五六联动

五六联动（精选6篇）

1.五六联动 篇一

实力绽放

再创新高

---某区部五六联动启动大会

2012年5月7日上午9点18分，某区本部在分公司举办了一场大型的“实力绽放 再创新高”五六联动启动大会。到会嘉宾130余人。整个会议在分公司领导的协助下，在本部个险管理人员的精心组织和准备下，取得了圆满的成功。

本次启动大会设有：动感晨操，敬业时间，形势分析，2012版新康宁学习，福禄双喜至尊版学习，方案学习，职场经理通关7个环节。首先，大家在一片激情洋溢的音乐声中，进行了动感晨操以及敬业时间的风采展示。带着高昂的情绪进入了由梁峰老师带来的“五六联动 形势分析”的专题讲座，这次专题讲座以“天时，地利，人和”的传统经典形势分析，引出了五六联动期间“公司，市场，伙伴”三个方面的行业形势，这既是保险营销的三个核心点，也是五六联动大获全胜的三大前提。梁老师的生动讲座，为大家取得五六联动战役的大捷坚定了信心，指明了方向。随后，由陈老师以及廖老师分别带来的“2012版新康宁”和“福禄双喜至尊版”新产品学习。两位老师详细的介绍了这两款产品的新特性，大家也非常认真的学习、仔细的记录。伙伴们都相信这两款产品将是大家打响五六联动战役的两把锋利宝剑，在战场上所向披靡。下午，彭老师组织大家进行了实施方案的学习以及职场经理的新业务通关。

本次启动大会整体进行有序，达到了很好的学习效果，营造了慷慨激昂的战斗气氛，吹响了五六联动的进攻号角，为本次战役大获全胜奠定了坚实的基础。在以后的工作中，我们将会更加的积极主动，坚定信心，为五六联动添砖加瓦！

记录人：盛超 时

间：2012-5-7

2.实施六联机制推动城乡统筹发展 篇二

一、实施组织联建，夯实互帮互助基础

农业党委高度重视城乡联建工作，成立了领导小组，建立了与统筹城乡发展相适应的工作机制，并结合自身实际，研究制定了活动方案，召开专题会议，对城乡联建工作进行全面的安排部署。党委领导率先垂范，深入基层，积极与联建的党组织进行对接，并根据双方实际，共同研究制定了联建工作方案，成立了由党委书记任组长，副书记任副组长，党办全体同志具体负责推进工作。按照双向选择、优势互补的原则，积极引导机关及下属企事业单位与乡镇、村屯党组织结对帮扶。充分发挥机关及下属单位党组织优势，广泛开展城乡结对联建活动，让机关、单位党员进入乡镇、村屯，融入群众。着眼于推进党建工作的城乡互动和区域联动，整顿后进村党组织，优化中等村党建工作，提高先进村党建水平。继续坚持党员领导干部联系制度，每名机关、事业单位党员领导干部分别结对1户以上的农村党员和群众，以结对共建活动为载体，以优化配置和共同富裕为目标，整合提升党组织的功能和作用，实现优势互补，以强带弱，共同发展。同时，将“一帮一”结对帮扶活动落实到每个人，并纳入个人年度目标考核、党员民主评议及评先选优的评选之一，党委每半年对个人开展联建工作情况进行一次检查，听取个人汇报，了解联建单位的实际困难，对工作推进较慢的个人给予通报批评，每年进行一次考核评比，对工作成效显著的给予表彰奖励，推动了联建工作顺利、有序开展。

二、实施班子联合,打牢领导队伍建设

农业党委积极协助各乡镇党委强化村级“两委”班子建设，利用“两委”换届时机，走村入屯，广泛宣传，引导农民和党员珍惜手中的权利，把一批能力强、素质高的农民选拔到村干部岗位，切实加强了农村干部队伍建设。在与伊拉哈镇新化村的结对联建工作中，党委选派农经站党员帮助新化村维护规范财务管理，选派优秀党务干部指导村党支部创新党建工作机制，经过两年来的结对共建，新化村由管理混乱、债务累累、上访不断的后进村一跃成为乡风文明、管理民主、生活宽裕的先进村，成为全县劳动力转移致富的典型。探索实施的“五事”(干部问事、群众说事、集中议事、及时办事、定期评事)工作制度，有效调动和发挥了村党支部和党员干部“察民情、问民怨、解民忧、保民安、帮民富、连民心“的积极性、主动性和创造性。“五事”工作制度初步经验得到了县委的认可，经过完善后在全县推广。

在联建工作中，党政班子和基层领导干部以“讲实话、出实招、办实事、求实效”为基点，以建设干部素质高、执政能力强、创业思路新、宗旨意识牢、和谐团结好的领导班子为主导，以“学习工作化、工作学习化”为后盾，全力推进农业农村工作步入了新的阶段。通过实施领导班子联建，农业系统各级领导班子的凝聚力进一步增强，工作热情进一步提高。

三、实施服务联帮，加大“三农”服务力度

3.五六联动 篇三

自从2006年4月，我校开展“纵横码输入法”培训学习，领导、老师、学生都投入许多热情，取得较好的社会效应和学习效应。校长高度重视，任学习组长，带领全校掀起一轮学习高潮，校刊《六联校园》多次报道“纵横输入法”学习动态。对上段时间实验研究总结报告如下：

一、实验组织

在校长的号召下，全校开展学习“纵横码”活动，通过给学生送学习光盘、开培训班、集中班、提高班、知识竞赛等形式进行培训。在本校501班选取30名同学做为研究对象，对这些同学进行训练，每周1课时（40分钟），要求每天能练习1小时，争取家长配合，对于家庭没有电脑的学生给予特殊照顾。定期开展竞赛活动，通报学生学习情况，激励学生进步。跟班主任合作，在班里开展竞赛评比活动。采用小班教学方式，重视练习，让学生自己总结经验。

二、实验目标

学生的组词能力比同班同学提高50%，即认识的词汇更多更广，组词更易，提高写作能力，和口头表达能力。

1、比较学生的打字速度，包括对笔形、笔画的认识、字量、词汇等方面的比较。

2、比较学生的口头表达能力、写作能力。

三、实验研究方法

1、跟其它输入法，学生的接受性比较。

2、跟其它输入法，学习和训练用时比较。

3、跟其它输入法，教学难度比较。

4、跟其它输入法，记忆量比较。

5、跟其它输入法，字量、词组量比较。

6、录入速度比较。

7、学生的口头表达能力比较。

8、学生物写作能力比较。

四、实验研究内容

由于经济条件限制，学生对电脑基本上没有一个清楚的认识，许多学生没有电脑操作经验，培训需要从最基础做起。以学习“纵横码输入法”为契机，学习电脑知识。根据学校以及学生实际情况，实验分二阶段进行：

第一阶段从2006年10月~2007年1月：培训基本电脑知识、纵横码输入法基本知识、练习纵横口诀、基本笔形代码、小键盘练习、笔形训练、彩色单字、单字训练、简码训练、二字词组、三字词组、四字词组、多字词组，基本能达到对小键盘盲打，各种功能熟悉运用。达到笔形训练每分钟120个，彩色单字每分钟40个，单字训练30个。比较学习的各种各样的组词能力，比如利用单字进行组词、词语接龙、成语词汇、同义词、反义词等形式进行比较对照。

第二阶段从2007年2月~2007年6月：学习综合段、篇、综合应用，利用分词系统进行学习。基本达到打字速度每分钟50~60个左右，高的应达到80个以上。从词语的运用表达能力，全面提高学生的写作能力。

五、实验评估

从学生练习纵横码输入法至今，学生写字的正确率有所提高，识字程度提高得比较快，词汇增长也比较明显，运用词组表达能力强，比较陌生的学术术语学生也学懂一些，比较可喜的是学生的写作能力大大提高，能用较丰富的词汇来表达写作的内容。学生的自制能力、自觉遵守纪律的能力、思维能力、分析能力增强。

六、实验研究小结

纵横码输入法的优点：能迅速上手，学生学习热情高，学生打字难度低，能提高学生的识字量、词汇量，增强学生的口头表达能力和写作能力。学生打字速度基本能达到每分钟30字左右，这样一个速度是这错的。这些输入速度快的同学现在已经被吸收到学校校刊《六联校园》当小编辑，成为老师得力的小助手。

在取得成绩的同时应清醒看到，有几点问题在下来实验阶段应重视：

1、学生电脑基础知识比较差，几乎从零开始，教学起来难度大；

2、没有做好家长和学生思想工作，导致一些经济较好的家庭，家长重视主科的学习，忽视学生的科技类学习，经常把电脑控制起来不让学生训练。

3、缺乏科学的训练方法，训练时间少，不系统，经常会因学校的其它一些活动而中断训练。

4、教师经验不足：教师人数少，而学生人数太多，教学效果不明显。

4.五六联动 篇四

五四运动是中国旧民主主义与新民主主义的分界点，是中国历史的一个伟大转折点。1919年5月4日爆发的五四运动是一场爱国救亡运动，它绝不是凭空发生的，也不是单靠少数先进分子的主观意愿和决心就能够发动起来的。它是历史大趋势的产物，是中华民族爱国救亡怒潮在新的历史条件下的继续和发展。说到底，人们被那时祖国苦难境遇激发出来的满腔悲愤，对创造合理的新社会的强烈追求，是五四运动能够发生的内在动力。

作为当代青年，对五四运动最好的纪念，对五四先驱最好的告慰，就是要在中国共产党的领导下，继承和发扬五四运动的精神，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领勇敢地担负起历史重任，同广大人民群众一道，奋力开创中国特色社会主义事业新局面。我们要加强自身学习，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。新形势下市委市政府开展了“三思三创”活动，作为一名学生在学好知识外，也要结合宁波实际情况自觉开展理论知识的学习，使自己的工作和学习符合思进思变思发展、创新创业创一流的要求。

我们要勤思勤学勤总结，通过参与“三思三创”活动，我们应该做到要勤于思考工作中遇到的难题和问题；要勤于学习理论知识业务知识，勤于向实践学习，把一些好的做法和经验及时进行总结，以便将来更好指导自己的学习和实践。

5.五六联动 篇五

把中央的战略部署落到实处，扎实推进社会主义新农村建设，需要各地结合自身实际，积极进行实践探索。作为综合实力全国百强县（市），**省**市在推进新农村建设的过程中，立足市情实施“五个一工程”，取得了初步成效。

选准一个突破口：进行村庄整治和建设。新农村建设

是一个庞大的系统工程，其“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的总要求，涵盖农村经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及党的建设等各个方面。那么，对于经济较发达的**市而言，推进这一系统工程应从哪里入手呢？经过调查研究，**市把突破口选在村庄整治和建设上，在此基础上发展新产业、培育新农民、树立新风尚、构建新机制。实践证明，这一选择符合**实际，顺应农民意愿，推动新农村建设打开了新局面。

搞好一个龙头：搞好规划，依据规划有序推进。规划是建设和管理的基础。推进新农村建设，首先需要做好规划，然后按照规划加以推进。新农村建设规划包括村庄整治和建设规划、产业发展规划、社会事业发展规划等，这些规划只有相互衔接、有机统一、便于操作，才能发挥龙头和基础作用，提高新农村建设的效率。在制定新农村建设规划的过程中，**市坚持尊重自然规律，尊重经济社会发展规律，尊重农民意愿，提出按照撤并小型村、拆除空心村、缩减自然村、突出抓好中心村建设的思路进行村庄布点，根据各个村的不同情况制定经济社会发展规划，从而使规划符合农村实际和农民愿望，能够得到顺利实施。

建立一套机制：为新农村建设提供可靠保障。建设新农村是一个长期的战略任务，需要一套长效机制来保障。着眼于农村经济社会的长远发展，**市着力建立了四个方面的机制：一是财政支农资金稳定增长机制。整合涉农政策，不断增加对农村发展的投入，保证财政支农资金稳定增长；二是工商企业反哺农业机制。采取激励措施，鼓励和引导工商企业参与农业农村发展，鼓励和引导金融机构扩大农业生产贷款，支持新农村建设；三是回报机制。充分发挥**民间资金充裕、各类人才众多的优势，鼓励和引导人们出钱出力，参与和支持家乡建设；四是新农村建设评估考核机制。加强对新农村建设的领导，完善相关的评估考核办法，保证新农村建设的各项任务落到实处。

营造一种氛围：使社会各界都来关心支持“三农”工作。成就事业，需要天时、地利、人和。建设新农村，既要充分发挥农民的积极性、主动性和创造性，又要调动社会各界的力量。对新农村建设而言，氛围就是人和。为了营造人和氛围，**市开展了机关部门与村结对、经济强村与经济薄弱村结对、驻外机构党组织与村结对、非公有制企业与村结对等共建活动，引导全社会都来重视、关心“三农”工作，支持和推动新农村建设。

抓住一个关键：加强村级领导班子建设。推进新农村建设，关键是要有好的领导班子和带头人。围绕建设好的领导班子和培养带头人，**市大力加强以村党支部建设为重点的村级组织建设，积极推进村民自治，认真开展“村级班子建设年”和“学习郑九万、争做贴心人、建设新农村”活动，把一批有技能、能干事、公道正派的人选配到领导岗位上来，使村级领导班子的战斗力、凝聚力、号召力得到显著提升。

6.xx镇五创联动半年工作总结 篇六

切实抓好五创联动工作

------xx区xx镇“五创联动”半年工作总结

按照区委、区政府开展“五创联动”工作的总体部署，我镇着力塑造城市风貌、优化投资软环境、提升人民群众生活品质，充分调动全体职工参与创建的积极性、主动性和创造性。积极营造“五创联动”工作的良好氛围，促进创建各项目标任务的顺利完成，现将我镇“五创联动”半年工作情况总结如下：

一是强化组织领导。成立由党委书记任组长，镇长任副组长，党委、政府其他领导成员和村支部书记、主任，单位部门负责人为成员的创建工作领导小组，并抽调专人组成专门的创建工作办公室，专门负责全镇“五创联动”工作。及时制发“五创联动”实施方案，并严格按照方案组织实施。

二是加大宣传动员。2012年3月，我镇召开了全镇党员干部“五创联动”工作动员大会，会上党委书记xx对全镇创建工作提出了具体要求，镇长xxx就全镇“五创联动”工作进行了安排部署。并印发各类宣传资料2000余份，下发给各村（居）和单位部门的干部和群众。

三是明确目标任务。我镇把创建工作各项目标任务具体细化到各单位部门和村社，并与各单位部门和村（居）签订“五创联动工作目标责任书”，明确各单位部门和村（居）创建工作职责与任务。

四是建立工作机制。实行创建工作一把手负责制，采取定期考核的工作推进办法，由创建办公室对“五创联动”工作完成情况进行考核，并定期通报各单位部门和村（居）的工作进度，健全完善创建工作档案，确保该项工作取得实效。