教育部关于开展“本科教学工程”大学生校外实践教育基地建设工作的通知

教育部关于开展“本科教学工程”大学生校外实践教育基地建设工作的通知（共10篇）

1.教育部关于开展“本科教学工程”大学生校外实践教育基地建设工作的通知 篇一

关于启动实施“本科教学工程”“专业综合改革试点”项目工作的通知

教高司函[2011]226号

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校：

根据《教育部 财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》（教高〔2011〕6号），为引导高校主动适应国家战略和地方经济社会发展需求，优化专业结构，加强专业内涵建设，创新人才培养模式，大力提升人才培养水平，“十二五”期间将启动实施“专业综合改革试点”项目，现就有关事项通知如下：

一、建设目标

专业是高校人才培养的载体，是高校推进教育教学改革、提高教育教学质量的立足点，其建设水平和绩效决定着高校的人才培养质量和特色。实施“专业综合改革试点”项目，旨在充分发挥高校的积极性主动性创造性，结合办学定位、学科特色和服务面向等，明确专业培养目标和建设重点，优化人才培养方案。按照准确定位、注重内涵、突出优势、强化特色的原则，通过自主设计建设方案，推进培养模式、教学团队、课程教材、教学方式、教学管理等专业发展重要环节的综合改革，促进人才培养水平的整体提升，形成一批教育观念先进、改革成效显著、特色更加鲜明的专业点，引领示范本校其他专业或同类型高校相关专业的改革建设。

“专业综合改革试点”项目支持的专业领域主要包括：国家战略需求与区域经济社会发展所需紧缺人才专业；参与“卓越工程师教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”等相关专业；节能环保、新一代信息技术、生物、高端装备制造、新能源、新材料、新能源汽车等战略性新兴产业相关专业；农林、水利、地矿、石油等行业相关专业；为革命老区、民族地区、边疆地区等经济社会发展提供人才培养的相关专业及学校的优势特色专业。

二、建设内容

1.教学团队建设。高校专业建设的关键是师资。围绕专业核心课程群，以优秀教师为带头人，建设热爱本科教学、改革意识强、结构合理、教学质量高的优秀教学团队。教学团队要有先进的教学理念和明确的教学改革目标，切实可行的实施方案，健全的团队运行机制和激励机制，特别要有健全的中青年教师培训机制。

2.课程与教学资源建设。要瞄准专业发展前沿，面向经济社会发展需求，借鉴国内外课程改革成果，充分利用现代信息技术，更新完善教学内容，优化课程设置，形成具有鲜明特色的专业核心课程群。要加强协同开发，促进开放共享，形成与人才培养目标、人才培养方案和创新人才培养模式相适应的优质教学资源。

3.教学方式方法改革。深化教学研究、更新教学观念，注重因材施教、改进教学方式，依托信息技术、完善教学手段，产生一批具有鲜明专业特色的教学改革成果。积极探索启发式、探究式、讨论式、参与式教学，充分调动学生学习积极性，激励学生自主学习。促进科研与教学互动，及时把科研成果转化为教学内容。支持本科生参与科研活动，早进课题、早进实验室、早进团队。

4.强化实践教学环节。结合专业特点和人才培养要求，增加实践教学比重，确保专业实践教学必要的学分（学时）。改革实践教学内容，改善实践教学条件，创新实践教学模式，增加综合性、设计性实验，倡导自选性、协作性实验。配齐配强实验室人员，鼓励高水平教师承担实践教学。加强实验室、实习实训基地和实践教学共享平台建设。

5.教学管理改革。更新教学管理理念，加强教学过程管理，形成有利于支撑综合改革试点专业建设，有利于教学团队静心教书、潜心育人，有利于学生全面发展和个性发展相辅相成的管理制度和评价办法。建立健全严格的教学管理制度，鼓励在专业建设的重要领域进行探索实验。

三、遴选方式

“专业综合改革试点”项目共计遴选支持高校1500个专业点开展专业建设综合改革试点。其中，中央部门所属高校采取规划布点与推荐遴选相结合的方式，分三批遴选400个专业点。地方所属高校分两批遴选1100个专业点，由各省（区、市）教育行政部门根据规划限额进行推荐。为充分发挥项目的示范作用，各省（区、市）教育行政部门在遴选推荐时要尽量扩大项目参与高校的覆盖面。

四、申报条件

1.申报专业必须满足“专业综合改革试点”项目的建设内容要求，符合本校办学定位和发展方向，已纳入本校专业建设规划并进行重点建设，成效良好。

2.具有较为雄厚的师资力量、较为完备的教学条件，在同类专业领域具有鲜明的特色和明显的优势，毕业生社会声誉好。

3.改革思路清晰，目标明确，方案科学可行，管理有保障，成效可测量，具有创新性和先进性。有调动教师积极参与教学改革的政策和措施。

4.专业建设能密切联系经济社会发展，在与相关部门、科研院所、行业企业的合作育人方面有健全的体制机制。

五、建设经费

中央部门所属高校的“专业综合改革试点”项目建设经费由中央财政专项资金支持，每个建设点支持建设经费150万元。

地方所属高校的“专业综合改革试点”项目建设经费由各省（区、市）财政或高校自筹经费支持。

“专业综合改革试点”项目建设周期一般为3年。

六、“专业综合改革试点”项目推荐办法

1.以学校为单位推荐。学校依据“专业综合改革试点”项目的建设内容和要求，推荐本校相关的本科专业点。

2.中央部门所属每所高校推荐1至2个。已参与“卓越工程师教育培养计划”的专业将按照规划布点的方式遴选，不在本次“专业综合改革试点”推荐范围内。

地方所属高校由各省（区、市）教育行政部门按照规划限额（见附件1）统筹规划并遴选推荐，报教育部审核批准。

3.中央部门所属高校和各省（区、市）教育行政部门将 “专业综合改革试点”项目遴选推荐情况以公文形式报我部高等教育司，同时将《“专业综合改革试点”项目建设点推荐表》（见附件2）、《高等学校“专业综合改革试点”项目任务书》（见附件3）各一式三份报送至教育部高等教育司综合处，并发送电子文档至zlgc@moe.edu.cn。中央部门所属高校的“专业综合改革试点”项目需向其主管部门备案。以上表格电子版请到教育部官方网站高教司主页下载。

中央部门所属高校和地方所属高校的第一批“专业综合改革试点”项目推荐上报截止时间为2012年4月20日。

联系人：白文宏、于宝证、李智；联系电话：010-66097829或66097392；邮寄地址：北京市西单大木仓胡同35号教育部高等教育司综合处；邮政编码：100816。

附件：1.“专业综合改革试点”项目建设点推荐限额分配表.doc

2.“专业综合改革试点”项目建设点推荐表.doc

3.高等学校“专业综合改革试点”项目任务书.doc

教育部高等教育司

二〇一一年十二月三十日

2.教育部关于开展“本科教学工程”大学生校外实践教育基地建设工作的通知 篇二

文明离校教育活动的通知

各学院学生工作办公室：

2012届本科毕业生即将告别母校，踏上人生新的征程。为了切实做好2012届毕业生的文明离校工作，保证和维护毕业生离校前学校的安全稳定，营造一个健康有序、生动活泼的文明环境和氛围，让毕业生能够文明离校、安全离校、温暖离校，特通知如下：

一、加强毕业生思想教育工作

为了让毕业生圆满完成学业，顺利办理毕业离校手续，全体学生工作人员要本着以学生为本，以全心全意为毕业生服务为宗旨，了解并解决毕业生离校前各方面的困难，倾听毕业生的心声。针对暂时未找到工作或工作岗位不理想的毕业生，要通过个别谈心等形式做好他们的思想教育工作；要加强毕业生党员和学生干部的教育工作，充分发挥学生骨干力量在文明离校中的模范带头作用；针对特困生及未完成学业的毕业生要给予特别关注，做好谈心、沟通和引导工作；对办理国家助学贷款的毕业生要加强还款诚信教育，督促其按时还贷；要引导毕业生树立正确的择业观，鼓励毕业生到基层、到祖国最需要的地方去建功立业。

二、组织健康文明的离校宣传活动

要使广大毕业生明确文明离校的各项要求，提倡以健康文明的方式告别母校。要组织毕业生开展“为母校做一件有意义的事”活动，举办文明离校主题班会、与任课教师话别会、谢师晚会等，增 1

进毕业生对母校的感情；要倡导勤俭节约，反对奢侈浪费；要引导毕业生注意文明礼貌，讲秩序，讲美德，以实际行动为低年级同学树立良好的榜样。

三、开展校纪校规教育

要教育毕业生模范遵守校纪校规，以合格大学生标准严格要求自己。要教育毕业生杜绝各种不文明行为（如焚烧、摔砸物品、空中抛物；酗酒、滋事、打架斗殴；打麻将、赌博；损坏公物；扰乱公共秩序，围观起哄；在公共场所大声喧哗，影响在校生正常的学习和休息）。对毕业生在离校期间出现的违纪行为，学校将予以严肃处理。

四、毕业生离校期间学生教育管理工作安排及要求

1、成立毕业生文明离校学生工作领导小组：

组长：武俊峰

副组长：满春涛单鹂娜

成员：张立双谭世信张泰复原海滨冯万里

孙明哲张军初春艳邓彩霞李国辉

马丽徐春霖周晓丽杨芳马兰

刘祥荣刘坤燕戴湘竹

2、各学院分别主持召开本学院毕业生座谈会（6月11日—20日），再叙师生情谊，收集毕业生对学院及学校的意见和建议。

3、毕业班辅导员要深入到毕业生中间，了解和掌握毕业生的学习、生活及就业等方面的情况，组织学生提前清理寝室垃圾，收集毕业生不用的书籍和备品赠送给在校的困难学生，为毕业生文明离校做好准备。

4、各学院应充分发挥学生党员、班级干部的作用，建立畅通的信息渠道，确保能够在第一时间掌握学生中出现的特殊情况，并做好处理和上报工作。

5、毕业生答辩时间为6月25日和26日，6月29日召开学校毕业典礼并办理离校手续，各学院要安排好辅导员值班，了解掌握学生情况，如出现突发事件应妥善处理并及时向学校汇报（值班安排另发）。

各学院要认真组织，明确责任，切实将毕业生文明离校教育抓紧抓实，保证毕业生文明、健康、愉快地离校。

附：致2012届本科毕业生的一封信

学生工作部

2012年6月8日

致2012届本科毕业生的一封信

亲爱的毕业生同学们：

时光荏苒，岁月如梭。昔日你们播种着自己的理想，承载着父母的期望，如今你们已经学有所成，羽翼丰满，在这阳光和煦，花香飘逸的季节里，你们即将离开校园，奔向祖国的四面八方，开始新的人生旅程，首先向你们表示衷心的祝贺！

四年前，你们满怀憧憬，怀揣无限渴望与好奇踏入了哈理工大学。美好的四年中，你们用勤劳的双手和无限的智慧在老师的支持和鼓励下开始勾勒人生画卷；难忘的四年中，你们曾经历成功带来的喜悦，心中爽朗；曾感受过失败的烦恼，令人深思；辉煌的四年中，你们努力完善了自我，发展和壮大了母校。这一幕幕绚烂多姿的画面，伴随着成长的足迹，将永远镌刻在你们的记忆深处。

历经四年风和雨，挥手离别情更深，在祝贺你们即将圆满完成本科学业的同时也向毕业生同学们寄予几点希望予以勉励：

第一、严格自律，文明离校。同学们，在哈理工这片沃土里，每个角落都有你们的足迹，肃静的自习室、资料丰富的图书馆，服务周到的食堂，还有温馨如家的寝室，这些场所都将成为将来你们回忆的画面，值得去珍惜，所以希望你们能以自身的文明言行展现优秀毕业生的素质，为学弟学妹们树立榜样。请珍惜在校的最后时间，遵守校纪校规，爱护公共财物，不打架，不酗酒，不乱扔、乱砸东西，保持宿舍整洁，将这份清洁和美好作为回忆珍藏。

第二、心怀感恩，铭记母校。尊敬师长，是我们中华民族的优良传统，更是理工精神的延续，同学们曾亲临感受母校六十周年校庆时的盛大辉煌，深切感受到了每一名理工校友心系母校的浓浓情怀，无论将来身在何处，希望同学们能常存感恩之心，心系母校，铭记谆谆教诲你们的恩师。

第三、发扬母校传统，投身祖国事业。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，希望同学们离校后能坚持刻苦学习，勤于思考，提高自己的社会竞争力，在实践中能牢记“知行统一，博厚悠远”的校训，时刻鞭策自己勉励自己，更好地为祖国事业服务。

亲爱的毕业生同学们，毕业并不是终点，而是另一段新的起点。在新的征程中，任凭前方荆棘丛生，只要你们有持之以恒的信念，敢于拼搏的勇气，必定乘风破浪，在自己的领域内一展哈理工学子

之风采。

仰望天空，群星璀璨，俯瞰大地，桃李芬芳。昔日你们以哈理工为荣，将来哈理工必定以你们为荣！请记住：无论你们奋斗在何方，母校将永远是你们坚实的后盾！永远是你们的家！永远是你们心灵的港湾！

最后，祝愿所有2012届毕业生一路顺风，前程似锦！

学生工作部

3.教育部关于开展“本科教学工程”大学生校外实践教育基地建设工作的通知 篇三

中学生“为人民服务”主题演讲比赛的通知

各班级： 当前，全国上下正在开展第二批群众路线教育实践活动，为深化教育实践活动的内涵，教育引导我校学生强化“全心全意为人民服务”的宗旨意识，以实际行动践行党的群众路线教育实践活动，经我校党的群众路线教育实践活动领导小组研究决定，拟于3月下旬至4月上旬在全校开展中学生“为人民服务”党的宗旨意识教育主题演讲比赛。现将有关事项通知如下：

一、活动主旨：

中学生是祖国未来的建设者和接班人, 肩负着祖国建设和民族振兴的伟大使命,通过以中学生党的宗旨意识教育演讲比赛的形式，进一步丰富教育实践活动的载体，让学生从小树立为人民服务意识，自觉践行社会主义核心价值观,把为人民服务意识的培养，渗透到学习、生活当中，树立为人民服务的远大理想和正确的学习目的，提高把自己培养锻炼成社会主义建设者和新型劳动者的自觉性，不断增强群众意识，树立群众观点，坚定群众立场，促进群众路线思想深深扎根在学生的心中。

二、参赛对象：高

一、高二年级在校学生

三、比赛办法：

比赛分初赛、复赛、决赛三个阶段，内容须围绕主题展开。初赛由各班在3月下旬进行，在此基础上每班选拔1名优秀者参加全校比赛。4月上旬进行复赛和决赛，复赛和决赛由校团委组织。

各班务必于3月28日前将参赛选手的姓名及演讲稿报团委。参赛选手必须使用普通话，脱稿演讲，要求思想内容和表达形式相统一，抽签决定比赛顺序，每位选手的演讲时间限定在4分钟以内(演讲稿在1000字以内)，演讲时可配有音乐、视频或PPT辅助展示等。

四、评分办法：

本次演讲比赛分“主题内容、语言表达、情感表达、形象风度、整体效果”五部分对演讲选手进行评分。满分为10分，评委打分后去掉一个最高分和最低分，汇总后取平均分精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到小数点后三位。

五、奖项设置：

本次演讲比赛设一等奖2名，二等奖4名，三等奖4名，优秀奖若干名，对获奖者颁发荣誉证书。

六、其它要求：

各班要把组织好此次活动作为推进党的群众路线教育实践活动的有效载体，高度重视，积极参与，精心组织，确保质量抓好落实，确保活动顺利开展。

贺昌中学党的群众路线教育实践活动领导小组

贺昌中学团委

4.教育部关于开展“本科教学工程”大学生校外实践教育基地建设工作的通知 篇四

关于组织开展2011年暑期大学生“三进三同”

及“三下乡”社会实践活动的通知

各团支部：

为贯彻落实胡锦涛总书记向青年学生发出“向实践学习，向人民群众学习”的号召和《中共重庆市委、重庆市人民政府关于做好大学生社会实践工作的通知》（渝委发„2010‟27号）精神，引导青年大学生在社会实践中认真学习实践科学发展观，深入了解基本国情，进行正确的社会观察，让广大青年学生进基层、进农村、进农户，与农民同吃、同住、同劳动，帮助大学生了解国情市情民情，增进同农民群众的感情，增长实践才干，不断增强学生在实践中奋发成才的使命感和责任感，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，根据上级有关部门的总体部署，结合我校实际，经研究，决定在全校大学生中组织开展暑期“三进三同”及“三下乡”社会实践活动。现将有关事宜通知如下：

一、活动主题

永跟党走、知行合一、成才报国

二、活动时间

2010年7月9日～9月2日

三、组织机构

学院大学生社会实践活动领导小组

四、活动内容

2011年暑假“三进三同”及“三下乡”社会实践活动要以庆祝中国共产党成立90周年为重要契机，以号召和引领全院学生服务“五个重庆”和内陆开放高地建设为重点，各团支部以宣

1讲党史、民生政策、服务新农村建设、农业发展、农民增收和帮助基层群众建设新家园、开创新生活为主要内容，引导青年学生坚持理论联系实际，为基层提供力所能及的服务，在实践中得出正确的社会观察结论，明确政治方向，真正实现“受教育、长才干、做贡献”的宗旨，充分发挥党团青年在服务民生、促进民生中的青年主力军作用。

（一）开展“三进三同”社会实践活动。各团支部依托社会实践基地，组织“青马工程”初级班学员、学生干部、学生党员、入党积极分子以及优秀学生代表等学生骨干，采用集中与分散相结合的形式开展不少于1周的“三进三同”活动。深入田间地头，走村入户了解民情，坚持吃住在农家，与当地群众一道，参加农业生产，体验群众生活，增进与普通群众的感情，做到入乡随俗，身体力行。根据镇、村实际需求，开展政策宣讲、环保宣传，文艺演出，医疗、法律、科技援助，以及关爱农村留守儿童、空巢老人等公益活动项目。同时，针对农村留守儿童、重庆城乡统筹试点、农民增收等方面开展专题调研，积极为“五个重庆”建设、统筹城乡发展建言献策。

（二）开展农民工子女教育帮扶和关爱服务活动。各团支部组织学生深入基础教育薄弱、教育资源匮乏、留守农民工子女相对集中的乡（镇）村学校等开展支教服务活动。为当地中小学生特别是农民工留守子女提供课程教授、学业辅导、亲情陪伴、文体活动、爱心捐赠等志愿服务；开展与当地教师的交流分享活动，促进基层师资水平的提高；探索高校与落后地区学校结对帮扶的长效机制。实施“关爱女孩”专项行动，开展农村留守女童生存状况调查和相关志愿服务。

五、工作要求

今年是中国共产党成立90周年，也是我校成为重庆市大学生社会实践示范高校的第一年，各团支部要以此为契机，做好大学生社会实践工作的策划动员和组织实施工作，不断推动“三进三同”和“三下乡”社会实践活动深化和创新。

（一）本科、专科（含高职）学生必须参加为期7天以上的三下乡社会实践服务活动。

（二）明确活动主题，在“永跟党走、知行合一、成才报国”的主题下，把“三进三同”和“三下乡”社会实践活动纳入改进大学生思想政治教育、深化大学生素质拓展、加强大学生骨干培养的工作规划。

（三）突出专业。学生可结合自身专业选择不同的教育服务形式，突出本身专业的特点。有效促进专业技能的提高。

（四）大胆创新，突出重点。今年暑期“三进三同”和“三下乡”社会实践活动，青年志愿者既要围绕重点开展工作，又要在活动的载体、途径、方法、领域等方面探索创新。各支部根据具体情况，可组队或以个人方式参与此次活动，经费自理。

（五）加强宣传，认真总结。学生必须参加一种以上形式的暑期“三下乡”社会实践活动，并在开学初提交有接受单位评语和公章的社会实践活动创新学分认定表（附件1），以及“三下乡”社会调查报告或论文（不少于2500字），并鼓励同学将社会实践与学生科研结合，形成高质量的科研论文。

六、活动奖惩

学院将根据我院学生“三下乡”表现情况，评出先进个人、优秀社会实践报告等，并择优报送学校评优。

未参加暑期“三下乡”及未提交社会调查报告或论文的同学，不参加下的任何评优评先活动，并扣除社会实践活动学分。

各支部务必高度重视此次活动，积极组织参加2010年暑期“三下乡”社会实践，并认真完成各项准备及总结工作。

联系人：凌静思*** 电子信箱：476517012@qq.com附件：

1.重庆师范大学2011年暑期大学生“三进三同”及“三下乡”社会实践活动创新学分认定表

2.重庆师范大学2011年暑期“下乡的故事”信息登记表

共青团重庆师范大学教育科学学院委员会

二○一一年六月二十八日

重庆师范大学2011年暑期大学生“三进三同” 及“三下乡”社会实践活动创新学分认定表

重庆师范大学2011年暑期“下乡的故事”

5.教育部关于开展“本科教学工程”大学生校外实践教育基地建设工作的通知 篇五

实践活动的通知

各县、区文明委，市直机关工委文明委，市文明委各成员单位：

为深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，深化中国梦学习教育，推进社会主义核心价值观建设，根据中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关工委等部门联合下发的《深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动通知》（文明办„2016‟8号）精神，结合我市实际，市文明委决定在全市广大未成年人中开展“我的中国梦”主题教育实践活动。现将有关事项通知如下。

一、指导思想

深入贯彻落实总书记系列重要讲话精神和中央文明委第四次全体会议精神，围绕立德树人根本任务，以“我的中国梦”为主题，突出爱国主义教育内容，抓住重要时间节点，结合庆祝中国共产党成立95周年和中国工农红军长征胜利80周年，坚持集中与经常相结合、网上与网下相结合，开展系列教育实践活动，引导未成年人从自己做起、从身边做起、从现在做起，坚定理想信念，继承优良传统，树立远大志向，培育美好心灵，不断增强爱党爱国爱社会主义情感，自觉弘扬和践行社会主义核心价值观，为全面建成小康社会，同步建成xx努力学习、健康成长。

2016年3月18日

6.关于集中开展警示教育工作的通知 篇六

按照中共保定供电公司纪律检查委员会文件保供纪

[2009]5号文件要求，在公司范围集中开展警示教育活动，为做好反腐倡廉警示教育工作，市公司纪委将近几年来电力系统发生的部分案例整理后发给你们，请各部门组织全体人员认真学习，汲取教训，引以为戒，现将有关要求明确如下：

一、各部门要召开专题会议，认真学习案例材料。

二、在学习的基础上开展一次危险点查找工作，并针对查找出的危险点提出整改措施。

三、各部门将集中开展警示教育情况、腐败风险汇总表及腐败风险工作报告（见附件1）于3月30日前报监察审计部。上报材料不合格的部门推倒重来。

四、中心组学习查找及报告材料有办公室负责。

附件1：腐败风险防范实施细则

附件2：近几年来电力系统发生的部分案例

7.教育部关于开展“本科教学工程”大学生校外实践教育基地建设工作的通知 篇七

关于印发《关于继续开展“做文明有礼*县人”

教育实践活动的实施方案》的通知

各股室队：

现将《关于继续开展“做文明有礼*县人”教育实践活动的实施方案》印发给你们，请结合实际认真贯彻落实。

*县统计局

2013年3月5日

关于开展“做文明有礼的*县人”

教育实践活动的实施方案

为深入贯彻落实中央文明办关于开展“做文明有礼的中国人”活动的部署，广泛营造“讲文明话、做文明事、当文明人”的良好社会风尚，不断提升文明素质和城市文明程度。局党组决定在全局开展“做文明有礼*县人”教育实践活动，特制定如下方案。

一、活动目的

以党的十八大精神为指导，以“做文明有礼的*县人”为主题，坚持共同参与、共同受益、群众满意，广泛普及文明礼仪知识，精心组织各种道德实践活动。教育引导从我做起、从小事做起、从一言一行做起，践行公共道德，恪守文明规范。自觉做到“六个文明有礼”，抵制不道德不文明行为，培育“好人城市”文明新风，为*县经济振兴崛起、社会科学发展、城乡居民生活更加美好提供思想保证和精神动力。

二、活动内容

1、开展身边道德模范巡讲活动，达到教育目的。按照中央关于加强社会主义道德建设的重大决策部署，充分发挥道德模范的榜样作用，推动公民道德建设深入发展，使道德模范的高尚精神境界和先进事迹成为广大群众的内在追求和自觉行动，形成人人学习模范、人人争当模范的良好社会氛围。

2、开展以“弘扬雷锋精神、创建好人城市”为主题的志愿服务活动。以志愿者服务队为载体，深入开展文明有礼、文明交通、文明卫生及道德诚信、净化文化环境、关爱温暖、法律援助等志愿服务活动。

3、开展文明礼仪教育实践活动。以多种形式开展仪表礼仪、公共礼仪、职业礼仪、服务礼仪知识学习培训，倡导使用文明用语、礼貌用语，提高行业服务质量，推动从业人员综合素质和服务水平不断提高，在公共场所自觉排队、自觉礼让、自觉服务。针对身边不道德、不文明行为，组织开展座谈、讨论、交流等活动，从自身做起、从小事做起、从细节做起，增强做文明有礼*县人的自觉意识，促进全社会文明行为的养成，营造文明有礼时尚，不文明可耻的社会氛围。

4、开展文明上网教育实践活动。要严格遵守国家法律法规，自觉遵守中国互联网协会《文明上网自律公约》，不发布危害国家安全、违反法律法规、影响社会和谐稳定的有害信息。自觉践行社会主义荣辱观，大力营造文明健康、积极向上的网络文化氛围。自觉养成守法上网、文明上网的良好习惯，做到“上文明网，做文明人” 诚实守信，不造谣信谣传谣，不传播虚假信息，不在网上恶意谩骂、诋毁、诽谤他人。

5、开展“关爱生命、文明出行”主题实践活动。组织“实施文明交通行动计划”。加强文明交通、安全交通宣传教育。大力倡导机动车礼让斑马线等“六大文明交通行为”，摒弃机动车 3 随意变更车道等“六大交通陋习”，抵制酒后驾驶等“六大危险驾驶行为”，自觉遵守交通法规，养成文明出行的良好习惯。

6、开展“创文明机关，做人民满意公务员”活动。以“创先争优”、“树新风正气、促和谐发展”、争创文明单位、争创文明科室、争做优秀公务员等为载体，引导党员干部勤政廉洁、敬业奉献、讲效率重质量，形成为民、务实、清廉的良好政风。

7、开展文明社区创建活动。以创建文明社区为载体，广泛开展科教、文体、法律、卫生、环保、服务“六进”社区活动,进一步深化文明楼道、文明楼院、文明小区、文明社区创建。围绕社区道德建设，开展社区道德“四强一创”活动，针对部分市民存在的随地吐痰、乱扔垃圾、乱涂乱画、乱牵乱挂、损坏公物、乱穿马路、践踏绿地等陋习，开展共建邻里大家庭、社区家庭趣味运动会、家庭才艺展示会等活动，把文明用语、文明行路、文明乘车、文明购物、文明健身变为生活习惯。

三、活动要求

1、成立组织。为开展好这项活动，成立以局长*为组长，副局长*为副组长，各股室负责人为成员的领导组，负责好该项工作的组织开展。

2、广泛动员参与。各单位要把开展活动与完成本职工作紧密结合，以负责任的态度落实各项工作要求，深化“做文明有礼*县人”建设成果。

3、精心组织安排。“做文明有礼*县人”是加强公民思想道 4 德建设的重大举措，是创建“好人城市”重要载体，活动内容丰富，各单位要给予高度重视，结合各自实际，认真研究制定具体活动方案，明确工作任务，周密安排部署，加强协调配合，积极组织推进。

8.教育部关于开展“本科教学工程”大学生校外实践教育基地建设工作的通知 篇八

象教安 〔2010〕 13 号

关于开展学校消防宣传教育工作的通知

各中小学（幼儿园）、直属学校（单位）、镇乡成人中等文化技术学校、社会力量办学单位：

为认真贯彻国务院办公厅、省政府办公厅关于消防宣传教育进校园的一系列文件及市综治办关于印发《宁波市综治委成员单位开展消防宣传教育工作意见》的通知（甬综治办

【2010】19号）精神，进一步做好11月9日消防宣传日宣传教育工作，不断提高全县师生消防安全意识和自护自救能力，预防和减少各种校园火灾事故的发生，教育局决定在全县学校范围内开展消防安全宣传教育活动。现将有关事项通知如下：

一、提高认识，切实加强对学校消防宣传教育重要性的认识

消防工作是学校安全工作的重要组成部分，也是防范发生群死群伤重大事故的重要措施，各级领导对此高度重视。近年来，国务院办公厅、省政府办公厅及市教育局多次下发文件，对消防宣传教育进校园工作提出了一系列具体要求，县教育局在转发上级有关文件的同时，对各校开展消防宣传

教育进校园的有关问题进行了具体的规定，对进行消防宣传教育的时间、形式等都提出了具体要求。近年来，通过各校、消防部门和教育战线全体同志的共同努力，我县学校消防安全工作得到明显加强，师生的消防安全素质得到了普遍提高。但是，由于种种原因，各校在消防宣传教育工作方面发展不平衡，有的学校由于领导重视不够，消防宣传教育工作落实不到位；有的学校的消防宣传教育流于形式，针对性不强，效率不高；有的学校甚至没有开展消防宣传教育，师生对消防安全基本知识所知很少，存在着较大的安全隐患。对此，各类学校领导要高度重视，切实加强对校园消防安全工作的组织领导，抓紧、抓实，抓出成效。

二、着力建设消防宣传阵地，不断巩固消防安全教育效果

为进一步推动学校消防宣传教育工作的深入开展，巩固消防宣传教育的成果，各校应在学校师生比较集中的场所,采取墙报、黑板报、警示牌、宣传牌、电子屏等形式设立消防宣传专用版面，设立固定消防专用宣传栏，定期向师生进行消防安全常识教育，进一步推动消防安全宣传教育进校园工作的深入开展。

三、加强组织，确保消防宣传教育活动深入持久

消防宣传教育进校园活动是一项长期的安全工作，各校要高度重视，加强组织领导，要立足学校实际，针对不同年

龄段学生的不同特点，经常性地组织开展形式多样，内容丰富，生动活泼的消防宣传教育活动：将消防安全知识纳入学校管理人员、教师在职培训内容和学生的课题教育；幼儿阶段要推行消防安全启蒙教育，采取游戏、儿歌等寓教于乐的方式，对幼儿开展消防安全常识教育；小学阶段要重点开展火灾危险及危害性、消防安全标志标识、日常生活防火、火灾报警、火场自救逃生等方面的教育，使每一个小学三年级以上的学生都能做到“两知一会”（知道火灾危害性、知道报火警、会逃生自救）；初中阶段每名学生必须完成3次以上的消防安全知识学习和演练；高中阶段要重点开展消防法律法规、防灭火基本知识和灭火器材使用等方面的教育。各校要制定本学校的灭火和应急疏散预案，定期组织师生进行演练，组织学生开展消防知识竞赛、征文、演讲比赛等宣传教育活动。同时，要有计划地组织师生到消防队参观，积极参与消防实践活动，全面普及消防安全知识。要积极依托消防宣传阵地，大力倡导、鼓励学生积极参与对家庭、社会的消防宣传教育，努力形成“教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的良好氛围。

四、要健全机制，及时总结经验上报信息。

要积极构建有利于消防宣传教育良性发展的长效机制，各校（园）安全工作领导小组要加强消防宣传教育的领导，及时部署消防宣传工作任务，协调解决遇到的问题。及时总结

通报工作经验，及时上报宣传教育信息。教育局将把消防宣传教育工作开展情况作为各校安全工作考核评比的一项重要内容。

本的消防宣传教育和火灾逃生疏散演练等开展情况工作总结请于11月30日前上报教育局安监办，联系人：郑锋；邮箱：xsxxaq001@163.com；电话：65770969。

二○一○年十月十四日

主题词：学校消防宣传通知

抄送：县综治委，安监局，消防大队。

9.教育部关于开展“本科教学工程”大学生校外实践教育基地建设工作的通知 篇九

通

知

各科室：

为推进我院医德医风建设工作深入发展，进一步加强医院行风建设，纠正行业不正之风，净化医疗市场，树立良好行业形象，配合我院评审评价工作平稳有序开展，及贯彻落实国家卫生计生委、国家中医药管理局制定下发的《加强医疗卫生行业建设“九不准”》文件精神，在全院开展廉洁自律教育工作，现结合医院实际提出如下要求：

一、深入开展学习和自查自纠

各科室要组织广大干部职工认真学习讨论，深刻认识、领会“九不准”的要求和意义。通过组织集中学习、个人自学等多种形式，进行“九不准”的逐条对照检查，广大干部职工要结合个人工作实际，进行自查自纠。

二、廉洁教育工作总结

各科室在学习讨论和自查自纠之后，要形成本科室学习情况说明和自查自纠情况汇总材料，于11月30日前上交至纪检监察室。

附件：加强医疗卫生行风建设“九不准”

10.教育部关于开展“本科教学工程”大学生校外实践教育基地建设工作的通知 篇十

京沪郊区楼盘降价跑量

北京抄底客出手 “价跌量涨”

上海银行个贷全面收紧

北京通州多个楼盘推出“特价房”

限购等政策到2015年才会退出

深圳地产黑马“失蹄”

北京中小房企库存6.9万套

一、工作目标

深入贯彻落实《北京市人民政府关于进一步加强企业安全生产工作的通知》、市安委会《2011年北京市安全生产宣传教育工作指导意见》和3月29日会议精神，紧紧围绕我市安全生产中心工作，认真学习国务院23号文件和市政府40号文件内容，以强化企业安全生产主体责任为重点，继续深化“安全生产年”活动，坚持正面宣传为主，大力推动施工现场安全生产达标和绿色施工工作，为迎接建党90周年和建设中国特色世界城市，促进建设工程安全形势持续稳定好转，提供有力保障，关于印发《2011年建设工程安全生产宣传教育培训工作方案》的通知。

二、重点任务

(一)深入学习领会国务院23号文件和市政府40号文件精神