安全管理十大项

2024-09-14

安全管理十大项（共11篇）（共11篇）

1.安全管理十大项篇一

工程安全管理十大禁令

一、严禁赤脚、穿拖鞋、高跟鞋及不戴安全帽人员进入施工作业区作业。（违反者罚款50～100元）

二、严禁在吊篮或吊物下操作、站立、行走。（违反者罚款100元）

三、严禁非专业人员私自开动任何施工机械及驳接、拆除电线、电器。（违反者罚款500元）

四、严禁在操作现场玩耍、吵闹和从高空抛掷一切物资。（违反者罚款200元）

五、严禁酒后施工作业。（违反者罚款500元）

六、严禁在不设栏杆或其它安全措施的高空作业。（违反者罚款500元）

七、严禁在未设安全措施的部位同时进行上下交叉作业。（违反者罚款500元）

八、严禁带小孩进入施工现场作业区域玩耍。（违反者罚款100元）

九、严禁在高压电源的危险区域进行冒险作业。（违反者罚款500元）

十、严禁在有危险品、易燃品、木工棚场及现场仓库吸烟、生火。（违反者罚款500元）

四川发航房地产开发有限公司

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工程质量管理八大制度

一、各项目部、施工队领导必须坚决贯彻执行各种质量管理文件、规程、规范和标准，牢固树立“质量第一”的思想。

二、各项目部、施工队必须有保证工程质量的管理机构和制度，整理完善各项技术资料，确保施工质量符合要求。

三、进行经常性的工程质量知识教育，提高工人的操作技术水平，在施工到关键性的部位时，必须在现场进行指挥和技术指导。

四、施工现场工程质量管理必须按施工规范要求抓落实，保证每道工序符合验收标准。不符合要求的不处理好决不进行下道工序施工。

五、隐蔽工程施工前，必须经过公司质安员、建设单位工地代表和设计单位代表验收签证后，方可进行工程隐蔽。

六、严格把好材料质量关，不合格的材料不准使用，不合格的产品不准进入施工现场，没有检验证明，不得进行隐蔽工程施工。

七、建立建全工程技术资料档案制度。

八、对违反工程质量管理制度的人，将按不同程度给予批评处理和罚款教育，并追究其责任。

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2.安全管理十大项篇二

——精心谋划, 把教育优先发展放在突出的战略地位

多年来, 忠县县委、县政府一直高度重视教育工作, 把教育作为忠县的一张“城市名片”来打造。突出教育优先发展的“总体战略”, 县委、县政府定期召开教育工作专题会, 研究解决事关全县教育事业长远发展的重大问题, 坚持财政资金优先安排教育、发展用地优先考虑教育、人事编制优先满足教育, 最大限度地给教育营造宽松和谐的发展环境。同时, 将教育工作纳入乡镇党委、政府和县级部门考核的重要内容, 进一步理顺教育行政管理体制, 让各乡镇、各部门群策群力推动教育发展。

“围绕县委、县政府《加快教育改革和发展打造教育强县决定》、《忠县教育三年行动计划》”等一系列政策举措, 突出“促进教育均衡、提高教育质量、强化党风廉政”三个重点, 实施“队伍素质提升、教育民生改善、职业教育振兴、特色学校创建、教育基础夯实、教育民生改善”六大工程的“136”工作思路。二是编制了校点布局规划。积极对接“四大功能区”, 致力于解决人民群众子女“学有所教”难题和化解城区及中心场镇学校“大班额”, 按照极限规划指导思想, 配合相关部门制定了新建、改扩建12所中小学的城区及中心场镇校点布局长远规划。三是迈出了质量提升步伐。更加注重教育均衡、优质、内涵发展, 积极探索教育规律, 强化过程管理, 动态监测, 监测学科延伸到非基础学科, 实现全覆盖;积极探索优生管理创新手段, 坚持财政预算保证, 县政府加大了质量与考核力度;以教师培训为切入点, 通过转变观念、优化手段, 提高课堂效率, 儿基会培训项目稳步推进, 数字校园全面建成投入使用。

——依法治教, 加强系统内部管理, 激发创新活力

近年来, 我们坚持以制度管权、管事、管人, 做到依法行政、规范治教, 人、财、物等资源要素得到充分激活。一是制度建设更完善。坚持制度管人、管事, 推进教育管理由“粗放型”向“精细化”转变。实施“四个阳光”工程, 逐步优化完善了学校综合考评、干部任用管理、教师职称评定、招生考试评价、后勤服务管理等7个领域10余项规章制度。招生工作、教师招考做到计划、程序、方式、结果“全公开”, 全面推行食堂大宗物资集中采购统一配送和超市连锁直营, 对20—100万元的基建维修项目施工企业和中介机构实行微机随机抽录。二是教育督导更深入。进一步强化督导室在监督、检查、评估和指导方面的重要作用, 全面落实责任区督学公示制度。坚持重结果, 更重过程, 切实加大学校办学常规检查和日常督导, 全年开展经费管理、布局调整、开学工作、减负提质、民生工程、安全工作、课程改革、学生资助等9次专项督导, 以内涵发展为重点的综合督导评估体系不断优化。三是从严治教, 办学行为更加规范。结合正风肃纪专项行动, 深入开展“教育三乱”专项治理和“食堂管理”专项治理, 始终保持违纪违规行为查处高压态势, 实行违规查处“零容忍”。四是安稳工作更扎实。严格落实安全工作“一岗双责”制, 全面加强学校综治维稳工作, 在全市率先推行学校校车GPS定位监管。三汇小学等45所学校被命名为市级平安校园, 忠县中学、忠州中学、实验小学被评为重庆市“依法治校示范学校”。

——深化改革, 育人质量得到新提升

我们坚持把育人质量作为教育发展的生命脉体, 全面落实市教委减负提质“双十条”, 把提高教育质量作为核心工作, 做到结果过程并重, 基础教育迈上提升质量的良性轨道。一是德育首位充分凸显。坚持课程育德、文化育德、实践育德、示范育德, 召开了全县未成年思想道德建设工作现场会。马灌中学学生吴林香被评为第四届全国道德模范和“最美孝心少年”, 受到习近平总书记和市委书记孙政才亲切接见。近年来, 全县共有15名学生被表彰为市“三好学生”, 优秀学生干部, 十佳少先队员, 县教委牵头的城市语言文字工作顺利通过市评估验收。二是减负提质全面推进。防止和纠正学前教育小学化倾向效果明显, “减负提质”工作有序推进。印发《忠县中小学“1+5”行动计划实施意见》, 组织参加第28届重庆市青少年科技创新大赛, 实验小学石彬呈获创造发明一等奖和重庆市科普发展基金会绿色环保创意奖, 6名学生分获二、三等奖, 县教委被评为2012年度重庆市青少年科技教育工作先进区县。谢雨希等3人获首届青少年科技创新县长奖。组织参加重庆市中学生田径运动会获2金3银好成绩。三是质量监测力度加大。进一步明确质量提升导向, 强化监测结果运用, 科学设计监测手段和监测内容, 不断扩大监测范围和监测学科, 带动和引导学校主动抓课改。义务教育阶段抽测科目更加全面, 小学各学科课程与教学落实到位、初中各科教学质量整体提升。高考质量稳中有升, 2013年全县高考上线率达95.1%, 连续24年位居渝东片区前茅, 5年共有17名学生被北大、清华大学录取。四是职教发展再上台阶。投资近600万元完成职教中心升级改造, 成功承办重庆忠县第四届中国柑橘文化旅游节开幕式。建立8大实训基地, 基础能力建设逐步加强, 基本完成全县中短期培训资源整合, 办学规模逐步扩大。积极开展各类“城乡劳动力统筹培训”, 农村实用技术培训4万余人, 服务能力逐步增强。

——科研兴教, 卓越课堂构筑新保障

近年来, 我们坚持把教研科研作为提升教育质量的主要抓手, 以教研科研的优质发展, 推进教育优质发展。一是机构建设进一步健全。针对薄弱环节, 进一步整合县督导室, 教育科、职成教科、体卫艺科资源, 完善教研网络和学科教学骨干课改档案袋, 形成了“县中心教研组、片区备课组、学校学科教研组”三级教研组织框架, 实现基层学校月月有研究课, 教科所每季度有研讨会, 中、小学以片区为单位, 半月一次集中备课, 形成联动效应。二是教研工作进一步深入。印发《深化课程改革建设卓越课堂实施意见》, 坚持教研重心下移到了每所学校, 教研触角延伸到了每个学科, 扎实开展教学视导、送课下乡、送研到校活动, 仅去年点对点培训教师就达到1800余人次。忠州二小灵动课堂、拔山小学阳光课堂、白公路小学的生态课堂、忠州四小成功课堂、望水小学激情课堂, 白石小学的幸福课堂和实验中学“422”教学模式各具特色, 成效初显。三是科研成效进一步突出。去年共申报各级各类课题64个课题, 批准立项43个, 其中市教育规划办立项4个, 重庆市教育学会立项5个, 县科委立项1个, 县教育规划办立项33个, 结题22个。教师参加市级以上讲课比寒, 2人获一等, 5人获二等奖, 9人获三等奖。39篇论文获市一等奖。忠州四小教师吴娟的课例《角的度量》, 代表重庆市参加全国教育教学信息化大奖赛, 获一等奖。

——基础强化, 教育公平迈出新步伐

我们坚持精心策划包装项目, 积极争取专项资金投入, 着力改善办学条件, 大力改善教育民生, 努力促进教育公平。一是基础设施建设上水平。全面深化义务教育经费保障机制改革, 拓宽经费来源渠道, 完成固定资产投资2.03亿元, 招商引资1.5亿元。加快推进校安工程、校舍改造工程、教师周转宿舍、寄宿制学校、薄弱学校改造、学生食堂等项目, 取得积极成果。全县学校建设标准化率提高到78%。二是教育装备建设上档次。强力推进薄弱学校改造, 投资近8000万元, 覆盖全县所有学校, 包括村小的“数字化校园”全面投入使用, 建成教学触控一体机1656套, 改造无尘推拉黑板1575块, 学校教学彻底告别“粉尘时代”, 项目质量和效益“全市一流”、“全国领先”。三是教育民生全面改善。全面免除义务教育阶段学生学杂费, 争取社会资金444.1万元, 成立“贫困学生求助基金”、“光华教育基金”和中博慈善基金。累计发放各类资助款超过1.5亿元, 惠及中小学生134万余人次;大力实施留守儿童共育计划, 对留守儿童实施“保姆式”管理, 4.6万名留守儿童得到特别关爱, 妥善解决13000余名农民工子女入学问题。严格按照市委、市政府投资标准, 在中小学实施“蛋奶工程”和“爱心午餐”, 保障学生健康成长。

——品牌塑教, 特色发展取得新成效

近年来, 我们坚持文化育人的基本理念, 按区域分类别打造亮点、办出精品、争创一流, 推进教育特色发展。一是校园文化生机勃勃。全县各级各类学校依托地域特色, 结合发展实际, 不断积淀能够引导、规范和激励全体师生的校园文化。忠县中学的“精忠”文化、忠州三小“书香”文化、实验小学的“仁爱”文化, 忠州二小的“艺润”文化、望水小学的“农耕”文化等传承创新、立体打造;忠州中学的“科技”教育、特殊教育学校的“感恩”教育等与常规管理接轨。二是办学特色初步彰显。部分学校结合活动课程、实践课程、选修课程等, 深入挖掘和着力打造品牌项目, 影响力和美誉度逐步增强。忠州三小依托书法特色, 坚持以书言志, 着力打造书香校园;忠县中学创意绿色校园打造, 将文化因子浸润绿化、美化, 凸显绿意主题, 打造植物标本和苗圃, 引导学生养成珍爱生命、保护环境的良好习惯, 并承办重庆市“绿色校园建设工作现场会”;忠州二小充分发挥学生主观能动性, 创意打造“文化超市”, 特色彰显。全县市级特色学校达到5所, 县级特色学校达到31所。三是领雁工程效益初现。通过“示范引领、调研视导、互动交流”等方式强化过程管理, 全县58所学校实施“领雁工程”, 成为发展共同体。重庆市领雁工程专家3次深入甘井中学、乌杨小学、拔山小学指导工作。县教委荣获重庆市农村中小学领雁工程“先进区县教委”称号;实验小学荣获重庆市农村中小学领雁工程“先进示范学校”称号;拔山小学荣获重庆市农村中小学领雁工程“先进项目学校”称号。

——人才活教, 队伍建设彰显新气象

我们坚持以提高师德水平和业务能力为重点, 切实加强教师队伍建设。一是队伍结构优化有序。始终坚持把优化教师队伍结构作为教育发展最重要的要素予以保障, 建立教师补员常态机制, 招录教师390名, 县外引进教师30名。深入推进城乡干部教师交流, 遴选101名教师到城区学校任教, 交流会计49名、交流教师105名, 65名主城区优秀教师和40名城区优秀教师分赴农村学校开展支教工作。构筑了夯实基础教育的人力保障。二是深入实施“三名”工程和教师全员免费培训计划, 激发教师工作热情, 提升教师业务能力。5年累计补充教师534名, 72人次受到市级以上表彰, 2人荣获“重庆市五一劳动奖章”, 3名校长被评为“重庆市中小学骨干校长”, 2人被表彰为“全国模范教师”, 1人被命名为“全国劳模”。杜玉莲等30名校长被授予“优秀校长”称号。

3.安全管理十大项篇三

那么，这次高等教育综合改革都涉及哪些方面？江苏省又将如何保证这项重要改革的顺利推进？就这些高等教育综合改革试验区建设中的相关问题，江苏省教育体制改革领导小组副组长、省教改办主任、省教育厅厅长沈健接受了本刊专访。

《教育与职业》：请您介绍一下江苏高等教育综合改革试验区建设的背景及起止时间。

沈健：根据国家关于深化教育体制改革总体部署要求，《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出，要实施高等教育综合改革，大力推进高等教育综合改革试验区建设。试点时间是从2010年至2015年。

《教育与职业》：这次改革将如何进行？主要涉及哪些方面？

沈健：这次改革分为若干阶段有序推进，主要涉及十个方面：一是深化高等教育管理体制改革，二是积极推进现代大学制度建设，三是着力优化高等教育布局结构，四是大力创新人才培养模式，五是加快建设高水平大学和重点学科，六是不断加大产学研结合力度，七是努力打造高层次人才队伍，八是不断提升高等教育国际化水平，九是积极推进招生考试改革，十是探索建立科学分类评价机制。

《教育与职业》：这十个方面涵盖了目前高等教育改革的重点和难点。请您具体介绍一下这十项任务。第一项深化高等教育管理体制改革将从哪些方面入手？

沈健：一是转变政府管理职能。政府及其部门发挥统筹规划、政策引导、行业准入、资金拨付、信息发布等方面作用，对高等教育发展的速度、规模、质量、结构进行宏观管理，切实减少不必要的行政干预，保障高校依法自主办学。二是优化高教管理方式。促进管、办、评分离，形成政事分开、责权明确、统筹协调、规范有序的管理体制。建立科学的高校分类体系，实施分类管理和分类指导，引导高校科学定位、特色办学，形成各自的办学风格。建立区域高等教育协作改革和联动发展机制。三是创新高校办学模式。选择有条件的高校进行整体转制改革试点，探索建立高等教育多元投入机制。鼓励公办和民办高校优势互补、联合办学，探索建立多种类型的教育集团。开展营利性与非营利性民办高校分类管理试点。完善独立学院管理和运行机制。支持民办高校特色发展，提高质量，打造品牌。四是完善教育决策机制。

《教育与职业》：第二项积极推进现代大学制度建设主要涉及哪些内容？

沈健：一是依法落实高校办学自主权。二是健全现代大学治理结构。完善公办学校党委领导下的校长负责制，建立健全党委领导、校长治校、教授治学、民主管理的现代大学治理结构。充分发挥学术委员会在学科建设、学术评价、学术发展中的重要作用。探索教授治学的有效途径，充分发挥教授在教育教学、学术研究和学校管理中的作用。完善民辦高校治理结构，实行理事会或董事会领导下的校长负责制。三是扩大高校经费筹措与管理自主权。高校可在经费预算总额内自主确定经费使用方案。根据高校建设实际需求，优化教育专项经费设置办法。建立省属高校拨款咨询委员会，探索建立绩效拨款制度，实行财政拨款与高校绩效评价挂钩。四是深化高校用人制度改革。实行新进人员公开招聘制度，为海内外高层次人才和企业高技能人才到高校任教提供宽松的政策环境。全面推行人员聘用制和岗位管理制度，强化合同管理和聘期考核，探索人事代理、雇员制等灵活多样的用人方式，建立竞争、择优、能进能出的用人制度。完善教师绩效考核制度，推进高校收入分配制度改革，推行高校教师职务评聘制，对具备条件的高校，按照管理权限下放专业技术资格评审权。五是完善高校内部管理机制。

《教育与职业》：第三项着力优化高等教育布局结构涉及哪些方面？

沈健：一是优化高等教育资源配置。二是优化学科专业结构。增加应用型学科专业，加快建设一批与支柱产业和新兴产业紧密相关的学科专业。积极培育急需的新兴专业，强化与战略性新兴产业紧密相关的学科专业建设，采用产学研联盟、国际合作等方式，重点加强新能源、新材料、新医药、环保、软件、物联网和高端装备制造等领域的人才培养。三是优化人才培养层次结构。积极发展研究生教育，着力扩大高层次创新型人才培养规模，加大专业学位研究生培养力度。稳步发展本科教育，优先发展高等职业教育，加快技能型人才培养。到2015年，全省高校在校研究生、本科生、专科生的比例保持在8∶54∶38左右。

《教育与职业》：第四项任务是大力创新人才培养模式。在这项改革中将进行哪些试点？

沈健：一是深化本科人才培养模式改革。二是深化高职人才培养模式改革。以职业能力为核心，改革教学方法和管理机制，强化学生技能训练。完善高职高专院校学分制和弹性学制，探索建立高职院校学生学分与本科院校学分互认制度。全面推行工学结合、校企合作、顶岗实习、半工半读的人才培养模式。推进职业教育集团建设，建立高等职业院校与行业企业的融合机制，构建中等职业教育、普通高等教育、远程继续教育以及职前与职后教育相互衔接沟通的人才培养“立交桥”。促进科研与教学互动，培育跨学科、跨领域的教科研相结合的团队，高职院校“双师型”教师比例达80%以上。三是深化研究生培养模式改革。四是开展拔尖人才培养改革试点。积极探索高中教育与高等教育衔接的有效途径，以及系统培养拔尖人才、创新人才和特殊人才的培养模式。根据拔尖创新人才特点，选择一批普通高中与高校专业领域相衔接，开展高中育人、升学改革和高校专业培养一体化试点，集中人力、物力、财力大力培养拔尖人才。五是加强大学生创业教育和就业指导。

《教育与职业》：第五项加快建设高水平大学和重点学科。请您介绍一下此项改革内容？

沈健：一是推进高水平大学建设。二是加强重点学科建设。三是实施江苏高校优势学科建设工程。瞄准学科前沿，把握发展方向，遵循学科规律，以构建高峰平台、培育杰出人才、产出重大成果、引领经济社会发展为主要任务，按照突出重点、扶优做强的思路，切实加强优质学科资源和创新团队建设，大力开展人才培养与科研创新，集中力量建设一批国际先进、国内领先的优势学科，为创建一流大学和高水平大学提供有力支撑，为转变经济发展方式、增强自主创新能力做出更大贡献。

《教育与职业》：第六项不断加大产学研结合力度将把改革重点放在哪里？

沈健：一是全面深化产学研合作。深化高校科研体制改革，提高教师水平和人才培养水平，增强服务社会能力。支持高校与地方各级人民政府共建产学研战略联盟和合作基地，支持行业、企业与高校共建重点实验室、工程中心等科技研发平台，鼓励高校教师到企业开展技术创新联合攻关、转化科研成果。推进大学科技园建设，支持高校、科技人员入园创办科技型企业。将产学研合作成效纳入对地方政府和高校的考核内容，促进高校科技成果加快向现实生产力转化。二是健全产学研合作机制。完善技术创新需求导向机制，强化企业作为技术创新主体的拉动作用。健全产学研合作受益共享机制，充分调动产学研用多方面的积极性。健全高校服务科学发展工作机制，主动服务企业、产业和行业，服务区域重大技术需求。健全高校科技工作管理考核机制，实行分类评价、分类管理。加强高校知识产权管理与保护，支持高校、教师创造具有自主知识产权的创新成果，加大对高校发明专利和国际专利的引导扶持力度。三是推进高校科技中介服务体系建设。指导高校建立健全技术转移中心等科技中介服务机构，加强高校科技中介人才队伍建设，提高中介服务的专业化和优质化水平。推进高校产学研结合示范基地建设，鼓励高校和企业联合建设产业共享技术平台，鼓励高校科技人员广泛开展多种形式的成果转化、科技服务和培训活动。

《教育与职业》：第七项任务是努力打造高层次人才队伍。在吸引和培育高端人才方面，我们有何规划？

沈健：一是加大高端人才引进力度。以学科与科研平台建设为载体，实施奖励和补助政策，引进海内外高端人才、急需紧缺专门人才和创新团队。实施学术大师和特聘教授引进计划，支持高校面向世界引进顶尖人才、学术大师，到2015年，具有硕士、博士学位授予权的高校选聘200名左右“江苏特聘教授”。实施高层次创新创业人才引进计划，面向海内外引进一批业务水平高、学术造诣深、能带领本学科取得国际国内领先成果的杰出人才。二是完善高端人才培养和成长机制。着力培养优秀拔尖人才、学术带头人和骨干教师，培育一批教学名师和优秀教学团队，造就一批协作攻关、勇攀高峰的创新团队。加大经费投入，做优做强高校“青蓝工程”等人才工程。依托重大科研项目、重点学科和科研基地、国际交流合作项目等，建设一批高层次创新型教师培养基地。实施“高校优秀中青年教师留学计划”，每年资助一批中青年骨干教师到海外高水平大学深造。增加公派留学经费，提高资助标准，扩大公派留学规模，提高教师中具有海外教育经历的比例。三是创新高端人才管理和使用机制。鼓励并支持高校创设“学科特区”，在高端人才引进、经费投入、运行机制等方面实行特殊政策。完善高端人才激励机制，支持高端人才创新创业。创新薪酬分配方式，将高端人才的工资待遇与岗位职责、工作业绩和综合表现挂钩。开展“江苏高校十大科技之星”等评选表彰活动，充分体现人才价值。继续选聘科技企业家担任高校兼职教授，推动企业高端人才向高校集聚。四是倡导教育家办学。引进和培养教育大家与教育名家，探索面向社会公开招聘高校校长，打破条条框框，为教育家的成长与办学提供条件、营造环境。鼓励教师和校长更新教育观念，探索教育规律，改革教育方式，创新教育实践与理论，努力成为创新型教育教学专家。大力实施“江苏人民教育家”培养工程，树立教育家办学典型，表彰作出重大贡献的教育工作者，总结、宣传、推广教育教学专家的教育理论、实践成果及办学经验。

《教育与职业》：第八项任务是不断提升高等教育国际化水平，我们将把哪些方面作为突破口？

沈健：一是建立一批中外合作高水平大学。鼓励高校与国际知名大学通过“引进来”和“走出去”合作建立教育科研机构。充分利用国际友好城市、政府和民间的合作优势，引进国际优质教育资源，鼓励国际知名高校到江苏合作办学，吸引海内外社会资金参与投资，共同举办高水平大学和一批中外合作办学项目。创办三至四所中外合作办学的高水平大学。在南京仙林大学城建立江苏国际高等教育园。二是加强高等教育国际交流。开展全方位、多层次、宽领域的教育国际交流，引进国外通用职业资格证书，吸引知名国际教育组织落户江苏，鼓励有条件的高校到境外办学。加强国际化课程建设，提高在重点学科、优势学科中外语授课比例，鼓励其他领域用外语教授课程。支持江苏高等教育重点领域的科学家参加国际科研计划与学术交流，共同承担全球性和区域性重大科研项目。支持中外大学间的教师互派、学生互换、学分互认与学位互授，探索合作培养本科学生和高层次的硕士、博士研究生。三是扩大来华留学生规模。发展外国留学生教育，设立招收留学生的“茉莉花”政府奖学金，做强“学在江苏”品牌，增加外国留学生人数，提高在高水平大学就读研究生的外国留学生比例，留学生占普通本科高校在校生比例达3%左右。

《教育与职业》：第九项任务是积极推进招生考试改革。这项改革是社会关注的热点。在江苏，这项改革将如何进行？

沈健：一是改革考试招生制度。按照科学、公平、规范、高效原则，积极稳妥地推进高校考试招生制度改革，逐步形成招考分离、分类考试、双向选择、多元录取的考试招生制度，实行政府宏观管理、专业机构组织实施、学校依法自主招生、学生多次选择的招考办法，形成有利于实施素质教育和培养创新人才的正确导向。二是改革高校入学考试方式。发挥高考对高中阶段教育合理分流与构建人才成长立交桥的引导作用，试行普通本科院校与高等职业院校分类入学考试，普通本科院校以统一招生考试为主，根据各自选才要求辅以面试等方式选拔人才。完善高中学业水平测试和综合素质评价办法，着重考查学生的基本素质和综合能力，把测试评价结果作为不同层次高校入学资格的必要因素。三是改革高校招生录取办法。建立有利于人才选拔的多元录取机制，完善择优录取、自主录取、推荐录取、破格录取、定向录取等录取办法，增加考生选择机会。完善特殊人才选拔机制。增加自主选拔录取试点院校范围。试行专科学校注册入学。改革研究生招考制度，在面试与特长选拔等方面加大力度，提高复试成绩在选拔录取中的比重，扩大有资格推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位的院校数量。

《教育与职业》：第十项任务是探索建立科学分类评价机制。请您介绍一下这项改革。

沈健：一是建立健全高校分类评价体系。科学制订不同类型高校的评价指标体系，实行分类评价、分类指导。加强专门评价机构建设，培育独立的第三方评价机构，逐步推行管、办、评相分离。重视评价结果的运用，构建分类评价激励和导向机制。开展对民办高校社会评价试点。二是完善人才培养质量评价制度。三是建立高校质量年度报告制度。

《教育与职业》：推进江苏高等教育综合改革，时间紧、任务重、要求高，我们将采取哪些举措以保障这项改革顺利进行？

4.扬子十大安全理念篇四

1、以人为本，就是把人的生命和健康放在第一位。

2、安全业绩是企业整体工作的综合反映，良好的安全才能创造良好的业绩。

3、任何事故都有管理者的责任，各级管理者对各自管辖范围内的安全直接负责，责任心是责任制的灵魂。

4、没有绝对安全的工作场所，但所有的风险都可以控制，事故可以防止或避免。

5、各级管理者必须参与安全检查，所有的不安全因素必须及时纠正。

6、九十九次冒险成功的收益抵不上一次失败的损失，在安全上我们不冒险。

7、安全是雇用的条件，员工必须和有权接受严格的安全培训。

8、员工的直接参与和良好行为是关键。

9、严格管理与科学管理相结合。

10、工作内外的安全同等重要。

《安全生产禁令》

为进一步规范员工行为，防止和避免重特大安全生产事故，保障员工生命和国家财产安全，根据《中华人民共和国安全生产法》和《中华人民共和国劳动法》等有关法律法规和集团公司安全监督管理规定，特制定本安全生产禁令。

一、严禁在禁烟区域内吸烟、在岗饮酒，违者予以。

二、严禁高处作业不系安全带，违者予以开除并解除劳动合同。

三、严禁水上作业不按规定穿救生衣，违者予以开除并解除劳动合同。

四、严禁无操作证从事电气、起重、电气焊作业，违者予以开除并解除劳动合同。

五、严禁工作中无证或酒后驾驶机动车，违者予以开除并解除劳动合同。

六严禁未经审批擅自决定钻开高含硫化氢油气层或进行试气作业，违者对直接负责人予以开除并解除劳动合同。

七、严禁违反操作规程进行用火、进入受限空间、临时用电作业，违者给予行政处分并离岗培训；造成后果的，予以开除并解除劳动合同。

八、严禁负责放射源、火工器材、井控坐岗的监护人员擅离岗位，违者给予行政处分并离岗培训；造成后果的，予以开除并解除劳动合同。

九、严禁危险化学品装卸人员擅离岗位，违者给予行政处分并离岗培训；造成后果的，予以开除并解除劳动合同。

十、严禁钻井、测录井、井下作业违反井控安全操作规程，违者给予行政处分并离岗培训；造成后果的，予以开除并解除劳动合同。

5.十大安全目标篇五

（一）严格执行查对制度

1.我院住院患者的唯一标识是住院号，使用住院号可以获得准确的患者信息。

2.在执行下列操作时，住院病人需同时使用姓名、床号两种方式，门急诊病人使用姓名、就诊卡号核对患者身份。

（1）有创诊疗和操作前；

（2）标本采集、给药、输血或血制品、发放特殊饮食时；（3）在转接患者时。

3.在转接患者时，除了要核对患者身份还要进行登记。转出、转入科室完整填写《转科病人交接记录单》。

4.在实施操作、用药、输血等诊疗活动时使用腕带作为核对患者身份的辨识工具。对语种不同或语言交流障碍患者使用腕带作为辨识工具。

（二）严格执行医嘱

A医生：

1.新入院病人、转科、手术后病人的医嘱应在病人到达病房后尽快开出，急诊病人、危重病人一般要求在30分钟内开出。

2.下达医嘱的时间要精确到分，特殊情况需要对医嘱进行补充说明的，医生要在“医嘱说明栏”中注明，如静滴每分钟的滴数或毫升数。

3.医生开出医嘱后要自查一遍，确认无错误、遗漏、重复，且保证医嘱能被他人清晰理解。

B护士：

1.护士应及时处理执行医嘱，做到双人核对，不得擅自更改或取消医嘱。2.对明显违反诊疗常规的错误医嘱及遗漏的医嘱，护士有责任及时通知医生进行更改。对可疑医嘱，必须查清确认后方可执行。

3.医嘱处理遵循先临时后长期的原则。按照：“核对-----确认-----生成-----打印各种执行单和医嘱变更单------执行”处理医嘱，临时医嘱需签名及记录执行时间。

4.因某些特殊原因使一些医嘱无法执行时（如患者拒绝执行、临时离开医院等），要及时向主管医生报告，并在护理记录单中记录，必要时要向接班护士交班。

5.护士根据医生的医嘱对病人进行处理，没有医生的医嘱，护士不得给病人进行处理。但在抢救病人生命的紧急情况下，护士有权根据心肺复苏抢救程序等护理规范对病人进行紧急处置，并及时报告医生。

C口头医嘱处理流程：

1.使用范围：只有在抢救、手术等紧急情况下医生可以下达口头医嘱，其中在某些特殊紧急情况下，当医生不能够立即到达现场而又需要立即处理时，可以使用电话医嘱，其他情况下不准使用口头医嘱。

2.流程：医生下达口头医嘱，接收口头医嘱护士予以记录，并即刻复诵医嘱内容，开立医嘱医生确认，在执行时双人核查。下达口头医嘱的医生应在6小时内补开口头医嘱，在特别紧急且人手紧张的情况下，护士记录口头医嘱会影响到病人抢救时，可先按要求下达口头医嘱，保留好所有药物安瓿，事后补记医嘱内容。

（三）严格执行手术安全检查

1.手术安全核查是由具有执业资质的手术医师、麻醉医师和手术室巡回护士三方（以下简称三方），分别在麻醉实施前、手术开始前和患者离开手术室前，共同对患者身份和手术部位等内容进行核查的工作。

2.手术患者均应配戴标示有患者身份识别信息的标识（住院患者佩戴腕带）以便核查。

3.手术安全核查由手术医师和麻醉医师主持，三方共同执行并逐项填写《手术安全核查表》。

4.实施手术安全核查的内容及流程：

（1）麻醉实施前：由手术医师主持，三方按《手术安全核查表》依次核对患者身份（姓名、性别、年龄、病案号）、手术方式、知情同意情况、手术部位与标识、麻醉安全检查、皮肤是否完整、术野皮肤准备、静脉通道建立情况、患者过敏史、抗菌药物皮试结果、术前备血情况、假体及体内植入物、影像学资料等内容。

（2）手术开始前：由麻醉医师主持（无麻醉的仍由手术医师主持核对，麻醉医生栏内容由手术医生完成并签名），三方共同核查患者身份（姓名、性别、年龄、病案号）、手术方式、手术部位与标识，并确认风险预警等内容。手术物品准备情况的核查由手术室护士执行并向手术医师和麻醉医师报告。

（3）患者离开手术室前：由手术医师主持，三方共同核查患者身份（姓名、性别、年龄、病案号）、实际手术方式，术中用药、输血的核查，清点手术用物，确认手术标本，检查皮肤完整性、动静脉通路、引流管，确认患者去向等内容。

（4）三方确认后分别在《手术安全核查表》上签名。

5.手术安全核查必须按照上述步骤依次进行，每一步核查无误后方可进行下一步操作，不得提前填写表格。

6.术中用药、输血的核查：由麻醉医师或手术医师根据情况需要下达医嘱并做好相应记录，由手术室护士与麻醉医师共同核查。

7.住院患者《手术安全核查表》归入病历中保管，非住院患者《手术安全核查表》由手术室负责保存一年。

8.手术科室、麻醉科与手术室的负责人是本科室实施手术安全核查制度的第一责任人。

9.医院医务科、质控办、护理部等医疗质量管理部门根据各自职责，认真履行《手术安全核查制度》实施情况的监督与管理，提出持续改进的措施并加以落实。

（四）严格执行手卫生规定

1.加强手卫生意识，有肉眼可见污物时要洗手，没有明显污物可用快速手消毒剂，要熟知手卫生（洗手或快速手消毒）指征。

2.普通洗手方法：手术室、ICU、导管室等无菌操作要求高的岗位工作人员洗手使用七步法，手腕及以上有污染风险时使用七步法，其他使用六步法，每步至少要做5次。

3.快速手消毒剂擦手：使用六步法。

（五）规范特殊药物管理

1.放射性药品有防护装置。

2.病区内麻醉药品实行“五专”：专柜、专锁、专册、专方、专人。3.普通病区高浓度电解质为专区域储存，并与其他药物分开，存放处以“高浓度电解质”专用标识提醒。4.对包装相似、药名相似、一品多规或多剂型药物的存放有明晰的警示。5.护士按时发药，确保服药到口。

6.发生输液反应时，应该立即停止输液，保留输液通路换做其他的液体和输液器。

7.发现严重、群发不良事件应及时报告并记录。

8.临床药师为医护人员、患者提供合理用药的知识和药物不良反应的咨询服务。

（六）临床“危急值”管理

1.检查科室处理流程

（1）重复检测标本，有必要时需重新采样；

（2）对于首次出现危急值的病人，操作者应在发现危急值后5分钟内与临床科室联系。住院病人联系病区护士，门诊病人联系病人。联系时须告诉对方检验结果，检验人员姓名，并询问接受报告人员的姓名；

（3）检查科室按危急值登记要求详细记录患者的姓名、门诊号（或住院号、科室、床号）、收样时间、出报告时间、检验结果（包括记录重复检测结果）、向临床报告时间（精确到分钟）、报告接受人员姓名和检查科室报告人员姓名等；

（4）必要时检查科室应保留样本备查。2.临床科室对于危急值处理流程

（1）住院部临床科室护士接到检查科室危急值报告电话后，应将病人的姓名、住院号、检查项目和结果、接电话的时间（精确到分钟）、检查科室报告人员姓名、电话等记录在危急值接受登记本上。临床科室需将接电话人员的姓名告知检查科室通知人员；

（2）接电话的护士做完记录后，复读给报告者，确认无误后即刻通知到主管医生（值班医生）和责任护士，夜间或节假日通知值班医生；

（3）医生接到危急值报告后，确认危急值是否与临床相符，迅速给予病人有效的干预措施或治疗。护士根据医嘱积极处理并及时准确记录；

（4）如危急值与临床情况不符，重新留样本进行复查；

（5）病区接到危急值电话报告后必须在半小时内完成报告流程。3.常见危急值（详见附件2）

4.医院信息系统提示：如病人检验结果进入危急值提醒范围，计算机系统将自动通知护士站。

（七）患者意外事件防范管理

1.新入科病人、住院病人、特殊用药和病情变化时根据《住院病人跌倒/坠床危险因子评估表》对患者进行记评估，并记录在《护理记录单》上，总分≥4分为高危病人。

2.责任护士对高危病人及家属做好预防跌倒/坠床的宣教，并签署《预防病员跌倒/坠床告知书》，床头挂“防跌”标识。

3.落实跌倒/坠床预防措施：床头“防跌”标识；床栏、地面防滑标识等。4.跌倒/坠床处理规范：

（1）立即妥善安置跌倒/坠床病人，评估病人的神志、瞳孔、生命体征、神经系统的相应症状与体征。

（2）医生及时评估病人，开立相关医嘱；护士确认有效医嘱并及时给予相应的处理。

（3）向患者及家属做好解释、安慰，向上级汇报事件，记录该事件。（4）填写护理缺陷事故报告表。

（八）患者压疮防范管理

1.压疮风险评估的要求：新入科病人、住院病人病情变化时影响压疮风险评分。

2.高危压疮患者管理要点：

（1）落实预防措施，措施每班评估；

（2）24小时内报护士长，护士长做好督促和指导，必要时报告压疮小组；（3）做好病人及家属的宣教，取得病人配合；（4）转归要记录；

（5）监控记录单科内保存一年。3.压疮患者及难免压疮的管理：

（1）及时上报护士长，24小时内报告压疮小组；（2）落实压疮诊疗措施，监控压疮进展情况，每班评估；（3）护士长及压疮小组人员每3-7天进行监控；（4）转归要记录；（5）监控记录单及难免压疮申报单上交护理部。

（九）医疗安全（不良）事件报告管理

1.医务线：

（1）途径：填写《医疗安全不良事件报告表》上报医务科和相关职能部门；（2）上报内容：医疗、医技情况，发生的影响医疗安全的不良事件和近似差错事件；

（3）上报时间：当事科室发生不良事件后，第一时间上报相关职能部门，当事科室第一负责人为报告责任人；

（4）报告不良事件是为了医院分析原因，加强风险防范能力，避免事件再次发生。医院鼓励不良事件报告，主动报告免或减责处理，对医疗管理有促进作用将给予奖励。

2.护理线：

（1）填写“护理缺陷、事故登记表”；

（2）I、II类护理缺陷，科室在3天内组织讨论，并将讨论结果以书面的形式于下月2号前上报护理部；III类护理缺陷，头口即刻上报护理部，科室在24小时内组织讨论，并将讨论结果以书面的形式尽快上交护理部。

（十）鼓励患者参与医疗安全

1.医务人员主动与患者及家属建立合作伙伴关系。

2.针对患者的疾病诊疗信息，为患者（家属）提供相关的健康知识的教育，协助患者对诊疗方案的理解和选择。

3.主动邀请患者参与医疗安全管理，尤其是患者在接受手术（或有创操作）前和药物治疗时。

4.教育患者在就诊时应提供真实病情和真实信息，并告知其对诊疗服务质量与安全的重要性。

6.家庭十大安全隐患篇六

2. 70%家庭中没有烟雾报警器，23%从未听说。(正确做法：有条件家庭应尝试安装，并定期检查电池。)

3. 60%家庭从未规划过火灾以外的逃生路线，32%从未听说。(正确做法：每个房间至少规划两条逃生路线，定期演练，并约定逃离后集合地点。)

4. 40%家庭电话旁没有紧急联系电话，28%家庭从未听说。(正确做法：全家一起制作119报警卡，并写上详细家庭住址。)

5. 40%家庭灭火器放在厨房等火灾“危险地”，32%家庭不知该放哪里。(正确做法：放在卧室易取。)

6. 31%家庭取暖器临睡前不断电，21%总是如此。(正确做法：临睡前关闭电源或设置自动关闭时间。)

7. 30%家庭接线板像“章鱼”，插头“无孔不入”，15%总是如此。(正确做法：电插座上插头不宜超过3个。)

8. 30%瓶装标签与内置物不一致，7%家庭总是如此。(正确做法：经常检查，保持一致。)

9. 30%家庭床边放打火机、烟缸，14%家庭总是如此。(正确做法：易燃物远离卧室,尤其床边。)

7.十大食品安全案例篇七

“一滴香”

2010年8月

31日，山东媒体爆出，“只需一滴，清水就能变高汤”的食品添加剂“一滴香”

是通过化工合成的有毒物质，食用后会损伤肝脏，还能致癌。

毒豆芽可致癌

2011年4月17日

凌晨，沈阳市公安局端掉一毒豆芽加工窝点，在该窝点内

查获使用有害非食品添加剂制成的豆芽2吨，半成品8吨，老板称这种豆芽“旺季每天可售出2000斤

。有数据指出沈阳市场上近三分之一是毒豆芽。

让食物更加漂亮、增加黄豆发芽率，这些豆芽里被加入了

尿素、恩诺沙星等违法添加剂。

其中尿素用量超标27倍；

恩诺沙星是一种抗生素，一般用在动物身上；6-苄氨基腺嘌呤长期食用则会在人体内

产生可致癌的亚硝酸盐。企业缺乏社会责任，缺乏社会道德，为了利益不择手段。

毒胶囊事件

2012年4月

月

15日，央视《每周质量报告》

曝光，河北一些企业用生石灰给皮革废料进行脱色漂白和清洗，随后熬制成工业明胶，卖给浙江新昌县药用胶囊生产企业，最终流向药品企业。

经调查发现，9家药厂的13个批次药品所用胶囊重金属铬含量超标，其中超标最多的达90多倍。

肯德基、真功夫食用冰块被曝不如马桶水

2013年

7月

20日，央视记者在北京崇文门的肯德基、真功夫和麦当劳3家大型快餐店中，取回可食用冰块进行抽样检测。食品安全国家标准《冷冻饮品卫生标准》中规定食用冰块菌落总数不超过100cfu/mL，大肠菌群不超过6MPN/100mL，不得检出致病菌。

从央视新闻中提供的数据来看，三家快餐店的食用冰块菌落总数均高于国家标准，即超标。对此，三家快餐店回应冰块菌落超标事件称，立即按照标准严格清洁和消毒制冰机和相关设备，同时向消费者表示歉意。肯德基、真功夫食用冰块被曝不如马桶水。

“泡药”豆芽日销20吨

2014年11月，《新京报》记者对北京大兴一非法添加违禁成分生产豆芽的企业进行了调查，发现这些“毒豆芽”日销达20吨，并且堂而皇之地进入北京新发地和景绣大地等大型农贸市场，流入百姓的餐桌。

走私“僵尸肉”流入餐桌

2015年6月1日，海关总署在14个省份开展打击冻品专项行动，打掉专门走私冻品犯罪团伙21个，共查获42万吨僵尸肉，价值30多亿元，部分走私肉已经进入市场。

好邻居便利店便当过期三天仍出售

2016年3月份，某记者以应聘小时工为由，进入好邻居便利店(苏州街工商店)暗访。暗访期间发现，该店存在便当过期3天仍出售、头天关东煮次日继续卖、豆浆掺水、料理食材未按要求清洗等情况。

肉质品安全

2017年2月1日上海法院依法对上海福喜肉案涉案两公司进行一审公开宣判，以生产生产、销售伪劣产品罪罚款240万元，涉事人员均被判有期徒刑。

非洲猪瘟蔓延，猪肉还能吃吗？

2018年8月1日，我国辽宁沈阳报告首例非洲猪瘟病例，随后其他省份也相继出现非洲猪瘟疫情。截至11月22日，全国20个省份共计爆发73起疫情。非洲猪瘟疫情的爆发，引发了消费者普遍的担心。

广药维C银翘片被曝光含有剧毒砷汞

2019年3月26日，央视《经济半小时》报道，广药子公司广西盈康药业有限责任公司生产的维C银翘片，不仅其原材料经过工业硫磺熏蒸，而且成分与实际不符，含剧毒砷汞残留。对此，广药方面27日回应称，公司已经停止销售维C银翘片，并对相关产品进行了封存。

食品污染造成的危害可以归结为：

(1)

影响食品的感官性状；

(2)

造成急性食物中毒；

(3)

引起机体的慢性危害；

(4)

对人类的致畸、致突变和致癌作用。

三种危害因素（三个“凶手”）

1、生物危害

2、化学危害

3、物理危害

三个主要环节

1、农牧生产环节

2、食品加工环节

3、流通消费环节

食品发生安全问题的特点：

（1）

隐蔽性：不能及时发现和做出评价；有些情况不表现为急性；容易导致人的忽视。因此监控和预警十分重要。

（２）相对性：主要表现为产品中的有害物质、安全评价和安全对象的相对性。

食品安全问题不是一个简单的问题，下结论之前需要进行风险性评估。

（３）爆发性：随着经济贸易的全球化，食品的流通速度快大、物流范围广，问题的出现具有爆发性，其影响面可能是全国，甚至于全世界。

食品不安全原因

（1）

环境污染导入食物链：工业废水污染、水体富营养化、农用化学品污染

（2）

检测技术滞后。美国的方法可同时检测食品中360多种农药残留物，德国的方法可检测325种，加拿大的方法可检测251种，我国最新研制的仪器，却只能检测180种农药残留。

（3）食品安全标准不完善

（4）从业人员法律意识淡薄。部分从业人员法律意识淡薄，自觉守法意识不强；生产经营者利欲熏心，不择手段，制假手段五花八门，欺骗消费者。

8.薪酬管理十大硬伤篇八

仔细听他们道来，联想到曾经为之提供过咨询服务的其它不同行业企业的情况，经过深入分析，才发现他们各种困惑、苦恼表象的背后，是普遍存在的薪酬管理十大硬伤，很多公司或多或少、或轻或重都存在这些方面的问题。对这十大硬伤没有进行系统诊疗才是他们被员工诟病、被老板责备，乃至“心愁”的根本原因。

硬伤一：关于薪酬水平――与外部市场水平相比定位偏低。

在一般人眼里证券公司的薪酬水平跟其他行业相比很高，是人人羡慕的“金领”工作。但是由于人才流动主要是在行业内进行，所以薪酬水平只有在行业内对比才有意义。对证券行业内公司深入分析发现，由于各家证券公司所处的发展阶段不同、对市场机会的把握能力不同，某些在前几年行业总体不景气的大气候下发展不是很好的证券公司的薪酬水平相对于行业总体水平或其他证券公司处于较低位置。如图一所示，某证券公司在与对照组的薪酬数据比较中整体水平处在最低水平，年度现金收入总额低于市场10分位。

在证券、高科技这样的开放性强、市场化程度高，关键岗位（如项目经理、投资经理、保荐员、研发工程师等）人才稀缺、易流失的的行业里，低水平的薪酬很难保证对核心、关键人才的吸引和保留。

硬伤二：关于薪酬曲线――曲线走势过于平缓。

薪酬曲线为不同岗位等级的薪酬水平的中位值连线，其走势显示了随岗位价值等级的增加，岗位薪酬的增长速度。薪酬曲线在一定程度上表明了公司薪酬支付的重心所在。

很多公司薪酬曲线走势过于平缓，高低等级岗位之间薪酬差距较小。如图二所示，我们了解到某公司总经理薪酬水平仅仅是公司最低等级岗位薪酬水平的6倍，远远低于行业平均12-15倍的倍差。这样的薪酬体系必然导致低等级岗位的市场水平处于较高分位（如跟随市场中间水平，处于50分位），而随岗位等级的提高，其薪酬水平反而下降至较低市场分位（如处于25分位、甚至低于10分位）。也就是说，高等级岗位薪酬水平的市场偏离度大，薪酬满意度低，低等级岗位薪酬水平的市场偏离度小，薪酬满意度高，出现通常所说的“想留的留不住、不想留的又不走”。可见，薪酬支付的重心要明确地集中在高价值等级的岗位群上，即所谓“好钢要用在刀刃上”。

硬伤三：关于薪酬等级――薪酬水平与岗位价值之间关系混乱。

在以岗位价值为主要付酬要素的薪酬管理模式中，薪酬等级与岗位价值等级存在一定的正相关关系，即岗位价值等级越高，薪酬等级、薪酬水平也应该越高。

但遗憾的是，由于历史沿袭、主观定薪等原因，很多公司各岗位原有薪酬水平与岗位评估后的岗位价值等级之间出现不一致、甚至倒挂的现象。如图三所示，居于较高岗位价值等级的员工所得薪酬有些时候低于或基本等同于职位等级较低的员工，或者行政等级一样、但岗位价值等级不同的岗位其薪酬水平却一样，这样必然造成员工之间的互相比较，不满意度很高。

硬伤四：关于薪酬激励重心――没有突出对关键岗位序列的激励倾向。

薪酬支付是有倾向性的，不仅体现在岗位价值等级的高低差异上，还应该考虑某类人才的市场稀缺性。比如某一岗位等级包含了两类岗位，如果某一类岗位所需人才属于市场供给充分的，则薪酬水平定位在市场中间水平即可，甚至略低于市场价格也能招到足够的合格人才；而另一类岗位所需人才属于市场比较稀缺、供给不足的，则要想获得充足的合格人才，就必须付出更高的薪酬，对于这类岗位的薪酬水平定位就得采取领先策略，定位在75分位、甚至90分位才行。

对于证券、高科技公司来说，其所有岗位所需人才的市场供给情况是不同的，如证券公司内比较核心的业务部门内的技术类岗位――项目经理、投资经理、分析师、研究员、国际业务经理、保荐员等，高科技公司内的高级研发人员等，其人才的市场供给是比较稀缺的。如果公司的总体薪酬市场定位较低，上述岗位由于人才供给的市场稀缺性将很难招到人；但如果总体定位较高，则人工成本又过大，对于那些普通岗位又支付了不必要的较高薪酬。最好的办法是对于某些特殊岗位序列给与单独的市场定位，高于总体薪酬市场定位，这样才能既保证对人工成本的控制，又体现了激励的重点。

硬伤五：关于薪酬地区差异――没有充分考虑薪酬在不同地区间的差异。

对于业务单一、经营活动集中在一个地域的公司，进行公司薪酬定位和水平测算的时候不必考虑地区薪酬水平差异。

目前很多公司都是跨地域经营的，如很多跨地区经营的证券公司会在不同地区设立分子公司和营业部，高科技公司会在不同地区设立办事处及销售分公司，而这些分子机构的发展成熟度是不同的，

但是在设计其不同地区机构内的同类型岗位薪酬时却常常没有考虑地区差异和经营成熟度差异，导致要么公司支付了不必要的较高人工成本，要么薪酬水平低于当地市场水平，造成核心员工的不满意甚至流失。我们在实际操作中使用的办法是根据各分子公司的经营成熟度差异，以及地区消费水平的差异，设立相应的差异系数，来调节薪酬水平的定位。

硬伤六：关于薪酬结构――没有体现不同岗位的业务特征。

薪酬结构包括薪酬构成要素和各要素构成比例，体现了不同岗位的业务特征以及相应的风险特征。通常我们会按照两个维度来确定薪酬结构：一是岗位类别，如职能、研发、生产、销售、市场等，二是岗位行政等级，如基层（操作层）、中层（执行层）、高层（决策层）。一般说来，越强调薪酬对员工的激励作用，浮动比例越高；岗位业绩对公司的价值贡献和影响越大，浮动比例越高；岗位业绩对组织的影响越直接，浮动比例越高；外界环境对本岗位的影响越大、变数越多、工作风险越大，浮动比例越高。

很多公司由于过分强调薪酬体系的简单、易操作，或者沿袭旧有薪酬管理模式，导致所有岗位的薪酬构成组分一样，各部分比例设置也一刀切，跟岗位特征不一致，造成或风险加大、员工抱怨增多，或过于保障、激励作用弱化。

硬伤七：关于薪酬通道――薪酬上升仅仅取决于职位晋升。

在组织结构越来越扁平化的今天，员工晋升的通道越来越短，企业更加强调员工能力的培养、业绩的提升。这就要求企业在设计薪酬体系的时候充分考虑到没有晋升的情况下如何给予员工薪酬提升的空间和机会。目前企业中比较流行的宽带、宽幅薪酬的设计理念就是为了解决这个问题应运而生的。

市场化程度较高的新兴行业的公司大多组织扁平化，职位通道狭窄且较短，员工的个人发展受到限制。但遗憾的是，大多数公司还在采用传统的基于行政等级的工资制度，“一岗一薪”、“易岗易薪”，要想加薪就得升职。这样势必形成员工职业发展的独木桥，不能引导员工关注业绩、关注能力的提升。这样的薪酬模式对于技术类岗位（如：研发工程师、项目经理、分析师、投资经理、经纪人、会计师等）尤其缺乏激励力度。

硬伤八：关于薪酬调整――缺少动态调整机制。

薪酬体系必须随着公司战略、外部环境、业务重心、市场稀缺度等条件的变化进行定期的调整，否则将不能适应公司人才管理的要求，甚至成为员工抱怨的根源。

很多公司由于成立时间较短，薪酬管理体系不很完善，人员引进、更迭较快，如果没有定期的薪酬调整，将造成不同时间段进入人员的薪酬不一样：新员工的薪酬更接近外部市场水平，老员工薪酬水平与市场偏离度较大，从而造成新老员工的矛盾。就我所了解的一家证券公司及一家IT系统集成公司，这方面的矛盾已经成为最大的问题，已经造成部分创业期老员工的离职。

硬伤九：关于薪酬成本控制――薪酬成本与公司财务支付能力不匹配。

虽然很多人认为“薪酬是刚性的，能升不能降”，但是薪酬体系的优化绝对不是简单的加薪，皆大欢喜。薪酬定位的关键约束条件是公司的财务支付能力，超出公司财务支付能力的薪酬方案必将带来公司成本的增加、市场竞争力的下降，会损害公司可持续发展能力。

比如，由于所处行业的特殊性以及历史原因造成的对薪酬水平定位的认识，许多高科技公司、证券公司的薪酬定位较高，以期吸引高端人才。但是这样的超出公司财务能力的盲目定位导致公司成本快速增长，在前几年证券行业整体状况不好的情况下，导致公司经营困难。

硬伤十：关于薪酬与绩效的接口――脱节。

薪酬管理必须充分考虑和绩效杠杆的结合，否则仅仅起到保障作用，无法有效激励员工。这就对公司的绩效管理提出了很高的要求，作为薪酬的配套制度必须加以完善。

我国大多数公司目前尚未建立起完善的绩效管理体系，要么缺失、要么流于形式，导致薪酬中的浮动部分没有与绩效挂钩，实际上是固定发放，失去了薪酬的激励作用。

另外，目前我国90%以上公司激励体系的行为导向更多的是以短期激励为主，中长期激励缺失。很多公司在建立激励体系时仅仅关注于短期激励手段，如薪酬、福利等，没有考虑对中高层管理者、甚至核心骨干员工的中长期激励，导致激励的行为导向短期化，不能支持公司长远发展目标的实现。长远来看，这或许可以看作是第十一条硬伤吧。

行文至此，我们已经明白，要想构建完善的薪酬管理体系，既满足企业人才管理的要求，也满足员工的期望，就得从这十个方面入手、加以完善。果真如此，我想薪酬也就将不再是各位HR经理的“心愁”了。

9.绩效管理的十大困扰篇九

考评结果运用不良，体现在两个方面，一是压根不运用，考评完了就完了，好象考评本身是一个任务一样;第二是运用单一，只做简单的单项的运用，比如仅仅只用在加薪/减薪，或是奖励/惩罚，或是升职/降职上。

我的客户中，有一家生产医疗设备的外资企业，经营得非常不错，效益很好，企业管理得也是井井有条。他们做了绩效管理，总结时说，做了绩效管理之后没有效果，于是高层坐在一起分析原因。

我问，你这个绩效管理怎么运用的呢?

他们说，不运用。

我说，你不运用谁会在乎啊?

后来了解到，这家公司的工资跟岗位相关。等级森严，一级一级的，工资的升降主要有公司领导和人力资源部门的态度决定。这最终导致员工对考评不在乎，对任务完成结果也不太在意，却喜欢通过各种各样的场合，在老板目前表现出自己特有才，或是特努力。比如，大家如果知道今天老总下班晚，所有人都不走，干嘛啊?加班。闷头干，一见老板一走，大家也跟着走了。

大家都特别都在乎这个。

一些人会对领导拍马屁，也会讨好人力资源部。但当他们发现这样做没用时，又会同人力资源部门的关系搞得很紧张，

而这时候，员工的精力，没有放在怎么样做好工作上，而成了怎么样做好关系上。这样的考评当然有问题。

所以，我跟他们建议，考评要逐渐跟薪酬、晋升挂钩。

另外有一家集团公司，考评分公司总经理，绩效达到、合格就留用，没达到、不合格就罢免。这种考评的运用就太单一，太粗暴。即使是合格或者不合格也要分个程度、梯度，怎么能如此一刀切呢?可见简单运用也是不合适的。

那么，究竟该怎么运用?

第一个，最好先试运行一下。对于制定好的绩效管理体系，不能保障没有问题，一开始通常都是有问题的，而在设立时往往没有办法预计。因此要试运行一段时间，在试运行过程中会发生一些预想不到的问题。试运行多长时间呢?一般我们建议3个月左右的时间，在这个期间，要跟员工说清楚，作为整个实施的阶段，我们现在是试运行，只考评，先不运用。当然大家也要全情投入，从而发现问题，对考评方案加以改善。

第二步，初步试用。头3个月也许考评结果和薪酬、奖金、晋升等各个方面还没有什么影响，在4-6个月，应该要有所影响了，不过影响的幅度应该偏小，这一阶段比前3个月的效果要强烈得多，好得多。但不能太快，不要期望一步到位，可以设定一定比例，比如如果设成20%，在正式要根据考评加薪的时候，要加 30%的薪水，这时只加6%的薪水就可以了。

第三步，如果前面都顺利，能够找到问题并及时改善，这时，比如从第7个月开始，就可以正式运用，可以动真格的了。这时绩效管理的作用要强烈得多。当然也可以1年以后再实行，总之，整个考评的运用是渐进式的阶段、综合而非单一的运用，运用可以一步一步来，可以先将考评和奖金挂钩，再与晋升挂钩，再往后与辞退挂钩。让员工有一个逐步接受的过程。

10.民营企业十大管理理念篇十

1.选人理念

任人唯贤，德才兼备

◇ 以开阔的思维和眼界选择适合企业的人才，知人善用。◇ 选择认同并适合企业文化，根据岗位除按照人才的创新能力、学习能力、沟通能力、分析能力、管理能力、策划能力、执行能力、决断能力等进行判断和选用之外，更要选择富有工作热情，并能用这种热情感染别人的人。◇ 优先选择德才兼备，并具有发展潜力的人。

◇ 选品行好的人，选执行能力强的人，选善于学习的人，选团队合作的人，选有激情敢于创新的人。

◇ 不是选最优秀的人，而是选最合适的人。

2.育人理念

以人为本，文化育人

◇ 员工是企业最大的财富，尊重员工、肯定员工是我们在团队建设中应该遵循的原则。

◇ 发掘员工成长的潜能。

◇ 引导员工全面提高个人修养与职业素养。

◇ 提供多样的培训和提升机会。

◇ 以良好的企业文化引导员工协同工作，共同成长。

◇ 员工素质低不是主管的错，但不能提高员工的素质就是主管的问题。

◇ 我们不能认为培训员工是花费多大的成本，更应看到企业如果不培训员工，将要付出怎样的代价。

◇ 把平台铺设作为员工的起步点，把提升员工的学习力作为落脚点，把企业文化建设作为结合点。

◇ 员工不断学习，企业才有生命；员工不断锻炼，企业才有力量；员工不断进步，企业才有发展。

◇ 使学习知识，追求发展和自我完善成为员工内在的自觉要求。

3.用人理念

适材适用，知人善用

◇ 把合适的人放在适合的岗位上，实现人岗匹配，人事相宜。◇ 充分给予员工发挥个人潜力的空间，做到人尽其才，才尽其用。

◇ 充分有效地发挥各类具有不同专长人才的作用，扬其长，避其短，扬其精，舍其粗。

◇ 赛马不相马，唯才是举。

◇ 企业用好人才，好比是企业管理者的“魔法权杖”，他能让企业复活，也可以加速企业灭亡。

◇ 德才兼备，有德有才重用，有德无才培养，无德有才利用，无德无才弃用。

◇ 贤者居上，智者居侧，能者居中，平者居下。

4.留人理念

崇德尚贤，机制留人

◇ 建立合理的薪酬体系，营造良好的合作氛围，重视对员工的尊重。

◇ 积极拓展员工的事业发展空间。

◇ 保障并稳步提高员工的经济利益。

◇ 打造企业良好的事业平台，帮助员工制定积极向上的的职业规划。

◇ 营造融洽的工作环境，培育良好的同事关系，以感情留人。◇ 将企业未来发展愿景同个人的目标相结合，用事业留人。◇ 公平与诚信相结合，用竞争性的薪酬待遇留人。

◇ 发现人才，培养人才，任用人才，淘汰庸才，实现机制留人。

◇ 拿来主义和以人为本相结合，用创新思维留人。

◇ 塑造信任，无边界的工作氛围，以企业文化留人。

5.质量理念

精益求精，品质至上

◇ 建立健全质量体系。

◇ 对于企业而言，将每一个项目都做成精品项目是我们的使命。

◇ 质量上的精益求精，要求每一位员工都要有强烈的质量意识与严谨的工作态度。

◇ 致力于企业管理的专业化，做出品质，做出品牌，才是企业基业长青的秘诀。

◇ 质量是企业的生命，有品质企业才有尊严。

◇ 服务打造品牌，品质见证未来。

◇ 服务尽善尽美，品质精益求精。

◇ 服务追求完美，品质追求卓越。

◇ 服务质量决定企业命运，品质优秀创造客户价值。◇ 今日服务品质提升，明日企业价值连城。

◇ 全员参与，共同打造企业品牌；全力配合，齐心铸就企业品质。

◇ 品质意识在我心中，服务标准在我手中。

◇ 一丝不苟的服务细节源于追求完美的服务品质。

◇ 以服务品质求生存，以服务品质求发展，向服务品质要效益。

6.服务理念

追求卓越，细节制胜

◇ 我们的服务要做到——更好、更美、更满意。◇ 更好——专业管理让服务更好。

◇ 更好，是我们对服务标准的不断追求，是每个员工对自己岗位职责的不断理解和对专业技能知识的不断钻研。◇ 更美——关注细节使生活更美。

◇ 更美，就是让我们的心灵更美。

◇ 更满意——真诚付出令客户更满意。

◇ 更满意，就是客户对我们的服务品质更满意，对我们的管理水平更满意。

◇ 服务座佑铭——乐在服务、规范服务、为众人服务。◇ 服务信条——客户是我们的衣食之源，换位思考，将心比心，用真心为客户服务，我们追求的服务品质是客户满意率达100%。

◇ 服务三字经——三心：热心、诚心、耐心

三高：高标准、高要求、高质量

三勤：嘴勤、手勤、腿勤

三满意：客户满意，领导满意，员工满意

◇ 服务胜在细节，细节成就卓越。

◇ 追求卓越的品质使我们的服务更美、更好，让我们的客户更满意。

◇ 更卓越的服务体验是企业持续发展的基石和效益之源，也是企业赢得市场美誉的核心所在。

◇ 服务的优劣体现在每一个细节，企业力求在每一处服务细节做最好的客户体验。

◇ 关注客户需求，创造客户价值，实现客户满意，超越客户期望。

◇ 优质的服务品质源于一丝不苟的服务细节。

◇ 服务形象使客户感觉专业，服务态度保证客户感受满意，服务细节带给客户感动惊喜。

7.成本理念

系统控制，优化管理

◇ 凡事要厉行节约，降低成本，开源节流，企业才有利润。◇ 扁平管理，优化流程，有效管控，降低成本。◇ 管理等于把浪费捡回来。

◇ 成本控制的表面理解是“管钱”，内涵其实是如何有效地去“花钱”。

◇ 推行财务预算管理，引导企业健康发展。

◇ 财务预算必须服从决策目标的要求，它使决策目标具体化、系统化、定量化。

◇ 人人提案创新，成本自然降低。

◇ 精打细算降成本，千方百计提效益。

◇ 成本管理的三个性——全员、全面、全过程。◇ 采理想的价位，购优质的产品。

◇ 勤俭节约为荣，铺张浪费为耻。

8.价值理念

客户至上，同创共赢

◇ 创造价值是每一个企业的使命，企业要360度创造价值，即为客户创造价值，为企业创造价值，为社会创造价值，为员工创造价值。

◇ 企业始终秉承“以客户为中心”的理念，以超越客户期望来体现我们的价值。

◇ 企业价值理念源于企业核心价值观，即诚信为本、责任于心、团队精神、结果制胜。

◇ 企业要想得到源源不断持续增长力量，首先必须获得企业员工这一源源不断的动力源。

◇ 企业为客户负责，客户就会为企业的生存负责。

◇ 赢得客户就是赢得资源，为客户创造独特价值的组织执行力，就是企业和核心竞争力。

◇ 客户价值观是一种责任，没有对客户深深的责任，企业的基业就不可能长青。

9.经营理念

诚信经营，超越自我◇ 诚信立业，追求卓越。

◇ “诚信”二字是企业的立身之本。

◇ 企业始终秉承通过诚信经营来获取合适利润的原则。◇ 经营企业的核心是以品质创效益。

◇ 以质量为核心，在追求企业快速发展的同时，强调遵循规律，循序渐进。

◇ 客户对企业信誉的选择永远是第一位的。

◇ 有了经营理念，你就会觉得企业的事情就是自己的事情。

10.创新理念

观念先行，超越自我◇ 创新是企业永恒的主题。

◇ 相对于具体的一处创新，更重要的是每个企业人都树立起创新的观念。

◇ 创新要在现有的基础上，与时俱进、开阔视野、开拓进取、科学发展、超越同行、超越自我。

◇ 以创新的精神谋划未来，做到处处胜人一筹。◇ 人无我有，人有我优，人优我新，人新我特。◇ 创新是企业发展的不竭动力。

◇ 想别人想不到的事，做别人做不到或不敢做的事叫创新。◇ 创新管理，创新模式，创新知识，创新品牌，创新服务，创新经营。

◇ 缺乏创新意识，我们的企业就会停滞不前，继而倒退。◇ 只有坚持创新，个人才能体现价值，企业才能获得优势。◇ 学习力是创新的基础，创新力加执行力实现创新，绕过经验，便会有创新之举。

◇ 科学又有预见的创新为企业开创财富的源头，不切实际的“创新”带企业走向衰败。

春华秋实

11.2014版专科十大安全目标篇十一

（一）严格体液管理、提高患者干体重自我管理依从性。

1.每名透析患者均配备慢病管理护士并让患者知晓。2.主管护士至少每月协助医生进行阶段性干体重评估，及时对干体重进行动态调整。

3.通过各种宣教途径对患者进行相关疾病知识、饮食、行为及依从性干预、患者知晓干体重的概念和意义、参与干体重的评估调整、有效控制干体重、使患者透析间期体重增长控制在干体重的3%-5%。

4.对新病人及不稳定患者实施个性化评估指导，必要时进行及时评估和提高阶段性评估频率。

（二）加强用药安全管理、提高患者服药依从性。

1.护士应掌握透析科常用药物如抗凝剂、铁剂、促红素、磷结合剂、抗高血压药物的种类及作用机理与使用方法。

2.正确执行医嘱，合理使用药物。

3.密切观察用药疗效，如有并发症及早发现并遵医嘱及时处理。

4.护士向长期维持性透析患者及其监护人提供足够的指导知识，患者知晓常用药物的服用方法及剂量，了解各种并发症、参与疾病自我管理中。

5.护士应至少每季度调查患者服药依从性并有持续改进措施。

（三）落实血压管理、有效控制血压。

1.通过各种宣教途径对患者进行知识、饮食、行为及依从性干预、让患者知晓血压控制的重要性和方法。

2.透析前血压常规控制在140/90MMHg（参考K/DOQIHDAdequacy2006）或透析间期血压控制在150/90MMHg（参考等级医院评审标准），当中需考虑部分透析患者的年龄、疾病等个体化差异。

3.有条件者，教会患者自我监测血压的方法。4.护士至少每季度一次对规律充分透析患者（依据K/DOQI指南、每周规律透析三次、不小于12小时的患者）进行血压的评估管理、对未达理想标准者配合医生拟定并落实持续改进方案、不断改善患者临床结局。

（四）关注营养管理、降低营养不良的发生。

1.通过各种宣教途径对患者进行知识、饮食、行为及依从性干预、使患者参与到饮食营养的管理中、提高患者饮食自我管理水平。

2.患者能知道至少三种以上高磷、高钾饮食。3.血清白蛋白(Albumin)≥3.5g/dl。

4.护士至少每季度对患者营养状况进行整体评估，对未达理想标准者有持续改进方案、不断改善患者临床结局。

（五）落实透析充分性管理、减少透析并发症及维持性透析患者死亡率。

1.准确规范执行透析医嘱、确保患者有效透析时间。2.通过多种途径对患者进行管理、提升患者透析充分性、改善透析质量。

3.主管护士至少每季度对标准透析剂量的维持性透析患者（每周透析3次、12小时）透析充分性进行评估、评估方法正确、对未达标准者有持续改进方案、不断改善患者临床结局。

4.透析充份性评价标准：KT/V>1.2；URR≥65%（每周透析3次）（K/DOQI HD Adequacy2006）。

5.每季统计维持性血液透析患者透析充分性达标率（KT/V>1.2；URR≥65%）。

6.每年统计维持性血液透析患者死亡率。

（六）规范设备管理、确保透析设备安全。

1.血液净化及急救设备有设备管理制度、操作规范、使用者经过培训与考核记录。

2.建立透析设备档案、对透析设备进行日常维护、确保透析机及其它相关设备正常运行。设备使用与维护有记录，每次治疗病人之前，机器必须完成自检程序。

3.对制度落实情况进行监督检查并记录、对存在的问题与缺陷有改进措施。

4.落实高値耗材的安全管理（耗材可追溯性，患者知情同意，出入库管理）。

5.每半年有血液透析机的参数校检记录。6.有设备使用的应急管理机制，并有应急演练。

（七）落实感染控制管理、防止交叉感染。

1.有医院及血液透析专科感染管理的相关制度、流程，科室检查制度、流程落实情况、对存在问题与缺陷有改进措施。

2.透析液的配制符合要求，透析用水化学污染物、透析液、反渗水、血液透析滤过置换液的细菌及内毒素检测达标。

3.新入科病人（包括外院血透转入患者）、输血前、首次接受血液透析治疗前应进行HCV、HBV、梅毒、艾滋病等传染病的实验室检查，第3个月复查，以后每6个月至1年至少检查一次。

4.传染性疾病病人必须隔离治疗，透析机必须固定使用,不得与正常患者交叉使用,同时不同传染病之间的透析机也不得交叉使用，治疗后机器应彻底消毒。

5.贯彻并落实手卫生管理制度和手卫生实施规范。6.配置有效、便捷的手卫生设备和设施，为执行手部卫生提供必需的保障与有效的监控措施。

7.杜绝经由血液透析机内部的污染传播；须有严格的透析机消毒制度，如：班次之间不同患者之间的消毒，一天治疗结束后的终末消毒，尤其需要注意的是当患者出现与透析相关的热源反应，透析器出现破膜产生漏血污染透析液管路，及动脉压或静脉压过高时出现血液从感应器接口反冲入机器而污染透析机内部，这时需要通知工程师打开机器进行彻底清洁方可确保透析机终末消毒的成功。

8.杜绝经由血液透析机外部污染的传播：与前同，每班治疗结束后都要对透析机行表面消毒维护，有血污立即有效处理。须做好班次之间不同患者之间的消毒，一天治疗结束后的终末消毒，一周机器运作之后表面的彻底清洁与消毒维护保养，及当有血液喷溅时对血污染的及时、特殊、有效处理。

9.有医院感染紧急情况处理预案并能定期演练。10.医疗废弃物管理符合有关规定。

11.有血透患者乙肝病毒表面抗原或E抗原转阳病例数，有血透患者丙肝病毒抗体转阳病例数。

（八）关注血管通路管理、降低并发症发生风险。

1.建立并落实血管通路的质量监测评估制度、追踪通路并发症的发生率及预后、建议予B超客观评估内瘘功能，采用相应措施延长通路使用时间。

2.指导病人内瘘手术前的准备和术后注意事项以及内瘘开始使用后的自我维护。

3.严格掌握内瘘的初次使用时间，保证内瘘的成熟度。4.有计划地正确使用内瘘，保证充足的血流量。5.进行内瘘的穿刺过程中，严格执行无菌操作技术，避免局部感染。

6.培养患者良好的卫生习惯、预防内瘘及留置导管感染。7.严格执行留置导管护理操作规程，遵循无菌操作原则，确保操作安全。

8.指导病人及其家属透析间期对导管的正确自我护理及发生脱落、出血时的紧急处理方法。

9.护士至少每季一次对维持性透析患者血管通路掌握情况进行调查，对存在问题有整改措施并持续改进。

（九）严格透析器复用管理规范、确保透析质量有效性。

1.对透析器复用有明确的管理制度和流程。