雪地里的友情900字作文

2024-11-22

雪地里的友情900字作文(共9篇)

1.雪地里的友情900字作文 篇一

雪地里的战斗六年级作文400字

六年的小学生生涯即将过去,回想以前发生的事情,好想回到以前,并且会倍加珍惜,然而那是不可能的了。回想以前的趣事,觉得很满足。我的身影又闪动在回忆的海洋之中,隐隐约约地颤动,在我面前呈现出那欢快的场面——我和几个伙伴在草地上打雪仗,这个场面引出我更深的回忆……

寒假是在冰天雪地的时期中,一场大雪为我们带来了更大的.欢乐,为我们愉快的假期抹上了绚丽的一笔。我们像一只只小鸟,无拘无束,欢乐的身影在草地上跳动,你追我赶,热闹非凡。

我们划分为两队,占据了各自的营地,赶造“火药”。战斗开始。没有裁判,没有观众,没有喝彩的战斗开始了。我们一齐冲向对方的营地,“嗖!嗖!”那一团团、雪球像一颗颗炮弹从天而降,在我方降士中到处开花,打得我们左躲右闪,难以招架。看到我们又躲又藏,敌方高兴又蹦又跳,以为这样就将我们打败了。我们气得咬牙切齿,恨不得把她们碎十万段,五马分尸。我们仇视着对方,视死如归地向前方冲去。战斗更加激烈了,雪球在我们身上炸开了花,我们身上都挂了彩。结果,我方战士满腔怒火无处发,便一个劲地朝对方扔雪球。敌方快招架不住了,而我军奋发图强,一个劲地往前冲。最终,敌军招架不住了,“缴械投降”时,个个脸上都写满了“自责”,而我军脸上洋溢着欢乐的笑容,个个欢呼雀跃。

那个场面,那段回忆多么美好,我渴望能够再和伙伴们一起玩打雪仗这个游戏。童年的乐趣多么美好啊!我怀念我那美好的童年。

 

2.善待友情900字作文 篇二

“哼,我不跟你玩了!”“谁想跟你玩呀!咱们绝交!”不会吧,我一下子从梦中惊醒,一骨碌从床上爬起来。“我怎么又梦到和朋友绝交啦?”我心里想。我觉得,可贵的友情在这时才会体现出来吧。其实,友情是个不平凡的东西。

小时候的友情很简单。只要抱一抱,或者说声“你好”,两个人就成了好朋友。从此,可能两个人就形影不离,都觉得对方是自己的至交。当然,两人也不想分别,都哭着闹着要“再玩十分钟”。所以,小时候的朋友我记得特别清楚。直到现在,我还会到我幼儿园同学家去坐坐。

现在,要想交一个像幼儿园时的朋友就比较困难了。我们彼此之间已经失去了儿时的天真,也不会像儿时大大方方的说“跟我一起玩吧”,交朋友在这时却变得很困难了。还记得在一年级时交朋友的情景。那时,老师正好把我们安排在一张桌子上,刚开始,我们谁也不和谁说话,但后来,由于互帮互助多了,两个人就成了好朋友。现在她还是我的“死党”。其实,我觉得每一位朋友都是这样诞生的。但是,现在交朋友还要了解他的心灵,用大人的话说,就是要“看透”他。如果每个人的心灵都是美好的,交朋友也是不需要这一步“程序”的。而且,我们在觉得对方有什么对不起自己或已经厌烦对方时,动不动就会说“不跟你玩了”,这样的友情是很短暂的。

人们都说“一个朋友可以改变你的一生”,这话不错,但是,友情是没有年龄限制的。记得在很小的时候,有人问我想和谁做朋友,我不假思索的说“妈妈!”结果,所有的人都哄堂大笑。但我不服气,列举出了一条又一条和妈妈做朋友的好处,把在场的大人们都说的心服口服。的确,李白和杜甫的年龄相差足足11岁,可他们还是亲密无间的好朋友。这就是“忘年交”!最近,我们班来了一位实习老师,她温柔善良,我们全班同学都非常喜欢她。我和她刚接触不久,就成了好朋友。不久,我们全班同学都和她成了好朋友。每当下课,她都和我们一起开心的跳绳,打球……就在这个星期五,她走了,要回去了,她在班上朗读了一封信,我们大家都哭了。临走时,她给了我们每个人一个暖暖的拥抱。我记得她抱住我时,泪水打湿了我的衣裳……她是我认为我最好的一个朋友!

到长大了以后,我一定会想起现在的朋友,一定会留恋现在……

当友情降临在我们身上时,我们会不以为然,当我们失去友情时,我们就会有无比的思念。

3.友情虚假,不可相信作文900字 篇三

友情我不觉得有多么珍贵,我只感觉到了虚假,因为我对她们不能像对没个人那么好,她们就觉得我不当她们是朋友,我觉得很累。

她们永远都不会知道我所帮助的那个人究竟经历过什么,而她现在又面临着什么。

她们永远都不会知道我也是人,也会累,表面的成功我究竟要付出多大的努力。

她们永远都不知道我的心是怎样,她们也不会知道我其实也是一个很乖的女孩,我也会为了爸爸妈妈的承诺而努力,而不想让别人知道那些题,其实只是为了给爸爸妈妈一些惊喜,那些题只有我会做,给他们一些骄傲,让他们有资本炫耀一下自己的女儿。

她们永远都不知道那些题是我绞尽脑汁想出来的,不是一下子就能做出来的。

她们永远都不会知道我有多么伤心她们所说的.那些话。

她们只知道我只把那个人当朋友,只是帮助她,从来不爱给别人一些帮助。

她们只知道我的作业有多么的好,我的荣誉有多么多。

她们只知道我很自私很自私,只知道让自己赢,从来都不会去关心一下别人。

她们只知道由于我做的那些题被老师表扬,而责怪我不告诉她们。

她们只知道我表面所装的满不在乎的表情,于是又愤愤的说我的坏话。

如果不是那件事,这些事情或许她们一辈子也不知道。

考试的时候还剩下7分钟的时候,最好的朋友还是不会做那道题,急得快哭了,让我告诉她,我却没有,后来就闹了别扭。

那时同学们都觉得我不对,让我道歉,我却没有,因为我觉得好累好累哦!每次都是我陪着笑脸去道歉,对不起,我也想任性一回哦,因为我也是一个女孩啊!表面笑颜如花,内心好像刀割哦,好痛好痛哦,可从来好像没有人安慰我,连她也没有。

最后,她给我写了信,其实那时我也想跟她道歉的,因为看到她对我露出真诚的微笑,心里还是有些愧疚的。她让我回家再看,回到家,看完那封信,纸从手间脱落,眼里不断的涌出泪,可还是笑,是一种很苍白的笑哦!呵呵,呵。

4.初三写人作文友情岁月900字 篇四

月_900字

那段时间的快乐,是你和我的快乐,像棉花糖,那迷人的甜,永远回味不完。

我们的友谊重小学开始,我是小学的插班生,面对陌生环境也无法形容当时是个怎样的心情,不过还好有你,你是第一个主动和我说话还和我做朋友的女孩,可能是性格原因我们很放得开,很聊得来。你最大的特点就是那双眼睛和酒窝,小的时候眼睛眯成了一条线,不过小酒窝让你的面部表情显得那么可爱那么让人难忘。

初中,让我们相距128公里,一点机缘,让我们重逢在寒假热闹街头,一见面,我们紧紧相拥,你毫不客气的给了我一个吻,吻在被风摧残的脸上。我们不会因为小学毕业很少交流而激动得不知道说什么,反而我们滔滔不绝,什么都讲,旁边的人,懂的,可能认为我们关系太好,不懂的呢,也许认为我们冻傻了!那种心情,他们不懂的。一路上,我们不仅聊了目前的初中生活,自己的变化,还会说到小学的那些趣事,沿着街道,我们嘻嘻哈哈,仿佛回到了那些年,你我背着小书包,疯疯癫癫,回家。我们整整玩到了晚上11点才依依不舍的回家,我们互留了现在的号码,并约定明天,不见不散。

什么都不懂的年纪,对友情最掏心,为了那句不见不散,其实你不知道,我用了一个多小时才说服我妈的,不过值了!咱俩一起去逛了饰品店,会因为一件小饰品讨论半天,一起逛公园,在公园的一小小角落坐着聊天,八卦,你会小声的给我说你暗恋的男生,你害羞了,然后羞哒哒的叫我不要告诉别人(亲,不是我的错,嘿嘿),当然,我答应了。晚上我们还一起放孔明灯,一起许愿。

老套话,时间过得真快,转眼都要开学了,你比我们晚开学一两周,你便答应周五会来接我放学,不巧那天下雨,校门口前后很堵车,没良心的司机将你丢到了离学校还有一段距离的路边,可能是为了不想让我多等,你来不及拿伞,直接淋着雨向学校飞奔,看到你的时候头发衣服都湿了,心里真有小感动。在回家的路上你给我说明天你就要走了,我愣了一下流露出了不舍的表情,互相说了有多不舍得。

那么多天,那么多笑声,你和我会因为一对耳钉,从白天选到晚上,会因为一个话题,小吵小闹,谈到理想的你又是那么激动。下着蒙蒙细雨,我们撑着一把伞,完美的场景,彼此约定,一定不要失去联系。

只要还有一点记忆,一点机缘,一个故事就会永远永远。请你把我诚挚的祝福带在身边愿快乐围绕你身边!谢谢那一首首友情的歌,那份永远的期待和永远的怀念。?

5.雪地里的脚印作文 篇五

我从小就喜欢雪,喜欢雪的洁白、雪的晶莹、雪的透明。喜欢看雪铺天盖地的满天飞,那是苍天对大地最纯洁的亲吻。像是天使变的魔术,飘飘洒洒、慢慢悠悠在眼前飞。等你醒来睁开眼睛,视线里的静物都银装素裹了。

雪还在下,飘飘的落了下,文文静静的没有声响。走出屋,来到外边的雪花里,直直的看雪花的飞。任其撒落到我的头上,肩膀上,身上。伸手接几朵晶莹的小精灵,在手暖化开,凉凉的,还透着点爽。

随着满天的飘雪,飘来了童年的记忆,想起了我的母亲。

孩童的记忆里,冬天是农闲的季节,秋收后的庄稼都入了仓库,大田里的小麦嫩绿的在地里等着来年开春的温暖春风,季节里的雪还会小麦苗盖上洁白的被子让它们美美的睡上一觉。

这时的母亲就忙于给自己的孩子们准备冬天穿的衣服,棉衣、棉鞋都是自己用布做的,每每的夜里,我都是在半睁的睡眼里瞧见母亲在灯光里做活,她给我掖掖被子,我又进入了童稚的梦里。

母亲做的棉鞋,穿在脚上特别的暖,柔柔的软软的,鞋的前头有的是用丝线绣的图案,有的是用花布拼凑在一起,特别的亮眼,特别的好看。每逢下雪天,我就喜欢穿着母亲做的新棉鞋去外边向伙伴们炫耀,那时的我会昂起头,特自豪和骄傲。很喜欢接受小伙伴用羡慕的眼光看我的新面鞋。

在雪地里跑够了疯足了就和他们一起堆雪人,先用铁锨把雪堆到一起压实,堆的高高的,然后,再拿一个小铲子,在雪堆的顶端铲出一个像人脑袋形状来,圆圆的,用有鹌鹑蛋大小的黑色球状物体做雪人的一对眼睛,再削一个胡罗卜算是鼻子,再找来一顶宽边的破草帽给雪人戴上,活脱脱的一个杂技的小丑就出来了。透着孩子的天真和烂漫,雪人就静静的坐在那看孩子们打雪仗,做游戏,听我们天真无邪的笑声。

我还喜欢穿着母亲做的棉鞋上学、放学,上学的脚印里印满了母亲的目光,放学的雪花里有母亲牵我的手留下了一大一小的两串脚印。两串脚印重合的时候,那时的我肯定在母亲的背上,搂住她的脖子,甜甜的趴在耳边向她汇报一天的学习功课。

在我的记忆里,我会在下了一夜雪的早晨,早早的起来跑到院子里或外边的路上,穿着母亲做的棉鞋,在白雪里印自己的脚印,一串串,一排排的整齐。一串串的脚印在母亲的手中,带着母亲的体温和关爱,一个个的变大,变宽、变长。

雪中的一串串脚印,在母亲的期盼和关爱中长大了,坚实了,带着母亲的牵挂也越走越远了。

雪还在满天的下着、飞着,落在了我的发丝上,化开了,滋润的头发湿湿的,摸摸自己的头发,我的眼光里看到了落在母亲头上的雪花没有化开,也没有变,还是白的,黑发里的白,越来越多的白。

雪还是那样的洁白、晶莹、透明,可今年的雪花里的牵挂更加的浓郁了、延长了,溢满了漂泊在外游子的心。

多想多想用我的体温把母亲头上的雪花的白溶化,回到那童年的时代……

6.雪地里的小动物作文 篇六

雪接连下了两天两夜,我和闰土准备去捕鸟。

闰土在野外沙地上用扫帚扫出一块比竹匾大一点的地方,我帮着把绳子绑在短棒上,然后,闰土用短棒支起竹匾,在撒下秕谷,和我一起躲在树后耐心等待。过了一会儿,我有些不耐烦了,说:“怎么还没鸟来,你不是说捕鸟很容易吧?可我们等了这么一会儿,都没鸟来呀!”闰土说:迅哥不要急,俗话说:‘心急吃不了热豆腐。’鸟就快来了,在等会儿。”不一会儿,一只鸟儿飞到竹匾旁,环视周围,发现没有危险,就试探性地走到竹匾里吃了几粒秕谷,发现还是没有危险,就拍拍翅膀,飞去通知同伴。过了一会儿,这只鸟儿带领许多鸟儿飞来吃秕谷了。“哇,好多鸟啊!我惊叫起来。“嘘—”闰土说,迅哥,小声点,别把鸟吓跑了!‘我安静下来。鸟越来越多了,我催促道:“闰土,快拉,快拉!”“还不能呢。”闰土说,“要再等一两分钟,现在拉,鸟就会飞走,而等它们不顾周围一切抢食吃的时候拉,就能罩住很多鸟了。”过了两分钟,闰土就将缚在短棒上的绳子一拉,鸟儿们都被罩住了,被罩住的鸟可多了,有稻鸡,角鸡,蓝背……

7.记忆里的回音作文900字 篇七

阵阵炮鸣,乡音悠悠

故乡不过是个巴掌大小的偏地,邻里之间再熟悉不过。每当遇上有人婚娶,隆隆的炮声响彻在故乡窄小却清明的天空上。天真无邪的孩童都怀着吃上喜糖的愿望围拢在人群当中,年纪上长的老人想在生命的终结前多沾些喜气也稀稀落落地散在人群之中。大家一起在无限期待中迎接新娘子。离开家乡多年,节庆日不少听到礼炮声鸣,但却总是找不回故乡的味道,总觉相差甚远。也许在故乡婚娶的炮鸣中所夹杂着的对喜糖的巴望,对新娘子的期待都长久地淹没在时光俗世中,童年时的单纯无忧也都被成长的烦恼一一取代了。也许不管我多么努力,都回不去了。

声声喇叭,乡韵绵绵

村里电线杆上黑色的喇叭,是多年来我一直未能搞懂的`难题。幼时,隔三差五就有雄厚的男低音从喇叭中倾泻而出,每次我都伸长耳朵,尽力去听它所要表达的内容,却总是听不懂。乱七八糟的声音像废品一样从喇叭中一口气倾倒出来。连续听多次仍没有结果后,喇叭于我而言就是一个无意义的空置品。一个已经被潮流的波涛碾压地毫无尊严的喇叭,却是少时故乡传播消息的唯一方式,是无知的心灵接受知识洗礼的初次尝试。喇叭见证着我的成长,在朦朦胧胧中指引我走上知识探索的无底隧洞。那般纯正浑厚的乡音,我的嘴再也拼凑不出了。说不出,忘不了。

曲曲水声,乡情脉脉

多年来,一直迷信地认为自己是水命,终是源于对水那难以割舍的情感。对水的痴爱,从来就没有理由,许是稚嫩的心灵提前就感应到水的圣洁无瑕,过早地就向往成为像水一般的人。清凉的水珠在指尖停留,又无声滑落,嵌入我的心底。水流聚拢在一起,从石子上潇洒舞过,银铃般清脆的声音迸射而出,无数个日日夜夜长鸣不止,不为任何人,只为生命的真谛吟唱。这是故乡的河流独有的呐喊,来自天然的呼唤。水声的纯粹激扬,是我心中不灭的梦。

8.雪地里的一件事作文 篇八

雪停了。站在窗口远眺,房顶上、马路上、行道树上都盖上了厚厚的积雪,如同披上了洁白的盛装。这时的大地万籁俱静,小鸟早已经没了踪影,小猫蜷缩在火炉旁,惬意地眯着眼,小狗也难得的安静。“扑簌簌”,一大块雪从树枝上掉落下来,小狗循声跑出去,雪地上留下一串梅花......

我被这洁白又明亮的世界迷住了,雀跃地飞跑进雪地里,抓起一把雪,用力扔出去,紧接着,又去抓一把,捏一捏,再扔出去,我一边跑一边扔,越来越开心,结果把妈妈也“引”出来了。我朝妈妈扔了一个雪球,正好打在她的头上,不甘示弱的妈妈回了我一记,直接打中了我的嘴巴,我被迫吃了一口冰凉的雪,恼羞成怒的我抓紧时机狠狠地扔了一个出去,结果雪花撒进了妈妈的领子,凉的妈妈直跺脚,我开心得哈哈大笑。

这时雪地里已是热闹非常了。童心未泯的大人们陪着孩子,他们有的滚雪球,有的堆雪人,还有的忙着拍雪景......

9.雪地里的活动作文 篇九

我们来到操场上,我看到操场上白茫茫一片,雪很厚很白,有很多别的班的同学早就在快乐的玩弄着这柳絮一般的白雪了。看到同学们玩得那么开心,我也不由得伸出手碰了碰雪。“哎呀!好凉!”我在心里喊着。虽然凉,但我心里很想玩。

于是我决定用雪堆一个雪人,我用手一把一把地抓起雪,把它们堆在一起,用手把它们团成一个不是很圆的球,身体就这样做好了。下一步应该做头了,我有团了一个球,想把这个球堆在雪人的身体上,好让它们连在一起,成为一个完整的雪人。

可是我刚把头放上去,雪人的身体就塌了。“没办法,重新来吧。”我无奈地说。我又重新认真做了起来。

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