第一届教代会提案表

第一届教代会提案表（10篇）

1.第一届教代会提案表 篇一

一届二次教代会提案工作总结

一、基本情况

一届二次教代会共征集代表提案176件，提案人和附议人687人次，提出提案单位38个。内容分为发展规划、学科建设、学校管理、人才培养、教学科研、校园环境、生活福利等11大类。在校领导、职能部门、提案工作委员会和提案人的共同努力下，经整理登记、审核立案、送达承办、重点交流、检查督办、结果反馈、评先表彰等各环节的工作，取得了较好成绩，176件提案全部进行了办理，落实率达100%，提案人对其中151件提案的办理结果感到满意或比较满意，满意率达85.8%，超过了预期满意率目标。

二、主要做法

1、承办提案重点单位交流。5月15日至24日，提案工作委员会分成两个小组，前往保卫处、教务处、人事处、基建与后勤管理处、校长办公室、后勤集团等单位，就提案办理办法与单位负责人进行交流，一个一个问题磋商，认真研究承办意见，促进提案承办工作。

2、提案人参与提案落实。提案工作委员会先后邀请10余位提案人参与家属区宽带网工程、工程实训中心建设、青年园改造、喻家山整治、私家车和宠物管理、校内交通管理等提案的办理工作，充分听取提案人的意见，请承办单位与提案人共同协商提案落实办法。

与此同时，提案工作委员会发动群众深入教学大楼、图书馆、医院、运动场、教职工超市、单身教职工宿舍、喻家山等地，开展专题调研，掌握第一手资料，为提案承办工作提供依据。

3、提案落实过程公开。多次在基层工会主席会议上通报提案工作进展情况；编发《教代会提案工作通报》；印发《提案总表》，并在宣传橱窗中全文公布，包括提案人、提案单位、附议人数、案名、承办单位等；在工会网站上开辟提案工作专栏，提高提案工作的透明度，将提案工作置于教代会代表和全校教职工的民主监督之下。

4、向提案人反馈落实结果。6月20日至9月底，提案工作委员会将176件提案的办理结果原原本本向提案人进行反馈，并再次征求提案人的意见，请提案人对办理结

果明确表示满意不满意。对提案人表示不满意的部分提案，再次与承办单位协商，将意见再次反馈。

5、评选表彰优秀提案和承办提案先进单位。12月中旬，提案工作委员会召开全体会议，认真分析提案内容和办理结果，按照制定的评选标准，评选电子科学与技术系龚树萍代表的《明晰国际化思路，促进大跨度进步》等11件提案为“优秀提案”，校长办公室、人事处、教务处、基建与后勤管理处、保卫处5个单位为承办提案先进单位，并发文进行表彰。

三、有关议案落实情况

本次教代会提案工作，在提案落实程序中增加了审查立案环节，将符合代表性、全局性、可行性和规范性标准的提案立为议案，进行重点办理，更加注重提案落实的实际效果。下面汇报几件议案的落实情况。

议案一：《明晰国际化思路，促进大跨度进步》

电子科学与技术系龚树萍等4位代表在该提案中提出：应对“国际化”进行多层次分析调研，结合学校实际找准自己的位置；让“国际化”观念成为全校教职工的共识并化为实际行动；脚踏实地扬长避短，形成特色鲜明的我校国际化办学道路；认识“国际化”办学的阶段性，探索跨越式发展道路。该提案承办人樊明武校长接到提案后，认真研究了提案内容，认为该提案很好，要求政策法规处负责人：“与龚老师进一步联系，把提案落实得更好。”政策法规处处长李震彪同志雷厉风行，很快与龚树萍老师见面，就国外大学院系设置原则、院系权责分配关系、管理机构职能、教师引进及职称晋升、考核标准和国内大学学术组织的运行状况、教师薪金构成、我校管理体制及运行情况等问题，与龚树萍老师进行了系统的交流，并在事后将交流意见整理成书面材料答复提案人。反馈时，龚树萍代表对答复意见表示满意。2001年以来，我校国际化办学思路进一步明确：

1、转变办学观念，培养具有国际竞争力的创新人才；

2、营造“国际化”办学环境，建立无学术污染、无信誉污染、无环境污染的校园；

3、把握国际学科发展趋势，建设更多高水平的有特色的重点学科；

4、建立“国际化”的、有利于实现可持续发展的办学机制和诚实、求是、创新、奉献的价值观。在此基础上，学校于2003年2月底召开了“国际化”工作会议，进一步研究“国际化”具体步骤和措施，稳步推进“国际化”进程。“国际化”办学理念正在成为全校师生员工的共识，正在贯彻到教学、科研、产业和管理工作的各个方面。

议案

二、《在学校教工住宅区建设宽带网络》

机械科学与工程学院鲍剑斌等5位代表在提案中提出：在师生宿舍区建设宽带网络是信息时代国际化办学的重要标志，有利于利用全球教育信息资源，有利于师生之间、学校之间的交流，目前已实行的“拨号上网”方式速度慢、效率低，远不能满足需要。这是一件极具代表性的提案，类似议题的提案共有8件，提案人和附议人达29人之多，提案工作委员会将该提案立为议案重点办理。该提案承办人王乘副校长接到提案后，与校工会进行研究：宽带网进住宅区的要求是合理的、可行的，学校支持，并采取社会化运作方式。研究确定：联系赛尔公司与学校签定合同进行商业化运作。为了让宽带网早日进入各家各户，校工会多次召开论证会、咨询会、谈判会、通报会，邀请网络中心、赛尔公司、提案人、用户代表等各方人士，充分听取意见，商定工期、价格、维护服务等具体问题，并在施工过程中协调关系，于2002年10月起逐步在教工宿舍开通了宽带网，较圆满地解决了提案所提的问题。

议案

三、《建议对人才工程进行大讨论》

化学系李光兴等3位代表在提案中提出：得人才者得天下，我们必须十分重视人才的管理、使用、培养。建议学校全面、深入开展一次“人才工程”大讨论，内容主要包括人才的界定与评价、外部人才的招聘与引进、内部人才的管理与使用、高水平人才的培养与提高等方面。人才问题是学校近几年的重点工作，90年代中后期开始，学校陆续引进了一大批高职称、高学历人才，极大改善了师资队伍状况，提高了学校的综合实力。但是随之而来的问题是，引进人才的作用发挥如何？如何处理引进人才与本地人才的关系，不致于“招了女婿冷了儿”，调动各方积极性？此提案所提的问题在2001年首届一次教代会上已有代表反映，并引起校党委的高度重视，决定在全校开展人才工作调研，认真总结人才引进工作。2002年提案再次提出这个问题，提案承办人刘献君副书记接到提案后，加快了调研步伐，带领人事处、宣传部负责同志，在已经进行了6个院系调研的基础上，继续深入有关院系，走访、座谈、参观、个别谈话、现场办公„„广泛听取意见，实地解决问题。同时，他还要求统战部准备资料，在党委召开的民主党派、无党派民主人士双月座谈会上就此专题开展研讨；要求人事处干部与部分老同志组成人事工作调研组分头到有关院系、教研室，与教师、职员共同探讨人才培养问题；在深入调研的基础上，宣传部对中青年学术骨干群体、引进人才、“博士军团”等组织了大规模的宣传，校报连续发表了几十篇很有力度的报道，促进中青年学术带头人迅速成长。另一方面，学校组织对《师资工作20条》进行修订，着手制定人才引进规定和教师职务聘任条例，进一步改善人才成长环境。李光兴代表在反馈意见中说：“本人的提案得到学校主要领导的重视，并安排了各处室具体处理，本人表示满意。人才引进的问题涉及到学校的大政方针，不可能指望一朝一夕解决，但也希望加快步伐，具体落实。” 今后学校将进一步采取措施，协调关系，激发和调动各类人才的工作热情，为学校发展战略目标服务。

议案

四、《强化机制，加强医、工学科的交叉与融合》

同济医学院龚树生等3位代表在提案中提出：高校合并的核心和精髓是学科间的交叉和融合，原同济和华工在医科和工科方面都有各自的优势，如能倡导和建立一套良好的运行机制，鼓励与引导不同学科的交叉，将会产生一批原创性思路，使生命学科及相关学科的发展再上一个新台阶，成为我校科研工作的一个新的增长点。建议设立专项基金，组织不同学科间的交流与互访，制定相关规章制度，网上资源共享。该提案提出了一个非常好的思路，为学校科研创新发展出了一个好点子。提案工作委员会将该提案立为议案重点办理。提案承办单位科研处处长陈学广同志接到提案后，立刻进行了认真研究，在原有设想与具体操作基础上，采取了一系列新的措施：

1、经校领导研究决定，2002年设立100万元的交叉学科专项基金，重点支持医工、医理等交叉学科的基础研究项目；

2、立即启动交叉学科研究项目网上申报受理工作；

3、先后两次组织有关院系180多位老师对口互访交流，并由此产生了一批项目提案；

4、组织专家对120多个申报项目进行评审，确定了40个左右面上项目和重点项目进行资助；

5、开通网上“科技鹊桥”活动并决定持久开展下去。至此，该提案所提的建议全部得到落实，提案人龚树生代表对落实结果表示满意。

议案五：《关于喻家山整治工程》

叶升平等18位代表在提案中再次提议治理喻家山，希望学校下决心解决喻家山整治这一问题。认为喻家山多年来是教职工锻炼和休闲的一块宝地，90年代初期学校曾经进行过专门的维修，但最近几年山上部分树木遭白蚁危害，山顶微波站搬迁后留下断垣残壁，游客乱扔的白色垃圾随处可见„„关于喻家山的治理，教代会过去提过多次，因涉及学校规划和经费问题，一直没有大动。该提案承办单位基建与后勤管理处接到提案后，进行了认真研究，提出：组织相关人员进行规划设计，报请校务委员会批准后，分实施。为了使该工程能尽快实施，提案工作委员会专门上门同基建与后勤管理处负责同志一起，共同研究落实意见，决定先进行勘测，年内拿出规划方案，根据学校财力，分期分批逐步治理，基本思路是先修路，再建护栏，然后再安装照明设备，最后建几个景点，彻底治理喻家山。对此承办方案，提案人表示比较满意。

四、几点体会

一届二次教代会提案工作取得了一些成绩，这主要是因为：

1、校领导能认真贯彻全心全意依靠教职工办学的方针，努力实践“三个代表”，高度重视、亲自承办提案，认真落实“人才工程”、“改善信息学科办学条件”、“改革教师考核办法”、“加强医工学科交叉融合”、“改善青年教师住房条件”、“改建西边体育场”等提案，取得了显著效果，发挥了很好的表率作用。

2、职能部门认真负责，把提案落实当作重要工作来做，如人事处、教务处、校长办公室、保卫处、科研处、政策法规处等部门，都是一把手亲自抓，而且一抓到底，抓出成效。

3、提案人以高度的主人翁责任感关心学校建设，满腔热情地为学校发展建言献策，立足学校全局，提出质量较好的提案，所提的意见和建议切实可行，具有操作性。

4、提案工作委员会为落实提案上下联络，积极协调，发挥了很好的督促检查作用，提高了提案落实的实际效果。教育部《高教领导参考》2002年第20期以“华中科技大学努力实践‘三个代表’做好提案落实工作”为题，报道我校提案工作，给予了充分肯定。

教代会代表提案是教职工民主参与学校管理的重要形式，是学校决策民主化、科学化的重要渠道，做好教代会提案工作，可以激发广大教职工热爱学校事业、关心学校发展的热情，提高教职工工作积极性，提高学校的凝聚力。形势在发展中，教职工群众对提案工作的要求在不断提高，做好提案工作没有止境。我们决心以邓小平理论和“三个代表”思想为指导，全面贯彻党的十六大精神，发扬谦虚谨慎、不骄不躁的作风和团结协作、艰苦奋斗的作风，与时俱进，开拓创新，使一届三次教代会的提案工作更上一层楼，不辜负教代会代表和全校教职工的殷切希望。

2.教代会提案办法 篇二

学院教职工代表大会（以下简称“教代会”）制度，是教职工对学院事务行使民主权利、实施民主管理的基本制度。教代会提案是教代会代表按照规定的程序提交教代会讨论和决定问题的建议，是教代会代表反映教职工意见和建议、行使民主权利、参与管理学院事务的一种重要形式和渠道。为了更好地做好我院教代会提案工作，提高提案质量，保证提案的落实和处理，根据《高等学校教职工代表大会暂行条例》的有关规定，结合我院实际，制定本办法。

一、提案工作委员会

1、教代会设立提案工作委员会，负责提案的审核、立案及再审工作，并会同院工会共同做好提案的处理工作，包括提案的落实和反馈。

2、提案工作委员会成员由教代会正式代表担任，由大会选举产生。提案工作委员会由5至7人组成，设主任一名，根据需要可设副主任一至二名，其任期与教代会代表的任期相同。

二、提案的范围

1、提案的内容必须符合党和国家的政策、法律、法规，且限于本院的职权范围和教代会职权范围。

2、凡属于本院职权范围内处理的下述内容，可作为提案：（1）有关本院贯彻执行党和国家的路线、方针、政策及贯彻执行上级有关规定的建议和方案；

（2）有关本院改革和事业发展方面的建议和方案；（3）有关本院办学、教学、科研、专业课程建设、管理、改革、服务、后勤保障及其它行政工作和精神文明建设方面的建议和方案；

（4）有关本院其他比较重大问题的建议和方案。

3、下述问题不得作为提案：

（1）同国家宪法和现行法律、法令、政策相抵触的问题；（2）纯属党、团事务及人民团体、民主党派内部事务的问题；（3）纯属个人的具体问题；

（4）属于本院各基层单位有权处理解决的问题。

4、凡是代表提出的不列为提案的问题，经提案工作委员会审查后认为有一定意义的，可作为建议，由教代会工作机构转交有关方面研究处理。

三、提案的征集

1、征集提案工作由教代会筹备工作领导小组或院工会负责，在教职工代表大会召开前开始征集。

2、院教代会筹备工作领导小组或工会向代表发出提案征集通知时，应当明确提案的截止日期，并随发提案表。

3、院工会或教代会提案工作委员会在提案征集截止后，应立即对征集到的提案进行整理、审查和议案。在教代会召开时，及时向大会报告本次大会的提案征集、审核和立案情况。

四、提案的提出

1、提案一般由一名正式代表提出，每份提案必须有两名以上正式代表附议。附议人数不足的属于无效提案。

2、提案必须按照“一事一案”格式提出。“一案多事”的提案 无效。

3、提案应包括案名、理由及建议或措施三部分，内容要实事求是，建议要明确具体。

4、提案用纸由大会秘书组统一印发，需用钢笔书写或打印，不得用圆珠笔或铅笔书写，且字迹清楚。

5、提案必须在教代会筹备领导小组或大会主席团规定的截止日期前送交大会提案工作委员会。超过截止日期的不列为大会提案。

6、非正式代表，不能向大会提出提案，也不能做提案的附议人，但可以提出书面意见或建议（以下简称“建议”），有提案工作委员会转有关部门研究处理。

五、提案的审核与立案

1、提案工作委员会负责对提案进行审核，凡符合提案内容和规范要求的，视为审核合格。审核不合格的提案，可以退回提案人并说明情况，交换意见后由提案人收回或修改后重新提出。

2、提案工作委员会负责分析提案的立案。对于符合规定要求、确实需要办理、学院有条件办理的提案，应予立案；对提出的问题正确，但学院暂时不具备解决条件的提案，可向提案人做出解释，暂不立案；不符合立案要求但对学院工作有参考价值的提案，可作为“建议”转送有关部门处理。

3、提案工作委员会应在会议期间完成对提案的审核工作，并由主任向大会作提案审查工作报告，报告应包括本次大会提案的征集、审查及立案情况以及上次大会提案的落实处理情况。

4、正式立案的提案，由院工会整理建档。

5、提案一经立案，即成为具有效力的议案，必须按规定的程序落实处理、答复反馈。

六、提案的落实和处理

1、凡正式立案的提案，要按照“案案有着落、件件有交代”的原则落实和处理。教代会的工作机构——院工会要有专人负责提案的落实和处理。

2、提案的落实：大会闭幕后，提案工作委员会会同学院有关部门，根据提案的内容协商确定落实部门。院工会负责将提案表送交落实部门，督促该部门制定落实计划，对提案落实情况要经常督促检查，并为提案的落实创造条件。所有办理提案的部门，都应按提案的审查意见认真负责的抓紧办理。在提案办理过程中，可邀请有关教代会代表共同商量研究，或召开提案咨询会当面讨论办理。对于重大问题或涉及面广的问题，可以提请院长办公会议集体研究，组织有关部门协同办理。办理结束后，要将提案办理情况书面报告提案工作委员会，并由院工会通知提出该提案的代表及其代表团。

3、提案的再审：大会闭会期间，院工会具体负责提案再审工作。提案在实施过程中遇到困难或执行不力时，要调查研究、分析情况。属于应该执行的，要督促有关部门认真执行；属于条件变化、不能按原计划执行的，允许说明情况，取得一致意见后暂缓或停止执行，但应给提案人做出满意解释。

4、提案的反馈：凡立案的提案，不论是已落实的还是没有落实的，都要在规定的时间内向代表汇报或张榜公布，并通过代表团反馈给提案人。

5、提案处理结束后，由院工会对提案进行立卷归档。

3.教代会提案议案 篇三

一、 校运动会补贴，应以公用经费支付，不应从绩效工资中划拨

1.绩效工资是用于体现教学工作量的，而非专项用于校运动会补贴的;

2. 运动会工作量任务重、耗时长。

为了提前做好准备工作，学校通常要求早于正常上班时间;由于某些比赛项目的延迟，有的可能迟于正常下班时间，额外工作量等同加班。

二、 全体教师会补贴，应以公用经费支付，不应从绩效工资中划拨 召开全体教师会利用的是放学后时间，即下班后时间，应等同加班。

三、 提高监考、阅卷补贴，并以公用经费支付，不应从绩效工资中划拨

1.监考时间往往多于教师日平均课时数;

2.阅卷时间长、工作量大，占用较多的课外时间，带多班科头的尤为繁重。

四、考试科目与非考试科目在工作量设置、教学成绩评价等不宜等同视之

1. 二者作业量不同;

2.同一节课劳动强度不同;

3.在周课时数量设置中不宜等量安排;

4.对于考试科目在教学中的作业、“附加”劳动要有所体现。

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5. 对非考试科目在辅导学生参加艺术、科技比赛成果予以提高补贴。

五、提高班主任津贴，且不应全部从绩效工资中划拨

1. 班主任除常规工作外，往往有许多学校临时突发性安排的任务;

2. 大课间活动劳动付出没能体现;

3. 班主任工作属于班级、学校管理工作，非教学成绩专项考核范围，班主任津贴不宜全部从绩效工资中划拨，应用公用经费支付;

4. 班主任会议通常安排在放学后，等同加班，津贴应取自公用经费。

六、 教育系统“先进个人”、“骨干教师”等涉及到全体教师的评比，

要求信息公开、程序公正、评价公平，不应内定人选。

1.全体教师都在为学校默默地工作着，只是分工不同，荣誉称号的获得都享有均等机会;

2.同等付出，对待不公，会影响教师教学的积极性。

七、 “绿色班级”、“文明礼仪班级”等涉及到全体学生和班级的评

比要公正、公平、公开，不应凭印象打分

学生是教学和评价的主体，评价工作要力求细致、客观。

八、签到考勤应以实际出勤情况为准，不宜惟机是从

1.考勤机有出故障之时;

2.班主任或教师在处理临时突发学生或教学事件;

3.教师有临时身体状况、道路拥挤、交通工具、天气变化等实际状况

九、公开学校公用经费使用去向，确保公用经费透明化

1.学校的每一个师生都是学校的主人，关心并有权利知道经费的去向

2.有公开、有透明，才能更好地监督和使用经费。

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十、村小之间发展进程、办学层次不一样，教学成绩评价不能以中心校同一标准衡量

1. 各村小教学硬件配备进程不统一，一般先中心校后村小;

2. 各村小教学师资配备进程不统一，部分村小含支教教师;

3. 因客观原因和实际情况，存在差异实为合理现象;

①各村小生源起点不统一，家长重视程度不一样;

②生源主体来源不一样，部分村小除容纳本学区学生，还需应急接受政府拆迁子女或农民工子女;

③办学层次不一样，部分村小办学方向为民生、惠民性质;

4.不能一味追求同一结果，重视体现入学前后成绩的进步情况。 十一、坚持中心校领导下的各村小自主权，创建适合本地学生的学校

1.教学和管理模式要应地制宜、因生而异，不宜千篇 一律;

2.各村小教育教学薄弱点不一样，公用经费使用去向允许存在差异，不宜以中心校为统一标准。

十二、不断提高对教师的人文关怀，充分发挥工会的部门职能

1.让教师享有对教育教学建言献策的权利，并认真听取，及时回复;

2.定期组织有益于教师身心健康的、不折不扣的实惠活动。

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4.教代会提案工作制度 篇四

教代会提案工作制度

为贯彻全心全意依靠教职工办学的指导思想，保证教职工行使民主权利，加强教代会建设，特制定本制度。

1、教代会成立提案处理工作小组（主席团），全权受理提案的征集、处理和教代会会后提案的落实工作。

2、教代会提案征集工作应在党支部的领导下、工会的认真组织下，征集教职工对学校发展建设提出意见和建议。

3、所征集的提案经工会初审后汇总

4、提案处理工作小组将征集的提案提交提案审委员会（校务会）进行审查，对经过审查符合要求的提案，进行分析、归类、整理、登记。并送到有关领导和职能部门处理，由职能部门写出答复意见。

5、提案处理小组将各职能部门反馈的答复意见进行整理登记，由校长在大会上向全体代表作出解释。

6、加强对教代会闭会后的提案落实检查验收工作，促进提案处理工作的落实。

7、本制度需经校第九届教代会提案处理工作小组讨论，自讨论通过之日起执行。

5.关于征集教代会提案的通知 篇五

教职工大会提案工作的通知

各位教职工：

根据学院关于实行二级教代会制度的意见，我系将于2006年5月中旬召开一届一次教职工大会。代表提案征集工作是教代会行使民主管理和民主监督职能的一项重要工作，是实现行政决策民主化、科学化的一条重要渠道，也是教职工行使民主权利的一项重要内容。特向各位教职工征集本次会议的提案，以便我们集思广益，共同开好本次教代会。

一、本次教代会提案的主要任务和范围

本次教代会提案可按照大会的主要议题（见附录），结合我系的实际情况，就我系“十一五” 期间我系事业发展规划、学科与专业建设、师资队伍建设，干部队伍建设、教育教学工作及改革、科研工作和产学研结合、加强党建和思想政治工作、学生工作、系内文化建设等方面问题和提高教职工素质，改善教职工工作和生活福利等方面的问题开展调研、分析、提出实施建议。提案要注意实际具体，其内容限于本系职责范围和教代会职权范围事宜。

2、提案立案

提案应在广泛听取本单位教职工群众意见的基础上按“一事一案”提出，填写在相应的提案表中，提案要有相应的附议人才能成立。提案应包括提案内容和相应的改进建议和措施。提案经大会提案组审议通过后立案。对不符合立案条件的提案，按一般意见处理。每位教职工的提案数不限。

3、提案时间

本次提案表要求在四月三十日前系教代会提案组。

4、提案奖励

本次教代会设立“优秀提案奖”。

欢迎广大教职工反映意见与建议！

怀化学院化学化工系第一届教代会筹备组

2006.3

附：本次教代会的主要议题：

讨论并通过《化学化工系内部分配方案》、《化学化工系科研工作条例》《化学化工系教职工劳动纪律》（暂定名）《化学化工系成教经费开支结算报告》、《化学化工系行政工作报告》等报告；

选举新一届工会委员会；

6.教代会提案工作报告3 篇六

——在第五届教代会、第十四届工代会上的报告

教代会提案工作委员会

2011年1月14日

各位代表：

受教代会常设主席团的委托，现向大会报告提案的征集、整理和审查情况。

本次教代会提案委员会于2010年12月低征集提案以来，广大教职工以强烈的主人翁责任感，关心学校建设发展和教职工的共同利益，满怀热情地为学校建言献策，提出了许多积极中肯的意见和建议。本次大会共征集代表提案45件，内容涉及教学、学生管理、绩效工资、教师培训、家长工作、校园网络建设、家属楼管网和保温改造等方面。

经提案审查小组讨论，确立重点提案 13件，大会筹备领导小组召开相关部门主要负责人参加的提案承办工作会议，将代表提案一一落实到各相关职能部门，并要求于规定期限内提交答复意见。负责承办或负责牵头落实提案的部门分别有党政办公室、教务处、教研室、德育处、总务处等相关部门。

教代会提案是教代会代表民主参与学校管理的重要途径。通过提交和办理代表提案，对促进学校各项制度的建立和完善，监督职能部门改变作风，维护教职工的权利，能够对学校的各项工作起到积极的推动作用。

综观本次教代会提案工作，但也存在一些不足，如：有的提案立意高度还有待提高。提案的内容初设计教职工工资、福利等方面的内容，还应该从学校发展的角度，提出切实可行的建议。教代会提案工作是教职工参与学校民主管理的重要形式，是全校教职工通过教代会代表反映民意的重要载体、是学校实现民主治校、民主办学的重要标志，教代会提案的征集和办理过程，实际上就是学校民心凝聚的过程，提案办理的满意度就是教职工对学校民主建设的满意度标志。

7.对完善教代会提案工作的思考 篇七

吉林大学周孝深

随着教代会各方面工作趋于规范化、制度化，教代会提案工作更应率先完善。本文仅就完善教代会提案工作谈一些想法，与同仁们商榷。

一、提案工作的重要意义

教代会是学校开辟的一条最广泛的民主渠道，是广大教职工参政议政的重要组织形式。其目的就是学校要贯彻党的“依靠”方针，群策群力办好学校。围绕学校的建设和发展，教代会在审议学校长远规划、年度工作计划，在组织代表视察行使监督职能，在参与学校有关规章制度的建立等等方面，都发挥了很大作用。较比这些，最受学校党政领导和广大教职工格外关注的还是教代会的提案。教职工代表大会提案工作的成败决定教代会的质量。教代会代表经过认真地调查研究和征求广大教职工的意见，就学校的建设、发展的大政方针，就学校的教学、科研及管理，就职工的福利设施建设和后勤工作、后勤改革等撰写的提案，凝聚着广大教职工对学校的爱心和智慧。这些爱心和智慧，是办好学校的力量源动力和科学决策的依据。二十来年各个学校的教代会实践都有力的证实一点，教代会提案的数量多和质量好，是教代会成功的关键。

教代会提案区别于群团组织或职工个人反映的意见、要求，在提案落实上具有强制性。也就是说，学校党政领导对群团组织或职工个人反映的意见，可采纳也可不采纳，可以答复也可以不答复。然而，对教代会的提案，不论是学校党政领导，还是涉及到各职能部门在限期内必须向撰写者做出答复。

通过教代会征集提案，是学校集中群体智慧，进行科学决策，办好学校的有效措施。学校征求广大教职工意见的途径很多，诸如，各种类型人的座谈会、调研、走访等等。但这些途径较比征集提案而言，反映的问题较浅，多半是对某些个别问题的意见、看法或建议。教代会的提案一般来说，都是经过深思熟虑的问题，有理有据，剖析较深，并且就存在的问题能够提出一些好的，具有可行性的建议。

因此，做好教代会的提案工作意义重大。

二、教代会提案工作存在的问题及原因

自各学校建立教代会制度以来，都十分注重做好教代会提案工作，并积累了大量的工作经验。用高标准要求教代会提案工作尚存在一些问题，笔者认为教代会提案工作现存在的主要问题有二点：

1、教代会提案质量不高

较多提案是后勤福利方面的，诸如住房、交通、医疗保险等，而关注学校大政方针，教学、科研等内容的提案较少。有些提案严格说来，构不成提案，只能算意见和建议。这部分提案往往是就学校某些问题，提出一些看法或意见，但缺少论证和可操作性的建议；有一些只是单摆浮搁地把问题摆了出来，没有解决这些问题的意见和建议；还有的草草几句话，问题说得很不清楚，让处理者费解：也有一些一案多事，涉及很多职能部门使工作人员无处转送。凡此种种都说明提案质量不高。分析其原因，主要是由于撰写提案者没有高度重视，投人的精力不够和没有掌握提案的写法，以及缺乏调查研究所致。

2、提案处理不及时，落实不太好，教职工不太满意

提案的处理和落实就是教代会提案工作的目的和结果。二十来年的教代会提案工作实践证实，哪个学校在处理、落实教代会提案时，真正做到件件有着落，案案有答复，哪个学校的教代会就有威信，就有作为，教职工对教代会的认可度就高。反之，有的学校对教代会提案，只是满足于纸面上的答复，实际上看不到效果。正如一些教职工所说的：“教代会不过

是花瓶摆设而矣”，“雷声大，雨点稀，解决不了什么实际问题”。结果是，开教代会时轰轰烈烈，热热闹闹，闭会后销声匿迹，一片宁静。笔者认为，后者不在少数。造成教代会提案落实不好有诸多因素：有些提案本身缺乏可行性，有些提案学校目前不具备落实条件；有些提案理应落实，因职能部门责任不到位，工作抓得不实，得不到落实；还有的提案涉及的部门较多，职能部门扯皮，相互推诿，导致提案迟迟得不到处理。一句话，教代会提案落实还存在一些问题，亟待解决。

三、教代会提案工作今后应注重抓好的几个问题

1、规范提案工作程序

教代会提案工作同其他工作一样，都有其自身的运作规律，为了顺应其规律，就必须在总结二十来年教代会提案工作的经验、教训基础上，规范教代会提案工作程序。我认为；教代会提案工作分三个阶段：第一阶段为征集提案。这是教代会提案工作的基础工作。在这一阶段应注意抓好三个环节：第一个环节是征集提案的前期准备工作。印好提案用纸，起草征集提案的通知；第二个环节向代表讲清楚本届代表大会的中心议题及围绕这个中心议题所要求的提案内容，并且要说明立案的原则条件。也就是说，什么样的提案可立案，什么样的提案不能立案；第三个环节，设专人收管代表或教职工撰写的提案，为避免丢失，收提案时应登记造册。第二阶段为梳理提案阶段。提案工作人员按照立案原则，要对每一份提案进行审查和签署意见。也就是说它决定着每一份提案是否立案和转送哪个职能部门。这阶段是一个政策性较强，工作要求细致的重要的中间环节。第三阶段为转送和答复阶段。提案工作人员根据提案内容要及时地将提案转送到承办部门。承办部门的主要领导要签收，并按照规定的时间，对提案进行处理、落实和书面答复。提案工作人员要及时地将提案处理结果及答复意见反馈给撰写提案者，并征求撰写提案者对本提案答复和处理结果是否满意。如果撰写提案者不满意答复意见，提案工作人员还应负责协调处理，直至达到共识为准。

2、提高提案质量，关键在于提高代表的素质

教代会提案是教代会代表撰写的，要想提高教代会提案的质量，必须先提高代表的素质。高校的教职工具有很高的文化素质和专业知识，这一点不容怀疑。但要撰写高质量的提案，只靠这些还不够，还需要代表们具有很强的责任感、事业心和主人翁的意识，以及参政议政能力。因此，要认真做好代表的培训工作。培训内容要宽泛些。组织他们学习党和国家的方针、政策，学习管理知识，提高参政议政的水平和能力；组织他们参与学校的各类活动让他们了解学校，增强参与意识；还应对代表进行如何撰写教代会提案的培训，让他们掌握撰写教代会提案的基本要领。更重要的是通过典型提案的分析，让代表们明晰如何抓住较大的议题，撰写出对学校建设和发展更有价值，更具有可行性的提案。再有，对撰写出高质量或多数量提案的代表、教职工要实行激励政策。从教职工是学校主人的角度来说，关心学校的事业，是他们应尽的责任。但从另一个角度思考，撰写提案并非是他们的本职工作，带有奉献精神，应该给予鼓励。这种激励政策，有助于保护教职工参政议政的积极性。

3、唤起多方力量，落实好教代会提案，让教代会真正在学校建设和发展中发挥作用

教代会提案的落实，直观而言，取决于学校行政职能部门。我认为光靠行政职能部门还不够。还必须借助于多方面的力量和强制性的措施。首先，学校党委对学校行政及职能部门落实教代会提案要有明确的要求，必要时，应下发文件。其次，教代会常设机构要认真履行监督职能。除有专人催办及督促之外，教代会常设机构还应组织部分代表以视察的方式检查学校职能部门对教代会提案落实情况，并利用学校一切宣传媒体向全校广大教职工通报。再有，建立激励机制，表扬落实提案好的单位及领导，用先进促后进。

8.八届一次教代会提案工作报告 篇八

* * * * * * * * * * * * * * 宁波东钱湖旅游学校

八届一次教代会提案工作报告

王恩浩

各位代表：

我受大会主席团的委托，向大家汇报上次大会提案的落实情况与本次大会提案的征集情况。一、七届四次教代会提案落实情况

七届四次教代会共收到提案43份，计40条，立案20条。经过校长室、各处室及全体教职工的共同工作，14条已落实，落实率为70%，还有6条没有落实，具体情况汇报如下：

（一）已落实与基本落实的提案是：

1、关于“用三个代表思想切实关心师生生活”的提案

关心全校方方面面师生的生活，是学校领导计划中的实事工程之一。近几年来，我校远地的师生逐年增多，住宿的学生近二千人，学校想方设法通过投入资金、改善设施，逐步改善了师生吃饭、用热水等问题。如建造了浴室，解决了师生冬天洗澡问题。校长室把教职工在校园内网对食堂所提的意见、建议，以及学生在校长信箱中所反映的问题及时进行分析、研究，并采取相应的措施，及时加以改正。

上学期，工会出面买了乒乓台子，由于行政楼四楼暂时做了教师的寝室，活动室暂安排在体育室，下学期，学校将有计划地安排建立教工之家。

关于大龄青年问题，学校于04年3月8日在宁波晚报上登了集体征婚启示，有好多热心的教师，为青年教师牵线搭桥，相信这项工作定会取得圆满的结果。

2、关于“进一步加强青年教师队伍建设的建议”的提案

现在，我校在编教职工128人，30岁以下的有73人，占了57%，他们是我们学校的未来与希望，学校向他们提出了“三年露头角，五年出成绩”的要求，通过新老结对，外出听课，教学比武，提高他们的教学水平与能力，通过召开班主任工作研讨会，提高他们做班主任工作与社会工作的能力。这批青年教师，有朝气、干劲足、事业心强，在课题、论文、竞赛、指导兴趣小组获奖中，他们施展了自己的才华，为学校争了光。学校希望你们继续努力，不断取得成绩。

3、关于“导游专业创新——向培养市、省乃至全国名导努力”的提案

旅游专业是我校的特色专业、拳头产品。自03年被评为省重点专业后，我们通过对专业设施的投入，专业师资的培养，专业论文的研究，不断把它做大、做强、做实，学校鼓励教师积极参加进修（象竺亚元老师04年出国访问进修），不断提高自己的各种素质。投资15万建造了有中外著名风景的画廊，供导游专业学生进行模拟实习。平时，利用双休日、节假日时间组织青年志愿者活动，为东钱湖景区做义务导游，学校出版了有中英、中日版本的《宁波游》二本书，为学生了解宁波大市各景点讲解作导游词的教科书。04年上半年，省旅游年会在我校召开，省、市各兄弟学校的领导对我校旅游专业的设施、教学等方面的情况给予了充分的肯定，提高了学校的知名度。04年下半年，市旅游专业学生导游技能比赛中，我校代表队在市、省学生导游技能比赛中，均取得了令人满意的成绩，学校工作总结中已提到了这一点。

4、关于“建议开设心理学课程”的提案

这个建议很好，学校对这项工作也比较重视，选派教师去参加进修、培训、订阅了大量的杂志，建立了心理咨询室、谈心屋（本学期因行政楼四楼做教师寝室而暂停，下学期将继续使用），还邀请区职教中心心理教育指导老师顾即萌老师来我校为高一部分班级作心理健康讲座，至于开设心理健康课程，待条件成熟以后再作考虑。

5、关于“每学期组织自己学校的高级教师和优秀中青年教师讲座”的提案 04年，我们请竺亚元老师作了赴行德国考察报告，市教育学院干训处周建达处长作了美国的政治、经济、教育情况讲座，市教成职蔡慈明付主任作了台湾职业教育情况的讲座，宁波大学陈朝阳老师在学校召开的班主任工作研讨会上作了如何对学生进行心理健康教育的报告。

6、关于“对高三一要抓紧，二要科学管理”的提案

学校十分重视高三年级升大班的教学工作，定期召开任课教师、升大班学生会议，分析情况、落实措施、责任到人。04年高考取得了可喜的成绩，学校总结中已作了详细的介绍。本学期，我们也对高三升大班的作息时间进行了适当的调整，即提前上夜自修，一起就寝熄灯，便于管理。高三升大班的同学下学期离升学考还有3个月时间，相信在高三任课教师与高三学生的共同努力下，又能创出高考的佳绩。

7、关于“对学校综合考评表的修改意见”的提案

本学期对教师工作量的计算进行了修改，重点倾向一线教学的教师，期末的考核也作了改革，学生反馈、教研组互评、考核组打分三部分组成，总体上体现了“多劳多得”的原则同时也存在一些问题，下一步我们还将对总务后勤如何定工作量，如何制订考订考核等作进一步的研究，提出相应的措施。

8、关于“招生几点建议”的提案

学校每年对招生工作比较重视，经过反复研究，确定开设专业、招生数量，即发招生宣传资料。我们也制作了反映学校情况的VCD，统一招生宣传口径，下达各点招生指标及奖励的措施。03、04这两年的招生教达到预定的目标。04年下半年，借全区各镇、乡初中校长在我校开会之际，宣传了我校的办学情况，联络了感情。相信05年在 我们全校教职工的共同努力下，招生工作又会取得理想的结果。

9、关于“建立优秀毕业生档案，出版有关毕业生事迹书籍”的提案

自92年创办职高以来，一大批毕业生已成为单位的骨干。有的甚至走上了领导岗位，外联处已对这些优秀毕业生建立了档案，并经常邀请这些优秀毕业生来校作报告，至于出书一事尚在考虑之中。

10、关于“节电”的提案

04年开始，全校各个办公室都添置了空调，大大改善了全校教职工的办公条件，这在全区学校中也是为数不多。学校家大业大，为此，校长室在教工会议上多规定了一些细则，同时希望广大教职工树立主人翁的思想，各个办公室的负责人多督促一下，共同做好这件工作。同时，希望我们全体教职工，利用各种场合，教育学生，注意节约用电、用水。

11、关于“校园文化建设创新设计”的提案

校园文化建设的涉及面比较广，学校制订了校园文化建设两年规划。通过兴趣小组活动、礼仪培训、各类讲座起到了较好的效果。提案中提到的采用告示牌方法，这个问题已解决，大家可以看到学校的各个角落，都有各种形状的小告示牌，上面写了短短的一句话，下面还有班级的名字，效果较好。学校打算再采取一些别的形式，进一步健全与完善这方面的工作。

12、关于“加强校风学风建设”的提案

学风建设这是一个大的概念，学校十分重视校风、教风、学风问题。教务处、政教处对学风建设制订了许多具体的规定。如教务处通过开展学科竞赛、各类活动，发现了其中的一些优秀学生。考试中实行交叉考试、巡考，大大减少了作弊现象。通过实行夜自修下班制，各个班级的夜自修纪律大会好转，自觉学习的人多了，如政教处通过开展值周班制度、“洁美月”活动使全校的环境卫生面貌大为改变，通过对违纪学生的教育，乃至根据处分条例对部分学生的处理与劝退。目前，全校43个教学班，总的看来学习空气比过去浓。学校在录取新生时，也尽量控制分数线，相信我们学校的校风、教风、学风一定会更加好。

13、关于“为教职工再配备必要的工作服”的提案

04年上半年，学校又为全校教职工发了一套西装（校服），至今已发了第四套，希望教职工能在学校举行重大活动时统一着装。

14、关于“班集体建设分的结构建设”的提案

班集体建设分的评估已订得比较详细，基本反映了各个班级的情况。当然，有些细则会在实践的操作实施过程中不断地加以完善。

（二）去年教代会立案的提案中，还有6条没得到落实，现将没落实的原因向大家汇报如下：

1、关于“学生应有统一的制服（不是运动服）”的提案

去年整理提案时，学校领导与提案小组一起提倡根据班级的不同专业，可根据实际 情况制订班级，再说有些学生的家庭经济条件不一样，恐难以承受这笔费用，而且教育局也专门发过有关定点制订校服的文件。为此，全校学生发统一校服这条提案不能得到落实。

2、关于“及时成立校庆50周年筹备小组的问题”的提案

这次教代会的提案中也提到了这一点，计划下学期一定搞好这项工作。

3、关于“每个教研组配备一台价格合理的打印机”的提案

这次教代会的提案中也提到了这个问题，从学校的经济实力及管理等各方面考虑，暂不配备。

4、关于“外贸专业教师的专业培训”的提案

企业中培训可能性不大且无实效，学校打算与宁波城市学院联系，加强教师的业务培训。

5、关于“切实发挥财会教师的作用”的提案

专业设置中，经贸（分外贸、内贸）专业课程开设没有此要求，且现在师资进出也是个问题。

6、关于“赶快给教工集资房办房产证”的提案

这次教代会的提案中又提到这个问题，且呼声比较强烈，学校将尽一切努力与各部门联系，力争办好这件事情。二、八届一次教代会提案征集情况

本次教代会共收提案47份，计34条。其中：关于学校工作方面的有10条，教师队伍、专业建设方面的有2条，德育工作方面的有5条，教学工作方面的有5条，总务后勤，食堂方面的有8条，教职工生活待遇方面的有3条。经校长室与提案小组同志讨论，立案15条（另外18条不专门立案作个别答复）。学校还将专门召开会议，对各个提案进行研究与讨论，根据学校的现实、发展的规划，制订落实的措施。

同志们，每年教工大会，广大教职工以主人翁的态度，对学校的建设、学校的管理德育工作的建设、教学工作的设想、改革等等，提出了许多建设性的建议，好多提案既写了建议内容，又提出了具体的整改措施、实施办法，为学校今后工作提出了许多宝贵的建议，为此学校深表感谢。学校是我家，兴旺靠大家，希望广大教职工在平时通过校园内网、校长信箱，多提出一些宝贵的建议，共同搞好学校的工作，相信我们旅游学校的明天会更加辉煌。

教代会提案工作小组

9.少代会提案 篇九

1、清理校园周边的环境

现在我们学校周边的小吃真是越来越多，什么油炸的、烧烤的，有些同学们就是经不住诱惑，经常光顾。其实这些食品很不卫生，对我们的身体健康也不利，希望加强对我们学校周边环境的卫生。

2、重视少年儿童心理健康教育

少年儿童时期，是人生发展中一个非常重要的必经过程，在这个阶段少年儿童的身心和思维都将发生重大变化，所有的一切都需要培育者的精心呵护，我们少年儿童的成长不仅需要物质和精神的上保障，还需要指明人生方向的良师益友，让我们拥用美好和健康的心灵，造就高尚的品质和完善的人格。但随着各种原因，现在少年儿童的心理压力也越来越大，所以在这一阶段少年儿童更需要社会、学校、家庭的共同关爱和培养，特别在心理健康教育方面。希望有关方面能进一步完善相应的措施，让我们都能健康成长。

3、禁止在学校门口设摊

学校周围经营的小贩小摊，都喜欢用各式花花绿绿的食品包装吸引学生。这些食品大多是“三无”伪劣食品，一到学生放学时间，无证经营的小摊贩就推着车辆，向学生兜售无卫生保证的油炸食品，小摊生意及其红火。据了解，春夏盛行的肠道传染病主要有细菌性痢疾食物中毒、急性肠炎、甲型肝炎等，而小摊贩制作饮食的各个环节把关不严，很容易对孩子的肠胃造成伤害。另外大部分小贩为了引起孩子的注意和食欲，在食物中添加化学品，加之食品被尘、汽车尾气等污染，对我们的健康危害很大。

五年七班

10.教代会提案工作报告 篇十

我受青岛科技大学第六届教职工代表大会提案工作委员会委托，向大会作本届教代会第五次会议以来有关提案工作情况的报告，请予审议。

一、电子提案系统的建设和使用情况

我校教代会电子提案系统自第五次会议投入使用以来，经过运行及改进，现已实现代表提案附议、提案管理、提案办理全部网上进行。随着电子提案系统的投入使用，第五次会议的提案重复率明显下降，提案质量全面提高，提案议题趋于集中，提案数量大量减少。

就系统使用过程中出现的个别系统功能不健全，个别代表对提案的提交、复议的操作过程不明确，造成产生部分无效提案等情况。提案工作委员会已对系统进行了升级改造，同时希望各代表团就系统的操作使用加强对代表的培训工作。

二、提案的征集、整理及审查情况

第五次会议期间，电子提案系统共收到各类提案23件，按《提案工作条例》要求，最终确定12件提案为有效提案，其中涉及学校人事制度改革的2件，涉及学校后勤事务及内部管理的5件，涉及学校教学改革的2件，涉及学校人才培养的1件，涉及教职工安居生活的2件。

第五次会议的提案涉及面广，分别涉及到学校教学管理、人才培养、学校财务管理、后勤服务、教职工生活等方方面面。既有单方面的具体工作，也有涉及多部门、单位的综合性问题。提案所议问题实事求是，体现了广大教职工热爱学校，关心学校改革、建设与发展的主人翁意识，既提出了问题，也提出了解决问题的具体办法和措施。

经提案工作委员会会审后立案6件，其余6件提案作为建议转有关部门参考。

三、提案的处理和落实情况

提案委员会将本次会议有效提案转送到有关职能部门后，回复、落实提案的职能部门和单位十分重视代表提案，集体讨论、认真研究，及时做出解答或提出相应的处理意见。提案回复落实较好的单位有学校办公室、人事处、教务处和公安处。

经提案落实部门答复，提案人“满意”的有5件，占立案的`83％；提案人“基本满意”的有1件；6件作为建议的提案转有关部门后，各部门负责人积极与提案人沟通交流，4件为满意；“尽快启动金湖路专家公寓地下车库的提案”为不满意；“‘山水雅居’房产证和供暖等问题”的提案因不符合管辖地区政府政策法规，学校多次沟通协商未果未能受理。

四、关于改进提案工作的几点意见

针对目前提案工作中遇到的问题，提案工作委员会讨论后建议从下述几方面加以改进：

（一）真正发挥代表的作用，提高提案质量

目前，部分代表的提案依然缺乏深入调查研究，或与国家政策法规不符，或缺乏对学校已经制订的相关政策、规定和学校有关部门工作安排的调查了解，因而提出的建议科学依据不足，缺乏可操作性，甚至出现一定的滞后性和片面性；有一些提案反映的问题，缺乏合理的数据支撑，影响了提案本身的质量和立案率。

（二）严格规范提案程序，认真撰写提案

根据本次会议提案所反映出的质量情况，请各位代表注意有效提案至少应由两位正式代表附议，注意提案的提交时间，按照规范格式撰写提出，注意做到一事一案、案由清楚，整改措施和建议要全面、完整，以保证提案的立案率和有效性。

（三）加强沟通理解，提高提案答复满意度

希望提案落实单位进一步做好与提案代表之间的沟通联系，扎扎实实地做好提案的落实工作，重视对代表提案的落实和意见的反馈；另一方面，希望代表也应理解有关部门在落实提案工作中存在的实际困难。对于代表表示“基本满意”、“不满意”的提案，建议提案落实部门应与提案代表进一步加强沟通、交换意见，并将最终的情况报提案工作委员会。

（四）广泛动员，进一步提高代表关心学校工作的积极性，认真履行“双代会”的民主监督职能。

提案工作委员会将根据广大教职工的要求，不断完善和丰富提案面复、落实的形式，进一步完善电子提案系统。希望各位代表能够经常深入到广大教职工中，多听取他们对学校工作的意见，多反映民情民意，不辜负广大教职工对各位代表的信任。使提案工作能够在学校民主管理中发挥更为积极的作用。