晋升人员考察情况表

2024-09-14

晋升人员考察情况表（共10篇）

1.晋升人员考察情况表篇一

度拟录用人员考察情况登记表（社会在职人员填写）

姓名

性别

出生年月

政治面貌

学历

报考部门

工作单位

参加工作时间

户籍所在地

婚否

转正定级时间

技术职称

评定单位

评定时间

档案所在地

考生联系电话（留手机号码）

单位地址

单位部门负责人联系电话

个人简历(从高中开始，注意月份衔接，如有待业、辞职考研等期间也请注明)

家庭成员情况（此处填：父母、兄弟姐妹、配偶及子女的姓名、出生日期、工作单位）

说明（此处填：单位是否已知被我局录取，办理行政关系介绍信、工资转移单及转档案能否顺利）

备注

2.晋升考察报告-xxx 篇二

xxx，男，xxxx年x月出生，中共党员，本科学历，非全日制。1987年2月到2005年8月任东丰人保财险副经理，xxx年x月至xxx年x月xxxxxxxx公司xxxxxx，负责全面工作xxx年x月加入阳光,xxxx任阳光财产xxxxxx销售团队经理。xxxx年xx至今任xxxxx xxxx自加盟阳光后，能够深入学习、贯彻阳光文化，以认真负责的工作态度、勤恳踏实的工作作风投入到工作中去。在xxx公司工作的几年来，在省公司总经理室的正确领导下，紧紧围绕中心工作，充分发挥岗位职能，不断改进工作方法，提高工作效率，并迅速打开工作局面，较好地完成了各项工作目标任务。尤其是电销工作的完成尤为突出，在xxx年获得“腾飞工程”赢得四级机构负责人的殊荣，主要做了以下几方面工作：

一、抓销售基础工作管理，夯实工作基础

基础工作做实做牢是公司长期健康发展的根本保障，首先夯实公司内务管理，严格按照公司基础工作达标要求严格遵照执行，夯实工作基础，完善各项规章制度，规避风险，为公司良性健康快速长远发展奠定坚实基础。

二、领会精神，抓渠道发展

xxx支公司截止xxx年x月中旬，在上级领导的支持和全体员工的共同努力下，东丰完成保费 xxx万元，完成年计划xxx万的xxx，日历赔付率在xxx。

发展新业务的同时不忘巩固老业务的发展，强力推进电销渠道的

业务发展。xxxx年电销渠道保费完成为 xxx万元，占全年保费的xx 三是强化员工队伍建设，提高全员素质及工作能力。

为了体现xxx文化，提高xxxx员工的整体素质，以达到公司的要求，能与同行业人员相抗衡，他利用休息时间自己编写学习材料并亲自为员工培训，加强了员工的业务能力，提高了员工工作水平和专业技能。

因工作需要，经综合考察，拟晋升xxx为xxxxx总经理。

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3.业务人员晋升制度篇三

一、本制度适合本公司所有省级业务人员。

二、业务员的晋升原则是：能者上，庸者下。

三、业务员的晋升办法

1、新进业务员未转正前为见习业务员，见习业务员两个月后，经考核合格转为正式业务员，考核不合格的，公司不予录用。

2、正式业务员分一至九个等级，刚转正的业务员，全部定为一级业务员，根据业务员的表现逐级晋升，表现突出的业务员可以越级晋升。

四、业务员晋升条件

1、连续三个月超额完成任务者，自然晋升一级。

2、三个月连续业绩全公司第一名者，自然晋升一级。

3、连续两季度业绩全公司第一名者，自然晋升一级。

4、全年业绩全公司第一、第二名者，自然晋升一级。

5、累计三次单月销售业绩全公司第一者，自然晋升一级。

6、每半年时间，所有业务人员自然晋升一级。

7、连续三个月公司业绩最差者，自然降低一级。

8、成绩突出的业务员，可参与竞聘更高一级一职位。

五、业务主管的晋升条件

1、当公司60%业务员晋升为四级业务员时，则初级主管自然晋升为中级主管。

2、当公司60%业务员晋升为七级业务员时，则中级主管自然晋升为中级主管。

4.仓库人员晋升答题（范文）篇四

1.按规定做好物料的进出验收、记账、发料工作（发料实物和领料单不符时，要在领料单上标注）。2.每日对仓库整理整顿，物料分类摆放整齐，易于领料、盘点。

3.熟悉物料的名品、规格、型号，保证物料满足生产，充分发挥周转效率。4.与帐务做好配合，保证物料库存准确性，发现问题及时上报。

5.在物料收货、清点、借用归还、入库、摆放、归位、储存的过程中，应防止物料损坏，发现有异常

品质问题及时进行反馈处理。

二、你升了主办你要怎么带好你的同仁?如何帮主管做好管理的工作？ 1.带好团队

1.1 以身作则，树立良好的形象，感化每位同仁。

1.2 严格要求自己按照仓储管理规定作用，积极努力工作起带头作用。2.协助主管管理工作

2.1 协助主管处理部门各项日常工作。

2.2 定期核对ERP系统数据与实物是否帐物相符，发现异常情况及时反映主管并改善处理。2.3 协助主管处理与各部门间工作事项，建立良好的部门形象，以利更好的开展工作。2.4 积极完成主管临时工作安排。

三、仓储管理工作没有做好对采购财务生产厂及厂商有什么影响? 1.不及时收料，造成采购请款延误，影响的公司信誉，减少采购部对供应商的影响力。

2.收料数量有误、盘点数量不正确对财务造成干扰，影响财务无法完成付款，公司资产出现盘

盈亏等。

3.不及时收料，检验员无法按时检验导致生产部门不能及时领料，影响生产部门设备不能正常

运行。物料存放不当、未标示、标示不正确都可以影响生产部门无法使用。

4.厂商送货不及时收料挤压时间太长，可能会延误付款不及时，甚至导致厂商发票过期，造成损

失。

四、请你说明什么是ERP系统? ERP系统是一个对公司资源进行有效共享与利用的系统，通过信息系统对信息进行充分整理、有效传递，使公司的资源在购、存、产、销、人、财、物等各个方面能够得到合理地配臵与利用，从而实现公司经营效率的提高。ERP具有以下特点：

1.弹性，可以根据实际需要增加管理模块，灵活变化提升企业应变能力。

2.数据存储，能够将之前的所有有效数据记录下来，并将数据进行整合统一，以提高数据的准确性。

3.便利性，可以透过系统在企业任何地方查看某个部门信息。

4.管理绩效，ERP系统将使部分间联系更加紧密，使得企业管理绩效提升。

5.互动关系，通过ERP系统既可以对外增加与供应商之间联系增强市场应变能力；也可以提高与客户关系充分了解市场需求动态。对内加强企业部门间的沟通互动，促进企业间上下游发展关系。

6.实时性，ERP管理的关键就是“现实工作信化”能够通过信息化来表现工作，提高工作正确率，提升企业绩效。

五、如何做好安全:1.材料安全2.设备安全3.人的安全

1.材料安全管理

1.1 材料要分类摆放、稳固、高度要适当，要留有安全通道。1.2 放材料的货架要牢固稳妥，摆放要上轻下重，上小下大，放臵在货架上的材料不能露出货架。1.3 要定期检查各类材料的放臵是否符合摆放规定。2.设备安全管理

2.1 严格要求按照操作规范操作设备，必须持证上岗。2.2 定期对设备进行日常点检、保养。3.人员安全管理

3.1 进行安全教育培训，掌握安全知识，安全规范作业。3.2 遵守公司安全条例，防止出现安全意外。

六、如何做好收发料作业？

1.厂商根据采购订单进行送货，送货单必须具备采购单号、品名、规格型号、数量等相关要素，送货

到公司卸货后将“送货单”（“送货单”最少一式两联，签收后收料员留一联），收货员根据送货单

与系统采购单进行核对，如有异常需与采购员、现场单位进行确认。确认无误后，收货员进行收料

作业，并打印收料单、贴料位标签，按指定位臵摆放整齐。

2.物料的发料必须以先入先出为原则，以保持物料的适用性。仔细核对领料单材料编号、规格名

称、型号、数量，防止出现材料错发现象:同时与领用部门确认无误后在发料单上签名注明日期。

七、如何做好盘点工作？

1.材料进行分类摆放整齐，做好料位管控，每项材料必须有料位指示标签。2.必须认真仔细盘点到每项材料实际库存量。做到不漏盘少盘清点现象。3.对异常差异及时分析原因解决。

八、如何做到确保公司的信誉？

1.不营私舞弊：以公司利益为重，不私相授受厂商馈赠。树立正直无私的形象。2.不做虚假欺骗公司，确保公司利益、形象为第一位。3.积极主动负责的心态去服务公司

九、如何做到确保厂商的权益？

1.厂商送货时必须到物料卸货区进行报到清点清楚，及时办理收料作业、及时完成案件付款作业.2.良好的态度公平公正对待每个厂商.3.厂商当天交付的材料必须当天办理收料作业，严禁徇私舞弊。4.依照公司相关规定，规范厂商交交（退换）货行为

十、什么叫做5S 5S就是整理、整顿、清扫、清洁、素养五个项目

1.整理：将现场需要的东西与不需要的东西分开，把不必要的东西处理掉。

2.整顿：对材料摆放整齐，并能够标示清楚料位指示，明确的知道物品摆放位臵，以最快的速度寻找材料，提高作业效率。

3.清扫：去除现场的脏物、垃圾，确保工作场所亮丽如新、美观。

4.清洁：认真维护并坚持整理、整顿、清扫的效果，使其保持最佳状态。5.素养：养成人人良好的习惯，自觉遵守和执行公司各种规章制度和标准.十一、如何推动5S 1.划分责任区域分配到每个人每个点，由个人责任各自区域进行5S管理，相互之间进行对比，积极推动每个人工作积极性。

2.每日进行对各自区域5S点检，发现异常及时处理，做到工作区域无废弃物，维护现场干净，整齐美观，体现管理水平。

3.定期进行教育宣导，并对表现突出者进行表扬，引导大家向表现突出者学习，积极提高大家对 5S管理的热情。更好的做好自己责任区域。

5.科研院所人员晋升机制篇五

内容摘要：本文在分析目前科研院所晋升机制存在问题的基础上，构建了双阶梯与一岗多级的晋升模式，较好地解决了科研院所管理人员与专业技术人员职业的通道问题。

关键词：科研院所双阶梯一岗多级晋升

人力资源成为推动发展的关键因素，直接影响着企业的效益和长远发展。员工的晋升作为人力资源管理中的重要环节和人才发展核心内容，对促进企业的和谐发展有着重要的作用。我国的科研院所大多属于事业单位，前几年才陆续进行企业化转制，对于人员晋升方式和方法，不太重视，且普遍存在按资排辈的晋升现象。随着市场化运营的进一步深入，越来越多的科研院所认识到研究员工晋升方式的积极作用和迫切性，并在这方面取得了许多值得借鉴的成果和成功经验。

科研院所人员特点

目前，科研院所的人员结构中主要分为：管理人员和技术人员；其中管理人员包括高层、中层、初级管理人员；技术人员主要集中于研究系列和工程技术系列，每一个系列也分为正高级、副高级、中级、初级等4个层次。人员学历层次高，专业性、技术性强，这也就形成了科研院所典型的知识型人力资源结构。

科研院所原有晋升机制及其局限性

（一）科研院所原有晋升机制

我国科研院所的晋升制度是大多数事业单位的晋升制度——职务晋升，即通过对企业员工职务的提升来实现对其良好工作业绩奖励的一种方法，也就是所说的单阶梯晋升制度。科研院所当前的职务晋升机制虽然包括行政职务晋升和专业技术职务晋升两部分，但是行政职务晋升通道的高度优于专业技术职务，而且其速度快于专业技术职务。从而使得技术人员从技术途径或路线达不到理想的待遇，从理论和现实效果上分析，发现这一制度存在着很大的缺陷。

（二）科研院所原有晋升机制的局限性

单一管理阶梯晋升设计，只注重人员的职位提升，忽视专业技能的发挥，根据业务成绩大小来选拔成绩突出者晋升高级职位，“技而优则仕”。由此暴露出了该机制存在的许多局限性。

工作与特长错位，造成人力资源浪费。企业最出色的技术专家从基层管理者升为中层管理者从事沟通工作，最擅长沟通的中层管理者被提升为高层管理者从事决策性工作；其他具备相应管理才能的人因为在与自己能力不匹配的工作中未取得好的工作成绩而被排斥在晋升人选之外。

影响专业技术人员的发展与企业技术水平的发展。在官本位思想的影响下，许多科研院所将专业技术人员转入管理阶梯进行奖励，这就与专业技术人员的职位设计目标和个人期望相冲突，其结果是忽视了专业技术工作本身的价值及专业技术人员的适用性，使专业技术人员脱离专业化发展的道路，影响专业技术水平的发展。

影响员工的积极性，不利于团队精神的建立。原有的晋升制度虽然晋升的依据是工作业绩，但是主要是看重资历，这种资历更多的是一种相对比较。而当员工的努力得不到公平肯定时，将会影响其工作积极性。同时，晋升的等级及名额是有限的，如果大家都蜂拥而至竞争产生，对于互助、合作的团队精神的形成显然不利。

不利于企业的长期发展。传统的晋升机制可能使得现有岗位上能力和业绩突出但不一定胜任高层职务的人被晋升，还可能造成管理者为争夺稀缺的职位，在工作中产生管理行为短期化和本位化的后果，只注重短期成果，而忽视长远发展，只考虑部门内部的利益而忽略了整体效益的现象。

科研院所双阶梯与一岗多级结合的晋升模式构建

（一）双阶梯的概念及内容

双阶梯晋升机制也叫双重职业路径机制，它为组织中的专业技术人员提供与管理人员平等的地位、报酬和更多的职业发展机会。双阶梯的激励就在于形成两条平行的职业发展路径，一条是管理职业生涯路径，即管理阶梯，一条是技术职业生涯路径，即技术阶梯。在两条路径的平行层级结构中，相同层级的职员具有同样的地位、报酬和奖励。这使得走技术阶梯的人员与管理人员享有平等发展机会和发展层级，同时，这种双阶梯机制允许技术人员自行决定其职业发展方向，可以在技术阶梯和管理阶梯中自由选择。鉴于科研院所专业技术人员密集，人员主体二元结构的特点，引入双阶梯晋升模式比较适合。

（二）一岗多级的概念及内容

一岗多级即一个岗位对应几个工资等级，通过同一岗级内的工资等级划分，认可和实现在同一岗位上不同职工的能力和经验的差异，达到激励的目的。通过“一岗多薪”工资机构，激励和承认他们的才干对职工个人和企业的持续发展都是至关重要的。由于科研院所的组织结构扁平，造成在员工职业发展路径上的层级数量少，因此有必要引入一岗多级的模式。

（三）科研院所双阶梯与一岗多级结合的晋升模式

从以上分析可看出，改革科研院所晋升机制的缺陷，关键在于为专业技术人员提供一条不同于管理通道的晋升机会，为管理人员和专业技术人员建立一种在同一岗位内提升机会，让管理人员和专业技术人员的个人能力和成绩能在同一岗位的不同等级中得到体现。本文在对科研院所原有晋升机制分析的基础上，借鉴双阶梯激励机制及一岗多级模式，建立了科研院所双阶梯与一岗多级结合的晋升模式，如表1 所示。

从表1可以看到，双阶梯与一岗多级结合的晋升模式设计了两条平等的晋升阶梯，一条是管理阶梯，另一条是技术阶梯。管理阶梯的岗位设计与企业组织结构设计一致，技术阶梯的岗位设计与技术职称设计一致，其中对每一个管理岗位和技术岗位进行了等级的细分，形成16级的晋升通道。这样的划分确保了每一个技术岗位等级都有与其对应的管理岗位等级，而且不同阶梯中相同级别的人员具有同样的地位、报酬和侍遇。

同时，还可以发现在管理阶梯与技术阶梯之间有一个转换通道，由于技术人员有两种职业定位，即管理定位和技术定位。有很强管理定位的科技人员希望晋升能承担管理责任的职务，并做出很大的组织成绩；具有很强技术定位的技术人员则追求的是拥有的技术知识、技术成就和同行业的认可。而这个通道的作用就是为在职业发展过程中职业定位发生变化的技术人员提供的一条变换途径。

（四）双阶梯与一岗多级结合晋升模式的优点

该晋升制度为企业的各类人才提供了广阔的发展空间。技术人员通过技术阶梯，同样可以获得尊重和各种待遇，同时技术阶梯的设置也使他们更易于成功和实现自我价值，管理型人才也因为减少了技术人员对管理职位的竞争而拥有更多崭露头角的机会。

该晋升制度使员工的积极性和忠诚度提高。每个员工都可以找到适合自身特点的发展轨道，既可以从事自己喜爱的事业又具有充分的发展机会，因而员工的工作热情被充分地调动起来，对企业的忠诚度增强，人才流失现象也得到有效抑制。

多阶梯晋升制度保证了人尽其才，避免了人才浪费。这一制度使企业各类人才能够扬长避短，充分发挥各自的潜力，有效避免了“特长与工作错位”现象的发生，在充分利用企业人力资源的同时，也大大促进了企业绩效的提高。

双阶梯与一岗多级结合晋升模式的设计及原则

在中实行这种制度，总的来说包括定义和评审两项工作。首先要对管理和技术阶梯进行定义，即确定两个阶梯的结构和岗位描述，要研究清楚每种阶梯分为哪些岗位，每个岗位又分为哪几级，以及两个阶梯之间的对等关系。结构确定下来以后，就要对每一个阶梯以及其中的每一个职位进行描述说明；要明确地指出每一个职位的岗位职责、绩效标准和资格要求等，并要确定对应的报酬。在定义工作做好之后，就可以对员工的资格进行评审，以确定每个人的具体位置。第一次评审确定了每个员工的初始等级，以后还需要定期进行评审，就是让那些做出了新的贡献、取得了新的进步的人员在技术或管理阶梯上升迁，以达到激励的作用。在双阶梯与一岗多级结合晋升方式设计的具体操作上应遵循以下指导原则：

平行平等原则。技术梯阶应为技术人员提供与管理梯阶平行平等的非管理型的晋升通道，处在同一层级的人员应享有同样的地位、报酬和奖励。并且，技术人员可以在两个梯阶的同层级之间横向移动，但不应鼓励在梯阶的最高层出现横移。这是正确设计和运作该晋升机制的基础。

明确细分原则。管理梯阶的岗位设置与组织结构基本一致，技术阶梯的岗位设计与技术职称一致，这点是比较明确的。但管理与技术梯阶的岗位细分是该晋升机制设计的重点和难点。必须明确辨识组织各项管理活动和技术工作，为每一种管理和技术活动设计对应的阶梯等级，形成合理、丰富的层级结构。

维护权威原则。要在组织中倡导和形成一种尊重人才、重用人才的组织文化和价值观。必须维护和确保该制度的可信度和权威性。这是组织在机制运作时面临的最大挑战之一。如果该制度被滥用，则其价值和激励作用就无从体现。

组织保障原则。管理层应大力支持，建立监督、考核、反馈、评价等相关配套的制度和机制，设立多种形式的非物质报酬和奖励，鼓励员工参与组织决策，提供职业性向测评和职业发展咨询。从制度上、组织上予以保证这一机制的有效运行。

公开公正原则。在机制的设计和运作过程中，特别是在梯阶晋升考核评审中，应向组织成员充分公开，秉公办事，不搞暗箱操作，切实体现程序公正和事实公正。

柔性应变原则。组织应根据自身特点，设计出满足组织需要的具有特色的梯阶机制，而不能照搬其它企业、组织的做法。在实施过程中应合理运用专业激励和组织激励。同时，随着组织的发展，这一机制应有较强的自适应性和足够的灵活性，能不断完善和发展。

6.工勤人员岗位晋升有关问题解答篇六

职业能力建设科

一、申报考核程序

总的程序：个人申报---单位申报---申报比例审核---申报人员资格审核---（参加考前培训）---参加技能鉴定---颁发职业资格证书---办理聘任及工资待遇手续。具体有八个步骤：

1、个人直接向所在单位申报，所在单位初审后报主管部门审核盖章。

2、所在单位（或主管部门）收齐个人申报材料后，属于市直机关和参公事业单位的，直接报给市人保局职业能力建设科审核申报比例；

其他事业单位先到市人保局事业单位管理科审核申报比例。

3、所在单位（或主管部门）凭事业单位管理科核准的可申报岗位数材料，将个人申报材料一并报到职业能力建设科，进行资格审核。

4、经职建科资格审核合格的人员，可自愿选择参加考前培训（审核不合格的人员退回，不参加本次培训鉴定）。

5、资格审核合格的人员，凡参加省里考核鉴定的，在规定时间内，登陆江西职业资格工作网进行网上报名、网上缴费、网上打印准考证（有两种方式：个人自行网报、有鉴定所站的可以机构统一网报）。市里的考核鉴定按《九江市职业技能考核鉴定工作流程》操作。

6、合格人员凭准考证、身份证到指定考点参加技能鉴定考核。

技能鉴定考核分理论考试和实操考核两项，申报技师的还需写作论文和论文答辩，各项达60分以上方为合格。

7、由各级人保行政部门向鉴定合格的工勤人员颁发加盖了机关事业单位工勤考核公章的不同等级的国家职业资格证书。

8、所在单位按规定程序对获证人员办理聘任手续，并到工资福利科办理有关工资待遇手续。

二、有关问题解答

（一）申报人员方面

1、临时聘用人员能否参加本次工勤考核？答：不能，必须是单位的正式职工，不含临时工。

2、已退休人员能否申报？比如，某工勤人员在工作年限计算截止到2011年9月30日时未退休，但在2012年4月办理了退休，还能否申报？

答：不能，在申报期间仍在岗、未退休的人员才能申报。

3、现在可以报考汽车驾驶员的技师吗？答：不能，汽车驾驶员暂不开考技师等级。

（二）申报条件方面

4、申报条件中的“工作满5年”是指自然年数还是实数？答：必须是实数。例如：2007年9月30日取得初级工证，应从9月30日开始计算，而不是从2007年的年头开始计算，即到2011年9月30日为止是刚满4年，并非满5年。

5、能否转岗转职业申报？

答：不能，必须在本职业、本岗位工作满5年才可以申报高一等级。

6、已取得技师资格的，若无本职业工种或未设技师资格的，能否转换认证？

答：不能，必须是同职业有岗有空缺。

7、工勤人员原在事业单位取得职称资格的，现在单位参公，怎么处理？答：要看过去是否参加过技工考核并取得技术工人等级资格，若没有需要按级申报。8、2009年9月30日以前已经安置到机关事业单位工勤岗位工作的退伍军人，原来没有按工作年限直接申报中级工或高级工，请问这次还能不能直接再申报？

答：不能，必须是2009年9月30日以后新安置的退伍军人。原来错过了首次直接申报机会的，只能从初级开始逐级申报。涉及我市2007年9月30日至2009年9月30日之间的退伍军人，我们正在积极与省厅沟通协调，争取可以申报。

9、由企业调入（或随军安置）到机关事业单位的工勤人员首次评定等级能否参照新安置退伍军人直接申报中、高级工？

答：不能。

10、对《通知》中“截止到本通知下发之日，已取得国家职业资格证书且符合同等级申报条件的机关事业单位工勤人员，在办理加章认定程序后可不需另行参加考核鉴定，直接视为已取得同等级的工勤技能岗位证书”怎么理解？

答：这里说的“国家职业资格证书”指的是人力资源和社会保障部门（或原来劳动和社会保障部门）核发的职业资格证书。例如，有个工勤人员在2006年10月1日取得了原劳动保障厅核发的电工中级证，一直在电工岗位上工作到现在，已经满了5年，那他今年可以申报高级工吗？还是不能。类似这种情况的，我们就认定他符合《通知》规定的中级工申报条件，可以不再参加考试，只要单位有空缺的中级工岗位数，就可以直接办理加章认定程序，视他取得了中级工勤岗位证书，可以办理中级聘任和工资待遇，过5年后可以申报高级工。

11、原来在部队服役时已经取得了部队核发的中级工工勤岗位证书，现在能否直接申报高级工？

答：不能。部队核发的中级工工勤岗位证书，必须先办理加章认定程序，换发人保部门的中级职业资格证书，满5年后才可以申报高级工

（三）申报比例方面

12、已经超出结构比例或单位没有相应空缺岗位数的，能否申报？

答：超出结构比例或单位没有相应空缺岗位数但符合以下条件的，经单位同意，可直接申报相应岗位等级。

（1）在本职业（工种）工作满10年并在本岗位工作满5年的初级工，可申报中级工。

（2）在本职业（工种）工作满20年并在本岗位工作满5年的中级工，可申报高级工。

13、按核准的结构比例，我单位只能申报1个人，考虑到他考试不一定合格，为了不浪费申报名额，能否多申报几个人？答：不能，只允许等额申报。

（四）其他方面

14、可以申报的职业（工种）有哪些？

答：因为体制原因，从今年开始工勤岗位证书并轨到国家职业资格证书系列，原来人事部门公布的可报职业（工种）范围会有所调整，准确的请以省职业技能鉴定指导中心公布的职业（工种）范围和等级进行申报。如果有经调整而取消了的职业（工种），可以选择新公布的相近职业（工种）。

15、遗失了工勤岗位证书的，能否现在补办？

答：因从今年开始工勤岗位证书并轨到国家职业资格证书系列，今后对工勤考核合格的人员不再核发工勤岗位证书，而是核发职业资格证书。遗失了原来工勤岗位证书的，可以办理补办，但补办程序目前暂未确定，将另行通知。

16、参加过技考但未颁发资格证书的如何认定？

答：没有证书的，必须提供原始的工勤人员岗位等级考核评审表。

17、突破申报比例限制的政策，是一时之举还是延续执行？答：一时之举，解决遗留问题。

7.晋升人员考察情况表篇七

一、有关申报评审材料的要求，按照《关于做好2013年专业技术职务任职资格评聘工作的通知》（济铁人函„2013‟105号）规定上报。请参评人员认真学习路局《2013职评材料上报及填写要求》一文。

二、晋升高、中级材料

申报人须按要求提交有关学历、资历、外语、计算机等评审材料复印件一份，并按下列顺序整理成册（个人只提供材料，不须装订）。

1、参评学历证书复印件；

2、其它学历学位证书复印件（例如专升本除提供本科学历外，还需要提供大专学历，如有中专学历也要提供）；

3、现行政职务聘任通知复印件；

4、现专业技术职务聘任通知复印件；

5、同级专业技术职务聘任通知复印件；

6、现专业技术资格证书复印件（申报中级可不提供）；

7、同级专业技术资格证书复印件；

8、职、执业资格证书复印件；

9、外语考试合格证书或成绩单复印件；

10、计算机考试合格证书复印件；

11、继续教育证书复印件；

12、参评论文（晋升高级技术职务人员参评论文必须按

照规范格式打印两份）；

13、其它获奖证书、聘书、鉴定证明等复印件；

上述复印材料均为A4纸格式，并留足左侧装订线，复印件必须清晰、整洁、整齐且方向顺序一致。

所提供材料附件应与《专业技术职务任职资格评审表》中所填内容一致。

凡未经段干部部门审核盖章的附件材料，路局均视为无效。

14、《参评人员信息表》（附件4），只报电子版；

15、《参评附件材料目录》（附件6），只报电子版；

16、《材料袋封面目录》（附件7），只报电子版；

17、《专业技术资格评审推荐简表》（附件3），只报电子版；

18、《专业技术职务任职资格评审表》（附件2，一式两份）。可以手填，也可以打印，但必须报电子版。

以上材料均报电子版，每个同志建立一个文件夹，名称为“×××晋升高（或中、初）级材料”，文件夹内Word文档和Excel表格名称也需写上自己名字，例“×××评审推荐简表”（下同）。

三、晋升助理级材料

1、单位定编（段干部部门制作）；

2、补充（晋升）岗位定现员情况报告（段干部部门制

作）；

3、《工程初级以聘代评人员基本情况汇总表》，同时上报《参评人员信息表》（附件4）的ExceL电子版；

4、《专业技术职务任职资格评审表》（一式一份）；

5、学历证书复印件；

6、人事任职命令复印件；

7、计算机考试合格证复印件；

8、继续教育证书复印件；

以上材料（3）（4）和《参评附件材料目录》（附件6）、《材料袋封面目录》（附件7）均报电子版。

四、全日制硕士研究生学历定职工程师填写《普通全日制院校硕士研究生毕业生聘中级专业技术职称（资格）确认表》，提报学历学位复印件、继续教育证书复印件、计算机考试合格证复印件，其它不须提报。8月1日左右提报。

五、需要注意的问题

1、复印件要求：学历原件及复印件、外语成绩单原件及复印件、专业技术资格证书原件及复印件、继续教育证书原件及复印件、计算机合格证原件及复印件、论文刊物原件及复印件（复印刊物封面、目录、论文，仅限高级）、人事任免令复印件、获奖证书原件及复印件。上述复印材料均为A4纸格式，并留足左侧装订线，复印件必须清晰、整洁、整齐且方向顺序一致。

2、《专业技术职务任职资格评审表》新版为A4纸大小，可以手写，也可打印，但必须符合A4大小尺寸。可以只报电子版，但请同时提交两张一寸照片以备贴在《评审表》第一页。

3、所有材料内容均须前后一致。如《专业技术职务任职资格评审表》中的工作经历等个人信息与《专业技术资格评审推荐简表》中的个人信息必须一致。

《专业技术资格评审推荐简表》中的“工作单位对参评人员任现级专业技术职务期间学术水平技术能力业绩贡献评价写实”一栏先由参评人员本人进行总结，段评审推荐小组再对其评价写实。

4、参评学历注明学习方式，如函授大学本科毕业填写大本(函授)。如果是本科而且是专升本的，除提交本科学历及复印件外，还需提交专科学历及复印件。

5、人事任职命令应与工作经历的填写相对应。根据相关规定，自2000－2010年期间，任职命令不再存入干部本人档案，因此请不要再向干部部门索要档案里的任职令复印件。

6、继续教育证书，如果是路局办班培训，均有继续教育学时登记和盖章，如果是外出学习请提供相关材料证据。例如参加函授学历教育，请提供毕业证书复印件等。

7、晋升人员在填写自己工作业绩时，务必客观准确、实事求是，无需修辞，语句通顺、逻辑清楚即可。另外需要注意的是若写获奖情况，一定要提供依据，如获奖证书或奖励文件，否则不如不写，以免效果适得其反。

8、除参评高级工程师的论文需要将刊物原件交路局，其他如毕业证、外语合格证、计算机合格证等原件段干部部门审验完毕后，立即交各车间职评工作联系人带回，请勿再向段干部部门索要。也请各车间职评工作联系人建立参评人员领取职评材料记录。

详询：34262、60967。

8.晋升人员考察情况表篇八

第一条：为加强全省农民技术人员队伍建设，做好农民技术人员职称评定与晋升工作，根据农业部（1991）农（人）字第128号文件关于《农民技术人员职称评定与晋升暂行办法》的通知精神，结合我省实际情况，特制定本办法。

第二条：全省农民技术人员职称评定与晋升工作在省职称改革领导小组领导下，由省农业厅牵头，林业、畜牧、水产等部门参加实行统一管理，统一组织实施。省、市、县成立农民技术人员职称评定委员会，具体工作由农（林、牧、渔）业局负责。

第三条：农民技术人员职称评定委员会一般由十一至十五人组成，其中具有中、高级职称人员应占百分之八十以上，最好有一至两名懂业务的行政领导参加，有条件的地方可吸收二至三名技术水平较高的农民技术人员参加。评委会下设专业考评小组，各专业考评小组由三至七人组成，其成员一般应具有中职以上技术职称。

第四条：农民技术人员技术职称等级为：农民技术员、农民助理技师、农民技师、农民高级技师。

根据农民技术人员所从事技术工作的性质，在职称后注明专业类别。各级职称的业务标准是：

（一）具备下列条件者，可评定为农民技术员： 1．具备中专以上；获得农民技术资格证书（即“绿色证书”）者；初、高中毕业生，参加300学时以上系统的初等农业（含林业、畜牧、水产下同）技术教育并取得结业证书，并分别经二年、一年以上生产实践，在基层农业技术推广岗位工作，分别掌握本专业的基础知识和基本技能者；

2．在科技人员指导下能进行群众性的试验示范、推广和技术操作工作，能解决试验示范推广和生产中的的一般技术问题

3．在本专业岗位的技术工作实践中成绩明显。

（二）具备下列条件者，可评定或晋升为农民助理技师： 1．取得农民技术员职称、具有本专业中专学历、获得农民技术资格四年以上，在本专业岗位从事农业技术工作者；具有本专业大专以上学历，从事农业技术工作一年以上；初、高中毕业生累计参加600学时以上系统的初等农业农业技术教育并获得结业证书，分别经过六年、五年农业生产实践，在基层农业技术推广岗位工作者；

2．能运用本专业基础理论和技术，向群众传授科学技术知识，进行技术是否指导或一般的技术咨询；

3．能参与制定试验、示范和技术工作的小型计划，解决试验、示范、推广和农业生产中的一些技术问题，撰写工作小结。

（三）具备下列条件者，可评定或晋升为农民技师： 1．取得农民助理技师职称资格五年以上着；具有本专业中专学历、获得农民技术资格证书从事农业技术工作九年以上者；具有本专业大专以上学历，从事农业技术工作六年以上；

2．能运用本专业基础理论知识和专业技能，结合当地农业生产情况，承担并胜任本专业工作，有一定的生产技术和经营管理工作经验；

3．能解决试验、示范、推广和农业生产中的技术工作的小型计划，解决试验、示范、推广和农业生产中的某些技术难题，并能撰写技术工作总结，可以指导农民助理技师开展工作；

4．能配合农业科技人员因地制宜地推广先进技术和科研成果，制定实施方案，并能对实施工作进行总结和分析；

5．在本专业技术岗位的工作实践中成绩显著，获得过市局级（县级）以上的奖励和表彰。

（四）具备下列条件者，可评定或晋升为农民高级技师： 1．取得农民技师职称资格五年以上着；具有本专业中专学历，从事农业技术工作十四年以上者；具有本专业专科以上学历，从事农业技术工作十一年以上者；

2．能熟练掌握和运用本专业基础理论知识和技术知识，独立承担本专业的技术工作；

3．了解本专业科技动态，能倡导开展科学实验，及时引进、推广先进技术，在提高农业生产水平、增加经济效益等方面成绩优异；

4．能结合生产实际情况制定推广、示范的计划，分析和解决技术工作中的某些重要问题，撰写试验、示范报告和技术工作总结。能指导农民技师开展技术工作；

5．在本专业技术岗位的工作实践中成绩明显，获得过市级以上的奖励和表彰。

第五条农民技术人员职称是表示专业技术水平和业务技能的称号。凡在农村生产一线从事种植业、养殖业、农副产品加工业、农业机械、水产捕捞业、农业财务与经营管理、农村能源、农业环境保护等行业的农民技术人员符合本暂行规定的，均可报名参评。国家正式职工不得参加农民技术人员的考评。

第六条申请评定或晋升技术职称的农民技术人员，必须坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，遵守宪法和法律，热爱农业，献身农业，努力发展农村经济和农业生产服务。

第七条开展农民技术资格证书（绿色证书）制度试点工作的地区凡不具有国家承认的中等专业技术学校以上毕业学历的农民（含农民技术人员），应首先取得已设专业的“绿色证书”后，方能申请评定和晋升农民技术人员职称。

第八条农民技术人员技术职称评定或晋升工作，原则上每年进行一次。

第九条申请授予技术职称的农民技术人员，要填写《农民技术人员职称评定表》，并附有能反映本人水平、业绩的有关材料。经基层单位推荐，分别参加省农业厅统一组织的各有关专业考试、考核。

第十条农民高级技师由省农民技术人员职称评定委员会评审，农民技师由市、地评审，农民技术员由县评审。并分别报请同级职称改革领导小组办公室统一审核批准。

第十二条原按有关部门规定评定了技术职称的在岗农民技术人员，可按本办法的规定条件，由相应业务主管部门和职该办进行认定，符合条件的，予以承认，颁发由农业部统一印制的《农民技术人员职称证书》，并由县农（林、牧、渔）业局建立农民技术人员业务档案，统一管理。

第十三条农业部门招聘的农民技术人员应具有相应技术职称，具体标准为：村级应具有农民技术员以上职称，乡级应具有农民助理技师以上职称，县级应具有农民技师以上职称，已在现岗位工作的农民技术人员，如未达到本规定所要求的职称和业务标准条件者，应按要求期限参加培训，达到相应要求。

第十四条获得技术职称的农民技术人员有以下权利：

（一）根据国家需要，在招聘农业技术干部时，应从有职称的农民技术人员中遴选；

（二）受聘在基层单位工作的农民技术人员，可根据当地经济发展情况，享受技术津贴；

（三）可与生产单位或农户签订有偿的技术承包、技术指导、技术培训和技术推广合同；

（四）应聘到外地传授技术；

（五）参加技术培训、讲座、技术交流或应邀参加有关学会、协会、研究会的学术会议；

（六）优先获得有关部门提供的学术、技术资料和农用生产资料（种子、农机具等）等；

（七）参与农业项目开发和获得贷款；

（八）报考高、中等农业院校优先录取；

（九）申报科技成果，参与农业系统的评比表彰。第十五条获得技术职称的农民技术人员有以下义务；

（一）努力完成农（林、牧、渔）业部门布臵的技术推广和试验任务。

（二）带头在自己承包或管理的土地、生产经营单位和乡镇农技推广组织中，应用推广先进技术。

（三）向群众传授科学技术、带领农民共同致富；

（四）提出发展生产、提高经济效益的意见和建议。第十六条评定或晋升农民技术人员技术职称，必须实事求是、严肃认真、确保质量。对于在农民技术人员职称评定工作中做出显著成绩的单位和个人，应当给与奖励；对于营私舞弊和打击压制农民技术人员的，应按照情节轻重严肃处理；对于谎报成果、弄虚作假、骗取技术职称的，应撤销其骗取的技术职称。

第十七条全省农民技术人员职称评定与晋升工作以本办法为准。

9.晋升人员考察情况表篇九

为了适应发展的需要，加强我院专业技术人才队伍建设，提高专业技术职务评审质量，按照公平合理、客观公正的原则，增加评审工作的透明度，引入竞争机制，激发广大专业技术人员努力工作的积极性和创造性，高水准、高效率的医学科研成果。同时，为了强化医学教育和科研，实现我院效果最大化，进一步提升医院层次，提高医院信用度和社会影响，为培养高质量的人才提供实践保障，我们根据国家和山东省有关专业技术职务任职资格评审文件精神，结合我院职称评审工作实践，修订我院专业技术职务任职资格量化评审办法。

医院职能科室实行岗位责任制量化考核的做法与体会诸城市人民医院，职能科室为深化医院管理改革，提高医院标准化管理水平，我院在广泛调查研究的基础上，制定了《职能科室岗位责任制量化考核标准》，对行政、后勤等职能科室施行岗位责任制量化考核，取得了满意效果，主要做法和体会如下。１职能科室岗位责任制量化考核的主要内容和做法对医院职能科室工作进行量化考核，既要考虑到各科室工作任务和工作性质的多种多样，也要考虑到各科室的共性；既要注重工作任务的完成，也要体现科室精神文明建设。１．１量化考核项目和考核标准考核项目包括：①组织纪律：考核标准为遵守医院各项规章制度及劳动纪律，如不迟到、早退，不脱岗等。②精神文明：考核标准包括认真遵守医德规范；积极参加各项集体活动；室内卫生整洁；服从领导，团结同志等。③工作任务：根据各负其责、各司其