, 在家休息的我接到通知也急忙赶到了医院, 心情沉重而悲伤, 平时安静的病区充满了痛苦的呻吟。才做了子宫切除术一周的护士长陈玉盈大姐也赶到了医院, 我们在护士长的指挥下输液, 包扎, 做术前准备……经过我们连夜争分夺秒的忙碌, 所有的伤员都得到了及时有效的救治, 高强度的工作使原本身体虚弱的护士长陈玉盈大姐累得失声, 还在用咿咿呀呀的沙哑声配合肢体语言指导我们怎么做, 怎么安抚受伤的病员。黎明到来时, 护士长累晕在病房, 外科主任瘫坐在手术室的地面上, 而我的一双腿, 疲惫而酸痛。那些被救治的伤员与匆匆赶来探望的家人在劫后重逢的时候, 更多的是一种劫后余生的庆幸和安慰, 他们的家人虽然对我们没有什么华丽的言辞做谢意表达, 但我从他们的那双眼睛中看出了无限的感激、无限的信任和依赖。从那一刻起, 我被那些眼神所震撼:选择了医护这个职业就是在为生命保驾护航, 你没有任何理由轻视, 慢待这个职业, 因为这是对生命最本质的尊重!从那一刻起, 我也被护士长和外科医生所感动:这种感动是一种心灵的洗礼, 它不再让我的心迷茫和摇摆不定!也就是从那一刻开始, 我坚定而执着地做了20年护士!

一个微笑, 让我感动并奉行一生

微笑是人类最美的语言, 微笑是阳光, 雨露, 美丽如花中蕊。对医护工作者来说, 微笑更是架起护患关系和谐的最好桥梁;微笑带给病人的不仅是温暖, 也是一剂良药, 可以适当地为患者的心灵和精神镇痛。童年的我体弱多病, 当时母亲在海拔3800多米的青藏高原工作。70年代的高原小城交通与医疗条件都不好, 一个寒冷的风雪夜, 我再一次病倒, 体温高达39.5度。母亲在家给我吃了家里自备的感冒药, 又不停用温水给我擦浴, 体温依旧持续不降, 看到满脸通红的我, 母亲心疼得直掉眼泪。便不顾外面的冰天雪地, 毅然背着我在深夜里去医院。到达医院时, 疲惫的母亲敲开护士的值班室, 值班的护士阿姨看着筋疲力尽的母亲, 烧得晕乎乎的我, 急忙从母亲身上抱过我安置在病房, 马不停蹄的通知医生, 为我打针、输液。又特意为我在病房生起了火炉, 耐心的一遍又一遍为我做物理降温, 一整夜都为我而忙碌、劳累。因为有了母亲和护士阿姨的精心照顾, 天明, 我的体温已降至正常, 临下班之际, 护士阿姨又来到病房看我, 看我正香甜的喝着母亲熬的粥, 护士阿姨微笑着说:“小家伙, 你的体温总算退下来了, 头不疼了吧, 这下我可以回家安心睡觉了哦!”屋外依旧大雪纷纷, 屋内却温暖如春。多年过去了, 我始终都认为那位护士阿姨的笑容是天下最美的笑容, 那个笑容让我铭记一生也奉行一生!当我无数次听到患者发自内心对我的赞美:“潇护士, 你的笑容真美!”我知道, 当年那位不知名的护士阿姨已经在不经意间种下了一颗种子, 现在已开着圣洁的花!

一次抢救, 让我明白并深刻一生

护士这个职业被人尊称为“白衣天使”, 我想只有同行们才清楚“白衣天使”这个美丽生动的词汇背后所隐含的辛酸与委屈。在无数个白昼黑夜, 我们的生活少了一种情趣, 终日里行色匆匆, 无心旁顾, 春来秋去, 耗尽了体内的养分, 耗尽了红颜的娇媚;无数个静谧的夜晚, 怀揣着对爱人、孩子的愧疚, 一次次穿行在静谧的病房, 为患者的生命保驾护航。我是一个喜欢洁净而浪漫的小女人。喜欢养花, 喜欢弹琴, 喜欢旅游, 喜欢把家收拾得一尘不染, 喜欢写一些小资的文字, 但这些习惯总会与护理工作的忙、累、脏发生不可避免的冲突!记得在急诊科工作的那个夏日的夜晚, 我值小夜班, 刚巡视完病房, 一阵凌乱的脚步声打破病区的宁静, 担架上抬着一位喝了大量敌敌畏中毒的年轻患者。来不及感叹病人的冲动行为, 急忙将病人安置在急救室, 测量生命体征, 开通静脉通道, 吸氧。在医生的配合下有条不紊的插胃管, 洗胃, 在洗胃的过程中, 患者一直烦躁不安, 插好的胃管反复被拔出来, 当再一次插好的胃管被拔出来时, 患者的头一转向, 张口吐了我一身胃内容物。顿时, 一股恶臭扑面而来, 这对平素有些洁癖的我来说, 无疑是最大的痛苦, 此时患者还在生死线上徘徊, 容不得我多想, 容不得我奔向洗漱间恶心呕吐, 甚至容不得我去洗漱更换衣服。时间就是生命, 咬咬嘴唇, 强忍胃里的翻江倒海, 继续为患者重新更换胃管, 插管, 洗胃, 直到洗出来的胃液是清亮的, 患者的病情平稳, 接班的姐妹到来, 我才得以洗漱换衣。恰好那天是我的生日, 没有美酒, 没有鲜花, 但看到患者垂危的生命因为我们及时的救治而重获新生, 看到患者依偎在爱人的怀里那幅温馨的画面时, 我有一种骄傲, 也有一种深深的思索:职业不会考虑你的性格和爱好, 职业需要的是高度的责任感。尽管我被那些污秽的呕吐物折磨了几天, 但这只是一种生理的不适而已。其实在我心里没有抱怨, 也没有气愤。我甚至认为:经过一种近乎磨难的抢救, 而让生命重新存活, 从某种角度上说, 与我所爱弹的琴、与我所喜欢的文学它们是相通的, 一个是用行动在诠释生活的真、善、美, 一个是用艺术去追求生活的真、善、美。如果能在我们的生命中一方面用心去追求真、善、美, 另一方面又可以用行动去诠释真善美, 那么性格爱好与职业又有什么可矛盾的呢, 又有什么可冲突的呢?想明白这些道理, 我觉得我今后的人生走起来更加从容而有意义!

光阴荏苒, 白驹过隙, 我已在临床工作了20年。20年中, 我穿着洁白的工作外套, 穿行在病房。铺床, 扎针, 吸氧, “三查九对”……从容而淡定, 简约而慎独地走过岁月。岁月的洗礼使我不再年轻, 不再拥有诗一样的梦想。20年的护理生涯中, 尽管和姐妹们在平凡的岗位上每天都做着繁杂琐碎的工作;尽管每天都要扬起笑脸, 满怀热情不厌其烦地解答病人的疑问;尽管正常的生物钟常被打乱, 甚至因得不到病人的理解遭致责骂……但我们依旧坚守在临床第一线, 用行动诠释了白衣天使的圣洁!

12.人生职业规划 篇十二

一个十三岁的小学毕业生和一个研究生同在街边卖雪梨，他们的区别不会太大，那么为什么要读研究生呢？在人事部报到，高中毕业证或大学本科或研究生学历，为何在未看你工作能力给你定第一份工资的档次就不一样呢？如果一样，全世界就没有存在那么多学府的必要。今天诸位来到金正集团投身于这里，你是否想过，在这里干多久？想干什么？通过一段时间你会成为什么样的人。这个公司从97年的几十人发展到今天的几千人，是我们杨总的远见，从这里我们看到，一个人职业定位中你必须把镜头拉长延伸到你的一生。一个人没有事业心的话，他的一生能够参照的只有父母所走的足迹。

导演张艺谋在陕北拍电影时见到一个孩童，夕阳西下骑在牛背上哼着陕北小调，张问﹕“娃，你在干啥？” 孩童很悠闲的答﹕“我在放牛！” “为啥放牛？” “放牛挣钱！” “为啥挣钱？” “挣钱娶媳妇！” “娶媳妇干嘛？” “娶媳妇生娃！” “生娃干嘛？” “生娃放牛！”（笑声）

八岁的小孩就想好了他一生“职业定位”是从祖辈开始放牛到他放牛，一直处于循环当中。诸位来到这里一定不想继续过放牛-挣钱-娶媳妇-生娃再放牛的生活吧？没有志向的人经常立志。我有一位拥有硕士学位的同学五年干过十三个行业，基本一无所成，只积累了每个行业不成功的丰富经验。在高科技高速发展的现代社会，往往一个专业足够一个人奋斗一生，在这种分工很细的空间里我们自己的特长在哪里？我们立志在哪个行业干一辈子？你对行业的透彻见解和有所作为令人敬佩和追崇，那你的收入和你的生活才能跟一般人不一样。所以古人才说﹕“有志之士立长志，无志之士常立志。”（掌声！）如果以一般人同样的工作量、同样的睡眠、同样的娱乐，凭什么比别人成功？吃别人不愿吃的苦，挨别人不愿挨的难，才能享受别人无法享受的生活。

职业定位的准确，关键在立志。毛主席毕业于长沙第一师范学校，按理他的职业定位应是老师，但当他十七岁走出韶山时便发自内心立下“身无分文心忧天下”的誓言，这是一个政治家的魄力。在我们这个行业里，有位著名的广告界人士李光斗，复旦大学毕业的高才生，是第一届亚洲大专院校电视辩论大赛最佳辩手。1989年秋天，李光斗与小霸王结缘，经过短短的十年成为三角洲为数很少的全国著名广告人，中国十大策划人之一。在座的各位同学，十年后我们又成为什么样的人呢？十年后，我们在座的有没有董事长？有没有总经理？有没有老板？这就看你有没有这个目标，因为立志会让你战胜自己，我们要竞争的并不是身边的那几个同事，而是在你这个年龄段的天下所有的人，但这不是第一个敌人，第一个敌人是自己；人最难管的是自己的生活，自己的情绪。战胜了自己，那么一切都不成问题。（掌声！）

平凡的事重复做是非常难的，我们总是可以原谅自己，原谅自己的失败，原谅自己的惰性，总在为别人的成功找原因，为自己的失败找理由，认为自己还有许多的人生路程在等着我们耗下去，耗到有一天，我们看到左右的人都超过自己，原先不如我们的人他的生活、工作、安全感都比自己强了，然后自己得到的只有后悔-叫悔恨终身。一个好习惯决定一个人的一生---习惯决定命运！毛主席在长沙爱晚亭读书的那几年，每日不管刮风下雨都用冰凉的井水往身上淋，这是常人难以做到的，“野蛮身体，文明精神！”。这个社会的人分为四类﹕

一类是人物，伟大领袖、国家元首、企业家，即能够改变别人命运的人； 第二类是人才，能够决定自己命运的人； 第三类是人手，出卖劳动力维持生存的人； 最后一类是人渣。

没有谁愿意成为人渣。立志，不是说今天立了志，明天就一定能实现，但你没有想，你就永远回到放牛-挣钱-娶媳妇-生娃-放牛这样的循环中。对职业生涯做出规划，才能在规划中实现你的志向。

一个人一生当中最大的幸福在于作对两件事，一是找对单位、找对老板、找对上司；第二件事就是找对妻子或丈夫。

为什么这么说呢？当太阳升起时我们与上司共事，当日落西下时我们与自己的爱人相拥。我认为，在座诸位已找对了公司，金正公司是值得大家去投入、去尝试、去奉献的一个年轻人的企业。一个人一生只有三天，那就是昨天、今天、明天。昨天意味着过去，除了经验没有太多时间值得我们顾恋，选好起点是在今天，找对了方向你就早一天到达明天。职业定位，给大家一个思考的原则﹕

第一，我能干什么？即你的特长，这是别人要给价钱的最重要的标码，也是你个人赖以生存的筹码。第二，我正在干什么？专心致志，不要同时希望挖两口井。

第三，我应该干什么？先强迫自己做应该做的事儿，才有机会做自己喜欢做的事儿。第四，我还在等什么？永远不要等待，等待将给人无尽的借口。其次，我讲讲人生职业走向设计法则

职业定位，简单讲就是认准选好了这块地方，认为底下有水，坚持挖下去。所谓跳槽，就是这挖一个坑那挖一个坑，最后只有挖到职业的坟坑。（笑声！）人生是单程票的航船，我们可以后悔，但青春不会回来，如果你觉得选择对，那你坚持一步一步走下去，事实上几千人已经证明了金正这口井是有水喝的，有许多今天还在职业介绍所徘徊找井挖，很无奈，很无助，他们要选择。所以说，人生最大的痛苦不是奋斗而是抉择。（掌声！）

职业走向设计的前提是我们要找个点，为这个点做些什么准备﹕

第一，年龄。你不能在十七岁、十八岁时跑到人才市场说﹕“你们能否请我当总经理、董事长？”即使你父亲也不会聘用你。实践的第一步，考虑你的年龄适合干什么。第二，学识。我们学的哪些知识是对工作有用的，把精力放在《天龙八部》、《小李飞刀》上又有什么用呢？它只有让你畅想于江湖之中，产生暂时的遐想，生活却没有着落。学专业知识才是你工作的基础。

第三，形象。一个卖假药的和一个大学教授，一个摆水果摊的和一个公司高级管理员是不是众人一看就知道形象不一样。我们每日是否精神抖擞，是否给人有精神上的感染力，整洁、大方的形象在一个公司、人才市场是很重要的。你像一只落汤鸡、丧家犬，谁都会离得你远远的。第四，胆识。敢不敢选择一个行业，敢不敢坚持这一行做下去，学了很多东西却不敢用，不去做，你只能是个会走动的书柜。（掌声！）职业设计我们还要锻造三个能力﹕

第一，智商IQ，学业上的基础理论，专业知识。

第二，情商EQ，我们控制感情的能力，一气之下，一怒之下对人生不负责的冲动会造成很大的损失，现代人有很多压力，工作压力、感情压力、人际关系压力，承受不了这些压力你就不具备EQ的能力。

第三，意商，即一个人意志力的承受度。意志力、忍耐力是人一生的成功支柱，一个成功的人应该是聪明、理智、意志力强同时都具备的。南非的总统曼德拉曾坐了三十多年牢，他的意志力使他相信他一定能得到支持和成功，这就是意志力的体现。

既来之，则安之。既然你选择在金正干，你就干到成功，干到你能昂首挺胸的回到家乡，打工的最高境界就是﹕干到不要让随随便便的人或单位能请得起你！（掌声）

面对生活也应该以乐观积极的态度对待，今天的生活最美好！《泰坦尼克号》的男主角说过这样一句话﹕“享受每一天！”无论是痛苦还是快乐都要面对每一天，要珍惜拥有，否则就没有。（笑声！）马克思四十年在同一个图书馆同一个座位上学习，他喜欢一边看书一边脚底下磨地板，经过四十年，他脚底下的水泥地板都被磨出一个坑，这就是意志力。

13.人生职业规划 篇十三

每个在校大学生都渴望毕业后能找到一份令自己满意的工作。要在众多的对手中脱颖而出，不是一朝一夕的工夫。我觉得在大学期间，就应该着手考虑自己未来的职业选择。当心中有个大概的计划和目标后，便应该到目标公司开始实习。实习是一个非常行之有效的自我测评方法。通过实习你可以积累相关专业经验，可以更清楚地进行自我认知。有实习的经验你就可以在接下来的学习中弥补缺陷，更充分地发挥优势，在今后的求职大战中立于不败之地。另外，实习可以说是模拟就业，在工作中遇到形形色色的、具体的事情会极大地激发你的潜能。俗话说知己知彼，百战百胜，实习就像一面镜子，让你真正地了解自己。这样面对未来的就业竞争，你已仿佛吃了一颗定心丸。

职业规划是一个系统工程，除了目标的设定外，在此之前的准备工作更为重要，它直接影响到你对预期实现的程度。所谓不打无准备之仗，在大学期间，应该有意识地积累自己的能力，以便能很快地投入工作，早日实现自己的目标。我认为有三点是最重要的：

1、学习能力

在我们这个信息爆炸的时代，知识更新得很快，如果没有不断学习的动力，你很快就会被淘汰。大学生要有一个共同的信念就是不断地充实自己，更好地胜任自己的工作。

2、适应能力

从象牙塔进入社会，几乎每位大学生都会感到不适应，面对新环境常常出现挫折感、烦闷等，不能很快地进入角色。所以用人单位是很看重员工的适应能力的。一个可以随机应变，从容应付各种复杂局面的人，是企业和单位最为青睐的。在这里提醒各位大学生朋友，多寻找一些机会磨练自己，这对你的一生都有益。

3、与人相处的能力

这一点不用多说，大家都明白。我们从事的工作大多必须与他人合作才能完成，如果缺乏这种能力简直是寸步难行。学校里的个人英雄主义在工作中是行不通的，早早树立合作精神将对你有很大的帮助。

成功的职业规划要不断地根据实际情况调整自己的方案，最终接近目标。另外一点就是结合自己的兴趣和能力制定出切实可行的择业规划。我认为好的职业不仅仅在于高薪，个人兴趣与能力的结合点才是好职业必备的因素。如果不能根据自己的兴趣爱好和实际能力，而是盲目地规划未来，那一定不能取得成功。让我们先举几个例子，以便对大学生职业生涯规划有个初步的认识，然后再进行进一步探讨。

大公司还是小公司

我个人认为，到大公司工作比较好。大公司相对于小公司来说，更加成熟，各方面也更加完善一些，我想这一点很吸引人。另外，在大公司工作，它能为你提供更多的培训机会，你可以在工作中不断充实完善自己，向更高层次进行拓展，这是它占优势的又一个方面。再者，大公司能为个人发展提供更多机会，这也是小公司无法比拟的。我想，高的起点对每个人的成功都会有极大帮助。做你最擅长的事，成为某一领域的专家。

一个人成为通才很难，但成为专家并不困难。举个例子，在森林里开一个动物学习学校，兔子、老鹰、青蛙都去上学。开学后，学校设立跑步、爬树、游泳、飞翔几门课程。兔子可以是跑步的明星，但要它学游泳就很困难，学飞翔就更不用说了，爬树很容易弄伤它的脚。所以说关键是你不必成为全才，只要成为某一领域的专家。

和老鹰一起翱翔

14.人生职业规划 篇十四

「我一点儿都不喜欢自己的专业。」

「现在什么行业比较好啊？」

「我看不到毕业以后能做什么，我觉得很对不起父母……」

从上面四句话中，我们可以看出小刚在自己眼中自己有三个已无法改变的缺点，使他缺乏自信，这就是：性格内向，不喜欢自己的专业，没有兴趣和特长。

小刚是一个性格内向的人。他不习惯与陌生人相处——参加聚会，事先一定要了解见面都将是熟识的朋友。在他眼里，自己的这种性格简直糟透了。「内向的人做什么都吃亏，我又偏偏是内向的人。」

小刚曾和几个同学在一家公司实习，公司安排他们学着跑市场。实习结束后，同学都拉到了一两笔生意，可他却一笔也没有。他这样评价自己：「我不适合做市场，当客户问价格的时候我都会很不自然。」

现在他主修的专业是计算机信息管理。他对计算机原本不感冒，读了一年多，仍然提不起兴趣。没兴趣，成绩自然不好；成绩不好，觉得对不起父母，自然就产生了包袱；而背着包袱成绩更无法提高。

小刚想换专业，却突然发现麻烦的是，他无法找到自己究竟对什么感兴趣，也找不到自己的特长。想改变，却没有改变的方向。于是他把目光转向人才市场，希望向着最紧缺的人才方向发展；但公司招聘广告中的高要求又让他望而却步，于是越发迷茫，越发没有自信。

小刚这样的情况，其实在现今年轻一代中相当普遍。他们之所以痛苦迷茫的根源就在于上学时没有做好职业规划。每一个人在人生的旅途中都要做一个职业生涯规划，这个规划从读书时就早已迫切需要了。你做职业生涯规划了吗？如果回答是 No，那我为你感到惋惜。

有人将职业生涯比做一次旅行，而职业生涯设计与规划则是旅行中最不可缺少的工具——地图，也就是前进的指南，旅途的航标。

为了让你的人生更精彩，最合适的规划时间应是高中时代，因为这时人的个性已基本形成，马上面临的高考是决定一生职业的重要因素，高考实际上就是对未来职 业的第一次定位，在职业定位之前，进行相关的测评，然后以此为据，作出职业生涯规划，再根据规划选定高考专业，这是最佳方案。这个方案可使人的一生职业生 涯顺风顺水，沿着这条路走下去，走到某个驿站，回过头来，就会发现，自己所走的职业轨迹是一条直线。否则高考之后再做，就容易在高考时搭错车、跑错路。

接下来进了大学，应做到：进校就想出门事。就业难就早下手，让职业规划与四年学习生活同步。一年级了解自我，二年级锁定感兴趣的职业，三年级有目的地提 升职业修养，四年级初步完成学生到职业者的角色转换。以便清楚地知道自己的优势和劣势，到了大学毕业才不会因恐慌而「临时抱佛脚」。面对严峻的就业形式， 不早下手，就要晚就业。

如果不做职业生涯规划就闯入职场，东撞一头，西撞一头，撞来撞去，等三十来岁的时候，而立之年，难立大业，回头看过，自己的职业生涯轨迹乱七八糟，走的 是一条弯来弯去的曲线。有的人甚至走了一个圆圈，转来转去又回到20岁时的起步点，而且，再想向前，却步履维艰，无所适从。

如果已经在读大学，或者已经工作，还没有拟订职业生涯规划，那么亡羊补牢，立马给自己拟订一个职业生涯规划来。

15.新护士个人职业生涯规划 篇十五

第一年：

1、适应新的组织环境，与同事老师们和谐相处，寻找在团队中的位置，建立良好的人际关系。

2、熟练掌握急诊各班次工作流程，岗位职责、应急预案及核心制度。克服依赖心理，学会有效地开展工作。

3、认真学习临床专科及专业基础知识和技能，掌握三基。

4、能够在老师的带领下独立当班，能够较全面的评估病人及时的给予必要的护理措施，能够有效的与病人、家属及同事沟通。

5、认真及时完成护理部规范化阶段性计划培训要求：两个月内完成百针计划；完成基础护理实践体会4份、关护日志4份；典型护理案例分析一次；基础护理实践1000次。

6、总结记录每天学习的心得和不足，临床中遇到的问题及时查阅资料，请教老师。

7、掌握三基，掌握急诊科常见疾病的护理常规。

8、每个月向导师汇报一次工作学习情况。

第二年：

1、能够独立、熟练、正确完成自己班次的各项工作。

2、加强基础知识的学习，完成典型护理案例分析4份；临床思维训练4份；读书报告4份。

3、工作上的问题学会举一反三，加强自己的评判性护理思维，学会有所创造和高效的工作。

4、针对急诊科常见病的典型病例完成一份专科的护理查房，与科内人员分享，参与护理部优秀护理案例评选。

5、阅读护理类相关杂志和科研文章，关注行业动态，学习新知识，丰富自己的护理知识。

6、至少写一篇护理综述，并争取发表。

7、积极参加医院组织的各项技能操作比赛。

8、总结第一年的工作不足地方，积极改进。

第三年：

1、保证临床护理工作出色、无差错、安全高效进行。

2、将自己的中医护理思维应用于实践，学习中医急救法(可作为副治疗兴趣小组开展)。比如：掐人中、针刺十指/趾放血在中风脑卒中患者的应用有利于醒脑开窍。

3、积极参与科室教学工作，培养自己的讲课，教学能力。

4、找清自己擅长方向，参加科室专科学组。

5、完成规范化培训全部内容。

6、关注考研信息，自学英语和护理研究方面知识为了将来的发展做好知识储备。

7、完成一篇外文文献翻译。