的五年级德育工作计划(共10篇)(共10篇)
1.的五年级德育工作计划 篇一
如何在短时间内迅速把数学成绩提高到90分?120分?
工具:数学基础知识手册一本,计划表(大白纸)一张,新课标5年以内的高考数学卷子,改错本,剪刀和胶棒
具体步骤:每天做一张高考卷子,规定标准时间答题,答完后对证答案,不会的勾出,然后拿出基础知识手册,把自己的错题的知识点在手册上找到,然后随机挑选5道错题写到你的错题本上,临睡前大声背诵你的知识点半个小时,第二天早上第一件事就是做昨天错的题,然后大声背诵错误的知识点(知识点就是概念,一定要背诵,理解的基础上背诵),然后做第二张高考数学卷子,下午把前一天的高考卷子减30分钟重新答一边,同样找出错题,周而复始第五天你就会把高中所有的知识点误区都找到,记住一定要坚持背诵和改错,这是提高的关键。
原理:因为高考题是最全面,最权威的试题,几乎涵盖了高中所有知识点,这也是最短时间找到你盲区的方法,而且通过做高考题,你可以洞察高考的出题的趋势,一举两得。有药可救,但前提你必须执行我说的计划
语文(满分150):110+无压力不说了 强科每天多看看作文什么的,争取120
理数(150):无法突破50+...这个推荐你找本基础题狂做,不对的就找书上知识点,用文科的方法画树状图,理解的基础上搞懂它,不行就强背,10天完成再用10天反复做你要考的高考卷子版本5年以内的高考题,前五天一天一张,尽量上午做,下午总结错题,还是用那种找知识点的方法,最后10天你可以见见一些别的省的中等题,扩充一下视野,如果你坚持做到了,高考100+铁定了,必须坚持!
理综(300):物理20/120.化学40/100,生物40/80(我的分数/总分)物理每天做模型题,不行就一个章节找一道题背下来,化学必须提高,还是多做简单题,然后回归课本,一些基础知识必须掌握,生物你就背基础知识点,然后把课后习题全做了,反复看书即可,这样下来你的物理65 化学争取70 生物65,怎么也接近200了,就算不理想180也没问题,坚持!
英语(150):听力已考22.5/30 其余50-60左右 原来就阅读还可以,现在连阅读都弱,英语每天必须保证一张卷子,包括听力必须练习,坚持背单词,到高考90+不是问题 110+100+200+90=500 这是底线,前提你必须坚持!
2.我的五年级 篇二
军人的使命是保家卫国,我要保护好我的家人,守卫我的祖国。战争时期,英雄们为祖国牺牲了生命:舍身炸碉堡的董存瑞,用胸膛堵住机枪的黄继光;掩护大部队撤退的狼牙山五壮士……和平时期,军人们镇守在条件最艰苦的边疆,使敌人不敢入侵我中华半步。是他们的勇于自我牺牲的精神和爱国精神深深地感动了我,我军心要像他们一样,成为一名合格的军人,为祖国贡献我的力量。
我要认真学习提高自己的知识水平,博览群书开拓我的视野,加强体育锻炼增强我的体能。总之,我要用行动来实现我的理想。为了这个奋斗目标,我决不会半途而废,绝不会畏惧退缩。幸运的是,我的家人也十分支持我的理想,这使我在理想的征途上更加充满信心,充满力量。
霍桑书:“理想是世界的主宰。”就让军人的理想主宰我的世界吧,我要实现我的理想。
3.我的五年级老师 篇三
音乐老师有一个强壮的身材,他带着一副眼镜,微微上翘的头发显得更加帅气。音乐老师还有一个癖好就是打响指,这一个招式可不得了,一打,就又能让音乐老师帅一次。
音乐老师的性格,有时严格有时和蔼,但是音乐老师发火的次数是要凌加和蔼之上的。
以前,音乐老师发火那可是真发火,虽然表情上没有表现出来,但这行动中真狠啊!有一次,我们班上有个同学喝水,音乐老师看见了,就板起来脸,将那个同学的水杯像打保龄球一样使劲的把水杯扔到讲台底下,发出了巨大的响声,吓的我们的心脏乱蹦乱跳的。
到了现在音乐老师有所改变了,现在呢,音乐老师发火是发火,但是和以前相差太远了。在上音乐课的过程中,我发现老师发火的下意识就是忍,就是说老师发现我们做错时,不会去发火,而是去忍,装做和蔼的样子告诉我们。
音乐老师的爱好就是听他喜欢的音乐,有的时候听入迷了,老师就会闭上眼睛,放开歌喉唱一段。
4.笔的五年级作文 篇四
提起笔,可谓是家喻户晓,每个家庭都有几枝笔,无论是小学生、上班族、家庭妇女……,人人都会有几枝笔。笔的家族非常大的,种类繁多,用途广泛。
首先是铅笔,长十多厘米,大多数铅笔是六边形或圆柱体。铅笔上刻有 B、 B或HB等。中小学生用铅笔来写字,一般用HB型号是比较合适的。因为笔的软硬和深浅是由笔芯所含石墨与黏土的比例来决定的,HB型号的.石墨与黏土各占一半,所以HB型号的铅笔适合中小学生使用。
还有钢笔,上三年级的时候会用到钢笔。钢笔有一个坚硬的外套和一个笔盖,用来写字的是前面的金属笔尖,坚固实用,又耐久,出墨水的是藏在后面的塑胶套,里面装满了墨水,每当笔尖没水时,后面的墨水就会流到笔尖上来,如果塑胶套里没了墨水的话,就可以去吸墨水瓶里的墨水,把笔尖放入墨水瓶中,再捏几下塑胶套就行了。
另外还有一种极少用到的是录音笔,打开开关,便可以录音,这种笔很少用,有些警官办案时可能会用到。
5.多彩的五年级 篇五
春姑娘迈着轻盈的步伐,来到了我们的学校。茶花开了,有的含苞欲放,像一位害羞的小姑娘;有的裹着毛茸茸的小“被子”,似乎害怕外面的世界太冷了,所以裹着小“被子”取暖呢;有的全部绽放,仿佛觉得“被子”里太闷了,想出来看看外面的世界。我看见过烈火般的红玫瑰,粉如霞的桃花,但我最喜欢白玉兰。白玉兰是多么纯洁啊,像人们的心灵一样,没有瑕疵;白玉兰是多么美丽呀,像一位亭亭玉立的少女;白玉兰的香气是多么沁人心脾啊,仿佛一闻到就会忘记上学的烦恼。
夏姐姐轻轻地打开了学校的大门,来到了我们的学校。把大树都染绿了,黄山栾也挂上了小“串铃”,“呼——”“丁铃铃”风来了,小“串铃”们也为大风奏起了欢快的乐曲,那声音真好听。
秋公公不知不觉地来到了我们的学校,他实在是太“年迈”了,把我们的学校撞成了银杏叶校园,地上铺满了银杏叶,踩上去软软的,真有趣!
冬爷爷来了,还带来了风奶奶,风奶奶吹起来的风可冷了,吹在脸上如刀割似的疼。还把校园里的花草树木都吹没了,不一会雪公公也来了,雪越下越大,不一会学校就被雪覆盖了,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容这场雪。
6.珍惜的五年级作文 篇六
那是一次朗诵比赛,我在台下背着熟悉的稿子(已经背了好多遍)。眼看着马上就要轮到我了,心里一遍遍的说着“放轻松,放轻松……”一遍遍的做着深呼吸,远远地望着,看,那张亲切的笑容来了,吴老师给我带“小蜜蜂”来了。她让我放松,让我慢慢来,看着她那亲切的笑容,我不由自主的放松了心情。时间飞快的过去了,一眨眼就轮到了我,我忐忑不安地走上了台上,恍然间,我看见了吴老师冲我微笑地点了点头,一股勇气冲上了头脑,我大胆的用我最动听的声音背诵这那篇文章,手上做着我事先准备好的动作,俗话说“台上一分钟,台下十年功”我这十年功还没有练完呢,这不,由于太过紧张,我朗读的语气出现停顿,心里有点沮丧,这个时候,我的眼前浮现出一张亲切的笑容,我不由得对自己说“一定不可以失败,我一定要朗诵出号的成绩。”于是,我信心倍增,读得更加流畅,更加有饱满的情感。朗诵完之后,台下响起了热烈的掌声。这时,我又看见了那亲切的笑容,那是吴老师的笑容,那是对我今天表现的肯定。
过来几个星期,公布了名次,我的朗诵比赛获得了第一名,当老师看到这“好成绩“时,又笑了。
7.诚信的五年级作文 篇七
记得我小时候,因为幼儿园里有买零食的,我就经常给爸爸妈妈要钱买零食,但是妈妈不给,说那些都是垃圾食品,我非常伤心,不能吃到糖果,我就在每天睡午觉都不和爸爸妈妈一起睡,我睡得那个屋子里有许多一元钱,我就每天中午拿一元钱,装在自己的兜里,这样爸爸妈妈就不会发现了,我在幼儿园里吃到了许多糖果,非常高兴。
有一天,我从幼儿园回到家,妈妈问我:“兵兵,怎么咱的一元钱越来越少啦,是不是你拿了。”我装着无所谓的样子,说:“不是我拿的,我哪有胆子敢偷钱呢。”我回到屋子里,忐忐忑忑的我打开电视机,想把这件事忘掉,可是我就是忘不掉,但是我还是死性不改,又去拿钱了,却被爸爸逮了个正着,爸爸说:“我说怎么咱家的一块钱越来越少啦,原来是你拿了。”
说完就给妈妈说,妈妈训起我来:“你拿钱也不算偷,因为是拿自己家的钱,我也不怪你,但是你撒谎我是不可原谅的!”说完,我便哭哭泣泣对妈妈说:“妈妈我以后不会撒谎了。”妈妈说:“知错就改就是好孩子,以后不能撒谎了。”我连连点头记住了妈妈的话。以后,我想拿钱去学校买东西,就给妈妈要钱,妈妈要是不给,我就想方设法让妈妈给我钱,如果实在不给就算了。从此以后,我再也没有撒过谎。
8.怀念的五年级作文 篇八
有你的那些日子,我不孤单。——题记
我只是有时忍不住怀念你我曾在一起快乐的时光。
还记得我们初次想见是在家附近的健身场,我不善交际,只能独在角落里玩着泥土。你主动跑来,亲切地问我叫什么名字,我抬头,你清澈的眸子和可爱的微笑使我心里暖了几分,我结结巴巴道出了我的名字,你便拉起我的小手跟我一起玩,从此,我们便成为了形影不离的好朋友。
那是年少,你我总是快快乐乐没烦恼。虽然我们同龄,但你总是想我的大姐姐一样。放学一起并肩回家,过马路的时候你总是会拉起我的`小手,不知为何,你的手一年四季总是暖暖的。我们在一起的时候,总是会把家里折腾的一团糟。那时的生活,每天都是满面的笑容。
印象最深的是那次夏日的午后我与你一起跑闹,我太过兴奋,没顾得看清脚下的石头,一不小心绊倒了,我捂着淌血的膝盖哇哇大哭,只见你着急地快要哭出来了,壮大了胆子向附近的陌生人借来手机,给我妈妈打通了电话。你抱着我安慰我说:“别害怕,你妈妈马上就来,不哭了啊。”我被感动,但却因为太疼痛还是止不住大哭,你见我哭不停,更是越来越着急。妈妈终于赶来,你连连道歉:“是我不好。”妈妈一边抱起我,一边说:“不是你的错,我家孩子总是玩疯起来什么都不看。”妈妈把我接走,你却还是在原地木木的站着,懊悔着。
我以为我们会一直在一起,可那只是我以为。一转眼五年级,由于各种原因,你要回老家去上学了。我哭着说,我又失去了一个知心朋友。你说我并没有失去,友情绝不会因为距离而改变。我沉默不语,心中却永远刻下了你说的那句话。
我们还是好朋友,虽然见不到,但是心却牵在一起。谢谢有你的那些日子,给了我美丽的怀念。
我叹息这时光飞快流过,我还未看清你面目,你就已走。
9.考试的五年级作文 篇九
我们进了自己的考场,我们的监考老师非常温柔可亲,一打铃,监考老师就开始给我们发卷了,发完卷子,监考老师亲切的说:“先把班级姓名写上,然后再做题。”我写完班级姓名,然后潦草的看了一下试卷。觉得没有不会的题,然后就认真地做了起来,然后我忽然有一个题不会做,那是叫填四字词语的,不计()。
我想了一会儿,没想出来,我先把那个题放下待会再做,我把试卷做完了。检查了一遍,觉得都对,我去返回来想那个题,想了半天,觉得应该写不计(盛)(数),我总觉得写的不对,心里就像有小兔子一样。觉得不安,不一会儿,下课了,老师把试卷收上去了,下一节该考数学了,我一点都不担心,因为在平时我数学都会,上课了,老师把数学试卷发了,我先写上班级姓名,不一会儿就把试卷做完了,我细心的检查了一遍,没有错的题,我觉的时间还多着呢!又检查了几遍,就放学了,老师把试卷收上去了。
10.玩的五年级作文 篇十
到了欢乐谷,我们都兴奋极了。只见这儿人山人海,五洲四海的人们都聚集在这里,可热闹了。我想:以前经常听那些来过这里的同学说,欢乐谷非常好玩,那里的游戏又剌激,今天终于能大开眼界了。我们一直走到了一个叫金矿镇的地方,妈妈看见有人玩金矿漂流,很剌激,还不时听见有人在哇哇大叫。妈妈很想玩,于是我们就去排队了。
哇!这个队伍怎么这么长呀!唉,早知道就不排队了、不玩了。排了两个多小时的队伍,可终于轮到我们玩了,我们先穿好雨衣,坐上气袋,绑上安全带,就开始“航程”了。
【的五年级德育工作计划】推荐阅读:
初一年级德育计划09-06
三年级组德育工作计划06-16
小学六年级德育工作计划07-19
八年级上德育工作计划10-19
八年级学期德育工作计划11-01
七年级德育教学计划08-03
三年级上学期德育工作计划07-29
三年级班主任德育计划10-14
小学一年级德育教育计划11-03
七年级下半年德育工作计划11-06