海棠花落高中作文

海棠花落高中作文（6篇）

1.海棠花落高中作文 篇一

海棠花季高中作文

我记得，有一株海棠曾灿烂地在记忆里开落。

1

某段流年光景绵长，一株海棠在后院悄悄顶出了一缕嫩芽，那么悄无声息。

我的15岁青春，依旧飘落着阳光般的温暖，陪衬着美丽的向阳花的微笑，一颗棒棒糖可以满足整个世界的奢望，从来都是在天空下啃着棒棒糖朝路人嘿嘿傻笑的少年，缺少维特般的烦恼，会在晴空里渴望阳光飘雪，然后撑起雨伞大摇大摆地踱步，知道自己朝着自己大笑不停，最后一个人躺在微微发烫的操场，看着满眼的绿色伤心地掏出棒棒糖，大口大口地嚼碎，然后生硬地吞咽。这就是我15岁傻傻的青春。怀念往昔里那些美好的岁月，一个人会趴在床沿，一张一张地翻过他们的照片，不停地用手摩挲，笑着哭着，直到照片上的字迹，渐渐被泪水打湿，氤氲成一团墨色，然后浓成一片再也化不开的模糊印记之时，我会以一颗棒棒糖的粉身碎骨来结束这一场迷离泪眼的伤心之旅。有时，时光总是那么容易把人打抛，直到渐渐失去了我们原本熟悉的模样，缺少了失望牵绊，那一切，于我，都是那么那么简单。

15岁的青春，我的世界阳光如雪飘落。

2

流年在指尖滑落，后院的那株海棠逆着光，站放开灿烂的花，惊艳了一个春夏。

踮起脚尖追着梦，牵着她的手，走过那片洒满微光的甬道。有时在怀疑，是时光的哪一段不经意交错使我遇到了她。

某个明媚的清晨，一个转角，有两个身影擦肩，我会记得，那个逆着光出现的笑是多么甜美，那种笑漂亮得可以令人心碎。那一刻，我的世界开满了阳光。青春的.阳光总是微醺，我们会在雨中牵手奔跑，扔掉鞋子在篮球场上大闹，会在暖暖的月光下一起听歌、唱歌，直到一个人趴在另一个人肩头呼呼睡去。我们还曾文艺的感叹时光的易老，一起将诗篇刻在本子上。夕阳下，我单车后的女孩总会在湖边抛下石子，然后一本正经地问我霞光泛起了涟漪还是涟漪形成了霞光。我会告诉她是湖水，因为霞光是属于我们的，谁也不许触碰。湖水浸润着秋色，也映着一个女孩如花的笑。

总会回忆起这段美好的年华，它曾经让我无数次的微笑，然后泪雨滂沱。我没有不甘，没有失落，我只感谢世间这最美好的牵绊。谁将烟焚散，散了纵横的牵绊，听弦断，断了三千痴缠。

16岁的青春，赏着17岁飘来的大雨，感念这如雨般飘落的爱情，那么突然，又那么唐突和尴尬。我失去了一支棒棒糖，上天却给了我一夏的失望与悲凉。

16岁的青春，有一道彩虹，飘着雨点，划过满腹的忧伤。

3

光阴会将时间忘记，后院的那株海棠依旧迎着远方的太阳，灿烂开放。

一个人，一辆车，一次旅行，一道风景，这是我17岁的梦想。年少，总在向往远方，这种强烈的感召使我不安的心开始躁动，最终，为了梦想我去了远方。一个人，骑着单车，去往某个遥远的陌生的城市。一个人，是一道风景，在路上，没有催促，只有享受慢慢的征程。我的青春，有金色的阳光照耀。远方，是根植于我脑海中的一个词语。17岁的我会一个人坐在湖边，单车立在一侧，然后开始静静遐想我的远方，当脑海中突然有了一个模糊的影像，我会望一眼我身后的单车，然后微笑着继续遐想，直到那个远方真正出现在我的眼前。湖面如同一面镜子，将平行射来的阳光毫无保留的洒在我的身上，很暖，有一种特别的味道，像我希望中的远方，我会将他连同梦想一起放进行囊，然后，骑着单车驶向远方。

我17岁的青春，有个梦想叫做――远方。

4

岁月如同一只蝶儿翩然而逝，后院的那株海棠迎着夕阳骄傲地凋亡。

会在飘雪的夜里点一盏灯读书，一滴泪可以将红尘滚落。那个15岁棒棒糖的少年还在阳光下微笑吗?那个16岁的少年还在阳光中微笑吗?那个17岁的单车少年还会追逐心中的远方吗?18岁的我选择沉默，用一种无言却高雅的姿态。是的，18岁的我选择了静静读书，尽管这是一条常人看来极其乏味的路，我却乐在其中。我会一个人读书到“眼中流血，心内成灰”，然后抱头，痛哭。

夕阳下，我会一个人，一辆单车，再也没有她，是一本好书，会在湖边，坐着，静静地，读上一小时，然后望着湖面开始慢慢发呆，一直到暮色四合，拿起书，拍拍屁股骑上单车回家，这就是我18岁青春的全部历程，没有棒棒糖，没有她，没有远方，却总是让我一个人迎着风流泪到痛。有时傻傻地会把阳光照在树上，然后突然合起，以为便将阳光藏在书里了，却不知真正的阳光一直挂在心上。

18岁的青春，天空中没有波澜，没有风动，一切归于平静。

阳光微洒，那株海棠在风中落了。

我的花季，我的青春，有一株后院的海棠开落。迎着风，洒着泪，我大步走过花季。

你可以不相信永远，但你不能否认它真正存在过。一个灿烂的花季，一次人生美丽的开落。

我记得，我的海棠曾经在流年灿烂地绽放过。

我的花季，有一缕海棠清香飘过。

2.鲸落高中作文 篇二

突然，一头鲸猛冲出海面，登时激起巨大的浪花。它在海面上方翻转了身体，和世界做了最后的告别，随后坠入海里。

可能有人不知道，鲸的死亡意味着什么。鲸在死后会沉进海底，它的躯体会形成一个独特的生态系统，可以供养一套以分解者为主的循环系统百年。它促进了深海的繁荣，维持了43个种类12490个生物体的生存，生物学家赋予这个悲壮的过程一个诗意的名字 “鲸落”。这是鲸对大海最后的温柔，它用自己的死亡，供养了新的群落。这是鲸对大海最后的回馈，却是对自己极为残忍的方式，幻化成深海最温暖的绿洲，孤单着，寂寞着。

鲸的举动，就像疫情中的医护人员一样伟大又令人心痛。穿着严实的防护服的他们在镜头前笑得像个孩子，可当从重症病房里出来时，却虚脱到迈不动路。如此艰难的他们还在倔强地说：“穿上白大褂就要扮演好自己的角色。”他们要互相在对方的防护服上写上名字，否则分辨不出每一个人。脱下防护服，他们是一个又一个普通人，而在拯救生命面前，他们都是抢在最前面的战士。李文亮医生，在疫情开始前第一个吹响哨子的人，他响亮而有力的哨声不知挽回了多少条生命。可他，却在一线轰然倒下了。还有石君、陈培、杨立峰……这些响亮的名字如满天繁星，熠熠生辉，普照人间。我们每一个人，都应该把他们的名字铭记于心。这是英雄的风骨，这是英雄的德行。

我的思绪便又飘飘扬扬的如柳絮一般，来到了海面之下，注视着这条逐渐沉落的鲸。它的躯体真美啊，美得像一场梦。深海的幽蓝中，紧闭双眼的鲸仿佛在内心微笑。它并没有为生命的逝去而悲伤，而是感到满足和快乐。它在生前就已经预知到死亡的来临，就游到一个安静的海沟附近，独自承担死亡的沉重。它爱它的大海，于是便决定好为它回馈自己的一切。它要用自己的消亡，下落，沉寂，滋养大海的喧嚣和繁荣。

3.闲看花开花落高中作文 篇三

坦然面对黑夜，流星划出永恒;坦然面对悬崖，雄鹰飞出矫健;坦然面对严寒，青松挺出高洁;坦然面对现实，人生亮出辉煌。

往事如观流水，来者如仰高山。历史在时间中风化英雄的故事，折戟沉沙，自将磨洗。

因为父亲的名讳，他无法金榜题名，因为不愿碌碌无为，他做了“暗夜的歌者”，他骑上瘦马，背上锦囊，云游高吟，但有所感，挥笔书下放入囊中，且歌且吟。面对现实，李贺以一颗坦然的`心，一支镌画大好山河的笔和诗人那少有的情调一路歌吟，静等花开。

只因一个“讪谤朝政”的虚有罪名，你从一个有着日月齐辉之才，万人敬仰的大才子沦落成一个躬耕于田亩的农夫。面对着“先生年来穷到骨，向人乞米何曾得”的残酷现实，你始终以一颗坦荡而真诚的心坚守自我，依然“竹杖芒鞋”吟啸徐行，从容自如，从而“一蓑烟雨任平生”。

“高情不入时人眼，拍手凭他笑路旁”。曹雪芹医生贫困潦倒，经常过着“举家食粥酒常赊”的困顿生活，在这样艰辛的条件下，曹雪芹认为“并不足妨我襟怀”，依然笔耕不辍，才为后人留下了千古佳作。

面对那个风雨飘摇的时局，面对那个黑暗**的年代，你面对现实选择“寂静”、“两耳不闻窗外事”。因此，有人质问你的文人品性，有人指责你是“龟缩哲学”，作为一个知识分子却对时代的一切保持沉默。你的沉默绝不是放弃，更不是同流，而是一种面对现实的智慧。作为一个卑微的知识分子无力参与社会的斗争，于是钱钟书选择坦然面对，选择在黑暗中默默地坚守信念和理想。

4.海棠花落高中作文 篇四

回忆起初，你一人背着笨重的书包，手里还提着两个袋子，去离家几十公里远的地方读书，可能是初中就在寄宿学校读书的原因让你学会了超过常人的独立。炽热的太阳让汗珠似水一般的流下来，但你也没有屈服，而是用你的坚强自己报到，领被子、军服......一系列开学需要完成的事。那时不管有多苦你都忍下来了，现在的困难又算什么呢。

在学校的日子里你有过迷茫、无助、担忧，从前不善于交友的你也开始大大咧咧的，但不知是怎么了，从军训后你就像变了一个人一样。你开始专注于学习，你身边从前和你关系很好的同学也似乎慢慢离你远去。那段时间你曾在被窝里哭泣过，曾在教室里郁闷过，曾在林荫小道彳亍着。那时候不管有多苦你都忍下来了，现在的困难又算什么呢。

上一年你每天都在努力着，就想再分班的时候能进入重点班，就因这样你每天多是一个人，直到最后才和另一个寝室的同学成为好友，每每都结伴而行，从那段时间你习惯了写日记，如下是你日记中的一段：“是风迷了眼，让眼泪随着眼角落下，是雨打湿了已冰冷的心，在雨中奔跑，不过是无奈没有向你舍伞的人，只有独自在伞中陶然陌冷。”

一年下来分班考试也考了，可努力一年的你考的很失败，不但重点班没进去，而且排名还很落后。你自己看到成绩时已经够伤心的，他们还用更多的说辞来说你，一般不哭的你也开始哭。那时候不管有多苦你都忍下来了，现在的困难又算什么呢。

5.高中优秀：清明至，樱花落 篇五

这里的樱花每年是四月初陆续开放，恰好又是合着传统的清明节的日子口儿， 所以清明踏青赏花的人们，就纷纷涌到这来应节气。

樱花确实很美，是那种洁白无言的美，花小而清淡，全靠一树树的花朵们霞蔚起来，在一个空间高低错落地起伏着，让远观的人们走进她们，细细观赏。当走进她们，又有蜜蜂儿，又有落英，又有花的香气，是一树树的花香，招着人们围着她们转。

我理解和喜欢的樱花美，是环境的美，清晨或者夕阳下，一定要静悄悄地，你穿着软底鞋，穿着宽松的春装，款步来到这里，走在竹篱边，或伫立欣赏。这里的主人是樱花。湖波鸭行，柳绿枝剪，樱花在春绿中漾开容颜。阳光与雾气像侍者不离其左右，打扮着她们的光鲜。

生活在北京的樱花，需要些勇气和坚持。每年四月初，是北京刮春风的时候。四月一二日，早樱刚开一二日，风便刮起来了，一夜落英遍地，能见几多樱花绽枝头了?再过三五日才是晚樱花的时日，偏又有嫩叶生出了，色香雪，都不似早樱那么娇媚了。

正是因为樱花的来去皆忽然，人们赏花的心情也是急匆匆的，唯恐失去这一年一度的好花事。

可巧，今年清明前后这几天，北京没有刮风。樱花自然很盛了。游人们的心更胜。公园门票要排长队买，可想樱花园还不是人气熏天?

昨日清明。午后五点，我去玉渊潭走走，想看看湖里的野鸭，远看看湖那边的春绿与樱语。游人已经开始陆续往园外走，可是流连在园内的有人依然很多很多。青，是没得踏的，都是水泥的甬路，花如何赏?树间都是人头攒动，已是花不盈看了，因为看花的眼睛胜过花朵多。湖里的游船，船头接船尾，挨得像邻居。人们像是被选来做代表，力争把事情处处办妥，样样做全。

有一景是今年的新添，很多人们头上都顶着花圈儿，是绢花做的，所以格外鲜艳，抢眼。或女孩儿或娃娃头上有，或男孩儿或爸爸的头上也有，那是为家人爱人代劳的，顺便也给自己添几分乐和，几分春色。园中最艳处是卖花郎的摊位了，万紫千红。这绢花，为歌之舞之不足的樱花，又增添了几多的蹈之呼之的春天色彩。

电视中说，日本的赏樱花也是这般地热闹。人们是借樱花争得一份春光，借清明，争得一份清明。让我想起《清明上河图》中所画的市井风情。

6.海棠花落高中作文 篇六

看罢电影，心绪起伏不定，胸中似有千言万语，不吐不快;然又不知从何说起，心有千千结。于是我决定——

睡一觉再说……

然后，时间来到7月18号，距离观影已是十天之后。我觉得自己终于能写下点什么了。十天的时间，足够让网上的各种撕逼评论将你路转黑或路转粉了。然而御坂并没有站队的兴趣。毕竟和许多人一般，我并没有“十二年的情怀”，不在众筹名单上，我只是个想看电影、想看动画的孩子。

《大鱼海棠》实际上是部什么样的作品呢?如同许多人所言，画面精致，剧情欠佳是观影后很自然的感想。

先说画面。《大鱼》的制作上混合了2D和3D，在大场景的展示上凸显大气，雄浑壮阔;在小细节的雕刻上细腻生动，抓人眼球。无需举多少例子，单看那一片云海和那一枚桃核，多少都能有所共鸣。单从画面上说，《大鱼》展示了动画行业渐入佳境的制作技术，是影片的一大亮点。

剧情方面，如果详细点评，势必会有些许剧透，因此各位看官请做好准备。

《大鱼》讲的是什么?简单地说，欠与还。故事的梗概大致是这样——“其他人”是生活在以海为界的“海底”掌管世间运作规律的“类神”，他们将后代送至人间学习自己所司之事。少女椿在回程中遇险，人类少年为救她而死。椿自觉内疚，寻得司灵魂的灵婆，以己只半条命换得少年化为鱼的灵魂，取名为鲲，将之饲养以送返人间，却因逆天而行引出种种事端。少年湫爱慕椿，为其四处奔忙，不惜以命换命，帮助椿与鲲去往人间，最终拼死相送，救得二人。