学校关心下一代工作总

学校关心下一代工作总（共13篇）（共13篇）

1.学校关心下一代工作总 篇一

学校关心下一代工作汇报

尊敬的各位领导：欢迎各位领导光临我校检查指导工作。

首先我们体现在办学理念上，我校办学理念是 “让每一位学生都得到发展,让每一位学生都得到开发,让每一位学生都得到尊重,让每一位学生都得到快乐!”，关心每个学生的成长，我们提出了“不让一个学生因家庭困难而辍学”的口号。具体工作开展有以下几方面：

1、思想政治上关心。几年来我校运用多种生动活泼的、学生喜闻乐见的教育形式，开展爱国主义、社会主义、集体主义教育，帮助青年学生树立远大的理想，明确学习目的，刻苦学习，使学生成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。，同时还加强日常行为规范教育。为进一步认真贯彻实施《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校《一日常规》。使学生的语言和坐立行走符合要求。学校以促进学生的全面发展为出发点和落脚点，积极开展入学教育(军训，学习青少年自护常识等等)、养成教育(让学生学习中学生一日常规，我校还建立了学生成长记录袋)、诚信教育(让学生们做一个诚实有信用的人，我校的学生拾钱都交给老师)、爱心教育(各班级都设有爱心箱，好人好事更是层出不穷)、孝心教育等(我校要求学生假期每天都要为家做一些力所能及的事)。过好十二个节日，加强感恩教育和珍惜生命教育;学校为了调动学生的积极性每学期每个班级都评三好学生、优秀学生干部、学年十佳各方面标兵，培养大批学生加入团组织;

2、心理上关心。青少年时期是一个特殊心理时期，青少年学生有着强烈的好奇性和模仿能力，自控能力弱，易受诱惑，缺乏自我保护能力，逆反心理强，情绪偏激。青春期心理，独生子女的问题，学习压力，“留守”学生心理，交朋友问题，等等一系列心理问题，我们学校在与学生交流中发现这一问题后，开设了心理健康课，每天有早晨有专门时间和教师为他们上课，各位班主任和政教处老师注意防止心理问题德育化。对毕业年级的学生，校长，班主任亲自找他们谈话，亲自撰写文章对他们考前心理辅导，下发考前心理辅导文章。让学生从内心感受到 “通过努力，自己一定是最棒的”。

3、 学习上关心。我校要求学生多读书读好书。为了让每个学生都能主动学习，在学习中感受快乐，我们积极新的课程改革，改变老的`教学方法，变过去的让我学为现在的我要学，要求教师对学生开展研究性学习、探索性的学习，让学生在快乐中学习。具体做法有：每学期我们在各个班级里评选“学习状元奖”，和“学习进步奖”，学年十佳，“学年进步十佳”让每个学生都有获奖的机会;从最后一名学生抓起，实行课课清，关注每一个学生的进步。在考试上，我们使用了AB卷，不同的学生采取不同的考试评价标准;学校还对学生进行发展性评价，建立了学生成长记录袋，和学习困难生挡案。为了提高学生的英语水平我们每年还举行英语交际能力比赛和圣诞节联谊会，每天都用双语对学生进行广播。

4、 在生活上关心。为了体现人文关怀，人性化管理，我们改造了校园广播和打铃系统，新上了MP3校园广播系统，学生上下课是音乐加语音提示，同时课间广播系统还自动播放校园背景音乐，我们是选取的世界名曲和我们的古典名曲，用美妙音乐陶冶学生。每天校园定时播放中国古典四大名著小说联播;每天由学生收集播报的“新闻播报”节目。我们还成立了学生互助之家，条件好学生把多余的，用过的学习用品、图书、学习资料，无偿捐给互助之家，然后困难学生可以到这里选取自己需要的东西，各班级还设立了“爱心箱”，平时学生把剩余的零花钱捐到箱里面，校团委定期发放“爱心卡”救助经济困难的学生。我们开发了校本教材，如“青少年自我保护常识”，“青少年自救自护常识”，“心理健康常识”。(展示教材课本)。在生活上关心的实例太多了，我校有一个叫鲁喜成的学生，学习成绩一般，品行也不好，家里还特别贫困。父亲患有严重的肺结核，没有母亲。一家只靠政府救济度日。老师和学校知道后，在各方面都帮助他。学校给他免书费，学费，老师给他买书，买本，找他谈心。他班的同学也帮助他，功夫不负有心人，在大家的帮助下他去年顺利的考上了省重点市一中公费。这个学生为了感谢学校和老师还向区电视台投了感谢信写的非常真挚感人。

5、 在经济上关心。为了解决家庭经济困难学生问题，学校每年要给困难学生免去学杂费、课本费辅助课本费、借读费、服装费、水费等各种费用，每年要1.8万元左右。为了解决孤儿上学的问题，我们还积极开展社会活动，为学习好家庭困难的学生与领导，企业家，经理，老板结队对子，帮助他们建立救助关系，有的已经答应一直供到大学毕业。 此外我校为了不让学生辍学，学校领导带头积极做好控辍保学工作，坚决维护青少年接受义务教育权利不受侵害。 原我们学校四年二班的张宝龙同学是由密山转入我校的，他的父母离异了。他妈妈把他带到五营又改嫁了，没多长时间他妈又走了，他就和他继父过。这样他有一段时间就不想上学了，他班主任吕春英老师知道了这件事后，就跟他讲道理小之以理，动之以情给他买笔，买本，买资料，还经常对他进行家访，这个学生后来感动了。跟老师说，我今后只定好好学习，我一定要考上省重点高中。来报达老师。去年张宝龙同学真的以优异的成绩考上了市一中。

6、 在活动上关心。我们学校设有家访日，全校领导和教师在这天全都下去进行家访、再就是家长授课日，我校统一安排在一个时间给全校的学生家长上课，让家长学会一定要赏识自己的孩子。学校还请退休老干部，老教师和公安干警对学生进行专题讲座。进行革命传统教育，爱国主义教育，道德教育，理想信念教育，心理健康教育和法制的专题讲座。为了整顿校园周边环境，我校和河南派出所成立了警民共校单位、几年来，校园周边环境得到了大力改善。同时学校教育教学质量也大幅度提高，学校各年级教学质量连续上升，违法犯罪率保持为零，五营一中的教育工作得到了社会的广泛赞誉。

总之关心下一代工作是关系到建设有中国特色的社会主义和实现国家长治久安这一千秋大业的大事，要把青少年培养成为发展先进生产力的推动者、先进文化思想的传播者、人民利益的维护者。关心下一代工作是时代赋予我们的神圣使命，在新时期，我校全体成员将立足新起点，迈开新步子，使工作再上一个新台阶!

一中

7月30日

2.学校关心下一代工作总 篇二

一、社会主义核心价值体系建设是关心下一代工作的灵魂

社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会首次明确提出的一个科学命题, 是社会主义制度的内在精神和生命之魂。我国社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容, 即马克思主义指导思想, 中国特色社会主义共同理想, 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神, 社会主义荣辱观, 涵盖经济价值观, 政治价值观, 文化价值观, 社会价值观等诸多方面, 内容丰富, 导向明确, 体现了和谐社会主义建设的深广意蕴。马克思主义指导思想, 是社会主义核心价值体系的灵魂;中国特色社会主义共同理想, 是社会主义核心价值体系的主题;民族精神和时代精神, 是社会主义核心价值体系的精髓;社会主义荣辱观, 是社会主义核心价值体系的基础。

关心下一代工作就是要高举中国特色社会主义伟大旗帜, 以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 深入贯彻落实科学发展观, 用社会主义核心价值体系引领青少年, 以改革创新精神推进关心下一代工作, 着力提高青少年的思想道德素质、科学文化素质和健康素质, 努力培育青少年成为有理想, 有道德, 有文化, 有纪律的德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。因而可以说, 社会主义核心价值体系建设是关心下一代工作的主要内容, 也是开展关心下一代工作的出发点和落脚点。关心下一代工作的根本内容就是社会主义核心价值体系建设, 就是突出思想道德教育的内涵。关心下一代工作必须围绕社会主义核心价值体系建设开展工作。坚持马克思主义的指导地位, 就抓住了社会主义核心价值体系的灵魂, 为关心下一代工作指明了正确的方向。树立中国特色社会主义理想, 就突出了社会主义核心价值体系的主题, 为关心下一代工作确立了精神支柱。培养和弘扬民族精神和时代精神, 就把握了社会主义核心价值体系的基础, 就能为关心下一代工作提供强大的道德力量。

二、社会主义核心价值体系建设必须利用关心下一代这个载体

关心下一代的任务, 就是把社会主义核心价值体系的思想通过关心下一代工作这个平台, 针对不同年龄段青少年的特点, 把理想、信念、思想道德灌输到每个青少年, 辐射到城乡每个角落。因此, 社会主义核心价值体系建设必须充分利用关心下一代这一有效载体。

1.从组织领导上来看, 关工委具有一定的权威性。

关工委组织不同于其它的涉老组织, 它是在中国共产党领导下, 依靠离退休老同志做青少年思想政治工作的群众性工作组织。各级关工委领导成员中既有在职的党政领导参加, 又吸收了一些有关青少年教育工作的主要负责人, 更为重要的是有一大批退下来的德高望重的老领导参与直接指导。他们政治素质高、工作能力强、身体健康、乐于奉献、德高望重, 有一定的权威性。教育系统关工委的主要任务是:组织、指导教育系统离退休老同志, 配合教育部门和学校, 全面贯彻党的教育方针, 着力对高校和中小学校学生以及青年教职员工进行思想政治和道德品质教育, 全面关心青少年健康成长, 为培养德智体美全面发展的有中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人服务。这就为社会主义核心价值体系的建设, 奠定了坚强的政治基础。

2.从组织结构上来看, 关工委具有系统的网络性。

现在中央、省、市、县、乡及基层单位基本上建立了关心下一代组织, 实际上已形成了一个上下贯通、纵横连接的网络, 对信息流通、工作指导、活动开展都提供了许多方便。同时, 关工委具有普遍的群众性。它不是一个封闭式的工作组织, 而是一个开放式的群众性的工作组织机构, 参与的人越多, 工作实效就越大, 参与这项工作的老同志来自于群众, 工作起来, 又回到群众中去, 具有很强的群众基础, 通过老同志的工作, 又影响了一些群众参与到教育青少年工作之中来。此外, 关工委具有独特的社团性。就是说, 它不是一个具备某种行政管理职能的组织, 工作不是靠行政力量去推行, 而是靠老同志自身的人格力量和工作实绩去影响、去号召、去宣传、去争取更多的人和部门投身于关心下一代事业中来, 因此, 具备了社团组织的种种优势, 为社会主义核心价值体系的建设, 奠定了良好的组织基础。

3.从机构职能上来看, 关工委具有相当的重要性。

教育好青少年, 培养合格的下一代, 是关系到祖国的未来、民族的希望和中国特色社会主义后继有人的大事, 这是一项十分光荣而艰巨的任务, 是思想政治工作的重要内容之一。关工委一头联着老, 一头联着少, 把一老一少联系起来, 建立起两代人之间沟通的桥梁, 它既可让老同志老有所乐、老有所为, 发挥对下一代的传承、引导、关爱和保护作用, 又可以使年轻一代爱老、敬老, 两代人和谐相处。同时, 关工委具有广泛的社会性。所有的青少年都是这个组织关心教育的对象。广大的青少年分布在各种社会领域, 不同领域的青少年都会受到他们所处的社会环境条件和行业特点的影响, 参与其中的老同志也来自于社会的各个部门, 从某种意义上说, 关工委的工作范围涉及到社会的每一个角落, 这就为社会主义核心价值体系的建设, 奠定了坚实的工作基础。

三、抓好“四个结合”, 以社会主义核心价值体系建设引领关心下一代工作

做好关心下一代工作, 必须下大气力在青少年中进行社会主义核心价值体系的教育, 始终用社会主义核心价值体系引领青少年, 进一步增强社会主义意识形态在青少年中的吸引力和凝聚力。工作中, 要突出抓好“四个结合”:

1.要与加强青少年思想道德建设相结合。先进的思想、优秀的品质、高尚的品德、良好的修养, 是合格建设者和接班人的核心因素。我们要把青少年思想道德建设放在首要位置, 使其贯穿于教育的各个环节。加强和改进未成年人的思想道德建设, 学校肩负的责任尤为重大。因此, 各级各类学校要充分发挥思想道德建设的主渠道作用, 切实做到既教好书, 又育好人;既传授知识、开阔视野、训练技能, 又帮助学生懂得为人做事、立足社会的基本道理。同时, 要把学校教育与家庭教育、社会教育紧密结合起来, 牢牢把握舆论主导权, 使正面的声音、健康的信息成为引导青少年健康成长的强有力的主旋律。

2.要与重大活动的开展相结合。要围绕建设社会主义核心价值体系, 结合各个时期的中心工作和重大活动在青少年中深入开展主题教育活动, 将其转化为青少年的自觉追求。例如建国60周年大庆, 各级关工委组织抓住机遇, 把开展社会主义核心价值体系主题教育活动与歌颂、宣传建国60周年来的伟大成就, 与“讲文明、树新风”很好地结合起来。不少老同志言传身教, 举一反三, 用自己的亲身经历宣传建国60年和改革开放30多年来的伟大成就, 使社会主义核心价值体系的宣传教育更加具体、生动、形象, 收到了很好的效果。

3.要与创新工作方式方法相结合。当代青少年生活在日新月异的新时代, 他们既有许多可喜、鲜活的优势和特点, 也有明显的弱点和缺陷。比如, 他们接受信息量大、求知欲强, 但世界观、人生观、价值观尚未定型, 容易受到不良思想的侵蚀;他们崇尚进步、崇尚竞争, 但容易滋生娇骄二气, 缺乏对他人的关心关爱, 出现利己主义倾向;他们善于思考、追求个性化发展, 但缺乏社会生活的适应能力、人际关系的沟通能力和集体团队观念, 等等。做好关心下一代工作, 就要认真学习运用先进的教育理论成果, 认真分析当代青少年身心发展的特点, 认真研究青少年成长环境的新变化, 深入思考关心下一代工作应该“关心什么”、“怎样关心”等重要问题, 研究当前青少年“需要什么”、“怎样引导”等课题, 贴近实际, 贴近生活, 贴近青少年。要关注青少年中的弱势群体和特殊群体, 切实为青少年办实事、办好事, 不断增强关心下一代工作的吸引力、创造力和实效性。

4.要与发挥老同志的特殊优势和作用相结合。老同志在从事关心下一代工作中, 有着特殊的政治优势、经验优势、威望优势、亲情优势和时空优势, 是加强青少年思想道德建设的宝贵财富和不可替代的重要力量。要大力建设“五老”队伍, 激活人才资源, 依托各种优势, 发动好、发挥好、保护好老同志在关心下一代工作中的重要作用。要做好广泛宣传动员工作, 充分调动老同志的参与积极性, 从而自觉自愿地融入关心下一代这项功德无量的工作之中。要充分发挥各类典型的样板示范作用, 打造关心下一代工作知名品牌, 扩大关心下一代工作的社会影响。各级关工委要时刻把老同志的安危冷暖放在心上, 实实在在地为老同志做好事、办实事、解难事, 特别是要注意老同志的身体健康, 使他们既能在关心下一代工作中发挥余热、再作贡献, 又能在培养教育下一代中愉悦身心, 乐享晚年。

摘要：社会主义核心价值体系建设是关心下一代工作的主要内容, 也是开展关心下一代工作的出发点和落脚点。关心下一代工作必须以社会主义核心价值体系建设为重点, 帮助青少年树立正确的世界观、人生观和价值观, 培养和造就千百万社会主义事业的建设者和接班人。

3.学校关心下一代工作总 篇三

调研组采取听、查、看、问等形式，深入了解了全州创建“五好”基层关工委、“四在学校·幸福乐园”、非公有制企业关工委、网吧监督员工作等的情况。因各乡镇、村关工委工作还存在发展不平衡问题，调研组就此进行分析研判后认为，下一步各级关工委要围绕“五抓五促”，不断推动全州关心下一代工作全面发展。

抓班子建设，促组织加强

加强关工委班子建设，选配好班子的领头人，是基层关工委做好工作的关键。各级党政领导要站在全局和战略的高度，自觉地把关心下一代工作放在全面建成小康社会和构建社会主义和谐社会的大局中去思考、去把握、去落实。重视关工委工作，及时听取工作汇报，解决关工委工作的困难和问题。关工委班子需进行调整，安排部分退居二线经验丰富、精力旺盛的领导干部担任关工委的主角或重要配角，讓班子更具活力和生气。另外，还需组织关工委骨干进行业务培训，使他们较快地适应工作。在农村，重视发挥老教师的作用，给学生正确的指导。

抓主题教育，促素质提高

认真践行社会主义核心价值观，在青少年中广泛开展理想信念、爱国主义、社会主义荣辱观、法制等方面的教育，对青少年群体进行结对帮扶，送去关爱，积极开展 “五好” 关工委创建工作。各级关工委要整合辖区内学校、社区等资源优势，建留守儿童辅导站、家长学校、寄宿制学校规范管理工作，除开展“学雷锋·树新风·见行动”、“少年梦”与“中国梦”等活动；还要依托学校平台，让广大家长掌握现代家庭教育方式，提升家教水平，真正实现家校联手共同关爱学生成长。

抓载体创新，促工作深化

积极开展青年技能培训，以农业科技技术和农村实用技术为主要内容的培训工作，使每位返乡农民掌握一至两门致富本领。目前，城镇、农村空巢学生、留守儿童增加。暑假期间，这些学生学校管不到、家长顾不上，很容易出现沉迷网吧、违法犯罪等安全隐患。以社区、村为单位，聘请“五老”和返乡大学生担任辅导员，义务对学生进行管理和教育，确保学生进得来，留得住，学得轻松，玩得愉快。实施“村校共建”工程，把社会、家庭和学校教育三者有机结合起来，建立健全法制学校，以法制讲座、现身说法、图片宣传等形式，对青少年进行法制教育和“一帮一”、“多帮一”的帮教活动，确保青少年在学校有人教，在家庭有人管，在社会有人抓。

抓基层基础，促全面发展

关心下一代工作的对象在基层，基础在基层，活力在基层，见诸实效在基层。各级要进一步给予重视和支持，把它作为新农村建设与构建和谐社会的一项重要工作，抓好抓实抓出成效来。乡镇关工委既要形成乡镇到学校、到村居委会、到小组的纵向网络，又要形成校外辅导站、帮教失足青少年、关爱留守儿童等横向网络，真正做到对青少年从家庭、学校到社会全过程关爱，从学习、思想到生活全方位关心。

抓工作环境，促氛围营造

和谐的工作环境是基层做好关心下一代工作的基础和前提，是关心下一代事业发展的催化剂和推进器。关心下一代工作是一项系统工程，离不开有关部门的配合支持。广大青少年绝大多数集中在大、中、小学校，在家庭教育上，需与妇联、教育部门配合；在法制教育上，要与政法、公安、教育等部门结成亲密战友。此外，加强舆论引导。充分利用报刊、杂志、广播、电视、手机和微信等新兴媒体进一步加大“四在学校·幸福校园”、村企共建、村校共建、村校企共建等品牌的宣传力度，突出宣传效果，增强宣传感染力，不断推动全州关工委工作上新水平、上新台阶。

4.学校关心下一代工作总结 篇四

一、着实办好家长学校

十二中是我市的农民工子弟学校。当前，农村部分家长素质偏低，其知识水平、教育能力都不能满足现行学校素质教育的需要，也制约了教学工作的提高。家庭教育的好坏直接影响学生的成长，也影响学校教学工作的顺利进行。因此，家庭教育与学校教育的有机结合是促进青少年健康成长关键所在。在工作中，我们落实了领导机构，制订了规章制度，确定了家长教师，研究了教学内容，又结合农村实际规划上课时间，无偿发放家长各类教材。几年来，我们做到了：“家长开放日”常态化，每星期都有一天是“家长开放日”，在这天，家长可以听课、参观宿舍、参观食堂、听专门老师对“家校共育”的安排指导等。不仅提高学生的各方面的素质，还很好的宣传了我校，收到了良好的效果！

二、增强做好“留守儿童”工作的责任感

做好“留守儿童”工作不仅是当务之急，也是今后工作的重中之重。为了长期开展关爱“留守儿童”工作，我们还实行以班级为单位，建立起“留守儿童”档案，全程跟踪他们的生活和学。为加强对“留守儿童”进行教育，我们成立了“关心下一代工作小组”，全体成员义不容辞地担负起当好“留守儿童”的学习和生活，我们上下联动，校内校外联动，用实际行动开展关爱“留守儿童”活动。以社会主义荣辱观教育为契机，把“留守儿童”的健康成长作为加强未成年人思想道德建设的重要内容来抓，增强“留守儿童”工作的责作感。

三、为促进青少年健康成长，积极有效开展各项活动，具体如下：

1、“学雷锋”活动。尊敬老人，关爱老人是我们中华民族的传统美德，是每一个公民最基本的自觉遵守的行为准则和道德规范。为弘扬中华民族这一优良传统，进一步倡导全校上下形成尊老、敬老、爱老的和谐氛围。每一学期我校都组织学生到“爱溢家”敬老院和那里的老人拉呱解闷，帮助老人打扫卫生，清理门前的树叶，每个人各负其责，现场一派热火朝天的景象，不一会，就把院内打扫的干干净净，让老人们感受到了社会大家庭的温暖。此次活动不仅丰富了学生的文化生活，也让更多的人来关注老人群体，多为老年人办实事、办好事。

2、学校成立了广播站，开设了“安全教育专栏”、“校园新闻”、“故事”、“小雷锋”、和“作文天地”等栏目，由学生自己投稿，每周四播出。这样为培养学生的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园生活。

3、做好每周一的升旗仪式活动。

学校每周一都要集会，升旗仪式。升旗完后，学校领导都要在国旗下讲话，那就是以学生身边发生的点点滴滴为话题，对学生时行潜移默化的教育。（如：对学生进行遵章、守纪、爱国、理想、诚信、安全、环保等方面的教育）

4、经常开展安全自查。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事来抓，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。并与各班班主任、科任老师签订了安全工作责任书。积极消除校园内的安全隐患，严防安全事故的发生。经常开展安全宣传教育。如：逢会必讲校园安全。领导、教师值日必须到岗维护纪律，防止意外伤害事故。广播站经常播出安全教育内容，另外还出墙报，学生观看光盘等。每学期期开展地震、火灾逃生演练。

5、构建社会、家庭、学校想结合的教育网络。关协工作离开社会、家庭的配合。为此学校积极构建社区、家庭、学校三结合的德育工作网络。为向家长反馈学校德育工作情况，传授德育信息，指导家长开展家庭教育。本学期，各班都建立了与家长联系的表格（电话、地址、家长姓名等），并通过电话和家访等手段密切和家长的联系。做到人人走进学生家庭、了解学生在家里的真实情况，并让家长了解学生在校的学习和行为习惯，加强了教师与家长在德育工作上的配合。

6、良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。本学年，各班班主任辅导员充分利用晨会课、班会课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。十二中团委以出勤、卫生、纪律、早操质量和日常行为等“五项常规竞赛”为抓手，对各班进行量化管理，并制定了量化管理方案，每周评比一次，并授以流动红旗，期末评五星级班集体。

7、开展法制宣传教育

我们重点围绕《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚条例》、《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《禁毒法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规，组织全体师生认真学习，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。

8、如何让学生远离不良网吧？经验办法如下：

（1、）找个孩子信服的人。当老师和家长的教导、告诫都不管用的时候，只有年龄相近的同龄人的聊天、劝说才最能改变孩子的心意，这或许就是将孩子拉离网吧的最好方法之一。

（2、）周末相约游戏。周末可以把同学带回来分享，玩的过程也尽在家长掌握中。这个方法适用于有一定自控能力的孩子和有威信的家长。

（3、）学校严管有帮助。学校也应注意到了这个问题，采取一系列措施来制止学生去附近的网吧。从校长到班主任都要在放学的时间到周围的几家网吧巡视，一看到有本校学生就立即领出网吧，对于经常出入网吧的学生给予一定的纪律处分。对那些总让未成年人入内的网吧，学校也举报了他们。这些做法都体现了学校对学生的关心，使家庭和学校的教育在校外有了衔接。

（4、）用“反例”提醒孩子。网吧本不该让不满１８岁的孩子去的，所以一开始就要坚决控制孩子去网吧的倾向。有一回孩子回来跟我说，他们老师在课堂上讲了另一班上一个同学迷恋网吧，造成期末成绩单大红灯笼高挂的教训。看得出这种反面例子对孩子还是很有警戒效果的。

（5、）让网下比网上更精彩?。应该看到，今天的孩子之所以热衷于到网吧上网聊天、玩游戏，原因不外乎是：

一、家长除了天天盯住孩子学习外，缺乏和孩子进行交流；

二、现在的孩子被禁锢得太紧了，乏味的功课和学习使得他们太缺少轻松和愉快；

三、孩子可以玩的地方和东西太少了。所以，要让孩子远离网吧，最好的办法是在网下创造出一个良好的玩的环境。这需要家庭、社会的配合。例如，体育、娱乐等公共场所在暑期、节假日向孩子们免费开放，组织更多的科普、文学、艺术等兴趣小组，让孩子们在科学、艺术的海洋中寻找到乐趣。我想，只有让网下比网上更精彩，孩子才不至于沉湎网吧。

9、配合学校未成年人思想道德教育，全面提升学生的思想道德素质。加强和改进少年儿童思想道德建设，始终坚持以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以基本道德规范为基础，以“放飞梦想”读书征文活动为抓手，从增强爱国情感、确立远大理想、规范行为习惯、提高基本素质入手，开展形式多样、生动活泼的教育，帮助青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。

10、关心学生的心理健康教育。加强中学生心理健康课，设立心理咨询室，加强对学生生理、心理卫生教育，是保证学生健康成长的关键。本年度将通过讲座、报告、讨论、心理咨询等形式，对有心理障碍的学生进行调适和矫正，帮助同学解决心理上的疑点，提高同学们的自信心，进而提高同学们的心理素质，增强学习信心，不断提高学习效率，心理压力。

11、不断召开会议学习党和国家新的指导思想，比如：党的十八大主题，简明而又鲜明地向党内外、国内外宣示了我们党将举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的目标继续前进这4个关系党和国家工作全局的重大问题。提出和确定这样的主题，对我们党团结带领全国各族人民在新的历史征程上继往开来、与时俱进十分紧要。深刻领会、准确把握这个主题，对学习贯彻党的十八大精神至关重要。

5.学校关心下一代工作总 篇五

太阳中心学校关心下一代工作委员会在县乡关工委、团县委的重视支持和有关部门的密切配合下，运用多种形式加强对青少年的教育，做了大量工作，取得了良好效果，受到党政领导和社会的赞扬。现将我校关心下一代工作作以下介绍。

一、健全机构，夯实责任，为关心下一代工作的顺利开展提供可靠保证。学校关心下一代工作，切实做到领导重视，组织机构健全，措施得力。

1、学校党支部、校务会高度重视，切实加强了对这项工作的领导，多次召开党政联席会议研究部署关心下一代工作，并建立充实了关心下一代工作委员会成员。

2、按照县乡关心下一代工作委员会的部署，为确保学校关心下一代工作的深入开展，我校关工委在工作中做到“三个到位”：一是领导到位，各成员单位把关心下一代工作列入本单位议事日程，确定一名领导分管，并纳入精神文明建设总体规划。二是人员到位，选用有较高政治理论水平和工作能力并热爱关心下一代工作的同志从事关心下一代工作。三是硬件到位，学校建有图书室（活动室），均配有电教设备、活动器材，做到图书室（活动室）按时开放。

二、采取各种形式，齐抓共管，创造全校上下支持关心下一代工作的新局面。

近年来，学校关工委以组织建设为载体，面向广大青少年，深入开展爱国主义教育、理想信念教育、思想道德教育、法制教育和科普

教育，组织青少年开展有益于身心健康的活动，共同关爱青少年这个

特殊群体。

1、开展丰富多彩的青少年思想道德教育活动。在全校广泛开展

形式多样、主题鲜明的教育活动，努力提高广大青少年的思想道德素

质。一是坚持升降国旗制度，精心安排好“国旗下讲话”活动，定时

定人定内容，把爱国主义教育具体化。二是充分利用重大节庆纪念日

和主题宣传日，开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，进行国情、国策教育。贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强诚信教育和养成教

育。三是利用校园、班级和社会资源与有关部门共同创设育人氛围，开展各种有意义的活动，做到“开展一次活动，教育一批学生”。如

我校关工委先后举办了 “父母含辛茹苦养育我，我怎样回报父母养

育恩”、“学习先烈革命精神，继往开来报效祖国”等讲演比赛和征

文活动。通过这些教育，不同程度地增强了青少年学生爱党、爱国、爱社会主义的信念。四是做好学生的养成教育，针对寄宿制学校特点，学校加大了对学生生活的指导。有专门的生活指导教师，负责学生的生活起居，使学生养成良好的行为习惯、卫生习惯、学习习惯、环保

习惯、生活习惯。五是实行班会制度，定期向学生讲解法律、法规，行为习惯、思想和学习方面的知识。与太阳派出所联合举办法制报告

会，加大了对《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》的宣传力

度。

2、抓好学校队伍建设，发挥教育主体作用。我校在关心下一代

工作中，十分重视教育这个阵地和窗口，充分发挥教师的主导作用。

一是定期组织教师有针对性的进行学习，举办各类教育教学讲座，交

流学习经验，充分发挥教师在教书育人中的主力军作用。二是抓好班

主任队伍建设，提高班主任的育人水平，发挥班主任的主导地位。三

是做到全员管理，达到“管理育人，教学育人，服务育人”的目的。

3、扶贫助学，为青少年排忧解难。积极向上级部门和社会爱心

人士争取，我校多名学生分别获得来自社会不同方面的资助。还有部分教师义务为学生补差补缺，给留守儿童送温暖，为学生

生活排忧解难，都是我们老师经常做的。关心下一代工作是关系到国

家和民族前途命运的“战略工程”, 我们会进一步做好学生的德育

工作，把青少年培养成为发展先进生产力的推动者、先进文化思想的传播者、人民利益的维护者，以促进我校各项工作再上一个新台阶！

太阳中心学校

6.学校关心下一代工作总 篇六

本，我校关工委将继续以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习党的十七大会议精神，进一步贯彻落实全国关心下一代工作大会精神，充分利用我校教育教学有利条件，树立“一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子一切”的教育理念，以“精益求精，精诚协作，因地制宜，量力而行”为工作方针，充分发挥好关工委育人功能，积极主动配合有关部门，加强对学生进行爱国主义教育，理想信念教育和公民道德教育，为加强和改进未成年人思想道德建设，培养文明健康、和谐发展的一代新人做出应有的努力，学校将尽力为少年儿童健康成长多办实事、好事。现将我校2011年关心下一代工作安排如下：

一、成立学校关心下一代工作领导小组

组长：张益诚

副组长：曾志勇

成员：李奕生夏昊刘海平卢增强黄由雄朱红光

李辉勇包金生何龙才何越良黄义修何国会何仁生朱乐然郭书贤各班班主任

工作职责：

1、工作方案的制定与各项规章制度的制定；

2、对活动开展情况的督促、评定、总结与表彰；

二、确定工作保障机制

1、成立领导机构、明确职责；

2、建立健全各项规章制度；

3、制定详细的工作方案与计划；

4、班级活动与班级考核、班主任考核挂钩。

三、加强道德规范和民主法制教育

关工委工作要把思想政治素质的教育放在首位，在原有基础上，有针对性地开展爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族优秀文化传统教育，加强行为习惯养成教育，法制教育和心理教育，预防青少年犯法犯罪，充分挖掘和利用各种德育资源和阵地，开展各项社会实践活动。

1、坚持爱国主义教育。

积极主动协助学校、少先队通过采取各种形式，对学生进行革命理想和信念教育及革命传统教育，要扩展课堂教学内容，把以爱国主义教育为核心的民族精神贯穿于育人的全过程。利用清明节等举行纪念活动，教育学生要发扬革命传统，增强爱国热情，立志为报效祖国、建设美好的家乡而学好本领。

2、坚持环保教育。

利用远教资源网，向学生宣传环保知识，进行爱绿、护绿、惜水、护水教育。同时积极组织学生深入到生活区开展活动，进一步增强学生的环保意识，服务意识和共建人类美好家园的历史责任感。

3、坚持爱心教育。

继续做好资助贫困生工作,要发挥老同志“桃李满天下”的优势，动员全体退休教师继续做好个人解囊助学捐款活动，为特别贫困的学生落实帮扶措施，给他们献爱心、送温暖。要对思想上有困难的学生做好帮扶教育，不使一个学生掉队。

四、加强学校、家庭、社区三结合教育

家庭教育和社区教育是全面推进素质教育的重要途径，为此我们要积极搞好家庭教育和社区教育，为推进“学校、家庭、社区教育”三结合作贡献。动员老教师创办家庭辅导站，定时定点地进行帮教活动。强化家庭教育，办好家长学校是社区工作的一个重要组成部分，我们要主动争取上级部门的重视和支持，因地制宜利用好社区内各种教育资源，充分发挥其教育作用，动员和组织社区内更多老同志投身于家教工作，同时动员更多的家长参与到家长学校来，使家庭美德、社会公德向家庭、向社区扩展。

五、充分发挥退休教师的优势和作用

关工委工作是以老同志为主体，有现职同志参与的关心教育青少年的群众工作组织，中央领导也曾强调“要动员和组织更多的老同志参加到关心下一代工作中来”，根据这一精神我校准备在原有的基础上继续做好宣传发动工作，动员更多的老教师参与关工委工作，发挥他们各自的优势特长，在确保他们身体健康、生活安定的前提下适度地开展各种活动。我们要求每位退休教师在管好自己家中的下一代外，热心关心下一代工作，做到多碰头多交流，结合学校的德育工作，为学校的关心下一代工作献计献策。

六、工作措施

1、提高认识，健全学校关工委组织机构，强化关工委组织作用，根据上级相关部门要求，结合我校实际情况，成立关心下一代工作领导小组。

2、加强对学生养成教育和训练，强化《学生日常行为规范及操行考核评定办法》和《学生量化管理细则》的系列教育。

3、利用各种节日、纪念日，组织学生开展多种活动，培养他们的爱国主义和集体主义精神，陶冶他们的情操。

4、做好待进生转化工作，制定帮教计划，每位教师都要帮助一名

待进生，帮助他们克服学习上的困难，帮助他们树立信心，发现他们的优点及时表扬，激励他们奋发向上。

5、开设法制教育课和心理健康教育课，使学生做到知法、懂法、守法、杜绝违法犯罪。

6、定期召开主题班会、队会，组织少先队员积极开展社会实践活动。

7、利用学校板报、班级板报广泛地宣传国家的大好形势和发生在我们身边的好人好事，树立先进典型，以典型引路。

8、班主任应经常与家长交流，互通信息、双管齐下，保证每位学生都能沿着正确轨道前进。

9、对单亲子女进行调查，特别关注这部分人，在生活上关心他们，在学习上帮助他们，加强对他们的政治思想教育，使他们感受到党和社会的温暖。

七、工作安排

第一季度 ：

1、制订学校关工委工作实施方案。

2、开展“学雷锋”系列活动。

3、做好特困生登记造册建立档案工作。

4、协助开展庆祝“三八”妇女节教育活动和绿化植树活动。第二季度 ：

1、清明节祭扫烈士墓，进行爱国主义教育。

2、开展法制教育宣传活动、各班出专刊。

4、开展庆“五一”劳动节活动，进行爱劳动的思想教育。

5、“家长学校”授课活动。

6、协助做好庆“六一”表彰大会及文艺表演活动。

8、世界无烟日、远离毒品教育活动。

第三季度 ：

1、暑期安全教育。

2、举办庆祝建国六十二周年系列活动。

3、教师节尊师重教教育活动。

4、心理健康知识教育。

5、坚持读书教育活动与道德规范养成教育活动相结合。第四季度 ：

1、庆国庆及爱国主义教育活动。

2、交通安全及消防安全教育。

3、庆祝重阳节、尊老爱幼教育活动。

4、进行关工委工作总结。

暖水镇完全小学

7.学校关心下一代工作总 篇七

顾秀莲在讲话中指出，近年来，全国各级关工委认真贯彻落实习近平总书记的重要指示精神，大力促进农村青少年全面发展，为培育新型农民、发展现代农业、建设美丽乡村作出了新贡献，探索了农村关心下一代工作的实践经验。顾秀莲强调，当前农村关心下一代工作发展机遇和挑战并存。要以改革创新精神推进农村关心下一代工作，坚持服务农村青少年的正确方向，教育引导广大农村青少年讲政治、育新人、学科技、奔小康。要围绕立德树人任务，加强农村青少年思想道德建设；服务脱贫攻坚战略，帮助青年农民就业创业；努力净化社会环境，推动农村青少年健康成长；创新联系服务方式，关爱农村重点青少年群体；依靠党建带关建，全面提升农村关工委建设水平，为决胜全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴中国梦作出应有贡献。

陈敏尔代表贵州省委、省政府对会议的召开表示祝贺。他说，历届贵州省委、省政府高度重视关工委工作，近年来我省关工委坚持围绕中心、服务大局，积极促进青少年健康成长，取得了可喜成绩。老同志是党和国家的宝贵财富，在职时兢兢业业、挥洒青春，退下来后无私奉献、退而不休，在培养教育下一代的战线上奔走操劳，为关心下一代事业蓬勃发展尽心尽力，为广大干部群众作出了模范表率。我们将深入贯彻习近平总书记的重要指示要求，认真落实此次会议精神，借鉴兄弟省区市经验做法，不忘初心、继续前进，与时俱进地把农村关心下一代工作做得更好，为全省守底线、走新路、奔小康作出新贡献。

会前，陈敏爾会见了顾秀莲等中国关工委领导同志。王正福，刘奇凡，省关工委常务副主任龙超云、吴嘉甫、唐世礼参加会见。

各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团、黑龙江农垦集团关心下一代工作委员会负责同志参加座谈会。

8.学校关心下一代工作总 篇八

固镇镇中心学校关心下一代工作委员会在固镇镇党委的坚强领导下，在裕安区教育局关工委的具体指导下，以十七大和十七届三中全会精神为指导，坚持科学发展观，以立足教育，关爱孩子，发挥余热，构建和谐，确保稳定的工作思路，认真做好关爱工作，为固镇镇的和谐稳定起到了积极作用。

一、注重领导管理

固镇镇中心学校高度重视关心下一代工作，把此项工作纳入了重要议事日程。进一步完善领导机制，由校长任关心下一代工作委员会主任，主抓关心下一代工作，发展退休教师为成员。在班主任、学科老师的齐抓共管下形成关心下一代工作网络，使固镇镇关心下一代工作得到了顺利开展。

二、注重活动开展

2012年3月在向雷锋学习的活动中，关工委组织全校师生向敬老院老人捐款捐物，并为他们打扫卫生，陪老人聊天等等。2012年3月13日，春光明媚，裕安区固镇中心小学在开展“学雷锋、树新风、”“雷锋精神永放光芒、”“雷锋，一个从未离开的人”等一系列知识宣传之后，组织学生参加社会实践活动。同学们手拿扫帚，提着灰撮，抬着垃圾桶，从学校出发，沿着镇主要街道，将马路两边的垃圾清扫干净，博得街道居民的一致好评。一路彩旗飘扬，歌声回荡。同学们又累又渴，但他们干劲十足，始终以雷锋为榜样，不怕脏不怕苦，誓将“雷锋精神”传承下去，为家乡环保出一点力。2012年4月28日上午固镇镇举办中小学生学雷锋千人签名仪式，裕安区关工委主任汤浩、刘连生，裕安区教育局关工委主任张家鼐、刘天民出席大会，固镇镇关工委领导全程参与。2012年5月5日固镇镇中心学校举办中小学生乒乓球赛，全镇两所初中，7所小学近100名学生参加比赛。2012年5月4日下午固镇镇关工委与固镇镇中心学校在固镇镇政府三楼会议室举办“文明美德 伴我成长”读书演讲比赛活动。固镇镇党委副书记汪明家同志出席并发表重要讲话。2012年5月11日上午裕安区教育局与丁集镇中心学校主办丁集镇、固镇镇、罗集乡三个乡镇的中小学生《文明美德 伴我成长》读书演讲比赛。三个乡镇13位选手进行精彩的演讲，裕安区教育局高云主任、刘正平主任到场并进行颁奖。2012年5月关工委和校团委联合组织全校师生举办千人学雷锋签名活动。2012年5月30日上午裕安区政府副区长秦远松率区农委、区水利局、区畜牧局一行赴固镇镇进行“六一”儿童节慰问。固镇镇党委书记郭杰同志陪同。固镇镇中心学校副校长李刚同志接受捐赠。2012年6月26日上午固镇镇召开暑期学生安全工作会议，重点部署防溺水暨安全工作，固镇镇中小学校长幼儿园园长及各村居主任出席会议，固镇镇政府人大主席杨克俊主持会议并作重要讲话，固镇镇中心学校校长刘余生对学校暑期安全工作进行部署，固镇镇政府副镇长田磊同志对全镇安全工作进行强调。2012年6月1日上午 固镇镇中心学校在固镇镇中心小学举办“学雷锋心向党庆六一”文艺汇演，全镇教育系统筹备文艺节目25个，全镇师生共庆第63个国际六一儿童节。固镇镇中心学校校长刘余生同志致开幕词固镇镇党委副书记汪明家同志率镇相关部门领导观看演出并致辞。精彩的节目赢得观众热烈的掌声。2012年6月17日按照裕安区委、区政府的安排，遵照裕安区关工委和裕安区教育局关工委的要求，固镇镇中心学校组织赴蚌埠安徽财经大学跟踪调查裕安区第二届十佳少年姚蕾同学，安徽财经大学经济管理学院党委书记王保生与学院团委学院学生会一起座谈。固镇镇中心学校彭耀文、李刚校长，固镇镇初中黄厚祥主任亲自参加调查。形成跟踪调查报告。2012年10月学校组织中小学生开展说普通话，写规范字活动。2012年10月17日中国教育学会家长教育专家组一行到裕安区固镇镇进行家长教育专题讲座。教育专家宋军先生在固镇镇政府会议室上午对固镇镇小学家长、下午对幼儿园家长进行孩子教育问题专题培训，参加培训学习的家长达500人，裕安区教育局党组书记、教育局副局长鲍传满同志率教育局关工委主任张家鼐、区教育工会副主席张明华及新安镇、徐集镇、江家店镇、丁集镇、罗集乡中心学校人员参加旁听。2012年10月24日固镇镇中心学校督查留守儿童之家建设情况，中心学校刘余生校长亲自到全镇11所留守儿童之家项目学校进行督查指导。

三、注重活动效果

我们开展的活动围绕对未成年人进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育活动，引导他们树立正确的人生观、世界观、价值观。

1、搞好法制教育和留守儿童帮教工作，减少青少年违法犯罪、维护社会安定。

2、搞好扶贫助困工作，使关心下一代工作得到全面发展，取得好的总体工作成绩。2012年固镇镇初中九年级学生王习武，父亲年老体弱多病，母亲智障残疾，家庭困难面临失学，当地企业东风养殖专业合作社董事长张成兵同志了解后从2012年开始对王习武进行资助，解决了王习武同学的学习及生活费用。

3、读书征文活动。学校号召全校学生认真阅读《传统文化》、《爱国主义教育》、《文明礼仪》等读本。学生们用日记、征文、讲故事等不同形式表达了读书感受，受到了多种教育的洗礼。

四、注重留守孩子

近年来，我镇留守学生呈连年趋上增趋势。这些留守学生的生活、学习等方面，在不同程度上都存在着大量的问题。如何让这些留守孩子，能安心在校学习，能健康成长？学校关工委在此花费了大量的心血，采取了一系列的办法和措施，并取得了一些成效。

1、摸清底细，了解情况。每个学期开学，学校就要求班主任摸清班级留守学生的人数、生活方式、学习和教育情况，通过师生谈话形式，了解孩子在家在校的表现，分析了存在的问题，为进一步关爱留守儿童，制定一系列措施做好充分的准备。

2、结对帮扶成长。学校关工委组织号召每一名教师，关心帮扶一两个贫困留守学生。从生活上，在学习上，在情感上，更是在孩子们幼小的心灵中给予一点爱心的呵护！学校每位班主任，在平时繁忙的工作同时，坚持每月帮扶一名留守孩子，与这些“个性学生”及时交流，教育、感化转变他们的思想，让他们能朝正确的方向发展，能健康的成长，享受到学习的乐趣。

3、学校还定期举办“关注留守学生”经验交流座谈会，不断提高教师们的思想认识，不断总结关爱“留守学生”的方法经验，从而进一步提高我们关爱留守生的工作成效。

9.学校关心下一代工作总 篇九

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，坚持“以人为本、德育为先、全面发展”的原则，进行以爱国主义为核心的民族精神和时代精神教育，扬中华民族之魂，振中华民族之威，切实开展好关心下一代工作，为培养中国特色社会主义合格的建设者和接班人而努力奋斗。现将我校关心下一代工作计划如下：

二、工作要点(一)抓宣传，实事求是

1.继续广泛开展《公民道德实施纲要》的宣传。要通过开设专题、专栏、专版等多种形式，宣传道德知识、普及道德规范，在全社会大力弘扬真善美、鞭挞假恶丑，营造道德建设的浓厚舆论氛围。

2.深入宣传贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。通过刷写标语、出板报、开讲座、写心得、谈体会等形式，宣传进一步加强和改进未成年人思想道德建设的必要性。全体成员要进一步提高认识，从增强爱国情感做起，弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做起，树立和培养正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好的道德素质和文明行为。3.我们要充分发挥学校关工委的作用，结合实际，以座谈，演讲等多种形式开展纪念活动，大力宣传新中国成立后的伟大成就。

（二）抓活动，务求实效

1.思想道德教育活动。包括八荣八耻教育，理想信念教育，爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育等活动，做到有活动计划和活动记录。

2.建立健全扶贫助学的长效管理机制。建立学校学困生、贫困生档案，制定帮扶的计划，继续开展“师生献爱心，情系贫困生”的扶贫助学活动，保障留守儿童和残疾儿童接受义务教育的权利，注重宣传先进典型事迹，把关爱工作落到实处。3.关心学生的道德品质、行为习惯养成教育。严格规范每周一的升旗仪式，充分发挥每一个环节的教育作用。晨会课、班队会、思品类课是系统进行道德教育的课程，各班要采用恰当的教育手段，良好的教学方法。充分发挥橱窗、黑板报的宣传作用，进一步认真贯彻实施新颁布的《小学生日常行为规范》。加强行为规范教育和训练，不断规范课堂礼仪、生活礼仪、社交礼仪，使学生的语言和坐立行走符合要求。在日常行为规范教育中不断提高学生自我管理、自我约束、自我服务的能力，使学生成为一名遵规守纪、讲文明、讲礼貌的合格附小学生。4.利用课堂教育形式，对全体学生进行法律知识教育。利用报告、讲座等形式对学生进行法制教育和法律知识辅导，请法律部门的领导讲解守法、懂法、守法的重要性、必要性和紧迫性。请公安部门的同志分析各种犯罪案例，教给一些基本的保护方法。请法律服务部门的同志讲解如何用法律来维护自己的合法权益。

5.关心学生的心理健康教育。

学习心理压力大是导致学生违反纪律、令人担忧的主要因素。由于种种原因，现在有很多学生存在不同程度的心理疾病隐患。因此，加强对学生生理、心理卫生教育，是保证学生健康成长的关键。本将通过讲座、报告、讨论、心理咨询等形式，对有心理障碍的学生进行调适和矫正，帮助同学解决心理上的疑点，提高同学们的自信心，进而提高同学们的心理素 质，增强学习信心，不断提高学习效率，心理压力。6.继续做好家长学校工作。家庭教育是少年儿童社会化的起点，是其他教育形式无法替代的。积极开展多形式多渠道的家学活动,加强规范管理，进一步规范“家长学校”工作的开展，使“家长学校”工作逐步走向制度化、规范化管理,提高“家长学校”工作的有效性，努力形成一个家校共进的氛围，把“家长学校”办出水平，办出实效。(三)抓队伍，夯实基础

1、加强学习调研。关工分管领导要加强政治理论和业务学习，不断提高自身素质，对学生思想道德教育状况进行调研，努力使关心下一代工作更有针对性、实效性。紧紧围绕构建社会主义和谐社会，深入思考关心下一代工作应该“关心什么”、“怎么关心”等重要问题；认真研究新形势下少年儿童“需要什么”、“怎么引导”等重要课题。

2、加强我校关工委组织建设。建立关工委组织工作例会制度，促进关工委成员的工作联系与交流，增强关工委系统的凝聚力与向心力，进一步推动关心下一代工作的开展。

三、活动具体安排

1.九月份：尊师敬母教育。

协助少先队开展庆祝教师节活动 2.十月份：爱国主义教育

大力宣传共产党成立92周年的伟大成就。3.十一至十二月份：法制教育

组织学生进行学习法律知识，聘请校外辅导员上法制课 4.一至三月份：感恩教育

（1）组织学生参加活动开展“我为老人送去一份欢乐”活动。（2）协助少先队庆祝“三八”节系列教育活动。

（3）开展读书活动、开展志愿者活动。

5.四月份活动主题：“烈士在我心中”革命传统教育 6.五月份：爱国主义教育活动 7.六月份：活动主题理想教育 六一节庆祝活动

10.教坛耕耘五十载 志在关心下一代 篇十

扎根山区艰苦教学

张传桢出生于白石水武装起义的策源地——浦北县大成镇，1959年7月考上广东省湛江师范高等专科学校，1962年7月毕业后，到钦州市钦南区那彭公社中心小学任教。当时的那彭是比较偏远的山区，不通电，不通班车，张传桢自己骑着自行车到了学校。到学校后，校长问他想教哪个年级？张传桢乐呵呵地说：“服从分配，最好从一年级教起。”校长觉得有点大材小用了，但是张传桢认为自己要脚踏实地地一步步做起。他果真从一年级一直教到三年级。他兢兢业业地做好本职工作，班级管理井井有条，教学成绩优异，屡次得到学校表扬。

1965年秋，那彭镇成立了农业中学，但是缺乏初中教师。组织安排张传桢去农业中学任教，于是张传桢欣然地接受了组织安排，去农中担任了文、理科主要课程的授课老师。虽然工资和待遇没有得到提高，但他还是无怨无悔地积极工作。

当时那彭各村校的教师们特别是民办教师都有回家食宿的习惯。为了加强对各村校的安全和教育教学工作的管理，必须有人常住学校。作为骨干教师的张传桢，无论被分配到哪个中心校或分校，条件如何艰苦，他都坚持住校，配合学校管理工作。从1966年秋至1980年，10多年里，他先后被调到那勉、后立、英学、担寮、坡朗坪等乡村小学或分校，一干就是14年。山区生活艰苦，他和妻子到山上拾柴火，到远处挑水。每次到镇上开会或到学生家进行家访，他都沿着羊肠小道，翻山越岭，过小溪，爬独木桥每次都圆满地完成了任务。14年来，他取得了有目共睹的教学成绩，多次获评为那彭镇优秀教师、先进教师，县优秀少先队辅导员，多次获得优秀教学成绩奖、先进班级奖，多次在镇、县教育表彰大会上受表彰。

1980年秋，因教学成绩突出，他被调到国营丽光华侨农场中学任教。在教学中，他积极负责，教学成绩显著。教学之余，他勤于反思，乐于写稿，多次向各类杂志、报纸投稿并发表，还组织学生办广播站，出版墙报、校刊，很快获得中学高级职称，并多次被学校评为优秀教师。因为积极投稿，他还获得钦州市广播电台先进通讯员称号。

退休后继续发挥光与热

1999年3月，张传桢到了退休的年龄。退休后的他“不甘寂寞”，继续在国营丽光华侨农场中学协助主持广播站、校刊工作，指导学生写广播稿，还以长征精神系列题材到山区各小学宣讲革命故事，为提高学生的写作水平和道德修养继续发挥光和热。

就在退休那一年，张传桢在《人民日报》看到了《抗洪抢险英雄李向群》的英雄事迹，深受鼓舞，撰写了宣讲稿。随后，他深入农场附近的几所小学作了8场演讲，让1500多名小学生了解了李向群这位年轻的中国人民解放军战士在抗洪抢险中的英勇事迹。

张传桢的宣讲活动得到了各学校师生、当地群众的支持和赞扬。首次宣讲成功后，他信心倍增，立志要把爱国主义宣讲教育进行下去。于是，他来到钦南区委宣传部、教育局，向领导汇报了宣讲情况，并提出到山区小学宣讲革命故事的请求，得到了领导的大力支持，领导写了介绍信让他到边远山区乡镇各中小学校进行宣讲。

时值纪念长征胜利70周年，经过充分的准备，张传桢戴上草笠，背着水壶挂包，穿上解放鞋，骑着自行车，回到了曾经工作多年的那彭镇山区各小学，开始了为期几个月的长征故事宣讲之路。

在几个月的时间里，他来回奔波，单是步行就达200多千米，骑自行车走过的路程更不用说了。这对于一位已退休的老人来说，无异于另一种形式的长征。他为10多所学校5000多名学生讲述了当年红军爬雪山、过草原、冲破乌江天险、飞夺泸定桥、冲破腊子口和强渡大渡河等革命故事。山区里的孩子听得津津有味，深受鼓舞，明白了今天幸福生活的来之不易。张传桢的宣讲事迹先后被《钦州日报》《钦州晚报》以《以长征精神宣讲长征故事》和《“故事大王”张传桢》为题进行了报道。

2008年秋，张传桢离开丽光华侨农场，到钦州城区与子女一起居住。钦州市钦南区关工委领导得知此事，很快就安排他接管钦州市钦南区文昌社区青少年活动中心的工作，让他协助社区干部做好关心下一代工作。

在文昌社区管辖范围内，有2所中学、2所小学和2所幼儿园，共有青少年学生约8000多人。文昌社区位于钦江沿岸，每到寒、暑假，许多青少年特别是进城务工人员子女、留守儿童常偷偷下河游泳，因此曾发生溺水事故。自2009年张传桢接管活动中心后，他深入街道、社区挨家逐户调查摸底，基本掌握了留守儿童等对象的基本情况，并把情况登记造册，平时常与孩子交流、谈心。每次快到寒、暑假前，他积极配合学校做一些力所能及的事情，对学生进行安全教育和生命教育。

为了让进城农民工子女和留守儿童得到照顾和关怀，张传桢在文昌社区青少年活动中心主持开办了免费培训班，开设语文、数学、英雄、唱歌、绘画、舞蹈等课程。每次寒、暑假前，他都异常忙碌，因为他既要联系钦州学院等学校的大学生志愿者来活动中心支教，又要发通知到各校，让进城农民工子女和留守儿童了解培训时间和培训内容，还要登记参加培训的学生的情况。张传桢也给学生上辅导课，负责《三字经》《弟子规》等课程的教学工作。

免费培训班连续开办了多年，深受学生、家长欢迎，每期参加人数约为100人。张传桢身兼多“职”，既是活动中心的“校长主任”，又是负责课程教学的老师，他整天在社区里忙上忙下，文昌社区成了他的家。他关心下一代的精神令人感动，其事迹被钦州市电台、报纸报道。2010年，他被评为全国关工委先进个人。

张传桢处处关心集体，关爱他人。从1962年参加工作至今，他经常从有限的收入中挤出一些来，帮助家庭困难学生继续上学，还给学校捐赠了各类书籍，给五保户、贫困农民送被铺、蚊帐、衣服等生活用品，几十年来约捐款8万多元。

张传桢的好思想好品德远近闻名，他成为了教师们学习的好榜样。他以自己的言传身教影响教育了自己的孩子，3名子女大学毕业后分别在钦州学院、广西大学、钦州英华学校任教，成为光荣的人民教师。

张传桢今年已经74岁了，但他依然一如既往地忙前忙后，奉献余热。在他从教50年的座谈会上，钦州市钦南区文昌社区的干部、群众，钦南区关工委领导都热情地赞扬了他热爱教育、助人为乐、关心下一代的品质，他激动地表示：“只要我还能走得动，我就不会停止关心下一代的工作。我会继续做下去，直到生命的最后一天。”

（责编 秦越霞）

在张传桢从教50周年座谈会上，钦南区老干部协会会长、钦南区关工委常务副主任颜昌德（站立左一）给张传桢（站立右一）颁奖。

11.学校关心下一代工作总 篇十一

一、指导思想

2010年我校关心下一代工作的指导思想是：坚持以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的十七大、十七届四中全会精神，以培养“四有”新人为目的，围绕教育中心工作，配合补充，在学校党政和上级关工委的领导下，从本镇、本校实际情况出发，根据未成年人的学习、生活特点，积极开展有益于未成年人健康成长的活动，以优异的成绩谱写关心下一代工作的新篇章。现根据县教局关工委的工作意见，结合我镇、我校实际制订2010年工作计划。

二、目标要求

思想明确、职责分明、部门协调、方法多样、扎实工作，引导未成年人立德于生活，立德于实践，把未成年人培养成为遵纪守法、发奋学习、热爱自然环境、热爱劳动、热爱生活、关心他人、尊老爱幼的小公民。圆满完成上级关工委各项任务，争创2010年县、市关心下一代工作先进集体。

三、工作要点

（一）把思想道德教育工作放在首位

1、育人为本、德育为先。德如土中之苗，只有结出果实，才能营养众生。要求我校关工小组注意开展好德育教育活动。

2、利用每周升国旗、重大节日、纪念日、历史事件联系祖国以及家乡改革开放和现代化建设取得的伟大成就，当地居住环境的巨大

变化，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观教育。

3、通过组织观看教育影片、参观教育图片、培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

4、组织开展一些接近学生学习、生活实际的活动，如尊老爱幼、关爱他人、读书讲故事、科技制作、爱惜粮食等活动，使学生教育更

加入脑入心。教会学生学会知识技能、学会动手动脑、学会生存生活、学会做人做事、促进学生主动适应社会、开创美好未来。

（二）做好学生心理健康教育，让未成年人能健康成长。

1、针对目前学生学习心理压力大，有些学生由于家庭的变化、生活的变化、身体的变化、环境的变化等种种原因导致不同程度存在心理疾病，产生了违反纪律、叛逆的现象，因此，有必要做好学生生

理、心理卫生教育。

2、通过讲座、报告、讨论、心理咨询、班主任信箱等形式，对

有心理障碍的学生进行调适和矫正。

3、关心留守儿童和贫困生。我校关工小组根据自身实际，举行

使留守儿童不感孤独，克服自悲感的活动，与同学们一道好好学习，天天向上。

（三）狠抓安全教育和法制教育不放松。

1、未成年人尚小，活动能力、识别能力等方面未成熟，加上社

会环境的复杂变化，对他们的安全教育和法制教育需要加强。

2、充分利用安全活动月对学生进行安全教育、安全演练、平时

注意防交通事故、防踩踏、防溺水、防受骗、防饮食中毒、防触电等

知识教育，提高学生自我保护能力。

3、请派出所工作人员给学生上法制课，使学生知法、懂法、守法，自觉遵守学校规章制度。

（四）办好家长学校，为未成年人搭建成长平台。

1、通过举办家长的活动，密切学校、教师与家长的联系，学校、教师、家长互通学生学习、生活表现情况，共同教育好学生。

2、举办家长座谈会。交流家教经验，用身边事教育身边人。

3、有条件的可请专家、教授向家长传授家教知识，提高家长教子

本领。

（五）重视队伍建设，提高工作活力。

1、镇、校关工小组成员以及每个教师要认真学习有关业务知识，熟悉关心下一代章程，把教育好下一代工作做好。

2、充分发挥退休老教师和退休老干部、老革命、老党员的作用，为关心下一代工作发挥余热。

高家堡九年制学校

2010年3月

高家堡九年制学校2010年关心下一代活动具体安排

1、一至二月份活动主题：寒假暑假社会实践、读书教育活动月  “文明班级”评选、学期评优活动

 寒假社会实践活动、读书活动

2、三月份活动主题：行为规范学雷锋教育活动月

 主题班会“新学期、新起点，新目标、新辉煌”； 主题班会“学雷锋、树新风”；

 第一期黑板报；“学雷锋，见行动”实践活动；  第一次健康卫生知识讲座

3、四月份活动主题：爱国礼仪文明教育活动月

 爱国主义教育学习活动

 班级篮球赛

 第二期黑板报

 开展“大手牵小手，生态环保行”活动

 “我是90后”读书征文演讲比赛

4、五月份活动主题：法制安全教育活动月

 庆祝“五一”劳动节活动

 庆“五四”举行第一届趣味运动会。

 请法制副校长举行一场法制安全教育讲座。

 消防及防踩踏演习。

 第三期黑板报

 结合母亲节，开展感恩教育。

5、六月份活动主题：环保心理理想教育活动月

 “世界环境日”主题活动

 心理健康教育讲座

 第四期黑板报

 开一次“我的未来不是梦”的主题班会，对学生的思想进行正确的引导。

6、七、八月份：诚信暑假社会实践、读书教育活动月

 主题班会：诚信是立身之本

 “文明班级”评选、学期评优活动

 暑假社会实践活动、读书活动

7、九月份：行为规范与尊师教育。

 开展庆祝教师节活动

 了解本校学生的情况，落实留守孩子的名单，并做好留守孩子教育工作。

8、十月份：爱国主义教育

 邀请退休教师开展一次以爱国主义为核心的讲座报告。 组织学生看爱国书籍、影视，写一份心得体会，对学生进行爱国主义教育。

 校园文化艺术节大赛。

 开展以爱国主义为主题的演讲比赛。

9、十一月份：感恩与法制教育

 邀请法制副校长来校有关的法制报告

 组织学生进行学习法律知识，聘请校外辅导员上法制课  感恩为主题的班会

10、十二月份：诚信与安全教育

 诚信主题班会

12.关心下一代工作 篇十二

栲栳中心校 南苏学校

未来是祖国的希望,我校将以党的十七大精神为指导，进一步贯彻落实关心下一代工作大会精神，充分利用我校教育教学有利条件，贯彻“围绕中心、服务大局、立足学校、因地制宜、扎实办事”的工作方针，发挥好离退休教师老同志的优势，积极主动配合，切实为加强和改进未成年人思想道德建设，为培养文明健康、和谐发展的一代新人做出应有的努力。

一．学习是硬道理

本学年,我校要进一步组织退休教师学习和贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《教育部关心下一代工作委员会关于进一步加强全国教育系统关心下一代工作委员会工作的意见》,充分认识未成年人思想道德建设的重要性和紧迫性。在学习中还要紧密联系关心下一代工作的实际，以十七大精神为指针，总结关工委工作的经验，进一步明确关心下一代工作的主要任务，工作方针、组织形式、教育内容、途径方法，使关心下一代工作进一步向规范化、制度化、科学化的方向发展。

二．充分发挥退休教师的优势和作用

关工委工作是以老同志为主体，有现职同志参与的关心教育青少年的群众工作组织，中央领导也曾强调“要动员和组织更多的老同志参加到关心下一代工作中来”，根据这一精神我校准备在原有的基础上继续做好宣传发动工作，动员更多的老教师参与关工委工作，发挥他们各自的优势特长，在确保他们身体健康生活安定的前提下适度地开展各种活动。

我们要求每位退休教师在管好自己家中的下一代外，热心关心下一代工作，做到多碰头多交流，结合学校的德育工作，为学校的关心下一代工作献计献策。

三．加强道德规范和民主法制教育

关工委工作要把思想政治素质的教育放在首位，在原有基础上，有针对性地开展爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族优秀文化传统教育，加强行为习惯养成教育，法制教育和心理教育，预防青少年犯法犯罪，充分挖掘和利用各种德育资源和阵地，开展各项社会实践活动。

1、坚持爱国主义教育。

积极主动协助学校、少先队通过采取各种形式，对学生进行革命理想和信念教育及革命传统教育，要扩展课堂教学内容，把以爱国主义教育为核心的民族精神贯穿于育人的全过程。利用清明节、端午节等举行纪念活动，教育学生要发扬革命传统，增强爱国热情，立志为报效祖国、建设美好的家乡而学好本领。

2、坚持环保教育。

利用“3.12”植树节、“3.22”世界水日、“6.22”世界环境日，在全校开展植树护绿和节约用水、环境保护教育活动。要求学生在环保宣传、爱绿、护绿、惜水、护水实践活动中接受教育，陶冶情操。同时积极组织学生深入到家庭活动，进一步增强学生的环保意识，服务意识和共建人类良好家园的历史责任感。

3、坚持爱心教育。

继续做好师生之间、亲人之间、同学朋友之间的关爱工作,发扬我校以„爱‟为魂的优良传统。充分发挥老同志“桃李满天下”的优势，动员全体退休教师继续做好个人关爱下一代教育活动，为贫困生落实帮扶措施，不使学生因家庭经济困难而辍学。要对思想上有困难的学生更是要做好帮助教育活动，不使一个学生掉队。要更广泛地动员家长学员参与其中，为贫困生献爱心、送温暖。

五、各月份工作重点

第一季度1、2、制订学校关工委工作计划、制度、方案。

3、开展“学雷锋”系列活动。

4、做好特困生生活补助登记造册建立档案工作。

5、协助开展庆祝“三八”妇女节教育活动和绿化植树活动。

第二季度

1、清明祭扫烈士墓，进行爱国主义教育。

2、开展法制教育讲座活动。

3、实践进家庭活动，进行劳动教育。

4、开展庆“五一”劳动节活动。

5、“家长学校”授课活动。

6、协助做好庆“六一”表彰大会及文化艺术节活动。

7、母亲节孝敬教育活动。

8、世界无烟日、远离毒品教育活动。

第三季度

1、暑期安全教育。

2、暑期开展各类有益活动，加强对社会开放。

3、举办庆祝建国六十周年系列活动。

4、教师节尊师教育活动。

5、邀请老教师给家长学校授课活动。

第四季度

1、庆国庆及爱国主义教育活动。

2、举行进村庄参观及实践活动。

3、“家长学校”授课活动。

4、交通安全及消防安全教育。

6、庆祝重阳节、离退休人员座谈会及尊老爱幼教育活动。

13.关心下一代工作汇报 篇十三

我们小关庙社区地处靖江老城区中心地段，辖区内共有居民1560多户，近6000人口，离退休职工500多人，其中56人参加了“五老”志愿者，青少年356人，8-14岁少先队员218人。社区关工委于2002年8月成立，八年多来，我们在街道党工委、办事处领导的重视和支持下，在上级关工委的指导下，社区关工委以开展形式多样、丰富多彩的活动为载体，充分发挥离退休老干部、老教师的作用，努力提高青少年整体素质，有效地促进关心下一代工作不断上新的台阶，产生了一定的影响，先后得到江苏省、泰州市和靖江市的表彰。

一、以调查青少年基础情况为根本，挖掘资源、建立载体 社区关工委组织建立后，我们通过进楼入户，对辖区内的在校学生、待业青年、外来打工青年逐个进行登记，建立基础台账。同时，我们对居委“五老”也进行全面调查登记。根据对社区资源的调查，发现社区蕴藏着丰富的教育资源。为了充分利用和发动这些力量积极参与到关心下一代活动中来，我们召开专题座谈会、聘请居委内的老干部、老教师、老党员及家长担任大队、中队辅导员；聘请全国优秀辅导员担任社区少先队工作顾问；聘请有关学校大队辅导员担任社区少先队名誉辅导员，并于2002年8月举行了隆重的建队仪式，市、镇领导都光临大会，作了重要的讲话，学生家长都给予了积极支持。居民们都说：把这些课外“没笼头”的马，用这种形式组织起来，是居委对未成年人所做的一件好事和实事。

二、以建立社区少先队组织为手段，把工作的触须延伸到社区每个青少年身边

暑假期间，我们发现部分学生校外教育失控，出现了家长没时间管、学校管不到的现象。因此，我们及时担任起社区关心下一代的重要责任，把学校少先队组织延伸到社区，打破学校、家庭、年级界限，根据居住地域，就近就使和自愿的原则，将这些未成年人分别编入光明、复兴、新佳、府前、团结五个中队，每7-8名队员按居住地自愿组建小队。我们本着孩子们自己管理自己的原则，队名自己取、计划自己订、队长自己选、活动自己搞。在辅导员的指导下，开展灵活多样、贴近生活的活动。活动的开展得到了家长的欢迎、学生的喜爱、社会的支持，收到了良好的效果。

三、依托载体，构建平台，开展主题活动

“再穷不能教育，再紧不能紧青少年的活动阵地”，这已成为我们社区居委关工委一班人的认识。我社区虽然处于寸土寸金的闹市区，为满足青少年的活动需要，我们紧缩办公用房，千方百计筹措资金，改造拓建了近50平米的活动用房，并在市、街道关工委的帮助下，得到了交通局等单位的硬件设施的赞助，使青少年有了一个学习、娱乐的场所，并添置了图书，办起了图书阅览室。

为充分发挥“五老”作用，我社区依托自2003年8月在全市第一个成立的社区少先队组织，打破学校、年级界限，按属地成立了光明中队、新佳中队、复兴中队，08年又新成立了府前中队、团结中队，聘请“五老”担任中队辅导员。各中队采取分散与集中的方式，开展读报用报知识竞赛、智力竞赛、演讲比赛、游艺活动等。少先队员们还自编自演节目，进行歌咏比赛、乐器比赛、讲故事比赛等。这些活动寓教于乐，好组织、易协调，确保了活动的经常化，组织的规范化，评比的制度化。为满足广大青少年的兴趣爱好，分别创办了“书艺之家”、“美术之家”、“园艺之家”和“健康之家”等。社区中的“五老”积极响应，乐于服务。有些“五老”本来房屋就比较紧张，但还腾出自己的房子让未成年人前来学习和活动；有房屋宽松的，本来可以典居增加家庭收入而宁愿留着给社区的小朋友活动使用。这种奉献的精神是难能可贵的；再说象张厚存爷爷不光是教小朋友学画画，还自办展览，把过去的靖江旧景和今天的美景加以对照，让学生体会改革开放的丰硕成果，为对未成年人加强这一方面的宣传教育，我们社区居委关工委秉承传统的做法，在每年暑假期间开展一项主题教育，如2003年，我们开展了“争当合格小公民”，“文明小卧室”的评比活动；2004年开展了“红领巾观察社区里的是与非”的道德实践活动，让未成年人感受真与假、善与恶、美与丑，自觉接纳社会道德和意识；2005年为纪念抗战胜利60周年，开展了“民族精神代代传”夏令营活动；2006年开展了“红领巾践行荣与耻”活动，搜集好人好事，开展征文比赛，增强知荣明耻观念；2007年开展了“时刻准备着，做新一代江苏人”的主题教育；2008年开展了“社区红领巾，寻访东进村”的夏令营，以东进村的昨天、今天、明天为教育主线，通过听介绍东进村历史演变故事，参观村容村貌、东华景观园、养殖场、东进超市，品尝南美对虾，真切感受党的改革开放政策带来的农村巨大变化。2008年是国家把中秋节确立为法定节假日的第一年。为了让小朋友们加深对这一节日的理解，社区关工委又策划举办了“老少同乐庆中秋的联谊会”，小朋友们说相声、诗朗诵、乐器独奏等等，不亦乐乎，老少同台挥毫泼墨庆节日、抒豪情，其乐融融，这些活动的开展有益的促进了青少年的健康成长，也促进了社区各项事业的发展，为构建和谐社区发挥了很大的作用。2009年开展了“红领巾寻访家乡60年变化”（即算三时、测三桥、走三路、游三园、查三史）系列活动。为了纪念新中国成立60周年，去年我们组织党员和少先队员去新桥孝化村开展了“紧跟先锋突击队，争当合格预备队”夏令营活动，利用身边人、身边事，通过喜闻乐见的方式，灌输培养少先儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，增强国家意识，努力使他们成长为中国特色的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

四、因地制宜，办好校外辅导站

目前小关庙社区关工委工作已经走上了良性发展的轨道，各个辅导站也各具特色。

第一分站由原实验小学高级教师褚鸿飞担任站长。他不仅有一套教育管理学生的经验，还长期担任过少先队辅导员工作，开展的少先队活动既简单易行又收效明显。他根据自身酷爱养花种草的特长，在家成立了“园艺”为主的辅导分站。褚老师利用学生的双休日、寒暑假，本着休闲浏览的方式，进行爱花、养花方面的教育。他为了培养学生的动手能力和尊敬师长的感情，对菊花培植进行了系列教育，从如何育苗、扦插、上盆、摘心、摘蕾到开花的每一个过程，除精心讲解外，还要学生每人拿一盆花回家自养自护，每次上辅导课再拿来比一比、看一看，最后到开花的时候，比谁把菊花培育得最强壮，花开得最鲜艳，交流育花的体会。为配合国庆60周年，褚老师把他们带到自家种植花卉的三楼顶层，讲解解放初住小屋，改革开放前住平房，如今住上了宽敞明亮的大楼屋，用他自家住房的变化，让学子们了解了建国60年来人民生活的提高；他还组织学生站在他家楼屋顶层的阳台上，放眼远眺现在房顶的景象，同学们又看到了太阳能、阳光房、屋顶花园等等。褚老师每次给学生上辅导课，都得为每个学生准备一个礼物发给他们，如一盆含羞草、一盆仙人掌等，他每发一个礼品都教给他们这种花卉的特点以及药用等知识，还培养他们接受礼品站姿、动作，并要求他们能说一两句感谢的话，来培养他们的礼仪习惯。

第二分站由张厚存画家担任站长。他曾培养出多名艺术家，在家办起的以美术为主的校外辅导站。如今，他虽然七十开外，对美术仍情有独钟，对辅导中小学生美术感情甚深，深受附近中小学生的青睐。值得一提的是张老师利用过去的素描、速写材料，对学生进行今昔对比教育。去年我们社区和城西小学的学生看了他36年前所画的新港船厂速写，决定组织一次活动。张老带着30多名小学生，带着几幅速写，再次来到新世纪造船厂，向学生展示了过去船厂的旧貌，对比今年的万吨大轮，使大家既学到绘画知识，也亲眼看到时代的变迁，社会的发展，大家觉得这一天十分有意义，收获很大。

圣诞节，外国语学校的加拿大籍外教参观了张厚存老师的美术之家，就想搞一次中加儿童共同作画的活动。经张老师和城西小学联系后，一场别开生面的中加小学友共同作画的活动在圣诞佳节举行了。一名9岁加籍男孩十分激动，一连画了三幅，城西小学领导还向三名加籍小朋友赠送了画夹、画笔等作画用具，增进友谊，气氛热烈，《靖江日报》记者还作了报导。张老师创办的美术辅导站，既激发了学生学美术的兴趣，掌握了水墨画、油画的基本常识和技能，也让学生学到了在校内课堂上没有接受到的教育。

我们还建立了第三分站、第四分站和第五分站，分别以学习书法、乐器知识、补习语、数、外、文化知识。这些“五老”根据学生的不同兴趣，从执笔、提按、结构和章法等方面，学习书法知识和技能；从二胡的琴简、振动膜、琴杆、琴头、弦轴、千斤、琴马、琴弓和琴弦等部件认识它的功能作用，学习“五线谱”的知识，练习指法；从作文的要素、英语的学习的六原则和解题的思路等学习方法，补习文化知识和提高自学能力。这些老同志全都潜心为中小学生服务，不收取任何费用，认真上好每堂课。特别是房屋紧张，他们都甘愿腾出自己有限的住房，购置桌椅板凳，为附近中小学生提供了校外辅导软硬件的服务，使校外辅导站这一奇葩争奇斗艳。

五、总分结合，成效明显